|
Расширенный поиск
Постановление Совета Администрации Красноярского края от 31.01.2005 № 29-п11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Социальный педагог 7-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации. Должен знать: Конституцию Российской Федерации: законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования: Конвенцию о правах ребенка: основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; общую и социальную педагогику: педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологий; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряды - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог-психолог 7-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих). Должен знать: Конституцию Российской Федерации: законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека: Конвенцию о правах ребенка: нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики: методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка: правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защита. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работа или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет; 9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работа (работа по специальности) от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет; 10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работа по специальности) от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стажа педагогической работы (работы по специальности) свыше 6 лет; 11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет; 12 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 10 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог-организатор 7-14 разряды Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования: Конвенцию о правах ребенка: возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развитая интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности: методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой. отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стая педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет: 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог дополнительного образования 6-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в т.ч. детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену: специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) 6-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу, секции, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования: Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся: нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера-преподавателя); 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет (для старшего тренера-преподавателя); 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для старшего тренера-преподавателя); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для старшего тренера-преподавателя), либо П квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя); 13 разряд - I квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя); 14 разряд - высшая квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя). Старший вожатый 6-13 разряды Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности; гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей). В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями. Должен знать: Конституцию Российской Федерации: законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования: Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену: закономерности и тенденции развития детского движения: педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся (воспитанников, детей); специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей), основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений: нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование или среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работа от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по труду 6-13 разряды Должностные обязанности. Формирует у обучающихся (воспитанников) трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися (воспитанниками) профориентационную работу, организует их общественно полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися (воспитанниками) требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка: возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и воспитания: инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств: основы организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование, специальная подготовка и стая работы по профилю не менее 3 лет; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образования и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образования и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессионального образования и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по физической культуре 6-13 разряды Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся (воспитанников). Ведет работу по овладению обучающимися (воспитанниками) навыкам и технике выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся (воспитанников) при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию: санитарию и гигиену: методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно - оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии). Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работа от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ Дежурный по общежитию 3-4 разряды Должностные обязанности. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляет соблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития. При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка в общежитии вызывает представителей администрации учреждения образования или милиции. Ведет специальные журналы, в которых фиксирует проживающих в общежитии, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при ликвидации последствий аварий. Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работы общежития; основы возрастной психологии: санитарные правила по содержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение не менее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы: 3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа; 4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирного типа. Дежурный по режиму (включая старшего) 8-10 разряды Должностные обязанности. Осуществляет постоянное наблюдение за поведением воспитанников с девиантным поведением на территории специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами. Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия и отъезда авто-мототранспорта. Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или представителя администрации при возникновении беспорядков или в случаях недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов, вещей и продуктов питания осуществляет личный досмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с составлением акта о результатах досмотра. При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение, принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму исполняет его обязанности. Должен знать: Конституцию Российской Федерации: Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специального учебно-воспитательного учреждения: педагогику, педагогическую и возрастную психологию: санитарные правила содержания и режима специального учебно-воспитательного учреждения: основы трудового законодательства; требования по охране прав несовершеннолетних: правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж педагогической работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет (старший дежурный по режиму); 10 разряд (старший дежурный по режиму) - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет. Младший воспитатель 3-6 разряды Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся (воспитанников); осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у обучающихся (воспитанников). Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями обучающихся (воспитанников) (лицами, их заменяющими). Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии. гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы: правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья обучающихся (воспитанников), ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 3-4 разряды - среднее (полное) общее образование и курсовая подготовка без предъявления требований к стажу работы; 4-5 разряды - среднее (полное) общее образование, курсовая подготовка и стаж работы с детьми не менее 4 лет; 5-6 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. Секретарь учебной части (диспетчер) 4-6 разряды Должностные обязанности. Оформляет личные дела принятых на обучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет книжки успеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги выдачи дипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную книгу обучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и посещаемости занятий обучающимися. Готовит журналы учебных занятий, приказы и распоряжения по движению контингента обучающихся. Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию. Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Работает в тесном контакте с преподавателями, заведующими отделениями, бухгалтерской службой образовательного учреждения. Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства; руководящий состав учреждения и его подразделений; правила эксплуатации диктофонов, магнитофонов: правила пользования приемно-переговорными устройствами; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации; правила внутреннего распорядка: правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 4 разряд - среднее (полное) общее образование без предъявления требований к стажу работы; 5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и стаж работы не менее 3 лет; 6 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет. 7. Требования, по оценке квалификации и уровня профессиональной компетентности руководителям, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Профессорско-преподавательский состав ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ Разряды ¦ Тарифно-квалификационные требования ¦ ¦ ¦ должностей ¦ КТС -------------------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ Уровень ¦ Трудовой стаж** ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования* ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Преподаватель- ¦ 8 ¦ высшее ¦ без предъявления требования к ¦ ¦ стажер ¦ ¦ ¦ стажу работы ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Ассистент, ¦ 9-12 ¦ ¦ ¦ ¦ преподаватель ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 9 ¦ высшее ¦ без предъявления требования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ стажу работы ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 11 ¦ высшее ¦ без предъявления требования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ стажу работы ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 12 ¦ ученая степень ¦ без предъявления требования к ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук ¦ стажу работы ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Старший ¦ 13-14 ¦ ¦ ¦ ¦ преподаватель ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 3 лет научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогической работы ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 14 ¦ ученая степень ¦ без предъявления требования к ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук ¦ стажу работы ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ Разряды ¦ Тарифно-квалификационные требования ¦ ¦ должностей ¦ КТС --------------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ уровень профессионального ¦ трудовой стаж ** ¦ ¦ ¦ ¦ образования * ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ Доцент ¦ 14-15 ¦ ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ 14 ¦ ученое звание доцента ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ (старшего научного ¦ требования ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудника) или ученая ¦ к стажу работы ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ 15 ¦ ученое звание доцента ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ (старшего научного ¦ требования ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудника) и ученая ¦ к стажу работы ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук ¦ ¦ (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) ---------------------------------------------------------------------------- ¦ Профессор ¦ 16-17 ¦ ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ 16 ¦ ученое звание профессора ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ или доцента (старшего ¦ требования ¦ ¦ ¦ ¦ научного сотрудника) или ¦ к стажу работы ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень доктора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук ¦ ¦ ---------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ 17 ¦ ученое звание профессора и ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень доктора ¦ требования к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ наук ¦ работы ¦ (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Заведующий ¦ ¦ высшее ¦ Не менее 5 лет научной, ¦ ¦ кафедрой ¦ ¦ ¦ научно-педагогической и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ практической деятельности ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Декан ¦ ¦ высшее ¦ Не менее 5 лет научной или ¦ ¦ факультета ¦ ¦ ¦ научно-педагогической работы ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- Примечание: 1. На должность преподавателя-стажера принимаются лица непосредственно после окончания высшего учебного заведения сроком на один год. 2. Установление разрядов оплаты труда (с 9 по 11) конкретным работникам осуществляется непосредственно учебным заведением по результатам их аттестации. 3. В порядке исключения на должность доцента по 14-15 разрядам могут быть приняты высококвалифицированные специалисты, в том числе не имеющие ученого звания и ученой степени, но обладающие опытом и стажем научно-педагогической или практической деятельности не менее 5 лет. 4. В порядке исключения на должность профессора по 16-17 разрядам могут, быть приняты высококвалифицированные специалисты, в том числе не имеющие ученого звания и ученой степени, но обладать опытом и стажем научно-педагогической или практической деятельности не менее 10 лет. 5. Устанавливается разряд оплаты соответствующего преподавателя и доплата за заведением кафедрой. 6. Устанавливается разряд ответы соответствующего преподавателя и доплата за руководство факультетом. Руководящий состав ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Наименование ¦ Разряды ¦ Тарифно-квалификационные требования ¦ ¦ должностей ¦ КТС ----------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ Уровень ¦ Трудовой стаж** ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования* ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Ректор ¦ 17-18 ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 17 ¦ ученое звание доцента ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ (старшего научного ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудника) или ученая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 18 ¦ ученое звание и ученая ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ степень ¦ требований к стажу ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Директор филиала ¦ 16-17 ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 16 ¦ ученое звание доцента ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ (старшего научного ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудника) или ученая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 17 ¦ ученое звание и ученая ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ степень ¦ требований к стажу ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Начальник отдела ¦ 13-14 ¦ ¦ ¦ ¦ технических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средств обучения --------------------------------------------------------- ¦ (эксплуатационно- ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ технического, --------------------------------------------------------- ¦ второго) ¦ 14 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Начальник отдела ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ охраны труда и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (первого) ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Главный инженер ¦ 14-15 ¦ ¦ ¦ ¦ (юрист) --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 14 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 15 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Главный энергетик ¦ 13-14 ¦ ¦ ¦ ¦ (механик), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ помощник ректора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ --------------------------------------------------------- ¦ ¦ 14 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Заведующий ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лабораторией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (музеем, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кабинетом, учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ консультационным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ пунктом, учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мастерской) ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Руководитель ¦ 13-16 ¦ ¦ ¦ ¦ основного ¦------------------------------------------------------------------ ¦ структурного ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ подразделения ¦ ¦ или высшее и дополнительное ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ (отдела, ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ лаборатории, ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ сектора) ¦ ¦ или ученой степени кандидата наук ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 14 ¦ высшее ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или высшее и дополнительное ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ученой степени кандидата наук ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 15 ¦ высшее и дополнительное ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ и наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ученой степени доктора наук ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ Разряды ¦ Тарифно-квалификационные ¦ ¦ должностей ¦ КТС ¦ требования ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------ ¦ ¦ ¦ уровень профессионального ¦ трудовой стаж ¦ ¦ ¦ ¦ образования * ¦ ** ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ 16 ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого звания ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого звания ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ (Дополнен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 06.03.2008 г. N 110-п) ------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Ученый ¦ 13-16 ¦ ¦ ¦ ¦ секретарь ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 13 ¦ высшее ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или высшее и дополнительное ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 14 ¦ высшее ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или высшее и дополнительное ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 15 ¦ высшее и дополнительное ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное послевузовское ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ и наличие ученого звания ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ или ученой степени доктора наук ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 16 ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень кандидата наук ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ и наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ученой степени доктора наук ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора наук ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ и наличие ученого звания ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ профессора ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 14.02.2006 г. N 34-п) Примечание: директор филиала - 15-16 разряды - при наличии в структуре вуза производственных подразделений, организаций и предприятий. Научные сотрудники ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Наименование ¦ Разряды ¦ Тарифно-квалификационные требования ¦ ¦ ¦ должностей ¦ КТС ----------------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ Уровень профессионального ¦ Трудовой стаж** ¦ ¦ ¦ ¦ образования* ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Младший ¦ 8-11 ¦ ¦ ¦ ¦ научный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудник ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 8 ¦ высшее ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 9 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 10 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 11 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень*** ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Научный ¦ 10-13 ¦ ¦ ¦ ¦ сотрудник ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 10 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 11 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 12 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 13 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Старший ¦ 12-15 ¦ ¦ ¦ ¦ научный ------------------------------------------------------------------------------ ¦ сотрудник ¦ 12 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 2 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 13 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 14 ¦ высшее или высшее и ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительное или ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ законченное послевузовское ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или наличие ученого звания ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук или ученая ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук и ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ наличие ученого звания или ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень доктора наук ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 15 ¦ высшее и дополнительное ¦ не менее 10 лет ¦ ¦ ¦ ¦ или законченное ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ послевузовское или наличие ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ученого звания или ученая ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ степень кандидата наук или ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень кандидата ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ звания или ученая степень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доктора наук ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Ведущий ¦ 14-16 ¦ ¦ ¦ ¦ научный ------------------------------------------------------------------------------ ¦ сотрудник ¦ 14 ¦ ученая степень кандидата ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ наук или ученая степень ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук и наличие ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ученого звания или ученая ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ степень доктора наук и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наличие ученого звания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессора ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 15 ¦ ученая степень кандидата ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ наук или ученая степень ¦ не менее 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук и наличие ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ ученого звания или ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень доктора наук ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ звания профессора ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 16 ¦ ученая степень кандидата ¦ не менее 7 лет ¦ ¦ ¦ ¦ наук или ученая степень ¦ не менее 5 лет ¦ ¦ ¦ ¦ кандидата наук и наличие ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ ученого звания или ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень кандидата ¦ не менее 1 года ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ звания профессора или ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ ученая степень доктора наук ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие ученого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ звания ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Главный ¦ 16-17 ¦ ¦ ¦ ¦ научный ------------------------------------------------------------------------------ ¦ сотрудник ¦ 16 ¦ ученая степень доктора наук ¦ без предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ и ученое звание профессора ¦ требований к стажу ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ 17 ¦ ученая степень доктора наук ¦ не менее 5 лет без ¦ ¦ ¦ ¦ и ученое звание профессора ¦ предъявления ¦ ¦ ¦ ¦ или ученая степень доктора ¦ требований к стажу ¦ ¦ ¦ ¦ наук и наличие почетного ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ ¦ звания или звания лауреата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Государственной премии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или членство в российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ академии наук, Российской ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦ ¦ ¦ академии медицинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наук, Российской академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сельскохозяйственных наук ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------ ¦(Исключен - Постановление Совета Администрации Красноярского края от 14.02.2006 г. N 34-п) 8. Повышение тарифных ставок (окладов) 8.1. Педагогическим и другим работникам, исходя из специфики работы, может осуществляться повышение тарифных ставок (окладов) в размерах и случаях, установленных приложением 3 к Закону края от 24.12.04 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений". 8.1.1. Размер выплаты определяется руководителем образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом, органом самоуправления образовательного учреждения. 8.2. Оплата труда отдельных категорий работников может осуществляться по более высоким разрядам, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников образовательных учреждений. Новый разряд работнику при этом не устанавливается, а при оплате труда применяется тарифный коэффициент КТС, соответствующий более высокому разряду. (В редакции Постановления Совета Администрации Красноярского края от 11.08.2006 г. N 242-п) Работникам, имеющим ученую степень кандидата наук, руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин, оплата труда осуществляется на один разряд выше. Работникам краевых государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, ДЮСШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. Работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) оплата труда осуществляется на два разряда выше. 8.3. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение тарифных ставок (окладов) в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии) повышению подлежат тарифные ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени. 8.4. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение тарифных ставок (окладов) по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из тарифной ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально тарифные ставки (оклады) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах. 8.5. Повышения тарифных ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в приложении 3 к Закону края от 24.12.04 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений", используются при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы). 9. Условия установления компенсационных выплат работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных приложением 3 к Закону края от 24.12.04 N 13-2823 "Об оплате труда работников краевых государственных учреждений". Повышение заработной платы по указанным основаниям производится предоставлением доплаты за счет средств работодателя работникам, непосредственно занятым на работах, предусмотренных Перечнем тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными условиями труда, по результатам аттестации рабочих мест. Аттестация рабочих мест по условиям труда осуществляется в порядке, установленном законодательством. Компенсационные выплаты начисляются за время фактической занятости работников на работах с уровнями воздействия вредных и опасных факторов, превышающими гигиенические нормативы условий труда. Конкретные размеры компенсационных выплат (доплат) устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором. Перечень тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными условиями труда, дающих занятым на них работникам право на компенсации 1. Виды работ тяжелых работ и работ с вредными и (или) опасными условиями труда, за которые устанавливаются компенсационные выплаты (доплаты) до 12 процентов: 1.1. Работы, связанные с анализом, синтезом, переработкой, фасовкой, разливом, погрузочно-разгрузочными операциями и другими с применением вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.2. Проведение работ на микроскопах, имеющих ультрафиолетовые источники света. 1.3. Исследование, изготовление спецсплавов тугоплавких порошков карбидов, силицидов, боридов, фосфидов и других изделий на основе редких металлов. 1.4. Отборы проб горячих газов, горячих расплавленных металлов и других химических веществ 2-4 классов опасности. 1.5. Изготовление, вулканизация эластомерных и латексных композиций, работа с клеями, адгезионными соединениями, смолами и резинами с применением химических веществ 2-4 классов опасности. 1.6. Работа по коксованию нефтяных остатков каталитического крекинга, возгонка каменноугольных смол и песков. 1.7. Работы, связанные с использованием кремнеземсодержащих, силикатосодержащих и других пылящих материалов, соответствующих 2-4 классам опасности. 1.8. Синтез новых соединений с применением токсичных веществ 2-4 классов опасности. 1.9. Работы по изготовлению и исследованию эмалированных изделий, сверхпроводящей керамики и полупроводниковых материалов с применением вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.10. Работы, связанные с высокотемпературной обработкой материалов с использованием химических веществ 2-4 классов опасности. 1.11. Эксплуатация и ремонт оборудования, связанного с применением вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.12. Прессовка и литье изделий из пластмасс на основе химических веществ 2 - 4 классов опасности. 1.13. Изготовление лаков и красок, лакокрасочных покрытий, содержащих химические вещества 2-4 классов опасности. 1.14. Аварийно - восстановительные работы по обслуживанию наружных канализационных сетей. 1.15. Бурение шпуров механизированным инструментом. 1.16. Вулканизационные работы (при ремонте аглолент, при выполнении НИР и ОКР с применением процесса вулканизации). 1.17. Водолазные работы при погружении в скафандрах на глубинудо 5 метров. 1.18. Работы по гашению извести, в том числе экспериментальные, выполняемые вне помещений. 1.19. Гранитные (камнетесные, облицовочные, полировочные) работы при обработке гранита, мрамора, ракушечника и других органических и неорганических материалов. 1.20. Заготовка и установка в конструкции и сооружения арматуры (сетки, каркасы) вручную. 1.21. Кислотоупорные, винипластовые и гуммировочные работы, а также работы с применением сырого феолита и асбовинила. 1.22. Малярные работы с применением асфальтового, кузбасского и печного лаков в закрытых помещениях с применением нитрокрасок и лаков, алкидных, пентафталиевых и ПХВ красок, применением химических веществ 2-4 классов опасности. 1.23. Нанесение с помощью пистолетов и удочек огнезащитного покрытия на металлоконструкции с применением состава, содержащего винилацетат, меламиномочевиноформальдегидные смолы, полифосфат аммония, асбест (ВПМ-2) и другие вредные химические вещества, отнесенные к 2-4 классам опасности. 1.24. Нанесение на поверхности штукатурного раствора вручную, затирка поверхности вручную. 1.25. Облицовочные работы с применением ксилолитовой массы, эпоксидных и других синтетических смол, содержащих вредные химические вещества 2-4 классов опасности, а также мастик на битумной и асфальтовой основе. 1.26. Обработка древесины и войлока антисептиками и огнезащитными материалами, а также их приготовление. 1.27. Пробивка вручную и механизированным инструментом отверстий (борозд, ниш) в каменных конструкциях, разломка вручную каменных конструкций на сложных и цементных растворах. 1.28. Разработка и изготовление опытных образцов новых строительных материалов и полуфабрикатов с применением вредных химических веществ, отнесенных к 2-4 классам опасности. 1.29. Разработка вручную грунта III группы с применением ломов, кирок, а также грунтов всех групп с применением пневмоинструмента. 1.30. Укладка паркетных, плиточных и линолеумовых полов на горячей мастике и битуме, резиновых клеях и мастиках, составленных на основе синтетических смол и химических растворителей, отнесенных к 2-4 классам опасности. 1.31. Уплотнение грунтов и щебеночно - гравийных оснований вручную и пневмоинструментом. 1.32. Выдавливание тонкостенных изделий вручную и с помощью деревянных патронов. 1.33. Гибка листов из стали, алюминиевых сплавов любой толщины и формы на прессах, станках и гибочных вальцах в холодном состоянии. 1.34. Изготовление форм на формовочной машине; формовка вручную на моделях и шаблонах в опоках или в почве отливок; формовка вручную или на машинах оболочковых полуформ и стержней; изготовление вручную форм по выплавляемым моделям; отливка или формование изделий радиокерамики; формовка селеновых элементов. 1.35. Испытание аппаратуры и изделий непосредственно в камерах, работающих при низких и высоких температурах (-40 С и ниже, +40 С и выше), и в барокамерах. 1.36. Испытание самоходных, гусеничных и колесных установок, тяжелых гусеничных тракторов класса 3 тонны тяги и выше. 1.37. Ковка штабиков тугоплавких металлов. 1.38. Наплавка пластмассы на металлические детали методом вихревого напыления. 1.39. Обслуживание и ремонт ацетиленовых установок, газогенераторов. 1.40. Обслуживание холодильных установок, работающих на аммиаке, хлоре и других хладоагентах на основе химических веществ 2-4 классов опасности. 1.41. Обработка металла резанием на металлообрабатывающих станках с одновременным подогревом изделий плазмой (плазменномеханическая обработка) и лазером. 1.42. Пайка и сварка деталей из винипласта. 1.43. Полировка изделий на войлочных, бязевых и других кругах, а также на наждачных полотнах. 1.44. Ручная ковка и штамповка горячего металла на молотах, прессах, ковочных машинах; горячая штамповка крепежных изделий. 1.45. Сверление пневмоинструментом. 1.46. Термическая обработка в ваннах и печах. 1.47. Вальцовка горячего металла. 1.48. Ведение процесса прокатки горячего металла. 1.49. Волочение проволоки на станках волочения. 1.50. Нагрев в печах заготовок и слитков из черных и цветных металлов и сплавов. 1.51. Управление станом горячей прокатки с поста. 1.52. Управление плавильными печами с пультов. 1.53. Плавление цветных металлов и сплавов. 1.54. Литье металлов и сплавов. 1.55. Обработка резанием свинцово-оловянных сплавов и графита. 1.56. Заточка инструмента абразивными кругами сухим способом. 1.57. Шлифовка изделий с применением абразивных полотен и кругов сухим способом. 1.58. Гальванические покрытия, фосфатирование, электрополировка изделий в открытых ваннах, их душирование, а также ремонт и очистка ванн. 1.59. Производство алмазов, сверхтвердых материалов и инструментов из них. 1.60. Очистка поверхностей с применением гидропескоструйных аппаратов. 1.61. Гнутье деревянных деталей вручную. 1.62. Обслуживание технологических печей, работающих на твердом и жидком топливе. 1.63. Обслуживание рубительных машин при переработке балансов, дров, осмола, отходов лесопиления и фанерного производства на технологическую щепу. 1.64. Мойка фильтрополотен, сеток, мебельной фурнитуры, возвратной тары с применением растворителей, содержащих бензин, ацетон и прочие вредные вещества 2-4 классов опасности. 1.65. Заточка пил, ножей и другого инструмента абразивными кругами сухим способом. 1.66. Сушка набивочных материалов в сушилках различного типа. 1.67. Сортировка и укладка древесностружечных плит, древесноволокнистых и ламинированных плит, шпал, а также пиломатериалов на лесных биржах и биржах пиломатериалов. 1.68. Чистка смесительных барабанов и емкостей от смолы вручную или с помощью механического инструмента с применением растворителей, содержащих вредные химические вещества 2-4 классов опасности. 1.69. Обслуживание технологических топок сушильных агрегатов и термомасляных котлов с температурой нагрева свыше 200 С в производстве древесностружечных и ламинированных плит. 1.70. Распиловка, обрезка бревен, кряжей, брусков и других лесоматериалов, торцовка пиломатериалов в лесопильном потоке. 1.71. Обслуживание и заправка лаконагнетальных установок, раздача лаков и красок, содержащих вредные химические вещества 2-4 классов опасности. 1.72. Производство пенополиуретановых изделий из компонентов А и В для изготовления мягких элементов мебели. 1.73. Подготовка набивочных материалов; расщепка ваты, волоса, мочала вручную и сварка полиуретанового поропласта. 1.74. Обслуживание бункеров сухой стружки в производстве древесностружечных плит. 1.75. Дозировка подачи в смесительный агрегат, ведение процесса осмоления стружки, щепы, крошки, костры, приготовление компонентов в производстве древесностружечных и костровых плит с применением синтетических смол, содержащих фенол, мочевину, формальдегид и другие вредные химические вещества, а также цементностружечной массы с применением хлористого кальция. 1.76. Приготовление, применение и транспортировка синтетических клеев, лаков и красок на основе вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.77. Пропитка антисептиками и другими химическими веществами 2-4 классов опасности и механическая обработка изделий и деталей из древесины. 1.78. Проведение процесса осмоления стружки, щепы, крошки, костры и прочих с применением вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.79. Проведение процессов формования, подпрессовки древесностружечных плит с применением вредных химических веществ 2-4 классов опасности. 1.80. Прогрев в поле токов высокой частоты стружечного крова, осмоленного синтетическими смолами, содержащими фенол, формальдегид, мочевину и другие вредные химические вещества. 1.81. Ведение процесса транспортировки и укладки цементностружечной массы на поддоны или в формы. 1.82. Работа в клинико-диагностических лабораториях (анализ мочи, кала, мокроты и т.д.). 1.83. Работа в отделениях реаниматологии, анестезиологии. 1.84. Работа в стационарах, отделениях и кабинетах с туберкулезными и инфекционными больными, в том числе работа с гнойной инфекцией и инфицированным материалом. 1.85. Работа с живыми культурами. 1.86. Работа в кожно-венерологических стационарах, отделениях, кабинетах (взятие и анализ биологического материала). 1.87. Работа в нейрохирургических отделениях. 1.88. Работа в учреждениях, предназначенных для лечения детей с поражением центральной нервной системы, нарушением опорно-двигательного аппарата, ожоговыми и спинальными болезнями. 1.89. Работа с генетически конструированными и вновь выделенными (неидентифицированными) микроорганизмами. 1.90. Работа по планированию рекомбинантных ДНК. 1.91. Работы с выделением летучих соединений свинца и олова, в том числе ремонт топливной аппаратуры, работающей на этилированном бензине, заправка автомобилей этилированным бензином на колонках без дистанционного управления, пайка радиаторов автомобилей. 1.92. Зарядка аккумуляторов. 1.93. Ремонт автомобилей, используемых для перевозки нечистот. 1.94. Очистка, обмывка подвижного состава, изделий, деталей и узлов от грязи, ржавчины, окалины, старой краски и т.д. вручную, механизированным и механическим способами. 1.95. Правильные работы вручную при ремонте кузовов и других деталей автомобилей с применением абразивных кругов. 1.96. Работы по подготовке форм высокой печати и печатание на печатных машинах всех видов. 1.97. Правка, верстка и монтаж негативов и диапозитивов. 1.98. Работы по травлению клише и форм глубокой печати. 1.99. Работы по изготовлению негативов и диапозитивов и комплексному изготовлению штриховых растровых клише. 1.100. Работы по изготовлению, обработке копий и печатных форм для всех видов печати. 1.101. Работы по получению пробных оттисков с форм плоской печати, печатание малотиражных работ. 1.102. Работы с типографским сплавом. 1.103. Работы по фальцовке отпечатанной продукции. 1.104. Репрографические работы на светокопировальных, диазокопировальных и других множительных аппаратах. 1.105. Нанесение пленочных покрытий, проведение процессов очистки и травления полупроводниковых и керамических материалов и пластин. 1.106. Диффузия примесей в полупроводниковые материалы с применением твердых, жидких и газообразных диффузантов. 1.107. Формирование межслойной изоляции и получение рисунка плат. 1.108. Напыление однослойных и многослойных пленочных микроструктур. 1.109. Пайка деталей и изделий (припой оловянно-свинцовый, кадмиевый, индиевый). 1.110. Обработка цветных кинофотоматериалов, камеральная обработка материалов аэрофотосъемки и космической съемки, а также работы, связанные с большим напряжением и переутомлением зрения по составлению общегеографических, топографических и всех видов тематических планов и карт. 1.111. Работа, непосредственно связанная с установкой оптимальных параметров ультразвуковых преобразователей. 1.112. Работа, непосредственно связанная с измерением воздушного шума и вибрации. 1.113. Работа на аэродинамических трубах. 1.114. Работа, непосредственно связанная с испытанием двигателей, аэродинамических винтов, спецтехники на стендах, полигонах и аэродромах. 1.115. Подготовка к испытаниям, испытания, эксплуатация двигателей и их агрегатов и узлов на стендах в закрытых помещениях. 1.116. Заправка и нейтрализация щелочных металлов на энерговакуумных стендах и установках. 1.117. Испытание гидроагрегатов и узлов летательных аппаратов с применением токсичных масел. 1.118. Испытание специзделий с применением в качестве топлива соединений гидразина, АТ, АК и других токсичных компонентов топлива. 1.119. Эксплуатация, обслуживание и ремонт ускорителей плазменных двигателей и энергоустановок, использующих в качестве рабочего тела щелочные металлы. 1.120. Обслуживание электроэнергетического оборудования и автоматики тепловых электростанций в цехах (участках): котельных, турбинных, топливоподачи. 1.121. Обслуживание средств измерений, элементов систем контроля и управления (автоматических устройств и регуляторов, устройств технологической защиты, блокировки сигнализаций и т.п.) в цехах (участках): котельных, турбинных, топливоподачи. 1.122. Ремонт электроэнергетического оборудования, устройств автоматики и средств измерения на действующем оборудовании, аппаратуры релейной защиты и автоматики в цехах (участках): котельных, турбинных, топливоподачи. 1.123. Переключение в тепловых схемах, контроль за действующим оборудованием путем обхода в цехах (участках): котельных, турбинных, топливоподачи. 1.124. Чистка котлов в холодном состоянии. 1.125. Обмуровка котлов в горячем состоянии. 1.126. Уборка наружных поверхностей оборудования, полов, площадок обслуживания в цехах (участках): котельных, турбинных, топливоподачи. 1.127. Обслуживание подземных теплопроводов и сооружений тепловых сетей, теплофикационных вводов. 1.128. Ремонт теплопроводов и сооружений тепловых сетей. 1.129. Обшивка термоизоляций котлов и теплопроводов на тепловых электростанциях и в тепловых сетях. 1.130. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок в цехах (участках): котельных, турбинных. 1.131. Работа на установках ВЧ, УВЧ, СВЧ. 1.132. Работы с постоянным магнитным полем: работы, связанные с постоянными магнитами либо с постоянными электромагнитами (электромагниты, соленоиды и т. п.) при напряженности магнитного поля 100 Э и более. 1.133. Работы в электрическом поле напряженностью 20 кВ/м и более. 1.134. Работы в высоковольтном электрическом поле промышленной часто ты 50 Гц при напряженности поля 5 кВ/м и более. 1.135. Работы, связанные с переработкой различных видов сырья, выработкой текстильных, трикотажных и нетканых материалов, обработкой и крашением этих видов сырья и материалов. 1.136. Работы, связанные с переработкой, выработкой, крашением обувных, кожгалантерейных, шорно-седельных, валяльно-войлочных, дубильно-экстрактовых, меховых, кожевенных и кожсырьевых материалов. Введение новых технологических процессов и выпуск готовой продукции. 1.137. Открытые горные работы. 1.138. Стеклодувные и кварцедувные работы. 1.139. Слесарные и другие работы по обработке оргстекла и пластмасс. 1.140. Газосварочные, газорезочные и электросварочные работы, производимые в помещениях. 1.141. Взрывные работы, испытание, транспортировка, хранение взрывчатых веществ и изготовление изделий из них. 1.142. Работы с применением ядохимикатов. 1.143. Работы, проводимые в тропических и субтропических оранжереях, а также в теплицах в условиях повышенной температуры и влажности. 1.144. Работы по расшифровке сейсмограмм и записей магнитных полей. 1.145. Проведение исследовательских работ с тутовым шелкопрядом. 1.146. Ремонт и очистка вентиляционных систем. 1.147. Работы, связанные с чисткой выгребных ям, мусорных ящиков и канализационных колодцев, проведением их дезинфекции. 1.148. Вывоз мусора и нечистот. 1.149. Уход за животными (чистка, мойка и уборка навоза). 1.150. Работы, связанные с топкой, шуровкой, очисткой от золы и шлака печей. 1.151. Стирка, сушка и глажение спецодежды. 1.152. Работа у горячих плит, электро-жаровых шкафов, кондитерских и паро-масляных печей и других аппаратов для жарения и выпечки. 1.153. Погрузочно-разгрузочные работы, производимые вручную. 1.154. Работы, связанные с разделкой, обрезкой мяса, рыбы, резкой и чисткой лука, опалкой птицы. 1.155. Работы, связанные с мойкой посуды, тары и технологического оборудования вручную с применением кислот, щелочей и других химических веществ. 1.156. Работы по стирке белья вручную с использованием моющих и дезинфицирующих средств. 1.157. Работы, производимые по уходу за детьми при отсутствии водопровода, канализации, по организации режима питания при отсутствии средств малой механизации. 1.158. Все виды работ, выполняемые в учебно-воспитательных учреждениях при переводе их на особо санитарно - эпидемиологический режим работы. 1.159. Работы по хлорированию воды, с приготовлением дезинфицирующих растворов, а также с их применением. 1.160. Работы, выполняемые по защите леса от вредителей и болезней с применением ядохимикатов, а также от сорняков и нежелательной древесной и травяной растительности с применением гербицидов и арборицидов. 1.161. Работы с использованием химических реактивов, а также с их хранением (складированием). 1.162. Работа на типографских и линотипных машинах. 1.163. Обслуживание котельных установок, работающих на угле и мазуте, канализационных колодцев и сетей. 1.164. Работа за дисплеями ЭВМ. 1.165. Работы, производимые на нефтяных и газовых месторождениях, расположенных в море. 1.166. Работы, производимые с морских оснований и морских эстакад. 1.167. Разведка месторождений полезных ископаемых, расположенных в море. 1.168. Работа на гусеничных тракторах и особо сложной технике. 1.169. Работа, связанная с обучением операторов особо сложных животноводческих комплексов. 1.170. Работа на грузовых автомобилях на открытых горных и вскрышных работах. 1.171. Добыча руды, нерудных материалов, сырья, флюсов и закладочных материалов. 1.172. Вывозка древесины на лесозаготовке. 1.173. Перевозка сажи, гипсового камня, взрывчатых и радиоактивных веществ. 1.174. Таксидермические работы. 1.175. Лакокрасочные работы и полировка мебели и полов. 1.176. Работа с эпоксидной смолой. 1.177. Радиомонтажные работы с применением канифоли и хлорного железа. 1.178. Работа на деревообрабатывающих станках. 1.179. Обеспечение и проведение занятий в закрытых плавательных бассейнах. 1.180. Контроль за безопасным производством работ, предусмотренных в разделе 1. 1.181. Уборка помещений, где ведутся работы, предусмотренные в разделе 1. 1.182. Работы на действующих экспериментальных высоковольтных установках напряжением выше 1000 В. 1.183. Работы на высоте 1,5 метра и более относительно поверхности земли (пола). 2. Виды тяжелых работ и работ с вредными и (или) опасными условиями труда, за которые устанавливаются компенсационные выплаты (доплаты) до 24 процентов 2.1. Работы с применением токсичных веществ 1 класса опасности, в том числе веществ, обладающих канцерогенными, мутагенными, фиброгенными и другими свойствами. 2.2. Работы с химическими веществами, одновременно обладающими взрывчатыми и высокотоксичными свойствами. 2.3. Работы, связанные с применением дисперсных порошков высокотоксичных веществ и их соединений 1 класса опасности (бериллий, карбонат бария и др.). 2.4. Изготовление стекловолокна и изделий на его основе с применением эпоксидных, фенолформальдегидных смол, органических растворителей, относящихся к 1 классу опасности. 2.5. Проведение работ с открытой поверхностью ртути: полярография, амперометрическое титрование, препаративный электролиз на ртутных катодах и др., ремонт приборов, заполненных ртутью. 2.6. Работы по отбору и анализу проб, содержащих химические вещества 1 класса опасности. 2.7. Работы с применением радиоактивных веществ в открытом виде (переработка, хранение, расфасовка, транспортировка и др.). 2.8. Сбор, транспортировка, переработка и захоронение радиоактивных отходов. 2.9. Дезактивация оборудования, инструмента и помещений, приемка и обработка спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты, загрязненных радиоактивными веществами. 2.10. Работы на рентгеновских установках при их наладке и эксплуатации. 2.11. Работы с источниками неиспользуемого рентгеновского излучения (электронные микроскопы, электронографы и др.) с напряжением свыше 10 кВ. 2.12. Работы с переносными и стационарными радиоизотопными установками и приборами. 2.13. Работы на циклотронах, бетатронах, линейных ускорителях и других ускорительных установках. 2.14. Работы, связанные с эксплуатацией, ремонтом, реконструкцией, наладкой и экспериментальными исследованиями на атомных реакторах, критических и подкритических сборках. 2.15. Работы по обслуживанию оборудования и сооружений спецводоочисток, спецгазоочисток, систем вентиляции, тепло- и холодоснабжения в комплексе атомного реактора. 2.16. Работы на нейтронных генераторах при их наладке и эксплуатации. 2.17. Работы по отбору проб, содержащих радиоактивные вещества, их анализ. 2.18. Работы по проведению радиационного контроля. 2.19. Проверка, градуировка и поверка установок, приборов и аппаратуры с использованием источников ионизирующих излучений. 2.20. Ремонтные и монтажные работы, выполняемые в помещениях, в которых используются изотопные источники ионизирующих излучений. 2.21. Работы в аварийной зоне, связанные с последствиями радиационных аварий. 2.22. Регулировка, наладка, испытания и эксплуатация лазеров II-IV классов. Юстировка, испытания и эксплуатация оптических систем с использованием излучений лазеров II-IV классов. 2.23. Дозиметрия лазерного излучения. 2.24. Клепка при работе в замкнутых сосудах (котлах, резервуарах, баках, отсеках и т.п.). 2.25. Очистка поверхностей при помощи пескоструйных аппаратов, выполняемая в помещениях или емкостях. 2.26. Пробивка в труднодоступных местах вручную отверстий (борозд, ниш) в бетонных и железобетонных конструкциях, разломка бетонных и железобетонных конструкций вручную. 2.27. Разработка в труднодоступных местах грунтов IV и более высоких групп и мерзлых грунтов всех групп с применением клиньев и кувалд (молотков). 2.28. Заливка металлов в формы, изложницы и кокили; отливка деталей на машинах центробежного литья. 2.29. Ведение процесса горячего прессования древесностружечных плит с применением особо вредных химических веществ I класса опасности. 2.30. Обрезка на форматных круглопильных станках горячих древесностружечных плит, склеенных синтетическими смолами и клеями, содержащими особо токсичные химические вещества I класса опасности. 2.31. Работа в токсикологических лабораториях с ядами и ядохимикатами. 2.32. Работа в вивариях с животными, зараженными грибковыми, паразитарными, туберкулезными, инфекционными заболеваниями, с животными опухоленосителями или затравленными радиоактивными веществами. 2.33. Работа в гельминтологических стационарах и отделениях. 2.34. Работа в стационарах, диспансерах, отделениях и кабинетах для лечения психически больных, в том числе больных хроническим алкоголизмом. 2.35. Работа в наркологических кабинетах. 2.36. Работа с культурами раковых клеток. 2.37. Работы с трупным материалом. 2.38. Работа с живыми возбудителями инфекционных паразитарных болезней, туберкулеза. 2.39. Регулировка, настройка, испытание и обслуживание генераторов миллиметрового, сантиметрового и дециметрового диапазонов волн; работа на устройствах, генерирующих электрический ток на тех же частотах при плотности потока энергии 25 мкВт/кв. см и более. 2.40. Подземные работы. 2.41. Контроль за безопасным проведением работ, предусмотренных в разделе 2.42. Уборка помещений, где ведутся работы, предусмотренные в пунктах 2.1-2.41. 10. О почасовой оплате труда в краевых государственных образовательных учреждениях Почасовая оплата труда в образовательных учреждениях применяется при оплате: за часы, данные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; Размер оплаты за один час указанной педагогической работы в месяц определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника в соответствии с разрядом КТС за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов. Если замещение отсутствующего работника педагогическим работником осуществлялось свыше двух месяцев, оплата его труда со дня начала замещения за все часы фактической педагогической работы производится на общих основаниях с соответствующим увеличением их недельной учебной нагрузки (объема педагогической работы). Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно экономически и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применением ставок и условий почасовой оплаты. Указанные ставки могут применяться, например, при оплате высококвалифицированных специалистов, привлекаемых для проведения отдельных занятий, курсов, лекций, факультативов, учебных предметов, по которым в целом на образовательное учреждение предусмотрено незначительное количество учебных часов, а также при оплате труда лиц из числа профессорско-преподавательского состава вузов, работников научных учреждений и в других случаях, когда нецелесообразно определять почасовую оплату педагогического работника от ставки заработной платы на основе разрядов КТС. Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий ------------------------------------------------------------------------------- ¦ Контингент обучающихся ¦ Размеры коэффициентов ¦ ¦ ------------------------------------- ¦ ¦ профессор, ¦ доцент, ¦ лица, не ¦ ¦ ¦ доктор наук ¦ кандидат ¦ имеющие ¦ ¦ ¦ ¦ наук ¦ ученой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ степени ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ Обучающиеся в общеобразовательных ¦ 0,20 ¦ 0,15 ¦ 0,10 ¦ ¦ учреждениях, учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ другие аналогичные категории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся, рабочие, работники, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занимающие должности, требующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ слушатели курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ Студенты ¦ 0,25 ¦ 0,20 ¦ 0,10 ¦ ------------------------------------------------------------------------------- ¦ Аспиранты, слушатели учебных ¦ 0,30 ¦ 0,25 ¦ 0,15 ¦ ¦ заведений по повышению квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководящих работников и специалистов* ¦ ¦ ¦ ¦ ------------------------------------------------------------------------------- "*" По ставкам, предусмотренным для указанных категорий, производится оплата труда врачей-консультантов, не являющихся штатными работниками учреждений здравоохранения. Примечания: 1. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера ставки первого разряда Краевой тарифной сетки и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда. 2. В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск. 3. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук. 4. Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применением коэффициентов, предусмотренных настоящим приложением, применяются в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании, за исключением учреждений, организаций и предприятий, где предусмотрен иной порядок почасовой оплаты труда работников. 5. Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами. 6. Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда демонстраторов пластических поз, участвующих в проведении учебных занятий, в зависимости от сложности пластической позы устанавливаются в размере 0,03-0,04 "*". 7. Оплата труда оппонентов при защите диссертаций на ученую степень доктора или кандидата наук производится по ставкам почасовой оплаты, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия с аспирантами "*". 8. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Заслуженный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. Показатели и порядок отнесения краевых государственных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей краевых государственных образовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров 1. Показатели для отнесения краевых государственных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей краевых государственных образовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров 1.1. К показателям для отнесения краевых государственных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей краевых государственных образовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количестве обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям: ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ Показатели ¦ Условия ¦ Кол-во ¦ ¦ ¦ ¦ баллов ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 1. Количество обучающихся ¦ из расчета за каждого ¦ 0,3 ¦ ¦ (воспитанников) в образовательных ¦ обучающегося ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ (воспитанника) ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 2. Количество обучающихся в ¦ из расчета за каждого ¦ 0,5 ¦ ¦ общеобразовательных музыкальных, ¦ обучающегося ¦ ¦ ¦ художественных школах и школах ¦ (воспитанника) ¦ ¦ ¦ искусств, учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и искусства ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 3. Количество групп в дошкольных ¦ из расчета за группу ¦ 10 ¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 4. Количество обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ образования детей: ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ в многопрофильных ¦ за каждого обучающегося ¦ 0,3 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ в однопрофильных: ¦ за каждого обучающегося ¦ 0,5 ¦ ¦ клубах (центрах, станциях, базах) юных: ¦ (воспитанника, ¦ ¦ ¦ моряков, речников, пограничников, ¦ отдыхающего) ¦ ¦ ¦ авиаторов, космонавтов, туристов, ¦ ¦ ¦ ¦ техников, натуралистов; учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительного образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ спортивной направленности, ¦ ¦ ¦ ¦ музыкальных, художественных школах и ¦ ¦ ¦ ¦ школах искусств, оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ лагерях всех видов ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 5. Превышение плановой (проектной) ¦ за каждые 50 человек ¦ 15 ¦ ¦ наполняемости (по классам (группам) или ¦ или каждые 2 класса ¦ ¦ ¦ по количеству обучающихся) в ¦ (группы) ¦ ¦ ¦ общеобразовательных учреждениях и ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 6. Количество работников в ¦ за каждого работника ¦ 1 ¦ ¦ образовательном учреждении ¦ дополнительно за каждого ¦ ¦ ¦ ¦ работника, имеющего: ¦ ¦ ¦ ¦ первую квалификационную ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ категорию, ¦ ¦ ¦ ¦ высшую квалификационную ¦ 1 ¦ ¦ ¦ категорию ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 7. Наличие групп продленного дня ¦ ¦ до 20 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 8. Круглосуточное пребывание ¦ за наличие до 4 групп с ¦ ¦ ¦ обучающихся (воспитанников) в ¦ круглосуточным ¦ до 10 ¦ ¦ дошкольных и других образовательных ¦ пребыванием воспитанников ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ 4 и более групп с ¦ ¦ ¦ ¦ круглосуточным ¦ ¦ ¦ ¦ пребыванием воспитанников ¦ до 30 ¦ ¦ ¦ или в учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ работающих в таком режиме ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 9. Наличие филиалов, УКП, интерната при ¦ за каждое указанное ¦ ¦ ¦ образовательном учреждении, общежития, ¦ структурное подразделение ¦ ¦ ¦ санатория, профилактория и др. с ¦ до 100 человек ¦ до 20 ¦ ¦ количеством обучающихся ¦ от 100 до 200 человек ¦ до 30 ¦ ¦ (проживающих) ¦ свыше 200 человек ¦ до 50 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 10. Наличие обучающихся ¦ из расчета за каждого ¦ 0,5 ¦ ¦ (воспитанников) с полным ¦ дополнительно ¦ ¦ ¦ гособеспечением в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 11. Наличие в образовательных ¦ за каждую группу ¦ ¦ ¦ учреждениях спортивной направленности ¦ дополнительно ¦ 5 ¦ ¦ (ДЮСШ, ДЮКФП): ¦ за каждого обучающегося ¦ ¦ ¦ спортивно-оздоровительных групп и групп ¦ дополнительно ¦ 0,5 ¦ ¦ начальной подготовки; ¦ за каждого обучающегося ¦ ¦ ¦ учебно-тренировочных групп; ¦ дополнительно ¦ 2,5 ¦ ¦ групп спортивного совершенствования ¦ за каждого обучающегося ¦ ¦ ¦ групп высшего спортивного мастерства ¦ дополнительно ¦ 4,5 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 12. Наличие оборудованных и ¦ за каждый класс ¦ до 10 ¦ ¦ используемых в образовательном процессе ¦ ¦ ¦ ¦ компьютерных классов ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 13. Наличие оборудованных и ¦ за каждый вид ¦ до 15 ¦ ¦ используемых в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ процессе: спортивной площадки, стадиона, ¦ ¦ ¦ ¦ бассейна и других спортивных сооружений ¦ ¦ ¦ ¦ (в зависимости от их состояния и степени ¦ ¦ ¦ ¦ использования) ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 14. Наличие собственного оборудованного ¦ за каждый вид ¦ до 15 ¦ ¦ здравпункта, медицинского кабинета, ¦ ¦ ¦ ¦ оздоровительно-восстановительного ¦ ¦ ¦ ¦ центра; столовой ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 15. Наличие: автотранспортных средств, ¦ ¦ ¦ ¦ сельхозмашин, строительной и другой ¦ ¦ ¦ ¦ самоходной техники на балансе ¦ ¦ до 3, но ¦ ¦ образовательного учреждения; ¦ за каждую единицу ¦ не более ¦ ¦ учебных кораблей, катеров, самолетов и ¦ ¦ 20 ¦ ¦ другой учебной техники ¦ за каждую единицу ¦ до 20 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 16. Наличие загородных объектов ¦ находящихся на балансе ¦ ¦ ¦ (лагерей, баз отдыха, дач) ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений; ¦ до 30 ¦ ¦ ¦ в других случаях ¦ до 15 ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 17. Наличие учебно-опытных участков ¦ за каждый вид ¦ до 50 ¦ ¦ (площадью не менее 0,5 га, а при ¦ ¦ ¦ ¦ орошаемом земледелии - 0,25 га), ¦ ¦ ¦ ¦ парникового хозяйства, подсобного ¦ ¦ ¦ ¦ сельского хозяйства, учебного хозяйства, ¦ ¦ ¦ ¦ теплиц ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 18. Наличие собственных: котельной, ¦ за каждый вид ¦ до 20 ¦ ¦ очистных и других сооружений, жилых ¦ ¦ ¦ ¦ домов ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 19. Наличие обучающихся ¦ за каждого обучающегося ¦ 0,5 ¦ ¦ (воспитанников) в общеобразовательных ¦ (воспитанника) ¦ ¦ ¦ учреждениях, учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях, посещающих бесплатные ¦ ¦ ¦ ¦ секции, кружки, студии, организованные ¦ ¦ ¦ ¦ этими учреждениями или на их базе ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 20. Наличие оборудованных и ¦ за каждый вид ¦ до 15 ¦ ¦ используемых в дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных учреждениях помещений ¦ ¦ ¦ ¦ для разных видов активности (изостудия, ¦ ¦ ¦ ¦ театральная студия, "комната сказок", ¦ ¦ ¦ ¦ зимний сад) ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- ¦ 21. Наличие в образовательных ¦ за каждого обучающегося ¦ 1 ¦ ¦ учреждениях (классах, группах) общего ¦ (воспитанника) ¦ ¦ ¦ назначения обучающихся (воспитанников) ¦ ¦ ¦ ¦ со специальными потребностями, ¦ ¦ ¦ ¦ охваченных квалифицированной ¦ ¦ ¦ ¦ коррекцией физического и психического ¦ ¦ ¦ ¦ развития (кроме специальных ¦ ¦ ¦ ¦ (коррекционных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений (классов, групп) и ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольных образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ (групп) компенсирующего вида) ¦ ¦ ¦ ----------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Сентябрь
|
