|
№ п/п
|
Наименование мероприятия
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
консолидированный
бюджет
|
планируемые внебюджетные
средства
|
дополнительная потребность
|
консолидированный
бюджет
|
планируемые внебюджетные
средства
|
дополнительная потребность
|
консолидированный бюджет
|
планируемые внебюджетные
средства
|
дополнительная потребность
|
потребность
|
потребность
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
1.
|
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дошкольного образования, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
1.1.
|
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации
|
|
1.1.1.
|
Использование субсидий из федерального бюджета на реализацию
мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
мониторинг и оценка эффективности реализации
муниципальных программ по модернизации систем дошкольного образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.1.2.
|
Создание
дополнительных мест в муниципальных и областных государственных
образовательных организациях различных типов,
а также развитие вариативных форм и негосударственного сектора дошкольного
образования:
|
398,7
|
-
|
226,275
|
364,693
|
-
|
447,128
|
45,47
|
-
|
352,76
|
396,0
|
198,0
|
|
строительство
зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и
начального общего образования;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реконструкция
функционирующих дошкольных организаций, возврат и
реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных
организаций;
|
|
создание
дополнительных мест для детей дошкольного возраста на свободных площадях
образовательных организаций (дошкольных,
общеобразовательных,
дополнительного образования детей), недогруженных до проектной мощности;
|
|
создание
дополнительных мест для детей дошкольного возраста за счет организации работы
семейных дошкольных групп, являющихся структурными подразделениями
муниципальных дошкольных образовательных организаций
|
|
1.1.3.
|
Создание
условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования:
разработка и
реализация мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих
деятельность негосударственных дошкольных организаций;
предоставление
негосударственным дошкольным образовательным организациям льготных условий
аренды государственного и муниципального имущества в соответствии
с нормами действующего законодательства
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.1.4.
|
Внедрение
ФГОС дошкольного образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.1.4.1.
|
Разработка и
утверждение нормативных правовых
актов, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.1.4.2.
|
Приведение образовательных программ дошкольного образования в
соответствие со стандартами дошкольного образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.2.
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
|
|
1.2.1.
|
Кадровое
обеспечение
системы дошкольного
образования:
|
1,9
|
-
|
-
|
2,93
|
-
|
-
|
4,5
|
-
|
-
|
4,44
|
2,0
|
|
|
подготовка,
повышение квалификации и переподготовка педагогических
работников дошкольного образования с учетом внедрения профессионального
стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,
начального общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
|
|
1.2.2.
|
Осуществление
мероприятий, направленных на
оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов
на оплату их труда в общем фонде оплаты труда не более 40,0 %
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
оптимизация
численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным
указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения
производительности труда и проводимых институциональных изменений
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.2.3.
|
Разработка и
внедрение
системы оценки качества дошкольного образования:
реализация
мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы
образовательных организаций;
разработка показателей
эффективности деятельности государственных и муниципальных организаций дошкольного
образования, их руководителей и основных категорий работников
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.3.
|
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
|
|
1.3.1.
|
Разработка и
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций
дошкольного образования:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
совершенствование
действующих моделей аттестации педагогических работников организаций
дошкольного образования
с последующим их переводом на эффективный контракт;
|
|
|
проведение
аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с
последующим их переводом на эффективный контракт
|
|
1.3.2.
|
Планирование
дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты труда педагогических
работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом
Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики»
|
73,407
|
2,172
|
-
|
14,26
|
1,4
|
-
|
13,46
|
2,43
|
-
|
40,82
|
17,53
|
|
1.3.3.
|
Разработка и
внедрение
механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций дошкольного образования:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
проведение
работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных
(муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора
|
|
1.3.4.
|
Информационное
и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения
разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение
семинаров);
|
|
|
проведение мониторинга влияния внедрения эффективного контракта
на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности
населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших
практик
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО по дошкольному
образованию
|
474,01
|
2,17
|
226,28
|
381,88
|
1,4
|
447,13
|
63,43
|
2,43
|
352,76
|
441,26
|
217,53
|
|
2.
|
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
2.1.
|
Достижение новых качественных образовательных результатов
|
|
2.1.1.
|
Комплекс
мероприятий по внедрению ФГОС
|
185,1
|
-
|
148,7
|
196,9
|
-
|
151,4
|
204,3
|
-
|
151,4
|
381,4
|
355,2
|
|
2.1.1.1.
|
Начального общего образования:
разработка и утверждение основных образовательных программ
образовательных организаций;
создание современных условий обучения обучающихся по ФГОС
(закупка оборудования, учебников и методических пособий);
повышение квалификации педагогов и руководителей образовательных
организаций по ФГОС;
разработка и внедрение механизмов интеграции общего и
дополнительного образования, моделей сетевого взаимодействия
общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного образования в ходе реализации ФГОС
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.1.2.
|
Основного общего образования:
разработка и утверждение основных образовательных программ
образовательных организаций;
создание современных условий обучения обучающихся по ФГОС
(закупка оборудования, учебников и методических пособий);
повышение квалификации педагогов и руководителей образовательных
организаций по ФГОС;
разработка и внедрение механизмов интеграции общего и
дополнительного образования, моделей сетевого взаимодействия
общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного образования в ходе реализации
ФГОС;
создание базовых площадок по обмену опытом
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.1.3.
|
Среднего общего
образования:
разработка и утверждение основных образовательных программ образовательных
организаций;
создание современных условий обучения обучающихся по ФГОС
(закупка оборудования, учебников и методических пособий);
повышение квалификации педагогов и руководителей образовательных
организаций по ФГОС;
разработка и внедрение
новых моделей организации профильного обучения в ходе реализации ФГОС
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.2.
|
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
обучающихся
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.2.1.
|
Оформление заявки на участие в апробации и анализ результатов
мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного,
среднего (полного) общего образования и профессионального образования,
комплексного мониторинга готовности обучающихся основной школы (8 класс)
к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня
социализации выпускников основных общеобразовательных организаций
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.2.2.
|
Осуществление мониторинговых исследований по результатам освоения
основных образовательных программ обучающихся на всех ступенях общего
образования, включая государственную итоговую аттестацию
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.3.
|
Участие в российских и международных сопоставительных
исследованиях образовательных достижений обучающихся
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.4.
|
Корректировка основных образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования с учетом внедрения
ФГОС, а также российских и международных исследований образовательных
достижений обучающихся
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.4.1.
|
По результатам участия в международном
сопоставительном исследовании по оценке качества математического и
естественно-научного образования (TIMSS)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.4.2.
|
По исследованию качества чтения и
понимания текста (PIRLS)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.4.3.
|
По результатам участия в международном
сопоставительном исследовании по оценке образовательных достижений
обучающихся (PISA)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.5.
|
Разработка и реализация комплексной
программы повышения профессионального уровня педагогических работников
общеобразовательных организаций, направленной в том числе на овладение ими
современными образовательными технологиями и методиками обучения и
воспитания, знаниями, умениями и навыками в целях обеспечения инклюзивного
образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и реализации
адаптированных образовательных программ
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.5.1.
|
Пилотная апробация комплексной
программы
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.1.5.2.
|
Реализация программы подготовки и
переподготовки современных педагогических кадров
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.
|
Обеспечение доступности качественного образования
|
|
2.2.1.
|
Развитие
системы независимой оценки качества общего образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.1.1.
|
Корректировка показателей эффективности деятельности
государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих
программы общего образования, их
руководителей и основных категорий работников
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.2.
|
Реализация
мероприятий по поддержке образовательных организаций, реализующих программы
общего образования, организаций и учителей, работающих в сложных социальных
условиях
|
0,54
|
-
|
-
|
0,32
|
-
|
-
|
0,6
|
-
|
-
|
0,6
|
0,6
|
|
2.2.2.1.
|
Апробация и распространение механизмов
поддержки общеобразовательных организаций и учителей, работающих в сложных
социальных условиях
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.2.2.
|
Разработка и реализация региональных
программ (проектов) поддержки общеобразовательных организаций и учителей,
работающих в сложных социальных условиях
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.3.
|
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности
общего образования в соответствии с современными стандартами для всех
категорий граждан
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.4.
|
Осуществление мероприятий, направленных на
оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала исходя из предельной доли на оплату
их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40,0 %
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.5.
|
Создание
условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями
здоровья
|
226,8
|
-
|
3,0
|
157,9
|
-
|
-
|
166,3
|
-
|
-
|
163,2
|
169,4
|
|
2.3.
|
Введение эффективного контракта в общем образовании
|
|
2.3.1.
|
Разработка и
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в
системе общего образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.1.1.
|
Разработка и
апробация моделей эффективного контракта в общем образовании
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.1.2.
|
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических
работников общеобразовательных организаций с
последующим их переводом на эффективный контракт
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.2.
|
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда
педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии
с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О
мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
|
85,097
|
3,914
|
-
|
38,29
|
5,7
|
-
|
23,76
|
4,93
|
-
|
24,0
|
110,43
|
|
2.3..3.
|
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями образовательных организаций общего образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.3.1.
|
Проведение работы по заключению
трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных)
организаций общего образования
в соответствии с типовой формой договора
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.4.
|
Информационное
и мониторинговое сопро
вождение введения эффективного контракта
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.3.4.1.
|
Информационное сопровождение
мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения
разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение
семинаров и другие мероприятия)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2..3.4.2.
|
Мониторинг влияния внедрения
эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и
удовлетворенность населения качеством общего образования,
в том числе выявление лучших практик
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
ВСЕГО по общему образованию
|
497,537
|
3,914
|
151,7
|
393,392
|
5,7
|
151,4
|
394,96
|
4,93
|
151,4
|
569,2
|
635,64
|
|
3.
|
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту
|
|
3.1.
|
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
|
|
3.1.1.
|
Реализация
концепции развития дополнительного
образования детей
|
-
|
-
|
5,0
|
-
|
-
|
5,0
|
-
|
-
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
|
3.1.1.1.
|
Разработка и реализация программ
(проектов) развития дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
5,0
|
-
|
-
|
5,0
|
-
|
-
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
|
3.1.1.2.
|
Разработка и внедрение областной и
муниципальных межведомственных целевых программ развития дополнительного
образования детей в области, предусматривающих мероприятия по:
формированию государственного
(муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и
финансовому обеспечению его реализации;
формированию эффективной сети
организаций дополнительного образования детей, обеспечению сетевого
взаимодействия, интеграции ресурсов общеобразовательных организаций,
организаций дополнительного образования детей различной ведомственной
принадлежности, негосударственного сектора;
обновлению содержания программ и
технологий
дополнительного образования детей;
развитию
инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности;
информированию
потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций
дополнительного образования детей, модернизации системы организации летнего
образовательного отдыха детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.1.3.
|
Мониторинг и оценка эффективности реализации областной и
муниципальных межведомственных целевых программ развития дополнительного
образования детей в области
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.1.4.
|
Представление в Минобрнауки России
информации по мониторингу о реализации программ (проектов) развития
дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.2.
|
Совершенствование
организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг
дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.2.1.
|
Разработка
рекомендаций по определению механизма эффективного использования ресурсов
спортивных, культурных и других площадок и объектов, находящихся в ведении
муниципальных физкультурно-спортивных организаций, организаций образования,
культуры, молодежной политики, организаций, образующих социальную
инфраструктуру для детей, в целях максимальной занятости детей в свободное от
учебы время
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.2.2.
|
Организация мероприятий
по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и
досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих
нормативных правовых актов в соответствии с компетенцией органов
исполнительной власти, органов местного самоуправления муниципальных районов,
городского округа области
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.3.
|
Распространение
современных (в том числе сетевых) региональных и муниципальных моделей
организации дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.4.
|
Разработка и
внедрение системы независимой оценки качества дополнительного образования
детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.4.1.
|
Разработка
(изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных
государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования
детей, их руководителей и основных категорий работников
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.2.
|
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой
мотивацией к обучению
|
|
3.2.1.
|
Реализация
Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
|
6,6132
|
-
|
-
|
4,122
|
-
|
-
|
4,9038
|
-
|
-
|
6,8277
|
6,8281
|
|
3.2.1.1.
|
Реализация
подпрограммы «Развитие дополнительного образования в Новгородской области»
государственной программы Новгородской области «Развитие образования и
молодежной политики в Новгородской области на 2014-2020 годы»
|
4,3823
|
-
|
-
|
3,016
|
-
|
-
|
3,154
|
-
|
-
|
4,5134
|
4,5088
|
|
3.2.1.2.
|
Реализация подпрограммы «Вовлечение молодежи Новгородской области
в
социальную практику» государственной программы Новгородской области «Развитие
образования и молодежной политики
в Новгородской области
на 2014-2020 годы»
|
2,2309
|
-
|
-
|
1,106
|
-
|
-
|
1,7498
|
-
|
-
|
2,3143
|
2,3193
|
|
3.3.
|
Введение эффективного контракта в системе дополнительного
образования детей
|
|
3.3.1.
|
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций
дополнительного образования детей
|
31,49
|
7,446
|
-
|
5,77
|
0,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
20,15
|
19,78
|
|
3.3.1.1.
|
Разработка, апробация и внедрение моделей эффективного контракта
в дополнительном образовании детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.1.2.
|
Поэтапное повышение
заработной платы педагогических работников организаций дополнительного
образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.1.3.
|
Планирование дополнительных расходов на
повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций
дополнительного образования детей
|
31,49
|
7,446
|
-
|
5,77
|
0,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
20,15
|
19,78
|
|
3.3.1.4.
|
Совершенствование нормативов финансирования организаций
дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.2.
|
Внедрение эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.2.1.
|
Разработка и утверждение нормативных правовых
актов по стимулированию руководителей образовательных организаций
дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи
между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных)
услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной
организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам
независимой оценки) (в соответствии
с компетенцией органов исполнительной власти области, органов местного
самоуправления муниципальных районов, городского округа области)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.2.2.
|
Проведение
работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных
(муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии
с типовой формой договора
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.3.
|
Проведение
аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с
последующим переводом их на эффективный контракт
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.4.
|
Осуществление
мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала и их
дифференциации исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем
фонде оплаты труда организации не более 40,0 %
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.3.5.
|
Оптимизация
численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным
указами Президента Российской Федерации, с учетом демографических изменений,
увеличения производительности труда и институциональных изменений
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.4.
|
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного
образования детей
|
|
3.4.1.
|
Обеспечение
качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.4.1.1.
|
Разработка и
реализация программ профессиональной переподготовки современных менеджеров
организаций дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.4.1.2.
|
Разработка и
реализация программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации
педагогов организаций дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.4.1.3.
|
Организация и
проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных
менеджеров и педагогов организаций дополнительного образования детей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.4.2.
|
Информационное сопровождение мероприятий по введению
эффективного контракта в дополнительном образовании детей:
организация
проведения разъяснительной работы
в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие
мероприятия;
проведение
мониторинга по изучению удовлетворенности населения качеством предоставляемых
услуг дополнительного образования детей по результатам
внедрения эффективного контракта
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
ВСЕГО по дополнительному образованию детей
|
38,1032
|
7,446
|
5,0
|
9,892
|
0,3
|
5,0
|
4,9038
|
-
|
5,0
|
31,9777
|
31,6081
|
|
4.
|
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
среднего профессионального образования и профессионального обучения,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
4.1.
|
Укрепление потенциала системы среднего профессионального
образования и профессионального обучения
и повышение ее инвестиционной привлекательности
|
|
4.1.1.
|
Реализация областного плана мероприятий по
оптимизации сети образовательных организаций, реализующих программы среднего
профессионального образования, и мероприятий по укрупнению сети организаций
среднего профессионального образования (до средней численности 200-600 чел.)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.1.2.
|
Реализация
подпрограммы «Развитие профессионального образования в Новгородской области»
государственной программы Новгородской области «Развитие образования и
молодежной политики в Новгородской области на 2014-2020 годы»
|
3,0
|
-
|
-
|
5,852
|
-
|
-
|
2,46
|
-
|
-
|
1,58
|
-
|
|
4.1.2.1.
|
Подведение итогов реализации подпрограммы «Развитие
профессионального образования в Новгородской области» государственной
программы Новгородской области «Развитие образования и молодежной политики в
Новгородской области на 2014-2020 годы»
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.1.2.2.
|
Оформление заявки на участие области в отборе среди субъектов
Российской Федерации для проведения конкурсного отбора на 2014-2015 годы
региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам
субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации мероприятий
Федеральной целевой программы развития образования на
2011-2014 годы по направлению «совершенствование комплексных
региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта
их реализации»
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.1.3.
|
Создание на базах профессиональных
образовательных организаций многофункциональных центров прикладных
квалификаций
|
0,4
|
-
|
1,9
|
0,4
|
-
|
-
|
0,4
|
-
|
-
|
0,4
|
0,4
|
|
4.1.4.
|
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых
форм
организации образовательных программ в сфере среднего профессионального
образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.1.4.1.
|
Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных
программ среднего профессионального образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.1.4.2.
|
Разработка положения и методики расчета нормативов финансирования
(нормативных затрат), обеспечивающих внедрение сетевых форм реализации
образовательных программ среднего профессионального образования и
профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.
|
Повышение качества среднего профессионального образования и
профессионального обучения
|
|
4.2.1.
|
Разработка и внедрение
системы оценки качества услуг среднего профессионального образования и
профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.1.1.
|
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности
подведомственных государственных организаций среднего профессионального
образования, их руководителей и основных категорий работников
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.2.
|
Формирование новых подходов к
распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным
программам среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.2.1.
|
Разработка и утверждение формы заявки и
критериев оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление
образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по
программам среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.2.2.
|
Разработка и утверждение порядка распределения контрольных цифр
приема граждан для обучения по программам среднего профессионального
образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.2.2.3.
|
Разработка
(актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ,
предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с
практическим обучением на предприятиях
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.
|
Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального
образования и профессионального
обучения
|
|
4.3.1.
|
Внедрение
механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе
среднего профессионального образования и профессионального обучения
|
5,222
|
-
|
-
|
9,79
|
-
|
-
|
3,2
|
-
|
-
|
19,44
|
26,95
|
|
4.3.1.1.
|
Совершенствование (модернизация) моделей аттестации
педагогических работников и мастеров производственного обучения с последующим
их переводом на эффективный контракт
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.1.2.
|
Поэтапное
повышение заработной платы педагогическим работникам в системе среднего
профессионального образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.1.3.
|
Внесение изменений в нормативные правовые
акты области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и
оплаты труда в образовательных организациях,
реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда
педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской
Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики»
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.1.4.
|
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда
педагогических работников среднего профессионального образования в соответствии
с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О
мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
|
5,222
|
-
|
-
|
9,79
|
-
|
-
|
3,2
|
-
|
-
|
19,44
|
26,95
|
|
4.3.2.
|
Разработка и
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций и среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.2.1.
|
Разработка и
утверждение
областных нормативных правовых актов по стимулированию руководителей
образовательных организаций системы среднего профессионального образования,
направленных на установление взаимосвязи между показателями качества
предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью
деятельности руководителя организации среднего профессионального образования
(в том числе по результатам независимой оценки)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.3.
|
Осуществление мероприятий, направленных на
оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала организаций среднего
профессионального образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.3.1.
|
Дифференциация оплаты труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала
исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты
труда учреждения не более 40,0 %
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.3.2.
|
Оптимизация
численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным
указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения
производительности труда и проводимых институциональных изменений
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.3.3.
|
Проведение
работы по
заключению дополнительных соглашений к трудовому договору (новых трудовых
договоров) с руководителями государственных образовательных организаций
среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.4.
|
Информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе
среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.4.1.
|
Проведение
совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений
по вопросам реализации мероприятий «дорожной карты», в том числе мер,
направленных на повышение оплаты труда педагогических работников в системе
среднего профессионального образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.4.2.
|
Подготовка информационных материалов и их распространение через
СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в системе среднего
профессионального образования и профессионального обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.5.
|
Мониторинг
влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг
системы среднего профессионального образования, в том числе выявление лучших
практик внедрения эффективного контракта
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.5.1.
|
Разработка
регламента проведения мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на
качество образовательных услуг системы среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.3.5.2.
|
Организация
сбора и систематизации информации в соответствии с утвержденным регламентом
проведения мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество
образовательных услуг системы среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
ВСЕГО по среднему профессиональному образованию и
профессиональному обучению
|
8,622
|
-
|
1,9
|
16,042
|
-
|
-
|
6,06
|
-
|
-
|
21,42
|
27,35
|
|
5.
|
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
5.1.
|
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг
|
|
5.1.1.
|
Организация
коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в
родительских правах, лишенными родительских прав, для обеспечения возможности
формирования либо восстановления позитивных отношений между родителями и
детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращения им детей
в организациях для детей-сирот
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.1.2.
|
Реформирование организаций для детей-сирот в
целях создания для детей, которых не удалось устроить в семью, учреждений с
малой наполняемостью и близкими к семейным условиями проживания и воспитания,
а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному
устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.1.3.
|
Разработка и
реализация региональной программы социальной адаптации
выпускников организаций для детей-сирот
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.1.4.
|
Повышение
квалификации кадрового состава для
работы в организациях для детей-сирот
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
ВСЕГО по повышению эффективности и качества в сфере защиты
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
ИТОГО по мероприятиям «дорожной карты»
|
1018,269
|
13,532
|
384,875
|
801,209
|
7,4
|
603,528
|
469,3538
|
7,36
|
509,16
|
1063,8577
|
912,1281
|
