Постановление Администрации Алтайского края от 25.04.2013 № 224

                    АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ


25.04.2013                                            N 224
            Утратил силу - Постановление Администрации Алтайского края
                                                   от 29.09.2015 № 380
                              г.Барнаул


Об  утверждении  плана  мероприятий
("дорожной  карты")  "Изменения   в
отрасли "Образование", направленные
на     повышение      эффективности
образования и науки"

       (В редакции Постановлений Администрации Алтайского края
           от 16.07.2013 г. N 380; от 21.05.2014 г. N 248)


     Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации  от
30.12.2012  N  2620-р  (об утверждении  плана  мероприятий  ("дорожной
карты")  "Изменения  в  отраслях  социальной  сферы,  направленные  на
повышение эффективности образования и науки") постановляю:
     1. Утвердить план мероприятий  ("дорожную  карту")  "Изменения  в
отрасли   "Образование",   направленные   на  повышение  эффективности
образования и науки" (прилагается).
     2. Признать  утратившим  силу постановление Администрации края от
27.02.2013 N 98 "Об утверждении плана мероприятий  ("дорожной  карты")
"Изменения  в  отраслях  социальной  сферы,  направленные на повышение
эффективности образования и науки".
     3. Контроль  за исполнением настоящего постановления возложить на
заместителя   Губернатора   Алтайского   края,   начальника   Главного
управления  образования и молодежной политики Алтайского края Денисова
Ю.Н.


Губернатор Алтайского края                                 А.Б. Карлин



                                          УТВЕРЖДЕН
                                          постановлением Администрации
                                          Алтайского края
                                          от 25.04.2013 N 224

                                 ПЛАН
                    мероприятий ("дорожная карта")
    "Изменения в отрасли "Образование", направленные на повышение
                  эффективности образования и науки"
     (В   редакции   Постановления   Администрации   Алтайского   края
от 21.05.2014 г. N 248)

   I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение
  эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
               этапами перехода к эффективному контракту

     1. Основные направления
     Реализация мероприятий,  направленных на  достижение  доступности
дошкольного образования в  соответствии с федеральным  государственным
образовательным стандартом дошкольного образования для всех  категорий
граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния
здоровья, включает в себя:
     предоставление субсидий  муниципальным  образованиям   Алтайского
края на софинансирование  мероприятий по развитию системы  дошкольного
образования;
     создание дополнительных  мест  в  муниципальных   образовательных
организациях  различных  типов,  а  также  развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного
образования и мониторинг их выполнения;
     создание условий для привлечения негосударственных организаций  в
сферу дошкольного образования.
     Обеспечение высокого  качества   услуг  дошкольного   образования
включает в себя:
     внедрение и   оценку   внедрения   федеральных    государственных
образовательных стандартов дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработку
и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
     Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включает
в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных  организаций дошкольного образования  в
части   установления    взаимосвязи   между   показателями    качества
предоставляемых  муниципальных  услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности  руководителя  образовательной  организации   дошкольного
образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта;
     совершенствование (модернизация)  действующих моделей  аттестации
педагогических  работников   организаций  дошкольного  образования   с
последующим их переводом на эффективный контракт.

     2. Ожидаемые результаты
     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей    в    дошкольные    образовательные    организации,
предусматривает  обеспечение всех  детей  в возрасте  от  3 до  7  лет
возможностью получать услуги дошкольного  образования, в том числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение качества      услуг      дошкольного      образования
предусматривает:
     обновление основных    образовательных    программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного   контракта   в   дошкольном    образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых  педагогов  для работы  в дошкольном  образовании,
повышение   средней   заработной   платы   педагогических   работников
дошкольных образовательных  учреждений до средней  заработной платы  в
сфере общего образования.
     3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
                             образования
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|      Показатели       |Единица  | 2012 | 2013 |   2014   |   2015   |   2016   |   2017   |  2018   |
|                       |измерения| год  | год  |   год    |   год    |   год    |   год    |   год   |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|           1           |    2    |  Л   |  4   |    5     |    6     |    7     |    8     |    9    |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Численность детей     в|  тыс.   |141,6 |144,9 |  145,8   |  147,8   |  151,5   |  156,4   |  157,4  |
|возрасте 1 - 7 лет     |  чел.   |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Охват детей программами|    %    | 65,7 | 69.2 |   74,8   |   81,0   |   86,0   |   91,3   |  94,5   |
|дошкольного образования|         |      |      |          |          |          |          |         |
|(1-6 лет)              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Охват детей программами|        %| 79,0 | 84,0 |   86,0   |   89,0   |   91,0   |   96,0   |  98,0   |
|дошкольного образования|         |      |      |          |          |          |          |         |
|(3-7 лет)              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Отношение численности  |        %| 82.5 | 87,9 |   94,4   |   100    |   100    |   100    |   100   |
|детей в  возрасте от  3|         |      |      |          |          |          |          |         |
|до  7  лет.  получающих|         |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольное  образование|         |      |      |          |          |          |          |         |
|в текущем году, к сумме|         |      |      |          |          |          |          |         |
|численности   детей   в|         |      |      |          |          |          |          |         |
|возрасте от 3 до 7 лет.|         |      |      |          |          |          |          |         |
|полу-                  |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|чающих дошкольное      |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образование  в  текущем|         |      |      |          |          |          |          |         |
|году   и    численности|         |      |      |          |          |          |          |         |
|детей в  возрасте от  3|         |      |      |          |          |          |          |         |
|до 7 лет, находящихся в|         |      |      |          |          |          |          |         |
|очереди на получение  в|         |      |      |          |          |          |          |         |
|текущем            году|         |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольного образования|         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Удельный вес           |    %    |      |      |50        |    80    |100       |100       |100      |
|численности            |         |      |      |          |          |          |          |         |
|воспитанников          |         |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольных             |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций в  возрасте|         |      |      |          |          |          |          |         |
|от   3   до   7    лет,|         |      |      |          |          |          |          |         |
|охваченных             |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательными       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|программами,           |         |      |      |          |          |          |          |         |
|соответствующими       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|федеральному           |         |      |      |          |          |          |          |         |
|государственному       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательному       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|стандарту   дошкольного|         |      |      |          |          |          |          |         |
|образования            |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Численность            |  тыс.   |107,0 |113,1 |123,1     |  131,1   |137,1     |142,1     |147,4    |
|воспитанников          |  чел.   |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольных             |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций            |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Потребность в          |  тыс.   |      | 10,0 |20,0      |   28,0   |34,0      |39,0      |44,3     |
|увеличении числа мест в|  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольных             |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организациях           |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Инструменты сокращения |  тыс.   | 12,1 | 10,0 |10,0      |   8,0    |6,0       |5,0       |5,3      |
|очереди  в   дошкольные|  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательные        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организации  (ежегодно)|         |      |      |          |          |          |          |         |
|- всего в том числе:   |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Количество мест,       |  тыс.   | 12,1 | 10,0 |10,0      |   8,0    |6,0       |5,0       |5,3      |
|созданных    в     ходе|  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
|мероприятий          по|         |      |      |          |          |          |          |         |
|обеспечению к 2016 году|         |      |      |          |          |          |          |         |
|100           процентов|         |      |      |          |          |          |          |         |
|доступности дошкольного|         |      |      |          |          |          |          |         |
|образования:           |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|в том             числе|  тыс.   | 0.6  | 1.1  |1,8       |   1,1    |1,0       |1,0       |1,0      |
|высокозатратные   места|  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
|(строительство        и|         |      |      |          |          |          |          |         |
|пристрои)              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|за счет        развития|  тыс.   | 0,5  | 0,5  |0,5       |   0,5    |0,5       |0,5       |0,5      |
|негосударственного     |  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
|сектора                |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|иные формы     создания|  тыс.   |  11  | 9,3  |7,7       |   5,5    |4,5       |3,5       |3,8      |
|мест                   |  мест   |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Численность работников |  тыс.   | 25,9 | 24,4 |   25,0   |   25,3   |   25,6   |   25,8   |  26,0   |
|дошкольных             |  чел.   |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций:           |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|всего, в           т.ч.|  тыс.   | 8,8  | 8,5  |   9,1    |   9,4    |   9,7    |   9,9    |  10,2   |
|педагогические         |  чел.   |      |      |          |          |          |          |         |
|работники              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Доля педагогических    |    %    | 13,8 | 15,9 |   16,1   |   17,1   |   8,2    |   12,6   |  13,7   |
|работников   дошкольных|         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций,    которым|         |      |      |          |          |          |          |         |
|при         прохождении|         |      |      |          |          |          |          |         |
|аттестации    присвоена|         |      |      |          |          |          |          |         |
|первая    или    высшая|         |      |      |          |          |          |          |         |
|категория              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Удельный вес           |    %    | 61,3 | 61,3 |   61,3   |   61,3   |   61,3   |   61,3   |  61,3   |
|численности  работников|         |      |      |          |          |          |          |         |
|административно-       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|управленческого и      |         |      |      |          |          |          |          |         |
|вспомогательного       |         |      |      |          |          |          |          |         |
|персонала    в    общей|         |      |      |          |          |          |          |         |
|численности  работников|         |      |      |          |          |          |          |         |
|дошкольных             |         |      |      |          |          |          |          |         |
|образовательных        |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций            |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Численность            |  чел.   | 12,2 | 13,3 |   13,6   |   13,9   |   14,1   |   14,3   |  14,4   |
|воспитанников          |         |      |      |          |          |          |          |         |
|организаций дошкольного|         |      |      |          |          |          |          |         |
|образования  в  расчете|         |      |      |          |          |          |          |         |
|на  1   педагогического|         |      |      |          |          |          |          |         |
|работника              |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|Изменение по  сравнению|  млн.   |      |      | -1914,0  |  -951,3  |  49,950  |  1091,2  | 2174,2  |
|с  уровнем  2013   года|  руб.   |      |      |          |          |          |          |         |
|расходов               |         |      |      |          |          |          |          |         |
|консолидированного     |         |      |      |          |          |          |          |         |
|бюджета        субъекта|         |      |      |          |          |          |          |         |
|Российской Федерации на|         |      |      |          |          |          |          |         |
|образование,   в    том|         |      |      |          |          |          |          |         |
|числе   на   выполнение|         |      |      |          |          |          |          |         |
|указов       Президента|         |      |      |          |          |          |          |         |
|Российской Федерации от|         |      |      |          |          |          |          |         |
|07 мая 2012 с указанием|         |      |      |          |          |          |          |         |
|ассигнований на  оплату|         |      |      |          |          |          |          |         |
|труда                  |         |      |      |          |          |          |          |         |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+
|                       |         |      |      | 401,388  | 401,388  | 401,388  | 401,388  | 401,388 |
+-----------------------+---------+------+------+----------+----------+----------+----------+---------+

     4. Мероприятия  по  повышению эффективности  и качества  услуг  в
сфере дошкольного образования, соотнесенные  с  этапами   перехода   к
эффективному контракту
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|N   |       Мероприятия        | Ответственные  |  Сроки   |    Показатели    |
|п/п |                          |  исполнители   |реализации|                  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|1   |            2             |       3        |    4     |        5         |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
| Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление |
|                детей в дошкольные образовательные организации                |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|1   |Предоставление субсидий   |Главное         |2013 -    |отношение         |
|    |муниципальным  районам   и|управление      |2018 гг.  |численности  детей|
|    |городским          округам|образования    и|          |3-7  лет,  которым|
|    |Алтайского     края     на|молодежной      |          |предоставлена     |
|    |реализацию        программ|политики        |          |возможность       |
|    |(проектов)        развития|Алтайского края;|          |получать    услуги|
|    |дошкольного образования:  |муниципальные   |          |дошкольного       |
|    |разработка и    подписание|районы         и|          |образования,     к|
|    |соглашений               с|городские округа|          |численности  детей|
|    |муниципальными районами  и|(по             |          |в   возрасте   3-7|
|    |городскими        округами|согласованию)   |          |лет,              |
|    |Алтайского     края     на|                |          |скорректированной |
|    |предоставление субсидий на|                |          |на     численность|
|    |развитие сети  дошкольного|                |          |детей  в  возрасте|
|    |образования;              |                |          |5-7           лет,|
|    |мониторинг и        оценка|                |          |обучающихся      в|
|    |эффективности   реализации|                |          |школе:            |
|    |муниципальными            |                |          |2013 год-89%;     |
|    |образованиями   Алтайского|                |          |2014 год - 95%;   |
|    |края  программ  (проектов)|                |          |2015 год - 100%   |
|    |развития       дошкольного|                |          |                  |
|    |образования               |                |          |                  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|2   |Создание дополнительных   |Главное         |2013 -    |отношение         |
|    |мест    в    муниципальных|управление      |2018 гг.  |численности  детей|
|    |образовательных           |образования    и|2013 -    |3-7  лет,  которым|
|    |организациях     различных|молодежной      |2016 гг.  |предоставлена     |
|    |типов, а также вариативных|политики        |2013гг.   |возможность       |
|    |форм           дошкольного|Алтайского края;|2013гг.   |получать    услуги|
|    |образования, в том числе: |органы  местного|          |дошкольного       |
|    |строительство зданий      |самоуправления, |          |образования,     к|
|    |детских садов;            |осуществляющие  |          |численности  детей|
|    |реконструкция зданий, в   |управление     в|          |в   возрасте   3-7|
|    |т.ч. при передаче зданий; |сфере           |          |лет,              |
|    |использование имеющихся   |образования  (по|          |скорректированной |
|    |резервов;                 |согласованию)   |          |на     численность|
|    |развитие                  |                |          |детей  в  возрасте|
|    |негосударственного        |                |          |5-7           лет,|
|    |дошкольного образования;  |                |          |обучающихся      в|
|    |увеличение числа мест в   |                |          |школе:            |
|    |группах кратковременного  |                |          |2013 год-89%;     |
|    |пребывания;               |                |          |2014 год - 95%;   |
|    |разработка современных    |                |          |2015 год - 100%   |
|    |экономичных        типовых|                |          |                  |
|    |проектов зданий дошкольных|                |          |                  |
|    |образовательных           |                |          |                  |
|    |организаций для повторного|                |          |                  |
|    |применения;     реализация|                |          |                  |
|    |поэтапного           плана|                |          |                  |
|    |строительства новых зданий|                |          |                  |
|    |дошкольных  учреждений   в|                |          |                  |
|    |соответствии с действующей|                |          |                  |
|    |региональной      адресной|                |          |                  |
|    |инве-                     |                |          |                  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |стиционной программой;    |                |2016гг.   |                  |
|    |разработка поэтапного     |                |          |                  |
|    |плана строительства новых |                |          |                  |
|    |зданий детских садов,     |                |          |                  |
|    |модульных и               |                |          |                  |
|    |быстровозводимых зданий   |                |          |                  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
| 3  |Мониторинг и        анализ|Главное         |2014 -    |отношение         |
|    |предписаний      надзорных|управление      |2018 гг.  |численности  детей|
|    |органов      с       целью|образования    и|          |в возрасте от 3 до|
|    |обеспечения    минимизации|молодежной      |          |7 лет,  получающих|
|    |регулирующих требований  к|политики        |          |дошкольное        |
|    |организации    дошкольного|Алтайского края |          |образование      в|
|    |образования при сохранении|                |          |текущем  году,   к|
|    |качества      услуг      и|                |          |сумме  численности|
|    |безопасности  условий   их|                |          |детей  в  возрасте|
|    |предоставления            |                |          |от  3  до  7  лет,|
|    |                          |                |          |получающих        |
|    |                          |                |          |дошкольное        |
|    |                          |                |          |образование      в|
|    |                          |                |          |текущем   году   и|
|    |                          |                |          |численности  детей|
|    |                          |                |          |в возрасте от 3 до|
|    |                          |                |          |7 лет, находящихся|
|    |                          |                |          |в    очереди    на|
|    |                          |                |          |получение        в|
|    |                          |                |          |текущем       году|
|    |                          |                |          |дошкольного       |
|    |                          |                |          |образования       |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|4   |Обновление требований    к|Главное         |2013 -    |проведение        |
|    |условиям    предоставления|управление      |2015 гг.  |обучающих         |
|    |услуг          дошкольного|образования    и|2014 -    |семинаров       по|
|    |образования  и  мониторинг|молодежной      |2018 гг.  |применению        |
|    |их выполнения:  обновление|политики        |          |обновленных       |
|    |нормативно-правовой   базы|Алтайского края;|          |регулирующих      |
|    |на  основании  обновленных|Роспотребнадзор,|          |документов      не|
|    |регулирующих    документов|(по             |          |менее  2-х  раз  в|
|    |(требований    санитарных,|согласованию);  |          |год;              |
|    |строительных         норм,|Госпож-   надзор|          |проведение        |
|    |пожарной  безопасности   и|(по             |          |ежемесячного      |
|    |др.)    для    обеспечения|согласованию;   |          |мониторинга     по|
|    |условий    для    развития|органы  местного|          |выявленным        |
|    |разных  форм   дошкольного|самоуправления, |          |нарушениям        |
|    |образования;              |осуществляющие  |          |                  |
|    |организация сбора         |управление     в|          |                  |
|    |информации    и     анализ|сфере           |          |                  |
|    |предписаний      надзорных|образования  (по|          |                  |
|    |органов;      формирование|согласованию)   |          |                  |
|    |предложений по обеспечению|                |          |                  |
|    |минимизации   регулирующих|                |          |                  |
|    |требований  к  организации|                |          |                  |
|    |дошкольного    образования|                |          |                  |
|    |при  сохранении   качества|                |          |                  |
|    |услуг    и    безопасности|                |          |                  |
|    |условий их предоставления |                |          |                  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+

+----+--------------------------+---------------+----------+-------------------+
|1   |            2             |       3       |    4     |         5         |
+----+--------------------------+---------------+----------+-------------------+
|5   |Создание условий       для|Главное        | 2013 г.  |удельный вес       |
|    |развития                  |управление     |2013 -    |воспитанников      |
|    |негосударственного сектора|образования   и|2015 гг.  |негосударственных  |
|    |дошкольного образования:  |молодежной     |2013      |дошкольных         |
|    |разработка методических   |политики       |         -|образовательных    |
|    |рекомендаций           для|Алтайского     |2014 гг.  |организаций,       |
|    |муниципальных  образований|края;    органы|          |обучающихся      по|
|    |по             обеспечению|местного       |          |программам,        |
|    |практической    реализации|самоуправления,|          |соответствующим    |
|    |получившего закрепление  в|осуществляющие |          |требованиям        |
|    |законодательстве          |управление    в|          |стандартов         |
|    |Российской       Федерации|сфере          |          |дошкольного        |
|    |принципа равенства доступа|образования (по|          |образования,      в|
|    |к               бюджетному|согласованию)  |          |общей   численности|
|    |финансированию  дошкольных|Главное        |          |воспитанников      |
|    |образовательных           |управление     |          |дошкольных         |
|    |организаций;              |экономики     и|          |образовательных    |
|    |формирование и утверждение|инвестиций     |          |организаций: в 2013|
|    |методики расчета норматива|Алтайского края|          |году -  5%; в  2015|
|    |на реализацию             |(по            |          |году -  7%; в  2018|
|    |образовательных   программ|согласованию)  |          |году     -     10%;|
|    |дошкольного образования  и|               |          |утверждение       и|
|    |учебные           расходы;|               |          |направление        |
|    |разработка    методических|               |          |методических       |
|    |рекомендаций           для|               |          |рекомендаций      в|
|    |муниципальных  образований|               |          |муниципальные      |
|    |по  формированию  методики|               |          |образования        |
|    |расчета    норматива    на|               |          |Алтайского края;   |
|    |реализацию услуги по уходу|               |          |принятие           |
|    |и  присмотру  за   детьми;|               |          |нормативных   актов|
|    |проведение мероприятий  по|               |          |Алтайского края  об|
|    |поддержке                 |               |          |исчислении   объема|
|    |предпринимателей,         |               |          |субсидий  в   целях|
|    |организующих  деятельность|               |          |финансового        |
|    |частных         дошкольных|               |          |обеспечения        |
|    |организаций,    в    части|               |          |получения          |
|    |предоставления   помещений|               |          |гражданами         |
|    |на  специальных  условиях,|               |          |дошкольного        |
|    |предоставление  стартового|               |          |образования       в|
|    |капитала;                 |               |          |имеющих            |
|    |разработка                |               |          |государственную    |
|    |нормативно-правовых  актов|               |          |аккредитацию       |
|    |на основании              |               |          |негосударственных  |
|    |                          |               |          |общеобразовательных|
|    |                          |               |          |организациях,     о|
|    |                          |               |          |порядке финансового|
|    |                          |               |          |обеспечения        |
|    |                          |               |          |получения          |
|    |                          |               |          |общедоступного    и|
|    |                          |               |          |бесплатного        |
|    |                          |               |          |дошкольного        |
|    |                          |               |          |образования       в|
|    |                          |               |          |муниципальных      |
|    |                          |               |          |общеобразовательных|
|    |                          |               |          |организациях и фи- |
+----+--------------------------+---------------+----------+-------------------+

+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+
|1   |            2             |       3        |    4     |         5         |
+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+
|    |Федерального закона     от|                |          |нансового          |
|    |28.02.2012   N  10-ФЗ   "О|                |          |обеспечения        |
|    |внесении изменений в Закон|                |          |получения          |
|    |Российской  Федерации  "Об|                |          |гражданами         |
|    |образовании"   и    статью|                |          |дошкольного        |
|    |26.3. Федерального  Закона|                |          |образования       в|
|    |"Об    общих     принципах|                |          |имеющих            |
|    |организации               |                |          |государственную    |
|    |законодательных           |                |          |аккредитацию       |
|    |(представительных)       и|                |          |негосударственных  |
|    |исполнительных     органов|                |          |общеобразовательных|
|    |государственной     власти|                |          |организациях;      |
|    |субъектов                 |                |          |                   |
+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+
|    |Российской Федерации",    |                |2013гг.   |оказание           |
|    |позволяющих       получать|                |          |государственной    |
|    |субсидии,   на    оказание|                |          |поддержки          |
|    |услуг    по    дошкольному|                |          |негосударственным  |
|    |образованию           всем|                |          |образовательным    |
|    |негосударственным         |                |          |организациям       |
|    |образовательным           |                |          |дошкольного        |
|    |организациям   дошкольного|                |          |образования     для|
|    |образования,              |                |          |введения  не  менее|
|    |негосударственным         |                |          |200  дополнительных|
|    |организациям        общего|                |          |мест ежегодно      |
|    |образования;    проведение|                |          |                   |
|    |конкурса             среди|                |          |                   |
|    |индивидуальных            |                |          |                   |
|    |предпринимателей,         |                |          |                   |
|    |оказывающих         услуги|                |          |                   |
|    |дошкольного    образования|                |          |                   |
|    |или  услуги  по  уходу   и|                |          |                   |
|    |присмотру за дошкольниками|                |          |                   |
|    |"Частный        (семейный)|                |          |                   |
|    |детский сад" на  получение|                |          |                   |
|    |материальной     поддержки|                |          |                   |
|    |(гранта)                  |                |          |                   |
+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+
|          Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования          |
+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+
|6   |Внедрение федеральных     |Главное         |2013гг.   |удельный вес       |
|    |государственных           |управление      |          |численности        |
|    |образовательных стандартов|образования    и|          |воспитанников      |
|    |(далее  ФГОС)  дошкольного|молодежной      |          |дошкольных         |
|    |образования:              |политики        |          |образовательных    |
|    |разработка и   утверждение|Алтайского края;|          |организаций       в|
|    |нормативных       правовых|органы  местного|          |возрасте от 3 до  7|
|    |актов.      обеспечивающих|самоуправления, |          |лет,     охваченных|
|    |введе-                    |осуществляющие  |          |образовательными   |
|    |                          |управление     в|          |программами,       |
|    |                          |сфере           |          |соответствующими   |
|    |                          |образования    с|          |федеральному       |
|    |                          |участием        |          |государственному   |
|    |                          |руководителей   |          |образовательному   |
|    |                          |дошкольных      |          |стандарту          |
|    |                          |образовательных |          |дошкольного        |
|    |                          |организаций,    |          |образования издание|
|    |                          |педагогических  |          |нормативных        |
|    |                          |работников      |          |правовых документов|
|    |                          |дошкольных      |          |Главного           |
|    |                          |                |          |                   |
+----+--------------------------+----------------+----------+-------------------+

+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|1   |            2             |       3        |    4     |        5         |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    | ние и реализацию ФГОС до |образовательных |          |управления образо |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |школьного образования;    |организаций (по |          |вания и молодежной|
|    |                          |согласованию)   |          |политики          |
|    |                          |                |          |Алтайского края по|
|    |                          |                |          |реализации    ФГОС|
|    |                          |                |          |дошкольного       |
|    |                          |                |          |образования;      |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |разработка плана повышения|                |          | утверждение нор  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    | величины норматива финан |                |          |  мативным актом  |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |сирования для обеспечения |                |          |Г лавного управле |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |требований к условиям реа |                |          |ния образования и |
+----+--------------------------+----------------+----------+------------------+
|    |лизации основной образова |                |          | молодежной поли  |