Расширенный поиск

Постановление Администрации Алтайского края от 30.12.2016 № 455


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

образования детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению

6

Реализация Концепции региональной системы работы с одаренными деть­ми в Алтайском крае:

 

 

 

2,5

 

2,5

3,9

 

4,7

1,9

 

1,4

4,3

3,3

мероприятия по выявлению и поддержке молодых талантов по направ­лениям дополни­тельного образова­ния детей

 

 

 

2,5

 

2,5

3,9

 

4,7

1,9

 

1,4

4,3

3,3

Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей

7

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагоги­ческими работни­ками государствен­ных организаций дополнительного образования детей:

 

14,4

 

164,4

16,8

 

67,0

20,0

35,2

67,0

20,0

35,5

590,0

790,6

планирование до­полнительных расходов на поэтапное повышение заработ­ной платы педагоги­ческих работников организаций допол­нительного образо­вания детей

 

14,4

 

164,4

16,8

 

67,0

20,0

35,2

67,0

20,0

35,5

590,0

790,6

8

Разработка и внедрения механизмов эффективного кон­тракта с руководи­телями образова-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

тельных организаций дополнительно­го образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Информационное сопровождение ме­роприятий по введе­нию эффективного контракта в допол­нительном образо­вании детей (орга­низация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публи­кации в СМИ, про­ведение семинаров и других мероприя­тий)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего

5,2

14,4

4,7

171,8

16,8

7,6

81,5

20,0

39,9

110,0

20,0

41,4

600,0

800,7

Среднее профессиональное образование

Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего прос

)ессионального образования и ее инвестиционной привлекательности

1

Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Приобретение учебно-производственного и лабораторно­го оборудования для мастерских и

14,4

 

 

14,4

 

3,0

3,8

 

30,0

0,8

 

30,5

31,3

31,3

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

лабораторий, ремонт, реконструкция, модернизация учебных корпусов, учебных, учебно­производственных помещений, лабора­торий и полигонов профессиональных образовательных организаций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Создание много­функциональных центров приклад­ных квалификаций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования

5

Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Формирование новых принципов рас­пределения госу­дарственного зада-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

ния на реализацию программ профес­сионального обуче­ния и среднего про­фессионального образования, ре­сурсное обеспече­ние его выполнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования

7

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагоги­ческими работниками и руководите­лями организаций, реализующих про­граммы профессио­нального обучения и среднего профес­сионального обра­зования:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поэтапное повыше­ние заработной пла­ты преподавателей и мастеров произ­водственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального обра­зования

143,1

65,9

 

26,9

71,9

 

1,6

70,8

 

 

70,8

31,9

750,8

813,3

8

Разработка и внедрение механизмов эффективного кон­тракта с руководи-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация по документу
Читайте также