Постановление Правительства Новгородской области от 20.05.2014 № 277

|       |менеджеров и педагогов         |                              |           |(муниципальных)            |
|       |организаций дополнительного    |                              |           |образовательных организаций|
|       |образования детей              |                              |           |дополнительного            |
|       |                               |                              |           |образования детей,         |
|       |                               |                              |           |освоивших программы        |
|       |                               |                              |           |профессиональной           |
|       |                               |                              |           |переподготовки современных |
|       |                               |                              |           |менеджеров организаций     |
|       |                               |                              |           |дополнительного образования|
|       |                               |                              |           |детей, к 2018 году         |
|       |                               |                              |           |составит не менее 60,0 %   |
|       |                               |                              |           |удельный вес численности   |
|       |                               |                              |           |педагогов в государственных|
|       |                               |                              |           |(муниципальных)            |
|       |                               |                              |           |образовательных            |
|       |                               |                              |           |организациях               |
|       |                               |                              |           |дополнительного образования|
|       |                               |                              |           |детей, освоивших программы |
|       |                               |                              |           |профессиональной           |
|       |                               |                              |           |переподготовки и (или)     |
|       |                               |                              |           |повышения квалификации, к  |
|       |                               |                              |           |2018 году составит не менее|
|       |                               |                              |           |60,0 %                     |
 (В   редакции   Постановления  Правительства  Новгородской области
 от 29.05.2015 № 236)
|———————|———————————————————————————————|——————————————————————————————|———————————|———————————————————————————|
| 4.2.  |Информационное сопровождение   |департамент образования и     | 2014-2018 |наличие публикаций в       |
|       |мероприятий по введению        |молодежной политики           |   годы    |местных и региональных СМИ |
|       |эффективного контракта в       |Новгородской области*         |           |проведение областных       |
|       |дополнительном образовании     |департамент культуры и туризма|           |семинаров, не менее 4      |
|       |детей:                         |Новгородской области          |           |ежегодная положительная    |
|       |организация проведения         |департамент по физической     |           |динамика по отношению к    |
|       |разъяснительной работы в       |культуре и спорту Новгородской|           |2013 году по               |
|       |трудовых коллективах,          |области                       |           |удовлетворенности населения|
|       |публикации в СМИ, проведение   |Администрации городского      |           |доступностью  реализации   |
|       |семинаров и другие мероприятия;|округа, муниципальных районов |           |программ дополнительного   |
|       |проведение мониторинга по      |области (по согласованию)     |           |образования  детей,        |
|       |изучению удовлетворенности     |                              |           |качеством реализации       |
|       |населения качеством            |                              |           |программ дополнительного   |
|       |предоставляемых услуг          |                              |           |образования детей          |
|       |дополнительного образования    |                              |           |                           |
|       |детей по результатам внедрения |                              |           |                           |
|       |эффективного контракта         |                              |           |                           |
|———————|———————————————————————————————|——————————————————————————————|———————————|———————————————————————————|

     5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного  образования детей, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту

№ п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
«1.	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования детей (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет)	%	81,1	96,1	96,3	96,4	96,5	97,0	не менее 97,0 % детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования детей
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, в том числе в рамках Указа Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 года № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи»	%	35,0	38,0	40,0	42,0	44,0	46,0	увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в области	%	77,1	84,0	84,35	88,06	95,0	100	во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в области к 2018 году составит 100 %
(В   редакции   Постановлений  Правительства  Новгородской  области от 30.09.2016 № 352; от 22.12.2016 № 447; от 13.06.2017 № 205)

     (Таблица в редакции  Постановления Правительства  Новгородской
области от 29.05.2015 № 236)

     IV.  Изменения в сфере среднего профессионального образования,
направленные  на  повышение  эффективности и качества услуг в сфере
образования,   соотнесенные   с  этапами  перехода  к  эффективному
контракту

     1. Основные направления
     1.1.  Укрепление потенциала системы среднего профессионального
образования и ее инвестиционной привлекательности включает:
     разработку   и   реализацию  комплекса  мер,  направленных  на
совершенствование   профессиональной   ориентации   обучающихся   в
общеобразовательных   организациях,   развитие   системы   среднего
профессионального  образования  (с  учетом совмещения теоретической
подготовки с практическим обучением на предприятиях);
     реализацию     подпрограммы     «Развитие    профессионального
образования   и   науки  в  Новгородской  области»  государственной
программы  Новгородской  области «Развитие образования и молодежной
политики в Новгородской области на 2014- 2020 годы»;
     создание многофункционального центра прикладных квалификаций.
     1.2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования включает:
     развитие  системы  независимой  оценки  качества услуг системы
среднего    профессионального   образования   и   профессионального
обучения;
     формирование  новых  подходов к распределению контрольных цифр
приема    граждан    для    обучения    по    программам   среднего
профессионального образования (на конкурсной основе).
     1.3.   Введение  эффективного  контракта  в  системе  среднего
профессионального образования включает:
     внедрение  механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками  и  мастерами  производственного  обучения организаций,
реализующих  программы  среднего  профессионального  образования  и
профессионального обучения;
     внедрение  механизмов  эффективного контракта с руководителями
образовательных  организаций среднего профессионального образования
и профессионального обучения в части установления взаимосвязи между
показателями   качества   предоставляемых   государственных   услуг
организацией    и    эффективностью    деятельности    руководителя
образовательной  организации среднего профессионального образования
и профессионального обучения;
     проведение      аттестации      педагогических      работников
образовательных  организаций среднего профессионального образования
с последующим их переводом на эффективный контракт;
     информационное   и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

     2. Ожидаемые результаты
     2.1.  Укрепление потенциала системы среднего профессионального
образования   и   профессионального   обучения   и   повышение   ее
инвестиционной привлекательности предусматривает:
     функционирование   сетей  организаций,  реализующих  программы
среднего    профессионального   образования   и   профессионального
обучения,   построенных   с   учетом   удовлетворения  региональной
потребности в квалифицированных работниках;
     создание   одного   многофункционального   центра   прикладных
квалификаций;
     обновление   кадрового   состава  образовательных  организаций
среднего профессионального образования.
     2.2. Повышение качества среднего профессионального образования
и   профессионального   обучения  предусматривает  увеличение  доли
выпускников  образовательных организаций среднего профессионального
образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.
     2.3.  Внедрение  эффективного  контракта  в  систему  среднего
профессионального    образования   и   профессионального   обучения
предусматривает,   что   средняя  заработная  плата  педагогических
работников  и  мастеров  производственного обучения образовательных
организаций,   реализующих   образовательные   программы   среднего
профессионального   образования   и   профессионального   обучения,
составит  не  менее  100  %  средней  заработной  платы в экономике
области к 2018 году.

     3.  Основные  количественные  характеристики  системы среднего
профессионального образования и профессионального обучения

№ п/п	Наименование количественной характеристики	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Численность молодежи в возрасте от 15 до 21 года (не включая 21 год)	тыс.чел.	32,4	31,6	30,3	30,2	30,8	43,6
(Строка в   редакции   Постановления  Правительства  Новгородской  области от 13.06.2017 № 205)
2.	Численность обучающихся в организациях  профессионального образования (включая образовательные организации начального профессионального образования)	чел.	7616	7147	8844	7872	8300	8050
(В   редакции   Постановлений  Правительства  Новгородской  области от  30.09.2016  №  352; от 13.06.2017 № 205)
3.	Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника (включая мастеров производственного обучения) (включая образовательные организации начального профессионального образования)	чел.	11,9	12,7	14,26	13,08	13,8	12,4
(В   редакции   Постановлений  Правительства  Новгородской  области от  30.09.2016  №  352;  от 13.06.2017 № 205)
4.	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования (включая образовательные организации начального профессионального образования)	%	50,9	50,5	50,0	49,8	49,0	49,0
5.	Доля педагогических работников, реализующих программы среднего профессионального образования, имеющих первую или высшую категорию	%	26,8	27,5	27,7	28,0	28,5	29,0

     (Таблица в редакции  Постановления  Правительства  Новгородской
области от 29.05.2015 № 236)

     4.  Мероприятия  по повышению эффективности и качества услуг в
сфере  среднего  профессионального  образования и профессионального
обучения, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|№ п/п |      Наименование мероприятия      |     Ответственный     |    Срок    |   Показатель, результат   |
|      |                                    |      исполнитель      | реализации |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|  1   |                 2                  |           3           |     4      |             5             |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|  1.  |Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения    |
|      |и повышение ее инвестиционной привлекательности                                                      |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 1.1. |Реализация областного плана         |департамент образования| 2014-2018  |областной  план мероприятий|
|      |мероприятий по оптимизации сети     |и молодежной политики  |    годы    |по оптимизации сети        |
|      |образовательных организаций,        |Новгородской области<*>|            |образовательных            |
|      |реализующих программы среднего      |департамент сельского  |            |организаций, реализующих   |
|      |профессионального образования, и    |хозяйства и            |            |программы среднего         |
|      |мероприятий по укрупнению сети      |продовольствия         |            |профессионального          |
|      |организаций среднего                |Новгородской  области  |            |образования, и мероприятий |
|      |профессионального образования (до   |                       |            |по укрупнению сети         |
|      |средней численности 200-600 чел.)   |                       |            |организаций среднего       |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования                |
|      |                                    |                       |            |численность обучающихся в  |
|      |                                    |                       |            |расчете на одного          |
|      |                                    |                       |            |педагогического работника  |
|      |                                    |                       |            |(включая мастеров          |
|      |                                    |                       |            |производственного обучения)|
|      |                                    |                       |            |(включая образовательные   |
|      |                                    |                       |            |организации начального     |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования) к 2018 году   |
|      |                                    |                       |            |составит не менее 12,4     |
|      |                                    |                       |            |человека                   |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 1.2. |Реализация подпрограммы «Развитие   |департамент образования| 2014-2018  |удельный вес выпускников   |
|      |профессионального образования и     |и молодежной политики  |    годы    |организаций                |
|      |науки в Новгородской области»       |Новгородской области<*>|            |профессионального          |
|      |государственной программы           |                       |            |образования последнего года|
|      |Новгородской  области «Развитие     |                       |            |выпуска, трудоустроившихся |
|      |образования и молодежной политики в |                       |            |в течение одного года      |
|      |Новгородской  области на 2014-2020  |                       |            |после окончания обучения по|
|      |годы»                               |                       |            |полученной специальности,  |
|      |                                    |                       |            |к 2018 году составит не    |
|      |                                    |                       |            |менее 58,0 %               |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|1.2.1.|Подведение итогов реализации        |департамент образования| 2014-2018  |                           |
|      |подпрограммы «Развитие              |и молодежной политики  |    годы    |                           |
|      |профессионального образования и     |Новгородской области<*>|            |                           |
|      |науки в Новгородской  области»      |                       |            |                           |
|      |государственной программы           |                       |            |                           |
|      |Новгородской области «Развитие      |                       |            |                           |
|      |образования и молодежной политики в |                       |            |                           |
|      |Новгородской области на 2014-2020   |                       |            |                           |
|      |годы»                               |                       |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|1.2.2.|Оформление заявки на участие области|департамент образования|  2014 год  |заявка в Минобрнауки России|
|      |в отборе среди субъектов            |и молодежной политики  |            |на участие области в       |
|      |Российской Федерации для проведения |Новгородской области<*>|            |отборе среди субъектов     |
|      |конкурсного отбора на 2014-2015 годы|                       |            |Российской Федерации для   |
|      |региональных программ развития      |                       |            |проведения конкурсного     |
|      |образования в целях предоставления  |                       |            |отбора на 2014-2015 годы   |
|      |бюджетам субъектов Российской       |                       |            |региональных программ      |
|      |Федерации субсидий на поддержку     |                       |            |развития образования в     |
|      |реализации мероприятий Федеральной  |                       |            |целях предоставления       |
|      |целевой программы  развития         |                       |            |бюджетам субъектов         |
|      |образования на 2011-2014 годы по    |                       |            |Российской Федерации       |
|      |направлению «Совершенствование      |                       |            |субсидий на поддержку      |
|      |комплексных региональных программ   |                       |            |реализации мероприятий     |
|      |развития профессионального          |                       |            |Федеральной целевой        |
|      |образования с учетом опыта их       |                       |            |программы развития         |
|      |реализации»                         |                       |            |образования на 2011-2014   |
|      |                                    |                       |            |годы по направлению        |
|      |                                    |                       |            |«Совершенствование         |
|      |                                    |                       |            |комплексных региональных   |
|      |                                    |                       |            |программ развития          |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования с учетом опыта |
|      |                                    |                       |            |их реализации»             |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 1.3. |Создание на базах профессиональных  |департамент образования|  2014 год  |количество                 |
|      |образовательных организаций         |и молодежной политики  |            |многофункциональных центров|
|      |многофункциональных центров         |Новгородской области<*>|            |прикладных квалификаций,   |
|      |прикладных квалификаций             |                       |            |осуществляющих обучение на |
|      |                                    |                       |            |базе среднего (полного)    |
|      |                                    |                       |            |общего образования, – 1 ед.|
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 1.4. |Нормативно-правовое и методическое  |департамент образования|  2014 год  |приказ департамента        |
|      |обеспечение развития сетевых форм   |и молодежной политики  |            |образования и молодежной   |
|      |организации образовательных программ|Новгородской области<*>|            |политики Новгородской      |
|      |в сфере среднего профессионального  |                       |            |области<*> о  порядке      |
|      |образования и профессионального     |                       |            |реализации образовательных |
|      |обучения                            |                       |            |программ среднего          |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования и              |
|      |                                    |                       |            |профессионального обучения |
|      |                                    |                       |            |в сетевой форме            |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|1.4.1.|Проектирование различных сетевых    |департамент образования|  2014 год  |количество центров сетевого|
|      |форм реализации образовательных     |и молодежной политики  |            |взаимодействия             |
|      |программ среднего профессионального |Новгородской области<*>|            |образовательных            |
|      |образования и профессионального     |                       |            |организаций, реализующих   |
|      |обучения                            |                       |            |программы                  |
|      |                                    |                       |            |профессионального  обучения|
|      |                                    |                       |            |и среднего                 |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования, не менее 3 ед.|
|      |                                    |                       |            |количество разработанных и |
|      |                                    |                       |            |реализуемых сетевых        |
|      |                                    |                       |            |образовательных программ в |
|      |                                    |                       |            |региональных центрах       |
|      |                                    |                       |            |сетевого взаимодействия не |
|      |                                    |                       |            |менее 3 ед.                |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|1.4.2.|Разработка положения и методики     |департамент образования|  2014 год  |приказ департамента        |
|      |расчета нормативов финансирования   |и молодежной политики  |            |образования и молодежной   |
|      |(нормативных затрат), обеспечивающих|Новгородской области<*>|            |политики Новгородской      |
|      |внедрение сетевых форм реализации   |                       |            |области<*> о положении и   |
|      |образовательных программ среднего   |                       |            |методике расчета нормативов|
|      |профессионального образования и     |                       |            |финансирования             |
|      |профессионального обучения          |                       |            |(нормативных затрат) на    |
|      |                                    |                       |            |внедрение сетевых форм     |
|      |                                    |                       |            |реализации образовательных |
|      |                                    |                       |            |программ среднего          |
|      |                                    |                       |            |профессионального          |
|      |                                    |                       |            |образования и              |
|      |                                    |                       |            |профессионального обучения |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|  2.  |Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения               |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 2.1. |Разработка и внедрение системы      |департамент образования| 2014-2015  |приказ департамента        |
|      |оценки качества услуг среднего      |и молодежной политики  |    годы    |образования и молодежной   |
|      |профессионального образования и     |Новгородской области<*>|            |политики Новгородской      |
|      |профессионального обучения          |департамент культуры и |            |области<*> о внедрении     |
|      |                                    |туризма Новгородской   |            |системы оценки качества    |
|      |                                    |области                |            |услуг среднего             |
|      |                                    |департамент            |            |профессионального          |
|      |                                    |здравоохранения        |            |образования и              |
|      |                                    |Новгородской области   |            |профессионального обучения |
|      |                                    |департамент сельского  |            |                           |
|      |                                    |хозяйства и            |            |                           |
|      |                                    |продовольствия         |            |                           |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|2.1.1.|Разработка (изменение) показателей  |департамент образования| 2014-2015  |доля образовательных       |
|      |эффективности деятельности          |и молодежной политики  |    годы    |организаций, реализующих   |
|      |подведомственных государственных    |Новгородской области<*>|            |программы среднего         |
|      |организаций среднего                |НИРО (по согласованию) |            |профессионального          |
|      |профессионального образования, их   |департамент культуры и |            |образования и              |
|      |руководителей и основных категорий  |туризма Новгородской   |            |профессионального обучения,|
|      |работников                          |области                |            |в которых реализуется      |
|      |                                    |департамент            |            |оценка деятельности        |
|      |                                    |здравоохранения        |            |образовательных            |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |организаций, реализующих   |
|      |                                    |департамент сельского  |            |программы среднего         |
|      |                                    |хозяйства и            |            |профессионального          |
|      |                                    |продовольствия         |            |образования и              |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |профессионального обучения,|
|      |                                    |                       |            |их руководителей и         |
|      |                                    |                       |            |основных категорий         |
|      |                                    |                       |            |педагогических  работников,|
|      |                                    |                       |            |к 2015 году  составит 100  |
|      |                                    |                       |            |%                          |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 2.2. |Формирование новых подходов к       |департамент образования| 2014-2018  |                           |
|      |распределению контрольных цифр      |и молодежной политики  |    годы    |                           |
|      |приема граждан для обучения по      |Новгородской области<*>|            |                           |
|      |образовательным программам среднего |департамент культуры и |            |                           |
|      |профессионального образования       |туризма Новгородской   |            |                           |
|      |                                    |области                |            |                           |
|      |                                    |департамент            |            |                           |
|      |                                    |здравоохранения        |            |                           |
|      |                                    |Новгородской области   |            |                           |
|      |                                    |департамент сельского  |            |                           |
|      |                                    |хозяйства и            |            |                           |
|      |                                    |продовольствия         |            |                           |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|2.2.1.|Разработка и утверждение формы      |департамент образования|  2015 год  |удельный вес выпускников   |
|      |заявки и критериев оценки заявок при|и молодежной политики  |            |организаций                |
|      |проведении публичного конкурса на   |Новгородской области<*>|            |профессионального          |
|      |установление образовательным        |департамент культуры и |            |образования последнего года|
|      |организациям контрольных цифр приема|туризма Новгородской   |            |выпуска, трудоустроившихся |
|      |граждан для обучения по программам  |области                |            |в течение одного года      |
|      |среднего профессионального          |департамент            |            |после окончания обучения по|
|      |образования                         |здравоохранения        |            |полученной специальности к |
|      |                                    |Новгородской области   |            |2018 году составит не      |
|      |                                    |департамент сельского  |            |менее 58,0 %               |
|      |                                    |хозяйства и            |            |                           |
|      |                                    |продовольствия         |            |                           |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|2.2.2.|Разработка  и  утверждение   порядка|департамент образования| 2017-2018  |приказ департамента        |
|      |распределения    контрольных    цифр|и молодежной политики  |    годы    |образования и молодежной   |
|      |приема  граждан  для   обучения   по|Новгородской области<*>|            |политики Новгородской      |
|      |программам                  среднего|департамент культуры и |            |области<*> об утверждении  |
|      |профессионального образования       |туризма Новгородской   |            |порядка распределения      |
|      |                                    |области                |            |контрольных цифр приема    |
|      |                                    |департамент            |            |граждан для обучения по    |
|      |                                    |здравоохранения        |            |программам среднего        |
|      |                                    |Новгородской области   |            |профессионального          |
|      |                                    |департамент сельского  |            |образования                |
|      |                                    |хозяйства и            |            |                           |
|      |                                    |продовольствия         |            |                           |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|2.2.3.|Разработка (актуализация) плана     |департамент образования|  2014 год  |удельный вес выпускников   |
|      |мероприятий по развитию             |и молодежной политики  |            |организаций                |
|      |образовательных программ,           |Новгородской области<*>|            |профессионального          |
|      |предусматривающих совмещение        |департамент культуры и |            |образования последнего года|
|      |обучающимися теоретической          |туризма Новгородской   |            |выпуска, трудоустроившихся |
|      |подготовки с практическим обучением |области                |            |в течение одного года      |
|      |на предприятиях                     |департамент            |            |после окончания обучения по|
|      |                                    |здравоохранения        |            |полученной специальности,  |
|      |                                    |Новгородской области   |            |к 2018 году составит не    |
|      |                                    |департамент сельского  |            |менее 58,0 %               |
|      |                                    |хозяйства и            |            |                           |
|      |                                    |продовольствия         |            |                           |
|      |                                    |Новгородской  области  |            |                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
|  3.  |Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования и                   |
|      |профессионального обучения                                                                           |
|——————|————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————|———————————————————————————|
| 3.1. |Внедрение механизмов эффективного   |департамент образования| 2014-2018  |отношение среднемесячной   |
|      |контракта с педагогическими         |и молодежной политики  |    годы    |заработной платы           |