Расширенный поиск
Постановление Правительства Брянской области от 30.12.2013 № 857-ППРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 декабря 2013 г. N 857-п г. Брянск Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянскойобласти" (2014 - 2020 годы) (В редакции Постановлений Правительства Брянской области от 14.04.2014 № 159-п; от 02.06.2014 № 231-п; от 28.07.2014 № 350-п; от 29.12.2014 № 696-П; от 29.12.2014 № 697-П; от 21.05.2015 № 229-П; от 24.07.2015 № 349-П; от 04.09.2015 № 428-П; от 23.10.2015 № 506-П; от 18.12.2015 № 659-П; от 25.12.2015 № 690-П; от 12.02.2016 № 83-п; от 26.05.2016 № 272-п; от 15.08.2016 № 452-п; от 29.08.2016 № 470-п; от 19.12.2016 № 659-п; от 26.12.2016 № 737-п; от 26.12.2016 № 738-п; от 15.05.2017 № 220-п; от 01.08.2017 № 341-п; от 25.09.2017 № 470-п; от 27.11.2017 г. № 597-п; от 26.12.2017 г. № 751-п; В соответствии с Постановлениями Правительства Брянской области от 28 октября 2013 года N 608-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Брянской области", от 11 ноября 2013 года N 623-п "Об утверждении перечня государственных программ (подпрограмм) Брянской области на 2014 и последующие годы" Правительство Брянской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы). 2. Признать утратившими силу: Постановления администрации Брянской области: от 31 мая 2012 года N 470 "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 25 июля 2012 года N 664 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 7 сентября 2012 года N 840 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 29 декабря 2012 года N 1381 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 29 декабря 2012 года N 1386 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; Постановления Правительства Брянской области: от 22 июля 2013 года N 354-п "О внесении изменений в Постановление администрации области от 31 мая 2012 года N 470 "Об утверждении государственной программы "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 11 ноября 2013 года N 631-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)"; от 30 декабря 2013 года N 815-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)". 3. Опубликовать настоящее Постановление на официальном сайте Правительства Брянской области в сети Интернет. 4. Данное Постановление вступает в силу с 1 января 2014 года. 5. Контроль за исполнением Постановления возложить на заместителя Губернатора Брянской области Жигунова А.М. Губернатор Н.В.Денин Утверждена Постановлением Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 г. N 857-п ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА «Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020) (В редакции Постановления Правительства Брянской области от 25.12.2015 № 690-П; от 15.05.2017 № 220-п) ПАСПОРТ государственной программы «Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы) (В редакции Постановления Правительства Брянской области от 26.12.2016 № 738-п; от 15.05.2017 № 220-п)
(В редакции Постановления Правительства Брянской области от 28.12.2017 г. № 758-п) 1. Характеристика текущего состояния системы образования Брянской области и государственной поддержки решения жилищной проблемы молодых семей Современная система российского образования позволяет реализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательными потребностями. В 2016-2017 учебном году в области функционировали 370 образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, 277 дошкольных групп (отделений), на базе 151 общеобразовательных школ, 8 учреждения типа «Начальная школа — детский сад» и 5 негосударственных детских сада, 494 образовательных организаций (юридических лиц), реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе 4 кадетских организации, 12 общеобразовательных организаций, находящихся в ведении департамента образования и науки Брянской области. Образовательная деятельность в 2016-2017 учебном году осуществлялась также в 69 филиалах образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы (8 – в городских поселениях, 61 – в сельских поселениях). К началу 2017-2018 учебного года построено 2 здания общеобразовательных школ на 1000 мест. До конца года будет введено здание школы на 160 мест, построенное взамен ветхого с износом более 50%. Количественные показатели обучающихся по уровням образования, а также выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования в 2014-2018 годах приведены в следующей таблице: (тыс. чел.)
Во исполнение Указа Президента №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в части обеспечения стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 1 января 2016 года уровень доступности дошкольного образования для данной возрастной категории детей в Брянской области достиг 100%. Обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями (мест на 1000 детей в возрасте 1-6 лет) в 2014-2018 годах приведена в таблице:
Современные требования к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения, обозначенные в федеральных документах, определяющих реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», задают принципиально новые направления модернизации региональной систем образования. Наиболее актуальными проблемами в сфере образования Брянской области, на решение которых направлена программа, являются: – дефицит мест в муниципальных образовательных организациях дошкольного образования; – недостаточные условия для получения обучающимися качественного образования современного уровня; – ограниченность материально–технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно–методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных организаций; – ограниченный доступ образовательных организаций к современным информационным системам, необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Брянской области; – низкая динамика кадрового обновления в системе образования. Важным фактором, влияющим на развитие образования, продолжает оставаться демографическая ситуация. За период с 2015 по 2017 год численность школьников увеличилась на 2156 человек. С 1 сентября 2011 года образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы области приступили к реализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) начального общего образования, с 1 сентября 2015 года школы перешли на новые стандарты основного общего образования. Изучение состояния организации и управления существующей образовательной системы начальной ступени школы и новых ФГОС позволило сделать следующие выводы: для введения ФГОС начального общего образования необходимы: – повышение квалификации по данному направлению всех категорий работников образования области; – выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, которые представляют собой систему кадровых, материально–технических, учебно–методических и информационных, финансовых нормативов и регламентов, необходимых для обеспечения реализации основных образовательных программ и достижения планируемых результатов общего образования. В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования комплекты учебного и учебно–наглядного оборудования должны включать три модуля: – модуль учебного и учебно–наглядного оборудования, обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы; – модуль учебного и учебно–наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов образования ступени начальной школы; – модуль учебного и учебно–наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретному учебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы (базисного учебного плана) образовательного учреждения. Одним из направлений развития, способствующим повышению доступности качественного образования для всех учащихся, является повышение уровня информатизации системы образования. Национальная образовательная инициатива предполагает, что новая школа должна быть оснащена высокотехнологичным компьютерным оборудованием, широкополосным доступом в сеть Интернет, интерактивными учебниками и медиатекой. Новый подход к преподаванию предметов в связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов требует существенной модернизации учебно–материальной базы. В 2014 и 2015 учебном году за счет средств регионального бюджета были приобретены полные учебные комплекты для учащихся 4 и 5 классов области. В 2016-2017 учебном году на обучение по новым стандартам перешли учащиеся 6 класса, что потребовало поставки в школы области 12,5 тыс. комплектов учебников на сумму заключенных контрактов – 63 061 209,53 рублей. Приобретение учебников осуществлено в соответствии с Порядком принятия решений о заключении государственных контрактов на поставку учебников (учебных пособий) для обеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срок действия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, утвержденным постановлением Правительства Брянской области от 20.06.2016 № 308-п. В 2017-2018 учебном году на новые стандарты обучения перешли учащиеся 7 классов. До 1 сентября 2017 года для этой цели в школы области были поставлены 12,5 тыс. комплектов учебников на общую сумму 83 615 570,62 рублей. В целях реализации национальной стратегии «Наша новая школа», создания условий для обеспечения доступности качественных образовательных услуг, улучшения ресурсного оснащения образовательного процесса в связи с введением новых федеральных образовательных стандартов, проведение энергосберегающих мероприятий, необходимо продолжить реализацию мероприятий (приложение 1) по формированию современной школьной инфраструктуры, включающих: – проведение обязательных энергетических обследований зданий, оснащение их приборами учета расхода энергоресурсов. Новые подходы к преподаванию предметов в связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов требуют существенной модернизации учебно–материальной базы. Теплыми санузлами оснащены 394 школы, что составляет 79,7%. Требуется проведение комплекса ремонтных работ с целью улучшения санитарно–гигиенического режима, улучшения условий для укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры. Особой поддержки требуют государственные учреждения среднего профессионального образования: необходимо проведение неотложных ремонтов учебных корпусов и общежитий. Количество образовательных организаций находящихся на территории Брянской области и реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования – 35 единицы, из них 25 -профессиональные образовательные организации, в том числе 22 финансируются из регионального бюджета, в том числе 18 находятся в ведомственном подчинении департамента образования и науки Брянской области. Численность обучающихся по основным программам среднего профессионального образования всех форм обучения на 01 сентября 2017 года составила 23,50 тыс. человека; в профессиональных образовательных организациях – 18 401 человек, из них в подведомственных департаменту образования и науки Брянской области – 13 967 человек, в том числе 4 573 человека обучаются по программам подготовки квалифицированных рабочих. Доля выпускников 9-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации по образовательным программам подготовки рабочих кадров, служащих составила в среднем 24,6 %. Обучение осуществляется по 45 образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, 125 специальностям профессионального обучения, 78 образовательным программам подготовки специалистов среднего звена для 13 отраслей экономики региона. В настоящее время департамент образования и науки организует свою работу с предъявления современных требований к уровню подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в рамках ФГОС и привязки их к технологическим условиям производства. Созданы и действуют 16 многофункциональных учебных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций в качестве структурных подразделений. Изменена структура основных и дополнительных образовательных профессиональных программ. Проводится ежегодный мониторинг трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования. Значительно увеличилось количество предприятий, заключивших с профессиональными образовательными организациями Соглашения о взаимовыгодном сотрудничестве. В рамках данных Соглашений работодатели осуществляют помощь в ремонте учебных комплексов, приобретении учебной мебели и оборудования, выплачивают обучающимся повышенную стипендию. В 2016-2017 учебном году в Брянской области образовательную деятельность по программам высшего образования осуществляли 17 образовательная организация высшего образования, том числе: 4 государственных вуза; 1 негосударственный вуз, 8 филиалов государственных вузов; 4 филиалов негосударственных вузов. Вместе с тем современное состояние науки не в полной мере отвечает условиям повышения конкурентоспособности и устойчивого экономического роста, которые обусловлены темпами внедрения новейших научно–технических решений и развития наукоемких отраслей экономики. До 2016 года департаментом образования и науки Брянской области решалась задача по осуществлению государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий. Во исполнение поручения Губернатора Брянской области от 18.01.2016 г. № 3-Г функции по оказанию государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий, переданы департаменту семьи, социальной и демографической политики Брянской области, что отражено в плане реализации государственной программы. Настоящая программа представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием Брянской области в 2014–2020 годах.». Приоритеты государственной политики в сфере образования, цели и задачи государственной программы» «Стратегической целью реализации государственной политики в сфере образования Брянской области является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития области. Приоритетными направлениями региональной политики в области образования являются: совершенствование организации и управления системой дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с программой социально–экономического развития области; обеспечение условий для модернизации региональной системы образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном образовании, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Брянской области; удовлетворение потребности населения области в услугах дошкольного образования и обеспечение для всех слоев населения равных возможностей его получения; обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций всех типов и видов во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения пожарной, технической, антитеррористической безопасности объектов образования; обеспечение социальной поддержки одаренных детей и детей–сирот; социальная поддержка работающих в сфере образования; создание условий для превращения науки в определяющий фактор формирования в регионе экономики инновационного типа и повышения на ее основе уровня и качества жизни населения; Реализация этих направлений предполагает решение следующих приоритетных задач: реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области; повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей; повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы; развитие инфраструктуры сферы образования; развитие кадрового потенциала сферы образования; создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи; проведение оздоровительной кампании детей; осуществление государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий; создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям. (В редакции Постановления Правительства Брянской области от 26.12.2016 № 738-п) 3. Сроки реализации государственной программы Реализация государственной программы «Развитие образования и науки Брянской области» осуществляется в 2014 – 2020 годах. 4. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы» (В редакции Постановления Правительства Брянской области от 28.12.2017 г. № 758-п) 2014 год – 9 645 139 386,12 рублей; 2015 год – 9 927 094 128,71 рублей; 2016 год – 9 494 137 388,80 рублей; 2017 год – 9 378 479 560,36 рублей; 2018 год – 10 535 779 665,64 рублей; 2019 год – 10 216 049 778,54 рублей; 2020 – 10 203 157 793,24 рубля.». 5. Меры правового регулирования, направленные на достижение целей и решение задач государственной программы Описание мер правового регулирования, направленных на достижение целей и решение задач государственной программы представлено в таблице 1. (В редакции Постановления Правительства Брянской области от 26.12.2016 № 738-п) Таблица 1. «Меры правового регулирования, направленные на достижение целей государственной программы»
Список
основных мер правового регулирования, направленных на достижение целей и (или)
конечных результатов государственной 6. Состав государственной программы Государственная программа включает в себя основные мероприятия и мероприятия, которые отражены в плане реализации государственной программы (приложение 1 к государственной программе), а также подпрограмму «Развитие инженерно-технического образования» (2017- 2020 годы). В рамках реализации государственной программы предусмотрены субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов): ¾ на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных организаций; ¾ на организацию отдыха детей в каникулярное время; ¾ на капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп; ¾ на софинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности; ¾ социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилья. Субсидии на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных организаций, организацию отдыха детей в каникулярное время, капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп предоставляются в соответствии с порядком предоставления и методикой распределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов), сельских (городских) поселений согласно приложению 2 к государственной программе. Субсидии на софинансирование объектов капитальных вложений предоставляются в соответствии с порядком предоставления и методикой распределения субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области согласно приложению 3 к государственной программе. Субсидии на обеспечение жильем молодых семей предоставляются в соответствии с порядком предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области для софинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат согласно приложению 4 к государственной программе». Раздел 7 «Ожидаемые результаты реализации государственной программы» (В редакции Постановления Правительства Брянской области Ожидаемые результаты реализации государственной программы приведены в приложении 5 к государственной программе. Целевые значения показателей (индикаторов) государственной программы рассчитываются по формулам: 1. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, % (Nо): 2. Nо = где: Nфгос – количество учащихся общеобразовательных организаций области, перешедших на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, человек (статистическая отчетность: форма № 76-рик, № ОО-1); Nуч – общее количество учащихся общеобразовательных организаций области, человек (статистическая отчетность: форма №76-рик, № ОО-1). Источником информации является статистическая отчетность, размещенная на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru). 3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в регионе, % (Со): Со = где: Fпо – средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма «ЗП-образование»); S – средняя заработная плата в регионе. 4. Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе, % (С1): С1 = где: Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|