|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Свердловской области от 03.08.2012 № 836-пп7) План мероприятий по реализации Концепции областной программы "За чистый Урал"; 8) Месячник, посвященный Дню защитника Отечества; 9) План мероприятий для детей-инвалидов; 10) Целевая комплексная программа Свердловской области "Развитие физической культуры и спорта" до 2015 года. В приложении N 21 к настоящему Докладу представлена информация о доле детей, охваченных услугами дополнительного образования, в разрезе муниципальных образований в Свердловской области. На систему дополнительного образования детей возложены задачи по формированию здорового образа жизни обучающихся, развитию физической культуры и спорта, внедрению здоровьесберегающих технологий. Основной целью в этом направлении является развитие содержания физкультурно-спортивной направленности как важнейшего института социализации и оздоровления подрастающего поколения через массовое привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Физкультурно-спортивное направление является одним из наиболее востребованных родителями и детьми, 27,1 процента от общего количества занимающихся в дополнительном образовании, а именно 52646 детей выбрали этот вид образовательной деятельности. Из 221 учреждения дополнительного образования детей 69 составляют детско-юношеские спортивные школы. В рамках направления "Спортивно-массовая работа" государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи" реализует спортивно-массовые мероприятия в образовательных учреждениях и мероприятия по популяризации физической культуры и спорта, здорового образа жизни. Всего в спортивных мероприятиях областного уровня приняли участие порядка 20 тысяч детей. Дополнительные образовательные программы физкультурно-спортивной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья реализуются в спортивных школах, детских домах-интернатах, школах-интернатах, семейных клубах и в образовательных учреждениях других видов, в которых занимаются 3526 человек. Работа с этой категорией детей ведется в тесном сотрудничестве с отделением Специальной Олимпиады России на территории Свердловской области. Система дополнительного экологического образования Свердловской области представлена проектом "Курс ЭКО: Экология. Культура. Образование". Основные инициаторы и участники проекта: государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи", образовательные учреждения всех типов и видов, Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук, Уральское отделение Российской академии образования, вузы и другие организации, занимающиеся вопросами экологии и экологического образования. В системе дополнительного экологического образования в 2011 году сохранились следующие тенденции: более 60 процентов детских творческих объединений эколого-биологической направленности составляют обучающиеся младшего школьного возраста; также увеличивается охват детей старшего дошкольного возраста, детей-сирот (поскольку активно развивается социальное партнерство учреждений дополнительного образования с детскими домами); детей, обучающихся по индивидуальному образовательному маршруту; доля одаренных и талантливых детей, детей с проблемами здоровья, развития и детей с ограниченными возможностями. В учреждениях дополнительного образования экологической направленности обучается 5888 детей, около 40 тыс. детей принимают участие в конкурсно-массовых мероприятиях от уровня образовательного учреждения до областных проектов и программ. Традиционно представители Свердловской области становятся участниками, победителями и призерами следующих всероссийских и международных конкурсов: "Юные исследователи окружающей среды", "Подрост", "Моя малая родина: природа, культура, этнос", международного детского экологического форума "Зеленая планета", слета юных экологов. В 2011 году победителями и призерами всероссийских мероприятий стали 4 учащихся образовательных учреждений Асбестовского городского округа, города Нижний Тагил, Полевского городского округа, муниципального образования "город Екатеринбург". Сегодня на фоне явлений послекризисного периода в детской, подростковой и молодежной среде произошел катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Наблюдается негативная тенденция повышения криминальной активности детей младших возрастов, продолжает увеличиваться подростковая преступность. Ощущается острая необходимость в снижении напряженности, нетерпимости, агрессивности среди детей и подростков. Для этого в первую очередь необходимо увеличить педагогическое влияние на детей, повысить их занятость социально полезным делом. Все это заставило пересмотреть подходы к развитию содержания дополнительного образования туристско-краеведческого направления, в котором дети выбирают то, что близко их природе, что отвечает их потребностям, удовлетворяет их интересы. Туризм и краеведение помогают раннему самоопределению, дают возможность ребенку реализовать себя, решать социальные задачи, то есть полноценно прожить детство. Приоритетные направления туристско-краеведческой деятельности в 2011 году: 1) социализация учащихся через повышение доступности и качества дополнительного образования детей туристско-краеведческой направленности в соответствии с потребностями личности, общества и государства; 2) активизация работы образовательных учреждений в сфере патриотического воспитания обучающихся; 3) формирование и распространение норм толерантного поведения; 4) профилактика экстремизма учащихся Свердловской области. За прошедшие 10 лет (2001 - 2011 годы) число детских объединений туристско-краеведческой направленности снизилось на 214. На сегодняшний день в области функционирует 6 станций юных туристов (рабочий поселок Сосьва, города Карпинск, Нижний Тагил, Каменск-Уральский, Красноуфимск, рабочий поселок Тугулым) и 10 туристических баз. Более чем в 30 центрах внешкольной работы созданы отделы по туризму и краеведению, в остальных учреждениях дополнительного образования есть специалисты по данному направлению. В таблице 78 представлены данные участия учащихся Свердловской области в массовых мероприятиях туристско-краеведческой деятельности. Таблица 78 УЧАСТИЕ В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |———————————————|——————————————|——————————————————————|——————————————| |Учебный год |Количество |Процент от общего |Количество | | |территорий | числа МО |участников | |———————————————|——————————————|——————————————————————|——————————————| |2008 - 2009 | 67 | 72,1 | 6012 | |———————————————|——————————————|——————————————————————|——————————————| |2009 - 2010 | 64 | 68,8 | 5870 | |———————————————|——————————————|——————————————————————|——————————————| |2010 - 2011 | 57 | 61,3 | 5981 | |———————————————|——————————————|——————————————————————|——————————————| Также в муниципальных учреждениях образования в настоящее время действуют 576 музеев, которые стали центрами патриотического воспитания. Динамику развития сети музеев в Свердловской области иллюстрирует диаграмма 30. Диаграмма 30. РАЗВИТИЕ СЕТИ МУЗЕЕВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, КОЛ-ВО ШТУК 1000 ¬ ¦ 576 ¦ 562 ----¬ ¦ 531 ----¬ ¦xxx¦ ¦ 521 ----¬ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦ ----¬ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦xxx¦ 100 + ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦xxx¦31 ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ 26 ¦xxx¦ ¦xxx+---¬ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx+---¬ ¦xxx¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦14 ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦10 ¦xxx¦ ¦ ¦xxx+---¬ 10 + ¦xxx¦ ¦ ¦xxx+---¬ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ ¦xxx¦ ¦ 1 +---+---+---+-T-+---+---+-T-+---+---+-T-+---+---+-¬ 2008 2009 2010 2011 ----- ¦xxx¦ Количество музеев ----- ----- ¦ ¦ Количество вновь открывшихся музеев ----- В 2011 году конкурсно-массовые мероприятия были проведены в следующих формах: фестиваль "Юные интеллектуалы Среднего Урала": конкурс "Юные знатоки Урала", конкурс-форум "Мы - уральцы", конкурс социальных проектов "Я - гражданин"; экспедиции учащихся "Уральская тропа", "Самоцветная полоса Урала", "Живи, родник", "Лики многонационального Урала"; викторины и конкурсы гражданско-патриотической направленности; областные соревнования: первенство по спортивному туризму "Школа безопасности", туристско-краеведческий фестиваль "Исследователи земли" (таблица 79), смотр-конкурс музеев образовательных учреждений; слет экспедиционных отрядов, работающих по программе "Родники". Традиционный конкурс-форум "Мы - уральцы", проводимый в рамках областного фестиваля "Юные интеллектуалы Среднего Урала", является комплексным мероприятием регионального характера, включающим различные формы реализации социально значимой, учебно-исследовательской и туристско-краеведческой деятельности учащихся. Мероприятие имеет большую социально-общественную значимость как для муниципалитетов, так и для Свердловской области в целом, вызывает большой интерес у обучающихся, педагогов и родителей. Проблемы, которые поднимают учащиеся в своих проектах, занимаясь поисково-исследовательской деятельностью, социально значимы. Кроме того, такая форма деятельности является успешным способом развития учащихся, приумножает интеллектуальный и творческий потенциал Свердловской области, Урала, России. В 2011 году на конкурс исследовательских проектов поступило 340 работ из различных муниципальных образований в Свердловской области. Количество участников составило 557 человек; на конкурс "Юные знатоки Урала" - 117 работ, количество участников - 250 учащихся. В областной оргкомитет конкурса "Сильные духом" - 137 работ из 51 территории. На конкурс социальных проектов "Я - гражданин" - 28 работ. Победители областного конкурса социальных проектов 2011 года стали участниками всероссийской смены "Я - гражданин России" федерального детского оздоровительно-образовательного центра "Смена". По программе "Родники" в конкурсе экспедиционных отрядов в весенне-летний период 2011 года приняли участие 48 отрядов, 720 человек. В областном слете 2011 года приняли участие 28 отрядов, 200 человек. Таблица 79 СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УЧАСТНИКОВ ОБЛАСТНОГО ЭТАПА ПЕРВЕНСТВА ПО СПОРТИВНОМУ ТУРИЗМУ "ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ" И ФЕСТИВАЛЯ "ИССЛЕДОВАТЕЛИ ЗЕМЛИ" |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| | Наименование |Количество |Количество | Количество | | мероприятия | команд |участников |муниципальных | | | (единиц) |(человек) |объединений, | | | | | принявших | | | | | участие | | | | | в конкурсе | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| | 2009 ГОД | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Школа безопасности" | 18 | 211 | 16 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Исследователи Земли" | 48 | 462 | 18 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| | 2010 ГОД | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Школа безопасности" | 18 | 214 | 15 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Исследователи Земли" | 46 | 444 | 20 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| | 2011 ГОД | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Школа безопасности" | 26 | 284 | 18 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| |"Исследователи Земли" | 46 | 474 | 28 | |———————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————| В ноябре 2011 года впервые был организован и проведен областной фестиваль "Урал объединяет народы", посвященный Дню народного единства. Участниками фестиваля стали лучшие отряды областной краеведческой экспедиции "Лики многонационального Урала" и педагоги - победители областного конкурса на лучший методический материал "Уроки толерантности"; представители национально-культурных сообществ города Екатеринбурга, всего 130 детей и 70 педагогов из разных территорий Свердловской области: Артинский городской округ, Асбестовский городской округ, Березовский городской округ, Белоярский городской округ, городской округ Верхняя Пышма, Сысертский городской округ, городской округ Сухой Лог, муниципальное образование "город Екатеринбург", Ирбитское муниципальное образование, Нижнесергинский муниципальный район, Пышминский городской округ, Полевской городской округ, Невьянский городской округ, Муниципальное образование Красноуфимский округ, Тугулымский городской округ. Проведение мероприятий на областном уровне выявляет лучших учащихся, которые в дальнейшем представляют Свердловскую область на российских конкурсах. Ежегодно победители областных конкурсов и соревнований номинируются на присуждение премии Губернатора Свердловской области и премии по поддержке талантливой молодежи. В 2011 году лауреатами этих премий стали 13 учащихся, которые занимаются в туристско-краеведческом направлении. Самым массовым направлением в системе дополнительного образования детей остается художественно-эстетическое. В 4313 детских объединениях занимается 70837 детей, что составляет 36,5 процента от общего числа детей, занимающихся в системе дополнительного образования. Каждая шестая дополнительная образовательная услуга Свердловской области (16,5 процента от всего количества дополнительных образовательных услуг) оказывается в сфере декоративно-прикладного искусства. Практически во всех учреждениях дополнительного образования есть структуры, целью которых является художественное и эстетическое воспитание личности. В общей школе дополнительное образование часто развивается в рамках художественного образования, и на протяжении ряда лет эта тенденция сохраняется. Приоритетом в хореографии и вокале является эстрадное направление, которое составляет 80 процентов. В 2011 году организовано и проведено 103 конкурсных и культурно-зрелищных мероприятия, в том числе 95 - для детей и подростков. 2011 год был объявлен Годом российской космонавтики и празднования 50-летия полета в космос Ю.А. Гагарина. Этому событию были посвящены многие областные конкурсы и выставки, проводимые ГБОУ СО "Дворец молодежи": конкурс авторской и патриотической песни "Нам путь открыл Гагарин", выставка изобразительного искусства "Космическую эру нам с вами продолжать!", фестиваль детского творчества среди воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Мы - дети Галактики", областной этап XII Всероссийской олимпиады "Созвездие - 2011" для детей из учреждений государственного воспитания. Заключительным мероприятием Года стал интернет-конкурс на логотип Года российской космонавтики в Свердловской области, в котором приняли участие более 100 учащихся из образовательных учреждений Свердловской области. Всего в областных конкурсах, посвященных Году российской космонавтики, приняли участие 2626 учащихся из городов и районов Свердловской области. Ежегодно количество участников областных конкурсов и выставок является стабильным (диаграмма 31). Через систему конкурсно-массовых мероприятий, праздников, фестивалей творчества, игровых программ прошли 26655 детей, включая зрителей, что позволяет подросткам знакомиться с произведениями мировой классики и современного искусства, приобщаться к образцам мировой и отечественной культуры, становиться духовно богаче. Диаграмма 31. КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ОБЛАСТНЫХ КОНКУРСОВ И ВЫСТАВОК В 2010 - 2011 ГОДАХ, КОЛ-ВО ЧЕЛОВЕК 7500 ¬ 7484 ¦ ---------¬ ¦ ¦ ¦ 7200 + ¦ ¦ 7179 ¦ ¦ ¦ ---------¬ Коли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ чество 6900 + ¦ ¦ ¦ ¦ человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6600 + ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6300 + ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6000 +-----+--------+-----T-----+--------+-¬ 2010 год 2011 год В 2011 году в образовательный процесс Свердловской области продолжали внедряться медиатехнологии посредством деятельности центра медиаобразования государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Дворец молодежи" (далее - Центр). Миссия Центра - создание необходимых условий для системного развития медиаобразования в Свердловской области, формирования образовательного медиаконтента, повышения медиакультуры всех участников образовательной деятельности. Центр начал разработку учебно-методических комплектов, обеспечивающих медиасопровождение образовательных стандартов нового поколения для интегрирования медиаобразования в учебно-воспитательный процесс учреждений образования Свердловской области. Началось создание медиабанка (формирование базы медиапродуктов для дальнейшего использования педагогами в своей практической деятельности). Сегодня в области действуют 6 базовых площадок "Интегрирование медиаобразования в учебно-воспитательный процесс учреждений образования Свердловской области". В мае 2011 года проведен Первый областной медиафестиваль, участниками которого стали 220 учащихся и студентов образовательных учреждений Свердловской области всех типов и видов. Фестиваль проводился по 4 направлениям в двух лигах: печатные СМИ - лучшая газета, публикация, социальный плакат, фоторепортаж; телевидение - лучшая социальная реклама, телевизионный сюжет, репортаж; радио - лучшая молодежная программа; электронные СМИ - лучший сайт, блог. Были учреждены и вручены специальные призы: "Великий и могучий", "Мир через объектив", "Изюминка". Проведение областного медиафестиваля как новой формы деятельности Центра дало возможность обеспечить активное взаимодействие учреждений образования, средств массовой информации, учреждений культуры, представителей общественности в формировании и развитии медиакультуры населения Свердловской области. Данный проект стал территорией эксперимента, апробации креативных идей в сфере медиатворчества и хорошей базой для дальнейшего проведения информационно-аналитической деятельности Центра. Разработана и реализована образовательная программа для детей 12 - 17 лет "Детская школа телеведущих" (с различными уровнями усвоения материала: базовым, основным, продвинутым). В декабре 2011 года состоялся первый выпуск детской школы телеведущих. Разработана и апробирована образовательная программа повышения квалификации для взрослых "Уроки операторского мастерства". В течение года Центром по работе с многопрофильными учреждениями дополнительного образования и сетевому взаимодействию разработаны пакеты документов и запущены несколько новых образовательных проектов: областной фестиваль социально значимых проектов обучающихся образовательных учреждений НПО и СПО "GREAT-ПРОФИ", областной конкурс социальных проектов общественных объединений в номинации "Гражданское воспитание". Особое внимание в Свердловской области уделяется развитию способностей детей и подростков в сфере технического творчества, проектно-исследовательской и научно-технической деятельности. Приоритетным направлением в 2011 году стало развитие политехнического образования детей и молодежи. Одной из важнейших задач в рамках данного направления является создание современных условий для детского технического творчества, в том числе на базе системы дополнительного образования. Для реализации образовательных программ и форм для одаренных детей по направлению "Робототехника и 3D-моделирование промышленности Среднего Урала", государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Дворец молодежи" осуществлены следующие мероприятия: 1) в отделении политехнического образования ГБОУ СО "Дворец молодежи" организован областной ресурсный центр системы дополнительного образования по развитию инновационного детского технического творчества, робототехники, 2D, 3D-моделированию технических объектов; 2) создана сеть базовых площадок по реализации образовательных программ по робототехнике, 2D и 3D-моделированию технических объектов, промышленности Среднего Урала в следующих учреждениях дополнительного образования детей Свердловской области: государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи", отделение политехнического образования; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Артинский районный центр детского творчества"; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества Октябрьского района", город Екатеринбург; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского творчества", город Ирбит; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского творчества", поселок Малышева; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Городской дворец детского и юношеского творчества", город Нижний Тагил; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Городская станция юных техников", город Нижний Тагил; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных техников", город Новоуральск; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского технического творчества", город Сысерть; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования "Гармония", город Тавда; муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных техников", ЗАТО поселок Свободный; 3) осуществлена закупка соответствующего высокотехнологичного оборудования для обеспечения деятельности ресурсного центра государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи" и базовых площадок; 4) осуществлено повышение квалификации 72 педагогических работников базовых площадок по программе "Образовательная робототехника". Муниципальные образования в Свердловской области на условиях софинансирования и в соответствии с соглашениями с государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи" о совместной деятельности по развитию инновационного детского технического творчества предоставили в базовых учреждениях дополнительного образования соответствующие помещения площадью не менее 200 кв. м, выделили дополнительные ставки: педагогические (по шесть на каждой площадке), оператора станков с программным управлением и системного администратора, обеспечили организацию образовательного процесса в творческих объединениях для всех возрастных групп детей. Для освоения обучающимися современных автоматизированных систем и способов обработки материалов, технологий конструирования, моделирования технических объектов педагогическими работниками ведется разработка специальных модулей и программ дополнительного политехнического образования, связанных с изучением 2D, 3D-моделирования промышленности Среднего Урала и роботоконструирования. Эта программа создает условия для долгосрочного и непрерывного сопровождения процесса развития, становления и профессионального самоопределения детей и подростков, проявивших интересы и склонности к занятиям техническими видами деятельности, позволяет выявлять и поддерживать одаренных детей в этом направлении, что в последующем позволит привлечь молодежь, способную работать в условиях инновационно развивающейся промышленности и экономики. Расширенная сеть детских творческих объединений робототехники в территориях Свердловской области на безвозмездной основе может ежедневно принимать более 4000 учащихся 8 - 17 лет. Ежегодно дети, занимающиеся дополнительным политехническим образованием, становятся победителями областных, всероссийских и международных спортивно-технических и научно-технических соревнований, лауреатами премии по поддержке талантливых детей и молодежи в рамках приоритетного национального проекта "Образование", премии Губернатора Свердловской области. В 2011 году по итогам областных мероприятий детского научно-технического творчества отделением политехнического образования государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области "Дворец молодежи" были сформированы и направлены делегации юных изобретателей и рационализаторов Свердловской области на всероссийские и международные выставочные мероприятия: Во Всероссийской олимпиаде научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды "Созвездие", которая 25 - 30 апреля 2011 года проходила в городе Королев Московской области, приняли участие авторы 10 лучших проектов из городов Екатеринбурга и Нижний Тагил. По результатам участия команда Свердловской области заняла 2 первых и 2 вторых места. Лучшие 10 проектов учащихся из городов Екатеринбурга, Новоуральска, Ирбита, Нижний Тагил, Верхней Салды приняли участие в финале конкурса (выставки) научно-технического творчества учащихся "Таланты XXI века" (10 - 15 мая 2011 года, город Санкт-Петербург). Конкурс проводился совместно Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Республики Беларусь. В финале конкурса состязались 7 команд областей Республики Беларусь и 15 команд федеральных административных округов Российской Федерации - победителей первого этапа конкурса. Представители Свердловской области заняли 2-е место в секции "Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника". 28 июня - 1 июля 2011 года во Всероссийском выставочном центре в городе Москва проходила всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи "НТТМ-2011". В выставке приняли участие 1020 авторов проектов из 59 регионов Российской Федерации, которые представили свои разработки в области медицины, экологии, сельского хозяйства, строительства, транспорта, радиоэлектроники, физики, химии, производственных и компьютерных технологий, робототехники и многих других областей. Свердловскую область представляли авторы лучших проектов из городов Екатеринбурга, Ирбита, Новоуральска. Результат участия: медаль выставки (ГБОУ СО "Дворец молодежи"), 2-е место на международной научно-практической конференции, 12 дипломов выставки. В рамках "НТТМ-2011" федеральным центром технического творчества учащихся проводились финальные мероприятия научно-технической направленности, в которых приняли участие учащиеся Свердловской области: Всероссийский конкурс робототехники и интеллектуальных систем (1-е место); Всероссийская научно-техническая олимпиада обучающихся (3-е место); Всероссийский фестиваль юных изобретателей и рационализаторов: конкурс юных изобретателей (2-е командное место, 2-е место в личном первенстве); конкурс юных рационализаторов (2-е командное место, 1-е место в личном первенстве), конкурс изобретательских проектов "Удиви нас!" (2, 3-е командные места, 2-е место в личном первенстве). На выставке Международного салона изобретений INOVA, состоявшегося 8 - 13 ноября 2011 года в городе Загреб, Хорватия, в составе экспозиции Российской Федерации Свердловской областью было представлено 6 инновационных проектов. По итогам мероприятия команда Свердловской области получила 1 серебряную медаль, 4 бронзовых, ГБОУ СО "Дворец молодежи" был награжден Азиатской Ассоциацией изобретателей Специальным дипломом за поддержку инновационной деятельности и развитие изобретательства. Раздел 4. РЕСУРСЫ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Понятие "качество образования", наряду с результатом образования, качеством образовательного процесса, включает и качество ресурсов, обеспечивающих образовательный процесс. Глава 11. ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ Развитие системы образования: достижение современного качества результата образования, модернизация материально-технической базы, укрепление здоровья учащихся, является одной из приоритетных задач политики, проводимой Правительством Свердловской области. В течение 2011 года в полном объеме было обеспечено финансирование основных направлений функционирования системы образования, увеличены расходы отрасли образования на реализацию областных целевых программ, приоритетного национального проекта "Образование". Реализация данных программ позволила стимулировать образовательные учреждения к внедрению инновационных программ, дополнительных образовательных программ, выявить на конкурсной основе лучшие учебные заведения и лучших педагогов, поощрить их труд. Расходы консолидированного бюджета Свердловской области составили 199,4 млрд. рублей, что на 17 процентов выше, чем в 2010 году. На образование было направлено 55,5 млрд. рублей, что на 26 процентов выше, чем в 2010 году, в том числе из областного бюджета - 10,1 млрд. рублей. Дополнительные расходы бюджета Свердловской области были направлены на увеличение оплаты труда работникам образовательных учреждений, на реализацию областных целевых программ, приоритетного национального проекта "Образование". Увеличение заработной платы работников образования было осуществлено в рамках новых систем оплаты труда, которые предусматривают самостоятельное установление образовательными учреждениями окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам (у учителей с 1 сентября 2011 года - базовой стоимости образовательной услуги), компенсационных и стимулирующих выплат. Увеличение заработной платы осуществлено как за счет повышения окладов, так и других компенсационных и стимулирующих выплат. Новая система оплаты труда позволила применять более гибкие подходы как к установлению стоимости образовательной услуги, так и к распределению стимулирующих выплат, а также учитывать особенности образовательной программы школы, личного вклада педагога в развитие учреждения, применение им инновационных методов обучения, повышение качества образования. Возможность самостоятельно распределять финансовые средства, доведенные до школы в соответствии с нормативами финансирования, позволила руководителю учреждения совместно с коллективом, профсоюзными и общественными организациями наиболее грамотно поощрять тех работников, чей вклад в достижения школы, успехи обучающихся наиболее значим. В 2011 году осуществлялась реализация мероприятий в рамках областных и федеральных программ развития образования: 1) областная целевая программа "Развитие образования в Свердловской области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы, утвержденная Постановлением Правительства Свердловской области от 11.10.2010 N 1472-ПП "Об утверждении областной целевой программы "Развитие образования в Свердловской области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы" (Заказчик - Министерство общего и профессионального образования Свердловской области). Запланированный на 2011 год объем расходов на выполнение программы составляет 730209,6 тыс. рублей, из них 616910,8 тыс. рублей - из областного бюджета, в том числе 113298,8 тыс. рублей - субсидии местным бюджетам, 113298,8 тыс. рублей - из местного бюджета. Освоено средств в 2011 году - 664592,2 тыс. рублей (91 процент от плана), из них 553747,5 тыс. рублей (89,8 процента) - из областного бюджета. В полном объеме выполнены следующие мероприятия: 1) предоставление субсидий муниципальным образованиям в Свердловской области на капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства зданий и помещений, в которых размещаются муниципальные образовательные учреждения. В Программу вошли 59 муниципальных образований в Свердловской области, имеющие уровень бюджетной обеспеченности не выше среднеобластного, в которых школы не соответствуют санитарным требованиям и требованиям пожарной безопасности и нуждаются в капитальном ремонте. В соответствии с соглашениями, заключенными министерством образования с муниципальными образованиями, в Свердловской области в местные бюджеты направлено из бюджета Свердловской области 113298,8 тыс. рублей (100 процентов); 2) приобретение современного учебного оборудования в областные образовательные учреждения (34080 тыс. рублей); 3) организация дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому (31320 тыс. рублей); 4) создание условий для круглогодичного отдыха и оздоровления детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (35000 тыс. рублей); 5) реализация образовательных программ и форм для одаренных детей, в том числе робототехника и 3D-моделирование (40790 тыс. рублей), создано 11 площадок по робототехнике в различных муниципальных образованиях Свердловской области; 6) медиапроект, направленный на повышение престижа рабочих профессий (6000 тыс. рублей); 7) конкурс инновационных проектов, направленных на успешное социальное становление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и конкурс программ по профессиональной ориентации и содействию трудоустройству (13000 тыс. рублей); 8) переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров в связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт общего и профессионального образования (4500 тыс. рублей); 9) капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства зданий образовательных учреждений, подведомственных Министерству общего и профессионального образования Свердловской области (154820 тыс. рублей); 10) приобретение 53 школьных автобусов (39000 тыс. рублей) (при софинансировании из федерального бюджета) на общую сумму 57631 тыс. рублей. В связи с обнаружением обстоятельств, препятствующих продолжению работ (техническое состояние несущих конструкций здания), не в полном объеме освоены средства, выделенные на проведение капитального ремонта зданий, сооружений и помещений государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области "Институт развития образования" из 83000 тыс. рублей освоено 52445 тыс. рублей (63,2 процента) (Заказчик - Министерство строительства и архитектуры Свердловской области). Запланированный на 2011 год объем расходов на выполнение Программы составил 97000 тыс. рублей из областного бюджета на капитальные вложения, освоено 18557 тыс. рублей (19,1 процента). Полностью освоены бюджетные средства по мероприятию "Проектирование и реконструкция (строительство) комплекса зданий кадетской школы-интерната "Кадетский корпус Губернатора Свердловской области" на базе имущественного комплекса 36-го военного городка в городе Нижний Тагил". По мероприятию "Проектные работы по реконструкции здания школы N 38 для размещения кадетской школы-интерната "Кадетский казачий корпус в городе Карпинске" из 12000 тыс. рублей освоено 3613 тыс. рублей (30,1 процента). Разработка проектной документации приостановлена в связи с отсутствием объемов финансирования по объекту на 2012 год в соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 16.11.2011 N 1580-ПП. По мероприятию "Разработка проекта реконструкции и строительства нового здания (пристроя) государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области "Центр дополнительного образования детей "Дворец молодежи" бюджетные средства в размере 70000 тыс. рублей не освоены. Конкурс на выполнение проектных работ проведен 26 декабря 2011 года, 17 января 2012 года заключен государственный контракт на разработку проекта реконструкции. В связи с тем, что Программой не предусмотрено финансирование в 2012 - 2015 годах проекта реконструкции и строительства объекта, проектировщику направлено соглашение о расторжении контракта. Общие расходы по программе составили в 2011 году 683152,5 тыс. рублей, или 82,7 процента от запланированного объема, из них: из областного бюджета - 572304,8 тыс. рублей или 80,2 процента; из местных бюджетов - 110847,7 тыс. рублей или 97,8 процента. По итогам 2011 года значения 17 из 20 целевых показателей Программы достигнуты; 2) областная государственная целевая программа "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области" на 2010 - 2014 годы, утвержденная Постановлением Правительства Свердловской области от 09.06.2010 N 894-ПП "Об областной государственной целевой программе "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области" на 2010 - 2014 годы". Общий объем средств на реализацию программы составляет 19987573 тыс. рублей, в том числе 13,1 млрд. рублей - из областного бюджета. Эти средства в областном бюджете являются защищенной статьей, не подлежащей сокращению. Таблица 80 ПРЕДПОЛАГАЕМОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2010 - 2014 ГОДЫ |——————————————————————|——————————————|——————————————————————————————————-| |Направление расходов | Всего, | из них, тыс. рублей | | |тыс. рублей | | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| | | |областной бюджет |местный бюджет | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |Всего, в том числе: | 19987573 | 14277563 | 5710010 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |2010 год | 855578 | 498218 | 357360 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |2011 год | 3385495 | 2178518 | 1206977 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |2012 год | 4377368 | 3185633 | 1191735 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |2013 год | 5831896 | 4408241 | 1423655 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| |2014 год | 5537236 | 4006953 | 1530283 | |——————————————————————|——————————————|——————————————————|————————————————| Всего в 2011 году было запланировано введение более 8500 новых мест в детских садах. Этот план выполнен. В городе Екатеринбурге, где проблема доступности дошкольного образования стоит наиболее остро, Программой предусмотрено создать 15265 новых мест в детских садах. За первый год реализации Программы в городе создано 4435 новых мест в детских садах. Это позволило полностью ликвидировать очередь для детей в возрасте старше пяти лет. В 2011 году в Екатеринбурге открыто 18 новых детских садов в общей сложности более чем на 2600 мест; 3) областная целевая программа "Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области" на 2011 - 2015 годы, утвержденная Постановлением Правительства Свердловской области от 11.10.2010 N 1471-ПП "Об утверждении областной целевой программы "Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области" на 2011 - 2015 годы". Общий объем финансирования Программы на 5 лет составляет 770488,0 тыс. рублей. На 2011 год в областном бюджете было предусмотрено 150000,0 тыс. рублей, из них по Министерству общего и профессионального образования Свердловской области - 53500,0 тыс. рублей. За 12 месяцев 2011 года освоено 139561,9 тыс. рублей, что составляет 93,04 процента; 4) приобретение школьных учебников. Для обеспечения введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Правительством Свердловской области выделены как централизованные средства в объеме 118 млн. рублей, так и субвенции местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов); 5) дистанционное образование детей-инвалидов. В 2011 году на базе школы дистанционного образования при Центре психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс" обучается 456 детей-инвалидов из 29 муниципальных образований Свердловской области, работают 313 педагогов. В 2011 году бюджету Свердловской области из федерального бюджета было предоставлено 51043 тыс. рублей. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Свердловской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому, составил 51186 тыс. рублей, в том числе на софинансирование расходных обязательств Свердловской области - 31551 тыс. рублей. Целевые показатели эффективности использования субсидии из федерального бюджета бюджету Свердловской области в 2011 году выполнены в полном объеме: оснащены компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным обеспечением, подключены к сети Интернет 200 рабочих мест для детей-инвалидов и 200 рабочих мест для педагогов, осуществляющих дистанционное образование; обучено 200 педагогов и 200 родителей (законных представителей) детей-инвалидов по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов; 6) комплексная программа модернизации общего образования в Свердловской области. В 2011 году на реализацию проекта модернизации общего образования в Свердловской области направлены финансовые средства из федерального бюджета в объеме 460 137 тыс. рублей и из бюджета Свердловской области - 156600 тыс. рублей. Общий объем финансовых средств составил 616737 тыс. рублей. Выделенные средства были направлены: 1) на повышение средней заработной платы учителей на 30 процентов. В IV квартале 2011 года ее размер достиг 25736 рублей (увеличение на 44 процента по сравнению с I кварталом 2011 года). При этом средняя заработная плата учителей в IV квартале 2011 года превысила показатель средней заработной платы по экономике Свердловской области на 25 процентов; 2) на создание условий для реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В 2011 году приобретен 1071 комплект спортивного оборудования для всех общеобразовательных учреждений для занятий игровыми видами спорта на сумму 74012 тыс. рублей. Средства областного бюджета в объеме 156600 тыс. рублей были направлены: 1) на повышение квалификации педагогических и управленческих кадров в области современных технологий организации учебного процесса и новых методов управления качеством образования. Расходы составили 28197 тыс. рублей; 2) на приобретение учебников в соответствии с федеральными перечнями учебников для всех первых и вторых классов, в которых реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Расходы составили 117974 тыс. рублей; 3) на улучшение материально-технической базы областных общеобразовательных учреждений. Фактические расходы на обновление школьной инфраструктуры, закупку нового медицинского оборудования и оборудования для школьных столовых, мероприятия по энергосбережению в системе общего образования составили 10210 тыс. рублей. Глава 12. СНИЖЕНИЕ НЕЭФФЕКТИВНЫХ РАСХОДОВ В СФЕРЕ ОБЩЕГО, НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Объем финансирования учреждений общего образования из консолидированного бюджета в 2011 году составлял 30,4 млрд. рублей, из них на общеобразовательные учреждения за счет текущего бюджетного финансирования - 23,7 млрд. рублей, за счет внебюджетных источников - 0,6 млрд. рублей. Объем бюджетного финансирования системы дополнительного образования в 2011 году увеличился на 15,8 процента и составил 2,1 млрд. рублей (2010 год - 1,8 млрд. рублей). Внебюджетные средства - 0,15 млрд. рублей, что составляет 7,21 процента от бюджетного финансирования. Расходы за год составили 2,0 млрд. рублей. Из них на зарплату и прочие выплаты 1,6 млрд. рублей, что составляет 74,8 процента от всех расходов, в 2010 году - 79 процентов, что свидетельствует о тенденции увеличения доли финансирования учреждения на образовательные нужды. Поступление нефинансовых активов в системе дополнительного образования составило 97677 тыс. рублей, что составляет 4,78 процента от всех расходов. 26 образовательных учреждений (11,8 процента от общего числа) переведены на нормативное подушевое финансирование; 95 процентов учреждений дополнительного образования переведены на новую систем оплаты труда. Оценка неэффективных расходов в сфере общего образования в Свердловской области осуществляется в соответствии с методикой, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2009 года N 322 "О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 года N 825 "Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации". Начиная с 2007 года, объем неэффективных расходов в общем образовании в Свердловской области ежегодно снижался и составлял: 2007 год - 4166760,30 тыс. рублей (21,4 процента); 2008 год - 4461379,09 тыс. рублей (19,1 процента); 2009 год - 3768305,00 тыс. рублей (16,6 процента); 2010 год - 3192989,10 тыс. рублей (13,2 процента). В 2011 году доля неэффективных расходов в сфере общего образования Свердловской области составила 10,8 процента. Динамика снижения неэффективных расходов в общем образовании связана с системными изменениями в результате работы муниципалитетов в рамках нормативно-подушевого финансирования и новой системы оплаты труда, в том числе: - оптимизацией сети общеобразовательных учреждений: укрупнением их количества через реорганизацию с учетом транспортной доступности, организацией подвоза обучающихся к местам обучения, изменением вида образовательного учреждения; - оптимизацией штатных расписаний муниципальных общеобразовательных учреждений с учетом количества обучающихся и применяемых образовательных программ и технологий; - обеспечением оптимальной наполняемости классов с учетом численности обучающихся; - оптимизацией численности педагогического персонала и численности других категорий работников. Приказом Министра общего и профессионального образования Свердловской области от 28.12.2010 N 491-И утвержден ведомственный план мероприятий по сокращению неэффективных расходов в сфере образования в 2011 - 2012 годах. Ежегодно согласовываются и анализируются планы мероприятий по сокращению объема неэффективных расходов в муниципальных образованиях. Расчеты неэффективных расходов в сфере общего образования осуществляются исходя из следующих показателей: 1) число учеников, приходящихся на одного учителя; 2) соотношение численности учителей и прочего персонала; 3) количество учеников в классе. В 2011 году средняя наполняемость классов в городской местности составила 23,72 человек (целевое значение 25 человек). Средняя наполняемость классов в сельской местности составила 13,54 человек (целевое значение 14 человек). В сельских малокомплектных и малочисленных школах довести показатели эффективности до установленных нормативов не представляется возможным по ряду причин. Так, например, к малокомплектным школам (расположенным, как правило, в сельской местности) применяется тот же подход, что и к крупным городским школам. В то же время повлиять на наполняемость классов в сельских школах значительно сложнее (чаще невозможно) к связи с отдаленностью школ друг от друга и невозможностью перераспределить обучающихся по школам. Ликвидация некоторых малокомплектных сельских школ и организация подвоза детей и другие сельские территории в ряде случаев может иметь неблагоприятные социальные последствия для жителей небольших населенных пунктов, в которых школа является важным социальным объектом. Численность обучающихся, приходящихся на одного учителя в общеобразовательных учреждениях, увеличилась с 13,68 человек в 2010 году до 13,82 человек в 2011 году (нормативное значение 15 человек). Бюджетные расходы на одного обучающегося общеобразовательных учреждений Свердловской области в 2011 году составили в среднем 49,6 тыс. рублей в год. В малокомплектных и малочисленных школах данные расходы значительно превышают средний показатель. Так, расходы на одного обучающегося в малокомплектных и малочисленных школах с численностью обучающихся до 10 человек составили 250,0 - 332,0 тыс. рублей, с численностью 30 человек - 181,0 - 236,0 тыс. рублей, с численностью 50 человек - 154,0 - 160,0 тыс. рублей, с численностью 70 человек - 109,0 - 115,0 тыс. рублей. Также в 2011 году по сравнению с 2010 годом повысилась численность лиц, обучающихся в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования Свердловской области, приходящихся на 1 преподавателя: в 2010 г. - 17,2 человека; в 2011 - 20 человек. Наибольший удельный вес неэффективных расходов связан с излишней численностью прочего персонала в муниципальных общеобразовательных учреждениях. Ежегодно в целях оптимизации численности прочего персонала планы по снижению неэффективных расходов включают в себя следующие мероприятия: создание муниципальных организаций (автономных учреждений) по предоставлению услуг питания в муниципальных образовательных учреждениях; создание организаций по хозяйственно-эксплуатационному обслуживанию муниципальных образовательных учреждений, включая предоставление автотранспортных услуг по подвозу обучающихся к местам обучения из отдаленных населенных пунктов; введение на уровне органов местного самоуправления нормативных оснований по ограничению численности руководителей (заместителей директоров) муниципальных образовательных учреждений; рассмотрение возможности (при наличии в населенном пункте соответствующих предприятий и организаций) перевода на аутсорсинг услуг по уборке помещений, техническому обслуживанию и охране зданий. Соотношение численности педагогического и прочего персонала в 2011 году составило 52:48 (норматив 65:35). По информации органов местного самоуправления в Свердловской области в 2011 году осуществлена передача 4 объектов теплоснабжения, закрепленных за муниципальными учреждениями, на баланс 3 муниципальных образований: Артинский городской округ (муниципальное казенное образовательное учреждение (далее - МКОУ) Малокарзинская средняя общеобразовательная школа (далее - СОШ)); Пышминский городской округ (муниципальное образовательное учреждение (далее - МОУ) для детей дошкольного и младшего школьного возраста Талицкая начальная школа - детский сад); Тугулымский городской округ (МОУ Яровская СОШ N 30, МОУ Зубковская ООШ N 20). В 2011 году муниципальными образованиями проводилась работа по оптимизации численности прочего персонала общеобразовательных учреждений по следующим направлениям. 1. Выведение из штатов общеобразовательных учреждений кочегаров: в Гаринском городском округе (МОУ Гаринская СОШ, МОУ Андрюшинская СОШ, МОУ Пуксинская СОШ); в Каменском городском округе (МКОУ Кисловская СОШ, МКОУ Черемховская основная общеобразовательная школа (далее - ООШ)); в Тавдинском городском округе (МОУ ООШ N 5, МОУ СОШ N 11, МОУ ООШ п. Карьер, МОУ СОШ п. Азанка, МОУ ООШ д. Ленино); в соответствии с Решениями Волчанской городской Думы (от 24.03.2011 N 28, от 25.11.2011 N 144) выделены ассигнования на оплату труда работников котельной МОУ СОШ N 31 в полном объеме из местного бюджета. 2. Выведение из штатов общеобразовательных учреждений работников столовых: в Режевском городском округе завершен перевод штатных работников школьных столовых в муниципальное автономное учреждение в 14 общеобразовательных учреждениях (образовательные учреждения N 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10, 44, 9, 13, 23, 27, 28, 30, 46); в Серовском городском округе изменена форма организации питания в МОУ СОШ N 7, МОУ СОШ п. Красноглинный, МОУ ООШ с. Филькино, МОУ СОШ п. Красноярка. В муниципальных бюджетных образовательных учреждениях (далее - МБОУ) СОШ N 215, 6, 5, 31 за штат общеобразовательного учреждения выведены работники пищеблоков; в Новолялинском городском округе частично выполнен перевод работников столовых по договорам гражданско-правового характера в "Средняя общеобразовательная школа N 2", "Средняя общеобразовательная школа N 10", "Средняя общеобразовательная школа N 12", "Старолялинская средняя общеобразовательная школа", "Павдинская средняя общеобразовательная школа", "Шайтанская основная общеобразовательная школа", "Лопаевская основная общеобразовательная школа". 3. Выведение за штаты обслуживающего персонала: в Городском округе Среднеуральск в полном объеме выполнены запланированные мероприятия (МБОУ начальная общеобразовательная школа (далее - НОШ) N 5, 31, 6, 215). 4. Перевод бухгалтерии образовательных учреждений в централизованную бухгалтерию: в Городском округе Карпинск (МБОУ СОШ N 5, 6); в городском округе Среднеуральск (МБОУ-СОШ N 215, 6, 31, МБОУ-НОШ N 5). 5. Среди муниципалитетов, запланировавших в 2011 году оптимизацию сети численности персонала посредством перевода младшего обслуживающего персонала в хозяйственно-эксплуатационные службы, удалось исполнить в Новолялинском городском округе (СОШ N 4, 10). Благодаря коррекции штатных расписаний образовательных учреждений в условиях реализации новой системы оплаты труда в 2011 году по сравнению с 2010 годом улучшился показатель "соотношение численности преподавателей государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, численности мастеров производственного оборудования государственных образовательных учреждений начального профессионального образования и численности прочего персонала", в 2010 году - 39,1/60,9; в 2011 году - 42/58. В 2011 году проведена реорганизация ГКОУ СО "Асбестовский детский дом" путем присоединения ГКОУ СО "Заречный детский дом", Постановление Правительства Свердловской области от 24.06.2011 N 791-ПП. В соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 11.10.2010 N 1468-ПП "Об утверждении Программы управления государственной собственностью Свердловской области и приватизации государственного имущества Свердловской области на 2011 год" осуществлена реорганизация: государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области "Каменск-Уральский агропромышленный техникум" путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Колчеданское профессиональное училище"; государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области "Сухоложский многопрофильный техникум" путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Курьинское профессиональное училище"; государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Талицкий профессиональный лицей" путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Талицкое профессиональное училище"; государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Екатеринбургский профессиональный лицей им. В.М. Курочкина" путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Свердловской области "Профессиональное училище N 94". За счет оптимизации сети подведомственных образовательных учреждений, оптимизации численности и структуры штатных единиц в условиях введения новой системы оплаты труда, произошло сокращение численности прочего персонала государственных учреждений среднего профессионального образования. Численность прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) государственных учреждений среднего профессионального образования Свердловской области составляет: 2010 год - 3576 человек; 2011 год - 3500 человек. Министерством общего и профессионального образования Свердловской области будет продолжена системная работа по улучшению показателей, применяемых при оценке неэффективных расходов в общем образовании. Глава 13. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ Развитие сети образовательных учреждений для получения качественного образования, создание условий безопасного нахождения детей и подростков в образовательных учреждениях являются совместной задачей органов местного самоуправления муниципальных образований в Свердловской области и государственной власти. Количество (доля) образовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, находятся в аварийном состоянии, имеют все виды благоустройства, и количество обучающихся представлены в таблице 81. Таблица 81 СОСТОЯНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| | Показатели | 2010 год | 2011 год | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Всего учреждений, реализующих программы | 1184 | 1144 | |общего образования (дневные и вечерние) | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 400454 | 418546 | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Из общего числа учреждений: | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, требующих капитального ремонта | 228 (19,3) | 211(18,4) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 68706 (17,2) |68306 (16,3) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, имеющих все виды благоустройства | 1076 (90,8) | 1023 (89,4) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается |377386 (94,2) |390023(93,2) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Всего учреждений для детей-сирот | 66 | 66 | |(без школ-интернатов) | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 3284 | 3045 | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Из общего числа учреждений: | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, требующих капитального ремонта | 18 (27,3) | 21 (31,8) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 901 (27,4) | 1004(33,0) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, имеющих все виды благоустройства | 65 (98,5) | 64 (97,0) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 3265 (99,4) | 2879 (94,5) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Всего учреждений дополнительного образования | 234 | 221 | |детей | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 201935 | 194048 | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Из общего числа учреждений: | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, требующих капитального ремонта | 25 (10,7) | 21 (9,5) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 20910 (10,4) | 17390 (9,0) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, имеющих все виды благоустройства | 207 (88,5) | 208 (94,1) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается |191290 (94,7) |188114 (96,9) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Всего учреждений начального | 52 | 43 | |профессионального образования | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 15491 | 10813 | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |Из общего числа учреждений: | | | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, требующих капитального ремонта | 12 (23,0) | 15 (34,9) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |в них обучается | 4051 (26,0) | 3991 (36,9) | |——————————————————————————————————————————————|————————————————|———————————————| |учреждений, имеющих все виды благоустройства |не предусмотрено формами ФСН | |——————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————-| |в них обучается |не предусмотрено формами ФСН | |——————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————-| В рамках областной целевой программы развития образования в Свердловской области "Наша новая школа" на 2011 - 2015 годы в 2011 году областным государственным образовательным учреждениям были выделены финансовые средства из областного бюджета в размере 60160 тыс. рублей. Доля образовательных учреждений, имеющих документально подтвержденную необходимость проведения капитального ремонта, увеличилась до 27,9 процента от общего числа учреждений начального и среднего профессионального образования. В 2011 году число учреждений начального и среднего профессионального образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, равнялось 31 единице. Во исполнение Распоряжения Губернатора Свердловской области от 26.02.2009 N 20-РГ "О предоставлении информационно-аналитических материалов в аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Уральском федеральном округе" Министерство общего и профессионального образования Свердловской области проводит постоянный мониторинг состояния зданий образовательных учреждений. Информация по результатам мониторинга за 2010 и 2011 годы представлена в таблицах 82 и 83. Таблица 82 СОСТОЯНИЕ ЗДАНИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (НА 30.12.2010) |——————————————————|—————————————|—————————————|————————————|—————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————| |Образовательные |Общая |Из них |Количество |Из них |Количество |Из них |Необходимый |Фактически | | учреждения |численность |общеобразо- |зданий, |общеобра- |зданий, |общеобра- |объем |выделено и | | |зданий |вательных |признанных |зовательных |требующих |зовательных |финансиро- | освоено | | |образова- |школ |аварийными |школ |капитального |школ |вания (тыс. |за отчетный | | |тельных | |(имеют | |ремонта | |рублей) | период | | |учреждений | |заключения | | | | | (тыс. | | | | |надзорных | | | | | рублей) | | | | |ведомств) | | | | | | |——————————————————|—————————————|—————————————|————————————|—————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————| |Муниципальные | 3469 | 1116 | 35 | 31 | 1234 | 543 | 6946320,83 | 371193,98 | |——————————————————|—————————————|—————————————|————————————|—————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————| |Подведомственные | 1223 | 4 | 17 | 0 | 469 | 0 | 1639125,00 | 133822,31 | |——————————————————|—————————————|—————————————|————————————|—————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————| |Всего | 4692 | 1120 | 52 | 31 | 1703 | 543 | 8585445,83 | 505016,29 | |——————————————————|—————————————|—————————————|————————————|—————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————| Таблица 83 СОСТОЯНИЕ ЗДАНИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (НА 30.12.2011) |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| |Образовательные |Общая |Из них |Количество |Из них | Количество |Из них | Необходимый |Фактически | | учреждения |численность |общеобразо- |зданий |общеобразо- | зданий |общеобразо- | объем |выделено и | | |зданий |вательных |признанных |вательных | требующих |вательных |финансирования | освоено | | |образова |школ |аварийными |школ |капитального |школ |(тыс. рублей) |за отчетный | | |тельных | |(имеют | | ремонта | | | период | | |учреждений | |заключения | | | | | (тыс. | | | | |надзорных | | | | | рублей) | | | | |ведомств) | | | | | | |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| |Муниципальные | 3512 | 1090 | 14 | 11 | 1092 | 499 | 4681347,10 | 822665,2 | |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| |Подведомственные | 1320 | 4 | 44 | 0 | 585 | 1 | 3578005,02 | 181801,12 | |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| |Всего | 4832 | 1094 | 58 | 11 | 1677 | 500 | 8259352,12 |1004466,32 | |——————————————————|—————————————|——————————————|————————————|——————————————|——————————————|—————————————|————————————————|—————————————| В 2011 году на 11,5 процента по сравнению с 2010 годом выросло число зданий образовательных учреждений, признанных аварийными (имеют заключения надзорных ведомств) <30>. Из них количество аварийных зданий муниципальных образовательных учреждений сократилось на 50 процентов, а подведомственных - выросло в два с половиной раза. -------------------------------- <30> Согласно инструкции к форме федерального статистического наблюдения учреждениями, требующими капитального ремонта, и учреждениями, здания которых находятся в аварийном состоянии, признаются только учреждения, имеющие подтверждающие документы (заключения соответствующих органов, локальные сметы, акты обследования). Получение подтверждающих документов связано с финансовыми затратами. Благодаря финансированию в 2010 году большее количество общеобразовательных учреждений, чем в 2009 году, оформили соответствующие документы, однако, несмотря на проведенный ремонт части учреждений, данный показатель в 2010 году увеличился. На 2 процента сократилось общее количество зданий образовательных учреждений, требующих капитального ремонта. Из них количество зданий муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта, сократилось на 13,0 процента. По данным мониторинга Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, потребность муниципальных образовательных учреждений в проведении капитальных ремонтов зданий в 2011 году составляла 4681347 млн. рублей. Фактически выделено и освоено 822665 млн. рублей, что составило 17,6 процента от общей суммы потребности. Это в три с лишним раза больше, чем в 2010 году. Вызывает опасение техническое состояние зданий дошкольных образовательных учреждений, большинство из которых введено в эксплуатацию до 2003 года. Большой процент износа зданий привел к тому, что число зданий, требующих капитального ремонта, составляет 36,9 процента от общего числа учреждений. При этом капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных учреждений до 2011 года проводился только за счет средств муниципальных образований. Начиная с 2011 года, муниципальные образования в Свердловской области получают финансовую помощь из областного бюджета на проведение капитального ремонта зданий. Число дошкольных образовательных учреждений Свердловской области, находящихся на капитальном ремонте, увеличилось. Если в 2010 году их было 27, то в 2011 году - 29. Положительная динамика в состоянии зданий и сооружений наблюдается в общеобразовательных учреждениях Свердловской области: сократилось число зданий общеобразовательных учреждений, признанных аварийными (на 35,5 процента по сравнению с 2010 годом), отсутствуют аварийные здания в подведомственных общеобразовательных учреждениях, на 8 процентов сократилось число зданий, требующих капитального ремонта. Всего в 2011 году были проведены мероприятия по капитальному ремонту, приведению зданий и помещений в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства в 239 муниципальных образовательных учреждениях. Проведен ремонт 257 зданий и сооружений. На начало 2011/2012 учебного года закрыто на капитальный ремонт 4 общеобразовательных учреждения: средняя общеобразовательная школа N 56 Артемовского городского округа, средняя общеобразовательная школа N 1 им. А.С. Пушкина Верхнесалдинского района, средняя общеобразовательная школа N 19 городского округа Среднеуральск, Краснотурьинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На капитальный ремонт помещений специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений израсходовано 22117 тыс. рублей, что позволило обеспечить улучшение условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 18 школах, школах-интернатах. Доля зданий и сооружений государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений, требующих капитального ремонта, уменьшилась на 15 процентов. Улучшилась материальная база учреждений дополнительного образования. 208 учреждений из 221 имеют все виды благоустройства. Сократилось количество учреждений, требующих капитального ремонта, особенно в отношении 2009 года, 21 учреждение требует капитального ремонта на 1 января 2012 года. 209 учреждений имеют пожарную сигнализацию. Количество площадей, доступных для организации образовательного процесса в системе дополнительного образования, составляет 429225 кв. м. В пересчете на общее количество детей, которые занимаются в учреждениях дополнительного образования, на каждого ребенка приходится 2,21 кв. м, что не соответствует СанПиН и делает практически невозможным дальнейшее увеличение охвата детей за счет имеющихся площадей. Проведена экспертиза зданий и сооружений загородных оздоровительных лагерей. Косметический ремонт осуществлен в каждом загородном оздоровительном лагере, однако 86 процентов от общего числа загородных оздоровительных лагерей (88 учреждений) нуждаются в капитальном ремонте. В настоящее время износ материальной базы (зданий и сооружений) образовательных учреждений Свердловской области остается существенным, в среднем составляет 30 - 40 процентов. Это результат долговременного (и сохраняющегося сегодня) отсутствия достаточного финансирования капитального ремонта и строительства образовательных учреждений. Проведена значительная работа по обеспечению безопасности функционирования образовательных учреждений, комплексной безопасности обучающихся и работников. На обеспечение безопасности в образовательных учреждениях (пожарная, антитеррористическая безопасность, санитарно-эпидемиологическое благополучие, ремонт) Правительством Свердловской области в целом выделено более 190 млн. рублей. В соответствии с предписаниями Государственного пожарного надзора, а также в соответствии с потребностями образовательных учреждений произведена модернизация охранно-пожарной сигнализации в 20 образовательных учреждениях. На установку (модернизацию) охранно-пожарных систем в областных государственных образовательных учреждениях было выделено 8817 тыс. рублей. Наблюдается положительная динамика в обеспечении условий для сохранения и развития здоровья обучающихся. В Свердловской области 1017 общеобразовательных учреждений имеют столовую или буфет, что составляет 98 процентов от общего числа муниципальных общеобразовательных учреждений. Доля обучающихся, пользующихся горячим питанием, составляет 92 процента от общего числа обучающихся, что ниже аналогичного показателя в 2010 году на 2 процента. Причинами отрицательной динамики могут быть недостаточная просветительская работа педагогических коллективов с родителями и учащимися, низкий уровень контроля качества питания. В 2011 году была начата работа по модернизации столовых государственных и муниципальных образовательных учреждений. На это были направлены как финансовые средства в рамках реализации комплекса мер, так и средства областной целевой программы по развитию образования в Свердловской области ("Наша новая школа")" на 2011 - 2015 годы. Приобретено новое технологическое оборудование для семи государственных образовательных учреждений: специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната N 89 (город Екатеринбург), специальной (коррекционной) общеобразовательной школы N 70 (город Лесной), Новоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы N 50, Новоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы N 59, Ревдинской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, Североуральской специальной (коррекционной) школы-интерната, Североуральской школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В рамках летней оздоровительной кампании 2011 года все медицинские кабинеты оздоровительных учреждений полностью оснащены необходимым оборудованием и лекарственными средствами по профилю смены в соответствии со стандартом. Это подтверждается актами приемки оздоровительных учреждений. В Свердловской области ведется планомерная работа по приобретению и замене школьных автобусов в образовательных учреждениях. Всего муниципальными общеобразовательными учреждениями используются 382 автобуса, на которых подвозятся к месту учебы 14966 обучающихся. В 2011 году осуществлена закупка 53 школьных автобусов на общую сумму 57631 тыс. рублей, что составляет 36,8 процента от потребности по замене имеющегося парка школьных автобусов. Все приобретенные школьные автобусы соответствуют ГОСТ Р-51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" и оснащены спутниковой системой ГЛОНАСС. В настоящее время в общеобразовательных учреждениях находятся 473 транспортных единицы, соответствующие ГОСТ Р-51160-98 г. "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" (в 2010 году соответствовали требованиям 437 автобусов, в 2009 году - 380 автобусов). В том числе соответствуют ГОСТ Р-51160-98 г. в муниципальных образовательных учреждениях 414 единиц, в государственных образовательных учреждениях - 59 единиц. Существует острая потребность в приобретении и замене автобусов для расширения автобусного парка в связи с нормативным ресурсом срока эксплуатации автобусов, а также в связи с увеличением протяженности маршрутов подвоза обучающихся. На балансе муниципальных образований в Свердловской области находятся автобусы: 1989 - 2006 года выпуска - 165 автобусов, 2007 года выпуска - 179, 2008 года выпуска - 46, 2009 года выпуска - 42, 2010 года выпуска - 5 автобусов. Парк школьных автобусов 1998 - 2006 годов выпуска, которые находятся в эксплуатации и осуществляют подвоз детей, составляет 144 единицы, исходя из усредненного норматива ресурсного срока эксплуатации автобусов, который составляет в среднем 5 лет, данные автобусы необходимо было заменить в 2011 году. В 2012 году подлежат плановой замене автобусы 2007 года выпуска, парк которых составляет 179 единиц, а в 2013 году необходимо заменить автобусы 2008 года выпуска, парк которых составляет 46 единиц. Необходимо учитывать потребность образовательных учреждений, которые не имеют школьных автобусов и нуждаются в их приобретении, потребность составляет 22 единицы. Глава 14. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ В 2011 году продолжалось развитие информационно-образовательной среды общеобразовательных учреждений. Таблица 84 ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ |——————————————————————|——————————————————————————————————————————————-|——————————————————————————————————————————————-| | | 2010 год | 2011 год | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| | | город | село | всего | город | село | всего | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Число | 665 | 511 | 1176 | 657 | 508 | 1165 | |образовательных | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | |имеющих | | | | | | | |библиотеки | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |в них книг |14730810 | 5244340 |19975150 |14918199 | 5411423 |20329622 | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |в том числе | 7129110 | 1710490 | 8839600 | 7164372 | 1715699 | 8880071 | |учебников | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Число | 42097 | 8631 | 50728 | 45701 | 9222 | 54923 | |персональных | | | | | | | |компьютеров | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |приобретены | 2399 | 558 | 2957 | 3366 | 527 | 3893 | |за последний год | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |используются | 35515 | 6906 | 42421 | 37929 | 7398 | 45327 | |в учебных целях | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Число | 263 | 141 | 404 | 309 | 161 | 470 | |образовательных | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | |имеющих | | | | | | | |электронную | | | | | | | |библиотеку | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Для справки: | 675 | 537 | 1212 | 661 | 522 | 1183 | |всего учреждений, | | | | | | | |включая филиалы и | | | | | | | |структурные | | | | | | | |подразделения | | | | | | | |(по данным | | | | | | | |показателям | | | | | | | |в форме Д-4 | | | | | | | |выборка | | | | | | | |по филиалам | | | | | | | |не предусмотрена) | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Численность | 325563 | 64054 | 389617 | 343070 | 65501 | 408571 | |обучающихся | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Количество книг, | 45,25 | 81,87 | 51,27 | 43,48 | 82,62 | 49,76 | |приходящихся | | | | | | | |на одного | | | | | | | |учащегося | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Количество | 21,9 | 26,7 | 22,69 | 20,88 | 26,19 | 21,73 | |учебников, | | | | | | | |приходящихся | | | | | | | |на одного | | | | | | | |учащегося | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| |Количество | 9,17 | 9,28 | 9,18 | 9,05 | 8,58 | 9,01 | |учащихся, | | | | | | | |приходящихся | | | | | | | |на один ПК, | | | | | | | |используемый | | | | | | | |в учебных целях | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————| Растет доля учреждений, имеющих свою библиотеку. Если в 2010 году 97 процентов от общего числа образовательных учреждений имели свои библиотеки, то в 2011 году их доля выросла до 98,5 процента. Школьные библиотеки пополняются книгами и учебниками, хотя и незначительно. Об этом свидетельствуют такие показатели, как количество книг, приходящихся на 1 учащегося (97 процентов от показателя 2010 года), и количество учебников, приходящихся на 1 учащегося (95,8 процента от уровня 2010 года). Общеобразовательные учреждения Свердловской области в 2011 году на 100 процентов были обеспечены учебниками, входящими в федеральные перечни учебников. Учебные издания разового использования (прописи, рабочие тетради, учебники-тетради, атласы, контурные карты, дидактические материалы и другие) приобретались в ряде образовательных учреждений за счет средств родителей. В соответствии с заявками 73-х муниципальных образований в Свердловской области (для централизованного обеспечения учебниками муниципальных общеобразовательных учреждений) в 2011 году Министерством общего и профессионального образования Свердловской области приобретено более 600 тыс. учебников, из них более 280 тыс. учебников - для обучающихся 1-х классов. Обновлены учебники для основной школы по русскому языку, алгебре (математике). Для 10 - 11-х классов обновлен фонд учебников по геометрии и алгебре. Приобретены учебники с комплектом электронного приложения по физике. Для обеспечения реализации Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательных учреждениях области для обучающихся 1-х классов приобретены новые учебники, принадлежащие к системам "Перспектива" (издательство "Просвещение"), "Школа 2100" (издательство "Баласс"), "Начальная школа XXI века" (издательство "Вентана-Граф). В 2011 - 2012 учебном году первоклассники были обеспечены новыми комплектами учебников. Расходы по данному мероприятию составили 117974,2 тыс. рублей. Каждый первоклассник получил в подарок "Учебник для 1 - 2 классов общеобразовательных учреждений по физической культуре" (подготовлен уральскими авторами В.Я. Барышниковым, А.И. Белоусовым) с обращением Губернатора Свердловской области. Учебник является частью учебного комплекта по физической культуре для начальной школы и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В Свердловской области в рамках реализации Комплекса мер по модернизации общего образования все финансовые средства, поступившие в форме субсидий из федерального в бюджет Свердловской области (Соглашение от 15.07.2011 N 18.G 64.240052 между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Свердловской области о предоставлении в 2011 году субсидии из федерального бюджета бюджету Свердловской области на модернизацию региональной системы общего образования), направлены на создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов. В 2011 году было приобретено: 696 аппаратно-программных комплексов, в том числе 150 комплексов для базовых школ, для государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Свердловской области на сумму 349844,6 тыс. рублей; 1445 автоматизированных рабочих мест учителей для муниципальных и государственных общеобразовательных учреждений Свердловской области на сумму 35125,06 тыс. рублей. Это позволило оснастить необходимым компьютерным и мультимедийным оборудованием рабочие места педагогов первых классов и учащихся с учетом функциональных характеристик поставляемых комплектов более чем в 65 процентах общеобразовательных учреждений Свердловской области, что создало предпосылки для создания достаточных условий организации образовательного процесса. Наиболее быстро развивались в 2011 году информационно-компьютерные ресурсы. В образовательных учреждениях пополнялась база персональных компьютеров. Если в 2010 году доля компьютеров, приобретенных в последний год, составляла 6 процентов, то в 2011 году - 7 процентов. Несмотря на некоторое сокращение доли компьютеров, используемых в учебных целях (в 2010 году 84 процента имеющегося "компьютерного парка" использовалось в учебных целях, в 2011 году - 83 процента), оснащенность данным учебным ресурсом достаточно высока - на 1 компьютер приходится 9 учащихся (в 2010 году - 9,18). На 6,4 процента выросло число образовательных учреждений, имеющих свою электронную библиотеку. В 2011 году возросла оснащенность компьютерной техникой не только образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, но и учреждений начального профессионального образования, особенно учреждений дополнительного образования детей. Об этом свидетельствуют данные таблицы 85. Таблица 85 ОСНАЩЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНОГО ТИПА КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКОЙ |——————————————————————|———————————————————————————————————————————————————--|———————————————————————————————————————————————————--| | Тип учреждения | 2010 год | 2011 год | |——————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————| | | число |численность | обучающихся | число |численность | обучающихся | | |компьютеров, |обучающихся | в расчете |компьютеров, |обучающихся | в расчете | | |используемых | |на 1 компьютер, |используемых | |на 1 компьютер, | | | в учебных | | используемый | в учебных | | используемый | | | целях | | в учебных | целях | | в учебных | | | | | целях | | | целях | |——————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————| |Реализующие | 42421 | 389617 | 9,18 | 45327 | 408571 | 9,01 | |программы общего | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————| |Дополнительного | 696 | 201935 | 290,14 | 963 | 194048 | 201,50 | |образования детей | | | | | | | |——————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————| |Начального | 1521 | 15491 | 10,18 | 1076 | 10813 | 10,05 | |профессионального | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————————| За отчетный период, по данным муниципальных образований в Свердловской области, приобретен 71 компьютерный класс за счет средств областного бюджета. Сведения о наличии в образовательных учреждениях Свердловской области локальных вычислительных сетей представлены в таблице 86. Дополнительные возможности для расширения содержания образования, формирования навыков работы в современном информационном поле, развития единого информационного пространства системы образования Свердловской области обеспечивает подключение к сети Интернет. Таблица 86 ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ЛОКАЛЬНЫМИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ СЕТЯМИ |———————————————————————————————————|—————————————————————————————————————--| | Тип учреждения | 2011 год | |———————————————————————————————————|————————————|————————————|—————————————| | | всего | число | доля | | |учреждений |учреждений |учреждений | | | | с ЛВС | с ЛВС | | | | | от общего | | | | | числа | | | | |учреждений, | | | | | процентов | |———————————————————————————————————|————————————|————————————|—————————————| |Реализующие программы общего | 1118 | 990 | 88,55 | |образования | | | | |———————————————————————————————————|————————————|————————————|—————————————| |Дополнительного образования детей | 221 | 75 | 33,94 | |———————————————————————————————————|————————————|————————————|—————————————| |Начального профессионального | 43 | 40 | 93,02 | |образования | | | | |———————————————————————————————————|————————————|————————————|—————————————| Дополнительные возможности для расширения содержания образования, формирования навыков работы в современном информационном поле, развития единого информационного пространства системы образования Свердловской области обеспечивает подключение к сети Интернет. Количество (доля) персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет, в образовательных учреждениях Свердловской области представлено в таблице 87. Таблица 87 ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ КОМПЬЮТЕРАМИ, ПОДКЛЮЧЕННЫМИ К СЕТИ ИНТЕРНЕТ |——————————————————————|———————————————————————————————————————————————-|———————————————————————————————————————————————-| | Тип учреждения | 2010 год | 2011 год | |——————————————————————|———————————————|———————————————|————————————————|———————————————|———————————————|————————————————| | | число | из них | доля | число | из них | доля | | |компьютеров |подключены |компьютеров, |компьютеров |подключены |компьютеров, | | | |к интернету |подключенных | |к интернету |подключенных | | | | |к интернету, | | |к интернету, | | | | | проценты | | | проценты | |——————————————————————|———————————————|———————————————|————————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Реализующие | 50728 | 18772 | 37,01 | 54923 | 24899 | 45,33 | |программы общего | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|————————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Дополнительного | 1903 | 762 | 40,04 | 2226 | 1143 | 51,35 | |образования детей | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|————————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Начального | 2420 | 908 | 37,52 | 1796 | 797 | 44,38 | |профессионального | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|————————————————|———————————————|———————————————|————————————————| Наиболее быстрыми темпами осуществляется подключение к сети Интернет в учреждениях дополнительного образования детей. За 2011 год доля компьютеров, обеспечивающих доступ к Интернету, в этих учреждениях выросла на 11,3 процента, хотя здесь по-прежнему существуют большие резервы для развития: в учреждениях дополнительного образования на 1 компьютер приходится 201,5 учащегося (в 22 раза больше, чем в общеобразовательных учреждениях). Показателем понимания необходимости эффективного диалога с потребителями образовательных услуг является создание сайта образовательного учреждения (таблица 88). Наиболее высокие темпы роста доли образовательных учреждений, имеющих сайты, демонстрируют учреждения начального профессионального (почти 19 процентов к уровню 2010 года) и дополнительного образования (15,7 процента), хотя их показатели существенно отстают от показателей учреждений, реализующих программы общего образования. Таблица 88 КОЛИЧЕСТВО (ДОЛЯ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ИМЕЮЩИХ САЙТЫ |——————————————————————|——————————————————————————————————————————————-|———————————————————————————————————————————————-| | Тип учреждения | 2010 год | 2011 год | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|————————————————| | | число | число | доля | число | число | доля | | |учреждений, |учреждений, |учреждений, |учреждений, |учреждений, |учреждений, | | | имеющих | всего | имеющих | имеющих | всего | имеющих | | | сайты | | сайты | сайты | | сайты | | | | | от общего | | | от общего | | | | |количества | | | количества | | | | |учреждений, | | |учреждений, | | | | | проценты | | | проценты | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Реализующие | 943 | 1153 | 81,79 | 990 | 1118 | 88,55 | |программы общего | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Дополнительного | 50 | 234 | 21,37 | 82 | 221 | 37,10 | |образования детей | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|————————————————| |Начального | 24 | 52 | 46,15 | 28 | 43 | 65,12 | |профессионального | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————————————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
