|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 22.06.2012 № 197копия документа, удостоверяющего личность; копия документа, удостоверяющего личность обладателя документа, представленного к подтверждению; * оригинал и копия документа или заверенная в установленном порядке копия документа, подтверждающего изменение фамилии, и (или) имени, и (или) отчества обладателя документа, представленного к подтверждению**; доверенность, выданная в установленном порядке*; документ, подтверждающий уплату государственной пошлины. В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных" и постановлением Правительства Российской Федерации от 15.09.2008 N 687 "Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации" подтверждаю свое согласие и согласие обладателя документа на сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (передачу), обезличивание, блокировку и уничтожение следующих персональных данных: фамилия, имя, отчество; год, число, месяц и место рождения; адрес регистрации и фактического проживания; образование; данные документа, удостоверяющего личность; профессия (специальность) - в целях подтверждения документа государственного образца посредством проставления апостиля на период предоставления государственной услуги по проставлению апостиля и хранения сведений о проставленном апостиле в федеральной базе данных об апостилях. Права и обязанности в области защиты персональных данных мне разъяснены. Настоящим подтверждаю, что ознакомлен(а) и согласен(на) с технологией проставления апостиля на документе. ---------- ------------- ------------------------- (дата) (подпись) (расшифровка подписи) Примечание. * Заполняется (прилагается) в случае, если заявление подается законным представителем обладателя документа или уполномоченным лицом; ** Прилагается при несоответствии фамилии и (или) имени, и (или) отчества, указанных в документе, паспортным данным его обладателя. Приложение N 2 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях" БЛОК-СХЕМА последовательности действий при предоставлении государственной услуги рисунок Приложение N 3 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях" ФОРМА книги учета и выдачи поступивших на подтверждение документов --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N заявления | Фамилия, | Фамилия, | Дата | Вид | Дата выдачи; | Дата | Регистрационный | Дата выдачи | Фамилия, | | | имя, | имя, | подачи | документа об | серия, | проставления | номер апостиля | документа об | инициалы, | | | отчество | отчество | заявления | образовании, | номер | апостиля | | образовании, | подпись | | | (полностью) | (полностью) | | степени, | бланка | | | ученых | заявителя о | | | заявителя | обладателя | | звании; | документа | | | степенях и | получении | | | документа | документа | | наименование | | | | звании | документа | | | | | | учреждения, | | | | | | | | | | | выдавшего | | | | | | | | | | | документ | | | | | | |-------------+-------------+-------------+-----------+--------------+--------------+--------------+-----------------+--------------+-------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |-------------+-------------+-------------+-----------+--------------+--------------+--------------+-----------------+--------------+-------------| | | | | | | | | | | | |-------------+-------------+-------------+-----------+--------------+--------------+--------------+-----------------+--------------+-------------| | | | | | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Утвержден постановлением Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 22 июня 2012 г. N 197 АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" 1. Общие положения 1.1. Предмет регулирования настоящего Административного регламента. Настоящий Административный регламент регулирует сроки и последовательность административных процедур и административных действий Министерства образования и науки Республики Северная Осетия- Алания (далее - Министерство), осуществляемых по заявлению гражданина, в пределах, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Республики Северная Осетия- Алания полномочий по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" (далее - государственная услуга). 1.2. Круг заявителей. 1.2.1. При проведении аттестации в целях установления соответствия (несоответствия) уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), заявителями являются педагогические работники государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания (далее - педагогические работники) независимо от их ведомственной принадлежности. 1.2.2. При проведении аттестации в целях установления соответствия (несоответствия) педагогических работников занимаемым ими должностям заявителями являются руководители республиканских государственных и муниципальных образовательных учреждений (далее - работодатели). 1.3..Порядок получения заявителями информации по вопросам предоставления государственной услуги, сведений о ходе предоставления государственной услуги, в том числе с использованием федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)", региональной государственной информационной системы "Портал государственных и муниципальных услуг (функций) Республики Северная Осетия-Алания". 1.3.1. Местонахождение Министерства: 362040, г.Владикавказ, ул. Бутырина, 7. Контактные телефоны: (8672) 53-88-98; адрес электронной почты: [email protected]. 1.3.2. Режим работы Министерства: понедельник - пятница с 9.00 до 18.00 (перерыв с 13.00 до 14.00); суббота и воскресенье - выходные дни. 1.3.3. Информирование получателей государственной услуги осуществляется путем: размещения информационных материалов на сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (адрес сайта Министерства: http://edu15.ru); рассылки по электронной почте информационных материалов в муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования; рассылки информационных материалов работодателям. На сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, на Едином портале и на Региональном портале размещаются следующие информационные материалы: настоящий Административный регламент; порядок обращения в Министерство для получения государственной услуги; перечень документов, необходимых для получения государственной услуги; образец заявления о проведении аттестации по форме согласно приложению N 1 к настоящему Административному регламенту; образец аттестационного листа по форме согласно приложению N 2 к настоящему Административному регламенту; представление работодателя по форме согласно приложению N 3 к настоящему Административному регламенту; образец аттестационного листа по форме согласно приложению N 4 к настоящему Административному регламенту. На стендах Министерства размещается следующая информация: образец заявления о проведении аттестации по форме согласно приложению N 1 к настоящему Административному регламенту; образец аттестационного листа по форме согласно приложению N 2 к настоящему Административному регламенту. 1.3.4. При необходимости получения консультаций по процедуре предоставления государственной услуги заявители обращаются в Министерство. 1.3.5. Консультации по процедуре предоставления государственной услуги могут осуществляться: в письменной форме на основании письменного обращения; при личном обращении; по телефону; по электронной почте. 1.3.6. Консультации в письменной форме предоставляются специалистами Министерства (далее - специалисты) на основании письменного запроса заявителя, в том числе и посредством электронной почты, в течение 30 дней со дня поступления указанного запроса. 1.3.7. При консультировании по телефону специалист должен сообщить наименование Министерства и свою фамилию. Во время разговора произносить слова четко, избегать параллельных разговоров с окружающими людьми и не прерывать разговор по причине поступления звонка на другой телефонный аппарат. По завершении консультирования специалист должен кратко подвести итоги разговора и перечислить действия, которые следует предпринять заявителю. 2. Стандарт предоставления государственной услуги 2.1. Наименование государственной услуги. Наименование государственной услуги - "Проведение аттестации педагогических работников республиканских государственных и муниципальных образовательных учреждений". 2.2. Наименование органа исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания, непосредственно предоставляющего государственную услугу. 2.2.1. Государственная услуга предоставляется Министерством. 2.2.2. Аттестация педагогических работников осуществляется аттестационной комиссией, формируемой Министерством. 2.2.3. Персональный состав аттестационной комиссии утверждается приказом Министра образования и науки Республики Северная Осетия- Алания (далее - Министр). 2.2.4. Аттестационная комиссия в своей деятельности руководствуется Положением об Аттестационной комиссии Министерства, утвержденным приказом Министра. 2.2.5. Для предоставления государственной услуги не требуется обращения в иные органы государственной власти, органы государственных внебюджетных фондов, органы местного самоуправления и организации. 2.2.6. Запрещено требовать от заявителя осуществления действий, в том числе согласований, необходимых для получения государственной услуги, связанных с обращением в иные государственные органы, организации, за исключением получения услуг, включенных в утвержденный республиканским нормативным правовым актом перечень услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления государственной услуги. 2.3. Описание результата предоставления государственной услуги. 2.3.1. Результатом предоставления государственной услуги при аттестации педагогического работника в целях установления соответствия (несоответствия) уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, является: выдача Министерством работодателю аттестационного листа педагогического работника и выписки (копии) из приказа Министра, подтверждающих соответствие (несоответствие) уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории; отказ в предоставлении государственной услуги. 2.3.2 2.3.2. Результатом предоставления государственной услуги при аттестации педагогического работника в целях подтверждения соответствия (несоответствия) педагогического работника занимаемой им должности, является: выдача Министерством работодателю аттестационного листа педагогического работника и выписки (копии) из приказа Министра, подтверждающих соответствие (несоответствие) педагогического работника занимаемой им должности; отказ в предоставлении государственной услуги. 2.4. Срок предоставления государственной услуги. 2.4.1. При проведении аттестации в целях установления соответствия (несоответствия) уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, государственная услуга осуществляется в течение трех месяцев. 2.4.2. При проведении аттестации в целях подтверждения. соответствия (несоответствия) педагогических работников занимаемым ими должностям государственная услуга осуществляется в течение 60 календарных дней. 2.5. Перечень нормативных правовых актов, регулирующих отношения, возникающие в связи с предоставлением государственной услуги, с указанием их реквизитов и источников официального опубликования. Предоставление государственной услуги осуществляется в соответствии с: Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании"; Федеральным законом от 27 июля 2010 г. N 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг"; приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. N 209 "О Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений"; приказом Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания от 19 января 2011 г. N 7 "О порядке проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания"; Законом Республики Северная Осетия-Алания от 11 декабря 2007г. N 70-РЗ "Об образовании"; иными нормативными-правовыми актами Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания. 2.6. Исчерпывающий перечень документов для предоставления государственной услуги, подлежащих представлению заявителем, и информация о способах их получения заявителями, в том числе в электронной форме, а также порядке их представления. 2.6.1. Для проведения аттестации в целях установления соответствия (несоответствия) уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационной категории, педагогические работники представляют секретарю аттестационной комиссии следующие документы: заявление о проведении аттестации, заполненное по форме, установленной, приложением N 1 к настоящему Административному регламенту; аттестационный лист, заполненный до 7 пункта включительно, по форме, установленной приложением N 2 к настоящему Административному регламенту. 2.6.2. Для проведения аттестации в целях подтверждения соответствия (несоответствия) педагогических работников занимаемым ими должностям работодатель представляет секретарю аттестационной комиссии следующие документы: представление по форме, установленной приложением N 3 к настоящему Административному регламенту; аттестационный лист, заполненный работодателем до 7 пункта включительно, по форме, установленной приложением N 4 к настоящему Административному регламенту. 2.6.3. Формы документов, указанные в пунктах 2.6.1, 2.6.2 настоящего подраздела, заполняются от руки или в машинописном виде, без исправлений, подчисток, приписок, без использования сокращений. 2.6.4. Формы документов, указанные в пунктах 2.6.1, 2.6.2 настоящего подраздела, можно распечатать с сайта Министерства, указанного в пункте 1.3.3 подраздела 1.3 раздела 1 настоящего Административного регламента. 2.7. Перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления государственной услуги. 2.7.1. Основания для отказа в приеме документов, указанных в пунктах 2.6.1 и 2.6.2 подраздела 2.6 раздела 2 настоящего Административного регламента, отсутствуют. 2.8. Перечень оснований для приостановления и (или) отказа в предоставлении государственной услуги. 2.8.1. Основаниями для отказа в предоставлении государственной услуги являются: поступление заявления педагогического работника, не имеющего первой квалификационной категории, о проведении аттестации на высшую квалификационную категорию; поступление заявления педагогического работника о проведении аттестации на высшую квалификационную категорию ранее чем через два года после установления первой квалификационной категории; увольнение педагогического работника; выезд заявителя за пределы Республики Северная Осетия-Алания. 2.8.2. Оснований для приостановления в предоставлении государственной услуги не имеется. 2.9. Размер платы, взимаемый за предоставление государственной услуги. Государственная услуга предоставляется бесплатно. 2.10. Максимальный срок ожидания в очереди при подаче заявления, представления. Время ожидания в очереди при подаче заявления педагогическим работником, представления работодателем не может превышать 30 минут. 2.11. Срок регистрации заявления, представления. Срок регистрации заявления, представления работодателя о предоставлении государственной услуги не должен превышать 10 минут. 2.12. Требования к помещениям, в которых предоставляется государственная услуга. 2.12.1. Для удобства получения государственной услуги получатели государственной услуги обеспечиваются специально оборудованными местами для заполнения заявления (стол, стулья, ручки, бланки заявлений). 2.12.2. Кабинеты для приема заявителей должны быть оборудованы информационными табличками (вывесками) с указанием номера кабинета, фамилии, имени, отчества и должности специалиста, осуществляющего исполнение государственной услуги. 2.12.3. Рабочее место специалиста оснащается компьютером и другой оргтехникой. 2.13. Показатели доступности и качества государственной услуги. 2.13.1. Показателями доступности государственной услуги являются: соответствие помещений для предоставления государственной услуги требованиям подраздела 2.12 раздела 2 настоящего Административного регламента; размещение информации о правилах предоставления государственной услуги на Региональном портале. 2.13.2. Показателями качества государственной услуги являются: количество государственных услуг, предоставленных в установленные сроки; количество удовлетворенных жалоб на решения и действия (бездействие) аттестационной комиссии. 3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур в электронной форме При предоставлении государственной услуги осуществляются следующие административные процедуры: прием и регистрация документов, необходимых для предоставления государственной услуги; рассмотрение заявления педагогического работника (представления работодателя) о проведении аттестации, формирование и утверждение графиков проведения аттестации; проведение экспертизы аттестационных материалов; квалификационных испытаний, формирование и передача аттестационного дела секретарю аттестационной комиссии; принятие и утверждение решения аттестационной комиссии и направление аттестационного листа и выписки из приказа (копии приказа) начальника Департамента работодателю. Блок-схема последовательности административных процедур при предоставлении государственной услуги приводится в приложении N 5 к настоящему Административному регламенту. 3.1. Прием и регистрация документов, необходимых для предоставления государственной услуги 3.1.1. Основанием для начала выполнения административной процедуры по приему и регистрации документов, необходимых для предоставления государственной услуги, является поступление секретарю аттестационной комиссии документов, указанных в пунктах 2.6.1, 2.6.2 подраздела 2.6. раздела 2 настоящего Административного регламента. 3.1.2. Секретарь аттестационной комиссии в присутствии заявителя фиксирует факт поступления документов путем занесения в журнал регистрации документов: порядкового номера записи; даты приема документов; данных о педагогическом работнике; цели обращения педагогического работника; данных о работодателе; цели обращения работодателя; росписи заявителя, подтверждающей факт принятия документов. 3.1.3. Результатом исполнения административной процедуры является регистрация документов в журнале регистрации документов. 3.2. Рассмотрение заявления (представления), формирование и утверждение графика проведения аттестации. 3.2.1. Основанием для начала выполнения административной процедуры по рассмотрению заявления педагогического работника, представления работодателя, формированию и утверждению графика проведения аттестации педагогических работников является регистрация документов, необходимых для предоставления государственной услуги. 3.2.2. Секретарь аттестационной комиссии рассматривает заявление педагогического работника (представление работодателя) на соответствие заполнения установленных форм (приложения N 1 и 3 к настоящему Административному регламенту) в присутствии заявителя. 3.2.3. При наличии несоответствия оформления документов, указанных в пунктах 2.6.1-2.6.2 подраздела 2.6 раздела 2 настоящего Административного регламента, секретарь аттестационной комиссии вправе вернуть заявителю документы на доработку. 3.2.4. Доработанные документы заявитель представляет секретарю аттестационной комиссии в течение 5 календарных дней с момента их возврата. 3.2.5. Заявления педагогических работников (представления работодателя), проект графика проведения аттестации педагогических работников направляются секретарем аттестационной комиссии для рассмотрения в аттестационную комиссию. 3.2.6. После принятия решения аттестационной комиссией, зафиксированного в протоколе заседания аттестационной комиссии, секретарь аттестационной комиссии в течение 3 календарных дней готовит проект приказа Министра о предоставлении (об отказе в предоставлении) государственной услуги и утверждении графика проведения аттестации педагогических работников и направляет его на утверждение Министру. 3.2.7. Министр в течение 3 календарных дней с момента поступления проекта приказа о предоставлении (об отказе в предоставлении) государственной услуги и графика проведения аттестации производит его утверждение. 3.2.8. В случае отсутствия оснований для отказа в предоставлении государственной услуги секретарь аттестационной комиссии включает педагогического работника в проект графика проведения аттестации в срок не позднее 30 календарных дней со дня регистрации заявления (представления работодателя) и направляет его Министру для утверждения. 3.2.9. В течение 3 календарных дней с даты издания приказа Министра секретарь аттестационной комиссии направляет заявителям выписку из приказа (копию приказа) Министра об утверждении графика проведения аттестации (квалификационных испытаний), выписку из приказа (копию приказа) Министра об отказе в предоставлении государственной услуги. 3.2.10. Секретарь аттестационной комиссии сообщает педагогическому работнику (работодателю) дату, место, время проведения аттестации и дату, место, время проведения заседания аттестационной комиссии (лично, факсом, почтовой связью, по электронной почте). 3.2.11. Результатами исполнения административной процедуры являются: включение педагогического работника в график проведения аттестации; направление педагогическому работнику (работодателю) выписки из приказа (копии приказа) Министра о предоставлении (отказе в предоставлении) государственной услуги. 3.3. Проведение экспертизы результатов профессиональной деятельности педагогических работников (квалификационных испытаний) и формирование аттестационного дела. 3.3.1. Основанием для выполнения административной процедуры по проведению экспертизы результатов профессиональной деятельности (квалификационных испытаний) педагогического работника республиканского государственного и муниципального образовательного учреждения, формированию и передаче аттестационного дела профессиональной деятельности педагогического работника секретарю аттестационной комиссии является наступление даты проведения экспертизы результатов профессиональной деятельности (квалификационных испытаний) педагогического работника, установленной графиком проведения аттестации. 3.3.3. Квалификационные испытания педагогических работников на подтверждение соответствия занимаемым ими должностям проводятся в форме электронного тестирования в режиме on-line или в форме тестирования в Министерстве. 3.3.4. Специалист, уполномоченный Министром для проведения указанных квалификационных испытаний, в течение 2 календарных дней с момента проведения тестирования представляет секретарю аттестационной комиссии протокол о результатах тестирования. 3.3.5. Секретарь аттестационной комиссии в течение 5 календарных дней со дня получения экспертного заключения об уровне профессиональной компетенции, результативности деятельности педагогического работника (протокола о результатах тестирования) формирует аттестационное дело профессиональной деятельности педагогического работника, которое состоит из заявления педагогического работника (представления работодателя) и указанного экспертного заключения (протокола о результатах тестирования), и передает его на рассмотрение аттестационной комиссии. 3.3.6. Результатом исполнения административной процедуры является передача сформированного аттестационного дела профессиональной деятельности педагогического работника в аттестационную комиссию. 3.4. Принятие и утверждение решения аттестационной комиссии, направление аттестационного листа и выписки из приказа Министра работодателю. 3.4.1. Основанием для начала административной процедуры по принятию и утверждению решения аттестационной комиссии о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей); подтверждению соответствия (несоответствия) педагогического работника занимаемой им должности, направлению аттестационного листа и выписки из приказа Министра работодателю является сформированное секретарем аттестационной комиссии аттестационное дело профессиональной деятельности педагогического работника (далее - аттестационное дело). 3.4.2. Аттестационная комиссия рассматривает аттестационное дело педагогического работника в соответствии с графиком заседаний аттестационной комиссии, принимает решение о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогического работника следующим требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории: владеет современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности; вносит личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; имеет стабильные результаты освоения обучающимися (воспитанниками) образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних региональных показателей. 3.4.3. Аттестационная комиссия рассматривает аттестационное дело педагогического работника в соответствии с графиком заседаний аттестационной комиссии, принимает решение о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогического работника следующим требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории: имеет установленную первую квалификационную категорию; владеет современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности; вносит личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяет собственный опыт в области повышения качества образования; имеет стабильные результаты освоения обучающимися (воспитанниками) образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних региональных показателей, в том числе с учетом результатов участия обучающихся (воспитанников) во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. 3.4.4. Аттестационная комиссия рассматривает аттестационное дело педагогического работника в соответствии с графиком заседаний аттестационной комиссии, принимает решение о подтверждении соответствия (несоответствии) занимаемой педагогическим работником должности. 3.4.5. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывают в день голосования председатель, заместитель председателя, секретарь и члены аттестационной комиссии, принимавшие участие в голосовании. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования. 3.4.6. Решение аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист, который подписывают председатель и секретарь аттестационной комиссии. 3.4.7. На основании решения аттестационной комиссии секретарь аттестационной комиссии в течение 3 календарных дней со дня принятия решения аттестационной комиссией готовит проект приказа Министра о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), подтверждении соответствия (несоответствии) педагогического работника занимаемой им должности и направляет его Министру. 3.4.8. Министр в течение 3 календарных дней с момента поступления проекта приказа о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), подтверждении соответствия (несоответствии) педагогического работника занимаемой им должности утверждает приказ при отсутствии замечаний. 3.4.9. Секретарь аттестационной комиссии в срок не позднее 30 календарных дней со дня принятия решения аттестационной комиссией направляет аттестационный лист и выписку из приказа (копию приказа) Министра работодателю для ознакомления с ними педагогического работника под роспись. 3.4.10. Результатом исполнения административной процедуры является приказ Министра об установлении (отказе в установлении педагогическому работнику) квалификационной категории (первой или высшей), о подтверждении соответствия (несоответствия) педагогического работника занимаемой им должности, направление аттестационного листа и выписки (копии) из приказа Министра работодателю. 4. Формы контроля за исполнением настоящего Административного регламента 4.1. Должностные лица Министерства, участвующие в предоставлении государственной услуги, несут персональную ответственность за полноту и качество предоставления государственной услуги, за соблюдение и исполнение положений настоящего Административного регламента и иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению государственной услуги. Ответственность должностных лиц Министерства, участвующих в предоставлении государственной услуги, устанавливается их должностными регламентами в соответствии с требованиями законодательных и иных федеральных и республиканских нормативных правовых актов. 4.2. Текущий контроль полноты и качества предоставления государственной услуги осуществляется как в плановом порядке, так и путем проведения внеплановых контрольных мероприятий. Текущий контроль полноты и качества предоставления государственной услуги осуществляется путем проведения должностными лицами Министерства, ответственными за организацию предоставления государственной услуги, проверок полноты и качества предоставления государственной услуги, соблюдения и исполнения положений настоящего Административного регламента. Периодичность осуществления текущего контроля устанавливается приказом Министра. 4.3. Должностные лица Министерства, ответственные за организацию предоставления государственной услуги, несут персональную ответственность за организацию работы по предоставлению государственной услуги в соответствии с настоящим Административным регламентом и иными нормативными правовыми актами, устанавливающими требования к предоставлению государственной услуги, за обеспечение полноты и качества предоставления государственной услуги. 4.4. В случае выявления нарушений прав юридических и физических лиц виновные должностные лица Министерства привлекаются к ответственности в порядке, установленном федеральным законодательством. 5. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений, принимаемых в ходе предоставления государственной услуги, и действий (бездействия) Министерства и его должностных лиц 5.1. Действия (бездействие) и решения должностных лиц (специалистов) Министерства, соответственно осуществляемые и принимаемые в ходе предоставления государственной услуги, могут быть обжалованы получателем государственной услуги во внесудебном порядке и (или) в суд. 5.2. Внесудебный порядок подачи, рассмотрения и разрешения жалоб (претензий) на действия (бездействие) и решения должностных лиц (специалистов) Министерства определяется федеральным и республиканским законодательством. 5.3. Предметом досудебного (внесудебного) обжалования может являться нарушение административных процедур при проведении аттестации. 5.4. Основанием для начала процедуры досудебного (внесудебного) обжалования является жалоба (претензия) педагогического работника, работодателя. 5.5. Основанием для отказа в рассмотрении жалобы (претензии) либо приостановления ее рассмотрения является: жалоба (претензия) содержит вопросы, которые не входят в компетенцию Министерства; текст жалобы (претензии) не поддается прочтению; отсутствие фамилии заявителя или почтового адреса; жалоба (претензия) содержит нецензурные выражения, угрозы в адрес должностного лица; жалоба (претензия), содержащая вопрос, на который заявителю многократно давались письменные ответы, и при этом в ней отсутствуют новые доводы и обстоятельства; жалоба (претензия) на действия, не связанные с процедурой аттестации. 5.6. Заинтересованные лица имеют право на получение информации и документов в соответствии с настоящим Административным регламентом, необходимых для обоснования и рассмотрения жалобы (претензии). 5.7. Жалоба (претензия) подается на имя Министра (председателя аттестационной комиссии). 5.8. Срок рассмотрения жалобы (претензии) составляет 30 дней с момента ее регистрации. В исключительных случаях срок рассмотрения жалобы (претензии) может быть продлен не более чем на 30 дней с обязательным уведомлением о продлении срока рассмотрения жалобы (претензии) заявителя. 5.9. Порядок судебного обжалования действий (бездействия) и решений, соответственно осуществляемых и принимаемых в ходе предоставления государственной услуги, определяется законодательством Российской Федерации о гражданском судопроизводстве и судопроизводстве в арбитражных судах. Приложение N 1 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" ФОРМА В аттестационную комиссию Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания от ___________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) ______________________________________________________ (должность, место работы) ______________________________________________________ (номер телефона (рабочий, домашний или мобильный) Заявление Прошу аттестовать меня в 20_____ году на____________________________ квалификационную категорию по должности ____________________________________________ В настоящее время имею ___________________ квалификационную категорию, срок ее действия до_________________ (либо квалификационной категории не имею). Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям к_____________________________________________ квалификационной категории. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Сообщаю о себе следующие сведения: образование___________________________________________________________ (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) стаж педагогической работы (по специальности) ____________________________ лет, в данной должности ________ лет; в данном учреждении _____________________ лет. Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание: _____________________________________________________________________. Сведения о повышении квалификации: _____________________________________________________________________. Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии (без моего присутствия) (нужное подчеркнуть). С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен(а). 1) Сведения о результатах работы могут являться приложением к заявлению. В соответствии с пунктом 1 статьи 9 Федерального закона от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных" согласен (согласна) на осуществление любых действий (операций), в том числе: получение, обработку, хранение моих персональных данных, необходимых для проведения аттестации. "___"_____________20____г. Подпись __________ Приложение N 2 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" ФОРМА АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ 1. Фамилия, имя, отчество _____________________________________________________________________. 2. Год, число и месяц рождения ______________________________________________________________________ 3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания _______________________________________________________ (когда и какое учебное заведение окончил, специальность _____________________________________________________________________. и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание) 5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации __________________________________________________________. 6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) _____________________________________________________________________. 7. Общий трудовой стаж ______________________________________________. 8. Рекомендации аттестационной комиссии_______________________________ ______________________________________________________________________ 9. Решение аттестационной комиссии ___________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 10. Количественный состав аттестационной комиссии _____________________________________________________________________. На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии. Количество голосов за _____, против ______. 11. Примечания: ______________________________________________________ _____________________________________________________________________. 1) Заполняется при аттестации педагогических работников для установления уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории. Председатель аттестационной комиссии ________________ ______________________ Заместитель председателя аттестационной комиссии ________________ ______________________ Секретарь аттестационной комиссии ________________ ______________________ Члены аттестационной комиссии ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ Дата проведения аттестации и принятия решения аттестационной комиссией "_____"__________20____г. Установлена ______________________ квалификационная категория сроком на 5 лет _____________________________________________________________________. (дата и номер распорядительного акта органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования) С аттестационным листом ознакомлен (а)_________________________________ (подпись педагогического работника, дата) Приложение N 3 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" ФОРМА В аттестационную комиссию Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания Представление На ______________________________________________________________________ (Ф. И. О. педагогического работника, должность в соответствии с тарификацией, место работы) ______________________________________________________________________ Сведения об аттестуемом: Образование___________________________________________________________ (какое образовательное учреждение окончил, полученная специальность и квалификация, год окончания) Стаж педагогической работы: _________________________________________. Стаж работы в данной должности: _____________________________________. Стаж работы в данном учреждении: ____________________________________. Повышение квалификации (за последние 5 лет) ---------------------------------------------------------------------------------- | Год | Название учреждения | Образовательная программа | Количество часов | | окончания | | | | |-----------+---------------------+---------------------------+------------------| | | | | | |-----------+---------------------+---------------------------+------------------| | | | | | |-----------+---------------------+---------------------------+------------------| | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------- Отраслевые награды, звания, ученая степень, ученое звание ______________________________________________________________________ Результат предыдущей аттестации______________________________________. (решение аттестационной комиссии, дата) Основные показатели профессиональной деятельности Таблица 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Показатели профессиональных, деловых качеств | Оценка руководителя | Невозможно | | | аттестуемого, результаты его профессиональной | | оценить | | | деятельности | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----------------------+------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |-------+-----------------------------------------------------------+-----------------------+------------| | 1. | Знание приоритетных направлений развития системы | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | образования Российской Федерации, нормативных | | | | | | | | документов по вопросам обучения и воспитания детей и | | | | | | | | молодежи | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 2. | Участие в реализации программы развития | | | | | | | | образовательного учреждения (по направлению | | | | | | | | деятельности аттестуемого) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 3. | Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | и индивидуальными особенностями учащихся | | | | | | | | (воспитанников) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 4. | Умение перевести тему занятия в педагогическую задачу | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 5. | Участие аттестуемого в мероприятиях, повышающих имидж | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | образовательного учреждения (семинарах, научно- | | | | | | | | практических конференциях, круглых столах, сетевых | | | | | | | | сообществах, форумах и т.д.) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 6. | Наличие разработанной аттестуемым рабочей программы | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | (методических и дидактических материалов) по предмету | | | | | | | | (курсу) и ее выполнение | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 7. | Владение современными технологиями (в том числе ИКТ), | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | формами, приемами, методами, средствами обучения | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 8. | Компетентность в учебном предмете или профессиональной | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | сфере деятельности | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 9. | Умение организовать учебную (воспитательную) | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | деятельность обучающихся (воспитанников) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 10. | Ведение электронных форм документации, в том числе | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | электронного журнала и электронных дневников | | | | | | | | обучающихся | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 11. | Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | том числе исследовательской, реализация проблемного | | | | | | | | обучения | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 12. | Умение принимать решения в педагогических ситуациях | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 13. | Компетентность в субъективных условиях педагогической | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | деятельности, знание учеников и учебных коллективов | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 14. | Использование в педагогической практике различных | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | методов диагностики образовательных потребностей | | | | | | | | обучающихся | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 15. | Умение реализовать педагогическое оценивание | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 16. | Наличие положительной оценки деятельности педагога по | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | итогам внутришкольного контроля | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 17. | Соблюдение прав и свобод обучающихся, умение | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | поддержать учебную дисциплину, уважение человеческого | | | | | | | | достоинства, чести и репутации обучающихся | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 18. | Умение создавать условия обеспечения позитивной | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | мотивации обучающихся (воспитанников) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 19. | Наличие системы взаимодействия с родителями (лицами, их | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | замещающими) | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----------------------+------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |-------+-----------------------------------------------------------+-----------------------+------------| | 20. | Наличие обобщения опыта работы педагога на уровне | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | образовательного учреждения | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 21. | Эмпатийность и социорефлексия | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 22. | Самоорганизованность | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 23. | Общая культура (в том числе коммуникативная) | 0 | 1 | 2 | 3 | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 24. | Выполнение правил по охране труда и пожарной | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | безопасности | | | | | | |-------+-----------------------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------| | 25. | Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся | 0 | 1 | 2 | 3 | | | | (воспитанников) во время образовательного процесса | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Критерии оценивания: - 0 баллов - оцениваемый показатель отсутствует; - 1 балл - показатель представлен в минимальном объеме; - 2 балла - нормативно достаточный уровень показателя; - 3 балла - высокий уровень оцениваемого показателя. Членство в профсоюзе работников народного образования и науки Российской Федерации с _______г. по настоящее время подтверждаю (не подтверждаю) (нужное подчеркнуть). Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в присутствии педагогического работника (без присутствия педагогического работника) (нужное подчеркнуть). Руководитель образовательного учреждения ___________-_______________ (личная. подпись) (расшифровка подписи) М. П. "______"___________20___г. С представлением и порядком аттестации ознакомлен(а) __________________. (личная. подпись) "______"___________20___г. Приложение N 4 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" ФОРМА АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ2) 1. Фамилия, имя, отчество _____________________________________________. 2. Год, число и месяц рождения ________________________________________. 3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность ___________________________________________________________. _____________________________________________________________________. 4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания________________________________________________________ (когда и какое учебное заведение окончил, специальность _____________________________________________________________________. и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание) 5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации____________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) _____________________________________________________________________. 7. Общий трудовой стаж ______________________________________________. 8. Краткая оценка деятельности педагогического работника (в т. ч. выполнения рекомендаций предыдущей аттестации) _____________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 9. Рекомендации аттестационной комиссии_______________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 10. Решение аттестационной комиссии __________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________. 11. Количественный состав аттестационной комиссии _____________________________________________________________________. На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии. Количество голосов за _____, против ______. 12. Примечания: ______________________________________________________ ______________________________________________________________________ Председатель аттестационной комиссии ________________ ______________________ Заместитель председателя аттестационной комиссии ________________ ______________________ Секретарь аттестационной комиссии ________________ ______________________ Члены аттестационной комиссии ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ ________________ ______________________ Дата проведения аттестации __________________________ С аттестационным листом ознакомлен ________________________________ (подпись педагогического работника, дата) Приложение N 5 к Административному регламенту Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания по предоставлению государственной услуги "Проведение аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания" Блок - схема предоставления государственной услуги рисунок Заполняется при прохождении педагогическим работником аттестации на подтверждение соответствия занимаемой им должности. Утвержден постановлением Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 22 июня 2012 г. N 197 АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ исполнения Министерством образования и науки Республики Северная Осетия-Алания государственной функции по осуществлению государственного надзора в области образования 1. Общие положения 1.1. Наименование государственной функции: государственная функция по осуществлению государственного надзора в области образования в отношении органов управления и организаций, указанных в подпункте 1 пункта 1 статьи 28.1 Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", в том числе контроля за соблюдением организациями лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности (далее - государственная функция). 1.2. Наименование органа исполнительной власти, исполняющего государственную функцию. Государственную функцию непосредственно исполняет Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания (далее - Министерство). К должностным лицам Министерства, осуществляющим государственную функцию, относятся: Министр образования и науки Республики Северная Осетия-Алания (далее - Министр); начальник отдела контроля и надзора в сфере образования (далее - начальник отдела); заместитель начальника отдела контроля и надзора в сфере образования (далее - заместитель начальника отдела); специалисты отдела контроля и надзора в сфере образования, должностными регламентами которых предусмотрено проведение проверки по вопросам государственного надзора в области образования (далее - специалисты отдела) (совместно именуемые - должностные лица). 1.3. Перечень нормативных правовых актов, непосредственно регулирующих исполнение государственной функции: Конституция Российской Федерации; Закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"; Федеральный закон от 26.12.2008 N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля"; Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"; Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"; Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях; постановление Правительства Российской Федерации от 11.03.2011 N 164 "Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования"; постановление Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 N 174 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности"; постановление Правительства Российской Федерации от 21.03.2011 N 184 "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций"; Закон Республики Северная Осетия-Алания от 31.07.2006 N 42-РЗ "Об образовании"; Положение о Министерстве образования и науки Республики Северная Осетия-Алания, утвержденное постановлением Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 30 января 2009 г. N 20; иные нормативные правовые акты Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания. 1.4. Предмет государственного надзора в области образования. Предметом государственного надзора в области образования, осуществляемого Министерством в соответствии с настоящим Регламентом, является соблюдение органами управления и организациями законодательства Российской Федерации в области образования, а также соблюдение организациями установленных законодательством лицензионных требований и условий. 1.5. Права и обязанности должностных лиц при осуществлении государственного надзора в области образования 1.5.1. Проверяющие, эксперты и представители экспертных организаций имеют право: посещать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, организации (органы управления); проводить наблюдение за ходом образовательного процесса; проводить беседы с работниками организаций (органов управления), обучающимися, воспитанниками организации, их родителями (законными представителями) по вопросам, подлежащим проверке. Беседы с несовершеннолетними обучающимися, воспитанниками проводятся в присутствии их родителей (законных представителей). 1.5.2. Проверяющие, эксперты и представители экспертных организаций обязаны: своевременно и в полной мере исполнять предоставленные в соответствии с законодательством Российской Федерации полномочия по предупреждению, выявлению и пресечению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования; соблюдать законодательство Российской Федерации, права и законные интересы организаций (органов управления), проверка которых проводится; проводить проверку на основании приказа Министра о ее проведении в соответствии с ее назначением; проводить проверку только во время исполнения служебных обязанностей, выездную проверку - только при предъявлении служебных удостоверений, копии приказа Министра и в случае, предусмотренном законом, - копии документа о согласовании проведения проверки; не препятствовать руководителю, иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления) присутствовать при проведении проверки и давать разъяснения по вопросам, относящимся к предмету проверки; предоставлять руководителю, иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления), присутствующим при проведении проверки, информацию и документы, относящиеся к предмету проверки; знакомить руководителя, иное должностное лицо или уполномоченного представителя организации (органа управления) с результатами проверки; учитывать при определении мер, принимаемых по фактам выявленных нарушений, соответствие указанных мер тяжести нарушений, их потенциальной опасности для жизни, здоровья людей, а также не допускать необоснованное ограничение прав и законных интересов граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей, юридических лиц; доказывать обоснованность своих действий при их обжаловании организацией (органом управления) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; соблюдать сроки проведения проверки, установленные законом и приказом о проверке; не требовать от организации (органа управления) иные сведения, представление которых не предусмотрено законодательством Российской Федерации; перед началом проведения выездной проверки по просьбе руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя организации (органа управления) ознакомить их с положениями настоящего Регламента; осуществлять запись о проведенной выездной проверке в журнале учета проверок. 1.6. Права и обязанности лиц, в отношении которых осуществляются мероприятия по контролю (надзору). 1.6.1. Организации (их уполномоченные лица), в отношении которых осуществляются мероприятия по контролю (надзору), имеют право: непосредственно присутствовать при проведении проверки, давать объяснения по вопросам, относящимся к предмету проверки; получать от Министерства, его должностных лиц информацию, которая относится к предмету проверки; знакомиться с результатами проверки и указывать в акте проверки о своем ознакомлении с результатами проверки, согласии или несогласии с ними, а также с отдельными действиями проверяющих, экспертов и представителей экспертных организаций; обжаловать действия (бездействие) должностных лиц, повлекшие за собой нарушение прав юридического лица при проведении проверки, в административном и (или) судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации. 1.6.2. Организации, в отношении которых осуществляются мероприятия по контролю (надзору), обязаны: обеспечить присутствие руководителей, иных должностных лиц или уполномоченных представителей организаций при проведении проверки; исполнять в установленный срок выданные Министерством предписания об устранении выявленных нарушений. 1.7. Результаты исполнения государственной функции. Результатом исполнения государственной функции является проверка соблюдения органами управления и организациями законодательства Российской Федерации в области образования, а также принятие мер по устранению выявленных нарушений посредством выдачи предписаний, возбуждения дел об административных правонарушениях, приостановления действия лицензии, обращения в суд с заявлением об аннулировании лицензии. 2. Требования к порядку исполнения государственной функции 2.1. Порядок информирования о правилах исполнения государственной функции. 2.1.1. Информация и консультации по исполнению государственной функции могут быть получены путем обращения в Министерство по телефону, при личном приеме либо в письменной форме. 2.1.2. Основными требованиями к информированию являются: достоверность представляемой информации; четкость в изложении информации; полнота информирования; наглядность форм представляемой информации; удобство и доступность получения информации; оперативность представления информации. 2.1.3. Информирование организуется следующим образом: индивидуальное информирование; публичное информирование. Информирование проводится в устной или письменной форме. 2.1.4. Сотрудник, осуществляющий индивидуальное устное информирование, должен принять все необходимые меры для дачи полного и оперативного ответа на поставленные вопросы, в том числе с привлечением других сотрудников. 2.1.5. Индивидуальное устное информирование каждого заинтересованного лица сотрудник Министерства осуществляет не более 10 минут. 2.1.6. В случае если для подготовки ответа требуется продолжительное время, сотрудник, осуществляющий индивидуальное устное информирование, может предложить заинтересованному лицу обратиться за необходимой информацией в письменном виде. 2.1.7. Индивидуальное письменное информирование при обращении заинтересованных лиц в Министерство осуществляется путем направления ответов почтовым отправлением или электронной почтой в зависимости от способа обращения за информацией или способа доставки ответа, указанного в письменном обращении заинтересованного лица. 2.1.8. При индивидуальном письменном информировании ответ направляется заинтересованному лицу в течение 30 дней со дня регистрации обращения. 2.1.9. Публичное письменное информирование осуществляется путем публикации информационных материалов на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (далее - официальный сайт Министерства) и их размещения на информационных стендах в помещениях Министерства. 2.1.10. Юридический и почтовый адреса Министерства: 362040, РСО-Алания, г.Владикавказ, ул. Бутырина, 7. Справочный телефон: (8672) 53-27-69. Адрес электронной почты Министерства: [email protected]. Адрес официального сайта Министерства: http://www.edu.osetia.ru. Отдел контроля и надзора в сфере образования (далее - Отдел): Почтовый адрес Отдела: 362040, РСО-Алания, г. Владикавказ, ул. Бутырина, 7. Справочные телефоны: (8672) 53-65-46, 53-93-58. График работы Министерства и Отдела: понедельник - пятница c 9.00 до 18.00; перерыв с 13.00 до 14.00; суббота, воскресенье - выходные дни. 2.1.11. Специалист Отдела, ответственный за размещение информации на официальном сайте Министерства, а также на информационных стендах осуществляет периодическое обновление информации по вопросам исполнения государственной функции. 2.2. Сроки исполнения государственной функции. 2.2.1. Максимальный срок исполнения государственной функции, за исключением подготовки ежегодного плана проверок, работы с обращениями граждан и систематическим наблюдением за исполнением требований законодательства Российской Федерации в области образования, анализом и прогнозированием состояния исполнения требований законодательства Российской Федерации в области образования при осуществлении органами управления и организациями своей деятельности, составляет 66 рабочих дней. 2.2.2. Продолжительность проверки не может превышать 20 рабочих дней. В отношении одного субъекта малого предпринимательства общий срок проведения плановых выездных проверок не может превышать 50 часов для малого предприятия и 15 часов для микропредприятия в год. В исключительных случаях, связанных с необходимостью проведения сложных и (или) длительных исследований, на основании мотивированных предложений должностных лиц Министерства, осуществляющих выездную плановую проверку, срок проведения выездной плановой проверки может быть продлен приказом Министра, но не более чем на 20 рабочих дней в отношении малых предприятий, микропредприятий - не более чем на 15 часов. 2.2.3. Рассмотрение обращения гражданина (письма юридического лица, иных заявителей), послужившего основанием для проведения внеплановой проверки, рассматривается в течение 30 дней со дня его регистрации в Министерстве. В исключительных случаях, а также в случае необходимости направления запроса в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу о предоставлении документов и материалов, необходимых для рассмотрения обращения, Министр вправе продлить срок рассмотрения обращения не более чем на 30 дней, уведомив о продлении срока его рассмотрения гражданина, направившего обращение. 2.2.4. Обработка результатов проверки осуществляется в 5-дневный срок с даты ее окончания. 2.2.5. Контроль исполнения предписаний осуществляется в течение срока, указанного в предписании, который не превышает 6 месяцев, а в случае его неисполнения - в сроки, установленные решением Министерства о приостановлении действия лицензии. 2.2.6. Вручение акта проверки и прилагаемых к нему материалов осуществляется в последний день проведения проверки. В случаях, установленных настоящим Регламентом, вручение акта проверки и прилагаемых к нему материалов или его направление заказным почтовым отправлением осуществляется в срок, не превышающий 3 рабочих дней после завершения проверки. 2.2.7. Ожидание в очереди при подаче и получении документов не предполагается. 3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур в электронной форме 3.1. Перечень административных процедур исполнения государственной функции. Государственная функция реализуется посредством осуществления следующих административных процедур: подготовка к проведению проверок; проведение проверок; обработка результатов проверок; контроль за исполнением предписаний; принятие мер в связи с неисполнением предписаний; работа с обращениями граждан, письмами юридических лиц, иных заявителей по вопросам исполнения государственной функции; систематизация сведений об осуществлении государственного надзора в области образования; систематическое наблюдение за исполнением требований законодательства Российской Федерации в области образования, анализ и прогнозирование состояния исполнения требований законодательства Российской Федерации в области образования при осуществлении органами управления и организациями своей деятельности. Последовательность действий при исполнении государственной функции отражена в блок-схеме (приложение к настоящему Регламенту). 3.2. Подготовка к проведению проверок. 3.2.1. Основанием для начала административного действия по подготовке к проведению плановой проверки является ежегодный план проведения плановых проверок. Плановые проверки осуществляются в соответствии с ежегодным планом проведения плановых проверок Министерства (далее - единый план проверок), который представляет собой план мероприятий по надзору и контролю, проводимых Министерством. Предметом плановых проверок в рамках осуществления государственного надзора в области образования является соблюдение организациями (органами управления) законодательства Российской Федерации в области образования. Предметом плановых проверок соблюдения организациями лицензионных требований и условий (далее - лицензионный контроль) являются содержащиеся в документах организации сведения о ее деятельности, состоянии используемых при осуществлении лицензируемого вида деятельности помещений, зданий, сооружений, технических средств, оборудования, иных объектов, соответствие работников организации лицензионным требованиям, выполняемые работы, оказываемые услуги, принимаемые меры по соблюдению лицензионных требований, исполнению предписаний об устранении выявленных нарушений лицензионных требований. Проект плана проверок в части проведения государственного надзора в области образования готовится Отделом. В единый план проверок включаются проверки, планируемые к проведению в рамках федерального государственного надзора в области образования, а также федерального государственного контроля качества образования. Проект единого плана проверок не позднее 1 сентября года, предшествующего году проведения плановых проверок, направляется в прокуратуру Республики Северная Осетия-Алания (далее - Прокуратура) для согласования. Министерство рассматривает предложения Прокуратуры и по итогам их рассмотрения направляет в Прокуратуру в срок до 1 ноября года, предшествующего году проведения плановых проверок, утвержденный единый план проверок. Утвержденный Министром единый план проверок доводится до сведения заинтересованных лиц посредством размещения на официальном сайте Министерства. Основанием для включения плановой проверки организации (органа управления) в единый план проверок является: истечение 3 лет со дня государственной регистрации юридического лица; истечение 3 лет со дня окончания проведения последней плановой проверки организации (органа управления); истечение 1 года со дня принятия решения о предоставлении лицензии или переоформлении лицензии. Иная периодичность проведения плановых проверок организаций (органов управления) может быть установлена Правительством Российской Федерации. Лицом, ответственным за выполнение административных действий, входящих в состав данной административной процедуры, является проверяющий. 3.2.2. Основанием для начала административного действия по подготовке к проведению внеплановой проверки является решение Министра о проведении внеплановой проверки. С целью проведения проверки в рамках государственного надзора в области образования Министр рассматривает вопрос о проведении внеплановой проверки при наличии следующих оснований: истечение срока исполнения организацией (органом управления) ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения (далее - нарушение); поступление в Министерство обращений и заявлений граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей, юридических лиц, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, из средств массовой информации о следующих фактах: возникновение угрозы причинения вреда жизни, здоровью граждан; причинение вреда жизни, здоровью граждан; нарушение прав потребителей (в случае обращения граждан, права которых нарушены); наличие соответствующего поручения Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, требования прокурора о проведении внеплановой проверки в рамках надзора за исполнением законов по поступившим в органы прокуратуры материалам и обращениям. С целью проведения выездной проверки в рамках лицензионного контроля Министр рассматривает вопрос о проведении внеплановой проверки при наличии следующих оснований: истечение срока исполнения организацией ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения лицензионных требований; поступление в Министерство обращений, заявлений граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей, юридических лиц, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, средств массовой информации о фактах грубых нарушений организацией лицензионных требований; наличие ходатайства организации о проведении внеплановой выездной проверки в целях установления факта досрочного исполнения предписания Министерства; наличие соответствующего поручения Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации. Предметом внеплановых проверок в рамках осуществления федерального государственного надзора в области образования является проверка соблюдения организациями (органами управления) законодательства Российской Федерации в области образования, предписаний об устранении нарушений. Предметом внеплановых проверок в рамках лицензионного контроля являются содержащиеся в документах организации сведения о ее деятельности, состоянии используемых при осуществлении лицензируемого вида деятельности помещений, зданий, сооружений, технических средств, оборудования, иных объектов, соответствие работников организации лицензионным требованиям, выполняемые работы, оказываемые услуги, принимаемые меры по соблюдению лицензионных требований, исполнению предписаний об устранении выявленных нарушений лицензионных требований. Лицом, ответственным за выполнение административных действий, входящих в состав данной административной процедуры, является проверяющий. 3.2.3. Проверки могут проводиться в форме выездных проверок или в форме документарных проверок. Выездная проверка проводится в случаях если при документарной проверке не представляется возможным оценить соблюдение организацией (органом управления) законодательства Российской Федерации в области образования. 3.2.4. В целях подготовки к проведению плановой документарной проверки проверяющий не менее чем за 14 рабочих дней до даты проверки запрашивает в архиве Министерства документы и сведения о проверяемой организации (органе управления). В случае если Министерство не располагает всеми необходимыми документами, проверяющий не менее чем за 13 рабочих дней до даты проверки готовит проект письма (проекты писем) с запросом сведений о деятельности проверяемой организации (органа управления), относящихся к задачам проверки, в адрес других органов государственного контроля (надзора). Если такую информацию не представляется возможным получить от других органов государственного контроля (надзора), проверяющий осуществляет подготовку проекта письма с запросом необходимых сведений в адрес проверяемой организации (органа управления). Проверяющий обеспечивает в течение 1 рабочего дня согласование и визирование проекта письма (проектов писем) начальником Отдела и его (их) представление в приемную Министра. В течение 2 рабочих дней Министр рассматривает и подписывает проект письма (проекты писем). Проверяющий обеспечивает направление письма (писем) в органы государственного контроля (надзора) и (или) проверяемую организацию (орган управления) в день подписания письма (писем), но не менее чем за 10 рабочих дней до даты проведения проверки. 3.2.5. В целях подготовки к проведению внеплановой документарной проверки проверяющий готовит проекты писем с запросом сведений о деятельности проверяемой организации (органа управления), относящихся к задачам проверки, обеспечивает их согласование с начальником Отдела и представление на подпись Министру не позднее 1 рабочего дня, следующего за днем подписания приказа Министерства о проведении внеплановой документарной проверки. В день подписания писем проверяющий обеспечивает их направление в органы государственного контроля (надзора) и (или) проверяемую организацию (орган управления). 3.2.6. Проверки проводятся на основании приказа Министерства. Проверяющий в течение 1 рабочего дня готовит проект приказа о проведении проверки, в соответствии с Типовой формой приказа, устанавленной федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным Правительством Российской Федерации. Подготовка проекта приказа о проведении проверки должна быть начата не менее чем: за 20 рабочих дней до даты начала проведения проверки в соответствии с единым планом проверок; за 4 рабочих дня до даты начала проведения внеплановой проверки. В течение 1 рабочего дня начальник отдела рассматривает и визирует проект приказа, проверяющий передает проект приказа в приемную Министра. В течение 2 рабочих дней Министр рассматривает проект приказа, принимает решение о проведении проверки, подписывает проект или возвращает его без подписи. 3.2.7. Проверка может проводиться только должностным лицом или должностными лицами, которые указаны в приказе Министра. В приказе указываются: наименование Министерства; фамилии, имена, отчества, должности должностного лица или должностных лиц, уполномоченных на проведение проверки, а также привлекаемых к проведению проверки экспертов, представителей экспертных организаций; наименование организации (органа управления), проверка которой проводится, место ее нахождения (ее филиалов, представительств, обособленных структурных подразделений) и места фактического осуществления ими своей деятельности; цели, задачи, предмет проверки и срок ее проведения; правовые основания проведения проверки, в том числе подлежащие проверке обязательные требования; сроки проведения и перечень мероприятий, необходимых для достижения целей и задач проведения проверки; реквизиты административного регламента исполнения государственной функции; перечень документов, представление которых организацией (органом управления) необходимо для достижения целей и задач проведения проверки; даты начала и окончания проведения проверки. 3.2.8. Внеплановая выездная проверка, основанием проведения которой является поступление информации о возникновении угрозы причинения вреда жизни, здоровью граждан или причинение вреда жизни, здоровью граждан, а также внеплановая выездная проверка соблюдения организацией лицензионных требований и условий, основанием проведения которой является поступление обращений, заявлений граждан, индивидуальных предпринимателей, юридических лиц, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, средств массовой информации о фактах грубых нарушений организацией лицензионных требований, может быть проведена после согласования с органом прокуратуры по месту осуществления деятельности такой организации (органа управления). В день подписания приказа Министерства о проведении внеплановой выездной проверки организации (органа управления) в целях согласования ее проведения проверяющий представляет либо направляет заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении или в форме электронного документа, подписанного электронной цифровой подписью, в орган прокуратуры по месту осуществления деятельности организации (органа управления) заявление о согласовании проведения внеплановой выездной проверки. К этому заявлению прилагаются копия приказа Министерства о проведении внеплановой выездной проверки и документы, которые содержат сведения, послужившие основанием ее проведения. Решение прокурора или его заместителя о согласовании проведения внеплановой выездной проверки или об отказе в согласовании ее проведения может быть обжаловано вышестоящему прокурору или в суд. 3.2.9. О проведении плановой проверки (документарной или выездной) проверяемая организация (орган управления) уведомляется не позднее чем в течение 3 рабочих дней до ее начала. Проверяющий не позднее 4 рабочих дней до даты начала плановой проверки осуществляет подготовку проекта письма, обеспечивает его согласование и визирование начальником отдела, а также его представление в приемную Министра для рассмотрения и подписания Министром. Проверяющий обеспечивает направление письма с приложением копии приказа Министерства о начале проведения плановой проверки заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении или иным доступным способом (с использованием факсимильной связи, электронной почты и др.). 3.2.10. О проведении внеплановой выездной проверки (за исключением внеплановой выездной проверки, основаниями проведения которой являются поступление обращений и заявлений граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей, юридических лиц, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, из средств массовой информации о следующих фактах: возникновение угрозы причинения вреда жизни, здоровью граждан; причинение вреда жизни, здоровью граждан; нарушение прав потребителей (в случае обращения граждан, права которых нарушены), грубом нарушении организацией лицензионных требований) проверяемая организация (орган управления) уведомляется не менее чем за 24 часа до начала ее проведения любым доступным способом. В случае если в результате деятельности организации (органа управления) причинен или причиняется вред жизни, здоровью граждан, предварительное уведомление организации (органа управления) о начале проведения внеплановой выездной проверки не осуществляется. 3.2.11. Результатом выполнения административных действий по подготовке к проведению проверок являются: для плановых проверок - утверждение единого плана проверок, издание приказа о проведении проверки, уведомление организации (органа управления) о проверке; для внеплановых проверок - издание приказа о проведении проверки, а также в случаях, предусмотренных законодательством, получение согласия органа прокуратуры о проведении внеплановой выездной проверки организации (органа управления) и уведомление организации (органа управления) о проверке. 3.3. Проведение проверок. 3.3.1. Основанием для начала административного действия по проведению проверок является: для выездных проверок - прибытие проверяющего (проверяющих) в организацию (орган управления); для документарных - получение проверяющим (проверяющими) документов организации (органа управления), имеющихся в Министерстве и (или) представленных по запросам Министерства. Лицом, ответственным за выполнение административных действий, входящих в состав данной административной процедуры, является проверяющий. 3.3.2. Выездная проверка проводится по месту нахождения проверяемой организации (органа управления) и (или) по месту фактического осуществления ее деятельности. По прибытии в организацию (орган управления) проверяющие предъявляют руководителю, иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления) служебное удостоверение и вручают под роспись копию приказа Министерства о проведении проверки. Проверяющие информируют руководителя, иное должностное лицо или уполномоченного представителя организации (органа управления) о назначении выездной проверки и знакомят его с полномочиями проводящих выездную проверку лиц, а также с целями, задачами, основаниями проведения выездной проверки, видами и объемом мероприятий, составом экспертов, представителями экспертных организаций, привлекаемых к выездной проверке, со сроками и с условиями ее проведения. Не допускается осуществление плановой или внеплановой выездной проверки в случае отсутствия при ее проведении руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя организации (органа управления), за исключением случая проведения такой проверки по факту причинения вреда жизни, здоровью граждан. Проверяющие проводят анализ документов и материалов, результатов и процессов деятельности организации (органа управления), анализ условий осуществления организацией образовательной деятельности, устанавливают факты соблюдения (несоблюдения) организацией (органом управления) правовых норм в области образования, установленных федеральными законами и иными нормативными актами Российской Федерации. В ходе выездной проверки проводятся следующие мероприятия: при исполнении государственной функции в отношении органов управления: анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность органа управления, в том числе нормативных правовых и индивидуальных правовых актов, по вопросам, подлежащим проверке; анализ наличия и достоверности информации, размещенной органом управления на его официальном сайте в информационно- телекоммуникационной сети Интернет, а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации; при исполнении государственной функции в отношении организаций: анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, в том числе локальных и индивидуальных правовых актов, по вопросам, подлежащим проверке; анализ соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования при осуществлении образовательного процесса; анализ наличия и достоверности информации, размещенной организацией на его официальном сайте в информационно- телекоммуникационной сети Интернет, а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. Проверяющие с целью проведения вышеперечисленных мероприятий запрашивают документы и материалы по вопросам, подлежащим проверке, а также устные и письменные объяснения уполномоченных должностных лиц, иных лиц организации (органа управления) по вопросам, подлежащим проверке. Проверяющие, привлекаемые к проведению проверок эксперты и представители экспертных организаций при проведении проверки не вправе: проверять выполнение требований, не относящихся к полномочиям Министерства; осуществлять выездную проверку в случае отсутствия при ее проведении руководителя организации (органа управления), иного должностного лица или уполномоченного представителя организации (органа управления) (за исключением проведения проверки, основанием проведения которой является поступление информации о причинении вреда жизни, здоровью граждан); требовать представления документов, информации, если они не являются объектами проверки или не относятся к предмету проверки, а также изымать оригиналы таких документов; распространять информацию, полученную в результате проведения проверки и составляющую государственную, коммерческую, служебную, иную охраняемую законом тайну, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации; превышать установленные сроки проведения проверки; осуществлять выдачу организациям (органам управления) предписаний или предложений о проведении за их счет мероприятий в рамках проведения проверки. 3.3.3. Документарная проверка осуществляется по месту нахождения Министерства. В ходе документарной проверки проводятся следующие мероприятия: 1) при исполнении государственной функции в отношении органов управления: анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность органа управления, в том числе нормативных правовых и индивидуальных правовых актов, по вопросам, подлежащим проверке; анализ наличия и достоверности информации, размещенной органом управления на его официальном сайте в информационно- телекоммуникационной сети Интернет, а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации; 2) при исполнении государственной функции в отношении организаций: анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, в том числе локальных и индивидуальных правовых актов по вопросам, подлежащим проверке; анализ наличия и достоверности информации, размещенной организацией на ее официальном сайте в информационно- телекоммуникационной сети Интернет, а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. Проверяющие с целью проведения вышеперечисленных мероприятий рассматривают, в первую очередь, документы и сведения организации (органа управления), имеющиеся в распоряжении Министерства. Кроме того, проверяющие изучают акты о результатах предыдущих проверок, материалы рассмотрения дел об административных правонарушениях и иные документы о результатах осуществленного в отношении организации (органа управления) государственного контроля (надзора), а также анализируют информацию, размещенную на официальном сайте организации (органа управления) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании". В случае если при проведении внеплановой документарной проверки достоверность сведений, содержащихся в документах, имеющихся в распоряжении Министерства, вызывает обоснованные сомнения или эти сведения не позволяют оценить исполнение организацией (органом управления) требований законодательства Российской Федерации в области образования, проверяющий в течение 2 рабочих дней готовит и направляет в адрес организации (органа управления) письмо Министерства с мотивированным запросом о представлении документов для проведения проверок. В запросе указывается основание проведения проверки, срок ее проведения, перечень запрашиваемых документов и материалов по вопросам, подлежащим проверке. К запросу прилагается заверенная печатью копия приказа Министерства о проведении проверки. В случае запроса у проверяемой организации (органа управления) документов, необходимых для проведения проверки, организация (орган управления) обязана направить в Министерство копии запрошенных документов, заверенные печатью и подписью руководителя организации (органа управления) или уполномоченного должностного лица организации (органа управления) в течение 10 дней со дня получения мотивированного запроса. Сопроводительное письмо и прилагаемые к нему документы регистрируются в приемной Министра, рассматриваются Министром и с соответствующей резолюцией передаются начальнику отдела в течение 3 рабочих дней со дня поступления письма. Документы, представленные организацией (органом управления), передаются проверяющим. В случае если в ходе документарной проверки выявлены ошибки и (или) противоречия в представленных организацией (органом управления) документах либо несоответствие сведений, содержащихся в этих документах, сведениям, содержащимся в имеющихся у Министерства документах и (или) полученным в ходе осуществления государственного контроля (надзора), проверяющий не позднее 5 рабочих дней со дня начала проверки готовит проект письма с требованием представить в течение 10 рабочих дней необходимые пояснения в письменной форме. Проверяющий обеспечивает в течение 2 рабочих дней согласование проекта письма с начальником отдела, представление проекта письма Министру для рассмотрения и подписания, а также направление подписанного письма в организацию (орган управления). Организация (орган управления), представляющая в Министерство пояснения относительно выявленных ошибок и (или) противоречий в представленных документах либо относительно несоответствия сведений, содержащихся в представленных документах, имеющимся в Министерстве сведениям, вправе представить дополнительно документы, подтверждающие достоверность ранее представленных документов. Должностное лицо, которое проводит документарную проверку, обязано рассмотреть представленные руководителем или иным должностным лицом организации (органа управления), уполномоченным представителем организации (органа управления) пояснения и документы, подтверждающие достоверность ранее представленных документов. При проведении документарной проверки проверяющие вправе запрашивать устные и письменные объяснения уполномоченных должностных лиц организации (органа управления), иных работников организации (органа управления) по вопросам, подлежащим проверке. При проведении документарной проверки проверяющие не вправе требовать у организации (органа управления) сведения и документы, не относящиеся к предмету документарной проверки, а также сведения и документы, которые могут быть получены Министерством от иных органов государственного контроля (надзора), органов муниципального контроля. В случае непредставления организацией (органом управления) документов либо иной информации, необходимой для проведения проверки, проверяющий незамедлительно принимает меры к возбуждению дела об административном правонарушении. 3.3.4. По завершении выездных проверок проверяющие осуществляют запись о проведенной проверке в журнале учета проверок, содержащую сведения о наименовании Министерства, датах начала и окончания проведения проверки, времени ее проведения, правовых основаниях, целях, задачах и предмете проверки, выявленных нарушениях и выданных предписаниях, а также указывают фамилии, имена, отчества и должности проверяющих, проставляют свои подписи. По результатам выездной и документарной проверки, непосредственно после ее завершения, составляется акт по установленной уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти форме в двух экземплярах, к которому прилагаются экспертные заключения, подготовленные экспертами и представителями экспертных организаций, принимавшими участие в проверке. В акте указываются следующие сведения о результатах проверки: дата, время и место составления акта проверки; наименование Министерства; дата и номер приказа Министерства о проведении проверки; фамилии, имена, отчества и должности должностного лица или должностных лиц, проводивших проверку; фамилии, имена, отчества и должности экспертов, наименования экспертных организаций, участвовавших в проведении проверки; наименование проверяемой организации (органа управления), фамилия, имя, отчество и должность руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя проверяемой организации (органа управления), присутствовавших при проведении проверки; дата, время, продолжительность и место проведения проверки; сведения о результатах проверки, в том числе о выявленных нарушениях законодательства Российской Федерации в области образования, об их характере, о лицах, допустивших указанные нарушения; об установлении факта исполнения или неисполнения предписания; сведения об ознакомлении или отказе в ознакомлении с актом проверки руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя проверяемой организации (органа управления), присутствовавших при проведении проверки, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи, а также сведения о внесении в журнал учета проверок записи о проведенной проверке либо о невозможности внесения такой записи в связи с отсутствием у организации (органа управления) указанного журнала; перечень приложений; подписи проверяющих. Первый экземпляр акта с приложениями (объяснения работников проверяемой организации (органа управления) и иные связанные с результатами проверки документы или их копии) остается у проверяющих для последующего представления в Министерство. Второй экземпляр акта проверки с копиями приложений передается под расписку руководителю организации (органа управления), иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления). В случае отсутствия руководителя организации (органа управления), иного должностного лица или уполномоченного представителя организации (органа управления), а также в случае их отказа дать расписку об ознакомлении либо об отказе в ознакомлении с актом проверки, акт в течение 2 рабочих дней направляется в адрес организации (органа управления) заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении, которое приобщается к экземпляру акта проверки, хранящемуся в сформированном по результатам проверки деле. По окончании производства дела в установленном приказом Министерства порядке сдаются на хранение в архив Министерства. В случае если для составления акта проверки необходимо получить заключения по результатам проведенных исследований, экспертиз, акт проверки составляется в срок, не превышающий 3 рабочих дней после завершения проверки, и вручается руководителю, иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления) под расписку либо направляется заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении, которое приобщается к экземпляру акта проверки, хранящемуся в деле, сформированном по результатам проверки. В случае если для проведения внеплановой выездной проверки требуется согласование ее проведения с органом прокуратуры, копия акта проверки направляется в орган прокуратуры, которым принято решение о согласовании проведения проверки, в течение 5 рабочих дней со дня составления акта проверки. 3.3.5. Результат выполнения административных действий. Результатом выполнения административных действий по проведению проверок является подготовка, подписание и вручение руководителю, иному должностному лицу или уполномоченному представителю организации (органа управления) под расписку акта проверки (или направление акта проверки в адрес организации (органа управления) заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении в случаях, установленных пунктом 3.3.4 настоящего Регламента). 3.4. Обработка результатов проверок. 3.4.1. Основанием для начала административного действия по обработке результатов проверок является выполнение всех мероприятий в рамках проведения проверки. Лицом, ответственным за выполнение административных действий, входящих в состав данной административной процедуры, является проверяющий. 3.4.2. Незамедлительно после завершения проверки проверяющий на основании акта проверки и экспертных заключений готовит отчет о проведении проверки (далее - отчет о проверке), в котором дается описание выявленных нарушений или указывается на их отсутствие, либо указывается на установление факта исполнения или неисполнения предписания, а также предложения проверяющих о принятии мер по фактам таких нарушений. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
