Постановление Правительства Орловской области от 02.09.2013 № 300

     
     
     
                                                          Приложение 6
      к подпрограмме "Развитие системы дошкольного, общего образования
                                   и дополнительного образования детей
  и молодежи" государственной программы Орловской области "Образование
                                 в Орловской области (2013-2020 годы)"


   Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 1 за счет средств
                          областного бюджета

|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|——————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|    Статус    |  Наименование подпрограммы   | Ответственный |       Код бюджетной классификации        |                                                Расходы (тыс. рублей) по годам реализации:                                                |
|              |  государственной программы,  |  исполнитель  |                                          |                                                                                                                                          |
|              |    основного мероприятия     |       и       |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              | соисполнители |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              | подпрограммы, |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |   основного   |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              | мероприятия,  |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |    главные    |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              | распорядители |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |    средств    |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |  областного   |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |    бюджета    |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              | (далее также  |                                          |                                                                                                                                          |
|              |                              |    - ГРБС)    |                                          |                                                                                                                                          |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|——————|————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               | ГРБС  | Рз Пр |    ЦСР     |  ВР  |       всего       |     2013     |     2014      |     2015      |     2016      |     2017      |     2018      |     2019      |     2020     |
|              |                              |               |       |       |            |      |  по подпрограмме  |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|      1       |              2               |       3       |   4   |   5   |     6      |  7   |         8         |      9       |      10       |      11       |      12       |      13       |      14       |      15       |      16      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Подпрограмма | Развитие системы             | ДОМП ОО,      |       |       |            |      |    33677214,6     |  4621814,3   |   4044886,8   |   4032141,7   |   4141905,5   |   4169042,3   |   4198963,9   |   4222531,2   |  4245928,9   |
| 1            | дошкольного, общего          | ДЗСР ОО, ДСТ  |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | образования и                | и ЖКХ         |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | дополнительного образования  |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | детей                        |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | и молодежи                   |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |    32828697,8     |  4011071,0   |   4009984,3   |   4032141,7   |   4105191,5   |   4130491,3   |   4158486,9   |   4180029,2   |  4201301,9   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     848516,8      |   610743,3   |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДОМП ОО       |       |       |            |      |    33072184,9     |  4254558,1   |   4009984,3   |   4032141,7   |   4105191,5   |   4130491,3   |   4158486,9   |   4180029,2   |  4201301,9   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |    32777378,8     |  3959752,0   |   4009984,3   |   4032141,7   |   4105191,5   |   4130491,3   |   4158486,9   |   4180029,2   |  4201301,9   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     294806,1      |   294806,1   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДСТ и ЖКХ     |       |       |            |      |     332354,2      |   332354,2   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |      51319,0      |   51319,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     281035,2      |   281035,2   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДЗСР ОО       |       |       |            |      |     272675,5      |   34902,0    |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     272675,5      |   34902,0    |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Развитие системы дошкольного | ДОМП ОО, ДСТ  |       |       |            |      |    31992250,7     |  4451391,5   |   3871190,1   |   3889676,4   |   3926802,6   |   3939484,3   |   3958534,0   |   3971263,4   |  3983908,3   |
| мероприятие  | и общего образования         | и ЖКХ         |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.1          |                              |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |    31416409,4     |  3875550,2   |   3871190,1   |   3889676,4   |   3926802,6   |   3939484,3   |   3958534,0   |   3971263,4   |  3983908,3   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     575841,3      |   575841,3   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДОМП ОО       |       |       |            |      |    31659896,5     |  4119037,3   |   3871190,1   |   3889676,4   |   3926802,6   |   3939484,3   |   3958534,0   |   3971263,4   |  3983908,3   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |    31365090,4     |  3824231,2   |   3871190,1   |   3889676,4   |   3926802,6   |   3939484,3   |   3958534,0   |   3971263,4   |  3983908,3   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0701  |  4362700   | 521  |      4566,0       |    4566,0    |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4215901   | 112  |       38,1        |     38,1     |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4215901   | 612  |       31,2        |     31,2     |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 111  |     256676,8      |   15000,4    |    34525,2    |    34525,2    |    34525,2    |    34525,2    |    34525,2    |    34525,2    |   34525,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 112  |        4,8        |     0,6      |      0,6      |      0,6      |      0,6      |      0,6      |      0,6      |      0,6      |     0,6      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 242  |      4020,6       |    349,6     |     457,8     |     475,8     |     499,1     |     523,1     |     547,7     |     571,8     |    595,8     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 244  |      26459,4      |    1142,5    |    3253,6     |    3267,1     |    3427,2     |    3591,7     |    3760,5     |    3926,0     |    4090,9    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 851  |        5,0        |     5,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 852  |       219,4       |     9,0      |     26,7      |     27,2      |     28,5      |     29,9      |     31,3      |     32,7      |     34,1     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 611  |     100614,7      |   11195,5    |    11382,9    |    11555,5    |    12121,7    |    12703,6    |    13300,6    |    13885,9    |   14469,1    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4219900   | 612  |      5246,1       |    552,0     |     580,7     |     609,1     |     638,9     |     669,6     |     701,1     |     731,9     |    762,7     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4225901   | 112  |       661,4       |    661,4     |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 111  |     1737327,6     |   216507,6   |   217260,0    |   217260,0    |   217260,0    |   217260,0    |   217260,0    |   217260,0    |   217260,0   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 112  |       989,4       |    107,4     |     110,8     |     114,2     |     119,8     |     125,5     |     131,4     |     137,2     |    143,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 242  |      8293,9       |    872,6     |     918,0     |     963,0     |    1010,2     |    1058,7     |    1108,4     |    1157,2     |    1205,8    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 244  |     1400465,0     |   139381,2   |   153288,9    |   162984,8    |   172271,1    |   180540,1    |   189025,4    |   197342,6    |   205631,0   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 321  |      4098,1       |    477,2     |     504,1     |     530,8     |     517,2     |     517,2     |     517,2     |     517,2     |    517,2     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 851  |      45399,7      |    2370,5    |    2435,2     |    6011,1     |    6305,6     |    6608,3     |    6918,9     |    7223,3     |    7526,7    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 852  |      1382,3       |    145,4     |     153,0     |     160,5     |     168,4     |     176,4     |     184,7     |     192,9     |    201,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4245901   | 112  |       111,2       |    111,2     |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 111  |     342919,6      |   42832,3    |    42959,8    |    42966,0    |    42832,3    |    42832,3    |    42832,3    |    42832,3    |   42832,3    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 112  |       157,4       |     37,2     |     14,9      |     15,6      |     16,4      |     17,1      |     18,0      |     18,7      |     19,5     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 242  |      2979,0       |    313,4     |     329,7     |     345,9     |     362,8     |     380,3     |     398,1     |     415,7     |    433,1     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 244  |     358276,2      |   34207,4    |    37991,4    |    42361,9    |    44437,6    |    46570,6    |    48759,5    |    50904,9    |   53042,9    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 321  |      1690,6       |    199,6     |     213,0     |     213,0     |     213,0     |     213,0     |     213,0     |     213,0     |    213,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 851  |      4057,1       |    417,4     |     485,3     |     467,1     |     490,0     |     513,5     |     537,6     |     561,3     |    584,9     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4249900   | 852  |       471,5       |     45,3     |     50,0      |     55,7      |     58,4      |     61,2      |     64,1      |     66,9      |     69,7     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 244  |      3212,0       |    3212,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  11   | 0702  |  5210204   | 530  |    25216232,8     |  3152029,1   |   3152029,1   |   3152029,1   |   3152029,1   |   3152029,1   |   3152029,1   |   3152029,1   |  3152029,1   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  6700000   | 521  |     1378436,8     |   157492,1   |   157492,1    |   157492,1    |   181192,1    |   181192,1    |   181192,1    |   181192,1    |   181192,1   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4359900   | 244  |      16290,0      |     0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |    5430,0     |    5430,0     |    5430,0    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4359900   | 612  |      1860,0       |     0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     620,0     |     620,0     |    620,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  11   | 0709  |  4360100   | 630  |     167155,1      |   18090,8    |    18597,1    |    19114,9    |    20147,1    |    21214,9    |    22296,9    |    23344,8    |   24348,6    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 1004  |  5201000   | 530  |     289041,6      |   36130,2    |    36130,2    |    36130,2    |    36130,2    |    36130,2    |    36130,2    |    36130,2    |   36130,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     294806,1      |   294806,1   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0701  |  4362700   | 521  |      31523,1      |   31523,1    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 242  |      32640,0      |   32640,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 243  |      8520,0       |    8520,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 244  |     100303,0      |   100303,0   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 521  |     119820,0      |   119820,0   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4362100   | 612  |      2000,0       |    2000,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |  ДСТ          |       |       |            |      |     332354,2      |   332354,2   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | и ЖКХ         |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |  007  | 0701  |  4362700   | 521  |      51319,0      |   51319,0    |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |  007  | 0701  |  4362700   | 521  |     281035,2      |   281035,2   |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Развитие системы воспитания  | областной     |       |       |            |      |     344525,9      |   38803,4    |    39322,5    |    39448,1    |    41381,1    |    43367,3    |    45405,6    |    47403,5    |   49394,4    |
| мероприятие  | и дополнительного            | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.2          | образования детей            |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | и молодежи                   |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4235901   | 612  |       198,0       |    198,0     |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4239900   | 611  |     337237,8      |   37795,4    |    38512,5    |    38638,1    |    40531,4    |    42476,9    |    44473,3    |    46430,1    |   48380,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4239900   | 612  |      7090,1       |    810,0     |     810,0     |     810,0     |     849,7     |     890,5     |     932,3     |     973,3     |    1014,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Развитие системы отдыха      | ДОМП ОО, ДЗСР |       |       |            |      |     1221592,7     |   119403,9   |   121489,0    |    88478,2    |   158505,0    |   171188,0    |   179347,9    |   187483,2    |   195697,5   |
| мероприятие  | и оздоровления детей         | ОО            |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.3          | и подростков                 |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |     948917,2      |   84501,9    |    86586,5    |    88478,2    |   121791,0    |   132637,0    |   138870,9    |   144981,2    |   151070,5   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     272675,5      |   34902,0    |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДОМП ОО       |       |       |            |      |     948917,2      |   84501,9    |    86586,5    |    88478,2    |   121791,0    |   132637,0    |   138870,9    |   144981,2    |   151070,5   |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |     948917,2      |   84501,9    |    86586,5    |    88478,2    |   121791,0    |   132637,0    |   138870,9    |   144981,2    |   151070,5   |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4320100   | 323  |      36167,1      |    3805,3    |    4003,2     |    4199,3     |    4405,1     |    4616,5     |    4833,5     |    5046,2     |    5258,1    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4320100   | 521  |      33090,2      |    3471,7    |    3652,2     |    3842,1     |    4034,0     |    4227,6     |    4426,3     |    4621,1     |    4815,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4320100   | 611  |     514214,7      |   42392,1    |    43430,6    |    44481,3    |    70000,0    |    73360,0    |    76807,9    |    80187,5    |   83555,3    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4325901   | 612  |        9,0        |     9,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |      0,0      |     0,0      |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4329900   | 611  |     283803,9      |   30540,8    |    31717,5    |    32172,5    |    33749,0    |    36368,9    |    38078,2    |    39753,7    |   41423,3    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0707  |  4329900   | 612  |      81632,2      |    4283,0    |    3783,0     |    3783,0     |    9603,0     |    14063,9    |    14724,9    |    15372,8    |   16018,5    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | ДЗСР ОО       |       |       |            |      |     272675,5      |   34902,0    |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | федеральный   |       |       |            |      |     272675,5      |   34902,0    |    34902,5    |      0,0      |    36714,0    |    38551,0    |    40477,0    |    42502,0    |   44627,0    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  010  | 0707  |  4320200   | 323  |     262360,2      |   33626,4    |    33627,8    |      0,0      |    35309,0    |    37075,0    |    38928,0    |    40875,0    |   42919,0    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  010  | 0707  |  4320200   | 612  |      10315,3      |    1275,6    |    1274,7     |      0,0      |    1405,0     |    1476,0     |    1549,0     |    1627,0     |    1708,0    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Развитие системы             | ДОМП ОО       |       |       |            |      |      56668,7      |    5747,8    |    6156,9     |    6628,6     |    6953,4     |    7287,1     |    7629,7     |    7965,3     |    8299,9    |
| мероприятие  | дополнительного              |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.4          | дистанционного образования   |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | детей-инвалидов              |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |      56668,7      |    5747,8    |    6156,9     |    6628,6     |    6953,4     |    7287,1     |    7629,7     |    7965,3     |    8299,9    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4361400   | 611  |      47164,6      |    4747,8    |    5104,9     |    5525,1     |    5795,8     |    6074,0     |    6359,5     |    6639,3     |    6918,2    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4361400   | 612  |      9504,1       |    1000,0    |    1052,0     |    1103,5     |    1157,6     |    1213,1     |    1270,2     |    1326,0     |    1381,7    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Организация                  | ДОМП ОО       |       |       |            |      |      58976,6      |    6467,7    |    6618,3     |    6795,4     |    7128,4     |    7470,6     |    7821,6     |    8165,8     |    8508,8    |
| мероприятие  | психолого-медико-социального |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.5          | сопровождения обучающихся    |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | (воспитанников)              |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |      58976,6      |    6467,7    |    6618,3     |    6795,4     |    7128,4     |    7470,6     |    7821,6     |    8165,8     |    8508,8    |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4359900   | 611  |      56723,2      |    6252,7    |    6379,6     |    6528,9     |    6848,8     |    7177,6     |    7514,9     |    7845,6     |    8175,1    |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4359900   | 612  |      2253,4       |    215,0     |     238,7     |     266,5     |     279,6     |     293,0     |     306,7     |     320,2     |    333,7     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
| Основное     | Обеспечение условий для      | ДОМП ОО       |       |       |            |      |      3200,0       |     0,0      |     110,0     |    1115,0     |    1135,0     |     245,0     |     225,0     |     250,0     |    120,0     |
| мероприятие  | наиболее успешной            |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
| 1.6          | социализации                 |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | и адаптации воспитанников и  |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | выпускников интернатных      |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|              | учреждений                   |               |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              | областной     |       |       |            |      |      3200,0       |     0,0      |     110,0     |    1115,0     |    1135,0     |     245,0     |     225,0     |     250,0     |    120,0     |
|              |                              | бюджет        |       |       |            |      |                   |              |               |               |               |               |               |               |              |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0702  |  4229900   | 244  |      2100,0       |     0,0      |      0,0      |     850,0     |     850,0     |     100,0     |     100,0     |     100,0     |    100,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
|              |                              |               |  011  | 0709  |  4361400   | 612  |      1100,0       |      0,0     |     110,0     |     265,0     |     285,0     |     145,0     |     125,0     |     150,0     |     20,0     |
|——————————————|——————————————————————————————|———————————————|———————|———————|————————————|——————|———————————————————|——————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|——————————————|
     
     
     
                             Приложение 7
   к подпрограмме "Развитие системы дошкольного, общего образования
                 и дополнительного образования детей
 и молодежи" государственной программы Орловской области "Образование
                в Орловской области (2013-2020 годы)"

   Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов
                         областного бюджета,
 бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетов муниципальных
                             образований,
           юридических лиц на реализацию цели подпрограммы 1

|——————————|——————————————————|—————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|  Статус  |   Наименование   |  Ответственный  |                                     Расходы (тыс. рублей) по годам реализации:                                     |
|          |  под-программы   |   исполнитель   |                                                                                                                    |
|          | государст-венной | и соисполнители |                                                                                                                    |
|          |    программы     | государственной |                                                                                                                    |
|          |                  |   программы,    |                                                                                                                    |
|          |                  |  подпрограммы,  |                                                                                                                    |
|          |                  |    основного    |                                                                                                                    |
|          |                  |  мероприятия,   |                                                                                                                    |
|          |                  |     главные     |                                                                                                                    |
|          |                  |  распорядители  |                                                                                                                    |
|          |                  |     средств     |                                                                                                                    |
|          |                  |   областного    |                                                                                                                    |
|          |                  | бюджета (далее  |                                                                                                                    |
|          |                  |  также - ГРБС)  |                                                                                                                    |
|          |                  | по долгосрочной |                                                                                                                    |
|          |                  |    областной    |                                                                                                                    |
|          |                  |     целевой     |                                                                                                                    |
|          |                  |    программе    |                                                                                                                    |
|——————————|——————————————————|—————————————————|—————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
|          |                  |                 |        всего        |   2013    |   2014    |   2015    |   2016    |   2017    |   2018    |   2019    |   2020   |
|          |                  |                 |  по под-программе   |           |           |           |           |           |           |           |          |
|——————————|——————————————————|—————————————————|—————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|——————————|

|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|       1       |        2        |        3        |       4        |     5     |     6     |     7     |     8     |     9     |    10     |    11     |      12       |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
| Подпрог-рамма | Развитие        | всего           |   33710114,6   | 4654714,3 | 4044886,8 | 4032141,7 | 4141905,5 | 4169042,3 | 4198963,9 | 4222531,2 |   4245928,9   |
| 1             | системы         |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | дошкольного,    |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | общего          |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | образования     |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | и               |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | дополнительного |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | образования     |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | детей и         |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               | молодежи        |                 |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|               |                 | областной       |   32828697,8   | 4011071,0 | 4009984,3 | 4032141,7 | 4105191,5 | 4130491,3 | 4158486,9 | 4180029,2 |   4201301,9   |
|               |                 | бюджет          |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|               |                 | федеральный     |    848516,8    | 610743,3  |  34902,5  |    0,0    |  36714,0  |  38551,0  |  40477,0  |  42502,0  |    44627,0    |
|               |                 | бюджет          |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|               |                 | бюджеты         |    32900,0     |  32900,0  |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |      0,0      |
|               |                 | муниципальных   |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               |                 | образований     |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               |                 | и городских     |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               |                 | округов         |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|               |                 | государственные |      0,0       |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |      0,0      |
|               |                 | внебюджетные    |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|               |                 | фонды           |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|
|               |                 | юридические     |      0,0       |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |      0,0      |
|               |                 | лица            |                |           |           |           |           |           |           |           |               |
|———————————————|—————————————————|—————————————————|————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————————|

     


     
                               ПАСПОРТ
    подпрограммы "Развитие системы профессионального образования,
      в том числе дополнительного профессионального образования"
             государственной программы Орловской области
          "Образование в Орловской области (2013-2020 годы)"

|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Наименование подпрограммы              | "Развитие системы профессионального            |
| государственной программы              | образования, в том числе дополнительного       |
|                                        | профессионального образования" (далее -        |
|                                        | подпрограмма 2)                                |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Ответственный исполнитель подпрограммы | Департамент образования и молодежной политики  |
| 2                                      | Орловской области                              |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Соисполнители подпрограммы 2           |                                                |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Программно-целевые инструменты         |                                                |
| подпрограммы 2                         |                                                |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Ведомственные целевые программы,       |                                                |
| входящие в состав подпрограммы 2       |                                                |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Цель подпрограммы 2                    | Обеспечение доступности качественного          |
|                                        | профессионального образования,                 |
|                                        | соответствующего требованиям инновационного    |
|                                        | социально-экономического развития Орловской    |
|                                        | области                                        |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Задачи подпрограммы 2                  | 1) приведение содержания и качества            |
|                                        | профессионального образования                  |
|                                        | в соответствие с потребностями инновационного  |
|                                        | развития экономики Орловской области;          |
|                                        | 2) обеспечение содержания и качества           |
|                                        | образовательных программ начального, среднего  |
|                                        | и дополнительного профессионального            |
|                                        | образования требованиям федеральных            |
|                                        | государственных образовательных стандартов и   |
|                                        | перспективам развития экономики Орловской      |
|                                        | области;                                       |
|                                        | 3) создание условий для развития системы       |
|                                        | непрерывного образования                       |
|                                        | в регионе;                                     |
|                                        | 4) внедрение инновационных технологий в        |
|                                        | деятельность образовательных учреждений        |
|                                        | профессионального образования;                 |
|                                        | 5) повышение конкурентоспособности выпускников |
|                                        | образовательных учреждений начального и        |
|                                        | среднего профессионального образования         |
|                                        | Орловской области на рынке труда               |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Целевые индикаторы и показатели        | 1) доля бюджетных образовательных учреждений   |
| подпрограммы 2                         | Орловской области начального и среднего        |
|                                        | профессионального образования, финансирование  |
|                                        | которых осуществляется на основе               |
|                                        | государственного задания;                      |
|                                        | 2) отношение среднемесячной заработной платы   |
|                                        | преподавателей                                 |
|                                        | и мастеров производственного обучения          |
|                                        | организаций начального и среднего              |
|                                        | профессионального образования                  |
|                                        | к средней заработной плате в регионе;          |
|                                        | 3) удельный вес числа организаций              |
|                                        | профессионального образования, направивших не  |
|                                        | менее 50% от объема средств, полученных за     |
|                                        | счет дополнительного, по сравнению             |
|                                        | с учтенным при планировании бюджетных          |
|                                        | ассигнований, снижения потребления             |
|                                        | энергоресурсов,                                |
|                                        | на увеличение годового фонда оплаты труда (без |
|                                        | учета указанного увеличения при индексации     |
|                                        | фондов оплаты труда),                          |
|                                        | в общем их числе;                              |
|                                        | 4) охват населения программами дополнительного |
|                                        | профессионального образования (удельный вес    |
|                                        | занятого населения в возрасте 25-65 лет,       |
|                                        | прошедшего повышение квалификации и (или)      |
|                                        | переподготовку, в общей численности занятого в |
|                                        | экономике населения данной возрастной группы); |
|                                        | 5) доля обучающихся в учреждениях начального,  |
|                                        | среднего профессионального образования,        |
|                                        | получивших меры социальной поддержки, от       |
|                                        | общего количества обучающихся, имеющих право   |
|                                        | на их получение                                |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Этапы и сроки реализации подпрограммы  | Подпрограмма 2 реализуется в один этап: с 2013 |
| 2                                      | по 2020 год                                    |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Объем бюджетных ассигнований           | Общий объем средств, предусмотренных на        |
| подпрограммы 2                         | реализацию подпрограммы 2, -                   |
|                                        | 6 825 931,6 тыс. рублей, в том числе:          |
|                                        | 2013 год - 759 817,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2014 год - 775 206,9 тыс. рублей;              |
|                                        | 2015 год - 792 436,1 тыс. рублей;              |
|                                        | 2016 год - 827 022,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2017 год - 863 236,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2018 год - 900 039,3 тыс. рублей;              |
|                                        | 2019 год - 936 112,0 тыс. рублей;              |
|                                        | 2020 год - 972 059,9 тыс. рублей,              |
|                                        | из них:                                        |
|                                        | областной бюджет -                             |
|                                        | 6 825 931,6 тыс. рублей, в том числе:          |
|                                        | 2013 год - 759 817,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2014 год - 775 206,9 тыс. рублей;              |
|                                        | 2015 год - 792 436,1 тыс. рублей;              |
|                                        | 2016 год - 827 022,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2017 год - 863 236,8 тыс. рублей;              |
|                                        | 2018 год - 900 039,3 тыс. рублей;              |
|                                        | 2019 год - 936 112,0 тыс. рублей;              |
|                                        | 2020 год - 972 059,9 тыс. рублей.              |
|                                        | По направлениям затрат:                        |
|                                        |  капитальные вложения -                        |
|                                        | 0,0 тыс. рублей;                               |
|                                        | НИОКР - 0;                                     |
|                                        | прочие расходы -                               |
|                                        | 6 825 931,6 тыс. рублей                        |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|
| Ожидаемые результаты реализации        | 1. Повышение эффективности использования       |
| подпрограммы 2                         | бюджетных средств.                             |
|                                        | 2. Обеспечение потребности экономики региона в |
|                                        | кадрах высокой квалификации.                   |
|                                        | 3. Изменение структуры образовательных         |
|                                        | программ профессионального образования         |
|                                        | в соответствии с потребностями развития        |
|                                        | экономики.                                     |
|                                        | 4. Создание условий для получения любым        |
|                                        | гражданином Российской Федерации               |
|                                        | дополнительного профессионального образования, |
|                                        | повышения квалификации                         |
|                                        | и переподготовки на протяжении всей жизни.     |
|                                        | 5. Повышение привлекательности педагогической  |
|                                        | профессии                                      |
|                                        | и профессионального уровня преподавателей и    |
|                                        | управленческих кадров системы образования.     |
|                                        | 6. Повышение удовлетворенности населения       |
|                                        | качеством образовательных услуг.               |
|                                        | 7. Обеспечение прав обучающихся                |
|                                        | в учреждениях начального, среднего             |
|                                        | профессионального образования                  |
|                                        | на получение мер социальной поддержки          |
|————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|

 1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2, описание основных
           проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

     В Орловской области создана и эффективно действует многоуровневая
система профессионального  образования,  которая включает  в  себя  19
образовательных  учреждений  среднего  профессионального  образования,
подведомственных  Департаменту   образования  и  молодежной   политики
Орловской  области, 12  профессиональных  училищ, БОУ  ОО  ДПО (ПК)  С
"Учебно-методический  центр  по  гражданской  обороне  и  чрезвычайным
ситуациям Орловской области",  БОУ ОО ДПО  (ПК) С "Орловский  институт
усовершенствования учителей".
     Общее количество обучающихся в данных образовательных учреждениях
составляет 10 864 человека. Они проходят обучение по 76 специальностям
и направлениям   подготовки.  Стратегия   развития   профессионального
образования региона предусматривает  качественную подготовку кадров  в
соответствии  с   современным  уровнем  развития   науки,  техники   и
технологии,   повышение   конкурентоспособности   и   профессиональной
мобильности выпускников. Результатом  данной работы является  успешное
трудоустройство выпускников образовательных учреждений на региональном
рынке труда.
     Следует отметить, что востребованность образовательных учреждений
начального и   среднего   профессионального   образования   (далее   -
образовательные  учреждения  профессионального  образования)  в  нашей
области обусловлена еще  и важными социальными факторами.  Большинство
обучающихся  образовательных учреждений  начального  профессионального
образования -  это  дети из  неблагополучных семей  и  семей с  низким
уровнем доходов. Все они обеспечены полными социальными гарантиями.
     Развитие системы профессионального образования Орловской  области
осуществлялось по следующим направлениям:
     реструктуризация сети  и  создание  новых  типов  образовательных
учреждений профессионального образования;
     оптимизация объемов  и   структуры  подготовки  специалистов   со
средним профессиональным образованием и рабочих кадров в  соответствии
с потребностями экономики и социальной сферы региона;
     переход образовательных учреждений профессионального  образования
на федеральные государственные образовательные стандарты.
     Сокращение количества   профессиональных   училищ   произошло   в
результате  создания  бюджетных образовательных  учреждений  Орловской
области    среднего   профессионального    образования,    реализующих
двухуровневую программу  подготовки, что  позволило более  рационально
использовать  учебные   и   вспомогательные  площади   образовательных
учреждений,  укрепить   учебно-производственную   базу  для   обучения
профессиям,   пользующимся   спросом   на   рынке   труда,   устранить
дублирование и повысить качество подготовки специалистов.
     Имеющаяся сеть   образовательных   учреждений   профессионального
образования в целом  позволяет обеспечить  права граждан на  получение
профессионального  образования   различного  уровня,  однако   имеются
проблемы, сдерживающие  развитие  сферы профессионального  образования
Орловской области.
     Основными из них являются следующие:
     1) ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное
технологическое, учебно-методическое   обеспечение,   высокий    износ
основных   фондов)   образовательных   учреждений    профессионального
образования  для   обеспечения  современных   требований  к   условиям
осуществления образовательного процесса;
     2) отставание  уровня  оплаты  труда  работников  образовательных
учреждений  профессионального образования  от  уровня оплаты  труда  в
экономике региона;
     3) отсутствие точного прогноза потребности экономики и социальной
сферы Орловской  области  в  подготовке  квалифицированных  рабочих  и
специалистов на среднесрочную и долгосрочную перспективу;
     4) низкая    динамика    кадрового    обновления    в     системе
профессионального образования;
     5) недостаточное взаимодействие работодателей с  образовательными
учреждениями  профессионального   образования  в  подготовке   рабочих
кадров.
     
     
     
     
     
2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы
      2, цель, задачи и показатели (индикаторы) достижения цели
  и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов
подпрограммы 2, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы 2
     
     Приоритеты государственной  политики  в  сфере  профессионального
образования сформированы  с  учетом целей  и  задач, представленных  в
следующих документах:
     1. Федеральный  закон  от  29  декабря 2012  года  N  273-ФЗ  "Об
образовании в Российской Федерации".
     2. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 года N 537
"О Стратегии национальной  безопасности Российской  Федерации до  2020
года".
     3. Концепция   долгосрочного  социально-экономического   развития
Российской   Федерации   на   период  до   2020   года,   утвержденная
распоряжением Правительства  Российской  Федерации от  17 ноября  2008
года N 1662-р.
     4. Стратегия  инновационного  развития  Российской  Федерации  на
период  до   2020  года,   утвержденная  распоряжением   Правительства
Российской Федерации от 8 декабря 2011 года N 2227-р.
     5. Государственная  программа   Российской  Федерации   "Развитие
образования"   на    2013-2020   годы,   утвержденная    распоряжением
Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 года N 792-р.
     Целью подпрограммы    2    является    обеспечение    доступности
качественного    профессионального    образования,    соответствующего
требованиям инновационного социально-экономического развития Орловской
области.
     Реализация этой цели предполагает решение следующих  приоритетных
задач:
     1) приведение содержания и качества профессионального образования
в соответствие  с  потребностями  инновационного  развития   экономики
Орловской области;
     2) обеспечение  содержания  и качества  образовательных  программ
начального, среднего  и дополнительного профессионального  образования
требованиям федеральных  государственных образовательных стандартов  и
перспективам развития экономики Орловской области;
     3) создание условий для развития системы непрерывного образования
в регионе;
     4) внедрение    инновационных    технологий    в     деятельность
образовательных учреждений профессионального образования;
     5) повышение  конкурентоспособности  выпускников  образовательных
учреждений  начального   и   среднего  профессионального   образования
Орловской области на рынке труда.
     Существующие проблемы  профессионального  образования   Орловской
области требуют комплексного решения.  Это решение будет достигнуто  с
использованием программно-целевого метода (метода целевых программ).
     Этот метод  обеспечивает   единство  четко  структурированной   и
сформулированной содержательной  части  подпрограммы 2  с созданием  и
использованием финансовых и организационных механизмов ее  реализации,
а  также   контролем  за  промежуточными   и  конечными   результатами
выполнения подпрограммы 2.
     Подпрограмма 2 реализуется в один этап: с 2013 по 2020 год.
     Для оценки эффективности  реализации подпрограммы 2  предлагается
использовать  целевые  индикаторы,  представленные в  приложении  1  к
подпрограмме 2:
     1) доля бюджетных  образовательных  учреждений Орловской  области
начального и  среднего  профессионального образования,  финансирование
которых осуществляется на основе государственного задания;
     2) отношение  среднемесячной  заработной платы  преподавателей  и
мастеров   производственного  обучения   образовательных   организаций
начального  и   среднего  профессионального   образования  к   средней
заработной плате в регионе;
     3) удельный вес числа организаций профессионального  образования,
направивших  не  менее  50%  от объема  средств,  полученных  за  счет
дополнительного, по  сравнению с учтенным  при планировании  бюджетных
ассигнований,  снижения  потребления  энергоресурсов,  на   увеличение
годового  фонда оплаты  труда  (без  учета указанного  увеличения  при
индексации фондов оплаты труда), в общем их числе;
     4) охват населения программами дополнительного  профессионального
образования (удельный  вес занятого  населения в  возрасте 25-65  лет,
прошедшего  повышение квалификации  и  (или) переподготовку,  в  общей
численности занятого в экономике населения данной возрастной группы);
     5) доля   обучающихся   в   учреждениях   начального,    среднего
профессионального образования,  получивших меры социальной  поддержки,
от общего количества обучающихся, имеющих право на их получение.
     Ожидаемые результаты от реализации подпрограммы 2:
     1. Повышение эффективности использования бюджетных средств.
     2. Обеспечение  потребности экономики  региона  в кадрах  высокой
квалификации.
     3. Изменение структуры образовательных программ профессионального
образования в соответствии с потребностями развития экономики.
     4. Создание условий  для получения  любым гражданином  Российской
Федерации  дополнительного  профессионального  образования,  повышения
квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни.
     5. Повышение   привлекательности   педагогической   профессии   и
профессионального  уровня   преподавателей  и  управленческих   кадров
системы образования.
     6. Повышение      удовлетворенности      населения      качеством
образовательных услуг.
     7. Обеспечение  прав   обучающихся   в  учреждениях   начального,
среднего  профессионального образования  на  получение мер  социальной
поддержки.

     3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных
                      мероприятий подпрограммы 2
     
     В состав   подпрограммы  2   не   входят  ведомственные   целевые
программы.
     Подпрограмма 2 включает в себя четыре основных мероприятия:
     В рамках основного  мероприятия  2.1 "Реализация  образовательных
программ среднего  профессионального  образования и  профессионального
обучения  на  основе  государственного  задания  с  учетом  выхода  на
эффективный контракт с  педагогическими работниками" будет  обеспечено
формирование и реализация  государственного задания по  предоставлению
услуг    на    реализацию    образовательных    программ    начального
профессионального и среднего профессионального образования.
     Будут реализованы  меры  по повышению  средней  заработной  платы
педагогических  работников  и  мастеров  производственного   обучения,
занятых    в    реализации   образовательных    программ    начального
профессионального   и   среднего  профессионального   образования,   и
доведения ее до средней заработной платы в регионе.
     В рамках  данного  основного мероприятия  будет  профинансировано
проведение  текущего  ремонта   и  приобретение  основных  средств   в
организациях профессионального образования.
     В рамках основного мероприятия 2.2 "Развитие региональной системы
дополнительного профессионального   образования"   будет    обеспечено
предоставление государственных услуг дополнительного профессионального
образования бюджетным  образовательным  учреждением Орловской  области
дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
специалистов  "Учебно-методический  центр  по  гражданской  обороне  и
чрезвычайным ситуациям Орловской области" и бюджетным  образовательным
учреждением Орловской  области среднего профессионального  образования
"Орловский базовый медицинский колледж".
     Основное мероприятие 2.3 "Переподготовка и повышение квалификации
педагогических и  управленческих   кадров  для  системы   образования"
направлено  на  обеспечение  подготовки,  переподготовки  и  повышения
квалификации педагогических  кадров, соответствующих задачам  развития
системы  профессионального   образования,  модернизации   региональных
систем  общего  и  профессионального образования  и  реализации  новых
федеральных государственных образовательных стандартов.
     В рамках   данного   мероприятия   будет   реализована    система
государственной аттестации педагогических работников.
     Основное мероприятие   2.4  "Обеспечение   социальной   поддержки
обучающихся  в  учреждениях  начального,  среднего   профессионального
образования"  предусматривает  социальное  обеспечение  детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот  и
детей,   оставшихся   без    попечения   родителей,   обучающихся    в
государственных  образовательных   учреждениях  начального,   среднего
профессионального образования.
     В результате  реализации  основных  мероприятий  подпрограммы   2
ожидается создание эффективной системы профессионального  образования,
учитывающей потребности региональной экономики в трудовых ресурсах.
     Перечень основных   мероприятий   подпрограммы   2   приведен   в
приложении 2 к подпрограмме 2.
     
         4. Характеристика мер государственного регулирования

     Законом Орловской области  от 25  ноября  2003 года  N 364-ОЗ  "О
налоге на  имущество организаций"  предусмотрена льгота  по налогу  на
имущество организаций в виде освобождения от уплаты налога организаций
в отношении объектов социально-культурной сферы, используемых ими  для
нужд культуры и искусства, образования, физической культуры и  спорта,
здравоохранения   и   социального  обеспечения,   а   также   объектов
недвижимого имущества (котельные, прачечные и пищеблоки), закрепленных
на  праве  оперативного  управления  или  хозяйственного  ведения   за
учреждениями   образования,  культуры,   искусства,   здравоохранения,
физической культуры и  спорта, социального обеспечения и  используемых
исключительно  для  нужд  указанных  учреждений,  содержание   которых
полностью  или  частично  финансируется  за  счет  средств  областного
бюджета и (или) местных бюджетов.
     Законом Орловской области  от 26  ноября  2002 года  N 289-ОЗ  "О
транспортном налоге"  предусмотрена льгота по  транспортному налогу  в
виде  снижения  ставки  налога  на  50%  для  учреждений  образования,
здравоохранения, культуры и социальной защиты населения, финансируемых
за счет областного и (или) местных бюджетов.
     Оценка применения  мер  государственного  регулирования  в  сфере
реализации подпрограммы 2 приведена в приложении 3 к подпрограмме 2.
     Сведения об  основных  мерах  правового  регулирования  в   сфере
реализации подпрограммы 2 приведены в приложении 4 к подпрограмме 2.
     
 5. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации
                            подпрограммы 2

     В рамках  реализации  подпрограммы 2  предусматривается  оказание
учреждениями, подведомственными Департаменту образования и  молодежной
политики  Орловской области,  государственных  услуг (работ).  Прогноз
сводных    показателей    государственных    заданий    на    оказание
государственных услуг государственными учреждениями Орловской  области
приведен в приложении 5 к подпрограмме 2.
     
     
6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых органами местного
             самоуправления при реализации подпрограммы 2
     
     Участие органов  местного  самоуправления в  реализации  основных
мероприятий подпрограммы 2 не предусматривается.
     
7. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации
                            подпрограммы 2

     Объем и  структура  расходов  областного  бюджета  на  реализацию
подпрограммы  2  на  2013-2020   годы  приведены  в  приложении  6   к
подпрограмме 2.
     Корректировка объема и структуры  расходов областного бюджета  на
реализацию  подпрограммы  2  будет  осуществляться  в  соответствии  с
нормативными  правовыми  актами,  регулирующими  порядок   составления
проекта областного бюджета и планирования бюджетных ассигнований.
     Информация по ресурсному  обеспечению  и прогнозной  (справочной)
оценке   расходов    областного   бюджета,   бюджетов    муниципальных
образований,  юридических  лиц  на  реализацию  цели  подпрограммы   2
приведена в приложении 7 к подпрограмме 2.
     
 8. Анализ рисков реализации подпрограммы 2 и описание мер управления
                  рисками реализации подпрограммы 2

     Выделяются следующие группы  рисков, которые  могут возникнуть  в
ходе реализации подпрограммы 2:
     финансово-экономические риски;
     нормативно-правовые риски;
     организационно-управленческие риски;
     социальные риски.
     Финансово-экономические риски  связаны   с  сокращением  в   ходе
реализации подпрограммы 2  предусмотренных объемов бюджетных  средств.
Это потребует внесения изменений в подпрограмму 2, пересмотра  целевых
значений  показателей, и,  возможно,  отказа от  реализации  отдельных
мероприятий  и   задач  подпрограммы   2.  Сокращение   финансирования
подпрограммы  2  негативным  образом  скажется  на  макроэкономических
показателях, приведет к снижению прогнозируемого вклада подпрограммы 2
в  улучшение  качества  жизни населения,  развитие  социальной  сферы,
экономики региона.  К финансово-экономическим  рискам также  относится
неэффективное использование ресурсов подпрограммы 2.
     Нормативно-правовые риски  связаны  с  возможным   возникновением
пробелов и коллизий в правовом регулировании реализации предлагаемых в
подпрограмме 2 подходов и конкретных моделей.
     Организационно-управленческие риски  могут возникнуть  вследствие
недостаточного  качества управления  подпрограммой  2: низкого  уровня
координации деятельности исполнителей, проблем мониторинга,  контроля,
обратной   связи,   а  также   неготовности   управленческих   кадров,
вовлеченных  в  реализацию  подпрограммы 2,  к  деятельности  в  новых
условиях.
     Социальные риски  связаны  с  вероятностью  повышения  социальной
напряженности   из-за   неполной  или   недостоверной   информации   о
реализуемых мероприятиях в  силу наличия разнонаправленных  социальных
интересов   социальных   групп,   а  также   условий   для   излишнего
администрирования.
     Основными мерами  управления  рисками  с  целью  минимизации   их
влияния на достижение цели подпрограммы 2 выступают:
     мониторинг;
     научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение;
     открытость и подотчетность;
     информационное сопровождение.
     
     
     
                                                          Приложение 1
       к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования,
            в том числе дополнительного профессионального образования"
              государственной программы Орловской области "Образование
                                                   в Орловской области
                                                     (2013-2020 годы)"

  Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы 2 и их значениях

|————|—————————————————————————————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| N  |     Показатель (индикатор)      |    Единица    |                               Значения показателей:                               |
|    |         (наименование)          |   измерения   |                                                                                   |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|    |                                 |               |  2012   |  2013   |  2014   |  2015   |  2016  |  2017  |  2018  |  2019  | 2020  |
|    |                                 |               |   год   |   год   |   год   |   год   |  год   |  год   |  год   |  год   |  год  |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 1  |                2                |       3       |    4    |    5    |    6    |    7    |   8    |   9    |   10   |   11   |  12   |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|        Подпрограмма 2 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования"        |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 1. | Доля бюджетных образовательных  |       %       |   100   |   100   |   100   |   100   |  100   |  100   |  100   |  100   |  100  |
|    | учреждений Орловской области    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | начального                      |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | и среднего профессионального    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | образования, финансирование     |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | которых осуществляется          |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | на основе государственного      |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | задания                         |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 2. | Отношение среднемесячной        |       %       |   74    |   75    |   80    |   85    |   90   |   95   |  100   |  100   |  100  |
|    | заработной платы преподавателей |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | и мастеров производственного    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | обучения организаций начального |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | и среднего профессионального    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | образования к средней           |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | заработной плате в регионе      |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 3. | Удельный вес числа организаций  |       %       |   35    |   48    |   65    |   80    |   80   |   80   |   80   |   80   |  80   |
|    | профессионального образования,  |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | направивших не менее 50%        |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | от объема средств, полученных   |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | за счет дополнительного,        |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | по сравнению с учтенным при     |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | планировании бюджетных          |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | ассигнований, снижения          |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | потребления энергоресурсов,     |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | на увеличение годового фонда    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | оплаты труда (без учета         |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | указанного увеличения при       |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | индексации фондов оплаты        |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | труда), в общем их числе        |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 4. | Доля обучающихся                |       %       |   100   |   100   |   100   |   100   |  100   |  100   |  100   |  100   |  100  |
|    | в учреждениях начального,       |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | среднего профессионального      |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | образования, получивших меры    |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | социальной поддержки,           |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | от общего количества            |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | обучающихся, имеющих право      |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | на их получение                 |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
| 5. | Доля педагогических и           |       %       |   25    |   26    |   27    |   28    |   29   |   30   |   30   |   30   |  30   |
|    | руководящих работников          |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | учреждений образования,         |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | прошедших повышение             |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | квалификации или                |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|    | профессиональную переподготовку |               |         |         |         |         |        |        |        |        |       |
|————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|————————|————————|———————|
     
     
     
                                                          Приложение 2
                                      к подпрограмме "Развитие системы
            профессионального образования, в том числе дополнительного
                                        профессионального образования"
              государственной программы Орловской области "Образование
                                                   в Орловской области
                                                     (2013-2020 годы)"

             Перечень основных мероприятий подпрограммы 2

|——————|———————————————————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————|———————————————————————|
|   N  |    Номер и наименование   | Ответственный|           Срок          |     Ожидаемый     | Последствия нереализации|  Связь с показателями |
|      |  подпрограммы, основного  |  исполнитель |                         |  непосредственный |  основного мероприятия  |    государственной    |
|      |        мероприятия        |              |                         | результат (краткое|                         |       программы       |
|      |                           |              |                         |     описание)     |                         |     (подпрограммы)    |
|      |                           |              |—————————————|———————————||                  ||                        ||                      |
|      |                           |              |    начала   |  окончания |                   |                         |                      |
|      |                           |              |  реализации | реализации |                   |                         |                      |
|——————|———————————————————————————|——————————————||————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
|   1  |             2             |       3       |      4     |      5     |         6         |            7            |           8          |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
|  1.  |        Подпрограмма 2 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования"        |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
|  2.  | Основное мероприятие 2.1. |    ДОМП ОО    |  2013 год  |  2020 год  | Повышение         | Несоответствие структуры| Целевой показатель   |
|      | Реализация образовательных|               |            |            | эффективности     | подготовки кадров и     | государственной      |
|      | программ среднего         |               |            |            | использования     | качества начального     | программы:           |
|      | профессионального         |               |            |            | бюджетных средств;| и среднего              | удельный вес         |
|      | образования и             |               |            |            | обеспечение       | профессионального       | численности          |
|      | профессионального обучения|               |            |            | потребности       | образования требованиям | выпускников          |
|      | на основе государственного|               |            |            | экономики региона | рынка труда,            | образовательных      |
|      | задания                   |               |            |            | в кадрах высокой  | несоответствие состояния| организаций          |
|      | с учетом выхода на        |               |            |            | квалификации;     | зданий и                | профессионального    |
|      | эффективный контракт с    |               |            |            | изменение         | материально-технического| образования очной    |
|      | педагогическими           |               |            |            | структуры         | обеспечения             | формы обучения,      |
|      | работниками               |               |            |            | образовательных   | образовательных         | трудоустроившихся в  |
|      |                           |               |            |            | программ          | учреждений современным  | течение одного года  |
|      |                           |               |            |            | профессионального | требованиям             | после окончания      |
|      |                           |               |            |            | образования в     |                         | обучения по          |
|      |                           |               |            |            | соответствии с    |                         | полученной           |
|      |                           |               |            |            | потребностями     |                         | специальности        |
|      |                           |               |            |            | развития экономики|                         | (профессии), в общей |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | их численности.      |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | Целевые показатели   |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | подпрограммы 2:      |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | 1. Доля бюджетных    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | образовательных      |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | учреждений Орловской |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | области начального   |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | и среднего           |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | профессионального    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | образования,         |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | финансирование       |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | которых              |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | осуществляется на    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | основе               |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | государственного     |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | задания.             |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | 2. Отношение         |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | среднемесячной       |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | заработной платы     |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | преподавателей и     |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | мастеров             |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | производственного    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | обучения организаций |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | начального и среднего|
|      |                           |               |            |            |                   |                         | профессионального    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | образования к средней|
|      |                           |               |            |            |                   |                         | заработной плате в   |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | регионе.             |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | 3. Удельный вес числа|
|      |                           |               |            |            |                   |                         | организаций          |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | профессионального    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | образования,         |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | направивших не менее |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | 50% от объема        |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | средств, полученных  |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | за счет              |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | дополнительного, по  |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | сравнению с учтенным |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | при планировании     |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | бюджетных            |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | ассигнований,        |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | снижения потребления |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | энергоресурсов, на   |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | увеличение годового  |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | фонда оплаты труда   |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | (без учета указанного|
|      |                           |               |            |            |                   |                         | увеличения при       |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | индексации фондов    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | оплаты труда),       |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | в общем их числе     |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
| 3.   | Основное мероприятие 2.2. |    ДОМП ОО    |  2013 год  |  2020 год  | Создание условий  | Снижение возможностей   | Целевой показатель   |
|      | Развитие региональной     |               |            |            | для получения     | для получения жителями  | государственной      |
|      | системы дополнительного   |               |            |            | любым гражданином | региона дополнительного | программы:           |
|      | профессионального         |               |            |            | Российской        | профессионального       | охват населения      |
|      | образования               |               |            |            | Федерации         | образования, повышения  | программами          |
|      |                           |               |            |            | дополнительного   | квалификации            | дополнительного      |
|      |                           |               |            |            | профессионального | и переподготовки        | профессионального    |
|      |                           |               |            |            | образования,      |                         | образования (удельный|
|      |                           |               |            |            | повышения         |                         | вес занятого         |
|      |                           |               |            |            | квалификации      |                         | населения            |
|      |                           |               |            |            | и переподготовки  |                         | в возрасте 25-65 лет,|
|      |                           |               |            |            | на протяжении всей|                         | прошедшего повышение |
|      |                           |               |            |            | жизни             |                         | квалификации         |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | и (или)              |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | переподготовку, в    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | общей численности    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | занятого             |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | в экономике населения|
|      |                           |               |            |            |                   |                         | данной возрастной    |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | группы)              |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
|  4.. | Основное мероприятие 2.3. |    ДОМП ОО    |  2013 год  |  2020 год  | Повышение         | Снижение качества       | Целевой показатель   |
|      | Переподготовка            |               |            |            | привлекательности | педагогических кадров   | подпрограммы 2:      |
|      | и повышение квалификации  |               |            |            | педагогической    |                         | доля педагогических  |
|      | педагогических            |               |            |            | профессии и       |                         | и руководящих        |
|      | и управленческих кадров   |               |            |            | профессионального |                         | работников учреждений|
|      | для системы образования   |               |            |            | уровня            |                         | образования,         |
|      |                           |               |            |            | преподавателей и  |                         | прошедших повышение  |
|      |                           |               |            |            | управленческих    |                         | квалификации или     |
|      |                           |               |            |            | кадров системы    |                         | профессиональную     |
|      |                           |               |            |            | образования,      |                         | переподготовку       |
|      |                           |               |            |            | повышение         |                         |                      |
|      |                           |               |            |            | удовлетворенности |                         |                      |
|      |                           |               |            |            | населения         |                         |                      |
|      |                           |               |            |            | качеством         |                         |                      |
|      |                           |               |            |            | образовательных   |                         |                      |
|      |                           |               |            |            | услуг             |                         |                      |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|
|  5.  | Основное мероприятие 2.4. |    ДОМП ОО    |  2013 год  |  2020 год  | Обеспечение прав  | Нарушение прав          | Целевой показатель   |
|      | Обеспечение социальной    |               |            |            | обучающихся в     | обучающихся в           | подпрограммы 2:      |
|      | поддержки обучающихся     |               |            |            | учреждениях       | учреждениях начального, | доля обучающихся     |
|      | в учреждениях начального, |               |            |            | начального,       | среднего                | в учреждениях        |
|      | среднего профессионального|               |            |            | среднего          | профессионального       | начального, среднего |
|      | образования               |               |            |            | профессионального | образования на получение| профессионального    |
|      |                           |               |            |            | образования на    | мер социальной поддержки| образования,         |
|      |                           |               |            |            | получение мер     |                         | получивших меры      |
|      |                           |               |            |            | социальной        |                         | социальной поддержки,|
|      |                           |               |            |            | поддержки         |                         | от общего количества |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | обучающихся, имеющих |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | право                |
|      |                           |               |            |            |                   |                         | на их получение      |
|——————|———————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————————|—————————————————————————|——————————————————————|