|
Расширенный поиск
Постановление Совета Администрации Красноярского края от 31.01.2005 № 29-пДля определения объема деятельности образовательного учреждения начального и среднего профессионального образования при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям: ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Показатели ¦ Условия ¦ Кол-во ¦ ¦ ¦ ¦ баллов ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1. Организация производственного ¦ на 5 предприятиях ¦ 5 ¦ ¦ обучения (практики) учащихся на ----------------------------------------- ¦ предприятиях отрасли (подтвержденных ¦ на 10 предприятиях ¦ 10 ¦ ¦ договорами) ----------------------------------------- ¦ ¦ на 20 предприятиях ¦ 15 ¦ ¦ ----------------------------------------- ¦ ¦ на 30 предприятиях ¦ 20 ¦ ¦ ¦ и более ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 2. Наличие в учебных заведениях ¦ на 15 мест ¦ 10 ¦ ¦ библиотеки с читальным залом ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 3.Наличие учебно-производственных ¦ за каждую ¦ до 3, но ¦ ¦ мастерских с оборудованием ¦ ¦ не более ¦ ¦ соответствующим программам ¦ ¦ 20 ¦ ¦ производственного обучения ----------------------------------------- ¦ ¦ дополнительно за каждую ¦ до 3, но ¦ ¦ ¦ паспортизированную учебно- ¦ не более ¦ ¦ ¦ производственную ¦ 20 ¦ ¦ ¦ мастерскую, учебный ¦ ¦ ¦ ¦ кабинет ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 4. Выпуск продукции в учебно- ¦ от 50-200 тыс. руб. ¦ 5 ¦ ¦ производственных мастерских в процессе ----------------------------------------- ¦ производственного обучения учащихся в ¦ от 200-360 тыс. руб. ¦ 10 ¦ ¦ текущих ценах от достигнутого в ----------------------------------------- ¦ предыдущем году (тыс. руб.) ¦ от 360-560 тыс. руб. ¦ 15 ¦ ¦ ----------------------------------------- ¦ ¦ от 560-1000 тыс. руб. ¦ 20 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 5. Годовой объем производства ¦ от 125-500 тыс. руб. ¦ 5 ¦ ¦ сельскохозяйственной продукции и прочих ----------------------------------------- ¦ хозяйств от достигнутого в предыдущем ¦ от 500 - 750 тыс. руб. ¦ 10 ¦ ¦ году (тыс. руб.) ----------------------------------------- ¦ ¦ от. 750-1000 тыс. руб. ¦ 15 ¦ ¦ ----------------------------------------- ¦ ¦ от 1000 - и выше ¦ 20 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- 1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Тип (вид) образовательного учреждения ¦ Группа, к которой учреждение относится ¦ ¦ ¦ по оплате труда руководителей по сумме ¦ ¦ ¦ баллов ¦ ¦ -------------------------------------------- ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1. Учреждения начального и среднего профессионального образования ¦ свыше 400 ¦ до 400 ¦ до 300 ¦ - ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 2. Учреждения начального и среднего профессионального образования: ¦ свыше 350 ¦ до 350 ¦ - ¦ - ¦ ¦ профессиональные лицеи, колледжи, училища олимпийского резерва (УОР) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 3. Специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского ¦ свыше 350 ¦ до 350 ¦ до 250 ¦ - ¦ ¦ резерва (СДЮСШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 4. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без ¦ свыше 350 ¦ до 350 ¦ до 250 ¦ до 150 ¦ ¦ попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школы-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ 5. Школы и другие общеобразовательные учреждения: дошкольные ¦ свыше 500 ¦ до 500 ¦ до 350 ¦ до 200 ¦ ¦ образовательные учреждения; учреждения дополнительного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда. 1.4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения: I группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 15 разряд. II группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 14 разряд. III группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 13 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 12 разряд. 1.4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер: 1 группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15 разряды: имеющий 1 квалификационную категорию - 13-14 разряды. II группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды; имеющий 1 квалификационную категорию - 12-13 разряды. III группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13 разряды: имеющий 1 квалификационную категорию - 11-12 разряды. IV группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12 разряды: имеющий 1 квалификационную категорию - 11 разряд. 1.4.3. Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения: 1 группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 13 разряд. II группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 12 разряд. III группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 11 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - и разряд; имеющий 1 квалификационную категорию - 9-10 разряды. 1.5. Разряды оплаты труда по КТС главных специалистов: главного бухгалтера, главного инженера, устанавливаются: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей: 12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей: 13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей: 14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей. 2. Порядок отнесения краевых государственных образовательных учреждения к группам по оплате труда руководящих работников для установления разрядов оплаты труда по КТС 2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения. 2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год; по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января; по учреждениям дополнительного образования детей, в т. ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 чел., 3 однодневных по 200 чел., 10 двухдневных по 50 чел. , 3 однодневныхпо 200 чел., 2 четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит: ((800х5)+(200х3)+(50х10х2)+(200х3)+(400х2х4))/365 = 25,7 в краевых государственных оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд); по краевым государственным межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю. 2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянии на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп. Пункт 1 таблицы показателей при установлении суммы баллов в краевых государственных образовательных учреждениях, реализующих в том числе и программы дошкольного образования, применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава). 2.6. За руководителями краевых государственных образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 2.7. Краевые государственные методические (учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате труда руководителей; методические (учебно-методические) кабинеты (центры) и институты усовершенствования учителей, находящиеся в ведении органов исполнительной власти края, осуществляющих управление краевыми государственными образовательными учреждениями - к I группе по оплате труда руководителей. (В редакции Постановлений Совета Администрации Красноярского края от 14.02.2006 г. N 34-п; от 11.08.2006 г. N 242-п) Показатели для отнесения государственного учреждения "Красноярский краевой центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения" к группам по оплате труда руководителей -------------------------------------------------------------- | Группа по оплате труда | Численность населения, получающая | | руководителей | профориентационные услуги, | | | предоставляемые учреждением | |------------------------+-----------------------------------| | I | от 200 тыс. человек | |------------------------+-----------------------------------| | II | от 150 тыс. до 200 тыс. человек | |------------------------+-----------------------------------| | III | от 100 тыс. до 150 тыс. человек | |------------------------+-----------------------------------| | IV | до 100 тыс. человек | -------------------------------------------------------------- (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 04.07.2008 г. N 302-п) Показатели для отнесения Краевого государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования "Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры" к группам по оплате труда руководителей: ---------------------------------------------------------------------- | Группа по оплате труда | Количество специалистов, повысивших | | руководителей | квалификацию, прошедших переподготовку, | | | обученных на семинарах | |------------------------+-------------------------------------------| | I | от 1260 человек | |------------------------+-------------------------------------------| | II | менее 1260 человек | ---------------------------------------------------------------------- (Абзац дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 21.09.2010 г. N 480-п) 2.8. Учреждения дополнительного образования детей, находящиеся в ведении органов исполнительной власти края, осуществляющих управление краевыми государственными образовательными учреждениями, определяются по показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) 2.9. Органы исполнительной власти края, осуществляющие управление краевыми государственными образовательными учреждениями: (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) 2.9.1. Устанавливают показатели по учреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями (фильмотеки, хозяйственные конторы (группы)), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей. 2.9.2. Могут относить образовательные учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) 2.9.3. Могут устанавливать (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по показателям), в порядке исключения, руководителям образовательных учреждений, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по КТС, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) Порядок, условия и размер стимулирующих выплат и единовременной материальной помощи руководителям краевых государственных образовательных учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам (В редакции Постановлений Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п; от 04.07.2008 г. N 302-п; Постановлений Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п; от 26.07.2011 г. N 445-п; от 18.10.2011 г. N 615-п; от 22.11.2011 г. N 700-п; от 16.04.2013 г. N 140-п) 1. Стимулирующие выплаты руководителям, заместителям и главным бухгалтерам краевых государственных образовательных учреждений устанавливаются в целях повышения личной заинтересованности руководителя в результативности, эффективности и высоком качестве образовательного процесса в возглавляемом им учреждении. 2. Стимулирующие выплаты руководителям выплачиваются на основании распоряжении органа исполнительной власти края, осуществляющего управление краевыми государственными образовательными учреждениями. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) Руководителям, заместителям и главным бухгалтерам краевых государственных образовательных учреждений устанавливаются следующие виды стимулирующих выплат: персональные надбавки (доплаты); премии; персональная надбавка (доплата), стимулирующая повышение деловых (трудовых) качеств. (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) 2.1. Размер персональных надбавок (доплат) руководителям краевых государственных образовательных учреждений устанавливается сроком на три месяца в процентах от тарифной ставки (оклада), за исключением персональной надбавки (доплаты) за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 30.06.2008 г. N 285-п; Постановления Правительства Красноярского края от 16.04.2013 г. N 140-п) Заместителям руководителя и главным бухгалтерам сроки установления и размер стимулирующих выплат устанавливаются приказом руководителя соответствующего образовательного учреждения. Персональные надбавки (доплаты) в зависимости от индивидуальных деловых качеств, уровня профессионального мастерства, за выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности, устанавливаются за каждый показатель работы раздельно. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п; Постановления Правительства Красноярского края от 22.11.2011 г. N 700-п) Размер персональных надбавок (доплат) руководителям, заместителям и главным бухгалтерам для государственных образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края, министерству здравоохранения Красноярского края, определяется согласно следующим критериям и показателям оценки качества, эффективности результатов труда, за исключением персональной надбавки (доплаты) за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе: (В редакции Постановлений Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п; от 30.06.2008 г. N 285-п; Постановлений Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п; от 16.04.2013 г. N 140-п) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Критерии ¦ Показатели ¦ Типы краевых государственных образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ общеобразовательные ¦ учреждения ¦ специальные ¦ учреждения ¦ учреждения среднего ¦ учреждения ¦ вечерние (сменные) ¦ ¦ ¦ ¦ школы-интернаты ¦ для детей- ¦ (коррекционные) ¦ дополнительного ¦ профессионального ¦ дополнительного ¦ общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ (кадетские школы- ¦ сирот и детей, ¦ образовательные ¦ образования детей ¦ образования (средние ¦ профессионального ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ интернаты, Мариинские ¦ оставшихся ¦ учреждения для ¦ ¦ специальные учебные ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ женские гимназии- ¦ без попечения ¦ обучающихся с ¦ ¦ заведения) ¦ (повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ интернаты, школа ¦ родителей ¦ ограниченными ¦ ¦ ¦ квалификации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ космонавтики) ¦ ¦ возможностями ¦ ¦ ¦ специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 22.11.2011 г. N 700-п) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Уровень профессионального мастерства (до 100%) ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Управленческая ¦ качество владения управленческими функциями ¦ 10% ¦ 5% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ культура ¦ (аналитические документы, обоснованность и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализация программ, проектов, планов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ системность контроля, своевременность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ коррекции, согласованность руководства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ четкость организации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ эффективность реализуемой кадровой политики ¦ 10% ¦ 5% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 15% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ (оптимальность штатного расписания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ стабильность кадрового состава, действующая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ система непрерывного профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развития педагогических кадров) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Обеспечение ¦ создание условий безопасности и сохранности ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 15% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ стабильного ¦ жизни и здоровья участников образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ функционирования и ¦ процесса, обеспечение охраны труда и техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развития учреждения ¦ безопасности (наличие пакета документов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отсутствие травматизма и несчастных случаев, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отсутствие жалоб, конфликтов, самовольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ уходов, удовлетворенность субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательного процесса деятельностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ соблюдение законодательных и нормативных ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ правовых актов (отсутствие предписаний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ надзорных органов либо их оперативное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ устранение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ эффективность финансово-экономической ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 20% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ деятельности (плановое исполнение бюджета, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечение жизнедеятельности учреждения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ соответствии с нормами, своевременность и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ качественное проведение текущих и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ капитальных ремонтов, оснащённость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательного и обеспечивающих процессов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Результативность ¦ сохранность контингента обучающихся, ¦ 5% ¦ ¦ ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ 40% ¦ ¦ учреждения ¦ воспитанников, студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ сокращение численности воспитанников (детей- ¦ ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сирот и детей, оставшихся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ родителей) в учреждении за счет развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ семейных форм устройства детей, организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности по патронатному воспитанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ успешная интеграция детей в ¦ ¦ ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательное пространство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ достижения обучающихся, воспитанников, ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ студентов (олимпиады, конкурсы, смотры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ конференции, соревнования, результаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственной итоговой аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выпускников) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ организация занятости обучающихся, ¦ 5% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 15% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников в каникулярное время, в период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ летней оздоровительной кампании; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ включение детей края в краевые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательные мероприятия, интенсивные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ получение воспитанниками, обучающимися ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20% ¦ ¦ ¦ среднего (полного) общего образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечение их подготовки к дальнейшему ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ продолжению образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ отсутствие правонарушений, совершенных ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающимися, воспитанниками, студентами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ успешная социализация детей, обучающихся, ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ 10% ¦ ¦ ¦ высокий процент выпускников, получающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональное образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ организация педагогической практики студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15% ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ организация системы работы, направленной на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ трудоустройство выпускников в образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ успешная реализация технического задания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15% ¦ ¦ ¦ ¦ агентства образования администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Красноярского края по повышению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ квалификации и профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ переподготовке работников образования края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ удовлетворенность слушателей содержанием и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15% ¦ ¦ ¦ ¦ формами повышения квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональной переподготовки работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования (отсутствие жалоб, претензий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ устойчивый спрос работников образования на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ курсы повышения квалификации, сохранение, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рост числа слушателей курсов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ объем и состав образовательных услуг по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15% ¦ ¦ ¦ ¦ повышению квалификации и профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ переподготовке работников образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (количество, длительность и перечень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных программ и модулей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Индивидуальные деловые качества (до 100%) ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Ответственное ¦ ответственность за исполнение и принятие ¦ 30% ¦ 30% ¦ 30% ¦ 30% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ ¦ отношение к своим ¦ управленческих решений, творческая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обязанностям ¦ инициатива в интересах развития учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Непрерывное ¦ участие в работе курсов, семинаров, совещаний, ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 15% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ ¦ профессиональное ¦ конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ реализация индивидуальной программы ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ ¦ ¦ профессионального развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Коммуникативная ¦ умение выстраивать эффективные ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ ¦ культура ¦ взаимодействия для достижения целей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ презентационная культура, культура делового ¦ 10% ¦ 10% ¦ 10% ¦ 15% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 20% ¦ ¦ ¦ общения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности (до 70%) ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Дополнительная ¦ дополнительные объемы объекта управления ¦ 30% ¦ 30% ¦ 30% ¦ 30% ¦ 20% ¦ 20% ¦ 30% ¦ ¦ деятельность, не ¦ (территория, здания и сооружения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ входящая в ¦ коммунальные сети, количественные показатели, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ должностные ¦ округ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обязанности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ участие (организация/ соорганизация) во ¦ 40% ¦ 40% ¦ 40% ¦ 30% ¦ 50% ¦ 50% ¦ 40% ¦ ¦ ¦ внутрисистемных и краевых мероприятиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ привлечение информационных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организационных, интеллектуальных, кадровых, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ финансовых ресурсов (участие и организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работ по реализации грантов, проектов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ конкурсов, программ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ методическое сопровождение деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ 10% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальных учреждений дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, дополнительного образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) Размер персональных надбавок (доплат) руководителям, заместителям и главным бухгалтерам для образовательных учреждений начального профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края края, определяется согласно следующим критериям и показателям оценки качества, эффективности результатов труда, за исключением персональной надбавки (доплаты) за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе: (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п; от 22.11.2011 г. N 700-п; от 16.04.2013 г. N 140-п) --------------------------------------------------------------------------------------- | Критерии | Показатели | Предельный | | | | размер | | | | к тарифной | | | | ставке | --------------------------------------------------------------------------------------| | Уровень профессионального мастерства | |-------------------------------------------------------------------------------------| | Управленческая культура | Качество владения управленческими | 20% | | | функциями (аналитические документы, | | | | обоснованность и реализация программ, | | | | проектов, планов, системность контроля, | | | | своевременность коррекции, согласованность | | | | руководства, четкость организации) | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Эффективность реализуемой кадровой | 10% | | | политики (оптимальность штатного | | | | расписания, соответствие уровня | | | | квалификации и уровня подготовки мастеров | | | | производственного обучения | | | | и преподавателей требованиям стандартов, | | | | стабильность кадрового состава, действующая | | | | система непрерывного профессионального | | | | развития педагогических кадров) | | |-------------------------+---------------------------------------------+-------------| | Обеспечение стабильного | Создание условий безопасности и сохранности | 20% | | функционирования | жизни и здоровья участников | | | учреждения | образовательного процесса, обеспечение | | | | охраны труда и техники безопасности | | | | (наличие документов, отсутствие травматизма | | | | и несчастных случаев, отсутствие жалоб, | | | | конфликтов, самовольных уходов, | | | | удовлетворенность субъектов | | | | образовательного процесса деятельностью | | | | учреждения) | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Соблюдение нормативных правовых актов | 10% | | | (отсутствие предписаний надзорных органов | | | | либо их оперативное устранение) | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Эффективность финансово-экономической | 10% | | | деятельности (исполнение плана финансово- | | | | хозяйственной деятельности, обеспечение | | | | жизнедеятельности учреждения в | | | | соответствии с нормами, своевременность и | | | | качественное проведение текущих и | | | | капитальных ремонтов, оснащенность | | | | образовательного и обеспечивающих | | | | процессов) | | |-------------------------+---------------------------------------------+-------------| | Результативность | Сохранность контингента обучающихся | 10% | | учреждения |---------------------------------------------+-------------| | | Достижения обучающихся (конкурсы, смотры, | 10% | | | конференции, соревнования, результаты | | | | государственной итоговой аттестации) | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Отсутствие или снижение правонарушений, | 20% | | | совершенных обучающимися | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Организация системы работы, направленной | 20% | | | на трудоустройство выпускников на | | | | предприятия и организации Красноярского | | | | края | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Организация работы с обучающимися, | 30% | | | проживающими в общежитии | | |-------------------------------------------------------------------------------------| | Индивидуальные деловые качества | |-------------------------------------------------------------------------------------| | Ответственное | Ответственность за исполнение и принятие | 20% | | отношение к своим | управленческих решений, творческая | | | обязанностям | инициатива в интересах развития учреждения | | |-------------------------+---------------------------------------------+-------------| | Непрерывное | Участие в работе курсов, семинаров, | 10% | | профессиональное | совещаний, конференций | | | развитие | | | |-------------------------+---------------------------------------------+-------------| | Коммуникативная | Умение выстраивать эффективные | 20% | | культура | взаимодействия для достижения целей | | | | учреждения, в том числе с работодателями по | | | | вопросам профессионального образования | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Презентационная культура, культура делового | 10% | | | общения | | |-------------------------------------------------------------------------------------| | Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | |-------------------------------------------------------------------------------------| | Вид дополнительной | Дополнительные объемы объекта управления | 10% | | деятельности, | (территория, здания и сооружения, | | | не входящей | коммунальные сети) | | | в должностные |---------------------------------------------+-------------| | обязанности | Участие, организация во внутрисистемных | 30% | | | и краевых мероприятиях, привлечение | | | | информационных, организационных, | | | | интеллектуальных, кадровых, финансовых | | | | ресурсов (участие в организации работ по | | | | реализации грантов, проектов, конкурсов, | | | | программ) | | | |---------------------------------------------+-------------| | | Организация обучения взрослого населения по | 10% | | | программам профессиональной подготовки, | | | | переподготовки, повышения квалификации | | --------------------------------------------------------------------------------------- (Таблица в редакции Постановления Правительства Красноярского края от 22.11.2011 г. N 700-п) Размер персональных надбавок (доплат) руководителям, заместителям и главным бухгалтерам для государственных образовательных учреждений, подведомственных министерству культуры Красноярского края, определяется согласно следующим критериям и показателям оценки качества, эффективности и результатов труда, за исключением персональной надбавки (доплаты) за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе: (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 30.06.2008 г. N 285-п) (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п; от 16.04.2013 г. N 140-п) ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Критерии ¦ Показатели ¦ Размер ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Образовательные учреждения среднего профессионального образования ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Уровень профессионального мастерства - до 100% ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ наличие среди обучающихся ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ призёров (победителей) краевых, ¦ ¦ ¦ учреждением ¦ российских, международных ¦ ¦ ¦ в части ¦ конкурсов, фестивалей, выставок ¦ ¦ ¦ образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие выпускников ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ учреждения профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ образования, трудоустроившихся ¦ ¦ ¦ ¦ по полученной специальности ¦ ¦ ¦ ¦ в первый год после окончания ¦ ¦ ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие системы ¦ до 10% ¦ ¦ ¦ дополнительного образования ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ введение в образовательном ¦ до 10% ¦ ¦ ¦ учреждении новых ¦ ¦ ¦ ¦ специальностей, направлений ¦ ¦ ¦ ¦ подготовки ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ соблюдение штатной, ¦ до 50% ¦ ¦ финансово- ¦ финансовой и кассовой ¦ ¦ ¦ экономической ¦ дисциплины, сроков отчетности ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Качество ¦ повышение квалификации ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ педагогических работников ¦ ¦ ¦ персоналом ¦ образовательного учреждения (не ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ реже одного раза в пять лет) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие среди работников ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ учреждения специалистов со ¦ ¦ ¦ ¦ званием "Заслуженный учитель", ¦ ¦ ¦ ¦ "Заслуженный деятель ¦ ¦ ¦ ¦ культуры", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ деятель искусств", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ художник", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ артист"; наличие специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ имеющих ученую степень ¦ ¦ ¦ ¦ и (или) ученое звание ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ повышение квалификации ¦ до 30% ¦ ¦ ¦ персонала бухгалтерской и ¦ ¦ ¦ ¦ экономической служб ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Индивидуальный стиль управления учреждением - 100% ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Создание условий ¦ материально-техническая, ¦ до 20% ¦ ¦ для ¦ ресурсная обеспеченность ¦ ¦ ¦ осуществления ¦ образовательной деятельности за ¦ ¦ ¦ образовательной ¦ счёт внебюджетных средств ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ состояние внутреннего и ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ внешнего благоустройства и ¦ ¦ ¦ ¦ оформление территории и ¦ ¦ ¦ ¦ помещений образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ работа в инновационном режиме ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ в программах и проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ предполагающих получение ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительных средств на ¦ ¦ ¦ ¦ развитие учреждения ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ отсутствие дисциплинарных ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ взысканий у директора, ¦ ¦ ¦ учреждением ¦ заместителей директора ¦ ¦ ¦ в части ¦ образовательного учреждения, а ¦ ¦ ¦ образовательной ¦ также нарушений, выявленных ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ контролирующими органами ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие образовательных ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ программ, разработанных и (или) ¦ ¦ ¦ ¦ реализуемых с участием ¦ ¦ ¦ ¦ работодателей ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ отсутствие дисциплинарных ¦ до 30% ¦ ¦ финансово- ¦ взысканий у главного бухгалтера ¦ ¦ ¦ экономической ¦ образовательного учреждения, ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ а также нарушений, выявленных ¦ ¦ ¦ ¦ контролирующими органами ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Выполнение дополнительных видов работ, не входящих ¦ ¦ в должностные обязанности, - до 70% ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Виды ¦ осуществление координации ¦ до 20 % ¦ ¦ дополнительной ¦ деятельности образовательных ¦ ¦ ¦ деятельности, ¦ учреждений дополнительного ¦ ¦ ¦ не входящей ¦ образования детей (ДШИ) ¦ ¦ ¦ в должностные ¦ в рамках методических ¦ ¦ ¦ обязанности ¦ объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ участие в мероприятиях ¦ до 20 % ¦ ¦ ¦ различного уровня, не связанных ¦ ¦ ¦ ¦ с организацией образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности учреждения ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ организация воспитательной ¦ до 40 чел. - до 20% ¦ ¦ ¦ работы с учащимися, ¦ 41 - 80 чел. - до 40% ¦ ¦ ¦ проживающими в общежитии ¦ свыше 80 чел. - до 70% ¦ ¦ ¦ образовательного учреждения ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Уровень профессионального мастерства - до 100 % ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ увеличение количества ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ слушателей, повысивших ¦ ¦ ¦ учреждением ¦ квалификацию или прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ переподготовку, по сравнению с ¦ ¦ ¦ ¦ плановыми показателями ¦ ¦ ¦ ¦ за предыдущий год ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ введение новых направлений ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ подготовки (образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ программ) повышения ¦ ¦ ¦ ¦ квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ переподготовки кадров ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ положительная динамика ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ в работе учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительного образования ¦ ¦ ¦ ¦ детей (ДШИ) как следствие ¦ ¦ ¦ ¦ высокого уровня научно- ¦ ¦ ¦ ¦ методического и ¦ ¦ ¦ ¦ информационно-аналитического ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечения деятельности этих ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ соблюдение штатной, ¦ до 50% ¦ ¦ финансово- ¦ финансовой и кассовой ¦ ¦ ¦ экономической ¦ дисциплины, сроков отчетности ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Качество ¦ наличие среди работников ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ учреждения специалистов со ¦ ¦ ¦ персоналом ¦ званием "Заслуженный учитель", ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ "Заслуженный деятель ¦ ¦ ¦ ¦ культуры", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ деятель искусств", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ художник", "Заслуженный ¦ ¦ ¦ ¦ артист"; наличие специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ имеющих ученую степень ¦ ¦ ¦ ¦ и (или) ученое звание ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие работников учреждения, ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ повысивших квалификацию, а ¦ ¦ ¦ ¦ также участвовавших в ¦ ¦ ¦ ¦ семинарах, конференциях, ¦ ¦ ¦ ¦ семинарах-практикумах по ¦ ¦ ¦ ¦ вопросам основной деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ повышение квалификации ¦ до 30% ¦ ¦ ¦ персонала бухгалтерской и ¦ ¦ ¦ ¦ экономической служб ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Индивидуальный стиль управления учреждением - 100% ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Создание условий ¦ материально-техническая, ¦ до 20% ¦ ¦ для ¦ ресурсная обеспеченность ¦ ¦ ¦ осуществления ¦ основной деятельности за счёт ¦ ¦ ¦ основной ¦ внебюджетных средств ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ работа в инновационном режиме ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ в программах и проектах, ¦ ¦ ¦ ¦ предполагающих получение ¦ ¦ ¦ ¦ средств на развитие учреждения ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ успешная реализация ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ и востребованность платных ¦ ¦ ¦ ¦ направлений подготовки ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ отсутствие дисциплинарных ¦ до 20% ¦ ¦ управления ¦ взысканий у директора, ¦ ¦ ¦ учреждением в ¦ заместителей директора ¦ ¦ ¦ части ¦ образовательного учреждения, ¦ ¦ ¦ образовательной ¦ а также нарушений, выявленных ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ контролирующими органами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ наличие в учреждении ¦ до 20% ¦ ¦ ¦ эффективной системы ¦ ¦ ¦ ¦ планирования, отслеживания ¦ ¦ ¦ ¦ результатов образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности, выявления ¦ ¦ ¦ ¦ потребности учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ культуры края в дополнительном ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональном образовании ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Эффективность ¦ отсутствие дисциплинарных ¦ до 30% ¦ ¦ финансово- ¦ взысканий у главного бухгалтера ¦ ¦ ¦ экономической ¦ образовательного учреждения, а ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ также нарушений, выявленных ¦ ¦ ¦ ¦ контролирующими органами ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Выполнение дополнительных видов работ, не входящих ¦ ¦ в должностные обязанности, - до 70% ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- ¦ Виды ¦ участие в отраслевых и ¦ до 35% ¦ ¦ дополнительной ¦ межведомственных проектах, не ¦ ¦ ¦ деятельности, ¦ связанных с основными ¦ ¦ ¦ не входящей в ¦ направлениями деятельности ¦ ¦ ¦ должностные ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ обязанности ¦ ¦ ¦ ¦ -------------------------------------------------------------- ¦ ¦ организация и проведение ¦ до 35% ¦ ¦ ¦ внеплановых особо значимых ¦ ¦ ¦ ¦ мероприятий на уровне края ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------------- При одновременном выполнении нескольких показателей, отражающих качество, эффективность и результаты труда, размеры персональной надбавки (доплаты) суммируются, за исключением персональной надбавки (доплаты) за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе. (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 30.06.2008 г. N 285-п) (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 16.04.2013 г. N 140-п) Размер персональных надбавок (доплат) руководителям, заместителям и главным бухгалтерам для государственных образовательных учреждений, подведомственных агентству труда и занятости населения Красноярского края, определяется согласно следующим критериям и показателям оценки качества, эффективности результатов труда: (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 04.07.2008 г. N 302-п) (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | Критерии | Показатели | Размер | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Образовательные учреждения среднего профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Уровень профессионального мастерства - до 180% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Эффективность | наличие среди обучающихся призеров (победителей) | до 20% | | управления | краевых, российских, международных конкурсов, | | | учреждением в части | фестивалей, выставок | | | образовательной |----------------------------------------------------+---------------------| | деятельности | наличие выпускников учреждения | до 20% | | | профессионального образования, трудоустроившихся | | | | по полученной специальности в первый год после | | | | окончания обучения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | наличие системы дополнительного образования | до 10% | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | введение в образовательном учреждении новых | до 10% | | | специальностей, направлений подготовки | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | соблюдение штатной, финансовой и кассовой | до 50% | | финансово- | дисциплины, сроков отчетности | | | экономической | | | | деятельности | | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Качество | повышение квалификации педагогических | до 20% | | управления | работников образовательного учреждения (не реже | | | персоналом | одного раза в пять лет) | | | учреждения |----------------------------------------------------+---------------------| | | наличие среди работников учреждения специалистов | до 20% | | | со званием "Заслуженный учитель", "Заслуженный | | | | деятель культуры", "Заслуженный деятель искусств", | | | | "Заслуженный художник", "Заслуженный артист"; | | | | наличие специалистов, имеющих ученую степень и | | | | (или) ученое звание | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | повышение квалификации персонала бухгалтерской | до 30% | | | и экономической служб | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Индивидуальный стиль управления учреждением - до 180% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Создание условий | материально-техническая, ресурсная обеспеченность | до 20% | | для осуществления | образовательной деятельности за счет внебюджетных | | | образовательной | средств | | | деятельности |----------------------------------------------------+---------------------| | | состояние внутреннего и внешнего благоустройства | до 20% | | | и оформление территории и помещений | | | | образовательного учреждения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | работа в инновационном режиме в программах | до 20% | | | и проектах, предполагающих получение | | | | дополнительных средств на развитие учреждения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | высокие достижения в труде с учетом личного вклада | | | | в коллективные результаты | до 50% | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | отсутствие дисциплинарных взысканий у директора, | до 20% | | управления | заместителей директора образовательного | | | учреждением в части | учреждения, а также нарушений, выявленных | | | образовательной | контролирующими органами | | | деятельности |----------------------------------------------------+---------------------| | | наличие образовательных программ, разработанных | до 20% | | | и (или) реализуемых с участием работодателей | | | | | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | отсутствие дисциплинарных взысканий у главного | до 30% | | финансово- | бухгалтера образовательного учреждения, а также | | | экономической | нарушений, выявленных контролирующими | | | деятельности | органами | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности, - до 110% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Виды | осуществление координации деятельности | до 20% | | дополнительной | образовательных учреждений дополнительного | | | деятельности, | образования детей (ДШИ) в рамках методических | | | не входящей в | объединений | | | должностные |----------------------------------------------------+---------------------| | обязанности | участие в мероприятиях различного уровня, | до 20% | | | не связанных с организацией образовательной | | | | деятельности учреждения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | организация воспитательной работы с учащимися, | до 40 чел. - до 20% | | | проживающими в общежитии образовательного | 41-80 чел. - до 40% | | | учреждения | свыше 80 чел. - | | | | до 70% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Уровень профессионального мастерства - до 180% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Эффективность | увеличение количества слушателей, повысивших | до 20% | | управления | квалификацию или прошедших переподготовку, по | | | учреждением | сравнению с плановыми показателями за | | | | предыдущий год | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | введение новых направлений подготовки | до 20% | | | (образовательных программ) повышения | | | | квалификации и профессиональной переподготовки | | | | кадров | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | положительная динамика в работе учреждений | до 20% | | | дополнительного образования детей (ДШИ) как | | | | следствие высокого уровня научно-методического | | | | и информационно-аналитического обеспечения | | | | деятельности этих учреждений | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | соблюдение штатной, финансовой и кассовой | до 50% | | финансово- | дисциплины, сроков отчетности | | | экономической | | | | деятельности | | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Качество | наличие среди работников учреждения специалистов | до 20% | | управления | со званием "Заслуженный учитель", "Заслуженный | | | персоналом | деятель культуры", "Заслуженный деятель | | | учреждения | искусств", "Заслуженный художник", "Заслуженный | | | | артист"; наличие специалистов, имеющих ученую | | | | степень и (или) ученое звание | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | наличие работников учреждения, повысивших | до 20% | | | квалификацию, а также участвовавших в семинарах, | | | | конференциях, семинарах-практикумах по вопросам | | | | основной деятельности учреждения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | повышение квалификации персонала бухгалтерской | до 30% | | | и экономической служб | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Индивидуальный стиль управления учреждением - до 180% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Создание условий | материально-техническая, ресурсная обеспеченность | до 20% | | для осуществления | основной деятельности за счет внебюджетных | | | основной | средств | | | деятельности |----------------------------------------------------+---------------------| | учреждения | работа в инновационном режиме в программах | до 20% | | | и проектах, предполагающих получение | | | | дополнительных средств на развитие учреждения | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | успешная реализация и востребованность платных | до 20% | | | направлений подготовки | | | |----------------------------------------------------+---------------------| | | высокие достижения в труде с учетом личного вклада | до 50% | | | в коллективные результаты | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | отсутствие дисциплинарных взысканий у директора, | до 20% | | управления | заместителей директора образовательного | | | учреждением в части | учреждения, а также нарушений, выявленных | | | образовательной | контролирующими органами | | | деятельности |----------------------------------------------------+---------------------| | | наличие в учреждении эффективной системы | до 20% | | | планирования, отслеживания результатов | | | | образовательной деятельности, выявления | | | | потребности учреждений культуры края | | | | в дополнительном профессиональном образовании | | |-----------------------+----------------------------------------------------+---------------------| | Эффективность | отсутствие дисциплинарных взысканий у главного | до 30% | | финансово- | бухгалтера образовательного учреждения, а также | | | экономической | нарушений, выявленных контролирующими | | | деятельности | органами | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности, - до 70% | |--------------------------------------------------------------------------------------------------| | Виды | участие в отраслевых и межведомственных проектах, | до 35% | | дополнительной | не связанных с основными направлениями | | | деятельности, | деятельности учреждения | | | не входящей в |----------------------------------------------------+---------------------| | должностные | организация и проведение внеплановых особо | до 35% | | обязанности | значимых мероприятий на уровне края | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 04.07.2008 г. N 302-п) (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 26.07.2011 г. N 445-п) 2.2. Премии руководителям краевых государственных образовательных учреждений выплачиваются на основании решения органа исполнительной власти края, осуществляющего управление краевыми государственными образовательными учреждениями. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 22.11.2011 г. N 700-п) Премии заместителям руководителя и главным бухгалтерам выплачиваются на основании приказа руководителя соответствующего учреждения. (Дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 22.11.2011 г. N 700-п) Руководителям, заместителям и главным бухгалтерам краевых государственных образовательных учреждений, проработавшим неполный период, в связи с переводом на другую работу, поступлением в учебное заведение, уходом на пенсию, увольнением по сокращению штатов, болезнью и по другим уважительным причинам, выплата премии производится с учетом фактически отработанного в данном расчетном периоде времени. (Исключен - Постановление Правительства Красноярского края от 08.06.2009 г. N 292-п) Руководителям, заместителям и главным бухгалтерам краевых государственных образовательных учреждений премии выплачиваются: за выполнение заданий особой важности и сложности в размере до двух тарифных ставок (окладов) с учетом надбавок и доплат компенсационного характера; за долголетнюю и плодотворную работу, в связи с юбилейной датой, присвоением почетного звания, установленного соответствующими нормативными правовыми актами Российской Федерации или Красноярского края, награждением государственной или правительственной наградой Российской Федерации или Красноярского края, установленной соответствующими нормативными правовыми актами Российской Федерации или Красноярского края, или Почетной грамотой Законодательного Собрания края и (или) Губернатора края в размере до двух тарифных ставок (окладов) с учетом надбавок и доплат компенсационного характера; по итогам работы за год в размере до двух тарифных ставок (окладов) с учетом надбавок и доплат компенсационного характера. (Пункт в редакции Постановления Правительства Красноярского края от 14.04.2009 г. N 191-п) 3. Персональная надбавка, стимулирующая повышение деловых (трудовых) качеств руководителей, заместителей и главных бухгалтеров, до утверждения отраслевых показателей (критериев) оценки качества, эффективности и результативности труда указанных категорий работников устанавливается в размере 25,4 процента от установленных в расчетном месяце размеров тарифной ставки, размеров выплат компенсационного и стимулирующего характера, без учета выплат, предусмотренных пунктом 3.1 настоящего Положения. (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п) 3.1. При расчете персональной надбавки, стимулирующей повышение деловых (трудовых) качеств руководителей, заместителей и главных бухгалтеров, не учитываются следующие выплаты: премии, не имеющие характера ежемесячных выплат; стимулирующие выплаты, осуществляемые в рамках национальных проектов; выплаты, произведенные за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности; (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) компенсационные выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы работников не ниже минимального размера оплаты труда и размера минимальной заработной платы, установленного в Красноярском крае; начисления по районному коэффициенту, процентной надбавке к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавке за работу в местностях с особыми климатическими условиями; (Пункт дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) региональные выплаты; (Дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 18.10.2011 г. N 615-п) персональная надбавка за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе. (Дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 16.04.2013 г. N 140-п) 3.2. Выплата персональной надбавки, стимулирующей повышение деловых (трудовых) качеств руководителей, заместителей и главных бухгалтеров, осуществляется с учетом начислений по районному коэффициенту, процентной надбавке к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавке за работу в местностях с особыми климатическими условиями. (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) 3.3. После утверждения отраслевых показателей (критериев) оценки качества, эффективности и результатов труда руководителей, заместителей и главных бухгалтеров учреждений, отличных от критериев и показателей, утвержденных настоящим Положением, размер персональной надбавки, стимулирующей повышение деловых (трудовых) качеств, устанавливается дифференцированно, при этом минимальный размер персональной надбавки, стимулирующей повышение деловых (трудовых) качеств, должен составлять 19,4 процента от установленных в расчетном месяце размеров тарифной ставки, размеров выплат компенсационного и стимулирующего характера, без учета выплат, предусмотренных пунктом 3.1 настоящего Положения. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 30.12.2008 г. N 275-п) Размер персональной надбавки, стимулирующей повышение деловых (трудовых) качеств, увеличивается в соответствии с показателями (критериями) оценки качества, эффективности и результатов труда руководителей, заместителей и главных бухгалтеров учреждений. (Пункт дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) 3.4. Персональная надбавка за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе устанавливается в целях сохранения дохода руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров, определенного в соответствии с действовавшими нормативными правовыми актами края и муниципальными правовыми актами до установления указанной персональной надбавки. (Дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 16.04.2013 г. N 140-п) 3.5. Размер персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе рассчитывается по формуле: ПН = Зп х Ккв, где: (1) ПН - размер персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе; Зп - размер заработной платы, определяемый в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Красноярского края; Ккв - коэффициент повышения заработной платы, соответствующий размеру коэффициента компенсационной выплаты лицам, работающим и проживающим в локальной природно-климатической зоне Крайнего Севера, или носящей социальный характер компенсационной выплаты руководителям, их заместителям, главным бухгалтерам учреждений, расположенных на территории Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, установленному по соответствующей должности в соответствии с муниципальными правовыми актами Красноярского края, действовавшими по состоянию на 31 марта 2013 года. В случае если муниципальными правовыми актами по отдельным должностям по состоянию на 31 марта 2013 года, были установлены индивидуальные коэффициенты компенсационной выплаты лицам, работающим и проживающим в локальной природно-климатической зоне Крайнего Севера, коэффициент повышения заработной платы (Ккв) устанавливается органом исполнительной власти Красноярского края, осуществляющим управление краевыми государственными образовательными учреждениями. При определении размера заработной платы (Зп) для расчета персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск учитываются все виды выплат, за исключением: выплат, производимых за счет средств от приносящей доход деятельности; региональной выплаты; персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск; начислений по районному коэффициенту, процентной надбавке к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями. При определении размера заработной платы (Зп) для расчета персональной надбавки за работу в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе учитываются все виды выплат, за исключением: премий по итогам работы за год; премий, не имеющих характер ежемесячных выплат; единовременной материальной помощи; персональной надбавки за работу в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе; начислений по районному коэффициенту, процентной надбавке к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями. Размер персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе в месяце, предшествующем месяцу, в котором руководителям, их заместителям и главным бухгалтерам начисляются выплаты, исчисляемые исходя из средней заработной платы, определенной в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, и выплачиваемые за счет фонда оплаты труда, за исключением пособий по временной нетрудоспособности, увеличивается. Размер увеличения рассчитывается по формуле: ПНув = Отп х Кув - Отп, где: (2) ПНув - размер увеличения персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе; Отп - размер начисленных выплат, исчисляемых исходя из средней заработной платы, определенной в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, и выплачиваемых за счет фонда оплаты труда, за исключением пособий по временной нетрудоспособности; Кув - коэффициент увеличения персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе. Кув для руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров устанавливается органом исполнительной власти Красноярского края, осуществляющим управление краевыми государственными образовательными учреждениями. Порядок расчета Кув зависит от периода, который учитывается при определении среднего дневного заработка. В случае, когда при определении среднего дневного заработка учитываются периоды, предшествующие 1 апреля 2013 года, Кув определяется следующим образом: Кув = (Зпф1 х (1 + Ккв) + Зпф2)/(Зпф1+ Зпф2), где: (3) Зпф1 - фактически начисленная заработная плата руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров, учитываемая при определении среднего дневного заработка в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, за период до 1 апреля 2013 года; Зпф2 - фактически начисленная заработная плата руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров, учитываемая при определении среднего дневного заработка в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, за период с 1 апреля 2013 года. При определении фактически начисленной заработной платы не учитываются выплаты, предусмотренные абзацами восьмым - девятым, тринадцатым - пятнадцатым настоящего пункта. В случае если при расчете заработной платы руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров в месяце, предшествующем месяцу, в котором руководителям, их заместителям и главным бухгалтерам предоставляются выплаты, исчисляемые исходя из средней заработной платы, определенной в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, и выплачиваемые за счет фонда оплаты труда, за исключением пособий по временной нетрудоспособности, ПНув не учтен, осуществляется перерасчет персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе по формулам 2, 3 за указанный период. В случае если руководителям, заместителям и главным бухгалтерам, до 1 апреля 2013 года предоставлены исчисляемые исходя из средней заработной платы, определенной в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, и выплачиваемые за счет фонда оплаты труда, за исключением пособий по временной нетрудоспособности, выплаты за период после 1 апреля 2013 года, увеличение персональной надбавки за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе не осуществляется. Персональная надбавка за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе выплачивается в пределах объема средств, предусмотренных в фонде оплаты труда на указанные цели, который не может быть направлен на иные цели. Персональная надбавка за работу в муниципальном образовании город Норильск, Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе, устанавливается ежемесячно и в расчетном листке при извещении руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров при выплате заработной платы выделяется отдельной строкой. (Пункт 3.5 дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 16.04.2013 г. N 140-п) Перечень нарушений, за которые премия не выплачивается или выплачивается частично (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 14.02.2006 г. N 34-п) ----------------------------------------------------------------------------- ¦ N ¦ Нарушение ¦ Размер ¦ ¦ п/п ¦ ¦ снижения ¦ ¦ ¦ ¦ премии ¦ ----------------------------------------------------------------------------- ¦ 1. ¦ Невыполнение или несвоевременное выполнение приказов ¦ 60% ¦ ¦ ¦ и распоряжений работодателя, локальных нормативных актов ¦ ¦ ¦ ¦ образовательного учреждения ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------- ¦ 2. ¦ Нарушение правил техники безопасности ¦ 100% ¦ ----------------------------------------------------------------------------- 3. Размер и условия выплаты единовременной материальной помощи руководителям краевых государственных образовательных учреждений устанавливается приказом учредителя за счет средств фонда оплаты труда соответствующего образовательного учреждения, в размере не более трех тысяч рублей, в соответствии со статьей 5 Закона края от 24.12.04 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений". 4. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам размер единовременной материальной помощи устанавливается приказом руководителя соответствующего образовательного учреждения за счет средств фонда оплаты труда соответствующего образовательного учреждения, в размере не более трех тысяч рублей, в соответствии со статьей 5 Закона края от 24.12.04 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений". Размер средств, направляемых на оплату труда работников краевых государственных бюджетных образовательных учреждений, полученных от приносящей доход деятельности, и порядок оплаты труда работников краевых государственных бюджетных образовательных учреждений за счет указанного вида средств (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 21.09.2010 г. N 480-п; от 19.04.2011 г. N 195-п; от 22.11.2011 г. N 700-п) 1. Доходы, полученные краевыми государственными бюджетными образовательными учреждениями (далее - образовательные учреждения) от приносящей доход деятельности, поступают в самостоятельное распоряжение бюджетного учреждения и расходуются в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной деятельности, в том числе на выплату заработной платы работникам образовательных учреждений. В плане финансово-хозяйственной деятельности расходы на оплату труда с начислениями не должны превышать 70% в общем объеме средств. В период с 1 января 2011 года до 1 января 2012 года положения настоящего раздела применяются к краевым государственным казенным учреждениям и краевым государственным бюджетным учреждениям, являющимся получателями бюджетных средств, с учетом статьи 4 Закона Красноярского края от 07.10.2010 N 11-5042 "О регулировании в переходный период отдельных вопросов в связи с совершенствованием правового положения краевых государственных учреждений. (Пункт в редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) 2. Средства, полученные образовательными учреждениями от приносящей доход деятельности, могут направляться на установление стимулирующих выплат работникам образовательных учреждений в соответствии со статьей 4 Закона Красноярского края от 24.12.2004 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений". (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) 3. Персональные надбавки (доплаты) за счет средств, полученных образовательными учреждениями от приносящей доход деятельности, руководителям образовательных учреждений устанавливаются ежеквартально в процентах от тарифной ставки (оклада) органом исполнительной власти Красноярского края, осуществляющим управление образовательными учреждениями, и выплачиваются ежемесячно. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) Персональные надбавки (доплаты) за счет средств, полученных образовательными учреждениями от приносящей доход деятельности, работникам образовательных учреждений (за исключением руководителей образовательного учреждения) устанавливаются ежеквартально в процентах от тарифной ставки (оклада) руководителем образовательного учреждения и выплачиваются ежемесячно. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) 4. Работникам образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края, в зависимости от индивидуальных деловых качеств, уровня профессионального мастерства за выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности, за счет средств, полученных образовательными учреждениями от приносящей доход деятельности, могут дополнительно к персональным надбавкам (доплатам), предусмотренным разделом "Порядок, условия и размер стимулирующих выплат и единовременной материальной помощи руководителям краевых государственных образовательных учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам" настоящего Положения, а также к персональным надбавкам (доплатам), установленным иными нормативными правовыми актами, устанавливаться персональные надбавки (доплаты), размер которых определяется согласно следующим критериям: (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Должности | Критерии | Показатели оценки качества, эффективности и результатов труда | Размер | | | |---------------------------------------------------------------------| от тарифной | | | | наименование | индикатор | ставки | | | | | | (оклада) | |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Руководитель | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация приносящей доход | доля средств, полученных образовательными | от 1 до 3% | 35% | | | деятельности | учреждениями от предпринимательской | 3-10% | 65% | | | | деятельности за отчетный квартал, | более 11% | 90% | к объему средств, предусмотренному на выполнение государственного задания (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п; от 22.11.2011 г. N 700-п) | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За уровень профессионального мастерства | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация оказания дополнительных | доля граждан, повысивших квалификацию, | от 1 до 10% | 35% | | | образовательных услуг | прошедших профессиональную подготовку, | 10-50% | 65% | | | | переподготовку, а также участвующих в | более 50% | 90% | | | | социально-культурных акциях, на базе | | | | | | образовательного учреждения от общего | | | | | | контингента обучающихся | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За индивидуальные деловые качества работника | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | эффективность расходования средств, | доля средств, полученных от | от 60 до 70% | 65% | | | полученных от приносящей доход | приносящей доход деятельности, | менее 60% | 90% | | | деятельности | направленных на заработную плату | | | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместитель | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | руководителя, |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | заведующий | разработка и согласование программ | доля программ, согласованных с работодателями, | от 40 до 60% | 45% | | отделением, | профессиональной подготовки, | потребителями образовательной услуги от | более 60% | 80% | | старший мастер, | переподготовки, повышения | общего объема разработанных программ | | | | заведующий | квалификации по заказу работодателей, | профессиональной подготовки, переподготовки, | | | | производственной | потребителей образовательной услуги | повышения квалификации | | | | практикой, |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | заведующий | За уровень профессионального мастерства | | лабораторией |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | разработка образовательных, социально- | доля граждан занятых в социально-культурных | от 5 до 18% | 30% | | | культурных проектов | проектах и акциях, от общего количества | более 18% | 50% | | | | обучающихся по основным профессиональным | | | | | | образовательным программам | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За индивидуальные деловые качества работника | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | участие в конкурсных процедурах, | доля граждан, прошедших профессиональную | от 5 до 18% | 25% | | | организуемых центром занятости | подготовку, переподготовку, повышение | более 18% | 50% | | | населения | квалификации, на базе образовательного | | | | | | учреждения за счет средств службы занятости, от | | | | | | общего числа граждан, освоивших данные | | | | | | программы | | | | |-----------------------------------------+--------------------------------------------------+------------------+--------------| | | организация системы работы, | доля выпускников из числа граждан, прошедших | от 50 до 90% | 50% | | | направленной на трудоустройство | профессиональную подготовку, переподготовку, | более 90% | 90% | | | граждан, прошедших профессиональную | повышение квалификации на базе | | | | | подготовку, переподготовку, повышение | образовательного учреждения по договорам и | | | | | квалификации на базе образовательного | трудоустроившихся по полученной профессии, от | | | | | учреждения по договорам | общего числа граждан, прошедших | | | | | | профессиональную подготовку, переподготовку, | | | | | | повышение квалификации на базе | | | | | | образовательного учреждения | | | |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Главный бухгалтер | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация ведения налогового учета | обеспечение формирования полной и | своевременно | 90% | | | | достоверной информации о порядке учета для | | | | | | целей налогообложения хозяйственных | | | | | | операций, осуществленных образовательным | | | | | | учреждением в течение отчетного (налогового) | | | | | | периода, а также обеспечение информацией | | | | | | внутренних и внешних пользователей для | | | | | | контроля за правильностью исчисления, | | | | | | полнотой и своевременностью исчисления и | | | | | | уплаты налогов в бюджеты бюджетной системы | | | | | | Российской Федерации | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За уровень профессионального мастерства | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация ведения бухгалтерского | обеспечение соответствия осуществляемых | своевременно | 90% | | | учета по приносящей доход | хозяйственных операций законодательству, | | | | | деятельности | контроль за движением имущества и | | | | | | выполнением обязательств образовательного | | | | | | учреждения | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За индивидуальные деловые качества работника | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | анализ финансово-хозяйственной | наличие плана, направленного на развитие | наличие | 90% | | | деятельности образовательного | приносящей доход деятельности образовательного | | | | | учреждения по приносящей доход | учреждения | | | | | деятельности | | | | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Педагогические | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | работники: |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | преподаватель, | разработка программ профессиональной | доля программ, разработанных по заказу | от 40 до 60% | 80% | | педагог | подготовки, переподготовки, | работодателей, потребителей от общего объема | более 60% | 100% | | дополнительного | дополнительного образования, | разработанных программ профессиональной | | | | образования, мастер | повышения квалификации по заказу | подготовки, переподготовки, повышения | | | | производственного | работодателей и потребителей услуг | квалификации и дополнительного образования | | | | обучения |-----------------------------------------+--------------------------------------------------+------------------+--------------| | | организация индивидуальной работы с | сохранность числа граждан, проходящих | от 60 до 90% | 80% | | | обучающимися, проходящими | профессиональную подготовку, переподготовку, | более 90% | 100% | | | профессиональную подготовку, | повышение квалификации, осваивающих | | | | | переподготовку, повышение | программу дополнительного образования на базе | | | | | квалификации, осваивающими | образовательного учреждения | | | | | программу дополнительного образования | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За уровень профессионального мастерства | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация системы работы, | доля выпускников из числа граждан, прошедших | от 50 до 90% | 80% | | | направленной на трудоустройство | профессиональную подготовку, переподготовку, | более 90% | 100% | | | граждан, прошедших профессиональную | повышение квалификации на базе | | | | | подготовку, переподготовку, повышение | образовательного учреждения по договорам и | | | | | квалификации на базе образовательного | трудоустроившихся по полученной профессии, от | | | | | учреждения по договорам | общего числа граждан, прошедших | | | | | | профессиональную подготовку, переподготовку, | | | | | | повышение квалификации на базе | | | | | | образовательного учреждения | | | |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Учебно- | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | вспомогательный |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | персонал: | своевременное обеспечение | доля граждан, осваивающих программы | от 50 до 80% | 50% | | заведующий | обучающихся из числа граждан, | профессиональной подготовки, переподготовки, | более 80% | 90% | | библиотекой, | проходящих обучение | повышения квалификации, дополнительного | | | | библиотекарь, | по программам профессиональной | образования на базе образовательного | | | | менеджер по | подготовки, переподготовки, повышения | учреждения, своевременно обеспеченных | | | | качеству, инженер, | квалификации, дополнительного | информационно-методическими материалами, | | | | программист, | образования информационно- | учебно-методическими пособиями, от общего | | | | лаборант, методист | методическими материалами, учебно- | числа граждан | | | | | методическими пособиями | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За уровень профессионального мастерства | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | организация работы по обеспечению | обеспечение учебной литературой, | 0,5 экз. на 1 | 90% | | | библиотечного фонда образовательного | предусмотренной программами | обучающегося | | | | учреждения учебной литературой, | профессиональной подготовки, переподготовки, | | | | | предусмотренной программами | повышения квалификации | | | | | профессиональной подготовки, | | | | | | переподготовки, повышения | | | | | | квалификации, дополнительного | | | | | | образования | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | За индивидуальные деловые качества работника | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | обеспечение сохранности литературы, | количество списываемой литературы, | менее 10% | 90% | | | предусмотренной программами | предусмотренной программами | | | | | профессиональной подготовки, | профессиональной подготовки, переподготовки, | | | | | переподготовки, повышения | повышения квалификации, от общего объема | | | | | квалификации | данной литературы | | | |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Учебно- | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | вспомогательный |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | персонал: | организация ведения документации, | наличие и соответствие действующему | 100% | 270% | | юрисконсульт, | подготовка локальных нормативных | законодательству локальных нормативных актов | | | | делопроизводитель, | актов образовательного учреждения, | образовательного учреждения, связанных с | | | | бухгалтер, кассир, | связанных с организацией | организациейприносящей доход | | | | экономист | приносящей доход деятельности | деятельности | | | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 19.04.2011 г. N 195-п) |----------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Учебно- | За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности | | вспомогательный |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | персонал: | организация и проведение ремонтных, | участие в проведении ремонтных, погрузочно- | в квартал менее | | | кладовщик, | погрузочно-разгрузочных работ для | разгрузочных работ для обеспечения реализации | 3-х раз, | 50% | | кастелянша, | обеспечения реализации программ | программ профессиональной подготовки, | 3 раза и более | 70% | | комендант, рабочий | профессиональной подготовки, | переподготовки, повышения квалификации | | | | по комплексному | переподготовки, повышения | | | | | обслуживанию и | квалификации | | | | | ремонту здания, |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | дворник, водитель, | За уровень профессионального мастерства | | гардеробщик, |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | механик, слесарь | соблюдение санитарно- | обеспечение безопасных условий нахождения | 100% | 200% | | сантехник, столяр, | эпидемиологических правил и | граждан в образовательных учреждениях в | | | | электрик, сторож, | нормативов, правил техники | соответствие с санитарно-эпидемиологическими | | | | дежурный по | безопасности, пожарной безопасности, | правилами и нормативами, правилами техники | | | | общежитию, | правил дорожного движения | безопасности, пожарной безопасности, | | | | дежурный по | | обеспечение безопасности дорожного движения | | | | учебному корпусу | | и безопасного использования автомобильного | | | | | | транспорта | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Раздел в редакции Постановления Правительства Красноярского края от 21.09.2010 г. N 480-п) Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Сентябрь
|
