Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632образования.
Сроки реализации Подпрограммы:
I этап - 2014-2015 годы;
II этап - 2016-2018 годы;
III этап - 2019-2020 годы.
На первом этапе реализации Подпрограммы необходимо:
сформировать РСОКО и обеспечить функционирование ее основных
элементов, в том числе в пилотном режиме (там, где это возможно),
провести эксперимент по введению внешней объективной оценки качества
образования не менее чем на трех уровнях образования, в том числе на
уровне среднего профессионального образования;
проложить участие Республики Тыва во всероссийских
сопоставительных исследованиях качества образования;
реализовать проекты по созданию республиканских программ
подготовки общественных управляющих общественных и
общественно-профессиональных экспертов, по созданию муниципальных и
школьных систем оценки качества образования, по мониторингу
индивидуальных образовательных достижений;
обеспечить разработку и апробацию инструментария мониторинговых
исследований на разных уровнях образования;
провести первые циклы мониторингов образовательных траекторий,
результаты которых позволят зафиксировать стартовый уровень качества
образования для его дальнейшего отслеживания при реализации
Программы;
оказать поддержку развития систем оценки качества образования
на уровне общеобразовательной организации, ориентированной на
формирующее оценивание и учет индивидуального прогресса учащихся;
с участием общественных организаций обеспечить формирование
независимой системы оценки качества работы образовательных
организаций, включая определение критериев эффективности работы
таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности;
обеспечить прозрачность и доступность информации о системе
образования, о деятельности отдельных образовательных организаций;
разработать и опробовать электронные паспорта образовательных
организаций, содержащие статистическую и иную информацию;
модернизировать систему экспертизы учебных пособий,
учебно-методических комплексов, как на печатной, так на цифровой
(электронной) основе. Она будет основываться на усилении роли
общественно-профессиональной и общественной экспертизы.
По итогам второго этапа реализации Подпрограммы планируется:
ввести внешнюю объективную оценку качества образования как
устойчивую практику не менее чем на четырех уровнях образования;
сформировать систему участия в федеральных мониторингах
качества образования и социализации, которые будут проводиться на
систематической основе;
разработать и апробировать механизмы общественно
профессиональной оценки результатов профессионального образования;
начать на систематической основе распространение результатов
проектов по созданию муниципальных и школьных систем оценки качества
образования;
подготовить кадры в области оценки качества образования;
обеспечивать разработку контрольных измерительных материалов в
соответствии с требованиями ФГОС не менее чем по 2 учебным предметам
в основной школе;
разработать, апробировать и обеспечить начало работы системы
информирования потребителей образовательных услуг о результатах
образования;
распространить практику ведения цифрового паспорта
образовательной организации на образовательные организации всех
уровней.
По итогам третьего этапа реализации Подпрограммы планируется:
ввести внешнюю объективную оценку качества образования как
устойчивую практику не менее чем на шести уровнях образования;
организовать на основании данных, генерируемых
внутриреспубликанскими процедурами оценки качества образования и по
итогам участия в федеральных сопоставительных исследованиях,
систематическую аналитическую работу по подготовке предложений по
необходимым изменениям в образовании;
создать в Республике Тыва систему оценки качества образования,
включающую в себя мониторинг индивидуальных образовательных
достижений, подготовку кадров в области оценки качества образования
и разработку контрольно-измерительных материалов;
создать и ввести в действие систему информирования потребителей
образовательных услуг о результатах образования, включая социальные
навигаторы образовательных услуг и других
информационно-коммуникационных ресурсов;
обеспечить функционирование программ подготовки общественных
управляющих и экспертов на регулярной основе.
Все это создаст основу для обеспечения развития единого
образовательного пространства в Республике Тыва.
III. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы
(Наименование в редакции Постановления Правительства Республики
Тыва от 28.10.2016 № 457)
Абзац;(Утратил силу - Постановление Правительства Республики
Тыва от 28.10.2016 № 457)
В рамках основного мероприятия «Сформированность системы -
наличие соответствующего механизма (стандартизированные оценочные
процедуры) на каждом из уровней образования» Республика Тыва
участвует в апробации и внедрении ОСОКО, обеспечивает разработку и
внедрение Региональной системы оценки качества образования, на
добровольной основе участвует в проведении сопоставительных
исследований качества образования, в которые включается Российская
Федерация, обеспечивает организацию и проведение единого
государственного экзамена и государственной итоговой аттестации
выпускников основной школы; поддержку и развитие инструментов оценки
результатов обучения в системе общего образования (ЕГЭ, ГИА и другие
формы, включая оценку индивидуального прогресса), формирование и
развитие системы статистического наблюдения за образовательными
организациями, а также обеспечивает организацию и проведение
мониторинговых исследований в области образования и социализации,
подготовку специалистов по педагогическим измерениям, апробацию и
внедрение внешней оценки качества образования на уровнях образования
по мере разработки и внедрения их на уровне Российской Федерации.
В рамках основного мероприятия «Участие потребителей в
управлении и оценке качества образования» обеспечивается развитие
государственно-общественного партнерства в сфере управления
образованием, в том числе в различных формах общественной и
общественно-профессиональной оценки, реализацию программ подготовки
общественных управляющих, постоянную подготовку, переподготовку
общественных представителей, обеспечивает повышение квалификации в
проведении с участием общественных организаций процедур независимой
оценки качества работы образовательных организаций, включая введение
публичных рейтингов их деятельности.
В рамках основного мероприятия «Обеспечение открытости
образовательных организаций» формируется система социальных
навигаторов образовательных услуг и обеспечивается свободный доступ
населения к получению интересующей потребителей образовательных
услуг информации, обеспечивает информационную прозрачность в системе
образования.
В рамках основного мероприятия «Участие Республики Тыва в
российских исследованиях качества образования» обеспечивается
поддержка проведения федеральных исследований в региональном уровне
и участие в российском сопоставительном исследовании образовательных
достижений обучающихся.
IV. Характеристика мер государственного регулирования
в рамках Подпрограммы
В рамках Подпрограммы меры государственного регулирования не
предусмотрены.
V. Прогноз сводных показателей государственных заданий
по этапам реализации Подпрограммы
В рамках Подпрограммы предусматривается реализация
государственных заданий на выполнение работ по научно-методическому,
организационно-аналитическому и информационному сопровождению
мероприятий подпрограммы.
Единицы измерения показателя объема (содержания)
государственных работ определяются непосредственно при подготовке
соответствующих государственных заданий.
VI. Информация об участии общественных, научных
и иных организаций в реализации Подпрограммы
В реализации основных мероприятий Подпрограммы, в том числе в
разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию системы
оценки качества образования, наряду с Министерством образования и
науки Республики Тыва, соисполнителями ГБУ Республики Тыва «Институт
оценки качества образования Республики Тыва» и участниками
региональной программы являются научные организации ГБНУ Республики
Тыва «Институт развития национальной школы», общественные
объединения Профсоюз работников образования и науки Республики Тыва,
Педагогическое общество «Башкы» и другие объединения в области
образования.
VII. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации Подпрограммы
Общий объем финансирования Подпрограммы составляет 117603,4 тыс.
рублей, из них:
средства федерального бюджета – 5526,0 тыс. рублей;
средства республиканского бюджета – 112077,4 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 г. – 15915,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2015 г. – 19987,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2016 г. – 24522,4 тыс. рублей, из них:
средства федерального бюджета – 5526,0 тыс. рублей;
средства республиканского бюджета – 18996,4 тыс. рублей;
2017 г. – 14082,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2018 г. – 14223,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2019 г. – 14365,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2020 г. – 14509,0 тыс. рублей из республиканского бюджета.
. (Раздел в редакции Постановлений Правительства Республики Тыва
от 06.11.2015 № 512; от 14.12.2016 № 524)
VIII. Анализ рисков реализации и описание мер управления
рисками реализации Подпрограммы
К основным рискам реализации Подпрограммы относятся следующие
риски:
финансово-экономические риски связаны с возможным
недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается
софинансирование деятельности по достижению целей Подпрограммы.
Минимизация этих рисков возможна через заключение договоров о
реализации мероприятий, направленных на достижение целей
Подпрограммы, через институционализацию механизмов софинансирования;
нормативные риски. В Подпрограмму включены мероприятия,
требующие нормативного правового обеспечения на республиканском
уровне. Несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых
актов, слабая их проработка может повлиять на реализацию мероприятий
и достижение заявленных показателей. На качественное обеспечение
реализации мероприятий Подпрограммы также будут влиять
своевременность и качество принятия нормативных правовых актов
органов исполнительной власти Республики Тыва, осуществляющих
управление в сфере образования, что также может стать риском
нереализации или несвоевременной реализации мероприятий на уровне
республики. Устранение (минимизация) рисков связано с качеством
планирования и управления реализацией Подпрограммы, обеспечением
мониторинга и анализа ее реализации и оперативного внесения
необходимых изменений;
временные риски, связанные с отставанием от сроков реализации
мероприятий, преодолеваются за счет подготовки «дорожной карты» и
плана реализации Подпрограммы и обеспечения ее операционального
сопровождения начиная с 2014 года;
организационные риски. Неэффективное управление процессом
реализации Подпрограммы и несогласованность действий основного
исполнителя, соисполнителей и участников. Устранение названного
риска возможно за счет организации единого координационного органа
по реализации Подпрограммы, определение ответственного за реализацию
подпрограммы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга
реализации мероприятий Подпрограммы;
сопротивление общественности осуществляемым изменениям,
связанное с недостаточным освещением целей, задач и планируемых в
рамках Подпрограммы результатов. Особо это относится к мероприятиям
по разработке и внедрению внешней оценки качества образования.
Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого
привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов
развития образования, а также публичного освещения хода и
результатов реализации мероприятий Подпрограммы.
ПОДПРОГРАММА 6
«Отдых и оздоровление детей»
П А С П О Р Т
подпрограммы «Отдых и оздоровление детей»
государственной программы Республики Тыва
«Развитие образования и науки на 2014-2025 годы»
(Наименование в редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Наименование | - | «Отдых и оздоровление детей» |
| Подпрограммы | | (далее - Подпрограмма) |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| | | |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Ответственный | - | Министерство образования и науки |
| исполнитель | | Республики Тыва |
| Подпрограммы | | |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| | | |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Соисполнители | - | Министерство здравоохранения |
| Подпрограммы | | Республики Тыва; |
| | | Министерство культуры Республики |
| | | Тыва, |
| | | Министерство по делам молодежи и |
| | | спорта Республики Тыва; |
| | | Министерство труда и социального |
| | | развития Республики Тыва; |
| | | Агентство по делам семьи и детей |
| | | Республики Тыва; |
| | | Министерство строительства |
| | | Республики Тыва (по |
| | | капитальным вложениям) |
(В редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 06.11.2015 № 512)
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Участники Подпрограммы | - | государственные органы |
| | | исполнительной власти, |
| | | администрации муниципальных |
| | | образований, органы местного |
| | | самоуправления, осуществляющие |
| | | управление в сфере образования |
| | | образовательные организации |
(В редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 06.11.2015 № 512)
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Программно-целевые | - | государственная программа |
| инструменты | | Российской Федерации «Развитие |
| | | образования» на 2013-2020 годы |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Цель Подпрограммы | - | обеспечение доступности |
| | | полноценного (качественного) |
| | | отдыха и оздоровления детей |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Задачи Подпрограммы | - | координация действий организаций |
| | | всех форм собственности, |
| | | занимающихся вопросами |
| | | организации отдыха детей, их |
| | | оздоровления и занятости; |
| | | сохранение и укрепление |
| | | материально-технической базы |
| | | оздоровительных организаций; |
| | | создание условий для обеспечения |
| | | безопасности и пребывания детей |
| | | в оздоровительных организациях; |
| | | совершенствование кадрового, |
| | | информационно-методического |
| | | обеспечения организации отдыха и |
| | | оздоровления детей |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Целевые индикаторы и | - | количество загородных |
| показатели Подпрограммы | | оздоровительных организаций; |
| | | количество детей, отдохнувших в |
| | | оздоровительных лагерях |
+-------------------------+---+----------------------------------+
| Этапы и сроки реализации | - | 2014-2020 годы: |
| Подпрограммы | | I этап - 2014-2015 годы; |
| | | II этап - 2016-2018 годы; |
| | | III этап - 2019-2020 годы |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Ожидаемые результаты | - | сохранение действующей сети |
| реализации Подпрограммы | | загородных оздоровительных |
| | | организаций республики (число): |
| | | 2014 г. - 16; 2015 г. - 16; |
| | | 2016 г. - 17; 2017 г. - 17; |
| | | 2018 г. - 17; 2019 г. - 17; |
| | | 2020 г. - |
| | | 17; |
| | | увеличение количества детей, |
| | | охваченных всеми формами |
| | | отдыха, оздоровления и |
| | | занятости в свободное от учебы |
| | | время (тыс. человек): 2014 г. - |
| | | 22,5; 2015 г. - 22,6; 2016 г. - |
| | | 22,7; |
| | | 2017 г. - 22,8; 2018 г. - 22,9; |
| | | 2019 г. - 23,0; 2020 г. - 23,5. |
+--------------------------+---+---------------------------------+
I. Характеристика сферы реализации Подпрограммы
Организация отдыха детей, их оздоровления и занятости в
настоящее время является одной из наиболее важных социальных
проблем. В республике проживает более 54 тысяч детей школьного
возраста. Ежегодно более 50 процентов из них заняты организованным
отдыхом, оздоровлением.
В 2012 году на отдых и оздоровление было направлено 27955 детей
или 63 процента от количества школьников, подлежащих оздоровлению
(44337 чел): в оздоровительные лагеря на территории республики -
23665 детей, за пределы республики - 4290 человек, в том числе за
летний период оздоровлено 23803 детей (на территории республики -
22323, за пределами - 1480). Во всероссийские детские центры
«Океан», «Орленок» направлено 317 детей и подростков (победители и
призеры республиканских конкурсов и соревнований).
Количество путевок, выданных детям, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации, составляет 17523 или 63 процента от общего числа
оздоровленных.
В лагерях отдохнули 220 детей из интернатных организаций.
Родителям выплачивалась компенсация в размере 60 процентов от
стоимости путевки в загородные лагеря республики и за ее пределами
(27718,8 тыс. рублей).
Наибольший охват детей летним отдыхом обеспечил Тере-Хольский
(74,6 процента), Тес-Хемский (72,6), Монгун-Тайгинский кожууны
(69,7), наименьший охват - Кызылский (25 процентов), Улуг-Хемский
кожууны (38 процентов).
В 2012 году отмечено уменьшение количества лагерей, основными
причинами стали: увеличение стоимости путевок на 3 процента в
загородный стационарный лагерь на 340 руб. с 10290 на 10630 руб., в
лагерь с дневным пребыванием детей - на 70 руб. с 2592 на 2662 руб.;
отсутствие финансовых средств муниципальных образований на открытие
палаточных лагерей и лагерей труда и отдыха.
В 2012 году у 13545 детей (85,8 процента), отдыхавших в
лагерях, отмечен выраженный оздоровительный эффект, слабый
оздоровительный эффект - 13,1 процента (2078 детей), отсутствие
оздоровительного эффекта - 1,1 процента (167 детей).
В настоящее время проводится следующая системная работа по
обеспечению отдыха и оздоровления:
1) обеспечение безопасного отдыха детей в оздоровительных
лагерях;
2) конкурсная поддержка организации летнего отдыха и
оздоровления детей. Ежегодно с 2002 года выделяется 100,0 тыс.
Рублей;
3) оплата компенсации родителям в размере 6378 руб. в лагеря на
территории республики, 3000 руб. - в международные детские центры,
проезда сопровождающих лиц в международные детские центры. Во
всероссийские детские центры ежегодно выезжают более 400 детей со
всей республики.
В то же время выявлены следующие проблемы:
1) недостаточное обеспечение республиканским бюджетом оплаты
компенсации родителям детей, отдохнувших в загородных стационарных
лагерях на территории республики, отсутствие финансирования на
оплату проезда детей, направленных в международные детские центры;
2) слабая материально-техническая база 16 детских загородных
оздоровительных лагерей в 8 муниципальных образованиях, 3 -
Федерации профсоюзов Республики Тыва, 2 - Министерства образовании и
науки Республики Тыва и Агентства по делам семьи и детей Республики
Тыва. В 11 муниципальных образованиях отсутствуют базы загородных
оздоровительных лагерей;
3) неполный охват летним отдыхом и оздоровлением детей
школьного возраста;
4) отсутствие круглогодичного детского оздоровительного лагеря;
5) невозможность выезда преобладающего большинства детей на
отдых и оздоровление за пределы республики.
В связи с этим необходимо предусмотреть:
1) организацию отдыха и оздоровления детей и подростков
Республики Тыва с особыми образовательными потребностями, профильных
смен для детей и подростков;
2) развитие системы оздоровительных лагерей, укрепление их
материально-технической базы, строительство новых баз, обеспечение
безопасности жизни и здоровья детей, в том числе проведение
капитальных и текущих ремонтов зданий и сооружений, приобретение
технологического оборудования;
3) нормативное правовое, кадровое и программно-методическое
сопровождение отдыха и оздоровления детей, в том числе изготовление
полиграфической продукции, включающей нормативные и педагогические
аспекты организации отдыха и оздоровления, проведение конкурсов и
фестивалей, направленных на развитие оздоровительных программ,
организацию обучающих семинаров, курсов повышения квалификации для
сотрудников оздоровительных лагерей;
4) финансирование расходов на реконструкцию и строительство
оздоровительных лагерей на конкурсной основе по муниципальным
образованиям с учетом софинансирования.
II. Приоритеты государственной политики в сфере отдыха
и оздоровления детей и подростков на период до 2020 года,
цели, задачи, показатели (индикаторы) и результаты
реализации Подпрограммы
Целью Подпрограммы является обеспечение доступности
полноценного (качественного) отдыха и оздоровления детей.
Задачи Подпрограммы:
координация действий организаций всех форм собственности,
занимающихся вопросами организации отдыха детей, их оздоровления и
занятости;
сохранение и укрепление материально-технической базы
оздоровительных организаций;
создание условий для обеспечения безопасности и пребывания
детей в оздоровительных организациях;
совершенствование кадрового, информационно-методического
обеспечения организации отдыха и оздоровления детей.
Перечень целевых показателей и индикаторов Подпрограммы:
количество загородных оздоровительных организаций;
количество детей, отдохнувших в оздоровительных лагерях.
В результате реализации Подпрограммы будут достигнуты следующие
результаты:
сохранение действующей сети загородных оздоровительных
организаций республики;
увеличение количества детей, охваченных всеми формами отдыха,
оздоровления и занятости в свободное от учебы время.
Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 3 этапа:
I этап - 2014-2015 год;
II этап - 2016-2018 год;
III этап - 2019-2020 год.
III. Перечень и характеристика основных мероприятий
Подпрограммы
Подпрограмма содержит 5 основных мероприятий, направленных на
реализацию приоритетной государственной политики в Республике Тыва,
обеспечение реализации государственных заданий республиканскими
государственными образовательными организациями:
1. Организационное и информационное обеспечение отдыха,
оздоровления и занятости детей:
формирование и публикация реестра, паспортизация детских
оздоровительных организаций;
поддержка сайта «детскийотдыхвтуве.рф»;
освещение в средствах массовой информации вопросов о проведении
детской оздоровительной кампании;
публикация сборника информационно-методических материалов по
итогам детской оздоровительной кампании.
2. Модернизация системы укрепления материально-технической базы
оздоровительных организаций:
приобретение технического оборудования, необходимого для
оздоровительных организаций;
приобретение мебели для оздоровительных организаций;
приобретение столового оборудования для оздоровительных
организаций;
приобретение спортивного инвентаря и оборудования для
организации досуга в оздоровительных организациях;
приобретение твердого и мягкого инвентаря для оздоровительных
организаций.
3. Обеспечение безопасности детей в оздоровительных
организациях:
установка в загородных оздоровительных организациях кнопок
тревожной сигнализации (КТС);
обустройство в загородных оздоровительных организациях пляжных
зон для купания;
обеспечение охраны правопорядка в оздоровительных организациях;
организация безопасной перевозки детей в пути следования к
месту отдыха и обратно.
4. Развитие и методическое сопровождение кадрового потенциала:
проведение межведомственных, республиканских, зональных
семинаров (совещаний), «круглых столов» по вопросам организации
детского отдыха и оздоровления;
проведение инструктивно-методических лагерных сборов, «Школы
вожатого» для вожатского актива, студенческих педагогических
отрядов, волонтеров;
организация курсов повышения квалификации для работников,
задействованных в лагерях отдыха;
организация стажировок и повышение квалификации организаторов
детского отдыха в ведущих образовательных организациях России;
повышение оплаты труда работников оздоровительных организаций;
поощрение организаторов и работников по итогам летней
оздоровительной кампании;
организация и проведение конкурса «Лучший вожатый».
5. Перечень мероприятий для отдыха, оздоровления и занятости
детей:
организация и проведение профильных смен для обучения и отдыха
детей;
республиканский форум детских оздоровительных лагерей «Радуга
лета»;
организация и проведение конкурса «Лучший лагерь»;
выплата частичной компенсации родителям за проезд детей в
международные детские центры «Океан», «Орленок», «Смена»;
выплата компенсации родителям за самостоятельно приобретенные
путевки в загородные оздоровительные лагеря на территории республики
и за ее пределами;
оплата проездных билетов сопровождающих, направленных в
международные детские центры «Орленок», «Смена», «Океан».
IV. Характеристика мер государственного регулирования
Подпрограммы
С целью реализации основных мероприятий Подпрограммы, в том
числе с учетом реализации Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» планируется разработка и утверждение
нормативных правовых актов, связанных с порядком установления
нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности за
счет средств республиканского бюджета, учитывающих качество
предоставляемых оздоровительными организациями услуг.
V. Прогноз сводных показателей государственных заданий
В сфере реализации Подпрограммы осуществляется оказание
следующих государственных услуг (выполнение работ):
1) организация предоставления информации об организации
эффективного отдыха и оздоровления детей и подростков;
2) организация предоставления информации о механизме
приобретения путевок в загородные стационарные лагеря;
3) организация предоставления информации о механизме выплаты
компенсации родителям за самостоятельно приобретенную путевку в
загородные стационарные лагеря;
4) организация мероприятий по повышению квалификации и
переподготовки кадров - ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный
институт переподготовки и повышения квалификации кадров».
Ведомственный перечень государственных услуг (работ),
оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства
образования и науки Республики Тыва государственными организациями
Республики Тыва, утвержден приказом Минобрнауки Республики Тыва от
22 июня 2009 г. № 492/д.
Средства федерального бюджета в рамках реализации Подпрограммы
не предусмотрены.
VI. Информация об участии муниципальных образований
в реализации Подпрограммы
На основании Федерального закона «Об общих принципах
организации местного самоуправления в Российской Федерации» к
вопросам местного значения отнесена модернизация системы
оздоровительных организаций, укрепление их материально-технической
базы.
В рамках Подпрограммы осуществляется софинансирование
мероприятий путем предоставления бюджетам муниципальных образований
субсидий из республиканского бюджета Республики Тыва.
VII. Информация об участии организаций
Участие организаций в реализации Подпрограммы не
предполагается.
VIII. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации Подпрограммы
Финансовое обеспечение реализации Подпрограммы в части
расходных обязательств Республики Тыва осуществляется за счет
бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Тыва
(далее – бюджетные ассигнования).
Финансирование мероприятий, включенных в состав Программы, а
также ведомственных целевых программ, включенных в состав
подпрограмм, осуществляется в порядке и за счет республиканских
средств.
Планирование бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы
в очередном году и плановом периоде осуществляется в соответствии с
нормативными правовыми актами, регулирующими порядок составления
проекта республиканского бюджета Республики Тыва и планирование
бюджетных ассигнований.
На реализацию Подпрограммы предусмотрено всего 1690822,82 тыс.
рублей, из них:
средства федерального бюджета – 243028,55 тыс. рублей;
средства республиканского бюджета – 1447794,27 тыс. рублей, в
том числе по годам:
2014 г. – 57381,95 тыс. рублей, из них:
средства федерального бюджета – 54225,95 тыс. рублей;
средства республиканского бюджета – 3156,0 тыс. рублей;
2015 г. – 35350,2 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2016 г. – 224268,6 тыс. рублей, из них:
средства федерального бюджета – 188802,6 тыс. рублей;
средства республиканского бюджета – 35466,0 тыс. рублей;
2017 г. – 441372,24 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2018 г. – 441655,34 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2019 г. – 444234,55 тыс. рублей из республиканского бюджета;
2020 г. – 46559,94 тыс. рублей из республиканского бюджета.»;
(Раздел в редакции Постановлений Правительства Республики Тыва
от 06.11.2015 № 512; от 28.10.2016 № 457; от 14.12.2016 № 524)
IX. Анализ рисков реализации Подпрограммы и описание мер
управления рисками реализации Подпрограммы
Основным исполнителем Подпрограммы является Министерство
образования и науки Республики Тыва. Формы и методы управления
реализацией Подпрограммы определяются Министерством образования и
науки Республики Тыва в соответствии с законодательством Российской
Федерации и Республики Тыва. Отбор исполнителей (поставщиков,
подрядчиков и т.д.) осуществляется в соответствии с Федеральным
законом от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере
закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных
и муниципальных нужд".
ПОДПРОГРАММА 7
«Безопасность образовательных организаций»
П А С П О Р Т
подпрограммы «Безопасность образовательных
организаций» государственной программы Республики Тыва
«Развитие образования и науки на 2014- 2025 годы»
(Наименование в редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Наименование Подпрограммы | | «Безопасность образовательных |
| | | организаций» (далее - |
| | | Подпрограмма) |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Государственный заказчик | - | Министерство образования и |
| Подпрограммы | | науки Республики Тыва |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Основание для разработки | - | Конституция Российской |
| Подпрограммы | | Федерации, Трудовой кодекс |
| | | Российской Федерации; |
| | | Федеральный закон «Технический |
| | | регламент о требованиях |
| | | пожарной безопасности»; |
| | | Федеральный закон «О |
| | | противодействии терроризму» |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Основные разработчики | - | Министерство образования и |
| Подпрограммы | | науки Республики Тыва |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Цель Подпрограммы | - | обеспечение безопасности |
| | | учащихся, воспитанников и |
| | | работников образовательных |
| | | организаций всех типов и видов |
| | | во время их трудовой и учебной |
| | | деятельности, обеспечение |
| | | пожарной и антитеррористической |
| | | безопасности образовательных |
| | | организаций всех типов |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Задачи Подпрограммы | - | реализация государственной и |
| | | региональной политики в области |
| | | обеспечения безопасных условий |
| | | для осуществления |
| | | учебно-воспитательного процесса |
| | | в образовательных организациях |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Целевые индикаторы и | - | доля образовательных |
| показатели | | организаций, отвечающих |
| | | требованиям безопасности |
| | | обучающихся, воспитанников и |
| | | работников образовательных |
| | | организаций во время их |
| | | трудовой и учебной деятельности |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Основные направления | - | 1. Разработка |
| Подпрограммы | | нормативно-правовой и |
| | | методической базы по вопросам |
| | | безопасности образовательной |
| | | организации |
| | | 2. Обеспечение противопожарной, |
| | | антитеррористической |
| | | безопасности. |
| | | 3. Материально-техническое и |
| | | кадровое обеспечение. |
| | | 4. Профилактика травматизма |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Сроки реализации | - | 2014-2020 годы |
| Подпрограммы
| | |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Ожидаемые результаты | - | увеличение доли образовательных |
| Подпрограммы | | организаций, отвечающих |
| | | требованиям безопасности |
| | | обучающихся, воспитанников и |
| | | работников образовательных |
| | | организаций во время их |
| | | трудовой и учебной |
| | | деятельности, от 60 до 90 |
| | | процентов |
+---------------------------+---+---------------------------------+
| Система организации | - | контроль за выполнением |
| контроля за исполнением | | Подпрограммы осуществляет |
| Подпрограммы | | Министерство образования и |
| | | науки Республики Тыва. |
+---------------------------+---+---------------------------------+
I. Характеристика сферы реализации Подпрограммы,
описание основных проблем в указанной
сфере и прогноз ее развития
Проблемы обеспечения безопасности здоровья и жизни работников,
обучающихся образовательных организаций в настоящее время
приобретает особо актуальное значение, и становятся приоритетными
как в государственной, так и региональной политике в сфере
образования.
Законодательные основы обеспечения безопасности
жизнедеятельности заложены в Конституции Российской Федерации,
Трудовом кодексе Российской Федерации, федеральных законах «О
противодействии терроризму», «Технический регламент о требованиях
пожарной безопасности», законах Республики Тыва «Об образовании в
Республике Тыва», «О пожарной безопасности в Республике Тыва».
Однако современное состояние образовательных организаций
республики показывает, что безопасность образовательных организаций
республики требует решения определенных проблем. За последнее
десятилетие вследствие недостаточного финансирования системы
образования республики, старения и износа основных фондов состояние
материально-технической базы образовательных организаций стало
сдерживающим фактором, отрицательно влияющим на повышение уровня
безопасности образовательных организаций.
На территории Республики Тыва насчитывается 468 образовательных
организаций, в том числе 186 общеобразовательных школ, из них 13
школ-интернатов, 219 дошкольных организаций, 42 организации
дополнительного образования, 21 организация высшего, среднего
профессионального образования.
Все образовательные организации имеют физическую охрану, из них
11 организаций заключили договор с ФГУП «Охрана», 19 частными
охранными предприятиями и 439 обеспечены штатными охранниками
образовательных организаций. Всего оборудовано системами
видеонаблюдения 129 объектов организаций высшего образования - 1,
среднего профессионального образования - 4, 87 школах, 12
школ-интернатов, 3 центра дополнительного образования и 16 детских
садов), что составляет 30 процентов от общего количества объектов.
По итогам проверки по линии антитеррористической безопасности
одним из основных замечаний является отсутствие технических средств
наблюдения, ограждения и освещения, что отрицательно влияет на
комплексную безопасность объектов в системе образования республики.
Одним из основных нарушений правил пожарной безопасности
является отсутствие или неисправность систем оповещения и
обнаружения пожара в 26 объектах образования, вследствие длительного
срока эксплуатации системы обнаружения пожара (пожарной
сигнализации) более 6 лет, требуется переоснащение системы пожарной
сигнализации более 200 объектов образования (42 процента).
В ходе проверок органами Государственного пожарного надзора в
2010 году руководителям объектов образования вручено 149
предписаний, предложено для устранения нарушений 879 противопожарных
мероприятий. В настоящее время выполнено 823 мероприятия, что
составляет 93,6 процента. За различные нарушения к административной
ответственности привлечено 156 должностных лиц.
На обеспечение пожарной безопасности и устранение выявленных
нарушений правил пожарной безопасности ежегодно выделяется по 5 млн.
рублей. Следует отметить, что большинство руководителей школ
серьезно подошли к вопросу обеспечения пожарной безопасности. За
отчетный период значительная часть нарушений была устранена:
отремонтированы электрические провода и оборудование в 67
образовательных организациях, на 156 объектах проведены ремонтные
работы и техническое обслуживание пожарной сигнализации.
Отремонтированы пожарные краны в 15 школах-интернатах,
укомплектованы 46 пожарных кранов со стволами и рукавами. В 41
организации образования проведена огнезащитная обработка деревянных
конструкций. В 42 организациях произведена замена горючей отделки на
путях эвакуации, в 14 организациях - ремонт эвакуационных выходов.
Количество школ, расположенных с нарушением времени прибытия
пожарных подразделений (ФПС), согласно ФЗ-123 «Технический регламент
«О требованиях пожарной безопасности» - 92, из них с нарушением
времени прибытия подразделений ФПС от 20 до 40 мин. - 31 школа, от
40 до 60 мин. - 30 школ, от 60 и более мин. - 31 школа.
Дополнительно, в целях повышения уровня прикрытия объектов
образования в 34-х населённых пунктах созданы добровольные пожарные
подразделения с выездной техникой, приспособленной для целей
пожаротушения.
В общем реестре Министерства образования и науки Республики
Тыва имеется 13 объектов (школы-интернаты с круглосуточным
пребыванием людей) из них 10 подведомственных объектов и 3
школы-интерната санаторного типа муниципальной собственности.
Министерством образования и науки Республики Тыва в период с
2010 по 2012 годы проведена большая работа по снижению уровня риска
или повышению комплексной безопасности в подведомственных
организациях республики. В 15 объектов оборудовано пожарными
сигнализациями, дополнительно по предписанию Государственного
пожарного надзора устанавливают систему громкой связи в
школе-интернате по ул. Колхозная, 56 г. Кызыла. Подключены тревожные
кнопки в 7 образовательных организациях интернатного типа. В целях
усиления антитеррористической и пожарной защищенности в школах
разработаны и утверждены планы устранения недостатков.
Изучив требования проверок антитеррористической безопасности
объектов образования республики, в частности г. Кызыла, с 2009-2012
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|