Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 28.10.2013 № 390

| подпрограммы      | аттестацию в новой форме.                                              |
|                   |   3.  Доля  учащихся,   принявших   участие   в   региональном   этапе |
|                   | Всероссийской олимпиады школьников.                                    |
|                   |   4. Количество педагогических  работников,  прошедших  аттестацию  на |
|                   | первую и высшую квалификационную категорию                             |
|                   |   5. Доля молодых учителей до  35  лет,  улучшивших  жилищные  условия |
|                   | с  помощью  ипотечных  кредитов,   от   общего   количества   учителей |
|                   | общеобразовательных учреждений.                                        |
|                   |   6.   Доля   образовательных   учреждений,   оснащенных   современным |
|                   | противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения.      |
|                   |   7.      Доля      образовательных      учреждений,      использующих |
|                   | энергосберегающие    технологии    и     энергетически     эффективное |
|                   | оборудование.                                                          |
|                   |   8. Процент молодых учителей, получивших ипотечный кредит  (займ)     |
|                   | в текущем  году,  от  общей  численности  молодых  учителей,  желающих |
|                   | получить ипотечный кредит (займ).                                      |
|                   |   9. Процент молодых учителей, улучшивших жилищные условия за  счет    |
|                   | ипотечного кредита  (займа)  в  текущем  году,  от  общей  численности |
|                   | молодых учителей, улучшивших  жилищные  условия  в  рамках  реализации |
|                   |  других программ в текущем году.";                                     |
|-------------------+------------------------------------------------------------------------|
| Этапы   и   сроки | 2014-2016 годы.                                                        |
| реализации        | Без выделения этапов.                                                  |
| подпрограммы      |                                                                        |
|-------------------+------------------------------------------------------------------------|
| Объем и источники | Подпрограмма финансируется за счет  средств  республиканского  бюджета |
| финансирования    | Республики  Северная   Осетия-Алания.   Общий   объем   финансирования |
| подпрограммы      | подпрограммы составляет - 137 174,1тыс. руб., в том числе по годам:    |
|                   | 2014 год - 30 025,1,0 тыс. руб.;                                       |
|                   | 2015 год - 52 712,0 тыс. руб.;                                         |
|                   | 2016 год - 54 437,0 тыс. руб.                                          |
|                   | Объемы     финансирования     подпрограммы     подлежат      ежегодной |
|                   | корректировке   с   учетом   возможностей   республиканского   бюджета |
|                   | Республики Северная Осетия-Алания.                                     |
|-------------------+------------------------------------------------------------------------|
| Ожидаемые         |   1.   Увеличение    доли    учащихся,    успешно    сдавших    единый |
| результаты        | государственный  экзамен  по  двум  обязательным  предметам,  до   99% |
| реализации        | общего числа участвующих в ЕГЭ.                                        |
| подпрограммы      |   2.  Увеличение  доли  учащихся,  успешно   сдавших   государственную |
|                   | итоговую  аттестацию  в   новой   форме,   до   96,5%   общего   числа |
|                   | участвующих в ГИА.                                                     |
|                   |   3.  Повышение  удельного  веса   учащихся,   принявших   участие   в |
|                   | региональном  этапе  Всероссийской  олимпиады  школьников,   до   5,9% |
|                   | общего числа учащихся.                                                 |
|                   |   4.  Увеличение  количества  педагогических   работников,   прошедших |
|                   | аттестацию на первую  и  высшую  квалификационную  категорию,  к  2016 |
|                   | году до 840.                                                           |
|                   |   5. Доля молодых учителей до  35  лет,  улучшивших  жилищные  условия |
|                   | с помощью ипотечных кредитов, к  2016  году  составит  24%  от  общего |
|                   | количества учителей общеобразовательных учреждений.                    |
|                   |   6.   Увеличение   доли   образовательных   учреждений,    оснащенных |
|                   | современным  противопожарным  оборудованием,   средствами   защиты   и |
|                   | пожаротушения до 100% общего числа образовательных учреждений.         |
|                   |   7.  Увеличение   доли   образовательных   учреждений,   использующих |
|                   | энергосберегающие    технологии    и     энергетически     эффективное |
|                   | оборудование, до 100% общего числа образовательных учреждений.         |
----------------------------------------------------------------------------------------------
       (В  редакции  Постановления  Правительства  Республики Северная
Осетия-Алания от 25.04.2014 № 123);
     


     1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, ее текущего
    состояния, в том числе основные проблемы и прогноз ее развития

     С 1999 года в республике ведется работа по  формированию  системы
независимой оценки качества образования. Министерством  образования  и
науки  Республики  Северная  Осетия-Алания  предпринят  ряд   мер   по
совершенствованию  и   усилению   регулирования   контрольно-оценочной
деятельности  в  сфере  образования,  созданию   современной   системы
инспектирования и оценки качества оказываемых образовательных услуг.
     В настоящее время в  системе  образования  РСО  -  Алания  оценка
качества образования осуществляется  посредством  следующих  процедур:
лицензирования    образовательной    деятельности;    аттестации     и
государственной аккредитации учреждений;  инспектирования;  аттестации
педагогических и руководящих  работников  образовательных  учреждений;
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 (12)  классов;
расширяющегося участия образовательных учреждений  в  эксперименте  по
введению  единого  государственного  экзамена,  а   также   проведения
республиканского мониторинга качества начального общего образования  и
участия  в   международных   мониторинговых   исследованиях   качества
образования "TIMSS" "Исследование качества чтения и понимания текста",
проводимого для выпускников 4-х классов и др.
     В рамках развития модели общероссийской системы  качества  общего
образования, в республике функционирует многоуровневая система  оценки
качества общего образования.  Осуществляется  объективная  независимая
оценка всех ступеней  образования  с  широким  использованием  ИКТ.  В
основу  региональной  системы  оценки  качества  образования   положен
принцип преемственности  всех  уровней  образования,  обеспечивающийся
через   взаимосвязанные   процедуры    аккредитации    образовательных
учреждений,  аттестации  педагогических  и   руководящих   работников,
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11  (12)  классов
общеобразовательных  учреждений  в  новой  форме  и  в  форме  ЕГЭ   и
мониторинги. На всех ступенях общего  образования  введена  аттестация
учащихся независимыми аттестационными комиссиями.
     В  рамках  совершенствования  республиканской  модели  аттестации
педагогических работников разработаны и внедрены  инновационные  формы
аттестации с использованием автоматизированных систем диагностики.
     По    результатам    аттестации     педагогических     работников
разрабатывается система мер по подготовке,  переподготовке,  повышению
квалификации,   формированию   кадрового    резерва    и    аттестации
управленческих кадров системы образования, в том  числе  руководителей
общеобразовательных учреждений.
     Совершенствуется   аттестации   педагогических   и    руководящих
работников  образовательных  учреждений  как   одного   из   важнейших
направлений  деятельности  по   созданию   системы   оценки   качества
образования.
     Предпринимаются   меры   по   созданию   системы   взаимодействия
структурных подразделений  Министерства  образования  и  науки  РСО  -
Алания, муниципальных органов управления образованием,  представителей
различных общественных институтов.
     Принимаемые  меры,  объективный   анализ   результатов   процедур
аттестации,  ЕГЭ  и   мониторинга   выпускников   начальной   ступени,
способствовали  повышению  интереса  руководителей  школ   и   органов
управления  образованием  к  вопросам  создания  региональной  системы
оценки   качества   образования,   формирования   комплексной   оценки
показателей деятельности каждого учреждения,  определения  приоритетов
образовательной политики на республиканском,  муниципальном,  школьном
уровнях.
     В целом анализ  ситуации  показал,  что  реализация  поставленных
перед системой общего образования республики задач по развитию системы
оценки качества образования решаема и имеет достаточно серьезную базу,
ориентированную на разрешение общероссийских проблем  оценки  качества
образования и отражающую современные подходы  к  ней.  Тем  не  менее,
предстоит целенаправленная деятельность по модернизации системы оценки
качества  образования,  обеспечивающей  в   полной   мере   реализацию
модернизации образования.  В  этом  смысле  необходимо  установить  ее
взаимосвязь   и   взаимообусловленность   с   другими    направлениями
модернизации образования республики,  в  первую  очередь  с  условиями
значительного расширении участия общественных институтов в  управлении
системой образования. Поставлена задача по  формированию  и  внедрению
системы индикаторов совершенствования системы  статистики  образования
для характеристики его состояния, прогнозирования развития,  выявления
проблем и возможностей их разрешения.
     Анализ действующей системы  оценки  качества  образования  выявил
основные проблемы:
     несовершенство  показателей  и  критериев   оценки   деятельности
образовательных  учреждений,  педагогических  работников,  ведущих   к
необъективному   мониторингу,    не    соответствующему    современным
требованиям развития образования;
     субъективизм  оценки  результативности  и  качества  образования,
связанный  с  тем,  что  они  по-прежнему   в   значительной   степени
оцениваются образовательными учреждениями самостоятельно;
     недостаточное   участие    в    оценке    качества    образования
общественности как потребителя образовательных услуг;
     недостаточный   уровень   подготовки    педагогических    кадров,
отсутствие у участников образовательного процесса навыков  контроля  и
самооценки своей деятельности, а также определения причин, возникающих
трудностей.
     Построение республиканской системы  оценки  качества  образования
связывается с формированием  эталона  его  качества  на  основе  учета
мировых и российских тенденций развития  образования,  законодательных
актов и нормативных документов Российской  Федерации,  государственных
образовательных стандартов.
     Всесторонний анализ ипотечного жилищного кредитования  показывает
необходимость комплексного подхода, который предполагает использование
программно-целевого  метода,  позволяющего   определить   приоритетные
направления и консолидировать средства федерального,  республиканского
бюджетов  и   внебюджетных   источников   на   реализацию   конкретных
мероприятий, направленных на  обеспечение  доступности  жилья  молодым
учителям.
     Одним  из  приоритетов  реализации  подпрограммы  также  является
совершенствование правового и организационного обеспечения,  оснащение
современным  противопожарным  оборудованием,   средствами   защиты   и
пожаротушения образовательных учреждений Республики Федеральный  закон
от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
     Важным моментом в реализации мероприятий  по  энергосбережению  и
повышению энергетической эффективности в сфере потребления  населением
и бюджетными учреждениями энергетических ресурсов является обеспечение
сокращения потребления энергетических ресурсов и платежей населения за
коммунальные услуги не менее чем на  3%  ежегодно  в  сопоставимых  (с
2009 г.) ценах до 2015 г.;
     сокращение затрат на оплату энергетических ресурсов  в  бюджетной
сфере за счет реализации энергосберегающих мероприятий - не менее  15%
к 2015 г.;
     оснащение и осуществление расчетов за  потребленные,  переданные,
производимые энергетические ресурсы с использованием  приборов  учета,
автоматизация  в  сфере  контроля  и  учета   расхода   энергетических
ресурсов;
     улучшение  экологических  показателей  среды  обитания  за   счет
создания новых генерирующих мощностей с использованием  возобновляемых
источников энергии, развития альтернативных видов топлива.

      2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей
  и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов
             подпрограммы, сроков и этапов ее реализации

     2.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
                             подпрограммы

 Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы
     сформированы в следующих стратегических документах:
     Указ Президента Российской Федерации от 7  мая  2012  года  N 597
"О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
     Указ Президента Российской Федерации от 7  мая  2012  года  N 599
"О мерах по реализации государственной политики в области  образования
и науки";
     Федеральный  закон  от  29.12.2012  N 273-ФЗ  "Об образовании   в
Российской Федерации"
     Закон Республики Северная Осетия-Алания от 28 декабря  2012  года
N 54-РЗ "О Стратегии социально -  экономического  развития  Республики
Северная Осетия-Алания до 2025 года"
     Приоритетами реализации подпрограммы является:
     - повышение  уровня  организации  и  проведения   государственной
аттестации  обучающихся  общеобразовательных  организаций   Республики
Северная Осетия-Алания.
     - совершенствование    мониторинга    качества    образовательных
результатов обучающихся общеобразовательных организаций,
     -совершенствование системы аттестации педагогических кадров,
     -создание в Республике Северная Осетия-Алания доступной  среды  и
мер государственной поддержки  молодых  учителей  со  средним  уровнем
доходов в обеспечении жильем с использованием ипотечного кредитования,
     -совершенствование оснащения      образовательных      учреждений
современным противопожарным оборудованием,
     - внедрение   энергосберегающих   технологий   и    энергетически
эффективного оборудования в образовательных учреждениях.

               2.2 Основные цели и задачи подпрограммы

     Основными целями подпрограммы являются:
     1. Повышение  доступности,  качества  и   эффективности   системы
образования с учетом потребностей граждан, общества, государства.
     2. Повышение  качества   образовательных   услуг   и   приведение
содержания  и   структуры   профессиональной   подготовки   кадров   в
соответствие  с  современными  потребностями  республиканского   рынка
труда, ориентированного  на  развитие  экономики  Республики  Северная
Осетия-Алания.
     3. Улучшение     жилищных      условий      молодых      учителей
общеобразовательных организаций.
     4. Обеспечение   пожарной   безопасности   объектов   образования
(образовательных организаций).
     5. Обеспечения рационального использования энергетических
ресурсов при их производстве, передаче и потреблении и создание
условий для повышения энергетической эффективности в сфере
образования.
     Для достижения данных целей  предполагается  выполнить  следующие
задачи:
1. Удовлетворение потребностей  граждан,  общества  и  рынка  труда  в
качественном образовании.
2. Выявление    талантливой     молодежи     из     числа     учащихся
общеобразовательных организаций.
3. Создание в Республике Северная Осетия-Алания доступной среды и  мер
государственной поддержки молодых учителей со средним уровнем  доходов
в  обеспечении  жильем  с  использованием   ипотечного   кредитования,
повышение  платежеспособного  спроса  на  жилье  со  стороны   молодых
учителей республики,  в  том  числе  со  средними  доходами,  за  счет
организации ипотечного кредитования в сочетании с  различными  формами
государственной поддержки в приобретении готового жилья и долевом жили
4. Создание необходимых условий для укрепления пожарной безопасности в
Республике Северная Осетия-Алания, снижение гибели, травматизма  людей
и размера материальных потерь от огня, усиление противопожарной защиты
объектов образования (образовательных организаций).
5. Внедрение энергосберегающих технологий и энергетически эффективного
оборудования в образовательных учреждениях.

          2.3. Основные показатели (индикаторы) Подпрограммы

     В подпрограмме  используются  следующие  показатели  (индикаторы)
реализации подпрограммы:
     1. Доля учащихся, успешно сдавших единый государственный  экзамен
по двум обязательным предметам.
     2. Доля  учащихся,  успешно  сдавших   государственную   итоговую
аттестацию в новой форме.
     3. Доля  учащихся,  принявших  участие   в   региональном   этапе
Всероссийской олимпиады школьников.
     4. Количество педагогических работников, прошедших аттестацию  на
первую и высшую квалификационную категорию
     5. Доля молодых учителей до 35 лет, улучшивших жилищные условия с
помощью   ипотечных   кредитов,   от   общего   количества    учителей
общеобразовательных учреждений.
     6. Доля  образовательных   учреждений,   оснащенных   современным
противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения.
     7. Доля      образовательных       учреждений,       использующих
энергосберегающие технологии и энергетически эффективное оборудование.
     8. Процент молодых учителей, получивших ипотечный  кредит  (займ)
в текущем  году,  от  общей  численности  молодых  учителей,  желающих
получить ипотечный кредит (займ).
     9. Процент молодых учителей, улучшивших жилищные условия за  счет
ипотечного кредита  (займа)  в  текущем  году,  от  общей  численности
молодых учителей, улучшивших  жилищные  условия  в  рамках  реализации
других программ в текущем году.
     (Дополнен-Постановление Правительства Республики Северная Осетия-
Алания от 25.04.2014 № 123);
     Целевые показатели эффективности реализации подпрограммы  указаны
в таблице 1.

            2.4 Ожидаемые конечные результаты подпрограммы

     Реализация   мероприятий   подпрограммы    позволит    обеспечить
достижение следующих результатов:
     1. Увеличение   доли    учащихся,    успешно    сдавших    единый
государственный экзамен по двум обязательным предметам, до 99%  общего
числа участвующих в ЕГЭ.
     2. Увеличение  доли  учащихся,  успешно  сдавших  государственную
итоговую аттестацию в новой форме, до 96,5% общего числа участвующих в
ГИА.
     3. Повышение  удельного  веса  учащихся,  принявших   участие   в
региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников, до 5,9%  общего
числа учащихся.
     4. Увеличение  количества  педагогических  работников,  прошедших
аттестацию на первую и высшую квалификационную категорию, к 2016  году
до 840.
     5. Доля молодых учителей до 35 лет, улучшивших жилищные условия с
помощью ипотечных  кредитов,  к  2016  году  составит  24%  от  общего
количества учителей общеобразовательных учреждений.
     6. Увеличение   доли   образовательных   учреждений,   оснащенных
современным  противопожарным  оборудованием,   средствами   защиты   и
пожаротушения до 100% общего числа образовательных учреждений.
     7. Увеличение  доли  образовательных   учреждений,   использующих
энергосберегающие технологии и энергетически эффективное оборудование,
до 100%  общего  числа  образовательных  учреждений.  увеличение  доли
образовательных  учреждений,  оснащенных  современным  противопожарным
оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, до 100% общего числа
образовательных учреждений;
     8. Увеличение процента молодых  учителей,  получивших   ипотечный
кредит (займ) в текущем году, от общей численности  молодых  учителей,
желающих получить ипотечный кредит (займ), до 25%.
     9. Увеличение  процента  молодых  учителей,  улучшивших  жилищные
условия за счет ипотечного кредита (займа) в текущем  году,  от  общей
численности молодых учителей, улучшивших  жилищные  условия  в  рамках
реализации других программ в текущем году, до 23,1%.
       (Дополнен  -  Постановление  Правительства  Республики Северная
Осетия-Алания от 25.04.2014 № 123);
     увеличение   доли   образовательных   учреждений,    использующих
энергосберегающие технологии и энергетически эффективное оборудование,
до 100% общего числа образовательных учреждений.

              2.5. Сроки и этапы реализации подпрограммы

     Сроки реализации подпрограммы 2014-2016 годы.
     Без выделения этапов.

    3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы

     Основное мероприятие  9.1.  "Обеспечение  деятельности  (оказание
услуг)  подведомственных  учреждений"  является  одним   из   ключевых
мероприятий подпрограммы, обеспечивающих безопасность функционирования
образовательных учреждений.
     Основное   мероприятие    9.2.    "Организация    и    проведение
государственной итоговой  аттестации  обучающихся  общеобразовательных
организациях РСО-Алания" включает в себя следующие мероприятия:
     организация и проведение единого государственного экзамена;
     организация и проведение государственной (итоговой) аттестации  в
новой форме;
     проведение тренировочного тестирования выпускников 11  классов  в
форме ЕГЭ;
     проведение тренировочного тестирования выпускников 9-х классов;
     приобретение бланков документов об образовании.
     Основное мероприятие подпрограммы 9.3. "Организация и  проведение
регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников" является одним
из  методов  оценки  качества  образования,  выявления   и   поддержки
интеллектуально одаренных школьников.
     Основное  мероприятие  9.4.  "Проведение   мониторинга   качества
образовательных    результатов     обучающихся     общеобразовательных
организаций" включает в себя:
     проведение  мониторинга  качества   образовательных   результатов
начальной школы;
     проведение  мониторинга  качества   образовательных   результатов
основной школы;
     проведение  мониторинга  качества   образовательных   результатов
профильного образования;
     проведение аккредитации образовательных учреждений;
     проведение   выборочного   мониторинга    качества    дошкольного
образования.
     Основное мероприятие 9.5. "Аттестация педагогических кадров" дает
возможность внедрения инновационных форм аттестации  педагогических  и
управленческих кадров.
     Ипотечное     жилищное     кредитование     молодых      учителей
общеобразовательных  учреждений  направлено  на  социальную  поддержку
учительского корпуса республики.
     Социально значимыми мероприятиями являются:
     Основное мероприятие 9.6. "Организация мероприятий,  связанных  с
проведением Новогодней елки Президента Российской Федерации".
     Основное мероприятие  9.7.  "Обеспечение  пребывания  и  обучения
слепых  детей  в  специальной   (коррекционной)   школе-интернате   г.
Кисловодска".
     Перечень и краткое описание реализуемых в составе подпрограммы  и
сведения об основных мероприятиях приводятся в таблице 3.

   4. Обобщенная характеристика мер государственного регулирования

     Меры государственного  регулирования  представлены  в  таблице  5
"Оценка  применения  мер  государственного   регулирования   в   сфере
реализации государственной программы "Развитие образования  Республики
Северная Осетия-Алания" на 2014-2016 годы".


   5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам
                       реализации подпрограммы

     В рамках подпрограммы будут обеспечены формирование и  реализация
государственных  заданий  на   реализацию   подпрограммы   1   "Прочие
мероприятия в сфере образования Республики Северная Осетия-Алания".
     Планируемые   объемы   государственных   заданий   на    оказание
государственных  услуг  и  объемы  их  финансирования  представлены  в
таблице 6.

           6. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы.

     Финансирование мероприятий подпрограммы предусматривается за счет
средств республиканского бюджета  Республики  Северная  Осетия-Алания.
Общий      объем      финансирования      подпрограммы      составляет
156 174,1 тыс. руб., в том числе по годам:
     2014 год - 49 025,1 тыс. руб.;
     2015 год - 52 712,0 тыс. руб.;
     2016 год - 54 437,0 тыс. руб.
     Объемы    финансирования    подпрограммы    подлежат    ежегодной
корректировке с учетом возможностей республиканского бюджета.
     Информация о ресурсное  обеспечение  реализации  подпрограммы  за
счет республиканского  бюджета  Республики  Северная  Осетия-Алания  с
распределением  по  основным  мероприятиям  и  по   годам   реализации
представлена в таблице 7.
      (В  редакции  Постановления  Правительства  Республики  Северная
Осетия-Алания от 25.04.2014 № 123);

               7. Анализ рисков реализации подпрограммы

     К основным рискам реализации подпрограммы относятся:
     финансово-экономические    риски,    связанные    с     возможным
недофинансированием ряда мероприятий подпрограммы;
     нормативные  правовые  риски  -  непринятие  или  несвоевременное
принятие необходимых нормативных актов;
     организационные и управленческие риски - недостаточная проработка
вопросов, решаемых в  рамках  подпрограммы,  недостаточная  подготовка
управленческого   потенциала,   неадекватность   системы   мониторинга
реализации подпрограммы;
     социальные   риски,   связанные   с   сопротивлением   населения,
профессиональной общественности и политических партий и движений целям
и реализации подпрограммы;
риски,  связанные  с  региональными  особенностями,  -   недостаточное
финансирование со стороны субъектов Российской Федерации  мероприятий,
необходимых для достижения поставленных целей подпрограммы.

ПОДПРОГРАММА 10 "СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ НАСЕЛЕНИЮ: ОХРАНА СЕМЬИ И ДЕТСТВА"

                               ПАСПОРТ

--------------------------------------------------------------------------------------------
| Ответственный     | Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания   |
| исполнитель       |                                                                      |
| государственной   |                                                                      |
| подпрограммы      |                                                                      |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Соисполнители     | Администрации  местного  самоуправления  муниципальных   районов   и |
| подпрограммы      | городского округа г. Владикавказ (по согласованию).                  |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Структура         | Основное мероприятие 10.1 - Компенсация части родительской платы  за |
| подпрограммы      | содержание    ребенка    в    государственных    и     муниципальных |
|                   | образовательных       учреждениях,       реализующих        основную |
|                   | общеобразовательную программу дошкольного образования                |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Цели подпрограммы | 1. Обеспечение материальной  поддержки  семей,  имеющих  детей,  при |
|                   | условиях   максимального   психологического    комфорта    родителей |
|                   | (законных представителей), обучающихся в образовательных учреждениях |
|                   | РСО-Алания,  реализующих  основные   общеобразовательные   программы |
|                   | дошкольного образования.                                             |
|                   | 2.  Снижение  социальной  напряженности,   связанной   с   затратами |
|                   | родителей  (законных  представителей)  на   содержание   ребенка   в |
|                   | образовательном   учреждении   РСО-Алания,   реализующего   основные |
|                   | общеобразовательные программы дошкольного образования.               |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
|                   | 1.  Организация  выплат  компенсации  части  родительской  платы  за |
| Задачи            | содержание детей в муниципальных и  государственных  образовательных |
| подпрограммы      | учреждениях,  реализующих  основную  общеобразовательную   программу |
|                   | дошкольного образования                                              |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Целевые           | 1.  Организация  ежеквартальных  выплат  денежных  средств  в   виде |
| индикаторы      и | компенсации  родителям  (законным  представителям),  имеющим  детей, |
| показатели        | посещающих дошкольные образовательные учреждения.                    |
| подпрограммы      |                                                                      |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Этапы   и   сроки | 2014-2016 годы                                                       |
| реализации        | Без выделения этапов                                                 |
| подпрограммы      |                                                                      |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Объем и источники | Подпрограмма финансируется за счет средств республиканского  бюджета |
| финансирования    | Республики Северная Осетия-Алания.                                   |
| подпрограммы      | Общий объем финансирования подпрограммы  составляет  155 359,0  тыс. |
|                   | руб., в том числе по годам:                                          |
|                   | 2014 год - 48 185,0 тыс. руб.;                                       |
|                   | 2015 год - 53 587,0 тыс. руб.;                                       |
|                   | 2016 год - 53 587,0 тыс. руб.                                        |
|                   | Объемы    финансирования     подпрограммы     подлежат     ежегодной |
|                   | корректировке  с  учетом   возможностей   республиканского   бюджета |
|                   | Республики Северная Осетия-Алания                                    |
|-------------------+----------------------------------------------------------------------|
| Ожидаемые         | 1.  Организация  ежеквартальных  выплат  денежных  средств  в   виде |
| результаты        | компенсации  родителям  (законным  представителям),  имеющим  детей, |
| реализации        | посещающих  дошкольные  образовательные  учреждения,  к  2016   году |
| подпрограммы      | составит 100%.                                                       |
--------------------------------------------------------------------------------------------

     1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, ее текущего
    состояния, в том числе основные проблемы и прогноз ее развития

     Государственная политика социальной защиты детства осуществляется
в соответствии со стандартами, установленными законодательством РФ.
     В  целях  материальной  поддержки  семей,   имеющих   детей,   их
воспитания  и  обучения,  Правительством  РФ   предусмотрена   выплата
компенсации части родительской платы за содержание ребенка  в  детских
садах. Право на получение компенсации за каждого ребенка,  посещающего
детский  сад,  имеет  один  из  родителей  (законных  представителей).
Главным условием получения компенсации является своевременное внесение
родительской платы за содержание ребенка в детском саду.
     В  связи  с  социальной  напряженностью,  связанной  с  затратами
родителей на содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях
Республики  Северная  Осетия-Алания,  осуществляются  выплаты  в  виде
компенсации  части  родительской   платы   за   содержание   детей   в
образовательных учреждениях, реализующих основную  общеобразовательную
программу дошкольного образования (далее - компенсация).
     Семьи,  имеющие  детей-дошкольников,  посещающих  детские   сады,
получат компенсацию в следующем размере:
     на  первого  ребенка  20%  размера  внесенной  родителями  платы,
фактически  взимаемой  за   содержание   ребенка   в   соответствующем
образовательном учреждении;
     на второго ребенка - в размере 50% размера указанной родительской
платы;
     на третьего ребенка и последующих детей - в размере  70%  размера
фактически внесенной родительской платы.
     Право на получение компенсации имеет один из родителей  (законных
представителей), внесших родительскую плату за  содержание  ребенка  в
соответствующем образовательном учреждении.

      2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей
  и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов
                            подпрограммы,
                    сроков и этапов ее реализации

     2.1. Приоритеты  государственной  политики  в  сфере   реализации
подпрограммы

     Приоритеты   государственной   политики   в   сфере    реализации
подпрограммы сформулированы в следующих документах:
     Закон Российской Федерации  от  29  декабря  2012  года  N 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации", статья 65, часть 5;
     Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания  от
22 октября 2010 года N 290 "О порядке назначения и выплаты компенсации
части родительской  платы  за  содержание  ребенка  в  образовательных
организациях,  реализующих  основную   общеобразовательную   программу
дошкольного образования".

               2.2. Основные цели и задачи подпрограммы

     Основными целями подпрограммы являются:
     1. Обеспечение материальной поддержки семей, имеющих  детей,  при
условиях максимального психологического комфорта  родителей  (законных
представителей), обучающихся в образовательных учреждениях  Республики
Северная  Осетия-Алания,  реализующих   основные   общеобразовательные
программы дошкольного образования.
     2. Снижение  социальной  напряженности,  связанной  с   затратами
родителей  (законных   представителей)   на   содержание   ребенка   в
образовательном   учреждении   Республики   Северная    Осетия-Алания,
реализующего  основные   общеобразовательные   программы   дошкольного
образования.
     Основной  задачей  подпрограммы   является   организация   выплат
компенсации  части  родительской   платы   за   содержание   детей   в
муниципальных  образовательных   учреждениях,   реализующих   основную
общеобразовательную программу дошкольного образования.

          2.3. Основные показатели (индикаторы) Подпрограммы

     В  подпрограмме  используются  следующий  показатель  (индикатор)
реализации подпрограммы:
     организация  ежеквартальных  выплат  денежных  средств   в   виде
компенсации  родителям  (законным  представителям),   имеющим   детей,
посещающих дошкольные образовательные учреждения.

           2.4. Ожидаемые конечные результаты подпрограммы

     Реализация мероприятий подпрограммы позволит обеспечить
достижение следующих результатов:
     организация  ежеквартальных  выплат  денежных  средств   в   виде
компенсации  родителям  (законным  представителям),   имеющим   детей,
посещающих дошкольные образовательные учреждения, к 2016 году составит
100%.

                   3. Сроки реализации подпрограммы

     Реализация мероприятий подпрограммы предусмотрена в период с 2014
по 2016 годы, без выделения этапов.

    4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы

     Основное  мероприятие  10.1  предусматривает  компенсацию   части
родительской   платы   за   содержание   ребенка   в   образовательных
организациях,  реализующих  основную   общеобразовательную   программу
дошкольного   образования   на   2014-2016   годы.   Это   обусловлено
государственной материальной  поддержкой  семей,  имеющих  детей,  при
условиях максимального психологического комфорта  родителей  (законных
представителей), обучающихся в образовательных учреждениях  Республики
Северная  Осетия-Алания,  реализующих   основные   общеобразовательные
программы дошкольного образования.
     Вопросы назначения и выплаты компенсации части родительской платы
за  содержание  ребенка  в  образовательных  учреждениях,  реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного образования,  четко
отрегулированы на законодательном уровне.
     В качестве заявителей, которым предоставляется право на получение
компенсации части родительской  платы,  выступает  один  из  родителей
(законных представителей), внесших родительскую  плату  за  содержание
ребенка в образовательных учреждениях дошкольного образования.
     Семьи,  имеющие  детей-дошкольников,  посещающих  детские   сады,
получат компенсацию в следующем размере:
     на  первого  ребенка  20%  размера  внесенной  родителями  платы,
фактически  взимаемой  за   содержание   ребенка   в   соответствующем
образовательном учреждении;
     на второго ребенка - в размере 50% размера указанной родительской
платы;
     на третьего ребенка и последующих детей - в размере  70%  размера
фактически внесенной родительской платы.
     Получатель  компенсации  (при  первичном  обращении)   подает   в
образовательную  дошкольную  организацию,  которую  посещает  ребенок,
следующие документы:
     заявление о назначении компенсации;
     копию документа, удостоверяющего личность (с  представлением  его
оригинала);
     справку о составе семьи (оригинал);
     копии свидетельств (с представлением их оригиналов)  о  рождении,
усыновлении   (удочерении)   ребенка,   посещающего    образовательную
организацию,  реализующую   основную   общеобразовательную   программу
дошкольного образования, и других несовершеннолетних  детей  в  семье,
если компенсация начисляется на второго и последующих детей;
     копию документа (с представлением его оригинала), подтверждающего
фактическую оплату содержания  ребенка  в  дошкольном  образовательном
учреждении;
     копию листа сберегательной книжки  с  указанием  фамилии,  имени,
отчества и реквизитов счета, открытого получателем компенсации в банке
или кредитной организации.
     Перечень и краткое описание реализуемых в составе подпрограммы  и
сведения об основных мероприятиях приводятся в таблице 3.

   4. Обобщенная характеристика мер государственного регулирования

     В   рамках   реализации   подпрограммы   меры    государственного
регулирования не предусмотрены.

       5. Обобщенная характеристика мер правового регулирования

     Меры правового регулирования отражены в таблице 5.  "Сведения  об
основных   мерах   правового   регулирования   в   сфере    реализации
государственной программы".

   6. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам
                       реализации подпрограммы

     В  рамках  реализации  подпрограммы  показатели   государственных
заданий не предусмотрены.

           7. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

     Подпрограмма  финансируется  за  счет  средств   республиканского
бюджета Республики Северная Осетия-Алания.
Общий объем  финансирования  подпрограммы  составляет  155 359,0  тыс.
руб., в том числе по годам:
     2014 год - 48 185,0 тыс. руб.;
     2015 год - 53 587,0 тыс. руб.;
     2016 год - 53 587,0 тыс. руб.
     Объемы    финансирования    подпрограммы    подлежат    ежегодной
корректировке   с   учетом   возможностей   республиканского   бюджета
Республики Северная Осетия-Алания.

               8. Анализ рисков реализации подпрограммы

     К основным рискам реализации подпрограммы относятся:
     финансово-экономические    риски,    связанные    с     возможным
недофинансированием ряда мероприятий подпрограммы;
     нормативные  правовые  риски  -  непринятие  или  несвоевременное
принятие необходимых нормативных актов;
     риски, связанные с региональными особенностями,  -  недостаточное
финансирование со стороны субъектов Российской Федерации  мероприятий,
необходимых для достижения поставленных целей подпрограммы.

     ПОДПРОГРАММА 11

   РАЗВИТИЕ НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ
                       СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ"

                               ПАСПОРТ


-------------------------------------------------------------------------------------------
| Ответственный           |  Министерство  образования  и   науки   Республики   Северная |
| исполнитель             | Осетия-Алания                                                 |
| государственной         |                                                               |
| подпрограммы            |                                                               |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Соисполнители           |  Соисполнителей по подпрограмме нет                           |
| подпрограммы            |                                                               |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Структура подпрограммы  |  Основное   мероприятие   11.1.   Обеспечение    деятельности |
|                         | (оказание  услуг)   государственных   учреждений   Республики |
|                         | Северная Осетия-Алания, осуществляющих научную деятельность.  |
|                         |  Основное  мероприятие  11.2.  Грантовая  поддержка   научных |
|                         | исследований в Республике Северная Осетия-Алания.             |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Цель подпрограммы       |  Развитие и  эффективное  использование  научного  и  научно- |
|                         | технического потенциала для  решения  социально-экономических |
|                         | проблем Республики Северная Осетия-Алания.                    |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Задачи подпрограммы     |  1. Активизация научно-исследовательской деятельности.        |
|                         |  2.  Поддержка  ученых  и  научных  коллективов,   результаты |
|                         | исследований которых способствуют социально-экономическому  и |
|                         | культурному развитию Республики Северная Осетия-Алания.       |
|                         |  3. Повышение качества научных исследований и разработок.     |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Целевые  индикаторы   и |  1.    Количество    республиканских    научных     проектов, |
| показатели подпрограммы | поддержанных   в   рамках   научных   конкурсов    (грантовая |
|                         | поддержка).                                                   |
|                         |  2. Количество полученной научной и (или)  научно-технической |
|                         | продукции  (монографии,  патенты,  программы,  публикации   в |
|                         | рейтинговых изданиях, отчеты, образцы машин  и  оборудования, |
|                         | внедренные технологии и др.).                                 |
|                         |  3.  Участие   в   конференциях,   семинарах,   выставках   и |
|                         | симпозиумах.                                                  |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Этапы      и      сроки |  Сроки реализации подпрограммы2014-2016 годы.                 |
| реализации подпрограммы |  Первый этап - 2014 год;                                      |
|                         |  второй этап - 2015 год;                                      |
|                         |  третий этап - 2016 год.                                      |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Объемы   и    источники | Подпрограмма финансируется за счет  средств  республиканского |
| финансирования          | бюджета Республики Северная Осетия-Алания.                    |
| подпрограммы            |    Общий   объем   финансирования   подпрограммы   составляет |
|                         | 60 563,0 тыс. руб., в том числе по годам:                     |
|                         |    2014 год - 18 709,0 тыс. руб.;                             |
|                         |    2015 год - 20 137,0 тыс. руб.;                             |
|                         |    2016 год - 21 717,0 тыс. руб.                              |
|                         |    Объемы  финансирования  подпрограммы  подлежат   ежегодной |
|                         | корректировке с учетом возможностей республиканского  бюджета |
|                         | Республики Северная Осетия-Алания.                            |
|-------------------------+---------------------------------------------------------------|
| Ожидаемые    результаты |    1.   Количество    республиканских    научных    проектов, |
| реализации подпрограммы | поддержанных   в   рамках   научных   конкурсов    (грантовая |
|                         | поддержка), к 2016 году до 13.                                |
|                         |    2. Количество полученной научной и (или) научно-           |
|                         | технической продукции (монографии, патенты, программы,        |
|                         | публикации в рейтинговых изданиях, отчеты, образцы машин и    |
|                         | оборудования, внедренные технологии и др.) к 2016 году до 49. |
|                         |    3. Участие в конференциях, семинарах, выставках и          |
|                         | симпозиумах к 2016 году до 40.                                |
-------------------------------------------------------------------------------------------

     1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, ее текущего
    состояния, в том числе основные проблемы и прогноз ее развития

                                                                                               
                                                                                               
        Республика Северная  Осетия-Алания  обладает  развитым,  современным  и  обеспеченным  
  кадрами  высшей  квалификации  научным  и  научно-образовательным  потенциалом,   то   есть  
  реальными  возможностями  для  осуществления  научных  исследований  и   использования   их  
  результатов   для   целей    социально-экономического    развития    Республики    Северная  
  Осетия-Алания.                                                                               
        Научно-образовательный   и   инновационный   потенциал   республики   базируется   на  
  фундаментальных и прикладных  научных  исследованиях  по  широкому  спектру  направлений  в  
  области математики, геофизики, экологии, промышленности, аграрной  деятельности,  курортно-  
  оздоровительной сферы, гуманитарных наук.                                                    
        Устойчивое развитие республики и его  конкурентоспособность  во  многом  определяются  
  эффективной  интеграцией  науки,  образования  и  бизнеса,  которая  является   действенным  
  инструментом развития  инновационной  экономики.  Возможности  использования  в  Республике  
  Северная Осетия - Алания современных форм  и  механизмов  интеграции  науки  и  образования  
  определяются   вектором   социально-экономических   преобразований,    который    формирует  
  потребности экономики и общества в  новых  научно-образовательных  моделях.  При  этом  для  
  реализации современных,  более  сложных  моделей  интеграции  и  адекватных  им  финансово-  
  экономических  механизмов  требуется  поддержка   интеграционных   процессов   со   стороны  
  государства.                                                                                 
        Система  высшего  профессионального  образования  Республики  Северная  Осетия-Алания  
  представлена  рядом  научно-образовательных  учреждений:   ФГБОУ   ВПО   "Северо-Осетинский  
  государственный университет имени К.Л. Хетагурова",  ФГБОУ  ВПО  "Северо-Кавказский  горно-  
  металлургический  институт",  ГБОУ  ВПО  "Северо-Осетинская   государственная   медицинская  
  академия",  ФГБОУ  ВПО   "Горский   государственный   аграрный   университет",   ГБОУ   ВПО  
  "Северо-Осетинский  государственный  педагогический  институт".  В   республике   действуют  
  5 негосударственных высших учебных заведений, 4 филиала вузов.                               
        В    учреждениях    высшего    профессионального    образования    обучаются    свыше  
  30 тыс. студентов по 110 специальностям, 22  направлениям  бакалавриата  и  12 направлениям  
  магистратуры (461 чел. на 10 000 чел. населения), что свидетельствует о достаточно  высоком  
  уровне доступности высшего образования в республике.                                         
        В вузах  республики  работают  свыше  2000  преподавателей:  из  них  12,4% докторов,  
  профессоров и 57,7% кандидатов наук, доцентов. Они не только обучают  студентов  и  готовят  
  научно-педагогические   кадры   высшей    квалификации,    но    и    занимаются    научно-  
  исследовательскими и опытно конструкторскими работами в вузах, отраслевых НИИ и КБ.          
        В Республике Северная Осетия-Алания  сложились  признанные  в  стране  и  за  рубежом  
  научные  школы,  созданы  научные  коллективы  по  разным  отраслям  современного  научного  
  знания: математика и механика; физика; химия,  новые  материалы  и  химические  технологии;  
  биология, сельскохозяйственные науки и технологии живых систем; науки о Земле,  экологии  и  
  рациональному   природопользованию;   медицина;    технические    и    инженерные    науки;  
  информационно-телекоммуникационные  системы  и  технологии;  общественные  и   гуманитарные  
  науки.                                                                                       
        Научная инфраструктура Республики  Северная  Осетия-Алания  представлена  и  научными  
  организациями различных организационно-правовых форм и форм собственности.                   
        К ним относятся  отраслевые  научно-исследовательские  учреждения:  Северо-Кавказский  
  научно-исследовательский  институт  горного  и  предгорного  сельского  хозяйства,  Научно-  
  исследовательский институт электронных материалов, Институт истории и  археологии,  Научно-  
  исследовательский институт биотехнологий;  научные  учреждения  Российской  академии  наук,  
  Владикавказский  технологический   центр   "Баспик",   Инновационно-технологический   центр  
  материаловедения и др.                                                                       
        В  Республике  Северная  Осетия-Алания  в  последние  годы  заметно  активизировались  
  процессы формирования инновационной инфраструктуры.                                          
        Были  созданы  Владикавказский  центр  трансфера  технологий,  центры   коллективного  
  пользования     современным     научным     оборудованием,     технопарки      в      сфере  
  информационно-коммуникационных   технологий   и   микроэлектроники,   малые   инновационные  
  предприятия при вузах и т.д.                                                                 
        В  Республике  Северная   Осетия-Алания   реализуются   два   проекта   по   созданию  
  бизнес-инкубаторов, целью  которых  является  организация  среды  для  возникновения  малых  
  инновационных предприятий.                                                                   
        В рамках развития и повышения уровня  научных  исследований  в  области  гуманитарных  
  наук,   академического   осетиноведения,    выполнения    комплексных,    междисциплинарных  
  фундаментальных научных исследований и прикладных  разработок  по  языкознанию,  социологии  
  в   2010-2013   годах   были   разработаны   две   республиканские    целевые    программы:  
  "Историко-культурное  наследие  и  духовные  ценности  Осетии:   изучение,   сохранение   и  
  актуализация"  и  "Комплексное  научное  осетиноведение:   фундаментальные   и   прикладные  
  исследования".                                                                               
        Стимулированию научной  и  научно-технической  деятельности,  инновационного  сектора  
  и малого бизнеса способствует и  нормативная  правовая  база  Республики  Северная  Осетия-  
  Алания, регулирующая научную, научно-техническую и инновационную сферы деятельности:         
        Закон РСО-Алания от 15.04.2000г. N 7-рз  "О науке  и  научно-технической  политике  в  
  Республике Северная Осетия-Алания" определяет  правовые,  экономические  и  организационные  
  основы науки и научно-технической политики  в  республике,  устанавливает  формы  и  методы  
  стимулирования  и  регулирования  научной  деятельности  в  целях  социально-экономического  
  развития республики;                                                                         
        Закон РСО-Алания от 06.07.2001 N 23-рз "Об инновационной  деятельности  в  Республике