Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62

граждан  для   обучения   по   образовательным   программам   среднего

профессионального образования.

     Введение    эффективного    контракта    в    системе    среднего

профессионального образования включает в себя:

     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с

педагогическими работниками  и  мастерами  производственного  обучения

профессиональных образовательных организаций;

     проведение аттестаций педагогических работников  профессиональных

образовательных организаций;

     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с

руководителями профессиональных образовательных  организаций  в  части

установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых

государственных  услуг  и  эффективностью  деятельности   руководителя

профессиональной образовательной организации;

     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения

эффективного контракта;

     повышение эффективности бюджетных расходов  и  качества  услуг  в

сфере среднего профессионального образования включает в себя.

                        2. Ожидаемые результаты

     Укрепление   потенциала   системы   среднего    профессионального

образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

     функционирование   сетей   организаций,   реализующих   программы

среднего   профессионального   образования,   построенных   с   учетом

удовлетворения потребности  Республики  Мордовия  в  квалифицированных

работниках;

     создание 6 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

     обновление кадрового состава системы  среднего  профессионального

образования.

     Повышение   качества   среднего   профессионального   образования

предусматривает:

     повышение качества среднего профессионального образования;

     увеличение     доли     выпускников     организаций      среднего

профессионального  образования,  трудоустраивающихся   по   полученной

специальности.

     Введение  эффективного  контракта  в  системе   профессионального

обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что

средняя  заработная  плата  педагогических   работников   и   мастеров

производственного     обучения     государственных     образовательных

организаций,  реализующих  программы  профессиональной  подготовки   и

среднего  профессионального  образования,  составит   не   менее   100

процентов средней заработной платы по экономике Республики Мордовия.

  3. Основные количественные характеристики системы профессионального

           обучения и среднего профессионального образования

      (В редакции Постановления Правительства Республики Мордовия    

                         от 15.07.2015 № 410)                         

-------------------------------------------------------------------------

|               |Едини-| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |

|               |  ца  | год  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |

|               |измер-|      |      |      |      |      |      |      |

|               | ения |      |      |      |      |      |      |      |

|---------------+------+------+------+------+------+------+------+------|

|Численность    |челов-|67 233|62 018|58 605|55 071|52 683|50 617|49 306|

|молодежи в     |  ек  |      |      |      |      |      |      |      |

|возрасте 15-21 |      |      |      |      |      |      |      |      |

|года           |      |      |      |      |      |      |      |      |

|---------------+------+------+------+------+------+------+------+------|

|Численность    |челов-|14 461|13 820|12 799|12 166|11 558|10 981|10 981|

|обучающихся по |  ек  |      |      |      |      |      |      |      |

|программам     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|среднего       |      |      |      |      |      |      |      |      |

|профессиональн-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|ого            |      |      |      |      |      |      |      |      |

|образования    |      |      |      |      |      |      |      |      |

|---------------+------+------+------+------+------+------+------+------|

|Численность    |челов-|  12,9|  13,9|  12,0|  12,5|  14,7|  15,0|  15,3|

|обучающихся по |  ек  |      |      |      |      |      |      |      |

|программам     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|среднего       |      |      |      |      |      |      |      |      |

|профессиональн-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|ого            |      |      |      |      |      |      |      |      |

|образования в  |      |      |      |      |      |      |      |      |

|расчете на 1   |      |      |      |      |      |      |      |      |

|работника,     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|относящегося к |      |      |      |      |      |      |      |      |

|категориям     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|преподавателей |      |      |      |      |      |      |      |      |

|или мастеров   |      |      |      |      |      |      |      |      |

|производственн-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|ого обучения   |      |      |      |      |      |      |      |      |

|---------------+------+------+------+------+------+------+------+------|

|Доля           |проце-|  13,2|  19,8|    12|    12|    12|    13|    13|

|работников     | нтов |      |      |      |      |      |      |      |

|профессиональн-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|ых             |      |      |      |      |      |      |      |      |

|образовательны-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|х организаций, |      |      |      |      |      |      |      |      |

|которым при    |      |      |      |      |      |      |      |      |

|прохождении    |      |      |      |      |      |      |      |      |

|аттестации в   |      |      |      |      |      |      |      |      |

|соответствующе-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|м году         |      |      |      |      |      |      |      |      |

|присвоена      |      |      |      |      |      |      |      |      |

|первая или     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|высшая         |      |      |      |      |      |      |      |      |

|категория      |      |      |      |      |      |      |      |      |

|---------------+------+------+------+------+------+------+------+------|

|Доля           |проце-|  50,0|  49,5|    40|    40|    40|    40|    40|

|работников     | нтов |      |      |      |      |      |      |      |

|административн |      |      |      |      |      |      |      |      |

|о-             |      |      |      |      |      |      |      |      |

|управленческог-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|о и            |      |      |      |      |      |      |      |      |

|вспомогательно-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|го персонала в |      |      |      |      |      |      |      |      |

|общей          |      |      |      |      |      |      |      |      |

|численности    |      |      |      |      |      |      |      |      |

|работников     |      |      |      |      |      |      |      |      |

|профессиональн-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|ых             |      |      |      |      |      |      |      |      |

|образовательны-|      |      |      |      |      |      |      |      |

|х организаций  |      |      |      |      |      |      |      |      |

-------------------------------------------------------------------------

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг

           в системе среднего профессионального образования,

                   соотнесенные с этапами перехода к

                        эффективному контракту

------------------------------------------------------------------------

|№ п/п|Наименование мероприятия|Ответстве-|  Сроки   |   Показатели    |

|     |                        |   нные   |реализации|                 |

|     |                        |исполните-|          |                 |

|     |                        |    ли    |          |                 |

|----------------------------------------------------------------------|

|Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и|

|            повышение ее инвестиционной привлекательности             |

|----------------------------------------------------------------------|

|1.   |Мониторинг оценки       |          |          |удельный вес     |

|     |деятельности            |          |          |численности      |

|     |профессиональных        |          |          |выпускников      |

|     |образовательных         |          |          |профессиональных |

|     |организаций             |          |          |образовательных  |

|     |                        |          |          |организаций      |

|     |                        |          |          |очной формы      |

|     |                        |          |          |обучения,        |

|     |                        |          |          |трудоустроившихс-|

|     |                        |          |          |я в течение      |

|     |                        |          |          |одного года      |

|     |                        |          |          |после окончания  |

|     |                        |          |          |обучения по      |

|     |                        |          |          |полученной       |

|     |                        |          |          |специальности    |

|     |                        |          |          |(профессии), в   |

|     |                        |          |          |общей            |

|     |                        |          |          |численности      |

|     |                        |          |          |выпускников      |

|     |                        |          |          |профессиональных |

|     |                        |          |          |образовательных  |

|     |                        |          |          |организаций      |

|     |                        |          |          |очной формы      |

|     |                        |          |          |обучения         |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|1.1. |Организация сбора и     |Министерс-| 2014 год |информация о     |

|     |систематизации          |тво       |          |мониторинге      |

|     |информации в            |образован-|          |оценки           |

|     |соответствии с          |ия        |          |деятельности     |

|     |федеральным регламентом |Республик-|          |профессиональных |

|     |(инструментарием)       |и         |          |образовательных  |

|     |проведения мониторинга  |Мордовия  |          |организаций.     |

|     |оценки деятельности     |совместно |          |Разработка       |

|     |профессиональных        |с         |          |электронного     |

|     |образовательных         |Государст-|          |инструмента,     |

|     |организаций, и          |венным    |          |позволяющего     |

|     |представление ее в      |бюджетным |          |производить сбор |

|     |Министерство образования|учреждени-|          |и анализ         |

|     |и науки Российской      |ем        |          |информации       |

|     |Федерации               |Республик-|          |                 |

|     |                        |и         |          |                 |

|     |                        |Мордовия  |          |                 |

|     |                        |"Центр    |          |                 |

|     |                        |мониторин-|          |                 |

|     |                        |га и      |          |                 |

|     |                        |оценки    |          |                 |

|     |                        |качества  |          |                 |

|     |                        |образован-|          |                 |

|     |                        |ия"       |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|1.2. |Реализация плана        |Министерс-|2014-2018 |удельный вес     |

|     |мероприятий по          |тво       |   годы   |численности      |

|     |оптимизации сети        |образован-|          |выпускников      |

|     |профессиональных        |ия        |          |профессиональных |

|     |образовательных         |Республик-|          |образовательных  |

|     |организаций             |и         |          |организаций      |

|     |                        |Мордовия, |          |очной формы      |

|     |                        |Министерс-|          |обучения,        |

|     |                        |тво       |          |трудоустроившихс-|

|     |                        |культуры  |          |я в течение      |

|     |                        |и туризма |          |одного года      |

|     |                        |Республик-|          |после окончания  |

|     |                        |и         |          |обучения по      |

|     |                        |Мордовия, |          |полученной       |

|     |                        |Министерс-|          |специальности    |

|     |                        |тво       |          |(профессии), в   |

|     |                        |здравоохр-|          |общей            |

|     |                        |анения    |          |численности      |

|     |                        |Республик-|          |выпускников      |

|     |                        |и         |          |профессиональных |

|     |                        |Мордовия  |          |образовательных  |

|     |                        |          |          |организаций      |

|     |                        |          |          |очной формы      |

|     |                        |          |          |обучения         |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|1.3. |Организация сбора,      |Министерс-|2014-2018 |аналитическая    |

|     |систематизации и анализа|тво       |   годы   |записка о        |

|     |информации об укрупнении|образован-|          |проведении       |

|     |сети профессиональных   |ия        |          |сбора,           |

|     |образовательных         |Республик-|          |систематизации и |

|     |организаций (до средней |и         |          |анализа          |

|     |численности 200-600     |Мордовия  |          |информации об    |

|     |человек) в соответствии |совместно |          |укрупнении сети  |

|     |с федеральным           |с         |          |профессиональных |

|     |регламентом             |Государст-|          |образовательных  |

|     |(инструментарием).      |венным    |          |организаций      |

|     |Представление собранной |бюджетным |          |                 |

|     |и систематизированной   |учреждени-|          |                 |

|     |информации в            |ем        |          |                 |

|     |Министерство образования|Республик-|          |                 |

|     |и науки Российской      |и         |          |                 |

|     |Федерации               |Мордовия  |          |                 |

|     |                        |"Центр    |          |                 |

|     |                        |мониторин-|          |                 |

|     |                        |га и      |          |                 |

|     |                        |оценки    |          |                 |

|     |                        |качества  |          |                 |

|     |                        |образован-|          |                 |

|     |                        |ия"       |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|2.   |Реализация подпрограммы |          |          |удельный вес     |

|     |"Развитие               |          |          |численности      |

|     |профессионального       |          |          |выпускников      |

|     |образования в Республике|          |          |профессиональных |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |          |          |образовательных  |

|     |годы Государственной    |          |          |организаций      |

|     |программы Республики    |          |          |очной формы      |

|     |Мордовия "Развитие      |          |          |обучения,        |

|     |образования в Республике|          |          |трудоустроившихс-|

|     |Мордовия" на 2014-2020  |          |          |я в течение      |

|     |годы                    |          |          |одного года      |

|     |                        |          |          |после окончания  |

|     |                        |          |          |обучения по      |

|     |                        |          |          |полученной       |

|     |                        |          |          |специальности    |

|     |                        |          |          |(профессии), в   |

|     |                        |          |          |общей            |

|     |                        |          |          |численности      |

|     |                        |          |          |выпускников      |

|     |                        |          |          |профессиональных |

|     |                        |          |          |образовательных  |

|     |                        |          |          |организаций      |

|     |                        |          |          |очной формы      |

|     |                        |          |          |обучения         |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|2.1. |Реализация              |Министерс-|2014-2015 |достижение       |

|     |запланированных         |тво       |   годы   |соответствующих  |

|     |мероприятий в рамках    |образован-|          |значений         |

|     |подпрограммы "Развитие  |ия        |          |показателей      |

|     |профессионального       |Республик-|          |результативности |

|     |образования в Республике|и         |          |реализации       |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |Мордовия  |          |программы;       |

|     |годы Государственной    |          |          |приведение       |

|     |программы Республики    |          |          |содержания и     |

|     |Мордовия "Развитие      |          |          |структуры        |

|     |образования в Республике|          |          |среднего         |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |          |          |профессиональног-|

|     |годы                    |          |          |о образования в  |

|     |                        |          |          |соответствие с   |

|     |                        |          |          |потребностями    |

|     |                        |          |          |рынка труда      |

|     |                        |          |          |Республики       |

|     |                        |          |          |Мордовия         |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|2.2. |Доработка подпрограммы  |Министерс-|2015-2018 |100% выполнение  |

|     |"Развитие               |тво       |   годы   |задач и          |

|     |профессионального       |образован-|          |мероприятий,     |

|     |образования в Республике|ия        |          |поставленных в   |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |Республик-|          |подпрограмме     |

|     |годы Государственной    |и         |          |"Развитие        |

|     |программы Республики    |Мордовия, |          |профессиональног-|

|     |Мордовия "Развитие      |заинтерес-|          |о образования в  |

|     |образования в Республике|ованные   |          |Республике       |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |исполните-|          |Мордовия" на     |

|     |годы при поступлении    |льные     |          |2014-2020 годы   |

|     |федеральных методических|органы    |          |Государственной  |

|     |рекомендаций по         |государст-|          |программы        |

|     |модернизации            |венной    |          |Республики       |

|     |профессионального       |власти    |          |Мордовия         |

|     |образования, в том числе|Республик-|          |"Развитие        |

|     |в рамках следующих      |и         |          |образования в    |

|     |мероприятий по созданию |Мордовия  |          |Республике       |

|     |условий для получения   |          |          |Мордовия" на     |

|     |образования лицами с    |          |          |2014-2020 годы   |

|     |ограниченными           |          |          |                 |

|     |возможностями здоровья  |          |          |                 |

|     |(проведение мониторинга |          |          |                 |

|     |беспрепятственного      |          |          |                 |

|     |доступа к объектам и    |          |          |                 |

|     |услугам образования для |          |          |                 |

|     |инвалидов; разработка   |          |          |                 |

|     |мероприятий по          |          |          |                 |

|     |обеспечению             |          |          |                 |

|     |беспрепятственного      |          |          |                 |

|     |доступа к объектам и    |          |          |                 |

|     |услугам образования для |          |          |                 |

|     |инвалидов; и т.п.)      |          |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|2.3. |Анализ результатов и    |Министерс-|2014-2015 |отчет о ходе     |

|     |подведение итогов       |тво       |   годы   |реализации       |

|     |реализации подпрограммы |образован-|          |подпрограммы     |

|     |"Развитие               |ия        |          |"Развитие        |

|     |профессионального       |Республик-|          |профессиональног-|

|     |образования в Республике|и         |          |о образования в  |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |Мордовия  |          |Республике       |

|     |годы Государственной    |          |          |Мордовия" на     |

|     |программы Республики    |          |          |2014-2020 годы   |

|     |Мордовия "Развитие      |          |          |Государственной  |

|     |образования в Республике|          |          |программы        |

|     |Мордовия" на 2014-2020  |          |          |Республики       |

|     |годы, оценка достижения |          |          |Мордовия         |

|     |значений показателей    |          |          |"Развитие        |

|     |результативности ее     |          |          |образования в    |

|     |реализации.             |          |          |Республике       |

|     |Представление           |          |          |Мордовия" на     |

|     |аналитической и         |          |          |2014-2020 годы   |

|     |статистической          |          |          |                 |

|     |информации о реализации |          |          |                 |

|     |программы в Министерство|          |          |                 |

|     |образования и науки     |          |          |                 |

|     |Российской Федерации в  |          |          |                 |

|     |рамках подведения итогов|          |          |                 |

|     |реализации региональных |          |          |                 |

|     |программ модернизации   |          |          |                 |

|     |профессионального       |          |          |                 |

|     |образования в 30        |          |          |                 |

|     |субъектах Российской    |          |          |                 |

|     |Федерации               |          |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|2.4. |Заключение соглашений с |Министерс-|2014-2015 |соглашение о     |

|     |Минобрнауки России о    |тво       |   годы   |предоставлении   |

|     |предоставлении          |образован-|          |субсидий на      |

|     |республиканскому бюджету|ия        |          |поддержку        |

|     |Республики Мордовия     |Республик-|          |реализаций       |

|     |субсидий на поддержку   |и         |          |Федеральной      |

|     |реализаций Федеральной  |Мордовия  |          |целевой          |

|     |целевой программы       |          |          |программы        |

|     |развития образования на |          |          |развития         |

|     |2011-2015 годы по       |          |          |образования на   |

|     |направлению             |          |          |2011-2015 годы   |

|     |"совершенствование      |          |          |по направлению   |

|     |комплексных программ    |          |          |"совершенствован-|

|     |развития                |          |          |ие комплексных   |

|     |профессионального       |          |          |программ         |

|     |образования, с учетом   |          |          |развития         |

|     |опыта их реализации"    |          |          |профессиональног-|

|     |                        |          |          |о образования, с |

|     |                        |          |          |учетом опыта их  |

|     |                        |          |          |реализации"      |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|3.   |Создание сети           |          |          |создание 6       |

|     |многофункциональных     |          |          |многофункциональ-|

|     |центров прикладных      |          |          |ных центров      |

|     |квалификаций            |          |          |прикладных       |

|     |                        |          |          |квалификаций     |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|3.1. |Создание 6              |Министерс-|2014-2018 |100% реализация  |

|     |многофункциональных     |тво       |   годы   |плана по         |

|     |центров прикладных      |образован-|          |созданию         |

|     |квалификаций,           |ия        |          |многофункциональ-|

|     |включающего определение |Республик-|          |ных центров      |

|     |количества центров и    |и         |          |прикладных       |

|     |организационной основы  |Мордовия  |          |квалификаций     |

|     |для их формирования (в  |          |          |                 |

|     |качестве нового         |          |          |                 |

|     |юридического лица либо  |          |          |                 |

|     |на базе существующих    |          |          |                 |

|     |организаций), в том     |          |          |                 |

|     |числе с учетом          |          |          |                 |

|     |востребованности        |          |          |                 |

|     |региональными рынками   |          |          |                 |

|     |труда отдельных         |          |          |                 |

|     |профессий и направлений |          |          |                 |

|     |подготовки при выборе   |          |          |                 |

|     |образовательных программ|          |          |                 |

|     |для реализации пилотных |          |          |                 |

|     |проектов                |          |          |                 |

|     |многофункциональных     |          |          |                 |

|     |центров прикладных      |          |          |                 |

|     |квалификаций (приложение|          |          |                 |

|     |9)                      |          |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|3.2. |Формирование систем     |Государст-|2014-2018 |распоряжение     |

|     |сбора и актуализации    |венный    |   годы   |Правительства    |

|     |данных о востребованных |комитет   |          |Республики       |

|     |на республиканском рынке|Республик-|          |Мордовия об      |

|     |труда профессиях и      |и         |          |утверждении      |

|     |направлениях подготовки |Мордовия  |          |перечня          |

|     |с учетом текущего и     |по труду  |          |востребованных   |

|     |перспективного спроса и |и         |          |на               |

|     |уровня оплаты труда по  |занятости |          |республиканском  |

|     |результатам запросов в  |населения |          |рынке труда      |

|     |центры и службы         |совместно |          |профессиях и     |

|     |занятости населения и   |с         |          |направлениях     |

|     |организаций             |заинтерес-|          |подготовки с     |

|     |                        |ованными  |          |учетом текущего  |

|     |                        |исполните-|          |и перспективного |

|     |                        |льными    |          |спроса и уровня  |

|     |                        |органами  |          |оплаты труда     |

|     |                        |государст-|          |                 |

|     |                        |венной    |          |                 |

|     |                        |власти    |          |                 |

|     |                        |Республик-|          |                 |

|     |                        |и         |          |                 |

|     |                        |Мордовия  |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|3.3. |Разработка и утверждение|Министерс-|2014-2018 |нормативно-      |

|     |Порядка формирования    |тво       |   годы   |правовой акт об  |

|     |государственного задания|образован-|          |утверждении      |

|     |многофункциональному    |ия        |          |Порядка          |

|     |центру прикладных       |Республик-|          |формирования     |

|     |квалификаций на         |и         |          |государственного |

|     |профессиональную        |Мордовия, |          |задания          |

|     |подготовку кадров с     |Министерс-|          |многофункциональ-|

|     |учетом заявок от        |тво       |          |ному центру      |

|     |работодателей.          |здравоохр-|          |прикладных       |

|     |Привлечение             |анения    |          |квалификаций на  |

|     |работодателей к         |Республик-|          |профессиональную |

|     |формированию содержания,|и         |          |подготовку       |

|     |методик преподавания и  |Мордовия, |          |кадров с учетом  |

|     |финансированию          |Министерс-|          |заявок от        |

|     |образовательных программ|тво       |          |работодателей    |

|     |многофункциональных     |культуры  |          |                 |

|     |центров прикладных      |и туризма |          |                 |

|     |квалификаций, а также к |Республик-|          |                 |

|     |участию в итоговой      |и         |          |                 |

|     |аттестации выпускников  |Мордовия  |          |                 |

|     |                        |совместно |          |                 |

|     |                        |с         |          |                 |

|     |                        |заинтерес-|          |                 |

|     |                        |ованными  |          |                 |

|     |                        |исполните-|          |                 |

|     |                        |льными    |          |                 |

|     |                        |органами  |          |                 |

|     |                        |государст-|          |                 |

|     |                        |венной    |          |                 |

|     |                        |власти    |          |                 |

|     |                        |Республик-|          |                 |

|     |                        |и         |          |                 |

|     |                        |Мордовия  |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|3.4. |Организация и проведение|Министерс-|2014-2018 |отчет о работе   |

|     |мониторинга работы      |тво       |   годы   |многофункциональ-|

|     |многофункциональных     |образован-|          |ных центров      |

|     |центров прикладных      |ия        |          |прикладных       |

|     |квалификаций в          |Республик-|          |квалификаций     |

|     |республике;             |и         |          |                 |

|     |представление ежегодных |Мордовия  |          |                 |

|     |отчетов в Министерство  |совместно |          |                 |

|     |образования и науки     |с         |          |                 |

|     |Российской Федерации    |заинтерес-|          |                 |

|     |                        |ованными  |          |                 |

|     |                        |исполните-|          |                 |

|     |                        |льными    |          |                 |

|     |                        |органами  |          |                 |

|     |                        |государст-|          |                 |

|     |                        |венной    |          |                 |

|     |                        |власти    |          |                 |

|     |                        |Республик-|          |                 |

|     |                        |и         |          |                 |

|     |                        |Мордовия  |          |                 |

|-----+------------------------+----------+----------+-----------------|

|4.   |Нормативно-правовое и   |          |          |создание условий |

|     |методическое обеспечение|          |          |для развития     |

|     |развития сетевых форм   |          |          |сетевых форм     |

|     |организации             |          |          |организации      |

|     |образовательных программ|          |          |образовательных  |

|     |в сфере                 |          |          |программ в сфере |

|     |профессионального       |          |          |профессиональной |

|     |обучения и среднего     |          |          |подготовки и     |

|     |профессионального       |          |          |среднего         |

|     |образования             |          |          |профессиональног-|

|     |                        |          |          |о образования    |