Расширенный поиск
Постановление Правительства Московской области от 23.08.2013 № 657/36| | для использования в| | | | | | | | | | | | для использования в |
| | образовательных организациях | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2.4 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2017 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | 500 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по содержательному| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по заполнению |
| | пополнению банка данных| | области | | | | | | | | | | банка данных |
| | психолого-педагогических | | | | | | | | | | | | психолого-педагогических |
| | программ для использования в| | | | | | | | | | | | программ для использования в |
| | образовательных организациях | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.12.2.5 | Разработка экспертных | | Средства бюджета | 2018 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 500 | | Разработаны методические |
| | аналитических и методических| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации для дальнейшего |
| | материалов с рекомендациями для| | области | | | | | | | | | | использования банка данных |
| | дальнейшего использования | | | | | | | | | | | | психолого-педагогических |
| | | | | | | | | | | | | | программ, психодиагностических |
| | | | | | | | | | | | | | методик для использования в |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.13 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | Министерство образования | Проведены тематические |
| | формирование у обучающихся| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | мероприятия для обучающихся |
| | традиционных семейных ценностей| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | образовательных организаций в |
| | | ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | соответствии с ежегодным планом|
| | | | | | | | | | | | | | мероприятий, утвержденных |
| | | | | | | | | | | | | | приказом министра образования |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.14 | Реализация мер, направленных на| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | Министерство образования | Проведены тематические |
| | формирование эстетической | - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | мероприятия по формированию |
| | культуры личности обучающихся,| Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | эстетической культуры |
| | в том числе организация и| ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | обучающихся образовательных |
| | проведение областных выставок| | | | | | | | | | | | организаций в соответствии с |
| | декоративно-прикладного и| | | | | | | | | | | | ежегодным планом мероприятий, |
| | изобразительного творчества| | | | | | | | | | | | утвержденных приказом министра |
| | обучающихся | | | | | | | | | | | | образования Московской области,|
| | | | | | | | | | | | | | в том числе организация и |
| | | | | | | | | | | | | | проведение областных выставок |
| | | | | | | | | | | | | | декоративно-прикладного и |
| | | | | | | | | | | | | | изобразительного творчества |
| | | | | | | | | | | | | | обучающихся |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.15 | Развитие инфраструктуры для| Проведение конкурсных процедур| Итого | 2014-2018 | 25000 | 27500 | 5500 | 5500 | 5500 | 5500 | 5500 | Министерство образования | Улучшена |
| | занятий физической культурой и| - ежегодно, II квартал. | | | | | | | | | | Московской области | материально-техническая база |
| | спортом в государственных | Реализация мероприятий -| | | | | | | | | | | государственного бюджетного |
| | образовательных организациях | ежегодно, III, IV кварталы | | | | | | | | | | | образовательного учреждения |
| | Московской области | | | | | | | | | | | | дополнительного образования |
| | | | | | | | | | | | | | детей Московской области "Центр|
| | | | | | | | | | | | | | развития творчества детей и |
| | | | | | | | | | | | | | юношества", государственного |
| | | | | | | | | | | | | | бюджетного специального |
| | | | | | | | | | | | | | учебно-воспитательного |
| | | | | | | | | | | | | | учреждения для детей и |
| | | | | | | | | | | | | | подростков с девиантным |
| | | | | | | | | | | | | | поведением "Каширская |
| | | | | | | | | | | | | | специальная общеобразовательная|
| | | | | | | | | | | | | | школа закрытого типа Московской|
| | | | | | | | | | | | | | области", государственного |
| | | | | | | | | | | | | | бюджетного специального |
| | | | | | | | | | | | | | учебно-воспитательного |
| | | | | | | | | | | | | | учреждения для детей и |
| | | | | | | | | | | | | | подростков с девиантным |
| | | | | | | | | | | | | | поведением Чеховской |
| | | | | | | | | | | | | | специальной общеобразовательной|
| | | | | | | | | | | | | | школы Московской области, |
| | | | | | | | | | | | | | государственного бюджетного |
| | | | | | | | | | | | | | образовательного учреждения |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области для детей, |
| | | | | | | | | | | | | | нуждающихся в |
| | | | | | | | | | | | | | психолого-педагогической и |
| | | | | | | | | | | | | | медико-социальной помощи Центра|
| | | | | | | | | | | | | | психолого-педагогической |
| | | | | | | | | | | | | | реабилитации и коррекции |
| | | | | | | | | | | | | | "Ариадна" |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 25000 | 27500 | 5500 | 5500 | 5500 | 5500 | 5500 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16 | Разработка моделей системы| Проведение процедур размещения| Итого | 2014-2018 | 500 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | Министерство образования | Разработана модель системы |
| | образовательной и| государственного заказа на| | | | | | | | | | Московской области | образовательной и |
| | социокультурной интеграции и| выполнение НИР - ежегодно, II| | | | | | | | | | | социокультурной интеграции и |
| | адаптации детей из семей| квартал. | | | | | | | | | | | адаптации детей из семей |
| | мигрантов | Реализация - ежегодно, III, IV| | | | | | | | | | | мигрантов |
| | | кварталы | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 500 | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16.1 | Экспертно-аналитические работы | | Средства бюджета | 2014 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Проведен аналитический обзор |
| | по обзору имеющихся данных,| | Московской | | | | | | | | | | подходов, методов, проблем и |
| | подходов, методик, выделение| | области | | | | | | | | | | путей их решений при разработке|
| | проблем и определение подходов| | | | | | | | | | | | и внедрении моделей системы |
| | к их решению | | | | | | | | | | | | образовательной и |
| | | | | | | | | | | | | | социокультурной интеграции и |
| | | | | | | | | | | | | | адаптации детей из семей |
| | | | | | | | | | | | | | мигрантов |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16.2 | Разработка механизмов | | Средства бюджета | 2015 | 0 | 500 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | | Разработан механизм |
| | функционирования системы| | Московской | | | | | | | | | | функционирования системы |
| | образовательной и| | области | | | | | | | | | | образовательной и |
| | социокультурной интеграции и| | | | | | | | | | | | социокультурной интеграции и |
| | адаптации детей из семей| | | | | | | | | | | | адаптации детей из семей |
| | мигрантов | | | | | | | | | | | | мигрантов |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16.3 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2016 | 0 | 500 | 0 | 0 | 500 | 0 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по обеспечению| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по обеспечению |
| | функционирования системы| | области | | | | | | | | | | функционирования системы |
| | образовательной интеграции| | | | | | | | | | | | образовательной интеграции |
| | детей из семей мигрантов | | | | | | | | | | | | детей из семей мигрантов |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16.4 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2017 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | 500 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по обеспечению| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по обеспечению |
| | функционирования системы| | области | | | | | | | | | | функционирования системы |
| | социокультурной адаптации детей| | | | | | | | | | | | социокультурной адаптации детей|
| | из семей мигрантов | | | | | | | | | | | | из семей мигрантов |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.16.5 | Разработка экспертных | | Средства бюджета | 2018 | 0 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 500 | | Разработаны методические |
| | аналитических и методических| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации для дальнейшего |
| | материалов с рекомендациями для| | области | | | | | | | | | | широкомасштабного использования|
| | дальнейшего использования | | | | | | | | | | | | системы образовательной и |
| | | | | | | | | | | | | | социокультурной интеграции и |
| | | | | | | | | | | | | | адаптации детей из семей |
| | | | | | | | | | | | | | мигрантов в образовательных |
| | | | | | | | | | | | | | организациях |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.17 | Разработка методических | Проведение процедур размещения| Итого | 2014-2018 | 0 | 500 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Министерство образования | |
| | рекомендаций по организации и| государственного заказа на| | | | | | | | | | Московской области | |
| | проведению сборов по| выполнение НИР - ежегодно, II| | | | | | | | | | | |
| | военно-прикладному и| квартал. | | | | | | | | | | | |
| | спортивно-техническому | Реализация - ежегодно, III, IV| | | | | | | | | | | |
| | направлениям с обучающимися в| кварталы | | | | | | | | | | | |
| | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | |
| | организациях и государственных| | | | | | | | | | | | |
| | профессиональных | | | | | | | | | | | | |
| | образовательных организациях| | | | | | | | | | | | |
| | Московской области | | | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| | | | Средства бюджета | | 0 | 500 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |
| | | | Московской | | | | | | | | | | |
| | | | области | | | | | | | | | | |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.17.1 | Экспертно-аналитические работы | | Средства бюджета | 2014 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Проведен аналитический обзор |
| | по обзору имеющихся данных,| | Московской | | | | | | | | | | подходов, методов, проблем и |
| | подходов, методик, выделение| | области | | | | | | | | | | путей их решений при |
| | проблем и определение подходов| | | | | | | | | | | | организации и проведении сборов|
| | к их решению | | | | | | | | | | | | по военно-прикладному и |
| | | | | | | | | | | | | | спортивно-техническому |
| | | | | | | | | | | | | | направлениям с обучающимися в |
| | | | | | | | | | | | | | общеобразовательных |
| | | | | | | | | | | | | | организациях и государственных |
| | | | | | | | | | | | | | профессиональных |
| | | | | | | | | | | | | | образовательных организациях |
| | | | | | | | | | | | | | Московской области |
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.17.2 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2015 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по организации и| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по организации и |
| | проведению сборов по| | области | | | | | | | | | | проведению сборов по |
| | военно-прикладному и| | | | | | | | | | | | военно-прикладному и |
| | спортивно-техническому | | | | | | | | | | | | спортивно-техническому |
| | направлениям с обучающимися| | | | | | | | | | | | направлениям с обучающимися |
| | 9-11 классов в| | | | | | | | | | | | 9-11 классов в |
| | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | общеобразовательных |
| | организациях Московской области| | | | | | | | | | | | организациях Московской области|
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.17.3 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2016 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | | Разработаны методические |
| | рекомендаций по организации и| | Московской | | | | | | | | | | рекомендации по организации и |
| | проведению сборов по| | области | | | | | | | | | | проведению сборов по |
| | военно-прикладному и| | | | | | | | | | | | военно-прикладному и |
| | спортивно-техническому | | | | | | | | | | | | спортивно-техническому |
| | направлениям с обучающимися 7-8| | | | | | | | | | | | направлениям с обучающимися 7-8|
| | классов в общеобразовательных| | | | | | | | | | | | классов в общеобразовательных |
| | организациях Московской области| | | | | | | | | | | | организациях Московской области|
|——————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|——————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.17.4 | Разработка методических | | Средства бюджета | 2017 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | | Разработаны методические |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|