Расширенный поиск
Постановление Правительства Ярославской области от 19.05.2014 № 459-п
Список сокращений, используемых в таблице
ДО
ЯО – департамент образования Ярославской области
ЕГЭ
– единый государственный экзамен
ИРО
– государственное образовательное автономное учреждение Ярославской области
«Институт развития образования»
КПМО – Комплекс мер по модернизации системы общего
образования в Ярославской области на 2013 год, утверждённый постановлением
Правительства области от 26.02.2013 N 173-п «Об утверждении Комплекса мер по
модернизации системы общего образования в Ярославской области на 2013 год»
ОМСУ
– органы местного самоуправления муниципальных образований области
ООП
– основная образовательная программа
ОУ
– образовательные учреждения, реализующие программы общего образования
ЦОиККО –
государственное учреждение Ярославской области «Центр оценки и контроля
качества образования»
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в
сфере общего образования, соотнесенные с этапами
перехода к эффективному контракту
N
п/п
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
5.1.
|
Соотношение результатов единого
государственного экзамена по русскому языку и математике в 10 процентах школ
с лучшими и в 10 процентах школ с худшими результатами по русскому языку и по математике
|
безразмерная величина
|
2,18
|
2,18
|
2,17
|
2,17
|
2,16
|
2,15
|
сократится разрыв между наилучшими и наихудшими
результатами единого государственного экзамена
|
5.2.
|
Средний балл единого
государственного экзамена в 10 процентах школ с худшими результатами
единого государственного экзамена:
по русскому языку
по математике
|
баллов
|
49,32
24,96
|
49,34
24,97
|
49,36
24,99
|
49,38
25,01
|
49,4
25,03
|
49,42
25,05
|
сократится разрыв между наилучшими и наихудшими
результатами единого государственного экзамена
|
5.3.
|
Удельный вес / число муниципальных образований
области, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их
руководителей и основных
|
единиц
|
0
|
4
|
8
|
12
|
16
|
20
|
во всех муниципальных образованиях области будет
внедрена система оценки деятельности образовательных организаций общего
|
процентов
|
0
|
20
|
40
|
60
|
80
|
100
|
|
категорий работников осуществляется на основании
показателей эффективности деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
образования, их руководителей и основных работников
на основе показателей эффективности деятельности
|
5.4.
|
Отношение среднемесячной заработной платы
педагогических работников организаций общего образования к среднемесячной
заработной плате в регионе
|
процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
средняя заработная плата педагогических работников организаций общего образования
области составит не менее 100 процентов средней заработной платы по
региону
|
5.5.
|
Удельный вес численности учителей в возрасте до
35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
общего образования*
|
процентов
|
22,6
|
22,8
|
23.0
|
23,2
|
23,5
|
23,7
|
численность молодых учителей в возрасте до 35 лет
будет составлять 23,7 процента общей численности учителей образовательных организаций общего
образования
|
5.6.
|
Число реорганизованных общеобразовательных
организаций
|
единиц
|
13
|
13
|
5
|
4
|
3
|
3
|
число реорганизованных образовательных организаций
общего образования – 41
|
5.7.
|
Число реорганизованных общеобразовательных программ
|
единиц
|
5
|
3
|
3
|
2
|
1
|
1
|
число реорганизованных образовательных программ
общего образования – 15
|
*
Значение показателя ниже федерального объясняется возможностью трудоустройства
выпускников учреждений высшего профессионального образования в Ярославской
области вне сферы образования с более высоким, чем в образовании, уровнем
заработной платы. В целях преодоления дефицита педагогических
кадров предполагается увеличить набор в педагогические колледжи Ярославской
области и целевой набор на педагогические профессии вузов, расположенных в
Ярославской области, а также проводить профориентационные
мероприятия совместно с Ярославским государственным педагогическим
университетом им. К.Д. Ушинского (в соответствии с соглашением между
департаментом образования Ярославской области и
Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д.
Ушинского.
III. Изменения в дополнительном образовании детей,
направленные
на повышение эффективности и качества услуг в сфере
образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные
направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования
детей включает в себя:
– разработку и реализацию программы (проекта) развития
дополнительного образования детей;
– совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
– распространение региональных и муниципальных моделей
организации дополнительного образования детей;
– создание условий для использования ресурсов
негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования
детей;
– разработку и внедрение системы оценки
качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития
молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя
реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых
талантов, утверждённой Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым
3 апреля 2012 года (далее – Концепция
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов), и реализацию
Концепции межведомственного взаимодействия в процессе сопровождения одарённых
детей в Ярославской области, утверждённой постановлением Правительства области
от 15.04.2011 N 245-п «О Концепции межведомственного взаимодействия в процессе
сопровождения одарённых детей в Ярославской области».
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании
включает в себя:
– разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей;
– разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в
части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации
дополнительного образования детей;
– информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не
менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены
программами дополнительного образования.
Не менее 30 тыс. детей и подростков будут включены в систему
сопровождения одарённых детей и охвачены общественными проектами с
использованием медиатехнологий, направленными на
просвещение и воспитание.
3. Основные характеристики системы дополнительного
образования детей
N п/п
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2012 год
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
3.1.
|
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18
лет
|
тыс. человек
|
155,8
|
157,67
|
159,6
|
162,7
|
166,3
|
170,7
|
175,9
|
3.2.
|
Доля детей, охваченных образовательными программами
дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи
в возрасте от 5 до 18 лет (охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами
дополнительного образования)
|
процентов
|
60
|
71
|
71,5
|
71,8
|
72
|
74
|
75
|
3.3.
|
Численность педагогических работников организаций дополнительного
образования детей (с учётом учреждений сферы культуры и спорта)
|
тыс. человек
|
2,6
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,1
|
3,1
|
3.4.
|
Доля педагогических работников программ
дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена
первая или высшая категория
|
процентов
|
46
|
46
|
46
|
47
|
47
|
47
|
47
|
4. Мероприятия по
повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования
детей,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N
п/п
|
Наименование мероприятий
|
Ответственные исполнители
|
Сроки реализации
|
Показатели
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Расширение
потенциала системы дополнительного образования детей
|
4.1.
|
Разработка и
реализация программы (проекта) развития дополнительного образования детей
|
|
|
|
4.1.1.
|
Разработка
региональной программы (проекта) развития дополнительного образования детей в
соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской
Федерации
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 год
|
программа
(проект) разработана и утверждена
|
4.1.2.
|
Организация
мониторинга региональной программы (проекта) развития дополнительного
образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2014 – 2018 годы
|
организован
мониторинг
|
4.2.
|
Совершенствование
организационно-экономических механизмов обеспечения
доступности услуг дополнительного образования детей
|
|
|
|
4.2.1.
|
Приведение
условий организации дополнительного образования детей в соответствие с
обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации
образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2013 – 2015 годы
|
подготовлен пакет
рекомендаций
|
4.2.2.
|
Мероприятия по
созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и
досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих
нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной
власти, ОМСУ
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2015 год
|
мероприятия
проведены в соответствии с планами социально-экономического развития
территорий
|
4.3.
|
Распространение
современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей
|
|
|
|
4.3.1.
|
Распространение
современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей, в том числе мероприятия по принятию соответствующих
нормативных актов, повышению квалификации руководителей и педагогов
организаций дополнительного образования детей и т.д.
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО, ЦДЮ
|
2015 – 2017 годы
|
организованы
мероприятия по распространению современных моделей через региональный
ресурсный центр
|
4.3.2.
|
Модернизация
дополнительных образовательных программ в образовательных организациях
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ОУ
|
2014 и 2015 годы
|
модернизированы
дополнительные образовательные программы в 30 процентах ОУ
|
4.4.
|
Создание условий
для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ЦДЮ
|
|
|
4.5.
|
Разработка,
апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного
сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении
услуг
|
ДО ЯО, ОМСУ, ЦДЮ
|
2013 – 2015 годы
|
разработаны и
апробированы модели использования ресурсов негосударственного сектора для дополнительного
|
|
дополнительного
образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в
соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, ОМСУ
|
|
|
образования детей
|
Обеспечение доступности качественного образования
|
4.6.
|
Разработка и внедрение системы оценки качества
дополнительного образования детей
|
|
|
|
4.7.
|
Разработка и
внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных
государственных и муниципальных организаций дополнительного образования
детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи
с использованием для дифференциации заработной платы педагогических
работников
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 год
|
разработаны
показатели эффективности для государственных ОУ и
методические рекомендации для муниципальных ОУ
|
4.8.
|
Разработка и реализация методики и инструментария
независимой оценки
качества работы организаций
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ЦОиККО
|
2014 – 2018 годы
|
проводится
независимая оценка качества
работы организаций
дополнительного образования детей
|
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой
мотивацией к обучению
|
4.9.
|
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и
развития молодых талантов
|
|
|
|
4.9.1.
|
Реализация Концепции межведомственного взаимодействия в процессе
сопровождения одарённых детей в Ярославской области, утверждённой постановлением
Правительства области от 15.04.2011 N 245-п «О Концепции межведомственного
взаимодействия в процессе сопровождения одарённых детей в Ярославской
области»
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО, ГОУ ДОД ЯО
|
2013 – 2018 годы
|
мероприятия
реализованы в полном объёме в соответствии с годовыми планами
|
4.9.2.
|
Разработка и
утверждение нормативов на реализацию индивидуальных образовательных программ
талантливых детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2013 год
|
норматив
разработан и утверждён
|
Введение эффективного
контракта в системе дополнительного образования детей
|
4.10.
|
Проведение аттестации педагогических
работников организаций дополнительного образования детей с последующим
их переводом на эффективный контракт
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
доля педагогических работников организаций
дополнительного образования детей, аттестованных на первую или высшую квалификационную категорию
|
4.11.
|
Формирование плана мероприятий по подготовке к внедрению с 2015 года
профессиональных стандартов
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 год
|
сформирован план мероприятий по внедрению
профессиональных стандартов педагогов дополнительного образования детей
|
4.12.
|
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками государственных образовательных организаций
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
|
|
4.12.1.
|
Разработка и
апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2013 год
|
разработана и апробирована модель эффективного контракта
|
4.12.2.
|
Внедрение моделей
эффективного контракта в дополнительном образовании детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 год
|
|
4.12.3.
|
Формирование плана
повышения заработной платы педагогических работников образовательных
организаций дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2013 – 2018 годы
|
план сформирован
|
4.13.
|
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей
|
|
|
|
4.14.
|
Разработка и
утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных
организаций дополнительного образования детей, направленных на установление
взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных
(муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 год
|
внесены изменения
в систему оплаты труда
|
4.15.
|
Обеспечение качества кадрового состава сферы
дополнительного образования детей
|
|
|
|
4.15.1.
|
Разработка программы подготовки современных менеджеров организаций
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 год
|
программы
разработаны
|
4.15.2.
|
Организация и
проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных
менеджеров организаций дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 – 2018 годы
|
90 процентов
руководителей прошли переподготовку современных менеджеров
|
4.15.3.
|
Организация
курсов повышения квалификации для педагогов дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 – 2018 годы
|
курсы повышения
квалификации организованы в соответствии с планом работы и по заявкам ОУ
|
4.16.
|
Информационное сопровождение мероприятий по введению
эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в
средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2013 – 2018 годы
|
сопровождение
обеспечено в соответствии с планом
|
Оптимизация расходов организаций дополнительного образования
|
4.17.
|
Разработка
и реализация планов оптимизации государственных и муниципальных организаций
дополнительного образования
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2014 год
|
планы
оптимизации сети организаций дополнительного образования разработаны
|
4.18.
|
Реорганизация
организаций дополнительного образования детей путём слияния в целях
укрупнения организаций
|
ОМСУ, ДО ЯО
|
2014 – 2018 годы
|
реорганизовано 6 организаций дополнительного образования
детей
|
4.19.
|
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала организаций
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2014 – 2018 годы
|
доля расходов на оплату труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала в общем фонде
|
|
дополнительного
образования детей
|
|
|
оплаты
труда организаций дополнительного
образования составляет не более 40 процентов
|
4.20.
|
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом
увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
в организациях дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ, ИРО
|
2014 – 2018 годы
|
оптимизирована численность
отдельных категорий педагогических
работников
|
4.21.
|
Обеспечение контроля за выполнением в
полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда
руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
обеспечен контроль
за формированием механизма оплаты труда
руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций
дополнительного образования детей
|
4.21.1.
|
Контроль за предоставлением сведений о доходах и
имуществе руководителей образовательных организаций дополнительного
образования детей и их размещением в сети «Интернет»
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
обеспечен контроль за предоставлением сведений о доходах и имуществе
руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей и
их размещением в сети «Интернет»
|
4.21.2.
|
Мониторинг выполнения установленных постановлением Правительства
области от 29.06.2011 N 465-п предельных соотношений средней заработной платы
руководителей и основного персонала образовательных организаций
дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
обеспечен
мониторинг предельных соотношений средней
заработной платы руководителей и основного персонала образовательных
организаций дополнительного образования детей
|
4.22.
|
Внедрение систем нормирования труда в образовательных
организациях дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
|
4.22.1.
|
Разработка примерного Положения о системе нормирования труда в
образовательной организации дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 год
|
разработано примерное Положение
|
4.22.2.
|
Мониторинг принятия образовательными
организациями дополнительного образования локальных нормативных актов с
учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве
отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2014 – 2018 годы
|
100 процентов образовательных организаций
дополнительного образования, принявших локальные нормативные акты о системе
нормирования труда
|
4.23.
|
Индексация расходов на повышение заработной платы педагогическим
работникам образовательных организаций дополнительного образования детей
|
ДО ЯО, ОМСУ
|
2013 – 2018 годы
|
доведение средней заработной платы педагогических работников
образовательных организаций дополнительного образования детей до средней
заработной платы педагогических работников организаций общего образования
области
|
|
|
|
|
|
|
Читайте также
|