Расширенный поиск

Постановление Правительства Вологодской области от 25.02.2013 № 201

| |подразделения основных и средних школ – создание филиальной | | | |

|————————|————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————————|—————————————————————|————————————————————————————————————————————-|

|8.1.3 |слияние общеобразовательных организаций | | | |

|8.1.4 |создание образовательных центров | | | |

|8.2 |оптимизация программ общего образования | | | |

| |реорганизация программ основного и среднего общего | | | |

| |образования в малокомплектных общеобразовательных | | | |

|9. |Оптимизация неэффективных расходов | | | |

| | | | |педагогических работников образовательных |

|9.1.1 |уменьшение численности вспомогательного, | | | |

| |административно-управленческого персонала | | | |

|9.1.2 |дифференциация оплаты труда вспомогательного, | | | |

| |административно-управленческого персонала исходя | | | |

| |из предельной доли расходов на оплату их труда в общем | | | |

| |фонде оплаты труда учреждения не более 40% | | | |

|9.2 |Передача обеспечивающих функций, непрофильных функций, | | | |

| |государственных (муниципальных) услуг общеобразовательных | | | |

|10. |Оптимизация численности по отдельным категориям | | | |

|10.1 |обеспечение нормативной наполняемости классов в городских | | | |

|10.2 |сокращение излишнего количества классов-комплектов | | | |

| |в сельских общеобразовательных организациях | | | |

|10.3 |интенсификация труда педагогических работников | | | |

|10.4 |установление предельного уровня соотношения средней | | | |

| |заработной платы руководителя общеобразовательной | | | |

| |организации и средней заработной платы работников | | | |

| |общеобразовательной организации в кратности от 1 до 8 | | | |

|11. |Внедрение систем нормирования труда | | | |

| |работодателем с учетом мнения представительного органа | | | |

| |работников или устанавливаются коллективным договором) | | | |

|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|

|Введение эффективного контракта в общем образовании |

|12. |Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта | | | |

| |с педагогическими работниками в системе общего образования: | | | |

| | | | |общеобразовательных организаций в возрасте |

|12.2 |реализация моделей эффективного контракта в общем |Департамент образования |2013 год | |

| |формой трудового договора («эффективный контракт») | | | |

| |(приложение 3 к Программе поэтапного совершенствования | | | |

| |системы оплаты труда в государственных (муниципальных) | | | |

| |учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением | | | |

| |Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года | | | |

| |N 2190-р) | | | |

| |оплаты труда педагогических работников общеобразовательных | | | |

| |организаций в соответствии с Указом Президента Российской | | | |

| |Федерации от 7 мая 2012 года N 97 «О мероприятиях | | | |

| |по реализации государственной социальной политики» | | | |

|12.5 |проведение мероприятий по обеспечению реализации приказа | |2014 год | |

| |Минобрнауки России от 24 декабря 2010 года N 2075 | | | |

| |«О продолжительности рабочего времени» (после внесения | | | |

| | | | |в соответствующем году присвоена первая или |

|13. |Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта | | | |

| |с руководителями образовательных организаций общего | | | |

| |организацией и эффективностью деятельности руководителя | | | |

| |образовательной организации общего образования | | | |

| |соглашений к трудовым договорам с руководителями | | | |

| |образовательных организаций (трудовых договоров для вновь | | | |

| |назначаемых руководителей) по типовой форме, утвержденной | | | |

| |постановлением Правительства Российской Федерации | | | |

| |по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей | | | |

| |государственных и муниципальных образовательных организаций | | | |

| |(Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 280-ФЗ | | | |

| |«О внесении изменений в отдельные законодательные акты | | | |

| |Российской Федерации в части создания прозрачного механизма | | | |

| |оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) | | | |

| |учреждений и предоставления руководителями этих учреждений | | | |

| |сведений о доходах, об имуществе и обязательствах | | | |

| |имущественного характера»), включая предоставление ими | | | |

| |сведений о доходах и имуществе и размещение их в системе | | | |

|14. |Информационное и мониторинговое сопровождение введения | | | |

| |мониторингов влияния внедрения эффективного контракта | | | |

| |на качество образовательных услуг общего образования и | | | |

| |удовлетворенности населения качеством общего образования, | | | |

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере

общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному

контракту (В редакции Постановления Правительства Вологодской области

от 08.08.2016 № 722; от 10.07.2017 № 608)

Наименование показателя

Единицы

измерения

2013 г.

2014 г.

2015 г.

2016 г.

2017 г.

2018 г.

Результаты

Удельный вес муниципальных районов и городских округов, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций,

их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности

деятельности организаций общего образования (не менее чем в 80 процентах муниципальных

образований)

100

к 2015 году оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников во всех муниципальных районах и городских округах будет осуществляться на основании показателей эффективности деятельности

Соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена

безразмерная величина

2,14

2,09

2,05

1,92

1,86

1,80

улучшатся результаты работы выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты работы

Средний балл единого государственного экзамена в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена

баллы

42,4

42,6

42,8

43,2

43,6

43,8

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена

безраз-мерная величина

1,49

Удельный вес численности учителей

общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей

общеобразовательных организаций

увеличение количества молодых учителей в общеобразовательных

организациях области к 2018 году до 19%

Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Вологодской области¹

98,2

100,5

111,7

104,0

100,0

во всех муниципальных и государственных общеобразовательных организациях области будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками;

достижение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе до 100%

¹ В соответствии с постановлением Правительства Российской

Федерации от 14 сентября 2015 года № 973 начиная с итогов 2015 года в

качестве средней заработной платы в субъектах Российской Федерации

используется показатель «среднемесячный доход от трудовой

деятельности». Кроме того, значение данного показателя учитывается при

подготовке отчета в соответствии с приказом Минэкономразвития России

от 17 марта 2017 года №118. (Дополнен - Постановление Правительства

Вологодской области от 10.07.2017 № 608)

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные

на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей

включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития

дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов

обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей

организации дополнительного образования детей;

внедрение дистанционного образования по реализации программ

дополнительного образования детей;

межведомственное взаимодействие в сфере дополнительного

образования культуры и спорта;

интеграция ресурсов школ и организаций дополнительного

образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного

сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного

образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с

высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции

общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Повышение эффективности бюджетных расходов включает в себя:

оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда

вспомогательного, административно-управленческого персонала;

оптимизацию численности отдельных категорий педагогических

работников, определенных указами Президента Российской Федерации

от 7 мая 2012 года, и иных работников.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании

включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с

педагогическими работниками организаций дополнительного образования

детей;

совершенствование (модернизация) модели аттестации

педагогических работников дополнительного образования детей с

последующим переводом их на эффективный контракт;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с

руководителями образовательных организаций дополнительного образования

в части установления взаимосвязи между показателями качества

предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и

эффективностью деятельности руководителя образовательной организации

дополнительного образования детей;

информационное и мониторинговое сопровождение введения

эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Увеличение доли охвата детей и подростков в возрасте от 5

до 18 лет программами дополнительного образования детей к 2018 году

до 70%,

Не менее 70 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены

программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из

них - за счет бюджетных средств; не менее 5 процентов детей и

подростков данной возрастной категории будут охвачены общественными

проектами с использованием медиа-технологий, направленными на

просвещение и воспитание.

Повышение эффективности бюджетных расходов предусматривает

повышение средней заработной платы педагогическим работникам.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании

предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых

талантливых педагогов для работы в дополнительном образовании.

3. Основные количественные характеристики системы

дополнительного образования детей (В редакции Постановления

Правительства Вологодской области от 08.08.2016 № 722;

от 10.07.2017 № 608)

Единицы

измерения

2012 г.

2013 г.

2014 г.

2015 г.

2016 г.

2017 г.

2018 г.

Численность детей и молодежи 5 - 18 лет

тыс. чел.

152,807

152,794

155,329

162,701

166,289

172,294

177,136

Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей,

в общей численности детей и молодежи

в возрасте 5 - 18 лет

48,5

64,0

65,0

66,0

67,0

68,0

Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей

тыс. чел.

1,590

2,078

2,077

1,7713

1,723

1,785

1,835

Доля педагогических работников программ дополнительного образования, имеющих квалификацию высшей или первой категории

65,3

63,9

64,0

65,0

65,5

67,0

68,0

Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника дополнительного образования

человек

70,1

73,5

87,5

91,85

96,51

96,52

Консолидированный бюджет на оплату труда педагогических работников дополнительного образования детей

млн. руб.

382

438,8

482,6

Доля средств

от приносящей доход деятельности в фонде заработной платы заработной платы педагогических работников дополнительного образования детей

2,8

4,2

4,3

Темпы роста заработной платы педагогических работников дополнительного образования детей к предыдущему году, %

18,8

59,9

13,1

31,4

1 2 3 4 5 6 7 8

Постановление Правительства Вологодской области от 25.02.2013 № 201

Информация по документу

« Постановление Правительства Вологодской области от 14.09.2015 № 747

Постановление Губернатора Вологодской области от 14.09.2015 № 610 »

Изменен протокол лечения ковида

Германия может полностью остановить «Северный поток – 2»

Богатые уже не такие богатые

Отныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию

Вакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане

МТС попала в переплет в связи с повышением тарифов

Регулятор откорректировал прогноз по инфляции

Стоимость нефти Brent взяла курс на повышение

Курсы иностранных валют снова выросли

Украина получит 1,2 миллиарда евро в качестве макрофинансовой помощи

АПК РФ

ГК РФ

ГПК

ЖК РФ

КоАП

НК РФ

СК РФ

ТК РФ

УИК РФ

УК РФ

УПК

Конституция

о Защите Прав Потребителей

о Персональных данных

Закон о Полиции

Закон об Оружии

Закон об ОСАГО

Закон о Рекламе

об Образовании

ПДД