Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62

|   |предмет) в 10      |     |     |    |    |    |    |    |которых  |

|   |процентах школ с   |     |     |    |    |    |    |    |показыва-|

|   |лучшими            |     |     |    |    |    |    |    |ют       |

|   |результатами       |     |     |    |    |    |    |    |низкие   |

|   |единого            |     |     |    |    |    |    |    |результа-|

|   |государственного   |     |     |    |    |    |    |    |ты       |

|   |экзамена к         |     |     |    |    |    |    |    |единого  |

|   |среднему баллу     |     |     |    |    |    |    |    |государс-|

|   |единого            |     |     |    |    |    |    |    |твенного |

|   |государственного   |     |     |    |    |    |    |    |экзамена |

|   |экзамена (в        |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |расчете на 1       |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |предмет) в 10      |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |процентах школ с   |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |худшими            |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |результатами       |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |единого            |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |государственного   |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |экзамена)          |     |     |    |    |    |    |    |         |

|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|

|2. |Средний балл ЕГЭ в |балл-|   36|36,5|  37|  38|38,5|  39|улучшатс-|

|   |10 процентах школ  | ов  |     |    |    |    |    |    |я        |

|   |с худшими          |     |     |    |    |    |    |    |результа-|

|   |результатами       |     |     |    |    |    |    |    |ты       |

|   |единого            |     |     |    |    |    |    |    |выпускни-|

|   |государственного   |     |     |    |    |    |    |    |ков      |

|   |экзамена           |     |     |    |    |    |    |    |школ, в  |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |первую   |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |очередь  |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |тех      |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |школ,    |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |выпускни-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ки       |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |которых  |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |показыва-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ют       |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |низкие   |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |результа-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ты       |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |единого  |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |государс-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |твенного |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |экзамена |

|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|

|3. |Удельный вес       |проц-|   17|18,5|  20|  21|  22|  24|численно-|

|   |численности        |енто |     |    |    |    |    |    |сть      |

|   |учителей в         |  в  |     |    |    |    |    |    |молодых  |

|   |возрасте до 30 лет |     |     |    |    |    |    |    |учителей |

|   |в общей            |     |     |    |    |    |    |    |в        |

|   |численности        |     |     |    |    |    |    |    |возрасте |

|   |учителей           |     |     |    |    |    |    |    |до 30    |

|   |общеобразовательны-|     |     |    |    |    |    |    |лет      |

|   |х организаций      |     |     |    |    |    |    |    |будет    |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |составля-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ть не    |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |менее 24 |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |проценто-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |в общей  |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |численно-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |сти      |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |учителей |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |общеобра-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |зователь-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ных      |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |организа-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ций      |

|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|

|4. |Отношение средней  |проц-|128,7|136,| 131| 158| 200| 200|обеспече-|

|   |заработной платы   |енто |     |   8|    |    |    |    |ние      |

|   |научных сотрудников|  в  |     |    |    |    |    |    |соответс-|

|   |к средней заработ- |     |     |    |    |    |    |    |вия      |

|   |ной плате в        |     |     |    |    |    |    |    |оплаты   |

|   |Республике Мордовия|     |     |    |    |    |    |    |труда    |

|   |организаций общего |     |     |    |    |    |    |    |научных  |

|   |образования к      |     |     |    |    |    |    |    |работни- |

|   |среднемесячной     |     |     |    |    |    |    |    |ков каче-|

|   |заработной плате в |     |     |    |    |    |    |    |ству     |

|   |экономике          |     |     |    |    |    |    |    |выполняе-|

|   |Республики         |     |     |    |    |    |    |    |мой ими  |

|   |Мордовия           |     |     |    |    |    |    |    |работы   |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |посредст-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |вом      |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |введения |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |эффектив-|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |ного     |

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |контракта|

|   |                   |     |     |    |    |    |    |    |та       |

|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|

|5. |Удельный вес       |проц-|   13|  60| 100| 100| 100| 100|во всех  |

|   |муниципальных      |енто |     |    |    |    |    |    |муниципа-|

|   |образований, в     |  в  |     |    |    |    |    |    |льных    |

|   |которых оценка     |     |     |    |    |    |    |    |образова-|

|   |деятельности       |     |     |    |    |    |    |    |ниях     |

|   |общеобразовательны-|     |     |    |    |    |    |    |будет    |

|   |х организаций, их  |     |     |    |    |    |    |    |внедрена |

|   |руководителей и    |     |     |    |    |    |    |    |система  |

|   |основных категорий |     |     |    |    |    |    |    |оценки   |

|   |работников         |     |     |    |    |    |    |    |деятельн-|

|   |осуществляется на  |     |     |    |    |    |    |    |ости     |

|   |основании          |     |     |    |    |    |    |    |общеобра-|

|   |показателей        |     |     |    |    |    |    |    |зователь-|

|   |эффективности      |     |     |    |    |    |    |    |ных      |

|   |деятельности       |     |     |    |    |    |    |    |организа-|

|   |подведомственных   |     |     |    |    |    |    |    |ций      |

|   |государственных    |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |(муниципальных)    |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |организаций общего |     |     |    |    |    |    |    |         |

|   |образования        |     |     |    |    |    |    |    |         |

------------------------------------------------------------------------

  III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на

     повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детей

включает в себя:

     реализацию подпрограммы "Развитие системы дошкольного,  общего  и

дополнительного образования детей в Республике Мордовия" на  2014-2020

годы государственной  программы  "Развитие  образования  в  Республике

Мордовия" на 2014-2020 годы;

     совершенствование     организационно-экономических     механизмов

обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

     распространение муниципальных моделей организации дополнительного

образования детей;

     создание условий для  использования  ресурсов  негосударственного

сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

     разработку и внедрение системы  оценки  качества  дополнительного

образования детей;

     совершенствование     (модернизация)      моделей      аттестации

педагогических  работников   дополнительного   образования   детей   с

последующим переводом их на эффективный контракт.

     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой

мотивацией  к  обучению   включает   в   себя   реализацию   Концепции

общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

     Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании

включает в себя:

     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с

педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с

руководителями образовательных организаций дополнительного образования

в  части  установления   взаимосвязи   между   показателями   качества

предоставляемых государственных (муниципальных) услуг  организацией  и

эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации

дополнительного образования;

     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения

эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     Не менее 72 процентов  детей  от  5  до  18  лет  будут  охвачены

программами дополнительного образования, в том числе 50  процентов  из

них за счет бюджетных средств.

     Не менее 70 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными

проектами  с   использованием   медиа-технологий,   направленными   на

просвещение и воспитание.

   3. Основные количественные характеристики системы дополнительного

                           образования детей

      (В редакции Постановления Правительства Республики Мордовия    

                         от 15.07.2015 № 410)                        

------------------------------------------------------------------------------

|              |Един-| 2012  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |

|              | ица |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |

|              |изме-|       |       |       |       |       |       |       |

|              |рени |       |       |       |       |       |       |       |

|              |  я  |       |       |       |       |       |       |       |

|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|

|Численность   |тыс. |104,004|103,151|102,843|101,378|101,990|103,004|103,748|

|детей и       |чело-|       |       |       |       |       |       |       |

|молодежи 5-18 | век |       |       |       |       |       |       |       |

|лет           |     |       |       |       |       |       |       |       |

|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|

|Доля детей,   |проц-|     65|     66|     67|     68|     69|     70|     72|

|охваченных    |енто |       |       |       |       |       |       |       |

|образовательн-|  в  |       |       |       |       |       |       |       |

|ыми           |     |       |       |       |       |       |       |       |

|программами   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|дополнительно-|     |       |       |       |       |       |       |       |

|го            |     |       |       |       |       |       |       |       |

|образования   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|детей, в      |     |       |       |       |       |       |       |       |

|общей         |     |       |       |       |       |       |       |       |

|численности   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|детей и       |     |       |       |       |       |       |       |       |

|молодежи 5-18 |     |       |       |       |       |       |       |       |

|лет           |     |       |       |       |       |       |       |       |

|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|

|Численность   |тыс. |  2,053|  2,313|  2,122|  2,122|  2,122|  2,122|  2,122|

|педагогически-|чело-|       |       |       |       |       |       |       |

|х работников  | век |       |       |       |       |       |       |       |

|организаций   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|дополнительно-|     |       |       |       |       |       |       |       |

|го            |     |       |       |       |       |       |       |       |

|образования   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|детей         |     |       |       |       |       |       |       |       |

|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|

|Доля          |проц-|     23|   11,2|     11|     11|     11|     12|     12|

|педагогически-|енто |       |       |       |       |       |       |       |

|х работников  |  в  |       |       |       |       |       |       |       |

|программ      |     |       |       |       |       |       |       |       |

|дополнительно-|     |       |       |       |       |       |       |       |

|го            |     |       |       |       |       |       |       |       |

|образования,  |     |       |       |       |       |       |       |       |

|которым при   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|прохождении   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|аттестации в  |     |       |       |       |       |       |       |       |

|соответствующ-|     |       |       |       |       |       |       |       |

|ем году       |     |       |       |       |       |       |       |       |

|присвоена     |     |       |       |       |       |       |       |       |

|первая или    |     |       |       |       |       |       |       |       |

|высшая        |     |       |       |       |       |       |       |       |

|категория     |     |       |       |       |       |       |       |       |

|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|

|Численность   |чело-|   53,8|   54,2|   62,0|   62,0|   62,0|   62,0|   62,0|

|детей и       | век |       |       |       |       |       |       |       |

|молодежи в    |     |       |       |       |       |       |       |       |

|возрасте от 5 |     |       |       |       |       |       |       |       |

|до 18 лет в   |     |       |       |       |       |       |       |       |

|расчете на 1  |     |       |       |       |       |       |       |       |

|педагогическо-|     |       |       |       |       |       |       |       |

|го работника  |     |       |       |       |       |       |       |       |

------------------------------------------------------------------------------

         4. Мероприятия по повышению эффективности и качества

           услуг в сфере дополнительного образования детей,

                   соотнесенные с этапами перехода к

                        эффективному контракту

---------------------------------------------------------------------

| № | Наименование мероприятия  |Ответстве-| Сроки  |  Показатели   |

|п/п|                           |   нные   |реализа-|               |

|   |                           |исполните-|  ции   |               |

|   |                           |    ли    |        |               |

|-------------------------------------------------------------------|

|  Расширение потенциала системы дополнительного образования детей  |

|-------------------------------------------------------------------|

|1. |Реализация подпрограммы    |          |        |доля детей,    |

|   |"Развитие системы          |          |        |охваченных     |

|   |дошкольного, общего и      |          |        |образовательны-|

|   |дополнительного образования|          |        |ми программами |

|   |детей в Республике         |          |        |дополнительног-|

|   |Мордовия" на 2014-2020 годы|          |        |о образования  |

|   |государственной программы  |          |        |детей, в общей |

|   |"Развитие образования в    |          |        |численности    |

|   |Республике Мордовия" на    |          |        |детей и        |

|   |2014-2020 годы             |          |        |молодежи 5-18  |

|   |                           |          |        |лет;           |

|   |                           |          |        |удельный вес   |

|   |                           |          |        |численности    |

|   |                           |          |        |учащихся по    |

|   |                           |          |        |программам     |

|   |                           |          |        |общего         |

|   |                           |          |        |образования,   |

|   |                           |          |        |участвующих в  |

|   |                           |          |        |олимпиадах и   |

|   |                           |          |        |конкурсах      |

|   |                           |          |        |различного     |

|   |                           |          |        |уровня, в      |

|   |                           |          |        |общей          |

|   |                           |          |        |численности    |

|   |                           |          |        |учащихся по    |

|   |                           |          |        |программам     |

|   |                           |          |        |общего         |

|   |                           |          |        |образования    |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|1.1|Организация мониторинга и  |Министерс-| 2014-  |информация о   |

|.  |представление информации в |тво       |  2018  |реализации     |

|   |Министерство образования и |образован-|  годы  |Республиканско-|

|   |науки Российской Федерации |ия        |        |й целевой      |

|   |о реализации               |Республик-|        |программы      |

|   |Республиканской целевой    |и         |        |развития       |

|   |программы развития         |Мордовия, |        |дополнительног-|

|   |дополнительного образования|Министерс-|        |о образования  |

|   |детей в Республике Мордовия|тво       |        |детей в        |

|   |на 2014-2018 годы          |спорта и  |        |Республике     |

|   |                           |физическо-|        |Мордовия на    |

|   |                           |й         |        |2014-2018 годы |

|   |                           |культуры  |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия, |        |               |

|   |                           |Министерс-|        |               |

|   |                           |тво       |        |               |

|   |                           |культуры  |        |               |

|   |                           |и туризма |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|2. |Совершенствование          |          |        |доля детей,    |

|   |организационно-            |          |        |охваченных     |

|   |экономических механизмов   |          |        |образовательны-|

|   |обеспечения доступности    |          |        |ми программами |

|   |услуг дополнительного      |          |        |дополнительног-|

|   |образования детей          |          |        |о образования  |

|   |                           |          |        |детей, в общей |

|   |                           |          |        |численности    |

|   |                           |          |        |детей и        |

|   |                           |          |        |молодежи 5-18  |

|   |                           |          |        |лет            |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|2.1|Приведение условий         |Министерс-| 2013-  |нормативные    |

|.  |организации дополнительного|тво       |  015   |правовые акты  |

|   |образования детей в        |образован-|  годы  |Республики     |

|   |соответствие с обновленными|ия        |        |Мордовия,      |

|   |документами, регулирующими |Республик-|        |органов        |

|   |требования к условиям      |и         |        |местного       |

|   |организации                |Мордовия, |        |самоуправления |

|   |образовательного процесса  |Министерс-|        |               |

|   |(по мере принятия          |тво       |        |               |

|   |нормативных актов)         |спорта и  |        |               |

|   |                           |физическо-|        |               |

|   |                           |й         |        |               |

|   |                           |культуры  |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия, |        |               |

|   |                           |Министерс-|        |               |

|   |                           |тво       |        |               |

|   |                           |культуры  |        |               |

|   |                           |и туризма |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |во        |        |               |

|   |                           |взаимодей-|        |               |

|   |                           |ствии с   |        |               |

|   |                           |администр-|        |               |

|   |                           |ациями    |        |               |

|   |                           |муниципал-|        |               |

|   |                           |ьных      |        |               |

|   |                           |районов   |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |городског-|        |               |

|   |                           |о округа  |        |               |

|   |                           |Саранск   |        |               |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|2.2|Реализация мероприятий по  |Министерс-| 2015-  |охват 72       |

|.  |созданию условий для       |тво       |  2018  |процентов      |

|   |развития инфраструктуры    |образован-|  годы  |детей в        |

|   |дополнительного образования|ия        |        |возрасте 5-18  |

|   |и досуга детей при         |Республик-|        |лет            |

|   |застройке территорий       |и         |        |программами    |

|   |                           |Мордовия, |        |дополнительног-|

|   |                           |Министерс-|        |о образования  |

|   |                           |тво       |        |               |

|   |                           |строитель-|        |               |

|   |                           |ства и    |        |               |

|   |                           |архитекту-|        |               |

|   |                           |ры        |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |во        |        |               |

|   |                           |взаимодей-|        |               |

|   |                           |ствии с   |        |               |

|   |                           |администр-|        |               |

|   |                           |ациями    |        |               |

|   |                           |муниципал-|        |               |

|   |                           |ьных      |        |               |

|   |                           |районов   |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |городског-|        |               |

|   |                           |о округа  |        |               |

|   |                           |Саранск   |        |               |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|2.3|Внедрение нормативного     |Министерс-| 2015-  |нормативные    |

|.  |подушевого финансирования в|тво       |  2018  |правовые акты  |

|   |образовательных            |образован-|  годы  |Республики     |

|   |организациях               |ия        |        |Мордовия,      |

|   |дополнительного образования|Республик-|        |органов        |

|   |детей                      |и         |        |местного       |

|   |                           |Мордовия, |        |самоуправления |

|   |                           |Министерс-|        |               |

|   |                           |тво       |        |               |

|   |                           |строитель-|        |               |

|   |                           |ства и    |        |               |

|   |                           |архитекту-|        |               |

|   |                           |ры        |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |во        |        |               |

|   |                           |взаимодей-|        |               |

|   |                           |ствии с   |        |               |

|   |                           |администр-|        |               |

|   |                           |ациями    |        |               |

|   |                           |муниципал-|        |               |

|   |                           |ьных      |        |               |

|   |                           |районов   |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |городског-|        |               |

|   |                           |о округа  |        |               |

|   |                           |Саранск   |        |               |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|3. |Распространение современных|          |        |доля детей,    |

|   |республиканских и          |          |        |охваченных     |

|   |муниципальных моделей      |          |        |образовательны-|

|   |организации дополнительного|          |        |ми программами |

|   |образования детей, в том   |          |        |дополнительног-|

|   |числе мероприятия по       |          |        |о образования  |

|   |принятию соответствующих   |          |        |детей, в общей |

|   |нормативных актов          |          |        |численности    |

|   |                           |          |        |детей и        |

|   |                           |          |        |молодежи 5-18  |

|   |                           |          |        |лет            |

|---+---------------------------+----------+--------+---------------|

|3.1|Повышение квалификации 100%|Министерс-| 2013-  |приказ по      |

|.  |руководителей и педагогов  |тво       |  2018  |итогам         |

|   |организаций дополнительного|образован-|  годы  |проведения     |

|   |образования детей по       |ия        |        |курсов         |

|   |реализации современных     |Республик-|        |повышения      |

|   |моделей организации        |и         |        |квалификации   |

|   |дополнительного образования|Мордовия, |        |               |

|   |детей (приложение 8)       |Министерс-|        |               |

|   |                           |тво       |        |               |

|   |                           |культуры  |        |               |

|   |                           |и туризма |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |во        |        |               |

|   |                           |взаимодей-|        |               |

|   |                           |ствии с   |        |               |

|   |                           |администр-|        |               |

|   |                           |ациями    |        |               |

|   |                           |муниципал-|        |               |

|   |                           |ьных      |        |               |

|   |                           |районов   |        |               |

|   |                           |Республик-|        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |Мордовия  |        |               |

|   |                           |и         |        |               |

|   |                           |городског-|        |               |