Постановление Губернатора Владимирской области от 04.02.2014 № 59

Цели и задачи подпрограммы 2

Целями подпрограммы 2 являются обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики; создание в системе дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для получения качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи подпрограммы 2:

1) развитие дошкольной  образовательной сети, обеспечивающей равный доступ граждан региона к услугам дошкольного образования, модернизацию содержания дошкольного образования.

2) создание условий для устойчивого развития системы воспитания и  дополнительного образования детей, обеспечение её  современного качества, доступности и эффективности через:

- формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей;

- модернизацию содержания образования и образовательной среды для обеспечения  готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

- обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

- создание современной инфраструктуры неформального образования и социализации для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни, функциональной грамотности.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 2

Сведения о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 2 и их значениях приведены в приложении № 1 к Программе.

Для решения поставленных задач вводятся следующие показатели:

Показатель 1  «Удельный вес численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста» характеризует доступность для семей услуг по сопровождению раннего развития детей. В настоящее время в области недостаточно отработана система раннего развития детей в возрасте от 2 месяцев до 3-х лет.

         Показатель 2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)» характеризует состояние предшкольной подготовки, которая имеет критическое значение для успешного обучения в школе 1 ступени. Стопроцентный охват дошкольным образованием рассматривается как приоритет государственной образовательной политики области.

Показатель 3 «Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования» показывает потребность населения в услугах дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в абсолютных показателях.

Показатель 4 «Численность детей в возрасте от 1 года до 7  лет, охваченных услугами дошкольного образования, в том числе в негосударственных дошкольных образовательных организациях» характеризует количество детей дошкольного возраста, получающих услугу дошкольного образования.

Показатель 5 «Доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой» указывает на удельный вес детей-инвалидов дошкольного возраста, реализовавших право на меры социальной поддержки.

Показатель 6 «Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций» характеризует качество образовательной услуги.

Показатель 7 «Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций» характеризует доступность услуг дошкольного образования. Конструкция показателя включает отношение численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций к общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций.

Показатель 8 «Количество мест для реализации программ дошкольного образования, созданных в ходе реализации утвержденного комплекса мероприятий, в том числе количество мест, созданных сверх количества мест, предусмотренных комплексом мероприятий по состоянию на 1 мая 2013 года, а также стоимость создания 1 места»  и  показатель 9 «Количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста, оснащенных оборудованием, за счет субсидии  из федерального бюджета бюджету Владимирской области по направлению «модернизация регионально-муниципальных систем дошкольного образования» показывают прирост дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных организациях с привлечением бюджетных финансовых средств всех уровней, а также отражают  эффективность реализации программных мероприятий.

Показатель 9 «Количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста, оснащенных оборудованием, за счет субсидии  из федерального бюджета бюджету Владимирской области по направлению «модернизация регионально-муниципальных систем дошкольного образования» отражает  эффективность реализации программных мероприятий.

Показатель 10 «Количество мест в учреждениях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Владимирской области» характеризует  количество мест в дошкольных образовательных организациях на каждую тысячу детей в возрасте от 1 года до 7 лет и высчитывается как отношение общего количества мест в указанных учреждениях к общей численности детей дошкольного возраста. 

Показатель 11 «Уровень доступности дошкольного образования (численность детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования)» указывает на  долю детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования.

Показатель 12 «Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение» характеризует доступность качественных образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении уже предприняты серьезные шаги в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», которые получат продолжение в рамках Программы.

Показатель 13 «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с худшими результатами единого государственного экзамена» отражает повышение эффективности и качества образовательных услуг в сфере общего образования.

Показатель 14 «Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)» характеризует доступность и востребованность услуг дополнительного образования детей. Конструкция показателя и методика его расчета включает как бесплатные, так и платные услуги дополнительного образования детей, что позволяет оценить эффективность предложенных в Программе сбалансированных мер по стимулированию предложения платных услуг дополнительного образования, в том числе со стороны негосударственного сектора, при гарантированной доступности услуг для детей из малообеспеченных семей.

Показатель 15 «Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций» характеризует кадровый ресурс системы образования. Для системы образования области характерна низкая доля молодых педагогов в педагогических коллективах. Кроме того, молодые специалисты, поступающие на работу в школу, плохо закрепляются в системе. Показатель позволит объективно оценить эффективность программных мер по повышению заработной платы, привлечению молодых учителей, в том числе – для работы в сельских школах.

Показатель 16 «Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей» отражает эффективность предусмотренных Программой мер по обновлению компетенций управленческих кадров, в том числе в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, совершенствования организационных форм образовательных организаций.

Показатель 17 «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании в регионе» характеризует результативность перехода на эффективный контракт с воспитателями дошкольных образовательных организаций, престиж профессии воспитателя, педагога и привлекательность ее для молодых специалистов.

Показатель 18 «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе» характеризует результативность перехода на эффективный контракт с учителями, педагогами общеобразовательных организаций, престиж профессии учителя, педагога и привлекательность ее для молодых специалистов.

Показатель 19 «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате в регионе» характеризует результативность перехода на эффективный контракт с педагогами дополнительного образования организаций дополнительного образования, престиж профессии педагога и привлекательность ее для молодых специалистов.

Показатель 20 «Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования» характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи.

Показатель 21 «Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности» - для организаций дополнительного образования  характерна низкая доля молодых педагогов в педагогических коллективах; молодые специалисты, поступающие на работу, плохо закрепляются в системе.  Показатель позволит объективно оценить эффективность программных мер по повышению заработной платы, привлечению молодых педагогов дополнительного образования детей.

Показатель 22 «Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом» характеризует долю учащихся организаций общего образования, которые обучаются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.

Показатель 23 «Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях» характеризует качество выполнения муниципальных программ в сфере образования, предусматривающих меры по сокращению количества организаций общего образования, осуществляющих образовательный процесс в две смены.

Показатель 24 «Доля  выпускников государственных  (муниципальных) общеобразовательных  организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании» характеризует качество общего образования в системе образования области.

Показатель 25 «Удовлетворенность населения качеством общего образования» характеризует оценку гражданами условий осуществления образовательной деятельности, созданных в школах, качества предметной подготовки и метапредметных  умений учащихся.

Показатель 26 «Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций» характеризует усиление государственно-общественного управления в сфере общего образования.

Показатель 27 «Доля обучающихся, обеспеченных подвозом к общеобразовательным организациям школьными автобусами» характеризует соответствующие условия, созданные для безопасной перевозки детей школьным автобусом до места учебы и обратно.

Показатель 28 «Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования» характеризует качество условий обучения учащихся.

Показатель 29 «Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования» характеризует качество условий обучения учащихся.

Показатель 30 «Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования» характеризует динамику внедрения системы оценки деятельности общеобразовательных организаций во всех органах местного самоуправления.

Показатель 31  «Удельный вес муниципальных образований области, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей» характеризует динамику внедрения системы оценки качества дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования области.

Показатель 32 «Доля общеобразовательных организаций, использующих дистанционные технологии, в общей численности общеобразовательных организаций» характеризует использование в общеобразовательных организациях различных моделей организации обучения школьников с использованием дистанционных технологий (профильное обучение, дополнительное образование, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, обучение в малокомплектных школах, консультирование учащихся и др.).

Показатель 33 «Удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет)» отражает уровень доступности разнообразных форм отдыха и оздоровления детей в соответствии с потребностями граждан независимо от места жительства, социального статуса семьи, а также уровень удовлетворения потребности населения в услугах отдыха и оздоровления детей.

Показатель 34 «Удельный вес учащихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общей численности обучающихся данной возрастной категории» характеризует  эффективность  организации питания и обеспечение социальных гарантий для  указанной категории учащихся.

Показатель 35 «Удельный вес учащихся 1-11 классов, обеспеченных горячим питанием, от  общей численности  обучающихся» характеризует обеспечение качества и доступности питания в образовательных организациях.

Показатель 36 «Доля молодых учителей, получивших ипотечный кредит (займ), от общей численности молодых учителей, желающих получить ипотечный кредит (займ)» характеризует ход оказания государственной поддержки молодым учителям.

Показатель 37 «Удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников области» призван обеспечить гарантированную педагогическим работникам возможность повышать квалификацию 1 раз в 3 года.

Показатель 38 «Удельный вес граждан, удовлетворенных качеством государственной услуги по обеспечению компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным оснащением и их обслуживанию (своевременностью установки, обслуживания и обновления), от общего числа потребителей данной услуги» направлен на обеспечение своевременности установки, обслуживания и обновления компьютерного, телекоммуникационного и специализированного оборудования и программного оснащения.

В рамках реализации подпрограммы 2 будут достигнуты следующие результаты:

- будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (2 мес.-3 года);

- будут ликвидированы очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации;

- выполнены государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного и общего образования;

-  предоставлены семьям, нуждающимся в поддержке в воспитании детей раннего возраста,  консультационные услуги;

- обеспечено полное удовлетворение потребности населения региона в услугах дошкольного образования;

- осуществлена подготовка к школе всех детей старшего дошкольного возраста путем создания качественного разнообразия организационно-методических структур, создающих  условия для  предшкольной подготовки;

- обеспечены меры социальной поддержки всем детям-инвалидам дошкольного возраста;

- всем детям-инвалидам будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного образования;

- 99,8% численности населения области в возрасте 7-18 лет будет охваченного общим образованием;

- 100% обучающимся будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями;

- отношение среднего балла ЕГЭ в 10% школ с лучшими результатами к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами составит 1,5;

- повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг до 80%;

- увеличится охват детей программами дополнительного образования детей до 75 % в 2020 году;

- возрастет доля детей, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления до 75 % в 2020 году;

- всем педагогам будет обеспечена возможность непрерывного профессионального развития;

- улучшатся результаты обучающихся в национальных мониторингах (готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего общего и профессионального образования; уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций);

- повысится удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности до 24% в 2020 году;

- удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составит до 94% в 2020 году;

- сократиться доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях до 11,6 % в 2020 году;

- доля выпускников государственных  (муниципальных) общеобразовательных  организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в пределах 2%;

- повысится доля образовательных организаций, имеющих институты общественного участия в управлении образованием (совет, попечительский совет, управляющий совет образовательной организации), до 100 % в 2020 году;

- увеличится доля обучающихся, обеспеченных подвозом к общеобразовательным организациям школьными автобусами, до 92% от числа нуждающихся в нём;

- увеличится доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, до 93 %;

 - сократиться доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования;

- улучшится  качество питания детей и подростков за счет внедрения новых продуктов питания повышенной пищевой и биологической ценности, и на основе этого снижение рисков заболеваемости детей алиментарно-зависимыми  заболеваниями, повышение общего охвата обеспеченности  горячим питанием обучающихся;

- средняя заработная плата педагогов дошкольных образовательных организаций составит не менее 100 % от средней заработной платы  в сфере общего образования в регионе;

- средняя заработная плата работников дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе;

- сократится количество учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий порядка 23 человек в год;

- сократятся вакантные места по должности учитель в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории Владимирской области.

2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2

Реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в 3 этапа:

1этап – 2014-2015 годы;

2этап – 2016-2018 годы;

3этап – 2019-2020 годы.

На первом этапе реализации подпрограммы 2 решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей.

В образовательных организациях будут созданы условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, использование новых технологий обучения, а также – современная прозрачная для потребителей информационная среда управления и оценки качества образования.

Для этого будет обеспечена модернизация образовательной сети и инфраструктуры дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей. Будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного  общего образования, начального общего образования, начнет внедряться федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, а также планируется начать внедрение федеральных государственных образовательных стандартов и примерных основных образовательных программ общего образования для детей-инвалидов, финансово-экономических механизмов предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.

В дошкольном образовании получат развитие вариативные формы предоставления услуг, что позволит повысить доступность дошкольного образования для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому.

Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе образования (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети в трудной жизненной ситуации, дети мигрантов). Это позволит на следующем этапе сократить разрыв в качестве образования между лучшими и худшими группами учащихся и школ, увеличив при этом численность детей, демонстрирующих высокий уровень достижений (в том числе в международных обследованиях и олимпиадах).

Для этого будут внедрены эффективные модели финансового обеспечения школ, работающих со сложным контингентом детей, малокомплектных школ, программ работы с одаренными детьми, программ дистанционного и инклюзивного образования. Начнут реализовываться разработанные на федеральном уровне модели поддержки школ, показывающих низкие результаты обучения, программы обучения и социокультурной интеграции детей мигрантов.

В сельской местности будут реализованы модели сетевого взаимодействия образовательных организаций и организаций социально-культурной сферы, а также изучена целесообразность внедрения таких форм организации дошкольного и школьного образования, как учительский дом - школа, воспитательский дом-детский сад. Будут проанализированы лучшие примеры повышения участия местного населения в развитии дошкольной и школьной инфраструктуры и предложены для распространения.

Все дети с ограниченными возможностями здоровья, которым показано обучение, получат возможность получения общего образования в дистанционной форме или в форме инклюзивного образования и соответствующего психолого-медико-социального сопровождения.

Будет осуществлена модернизация системы интеллектуальных и творческих состязаний для одаренных детей, внедрены новые инструменты их выявления и поддержки, существенно расширяющие масштаб охвата и качество сопровождения детей данной категории.

Будут разработаны стандарты профессиональной деятельности педагогов, построенные на их основе новые инструменты оценки качества и оплаты труда, проведена модернизация педагогического образования и системы повышения квалификации педагогов.

Для развития механизмов позитивной социализации подрастающего поколения будут разрабатываться новые отвечающие изменившимся социокультурным условиям модели и программы формирования гражданских установок и социальных компетенций детей, проводиться модернизация системы дополнительного образования детей, летнего отдыха и занятости; будет формироваться система поддержки масштабных общественных просветительских проектов с использованием современных медийных инструментов.

По итогам реализации первого этапа (2014 - 2015 годы):

всем детям старшего дошкольного возраста будет предоставлена возможность освоения программ дошкольного образования;

все дети-инвалиды дошкольного возраста будут обеспечены мерами социальной поддержки;

средняя заработная плана педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит не менее 100 % от средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;

все граждане с ограниченными возможностями здоровья, которым показано обучение в форме дистанционного образования, будут иметь возможность получения общего образования в такой форме;

все общеобразовательные организации начнут осуществлять обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования;

сократиться разрыв результатов единого государственного экзамена между 10 % лучших школ и 10 % слабых школ за счет улучшения результатов обучения в слабых школах до 1,7;

будет обеспечено подключение 85 % школ к высокоскоростному доступу к сети Интернет;

будет завершен переход к эффективному контракту в сфере дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей: средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 % от средней заработной платы по экономике региона;

будут введены стандарты профессиональной деятельности и основанная на них система аттестации педагогов;

будет сформирован кадровый резерв руководителей системы общего образования, в том числе руководителей общеобразовательных организаций, механизмы его регулярного обновления, реализованы масштабные программы повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих кадров, включая организацию стажировок и обучение в ведущих образовательных центрах;

не менее чем 64 % детей 5 - 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования;

не менее 40 % обучающихся по программам общего образования, будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

На втором этапе реализации подпрограммы (2016 - 2018 годы) на основе уже созданного будут запущены механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.

Увеличится доля дошкольных образовательных организаций, работающих в инновационном и экспериментальном режиме.

Получат развитие вариативные формы предоставления услуг, что даст возможность сформировать опыт организации современных развивающих пространств. Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе образования (дети с ограниченными возможностями здоровья, дети в трудной жизненной ситуации). Это позволит на следующем этапе выровнять стартовые возможности детей при переходе к школьному образованию.

Продолжится внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и основного общего образования.

Эффективный контракт с педагогами обеспечит мотивацию к повышению качества образования и непрерывному профессиональному развитию, будет способствовать привлечению в школы молодых специалистов.

Расширится масштаб деятельности инновационных площадок по обновлению содержания и технологий образования в приоритетных областях. Будет запущен механизм распространения апробированных моделей и программ.

Профессиональными сообществами педагогов при поддержке государства будут реализоваться проекты по повышению квалификации педагогов, разработке и распространению учебно-методического обеспечения, консультированию и наставничеству в отношении образовательных организаций и педагогов.

По итогам второго этапа реализации подпрограммы 2 к 2018 году:

- всем детям в возрасте от 1 года до 7 лет будет предоставлена возможность освоения программ дошкольного образования;

- всем обучающимся общеобразовательных организаций будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями;

- будет обеспечено подключение 100 % школ по высокоскоростному доступу к сети Интернет;

- все педагоги и руководители организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей пройдут повышение квалификации или профессиональную переподготовку по современным программам обучения с возможностью выбора;

- удельный вес численности педагогов в возрасте до 30 лет в общей численности педагогов общеобразовательных организаций вырастет до 20 %;

- сократиться разрыв результатов единого государственного экзамена между 10 % лучших школ и 10 % слабых школ за счет улучшения результатов обучения в слабых школах до 1,58;

- не менее чем 75 % детей в возрасте от 5 до 18 лет будет охвачены услугами дополнительного образования детей, не менее 8 % детей данного возраста будут привлекаться к участию в творческих мероприятиях;

- не менее 46 % обучающихся по программам общего образования будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

Третий этап программы (2019 - 2020 годы) ориентирован на развитие системы образовательных сервисов для удовлетворения разнообразных запросов подрастающего поколения и семей, формирование мотивации к непрерывному образованию.

Возрастет активность семей в воспитании и образовании детей, в том числе увеличится объем инвестиций в сферу дополнительного образования.

В сфере дополнительного образования детей доминирующими становятся механизмы государственно-частного и социального партнерства.

В организациях общего образования будут созданы условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего образования, сформирована высокотехнологичная среда, включающая новое поколение цифровых образовательных ресурсов, виртуальных тренажеров и др.

Будет  осуществляться широкомасштабное внедрение апробированных образовательных моделей и программ в приоритетных областях модернизации общего образования; будет обеспечен качественно новый уровень индивидуализации образования, позволяющий реализовывать образовательные траектории в организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования.

Будет обеспечена поддержка семей в воспитании и образовании детей от 2 месяцев до 3-х лет за счет консультационных центров, созданных на базе дошкольных образовательных организаций и информационно-консультационных сервисов в сети Интернет.

По итогам третьего этапа реализации подпрограммы 2 к 2020 году:

- в 100 % дошкольных образовательных организаций будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;

- сократится разрыв результатов единого государственного экзамена между 10 % лучших школ и 10 % слабых школ за счет улучшения результатов обучения в слабых школах до 1,5;

- не менее чем 75 % детей дошкольного и школьного возраста будут охвачены услугами дополнительного образования детей;

- 100 % учащихся будут иметь возможность выбора профиля обучения и освоения образовательной программы с использованием форм сетевого и дистанционного образования;

- 50 % обучающихся по программам общего образования, будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

- не менее 80 % учащихся и семей будут использовать информационно-консультационные и образовательные сервисы в сети Интернет для проектирования и реализации индивидуальных образовательных траекторий.

2.4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2

         Перечень основных мероприятий подпрограммы 2 и ожидаемые результаты от их реализации приведены в приложении № 2 к Программе.

Основное мероприятие 2.1 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.1 «Оздоровление детей» направлено на выполнение полномочий субъекта по повышению качества отдыха и оздоровления детей и подростков и удовлетворенности населения услугами по организации отдыха и оздоровления детей и подростков.

Для решения задачи повышения качества организации отдыха детей основное мероприятие предусматривает:

- организацию отдыха детей в санаторно-курортных и оздоровительных организациях круглогодичного действия, расположенных на территории Российской Федерации;

- проведение областных профильных (специализированных) смен.

Реализация основного мероприятия «Оздоровление детей» направлена на достижение целевого показателя подпрограммы «Удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет)».

Сроки реализации основного мероприятия 2.1 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.2 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.2 «Расходы на проведение областных мероприятий»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Удельный  вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования».

Сроки реализации основного мероприятия 2.2 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.3 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.3 «Организация дистанционного образования детей-инвалидов»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

удельный  вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;

доля общеобразовательных организаций, использующих дистанционные технологии, в общей численности общеобразовательных организаций;

удельный вес граждан, удовлетворенных качеством государственной услуги по обеспечению компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным оснащением и их обслуживанию (своевременностью установки, обслуживания и обновления), от общего числа потребителей данной услуги.

Сроки реализации основного мероприятия 2.3 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.4 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.4 «Субсидии негосударственному общеобразовательному учреждению «Православная гимназия Преподобного Илии Муромца»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом;

удовлетворенность населения качеством общего образования;

удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников области.

Сроки реализации основного мероприятия 2.4 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.5 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.5 «Софинансирование капитального ремонта здания муниципального общеобразовательного учреждения «Красногорбатская средняя общеобразовательная школа» Селивановского района»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей:

а)   Программы:

удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

б)   подпрограммы 2:

удовлетворенность населения качеством общего образования;

доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования.

Сроки реализации основного мероприятия 2.5 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.6 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.6 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) школ-детских садов, школ начальных, неполных средних и средних»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей:

а)   Программы:

удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

б)   подпрограммы 2:

доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных  организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании;

удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций;

удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников области.

Сроки реализации основного мероприятия 2.6 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.7 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.7 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) школ-интернатов»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей:

а)   Программы:

удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

б)   подпрограммы 2:

доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании;

удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников области.

Сроки реализации основного мероприятия 2.7 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.8 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.8 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) специальных (коррекционных) учреждений»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2.

Сроки реализации основного мероприятия 2.8 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.9 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.9 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) учреждений по внешкольной работе с детьми» направлено на обеспечение государственных гарантий по получению дополнительного образования детьми, формирование всесторонне развитой социально-активной личности, способной к успешной самореализации и социальной адаптации, сохранение здоровья детей, привлечение детей и подростков в систему дополнительного образования через кружковую деятельность по различным направлениям работы.

Реализация основного мероприятия 2.9 направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)».

Сроки реализации основного мероприятия 2.9 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.10 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.10 «Возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

 удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

доля молодых учителей, получивших ипотечный кредит (займ), от общей численности молодых учителей, желающих получить ипотечный кредит (займ).

Сроки реализации основного мероприятия 2.10 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.11 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.11 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) институтов повышения квалификации»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей  подпрограммы 2:

удельный вес педагогических работников, прошедших повышения квалификации, от общего числа педагогических работников области;

удельный вес граждан, удовлетворенных качеством государственной услуги по обеспечению компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным оснащением и их обслуживанию (своевременностью установки, обслуживания и обновления), от общего числа потребителей данной услуги.

Сроки реализации основного мероприятия 2.11 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.12 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.12 «Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования» 

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевого показателя  подпрограммы 2 «Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в том числе в негосударственных дошкольных образовательных организациях».

Сроки реализации основного мероприятия 2.12 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.13 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.13 «Предоставление дополнительного финансового обеспечения мероприятий по организации питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях, в частных общеобразовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам»

Реализация основного мероприятия 2.13 направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Удельный вес учащихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общей численности обучающихся данной возрастной категории» характеризует эффективность организации питания и обеспечение социальных гарантий для указанной категории учащихся».

Сроки реализации основного мероприятия 2.13 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.14 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.14 «Софинансирование расходов по оздоровлению детей в каникулярное время» направлено на организацию каникулярного отдыха детей, который является основным этапом в оздоровительной кампании детей области. Реализация данного мероприятия позволит эффективнее проводить оздоровительные мероприятия, улучшить условия проживания детей и подростков в соответствии с требованиями санитарных правил, увеличить охват детей и подростков отдыхом и оздоровлением, использовать базу загородных оздоровительных лагерей для проведения профильных смен, слетов и фестивалей, школ лидеров молодежного движения, обучающих сборов актива вожатых.

Реализация основного мероприятия 2.14 направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет)».

Сроки реализации основного мероприятия 2.14 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.15 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.15 «Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан муниципальной системы образования»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности.

Сроки реализации основного мероприятия 2.15 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.16 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.16 «Социальная поддержка детей-инвалидов дошкольного возраста»

Реализация основного мероприятия 2.16 направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой».

Сроки реализации основного мероприятия 2.16 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.17 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.17 «Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях».

Реализация основного мероприятия 2.17 направлена на достижение целевых показателей:

а)   Программы:

удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

б)   подпрограммы 2:

удельный вес обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных  организаций  общего образования к средней  заработной плате в регионе;

доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании;

удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом;

удовлетворенность населения качеством общего образования;

доля обучающихся, обеспеченных подвозом к общеобразовательным организациям школьными автобусами;

доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования;

удельный вес учащихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общей численности обучающихся данной возрастной категории;

удельный вес учащихся 1-11 классов, обеспеченных горячим питанием, от общей численности  обучающихся;

удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности  подведомственных муниципальных организаций общего образования;

удельный вес муниципальных образований области, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей.

Сроки реализации основного мероприятия 2.17 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.18 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.18 «Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций;

удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом;

удовлетворенность населения качеством общего образования;

удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников области.

Сроки реализации основного мероприятия 2.18 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.19 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.19  «Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования» направлено на достижение целевых показателей:

- удельный вес численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе);

- численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования;

- удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

- уровень доступности дошкольного образования (доля детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования).

Сроки реализации основного мероприятия 2.19 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.20 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.20 «Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2:

количество мест для реализации программ дошкольного образования, созданных в ходе реализации утвержденного комплекса мероприятий, в том числе количество мест, созданных сверх количества мест, предусмотренных комплексом мероприятий по состоянию на 1 мая 2013 года, а также стоимость создания 1 места;

доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования.

Перечень объектов капитального строительства муниципальной собственности, софинансируемых из областного бюджета, определен в приложении № 1 к подпрограмме 2.

Сроки реализации основного мероприятия 2.20 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.21 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.21 «Повышение оплаты труда работников бюджетной сферы в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597, от 1 июня 2012 года № 761 и от 28 декабря 2012 года № 1688»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей  подпрограммы 2:

 отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании в регионе;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных  организаций  общего образования к средней  заработной плате в регионе;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней  заработной плате в регионе;

удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности.

Сроки реализации основного мероприятия 2.21 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.22 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.22 «Софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при доведении средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до уровня, установленного Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761 в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» Государственной программы Владимирской области «Развитие образования» на 2014-2020 годы»

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей  подпрограммы 2:

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании в регионе;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных  организаций  общего образования к средней заработной плате в регионе;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате в регионе.

Сроки реализации основного мероприятия 2.22 – 2014 - 2020 годы.

Основное мероприятие 2.23 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.23 «Проведение оздоровительной кампании детей» предусматривает приобретение путевок детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, в загородные оздоровительные лагеря, оздоровительные организации.

Реализация основного мероприятия 2.23 направлена на достижение целевого показателя подпрограммы 2 «Удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет)».

Сроки реализации основного мероприятия 2.23 – 2014 - 2020 годы.

2.5. Характеристика мер правового регулирования в рамках

подпрограммы 2

В рамках  подпрограммы 2 будут осуществляться разработка правовых актов, направленных на обеспечение планируемых изменений в сфере дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей, в том числе связанных с реализацией Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сведения о мерах правового регулирования в рамках подпрограммы 2 представлены в приложении № 3 к Программе.

2.6. Прогноз сводных показателей государственных заданий

по этапам реализации подпрограммы 2

В рамках подпрограммы будут обеспечены формирование и реализация государственных заданий на реализацию основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также образовательных программ дополнительного образования детей.

Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы 2 представлен в приложении № 4 к Программе.

2.7. Характеристика основных мероприятий, реализуемых органами местного самоуправления в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы 2

Основными мероприятиями подпрограммы 2 предусмотрены субсидии бюджетам муниципальных образований.

В рамках подпрограммы 2 муниципальные образования будут обеспечивать достижение и предоставлять ответственному исполнителю Программы информацию о достижении значений следующих целевых показателей:

- удельный вес численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе);

- численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования;

- численность детей в возрасте от 1 года до 7  лет, охваченных услугами дошкольного образования, в том числе в негосударственных дошкольных образовательных организациях;

- доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой;

- удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций

- удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций;

- количество мест для реализации программ дошкольного образования, созданных в ходе реализации утвержденного комплекса мероприятий, в том числе количество мест, созданных сверх количества мест, предусмотренных комплексом мероприятий по состоянию на 1 мая 2013 года, а также стоимость создания 1 места;

- количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста, оснащенных оборудованием, за счет субсидии  из федерального бюджета бюджету Владимирской области по направлению «модернизация регионально – муниципальных систем дошкольного образования»;

- количество мест в учреждениях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Владимирской области; 

- уровень доступности дошкольного образования (доля детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования);

- удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;

- охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет);

- удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет);

- удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

- удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании в регионе;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных  организаций  общего образования к средней  заработной плате в регионе;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к средней  заработной плате в регионе;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

- удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности;