Расширенный поиск
Постановление Правительства Московской области от 23.08.2013 № 657/36| | использования | | | | | | | | | | | | подросткового суицида в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях в |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8 | Разработка системы оценки| Проведение процедур размещения| Итого | 2014-2018 | 0 | 10000 | 2000 | 2000 | 2000 | 2000 | 2000 | | Разработана система критериев |
| | качества дополнительного| государственного заказа на| | | | | | | | | | | оценки качества дополнительного|
| | образования, организация и| выполнение НИР - ежегодно, II| | | | | | | | | | | образования детей |
| | проведение мониторинга и| квартал. | | | | | | | | | | | |
| | исследований в области| Реализация - ежегодно, III, IV| | | | | | | | | | | |
| | функционирования и развития| кварталы | | | | | | | | | | | |
| | систем дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| | образования и воспитания в| | | | | | | | | | | | |
| | образовательных организациях| | | | | | | | | | | | |
| | Московской области | | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 10000 | 2000 | 2000 | 2000 | 2000 | 2000 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8.1 | Экспертно-аналитические работы | | Средства бюджета | 2014 | 0 | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Проведен аналитический обзор |
| | по обзору имеющихся данных,| | Московской | | | | | | | | | | подходов, методов, проблем и |
| | подходов, методик, выделение| | области | | | | | | | | | | путей их решения при создании и|
| | проблем и определение подходов| | | | | | | | | | | | функционировании системы оценки|
| | к их решению; экспертная| | | | | | | | | | | | качества дополнительного |
| | разработка структуры и| | | | | | | | | | | | образования, организации и |
| | концепции моделей | | | | | | | | | | | | проведении мониторинга и |
| | | | | | | | | | | | | | исследований в области |
| | | | | | | | | | | | | | функционирования и развития |
| | | | | | | | | | | | | | систем дополнительного |
| | | | | | | | | | | | | | образования и воспитания в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области; |
| | | | | | | | | | | | | | разработана концепция системы |
| | | | | | | | | | | | | | оценки качества дополнительного|
| | | | | | | | | | | | | | образования, организации и |
| | | | | | | | | | | | | | проведения мониторинга и |
| | | | | | | | | | | | | | исследований в области |
| | | | | | | | | | | | | | функционирования и развития |
| | | | | | | | | | | | | | систем дополнительного |
| | | | | | | | | | | | | | образования и воспитания в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8.2 | Разработка механизмов системы| | Средства бюджета | 2015 | 0 | 2000 | 0 | 2000 | 0 | 0 | 0 | | Разработан механизм системы |
| | оценки качества дополнительного| | Московской | | | | | | | | | | оценки качества дополнительного|
| | образования | | области | | | | | | | | | | образования |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8.3 | Разработка механизмов | | Средства бюджета | 2016 | 0 | 2000 | 0 | 0 | 2000 | 0 | 0 | | Разработан механизм проведения |
| | проведения мониторинга и| | Московской | | | | | | | | | | мониторинга и исследований в |
| | исследований в области| | области | | | | | | | | | | области функционирования и |
| | функционирования и развития| | | | | | | | | | | | развития систем дополнительного|
| | систем дополнительного| | | | | | | | | | | | образования образовательных |
| | образования в образовательных| | | | | | | | | | | | организаций Московской области |
| | организациях Московской области| | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8.4 | Разработка механизмов | | Средства бюджета | 2017 | 0 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 2000 | 0 | | Разработан механизм проведения |
| | проведения мониторинга и| | Московской | | | | | | | | | | мониторинга и исследований в |
| | исследований в области| | области | | | | | | | | | | области воспитания в |
| | функционирования и развития| | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
| | систем воспитания в| | | | | | | | | | | | Московской области |
| | образовательных организациях| | | | | | | | | | | | |
| | Московской области | | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.8.5 | Разработка экспертных | | Средства бюджета | 2018 | 0 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2000 | | Разработаны методические |
| | аналитических и методических| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации для дальнейшего |
| | материалов с рекомендациями для| | области | | | | | | | | | | широкомасштабного использования|
| | дальнейшего широкомасштабного| | | | | | | | | | | | системы оценки качества |
| | использования | | | | | | | | | | | | дополнительного образования, |
| | | | | | | | | | | | | | организация и проведение |
| | | | | | | | | | | | | | мониторинга и исследований в |
| | | | | | | | | | | | | | области функционирования и |
| | | | | | | | | | | | | | развития систем дополнительного|
| | | | | | | | | | | | | | образования и воспитания в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.9 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 6500 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | Министерство образования | Проведены мероприятия, |
| | экологическое воспитание | - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | направленные на экологическое |
| | обучающихся | Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | воспитание обучающихся |
| | | ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 6500 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.9.1 | Организация и проведение| | | | 0 | 2000 | 400 | 400 | 400 | 400 | 400 | | Ежегодное проведение областного|
| | областного этапа Всероссийской| | | | | | | | | | | | этапа Всероссийской научной |
| | научной эколого-биологической| | | | | | | | | | | | эколого-биологической олимпиады|
| | олимпиады обучающихся| | | | | | | | | | | | обучающихся организаций |
| | организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | дополнительного образования |
| | образования детей | | | | | | | | | | | | детей |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.9.2 | Организация и проведение| | | | 0 | 3000 | 600 | 600 | 600 | 600 | 600 | | Ежегодное проведение областной |
| | областной экологической| | | | | | | | | | | | экологической конференции |
| | конференции обучающихся| | | | | | | | | | | | обучающихся "Природа встречает |
| | "Природа встречает друзей" | | | | | | | | | | | | друзей" |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.9.3 | Организация и проведение| | | | 0 | 1500 | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 | | Подготовлен аналитический |
| | мониторинга "Экологическое| | | | | | | | | | | | доклад по результатам |
| | образование и воспитание в| | | | | | | | | | | | ежегодного мониторинга |
| | Московской области" | | | | | | | | | | | | "Экологическое образование и |
| | | | | | | | | | | | | | воспитание в Московской |
| | | | | | | | | | | | | | области" |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.10 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 6500 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | Министерство образования | Тематические мероприятия по |
| | правовое воспитание обучающихся| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | правовому воспитанию |
| | (в том числе конкурса проектов| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | обучающихся образовательных |
| | и правовых знаний, мониторинга| ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | организаций (в том числе |
| | состояния работы по правовому| | | | | | | | | | | | конкурс проектов и правовых |
| | просвещению и воспитанию| | | | | | | | | | | | знаний, мониторинг состояния |
| | обучающихся) | | | | | | | | | | | | работы по правовому просвещению|
| | | | | | | | | | | | | | и воспитанию обучающихся) |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 6500 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | 1300 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.11 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 7000 | 1400 | 1400 | 1400 | 1400 | 1400 | Министерство образования | Тематические мероприятия по |
| | трудовое воспитание детей (в| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | трудовому воспитанию |
| | том числе проведение месячника| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | обучающихся образовательных |
| | профориентации обучающихся и| ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | организаций (в том числе |
| | организации общественно| | | | | | | | | | | | месячник профориентации |
| | полезной деятельности, конкурс| | | | | | | | | | | | обучающихся, организация |
| | на лучшую организацию трудового| | | | | | | | | | | | общественно полезной |
| | воспитания в образовательных| | | | | | | | | | | | деятельности, конкурс на лучшую|
| | организациях) | | | | | | | | | | | | организацию трудового |
| | | | | | | | | | | | | | воспитания в образовательных |
| | | | | | | | | | | | | | организациях) |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 7000 | 1400 | 1400 | 1400 | 1400 | 1400 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | Министерство образования | Проведены мероприятия, |
| | формирование у обучающихся| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | направленные на формирование у |
| | коммуникативной компетенции | Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | обучающихся коммуникативной |
| | | ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | компетенции |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.1 | Организация и проведение| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | Министерство образования | Ежегодно проводится Московская |
| | Московской областной олимпиады| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | областная олимпиада по |
| | по психологии для обучающихся| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | психологии для обучающихся |
| | общеобразовательных организаций| ежегодно III квартал | | | | | | | | | | | общеобразовательных организаций|
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2 | Создание банка данных| Проведение конкурсных | Итого | 2014-2018 | 0 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | Министерство образования | Создан банк данных |
| | психолого-педагогических | процедур, в том числе НИР,| | | | | | | | | | Московской области | психолого-педагогических |
| | программ, психодиагностических| ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | | программ, психодиагностических |
| | методик для использования в| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | методик для использования в |
| | образовательных организациях | ежегодно III квартал | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2.1 | Экспертно-аналитические работы | | Средства бюджета | 2014 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Проведен аналитический обзор |
| | по обзору имеющихся данных,| | Московской | | | | | | | | | | подходов, методов, проблем и |
| | подходов, методик, выделение| | области | | | | | | | | | | путей их решений при создании и|
| | проблем и определение подходов| | | | | | | | | | | | обеспечении функционирования |
| | к их решению | | | | | | | | | | | | банка данных |
| | | | | | | | | | | | | | психолого-педагогических |
| | | | | | | | | | | | | | программ и тренингов, |
| | | | | | | | | | | | | | психодиагностических методик |
| | | | | | | | | | | | | | для использования в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2.2 | Разработка механизмов создания| | Средства бюджета | 2015 | 0 | 500 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | | Разработан механизм создания и |
| | и функционирования банка данных| | Московской | | | | | | | | | | функционирования банка данных |
| | психолого-педагогических | | области | | | | | | | | | | психолого-педагогических |
| | программ, психодиагностических| | | | | | | | | | | | программ, психодиагностических |
| | методик для использования в| | | | | | | | | | | | методик для использования в |
| | образовательных организациях | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2.3 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2016 | 0 | 500 | 0 | 0 | 500 | 0 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по содержательному| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по содержательному|
| | пополнению банка данных| | области | | | | | | | | | | пополнению банка данных |
| | психодиагностических методик| | | | | | | | | | | | психодиагностических методик |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|