Постановление Правительства Республики Хакасия от 14.11.2011 № 763

2.        Предусматривается реконструкция и расширение следующих коррекционных учреждений общего образования:

2.1.  Строительство республиканского центра психолого-педагогической поддержки и реабилитационной работы с детьми или реорганизация под эти цели образовательного учреждения – г. Абакан.

2.2.  Строительство нового типового комплекса МОУ «Белоярская начальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» в связи с высоким износом здания (год ввода здания школы-интерната – 1935 год)[1][25].

2.3.  Строительство спального корпуса МОУ «Бейская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII» (год ввода здания - 1934 год).

2.4.  Строительство пристройки медицинско - оздоровительного блока (зал ЛФК, физио-кабинет, кабинет массажа, спортзал, бассейн) МОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VI вида» г. Абакан

3.        Разработка концепции развития сети коррекционных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья, в т. ч. инвалидов в Республике Хакасия

4.        Создание необходимых условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных школах с возможной реконструкцией школьных зданий и помещений.

5.        Создание 3-х центров дистанционного образования детей инвалидов на базе республиканских специальных (коррекционных) образовательных учреждений в строк до 2013 года.

Система учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Анализ существующей ситуации

В Республике Хакасия наблюдается сокращение детей, воспитывающихся в детских домах, что связано с активным развитием семейных форм устройства детей сирот. В связи с этим на территории республики сокращается сеть учреждений, так, в 2003 году насчитывалось 10 детских домов, в которых обучалось 650 человек, на 2009 год насчитывается 4 детских дома, в которых воспитывается 228 детей-сирот. Кроме того, 101 ребенок воспитывается в 2-х РГОУ: «Черногорская специальная коррекционная школа-интернат VIII вида» и «Аскизская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида», 61 ребенок обучается и воспитывается в муниципальных специальных (коррекционных) школах-интернатах.

Проектные предложения:

­     Реорганизация и реконструкция образовательных учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в республиканские разновозрастные центры поддержки детей и сирот, оставшихся без попечения родителей.

­     Реконструкция помещений и строительство нового здания для РГОУ «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Радость» в г. Абакане.

Система дополнительного образования Республики Хакасия

Анализ существующей ситуации

В сфере дополнительного образования на 2009 год в Республике Хакасия функционирует 34 учреждения, в т.ч. 32 муниципальных учреждения и 2 государственных республиканских учреждения (13 расположены в сельской местности, 21 в городской).

Ниже представлена характеристика учреждений дополнительного образования в зависимости от специализации (таблица 3.5.4-12)

Наименование	Кол-во, ед.	Специализация (направление деятельности)
Центры и дома детского творчества	16	все или несколько направлений
Детско-юношеские спортивные школы	12	спортивное
Станции юных техников	2	техническое
Станции юных туристов	2	туристско-краеведческое
Детско-юношеский центр	1	художественное
Детско-юношеский центр	1	н/д
Итого	34

В разрезе муниципальных образований учреждения дополнительного образования распределяются следующим образом (3.5.4-13):

Муниципальные учреждения
г. Абакан	1
г. Абаза	1
г. Саяногорск	4
г. Сорск	1
г. Черногорск	6
Алтайский район	2
Аскизский район	5
Бейский район	2
Боградский район	2
Орджоникидзевский район	2
Таштыпский район	2
Усть-Абаканский район	2
Ширинский район	2
Республиканские учреждения	2
г. Абакан, Центр дополнительного образования детей	1
г. Абакан, Специализированная детско-юношская школа олимпийского резерва	1
Итого по республике Хакасия	34

Ключевые проблемы:

1.   Высокий технический износ здания ДОД, в среднем – 47%. 16 из 34 учреждений требуют капитального ремонта зданий, еще 2 учреждения находятся в аварийном состоянии. При этом значительная часть учреждений расположена в зданиях, изначально не предназначенных для размещений учреждений ДОД и имеют не соответствующие условия по размерам площадей и вентиляции (см. таблицу 3.5.4.-14.)

Таблица 3.5.4-14.

Состояние учреждений дополнительного образования детям.

Учреждение	Состояние
Детско-юношеская спортивная школа в Бейском районе	Требуются дополнительные помещения. Учреждения расположены в пожарном депо.
Центр детского творчества г. Абаза	Учреждение расположено в здание бывшей вечерней школы. Год постройки – 1959 год.
Станция юных техников в г. Сорске	Учреждение расположено в здании бывшего дома интерната, которое требует капитального ремонта.
Спортивный зал Детско-юношеской спортивной школы Алтайского района	Зал расположен в помещении бывшей котельной и малопригоден для использования.
РГОУ ДОД «Республиканский центр дополнительного образования детей» г. Абакан	Учреждение имеет деревянное здание, которое эксплуатируется с 1930 года. Кружковые занятия проводятся учреждением на базе муниципальных школ г. Абакана и образовательных учреждений других территорий Республики Хакасия.