Распоряжение Администрации городского округа "Город Калининград" от 27.06.2013 № 392-р

|    |      образования детей в      |               |              |                            |
|    |  соответствие с обновленными  |               |              |                            |
|    |    требованиями к условиям    |               |              |                            |
|    | организации образовательного  |               |              |                            |
|    |     процесса, обеспечение     |               |              |                            |
|    |    проведения необходимых     |               |              |                            |
|    |        ремонтных работ        |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|3.  |  Распространение современных  |  Комитет по   |2013-2018 годы|Совершенствование ресурсной |
|    |      моделей организации      |  социальной   |              |      базы учреждений       |
|    |  дополнительного образования  |   политике.   |              |дополнительного образования |
|    |            детей:             |  Комитет по   |              |           детей.           |
|    |                               |  образованию  |              |  Увеличение охвата детей   |
|    |                               |               |              |образовательными программами|
|    |                               |               |              |дополнительного образования |
|    |                               |               |              |           детей            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|3.1 |   участие муниципалитета и    |  Комитет по   |2013-2016 годы| Привлечение дополнительных |
|    | образовательных учреждений в  |  социальной   |              |   средств из областного    |
|    |    конкурсах и конкурсных     |   политике.   |              |бюджета на совершенствование|
|    | мероприятиях, организованных  |  Комитет по   |              | ресурсной базы учреждений  |
|    |   Министерством образования   | образованию.  |              |дополнительного образования |
|    |    Калининградской области    |  Учреждения   |              |           детей            |
|    |                               |дополнительного|              |                            |
|    |                               |  образования  |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|3.2 |   организация и проведение    |  Комитет по   |2013-2016 годы|    Приказы комитета по     |
|    |     ежегодных конкурсных      |  социальной   |              |  образованию о проведении  |
|    |     мероприятий в рамках      |   политике.   |              | мероприятий и утверждении  |
|    | распространения инновационных |  Комитет по   |              |         положений          |
|    |  моделей развития техносферы  |  образованию  |              |                            |
|    |    деятельности учреждений    |               |              |                            |
|    |  дополнительного образования  |               |              |                            |
|    |детей, направленных на развитие|               |              |                            |
|    |     научно-технической и      |               |              |                            |
|    |   учебно-исследовательской    |               |              |                            |
|    |   деятельности обучающихся    |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|3.3 |поддержка на конкурсной основе |  Комитет по   |2013-2016 годы|    Приказы комитета по     |
|    |     программ и проектов,      |  социальной   |              |    социальной политике,    |
|    | направленных на социализацию, |   политике.   |              | комитета по образованию о  |
|    |    самореализацию детей и     |  Комитет по   |              |   проведении мероприятий   |
|    |  подростков, организацию их   |  образованию  |              |                            |
|    |     позитивной занятости,     |               |              |                            |
|    | формирование здорового образа |               |              |                            |
|    |жизни, профилактику асоциальных|               |              |                            |
|    |явлений в детской и молодежной |               |              |                            |
|    |             среде             |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|3.4 |   организация и проведение    |  Комитет по   |2013-2016 годы|    Приказы комитета по     |
|    |   обучающих мероприятий по    |  социальной   |              |    социальной политике,    |
|    |   тиражированию современных   |   политике.   |              | комитета по образованию о  |
|    |      моделей организации      |  Комитет по   |              |  проведении мероприятий.   |
|    |  дополнительного образования  |  образованию  |              |     Участие педагогов      |
|    | детей (совещаний, семинаров)  |               |              |дополнительного образования |
|    |                               |               |              |   в обучающих семинарах    |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|4.  |Разработка и внедрение системы |  Комитет по   |2013-2018 годы|     Доля муниципальных     |
|    |оценки качества дополнительного|  образованию  |              |организаций дополнительного |
|    |      образования детей:       |               |              |образования детей, в которых|
|    |                               |               |              |    оценка деятельности     |
|    |                               |               |              |организаций дополнительного |
|    |                               |               |              |   образования детей, их    |
|    |                               |               |              |  руководителей и основных  |
|    |                               |               |              |    категорий работников    |
|    |                               |               |              |осуществляется на основании |
|    |                               |               |              | показателей эффективности  |
|    |                               |               |              | деятельности, в 2015 году  |
|    |                               |               |              |       составит 100%        |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|4.1 |   проведение мониторинга по   |               |2013-2018 годы|Удовлетворенность населения |
|    |изучению факторов, влияющих на |               |              |  услугами дополнительного  |
|    |   качество дополнительного    |               |              |        образования         |
|    |     образования, а также      |               |              |                            |
|    |     родительского запроса     |               |              |                            |
|    |     относительно качества     |               |              |                            |
|    |  дополнительного образования  |               |              |                            |
|    |             детей             |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|4.2 |совершенствование показателей и|               |2014-2016 годы| К 2017 году финансирование |
|    |    критериев эффективности    |               |              |    100% образовательных    |
|    | деятельности подведомственных |               |              |организаций дополнительного |
|    |   муниципальных организаций   |               |              |  образования детей будет   |
|    |  дополнительного образования  |               |              |осуществляться по нормативу,|
|    |   детей, их руководителей и   |               |              |   учитывающему различные   |
|    |основных категорий работников, |               |              |категории детей и реализацию|
|    |     в том числе в связи с     |               |              | образовательных программ в |
|    |      использованием для       |               |              |       зависимости от       |
|    |дифференциации заработной платы|               |              |      направленностей       |
|    |  педагогических работников;   |               |              |                            |
|    |разработка и внедрение системы |               |              |                            |
|    |  независимой оценки качества  |               |              |                            |
|    |    работы образовательных     |               |              |                            |
|    |  организаций дополнительного  |               |              |                            |
|    |       образования детей       |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|4.3 |    внедрение нормативного     |               |2015-2017 годы|                            |
|    |   подушевого финансирования   |               |              |                            |
|    |  образовательных организаций  |               |              |                            |
|    |  дополнительного образования  |               |              |                            |
|    |             детей             |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|     Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению     |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|5.  |Совершенствование муниципальной|  Комитет по   |2013-2018 годы|  Удельный вес численности  |
|    | системы выявления, развития и |  социальной   |              | обучающихся по программам  |
|    |  поддержки одаренных детей и  |   политике.   |              |    общего образования,     |
|    |       молодых талантов:       |  Комитет по   |              | участвующих в олимпиадах и |
|    |                               |  образованию  |              |конкурсах различного уровня,|
|    |                               |               |              |    в общей численности     |
|    |                               |               |              | обучающихся по программам  |
|    |                               |               |              | общего образования в 2018  |
|    |                               |               |              |     году составит 60%      |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|5.1 |  поддержка функционирования   |  Комитет по   |2013-2018 годы|                            |
|    |информационных образовательных |  образованию  |              |                            |
|    | ресурсов в целях формирования |               |              |                            |
|    |   единого образовательного    |               |              |                            |
|    |  пространства с применением   |               |              |                            |
|    |дистанционных технологий, в том|               |              |                            |
|    |числе очно-дистанционной школы |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|5.2 |    разработка и реализация    |  Комитет по   |2013-2018 годы|                            |
|    |     программ по развитию      |  образованию  |              |                            |
|    |   физико-математического и    |               |              |                            |
|    | лингвистического образования  |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|          Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей           |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.  |    Разработка и внедрение     |  Комитет по   |2013-2018 годы|      К 2017 году 100%      |
|    |    механизмов эффективного    |  социальной   |              | педагогических работников  |
|    |  контракта с педагогическими  |   политике.   |              | муниципальных организаций  |
|    |    работниками организаций    |  Комитет по   |              |дополнительного образования |
|    |  дополнительного образования  | образованию.  |              |  детей будут осуществлять  |
|    |            детей:             |  МКУ ФИС КСП  |              |  трудовую деятельность в   |
|    |                               |               |              | соответствии с эффективным |
|    |                               |               |              |         контрактом         |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.1 |внедрение моделей эффективного |               |2013-2018 годы|    Доля педагогических     |
|    |      контракта в систему      |               |              | работников дополнительного |
|    |  дополнительного образования  |               |              | образования детей, которым |
|    |             детей             |               |              | при прохождении аттестации |
|    |                               |               |              |присвоена первая или высшая |
|    |                               |               |              |  категория, к 2018 году -  |
|    |                               |               |              |           60,0%            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.2 |     проведение аттестации     |               |2013-2018 годы|  отношение среднемесячной  |
|    |   педагогических работников   |               |              | заработной платы педагогов |
|    |  дополнительного образования  |               |              |      государственных       |
|    | детей с последующим переводом |               |              |      (муниципальных)       |
|    |  их на эффективный контракт   |               |              |образовательных организаций |
|    |                               |               |              |дополнительного образования |
|    |                               |               |              |   детей к среднемесячной   |
|    |                               |               |              |заработной плате учителей в |
|    |                               |               |              |  городском округе "Город   |
|    |                               |               |              |  Калининград" к 2017 году  |
|    |                               |               |              |       составит 100%        |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.3 |  осуществление мероприятий,   |               |2014-2016 годы|                            |
|    |  направленных на оптимизацию  |               |              |                            |
|    |   расходов на оплату труда    |               |              |                            |
|    |       вспомогательного,       |               |              |                            |
|    |административно-управленческого|               |              |                            |
|    |           персонала           |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.4 |  дифференциация оплаты труда  |               |2013-2017 годы|                            |
|    |       вспомогательного,       |               |              |                            |
|    |административно-управленческого|               |              |                            |
|    |персонала исходя из предельной |               |              |                            |
|    |  доли расходов на оплату их   |               |              |                            |
|    |  труда в общем фонде оплаты   |               |              |                            |
|    |труда учреждения - не более 40%|               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.5 |    оптимизация численности    |               |2013-2016 годы|                            |
|    |   педагогов дополнительного   |               |              |                            |
|    |образования с учетом увеличения|               |              |                            |
|    |  производительности труда и   |               |              |                            |
|    | проводимых институциональных  |               |              |                            |
|    |           изменений           |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.6 |поэтапное повышение заработной |               |2013-2016 годы|                            |
|    |платы педагогических работников|               |              |                            |
|    |  организаций дополнительного  |               |              |                            |
|    |       образования детей       |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|6.7 |  планирование дополнительных  |               |2013-2016 годы|                            |
|    |  расходов бюджета городского  |               |              |                            |
|    | округа "Город Калининград" на |               |              |                            |
|    |    повышение оплаты труда     |               |              |                            |
|    |   педагогических работников   |               |              |                            |
|    |  образовательных организаций  |               |              |                            |
|    |  дополнительного образования  |               |              |                            |
|    |             детей             |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|7.  |    Обеспечение контроля за    |  Комитет по   |2013-2016 годы|                            |
|    |выполнением в полном объеме мер|  образованию  |              |                            |
|    |    по созданию прозрачного    |               |              |                            |
|    |    механизма оплаты труда     |               |              |                            |
|    |  руководителей муниципальных  |               |              |                            |
|    | образовательных организаций с |               |              |                            |
|    |учетом установленных предельных|               |              |                            |
|    |соотношений средней заработной |               |              |                            |
|    |      платы руководителей      |               |              |                            |
|    | образовательных организаций и |               |              |                            |
|    |   средней заработной платы    |               |              |                            |
|    |работников данных организаций, |               |              |                            |
|    |  включая предоставление ими   |               |              |                            |
|    |сведений о доходах и имуществе |               |              |                            |
|    |    и размещение их в сети     |               |              |                            |
|    |           Интернет:           |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|7.1 |     проведение совещаний      |               |2013-2016 годы|                            |
|    |    (семинаров) с участием     |               |              |                            |
|    |   профсоюзных организаций,    |               |              |                            |
|    |  общественных объединений по  |               |              |                            |
|    |вопросам реализации мероприятий|               |              |                            |
|    | "дорожных карт", в том числе  |               |              |                            |
|    |мер, направленных на повышение |               |              |                            |
|    |  оплаты труда педагогических  |               |              |                            |
|    |  работников образовательных   |               |              |                            |
|    |  организаций дополнительного  |               |              |                            |
|    |       образования детей       |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|8.  |   Разработка и утверждение    |  Комитет по   |2013-2018 годы|  отношение среднемесячной  |
|    |     нормативных актов по      |  социальной   |              | заработной платы педагогов |
|    | стимулированию руководителей  |   политике.   |              |       муниципальных        |
|    |  образовательных организаций  |  Комитет по   |              |образовательных организаций |
|    |  дополнительного образования  | образованию.  |              |дополнительного образования |
|    |    детей, направленных на     | МКУ ФИС КСП с |              |   детей к среднемесячной   |
|    |установление взаимосвязи между |   участием    |              |заработной плате в городском|
|    |     показателями качества     | руководителей |              |округе "Город Калининград" к|
|    | предоставляемых муниципальных |образовательных|              |  2017 году составит 100%   |
|    |     услуг организацией и      |  организаций  |              |                            |
|    |  эффективностью деятельности  |дополнительного|              |                            |
|    | руководителя образовательной  |  образования  |              |                            |
|    |  организации дополнительного  |     детей     |              |                            |
|    |образования детей (в том числе |               |              |                            |
|    |  по результатам независимой   |               |              |                            |
|    |   оценки) (в соответствии с   |               |              |                            |
|    | компетенцией органов местного |               |              |                            |
|    |       самоуправления):        |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    |проведение работы по заключению|               |2013-2016 годы|                            |
|    |  дополнительных соглашений к  |               |              |                            |
|    |     трудовым договорам с      |               |              |                            |
|    |руководителями государственных |               |              |                            |
|    |  (муниципальных) организаций  |               |              |                            |
|    |  дополнительного образования  |               |              |                            |
|    | детей (трудовых договоров для |               |              |                            |
|    |       вновь назначаемых       |               |              |                            |
|    |руководителей) в соответствии с|               |              |                            |
|    |    типовой формой договора    |               |              |                            |
|    |   (эффективного контракта)    |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    | утверждение состава экспертов |               |   2014 год   |      к 2017 году 100%      |
|    |    по оценке деятельности     |               |              |руководителей муниципальных |
|    |  руководителей муниципальных  |               |              |организаций дополнительного |
|    |  организаций дополнительного  |               |              |     образования будут      |
|    |  образования детей с учетом   |               |              |   осуществлять трудовую    |
|    |   утвержденных показателей    |               |              |деятельность в соответствии |
|    |  эффективности деятельности   |               |              |  с эффективным контрактом  |
|    |         руководителей         |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|9.  |Обеспечение качества кадрового |  Комитет по   |2013-2018 годы|  удельный вес численности  |
|    | состава сферы дополнительного |  социальной   |              |молодых педагогов в возрасте|
|    |      образования детей:       |   политике.   |              | до 35 лет в муниципальных  |
|    |реализация программы подготовки|  Комитет по   |              |образовательных организациях|
|    |    современных менеджеров     | образованию.  |              |дополнительного образования |
|    |  организаций дополнительного  |      МАУ      |              |  к 2018 году составит 25%  |
|    |         образования;          | методический  |              |                            |
|    |                               |    центр с    |              |                            |
|    |                               |   участием    |              |                            |
|    |                               | руководителей |              |                            |
|    |                               |  организаций  |              |                            |
|    |                               |дополнительного|              |                            |
|    |                               |  образования  |              |                            |
|    |                               |     детей     |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    |реализация персонифицированных |               |2013-2017 годы|                            |
|    |   программ переподготовки и   |               |              |                            |
|    |    повышения квалификации     |               |              |                            |
|    |   педагогических работников   |               |              |                            |
|    |  образовательных организаций  |               |              |                            |
|    |дополнительного образования, в |               |              |                            |
|    | том числе в рамках внедрения  |               |              |                            |
|    | профессиональных стандартов с |               |              |                            |
|    |целью обеспечения соответствия |               |              |                            |
|    |    работников современным     |               |              |                            |
|    | квалификационным требованиям; |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    | внедрение систем нормирования |               |2014-2016 годы|  удельный вес современных  |
|    |    труда в образовательных    |               |              | менеджеров образовательных |
|    | организациях дополнительного  |               |              |организаций дополнительного |
|    | образования, направленных на  |               |              |  образования к 2017 году   |
|    | создание условий, необходимых |               |              |составит 90% от общего числа|
|    |  для внедрения рациональных   |               |              | руководителей организаций  |
|    |  организационных и трудовых   |               |              |дополнительного образования |
|    |     процессов, улучшения      |               |              |                            |
|    | организации труда и повышения |               |              |                            |
|    |   эффективности и качества    |               |              |                            |
|    |  реализации образовательных   |               |              |                            |
|    |           программ            |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|10. | Информационное сопровождение  |  Комитет по   |2013-2018 годы|                            |
|    |    мероприятий по введению    |  социальной   |              |                            |
|    |   эффективного контракта в    |   политике.   |              |                            |
|    |  дополнительном образовании   |  Комитет по   |              |                            |
|    |            детей:             |  образованию  |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    |    организация проведения     |               |2013-2015 годы|    проведение обучающих    |
|    |     семинаров-совещаний,      |               |              |  семинаров по разъяснению  |
|    |   разъяснительной работы в    |               |              |  механизмов эффективного   |
|    |     трудовых коллективах,     |               |              |контракта с педагогическими |
|    |публикаций в средствах массовой|               |              |  работниками организаций   |
|    |  информации, на официальном   |               |              |дополнительного образования |
|    |сайте администрации городского |               |              |        - не менее 5        |
|    |  округа "Город Калининград"   |               |              |                            |
|    |(klgd.ru) и другие мероприятия;|               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+
|    |   проведение мониторинга по   |               |2015-2018 годы|удовлетворенность населения |
|    |  изучению удовлетворенности   |               |              | качеством предоставляемых  |
|    |      населения качеством      |               |              |   услуг дополнительного    |
|    |     предоставляемых услуг     |               |              | образования по результатам |
|    |дополнительного образования по |               |              |   внедрения эффективного   |
|    |     результатам внедрения     |               |              |         контракта          |
|    |    эффективного контракта     |               |              |                            |
+----+-------------------------------+---------------+--------------+----------------------------+

        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
       в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|                      |  Единица   |2013 |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 |   Результаты   |
|                      | измерения  | год | год | год | год | год | год |                |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Доля детей, охваченных| процентов  | 66  |67,3 |68,0 |69,0 |70,0 |71,0 | не менее 71,0% |
|образовательными      |            |     |     |     |     |     |     |детей в возрасте|
|программами           |            |     |     |     |     |     |     |от 5 до 18 лет в|
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     |г. Калининграде |
|образования  детей,  в|            |     |     |     |     |     |     | будут получать |
|общей      численности|            |     |     |     |     |     |     |     услуги     |
|детей и молодежи  5-18|            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|лет                   |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Удельный вес          | процентов  |55,0 |56,0 |57,0 |58,0 |59,0 |60,0 |увеличится доля |
|численности           |            |     |     |     |     |     |     | обучающихся по |
|обучающихся         по|            |     |     |     |     |     |     |   программам   |
|программам      общего|            |     |     |     |     |     |     |     общего     |
|образования,          |            |     |     |     |     |     |     |  образования,  |
|участвующих          в|            |     |     |     |     |     |     | участвующих в  |
|олимпиадах и конкурсах|            |     |     |     |     |     |     |  олимпиадах и  |
|различного  уровня,  в|            |     |     |     |     |     |     |   конкурсах    |
|общей      численности|            |     |     |     |     |     |     |   различного   |
|обучающихся         по|            |     |     |     |     |     |     |     уровня     |
|программам      общего|            |     |     |     |     |     |     |                |
|образования           |            |     |     |     |     |     |     |                |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Отношение             | процентов  |66,4 |80,9 |80,7 |90,0 |100,0|100,0|    средняя     |
|среднемесячной        |            |     |     |     |     |     |     |заработная плата|
|заработной       платы|            |     |     |     |     |     |     |   педагогов    |
|педагогов             |            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|муниципальных         |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
|организаций           |            |     |     |     |     |     |     |составит 100% к |
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     |    средней     |
|образования          к|            |     |     |     |     |     |     |заработной плате|
|среднемесячной        |            |     |     |     |     |     |     |   учителей в   |
|заработной       плате|            |     |     |     |     |     |     |городском округе|
|учителей  в  городском|            |     |     |     |     |     |     |     "Город     |
|округе          "Город|            |     |     |     |     |     |     |  Калининград"  |
|Калининград"          |            |     |     |     |     |     |     |                |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Доля педагогических   | процентов  |57,8 |66,2 |66,2 |66,2 |66,2 |66,2 |к 2017 году 100%|
|работников    программ|            |     |     |     |     |     |     | педагогических |
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     |   работников   |
|образования,   которым|            |     |     |     |     |     |     | муниципальных  |
|при        прохождении|            |     |     |     |     |     |     |  организаций   |
|аттестации   присвоена|            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|первая   или    высшая|            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
|категория             |            |     |     |     |     |     |     |     будут      |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |  осуществлять  |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |    трудовую    |
|                      |            |     |     |     |     |     |     | деятельность в |
|                      |            |     |     |     |     |     |     | соответствии с |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |  эффективным   |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |   контрактом   |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Число реорганизуемых  |   единиц   |  -  |  -  |  1  |  -  |  -  |  -  |    средняя     |
|(ликвидируемых)       |            |     |     |     |     |     |     |заработная плата|
|образовательных       |            |     |     |     |     |     |     |   педагогов    |
|организаций           |            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
|образования           |            |     |     |     |     |     |     |составит 100% к |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |    средней     |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |заработной плате|
|                      |            |     |     |     |     |     |     |   учителей в   |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |городском округе|
|                      |            |     |     |     |     |     |     |     "Город     |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |  Калининград"  |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Число реорганизованных|   единиц   |  -  |  9  | 18  | 36  | 27  | 27  |     в 100%     |
|образовательных       |            |     |     |     |     |     |     |  организаций   |
|программ             в|            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|образовательных       |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
|организациях          |            |     |     |     |     |     |     |будет обеспечена|
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     | реорганизация  |
|образования           |            |     |     |     |     |     |     |образовательных |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |    программ    |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|                      |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+
|Численность детей    и|  человек   |61,8 |66,5 |68,8 |72,2 |75,7 |79,2 |   увеличение   |
|молодежи  от 5  до  18|            |     |     |     |     |     |     |  охвата детей  |
|лет    (не     включая|            |     |     |     |     |     |     |образовательными|
|18-летних)  в  расчете|            |     |     |     |     |     |     |  программами   |
|на  1  педагогического|            |     |     |     |     |     |     |дополнительного |
|работника             |            |     |     |     |     |     |     |  образования   |
|дополнительного       |            |     |     |     |     |     |     |                |
|образования           |            |     |     |     |     |     |     |                |
+----------------------+------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+----------------+

       IV. Повышение эффективности качества услуг в сфере опеки
               и попечительства над несовершеннолетними

                       1. Основные направления

     Развитие и поддержка семейных  форм устройства детей,  оставшихся
без попечения родителей:
     подготовка граждан,  желающих   принять   на  воспитание   детей,
оставшихся без попечения родителей;
     поиск замещающих  родителей  в  ближайшем  социальном   окружении
семьи;
     сопровождение замещающих семей;
     информирование граждан   о   детях,  оставшихся   без   попечения
родителей, нуждающихся  в семейном  устройстве, популяризация  лучшего
опыта замещающих семей;
     обучение и повышение  квалификации специалистов  органов опеки  и
попечительства;
     развитие ресурса гостевой семьи.
     Профилактика социального сиротства в целях предупреждения случаев
утраты родительского попечения и изъятия детей из семьи:
     взаимодействие со всеми службами системы профилактики по работе с
семьями, находящимися в социально опасном положении;
     организация социального патронажа семей с детьми, находящимися  в
трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
     Сопровождение детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без   попечения
родителей,   обучающихся   в   средних   и   высших   профессиональных
учреждениях:
     ресоциализация несовершеннолетних,    обучающихся    в    средних
профессиональных учреждениях;
     консультирование и     оказание    помощи     несовершеннолетним,
оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
     обеспечение получения полного  объема дополнительных гарантий  по
социальной поддержке  детей-сирот  и детей,  оставшихся без  попечения
родителей;
     взаимодействие с  различными  организациями  и  учреждениями   по
вопросу социализации  детей-сирот  и детей,  оставшихся без  попечения
родителей;
     развитие постинтернатного сопровождения выпускников.

                       2. Ожидаемые результаты

     Повышение качества   услуг,  предоставляемых   школой   приемного
родителя.
     Повышение квалификации   100%   специалистов   отдела   опеки   и
попечительства.
     Обеспечение воспитания в замещающих  семьях до 90% детей-сирот  и
детей,  оставшихся без  попечения  родителей,  от общего  числа  детей
данной категории в городском округе "Город Калининград".
     Успешная социализация  детей-сирот   и   детей,  оставшихся   без
попечения родителей.
     Снижение количества  семей,   находящихся  в  социально   опасном
положении, и детей, оставшихся без попечения родителей.

         Основные количественные характеристики и показатели
                     сферы опеки и попечительства

+---------------------+------------+-------+-------+------+-------+------+-------+-------+
|Показатель           |  Единица   | 2012  | 2013  | 2014 | 2015  | 2016 | 2017  | 2018  |
|                     | измерения  |  год  |  год  | год  |  год  | год  |  год  |  год  |
+---------------------+------------+-------+-------+------+-------+------+-------+-------+
|Численность детей   в|тыс. человек|73,165 |71,262 |73,995|75,669 |77,496|79,245 |81,060 |
|городском      округе|            |       |       |      |       |      |       |       |
|"Город Калининград" в|            |       |       |      |       |      |       |       |
|возрасте от  0 до  18|            |       |       |      |       |      |       |       |
|лет                  |            |       |       |      |       |      |       |       |
+---------------------+------------+-------+-------+------+-------+------+-------+-------+
|Численность детей,   |тыс. человек| 2,013 | 1,902 |1,773 | 1,808 |1,844 | 1,878 | 1,913 |
|оставшихся        без|            |       |       |      |       |      |       |       |
|попечения родителей  |            |       |       |      |       |      |       |       |
+---------------------+------------+-------+-------+------+-------+------+-------+-------+
|Численность детей,   |тыс. человек| 1,771 | 1,714 |1,629 | 1,671 |1,705 | 1,739 | 1,773 |
|оставшихся        без|            |       |       |      |       |      |       |       |
|попечения  родителей,|            |       |       |      |       |      |       |       |