Постановление Администрации Алтайского края от 30.12.2016 № 455

1	2	3	4	5
				тельность по соци­альной (постинтер- натной) адаптации выпускников этих организаций, в об­щем количестве организаций для де­тей-сирот и детей, оставшихся без по­печения родителей, расположенных на территории Алтай­ского края
2	Кадровое обеспечение ре структуризации и реформи­рования организаций для детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения родите­лей	Главное упра­вление образова­ния и науки Алтайского края	2015 - 2018 гг.	доля организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди­телей, полностью укомплектованных кадрами, имеющими необходимую про­фессиональную ква­лификацию, в общем количестве органи­заций для детей- сирот и детей, остав­шихся без попечения родителей
Введение эффективного контракта в краевых государственных организациях для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
3	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями краевых государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей; разработка и утверждение нормативных актов по сти­мулированию руководителей краевых государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, направлен­ных на установление взаимо­связи между показателями качества предоставляемых организацией государствен­ных услуг и эффективностью деятельности руководителя	Главное упра­вление образова­ния и науки Алтайского края	2015­2018 гг.	отношение средне­месячной заработной платы педагогичес­ких работников крае­вых государственных организаций для де­тей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, к среднемесячному до­ходу от трудовой де­ятельности в Алтай­ском крае

1	2	3	4	5
	краевой государственной организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей (в том числе по результатам независимой оценки); проведение работы по за­ключению трудовых дого­воров с руководителями госу­дарственных организаций в соответствии с типовой фор­мой договора
4	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками краевых госу­дарственных организаций для детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения роди­телей; поэтапное повышение зара­ботной платы педагогических работников краевых государ­ственных организаций для детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения роди­телей	Главное упра­вление образова­ния и науки Алтайского края	2015 г. 2015­2018 гг.	отношение средне­месячной заработной платы педагогичес­ких работников крае­вых государственных организаций для де­тей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, к среднемесячному до­ходу от трудовой де­ятельности в Алтай­ском крае
5	Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма опла­ты труда руководителей крае­вых государственных органи­заций для детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, с учетом установленных предельных соотношений средней зара­ботной платы руководителей краевых государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и средней заработной платы работников данных органи­заций	Главное упра­вление образова­ния и науки Алтайского края	2015­2018 гг.	отношение средне­месячной заработной платы педагогичес­ких работников крае­вых государственных организаций для де­тей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, к среднемесячному до­ходу от трудовой де­ятельности в Алтай­ском крае
6	Совершенствование модели аттестации педагогических работников краевых государ-	Главное упра­вление образова­ния и науки	2015­2018 гг.	отношение средне­месячной заработ­ной платы педаго-

1	2	3	4	5
	ственных организаций для детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения роди­телей, с последующим пере­водом их на эффективный контракт	Алтайского края		гических работни­ков краевых госу­дарственных орга­низаций для детей- сирот и детей, остав­шихся без попече­ния родителей, к среднемесячному до­ходу от трудовой де­ятельности в Алтай­ском крае
7	Осуществление мероприятий, направленных на оптимиза­цию расходов на оплату тру­да вспомогательного, адми­нистративно-управленческо­го персонала; дифференциация оплаты труда вспомогательного, адми-нистративно- управленческо-го персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 49%; оптимизация численности педагогических работников с учетом увеличения произво­дительности труда и прово­димых институциональных изменений	Главное упра­вление образова­ния и науки Алтайского края с участием руко­водителей крае­вых государ­ственных органи­заций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (по согласованию)	2015     - 2018 гг. 2016    - 2018 гг.	оптимальное соот­ношение фонда опла­ты труда админи- стративно-управлен- ческого персонала и общего фонда оплаты труда в организации; доля педагогических работников краевых государственных ор­ганизаций для детей- сирот и детей, остав­шихся без попече­ния родителей, ко­торым при прохожде­нии аттестации при­своена первая или высшая квалифика­ционная категория
8	Обеспечение функционирова­ния независимой системы оценки качества работы организаций: обеспечение размещения краевыми государственными организациями для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на официальном сайте в сети «Интернет» информации в соответствии с принципами открытости согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации», в том числе и о результатах самообследова- ния; организация сбора	Главное управле­ние образования и науки Алтай­ского края	2015 - 2018 гг.	обеспечение соответ­ствия предоставляе­мой услуги потреб­ностям физических и юридических лиц

1	2	3	4	5
	информации, формирование рейтингов деятельности краевых государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
9	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой инфор­мации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Главное управление образования и науки Алтай­ского края	2015­2018 гг.	информирование работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

5.    Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

№	Наименование	Едини	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Результаты
п/п	показателя	ца измер ения	год	год	год	год	год	год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Доля организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди­телей, осуществля­ющих полномочия органов опеки и попечительства по подбору и подго­товке граждан, выра­зивших желание стать опекунами или попечителями несо­вершеннолетних граждан либо при­нять детей-сирот в семью на воспитание в иных установлен­ных законодатель­ством Российской Федерации формах, в общем количестве	%			58	61	61	61	обеспече­ние терри­ториальной доступно­сти для граждан, выразив­ших жела­ние стать опекунами или попе­чителями несовер­шеннолет­них граж­дан либо принять де­тей-сирот в семью на воспитание в иных установлен

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	организаций для де- тей-сирот, располо­женных на террито­рии Алтайского края								ных зако­нодатель­ством Российской Федерации формах, при про­хождении подготовки
2	Доля организаций для детей-сирот, осуществляющих деятельность по социальной (пост- интернатной) адап­тации выпускников этих организаций, в общем количестве организаций для де­тей-сирот, располо­женных на террито­рии Алтайского края	%			100	100	100	100	обеспече­ние успеш­ной социа­лизации детей- сирот и де­тей, остав­шихся без попечения родителей, в постин- тернатный период
3	Доля организаций, полностью укомпле­ктованных кадрами, имеющими необхо­димую профессио­нальную квалифи­кацию, в общем количестве органи­заций для детей- сирот и детей, остав­шихся без попечения родителей	%			86	88	90	100	использо­вание ре­сурсов организа­ций для де­тей-сирот в деятельно­сти по профилак­тике соци­ального сиротства, семейному устрой­ству и со­циальной адаптации детей-си- рот
4	Доведение к 2018 году заработной пла­ты педагогических работников, работа­ющих с детьми-си- ротами, до 100% к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Ал­тайском крае 1	%	79	89,6	88,4	85	100	100	средняя за­работная плата педа­гогических работников краевых государ­ственных организа­ций для де-

тей-сирот и детей, оставших­ся без по­печения родителей, будет соот­ветство­вать сред­немесяч­ному дохо­ду от тру- до-вой дея­тельности в Алтай­ском крае, повысится качество кадрового состава краевых государ­ственных организа­ций для детей-си­рот и де­тей, остав­шихся без попечения родителей

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

мероприятий («дорожной карты») «Изменение в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки», млн. рублей

№ п/п	Наименование мероприятия	2013 год			2014 год			2015 год			2016 год			2017 год	2018 год
		Консолидированный бюджет Алтай­ского края	Планируемые вне­бюджет­ные сред­ства	Дополни тельная потреб­ ность	Консолидированный бюджет Алтай­ского края	Планируемые внебюджетные сред­ства	Дополни тельная потреб­ ность	Консолидированный бюджет Алтай­ского края	Планируемые внебюджет­ные сред­ства	Дополни тельная потреб­ ность	Консолидированный бюджет Алтай­ского края	Планиру емые внебюд­ жетные средства	Дополни тельная потреб­ ность	Потреб ность	Потреб­ ность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Дошкольное образование
Мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1	Предоставление субсидий муниципальным образованиям Алтайского края на реализацию программ (проек­тов) развития до­школьного образо­вания (на создание дополнительных мест по мероприя­тию 2)	379,2		2044,9	223,4		988,1	291,6
2	Создание дополни­тельных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вари­ативных форм до­школьного образо-	1732,8		1052,6	475,0		987,0	292,8

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	вания (с учетом предоставленных муниципалитетам субсидий), в том числе:
	строительство	1117,8	-	-	246,9	-	-	234,9	-	-	-	-	-	-	-
	реконструкция, в том числе при передаче зданий в систему дошкольного образования	463,4		1052,6	228,1		987,0	56,7
	использование имеющихся резервов	**	“	“	“	~	“		”	-	”	-	-	-	-
	увеличение числа мест в группах кратковрменного пребывания	151,6
3	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мо­ниторинг их выпол­нения
4	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования (на создание дополни­тельных мест по мероприятию 2)	4,0		71,8	4,2		56,6	1,2		21,6	0,1		22,7	22,8	22,8
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5	Внедрение федеральных государственных образова­тельных стандартов дошкольного обра-	159,6		48,0	25,3		24,5	5,1		53,0	5,8		52,0	57,8	57,8