Расширенный поиск
Постановление Правительства Орловской области от 02.09.2013 № 300ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 2 сентября 2013 г. N 300 г. Орёл О внесении изменений в некоторые нормативные правовые акты Орловской области (В редакции Постановления Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) Правительство Орловской области постановляет: 1. (Утратил силу - Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) 2. (Утратил силу - Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) 3. (Утратил силу - Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) 4. (Утратил силу - Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) 5. (Утратил силу - Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 г. N 23) 6. Внести в постановление Правительства Орловской области от 28 декабря 2012 года N 500 "Об утверждении государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" следующие изменения: 6.1. В наименовании слова "2013-2015 годы" заменить словами "2013-2020 годы". 6.2. В пункте 1 слова "2013-2015 годы" заменить словами "2013-2020 годы". 6.3. В пункте 2 слова "2013-2015 годы" заменить словами "2013-2020 годы". 6.4. Приложение изложить в новой редакции согласно приложению 17 к настоящему постановлению. 7. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Орловской области, руководителя блока социального развития О. Н. Ревякина. Председатель Правительства Орловской области А. П. Козлов Приложение 1 к постановлению Правительства Орловской области 2 сентября 2013 г. N 300 Приложение 2 к долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы" Система мероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования в Орловской области на 2011-2015 годы" (тыс. рублей в ценах соответствующих лет) |——————————|———————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————| | N | Программные мероприятия | Исполнители | Планируемый объем финансирования | Ожидаемый | | | | мероприятий | | результат | | | | Программы | | от реализации | | | | | | и сроки исполнения | | | | | | мероприятий | | | | | | Программы | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|——————————————————————————————————————————————————|————————————————————| | | | | Всего | в том числе: | | | | | | по | | | | | | | Программе | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————||————————————————————| | | | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | | | год | год | год | год | год | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Общая цель - создание условий для наиболее успешной реализации стратегических направлений развития системы образования Орловской области, | | направленных на повышение качества предоставляемых образовательных услуг | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | Всего по Программе | Департамент | 68 411,3 | 17 | 29 | 7 270,0 | 7 270,0 | 7 270,0 | | | | | образования | | 270,0 | 331,3 | | | | | | | | и молодежной | | | | | | | | | | | политики Орловской | | | | | | | | | | | области (далее - | | | | | | | | | | | ДОМП ОО) | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | из них: | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 32 061,3 | 10 | 22 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | 000,0 | 061,3 | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | | 36 350,0 | 7 270,0 | 7 270,0 | 7 270,0 | 7 270,0 | 7 270,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 1. Совершенствование механизмов региональной системы оценки качества образования | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 1.1. | Задача 1. | | 800,0 | 400,0 | 400,0 | 0 | 0 | 0 | Увеличение | | | Развитие системы оценки | | | | | | | | удельного веса лиц, | | | качества образования | | | | | | | | сдавших единый | | | в условиях формирования | | | | | | | | государственный | | | независимой оценки | | | | | | | | экзамен не менее | | | качества образования, | | | | | | | | чем по 3 предметам, | | | всего | | | | | | | | от числа | | | | | | | | | | | выпускников, | | | | | | | | | | | участвовавших | | | | | | | | | | | в едином | | | | | | | | | | | государственном | | | | | | | | | | | экзамене | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 800,0 | 400,0 | 400,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 1.1.1. | Обеспечение процедуры | ДОМП ОО | 500,0 | 250,0 | 250,0 | 0 | 0 | 0 | | | | единого государственного | | | | | | | | | | | экзамена, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 500,0 | 250,0 | 250,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 1.1.2. | Обеспечение апробации | ДОМП ОО | 300,0 | 150,0 | 150,0 | 0 | 0 | 0 | | | | государственной | | | | | | | | | | | (итоговой) аттестации | | | | | | | | | | | выпускников за курс | | | | | | | | | | | основного общего | | | | | | | | | | | образования в новой | | | | | | | | | | | форме, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 300,0 | 150,0 | 150,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 2. Обеспечение всеобщего доступа к современным информационным образовательным ресурсам, внедрение программ дистанционного обучения | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 2.1. | Задача 1. | | 37 189,3 | 12 | 24 | 0 | 0 | 0 | Увеличение доли | | | Создание условий для | | | 564,0 | 625,3 | | | | детей-инвалидов, | | | дистанционного обучения | | | | | | | | которым созданы | | | детей-инвалидов, всего | | | | | | | | условия для | | | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | | | обучения | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 32 061,3 | 10 | 22 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | 000,0 | 061,3 | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 5 128,0 | 2 564,0 | 2 564,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 2.1.1. | Организация | ДОМП ОО | 37 189,3 | 12 | 24 | 0 | 0 | 0 | | | | дистанционного | | | 564,0 | 625,3 | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | детей-инвалидов, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | ДОМП ОО | 32 061,3 | 10 | 22 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | 000,0 | 061,3 | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 5 128,0 | 2 564,0 | 2 564,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 3. Совершенствование учительского корпуса региона | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 3.1. | Задача 1. | | 5 980,0 | 1 030,0 | 1 030,0 | 1 280,0 | 1 320,0 | 1 320,0 | Увеличение | | | Выявление и поддержка | | | | | | | | количества | | | педагогических кадров | | | | | | | | педагогических | | | с целью диссеминации | | | | | | | | работников системы | | | передовой педагогической | | | | | | | | образования, | | | деятельности | | | | | | | | принявших участие | | | и стимулирования | | | | | | | | в творческих | | | творчески работающих | | | | | | | | конкурсах | | | учителей, всего | | | | | | | | педагогического | | | | | | | | | | | мастерства | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 5 980,0 | 1 030,0 | 1 030,0 | 1 280,0 | 1 320,0 | 1 320,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 3.1.1. | Проведение конкурсов | ДОМП ОО | 5 980,0 | 1 030,0 | 1 030,0 | 1 280,0 | 1 320,0 | 1 320,0 | Ежегодное | | | педагогического | | | | | | | | проведение | | | мастерства, всего | | | | | | | | областного конкурса | | | | | | | | | | | и участие | | | | | | | | | | | победителя | | | | | | | | | | | во всероссий-ском | | | | | | | | | | | конкурсе "Учитель | | | | | | | | | | | года", конкурса | | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | | интернатных | | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | | областного конкурса | | | | | | | | | | | "Сердце отдаю | | | | | | | | | | | детям" | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 5 980,0 | 1 030,0 | 1 030,0 | 1 280,0 | 1 320,0 | 1 320,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 4. Совершенствование системы поддержки талантливых детей | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.1. | Задача 1. | | 8 828,0 | 1 286,0 | 1 286,0 | 2 036,0 | 2 110,0 | 2 110,0 | Увеличение | | | Совершенствование | | | | | | | | количества | | | региональной системы | | | | | | | | обучающихся, | | | выявления, сопровождения | | | | | | | | принявших участие в | | | и поддержки талантливых | | | | | | | | олимпиадах | | | детей, всего | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | | и всероссий-ского | | | | | | | | | | | уровней | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 8 828,0 | 1 286,0 | 1 286,0 | 2 036,0 | 2 110,0 | 2 110,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.1.1. | Проведение областных | ДОМП ОО | 310,0 | 50,0 | 50,0 | 70,0 | 70,0 | 70,0 | | | | предметных олимпиад для | | | | | | | | | | | воспитанников интернатных | | | | | | | | | | | учреждений, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 310,0 | 50,0 | 50,0 | 70,0 | 70,0 | 70,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.1.2. | Поддержка очно-заочной | ДОМП ОО | 3 000,0 | 450,0 | 450,0 | 700,0 | 700,0 | 700,0 | | | | школы для одаренных | | | | | | | | | | | детей, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 3 000,0 | 450,0 | 450,0 | 700,0 | 700,0 | 700,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.1.3. | Выплаты губернаторских | ДОМП ОО | 1 200,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | | | | грантов одаренным детям, | | | | | | | | | | | победителям | | | | | | | | | | | международных, | | | | | | | | | | | всероссийских, | | | | | | | | | | | региональных | | | | | | | | | | | и областных конкурсов, | | | | | | | | | | | всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 1 200,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | 240,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.1.4. | Проведение регионального | ДОМП ОО | 4 318,0 | 546,0 | 546,0 | 1 026,0 | 1 100,0 | 1 100,0 | | | | и заключительного этапов | | | | | | | | | | | всероссийской олимпиады | | | | | | | | | | | школьников | | | | | | | | | | | по общеобразовательным | | | | | | | | | | | предметам, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 4 318,0 | 546,0 | 546,0 | 1 026,0 | 1 100,0 | 1 100,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.2. | Задача 2. | | 4 760,0 | 350,0 | 350,0 | 1 600,0 | 1 230,0 | 1 230,0 | Увеличение доли | | | Повышение качества | | | | | | | | обучающихся и | | | проводимой | | | | | | | | воспитанников | | | профилактической работы, | | | | | | | | образовательных | | | развитие региональной | | | | | | | | учреждений, | | | системы воспитательной | | | | | | | | принимающих участие | | | работы, всего | | | | | | | | в реализации | | | | | | | | | | | дополнительных | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | программ | | | | | | | | | | | профилактической | | | | | | | | | | | направленности | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 4 760,0 | 350,0 | 350,0 | 1 600,0 | 1 230,0 | 1 230,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 4.2.1. | Проведение туристических | ДОМП ОО | 4 760,0 | 350,0 | 350,0 | 1 600,0 | 1 230,0 | 1 230,0 | Ежегодное | | | слетов, конкурсов и | | | | | | | | проведение конкурса | | | фестивалей детского | | | | | | | | социальных проектов | | | творчества, всего | | | | | | | | "Я - гражданин | | | | | | | | | | | России", областного | | | | | | | | | | | этапа конкурса | | | | | | | | | | | школьных сочинений | | | | | | | | | | | "Моя семья" в | | | | | | | | | | | регионах | | | | | | | | | | | Центрального | | | | | | | | | | | федерального | | | | | | | | | | | округа, областного | | | | | | | | | | | туристического | | | | | | | | | | | слета для | | | | | | | | | | | воспитанников | | | | | | | | | | | с ограниченны-ми | | | | | | | | | | | возможнос-тями | | | | | | | | | | | здоровья | | | | | | | | | | | и для | | | | | | | | | | | воспитан-ников | | | | | | | | | | | интернат-ных | | | | | | | | | | | учреждений для | | | | | | | | | | | детей-сирот, | | | | | | | | | | | областного | | | | | | | | | | | фестиваля-конкурса | | | | | | | | | | | "Созвездие" для | | | | | | | | | | | воспитанников | | | | | | | | | | | интернатных | | | | | | | | | | | учреждений для | | | | | | | | | | | детей-сирот | | | | | | | | | | | и для | | | | | | | | | | | воспитан-ников с | | | | | | | | | | | ограни-ченными | | | | | | | | | | | воз-можностями | | | | | | | | | | | здоровья | | | | | | | | | | | и других | | | | | | | | | | | мероприятий | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 4 760,0 | 350,0 | 350,0 | 1 600,0 | 1 230,0 | 1 230,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 5. Приведение учебно-материальной базы образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 5.1. | Задача 1. | | 8 144,0 | 1 080,0 | 1 080,0 | 1 824,0 | 2 080,0 | 2 080,0 | Увеличение доли | | | Оснащение областных | | | | | | | | оснащенности | | | образовательных | | | | | | | | областных | | | учреждений современным | | | | | | | | образовательных | | | оборудованием, всего | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | современным | | | | | | | | | | | оборудованием | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 8 144,0 | 1 080,0 | 1 080,0 | 1 824,0 | 2 080,0 | 2 080,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 5.1.1. | Приобретение для | ДОМП ОО | 7 904,0 | 1 000,0 | 1 000,0 | 1 744,0 | 2 080,0 | 2 080,0 | | | | областных образовательных | | | | | | | | | | | учреждений современного | | | | | | | | | | | оборудования, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМПС ОО | 7 904,0 | 1 000,0 | 1 000,0 | 1 744,0 | 2 080,0 | 2 080,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 5.1.2. | Пополнение библиотечных | ДОМПС ОО | 240,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 0 | 0 | | | | фондов для работы с | | | | | | | | | | | учащимися, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 240,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 6. Создание организационного обеспечения системы образования | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 6.1. | Задача 1. | | 190,0 | 50,0 | 50,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | Подготовка | | | Анализ системы | | | | | | | | аналитических | | | образования в Орловской | | | | | | | | материалов для | | | области, всего | | | | | | | | принятия | | | | | | | | | | | управленческих | | | | | | | | | | | решений по | | | | | | | | | | | корректировке | | | | | | | | | | | модернизации | | | | | | | | | | | системы образования | | | | | | | | | | | в Орловской области | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 190,0 | 50,0 | 50,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 6.1.1. | Разработка и издание | ДОМП ОО | 190,0 | 50,0 | 50,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | | | доклада "О состоянии | | | | | | | | | | | системы образования | | | | | | | | | | | в области", всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 190,0 | 50,0 | 50,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 6.2. | Задача 2. | | 20,0 | 10,0 | 10,0 | 0 | 0 | 0 | Переход | | | Создание информационного | | | | | | | | общеобразовательных | | | обеспечения для введения | | | | | | | | учреждений на новые | | | федеральных | | | | | | | | образовательные | | | государственных | | | | | | | | стандарты | | | образовательных | | | | | | | | | | | стандартов | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 20,0 | 10,0 | 10,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 6.2.1. | Издание учебных | ДОМП ОО | 20,0 | 10,0 | 10,0 | 0 | 0 | 0 | | | | и учебно-методических | | | | | | | | | | | пособий, | | | | | | | | | | | обеспечивающих реализацию | | | | | | | | | | | регионального компонента | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | стандартов, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 20,0 | 10,0 | 10,0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | Цель 7. Обеспечение безопасности учащихся, учебных учреждений и образовательного процесса в современных условиях | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 7.1. | Задача 1. | | 2 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | Увеличение доли | | | Оснащение системами | | | | | | | | областных | | | видеонаблюдения областных | | | | | | | | учреждений, | | | образовательных | | | | | | | | оснащенных данными | | | учреждений, всего | | | | | | | | системами | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | 7.1.1. | Установка систем | ДОМП ОО | 2 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | | | | видеонаблюдения | | | | | | | | | | | в областных | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | учреждениях, всего | | | | | | | | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | федеральный бюджет | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| | | областной бюджет | ДОМП ОО | 2 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | | |——————————|———————————————————————————|————————————————————|————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————————————————| Приложение 2 к постановлению Правительства Орловской области от 2 сентября 2013 г. N 300 Приложение 1 к долгосрочной областной целевой программе "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" Целевые индикаторы и показатели результативности долгосрочной областной целевой программы "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" |——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Цель и задачи | Целевые индикаторы | Единица измерения | Показатели результативности: | |——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|———————————|——————————————| | | | | 2010 год (базовый) | 2011 год | 2012 год | 2013 год | |——————————————————————————————————————||——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|———————————||—————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|————————————|—————————————|| | Цель - обеспечение условий для наиболее успешной социализации и адаптации воспитанников и выпускников интернатных учреждений | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 1. | Доля выпускников, подготовленных | % | 85 | 90 | 98 | 100 | | Совершенствование системы | к самостоятельной жизни в | | | | | | | постинтернатной адаптации выпускников | социуме | | | | | | | интернатных учреждений | | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 2. | Удельный вес педагогических | % | 80 | 85 | 97 | 100 | | Совершенствование кадрового | работников, специалистов, | | | | | | | обеспечения | прошедших переподготовку, | | | | | | | | повышение квалификации, | | | | | | | | освоивших программы социальной | | | | | | | | адаптации воспитанников и | | | | | | | | выпускников интернатных | | | | | | | | учреждений | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 3. | Доля выпускников, осознанно | % | 50 | 60 | 85 | 97 | | Формирование жизненных компетенций | осуществивших выбор профессии в | | | | | | | воспитанников | соответствии с интересами, | | | | | | | и выпускников интернатных учреждений | состоянием здоровья и | | | | | | | | потребностями региона | | | | | | | | в кадрах | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | | Доля воспитанников интернатных | % | 40 | 45 | 55 | 75 | | | учреждений, ставших участниками | | | | | | | | конкурсов, соревнований, | | | | | | | | олимпиад | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 4. | Доля учреждений, обеспеченных | % | 60 | 65 | 80 | 80 | | Совершенствование методической базы | необходимыми методическими | | | | | | | служб постинтернатной адаптации | материалами, программами | | | | | | | в образовательных учреждениях | психолого-педагогического | | | | | | | | и социального сопровождения | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 5. | Доля служб, оснащенных | % | 50 | 55 | 80 | 95 | | Материально-техническое оснащение | необходимым | | | | | | | служб постинтернатной адаптации | материально-техническим | | | | | | | в образовательных учреждениях | оборудованием | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | Задача 6. | Доля выпускников интернатных | % | 70 | 80 | 85 | 90 | | Информационно-аналитическое | учреждений, получивших | | | | | | | обеспечение сопровождения | начальное, среднее и высшее | | | | | | | воспитанников и выпускников | профессиональное образование | | | | | | | интернатных учреждений | | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| | | Доля выпускников, | % | 80 | 85 | 90 | 97 | | | трудоустроенных в первый год | | | | | | | | выпуска из образовательных | | | | | | | | учреждений | | | | | | |———————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————|—————————————| Приложение 3 к постановлению Правительства Орловской области от 2 сентября 2013 г. N 300 Приложение 2 к долгосрочной областной целевой программе "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" Система мероприятий долгосрочной областной целевой программы "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" ттыс. рублей |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|——————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————| | N | Программные мероприятия | Исполнители | Планируемый объем финансирования: | Ожидаемый результат от реализации | | | | мероприятий | | (в натуральном выражении) | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | | | Всего | 2011 год | 2012 год | 2013 год | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | Цель - обеспечение условий для наиболее успешной социализации и адаптации воспитанников и выпускников интернатных учреждений | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Всего по Программе | | 6 | - | 3 380,0 | 3 370,0 | | | | | | 750,0 | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | 6 | - | 3 380,0 | 3 370,0 | | | | | | 750,0 | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 1. | | - | - | - | - | | | | Совершенствование системы | | | | | | | | | постинтернатной адаптации | | | | | | | | | выпускников интернатных учреждений, | | | | | | | | | всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | - | - | - | - | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 1.1. | Создание Консультационного центра по | Департамент | - | - | - | - | Создание на базе бюджетного | | | сопровождению воспитанников | образования | | | | | образовательного учреждения | | | и выпускников интернатных учреждений | и молодежной | | | | | Орловской области для детей, | | | | политики | | | | | нуждающихся в | | | | Орловской | | | | | психолого-педагогической и | | | | области | | | | | медико-социальной помощи "Центр | | | | (далее - ДОМП | | | | | психолого-медико-социального | | | | ОО) | | | | | сопровождения" Консультационного | | | | | | | | | центра | | | | | | | | | по сопровождению воспитанников | | | | | | | | | и выпускников интернатных | | | | | | | | | учреждений для оказания | | | | | | | | | психологической, правовой помощи, | | | | | | | | | помощи в профессиональном | | | | | | | | | и личностном самоопределении | | | | | | | | | с учетом их психофизического | | | | | | | | | состояния, способностей | | | | | | | | | и интересов - 2012 год | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 1.2. | Разработка примерного положения | ДОМП ОО | - | - | - | - | Примерное положение о службе | | | о службе постинтернатной адаптации | | | | | | постинтернатной адаптации на базе | | | на базе интернатных учреждений | | | | | | интернатных учреждений - 2012 год | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 1.3. | Разработка модели постинтернатного | ДОМП ОО | - | - | - | - | Модель постинтернатного патроната | | | патроната выпускников интернатных | | | | | | выпускников интернатных учреждений | | | учреждений в возрасте 16-18 лет | | | | | | в возрасте 16-18 лет, направленная | | | | | | | | | на помощь выпускнику в период его | | | | | | | | | перехода | | | | | | | | | из интернатного учреждения к жизни | | | | | | | | | в социуме, - 2013 год | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 2. | | 430,0 | - | 165,0 | 265,0 | | | | Совершенствование кадрового | | | | | | | | | обеспечения, всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | 430,0 | - | 165,0 | 265,0 | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.1. | Разработка и проведение | ДОМП ОО | 75,0 | - | 45,0 | 30,0 | 2013 год - семинар для специалистов | | | тематического семинара для | | | | | | учреждений интернатного типа, | | | специалистов учреждений интернатного | | | | | | учреждений профессионального | | | типа, учреждений профессионального | | | | | | образования, представителей | | | образования, представителей | | | | | | муниципальных органов управления | | | муниципальных органов управления | | | | | | образованием, социальной защиты | | | образованием, социальной защиты | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.2. | Организация курсов повышения | ДОМП ОО | 70,0 | - | 35,0 | 35,0 | 2012 год (1 раз) - курсы повышения | | | квалификации для работников | | | | | | квалификации для работников | | | интернатных учреждений | | | | | | интернатных учреждений | | | и учреждений начального | | | | | | и учреждений начального | | | профессионального образования | | | | | | профессионального образования | | | по сопровождению детей-сирот | | | | | | по сопровождению детей-сирот; | | | | | | | | | 2013 год (1 раз) - курсы повышения | | | | | | | | | квалификации для работников | | | | | | | | | интернатных учреждений | | | | | | | | | и учреждений начального | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | по сопровождению детей-сирот. | | | | | | | | | Количество работников, повысивших | | | | | | | | | квалификацию: 2012 год - | | | | | | | | | 50 человек, 2013 год - 50 человек | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.3. | Организация постоянно действующих | ДОМП ОО | 40,0 | - | 40,0 | - | 2012 год - 2 семинара, 2013 год - | | | семинаров, создание методических | | | | | | 2 семинара. Создание методических | | | объединений специалистов по обмену | | | | | | объединений - структурных | | | опытом | | | | | | подразделений образовательных | | | | | | | | | учреждений, осуществляющих | | | | | | | | | проведение методической, | | | | | | | | | опытно-экспериментальной работы | | | | | | | | | по организации | | | | | | | | | социально-педагогического | | | | | | | | | сопровождения воспитанников | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.4. | Разработка блочно-модульных программ | ДОМП ОО | 30,0 | - | 30,0 | - | Реализация блочно-модульных | | | комплексного сопровождения | | | | | | программ комплексного сопровождения | | | воспитанников | | | | | | воспитанников | | | и выпускников детских домов | | | | | | и выпускников детских домов | | | и школ-интернатов | | | | | | и школ-интернатов: создание | | | | | | | | | экспериментальных площадок | | | | | | | | | в 5 интернатных учреждениях | | | | | | | | | по реализации универсальных | | | | | | | | | программ комплексного сопровождения | | | | | | | | | воспитанников | | | | | | | | | и выпускников; научно-методическое | | | | | | | | | обеспечение экспериментальной | | | | | | | | | работы | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.5. | Проведение обучающего тренинга для | ДОМП ОО | 55,0 | - | 15,0 | 40,0 | Всего: 2 тренинга. | | | специалистов служб постинтернатной | | | | | | 2012 год - 1 тренинг; 2013 год - | | | адаптации интернатных учреждений | | | | | | 1 тренинг | | | по формированию у воспитанников | | | | | | | | | и выпускников навыков здорового | | | | | | | | | образа жизни | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.6. | Организация и проведение | ДОМП ОО | 120,0 | - | - | 120,0 | Проведение смотра-конкурса | | | смотра-конкурса профессионального | | | | | | профессионального мастерства среди | | | мастерства среди специалистов | | | | | | специалистов системы | | | системы постинтернатной адаптации | | | | | | постинтернатной адаптации, | | | | | | | | | выявление талантливых, творчески | | | | | | | | | работающих педагогов, | | | | | | | | | распространение передового опыта | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 2.7. | Проведение конкурса программ | ДОМП ОО | 40,0 | - | - | 40,0 | Издание сборника программ | | | психолого-педагогического | | | | | | психолого-педагогического | | | и социального сопровождения среди | | | | | | и социального сопровождения среди | | | учреждений интернатного типа, | | | | | | учреждений интернатного типа - | | | издание сборника | | | | | | 30 шт. | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 3. Формирование жизненных | | 180,0 | - | 85,0 | 95,0 | | | | компетенций воспитанников | | | | | | | | | и выпускников интернатных | | | | | | | | | учреждений, всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | 180,0 | - | 85,0 | 95,0 | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.1. | Разработка и реализация | ДОМП ОО | - | - | - | - | Реализация профилактических, | | | профилактических, тренинговых, | | | | | | тренинговых, развивающих программ | | | развивающих программ | | | | | | по профилактике потребления | | | | | | | | | психоактивных веществ, пропедевтике | | | | | | | | | здорового образа жизни, | | | | | | | | | профессиональному самоопределению, | | | | | | | | | подготовке | | | | | | | | | к семейной жизни, формированию | | | | | | | | | правового сознания воспитанников | | | | | | | | | интернатных учреждений | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.2. | Привлечение к участию в конкурсах | ДОМП ОО | - | - | - | - | Увеличение доли учащихся учреждений | | | профессионального мастерства среди | | | | | | начального и среднего | | | учащихся учреждений начального | | | | | | профессионального образования | | | и среднего профессионального | | | | | | из числа детей-сирот и детей, | | | образования учащихся из числа | | | | | | оставшихся без попечения родителей, | | | детей-сирот и детей, оставшихся без | | | | | | ставших участниками конкурсов | | | попечения родителей | | | | | | профессионального мастерства | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.3. | Проведение дней открытых дверей | ДОМП ОО | - | - | - | - | Повышение информированности | | | в учреждениях профессионального | | | | | | воспитанников и выпускников | | | образования для выпускников | | | | | | о профессиях, повышение престижа | | | интернатных учреждений | | | | | | рабочих профессий | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.4. | Проведение общественно значимой | ДОМП ОО | 50,0 | - | 50,0 | - | Создание условий для формирования у | | | акции для воспитанников интернатных | | | | | | воспитанников осознанного отношения | | | учреждений "Моя будущая семья" | | | | | | к созданию семьи | | | | | | | | | и развитию собственных семейных | | | | | | | | | стратегий | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.5. | Выявление и поддержка одаренных | ДОМП ОО | 130,0 | - | 35,0 | 95,0 | Обеспечение возможности участия | | | воспитанников интернатных | | | | | | воспитанников интернатных | | | учреждений: привлечение к участию во | | | | | | учреждений во всероссийских | | | всероссийских конкурсах, фестивалях, | | | | | | конкурсах, фестивалях, | | | соревнованиях | | | | | | соревнованиях (проезд, проживание, | | | | | | | | | питание) | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.6. | Формирование профессионального | Управление | - | - | - | - | Формирование у воспитанников | | | самоопределения у воспитанников | труда | | | | | осознанного выбора профессии | | | интернатных учреждений: проведение | и занятости | | | | | в соответствии с интересами, | | | информационно-разъяснительной работы | Орловской | | | | | состоянием здоровья | | | мобильными центрами службы занятости | области | | | | | и потребностями региона в кадрах. | | | | | | | | | Повышение информированности | | | | | | | | | воспитанников интернатных | | | | | | | | | учреждений о государственных | | | | | | | | | услугах, предоставляемых службой | | | | | | | | | занятости | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 3.7. | Обеспечение доступа воспитанников и | | - | - | - | - | Использование воспитанниками | | | выпускников интернатных учреждений к | | | | | | и выпускниками интернатных | | | телефону "горячей линии" | | | | | | учреждений телефона "горячей линии" | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 4. | | 170,0 | - | 130,0 | 40,0 | | | | Совершенствование методической базы | | | | | | | | | служб постинтернатной адаптации в | | | | | | | | | образовательных учреждениях, всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | 170,0 | - | 130,0 | 40,0 | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 4.1. | Выпуск рекламно-методических, | ДОМП ОО | 20,0 | - | 20,0 | - | Рекламно-методические, | | | информационно-справочных материалов | | | | | | информационно-справочные материалы | | | для выпускников интернатных | | | | | | для выпускников интернатных | | | учреждений | | | | | | учреждений - 50 шт. | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 4.2. | Издание методических пособий | ДОМП ОО | 40,0 | - | - | 40,0 | Методические пособия | | | и рекомендаций для специалистов | | | | | | и рекомендации для специалистов - | | | | | | | | | 200 шт. | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 4.3. | Оснащение диагностическим материалом | ДОМП ОО | 50,0 | - | 50,0 | - | Приобретение диагностического | | | интернатных учреждений образования | | | | | | инструментария для индивидуальной и | | | для проведения профориентационной | | | | | | групповой работы с молодежью для | | | работы | | | | | | оценки профессиональных склонностей | | | с воспитанниками интернатных | | | | | | и ознакомления с миром профессий | | | учреждений | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 4.4. | Пополнение библиотечных фондов, | ДОМП ОО | 60,0 | - | 60,0 | - | Приобретение научной, | | | аудио-, видеотек школ-интернатов, | | | | | | образовательной и популярной | | | детских домов, учреждений | | | | | | литературы, видео- | | | профессионального образования | | | | | | и аудиоматериалов, | | | современными изданиями научной, | | | | | | стандартизированных программ | | | образовательной и популярной | | | | | | по подготовке к самостоятельной | | | литературы, видео- | | | | | | жизни | | | и аудиоматериалами | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 5. | | 5 | - | 3 000,0 | 2 970,0 | | | | Материально-техническое оснащение | | 970,0 | | | | | | | служб постинтернатной адаптации | | | | | | | | | в образовательных учреждениях, всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | 5 | - | 3 000,0 | 2 970,0 | | | | | | 970,0 | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 5.1. | Оснащение компьютерным, | ДОМП ОО | 270,0 | - | 150,0 | 120,0 | Приобретение компьютерного, | | | мультимедийным оборудованием | | | | | | мультимедийного оборудования для | | | консультационного центра и служб | | | | | | служб постинтернатной адаптации | | | постинтернатной адаптации учреждений | | | | | | 3 учреждений для детей-сирот | | | для детей-сирот и детей, оставшихся | | | | | | и детей, оставшихся без попечения | | | без попечения родителей, школьного | | | | | | родителей, а также | | | возраста | | | | | | консультационного центра: | | | | | | | | | 2012 год - для 5 учреждений; | | | | | | | | | 2013 год - для 4 учреждений | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 5.2. | Приобретение транспортных средств | ДОМП ОО | 4 | - | 2 100,0 | 2 100,0 | Приобретение транспортных средств | | | для учреждений интернатного типа | | 200,0 | | | | для 6 учреждений интернатного типа: | | | (6 единиц) | | | | | | 2012 год - для 4 учреждений; 2013 | | | | | | | | | год - для 2 учреждений | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 5.3. | Оснащение социальных гостиниц | ДОМП ОО | 1 | - | 750,0 | 750,0 | Приобретение комплектов мебели, | | | интернатных учреждений комплектами | | 500,0 | | | | мягкого инвентаря, оборудования для | | | мебели и оборудования | | | | | | социальных гостиниц 11 учреждений | | | | | | | | | интернатного типа: 2012 год - | | | | | | | | | для 9 учреждений; 2013 год - | | | | | | | | | для 2 учреждений | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Задача 6. | | - | - | - | - | | | | Информационно-аналитическое | | | | | | | | | обеспечение сопровождения | | | | | | | | | воспитанников и выпускников | | | | | | | | | интернатных учреждений, всего | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | Из них: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | областной бюджет, всего | | - | - | - | - | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | | В том числе по мероприятиям: | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 6.1. | Подготовка и проведение мониторингов | ДОМП ОО | - | - | - | - | Разработка аналитических материалов | | | системы социальной адаптации и | | | | | | для принятия управленческих решений | | | сопровождения воспитанников и | | | | | | по развитию системы поддержки | | | выпускников детских домов и | | | | | | и сопровождения воспитанников | | | школ-интернатов | | | | | | и выпускников интернатных | | | | | | | | | учреждений. Выявление наиболее | | | | | | | | | успешных моделей, программ, | | | | | | | | | технологий постинтернатной | | | | | | | | | адаптации выпускников | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 6.2. | Создание и систематическое | ДОМП ОО | - | - | - | - | Создание электронной картотеки | | | обновление электронной картотеки | | | | | | воспитанников и выпускников | | | воспитанников и выпускников | | | | | | интернатных учреждений из числа | | | интернатных учреждений из числа | | | | | | детей-сирот и детей, оставшихся без | | | детей-сирот и детей, оставшихся без | | | | | | попечения родителей | | | попечения родителей | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| | 6.3. | Создание и ежегодное обновление | ДОМП ОО | - | - | - | - | Контроль за состоянием системы | | | электронной базы данных | | | | | | трудоустройства выпускников | | | трудоустроенных выпускников | | | | | | в первый год выпуска | | | интернатных учреждений; создание | | | | | | из образовательных учреждений | | | и ежегодное обновление электронной | | | | | | | | | базы данных трудоустроенных | | | | | | | | | выпускников учреждений начального, | | | | | | | | | среднего и высшего профессионального | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | из числа детей-сирот и детей, | | | | | | | | | оставшихся без попечения родителей | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————|————————————————|————————|———————————|——————————|——————————|—————————————————————————————————————| Приложение 4 к постановлению Правительства Орловской области от 2 сентября 2013 г. N 300 Приложение 5 к долгосрочной областной целевой программе "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" Финансово-экономическое обоснование расходов долгосрочной областной целевой программы "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы" |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Наименование мероприятий | Метод оценки | Расчет затрат (рублей) | | | Программы | затрат | | | | | (аналоговый) | | Потребность в средствах (тыс. | | | | | рублей) | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.1. Разработка | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 75,0 тыс. рублей, | | и проведение тематического | | на тиражирование раздаточного материала, оплату услуг | в том числе: | | семинара для специалистов | | преподавателей, специалистов, образовательных | 2012 год - 45,0 тыс. рублей; | | учреждений интернатного типа, | | организаций, оплату организационных расходов, а также | 2013 год - 30,0 тыс. рублей | | учреждений профессионального | | организацию питания участников семинаров. | | | образования, представителей | | Проведение семинаров в 2012 году - 2 семинара: | | | муниципальных органов | | 1. Оплата работы приглашенных лекторов: | | | управления образованием, | | 400,0 рублей в час х 6 часов х 2 = 4 800,0 рублей. | | | социальной защиты | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 1257,5 рубля. | | | | | 3. Изготовление печатной продукции: 200,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (100 стр.) х 50 шт. х 2 = 20 000,0 рублей. | | | | | 4. Организационные расходы (канцтовары, бумага, | | | | | картридж и др.): 4 971,25 рубля х 2 = 9 942,5 рубля. | | | | | 5. Организация питания участников семинаров: | | | | | 30 человек х 150,0 рублей х 2 = 9 000,0 рублей. | | | | | Проведение семинаров в 2013 году - 2 семинара: | | | | | 1. Изготовление печатной продукции: 200,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (100 стр.) х 35 шт. х 2 = 14 000,0 рублей. | | | | | 2. Организационные расходы (канцтовары, бумага, | | | | | картридж и др.): 3500,0 рублей х 2 = 7000,0 рублей. | | | | | 3. Организация питания участников семинаров: | | | | | 30 человек х 150,0 рублей х 2 = 9 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.2. Организация | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 70,0 тыс. рублей, в том | | курсов повышения квалификации | | по подготовке, переподготовке и повышению квалификации | числе: | | для работников интернатных | | кадров, разработке образовательных программ, | 2012 год - 35,0 тыс. рублей; | | учреждений | | тиражированию раздаточного материала, оплате услуг | 2013 год - 35,0 тыс. рублей | | и учреждений начального | | преподавателей (1 раз в год): | | | профессионального образования | | 1. Оплата работы лекторов: | | | по сопровождению детей-сирот | | 400,0 рублей в час х 6 часов х 5 дней х 2 = | | | | | 24 000,0 рублей. | | | | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 6300,0 рублей. | | | | | 3. Изготовление печатной продукции: 200,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (100 стр.) х 50 шт. х 2 = 20 000,0 рублей. | | | | | 4. Материально-техническое и дидактическое обеспечение | | | | | проведения курсов (бумага, картридж, канцелярские | | | | | принадлежности и др. (2 раза) - | | | | | 19 700,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.3. Организация | | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 40,0 тыс. рублей, в том | | постоянно действующих | | на тиражирование раздаточного материала, оплату услуг | числе: | | семинаров, создание | | преподавателей, специалистов, образовательных | 2012 год - 40,0 тыс. рублей | | методических объединений | | организаций, оплату организационных расходов, а также | | | по обмену опытом специалистов | | организацию питания участников семинаров. | | | | | Проведение семинаров 2012 в году - 2 семинара: | | | | | 1. Оплата работы приглашенных лекторов: | | | | | 400,0 рублей в час х 6 часов х 2 = 4800,0 рублей. | | | | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 1257,5 рубля. | | | | | 3. Изготовление печатной продукции: 200,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (100 стр.) х 40 шт. х 2 = 16000,0 рублей. | | | | | 4. Организационные расходы (канцтовары, бумага, | | | | | картридж и др.): 4471,0 рублей х 2 = 8942,5 рубля. | | | | | 5. Организация питания участников семинаров: | | | | | человек х 150,0 рублей х 2 = 9 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.4. Разработка | - | Создание экспериментальных площадок в интернатных | Всего: 30,0 тыс. рублей, в том | | блочно-модульных программ | | учреждениях по разработке универсальных программ | числе: | | комплексного сопровождения | | комплексного сопровождения воспитанников | 2012 год - 30,0 тыс. рублей | | воспитанников и выпускников | | и выпускников; научно-методическое обеспечение | | | детских домов и школ-интернатов | | экспериментальной работы. Предусматривает | | | | | финансирование расходов на разработку программного | | | | | обеспечения, тиражирование материала | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.5. | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 55,0 тыс. рублей, в том | | Проведение обучающего тренинга | | на разработку программы тренинга, приобретение | числе: | | для специалистов служб | | расходных материалов, оплату услуг специалистов. | 2012 год - 15,0 тыс. рублей; | | постинтернатной адаптации | | В 2012 году - 1 тренинг: | 2013 год - 40,0 тыс. рублей | | интернатных учреждений по | | 1. Оплата работы лекторов: | | | формированию | | 400,0 рублей в час х 8 часов х 1 = 3 200,0 рублей. | | | у воспитанников и выпускников | | 2. Начисления на заработную плату | | | навыков здорового образа жизни | | (26,2%) - 838,0 рублей. | | | | | 3. Тиражирование материалов - 3 000,0 рублей. | | | | | 4. Организационные расходы - 2 562,0 рублей. | | | | | 5. Организация питания участников тренинга: | | | | | 30 человек х 180,0 рублей = 5 400,0 рублей. | | | | | В 2013 году - 2 тренинга: | | | | | 1. Оплата работы лекторов: | | | | | 400,0 рублей в час х 8 часов х 2 = 6 400,0 рублей. | | | | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 1 676,0 рублей. | | | | | 3. Тиражирование материалов: | | | | | 5 000,0 рублей х 2 = 10 000,0 рублей. | | | | | 4. Организационные расходы: | | | | | 4 962,0 рублей х 2 = 9 924,0 рублей. | | | | | 5. Организация питания участников тренинга: | | | | | 30 человек х 200,0 рублей х 2 = 12 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.6. | - | Предусматривает финансирование расходов на аренду | Всего: 120,0 тыс. рублей | | Организация и проведение | | оборудования, помещений и их оформление, приобретение | (2013 год) | | смотра-конкурса | | призов, подарков, цветов, дипломов победителям и | | | профессионального мастерства | | призерам конкурса, организационные расходы, оплату | | | среди специалистов системы | | работы жюри: | | | постинтернатной адаптации | | 1. Проживание участников, жюри на базе проведения | | | | | конкурса: | | | | | 30 человек х 2 дня х 400,0 рублей = 24 000,0 рублей. | | | | | 2. Премирование победителей - 50 000,0 рублей. | | | | | 3. Оплата работы привлеченных членов жюри: 5 человек х | | | | | 2 дня х 8 часов х 300,0 рублей = 24 000,0 рублей. | | | | | 4. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 6 288,0 рублей. | | | | | 5. Организационные расходы, канцтовары - | | | | | 7 712,0 рублей. | | | | | 6. Изготовление печатной продукции: 400,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (200 стр.) х 20 шт. = 8 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 2.7. Проведение | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 40,0 тыс. рублей (2013 | | конкурса программ | | на приобретение подарков, дипломов победителям | год) | | психолого-педагогического и | | конкурса, организационные расходы, оплату работы жюри, | | | социального сопровождения среди | | издание сборника: | | | учреждений интернатного типа, | | 1. Оплата работы привлеченных членов жюри: | | | издание сборника | | 5 человек х 6 часов х 300,0 рублей = 9 000,0 рублей. | | | | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 2 358,0 рублей. | | | | | 3. Изготовление печатной продукции: 400,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (200 стр.) х 20 шт. = 8 000,0 рублей. | | | | | 4. Премирование победителей - 18 000,0 рублей. | | | | | 5. Организационные расходы - 2 642,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 3.4. Проведение | - | Предусматривает финансирование расходов на аренду | Всего: 50,0 тыс. рублей (2012 | | общественно значимой акции для | | и оформление помещений, тиражирование раздаточного | год) | | воспитанников интернатных | | материала, оплату работы жюри, организационных | | | учреждений "Моя будущая семья" | | расходов: | | | | | 1. Оплата работы привлеченных членов жюри: | | | | | 5 человек х 6 часов х 200,0 рублей = 6 000,0 рублей. | | | | | 2. Начисления на заработную плату | | | | | (26,2%) - 1 570,0 рублей. | | | | | 3. Изготовление печатной продукции: 200,0 рублей | | | | | за 1 брошюру (100 стр.) х 30 шт. = 6 000,0 рублей. | | | | | 4. Аренда, оформление помещения - 10 000,0 рублей. | | | | | 5. Приобретение призов победителям - 16 430,0 рублей. | | | | | 4. Организационные расходы - 4 000,0 рублей. | | | | | 5. Организация питания участников: | | | | | 40 человек х 150,0 рублей = 6 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 3.5. | - | Предусматривает финансирование расходов на обеспечение | Всего: 130,0 тыс. рублей, | | Выявление и поддержка одаренных | | выезда воспитанников интернатных учреждений за пределы | в том числе: | | воспитанников интернатных | | области (проезд, проживание, питание и др.) | 2012 год - 35,0 тыс. рублей; | | учреждений: привлечение к | | | 2013 год - 95,0 тыс. рублей | | участию во Всероссийских | | | | | конкурсах, фестивалях, | | | | | соревнованиях | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 4.1. | - | Предусматривает финансирование расходов на выпуск | Всего: 20,0 тыс. рублей (2012 | | Выпуск рекламно-методических, | | и тиражирование материалов: 200,0 рублей за 1 брошюру | год) | | информационно-справочных | | (100 стр.) х 100 шт. = 20 000,0 рублей | | | материалов для выпускников | | | | | интернатных учреждений | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 4.2. | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 40,0 тыс. рублей (2013 | | Издание методических пособий и | | на подготовку и тиражирование методических пособий: | год) | | рекомендаций для специалистов | | для педагогов-психологов: 200,0 рублей за 1 брошюру | | | | | (50 стр.) х 100 шт. = 20 000,0 рублей; | | | | | социальных педагогов: 200,0 рублей за 1 брошюру | | | | | (50 стр.) х 100 шт. = 20 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 4.3. | - | Приобретение диагностического инструментария для | Всего: 50,0 тыс. рублей | | Оснащение диагностическим | | интернатных учреждений с целью проведения | (2012 год) | | материалом интернатных | | индивидуальной и групповой работы с молодежью для | | | учреждений для проведения | | оценки профессиональных склонностей и ознакомления | | | профориентационной работы | | с миром профессий | | | с воспитанниками интернатных | | | | | учреждений | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 4.4. | - | Приобретение научной, образовательной и популярной | Всего: 60,0 тыс. рублей: | | Пополнение библиотечных фондов, | | литературы, видео- и аудиоматериалов - 60 000,0 рублей | (2012 год) | | аудио-, видеотек | | | | | школ-интернатов, детских домов, | | | | | учреждений профессионального | | | | | образования современными | | | | | изданиями научной, | | | | | образовательной и популярной | | | | | литературы, видео- | | | | | и аудиоматериалами | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 5.1. | - | Оснащение служб постинтернатной адаптации | Всего: 270,0 тыс. рублей, | | Оснащение компьютерным, | | 8 учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без | в том числе: | | мультимедийным оборудованием | | попечения родителей, а также консультационного центра | 2012 год - 150,0 тыс. рублей; | | консультационного центра и | | (средняя цена 1 комплекта компьютерного | 2013 год - 120,0 тыс. рублей | | служб постинтернатной адаптации | | оборудования - 30,0 тыс. рублей) | | | учреждений для детей-сирот и | | | | | детей, оставшихся без попечения | | | | | родителей, школьного возраста | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 5.2. | - | Предусматривает финансирование расходов | Всего: 4200,0 тыс. рублей, | | Приобретение транспортных | | на приобретение транспорта для 6 учреждений | в том числе: | | средств для учреждений | | интернатного типа (приблизительная стоимость | 2012 год - 2100,0 тыс. рублей; | | интернатного типа (6 единиц) | | 1 автотранспортного средства ("Газель") - | 2013 год - 2100,0 тыс. рублей | | | | 700,0 тыс. рублей) | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Мероприятие 5.3. | - | Предусматривает финансирование расходов на приобретение | Всего: 1500,0 тыс. рублей, в том | | Оснащение социальных гостиниц | | комплектов мебели, мягкого инвентаря, оборудования для | числе: | | интернатных учреждений | | социальных гостиниц 17 учреждений интернатного типа. | 2012 год - 750,0 тыс. рублей; | | комплектами мебели и | | Для одной социальной гостиницы: | 2013 год - 750,0 тыс. рублей | | оборудования | | кровать, 4 шт. по 8 000,0 рублей = 32 000,0 рублей; | | | | | прикроватные тумбочки, 4 шт. по 2 000,0 рублей = | | | | | 8 000,0 рублей; | | | | | стол, 1 шт. - 5 000,0 рублей; | | | | | стул, 4 шт. по 800,0 рублей = 3 200,0 рублей; | | | | | шкаф трехстворчатый, 1 шт. - 12 000,0 рублей; | | | | | вешалка - 1 шт., 640,0 рублей; | | | | | зеркало, 1 шт. - 1 000,0 рублей; | | | | | карниз, 1 шт. - 500,0 рублей; | | | | | белье постельное, 8 компл. по 600,0 рублей = | | | | | 4 800,0 рублей; | | | | | коврик прикроватный, 4 шт. по 300,0 рублей = | | | | | 1 200,0 рублей; | | | | | покрывало, 4 шт. по 500,0 рублей = 2 000,0 рублей; | | | | | полотенце, 8 шт. по 150,0 рублей = 1 200,0 рублей; | | | | | шторы, 2 компл. по 1000,0 рублей = 2 000,0 рублей; | | | | | одеяло, 4 шт. по 600,0 рублей = 2 400,0 рублей; | | | | | подушки, 4 шт. по 200,0 рублей = 800,0 рублей; | | | | | набор посуды (графин, стаканы) - 500,0 рублей; | | | | | телевизор, 1 шт. - 6000,0 рублей; | | | | | тумбочка под телевизор, 1 шт. - 3 000,0 рублей; | | | | | светильник, 2 шт. по 1000,0 рублей = 2 000,0 рублей | | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Итого | | | Всего: 6750,0 тыс. рублей, | | | | | в том числе: | | | | | 2012 год - | | | | | 3 380,0 тыс. рублей; | | | | | 2013 год - | | | | | 3 370,0 тыс. рублей | |—————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|