|
Расширенный поиск
Постановление Губернатора Вологодской области от 01.03.2010 № 84-------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1 класс 20__/20__ | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 2. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 3. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | ... | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | Итого | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 2 класс 20__/20__ | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 2. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 3. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | ... | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | Итого | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3 класс 20__/20__ | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 2. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 3. | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | ... | | | | | | | | -----------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | Итого | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4 класс 20__/20__ | -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. | | | | | | | | ------------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 2. | | | | | | | | ------------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | 3. | | | | | | | | ------------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | ... | | | | | | | | ------------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | Итого | | | | | | | | ------------|-----|-----|---|------------|------------|--------------------|---------------- | Среднее | | | | | | | | | значение | | | | | | | | | по | | | | | | | | | завершени | | | | | | | | | и | | | | | | | | | реализаци | | | | | | | | | и ОП | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- Воспитательная деятельность образовательного учреждения Цели и задачи _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________ 1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Занимаемая должность | Кол-во | Образование | Квалификация | Повышение | | | человек | | | квалификации по | | | | | | направлению | | | | | | деятельности | | | | | | (когда, где, | | | | | | название курсов) | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | | | В | С | С | Выс | I | I | Без | | | | | ы | р | р | шая | кат | I | кат | | | | | с | е | е | кат | его | к | его | | | | | ш | д | д | его | рия | а | рии | | | | | е | н | н | рия | | т | (ра | | | | | е | е | е | | | е | зря | | | | | | е | е | | | г | д) | | | | | | п | о | | | о | | | | | | | р | б | | | р | | | | | | | о | щ | | | и | | | | | | | ф | е | | | я | | | | | | | . | е | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Зам. директора по | | | | | | | | | | | воспитательной работе | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Педагог-организатор | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Педагог дополнительного | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Классный воспитатель | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Классный руководитель | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Социальный педагог | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | Воспитатель ГПД | | | | | | | | | | ----------------------------|---------|---|---|---|-----|-----|---|-----|---------------------- | И др. | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- 2.Материально- техническое и методическое обеспечение воспитательной деятельности ОУ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Направления | Оснащенность системы воспитательной работы | Кол-во | | воспитательной | | мероприятий, | | работы | | проведенных | | (указать | | ОУ выше | | информацию по тем | | школьного, | | направлениям, | | за 3 года | | которые | | (указать | | реализуются в ОУ) | | название) | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Наличие | | Разработанны | Методичес-к | Методичес- | | | | помещений | Оборудовани | е программы, | ие пособия, | кая | | | | | е, | подпрограммы | методическа | копилка, | | | | | технические | (наименов., | я | материалы | | | | | средства | утверждение) | литература | мероприяти | | | | | (указать) | | (указать) | й | | | | | | | | (указать) | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Гражданско-патрио | | | | | | | | тическое | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Духовно-нравствен | | | | | | | | ное | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Профориентаци-онн | | | | | | | | ое, трудовое | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Культурно-массово | | | | | | | | е | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Художественно-эст | | | | | | | | етическое | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Спортивно-оздоров | | | | | | | | ительное, | | | | | | | | здоровье-сберегаю | | | | | | | | щее | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Научно-исследоват | | | | | | | | ельское | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Формирование | | | | | | | | традиций, | | | | | | | | традиционная | | | | | | | | народная культура | | | | | | | --------------------|-----------|-------------|--------------|-------------|------------|--------------- | Другое | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о реализации приоритетных направлений воспитательной деятельности ОУ ------------------------------------------------------------------------------------------------ | Приоритетное | Цели и задачи | Срок реализации | Эффективность | | направление | | | | -----------------------|-----------------------|-----------------------|------------------------ | | | | | -----------------------|-----------------------|-----------------------|------------------------ | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Сведения о количестве проведенных мероприятий с обучающимися и воспитанниками по направлениям развития личности в системе воспитательной деятельности ОУ (за 3 предшествующих государственной аккредитации года) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Уровень | | Направления развития личности | | мероприятий | | | | | Год | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Социально-нравствен | Обще-интеллектуальное | Общекультурное | | | | ное | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | план | факт | план | факт | план | факт | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | Общие по ОУ | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | Дошкольное | / уч.год | | | | | | | | образование | | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | Начальное общее | / уч.год | | | | | | | | образование | | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | ------------------|---------------|-------|-----------|-----------|---------|---------|------------ | | / уч.год | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Организация внеурочной и воспитательной деятельности по общеобразовательным программам 5.1. Дошкольное образование --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование кружков, секций, | Количество | Возраст | На платной/ | Руководитель | | п/ | студий | занимающихся | | бюджетной | | | п | | | | основе | | -----|----------------------------------|----------------|-----------|----------------|------------------ | | | | | | | -----|----------------------------------|----------------|-----------|----------------|------------------ | | | | | | | -----|----------------------------------|----------------|-----------|----------------|------------------ | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.2. Начальное общее образование --------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | % | | Кружки, секции, | Ф.И.О. | Классы | Количество | от общего | | студии | педагога | | | количества | | (наименование) | | | | обучающихся | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | всего | занимающихся | | -----------------------|-------------|-------------|------------|--------------|-------------- | 1) | | | | | | -----------------------|-------------|-------------|------------|--------------|-------------- | 2) | | | | | | -----------------------|-------------|-------------|------------|--------------|-------------- | | | | | | | -----------------------|-------------|-------------|------------|--------------|-------------- | Всего по ОУ: | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5.3. Сведения о занятости обучающихся во внеурочной деятельности ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Показатели участия | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | детей во внеурочной | | | | | деятельности | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Кол-во | % от | Кол-во | % от | Кол-во | % от | | | участник | общего | участник | общего | участник | общего | | | ов | числа | ов | числа | ов | числа | | | | обуч-ся | | обуч-ся | | обуч-ся | --------------------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | Занятия в предметных кружках: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | --------------------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | Получение дополнительных | | | | | | | | образовательных услуг: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | --------------------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | Занятия в спортивных секциях: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | --------------------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | Участие в детских и юношеских | | | | | | | | объединениях: | | | | | | | | в школе | | | | | | | | вне школы | | | | | | | --------------------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | Наличие детей, подростков не | | | | | | | | участвующих во внеурочной, | | | | | | | | внешкольной деятельности, | | | | | | | | системе дополнительного | | | | | | | | образования | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. Сведения об обучающихся асоциального поведения ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Ступень | Год | Кол-во | Кол-во | Направлены в | | образования | | обучающихся, | обучающихся, | специальные ОУ для | | | | состоящих на учете | состоящих на учете | детей с девиантным | | | | в ИДН | нарколога | поведением | | | | (%) | (%) | (%) | | | | | | | ---------------------|--------------------|--------------------|--------------------|--------------------- | Начальное общее | ______/____уч.год | | | | | образование | | | | | ---------------------|--------------------|--------------------|--------------------|--------------------- | | ______/____уч.год | | | | ---------------------|--------------------|--------------------|--------------------|--------------------- | | ______/____уч.год | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Оценка деятельности дошкольных групп ОУ родителями детей (итоговый лист по анкетам родителей) ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 7.1. Списочный состав детей в дошкольных | | | | группах ОУ на момент проведения | | | | анкетирования: | | | -------------------------------------------|----------------------|------------------------------ | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | 7.2. Общее количество розданных анкет: | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ | 7.3. Общее количество заполненных анкет: | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 7.4. Количество и процент незаполненных | | | | анкет: | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.5. Сводная таблица --------------------------------------------------------------------------------------------- | Вопросы для | Количество ответов | Количество ответов | Количество ответов | | родителей | “Да” | “Нет” | “Не знаю” | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | -----------------------|----------------------|----------------------|----------------------- | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | Итого: | Сумма: | | Сумма: | | Сумма: | | -----------------------|----------|----------|----------|----------|----------|----------- | | % | | % | | % | | ------------------------------------------------------------------------------------------ IХ. Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса в образовательном учреждении 1. Условия обеспечения безопасности ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Показатели условий обеспечения безопасности участников образовательного | Содержание показателя | | п | процесса в образовательном учреждении | | | / | | | | п | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | ___/__ | ___/__ | ___/___ | | | | _ | _ | уч.год | | | | уч.год | уч.год | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 1 | Количество случаев травматизма обучающихся, воспитанников во время | | | | | . | пребывания в ОУ | | | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 2 | Количество случаев пищевых отравлений обучающихся, воспитанников в | | | | | . | столовых ОУ | | | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 3 | Количество чрезвычайных ситуаций (пожар, нарушение систем обеспечения) | | | | | . | | | | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 4 | Количество вынесенных предписаний со стороны органов противопожарной | | | | | . | безопасности, органов Роспотребнадзора, инспекции по охране труда | | | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 5 | Доступность медицинской помощи в ОУ (наличие медицинского кабинета, | | | | | . | оборудования, медицинских работников в соответствии с установленными | | | | | | штатами) | | | | ----|---------------------------------------------------------------------------|--------|--------|---------- | 6 | Знакомство обучающихся и воспитанников с правилами техники безопасности | | | | | . | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Сведения об уровне здоровья обучающихся и воспитанников за три последних учебных года -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | Часто | Пропущено дней | | Год | Общеобразова-те | Все | Количество обучающихся и | болеющих | одним | | | льные программы | го | воспитанников по группам здоровья | обучающихся | обучающимся | | | | дет | | и | (воспитанником | | | | ей | | воспитаннико | ) по болезни | | | | | | в | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- | | | | I | II | III | IV | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | __/_ | Дошкольное | | | | | | | | | _ | образование | | | | | | | | | уч.г | | | | | | | | | | од | | | | | | | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | | Начальное | | | | | | | | | | общее | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | __/_ | Дошкольное | | | | | | | | | _ | образование | | | | | | | | | уч.г | | | | | | | | | | од | | | | | | | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | | Начальное | | | | | | | | | | общее | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | __/_ | Дошкольное | | | | | | | | | _ | образование | | | | | | | | | уч.г | | | | | | | | | | од | | | | | | | | | -------|---------------|-----|------|-------|-------|-------|------------|--------------- | | Начальное | | | | | | | | | | общее | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------- Х. Достижения обучающихся, воспитанников 1. Сведения об участии обучающихся и воспитанников ОУ в фестивалях, смотрах, конкурсах за три предыдущих года -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Показатели | Уровень | __/__ уч.год | __/__ уч.год | __/__ уч.год | | п| участия в | фестиваля, | | | | | /| фестивалях, | конкурса, | | | | | п| конкурсах, | смотра | | | | | | смотрах и | (муниципальный, | | | | | | т.д. | региональный, | | | | | | | уровень ОУ) | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Кол-во | % от | Кол-во | % от | Кол-во | % от | | | | | обуч-ся | общего | обуч-ся | общего | обуч-ся | общего | | | | | , | числа | , | числа | , | числа | | | | | восп-ко | | восп-ко | | восп-ко | | | | | | в | | в | | в | | ---|---------------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------- | 1| Участники | | | | | | | | | .| | | | | | | | | ---|---------------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------- | 2| Победители | | | | | | | | | .| | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Сведения о грантах, полученных образовательным учреждением, педагогами 1) _____________________________________________________________________________ ______ 2) _____________________________________________________________________________ ______ XI. Дополнительные сведения об образовательном учреждении (по выбору администрации) Условия для организации образовательного процесса ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Тип здания (зданий) - типовое, приспособленное, иное | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Дата ввода здания в эксплуатацию, капитального ремонта | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------- | | Количество учебных кабинетов, помещений | для обучающихся | | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | | для | | | | | воспитанников | | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | Общая площадь учебных кабинетов, помещений | | м? | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | Предельная численность (по лицензии) | обучающихся | (чел.) | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | | воспитанников | (чел.) | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | Фактическая численность | обучающихся | (чел.) | -----|----------------------------------------------------------|------------------|----------- | | | воспитанников | (чел.) | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Наличие библиотеки | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | 7. | Книжный фонд | единиц | | 1. | | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | 7. | Обеспеченность учебного процесса учебниками | | | 2. | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Предмет | Обеспеченность | Обеспеченность | Обеспеченность предмета | | п/ | | учебниками | учебниками | учебно-методическими комплектами | | п | | обучающихся | обучающихся через | (полностью, в основном, | | | | % | библиотеку школы, | частично, не обеспечены) | | | | | % | | -----|------------|-----------------|--------------------|------------------------------------- | 1. | | | | | -----|------------|-----------------|--------------------|------------------------------------- | 2. | | | | | -----|------------|-----------------|--------------------|------------------------------------- | | Итого по | | | | | | ОУ | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Наличие отдельного спортивного зала (залов) | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Площадь спортивного зала | м? | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Наличие отдельного музыкального (актового) зала (-ов) | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Площадь музыкального (актового) зала (-ов) | м? | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Наличие условий для организации прогулок (прогулочные | | | | веранды, игровое оборудование участков) | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Наличие спортивной площадки | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Площадь спортивной площадки | м? | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Наличие помещений для кружковых занятий | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Наличие столовой | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Количество посадочных мест | | -----|----------------------------------------------------------|------------------------------- | | Технические средства обеспечения образовательного | | | | процесса | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ 15.1. Компьютерные классы и комплексы: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Описание | Где | Наличие в ОУ | Общее | Общее | Соотношение | | п| компьютерного | установлены | подключения к | количество | кол-во | количества | | /| класса или | компьютеры | сети Интернет | обучающихся, | персональны | обучающихся, | | п| комплекса | (кабинет | (в целях | воспитанников | х | воспитанников на | | | (специализаци | информатики, | использования | в ОУ | компьютеров | персональный | | | я серверов, | предметные | в | | | компьютер | | | рабочих | классы, | образовательно | | | | | | станций) | библиотека, | м процессе) | | | | | | | администрация | | | | | | | | и пр.) | | | | | ---|---------------|----------------|----------------|---------------|-------------|------------------- | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15.2. Дополнительное оборудование (в т.ч. ТСО): --------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Наименование | Характеристики | Производитель | Количество | ---|----------------------|---------------------------|------------------|------------------- | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------- Показатели деятельности образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста при государственной аккредитации _____________________________________________________________________________ ________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________ (наименование ОУ в соответствии с Уставом) ------------------------------------------------------------------------------------------------ | Показатели государственной аккредитации | Значения показателей | -----------------------------------------------------|------------------------------------------ | | Средние показатели по ОУ | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------- | 1. Уровень реализуемых образовательных программ ( + / - ) | --------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | дошкольное образование | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | начальное общее образование | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 2. Направленность реализуемых образовательных программ ( + / - ) | --------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | общеобразовательная программа дошкольного образования, | | | обеспечивающая ФГТ | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | общеобразовательная программа дошкольного образования с | | | приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по | | | одному из направлений | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | общеобразовательная программа дошкольного образования с | | | приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной | | | коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии | | | детей с ограниченными возможностями здоровья | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | общеобразовательная программа начального общего образования, | | | обеспечивающая ФГОС | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | общеобразовательная программа начального общего образования с | | | углубленным изучение иностранного языка | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | специальная (коррекционная) общеобразовательная программа | | | начального общего образования для детей с ограниченными | | | возможностями здоровья (I-VII вид) | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 3. Структура классов/групп | --------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3.1. Предельная численность контингента (в сравнении с лицензионной | | | нормой) | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 3.2. Структура ( + / - ) и количество классов | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | общеобразовательных | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | с углубленным изучением иностранного языка | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | классов компенсирующего обучения | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | специальных (коррекционных) классов | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 3.3. Структура ( + / - ) и количество групп | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | группы общеразвивающей направленности | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | группы компенсирующей направленности | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | группы комбинированной направленности | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 4. Качество подготовки выпускников | --------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4.1. Полнота реализации общеобразовательных программ | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.1. Коэффициент реализации общеобразовательной программы | | | дошкольного образования (средний балл по ОУ) | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | Общеобразовательная программа начального общего образования, | | | обеспечивающая ФГОС (%) | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.3. Общеобразовательная программа начального общего образования | | | с углублённым изучением иностранного языка | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.1.4. Специальная (коррекционная) общеобразовательная программа | | | начального общего образования для детей с ограниченными | | | возможностями здоровья (I-VIII вид) | | ----------------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 4.2. Результаты итоговых аттестаций выпускников за три года, | успеваемость | | предшествующих государственной аккредитации | качество | | | обученности | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | общеобразовательная программа начального общего образования | / | / | / | | соответствующей направленности (в %) | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 4.3. Воспитание и дополнительное образование детей | --------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | % обучающихся, не совершивших правонарушений, от общего числа | | | | | обучающихся в ОУ | | | | ----------------------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | % обучающихся, воспитанников, занятых дополнительным образованием | | | | | занимающихся в спортивных кружках, секциях, от общего числа | | | | | обучающихся в ОУ | | | | ----------------------------------------------------------------------|------------|------------|------------- | творческие коллективы (объединения) ОУ были лауреатами и | | | | | победителями различных конкурсов (муниципальный / региональный / | | | | | российский уровень) | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 5. Кадровое обеспечение (%) | --------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5.1. Общая укомплектованность штатов | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - в том числе штатные работники | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 5.2. Доля педагогических работников | | | с высшим образованием | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | со средним профессиональным образованием | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 5.3. Уровень квалификации руководящих кадров | | | высшая категория | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | первая категория | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 5.4. Уровень квалификации педагогов | | | высшая и первая категория | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | вторая категория | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 5.5. Доля педагогов, прошедших повышение квалификации за | | | последние 5 лет | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6. Информационно- техническое оснащение образовательного процесса | --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6.1. Библиотечно-информационные ресурсы (программно-методическое обеспечение) | --------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | обеспеченность программами, учебно-методическими | | | комплексами в соответствии с реализуемыми направленностями | | | общеобразовательной программы дошкольного образования | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | % обеспеченности общеобразовательных программ начального | | | общего образования: | | | - комплектом учебников в соответствии с федеральным | | | перечнем учебников | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - учебными программами | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | - учебными и методическими пособиями | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 6.2. Информационно- технические ресурсы: | | | наличие компьютерных классов | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество обучающихся на одну единицу компьютерной | | | техники | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество обучающихся на одну единицу компьютерной | | | техники с выходом в Интернет | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество мультимедийных установок | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | количество интерактивных досок | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | использование компьютерной техники в управлении ОУ | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | 7. Медико-социальные условия пребывания обучающихся, воспитанников в ОУ | --------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 7.1. Соответствие режима дня, расписания занятий | | | требованиям Санитарных правил и норм (СанПиН), | | | психофизиологическим и возрастным особенностям детей | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 7.2. Соответствие медико-социальных условий уровню и | | | направленности реализуемых образовательных программ, | | | наличие помещений и их ресурсное оснащение | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 7.3. Наличие службы комплексного сопровождения, системы | | | коррекции и реабилитации нарушений развития воспитанников, | | | обучающихся | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 7.4. Наличие системы оздоровления, реализация системной | | | медико-педагогической диагностики | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8. Соответствие нормативно-правового обеспечения | | | деятельности ОУ | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8.1. Наименование, место нахождения, статус ОУ | | | соответствуют во всех правоустанавливающих документах | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8.2. Устав, локальные акты соответствуют установленным | | | требованиям в части соблюдения прав воспитанников, | | | обучающихся в соответствии со ст. 50 Закона Российской | | | Федерации "Об образовании" | | -------------------------------------------------------------|------------------------------------------ | 8.3. Реализуемые общеобразовательные программы (уровень, | | | направленность) соответствуют уставу, лицензии, виду ОУ | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные на "_____" _____________ 20 г. Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю. Руководитель ОУ _________________________ ___________________________________ М.П. (подпись руководителя) (Фамилия, имя, отчество) Подтверждающие документы к сведениям об образовательном учреждении в соответствии с показателями государственной аккредитации 1. Копия Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. 2. Копия Свидетельства о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. 3. Копия Свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями). 4. Копии учебных планов на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. 5. Режим обучения и воспитания, согласованный с Территориальным управлением Роспотребнадзора по Вологодской области, на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. Примерная форма ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дата регистрации заявления | Начальнику Департамента | | | образования | | "_____" __________200__ г. | Вологодской области | | Регистрационный N ______ | __________________________________ | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу в 20__ году ________________________ образовательному учреждению (установить/подтвердить) _____________________________________________________________________________ _________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения с указанием организационно-правовой формы) _____________________________________________________________________________ _________________________________________________ (юридический адрес, номер телефона, факса, адрес электронной почты руководителя образовательного учреждения) государственный статус по типу "***", вида "***" с наименованием __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ по основным общеобразовательным и дополнительным образовательным программам: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Образовательные программы | Лицензия(действующая) | Свидетельство | | п | | | о государственной | | / | | | аккредитации | | п | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Дата | Уровень и направленность реализуемых | Форма | Срок | Отметка* о наличии / | Дата | Срок | Дата | Срок | | | предыдущей | общеобразовательных программ (при наличии | обучения | обучен | отсутствии | выдачи | окончания | выдачи | окончания | | | аккредитаци | структурных подразделений или филиалов указать | | ия | аккредитации | и N | действия | и N | действия | | | и | отдельно реализуемые в них общеобразовательные | | | образовательной | | | | | | | | программы) | | | программы (с | | | | | | | | | | | указанием сроков) | | | | | ----|-------------|-------------------------------------------------|----------|--------|-----------------------|---------|-----------|--------|------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Образовательные программы, представленные к государственной аккредитации | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Реализуемые образовательные программы, не представленные к государственной аккредитации, как не имеющие выпуска по полной программе | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Имеющиеся в лицензии и не реализуемые образовательные программы | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * (+) программа аккредитована, (-) программа не аккредитована Руководитель образовательного учреждения ____________________ ______________________________ М.П. (подпись) И.О. Фамилия СОГЛАСОВАНО: Представитель учредителя _____________________________________________ ____________________ ___________________________ М.П. (должность) (подпись) И.О. Фамилия "______" ______________________ 20___ г. К заявлению прилагается выписка из решения педагогического совета о проведении государственной аккредитации (протокол от "____" __________20___ года N ____). Сведения об общеобразовательном учреждении в соответствии с показателями государственной аккредитации ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- (наименование ОУ в соответствии с Уставом) ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- --------------------------------- ______________________________ _____/_____ учебный год Общие сведения об общеобразовательном учреждении. 1. Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом: _____________________________________________________________________________ _______________ 2. Тип ОУ: _____________________________________________________________________________ ____________________ 3. Вид ОУ: _____________________________________________________________________________ ______________________ 4. Юридический адрес: 4.1. почтовый индекс___________4.2. область: ____________________4.3. район _____________________ населенный пункт:_____________________4.5. улица: _____________4.6. дом/корпус:_____________ 4.7. телефон:_____________________________________________________________________ __________ 5. Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса):_____________________________________________________________________ ___ 6. Наличие структурных подразделений: наименование:________________________________________________________________ ____________ адрес: _____________________________________________________________________________ ______ 7. Наличие филиалов ОУ: наименование:________________________________________________________________ ____________ адрес: _____________________________________________________________________________ ______ 8. Все реализуемые общеобразовательные программы с указанием уровня и направленности (выделить программы, заявленные на государственную аккредитацию): ------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Образовательная программа | | п | | | / | | | п | | ----|--------------------------------------------------------------------------------------- | | Уровень | Направленность | Вид (основная, | | | | (наименование ОП) | дополнительная) | ----|----------------------------|----------------------------|----------------------------- | | | | | ----|----------------------------|----------------------------|----------------------------- | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- 9. Банковские реквизиты: ____________________________________________________________________ 10. Учредитель: _____________________________________________________________________________ II. Руководители общеобразовательного учреждения ----------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Должность | Ф.И.О. | Курирует | Образование | Стаж | Кв. | | | | (полностью) | направление и | по диплому | | категория | | | | | виды | (указать | | | | | | | деятельности, | специальнос | | | | | | | предметы | ть) | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | адм | пед | адми | пед | | | | | | | ин | аг. | н. | аг. | ------|--------------|----------------|------------------|-------------|-----|-----|------|------ | | Директор | | | | | | | | ------|--------------|----------------|------------------|-------------|-----|-----|------|------ | | Зам. | | | | | | | | | | директора | | | | | | | | ------|--------------|----------------|------------------|-------------|-----|-----|------|------ | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- III. Нормативное правовое обеспечение Устав учреждения: дата регистрации: _______________________________________________________________________ Изменения и дополнения Устава учреждения: дата регистрации: ____________________________ ГРН ____________________________________ Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия _________________________ N ___________________________ дата регистрации _________________________ ОГРН ___________________________ Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия _______________ N __________________ дата регистрации _____________________________ ИНН ____________________________________ Свидетельство о землепользовании: Серия ______________ N __________________ дата регистрации _____________________________ Акт о приемке собственности в оперативное управление: название документа ____________________________________________________ дата _____________ Договор с учредителем: учредитель (учредители) _________________________________________________________________ дата подписания ________________________________________________________________________ Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия ________ N __________ регистрационный N ________ дата выдачи ____________________ срок действия _______________ Свидетельство о государственной аккредитации: серия _______ N ___________ регистрационный N ________ дата выдачи ____________________ срок действия _______________ Образовательная программа общеобразовательного учреждения: принята (кем) ________________________________ дата и N протокола ________________________ утверждена приказом директора ОУ, дата и N приказа _______________________________________ Основные локальные акты учреждения: 11.1.________________________________________________________________________ ___________ 11.2.________________________________________________________________________ ___________ 11.3.________________________________________________________________________ ___________ 11.4.________________________________________________________________________ ___________ 11.5.________________________________________________________________________ ___________ 11.6.________________________________________________________________________ ___________ 11.7.________________________________________________________________________ ___________ и другие _____________________________________________________________________________ __ 12. Наличие договоров с предприятиями, организациями, вузами и другими учреждениями (указать название предприятий и характер взаимоотношений):_____________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________ _____________________________________________________________________________ ______________ _____________________________________________________________________________ ______________ IV. Организация образовательного процесса 1. Режим работы общеобразовательного учреждения: 1.1. ( 5 - дневная неделя: ___________________ классы, ( 6 - дневная неделя: ___________________ классы 1.2. Сменность занятий: ( 1 смена: ______________________классы ( 2 смена: ______________________классы 1.3. Начало занятий I-й смены:_________ Окончание занятий I-й смены: ___________ Начало занятий II-й смены: ________ Окончание занятий II-й смены: ___________ 1.4. Продолжительность урока: в 1-х классах_____(мин.), во 2-4 классах_____(мин.), в 5-9 классах_____ (мин.), в 10-11 классах___(мин.) в специальных (коррекционных) классах _____(мин.), классах компенсирующего обучения______(мин.) 2. Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану: ---------------------------------------------------------------------------------- | Классы | I ступень | II ступень | III | | | образования | образования | ступень | ---------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | -------------------------------------|---|---|---|----|---|----|----|----|----|----|----- | Общеобразовательные классы | | | | | | | | | | | | -------------------------------------|---|---|---|----|---|----|----|----|----|----|----- | Классы с углубленным изучением | | | | | | | | | | | | | отдельных предметов | | | | | | | | | | | | -------------------------------------|---|---|---|----|---|----|----|----|----|----|----- | Профильные классы (указать | | | | | | | | | | | | | профиль) | | | | | | | | | | | | -------------------------------------|---|---|---|----|---|----|----|----|----|----|----- | Классы компенсирующего обучения | | | | | | | | | | | | -------------------------------------|---|---|---|----|---|----|----|----|----|----|----- | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | (указать вид) | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------- 3. Структура классов в зависимости от реализуемых общеобразовательных программ (на момент государственной аккредитации): ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Структура классов | Количество классов по ступеням образования | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я | | | | | ступень | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Всего классов | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Общеобразовательные классы | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Классы с углубленным | | | | | | | | | | | | | изучением отдельных | | | | | | | | | | | | | предметов | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Профильные классы (указать | | | | | | | | | | | | | профиль) | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Классы компенсирующего | | | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Специальные (коррекционные) | | | | | | | | | | | | | классы (указать вид) | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Классы-комплекты по ОП | | | | | | | | | | | | | (совмещенное комплектование | | | | | | | | | | | | | классов) | | | | | | | | | | | | ------------------------------|-----|-----|-----|-----|----|----|----|----|----|----|----- | Классы-комплекты по СКОП | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Количество обучающихся в зависимости от структуры классов (на момент аккредитации): ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Структура классов | Количество обучающихся по ступеням образования | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я | | | | | ступень | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Всего | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Общеобразовательные классы (на 1 | | | | | | | | | | | | | ступени указать систему, УМК: | | | | | | | | | | | | | Л.Занков, Н.Виноградова, др.) | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Классы с углубленным изучением | | | | | | | | | | | | | отдельных предметов (указать предмет) | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Профильные классы (указать профиль) | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Классы компенсирующего обучения | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Специальные (коррекционные) классы | | | | | | | | | | | | | (указать вид) | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Классы - комплекты по ОП | | | | ----------------------------------------|----------------------|-----------------------------|------------ | Классы-комплекты по СКОП | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- | Отдельные обучающиеся с ограниченными | | | | | | | | | | | | | возможностями здоровья, обучающиеся | | | | | | | | | | | | | по общеобразовательной программе | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------|---|---|---|---|----|----|----|----|----|----|----- | Отдельные обучающиеся с ограниченными | | | | | | | | | | | | | возможностями здоровья, обучающиеся | | | | | | | | | | | | | по СКОП (VII, VIII вид) | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Кол-во обучающихся, находящихся на индивидуальном обучении по болезни (по заключению КЭК): ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- | на конец ____/____ уч.года | на конец ____/____ уч.года | ____/___ уч.год (на момент | | | | государственной аккредитации) | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Кол-во | Причины | Кол-во | Причины | Кол-во | Причины | ------------|------------------|------------|------------------|-------------------|------------------ | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6. Нестандартные формы освоения общеобразовательных программ (на момент государственной аккредитации): ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Параллель | Количество обучающихся по формам получения образования: | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | | заочная | очно-заочн | семейное | самообразовани | экстернат | сочетание | | | | ая | образование | е | | форм | | | | (вечерняя) | | | | | ------------|-----------|------------|--------------|----------------|--------------|--------------- | 1-е кл. | | | | | | | ------------|-----------|------------|--------------|----------------|--------------|--------------- | ... | | | | | | | ------------|-----------|------------|--------------|----------------|--------------|--------------- | 11-е кл. | | | | | | | ------------|-----------|------------|--------------|----------------|--------------|--------------- | Всего: | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | Факультативы | Клас | Кол-во | | Элективные | | Кол-во | | | (наименование | сы | | %| курсы | Класс | | %| | ) | | | | (наименование | ы | | | | | | | | ) | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | все | занимающихся | | | | все | занимающихся | | | | | го | | | | | го | | | ----------------|------|-----|--------------|--|---------------|-------|-----|--------------|--- | 1) | | | | | 1) | | | | | ----------------|------|-----|--------------|--|---------------|-------|-----|--------------|--- | 2) | | | | | 2) | | | | | ----------------|------|-----|--------------|--|---------------|-------|-----|--------------|--- | Всего по ОУ: | | | | | Всего по ОУ: | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ 7. Сведения о занятости обучающихся в предметных факультативах и элективных курсах: V. Обеспечение общеобразовательных программ педагогическими кадрами Общие сведения о педагогических кадрах (на момент государственной аккредитации): ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Перечень | Образование | Квалификация | Имеют | | общеобразовательных | | | ученое | | программ | | | звание | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | | В | Вы | Сре | Сре | Нач | С| в | | | Без | | | | ы | сш | дне | дне | аль | р| ы | I | II | кат | | | | с | ее | е | е | ное | е| с | кат | кат | его | | | | ш | не | пед | про | про | д| ш | его | его | рии | | | | е | пе | аго | фес | фес | н| а | рия | рия | (ра | | | | е | да | гич | сио | сио | е| я | | | зря | | | | п | го | еск | нал | нал | е| к | | | д) | | | | е | ги | ое | ьно | ьно | о| а | | | | | | | д | че | | е | е | б| т | | | | | | | а | ск | | | | щ| е | | | | | | | г | ое | | | | е| г | | | | | | | о | | | | | е| о | | | | | | | г | | | | | | р | | | | | | | и | | | | | | и | | | | | | | ч | | | | | | я | | | | | | | е | | | | | | | | | | | | | с | | | | | | | | | | | | | к | | | | | | | | | | | | | о | | | | | | | | | | | | | е | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Всего по ОУ | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Начального общего | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Начального общего | | | | | | | | | | | | | образования по СКОП | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Начального общего | | | | | | | | | | | | | образования с углубленным | | | | | | | | | | | | | изучением иностранного | | | | | | | | | | | | | языка | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Основного общего | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Основного общего | | | | | | | | | | | | | образования по СКОП | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Основного общего | | | | | | | | | | | | | образования с углубленным | | | | | | | | | | | | | изучением отдельных | | | | | | | | | | | | | предметов | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Среднего (полного) общего | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Среднего (полного) общего | | | | | | | | | | | | | образования с углубленным | | | | | | | | | | | | | изучением отдельных | | | | | | | | | | | | | предметов | | | | | | | | | | | | -----------------------------|---|----|-----|-----|-----|--|---|-----|-----|-----|--------- | Среднего (полного) общего | | | | | | | | | | | | | образования профильного | | | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------- Обеспеченность специалистами службы сопровождения: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Специалисты, сопровождающие образовательный | Количеств | Фактическое кол-во | Стаж работы | | | процесс (педагог-психолог, социальный педагог, | о ставок | специалистов | в должности | | | логопед, классный воспитатель, медицинский | | | | | | работник) | | | | ----|-------------------------------------------------|-----------|---------------------|-------------- | 1 | | | | | | . | | | | | ----|-------------------------------------------------|-----------|---------------------|-------------- | 2 | | | | | | . | | | | | ----|-------------------------------------------------|-----------|---------------------|-------------- | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения об укомплектованности педагогическими кадрами: ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | Учебный | Кол-во | Фактическо | Кол-во | Кол-во | Кол-во | Кол-во | Ваканс | Срок | | предмет | штатны | е | педагогов, | педагогов, | молоды | пенсионе | ия | ваканс | | | х | количество | квалификация | прошедших | х | ров | | ии | | | единиц | учителей | которых | КПК за | спец-т | | | | | | | | не | последние | ов | | | | | | | | соответствуе | 5 лет | | | | | | | | | т | | | | | | | | | | преподаваемо | | | | | | | | | | му предмету | | | | | | -----------|--------|------------|--------------|------------|--------|----------|--------|--------- | | | | | | | | | | -----------|--------|------------|--------------|------------|--------|----------|--------|--------- | | | | | | | | | | -----------|--------|------------|--------------|------------|--------|----------|--------|--------- | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные об учителях, реализующих общеобразовательные программы различного уровня и направленности: ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Фамилия, имя, | Уровень и | Предметы | Образование | Наличие | Квалифика | Курсы | | | отчество | направленност | , | и | ученых | -ционная | повышения | | | | ь ОП | класс | специальност | или | категория | квалификации, | | | | | | ь по | почетны | (разряд) | переподготовк | | | | | | диплому, | х | | и | | | | | | когда и где | званий | | (где, когда, | | | | | | получил | | | тема) | ---|---------------|---------------|----------|--------------|---------|-----------|---------------- | 1| | | | | | | | ---|---------------|---------------|----------|--------------|---------|-----------|---------------- | 2| | | | | | | | ---|---------------|---------------|----------|--------------|---------|-----------|---------------- | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Содержание образовательного процесса Реализуемые общеобразовательные программы: 1.1.Общеобразовательная программа начального общего образования Характеристика учебных программ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Предмет | Кла | Название | Уровень | Вид учебной | Причины | Учебники, | Соответств | | ы в | сс | программы | учебной | программы | коррект | пособия для | ие | | соответ | | (наименовани | программы | (типовая, | и-ровки | обучающихся | федерально | | -ствии | | е, автор, | (базовый, | скорректированн | | (наименовани | му перечню | | с | | год издания) | углубленный, | ая, | | е, автор, | учебников | | учебным | | | коррекционны | модифицированна | | год издания) | (указать | | планом | | | й) | я, авторская, | | | год | | | | | | экспериментальн | | | утверждени | | | | | | ая, рабочая | | | я перечня) | | | | | | учебная | | | | | | | | | программа), | | | | | | | | | кем | | | | | | | | | рекомендована / | | | | | | | | | допущена | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 1) | | | | | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 2) | | | | | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.2.Общеобразовательная программа основного общего образования: Характеристика учебных программ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Предмет | Кла | Название | Уровень | Вид учебной | Причины | Учебники, | Соответств | | ы в | сс | программы | учебной | программы | коррект | пособия для | ие | | соответ | | (наименовани | программы | (типовая, | и-ровки | обучающихся | федерально | | -ствии | | е, автор, | (базовый, | скорректированн | | (наименовани | му перечню | | с | | год издания) | углубленный, | ая, | | е, автор, | учебников | | учебным | | | коррекционны | модифицированна | | год издания) | (указать | | планом | | | й) | я, авторская, | | | год | | | | | | экспериментальн | | | утверждени | | | | | | ая, рабочая | | | я перечня) | | | | | | учебная | | | | | | | | | программа), | | | | | | | | | кем | | | | | | | | | рекомендована / | | | | | | | | | допущена | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 1) | | | | | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 2) | | | | | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.3.Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования: Характеристика учебных программ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Предмет | Кла | Название | Уровень | Вид учебной | Причины | Учебники, | Соответств | | ы в | сс | программы | учебной | программы | коррект | пособия для | ие | | соответ | | (наименовани | программы | (типовая, | и-ровки | обучающихся | федерально | | -ствии | | е, автор, | (базовый, | скорректированн | | (наименовани | му перечню | | с | | год издания) | углубленный, | ая, | | е, автор, | учебников | | учебным | | | коррекционны | модифицированна | | год издания) | (указать | | планом | | | й) | я, авторская, | | | год | | | | | | экспериментальн | | | утверждени | | | | | | ая, рабочая | | | я перечня) | | | | | | учебная | | | | | | | | | программа), | | | | | | | | | кем | | | | | | | | | рекомендована / | | | | | | | | | допущена | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 1) | | | | | | | | ----------|-----|--------------|--------------|-----------------|---------|--------------|------------- | 2) | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о платных дополнительных образовательных услугах, оказываемых обучающимся данного ОУ (какие, с указанием класса): _____________________________________________________________________ VII. Результативность образовательного процесса Начальное общее образование Итоги обучения выпускников 4 классов по общеобразовательной программе начального общего образования за последние три года: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Значения показателей | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | обуч-ся | % | обуч-ся | % | обуч-с | % | | | | | | | я | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на | | | | | | | | начало учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на конец | | | | | | | | учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | Из них: | | | | | | | | переведены в 5 класс | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | награждены похвальным листом | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | окончили на “4” и “5” | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | оставлено на повторное обучение по | | | | | | | | результатам промежуточной аттестации | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | оставлено на повторное обучение по болезни | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|--------|-------- | Количество обучающихся, покинувших школу до | | | | | | | | завершения начального общего образования | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Итоги обучения выпускников 4 классов по общеобразовательной программе начального общего образования с углубленным изучением иностранного языка за последние три года: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Значения показателей | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | | обуч-ся | % | обуч-ся | % | обуч-ся | % | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на | | | | | | | | начало учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на конец | | | | | | | | учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Из них: | | | | | | | | переведены в 5 класс | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | награждены похвальным листом | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | окончили на “4” и “5” | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | оставлено на повторное обучение по | | | | | | | | результатам промежуточной аттестации | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | оставлено на повторное обучение по болезни | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество обучающихся, покинувших школу до | | | | | | | | завершения начального общего образования | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Итоги обучения выпускников 4 классов по специальной (коррекционной) общеобразовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья за последние три года (I - VII вид) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Значения показателей | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | ___/___ уч. год | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | | обуч-ся | % | обуч-ся | % | обуч-ся | % | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на | | | | | | | | начало учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество выпускников 4-х классов на конец | | | | | | | | учебного года | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Из них: | | | | | | | | переведены в 5 класс | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | награждены похвальным листом | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | окончили на “4” и “5” | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | оставлено на повторное обучение по | | | | | | | | результатам промежуточной аттестации | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | оставлено на повторное обучение по болезни | | | | | | | ----------------------------------------------|---------|-------|---------|------|---------|-------- | Количество обучающихся, покинувших школу до | | | | | | | | завершения начального общего образования | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Качество подготовки выпускников 4 классов по общеобразовательной программе начального общего образования по предметам (за год, предшествующий государственной аккредитации): --------------------------------------------------------------------------------------------------- | Учебный | Всего | Предметы | Качество | Результаты | Качество | | год | выпускни | учебного плана | подготовки | тестирования | подготовки | | | ков | | выпускников по | образовательных | выпускников по | | | | | результатам | достижений | результатам | | | | | годовых | обучающихся в | годовых оценок | | | | | контрольных | рамках | | | | | | работ | государственной | | | | | | | аккредитации | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Успев-с | Кач-в | Успев-с | Кач-во | Успев- | Кач-во | | | | | ть | о | ть | обуч-ти | сть | обуч-т | | | | | (%) | обуч- | (%) | (%) | (%) | и (%) | | | | | | ти | | | | | | | | | | (%) | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | 20__/20 | | Русский язык | | | | | | | | __ | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Математика | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Литератур. | | | | | | | | | | чтение | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Окружающий мир | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Физич. | | | | | | | | | | культура | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Изобр. | | | | | | | | | | искусство | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Музыка | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Технология | | | | | | | | | | (труд, | | | | | | | | | | информатика) | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Иностр.язык | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Средние | | | | | | | | | | значения | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Качество подготовки выпускников 4 классов по общеобразовательной программе начального общего образования с углубленным изучением иностранного языка по предметам (за год, предшествующий государственной аккредитации): --------------------------------------------------------------------------------------------------- | Учебный | Всего | Предметы | Качество | Результаты | Качество | | год | выпускни | учебного плана | подготовки | тестирования | подготовки | | | ков | | выпускников по | образовательных | выпускников по | | | | | результатам | достижений | результатам | | | | | годовых | обучающихся в | годовых оценок | | | | | контрольных | рамках | | | | | | работ | государственной | | | | | | | аккредитации | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Успев-с | Кач-в | Успев-с | Кач-во | Успев- | Кач-во | | | | | ть | о | ть | обуч-ти | сть | обуч-т | | | | | (%) | обуч- | (%) | (%) | (%) | и (%) | | | | | | ти | | | | | | | | | | (%) | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | 20__/20 | | Русский язык | | | | | | | | __ | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Математика | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Литератур. | | | | | | | | | | чтение | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Окружающий мир | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Физич. | | | | | | | | | | культура | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Изобр. | | | | | | | | | | искусство | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Музыка | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Технология | | | | | | | | | | (труд, | | | | | | | | | | информатика) | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Иностр.язык | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Средние | | | | | | | | | | значения | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- 6. Качество подготовки выпускников 4 классов по специальной (коррекционной) общеобразовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (I -VII вид) по предметам (за год, предшествующий государственной аккредитации): --------------------------------------------------------------------------------------------------- | Учебный | Всего | Предметы в | Качество | Результаты | Качество | | год | выпускни | соответствии с | подготовки | тестирования | подготовки | | | ков | учебным планом | выпускников по | образовательных | выпускников по | | | | ОУ | результатам | достижений | результатам | | | | | годовых | обучающихся в | годовых оценок | | | | | контрольных | рамках | | | | | | работ | государственной | | | | | | | аккредитации | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Успев-с | Кач-в | Успев-с | Кач-во | Успев- | Кач-во | | | | | ть | о | ть | обуч-ти | сть | обуч-т | | | | | (%) | обуч- | (%) | (%) | (%) | и (%) | | | | | | ти | | | | | | | | | | (%) | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | 20__/20 | | Русский язык | | | | | | | | __ | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Математика | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Литер. чтение | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Окружающий мир | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Физич. | | | | | | | | | | культура | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Изобр. | | | | | | | | | | искусство | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Музыка | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Трудовое | | | | | | | | | | обучен. | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Иностр.язык | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | | | | | | | | ----------|---------|----------------|---------|-------|---------|---------|--------|--------- | | | Средние | | | | | | | | | | значения | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
