Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере

  общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному

                               контракту

--------------------------------------------------------------------

| №  |Наименование мероприятия|Ответственные |  Сроки  |Показатели |

|п/п |                        | исполнители  |реализаци|           |

|    |                        |              |    и    |           |

|------------------------------------------------------------------|

|    Достижение новых качественных образовательных результатов     |

|------------------------------------------------------------------|

|1.  |Комплекс мероприятий по |              |         |удельный   |

|    |внедрению федеральных   |              |         |вес        |

|    |государственных         |              |         |численност-|

|    |образовательных         |              |         |и          |

|    |стандартов:             |              |         |обучающихс-|

|    |                        |              |         |я          |

|    |                        |              |         |организаци-|

|    |                        |              |         |й общего   |

|    |                        |              |         |образовани |

|    |                        |              |         |я,         |

|    |                        |              |         |обучающихс-|

|    |                        |              |         |я по новым |

|    |                        |              |         |федеральны-|

|    |                        |              |         |м          |

|    |                        |              |         |государств-|

|    |                        |              |         |енным      |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|1.1.|Начального общего       |Министерство  |2013-2014|удельный   |

|    |образования:            |образования   |  годы   |вес        |

|    |создание условий для    |Республики    |         |численност-|

|    |обучения учащихся по    |Мордовия во   |         |и          |

|    |новому ФГОС: закупка    |взаимодействи-|         |обучающихс-|

|    |оборудования, учебников |и с           |         |я          |

|    |и методических пособий; |администрация-|         |организаци-|

|    |повышение квалификации  |ми            |         |й общего   |

|    |педагогов;              |муниципальных |         |образовани |

|    |обеспечение работы сайта|районов       |         |я,         |

|    |по введению ФГОС        |Республики    |         |обучающихс-|

|    |                        |Мордовия и    |         |я по новым |

|    |                        |городского    |         |федеральны-|

|    |                        |округа        |         |м          |

|----+------------------------|Саранск с     |---------|государств-|

|1.2.|Основного общего        |участием      |2015-2018|енным;     |

|    |образования:            |руководителей |  годы   |соотношени-|

|    |создание условий для    |и             |         |е          |

|    |обучения учащихся по    |педагогически-|         |результато-|

|    |новому ФГОС: закупка    |х работников  |         |в ЕГЭ по   |

|    |оборудования, учебников |организаций   |         |русскому   |

|    |и методических пособий; |профессиональ-|         |языку и    |

|    |повышение квалификации  |ного          |         |математике |

|    |педагогов;              |образования,  |         |в 10% школ |

|    |разработка методических |осуществляющи-|         |с лучшими  |

|    |рекомендаций по         |е подготовку  |         |и в 10%    |

|    |организации внеурочной  |по            |         |школ с     |

|    |деятельности в основной |педагогически-|         |худшими    |

|    |школе;                  |м             |         |результата-|

|    |разработка методических |направлениям  |         |ми         |

|    |рекомендаций по         |с участием    |         |           |

|    |реализации программы    |руководителей |         |           |

|    |воспитания и            |образовательн-|         |           |

|    |социализации обучающихся|ых            |         |           |

|    |с учетом региональных,  |организаций   |         |           |

|    |национальных            |общего        |         |           |

|    |особенностей республики |образования,  |         |           |

|    |                        |учителей      |         |           |

|    |                        |общеобразоват-|         |           |

|    |                        |ельных        |         |           |

|    |                        |организаций   |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|1.3.|Разработка и реализация |Министерство  |2015-2018|приказ об  |

|    |комплекса мер по        |образования   |  годы   |утверждени-|

|    |созданию в              |Республики    |         |и          |

|    |общеобразовательных     |Мордовия во   |         |комплекса  |

|    |организациях,           |взаимодействи-|         |мер по     |

|    |расположенных в сельской|и с           |         |созданию в |

|    |местности, условий для  |администрация-|         |общеобразо-|

|    |занятий физической      |ми            |         |вательных  |

|    |культурой и спортом в   |муниципальных |         |организаци-|

|    |соответствии с новыми   |районов       |         |ях,        |

|    |стандартами             |Республики    |         |расположен-|

|    |                        |Мордовия и    |         |ных в      |

|    |                        |городского    |         |сельской   |

|    |                        |округа        |         |местности, |

|    |                        |Саранск       |         |условий    |

|    |                        |              |         |для        |

|    |                        |              |         |занятий    |

|    |                        |              |         |физической |

|    |                        |              |         |культурой  |

|    |                        |              |         |и спортом  |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|1.4.|Разработка региональных |Министерство  |2014-2015|удельный   |

|    |комплексов мер,         |образования   |  годы   |вес        |

|    |направленных на         |Республики    |         |численност-|

|    |совершенствование       |Мордовия во   |         |и          |

|    |профессиональной        |взаимодействи-|         |обучающихс-|

|    |ориентации обучающихся в|и с           |         |я на       |

|    |общеобразовательных     |администрация-|         |старшей    |

|    |организациях            |ми            |         |ступени    |

|    |                        |муниципальных |         |среднего   |

|    |                        |районов       |         |(полного)  |

|    |                        |Республики    |         |общего     |

|    |                        |Мордовия и    |         |образовани |

|    |                        |городского    |         |я,         |

|    |                        |округа        |         |охваченных |

|    |                        |Саранск, с    |         |мероприяти-|

|    |                        |участием      |         |ями        |

|    |                        |руководителей |         |профессион-|

|    |                        |общеобразоват-|         |альной     |

|    |                        |ельных        |         |ориентации |

|    |                        |организаций   |         |, в общей  |

|    |                        |              |         |их         |

|    |                        |              |         |численност |

|    |                        |              |         |и          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|2.  |Формирование системы    |              |         |соотношени-|

|    |мониторинга уровня      |              |         |е          |

|    |подготовки и            |              |         |результато-|

|    |социализации обучающихся|              |         |в ЕГЭ по   |

|    |                        |              |         |русскому   |

|    |                        |              |         |языку и    |

|    |                        |              |         |математике |

|    |                        |              |         |в 10% школ |

|    |                        |              |         |с лучшими  |

|    |                        |              |         |и в 10%    |

|    |                        |              |         |школ с     |

|    |                        |              |         |худшими    |

|    |                        |              |         |результата-|

|    |                        |              |         |ми         |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|2.1.|Подготовка предложений  |Министерство  |2013 год |информация |

|    |по методологии и        |образования   |         |по         |

|    |инструментарию для      |Республики    |         |методологи-|

|    |мониторинга готовности  |Мордовия      |         |и и        |

|    |обучающихся к освоению  |              |         |инструмент-|

|    |ООП начального общего,  |              |         |арию для   |

|    |основного общего,       |              |         |мониторинг-|

|    |среднего (полного)      |              |         |а          |

|    |общего образования и    |              |         |готовности |

|    |профессионального       |              |         |обучающихс-|

|    |образования,            |              |         |я к        |

|    |комплексного мониторинга|              |         |освоению   |

|    |готовности учащихся     |              |         |ООП        |

|    |основной школы (8 класс)|              |         |начального |

|    |к выбору образовательной|              |         |общего,    |

|    |и профессиональной      |              |         |основного  |

|    |траектории и мониторинга|              |         |общего,    |

|    |уровня социализации     |              |         |среднего   |

|    |выпускников основных    |              |         |(полного)  |

|    |общеобразовательных     |              |         |общего     |

|    |организаций             |              |         |образовани-|

|    |                        |              |         |я и        |

|    |                        |              |         |профессион-|

|    |                        |              |         |ального    |

|    |                        |              |         |образовани |

|    |                        |              |         |я          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|2.2.|Участие в пилотной      |Министерство  |2014 год |аналитичес-|

|    |апробации:              |образования   |         |кая        |

|    |проведение сбора и      |Республики    |         |справка по |

|    |обработки первичных     |Мордовия во   |         |результата-|

|    |данных;                 |взаимодействи-|         |м          |

|    |внесение предложений по |и с           |         |мониторинг |

|    |оптимизации системы     |администрация-|         |а          |

|    |мониторинга             |ми            |         |           |

|    |                        |муниципальных |         |           |

|    |                        |районов       |         |           |

|    |                        |Республики    |         |           |

|    |                        |Мордовия и    |         |           |

|    |                        |городского    |         |           |

|    |                        |округа        |         |           |

|    |                        |Саранск,      |         |           |

|    |                        |руководители  |         |           |

|    |                        |образовательн-|         |           |

|    |                        |ых            |         |           |

|    |                        |организаций   |         |           |

|    |                        |общего        |         |           |

|    |                        |образования   |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|2.3.|Проведение ежегодного   |Министерство  |2015-2018|аналитичес-|

|    |мониторинга уровня      |образования   |  годы   |кая        |

|    |социализации выпускников|Республики    |         |справка по |

|    |основных                |Мордовия во   |         |результата-|

|    |общеобразовательных     |взаимодействи-|         |м          |

|    |организаций             |и с           |         |мониторинг |

|    |                        |администрация-|         |а          |

|    |                        |ми            |         |           |

|    |                        |муниципальных |         |           |

|    |                        |районов       |         |           |

|    |                        |Республики    |         |           |

|    |                        |Мордовия и    |         |           |

|    |                        |городского    |         |           |

|    |                        |округа        |         |           |

|    |                        |Саранск       |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|3.  |Разработка и апробация  |              |         |соотношени-|

|    |методических            |              |         |е          |

|    |рекомендаций по         |              |         |результато-|

|    |корректировке основных  |              |         |в ЕГЭ по   |

|    |образовательных программ|              |         |русскому   |

|    |начального общего,      |              |         |языку и    |

|    |основного общего,       |              |         |математике |

|    |среднего (полного)      |              |         |в 10% школ |

|    |общего образования с    |              |         |с лучшими  |

|    |учетом российских и     |              |         |и в 10%    |

|    |международных           |              |         |школ с     |

|    |исследований            |              |         |худшими    |

|    |образовательных         |              |         |результата-|

|    |достижений школьников   |              |         |ми         |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|3.1.|Подготовка региональных |Министерство  |2014 год |методическ-|

|    |методических            |образования   |         |ие         |

|    |рекомендаций по         |Республики    |         |рекомендац-|

|    |корректировке основных  |Мордовия      |         |ии по      |

|    |образовательных программ|              |         |корректиро-|

|    |начального общего,      |              |         |вке        |

|    |основного общего,       |              |         |основных   |

|    |среднего (полного)      |              |         |образовате-|

|    |общего образования с    |              |         |льных      |

|    |учетом российских и     |              |         |программ   |

|    |международных           |              |         |начального |

|    |исследований            |              |         |общего,    |

|    |образовательных         |              |         |основного  |

|    |достижений школьников   |              |         |общего,    |

|    |                        |              |         |среднего   |

|    |                        |              |         |(полного)  |

|    |                        |              |         |общего     |

|    |                        |              |         |образовани |

|    |                        |              |         |я          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|3.2.|Проведение апробации    |Министерство  |2015-2018|нормативны-|

|    |разработанных           |образования   |  годы   |е правовые |

|    |рекомендаций в форматах:|Республики    |         |акты       |

|    |повышения квалификации  |Мордовия во   |         |Республики |

|    |педагогических          |взаимодействи-|         |Мордовия,  |

|    |работников;             |и с           |         |органов    |

|    |корректировки и         |администрация-|         |местного   |

|    |апробации основных      |ми            |         |самоуправл-|

|    |общеобразовательных     |муниципальных |         |ения       |

|    |программ;               |районов       |         |           |

|    |сбора и распространения |Республики    |         |           |

|    |лучших педагогических   |Мордовия и    |         |           |

|    |практик;                |городского    |         |           |

|    |формирования сетевого   |округа        |         |           |

|    |взаимодействия          |Саранск       |         |           |

|    |образовательных         |              |         |           |

|    |учреждений              |              |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|4.  |Программа подготовки и  |              |         |удельный   |

|    |переподготовки          |              |         |вес        |

|    |современных             |              |         |численност-|

|    |педагогических кадров   |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |в возрасте |

|    |                        |              |         |до 30 лет  |

|    |                        |              |         |в общей    |

|    |                        |              |         |численност-|

|    |                        |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |общеобразо-|

|    |                        |              |         |вательных  |

|    |                        |              |         |организаци |

|    |                        |              |         |й          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|4.1.|Корректировка           |Министерство  |2013-2014|нормативны-|

|    |ведомственной целевой   |образования   |  годы   |е правовые |

|    |программы модернизации  |Республики    |         |акты       |

|    |системы педагогического |Мордовия во   |         |Республики |

|    |образования в Республике|взаимодействи-|         |Мордовия   |

|    |Мордовия на 2013-2015   |и с вузами    |         |           |

|    |годы во взаимоувязке с  |Республики    |         |           |

|    |федеральной программой  |Мордовия      |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|4.2.|Реализация мероприятий  |Министерство  |2013-2015|удельный   |

|    |ведомственной целевой   |образования   |  годы   |вес        |

|    |программы модернизации  |Республики    |         |численност-|

|    |системы педагогического |Мордовия во   |         |и учителей |

|    |образования в Республике|взаимодействи-|         |в возрасте |

|    |Мордовия на 2013-2015   |и с вузами    |         |до 30 лет  |

|    |годы, в том числе:      |Республики    |         |в общей    |

|    |выявление и поддержка   |Мордовия      |         |численност-|

|    |молодежи,               |              |         |и учителей |

|    |заинтересованной в      |              |         |общеобразо-|

|    |получении педагогической|              |         |вательных  |

|    |профессии и в работе в  |              |         |организаци |

|    |системе образования;    |              |         |й          |

|    |оказание мер социальной |              |         |           |

|    |поддержки молодым       |              |         |           |

|    |педагогам;              |              |         |           |

|    |развитие системы        |              |         |           |

|    |наставничества;         |              |         |           |

|    |формирование            |              |         |           |

|    |республиканского        |              |         |           |

|    |целевого заказа на      |              |         |           |

|    |подготовку современных  |              |         |           |

|    |педагогических кадров   |              |         |           |

|------------------------------------------------------------------|

|        Обеспечение доступности качественного образования         |

|------------------------------------------------------------------|

|5.  |Разработка и внедрение  |              |         |соотношени-|

|    |системы оценки качества |              |         |е          |

|    |общего образования      |              |         |результато-|

|    |                        |              |         |в ЕГЭ по   |

|    |                        |              |         |русскому   |

|    |                        |              |         |языку и    |

|    |                        |              |         |математике |

|    |                        |              |         |в 10% школ |

|    |                        |              |         |с лучшими  |

|    |                        |              |         |и в 10%    |

|    |                        |              |         |школ с     |

|    |                        |              |         |худшими    |

|    |                        |              |         |результата-|

|    |                        |              |         |ми         |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.1.|Реализация ведомственной|Министерство  |2013-2015|аналитичес-|

|    |целевой программы       |образования   |  годы   |кая        |

|    |"Развитие системы оценки|Республики    |         |справка по |

|    |качества образования    |Мордовия во   |         |итогам     |

|    |Республики Мордовия на  |взаимодействи-|         |реализации |

|    |2013-2015 годы"         |и с           |         |           |

|    |                        |администрация-|         |           |

|    |                        |ми            |         |           |

|    |                        |муниципальных |         |           |

|    |                        |районов       |         |           |

|    |                        |Республики    |         |           |

|    |                        |Мордовия и    |         |           |

|    |                        |городского    |         |           |

|    |                        |округа        |         |           |

|    |                        |Саранск       |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.2.|Разработка и утверждение|Министерство  |2014 год |нормативны-|

|    |положений и регламентов |образования   |         |е правовые |

|    |функционирования        |Республики    |         |акты       |

|    |республиканской системы |Мордовия во   |         |Республики |

|    |оценки качества общего  |взаимодействи-|         |Мордовия,  |

|    |образования, в том числе|и с           |         |органов    |

|    |с учетом федеральных    |администрация-|         |местного   |

|    |методических            |ми            |         |самоуправл-|

|    |рекомендаций по         |муниципальных |         |ения       |

|    |показателям             |районов       |         |           |

|    |эффективности           |Республики    |         |           |

|    |деятельности            |Мордовия и    |         |           |

|    |подведомственных        |городского    |         |           |

|    |(муниципальных)         |округа        |         |           |

|    |организаций общего      |Саранск       |         |           |

|    |образования, их         |              |         |           |

|    |руководителей и основных|              |         |           |

|    |категорий работников, в |              |         |           |

|    |том числе в связи с     |              |         |           |

|    |использованием          |              |         |           |

|    |дифференциации          |              |         |           |

|    |заработной платы        |              |         |           |

|    |педагогических          |              |         |           |

|    |работников              |              |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.3.|Обеспечение             |Министерство  |2014-2018|план       |

|    |функционирования        |образования   |  годы   |работы     |

|    |общественного совета при|Республики    |         |общественн-|

|    |Министерстве образования|Мордовия во   |         |ого совета |

|    |Республики Мордовия     |взаимодействи-|         |           |

|    |                        |и с           |         |           |

|    |                        |общественными |         |           |

|    |                        |организациями |         |           |

|    |                        |Республики    |         |           |

|    |                        |Мордовия      |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.4.|Проведение              |Министерство  |2014-2018|аналитичес-|

|    |социологического        |образования   |  годы   |кая        |

|    |исследования            |Республики    |         |справка по |

|    |удовлетворенности       |Мордовия      |         |результата-|

|    |населения качеством     |совместно с   |         |м          |

|    |общего образования      |ГКУ РМ        |         |исследован-|

|    |                        |"Научный      |         |ия         |

|    |                        |центр         |         |           |

|    |                        |социально-    |         |           |

|    |                        |экономическог-|         |           |

|    |                        |о             |         |           |

|    |                        |мониторинга"  |         |           |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.5.|Формирование рейтинга   |Министерство  |2014-2018|приказ об  |

|    |общеобразовательных     |образования   |  годы   |утверждени-|

|    |учреждений              |Республики    |         |и          |

|    |                        |Мордовия      |         |результато-|

|    |                        |совместно с   |         |в          |

|    |                        |общественным  |         |рейтинга,  |

|    |                        |советом       |         |планы      |

|    |                        |              |         |мероприяти-|

|    |                        |              |         |й по       |

|    |                        |              |         |повышению  |

|    |                        |              |         |качества   |

|    |                        |              |         |услуг,     |

|    |                        |              |         |оказываемы-|

|    |                        |              |         |х          |

|    |                        |              |         |образовате-|

|    |                        |              |         |льными     |

|    |                        |              |         |учреждения-|

|    |                        |              |         |ми,        |

|    |                        |              |         |размещенны-|

|    |                        |              |         |е на       |

|    |                        |              |         |официальны-|

|    |                        |              |         |х сайтах   |

|    |                        |              |         |образовате-|

|    |                        |              |         |льных      |

|    |                        |              |         |организаци-|

|    |                        |              |         |й          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.6.|Осуществление           |Органы        |2014-2018|отношение  |

|    |мероприятий,            |исполнительно-|  годы   |средней    |

|    |направленных на         |й власти      |         |заработной |

|    |оптимизацию расходов на |субъектов     |         |платы      |

|    |оплату труда            |Российской    |         |педагогиче-|

|    |вспомогательного,       |Федерации,    |         |ских       |

|    |административно-        |осуществляющи-|         |работников |

|    |управленческого         |е управление  |         |образовате-|

|    |персонала.              |в сфере       |         |льных      |

|    |Дифференциация оплаты   |образования,  |         |организаци-|

|    |труда вспомогательного, |органы        |         |й общего   |

|    |административно-        |местного      |         |образовани-|

|    |управленческого         |самоуправлени-|         |я к        |

|    |персонала, исходя из    |я с участием  |         |средней    |

|    |предельной доли расходов|руководителей |         |заработной |

|    |на оплату их труда в    |общеобразоват-|         |плате в    |

|    |общем фонде оплаты труда|ельных        |         |соответств-|

|    |учреждения не более 40% |организаций   |         |ующем      |

|    |                        |              |         |регионе;   |

|    |                        |              |         |удельный   |

|    |                        |              |         |вес        |

|    |                        |              |         |численност-|

|    |                        |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |общеобразо-|

|    |                        |              |         |вательных  |

|    |                        |              |         |организаци-|

|    |                        |              |         |й в        |

|    |                        |              |         |возрасте   |

|    |                        |              |         |до 35 лет  |

|    |                        |              |         |в общей    |

|    |                        |              |         |численност-|

|    |                        |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |общеобразо-|

|    |                        |              |         |вательных  |

|    |                        |              |         |организаци |

|    |                        |              |         |й          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.7.|Оптимизация численности |Органы        |2014-2018|отношение  |

|    |по отдельным категориям |исполнительно-|  годы   |средней    |

|    |педагогических          |й власти      |         |заработной |

|    |работников, определенных|субъектов     |         |платы      |

|    |указами Президента      |Российской    |         |педагогиче-|

|    |Российской Федерации, с |Федерации,    |         |ских       |

|    |учетом увеличения       |осуществляющи-|         |работников |

|    |производительности труда|е управление  |         |образовате-|

|    |и проводимых            |в сфере       |         |льных      |

|    |институциональных       |образования,  |         |организаци-|

|    |изменений               |органы        |         |й общего   |

|    |                        |местного      |         |образовани-|

|    |                        |самоуправлени-|         |я к        |

|    |                        |я с участием  |         |средней    |

|    |                        |руководителей |         |заработной |

|    |                        |общеобразоват-|         |плате в    |

|    |                        |ельных        |         |соответств-|

|    |                        |организаций   |         |ующем      |

|    |                        |              |         |регионе;   |

|    |                        |              |         |удельный   |

|    |                        |              |         |вес        |

|    |                        |              |         |численност-|

|    |                        |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |общеобразо-|

|    |                        |              |         |вательных  |

|    |                        |              |         |организаци-|

|    |                        |              |         |й в        |

|    |                        |              |         |возрасте   |

|    |                        |              |         |до 35 лет  |

|    |                        |              |         |в общей    |

|    |                        |              |         |численност-|

|    |                        |              |         |и учителей |

|    |                        |              |         |общеобразо-|

|    |                        |              |         |вательных  |

|    |                        |              |         |организаци |

|    |                        |              |         |й          |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.8 |Оптимизация сети        |Министерство  |2014-2018|отношение  |

|    |образовательных         |образования   |  годы   |среднемеся-|

|    |организаций с учетом их |Республики    |         |чной       |

|    |особенностей,           |Мордовия во   |         |заработной |

|    |существующей структуры  |взаимодействи-|         |платы      |

|    |региональной системы    |и с           |         |педагогиче-|

|    |образования             |администрация-|         |ских       |

|    |                        |ми            |         |работников |

|    |                        |муниципальных |         |государств-|

|    |                        |районов       |         |енных      |

|    |                        |Республики    |         |(муниципал-|

|    |                        |Мордовия и    |         |ьных)      |

|    |                        |городского    |         |образовате-|

|    |                        |округа        |         |льных      |

|    |                        |Саранск       |         |организаци-|

|    |                        |              |         |й          |

|    |                        |              |         |дошкольног-|

|    |                        |              |         |о          |

|    |                        |              |         |образовани-|

|    |                        |              |         |я к        |

|    |                        |              |         |средней    |

|    |                        |              |         |заработной |

|    |                        |              |         |плате в    |

|    |                        |              |         |общем      |

|    |                        |              |         |образовани-|

|    |                        |              |         |и          |

|    |                        |              |         |Республики |

|    |                        |              |         |Мордовия   |

|----+------------------------+--------------+---------+-----------|

|5.9.|Оптимизация             |Министерство  |2014-2018|отношение  |

|    |неэффективных расходов, |образования   |  годы   |среднемеся-|

|    |в том числе на оплату   |Республики    |         |чной       |

|    |труда вспомогательного, |Мордовия во   |         |заработной |

|    |административно-        |взаимодействи-|         |платы      |

|    |управленческого         |и с           |         |педагогиче-|