Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

мер   по  повышению   заработной   платы   педагогических работников
организаций    дополнительного   образования   детей,  характеризует
результативность   перехода   на   эффективный контракт с педагогами
дополнительного   образования,    престиж     профессии     педагога
дополнительного  образования   и   привлекательность  ее для молодых
специалистов.
     Заработная   плата  педагогических работников с высоким уровнем
Квалификации  будет   доведена  до  уровня,  сопоставимого с уровнем
квалификации   учителей     школ.   Повышение    заработной    платы
педагогических  работников  организаций  дополнительного образования
детей предусматривает введение  новой  системы оплаты труда (2014 г.
– 80 процентов, 2015 г. – 85, 2016 г. – 90,  2017 г. – 95, 2018 г. –
100, 2019 г. – 100, 2020 г. – 100 процентов);
(Пункт  в  редакции  Постановления  Правительства  Республики  Тыва
от 28.10.2016 № 457)
     4) удельный   вес  педагогов   дополнительного  образования   в
возрасте до  30 лет  в общей  численности педагогов  образовательных
организаций  дополнительного  образования:  характеризует   кадровый
ресурс системы дополнительного образования детей в Республике Тыва.
     Показатель позволит     объективно    оценить     эффективность
программных мер по  повышению заработной платы, привлечению  молодых
педагогов.
     Достижение заявленных значений  показателей  возможно в  случае
реализации мер  планового внедрения  и реализации,  соответствующего
объемам   финансирования  Подпрограммы,   соответствующим   плановым
условиям Министерства экономики Республики Тыва.
     В результате реализации Подпрограммы будут достигнуты следующие
результаты:
     охват не менее 75  процентов детей от 5  до 18 лет  программами
дополнительного образования, в  том числе 50 процентов  из них -  за
счет бюджетных средств;
     обеспечение возможности  бесплатного  обучения  по   программам
дополнительного  образования  для   детей,  находящиеся  в   трудной
жизненной ситуации, детей из семей с низким  социально-экономическим
статусом;
     создание условий               для                использования
информационно-консультационных  и  образовательных сервисов  в  сети
«Интернет»   для   проектирования   и   реализации    индивидуальных
образовательных траекторий не менее 80 процентам учащихся и семей;
     охват общественными, направленными на просвещение и  воспитание
проектами с использованием современных медиа-технологий не менее  50
процентов детей и подростков школьного возраста;
     повышение показателей уровня социализации выпускников  основных
общеобразовательных   организаций  (по   результатам   национального
мониторинга).
     
        IV. Перечень и характеристика основных мероприятий
                            Подпрограммы

          Социально-экономическим   последствием    реализации  основного

мероприятия  «Развитие  системы  дополнительного  образования детей»

является    развитие   дополнительного   образования    детей    как

сферы, предоставляющей возможности выбора культурно-образовательных,

развивающих   программ,    обеспечивающих    полезную   занятость  и

саморазвитие детей.

     Реализация задач мероприятия направлена на достижение следующих

результатов:

     достижение   более    высокого    уровня  управления бюджетными

средствами   в  интересах  населения Республики Тыва при максимально

эффективном  использовании  бюджетных  средств  из  республиканского

бюджета Республики Тыва;

     обеспечение  безопасных  условий образовательной деятельности и

воспитания в организациях дополнительного образования детей;

     создание  условий  для  получения дополнительного образования в

соответствии с потребностями и возможностями разных категорий детей;

     совершенствование содержания дополнительного образования детей,

повышение   его   качества   и   результативности   через  повышение

профессионального мастерства педагогов;

     укрепление    материально - технической     базы    организаций

дополнительного образования детей;

     проведение  культурно-массовых   мероприятий  среди обучающихся

Республики  Тыва республиканского, окружного, всероссийского уровней

с целью выявления и поддержки одаренных детей, оздоровления детей;

     поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных

семей;

     систематизация и обеспечение доступности программ

дополнительного  образования детей нового поколения, направленных на

развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

     подготовка высокопрофессиональных педагогических кадров системы

дополнительного образования детей;

     устранение   остаточного   принципа  финансирования организаций

дополнительного образования детей из республиканского бюджета

Республики Тыва.

     Также в подпрограмму включены мероприятия приоритетного проекта

«Детский  центр  дополнительного образования детей Республики Тыва»,

приоритетный проект  «Доступное дополнительное образование для детей

Республики Тыва», приоритетный проект «Я пример для сына».

     Данные  направления  включают  в себя мероприятия, направленные

на  улучшение   качества   работы  по  направлениям  дополнительного

образования  в  республике,  увеличению   охвата   количества  детей

системой  дополнительного   образования,  патриотическому воспитанию

детей в  сфере  образования, обеспечению эффективного взаимодействия

субъектов воспитания  в  сфере патриотического воспитания, трудовому

воспитанию     школьников,     снижению     правонарушений     среди

несовершеннолетних, усилению роли отцов в воспитании детей.

     Основными  задачами  проектов  являются повышение качественного

образовательного   результата    на    разных  уровнях,  обеспечение

соответствия   образовательного   результата   меняющимся   запросам

населения.

     Задачи проекта «Доступное дополнительное  образование для детей

Республики Тыва» на 2017-2020 годы:

     1.развитие   и   повышение качества дополнительного образования

по     эколого - биологическому,      художественно - эстетическому,

культурологическому,научно-техническому, спортивно-оздоровительному,

туристско-краеведческому, направлениям деятельности;

     2.обеспечение     организаций    дополнительного    образования

квалифицированными педагогическими кадрами.

     Реализация  задач  проекта  направлена  на достижение следующих

результатов:

     достижение   более   высокого   уровня   управления  бюджетными

средствами  в  интересах  населения  Республики Тыва при максимально

эффективном  использовании  бюджетных  средств  из  республиканского

бюджета Республики Тыва;

     обеспечение  безопасных  условий образовательной деятельности и

воспитания в организациях дополнительного образования детей;

     создание  условий  для  получения дополнительного образования в

соответствии с потребностями и возможностями разных категорий детей;

     совершенствование содержания дополнительного образования детей,

повышение   его   качества   и   результативности   через  повышение

профессионального мастерства педагогов;

     укрепление     материально-технической     базы     организаций

дополнительного образования детей;

     проведение   культурно-массовых   мероприятий среди обучающихся

Республики Тыва  республиканского, окружного, всероссийского уровней

с целью  выявления и поддержки одаренных детей, оздоровления детей;

     поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных

семей;

     систематизация    и     обеспечение    доступности     программ

дополнительного образования детей  нового поколения, направленных на

развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

     подготовка высокопрофессиональных педагогических кадров системы

дополнительного образования детей;

     устранение   остаточного  принципа  финансирования  организаций

дополнительного   образования  детей  из  республиканского   бюджета

Республики Тыва.

     Целью   комплекса   мер  межведомственного   взаимодействия  по

духовно-нравственному,  физическому   и   патриотическому воспитанию

детей  и  молодежи  в  Республике  Тыва  на 2016-2017  годы (далее –

Комплекс мер) является создание эффективных социально-педагогических

условий  формирования  высоконравственной,  ответственной  личности,

способной   к    духовно-нравственному   развитию,   самовоспитанию,

осуществляющей  этнокультурное  и  гражданское   самоопределение  на

основе   национальных  традиций,  ценностей  российской   и  мировой

культур.

     Комплекс мер предусматривает решение следующих задач:

     формирование    мотивации,   способности   детей   и   молодежи

воспринимать духовно-нравственные ценности и следовать им в жизни;

     развитие нравственных мыслей (чувств), нравственного сознания и

нравственного поведения;

     взаимное сотрудничество семьи, образовательных организаций всех

уровней, организаций  культуры,  спорта, здравоохранения, социальной

защиты  населения,  организаций  по  работе  с  молодежью  и органов

местного    самоуправления,   национально-культурных    общественных

объединений, духовенства, средств массовой информации в формировании

поликультурной   компетенции   детей   и   молодежи   как  носителей

духовно-нравственных     ценностей     и     культурных     традиций

многонационального народа Тувы и России.

     В  сфере  личностного  развития духовно-нравственное воспитание

должно обеспечить:

     готовность  и  способность  к  духовному  развитию,  реализации

творческого   потенциала   в   предметно-продуктивной,  социальной и

профессиональной  деятельности  на  основе  нравственных установок и

моральных    норм   непрерывного   образования,   самовоспитания   и

самосовершенствования  –  универсальной       духовно - нравственной

компетенции;

     понимание   и  способность  ценить человеческую жизнь как часть

природы  и  обязанность  человека  следовать  ее  законам,  дорожить

богатством, беречь и приумножать ее;

     способность   личности   осознавать   себя   в   качестве члена

конкретной  семьи и родовой структуры, народа, осознание обязанности

быть   их   достойным   сыном  (дочерью),   гражданином   России   и

продолжателем   лучших    духовно-нравственных    традиций  народов,

сотрудничества,   взаимопонимания   и    толерантности – способности

человека    спокойно,   терпимо    и    снисходительно  относиться к

представителям    разных    народов,   культур,  религий,   развитие

нравственного внимания – готовности  понять и принять радость и горе

другого человека и прийти на помощь;

     способность    личности     быть    носителем,   преемником   и

транслятором   духовно-нравственного    кодекса    родного   народа,

приобщение к культурам народов многонациональной России и мира.

     В   сфере    государственно-общественных   отношений   духовно-

нравственное воспитание обучающихся должно обеспечить:

     готовность   и  способность  личности  противостоять негативным

решениям,  поступкам,  нарушениям  государственных,  общественных  и

национальных  традиций, наносящим вред отношениям человек – человек,

природа – человек – природа;

     бережное   отношение   к   своему  здоровью,  здоровью родных и

близких, друзей,  знакомых,  умение  заботиться, дать совет, оказать

помощь в пределах  своих  возможностей,  умение вести здоровый образ

жизни и вести за собой других;

     осознание себя сыном (дочерью) своей Родины, воспитание чувства

благодарности и признания, бережного отношения к своей родной земле,

ее   богатствам, традициям  и  обычаям,  исторически  обеспечивающим

гармоничные     межличностные,     межродовые,      межнациональные,

межконфессиональные отношения, а также ответственности за сохранение

и развитие национальных, общероссийских, мировых культур;

     осознание  себя высоконравственным,  творческим  и компетентным

гражданином  России  на  основе  принятия  ее  многонациональности и

единства  поликультурного  образовательного  пространства  с  учетом

этнокультурных особенностей своей республики.

     Основные мероприятия Комплекса мер:

     нормативно-правовое и организационно-управленческое обеспечение

создания и функционирования системы духовно-нравственного воспитания

детей и молодежи Республики Тыва;

     оптимизация  кадрового потенциала специалистов, организационно-

методическое,  научно-исследовательское обеспечение системы духовно-

нравственного воспитания детей и молодежи Республики Тыва;

     информационное сопровождение мероприятий и мониторинг работы по

духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;

     развитие  социально-педагогической  инфраструктуры и реализация

комплекса    мероприятий,     содействующих    духовно-нравственному

воспитанию детей и молодежи.

     Создание   нормативно-правовой     базы   духовно-нравственного

воспитания   предусматривает     подготовку     проектов    решений,

постановлений,  распоряжений   и  иных  локальных актов по проблемам

духовно-нравственного   воспитания,   положений   об  организации  и

деятельности организаций в области духовно-нравственного воспитания,

о  создании  системы  взаимодействия  с  семьей  в  области духовно-

нравственного   воспитания,   воспитательного   пространства   села,

микрорайона,   города,   района,   сотрудничестве    с   социальными

институтами     республики,     создании     дискуссионных    клубов

старшеклассников   и  студентов,   работающей  молодежи,  подготовке

конкурсов, проектов, программ, форм и  методов духовно-нравственного

воспитания в современных условиях.

     Одним   из   важнейших    направлений   Подпрограммы   является

формирование  научно-теоретических   и   методических основ духовно-

нравственного  воспитания.  Это направление предполагает мобилизацию

творческого  потенциала  учителей   и  воспитателей  на всестороннее

научно-теоретическое   обоснование   и   решение   проблем  духовно-

нравственного   воспитания,   разработку   методических материалов и

рекомендаций  с  обоснованием  оптимальных  путей приобщения детей и

молодежи к духовно-нравственным  ценностям, формированию позитивного

поведения и отношения к миру.

     Программа предполагает организацию постоянно действующих рубрик

по    духовно-нравственному    воспитанию    в    телевизионных    и

радиовещательных   программах,   средствах    массовой  информации с

привлечением   к   обсуждению   проблемы   педагогов , воспитателей,

представителей культуры и искусства, священнослужителей.

 (Раздел  в редакции Постановлений Правительства Республики Тыва от
 28.10.2016   №   457;  от 14.12.2016 № 524)

     V. Характеристика мер государственного регулирования
                            Подпрограммы
     
     С целью реализации основных  мероприятий Подпрограммы с  учетом
принятия Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
планируется  разработка и  утверждение  нормативных правовых  актов,
связанных с:
     порядком установления   нормативов   финансового    обеспечения
образовательной деятельности организаций дополнительного образования
детей за счет средств республиканского бюджета, учитывающих качество
предоставляемых услуг;
     порядком организации и  осуществления деятельности  организаций
дополнительного  образования  детей  по  образовательным  программам
различного уровня, вида и направленности.

      VI. Прогноз сводных показателей государственных заданий
     
     Эффективность реализации Подпрограммы оценивается по  следующим
целевым индикаторам социально-экономической эффективности реализации
Подпрограммы к 2020 году:
     увеличение охвата  детей  в   возрасте  5-18  лет   программами
дополнительного    образования    в    общей    численности    детей
соответствующего возраста:  2014 г. -  49 процентов,  2015 г. -  56,
2016 г. - 63, 2017 г. - 68, 2018 г. - 75, 2019 г. - 75, 2020 г. - 75
процентов;
     увеличение доли   педагогов   дополнительного   образования   в
возрасте до  30 лет  в общей  численности педагогов  образовательных
организаций  дополнительного образования  -  не менее  20  процентов
ежегодно;
     увеличение доли    педагогов    организаций     дополнительного
образования   детей,    прошедших    повышение   квалификации    или
профессиональную  переподготовку,  в  общей  численности   педагогов
организаций  дополнительного   образования  детей   -  ежегодно   30
процентов;
     отношение   среднемесячной   заработной   платы  педагогических
работников     государственных    (муниципальных)    образовательных
организаций  дополнительного  образования детей к средней заработной
плате учителей  в  республике: 2014 г. – 80 процентов, 2015 г. – 85,
2016 г. – 90,     2017 г. – 95,     2018 г. – 100,    2019 г. – 100,
2020  г. – 100 процентов. (В редакции Постановления Правительства
Республики Тыва от 28.10.2016 № 457)
     отношение среднемесячной   заработной   платы    педагогических
работников    государственных    (муниципальных)     образовательных
организаций дополнительного образования  детей к средней  заработной
плате в общем образовании республики: 2014 г. - 100 процентов,  2015
г. - 100, 2016 г. - 100, 2017 г. - 100, 2018 г. - 100, 2019 г. - 100
, 2020 г. - 100 процентов.
     
        VII. Информация об участии муниципальных образований
                      в реализации Подпрограммы

     Федеральным законом от  6 октября  2003 г. №  131-ФЗ «Об  общих
принципах   организации   местного   самоуправления   в   Российской
Федерации»  к   вопросам   местного  значения   отнесен  вопрос   об
организации  предоставления  дополнительного образования  детям  (за
исключением  предоставления  дополнительного  образования  детям   в
организациях регионального  значения)  и общедоступного  бесплатного
дошкольного   образования    на    территории   городского    округа
(муниципального района).
     В качестве  мер по  координации  деятельности органов  местного
самоуправления   для   достижения   целей   и   задач   Подпрограммы
используются:
     1) создание координационных, совещательных и экспертных органов
(советов, комиссий, групп, коллегий);
     2) мониторинг показателей развития дополнительного  образования
детей в муниципальных образованиях;
     3) оценка   эффективности    деятельности   органов    местного
самоуправления, в том числе в сфере дополнительного образования.
     В реализации  целей  и  задач  Подпрограммы  принимают  участие
организации,  реализующие   программы  дополнительного   образования
детей,    вне     зависимости    от     формы    собственности     и
организационно-правовой формы.
     
              VIII. Информация об участии организаций

     Участие организаций     в    реализации     Подпрограммы     не
предполагается.
     
            IX. Обоснование объема финансовых ресурсов, 
                 необходимых для реализации Подпрограммы
 
     Финансовое   обеспечение   реализации   Подпрограммы   в  части
расходных  обязательств  Республики  Тыва  осуществляется  за   счет
бюджетных  ассигнований  республиканского  бюджета  Республики  Тыва
(далее – бюджетные    ассигнования).     Распределение     бюджетных
ассигнований  на  реализацию  государственных программ (подпрограмм)
утверждается   законом  Республики   Тыва  о республиканском бюджете
Республики Тыва на очередной финансовый год и плановый период.
     Общий  объем  финансирования Подпрограммы  составляет 951204,63
тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 6688,42 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 944516,21 тыс. рублей, в 
том числе по годам:
     2014 г. – 52144,04 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 1805,2 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 50338,84 тыс. рублей;
     2015 г. – 51022,92 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 2178,59 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 48844,33 тыс. рублей;
     2016 г. – 50341,64 тыс. рублей, из них;
     средства федерального бюджета – 2704,63 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 47637,01 тыс. рублей;
     2017 г. – 195266,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;
     2018 г. – 233232,04 тыс. рублей из республиканского бюджета;
     2019 г. – 168920,05 тыс. рублей из республиканского бюджета;
     2020 г. – 200277,94 тыс. рублей из республиканского бюджета.
 (В    редакции    Постановления   Правительства  Республики Тыва
от  06.11.2015  №  512) 
 (Раздел в редакции  Постановлений Правительства Республики Тыва
 от  28.10.2016  №  457;  от 14.12.2016 № 524)
     
             X. Анализ рисков реализации Подпрограммы и
      описание мер управления рисками реализации Подпрограммы

     Основным исполнителем   Подпрограммы   является    Министерство
образования  и науки  Республики  Тыва.  Формы и  методы  управления
реализацией Подпрограммы  определяются  Министерством образования  и
науки Республики Тыва в соответствии с законодательством  Российской
Федерации и Республики Тыва.
     Организационные риски   связаны   с   ошибками   в   управлении
реализацией Подпрограммы,  в  том числе  отдельных ее  исполнителей,
неготовностью    организационной     инфраструктуры    к     решению
межведомственных  задач,   поставленных  Подпрограммой,  что   может
привести  к  невыполнению  ряда мероприятий  Подпрограммы.  Меры  по
управлению организационными рисками:
     ежеквартальный мониторинг реализации программы;
     закрепление персональной    ответственности    за    достижение
непосредственных и конечных результатов Подпрограммы.
     Социальные риски,   связанные  с   наличием   разнонаправленных
интересов   разных   социальных  групп   в   сфере   дополнительного
образования    детей,    в    том   числе    за    счет    внедрения
организационно-управленческих  и финансово-экономических  моделей  и
механизмов,  стимулирующих   повышение  эффективности   деятельности
организаций дополнительного образования. Для минимизации риска будут
осуществляться  ежеквартальный мониторинг  реализации  Подпрограммы,
меры  по обеспечению  открытости  информации  о ходе  ее  реализации
коммуникации с  общественностью (в том  числе публичные  обсуждения,
использование Интернет-пространства и средств массовой информации).
     Финансовые риски  связаны  с возможностью  нецелевого  и  (или)
неэффективного  использования бюджетных  средств  в ходе  реализации
мероприятий  Подпрограммы.  В  качестве меры  по  управлению  риском
запланированы мероприятия по финансовому контролю.
     Экономические риски  обусловлены  необходимостью  долгосрочного
прогнозирования  социально-экономического  развития  и   финансового
планирования,  а  также  высокой  степенью  зависимости   реализации
Подпрограммы  от  привлечения   средств  из  федерального   бюджета.
Следствием   данных  рисков   может   стать  сокращение   ресурсного
обеспечения Подпрограммы. Гарантией реализации Подпрограммы является
бюджетная обеспеченность основных мероприятий. Для управления риском
при  необходимости  будет  уточняться перечень  и  сроки  реализации
мероприятий.
     Кадровые риски связаны с недостатком квалифицированных кадров в
сфере дополнительного образования  детей.  Мерами управления  риском
являются подготовка и переподготовка кадров, увеличение оплаты труда
в  отрасли,  установление  зависимости оплаты  труда  от  полученных
результатов.
                           ПОДПРОГРАММА 4
         «Развитие среднего профессионального образования»

                           П А С П О Р Т
         подпрограммы «Развитие среднего профессионального
       образования» государственной программы Республики Тыва
          «Развитие образования и науки на 2014-2025 годы»
(Наименование в редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)

+--------------------------+---+---------------------------------+
| Наименование             | - | «Развитие среднего              |
| Подпрограммы             |   | профессионального  образования» |
|                          |   | (далее - Подпрограмма)          |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Ответственный            | - | Министерство образования      и |
| исполнитель Подпрограммы |   | науки Республики Тыва           |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Участники Подпрограммы   | - | органы исполнительной   власти, |
|                          |   | администрации     муниципальных |
|                          |   | образований (по  согласованию), |
|                          |   | органы местного самоуправления, |
|                          |   | осуществляющие управление в     |
|                          |   | сфере образования               |
|                          |   | (по согласованию),              |
|                          |   | образовательные организации     |
(В    редакции    Постановления   Правительства   Республики  Тыва
от 06.11.2015 № 512)
| Программно-целевые       | - | государственная программа       |
| инструменты              |   | Российской Федерации  «Развитие |
|                          |   | образования» на 2013-2020 годы; |
|                          |   | Концепция развития     среднего |
|                          |   | профессионального   образования |
|                          |   | Республики  Тыва  на  2014-2020 |
|                          |   | годы;                           |
|                          |   | план мероприятий     («дорожная |
|                          |   | карта»)    Республики     Тыва, |
|                          |   | направленных    на    повышение |
|                          |   | эффективности   образования   и |
|                          |   | науки на период с 2013 по  2018 |
|                          |   | годы;                           |
|  |  |                          абзац; Утратил силу –
                                 Постановление Правительства 
                                 Республики Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)|
|  |  |                          абзац; (Утратил силу – 
                                 Постановление Правительства 
                                 Республики Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)|
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Цель Подпрограммы        | - | обеспечение потребности         |
|                          |   | отраслей  экономики  Республики |
|                          |   | Тыва    в     квалифицированных |
|                          |   | рабочих     и     специалистах, |
|                          |   | поддержка      профессиональной |
|                          |   | мобильности населения, создание |
|                          |   | в  Республике Тыва  современной |
|                          |   | системы                среднего |
|                          |   | профессионального образования   |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Задачи Подпрограммы      | - | создание современных    условий |
|                          |   | для   обеспечения   потребности |
|                          |   | отраслей      экономики       в |
|                          |   | квалифицированных специалистах, |
|                          |   | востребованных  на рынке  труда |
|                          |   | Республики   Тыва,   на    базе |
|                          |   | организаций            среднего |
|                          |   | профессионального образования;  |
|                          |   | развитие кадрового   потенциала |
|                          |   | системы                среднего |
|                          |   | профессионального образования;  |
|                          |   | повышение качества     среднего |
|                          |   | профессионального  образования, |
|                          |   | формирование механизмов  оценки |
|                          |   | качества   и   востребованности |
|                          |   | образовательных     услуг     с |
|                          |   | участием потребителей;          |
|                          |   | создание условий  для  успешной |
|                          |   | социализации   и    эффективной |
|                          |   | самореализации      обучающейся |
|                          |   | молодежи                        |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
|  Целевые  индикаторы  и  | - |  абзац; (Утратил  силу  -
                                  Постановление
                                  Правительства Республики Тыва
                                  от 28.10.2016 № 457)
+--------------------------+---+---------------------------------+
|  |  |                          абзац; (Утратил силу – 
                                 Постановление Правительства 
                                 Республики Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)|
|                          |   | доля педагогических работников, |
|                          |   | прошедших подготовку         по |
|                          |   | программам         непрерывного |
|                          |   | профессионального   образования |
|                          |   | (включая повышение квалификации |
|                          |   | и переподготовку):              |
|                          |   | 2014 г. -  35 процентов ,  2015 |
|                          |   | г. - 36, 2016 г. - 37, 2017  г. |
|                          |   | - 38, 2018 г.  - 39, 2019 г.  - |
|                          |   | 40, 2020 г. - 40 процентов.     |
|                          |   | отношение средней    заработной |
|                          |   | платы преподавателей и мастеров |
|                          |   | государственных образовательных |
|                          |   | организаций            среднего |
|                          |   | профессионального образования к |
|                          |   | средней    заработной     плате |
|                          |   | работников   по   экономике   в |
|                          |   | Республике Тыва:  2014 г. -  80 |
|                          |   | процентов, 2015  г. - 85,  2016 |
|                          |   | г. - 95, 2017 г. - 100, 2018  г. |
|                          |   | - 100, 2019 г. - 100, 2020 г. - |
                         |  |  | 100  процентов;  (В  редакции  
                                  Постановления Правительства
                                  Республики Тыва
                                  от 28.10.2016 № 457) |
|                          |   | доля образовательных            |
|                          |   | организаций            среднего |
|                          |   | профессионального  образования, |
|                          |   | здания  которых   приспособлены |
|                          |   | для     обучения     лиц      с |
|                          |   | ограниченными     возможностями |
|                          |   | здоровья: 2014 г. - 3 процента, |
|                          |   | 2015 г.  -  10, 2016  г. -  15, |
|                          |   | 2017 г.  -  20, 2018  г. -  25, |
|                          |   | 2019  г. -  27,  2020 г.  -  30 |
|                          |   | процентов;                      |
|                          |   | удельный вес        численности |
|                          |   | выпускников     образовательных |
|                          |   | организаций   профессионального |
|                          |   | образования     очной     формы |
|                          |   | обучения,  трудоустроившихся  в |
|                          |   | течение   одного   года   после |
|                          |   | окончания      обучения      по |
|                          |   | полученной        специальности |
|                          |   | (профессии),      в       общей |
|                          |   | численности         выпускников |
|                          |   | образовательных     организаций |
|                          |   | профессионального   образования |
|                          |   | очной формы обучения: 2014 г. - |
|                          |   | 40  процентов,  2015 г.  -  45, |
|                          |   | 2016 г. - 45,1, 2017 г. -  45,3,|
|                          |   | 2018 г. - 45,5,, 2019 г. - 45,7,|
                           |   | 2020  г.  -  46  процентов;  (В
                                 редакции  Постановления
                                 Правительства Республики Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457) |
|                          |   | доля обучающихся                |
|                          |   | общеобразовательных             |
|                          |   | организаций, получивших         |
|                          |   | профориентационные услуги: 2014 |
|                          |   | г. - 32 процента, 2015 г. - 35, |
|                          |   | 2016 г. - 37, 2017 г. -40, 2018 |
|                          |   | г. - 43, 2019 г. - 47, 2020 г.  |
|                          |   | - 50 процентов;                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
|                          |   | доля организаций                |
|                          |   | профессионального  образования, |
|                          |   | внедривших  новые  программы  и |
|                          |   | модели        профессионального |
|                          |   | образования, в общем количестве |
|                          |   | организаций   профессионального |
|                          |   | образования в Республике  Тыва: |
|                          |   | 2014   г.   -   45   процентов, |
|                          |   | 2015-2017 гг.  - 48  процентов, |
|                          |   | 2018-2020 гг. - 50 процентов    |

исполнение  объема    налоговых    и    неналоговых   доходов   в консолидированный  бюджет  (Дополнен  - Постановление Правительства Республики Тыва от 06.11.2015 № 512)

+--------------------------+---+---------------------------------+
| Этапы и сроки реализации | - | 2014-2020 годы:                 |
| Подпрограммы             |   | I этап - 2014-2015 годы;        |
|                          |   | II этап - 2016-2018 годы;       |
|                          |   | III этап - 2019-2020 годы       |

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы

объем финансирования Подпрограммы составляет – 4029605,71 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 20970,3 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 4001485,41 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 7150,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 г. – 539664,55 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 9536,4 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 530128,16 тыс. рублей; 2015 г. – 549568,85 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 11238,7 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 538330,15 тыс. рублей; 2016 г. – 533949,2 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 195,2 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 532304,0 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 1450,0 тыс. рублей; 2017 г. – 498099,9 тыс. рублей, из них: средства республиканского бюджета – 496749,9 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 1350,0 тыс. рублей; 2018 г. – 846774,4 тыс. рублей, из них: средства республиканского бюджета – 845324,4 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 1450,0 тыс. рублей; 2019 г. – 530774,4 тыс. рублей, из них: средства республиканского бюджета – 529324,4 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 1450,0 тыс. рублей; 2020 г. – 530774,4 тыс. рублей, из них: средства республиканского бюджета – 529324,4 тыс. рублей; средства внебюджетных источников – 1450,0 тыс. рублей (В    редакции    Постановления   Правительства   Республики   Тыва от 14.12.2016 № 524)

+--------------------------+---+---------------------------------+
| Ожидаемые результаты     | - | изменение структуры             |
| реализации Подпрограммы  |   | образовательных        программ |
|                          |   | среднего      профессионального |
|                          |   | образования       будет       в |
|                          |   | соответствии  с   потребностями |
|                          |   | развития экономики республики;  |
|                          |   | обеспечение доступности     для |
|                          |   | разных    категорий     граждан |
|                          |   | республики             среднего |
|                          |   | профессионального  образования, |
|                          |   | повышение      качества       и |
|                          |   | эффективности          среднего |
|                          |   | профессионального   образования |
|                          |   | Республики Тыва;                |
|                          |   | увеличение с 3 до 25 процентов  |
|                          |   | доли организаций                |
|                          |   | профессионального образования,  |
|                          |   | здания которых приспособлены    |
|                          |   | для обучения лиц с              |
|                          |   | ограниченными возможностями     |
|                          |   | здоровья;                       |
|                          |   | завершение целостной системы    |
|                          |   | мер по оптимизации сети         |
|                          |   | организаций среднего            |
|                          |   | профессионального образования,  |
|                          |   | совершенствованию и повышению   |
|                          |   | эффективности образовательных   |
|                          |   | организаций среднего            |
|                          |   | профессионального образования;  |
|                          |   | увеличение доли занятого        |
|                          |   | населения в возрасте от 25 до   |
|                          |   | 65 лет, прошедшего повышение    |
|                          |   | квалификации и (или)            |
|                          |   | профессиональную подготовку, в  |
|                          |   | общей численности занятого в    |
|                          |   | области экономики населения     |
|                          |   | этой возрастной группы;         |
+--------------------------+---+---------------------------------+
|                          |   | создание необходимых условий    |
|                          |   | для получения любым гражданином |
|                          |   | среднего профессионального      |
|                          |   | образования, повышения          |
|                          |   | квалификации и переподготовки   |
|                          |   | на протяжении всей жизни;       |
+--------------------------+---+---------------------------------+
|                          |   | увеличение до 46 процентов      |
|                          |   | удельного веса численности      |
|                          |   | выпускников образовательных     |
|                          |   | организаций профессионального   |
|                          |   | образования очной формы         |
|                          |   | обучения, трудоустроившихся в   |
|                          |   | течение одного года после       |
|                          |   | окончания обучения по           |
|                          |   | полученной специальности        |
|                          |   | (профессии), в общей            |
|                          |   | численности выпускников         |
|                          |   | образовательных организаций     |
|                          |   | профессионального образования   |
|                           |  | очной формы обучения; (В редакции
                                 Постановления Правительства
                                 Республики Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457) |
|                          |   | увеличение до 40 процентов доли |
|                          |   | педагогов, прошедших повышение  |
|                          |   | квалификации или                |
|                          |   | профессиональную                |
|                          |   | переподготовку, в общей         |
|                          |   | численности педагогов           |