Расширенный поиск

Постановление Правительства Курганской области от 21.01.2016 № 9


 

Раздел IX. Информация по ресурсному

обеспечению подпрограммы

 

Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.

 

Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

 

N п/п

Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование

Главный распорядитель средств областного бюджета

Источник финансирования

Объемы финансирования, тыс. руб.

Всего

В том числе по годам:

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

Задача 1. Повышение качества реализации программ профессионального образования через модернизацию структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся запросам населения.

Целевые индикаторы: доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования;

доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве средних профессиональных образовательных организаций;

удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций;

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;

отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Курганской области;

доля студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего количества студентов, обучающихся по программам, востребованным в организациях оборонно-промышленного комплекса;

число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации;

удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности;

доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования

1.

Финансовое обеспечение оказания государственных услуг профессиональными образовательными организациями, подведомственными Департаменту

Департамент

Областной бюджет

4585804,9

795268,3

795268,3

795268,3

1100000

1100000

2.

Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса

Департамент

Областной бюджет,

78900

26700

11700

12700

13900

13900

в том числе на условиях софинансирования

78400

26700

11200

12700

13900

13900

1)

Техническое переоснащение учебно-лабораторного оборудования в соответствии с современными требованиями

Департамент

Областной бюджет

58000

21200

9200

9200

9200

9200

2)

Приобретение учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов по специальным дисциплинам, модулям

Департамент

Областной бюджет

7500

1000

1000

1500

2000

2000

3)

Обновление компьютерного оборудования и программного обеспечения

Департамент

Областной бюджет

7500

1000

1000

1500

2000

2000

4)

Создание и развитие единой региональной информационной системы профессионального образования

Департамент

Областной бюджет

5400

3500

-

500

700

700

3.

Капитальный ремонт зданий учебных корпусов, учебно-лабораторных зданий, мастерских и общежитий

Департамент

Областной бюджет

70000

-

15000

15000

20000

20000

4.

Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов

Департамент

Областной бюджет,

3000

-

-

1000

1000

1000

в том числе на условиях софинансирования

3000

-

-

1000

1000

1000

Задача 2. Формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций.

Целевой индикатор: охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы)

5.

Развитие учебно-материальной базы ресурсных центров и многофункциональных центров прикладных квалификаций

Департамент

Областной бюджет

15500

2500

2500

2500

4000

4000

Задача 3. Развитие перспективных форм сотрудничества профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных образовательных организаций.

Целевой индикатор: доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям

6.

Повышение качества управления в системе среднего профессионального образования

Департамент

Областной бюджет

250

-

100

150

-

-

7.

Популяризация рабочих и инженерных профессий и специальностей

Департамент

Областной бюджет

500

100

100

100

100

100

8.

Организация стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения на ведущих предприятиях регионов страны

Департамент

Областной бюджет

950

-

-

250

350

350

9.

Развитие международного сотрудничества профессиональных образовательных организаций

Департамент

Областной бюджет

800

100

100

200

200

200

Задача 4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных организаций.

Целевые индикаторы: удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях;

удельный вес численности обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета и получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством в общей численности обучающихся за счет средств регионального бюджета по программам профессионального образования;

доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах профессионального мастерства "Ворлдскиллс Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям

10.

Обеспечение проведения и участия студентов профессиональных образовательных организаций в региональных (отборочных), окружных и всероссийских конкурсах, олимпиадах, чемпионатах профессионального мастерства, в том числе чемпионатах "Ворлдскиллс Россия"

Департамент

Областной бюджет

7000

1000

1000

1500

1500

2000

11.

Развитие научно-технического и инновационного творчества обучающихся

Департамент

Областной бюджет

2100

300

300

500

1000

100

Всего:

4764804,9

825968,3

825968,3

829168,3

1142050

1141650

в том числе: областной бюджет

4764804,9

825968,3

825968,3

829168,3

1142050

1141650

федеральный бюджет (по согласованию)

0

0

0

0

0

0

 

 

 

 

 

Приложение 3

к государственной Программе

Курганской области

"Развитие образования и

реализация государственной

молодежной политики"

на 2016 - 2020 годы

 

 

Подпрограмма

"Реализация государственной молодежной

политики, воспитания и дополнительного

образования детей и молодежи"

 

Раздел I. Паспорт подпрограммы

"Реализация государственной молодежной политики,

воспитания и дополнительного образования

детей и молодежи"


 

Наименование

Подпрограмма "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" (далее - подпрограмма)

Ответственный исполнитель

Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент)

Соисполнители

Департамент экономического развития Курганской области (далее - Департамент ЭР);

Управление культуры Курганской области (далее - УК);

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" (далее - ДЮЦ) (по согласованию);

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр помощи детям" (далее - ЦПД) (по согласованию);

государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" (далее - ИРОСТ) (по согласованию);

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Курганский промышленный техникум" (далее - КПТ) (по согласованию);

органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - ОМС) (по согласованию)

Цель

Создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования

Задачи

Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития области и государства в целом;

развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях;

совершенствование моделей и механизмов развития эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи

Целевые индикаторы

Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общей численности молодежи (процент);

удельный вес численности молодых людей, участвующих в работе студенческих отрядов, к общему количеству студенческой молодежи очной формы обучения Курганской области (процент);

число молодых людей, вовлеченных в региональные проекты поддержки талантливой молодежи (человек);

доля родителей, вовлеченных в управление учебно-воспитательным процессом и социально значимую деятельность, от общего числа родителей обучающихся общеобразовательных организаций (процент);

доля обучающихся, вовлеченных в работу органов ученического самоуправления, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций (процент);

доля обучающихся общеобразовательных организаций, у которых сформирована способность к осознанному выбору профессии, от общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций (процент);

доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет (процент);

доля родителей, удовлетворенных качеством услуг дополнительного образования (процент);

доля педагогических работников дополнительного образования детей, работающих в образовательных организациях дополнительного образования детей, в возрасте до 35 лет (процент)

Сроки реализации

2016 - 2020 годы

Объемы бюджетных ассигнований

Общий объем бюджетного финансирования подпрограммы на 2016 - 2020 годы за счет средств областного бюджета составляет 383903 тысячи рублей, в том числе по годам:

2016 год - 70151,0 тысячи рублей;

2017 год - 70251,0 тысячи рублей;

2018 год - 70351,0 тысячи рублей;

2019 год - 86300,0 тысячи рублей;

2020 год - 86850,0 тысячи рублей

Ожидаемые результаты реализации

Вовлечение детей и молодежи в позитивную социальную деятельность, рост числа патриотически настроенных молодых граждан;

приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников;

повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области;

увеличение числа толерантно настроенных молодых граждан, недопущение конфликтов, возникающих на фоне расовой и религиозной нетерпимости;

увеличение числа позитивно настроенных молодых граждан, одобряющих действующие меры государственной молодежной политики;

создание механизмов стимулирования молодежного творчества, профессионального и личностного развития;

повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, осуществляющих работу в сфере государственной молодежной политики;

доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей;

укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания;

обеспечение укрепления партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних, утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, развитие эмпатии;

повышение эффективности региональной системы профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных организаций;

повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания;

совершенствование государственно-общественного управления воспитанием и укрепление социального партнерства общеобразовательных организаций с общественными институтами;

развитие социальной активности и гражданской ответственности несовершеннолетних посредством профилактики отклонений в поведении несовершеннолетних, включения их в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные проекты;

модернизация содержания программ дополнительного образования;

создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования;

создание современной региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи;

развитие государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования;

увеличение количества молодых людей от 18 до 30 лет, получающих услуги дополнительного образования;

повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования

 

Раздел II. Характеристика текущего

состояния в едином воспитательном

пространстве Курганской области

 

На территории Курганской области проживают 263,5 тыс. человек от 5 до 30 лет, что составляет 30,3% от общей численности населения. Из них 116,5 тыс. детей от 5 до 17 лет, 179,6 тыс. - молодежь от 14 до 30 лет. Из них 21 тыс. дошкольников, 95 тыс. человек - школьники, 23,4 тыс. человек - студенты образовательных организаций очной формы обучения, 124 тыс. человек - работающая молодежь.

Большая часть детей и молодых людей сосредоточена в городах и городских поселениях (66,3%), треть населения проживает на селе (33,7%).

В 2015 году в Курганской области функционируют 118 государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования различной ведомственной принадлежности. Охват детей от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования в общей численности детей этого возраста составил 61%.

В настоящее время в Курганской области сформирована система мер по реализации государственной молодежной политики. Во всех муниципальных образованиях области приняты целевые программы, выделены ставки специалистов по работе с молодежью. В целях формирования гражданской позиции, развития социальной активности молодежи проводятся областные мероприятия, направленные на вовлечение молодежи в социальную практику, посредством их участия в проектах по укреплению гражданственности, развитию молодежного парламентаризма и лидерского потенциала молодежи, развитию деловой активности и конкурентоспособности молодых людей; поддержку общественных инициатив и развитие творческого и интеллектуального потенциала детей и молодежи региона, поддержку движения студенческих отрядов; проводится работа по направлению талантливых молодых людей на окружные, всероссийские и международные мероприятия.

В 2015 году в Зауралье действуют 30 учреждений, осуществляющих работу с молодежью, в том числе 29 учреждений дополнительного образования.

В общеобразовательных организациях области разрабатываются программы гражданского, патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания, по формированию законопослушного поведения детей.

В системе профориентационной работы школ применяются новые формы работы, способствующие осознанному, информированному выбору выпускниками учебного заведения, выбору профессии. С целью создания интегрированной системы профессиональной ориентации и психологической поддержки учащихся, молодежи, отвечающей требованиям регионального рынка труда, с 2014 года реализуется региональный межведомственный проект "Профориентационный технопарк "Зауральский навигатор".

В Курганской области проживает более 34 тыс. семей, воспитывающих около 172 тыс. детей. С 2012 года в Курганской области реализуется областной проект "Школа ответственного родительства". В рамках данного проекта создан виртуальный университет для родителей, уже обучено более 800 кандидатов в приемные родители. Новым вектором деятельности в данном направлении является формирование ответственного отцовства. С этой целью в 2015 году разработан областной проект "Ответственное отцовство", который включает в себя реализацию дополнительных образовательных программ для мужчин, вовлечение мужчин в семейные дела и воспитание детей, мероприятия, направленные на повышение социальной роли отца.

Согласно данным мониторинга положения молодежи в Курганской области можно отметить положительную динамику в работе с молодежью.

За три последних года увеличилось количество молодых людей, считающих, что алкоголь и табакокурение наносят вред здоровью, с 22% до 50%.

Число молодежи, системно занимающейся спортом, возросло с 26% до 37,2%.

Увеличивается число молодых людей, удовлетворенных существующей поддержкой молодежи государством, и составляет 53,4%.

В последние годы удалось достичь заметного улучшения социально-экономического положения молодежи. Уменьшилась смертность, усилилось стремление к ведению здорового образа жизни, снизился уровень молодежной безработицы и наметилось снижение преступности.

Общие задачи и принципы воспитания средствами образования представлены в федеральных государственных образовательных стандартах, где воспитательная деятельность рассматривается как компонента педагогического процесса в каждой общеобразовательной организации, охватывает все составляющие образовательной системы школы.

В рамках реализации новых стандартов каждая школа разрабатывает основную образовательную программу, неотъемлемой частью которой является программа воспитания и социализации обучающихся, включающая в себя следующие приоритеты:

гражданско-патриотическое направление, ориентированное на формирование у обучающихся активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны, представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа;

духовно-нравственное воспитание, ориентированное на формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики, представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур, уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России;

правовое воспитание, включающее 4 направления деятельности (профилактика экстремизма, национализма и ксенофобии, профилактика употребления ПАВ и наркотиков, профилактика асоциального поведения, профилактика суицидального поведения) и направленное на формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, об информационной безопасности, о девиантном и делинквентном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодежных субкультур, на профилактику проявлений экстремизма;

здоровьесберегающее воспитание, ориентированное на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

экологическое воспитание, ориентированное на формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;

воспитание социально активной личности, ориентированное на готовность и подготовленность обучающихся к сознательной активности и самостоятельной творческой деятельности, позволяющей им ставить и решать задачи;

воспитание семейных ценностей, ориентированное на содействие ответственному отношению родителей к воспитанию детей, повышению их социальной, коммуникативной и педагогической компетентности;

профориентационная деятельность, ориентированная на готовность обучающихся к осознанному выбору профессии.

Увеличивается количество и обновляется содержание образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи. Разработаны 6 авторских дополнительных общеобразовательных программ: "Будущий Я", "СемьЯ", "Созидательный Я", "Социальный Я", "Школа лидера", "Школа будущего избирателя".

Образовательные инициативы активно предлагаются музеями, библиотеками, новыми общественными культурно-выставочными площадками, общественными организациями. Вводятся такие инновационные организационные формы, как парки и музеи науки, эксплораториумы, детские компьютерно-мультипликационные студии, студии робототехники, ЗО-моделирования и другие. Возрастает активность подростков и молодежи в использовании образовательных ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе массовых открытых онлайн-курсов, видеоуроков очно-заочных школ.

Реализуется отдельный комплекс мер для развития дополнительного образования детей и молодежи в сфере научно-технического творчества в Курганской области на 2015 - 2016 годы. Реализуются областные проекты "Академия РОСТа", "Зауральский навигатор", "Агробизнесобразование" и другие.

По результатам проводимых опросов, около 50% родителей отмечают, что именно в системе дополнительного образования ребенку удалось проявить свои способности и развить талант.

Вместе с тем система дополнительного образования Курганской области требует серьезных преобразований. Особенно остро стоят проблемы:

недоработанности региональных нормативных требований и финансово-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования;

неравномерного охвата детей услугами дополнительного образования в различных муниципальных районах и городских округах;

несоответствия большинства дополнительных общеобразовательных программ современным запросам детей по содержанию и технологиям реализации, а также приоритетам социально-экономического развития региона;

недостатка программ технической направленности, программ для детей и молодежи особых категорий (в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных);

отставания темпов развития материально-технической базы учреждений дополнительного образования от темпов развития современной науки, техники, технологии;

возрастающего дефицита квалифицированных кадров, связанного со старением педагогических, методических и руководящих кадров отрасли.

В решении задач воспитания также остаются нерешенными следующие проблемы:

низкая родительская активность в общественном управлении общеобразовательной организацией;

отсутствие качественной педагогической поддержки процесса профессионального самоопределения обучающихся;

недостаточный уровень этического, гражданско-патриотического, культурно-эстетического развития детей и подростков, что иногда приводит к возникновению межэтнической и межконфессиональной напряженности, агрессивности, к асоциальным проявлениям.

Существует также тенденция нарастания следующих негативных факторов в молодежной среде:

деструктивное информационное воздействие на молодежь, следствием которого могут стать повышенная агрессивность в молодежной среде, национальная и религиозная нетерпимость, а также социальное напряжение в обществе;

снижение численности молодежи вследствие демографических проблем прошлых лет и высокого уровня миграции молодежи оказывает отрицательное влияние на социально-экономическое развитие региона;

дефицит молодых специалистов технических специальностей, агропромышленного комплекса, педагогических и медицинских кадров, особо остро стоит проблема нехватки активной и инициативной молодежи в сельской местности;

сохраняется низкий уровень интереса молодежи к научной, творческой деятельности. Одной из причин данной проблемы является несовершенство системы выявления, продвижения и поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи.

Для решения существующих проблем необходима дальнейшая интеграция ресурсов сфер дополнительного образования, воспитания и молодежной политики: переход к единому управлению, объединение финансовых ресурсов, разработка единого календаря массовых мероприятий. Необходимо осуществить переход на систему нормативно-подушевого финансирования, обновить содержание деятельности организаций дополнительного образования детей и молодежи Курганской области. Актуальной остается системная работа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в сферах молодежной политики, воспитания и дополнительного образования.

 

Раздел III. Приоритеты и цели государственной

политики в сфере реализации подпрограммы

 

Приоритеты и цели в сфере государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования Курганской области на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, поставленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней:

Государственная Программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295;

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 года N 2765-р;

Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497;

Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 года N 2403-р;

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года N 996-р;

Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р;

Программа социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденная Постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295.

В системе единого образовательного пространства Курганской области, включающего в себя сферы государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования Курганской области, приоритетами являются развитие и повышение эффективности каждой компоненты за счет единого управления, интеграции инфраструктуры и консолидации финансовых ресурсов.

 

Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы

 

Целью подпрограммы является создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:

создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития области и государства в целом;

развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях;

совершенствование моделей и механизмов развития эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи.

 

Раздел V. Сроки реализации подпрограммы

 

Подпрограмма реализуется в течение 2016 - 2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.

 

Раздел VI. Прогноз ожидаемых

конечных результатов реализации подпрограммы

 

В результате реализации подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

вовлечение детей и молодежи в позитивную социальную деятельность, рост числа патриотически настроенных молодых граждан;

приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников;

повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области;

увеличение числа толерантно настроенных молодых граждан, недопущение конфликтов, возникающих на фоне расовой и религиозной нетерпимости;

увеличение числа позитивно настроенных молодых граждан, одобряющих действующие меры государственной молодежной политики;

создание механизмов стимулирования молодежного творчества, профессионального и личностного развития;

повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, осуществляющих работу в сфере государственной молодежной политики;

доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей;

укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания;

обеспечение укрепления партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних, утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, развитие эмпатии;

повышение эффективности региональной системы профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных организаций;

повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания;

совершенствование государственно-общественного управления воспитанием и укрепление социального партнерства общеобразовательных организаций с общественными институтами;

развитие социальной активности и гражданской ответственности несовершеннолетних посредством профилактики отклонений в поведении несовершеннолетних, включения их в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные проекты;

модернизация содержания программ дополнительного образования;

создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования;

создание современной региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи;

развитие государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования;

увеличение количества молодых людей от 18 до 30 лет, получающих услуги дополнительного образования;

повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.

 

Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы

 

Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.

 

Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы

 

N п/п

Наименование мероприятия

Срок реализации, годы

Ожидаемый конечный результат

Ответственный исполнитель, соисполнители

Задача 1. Развитие эффективной системы социализации и самореализации молодежи

1.

Гражданско-патриотическое воспитание, формирование системы ценностей и национально-государственной идентичности, в том числе развитие кадетского движения

2016 - 2020

Вовлечение детей и молодежи в позитивную социальную деятельность, рост числа патриотически настроенных молодых граждан

Департамент, КПТ (по согласованию)

2.

Пропаганда культуры здорового образа жизни

2016 - 2020

Приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

3.

Создание условий для реализации потенциала молодежи в социально-экономической сфере

2016 - 2020

Повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области

Департамент, Департамент ЭР, ДЮЦ (по согласованию)

4.

Развитие международного и межрегионального молодежного сотрудничества

2016 - 2020

Увеличение числа толерантно настроенных молодых граждан, недопущение конфликтов, возникающих на фоне расовой и религиозной нетерпимости

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

5.

Развитие информационного поля, благоприятного для развития молодежи

2016 - 2020

Увеличение числа позитивно настроенных молодых граждан, одобряющих действующие меры государственной молодежной политики

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

6.

Выявление и поддержка талантливой молодежи

2016 - 2020

Создание механизмов стимулирования молодежного творчества, профессионального и личностного развития

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию)

7.

Создание условий для развития инфраструктуры государственной молодежной политики

2016 - 2020

Повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, осуществляющих работу в сфере государственной молодежной политики

Департамент, ДЮЦ (по согласованию), ИРОСТ (по согласованию)

Задача 2. Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях

8.

Внедрение современных управленческих механизмов в системе воспитательной деятельности общеобразовательных организаций

2016 - 2020

Доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей

Департамент

9.

Обновление содержания и методики организации воспитательной деятельности общеобразовательных организаций для достижения личностных образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

2016 - 2020

Департамент

10.

Участие в межрегиональных, всероссийских, Международных конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, форумах, съездах в сфере воспитания

2016 - 2020

Укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания

Департамент

11.

Организация и проведение областных мероприятий (конкурсы, в том числе интернет-конкурсы, фестивали, акции, флэшмобы, выставки, семинары, конференции, мастер-классы, круглые столы, чтения) по приоритетным направлениям воспитательной деятельности

2016 - 2020

Обеспечение укрепления партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних, утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, развитие эмпатии

Департамент, ДЮЦ (по согласованию), ИРОСТ (по согласованию)

12.

Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях с учетом региональной специфики конфессионального и этнокультурного многообразия

2016 - 2020

Департамент

13.

Создание эффективно действующей системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей, интересов и общественных потребностей, запросов рынка труда, в том числе через реализацию регионального межведомственного проекта "Профориентационный технопарк "Зауральский навигатор"

2016 - 2020

Повышение эффективности региональной системы профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных организаций

Департамент

14.

Повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности, в том числе через реализацию областных проектов "Ответственное родительство" и "Ответственное отцовство"

2016 - 2020

Повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

15.

Содействие развитию детских и молодежных общественных объединений и органов ученического самоуправления общеобразовательных организаций

2016 - 2020

Совершенствование государственно-общественного управления воспитанием и укрепление социального партнерства общеобразовательных организаций с общественными институтами

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

16.

Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних, включение их в социально значимую деятельность

2016 - 2020

Развитие социальной активности и гражданской ответственности несовершеннолетних посредством профилактики отклонений в поведении несовершеннолетних, включения их в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные проекты

Департамент, ДЮЦ (по согласованию)

Задача 3. Развитие эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи

17.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей

2016 - 2020

Модернизация содержания программ дополнительного образования

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию), ОМС (по согласованию)

18.

Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей

2016 - 2020

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию), ОМС (по согласованию)

19.

Разработка и внедрение системы нормативно-подушевого финансирования в подведомственных организациях дополнительного образования детей и молодежи

2016 - 2020

Создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования

Департамент, ОМС (по согласованию)

20.

Разработка и внедрение региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи

2016 - 2020

Создание современной региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи

Департамент, УК, ОМС (по согласованию)

21.

Разработка и внедрение механизмов независимой оценки эффективности деятельности образовательных организаций, индивидуальных предпринимателей в сфере дополнительного образования

2016 - 2020

Развитие государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования

Департамент, УК, ОМС (по согласованию)

22.

Организация и проведение областных мероприятий по приоритетным направлениям дополнительного образования

2016 - 2020

Увеличение количества молодых людей от 18 до 30 лет, получающих услуги дополнительного образования; повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования; модернизация содержания программ дополнительного образования

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию), ОМС (по согласованию)

23.

Участие в межрегиональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, съездах в сфере дополнительного образования

2016 - 2020

Создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования; повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию), ИРОСТ (по согласованию), ОМС (по согласованию)

24.

Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов сферы дополнительного образования детей

2016 - 2020

Повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования

Департамент, УК, ДЮЦ (по согласованию), ИРОСТ (по согласованию), ОМС (по согласованию)

25.

Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ДЮЦ

2016 - 2020

Создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования; модернизация содержания программ дополнительного образования

Департамент

26.

Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦПД

2016 - 2020

Создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования; модернизация содержания программ дополнительного образования

Департамент


Информация по документу
Читайте также