|
Расширенный поиск
Постановление Губернатора Вологодской области от 01.03.2010 № 84Сведения об уровне здоровья детей за три последних учебных года ---------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | Всего | Количество детей по группам | Часто | Пропущено | | Год | детей | здоровья | болеющих | дней одним | | | | | детей | ребенком по | | | | | | болезни | ---------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | | I | II | III | IV | | | -------|-------|-------|-------|-------|-------|----------|--------------- | | | | | | | | | -------|-------|-------|-------|-------|-------|----------|--------------- | | | | | | | | | -------|-------|-------|-------|-------|-------|----------|--------------- | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------- 6. Данные о дополнительных услугах, оказываемых ОУ на дошкольных группах ------------------------------------------------------------------------------------ | N | Наименование кружков, | Число | Возраст | На платной/ | Руководитель | | п | секций, студий | занимаю-щ | | бюджетной | | | / | | ихся | | основе | | | п | | | | | | ----|--------------------------|-----------|---------|-------------|---------------- | | | | | | | ----|--------------------------|-----------|---------|-------------|---------------- | | | | | | | ----|--------------------------|-----------|---------|-------------|---------------- | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------ IX. Воспитательная деятельность общеобразовательного учреждения Цели и задачи _____________________________________________________________________________ ________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Занимаемая должность | Кол-во | Образование | Квалификация | Повышение | | | | | | квалификации по | | | | | | направлению | | | | | | деятельности | | | | | | (когда, где, | | | | | | название курсов) | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | | | В | С | С | Выс | II | I | Без | | | | | ы | р | р | шая | кат | I | кате | | | | | с | е | е | кат | его | к | гори | | | | | ш | д | д | его | рия | а | и | | | | | е | н | н | рия | | т | (раз | | | | | е | е | е | | | е | ряд) | | | | | | е | е | | | г | | | | | | | п | о | | | о | | | | | | | р | б | | | р | | | | | | | о | щ | | | и | | | | | | | ф | е | | | я | | | | | | | . | е | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Зам. директора по | | | | | | | | | | | воспитательной работе | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Педагог-организатор | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Педагог дополнительного | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Классный воспитатель | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Классный руководитель | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Социальный педагог | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | Воспитатель ГПД | | | | | | | | | | -----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|------|-------------------- | ... | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- Материально- техническое и методическое обеспечение воспитательной деятельности ОУ: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Направления | Оснащенность системы воспитательной работы | Кол-во | | воспитательной | | мероприяти | | работы | | й, | | (указать информацию | | проведенны | | по тем | | х ОУ выше | | направлениям, | | школьного | | которые реализуются | | за 3 года | | в ОУ) | | (указать | | | | название) | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Наличие | Оборудование | Разработанны | Методически | Методическа | | | | помещени | , | е программы, | е пособия, | я копилка, | | | | й | технические | подпрограммы | методическа | материалы | | | | | средства | (наименовани | я | мероприятий | | | | | (указать) | е, | литература | (указать) | | | | | | утверждение) | (указать) | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Гражданско-патриоти | | | | | | | | ческое | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Духовно-нравственно | | | | | | | | е | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Профориентационное, | | | | | | | | трудовое | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Культурно-массовое | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Художественно-эстет | | | | | | | | ическое | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Спортивно-оздоровит | | | | | | | | ельное / | | | | | | | | здоровьесберегающее | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Научно-исследовател | | | | | | | | ьское | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Формирование | | | | | | | | традиций, | | | | | | | | традиционная | | | | | | | | народная культура | | | | | | | ----------------------|----------|--------------|--------------|-------------|-------------|------------- | Другое | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о реализации приоритетных направлений воспитательной деятельности ОУ: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Приоритетное направление | Цели и задачи | Срок реализации | Эффективность | ---------------------------|--------------------------|--------------------------|----------------------- | | | | | ---------------------------|--------------------------|--------------------------|----------------------- | | | | | ---------------------------|--------------------------|--------------------------|----------------------- | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Сведения о количестве проведенных общешкольных мероприятий с обучающимися по направлениям развития личности в системе воспитательной деятельности ОУ (за 3 предшествующих аккредитации года): ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Ступень | | Направления развития личности | | образования | | | | | Год | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Социально-нравственное | Общеинтеллектуальное | Общекультурное | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | план | факт | план | факт | план | факт | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | I | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | II | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | III | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------|-------------|-----------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Научно-исследовательская работа обучающихся за последние три года: наличие научного общества обучающихся (НОУ): _____________________________________ кол-во школьных конференций, проведенных по линии НОУ: ___________________________ количество участников конференций НОУ: _____________________________________ муниципального уровня _____________________________________ городского уровня _____________________________________ регионального уровня _____________________________________ федерального уровня _____________________________________ международного уровня _____________________________________ 6. Организация внеурочной деятельности (на момент государственной аккредитации) --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование занятия (кружок, | ФИО педагога | Класс | Количество обучающихся | % от общего | | секция, студия, др.) | | | | кол-ва | | | | | | обучающихся | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | всего | занимающихся | | -----------------------------|-------------------|-------|---------|---------------|-------------- | | | | | | | -----------------------------|-------------------|-------|---------|---------------|-------------- | | | | | | | -----------------------------|-------------------|-------|---------|---------------|-------------- | Всего по ОУ: | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Сведения о занятости обучающихся во внеурочной деятельности: ------------------------------------------------------------------------------------------ | Показатели участия | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | детей во внеурочной | | | | | деятельности | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Количест | % от | Количест | % от | Количест | % от | | | во | общего | во | общего | во | общего | | | участник | числа | участник | числа | участник | числа | | | ов | обуч-ся | ов | обуч-ся | ов | обуч-ся | -------------------------------|----------|---------|----------|-----------|----------|------------ | Занятия в предметных | | | | | | | | кружках: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | -------------------------------|----------|---------|----------|-----------|----------|------------ | Получение дополнительных | | | | | | | | образовательных услуг: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | -------------------------------|----------|---------|----------|-----------|----------|------------ | Занятия в спортивных | | | | | | | | секциях: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | -------------------------------|----------|---------|----------|-----------|----------|------------ | Участие в детских и | | | | | | | | юношеских объединениях: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | -------------------------------|----------|---------|----------|-----------|----------|------------ | Наличие детей, подростков не | | | | | | | | участвующих во внеурочной, | | | | | | | | внешкольной деятельности, | | | | | | | | системе дополнительного | | | | | | | | образования | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 8. Сведения об обучающихся асоциального поведения: ------------------------------------------------------------------------------------------------- | Ступен | Год | обуч-ся, | обуч-ся, | обуч-ся, | Направлены в | Исключены из | Осуждены | | ь | | находящиес | состоящи | состоящи | специальные | ОУ за грубые | за | | образо | | я в группе | е на | е на | ОУ для детей | и | право-на | | - | | риска, | учете в | учете | с девиантным | неоднократные | рушения | | вания | | состоящие | КДН | нарколог | поведением | нарушения | (%) | | | | на учете в | (%) | а (%) | (%) | Устава (%) | | | | | ОУ | | | | | | ---------|---------|------------|----------|----------|--------------|---------------|----------- | I | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | ---------|---------|------------|----------|----------|--------------|---------------|----------- | II | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | ---------|---------|------------|----------|----------|--------------|---------------|----------- | III | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | | | / | | | | | | | | | уч.год | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- Х. Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Показатели условий обеспечения безопасности участников | Содержание показателя | | | образовательного процесса в ОУ | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | __/__уч.г | __/__уч.год | __/__уч.год | | | | од | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 1| Количество случаев травматизма обучающихся во время | | | | | .| пребывания в школе | | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 2| Количество случаев пищевых отравлений обучающихся в | | | | | .| школьных столовых | | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 3| Количество чрезвычайных ситуаций (пожар, нарушение | | | | | .| систем обеспечения в школе) | | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 4| Количество вынесенных предписаний со стороны органов | | | | | .| противопожарной безопасности, органов Роспотребнадзора, | | | | | | инспекции по охране труда (указать конкретно) | | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 5| Доступность медицинской помощи в ОУ (наличие | | | | | .| медицинского кабинета, оборудования, медицинских | | | | | | работников в соответствии с установленными штатами) | | | | ---|---------------------------------------------------------|-----------|-------------|-------------- | 6| Знакомство обучающихся с правилами техники безопасности | | | | | .| | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ХI. Достижения обучающихся 1. Сведения об участии обучающихся по общеобразовательным программам в фестивалях, смотрах, конкурсах за три предыдущих года: ----------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Уровень фестиваля, | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | участия в | конкурса, смотра | | | | | фестивалях, | (муниципальный, | | | | | конкурсах, | региональный, | | | | | смотрах и т.д. | федеральный, | | | | | | международный) | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Кол-в | | Кол-в | % | Кол-в | | | | | о | % | о | | о | % | | | | | | | | | | --------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -участники | | | | | | | | --------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -победители | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Сведения об участии обучающихся по общеобразовательным программам с углубленным изучением отдельных предметов в фестивалях, смотрах, конкурсах за три предыдущих года: ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Показатели участия | Уровень фестиваля, | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | в фестивалях, | конкурса, смотра | | | | | конкурсах, смотрах | (муниципальный, | | | | | и т.д. | региональный, | | | | | | федеральный, | | | | | | международный) | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | Кол-в | | Кол-в | % | Кол-в | | | | | о | % | о | | о | % | | | | | | | | | | ---------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -участники | | | | | | | | ---------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -победители | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. Сведения об участии обучающихся по специальным (коррекционным) общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья в фестивалях, смотрах, конкурсах за три предыдущих года: ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Показатели участия | Уровень фестиваля, | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | в фестивалях, | конкурса, смотра | | | | | конкурсах, смотрах | (муниципальный, | | | | | и т.д. | региональный, | | | | | | федеральный, | | | | | | международный) | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | Кол-в | | Кол-в | % | Кол-в | | | | | о | % | о | | о | % | | | | | | | | | | ---------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -участники | | | | | | | | ---------------------|---------------------------|-------|-----|-------|-------|-------|-------- | Обучающиеся | | | | | | | | | -победители | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Сведения об участии обучающихся в предметных олимпиадах за три предыдущих года: ----------------------------------------------------------------------------------- | Уровень предметных | Учебный год | | олимпиад | | ----------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- | | / | / | / | ---------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- | | мес | предмет | мес | предмет | мес | предмет | | | то | | то | | то | | --------------------------|-----|----------|-----|----------|-----|------------ | муниципальный | | | | | | | --------------------------|-----|----------|-----|----------|-----|------------ | региональный | | | | | | | --------------------------|-----|----------|-----|----------|-----|------------ | федеральный | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------- 5. Сведения о грантах, полученных учреждением, педагогами, обучающимися: 1) _____________________________________________________________________________ ____ 2) _____________________________________________________________________________ ____ 3) _____________________________________________________________________________ ___ Дополнительные сведения об общеобразовательном учреждении (по выбору администрации). XIII. Условия для организации образовательного процесса. 1. Тип здания (зданий):(типовой проект, приспособленное, иное)______________ 2. Количество учебных кабинетов:___________________ их общая площадь:________________________________ 3. Предельная численность обучающихся в течение года:____________________ 4. Фактическая численность обучающихся в течение года: __________________ 5. Количество учебных кабинетов: ________________________________________ 6. Наличие библиотеки:__________________________________________________ 6.1. книжный фонд: ____________________________________________________ 6.2. обеспеченность учебного процесса учебниками: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Предмет | % | % | Обеспеченность предмета | Недостаточно учебников в | | | | обеспеченност | обеспеченност | УМК (полностью, в | соответствии с | | | | и учебниками | и учебниками | основном, частично, не | требованиями | | | | обучающихся | обучающихся | обеспечены) | федерального перечня | | | | | через | | (указать количество, | | | | | библиотеку | | класс) | | | | | школы | | | ---|--------------|---------------|---------------|-------------------------|--------------------------- | 1| | | | | | ---|--------------|---------------|---------------|-------------------------|--------------------------- | 2| | | | | | ---|--------------|---------------|---------------|-------------------------|--------------------------- | 3| | | | | | ---|--------------|---------------|---------------|-------------------------|--------------------------- | | Итого по ОУ | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Наличие спортивного зала: 8. Наличие спортивной площадки: 9. Наличие актового зала: 10. Наличие помещений для кружковых занятий (указать) 11. Количество мастерских: 12. Наличие учебного хозяйства: 13. Наличие столовой: ______ -число посадочных мест: ______ 14. Технические средства обеспечения образовательного процесса: 1. Компьютерные классы и комплексы: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Описание компьютерного | Где установлены | Общее | Кол-во | Кол-во обуч-ся | | класса или комплекса | компьютеры (кабинет | кол-во | обуч-ся на | на одну единицу | | (специализация | информатики, предметные | персональны | одну единицу | компьютерной | | серверов, рабочих | классы, библиотека, | х | компьютерной | техники с выходом | | станций) | администрация и пр.) | компьютеров | техники | в Интернет | -------------------------|---------------------------|-------------|---------------|-------------------- | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Дополнительное оборудование (в т.ч. ТСО): ---------------------------------------------------------------------------------- | N| Наименование | Характеристики | Производитель | Количество | ---|-------------------|---------------------------|----------------|------------- | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------- Показатели деятельности общеобразовательного учреждения при государственной аккредитации _____________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________ (наименование ОУ в соответствии с Уставом) ----------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели государственной аккредитации для | Значения показателей | | основных общеобразовательных школ | | ----------------------------------------------------|------------------------------------------ | | Средний показатель ОУ | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- | 1. Уровень реализуемых образовательных программ | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 1.1. дошкольное образование | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 1.2. начальное общее образование | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 1.3. основное общее образование | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 1.4. среднее (полное) общее образование | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 1.5. специальное (коррекционное) образование для детей с | | | ограниченными возможностями здоровья (VIII вид), (без | | | определения уровня) | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------- | 2. Направленность реализуемых образовательных программ | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 2.1. общеобразовательная программа дошкольного | | | образования, обеспечивающая ФГТ | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.2. общеобразовательная программа начального общего | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.3. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.4. общеобразовательная программа основного общего | | | образования с углубленным изучением отдельных предметов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.5. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) | | | подготовку по предметам технического и (или) | | | естественнонаучного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.6. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) | | | подготовку по предметам гуманитарного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.7. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.8. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования с углубленным изучением отдельных | | | предметов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.9. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам технического и | | | (или) естественнонаучного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.10. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного | | | профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.11. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам | | | социально-экономического профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.12. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа начального общего образования для детей с | | | задержкой психического развития | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.13. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа основного общего образования для детей с | | | задержкой психического развития | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 2.14. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа для детей с умственной отсталостью | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------- | 3. Структура классов (групп) | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 3.1. Предельная численность контингента (не более | | | указанной в лицензии нормы) | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3.2. Структура классов/групп | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | общеобразовательных классов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | классов с углубленным изучением предметов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | классов компенсирующего обучения | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | специальных (коррекционных) классов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | групп дошкольного образования | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4. Качество подготовки обучающихся, выпускников | -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.1. Полнота реализации общеобразовательных программ (%) | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 4.1.1. Коэффициент реализации общеобразовательной | | | программы дошкольного образования (средний балл по ОУ) | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.2. общеобразовательная программа начального общего | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.3. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.4. общеобразовательная программа основного общего | | | образования с углубленным изучением отдельных предметов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.5. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) | | | подготовку по предметам технического и (или) | | | естественнонаучного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.6. общеобразовательная программа основного общего | | | образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) | | | подготовку по предметам гуманитарного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.7. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая ФГОС | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.8. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования с углубленным изучением отдельных | | | предметов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.9. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам технического и | | | (или) естественнонаучного профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.10. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного | | | профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.11. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | (углубленную) подготовку по предметам | | | социально-экономического профиля | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.12. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа начального общего образования для детей с | | | задержкой психического развития | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.13. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа основного общего образования для детей с | | | задержкой психического развития | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.14. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | программа для детей с умственной отсталостью | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.2. Результаты итоговых аттестаций выпускников за три года, предыдущих государственной | | аккредитации | -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- | | Учебный год | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | / | / | / | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.1. общеобразовательная программа начального общего | | | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | | | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.2. общеобразовательная программа основного общего | | | | | образования, обеспечивающая ФГОС | | | | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.3. общеобразовательная программа основного общего | | | | | образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) | | | | | подготовку | | | | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.4. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | | | общего образования, обеспечивающая ФГОС | | | | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.5. общеобразовательная программа среднего (полного) | | | | | общего образования, обеспечивающая дополнительную | | | | | (углубленную) подготовку: | | | | | - одному или нескольким предметам; | | | | | - предметам технического или естественно-научного | | | | | профиля; | | | | | - предметам гуманитарного профиля | | | | -----------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | 4.2.6. специальная (коррекционная) общеобразовательная | | | | | программа: | | | | | - начального общего образования для детей с задержкой | | | | | психического развития; | | | | | - основного общего образования для детей с задержкой | | | | | психического развития; | | | | | - для детей с умственной отсталостью | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.3. Оценка качества образовательных достижений обучающихся, выпускников | -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.3. 1. Результаты ГИА (III ступень) - средний балл по ЕГЭ за три предшествующих года | -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------- | - по математике | | | | | - по русскому языку | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.3.2. Результаты ГИА с участием ТЭК (II ступень) | -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------- | - по математике | | | | -----------------------------------------------------------|---------|------------|---------- | - по русскому языку | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.3.3. Результаты тестирования (I ступень) | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | - по математике | | | | -----------------------------------------------------------|---------|---------|---------- | - по русскому языку | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.4. Воспитание и дополнительное образование детей | -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.4.1. % обучающихся, не совершивших правонарушений, от общего | | | контингента ОУ | | --------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.4.2. % учащихся, занятых дополнительным образованием, | | | занимающихся в спортивных кружках и секциях от общего числа | | | обучающихся в ОУ | | --------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.4.3. Творческие коллективы школы были лауреатами и победителями | | | конкурсов, соревнований, предметных олимпиад (муниципального / | | | областного/ российского уровней) | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- | 5. Кадровое обеспечение | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 5.1. Общая укомплектованность штатов (%) | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - в том числе штатные работники | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5.2. Доля педагогических работников (%) | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | с высшим образованием | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5.3. Уровень квалификации руководящих кадров (%) | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | высшая и первая категория | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5.4. Уровень квалификации педагогов (%) | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | высшая и первая категория | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | вторая категория | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 5.5. Доля педагогов, прошедших повышение квалификации за | | | последние 5 лет (%) | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6. Информационно - техническое оснащение образовательного процесса | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6.1. Библиотечно-информационные ресурсы (программно-методическое обеспечение) | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Процент обеспеченности общеобразовательных программ | | | - комплектом учебников в соответствии с федеральным | | | перечнем учебников | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - учебными программами | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - учебными и методическими пособиями | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6.2. Информационно - технические ресурсы | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | количество компьютерных классов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество обучающихся на одну единицу компьютерной | | | техники | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество обучающихся на одну единицу компьютерной | | | техники с выходом в Интернет | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество мультимедийных проекторов | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество интерактивных досок | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------- | 7. Медико-социальные условия пребывания обучающихся, воспитанников | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 7.1. Соответствие режима дня и расписания занятий | | | психофизиологическим и возрастным особенностям детей и | | | требованиям Санитарных правил и норм (СанПиН) | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 7.2. Наличие службы комплексного сопровождения | | | обучающихся (воспитанников), наличие системы | | | оздоровления детей, коррекции и реабилитации нарушений | | | их развития | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 8. Соответствие нормативно-правового обеспечения деятельности ОУ | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | 8.1. Наименование, место нахождения, статус ОУ | | | соответствуют во всех правоустанавливающих документах | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8.2. Устав, локальные акты соответствуют установленным | | | требованиям в части соблюдения прав воспитанников, | | | обучающихся в соответствии со ст. 50 Закона Российской | | | Федерации "Об образовании" | | -----------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8.3. Реализуемые общеобразовательные программы (уровень, | | | направленность) соответствуют уставу, лицензии, виду ОУ | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Данные на "_____" _____________ 20 г. Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю Руководитель ОУ _________________________ ___________________________________ М.П. (подпись руководителя) (Фамилия, имя, отчество) --------------------------------------------------------------------------------- | | Подтверждающие документы к | | | сведениям об | | | образовательном | | | учреждении в соответствии | | | с показателями | | | государственной | | | аккредитации | --------------------------------------------------------------------------------- 1. Копия Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. 2. Копия Свидетельства о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. 3. Копия Свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями). 4. Копии учебных планов на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. 5. Режим обучения и воспитания, согласованный с Территориальным управлением Роспотребнадзора по Вологодской области, на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. Примерная форма ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дата регистрации заявления | Начальнику Департамента | | | образования | | "_____" __________200__ г. | Вологодской области | | Регистрационный N ______ | __________________________________ | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу в 20__ году ________________________ образовательному учреждению (установить/подтвердить) _____________________________________________________________________________ _________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения с указанием организационно-правовой формы) _____________________________________________________________________________ _________________________________________________ (юридический адрес, номер телефона, факса, адрес электронной почты руководителя образовательного учреждения) государственный статус по типу "***", вида "***" с наименованием __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ по основным общеобразовательным и дополнительным образовательным программам: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Образовательные программы | Лицензия(действующая | Свидетельство | | п | | ) | о государственной | | / | | | аккредитации | | п | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Дата | Уровень и направленность реализуемых | Форма | Срок | Отметка* о наличии / | Дата | Срок | Дата | Срок | | | предыдущей | общеобразовательных программ (при | обучения | обучени | отсутствии аккредитации | выдачи | окончания | выдачи | окончания | | | аккредитаци | наличии структурных подразделений или | | я | образовательной | и N | действия | и N | действия | | | и | филиалов указать отдельно реализуемые в | | | программы (с указанием | | | | | | | | них общеобразовательные программы) | | | сроков) | | | | | ----|-------------|-----------------------------------------|-----------|---------|--------------------------|--------|-----------|-----------|------------ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Образовательные программы, представленные к государственной аккредитации | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Реализуемые образовательные программы, не представленные к государственной аккредитации, как не имеющие выпуска по полной программе | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Имеющиеся в лицензии и не реализуемые образовательные программы | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * (+) программа аккредитована, (-) программа не аккредитована Руководитель образовательного учреждения ____________________ ______________________________ М.П. (подпись) И.О. Фамилия СОГЛАСОВАНО: Представитель учредителя _____________________________________________ ____________________ ________________________ М.П. (должность) (подпись) И.О. Фамилия "______" ______________________ 20___ г. К заявлению прилагается выписка из решения педагогического совета о проведении государственной аккредитации (протокол от "____" __________20___ года N ____). Сведения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- (наименование ОУ в соответствии с Уставом) ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- --------------------------------- _____/_____ учебный год I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом: | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | | | 2. | Тип ОУ: | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 3. | | | | | Вид ОУ: | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4. | Юридический адрес: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | 4. | почтовый индекс: | | | 1. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | область: | | | 2. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | район: | | | 3. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | населенный пункт: | | | 4. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | улица: | | | 5. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | дом/корпус: | | | 6. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | телефон/факс: | | | 7. | | | -----|---------------------|-------------------------------------------------------------------- | 4. | Е-mail: | | | 8. | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5. | Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная | | | деятельность, указать все адреса): | | | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 6. | Наличие структурных подразделений ОУ: | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | 6. | наименование: | | | 1. | | | -----|----------------|------------------------------------------------------------------------- | | адрес: | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6. | Наличие филиалов ОУ: | | 2. | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | наименование: | | -----|----------------|------------------------------------------------------------------------- | | адрес: | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 7. | Все реализуемые образовательные программы с указанием уровня и направленности, основной | | | вид и направление деятельности (выделить программы, заявленные на государственную | | | аккредитацию): | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------- | N | Образовательная программа | | п | | | / | | | п | | ------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- | | Уровень | Направленность | Вид (основная, | | | | (наименование ОП) | дополнительная) | ----|------------------------|------------------------|---------------------------- | | | | | ----|------------------------|------------------------|---------------------------- | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 8 | Банковские реквизиты: | | | 8. | Наименование банка: | | | 1. | | | -----|-------------------------|----------------------------------------------------------------- | 8. | ИНН: | | | 2. | | | -----|-------------------------|----------------------------------------------------------------- | 8. | КПП: | | | 3. | | | -----|-------------------------|----------------------------------------------------------------- | 8. | Расчетный счет: | | | 4. | | | -----|-------------------------|----------------------------------------------------------------- | 8. | Корреспондентский счет | | | 5. | (при наличии): | | -----|-------------------------|----------------------------------------------------------------- | 8. | БИК: | | | 6. | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | Учредитель: | | | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 10 | Дата подписания договора с учредителем: | | . | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 11 | Краткая справка об истории учреждения (не более 1-2 печатных страниц) | | . | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Должность | Ф.И.О. | Вид | Образовательный | Стаж работы | Кв. категория | | | | (полностью) | деятельности, | ценз и | | | | | | | курируемые | специальность по | | | | | | | направления | диплому | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | педа | адми | педа | админ. | | | | | | | г. | н. | г. | | ---|-------------|----------------|----------------|------------------|------|------|------|--------- | 1| Директор | | | | | | | | | .| | | | | | | | | ---|-------------|----------------|----------------|------------------|------|------|------|--------- | 2| Зам. | | | | | | | | | .| директора | | | | | | | | ---|-------------|----------------|----------------|------------------|------|------|------|--------- | 3| Зам. | | | | | | | | | .| директора | | | | | | | | ---|-------------|----------------|----------------|------------------|------|------|------|--------- | 4| | | | | | | | | | .| | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | Устав учреждения: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | дата регистрации: | | регистрационный | | | | | | N: | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | изменения и дополнения Устава | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | дата регистрации: | | регистрационный | | | | | | N: | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 2. | Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | серия: | | N | | -----|-----------------------|-------------------|-------------------|------------------------ | | дата регистрации: | | ОГРН | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3. | Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | серия: | | N | | -----|-----------------------|-------------------|-------------------|------------------------ | | дата постановки на | | ИНН | | | | учет юридического | | | | | | лица: | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | 4. | Свидетельство о землепользовании: N | | дата | | | | | | регистрации: | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5. | Акт о приемке собственности в оперативное управление: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | название документа | дата: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Действующая лицензия на право осуществления образовательной деятельности: | | 6. | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | | серия: | | N | | -----|-----------------------|------------------|---------------------|------------------------ | | регистрационный | | дата выдачи | | | | номер: | | | | -----|-----------------------|------------------|---------------------|------------------------ | | срок действия до | | кем выдана | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Наименование ОП | 1. | | | по лицензии, нормативный | | | | срок освоения | | -----|--------------------------|------------------------------------------------------------------- | | | 2. | -----|--------------------------|------------------------------------------------------------------- | | | 3. | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 7. | Свидетельство о государственной аккредитации: | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | серия: | | N | | -----|-----------------------|-------------------|-------------------|------------------------ | | регистрационный | | дата выдачи | | | | номер: | | | | -----|-----------------------|-------------------|-------------------|------------------------ | | срок действия до | | кем выдана | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 8. | Образовательная программа учреждения: принята (кем): | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | дата принятия | | N | | | | | | протокола | | -----|-----------------------------------|----------------|------------|---------------------- | | дата утверждения приказом | | N приказа | | | | директора: | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | Основные локальные акты образовательного учреждения (перечень): | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 1. | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 2. | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 3. | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 4 | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 5. | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 9. | | | 6. | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | ... | | -----|------------------------------------------------------------------------------------------- | 10 | Наличие договоров с предприятиями, учреждениями, с организациями здравоохранения, | | . | образования, ПМПК и др. (указать название предприятий, учреждений, организаций и | | | характер взаимоотношений): | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Режим работы образовательного учреждения: | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | ( 5 - дневная неделя: | | классы | | 1. | | | | -----|-------------------------|---------------------------------------|---------------------- | 1. | ( 6 - дневная неделя: | | классы | | 2. | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- 1.3. Организация занятий по сменам: ---------------------------------------------------------------------------------------------- | Смена | Классы (перечислить) | Начало занятий | Окончание занятий | ---------|-------------------------------------|----------------------|----------------------- | I | | | | ---------|-------------------------------------|----------------------|----------------------- | II | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- 1.4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Продолжительность (в мин.) | | Классы | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Урока | Индивид. | Групповых | Перемены | Большой | Перерыв перед | | | | занятий | занятий | | перемены | факультативом | --------------|------------|--------------|--------------|--------------|--------------|----------------- | 1 класс | | | | / | | | --------------|------------|--------------|--------------|--------------|--------------|----------------- | 2-4 кл. | | | | / | | | --------------|------------|--------------|--------------|--------------|--------------|----------------- | 5-9 кл. | | | | / | | | --------------|------------|--------------|--------------|--------------|--------------|----------------- | 10-11(12) | | | | | | | | кл. | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.5. Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану: --------------------------------------------------------------------------------------- | Классы | I ступень образования | II ступень образования | III ступень | --------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- | | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | -------------------------|----|---|----|----|---|----|----|----|----|---|----|---|---- | Специальные | | | | | | | | | | | | | | | (коррекционные) | | | | | | | | | | | | | | | общеобразовательные | | | | | | | | | | | | | | | классы ____ вида | | | | | | | | | | | | | | -------------------------|----|---|----|----|---|----|----|----|----|---|----|---|---- | .... | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------- 1.6. Структура классов в зависимости от реализуемых видов специальных (коррекционных) общеобразовательных программ (на момент государственной аккредитации): --------------------------------------------------------------------------------------------------- | Структура классов | Количество классов по ступеням образования | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я ступень | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | | 0| 1 | 2 | 3 | 4| 5 | 6 | 7 | 8| 9 | 1 | 1 | 1 | | | | | | | | | | | | | 0 | 1 | 2 | --------------------------------------|--|---|---|---|--|----|----|---|--|---|---|---|---- | Всего классов | | | | | | | | | | | | | | --------------------------------------|--|---|---|---|--|----|----|---|--|---|---|---|---- | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | ___вида | | | | | | | | | | | | | | --------------------------------------|--|---|---|---|--|----|----|---|--|---|---|---|---- | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | для детей с глубокой умственной | | | | | | | | | | | | | | | отсталостью | | | | | | | | | | | | | | --------------------------------------|--|---|---|---|--|----|----|---|--|---|---|---|---- | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | для детей, имеющих сложный дефект | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Классы-комплекты по СКОП ___ вида | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.7. Количество обучающихся в зависимости от структуры классов (на момент аккредитации): ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Структура классов | Количество обучающихся по ступеням образования | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я ступень | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ----------------------------------------|---|-----|-----|-----|---|---|-----|-----|---|---|-----|-----|------ | Всего | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|-----|-----|-----|---|---|-----|-----|---|---|-----|-----|------ | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | ____ вида | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|-----|-----|-----|---|---|-----|-----|---|---|-----|-----|------ | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | для детей с глубокой умственной | | | | | | | | | | | | | | | отсталостью | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|-----|-----|-----|---|---|-----|-----|---|---|-----|-----|------ | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | | | для детей, имеющих сложный дефект | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Классы-комплекты по СКОП ___ вида | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Отдельные обучающиеся с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | возможностями здоровья ___ вид (с I | | | | | | | | | | | | | | | по VII вида) | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|-----|-----|-----|---|---|-----|-----|---|---|-----|-----|------ | Отдельные обучающиеся с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | возможностями здоровья, обучающиеся | | | | | | | | | | | | | | | по СКОП VIII вида | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Количество и средняя наполняемость групп продленного дня__________________________________ 1.8. Количество обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении по причине болезни (по заключению КЭК): --------------------------------------------------------------------------------------------- | на конец ____/____ уч.года | на конец ____/____ уч.года | ____/____ уч.год | | | | (на момент аккредитации) | --------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Кол-во | Причины | Кол-во | Причины | Кол-во | Причины | ----------------|------------------|------------|------------------|------------|---------------------- | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.9. Нестандартные формы освоения общеобразовательных программ (на момент государственной аккредитации) ------------------------------------------------------------------------------------------------- | Параллель | Количество обучающихся по формам получения образования: | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | заочная | очно-заочн | семейное | самообразование | экстернат | сочетание | | | | ая | образование | | | форм | | | | (вечерняя) | | | | | ---------------|-----------|------------|---------------|-----------------|------------|--------------- | 1-е кл. | | | | | | | ---------------|-----------|------------|---------------|-----------------|------------|--------------- | ... | | | | | | | ---------------|-----------|------------|---------------|-----------------|------------|--------------- | 11-е кл. | | | | | | | ---------------|-----------|------------|---------------|-----------------|------------|--------------- | Всего: | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.10. Сведения о занятости обучающихся, воспитанников в школьных факультативах, элективных курсах: ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | Классы | Факультативы | Кол-во | % | Элективные курсы | Кол-во | Продол | | | | (название) | занимающихся | | (название) | занимающихся | -жител | %| | | | | | | | ь-ност | | | | | | | | | ь | | | | | | | | | занят. | | | | | | | | | (мин.) | | ---------|------------------|---------------|----|---------------------|---------------|--------|--- | | 1) | | | 1) | | | | ---------|------------------|---------------|----|---------------------|---------------|--------|--- | | 2) | | | 2) | | | | ---------|------------------|---------------|----|---------------------|---------------|--------|--- | | 3) | | | 3) | | | | ---------|------------------|---------------|----|---------------------|---------------|--------|--- | | | | | | | | | ---------|------------------|---------------|----|---------------------|---------------|--------|--- | Всего: | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Организация жизнедеятельности воспитанников 2.1. Организация воспитательных групп: --------------------------------------------------------------------------------------------- | Воспитательные | Количество | Кол-во воспитанников | Виды групп | | группы | человек | в группе | (указать кол-во человек и возраст) | | | всего | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | мальчиков | девочек | разновозрастные | одновозрастные | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | I группа | | | | 1) / | 1) / | | | | | | 2) / | 2) / | | | | | | 3) ... | 3) ... | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | II группа | | | | 1) / | 1) / | | | | | | 2) / | 2) / | | | | | | 3) ... | 3) ... | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | III группа | | | | 1) / | 1) / | | | | | | 2) / | 2) / | | | | | | 3) ... | 3) ... | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | IV группа | | | | 1) / | 1) / | | | | | | 2) / | 2) / | | | | | | 3) ... | 3) ... | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | V группа | | | | 1) / | 1) / | | | | | | 2) / | 2) / | | | | | | 3) ... | 3) ... | ---------------------|--------------|-------------|----------|--------------------|-------------------- | ... | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.2. Условия комплектования контингента: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Клас | Всего | Территориальная | Личные дела обучающихся | | с | челове | принадлежность | (указать количество отсутствующих документов) | | | к | (указать количество) | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | из | из | Приказ | Прик | Заявлен | Выписка | Свид | Табель | | | | муниципальных | облас | муниципального | аз | ие от | из | е-те | успеваемос | | | | районов, | ти | органа | дире | родите- | заключени | льст | ти | | | | городских | | Управления | к-то | лей/ | я ПМПК | -во | | | | | округов | | образования | ра | закон-н | | о | | | | | | | | ОУ | ых | | рожд | | | | | | | | | предста | | е-ни | | | | | | | | | -вителе | | и | | | | | | | | | й | | | | ------|------|---------------|-------|----------------|------|---------|-----------|------|------------- | | | | | | | | | | | ------|------|---------------|-------|----------------|------|---------|-----------|------|------------- | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.3. Документальное сопровождение воспитанников при поступлении: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование отсутствующего документа | ФИО | Дата | Год | | | ребенка | рождения | поступлени | | | | | я в ОУ | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Решение соответствующего государственного органа или органа местного | | | | | самоуправления о направлении ребенка в учреждение | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Направление в учреждение, выданное учредителем или ведомством, в | | | | | ведении которого находится учреждение | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Заявление родителей (законных представителей) или решение органов опеки | | | | | и попечительства, муниципальных органов управления образования | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии - заключение | | | | | мед. экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Медицинские документы о состоянии здоровья | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Документы об образовании (для детей школьного возраста) | | | | --------------------------------------------------------------------------|----------|----------|------------- | Заключение психолого-медико-педагогической комиссий | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ. Общие сведения о педагогических кадрах (их количество на момент государственной аккредитации): ---------------------------------------------------------------------------------------- | Перечень | Укомплектован-но | Образование | Квалификация | Имеют | | общеобразовательны | сть штатов | | | ученую | | х программ | | | | степен | | | | | | ь, | | | | | | звание | ---------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- | | Шт | С| П| % | В | В | С | На | С| В | I | I | Бе | | | | ат | о| о| об | ы | ы | р | ча | р| ы | к | I | з | | | | ны | в| д| ес | с | с | е | ль | е| с | а | к | ка | | | | х | м| о| пе | ш | ш | д | но | д| ш | т | а | те | | | | ра | е| г| че | е | е | н | е | н| а | е | т | го | | | | бо | с| о| н- | е | е | е | пр | е| я | г | е | ри | | | | тн | т| в| но | п | н | е | о- | е| к | о | г | и | | | | ик | и| о| ст | е | е | п | фе | о| а | р | о | (у | | | | ов | т| р| и | д | п | р | сс | б| т | и | р | ка | | | | | е| у| ка | а | е | о | ио | щ| е | я | и | за | | | | | л| | др | г | д | ф | на | е| г | | я | ть | | | | | е| | ам | о | а | е | ль | е| о | | | ра | | | | | й| | и | г | г | с | но | | р | | | зр | | | | | | | | и | о | - | е | | и | | | яд | | | | | | | | ч | г | с | | | я | | | ) | | | | | | | | е | и | и | | | | | | | | | | | | | | с | ч | о | | | | | | | | | | | | | | к | е | н | | | | | | | | | | | | | | о | с | а | | | | | | | | | | | | | | е | к | л | | | | | | | | | | | | | | | о | ь | | | | | | | | | | | | | | | е | н | | | | | | | | | | | | | | | | о | | | | | | | | | | | | | | | | е | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | Всего по ОУ: | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | СКОП дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | образования ___ вида | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | СКОП начального | | | | | | | | | | | | | | | | общего образова-ния | | | | | | | | | | | | | | | | ___вида | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | СКОП основного общего | | | | | | | | | | | | | | | | образова-ния ___ вида | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | СКОП среднего | | | | | | | | | | | | | | | | (полного) общего | | | | | | | | | | | | | | | | образования___ вида | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------|----|--|--|----|---|---|---|----|--|---|---|---|----|-------- | СКОП VIII вида | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------- | из них: | ------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- | Учителей | | | | | | | | | | | | | | | ---------------------|---|--|--|---|---|---|---|---|--|---|---|---|---|-------- | Специалистов | | | | | | | | | | | | | | | ---------------------|---|--|--|---|---|---|---|---|--|---|---|---|---|-------- | Воспитателей | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------- 2. Сведения об укомплектованности педагогическими кадрами: --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Кол-во | Кол-во | | | | | | Занимаема | Кол-во | Фактичес | педагогов | педаго-г | Кол-во | Кол-в | Ваканс | Срок | | я | штатны | - кое | ква-лификация | ов, | молодых | о | ия | ваканс | | должность | х | кол-во | которых не | прошед-ш | специалист | пенси | | ии | | | единиц | педагого | соответствует | их КПК | ов | о-нер | | | | | | в | установ-ленны | за | | ов | | | | | | | м требованиям | последни | | | | | | | | | | е 5 лет | | | | | ------------|--------|----------|---------------|----------|------------|-------|--------|--------- | | | | | | | | | | ------------|--------|----------|---------------|----------|------------|-------|--------|--------- | | | | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Сведения о педагогах, реализующих образовательные программы различного уровня и направленности: --------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| | Уровень, | Предме | Постоянны | Образова | Стаж | Квалиф | Наличи | Курсы | | п| | направлен-но | т, | й | ние и | работы | и-каци | е | повышения | | /| Ф.И. | сть | класс/ | работ-ник | специаль | в | онная | ученых | квалификац | | п| О. | образователь | воспит | / | -ность | должнос | катего | или | ии за 5 | | | | ной | а-тель | совместит | по | ти | рия, | почетн | лет | | | | программы | ная | ель | диплому, | | разряд | ых | (указать | | | | | группа | | когда и | | | званий | название, | | | | | | | где | | | | год, | | | | | | | получил | | | | учреждение | | | | | | | | | | | , место | | | | | | | | | | | прохождени | | | | | | | | | | | я) | ---|------|--------------|--------|-----------|----------|---------|--------|--------|------------- | 1| | | | | | | | | | | .| | | | | | | | | | ---|------|--------------|--------|-----------|----------|---------|--------|--------|------------- | 2| | | | | | | | | | | .| | | | | | | | | | ---|------|--------------|--------|-----------|----------|---------|--------|--------|------------- | ...| | | | | | | | | | ---|------|--------------|--------|-----------|----------|---------|--------|--------|------------- | | | | | | | | | Итого: | чел./ % | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Сведения об укомплектованности штатов специалистами службы сопровождения обучающихся, воспитанников: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Всего | Фактическое | | Образование | Стаж | Квалификационная | Наличие | Курсы | | должности | штатны | количество | | и | рабо-ты | категория | ученой | повышения | | | х | специалистов | Ф.И. | специальност | в | (раз-ряд) | степени | квалификаци | | | единиц | / | О. | ь по диплому | должност | | или | и (указать | | | по ОУ | совместителе | | | и | | почетны | название, | | | | й, по | | | | | х | год, | | | | договору | | | | | званий | учреждение, | | | | | | | | | | место | | | | | | | | | | прохождения | | | | | | | | | | ) | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Всего | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Педиатр | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Психоте-рапе | | / | | | | | | | | вт | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Психиатр | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Стоматолог | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Фельдшер | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Медсестра | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Массажист | | / | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Логопед/ | | / | | | | | | | | дефектолог | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Педагог-псих | | / | | | | | | | | олог | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Социальный | | / | | | | | | | | педагог | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Инструктор | | / | | | | | | | | ЛФК | | | | | | | | | ---------------|--------|--------------|------|--------------|----------|------------------|---------|-------------- | Другие | | / | | | | | | | | (перечисл): | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | Итого: | чел./ % | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Реализуемые специальные (коррекционные) общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: 1.1. Специальные (коррекционные) общеобразовательные программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ____ вида: Характеристика учебных программ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Предметы в | Кла | Название | Уровень | Вид учебной | | Учебники, | Соответств | | соответств | сс | программы | учебных | программы | | пособия для | ие | | ии с | | (наименовани | программ | (типовая, | | учащихся | Федераль-н | | учебным | | е, автор, | (базовые, | скоррек-тированны | | (наименовани | ому | | планом | | год издания) | углубленные | е, | Причины | е, автор, | перечню | | | | | коррекционные | модифицированная | корректировк | год издания) | учебников | | | | | ) | авторская, | и ОП | | (указать | | | | | | экспериментальная | | | год | | | | | | , рабочая учебная | | | утверждени | | | | | | программа) кем | | | я перечня) | | | | | | рекомендована/ | | | | | | | | | допущена | | | | -------------|-----|--------------|---------------|-------------------|--------------|--------------|------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | -------------|-----|--------------|---------------|-------------------|--------------|--------------|------------- | 1) | | | | | | | | -------------|-----|--------------|---------------|-------------------|--------------|--------------|------------- | 2) | | | | | | | | -------------|-----|--------------|---------------|-------------------|--------------|--------------|------------- | ... | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
