Постановление Администрации Алтайского края от 25.04.2013 № 224

|среднемесячной      |                 |      |      |     |     |     |     |100 % средней      |
|заработной  плате  в|                 |      |      |     |     |     |     |заработной платы по|
|Алтайском крае      |                 |      |      |     |     |     |     |экономике          |
|                    |                 |      |      |     |     |     |     |Алтайского края    |
+--------------------+-----------------+------+------+-----+-----+-----+-----+-------------------+
|Удельный вес        |        %        | 21,7 | 21,8 |21,9 |22   |22,1 |24   |численность молодых|
|численности учителей|                 |      |      |     |     |     |     |учителей в возрасте|
|общеобразовательных |                 |      |      |     |     |     |     |до 35 лет будет    |
|организаций        в|                 |      |      |     |     |     |     |составлять не менее|
|возрасте до 35 лет в|                 |      |      |     |     |     |     |24% общей          |
|общей    численности|                 |      |      |     |     |     |     |численности        |
|учителей            |                 |      |      |     |     |     |     |учителей           |
|общеобразовательных |                 |      |      |     |     |     |     |общеобразовательных|
|организаций         |                 |      |      |     |     |     |     |организаций        |
+--------------------+-----------------+------+------+-----+-----+-----+-----+-------------------+
|Удельный вес        |        %        |      |  60  |100  |100  |100  |100  |во всех            |
|муниципальных       |                 |      |      |     |     |     |     |муниципальных      |
|образований,       в|                 |      |      |     |     |     |     |образованиях будет |
|которых       оценка|                 |      |      |     |     |     |     |внедрена система   |
|деятельности        |                 |      |      |     |     |     |     |оценки деятельности|
|общеобразовательных |                 |      |      |     |     |     |     |общеобразовательных|
|учреждений.       их|                 |      |      |     |     |     |     |организаций        |
|руководителей      и|                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|основных   категорий|                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|работников          |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|осуществляется    на|                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|основании           |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|показателей         |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|эффективности       |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|деятельности муни-  |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
+--------------------+-----------------+------+------+-----+-----+-----+-----+-------------------+
|ципальных           |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|организаций   общего|                 |      |      |     |     |     |     |                   |
|образования         |                 |      |      |     |     |     |     |                   |
+--------------------+-----------------+------+------+-----+-----+-----+-----+-------------------+

    III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на
         повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
         соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

     1. Основные направления
     Расширение потенциала системы  дополнительного образования  детей
включает в себя:
     разработку и    реализацию    программ    (проектов)     развития
дополнительного образования детей;
     совершенствование организационно-экономических         механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение региональных и муниципальных моделей  организации
дополнительного образования детей;
     создание условий  для использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение  системы  оценки качества  дополнительного
образования детей.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией   к  обучению   включает   в  себя   реализацию   Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
     Введение эффективного  контракта  в  дополнительном   образовании
включает в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в   части  установления   взаимосвязи   между  показателями   качества
предоставляемых государственных  (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности  руководителя образовательной  организации
дополнительного образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта;
     совершенствование (модернизация)  действующих моделей  аттестации
педагогических работников  организаций  дополнительного образования  с
последующим их переводом на эффективный контракт.

     2. Ожидаемые результаты
     Не менее 70 %  детей от  5 до 18  лет будут охвачены  программами
дополнительного образования, в том числе 50 % из них за счет бюджетных
средств.
     Не менее 20 тыс. детей и подростков будут охвачены  общественными
проектами   с   использованием  медиа-технологий,   направленными   на
просвещение и воспитание.
     Введение эффективного   контракта   в   системе   дополнительного
образования   предусматривает,    что    средняя   заработная    плата
педагогических   работников   учреждений дополнительного образования к
2018 году составит не менее 100 % от средней заработной платы учителей
в Алтайском крае.

     3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
образования детей
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|      Показатели      |Единица  |2012 |2013 |   2014   |   2015   | 2016  |   2017   |  2018  |
|                      |измерения|год  | год |   год    |   год    |  год  |   год    |  год   |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|          1           |    2    |3    |  4  |    5     |    6     |   7   |    8     |   9    |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|Численность детей    и|  тыс.   |289,0|308,8|  316,6   |  325,0   | 333,8 |  342,4   | 347,0  |
|молодежи  в   возрасте|  чел.   |     |     |          |          |       |          |        |
|5лет                  |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|Численность           |  тыс.   |4,165|4,170|   4,2    |  4,242   | 4,274 |  4,307   | 4,338  |
|педагогических        |  чел.   |     |     |          |          |       |          |        |
|работников организаций|         |     |     |          |          |       |          |        |
|дополнительного       |         |     |     |          |          |       |          |        |
|образования детей     |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|Численность детей на 1|  чел.   |69,5 |74,1 |   75,4   |   76,6   | 78,1  |   79,5   |  80,0  |
|педагога              |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|Доля педагогических   |    %    |20,9 |22,8 |   22,9   |   20,8   | 21,2  |   23,0   |  24,5  |
|работников организаций|         |     |     |          |          |       |          |        |
|дополнительного       |         |     |     |          |          |       |          |        |
|образования     детей,|         |     |     |          |          |       |          |        |
|которым            при|         |     |     |          |          |       |          |        |
|прохождении аттестации|         |     |     |          |          |       |          |        |
|присвоена  первая  или|         |     |     |          |          |       |          |        |
|высшая категория      |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|Изменение по сравнению|  млн.   |     |     | -1914,0  |  -951,3  |49,950 |  1091,2  | 2174,2 |
|с уровнем  2013   года|  руб.   |     |     |          |          |       |          |        |
|расходов              |         |     |     |          |          |       |          |        |
|консолидированного    |         |     |     |          |          |       |          |        |
|бюджета       субъекта|         |     |     |          |          |       |          |        |
|Российской   Федерации|         |     |     |          |          |       |          |        |
|на образование        |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+
|в том     числе     на|         |     |     | 378,892  | 378,892  |378,892| 378,892  |378,892 |
|выполнение      Указов|         |     |     |          |          |       |          |        |
|Президента  Российской|         |     |     |          |          |       |          |        |
|Федерации  от  07  мая|         |     |     |          |          |       |          |        |
|2012    с    указанием|         |     |     |          |          |       |          |        |
|ассигнований на оплату|         |     |     |          |          |       |          |        |
|труда                 |         |     |     |          |          |       |          |        |
+----------------------+---------+-----+-----+----------+----------+-------+----------+--------+

     4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
      дополнительного образования детей Алтайского края, соотнесенные с
                 этапами перехода к эффективному контракту
+----+--------------------------+----------------+---------+-------------------+
|N   |       Мероприятия        | Ответственные  |  Сроки  |    Показатели     |
|п/п |                          |  исполнители   | реализа |                   |
|    |                          |                |   ции   |                   |
+----+--------------------------+----------------+---------+-------------------+
|1   |            2             |       3        |    4    |         5         |
+----+--------------------------+----------------+---------+-------------------+
|       Расширение потенциала системы дополнительного образования детей        |
+------------------------------------------------------------------------------+

                                                                                 
 1                2                     3             4              5           
                                                                                 
 1     Разработка и реализация   Г лавное управле            охват детей в воз   
                 про                                                             
                                                                                 
       граммы развития дополни   ние образования             расте 5-18 лет про  
                                        и                                        
                                                                                 
      тельного образования детей молодежной поли                граммами до      
                  в                                                              
                                                                                 
      Алтайском крае:            тики Алтайского              полнительного об   
                                                                                 
       разработка и реализация   края;              2014-   разования;           
                 под                                                             
                                                                                 
      программы "Развитие общего органы местного  2018 гг.    удельный вес чис   
                                                                                 
      и дополнительного образова самоуправления,              ленности обучаю    
                                                                                 
      ния в Алтайском крае" госу  осуществляющие              щихся по програм   
                                                                                 
        дарственной программы    управление в сфе            мам общего образо   
                                                                                 
      "Развитие образования и мо  ре образования             вания, участвующих  
                                                                                 
      лодежной политики в Алтай        (по                   в олимпиадах и кон  
                                  согласованию)                                  
                                                                                 
      ском крае" на 2014-2020 го                            курсах различенного  
                                                                                 
      ды;                                                   уровня, в общей чис  
                                                                                 
      формирование государствен                     2013-     ленности обучаю    
                                                                                 
        ного (муниципального)                     2018 гг.    щихся по програм   
                заказа                                                           
                                                                                 
      на услуги дополнительного                              мам общего образо   
                                                                                 
         образования детей и                                вания;               
               финансо                                                           
                                                                                 
      вого обеспечения его реали                             реализация государ  
                                                                                 
      зации;                                                 ственной программы  
                                                                                 
       формирование эффективной                              "Развитие образова  
                                                                                 
       сети организации дополни                               ния и молодежной   
                                                                                 
      тельного образования, обес                              политики в Алтай   
                                                                                 
      печивающей сетевое взаимо                             ском крае" на 2014-  
                                                                                 
      действие, интеграцию ресур                             2020 годы (подпро   
                                                                                 
       сов школ, организаций до                               грамма "Развитие   
                                                                                 
      полнительного образования                                 общего и до      
                                                                                 
       различной ведомственной                               полнительного обра  
                                                                                 
      принадлежности, негосудар                             зования в Алтайском  
                                                                                 
      ственного сектора;                                    крае");              
                                                                                 
      обновление содержания про                               издание Г лавным   
                                                                                 
      грамм и технологий дополни                              управлением обра   
                                                                                 
         тельного образования                                зования и молодеж   
                детей;                                                           
                                                                                 
      развитие инфраструктуры, в                              ной политики Ал    
                                                                                 
              том числе                                      тайского края нор   
          исследовательской                                                      
                                                                                 
      и конструкторской деятель                              мативных правовых   
                                                                                 
      ности;                                                 документов по орга  
                                                                                 
       информирование потребите                               низации сетевого   
                                                                                 
      лей услуг, обеспечение про                             взаимодействия ре   
                                                                                 
      зрачности деятельности ор                              ализации услуг до   
                                                                                 
      ганизаций, модернизации си                              полнительного об   
                                                                                 
      стемы организации летнего                             разования детей, по  
                                                                                 
      образовательного отдыха де                            организации летнего  
                                                                                 
      тей;                                                  образовательного от  
                                                                                 
      мониторинг и оценка эффек                    2014 -   дыха детей;          
                                                                                 
      тивности реализации подпро                  2018 гг.  аналитический отчет  
                                                                                 
      граммы "Развитие общего и                              выполнения государ  
                                                                                 
       дополнительного образова                              ственной программы  
                                                                                 
      ния в Алтайском крае" госу                             "Развитие образова  
                                                                                 
        дарственной программы                                 ния и молодежной   
                                                                                 
       "Развитие образования и                               политики в Алтай-   
                 мо-                                                             
                                                                                 

+----+----------------------------+-----------------+---------+---------------------------+
|1   |             2              |                 |    4    |             5             |
+----+----------------------------+-----------------+---------+---------------------------+
|    |лодежной политики          в|                 |         |ском крае"   на    2014годы|
|    |Алтайском крае" на 2014-2020|                 |         |(подпрограмма     "Развитие|
|    |годы                        |                 |         |общего  и   дополнительного|
|    |                            |                 |         |образования   в   Алтайском|
|    |                            |                 |         |крае")                     |
+----+----------------------------+-----------------+---------+---------------------------+
|2   |Совершенствование           |Г лавное         |2013 -   |охват детей в возрасте 5-18|
|    |организационно-экономических|управление       |2015 гг. |лет программами            |
|    |механизмов       обеспечения|образования     и| 2015 г. |дополнительного            |
|    |доступности            услуг|молодежной       |         |образования;               |
|    |дополнительного  образования|политики         |         |издание Главным управлением|
|    |детей:            обновление|Алтайского края; |         |образования и    молодежной|
|    |нормативно-правовой базы  на|органы местного  |         |политики  Алтайского   края|
|    |основании        обновленных|самоуправления,  |         |нормативных        правовых|
|    |регулирующих      документов|осуществляющие   |         |документов   по   внедрению|
|    |(требований      санитарных,|управление      в|         |организационноэкономических|
|    |строительных норм,  пожарной|сфере образования|         |механизмов      обеспечения|
|    |безопасности   и  др.)   для|(по согласованию)|         |доступности           услуг|
|    |развития условий организации|                 |         |дополнительного образования|
|    |дополнительного образования;|                 |         |детей (по компетенции)     |
|    |создание     условий     для|                 |         |                           |
|    |развития      инфраструктуры|                 |         |                           |
|    |дополнительного  образования|                 |         |                           |
|    |и досуга детей при застройке|                 |         |                           |
|    |территорий,   в  том   числе|                 |         |                           |
|    |принятие      краевых      и|                 |         |                           |
|    |муниципальных    нормативных|                 |         |                           |
|    |актов                       |                 |         |                           |
+----+----------------------------+-----------------+---------+---------------------------+
| 3  |Распространение современных |Г лавное         |2015 -   |охват детей в возрасте 5-18|
|    |краевых   и    муниципальных|управление       |2017 гг. |лет программами            |
|    |моделей          организации|образования и    |         |дополнительного            |
|    |дополнительного  образования|молодежной       |         |образования;               |
|    |детей,    в    том     числе|политики         |         |использование методических |
|    |посредством:                |Алтайского края; |         |рекомендаций             по|
|    |повышения квалификации      |органы местного  |         |распространению современных|
|    |педагогических работников по|самоуправления,  |         |региональных              и|
|    |персонифицированной  модели,|осуществляющие   |         |муниципальных       моделей|
|    |используя             ресурс|управление      в|         |организации дополнительного|
|    |инновационной инфраструктуры|сфере образования|         |образования          детей;|
|    |системы          образования|(по              |         |реализация  государственной|
|    |Алтайского  края;   принятия|согласованию);   |         |программы         "Развитие|
|    |соответствующих  нормативных|КГБОУ ДПО        |         |образования  и   молодежной|
|    |актов                       |"Алтайский       |         |политики в Алтайском  крае"|
|    |                            |краевой  институт|         |на 2014годы (подпро-       |
|    |                            |повышения        |         |                           |
|    |                            |квалификации     |         |                           |
|    |                            |работников       |         |                           |
|    |                            |образования"     |         |                           |
+----+----------------------------+-----------------+---------+---------------------------+

+----+--------------------------+-----------------+---------+-----------------------+
|1   |            2             |        3        |    4    |           5           |
+----+--------------------------+-----------------+---------+-----------------------+
|    |                          |                 |         |грамма "Развитие общего|
|    |                          |                 |         |и дополнительного      |
|    |                          |                 |         |образования в Алтайском|
|    |                          |                 |         |крае");                |
|    |                          |                 |         |издание Г        лавным|
|    |                          |                 |         |управлением образования|
|    |                          |                 |         |и  молодежной  политики|
|    |                          |                 |         |Алтайского         края|
|    |                          |                 |         |нормативных    правовых|
|    |                          |                 |         |документов           по|
|    |                          |                 |         |формированию           |
|    |                          |                 |         |инновационной   системы|
|    |                          |                 |         |дополнительного        |
|    |                          |                 |         |образования            |
+----+--------------------------+-----------------+---------+-----------------------+
|4   |Создание условий       для|Г лавное         |2013 -   |доля государственных   |
|    |использования     ресурсов|управление       |2015 гг. |(муниципальных)        |
|    |негосударственного сектора|образования     и|2013гг.  |образовательных        |
|    |в   предоставлении   услуг|молодежной   поли|         |организаций,           |
|    |дополнительного           |тики   Алтайского|         |использующих        при|
|    |образования детей:        |края;            |         |реализации     программ|
|    |разработка, апробация    и|органы местного  |         |дополнительного        |
|    |внедрение          моделей|самоуправления,  |         |образования       детей|
|    |использования     ресурсов|осуществляющие   |         |ресурсы                |
|    |негосударственного сектора|управление      в|         |негосударственного     |
|    |и               механизмов|сфере образования|         |сектора;        издание|
|    |государственно-частного   |(по согласованию)|         |Главным     управлением|
|    |партнерства              в|                 |         |образования           и|
|    |предоставлении       услуг|                 |         |молодежной     политики|
|    |дополнительного           |                 |         |Алтайского         края|
|    |образования    детей     в|                 |         |нормативных    правовых|
|    |Алтайском  крае;  принятие|                 |         |документов,            |
|    |нормативных         актов,|                 |         |регламентирующих       |
|    |регламентирующих внедрение|                 |         |внедрение       моделей|
|    |моделей      использования|                 |         |использования  ресурсов|
|    |ресурсов                  |                 |         |негосударственного     |
|    |негосударственного сектора|                 |         |сектора  и   механизмов|
|    |и               механизмов|                 |         |государственно-частного|
|    |государственно-частного   |                 |         |партнерства           в|
|    |партнерства              в|                 |         |предоставлении    услуг|
|    |предоставлении       услуг|                 |         |дополнительного        |
|    |дополнительного           |                 |         |образования   детей   в|
|    |образования    детей     в|                 |         |Алтайском крае         |
|    |Алтайском крае            |                 |         |                       |
+----+--------------------------+-----------------+---------+-----------------------+
|5   |Разработка и     внедрение|Г лавное         |2013 -   |удельный вес           |
|    |системы  оценки   качества|управление       |2015 гг. |муниципальных          |
|    |дополнительного           |образования и    |         |образований, в  которых|
|    |образования детей:        |молодежной       |         |оценка     деятельности|
|    |  разработка и внедрение  |политики         |         |организаций допол-     |
|    |          пока-           |Алтайского края; |         |                       |
+----+--------------------------+-----------------+---------+-----------------------+

+----+--------------------------+-----------------+---------+------------------+
|1   |            2             |        3        |    4    |        5         |
+----+--------------------------+-----------------+---------+------------------+
|    |зателей эффективности     |органы местного  |         |нительного        |
|    |деятельности              |самоуправления,  |         |образования детей,|
|    |подведомственных   краевых|осуществляющие   |         |их руководителей и|
|    |государственных           |управление      в|         |основных категорий|
|    |(муниципальных)           |сфере образования|         |работников        |
|    |организаций               |(по согласованию)|         |осуществляется  на|
|    |дополнительного           |                 |         |основании         |
|    |образования   детей,    их|                 |         |показателей       |
|    |руководителей  и  основных|                 |         |эффективности     |
|    |категорий  работников,   в|                 |         |деятельности      |
|    |том   числе  в   связи   с|                 |         |муниципальных     |
|    |использованием         для|                 |         |организаций       |
|    |дифференциации  заработной|                 |         |дополнительного   |
|    |платы       педагогических|                 |         |образования  детей|
|    |работников                |                 |         |не менее чем в 80%|
|    |                          |                 |         |муниципальных     |
|    |                          |                 |         |образований;      |
|    |                          |                 |         |использование     |
|    |                          |                 |         |методических      |
|    |                          |                 |         |рекомендаций    по|
|    |                          |                 |         |формированию      |
|    |                          |                 |         |показателей       |
|    |                          |                 |         |эффективности     |
|    |                          |                 |         |деятельности      |
|    |                          |                 |         |подведомственных  |
|    |                          |                 |         |организаций       |
|    |                          |                 |         |дополнительного   |
|    |                          |                 |         |образования,    их|
|    |                          |                 |         |руководителей    и|
|    |                          |                 |         |основных категорий|
|    |                          |                 |         |работников, в  том|
|    |                          |                 |         |числе  в  связи  с|
|    |                          |                 |         |использованием для|
|    |                          |                 |         |дифференциации    |
|    |                          |                 |         |заработной   платы|
|    |                          |                 |         |педагогических    |
|    |                          |                 |         |работников        |
+----+--------------------------+-----------------+---------+------------------+
| Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией  |
|                                  к обучению                                  |
+----+--------------------------+-----------------+---------+------------------+
|6   |Реализация Концепции      |Г лавное         |20132018 |удельный вес      |
|    |краевой  системы работы  с|управление       |гг.      |численности       |
|    |одаренными    детьми     в|образования     и|         |обучающихся     по|
|    |Алтайском крае            |молодежной       |         |программам  общего|
|    |                          |политики         |         |образования,      |
|    |                          |Алтайского края; |         |участвующих      в|
|    |                          |органы местного  |         |олимпиадах       и|
|    |                          |самоуправления,  |         |конкурсах         |
|    |                          |осуществляющие   |         |различенного      |
|    |                          |управление      в|         |уровня,  в   общей|
|    |                          |сфере образования|         |численности       |
|    |                          |(по согласованию)|         |обучающихся     по|
|    |                          |                 |         |программам  общего|
|    |                          |                 |         |образования;      |
|    |                          |                 |         |аналитический     |
|    |                          |                 |         |отчет   выполнения|
|    |                          |                 |         |государственной   |
|    |                          |                 |         |программы         |
+----+--------------------------+-----------------+---------+------------------+

+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|1   |            2             |       3        |    4    |         5          |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|    |                          |                |         |"Развитие           |
|    |                          |                |         |образования        и|
|    |                          |                |         |молодежной  политики|
|    |                          |                |         |в Алтайском крае" на|
|    |                          |                |         |2014годы            |
|    |                          |                |         |(подпрограмма       |
|    |                          |                |         |"Развитие  общего  и|
|    |                          |                |         |дополнительного     |
|    |                          |                |         |образования        в|
|    |                          |                |         |Алтайском крае")    |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|  Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей  |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|7   |Разработка и     внедрение|Г лавное        | 2013 г. |отношение           |
|    |механизмов    эффективного|управление      |2013 -   |среднемесячной      |
|    |контракта                с|образования    и|2018 гг. |заработной     платы|
|    |педагогическими           |молодежной      |         |педагогов           |
|    |работниками               |политики        |         |государственных     |
|    |государственных           |Алтайского края;|         |организаций         |
|    |(муниципальных)           |органы местного |         |дополнительного     |
|    |организаций               |самоуправления, |         |образования детей  к|
|    |дополнительного           |осуществляющие  |         |среднемесячной      |
|    |образования детей:        |управление     в|         |заработной     плате|
|    |разработка и     апробация|сфере           |         |учителей в Алтайском|
|    |моделей       эффективного|образования  (по|         |крае;               |
|    |контракта в дополнительном|согласованию)   |         |утверждение         |
|    |образовании         детей;|                |         |нормативных правовых|
|    |внедрение          моделей|                |         |документов  Главного|
|    |эффективного  контракта  в|                |         |управления          |
|    |дополнительном образовании|                |         |образования        и|
|    |детей;                    |                |         |молодежной  политики|
|    |поэтапное повышение       |                |         |Алтайского  края  по|
|    |заработной           платы|                |         |эффективности       |
|    |педагогических  работников|                |         |системы       оплаты|
|    |организаций               |                |         |труда, стимулирующей|
|    |дополнительного           |                |         |работников   краевых|
|    |образования;  планирование|                |         |государственных    и|
|    |дополнительных    расходов|                |         |муниципальных       |
|    |местных    бюджетов     на|                |         |образовательных     |
|    |повышение   оплаты   труда|                |         |организаций,        |
|    |педагогических  работников|                |         |реализующих         |
|    |образовательных           |                |         |программы           |
|    |организаций               |                |         |дополнительного     |
|    |дополнительного           |                |         |образования         |
|    |образования               |                |         |                    |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|8   |Разработка и     внедрение|Г лавное        | 2013 г. |отношение           |
|    |механизмов    эффективного|управление      |         |среднемесячной      |
|    |контракта с руководителями|образования    и|         |заработной     платы|
|    |образовательных           |молодежной      |         |педагогов           |
|    |организаций               |политики        |         |государственных     |
|    |дополнительного           |Алтайского края;|         |организаций         |
|    |образования:              |органы местного |         |дополнительного     |
|    |разработка и   утверждение|самоуправления, |         |образования детей  к|
|    |нормативных    актов    по|осуществляющие  |         |среднемесячной      |
|    |стимулированию            |управление     в|         |заработной     плате|
|    |руководителей             |сфере           |         |учителей в Алтайском|
|    |образовательных           |образования  (по|         |крае;               |
|    |организаций               |согласованию)   |         |  утверждение нор-  |
|    |дополнительного обра-     |                |         |                    |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+

+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|1   |            2             |       3        |    4    |         5          |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|    |зования, направленных   на|                |2013 -   |мативных правовых   |
|    |установление   взаимосвязи|                |2018 гг. |актов       Главного|
|    |между         показателями|                |         |управления          |
|    |качества   предоставляемых|                |         |образования        и|
|    |государственных           |                |         |молодежной  политики|
|    |(муниципальных)      услуг|                |         |Алтайского  края  по|
|    |организацией             и|                |         |стимулированию      |
|    |эффективностью            |                |         |эффективности       |
|    |деятельности  руководителя|                |         |деятельности        |
|    |образовательной           |                |         |руководителей       |
|    |организации,  направленных|                |         |образовательных     |
|    |на            установление|                |         |организаций         |
|    |взаимосвязи          между|                |         |дополнительного     |
|    |показателями      качества|                |         |образования;        |
|    |предоставляемых           |                |         |заключение  трудовых|
|    |государственных           |                |         |договоров          с|
|    |(муниципальных)      услуг|                |         |руководителями      |
|    |организацией             и|                |         |государственных     |
|    |эффективностью            |                |         |(муниципальных)     |
|    |деятельности  руководителя|                |         |организаций         |
|    |образовательной           |                |         |дополнительного     |
|    |организации               |                |         |образования         |
|    |дополнительного           |                |         |                    |
|    |образования  (в том  числе|                |         |                    |
|    |по результатам независимой|                |         |                    |
|    |оценки); проведение работы|                |         |                    |
|    |по   заключению   трудовых|                |         |                    |
|    |договоров с руководителями|                |         |                    |
|    |государственных           |                |         |                    |
|    |(муниципальных)           |                |         |                    |
|    |организаций               |                |         |                    |
|    |дополнительного           |                |         |                    |
|    |образования в соответствии|                |         |                    |
|    |с типовой формой договора |                |         |                    |
+----+--------------------------+----------------+---------+--------------------+
|9   |Обеспечение контроля    за|Г лавное        |2014гг.  |оптимальное         |
|    |выполнением    в    полном|управление      |         |соотношение  средней|
|    |объеме  мер  по   созданию|образования    и|         |заработной     платы|
|    |прозрачного      механизма|молодежной      |         |руководителей       |
|    |оплаты труда руководителей|политики        |         |государственных     |
|    |государственных           |Алтайского края;|         |(муниципальных)     |
|    |(муниципальных)           |органы местного |         |организаций         |
|    |организаций               |самоуправления, |         |дополнительного     |
|    |дополнительного           |осуществляющие  |         |образования        и|
|    |образования    с    учетом|управление     в|         |средней   заработной|