Постановление Правительства Свердловской области от 08.09.2016 № 617-пп

Важным показателем подготовки обучающихся, с одной стороны, и профессиональных предпочтений, с другой стороны, являются сведения о выборе участниками ГИА экзаменов по учебным предметам. Информация по данному показателю отражена в таблице 92.

Таблица 92

Выбор экзаменов по учебным предметам участниками ЕГЭ

(человек, процентов)

N строки	Предметы	Количество участников ЕГЭ в 2015 году	Количество выпускников текущего года - участников ЕГЭ в 2015 году	Процент выпускников текущего учебного года от числа участников ЕГЭ
				2013 год	2014 год	2015 год
1	2	3	4	5	6	7
1.	Русский язык	17150	16572	84,19	85,77	96,62
2.	Математика (профильный уровень)	13234	12981	86,90 <33>	88,19	98,09
3.	Физика	4852	4686	87,46	89,31	96,58
4.	Химия	1791	1661	86,34	86,36	92,74
5.	Информатика и ИКТ	1387	1332	90,14	89,09	96,04
6.	Биология	2863	2651	85,02	86,18	92,60
7.	История	3236	3016	85,81	87,64	93,20
8.	География	291	280	87,82	86,90	96,22
9.	Английский язык	1391	1340	92,11	91,73	96,33
10.	Немецкий язык	59	57	93,48	96,51	96,61
11.	Французский язык	47	47	94,55	87,80	100,00
12.	Обществознание	9661	9234	88,68	90,25	95,58
13.	Литература	907	840	79,00	76,36	92,61
14.	Математика (базовый уровень)	12517	12385	-	-	98,95
15.	Английский язык (устный)	1308	1284	-	-	98,17
16.	Немецкий язык (устный)	55	55	-	-	100,00
17.	Французский язык (устный)	46	46	-	-	100,00

--------------------------------

<33> В 2013 и 2014 году ЕГЭ по математике проводился без деления на базовый и профильный уровни.

Как и в предыдущие годы, в 2015 году в Свердловской области наиболее массовыми среди предметов по выбору были "Обществознание", "Физика", "История России", "Биология". Эта же тенденция наблюдается и в целом по Российской Федерации. Определение выпускниками предметов по выбору для итоговой аттестации в форме ЕГЭ связано с предметами, вынесенными на конкурс при поступлении в образовательные организации высшего образования (далее - вузы).

В 2015 году впервые экзамен по математике был разделен на базовую и профильную части. Каждый выпускник мог выбрать или обе части по математике, или только одну из них. Выбор участниками ГИА уровня ЕГЭ по математике показан в таблице 93.

Таблица 93

Выбор участниками уровня ЕГЭ по математике

(человек, процентов)

N строки	Уровень	Количество зарегистрированных участников	Доля от общего числа участников ЕГЭ	Из них
				выпускников 2015 года	выпускников прошлых лет
1.	Только базовый уровень	3486	19,4	3382	104
2.	Только профильный уровень	4198	23,3	3836	362
3.	Два уровня	9909	55,1	9869	40

Как видно из таблицы 93, чуть более половины участников ГИА в Свердловской области в 2015 году из числа выпускников текущего года выбрали оба уровня ЕГЭ по математике.

В соответствии с порядком проведения ГИА по основным образовательным программам среднего полного общего образования, для получения аттестата выпускникам достаточно успешно сдать экзамены по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Однако для продолжения образования на следующем уровне необходимо успешно сдать предметы по выбору. На диаграмме 10 представлена информация о среднем количестве экзаменов на одного человека в Свердловской области в 2015 году.

Диаграмма 10

Выбор количества экзаменов (ЕГЭ) на одного человека

Доля участников ЕГЭ, сдавших

соответствующее количество экзаменов,

от общего количества участников, %

 40,00

                                            35,56

 35,00 <                                      

 30,00 <                                      

 25,00 <                          24,82       

 20,00 <                                    

                                                   17,40

 15,00 $                                             

                     12,28                          

 10,00 $                                           

                                                          5,20

  5,00 $                                                  

           3,24                                            

                                                               1,51

  0,00 <44,44,44,44444,44,44

             1          2          3           4          5         6        свыше 6

                                 Количество экзаменов

Отметим, что 60,4 процента участников ЕГЭ сдавали 3 или 4 экзамена (два обязательных и один - два по выбору), что свидетельствует о целенаправленной подготовке к продолжению образования по конкретной специальности.

Одним из показателей результатов ЕГЭ является доля участников, в том числе выпускников 2015 года, не набравших минимальный балл по общеобразовательному предмету. Эти данные показаны в таблице 94. Наиболее важным этот показатель является по обязательным предметам, то есть по русскому языку и математике, которые рассматриваются как национальные экзамены и успешное прохождение которых дает право на получение аттестата о среднем полном общем образовании и возможность продолжения образования на следующем уровне.

Таблица 94

Процент выпускников 2015 года - участников ЕГЭ,

не преодолевших минимальную границу

(процентов)

N строки	Предметы	Процент участников, не преодолевших минимальную границу <34>
		2013 год	2014 год	2015 год
1	2	3	4	5
1.	Русский язык	0,45	0,0	0,03 <*>/ 0,53 <**>
2.	Математика (базовый уровень)	-	-	1,38
3.	Математика (профильный уровень)	4,18	0,22	19,92
4.	Физика	8,30	10,30	3,54
5.	Химия	4,40	9,10	3,86
6.	Информатика и ИКТ	3,30	4,10	9,98
7.	Биология	7,20	6,70	9,27
8.	История	8,60	13,20	8,57
9.	География	4,90	7,20	6,98
10.	Английский язык	0,30	0,40	1,47
11.	Немецкий язык	3,50	1,20	0,00
12.	Французский язык	0,00	0,00	0,00
13.	Обществознание	4,20	5,60	9,32
14.	Литература	0,70	1,40	1,19

--------------------------------

<34> Здесь и далее для ЕГЭ по русскому языку используются два установленных Рособрнадзором значения минимального балла в 2015 году: 24 и 36 тестовых баллов, обозначенные соответственно <*> и <**>.

<*> 24 тестовых балла.

<**> 36 тестовых баллов.

Сведения, представленные в таблице 94, свидетельствуют о положительной динамике в части освоения выпускниками общеобразовательных организаций базового уровня федерального компонента государственного образовательного стандарта по большинству общеобразовательных предметов. Отрицательную динамику можно зафиксировать по информатике и ИКТ, английскому языку, обществознанию.

Причины увеличения доли неуспешных результатов по названным предметам могут быть следующие:

изменение контрольных измерительных материалов в части структуры (английский язык): введение новой формы и технологии проведения ЕГЭ по иностранному языку - с устной частью; разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни;

повышение уровня сложности некоторых заданий (информатика, обществознание);

повышение в 2015 году минимального балла по ряду общеобразовательных предметов (обществознание, математика профильного уровня, иностранные языки).

Важным показателем для оценки потенциала участников ЕГЭ для дальнейшего обучения являются результаты от 81 балла до 100 баллов.

Информация по этому показателю в сравнении с 2013 и 2014 годами представлена в таблицах 95 и 96.

Информация о средних тестовых баллах и долях участников ЕГЭ, не набравших минимальный балл по русскому языку, математике, физике и набравших от 81 до 100 баллов, в разрезе муниципальных образований представлена в приложениях N 6 - 9 к настоящему докладу.

Таблица 95

Процент участников ЕГЭ, набравших

от 81 до 100 баллов по предмету <35>

--------------------------------

<35> Для ЕГЭ по математике базового уровня используется показатель количества выпускников, набравших 20 первичных баллов.

N строки	Предметы	Процент участников, набравших от 81 до 100 баллов по предмету
		2013 год	2014 год	2015 год
1	2	3	4	5
1.	Русский язык	19,75	17,73	26,98
2.	Математика (профильный уровень)	2,17	0,81	1,38
3.	Физика	6,83	4,44	4,33
4.	Химия	23,21	7,60	6,68
5.	Информатика и ИКТ	21,41	9,58	7,21
6.	Биология	3,77	4,11	6,71
7.	История	7,71	5,05	4,11
8.	География	19,71	6,57	10,36
9.	Английский язык	36,92	17,42	19,55
10.	Немецкий язык	23,26	18,07	22,81
11.	Французский язык	25,00	8,33	44,68
12.	Обществознание	5,10	1,52	3,30
13.	Литература	13,15	7,73	7,14

Таблица 96

Количество участников, набравших 100 баллов

по общеобразовательным предметам

N строки	Предметы	Количество участников, набравших 100 баллов по общеобразовательным предметам
		2013 год	2014 год	2015 год
1.	Русский язык	119	84	104
2.	Математика (профильный уровень)	0	0	0
3.	Математика (базовый уровень)	-	-	608
4.	Физика	2	0	11
5.	Химия	56	6	12
6.	Информатика и ИКТ	13	0	1
7.	Биология	1	0	0
8.	История	9	1	0
9.	География	5	0	1
10.	Английский язык	5	1	0
11.	Немецкий язык	0	0	0
12.	Французский язык	0	0	0
13.	Обществознание	6	2	1
14.	Литература	11	5	2
15.	Итого	227	99	132 (за исключением математики базового уровня)