Постановление правительства Воронежской области от 17.12.2013 № 1102

- развитие государственно-частного партнерства с целью предоставления услуг дошкольного образования.

Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до уровня средней заработной платы в сфере общего образования в регионе. В дальнейшем ее значение будет индексироваться с учетом роста средней заработной платы в сфере общего образования.

Для обеспечения современного качества дошкольного образования в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" организовано внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного общего образования.

Для обеспечения результативности программ дошкольного образования будет запущена экспериментальная деятельность, направленная на повышение эффективности программ дошкольного образования. Данные о результатах экспериментальной деятельности будут доступны для общественности и послужат основой для дальнейшего совершенствования данных программ.

Механизм отбора и сопровождения деятельности инновационных организаций и сетей будет предусматривать взаимодействие органов, осуществляющих управление образованием на разных уровнях (федеральный, региональный, муниципальный), профессиональных ассоциаций.

Будут проведены мероприятия, способствующие развитию вариативных форм дошкольного образования с целью создания и развития в регионе новых форм дошкольного образования в соответствии с современными потребностями семьи, со своевременным реагированием на потребности общества, государства и школы.

Будут реализованы мероприятия по повышению квалификации и переподготовке руководителей и педагогов дошкольного образования на базе стажировочной площадки.

Будут организованы мероприятия, направленные на совершенствование научно-методического обеспечения системы дошкольного образования с целью внедрения инновационных учебно-методических комплексов и образовательных ресурсов, для подготовки и переподготовки специалистов в сфере дошкольного образования, а также для просвещения родителей.

В рамках данного основного мероприятия будут реализованы меры по формированию современной качественной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и центрах раннего развития детей.

Реализация основного мероприятия 1.1 направлена на достижение:

а) показателя 2 Программы: "Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)";

б) показателей подпрограммы:

- "Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста" (показатель 1.1);

- "Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)" (показатель 1.2);

- "Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей)" (показатель 1.3);

в) показателей мероприятий:

- "Количество вновь построенных и реконструированных зданий дошкольных образовательных организаций" (показатель 1.1.1).

Методика расчета показателя:

Рвсего - количество вновь построенных и реконструированных зданий дошкольных образовательных организаций (ед.);

Рn - количество построенных зданий дошкольных образовательных организаций;

 - количество реконструированных зданий дошкольных образовательных организаций;

- "Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных организаций" (показатель 1.1.2).

Методика расчета показателя:

МДО - доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных организаций (%);

 - количество муниципальных дошкольных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта;

 - общее количество муниципальных дошкольных образовательных организаций;

- "Доля детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в вариативных формах, в общей численности детей, получающих услуги дошкольного образования" (показатель 1.1.3).

Методика расчета показателя:

Кн - доля детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в вариативных формах, в общей численности детей, получающих услуги дошкольного образования (%);

Вн - численность детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в вариативных формах;

Во - общая численность детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования;

- "Доля дошкольных образовательных организаций, оснащенных в соответствии с современными требованиями, в общем числе дошкольных образовательных организаций" (показатель 1.1.4).

Методика расчета показателя:

Д - доля дошкольных образовательных организаций, оснащенных в соответствии с современными требованиями, в общем числе дошкольных образовательных организаций (%);

 - количество дошкольных образовательных организаций, оснащенных в соответствии с современными требованиями;

 - общее число дошкольных образовательных организаций;

- "Доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций" (показатель 1.1.5).

Методика расчета показателя:

Д - доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций (%);

Дпр - количество педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации;

Добщ - общее количество педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций;

- "Общее количество методических пособий и других видов печатной продукции, изданных в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования" (показатель 1.1.6).

Методика расчета показателя:

Рвсего - общее количество методических пособий и других видов печатной продукции, изданных в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования (ед.);

Рn - количество методических пособий, изданных в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования;

 - количество других видов печатной продукции, изданных в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования;

- "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании в регионе" (показатель 1.1.7).

Методика расчета показателя:

Оро - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании в регионе (%);

ЗПрдо - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций;

ЗПоо - средняя заработная плата в общем образовании в регионе;

- "Доля родителей, получающих в соответствии с законодательством компенсацию, выплачиваемую родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования" (показатель 1.1.8).

Методика расчета показателя:

Д - доля родителей, получающих в соответствии с законодательством компенсацию, выплачиваемую родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования (%);

ДК - численность родителей, получающих в соответствии с законодательством компенсацию, выплачиваемую родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

Дв - общая численность родителей детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

- "Количество выкупленных в муниципальную собственность зданий дошкольных образовательных организаций, построенных в рамках государственно-частного партнерства" (показатель 1.1.9).

Значение показателя устанавливается в результате проведения мониторинга выкупленных в муниципальную собственность зданий дошкольных образовательных организаций, построенных в рамках государственно-частного партнерства.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

- будет создана инфраструктура сопровождения раннего развития детей (от 0 до 3 лет);

- семьям с детьми раннего возраста будут предоставлены консультационные услуги;

- всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будут предоставлены услуги дошкольного образования;

- будут созданы передовые модели современных детских садов;

- средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;

- в 100% дошкольных образовательных организаций будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;

- вырастет доля первоклассников, у которых сформирована готовность к освоению программ начального общего образования.

Сроки реализации основного мероприятия 1.1: 2014-2020 годы.

Исполнителями основного мероприятия являются: департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области.

Мероприятие 1.1.1 "Строительство и реконструкция зданий дошкольных образовательных организаций".

Мероприятие предполагает строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций с высоким уровнем дефицита мест (с разработкой современных проектов для повторного применения) и реконструкцию образовательных организаций, создание для детей, не посещающих детские сады, дошкольных групп в общеобразовательных школах, создание организаций типа "детский сад - школа".

Мероприятие осуществляется в рамках областной адресной инвестиционной программы по заявительному принципу.

Мероприятие реализуется департаментом архитектуры и строительной политики Воронежской области.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.1.2 "Капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций".

Будет проведена работа по модернизации требований санитарных и строительных норм, пожарной безопасности и иных требований к инфраструктуре дошкольных образовательных организаций, с учетом современных условий технологической среды образования, образовательного процесса и управления образованием, требующих перехода от запрещающих требований к руководствам по организации среды с требованием к минимальному стандарту.

Мероприятие реализуется посредством выделения субсидии на капитальный ремонт объектов образования с целью предоставления услуг дошкольного образования.

Размер субсидий определяется по следующим формулам:

S - общий объем субсидии, подлежащей распределению согласно Программе;

 - размер финансирования, предоставляемый j-му бюджету, ;

m - количество муниципальных районов и городских округов;

 - сметная стоимость капитального ремонта k-го объекта, ;

n - количество объектов, подлежащих капитальному ремонту в рамках Программы;

p - доля софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления.

Перечень объектов капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций формируется по заявительному принципу в пределах лимитов денежных средств.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.1.3 "Развитие вариативных форм дошкольного образования".

Задачами мероприятия являются создание и развитие в регионе новых форм дошкольного образования в соответствии с современными потребностями семьи, со своевременным реагированием на потребности общества, государства и школы.

Мероприятием предусматривается выявление наиболее успешных примеров создания вариативных форм дошкольного образования, а также распространение и популяризация передового опыта в этом направлении.

Эффективность реализации мероприятия определяется увеличением доли детей, получающих услугу дошкольного образования в вариативной форме (семейные, частные детские сады и т.д.), в общем количестве детей, получающих услугу дошкольного образования.

Срок реализации мероприятия: 2016-2020 годы.

Мероприятие 1.1.4 "Материально-техническое оснащение муниципальных дошкольных образовательных организаций".

Целью мероприятия является совершенствование материально-технического оснащения муниципальных дошкольных образовательных организаций в соответствии с современными требованиями.

Мероприятием предусматривается приобретение мебели и оборудования для оснащения дошкольных образовательных организаций.

Срок реализации мероприятия: 2016-2020 годы.

Мероприятие 1.1.5 "Повышение квалификации педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций по персонифицированной модели повышения квалификации".

Целью мероприятия является повышение профессионального мастерства педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций для обеспечения эффективного введения в действие федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Мероприятием предусматривается разработка и реализация программ повышения квалификации по приоритетным направлениям в сфере дошкольного образования.

Эффективность реализации мероприятия определяется увеличением доли педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации, до 20%.

Срок реализации мероприятия: 2016-2020 годы.

Мероприятие 1.1.6 "Организация мероприятий, направленных на совершенствование научно-методического обеспечения системы дошкольного образования".

Целью мероприятия является внедрение инновационных учебно-методических комплексов и образовательных ресурсов для подготовки и переподготовки специалистов в сфере дошкольного образования, а также для просвещения родителей.

Мероприятием предусматривается проведение различных мероприятий (конференций, семинаров и т.д.), а также издание методических пособий и других видов печатной продукции в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования.

Эффективность реализации мероприятия определяется общим количеством проведенных мероприятий (конференций, семинаров и т.д.), а также количеством методических пособий и других видов печатной продукции, изданных в целях совершенствования научно-методического обеспечения развития системы дошкольного образования.

Срок реализации мероприятия: 2016-2020 годы.

Мероприятие 1.1.7 "Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и частных дошкольных образовательных организациях".

Мероприятие реализуется посредством предоставления субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного дошкольного образования и субсидии частным дошкольным образовательным организациям.

Срок реализации мероприятия: 2015-2020 годы.

Мероприятие 1.1.8 "Субвенции на компенсацию, выплачиваемую родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования".

Данное мероприятие предполагает выплату компенсации родителям (законным представителям), чьи дети посещают дошкольные образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.1.9 "Развитие государственно-частного партнерства с целью предоставления услуг дошкольного образования".

Мероприятием предусматривается строительство зданий дошкольных образовательных организаций в рамках государственно-частного партнерства с последующим выкупом данных зданий в муниципальную собственность.

Эффективность реализации мероприятия определяется количеством выкупленных в муниципальную собственность зданий дошкольных образовательных организаций, построенных в рамках государственно-частного партнерства.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.1.10 "Формирование инфраструктуры услуг по сопровождению раннего развития детей (от 0 до 3 лет), включая широкую информационную поддержку семей".

Мероприятие направлено на создание инфраструктуры поддержки раннего развития детей (от 0 до 3 лет).

Семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей раннего возраста, будут обеспечены консультационными услугами в центрах по месту жительства и дистанционно.

Срок реализации мероприятия: 2017-2020 годы.

Основное мероприятие 1.2 подпрограммы 1

Основное мероприятие 1.2 "Развитие общего образования" направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг общего образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения государственных (муниципальных) заданий на реализацию основных образовательных программ общего образования с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

Для решения задачи повышения качества и конкурентоспособности отечественного образования, соответствия содержания общего образования целям опережающего развития основное мероприятие 1.2 предусматривает:

- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

- формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть Интернет;

- создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства и социально-экономического статуса;

- поддержку инноваций и инициатив образовательных организаций.

Основным механизмом обновления содержания общего образования и модернизации условий его получения станет внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Будет обеспечена разработка индивидуализированных механизмов хранения и использования результатов обучения.

Задача выравнивания образовательных возможностей учащихся, снижения разрыва в качестве образования между школами будет решаться за счет реализации мероприятия, направленного на обеспечение равного (высокого) качества общего образования независимо от места жительства и социально-экономического статуса семей.

Мероприятия включают:

- механизмы предоставления дополнительных образовательных ресурсов для детей из семей с низким социально-экономическим и культурным капиталом, отстающих учащихся;

- внедрение моделей повышенного финансового обеспечения малокомплектных школ, школ в сложном социальном контексте, оплаты труда педагогических работников, работающих с детьми из социально неблагополучных семей, проводящих дополнительные занятия с детьми, сталкивающимися со сложностями в освоении школьных предметов;

- проекты перевода в эффективный режим работы школ с устойчиво низкими образовательными результатами, в том числе через привлечение лучших управленческих и педагогических кадров, повышение квалификации персонала, создание партнерств между школами, привлечение родителей и местного сообщества к поддержке школ.

Основное мероприятие включает 17 мероприятий.

Реализация основного мероприятия 1.2 направлена на достижение показателей:

а) Программы:

- "Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет" (показатель 1);

- "Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена" (показатель 3);

- "Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся" (показатель 4);

б) подпрограммы:

- "Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение" (показатель 1.5);

- "Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций" (показатель 1.6);

- "Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования и общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного и общего образования детей" (показатель 1.7);

- "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе" (показатель 1.8);

в) показателей мероприятий:

- "Доля педагогических работников, включенных в систему поддержки творческих педагогов, в общей численности педагогических работников образовательных организаций области" (показатель 1.2.1).

Методика расчета показателя:

П - доля педагогических работников, включенных в систему поддержки творческих педагогов, в общей численности педагогических работников образовательных организаций области (%);

Пв - количество педагогических работников, включенных в систему поддержки творческих педагогов;

 - общее количество педагогических работников образовательных организаций;

- "Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.2).

Методика расчета показателя:

А - удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций (%);

Ав - количество педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации;

 - общее количество педагогических работников общеобразовательных организаций;

- "Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.3).

Методика расчета показателя:

Кн - доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (%);

Вн - численность обучающихся общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен;

Во - общая численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;

- "Доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.4).

Методика расчета показателя:

Н - доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (%);

Нв - количество обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания;

 - общая численность обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;

- "Доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования, принявших участие в процедурах оценки качества образования за курс начального общего образования, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования" (показатель 1.2.5).

Методика расчета показателя:

Н - доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования, принявших участие в процедурах оценки качества образования за курс начального общего образования, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования (%);

Нно - численность обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования, принявших участие в процедурах оценки качества образования за курс начального общего образования;

 - общая численность обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы начального общего образования;

- "Доля общеобразовательных организаций, в которых внедряются новые информационные технологии, в общем количестве общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.6).

Методика расчета показателя:

Т - доля общеобразовательных организаций, в которых внедряются новые информационные технологии, в общем количестве общеобразовательных организаций (%);

Тв - количество общеобразовательных организаций, в которых внедряются новые информационные технологии;

 - общее количество общеобразовательных организаций;

- "Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" (показатель 1.2.7).

Методика расчета показателя:

С - доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (%);

 - численность обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену;

 - общая численность обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

- "Количество построенных и реконструированных зданий общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.8).

Методика расчета показателя:

Рвсего - количество построенных и реконструированных зданий общеобразовательных организаций (ед.);

Рn - количество построенных зданий общеобразовательных организаций;

 - количество реконструированных зданий общеобразовательных организаций;

- "Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования" (показатель 1.2.9).

Методика расчета показателя:

З - доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования (%);

Зв - количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал;

 - общее количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования;

- "Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.10).

Методика расчета показателя:

МОУ - доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (%);

 - количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта;

 - общее количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования;

- "Доля образовательных организаций, в которых обеспечивается требуемый уровень комплексной безопасности" (показатель 1.2.11).

Методика расчета показателя:

Б - доля образовательных организаций, в которых обеспечивается требуемый уровень комплексной безопасности (%);

Бв - количество образовательных организаций, в которых обеспечивается требуемый уровень комплексной безопасности;

 - общее количество образовательных организаций;

- "Удельный вес общеобразовательных организаций, в которых оборудование пищеблоков соответствует современным требованиям" (показатель 1.2.12).

Методика расчета показателя:

П - удельный вес общеобразовательных организаций, в которых оборудование пищеблоков соответствует современным требованиям (%);

По - количество общеобразовательных организаций, в которых оборудование пищеблоков соответствует современным требованиям;

 - общее количество образовательных организаций;

- "Удельный вес учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций, обеспеченных молочной продукцией, в общей численности учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.13).

Методика расчета показателя:

МО - удельный вес учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций, обеспеченных молочной продукцией, в общей численности учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций (%);

МОв - количество учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций, обеспеченных молочной продукцией;

 - общее количество учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций;

- "Удельный вес детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" (показатель 1.2.14).

Методика расчета показателя:

И - удельный вес детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (%);

 - численность учащихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, имеющих I группу здоровья (форма ФСН N 31 "Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам");

 - численность учащихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, имеющих II группу здоровья (форма ФСН N 31 "Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам");

 - общая численность обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

- "Обеспеченность общеобразовательных организаций персональными компьютерами на 100 учащихся общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.15).

Методика расчета показателя:

О - обеспеченность общеобразовательных организаций персональными компьютерами на 100 учащихся общеобразовательных организаций;

 - количество персональных компьютеров общеобразовательных организаций;

 - общая численность детей, обучающихся в общеобразовательных организациях;

- "Удельный вес численности обучающихся, воспитанников организаций интернатного типа, для которых созданы условия обучения, воспитания и развития, отвечающие современным требованиям" (показатель 1.2.16).

Методика расчета показателя:

И - удельный вес численности обучающихся, воспитанников организаций интернатного типа, для которых созданы условия обучения, воспитания и развития, отвечающие современным требованиям (%);

Ив - численность обучающихся, воспитанников организаций интернатного типа, для которых созданы условия обучения, воспитания и развития, отвечающие современным требованиям;

 - общая численность обучающихся, воспитанников организаций интернатного типа;

- "Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона" (показатель 1.2.17).

Методика расчета показателя:

Оро - отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона (%);

ЗПро - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;

ЗПэ - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых в сфере экономики региона;

- "Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" (показатель 1.2.18).

Методика расчета показателя:

А - удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;

Ав - численность руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку;

 - общая численность руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;

- "Доля муниципальных образований Воронежской области, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общем числе муниципальных образований Воронежской области" (показатель 1.2.19).

Методика расчета показателя:

 - доля муниципальных образований Воронежской области, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общем числе муниципальных образований Воронежской области;

 - количество муниципальных образований Воронежской области, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием;

МО - общее число муниципальных образований Воронежской области;

- "Количество педагогических и управленческих работников, прошедших обучение и повышение квалификации по государственно-общественному управлению образованием" (показатель 1.2.20).

Количество педагогических и управленческих работников, прошедших обучение и повышение квалификации по государственно-общественному управлению образованием определяется по результатам мониторинга.

В результате реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

- во всех общеобразовательных организациях будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

- всем школьникам будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, включая наличие высокоскоростного доступа к сети Интернет;

- будут созданы региональный банк лучших практик (образовательных программ и технологий) общего образования и система инновационных площадок (образовательные организации и их сети), апробирующая и распространяющая эффективные модели обновления содержания образования;

- будет сокращен разрыв в качестве образования между школами, работающими в разных социальных контекстах;

- все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения и получать профессиональную подготовку;

- улучшатся показатели готовности учащихся к освоению программ основного, среднего общего и профессионального образования (по данным национальных мониторингов);

- заработная плата педагогических работников достигнет не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона;

- в общеобразовательных организациях увеличится доля молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения в вузе;

- будет обеспечено единство образовательного пространства Российской Федерации.

Сроки реализации основного мероприятия 2.2: 2014-2020 годы.

Мероприятие осуществляется департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области и департаментом архитектуры и строительной политики Воронежской области.

Мероприятие 1.2.1 "Развитие системы поддержки талантливых детей и творческих педагогов".

Мероприятием предусматривается: проведение областных и зональных конкурсов, фестивалей, смотров, соревнований и олимпиад различной направленности; организация участия одаренных детей в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсных мероприятиях, научно-практических конференциях, заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников; обобщение и распространение педагогического опыта путем проведения областных конкурсов профессионального мастерства; вручение именных стипендий правительства Воронежской области. Применительно к данному мероприятию под понятием "творческие педагоги" подразумеваются педагоги, разрабатывающие инновационные методики обучения, воспитания и формирования личности как социального субъекта. Мероприятием предусматривается проведение конкурсов и смотров различной направленности, мониторинговых и социологических исследований, способствующих созданию в Воронежской области целостной системы выявления и поддержки творческих педагогов, а также развитию профессионального педагогического сообщества.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.2 "Совершенствование процедуры аттестации педагогических работников".

Мероприятием предусматривается:

- поддержка и сопровождение процедуры аттестации педагогических работников, в том числе путем организации выпуска научно-методической печатной продукции, а также оплаты работы экспертов;

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

- повышение эффективности и качества педагогического труда;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных организаций;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

- обеспечение дифференциации оплаты труда педагогических работников.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.3 "Повышение качества образования через развитие независимых форм оценивания и реализацию мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся".

Мероприятием предусматривается: программное обеспечение (приобретение и обработка контрольно-измерительных материалов (далее - КИМ), тиражирование свидетельств, замена оргтехники, оплата работы экспертов, разработка КИМ (начальная ступень обучения), экспертиза КИМ (начальная ступень обучения), командировочные расходы на контроль проведения государственной (итоговой) аттестации (далее - Г(И)А), выпуск методической литературы.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2015 годы.

Мероприятие 1.2.4 "Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам".

В рамках проведения мероприятия предусматривается функционирование на базе стажировочной площадки центра методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в образовательных организациях, а также создание условий для реализации современной системы образовательных приоритетов: повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, через системное внедрение информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в процессы организации и функционирования региональной системы образования, обеспечение их эффективного использования.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.5 "Создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования".

Мероприятием предусматривается создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования:

- подбор и подготовка педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов;

- подключение мест проживания (рабочих мест) детей-инвалидов, учителей и центров дистанционного образования по широкополосным каналам доступа к сети Интернет (либо модернизация существующих каналов доступа к сети Интернет);

- обеспечение детей-инвалидов, учителей и центров дистанционного образования комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, адаптированными с учетом специфики нарушений развития детей-инвалидов (далее - комплекты оборудования), включая доставку оборудования и пусконаладочные работы, а также обеспечение необходимыми расходными материалами;

- организация образовательного процесса для детей-инвалидов;

- обеспечение информационно-методической поддержки деятельности по организации дистанционного обучения детей-инвалидов (включая проведение обучающих мероприятий для учителей, иных работников образовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за организацию дистанционного обучения детей-инвалидов, разработку учебно-методических материалов, мониторинга реализуемых мероприятий);

- обеспечение технической поддержки и обслуживания каналов связи и комплектов оборудования.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2017 годы, 2019-2020 годы.

Мероприятие 1.2.6 "Строительство и реконструкция зданий общеобразовательных организаций".

Мероприятие предполагает продолжение работы по разработке и внедрению эффективных проектов строительства и реконструкции школьных зданий, предусматривающих современные технологические и дизайнерские решения для реализации новых организационных и методических подходов, в том числе с использованием лучшего международного опыта.

Мероприятие осуществляется в рамках областной адресной инвестиционной программы по заявительному принципу.

Мероприятие реализуется департаментом архитектуры и строительной политики Воронежской области.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.7 "Капитальный ремонт образовательных организаций".

Мероприятие предусматривает проведение капитального ремонта зданий образовательных организаций общего образования с целью обеспечения требований санитарных и строительных норм, пожарной безопасности и иных требований к инфраструктуре образовательных организаций, с учетом современных условий технологической среды образования, образовательного процесса и управления образованием предоставления субсидии на капитальный ремонт муниципальных образовательных учреждений общего образования и субсидий государственным учреждениям (бюджетным и автономным).

Размер субсидий на капитальный ремонт муниципальных образовательных учреждений общего образования определяется по следующим формулам:

S - общий объем субсидии, подлежащей распределению согласно Программе;

 - размер финансирования, предоставляемый j-му бюджету, ;

m - количество муниципальных районов и городских округов;

 - сметная стоимость капитального ремонта k-го объекта, ;

n - количество объектов, подлежащих капитальному ремонту в рамках Программы;

p - доля софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления.

Перечень объектов капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций формируется по заявительному принципу, в пределах лимитов денежных средств.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.8 "Обеспечение комплексной безопасности государственных (областных) и муниципальных образовательных организаций".

В рамках мероприятия планируется построить систему комплексной защищенности организаций на основе совершенствования организации защиты и технического оснащения образовательных организаций современными системами безопасности. Мероприятием предполагается изготовление проектно-сметной документации на работы по комплексной безопасности и монтажу электрооборудования, установка периметрального ограждения, оборудование зданий молниезащитой и контуром заземления, обработка огнезащитным составом деревянных конструкций, приобретение и зарядка огнетушителей, изготовление планов эвакуации, строительство и ремонт пожарного водоема, внутреннего противопожарного водопровода, установка насосов-повысителей, проверка сопротивления изоляции электропроводки, установка и эксплуатационно-техническое обслуживание системы передачи извещений о пожаре, ликвидация сгораемой отделки на путях эвакуации, оборудование уплотнителями и притворами, монтаж противопожарных дверей и распашных решеток, расчет взрывопожарной опасности, оценка пожарного риска, обучение персонала пожарно-техническому минимуму, испытание пожарных лестниц, ремонт и техническое обслуживание оборудования вентиляционных систем, закупка технических средств и систем, обеспечивающих безопасность образовательных организаций от предполагаемых угроз внешнего и внутреннего характера. Мероприятие включает в себя установку систем контроля управления и доступа, систем охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, оперативной громкоговорящей связи, а также специальных средств досмотра, отражения и ликвидации угроз и их последствий.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2016 годы.

Мероприятие 1.2.9 "Организация сбалансированного горячего питания школьников".

Мероприятием предполагается: закупка технологического оборудования для комплектования пищеблоков образовательных организаций (холодильники, электрические плиты, мармиты, раздаточные столы, электрические мясорубки и прочее), мебели для столовой (столы, стулья, табуреты и другое); участие в семинарах, конференциях, конкурсах, а также проведение семинаров, конференций и конкурсов по организации питания школьников. Технологическое оборудование и мебель будут поставляться в образовательные организации по результатам мониторинга потребности в нем, проведенного департаментом образования, науки и молодежной политики области, а также по результатам проводимого конкурса на лучшую организацию школьного питания.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.10 "Субсидии на обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией".

Данное мероприятие предусматривает обеспечение учащихся 1-9-х классов общеобразовательных организаций ультрапастеризованным питьевым молоком, соответствующим требованиям стандарта ГОСТ Р52783-2007 "Молоко питьевое для дошкольного и школьного питания", не реже 3 раз в неделю и реализуется путем предоставления субсидии на обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией.

Размер субсидии муниципальному образованию на обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией в очередном году определяется по следующей формуле:

где:

Si - субсидия i-му муниципальному образованию на обеспечение учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений молочной продукцией на год;

J - доля софинансирования расходных обязательств из областного бюджета при условии софинансирования за счет местных бюджетов (ежегодно утверждается постановлением правительства Воронежской области);

Ni - количество учащихся в 1-9-х классах в i-м муниципальном образовании;

W - количество учебных недель в году (34 учебные недели);

P - цена одного пакета (200 миллилитров, жирность 3,2%) молока.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.11 "Организация спортивных занятий школьников".

Мероприятием предполагается финансирование региональных спортивных мероприятий для школьников, а также участие школьных команд Воронежской области в межрегиональных, федеральных и международных спортивных соревнованиях, а также закупка спортивного оборудования для оснащения спортивных залов образовательных организаций (футбольные, волейбольные и баскетбольные мячи, волейбольные сетки, маты, гимнастические снаряды). Закупленное оборудование будет поставляться в образовательные организации по результатам мониторинга потребности в нем, проведенного департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

Направлено на создание в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и обучающихся, формирования здорового образа жизни, мотивации к занятию физкультурой и спортом.

Будут реализованы меры по развитию инфраструктуры для занятий физической культуры и спортом, внедрению механизмов совместного использования спортивной инфраструктуры коллективами спортивных школ и организациями общего образования для проведения занятий с детьми и подростками, реализации программ укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни в образовательных организациях дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2020 годы.

Мероприятие 1.2.12 "Информатизация системы образования".

В рамках мероприятия предполагается приобретение компьютерной техники (компьютеры, принтеры и прочее периферийное оборудование) приобретение программно-технических средств для обеспечения образовательного процесса и функционирования образовательных организаций (компьютеры, периферийное оборудование и др.); приобретение программного обеспечения для функционирования образовательных организаций. Также планируется проведение переаттестации автоматизированной системы регионального банка данных о детях (АИСТ ГБД) в соответствии с требованиями информационной безопасности; разработка электронных форм и сервисов для единого портала государственных услуг с целью реализации оказания государственных услуг в сфере образования.

Сроки реализации мероприятия: 2014-2016 годы.