Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

     отношение   среднемесячной   заработной   платы  педагогических
работников  общеобразовательных  организаций  к  средней  заработной
плате   в   республике  характеризует  результативность  перехода на
эффективный контракт с учителями (воспитателями) общеобразовательных
организаций,    повышение     престижа      профессии    учителя   и
привлекательность ее для молодых специалистов;
     количество   новых  мест в общеобразовательных организациях, из
них   количество   созданных  мест  в  построенном или приобретенном
(выкупленном) здании общеобразовательной организации;
     Удельный   вес   численности обучающихся, занимающихся в первую
смену, в   общей   численности   обучающихся  в  общеобразовательных
организациях; 
     удельный    вес   численности   обучающихся  в  образовательных
организациях   общего  образования  в  соответствии  с  федеральными
государственными  образовательными  стандартами  в общей численности
обучающихся в образовательных организациях общего образования;
     удельный  вес  численности  обучающихся,  занимающихся в третью
смену,   в   общей   численности   обучающихся   общеобразовательных
организаций;
     количество   общеобразовательных  организаций,  расположенных в
сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы;
     увеличение  доли  учащихся, занимающихся физической культурой и
спортом во внеурочное время;
     увеличение  количества  школьных спортивных клубов, созданных в
общеобразовательных    организациях,   расположенных    в   сельской
местности, для занятия физической культурой и спортом;
     количество   общеобразовательных   организаций, расположенных в 
сельской  местности, в   которых   открытые  плоскостные  спортивные
сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием.
     Достижение   заявленных  значений показателей возможно в случае
реализации  мер  планового  внедрения  и реализации, соответствующих
объемам финансирования Подпрограммы.
(Раздел в    редакции  Постановления Правительства   Республики Тыва
от   20.01.2016   №  7;  от 28.10.2016 № 457)

         III. Прогноз конечных результатов Подпрограммы

     В результате реализации Подпрограммы будут достигнуты следующие
результаты:
     выполнение государственных    гарантий    общедоступности     и
бесплатности общего образования;
     предоставление детям с ограниченными  возможностями    здоровья
возможности освоения образовательных программ  общего  образования в
форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного
образования;
     обеспечение для обучающихся независимо   от места    жительства
доступа к современным условиям обучения;
     обеспечение возможности     обучения    старшеклассников     по
образовательным программам профильного обучения;
     доведение уровня средней  заработной    платы    педагогических
работников общеобразовательных организаций до 100    процентов    от
средней заработной платы по экономике республики;
     обеспечение       для педагогов     возможности    непрерывного
профессионального развития;
     увеличение в общеобразовательных организациях    доли   молодых
педагогов, имеющих высокие образовательные результаты    по   итогам
обучения в вузе;
     улучшение результатов обучающихся в национальных   мониторингах
(готовности обучающихся к освоению программ  начального,  основного,
среднего общего и профессионального образования, готовности учащихся
основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной
траектории,    уровня      социализации     выпускников     основных
общеобразовательных организаций);
     обеспечение единства образовательного пространства   Российской
Федерации;
     обеспечение условий для обучающихся, занимающихся в одну смену,
в общей численности обучающихся в общеобразовательных  организациях,
в том числе переведенных в новые школы из зданий школ  с  износом 50
процентов и выше.
     Реализация Подпрограммы будет осуществляться  в 2014-2025 годах
в четыре этапа:
     I этап – 2014-2015 годы;
     II этап – 2016-2018 годы;
     III этап – 2019-2020 годы;
     IV этап – 2021-2025 годы.
     На первом  этапе  реализации    Подпрограммы    (2014-2015 годы)
решается приоритетная задача обеспечения равного доступа   к  услугам
общего образования независимо от их места     жительства,   состояния
здоровья и социально-экономического положения их семей.
     В образовательных организациях    будут     созданы     условия,
обеспечивающие безопасность и комфорт детей,   использование    новых
технологий обучения, а также современная прозрачная для  потребителей
информационная среда управления и оценки качества образования.
     Для этого будет обеспечена модернизация образовательной  сети  и
инфраструктуры общего образования с опорой на лучшие примеры.
     Особое внимание на данном этапе будет   уделяться   формированию
инструментов поддержки особых групп детей в   системе     образования
(одаренные дети, дети с ограниченными возможностями  здоровья,  дети,
находящиеся в трудной жизненной ситуации). Это позволит  на следующем
этапе сократить разрыв в качестве образования между лучшими и худшими
группами учащихся и школ, увеличив при этом     численность    детей,
демонстрирующих высокий    уровень     достижений   (в мониторинговых
обследованиях и олимпиадах).
     Все дети с ограниченными  возможностями     здоровья,    которым
показано обучение, получат возможность получения общего образования в
дистанционной форме или   в    форме    инклюзивного    образования и
соответствующего психолого-медико-социального сопровождения.
     На первом этапе запускаются проекты обновления   содержания    и
технологий образования по приоритетным направлениям с опорой на  сеть
инновационных площадок, в том числе сеть «Профильная  сетевая   школа
Республики Тыва».
     По итогам реализации первого этапа:
     все дети с ограниченными   возможностями    здоровья,    которым
показано обучение в форме дистанционного образования,   будут   иметь
возможность получения общего образования в такой форме;
     все общеобразовательные организации начнут осуществлять обучение
в соответствии с    федеральным    государственным    образовательным
стандартом основного общего образования;
     будет обеспечено подключение     100     процентов     школ    к
высокоскоростному доступу к информационно-телекоммуникационной   сети
«Интернет»;
     будет завершен переход к эффективному контракту в сфере   общего
образования: средняя заработная плата    педагогических    работников
общеобразовательных организаций составит не менее 100  процентов   от
средней заработной платы по экономике республики;
     в республике будет сформирован кадровый    резерв  руководителей
системы общего   образования,     в     том    числе    руководителей
общеобразовательных организаций,    механизмы     его     регулярного
обновления, реализованы масштабные программы повышения квалификации и
переподготовки педагогических и   управленческих    кадров,   включая
организацию стажировок и обучение в ведущих образовательных центрах;
     не менее 40 процентов обучающихся     по    программам    общего
образования будут участвовать в олимпиадах и   конкурсах   различного
уровня.
     На втором этапе реализации Подпрограммы (2016-2018 годы)   будут
запущены механизмы    модернизации     образования,    обеспечивающие
достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.
     Эффективный контракт с педагогами   обеспечит     мотивацию    к
повышению качества образования и    непрерывному    профессиональному
развитию, привлечет в школы лучших выпускников   вузов,   талантливых
специалистов в различных областях    знания,    культуры,    техники.
Коллективы школ пополнятся молодыми кадрами.
     Расширится масштаб деятельности  инновационных    площадок    по
обновлению содержания и технологий   образования    в    приоритетных
областях. Будет запущен механизм    распространения    апробированных
моделей и программ.
     Профессиональными     сообществами     педагогов   при поддержке
государства будут реализоваться проекты по   повышению   квалификации
педагогов, разработке    и   распространению     учебно-методического
обеспечения, консультированию   и    наставничеству    в    отношении
образовательных организаций и педагогов.
     По итогам второго этапа реализации Подпрограммы к 2018 году:
     всем обучающимся    общеобразовательных    организаций     будет
предоставлена возможность обучаться в   соответствии    с   основными
современными требованиями;
     все педагоги и руководители   общеобразовательных    организаций
пройдут повышение квалификации или профессиональную переподготовку по
современным программам обучения с возможностью выбора;
     удельный вес численности педагогов в возрасте до 30 лет в  общей
численности педагогов общеобразовательных организаций   составит   20
процентов ежегодно;
     уменьшится доля выпускников   государственных    (муниципальных)
общеобразовательных организаций, не сдавших  единый   государственный
экзамен, в   общей     численности     выпускников    государственных
(муниципальных) общеобразовательных организаций;
     не менее 50 процентов  обучающихся    по    программам    общего
образования будут участвовать в олимпиадах и  конкурсах    различного
уровня;
     будет создан национальный банк лучших практик   (образовательных
программ и технологий) общего образования;
     будет создан интернет-ресурс (портал) для работы   с  одаренными
детьми;
     будет ликвидирована  третья    смена    в    общеобразовательных
организациях.
     Третий этап Подпрограммы  (2019-2020 годы)    ориентирован    на
развитие системы образовательных    сервисов    для    удовлетворения
разнообразных запросов подрастающего поколения и семей,  формирование
мотивации к непрерывному образованию.
     В организациях общего образования будут созданы   условия    для
реализации федерального государственного образовательного   стандарта
среднего (полного) образования,   сформирована    высокотехнологичная
среда, включающая новое поколение цифровых  образовательных ресурсов,
виртуальных тренажеров и др.
     Предполагается   осуществление    широкомасштабного    внедрения
апробированных образовательных моделей и программ    в   приоритетных
областях модернизации общего образования;   обеспечение   качественно
нового   уровня    индивидуализации     образования,     позволяющего
реализовывать образовательные траектории в организациях   всех   форм
собственности и их сетях, в    формах    семейного,    дистанционного
образования, самообразования.
     По итогам третьего этапа реализации Подпрограммы к 2020 году:
     уменьшится доля выпускников   государственных    (муниципальных)
общеобразовательных организаций, не сдавших  единый   государственный
экзамен, в  общей     численности     выпускников     государственных
(муниципальных) общеобразовательных организаций;
     увеличится доля обучающихся, которым предоставлены все  основные
виды условий обучения (в общей численности обучающихся  по   основным
программам общего    образования) от 60 до 80     процентов   условий
(2020 г. – 67 процентов);
     100 процентов учащихся будут иметь возможность  выбора   профиля
обучения и освоения образовательной программы с использованием   форм
сетевого и дистанционного образования;
     52 процента обучающихся по программам общего образования   будут
участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
     не менее 80 процентов учащихся и    семей    будут  использовать
информационно-консультационные   и    образовательные    сервисы    в
информационно-коммуникационной  сети «Интернет» для проектирования  и
реализации индивидуальных образовательных траекторий;
     к 2021 году 1-4 классы и 10-11 (12) классы будут  переведены  на
обучение в одну смену и удержан  существующий    односменный    режим
обучения.
     По итогам четвертого этапа к 2025 году   планируется   перевести
100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50   процентов   и
выше и обеспечить обучение в одну смену    обучающихся   5-9 классов,
удерживая существующий односменный режим обучения.
(Раздел в    редакции    Постановления  Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)

    IV. Перечень и характеристика ведомственных целевых программ
                и основных мероприятий Подпрограммы
     
      абзац; (Утратил  силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва  от 28.10.2016 № 457)
      абзац; (Утратил  силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва   от    28.10.2016    №    457)  
      абзац; (Утратил силу  -  Постановление Правительства Республики
Тыва  от  28.10.2016  №  457)  
      Абзац;(Утратил   силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва от  28.10.2016  №  457)
      Абзац; (Утратил  силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва  от 28.10.2016 № 457)
      Абзац; (Утратил  силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва  от  28.10.2016 № 457)
      Абзац; (Утратил  силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва  от   28.10.2016   №   457)
   Подпрограмма   содержит  8  основных мероприятий, направленных на
реализацию приоритетной государственной политики в Республике  Тыва,
обеспечение  реализации  государственных  заданий   республиканскими
государственными образовательными организациями:
     1) развитие   системы   содержания    и   обучения   детей    в
общеобразовательных   организациях   Республики   Тыва,   в   рамках
мероприятия планируется:
     предоставление содержания,  воспитания   и  обучения  детей   в
государственных общеобразовательных организациях Республики Тыва;
     предоставление качественного   общедоступного   и   бесплатного
общего  образования  по основным  общеобразовательным  программам  в
муниципальных  общеобразовательных   организациях  Республики   Тыва
(субвенция);
     выплата вознаграждения педагогическим работникам за  выполнение
функций классного руководителя;
     реализация указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012
г. №  597-599:  доведение средней  заработной  платы  педагогических
работников   образовательных   организаций  дошкольного   и   общего
образования до средней  заработной платы в соответствующем  регионе,
поддержка  педагогических   работников,  работающих   с  детьми   из
социально неблагополучных семей;
2) совершенствование  организации  школьного  питания  в  Республике
Тыва, в рамках мероприятия планируется:
     обеспечение горячим питанием обучающихся;
     оснащение школьных столовых;
     переподготовка и  повышение  квалификации  работников  школьных
столовых.
     3) развитие системы обеспечения психологического здоровья детей
и подростков, в рамках мероприятия планируется:
     обеспечение практической,             психолого-педагогической,
социально-педагогической помощи детям и подросткам;
     организация предоставления      дистанционного      образования
детей-инвалидов.
     4) выявление, развитие и поддержка одаренных детей и  молодежи,
мероприятие  направлено на  создание  условий для  развития  молодых
талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия
повышения качества человеческого капитала страны.
     В соответствии  с  утвержденными  Концепцией   общенациональной
системы выявления и развития молодых талантов и Комплексом мер по ее
реализации основными направлениями функционирования общенациональной
системы выявления и развития молодых талантов являются:
     развитие и совершенствование  нормативно-правовой базы в  сфере
образования,    экономических    и     организационно-управленческих
механизмов;
     развитие и  совершенствование   научной  и  методической   базы
научных и образовательных организаций;
     развитие системы  подготовки  педагогических  и  управленческих
кадров;
     развитие и    совершенствование    системы    интеллектуальных,
творческих и спортивных состязаний;
     формирование условий   для   профессиональной    самореализации
молодежи.
     В рамках   рассматриваемого    основного   мероприятия    будет
продолжено  финансовое  обеспечение, методическое  и  информационное
сопровождение  традиционных  региональных мероприятий,  связанных  с
поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад
школьников,   участия    школьников    в   предметных    олимпиадах,
государственной поддержки талантливой молодежи  в возрасте от 12  до
25 лет - премии  Главы - Председателя Правительства Республики  Тыва
талантливой молодежи и сопровождение мероприятий по  государственной
поддержке талантливой молодежи.
     Будет обеспечена  поддержка проведения  республиканского  этапа
всероссийской олимпиады школьников и учебно-тренировочных сборов  по
подготовке  команды Республики  Тыва  для участия  во  всероссийской
олимпиады в части их экспертно-методического сопровождения.
     Наряду с  поддержкой  интеллектуально  одаренных  детей   будет
развиваться система  выявления и поддержки  талантливых и  одаренных
детей  в   творческой  (художественной,  музыкальной),   социальной,
научно-технической, спортивно-технической областях.
     Программа выявления  и поддержки  молодых  талантов и  детей  с
высоким уровнем мотивации к обучению и самореализации будут включать
меры по:
     реализации проекта «Профильная сетевая школа Республики Тыва»;
     созданию организаций        дополнительного         образования
интеллектуального профиля:  физико-математического, гуманитарного  и
химико-биологического;
     развитию системы олимпиад для молодых талантов и обеспечению их
участия во всероссийских и международных олимпиадах.
     В результате  реализации  данного основного  мероприятия  будут
достигнуты следующие результаты:
     увеличение численности  обучающихся 10-11  классов  организаций
общего образования, охваченных профильным обучением в  дистанционной
форме через работу «Профильной сетевой школы Республики Тыва», -  12
процентов ежегодно;
     улучшение качества подготовки детей к олимпиадам;
     выявление талантливых детей и увеличение количества победителей
в международных и всероссийских олимпиадах;
     5) совершенствование системы  общего  образования в  Республике
Тыва, в рамках мероприятия планируется:
     организация издания учебников и учебно-методических пособий для
реализации этнокультурной составляющей образования Республики Тыва;
     поддержка государственных   и   муниципальных   образовательных
организаций,  внедряющих  инновационные  образовательные   программы
путем выделения субсидий;
     обеспечение доступа  к информационно-телекоммуникационной  сети
«Интернет»  образовательных  организаций Республики  Тыва;  развитие
единой образовательной информационной среды;
     организация проведения комплексных мероприятий по  модернизации
региональной системы общего образования;
     привлечение в    общеобразовательные    организации     молодых
специалистов (установление доплаты молодым специалистам);
     обеспечение дистанционного обучения детей-инвалидов;
     экспертно-аналитическое, научно-методическое  и  информационное
сопровождение мероприятий Подпрограммы,  направленных на решение  ее
задач;
     6) реализация    моделей   получения    качественного    общего
образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья, данное мероприятие  направлено на обеспечение  доступности
качественных  образовательных  услуг   детям-инвалидам  и  лицам   с
ограниченными возможностями здоровья.
     В рамках мероприятия  планируется  продолжить развитие  системы
обучения  детей-инвалидов  на  дому  с  использованием  электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий.
     Кроме того,    будут    реализованы    программы    обеспечения
качественного   общего   образования   детей-инвалидов   и   лиц   с
ограниченными возможностями  здоровья, включающие  меры по  созданию
безбарьерной среды  обучения, развитию  инфраструктуры и  технологий
дистанционного   обучения  детей-инвалидов,   моделей   инклюзивного
образования,       психолого-медико-социального        сопровождения
профессиональной ориентации  детей-инвалидов и  лиц с  ограниченными
возможностями здоровья;
     7) развитие кадрового  потенциала  системы общего  образования,
мероприятие   направлено  на   повышение   социального  престижа   и
привлекательности  педагогической  профессии,  уровня   квалификации
преподавательских  кадров,  стимулирование  педагогов  к   повышению
качества деятельности и  непрерывному профессиональному развитию.  В
рамках данного мероприятия необходимо решение задачи по формированию
эффективного  контракта  с  педагогами в  сфере  общего  образования
через:  повышение   заработной   платы  педагогических   работников,
разработку  и  введение  стандартов  профессиональной   деятельности
педагогических    работников   и    руководителей    образовательных
организаций,  систем  аттестации  и  оплаты  труда,  основанных   на
указанных  стандартах,  индивидуальных  программ   профессионального
развития, создание новых возможностей для карьерного роста педагогов
путем введения профессиональных педагогических степеней и  статусов,
связанных  с  расширенными областями  деятельности  (наставничество,
исследования,  экспертиза),   создание  условий  для   академической
мобильности.
     В сфере  общего  образования  будет  осуществляться   поддержка
институтов  самоуправления в  профессиональной  среде, в  том  числе
создание  кодекса  профессиональной  этики,  создание  и   поддержка
деятельности   профессиональных   ассоциаций   и    саморегулируемых
организаций.
     Решение задачи      повышения      мотивации       непрерывного
профессионального  развития,  стимулирования  творческой  активности
педагогов,  создания   условий  для  выявления   и  обмена   лучшими
практиками будет  обеспечиваться посредством развития  всероссийских
педагогических  мероприятий,   таких   как  всероссийские   конкурсы
«Учитель года», «Педагогический дебют», «Воспитатель года» и другие,
поддержки профессиональных сообществ.
     Продолжится работа  по   организации  региональных   конкурсных
мероприятий по выявлению и поддержке лучших работников  образования,
продвижению передовых идей и проектов.
     Будут организованы   стажировки   и   повышение    квалификации
педагогов  и  руководителей образовательных  организаций  в  ведущих
образовательных   организациях,   организация   новых    направлений
переподготовки и повышения квалификации педагогических работников.
     Для решения задачи обновления кадров системы общего образования
предполагается привлечение  лучших  выпускников  ведущих  вузов   на
педагогическую  работу,  в   том  числе  в  рамках   государственных
программ.
     В республике  будут  приняты  необходимые  меры  для  повышения
профессионального   уровня   педагогических   кадров,    привлечения
талантливых, в том числе молодых, педагогов в систему образования.
     В рамках Подпрограммы предусмотрены такие меры, как:
     - повышение  профессионального уровня  учителей,  руководителей
образовательных  организаций,  систематизация  работы  стажировочных
площадок;
     - переход к эффективному контракту в сфере общего образования;
     - повышение  заработной  платы  педагогических  работников   (с
последовательным увеличением норматива финансового обеспечения);
     - повышение уровня дифференциации оплаты труда в зависимости от
квалификационной категории;
     - создание кадрового резерва руководителей образования;
     - внедрение персонифицированной  модели повышения  квалификации
педагогических работников дошкольного образования
     - совершенствование института наставничества молодых учителей;
     - организация   и    проведение   мероприятий   по    повышению
квалификации, подготовке и переподготовке педагогических  работников
по работе в условиях реализации ФГОС:
     - профессиональная подготовка учительских  кадров для работы  с
молодыми талантами на базе ведущих институтов повышения квалификации
в Российской Федерации;
     - проведение  республиканских   конкурсов   по  отбору   лучших
учителей общеобразовательных организаций;
     - обучение   и   повышение   квалификации   специалистов   ГБОУ
«Республиканский  центр  психолого-медико-социального  сопровождения
«Сайзырал»  в  ведущих  учебных  центрах  России  по   направлениям:
организация работы  в сфере  профилактики суицидов,  безнадзорности,
наркозависимости  и правонарушений  несовершеннолетних,  организация
работы по предотвращению жестокого обращения с детьми,  реабилитация
несовершеннолетних, употребляющих психоактивные вещества;
     - разработка  и   внедрение  программ  повышения   квалификации
педагогов-психологов,   специалистов   субъектов   профилактики   по
вопросам профилактики асоциального поведения несовершеннолетних;
     - профессиональная  переподготовка руководителей  по  программе
«Менеджмент в сфере образования»;
     - переподготовка   и   повышение   квалификации   специалистов,
занимающихся   решением  вопросов   образования   детей  с   ОВЗ   и
детей-инвалидов;
     - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в  получении
педагогической профессии и работе в системе образования;
     - формирование  регионального  целевого  заказа  на  подготовку
современных педагогических кадров.
     Реализация основного  мероприятия   направлена  на   достижение
целевых показателей Подпрограммы:
     удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в  общей
численности учителей общеобразовательных организаций;
     увеличение доли педагогов, прошедших повышение квалификации или
профессиональную переподготовку,  в   общей  численности   педагогов
организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;
     удельный вес    численности    руководителей    государственных
(муниципальных)      организаций      дошкольного       образования,
общеобразовательных   организаций  и   организаций   дополнительного
образования детей, прошедших в течение последних трех лет  повышение
квалификации   или   профессиональную   переподготовку,   в    общей
численности   руководителей    организаций   дошкольного,    общего,
дополнительного образования детей;
     отношение среднемесячной   заработной   платы    педагогических
работников    государственных    (муниципальных)     образовательных
организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате  в
общем  образовании  республики,  общего  образования  -  к   средней
заработной плате в республике).
     В результате реализации основного мероприятия:
     будет завершен переход к эффективному контракту в сфере  общего
образования:  средняя  заработная  плата  педагогических  работников
общеобразовательных   и   дошкольных   образовательных   организаций
составит  не  менее  100  процентов к  средней  заработной  плате  в
экономике республики;
     будут введены   стандарты   профессиональной   деятельности   и
основанная на них система аттестации педагогов;
     повысится привлекательность педагогической профессии и  уровень
квалификации  преподавательских  кадров,  в  общеобразовательных   и
дошкольных  образовательных  организациях  увеличится  доля  молодых
педагогов,  имеющих  высокие образовательные  результаты  по  итогам
обучения в вузе;
     увеличится доля     педагогов,     использующих     современные
образовательные        технологии,        в        том         числе
информационно-коммуникационные;
     все педагоги будут включены в программы повышения квалификации,
предусматривающие возможность    выбора     программ    с     учетом
индивидуальных планов профессионального развития;
     в общеобразовательных  организациях  увеличится  доля   молодых
педагогов,  имеющих  высокие образовательные  результаты  по  итогам
обучения в вузе;
     в республике будет  сформирован  кадровый резерв  руководителей
системы общего образования, механизмы его регулярного обновления;
     будут сформированы  эффективные   институты  самоуправления   в
профессиональном педагогическом сообществе;
     8) социальные   гарантии    работникам   образования,    данное
мероприятие направлено на  повышение социального статуса  работников
образования,   привлекательности   педагогической   профессии    для
молодежи.
     В рамках указанного мероприятия будет обеспечена реализация мер
социальной поддержки молодых педагогов:
     - обеспечение молодых учителей жильем через участие в  льготной
ипотеке;
     - создание условий для  участия в профессиональных конкурсах  и
методическое консультирование.
     - рост  заработной  платы, введение  эффективного  контракта  с
педагогическими  работниками,  учитывающего  современные   стандарты
профессиональной  деятельности  и  соответствующую  оценку  качества
работы педагогов.
     Реализация мероприятия   направлена  на   достижение   целевого
показателя Подпрограммы  «отношение среднемесячной заработной  платы
педагогических     работников    государственных     (муниципальных)
образовательных  организаций (дошкольного  образования  - к  средней
заработной плате в общем образовании республики, общего  образования
- к средней заработной плате в республике)».
     В результате  реализации  данного основного  мероприятия  будут
обеспечены    государственные   социальные    гарантии    работникам
образования, повысится привлекательность педагогической профессии  и
уровень    квалификации   преподавательских    кадров,    увеличится
среднедушевой доход педагогических работников, удельный вес  молодых
специалистов, принявших участие  в льготном ипотечном  кредитовании,
составит  10  процентов   ежегодно;  участие  молодых  педагогов   в
профессиональных конкурсах, методических мероприятиях - 15 процентов
ежегодно.
     
        V. Характеристика мер государственного регулирования
                            Подпрограммы

     С целью  реализации основных  мероприятий  Подпрограммы, в  том
числе с  учетом  реализации Федерального  закона  «Об образовании  в
Российской   Федерации»   планируется   разработка   и   утверждение
нормативных правовых актов, регулирующих порядок:
     установления нормативов финансового обеспечения образовательной
деятельности за счет  средств республиканского бюджета,  учитывающих
качество предоставляемых образовательными организациями услуг;
     организации и  осуществления  образовательной  деятельности  по
образовательным программам различного уровня, вида и направленности,
организации образовательного процесса при сетевых формах  реализации
образовательных программ;
     реализации образовательных     программ    с     использованием
дистанционных образовательных  технологий  и электронного  обучения,
проведения олимпиад школьников.

      VI. Прогноз сводных показателей государственных заданий

     В рамках   реализации  Подпрограммы   осуществляется   оказание
следующих государственных услуг (выполнение работ):
     1) организация   предоставления   информации   об   организации
общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,
основного   общего,   среднего  (полного)   общего   образования   в
общеобразовательных   организациях,  расположенных   на   территории
Республики   Тыва,   обеспечения    прав   граждан   на    получение
общедоступного и бесплатного  начального общего, основного общего  и
среднего   (полного)    общего    образования   в    образовательных
организациях,  подведомственных  Министерству  образования  и  науки
Республики  Тыва  - государственное  автономное  общеобразовательное
учреждение Республики Тыва «Государственный лицей Республики  Тыва»,
государственное автономное общеобразовательное учреждение Республики
Тыва  «Тувинский  республиканский  лицей-интернат»;  государственное
Бюджетное  общеобразовательное  учреждение  «Аграрный лицей-интернат
Республики   Тыва»    государственное    бюджетное   образовательное
Учреждение   «Республиканская школа-интернат   «Тувинский  кадетский
корпус» 
    2) по организации предоставления начального, основного общего и
среднего (полного)  общего образования  и  содержания детей-сирот  и
детей,  оставшихся  без   попечения  родителей,  -   государственное
бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва «Школа-интернат
для  детей-сирот и  детей,  оставшихся  без попечения  родителей  г.
Кызыла»;
     3)   по   организации  предоставления  общего   и  специального
(коррекционного)   образования    в   образовательных   организациях
Министерства     образования    и    науки    Республики    Тыва   –
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  Республики
Тыва     «Школа-интернат     для      детей     с        нарушениями
опорно-двигательного      аппарата»,    государственное    бюджетное
общеобразовательное   учреждение   Республики  Тыва  «Школа-интернат
для    детей   с   нарушениями   слуха»,  государственное  бюджетное
общеобразовательное    учреждение    «Чербинская    школа-интернат»,
государственное     бюджетное     общеобразовательное     учреждение
«Кызыл-Арыгская     школа-интернат»,    государственное    бюджетное
общеобразовательное    учреждение   Республики  Тыва  «Хондергейская
школа-интернат   для    детей   с    ограниченными     возможностями
здоровья».  (В   редакции   Постановления  Правительства  Республики
Тыва от 28.10.2016 № 457)
     4) по проведению психолого-медико-педагогического  обследования
детей  -   государственное   бюджетное  образовательное   учреждение
«Республиканский центр диагностики и консультирования»;
     5) по  организации   психолого-педагогической  профилактики   и
коррекции  участников  образовательного процесса  -  государственное
бюджетное   образовательное   учреждение   «Республиканский    центр
психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»;
     6) организация предоставления  информации о порядке  проведения
государственной   (итоговой)   аттестации   обучающихся,   освоивших
основные  образовательные  программы  основного  общего  и  среднего
(полного)  общего  образования,   в  том   числе  в  форме   единого
государственного  экзамена,  а   также  информации  из  баз   данных
Республики Тыва об участниках единого государственного экзамена и  о
результатах единого государственного экзамена; проведение аттестации
педагогических     работников    государственных     образовательных
организаций   Республики   Тыва  и   муниципальных   образовательных
организаций -  государственное бюджетное учреждение «Институт оценки
качества  образования  Республики  Тыва»; (В редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 28.10.2016 № 457)
     7) организация     подготовки,    переподготовки,     повышения
квалификации  педагогических   кадров  образовательных   организаций
Республики  Тыва  и  муниципальных  образовательных  организаций   -
государственное      автономное      образовательное      учреждение
дополнительного     профессионального     образования     (повышения
квалификации)  специалистов   «Тувинский  государственный   институт
переподготовки и повышения квалификации кадров».
     Ведомственный перечень    государственных    услуг     (работ),
оказываемых  (выполняемых)   находящимися  в  ведении   Министерства
образования и науки  Республики Тыва государственными  организациями
Республики Тыва, утвержден приказом Министерства образования и науки
Республики Тыва от 22 июня 2009 г. № 492/д.

          VII. Сведения о средствах федерального бюджета,
           использование которых предполагается в рамках
            реализации основных мероприятий Подпрограммы

     В рамках Подпрограммы возможно привлечение средств федерального
бюджета по следующим направлениям:
     на   объекты    капитального    строительства   государственной
собственности  субъекта  Российской  Федерации (объекты капитального
строительства  муниципальной  собственности)  – в  рамках реализации
постановления Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2008 г.
№ 815 «Об утверждении Правил предоставления  бюджетных  ассигнований
Инвестиционного   фонда   Российской   Федерации   в  форме субсидий
бюджетам   субъектов   Российской   Федерации   на  софинансирование
капитальных   вложений   в   объекты  государственной  собственности
субъектов   Российской   Федерации, бюджетные  инвестиции  в которые
осуществляются  из  бюджетов  субъектов  Российской Федерации, или в
целях предоставления субсидий  местным  бюджетам на софинансирование
капитальных вложений в объекты муниципальной  собственности, которые
осуществляются из местных бюджетов»;
     на  реализацию  национальной  образовательной  инициативы «Наша
новая  школа»  и  (или) на  внедрение  современных  моделей успешной
социализации детей – в рамках Федеральной целевой программы развития
образования   на    2011-2015  годы,   утвержденной   постановлением
Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61;
     На  модернизацию существующей инфраструктуры общего образования
(строительство   новых   школ,  проведение   капитального   ремонта,
реконструкции (и/или пристроек к школам) зданий школ;
     на  создание  в общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской  местности,  условий  для  занятий физической культурой и
спортом  в  рамках  государственной  программы  Российской Федерации
«Развитие     образования»     на   2013-2020   годы,   утвержденной
постановлением Правительства Российской  Федерации от 15 апреля 2014
г. № 295;
     на   создание  новых  мест в общеобразовательных организациях в
рамках  государственной  программы  Российской  Федерации  «Развитие
образования»   на    2013-2020  годы,  утвержденной   постановлением
Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295.
(Раздел в редакции Постановления   Правительства   Республики   Тыва
от 28.10.2016 № 457)

       VIII. Информация об участии муниципальных образований
                     в реализации Подпрограммы

     На основании  Федерального закона  от  6  октября 2003  года  №
131-ФЗ «Об  общих  принципах организации  местного самоуправления  в
Российской  Федерации»   к  вопросам   местного  значения   отнесена
организация предоставления  общедоступного и бесплатного  начального
общего, основного общего,  среднего (полного) общего образования  по
основным общеобразовательным  программам, за исключением  полномочий
по финансовому обеспечению  образовательного процесса, отнесенных  к
полномочиям  органов  государственной  власти  субъектов  Российской
Федерации.
     Органам местного  самоуправления предоставляются  субвенции  на
обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на  получение
общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,
основного общего,  среднего  (полного) общего  образования, а  также
дополнительного образования в общеобразовательных организациях.
     В рамках    Подпрограммы    осуществляется     софинансирование
мероприятий путем предоставления бюджетам муниципальных  образований
субсидий из республиканского бюджета Республики Тыва по поддержке:
     1) муниципальных   образовательных   организаций,    внедряющих
инновационные образовательные программы;
     2) молодых    специалистов    муниципальных     образовательных
организаций;
     3) комплекса   мер  по   модернизации   общего  образования   в
муниципальных образовательных организациях;
     4) мероприятий, направленных на  развитие школьного питания,  а
именно:  материальное  оснащение школьных  столовых  образовательных
организаций,   обучение   кадрового  состава   работников   школьных
столовых, обеспечение обучающихся из малообеспеченных семей  горячим
питанием;
     5) на  проведение   противоаварийных   мероприятий  в   зданиях
муниципальных общеобразовательных организаций.
     В качестве  мер по  координации  деятельности органов  местного
самоуправления   для   достижения   целей   и   задач   подпрограммы
используются:
     1) осуществление   контроля  за   использованием   межбюджетных
трансфертов,  предоставляемых  бюджетам  муниципальных   образований
Республики Тыва из республиканского бюджета Республики Тыва;
     2) создание координационных, совещательных и экспертных органов
(советов, комиссий, групп, коллегий);
     3) мониторинг  показателей   развития   общего  образования   в
муниципальных образованиях;
     4) оценка   эффективности    деятельности   органов    местного
самоуправления, в том числе в сфере общего образования.

               IX. Информация об участии организаций

     Участие организаций в реализации Подпрограммы не
предполагается.

             X. Обоснование объема финансовых ресурсов,
             необходимых для реализации Подпрограммы
  
     Финансовое   обеспечение   реализации   Подпрограммы   в  части
расходных  обязательств  Республики  Тыва   осуществляется  за  счет
бюджетных  ассигнований  республиканского бюджета (далее – бюджетные
ассигнования). Распределение  бюджетных  ассигнований  на реализацию
государственных    программ   (подпрограмм)   утверждается   законом
Республики  Тыва  о республиканском  бюджете на очередной финансовый
год и плановый период.
    Объем  финансирования Подпрограммы составляет 41 636 337,24 тыс.
рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 14 916 883,54 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 26 719 453,7 тыс. рублей;
    в том числе по годам:
    2014 г. – 3 488 318,52 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 42 885,74 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 3 445 432,78 тыс. рублей;
    2015 г. – 3 505 202,1 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 1 798,0 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 3 503 404,1 тыс. рублей;
    2016 г. – 5 207 530,2 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 710 373,3 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 4 497 156,9 тыс. рублей;
    2017 г. – 4 854 907,5 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 300 000,0 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 4 554 907,5 тыс. рублей;
    2018 г. – 7 874 398,0 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 3 050 376,2 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 4 824 021,8 тыс. рублей;
    2019 г. – 7 567 642,7 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 2 858 097,6 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 4 709 545,1 тыс. рублей;
    2020 г. – 3 644 183,6 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 2 733 905,8 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 910 277,8 тыс. рублей;
    2021-2025 гг. – 5 494 154,6 тыс. рублей, из них:
    средства федерального бюджета – 5 219 446,9 тыс. рублей;
    средства республиканского бюджета – 274 707,7 тыс. рублей.
    Планирование бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы в
очередном  году  и плановом  периоде осуществляется в соответствии с
нормативными  правовыми  актами, регулирующими  порядок  составления
проекта    республиканского   бюджета   и   планирование   бюджетных
ассигнований. 
(Раздел в    редакции   Постановлений Правительства Республики Тыва
от  20.01.2016  № 7; от 14.12.2016 № 524; от 27.04.2017 № 183)

      XI. Анализ рисков реализации Подпрограммы и описание мер
             управления рисками реализации Подпрограммы

     Подпрограмма разработана на основе программно-целевого  метода,
представляет собой комплекс  различных мероприятий, направленных  на
достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед российским
образованием в  2014-2025  годах. Использование  программно-целевого
метода связано с определенными рисками. Основными рисками  являются:
риск,   связанный   с   возможным   конфликтом   интересов   уровней
образования, коррупционный  риск  (нецелевое использование  денежных
средств),  а также  риски  социального, правового  и  экономического
характера.  (В редакции Постановления Правительства  Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)
     Вместе с  тем,  при  использовании  программно-целевого  метода
могут возникнуть риски, связанные с:
     недостатками в управлении Подпрограммой;
     сокращением финансирования  подпрограммы  из   республиканского
бюджета;
     неверно выбранными       приоритетами      развития       сферы
профессионального образования.
     Риски, связанные  с  недостатками в  управлении  Подпрограммой,
могут быть вызваны слабой координацией действий различных  субъектов
образовательной политики  (органы  исполнительной власти  Республики
Тыва, муниципальные органы власти, образовательные организации), что
приведет  к   возникновению  диспропорций   в  ресурсной   поддержке
реализации намеченных мероприятий, их неоправданному дублированию  и
снижению эффективности использования бюджетных средств.
     Недостаточный учет   результатов  мониторинговых   исследований
реализации подпрограммы может существенно повлиять на  объективность
принятия  решений  при  планировании  программных  мероприятий,  что
приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации.
     Ошибки при   выборе    механизмов   управленческой    коррекции
программных мероприятий могут  привести к недостаточной  координации
деятельности  заказчиков  и исполнителей,  нецелевому  использованию
бюджетных средств или их неэффективному расходованию.
     Риски, связанные с  сокращением финансирования Подпрограммы  из
республиканского бюджета, могут привести к невозможности  реализации
части   мероприятий    Подпрограммы   по   преодолению    отставания
материально-технической базы и ресурсно-информационного  обеспечения
организаций  профессионального  образования  от  уровня  современных
требований.
     Риски, связанные  с  неверно выбранными  приоритетами  развития
среднего   профессионального   образования,   могут   быть   вызваны
изменениями   государственной  политики   в   сфере  образования   и
последующей    внеплановой   коррекцией    частично    реализованных
мероприятий,  что   снизит  эффективность  использования   бюджетных
средств.
     В целях   нейтрализации   обозначенных   рисков   приоритетными
принципами   реформирования    республиканской   системы    среднего
профессионального образования определены следующие принципы, которые
отражают государственную интегративную сторону образования в целом:
     принцип неукоснительного   выполнения  требований   федеральных
государственных   образовательных   стандартов   при    формировании
республиканской      образовательной      политики       дополняется
профессиональными стандартами, выражающими интересы работодателей;
     принцип перехода    к    государственно-общественным     формам
управления образованием, что отражается в нарождающемся механизме  и
практике социального партнерства  и повышения роли в  реформировании
профессионального образования, помимо государства и работодателя;
     принцип непрерывного профессионального образования, связанный с
дальнейшим развитием  организаций  многоуровневой   профессиональной
подготовки, наиболее  полно отвечающих  разнообразию запросов  рынка
труда и интересам личности;
     принцип координации  усилий   государства  с  общественными   и
государственными  фондами   поддержки  образования,  которые   будут
концентрировать ресурсы всех социальных партнеров,  заинтересованных
в развитии профессионального образования;
     принцип тесного взаимодействия со  всеми ветвями и  структурами