Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 28.04.2017 № 254
* Список использованных сокращений:
МОиН РТ - Министерство образования и науки Республики
Татарстан;
МИС РТ - Министерство информатизации и связи Республики
Татарстан;
ГАОУ ДПО "ИРО РТ" - государственное автономное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
"Институт развития образования" Республики Татарстан;
БРФ - федеральный бюджет;
БРТ-бюджет Республики Татарстан.
Приложение N 1
к подпрограмме "Развитие общего
образования, включая инклюзивное,
и повышение квалификации работников
данной сферы на 2014-2020 годы"
(в редакции постановления КМ РТ
от 28 апреля 2017 г. N 254)
Цели, задачи, индикаторы оценки результатов
подпрограммы "Развитие общего образования, включая инклюзивное, и
повышение квалификации работников данной сферы на 2014-2020 годы"
Наименование основных мероприятий
|
Исполнители
|
Сроки выполнения основных мероприятий
|
Индикаторы оценки конечных результатов, единица измерения
|
Значения индикаторов
|
Финансирование за счет средств федерального бюджета и бюджета Республики
Татарстан, тыс. рублей
|
|
2013 г. (базовый)
|
2014 г.
|
2015 г.
|
2016 г.
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
2014 г.
|
2015 г.
|
2016 г.
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
Наименование цели: Модернизация образовательных программ в системе
общего образования детей, направленная на достижение современного качества
учебных результатов, результатов социализации и создание благоприятных
условий, включая энергосберегающие процедуры, для реализации федерального
государственного образовательного стандарта
|
|
Наименование задачи: Формирование образовательной сети и
финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к
услугам общего образования
|
|
Реализация проекта
"Электронное образование в Республике Татарстан", в том числе,
разработка электронных образовательных ресурсов по предметам для учащихся
среднего и старшего звена для размещения в разделе "Цифровые
образовательные ресурсы" информационной системы "Электронное
образование в Республике Татарстан"
|
МИС РТ*, МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Доля школьников, которым
предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными
требованиями, в общей численности школьников, процентов
|
85
|
88
|
90
|
90,5
|
91
|
91,5
|
92
|
92
|
44421,8
|
38154,0
|
0
|
0
|
669959,1
|
188700,0
|
0
|
|
Развитие системы государственных
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Доля детей, оставшихся без
попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные
семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные
детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных
(муниципальных) организациях всех типов, процентов
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
268928,37
|
257264,4
|
244115,0
|
278008,8
|
287268,7
|
296036,2
|
281338,2
|
|
Организация устройства детей,
оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот в приемные семьи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Развитие системы специального
(коррекционного) образования
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Обеспеченность специальных
(коррекционных) образовательных организаций оборудованием, процентов
|
55
|
55
|
60
|
65
|
70
|
70
|
70
|
70
|
1511139,24
|
1544171,4
|
1576439,4
|
1846633,8
|
1935138,6
|
2026422,6
|
1559599,8
|
|
Обеспеченность специальных
(коррекционных) образовательных организаций мебелью и инвентарем, процентов
|
80
|
80
|
80
|
85
|
85
|
85
|
85
|
85
|
|
Поддержка школ, работающих в
сложных социальных условиях (в том числе софинансирование мероприятия 2.2
"Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения
и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем
реализации региональных проектов и распространение их результатов"
Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы)
|
МОиН РТ,
ГАОУ ДПО "ИРО РТ" (по
согласованию)
|
2014-
2020 гг.
|
Доля государственных
(муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным
требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, процентов
|
73,72
|
75,23
|
75,6
|
75,6
|
79
|
79,2
|
79,4
|
79,4
|
23036,83
|
70021,7
|
126544,3
|
130579,2
(БРТ),
2293,8
(БРФ)*(4),
983,0
(БРТ)*(4)
|
135508,1
|
140207,0
|
22528,4
|
|
Доля региональных систем общего
образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению
качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие
образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных
организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем
количестве региональных систем общего образования, процентов
|
-
|
-
|
-
|
12
|
0,25
|
35
|
47
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля школ, включенных в
региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои
результаты, процентов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,25
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля педагогических работников
образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение
квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических
работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья,
процентов
|
-
|
-
|
-
|
40
|
60
|
80
|
100
|
100
|
|
Противопожарные мероприятия в организациях
образования республиканского и муниципального ведомства
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Оснащенность автоматической
пожарной сигнализацией
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
11000,0
|
123746,0
|
11000,0
|
11000,0
|
11000,0
|
11000,0
|
11000,0
|
|
Наименование задачи: Проведение организационных и технических
мероприятий, направленных на снижение потребления энергетических ресурсов и
воды
|
|
Осуществление мер, направленных на
энергосбережение, в системе образования Республики Татарстан
|
МОиН РТ
|
2015-
2020 гг.
|
Удельный расход электрической
энергии (в расчете на 1 кв. метр общей площади), кВт х ч/кв.
метр
|
-
|
22,02
|
21,36
|
20,72
|
20,10
|
19,50
|
18,91
|
18,34
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Удельный расход тепловой энергии (в
расчете на 1 кв. метр общей площади), Гкал/кв. метр
|
-
|
0,162
|
0,157
|
0,153
|
0,148
|
0,144
|
0,139
|
0,135
|
|
Удельный расход холодной воды (в
расчете на 1 человека), куб. метров/человека
|
-
|
52,46
|
50,88
|
49,36
|
47,88
|
46,44
|
45,05
|
43,70
|
|
Удельный расход горячей воды (в
расчете на 1 человека), куб. метров/человека
|
-
|
6,44
|
6,25
|
6,06
|
5,88
|
5,70
|
5,53
|
5,37
|
|
Удельный расход природного газа (в
расчете на 1 человека), куб. метров/человека
|
-
|
254,34
|
246,71
|
239,31
|
232,13
|
225,17
|
218,41
|
211,86
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование задачи: Модернизация содержания образования и
образовательной среды для обеспечения готовности выпускников
общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в
высокотехнологичной экономике
|
|
Оснащение общеобразовательных
организаций мебелью и современными кабинетами, закупка автобусов, в том
числе: оснащение всех кабинетов естественно-научных дисциплин
|
МОиН РТ,
МИС РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Доля школьников, которым
предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными
требованиями, в общей численности школьников, процентов
|
85
|
88
|
90
|
90,5
|
91
|
91,5
|
92
|
92
|
9100,0
|
145271,72
|
400,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Внедрение профильного обучения
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Охват учащихся старшей ступени
профильным образованием от общего количества учащихся 10 и 11 классов,
процентов
|
72
|
74
|
75
|
75,5
|
75,8
|
76,0
|
76,0
|
76,1
|
344355,35
|
708562,0
|
831132,68
|
664287,9
|
686323,7
|
713664,5
|
501461,0
|
|
Охват учащихся 9 классов
предпрофильным образованием от общего количества учащихся 9 классов,
процентов
|
98
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внедрение федеральных
государственных образовательных стандартов (в том числе софинансирование
мероприятия 2.4 "Модернизация технологий и содержания обучения в
соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом
посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки
региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических
объединений" и мероприятия 2.3 "Создание сети школ, реализующих
инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения
и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых
проектов" Федеральной целевой программы развития образования на
2016-2020 годы)
|
МОиН РТ, муниципальные образования
Республики Татарстан (по согласованию)
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес учащихся организаций
общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным
государственным образовательным стандартом, процентов
|
22,7
|
33,1
|
56,6
|
53,0
|
73,0
|
73,0
|
89,2
|
98
|
55478,3
|
51430,3
|
59029,33,
1500,0*(5)
|
61029,5
|
0
|
0
|
0
|
|
Результаты единого государственного
экзамена (ЕГЭ) в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях, средний балл по математике
|
56,6
|
48,6
|
50,2
|
49,5
|
51,0
|
51,0
|
51,0
|
51,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты единого государственного
экзамена (ЕГЭ) в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях, средний балл по русскому языку
|
67,3
|
65,8
|
69,2
|
67,0
|
68,0
|
68,0
|
68,0
|
68,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля учителей, освоивших методику
преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном
процессе, в общей численности учителей, процентов
|
-
|
-
|
30
|
34
|
37
|
39
|
41
|
43
|
|
Разработка и издание
экспериментальных учебников, обеспечение учебной и учебно-методической
литературой учащихся организации общего образования (в том числе
софинансирование мероприятия 2.4 "Модернизация технологии и содержания
обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным
стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей,
поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых
методических объединений" Федеральной целевой программы развития
образования на 2016-2020 годы)
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес численности учащихся
по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего
образования, процентов
|
35
|
38
|
40
|
42,5
|
44
|
46
|
46
|
46
|
320285,4
|
344817,5
|
7648,3
(БРФ)*(1),
313363,4,
из них
3278,0
(БРТ)*(1)
|
6138,22
(БРФ)*(1),
310085,4,
из них
3278,0
(БРТ)*(1)
|
164867,4,
из них
3278,0*(1)
|
164867,4
|
164867,4
|
|
Доля образовательных организаций.
реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы
современные материально-технические условия в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами образования обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих
адаптированные образовательные программы, процентов
|
-
|
-
|
5
|
20
|
40
|
60
|
80
|
100
|
|
|
Внедрение образовательной системы
дистанционного обучения татарскому языку "Ана теле"
|
МОиН РТ,
МИС РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Количество пользователей
образовательной системы дистанционного обучения татарскому языку "Ана
теле", человек
|
10000
|
10000
|
10000
|
10000
|
10000
|
10000
|
-
|
-
|
79466,0
|
61466,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Удельный вес численности
детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с
использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности
детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение, процентов
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Реализация проекта "Русский
язык в Республике Татарстан"
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес численности учащихся
по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей численности учащихся но программам общего
образования, процентов
|
35
|
38
|
40
|
42,5
|
44
|
46
|
46
|
46
|
3000,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Реализация проекта "Английский
язык для Республики Татарстан"
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4500,0
|
8428,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Развитие системы национального
образования
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
22010,38
|
10310,0
|
310,0
|
310,0
|
310,0
|
310,0
|
310,0
|
|
Развитие кадетского образования
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес учащихся организаций
общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным
государственным образовательным стандартом, процентов
|
22,7
|
33,1
|
56,6
|
53,0
|
73,0
|
73,0
|
89,2
|
98
|
4589,88
|
448,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Наименование задачи: Обновление
состава и компетенции педагогических кадров, создание механизмов мотивации
педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному
развитию
|
|
Учреждение грантов "Наш лучший
учитель", "Наш лучший директор школы", "Наш новый
учитель", "Лучший педагог в области ИКТ", стипендии
магистрантам "Учитель будущего"
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес численности учителей
общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности
учителей общеобразовательных организаций, процентов
|
24
|
24,5
|
25
|
25,5
|
25,7
|
25,9
|
26
|
26
|
308484,85
|
309410,94
|
272801,07
|
276134,0
|
0
|
0
|
0
|
|
Осуществление адресной поддержки
одаренных детей и их педагогов (в том числе софинансирование приоритетного
национального проекта "Образование" по направлению "Поощрение
лучших учителей")
|
МОиН РТ. МК РТ, МДМиС РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес численности учащихся
по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего
образования, процентов
|
35
|
38
|
40
|
42,5
|
44
|
46
|
46
|
46
|
5200,0
(БРФ),
87499,84
(БРТ)
|
5200,0
(БРФ),
99624,5
(БРТ)
|
5200,0
(БРФ)*(3),
54737,9,
из них
2228,6
(БРТ)*(3)
|
52542,6
|
55059,4
|
57477,4
|
55783,1
|
|
Количество лучших учителей, которым
выплачено денежное поощрение, человек
|
26
|
26
|
26
|
26
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Удельный вес численности учителей
общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности
учителей общеобразовательных организаций, процентов
|
24
|
24,5
|
25
|
25,5
|
25,7
|
25,9
|
26
|
26
|
|
Создание системы профессионального
развития и методического коучинга учителей-предметников общеобразовательных
организаций Республики Татарстан
|
МОиН РТ
|
2014-
2020 гг.
|
Доля руководителей и педагогических
работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации
и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами, в общей
численности руководителей и педагогических работников общеобразовательных
организаций, процентов
|
12,3
|
24,8
|
37,3
|
49,8
|
62,3
|
74,8
|
87,3
|
99,8
|
344751,1
|
255624,9
|
0
|
150000,0
|
0
|
0
|
0
|
|
Курсовая подготовка и
профессиональная переподготовка кадров в системе общего образования (в том
числе софинансирование мероприятия 2.4 "Модернизация технологий и
содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным
образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации
конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и
поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой
программы развития образования на 2016-2020 годы)
|
МОиН РТ, ГАОУ ДПО "ИРО
РТ" (по согласованию)
|
2014-
2020 гг.
|
Удельный вес численности
руководителей государственных (муниципальных) общеобразовательных
организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации
или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей
организаций общего образования, процентов
|
10,2
|
11,3
|
11,3
|
11,3
|
11,3
|
11,3
|
11,3
|
11,3
|
41130,0
(БРФ),
54599,5
(БРТ)
|
28127,0
(БРФ),
62796,57
(БРТ)
|
5214,8
(БРФ)*(2),
53092,0,
из них
2235,0
(БРТ)*(2)
|
4185,15
(БРФ)*(2),
53082,0,
из них
2235,0
(БРТ)*(2)
|
36204,4
из них
2235,0*(2)
|
36204,4
|
36204,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля учителей, освоивших методику
преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном
процессе, в общей численности учителей, процентов
|
-
|
-
|
30
|
34
|
37
|
39
|
41
|
43
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внедрение эффективного контракта в
общем образовании
|
МОиН РТ, муниципальные образования
(по согласованию)
|
2014-
2020 гг.
|
Отношение среднемесячной заработной
платы педагогических работников общеобразовательных организаций к
среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан, процентов
|
100,4
|
100,3
|
105,0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
13662613,8
|
14807642,0
|
14600132,7
|
15067573,0
|
15068508,0
|
15069408,5
|
14827275,6
|
|
Отношение среднемесячной заработной
платы педагогических работников образовательных организаций, оказывающих
социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей,
к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан, процентов
|
77,1
|
85,4
|
95,2
|
92,5
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Итого по подпрограмме, в том числе:
|
17205591,64
|
18902517,8
|
18161160,9
|
18911589,57
|
19050147,4
|
18704298,0
|
17460367,9
|
|
федеральный бюджет
|
46331,0
|
33327,0
|
18063,1
|
10323,37
|
-
|
-
|
-
|
|
бюджет Республики Татарстан
|
17159260,64
|
18869190,8
|
18143097,8
|
18901266,2
|
19050147,4
|
18704298,0
|
17460367,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Читайте также
|