Расширенный поиск
Постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 № 402-П
Ожидаемые конечные Доля обучающихся, вовлеченных в занятия
результаты реализации физической культурой и спортом,
подпрограммы 3 увеличится с 97% в 2013 году до 97,6% в
государственной программы 2028 году.
Доля образовательных организаций -
участников проекта, мероприятия которого
направлены на увеличение степени
доступности к занятиям физической
культурой и спортом и вовлечения
обучающихся в систематические занятия
физической культурой и спортом,
увеличится с 10% в 2013 году до 50% в
2028.
Количество впервые выявленных в отчетном
году патологий желудочно-кишечного тракта
у детей школьного возраста уменьшится с
68 случаев в 2013 году до 64 случаев в
2028 году.
Доля образовательных организаций,
отвечающих всем требованиям комплексной
безопасности участников образовательного
процесса в образовательных организациях,
увеличится с 72% в 2013 году до 74% в
2028 году.
Доля образовательных организаций, имеющих
канализацию и водопровод, увеличится с
70% в 2013 году до 83% в 2028 году.
Доля образовательных организаций, условия
безопасности которых модернизированы в
соответствии с современными требованиями,
увеличится с 6% в 2013 году до 20% в 2028
году.
Наличие 100% доступной информации на
сайтах образовательных организаций,
муниципальных органов управления
образованием, министерства образования и
науки Астраханской области по вопросам
информационной безопасности
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 3, описание основных
проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Обеспечение безопасности (защищенности жизненно важных интересов
личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз)
достигается проведением единой государственной политики в области
обеспечения безопасных условий, системой мер экономического,
политического, организационного и иного характера.
На территории Астраханской области расположены 282
общеобразовательные организации, 9 школ-интернатов, 184 дошкольные
образовательные организации, 40 учреждений дополнительного
образования, 15 учреждений среднего профессионального образования, 4
учреждения для детей-сирот, один региональный вуз.
В целом ситуация по обеспечению пожарной и
санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных
организациях Астраханской области удовлетворительная. Все
образовательные объекты допущены органами государственного пожарного
надзора (далее - госпожарнадзор), Федеральной службы по надзору в
сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (далее -
Роспотребнадзор) до возможности реализации образовательной
деятельности.
В основном решены вопросы безопасности школьных перевозок. Весь
парк школьных автобусов соответствует требованиям государственного
стандарта. Проведена необходимая модернизация.
Реализация комплекса мер по модернизации системы общего
образования Астраханской области, утвержденного постановлением
Правительства Астраханской области от 14.03.2013 N 60-П, позволила
завершить двухлетний проект "Теплый туалет", обеспечивший создание
современных санитарно-гигиенических условий во всех
общеобразовательных организациях. В 2013 году капитальный
ремонт(ремонт помещений, кровли, отопления и т.д.) произведен в 88
муниципальных и 12 государственных общеобразовательных организациях (в
том числе в 66 образовательных организациях осуществлен ремонт и
переоборудование помещений под туалеты).
Кроме обеспечения соответствующих санитарных условий и условий
пожарной безопасности, сохранение и укрепление здоровья подрастающего
поколения базируется на комплексной профилактике заболеваний и
развитии здоровье сберегающих технологий (в том числе популяризация
массового спорта, физической культуры, организация полноценного и
сбалансированного питания).
По данным мониторинга охват горячим питанием в Астраханской
области увеличился в 2013 году до 81,6%, среди обучающихся 1-4 классов
и ресурсных центров составил 100%.
Инфраструктура школьного питания представлена различными формами:
69,6% общеобразовательных организаций имеют столовые полного цикла,
30,4% - имеют столовые доготовочные, 12,6% - располагают
буфетами-раздаточными. Более чем в 63,8% общеобразовательных
организаций Астраханской области горячее питание обучающихся
организуется самостоятельно. В остальных 36,2% организаций питание
осуществляют профильные коммерческие организации, государственные или
муниципальные унитарные предприятия в сфере общественного питания,
прошедшие предусмотренный законодательством Российской Федерации
конкурсный отбор на право заключения договора об организации школьного
питания.
Вопрос формирования культуры здорового питания стоит наиболее
остро и поэтому решать его возможно в ходе комплексной и системной
работы по формированию основ гигиены и режима питания, взглядов о
правильной и здоровой пище, о рациональной структуре питания не только
с обучающимися, но и с родителями. С этой целью в течение учебного
года в школах проводятся семинары, тренинги, открытые уроки,
родительские собрания, различные мероприятия.
В целях популяризации здорового образа жизни, развития массового
спорта и физического воспитания обучающихся в регионе планомерно
расширяется и модернизируется инфраструктура образовательных
организаций.
В настоящее время в Астраханской области функционируют 1419
спортивных сооружений, из них - 907 плоскостных, 12 стадионов с
трибунами, 384 спортивных зала, 2 дворца спорта, 1
физкультурно-оздоровительный комплекс, 10 плавательных бассейнов, 40
сооружений для стрелковых видов спорта, гребная база, канал и 61
специализированное спортивное сооружение.
Министерство образования и науки и министерство физической
культуры и спорта Астраханской области ежегодно организуют проведение
Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные
игры" и Всероссийских спортивных соревнований школьников
"Президентские состязания".
В Астраханской области работает 3 спортивно-оздоровительных
лагеря для детей и подростков, в которых в течение сезона отдыхают,
оздоравливаются и занимаются спортом более 500 детей школьного
возраста.
Благодаря развитию спортивной инфраструктуры (ремонтируются
спортивные залы и бассейны, строятся плоскостные спортивные
сооружения) общеобразовательные организации получили реальную
возможность включения в учебный план третьего часа физической
культуры.
Кроме того, в системе образования Астраханской области
обучающимся предоставляются вариативные формы доступности для занятий
спортом: в государственных и муниципальных общеобразовательных
организациях создано 18 спортивных классов, культивирующих наиболее
популярные в Астраханской области виды спорта. В 25
общеобразовательных организациях созданы казачьи классы, в которых
реализуются программы, направленные в том числе на физическое развитие
обучающихся.
В регионе реализуются мероприятия, содействующие более успешному
физическому развитию обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья. Обучающиеся государственных образовательных организаций,
реализующих адаптированные образовательные программы, включены в
сборную команду Всероссийских соревнований Специальной олимпиады по
мини-футболу, плаванию, волейболу и другим видам спорта.
Реализация экспериментальных учебных программ помогает улучшить
здоровье обучающихся с особыми потребностями. Занятия по иппотерапии и
канистерапии дают положительную динамику в психофизическом развитии
детей. Мониторинг показал улучшение координации движений у 89% детей,
повышение уровня саморегуляции у 76%, формирование адекватной
самооценки у 83%, снижение фактора конфликтности у 85%, повышение
положительной учебной мотивации у 95% обучающихся.
Одним из важнейших направлений воспитательной работы в
образовательных организациях Астраханской области является вовлечение
обучающихся в занятия, организованные в спортивных секциях и клубах.
За последние три года при общем увеличении числа обучающихся в
общеобразовательных организациях доля детей, посещающих спортивные
кружки и секции, увеличилось с 27,2% до 31,2%.
В 2011-2012 учебном году на базе областных и муниципальных
общеобразовательных организаций функционировало 1256 спортивных
кружков, в 2012-2013 учебном году - 1322, в 2013-2014-1446
соответственно.
Обеспечение информационной безопасности является еще одной
комплексной задачей, решение которой строится в первую очередь на
необходимости определения четкого соотношения государственных,
общественных и личных интересов обучающихся, установлении пределов
реализации информационных прав и вмешательства государственных органов
в информационную сферу жизнедеятельности, требующей пристального
внимания.
Увеличение степениразвития информационно-коммуникационных
технологий, повсеместная интернетизация повышают, с одной стороны,
степень доступности к информации, а с другой, увеличивают степень
рисков, связанных с возможными информационными угрозами.
На текущий момент в регионе создана единая образовательная
локальная сеть доступа к информационным ресурсам, в том числ к сети
"Интернет" с единой точкой входа, расположенной на территории города
Астрахани, обеспеченной охраной и соответствующим режимом доступа к
серверным системам. Данный центральный узел управления сетью обеспечен
системой защиты информации, резервной системой энергопитания,
резервными линиями связи с пропускной способностью в 1 Гб.
В систему включены все общеобразовательные организации
Астраханской области. Построены оптоволоконные линии связи до 120
организаций, организованы радиоканалы до 180 организаций. Общая
протяженность новых построенных линий - более 150 км. Во всех
общеобразовательных организациях обеспечено 100-процентное покрытие
беспроводным доступом к единой информационной сети и, соответственно,
к сети "Интернет".
В 2013году запущен резервный узел для обеспечения бесперебойной
работы системы видеоконференций, в настоящее время к системе
видеоконференцсвязи подключено порядка 2000-2500 точек. Часть
используемых каналов будет зарезервирована только под систему
видеоконференций.
Профессиональная деятельность учителей в сети "Интернет"- это,
прежде всего, деятельность, направленная на обучающихся, на развитие
интереса к предмету, на развитие их мышления, творчества,
коллективизма. Учитель организует своих учеников для участия в
дистанционных олимпиадах, викторинах, конкурсах, направляет
деятельность учащихся в телекоммуникационных проектах и формирует
культуру общения в сетевых сообществах. Для школьников Интернет - это,
прежде всего, установление лично значимых социальных контактов и
получение новых знаний. Угроза информационной безопасности в отношении
ребенка возрастает с момента появления свободы от наблюдения и
контроля со стороны родителей.
Учитывая степень влияния сетевых сообществ на российское общество
в целом, обучающимся астраханских школ предоставлена альтернатива: во
всех общеобразовательных учреждениях внедрена закрытая
образовательно-социальная сеть "Дневник. ру", регистрация
пользователей в которой строго регламентирована.
Несмотря на комплексный подход при обеспечении безопасности
образовательных организаций по всем направлениям, сохраняется
межмуниципальная дифференциация образовательных организаций по степени
оптимального уровня безопасности, соответствующего современным
требованиям.
Из общего количества образовательных организаций с замечаниями
госпожарнадзора принято 12,4% образовательных организаций, с
замечаниями Роспортебнадзора - 24,4%.
Наиболее проблемными остаются вопросы, требующие значительных
финансовых вложений. В 15% общеобразовательных организаций, от их
общего количества, отсутствует пожарное водоснабжение, в 13% - не
установлена система тревожной сигнализации, в 41,3% - отсутствует
система видеонаблюдения, 51% образовательных организаций не оборудован
кнопками экстренного вызова, в 3,2% организаций отсутствует
канализация, в 2% организаций - система водоснабжения. В отдельных
населенных пунктах в ряде общеобразовательных организаций отсутствует
базовое благоустройство: требуют капитального ремонта спортивные залы,
системы электропроводки и теплоснабжения, необходимо возведение
ограждения по периметру территорий.
Ежегодно увеличение финансирования мероприятий по организации
питания школьников, безусловно, оказывают положительное влияние на
динамику здоровья обучающихся. Однако недостаточное оснащение
современным оборудованием школьных пищеблоков влечет за собой
отсутствие возможности использовать новейшие технологические процессы
приготовления качественной еды.
Несмотря на то что в региональной системе образования достаточно
гармонично соединены воедино все элементы системы
физкультурно-спортивного движения, существует ряд проблем, которые не
позволяют в полной мере удовлетворять разнообразные запросы
обучающихся и их родителей на получение качественных образовательных
услуг в сфере физической культуры и спорта.
Не в полной мере обеспечена доступность к систематическим
занятиям физической культурой и спортом обучающимся отдельных
категорий (обучающиеся в малокомплектных школах, дети с ОВЗ).
Образовательные организации испытывают дефицит кадров, кроме того
фиксируется недостаточно высокий уровень мотивации педагогических
работников в части применения современных технологий обучения и
построения уроков физической культуры.
Низкий уровень пропаганды ценностей физической культуры и
здорового образа жизни не обеспечивает должного уровня мотивации
обучающихся к занятиям физической культурой и спортом.
Несовершенные организационно-финансовые механизмы тормозят
развитие сети подростковых спортивных клубов.
Проблемы, связанные с созданием комфортной и доброжелательной
информационной среды, сохраняют свою остроту и далеки от
окончательного решения в связи с нарастанием новых рисков, связанных с
распространением информации, несовместимой с задачами обучения и
воспитания, опасной для обучающихся.
Обеспечение должного уровня информационной компьютерной
безопасности усложняется специфичностью данного направления и
отсутствием должного уровня знаний и навыков у руководителей
образовательных организаций и отсутствием школьных системных
администраторов.
Обеспечение информационной безопасности также связано с большим
объемом денежных средств, которые требуются для технического
обеспечения защиты (специальное оборудование, программное обеспечение,
лицензирование рабочих мест, сертификация средств защиты информации и
т.п.).
Существующие различия между муниципальными образованиями
Астраханской области по уровню обеспечения психофизической
безопасности потребуют разработки и задействования механизмов
выравнивания в сочетании с мерами стимулирования развития и усиления
организационно-управленческого потенциала. В совокупности это должно
обеспечить соответствие уровня безопасности по всем направлениям
современным условиям.
Основополагающими принципами в части обеспечения пожарной,
антитеррористической, санитарно-эпидемиологической, информационной
безопасности должны стать системность и комплексность мероприятий,
направленных на улучшение материально-технической базы организаций (в
том числе пищеблоков, спортивных залов, серверных) и профилактики
угроз(обследование технического состояния зданий, сооружений и
инженерных систем образовательных учреждений, их паспортизация, оценка
пожарной, электрической и конструктивной безопасности, установка
видеонаблюдения, проведение капитальных и текущих ремонтов и т.п.).
В части развития физической культуры и спорта основным
приоритетом является привлечение максимального количества обучающихся
путем проведения различного рода спортивных соревнований, модернизации
условий для систематических занятий физической культурой и спортом,
развития межмуниципального и межотраслевого сотрудничества, развития
физической культуры среди детей-инвалидов.
Праву каждого ребенка на получение надлежащей информации
корреспондирует обязанность государства обеспечить всеми имеющимися в
его распоряжении правовыми и иными законными средствами адекватную
защиту несовершеннолетних от деструктивной, социально-негативной
информации, способной причинить вред состоянию их духовного,
нравственного, психического и физического здоровья (включая
превентивные меры охраны такого права и меры пресечения нарушений,
установленных правил и запретов в сфере информационной безопасности).
Необходимо совершенствовать условия для обеспечения блокирования
информационных каналов проникновения через источники массовой
информации в детско-подростковую среду элементов криминальной
психологии, культа насилия, других откровенных антиобщественных
тенденций и соответствующей им атрибутики.
В целях обеспечения психологической безопасности обучающихся
необходимо предусмотреть внедрение и распространение современных
технологий профилактической и реабилитационной работы с семьей.
Необходимо продолжить внедрение специализированных учебных
программ по мерам пожарной, антитеррористической,
санитарно-эпидемиологической и информационной безопасности
(безопасного поведения в интернет-пространстве, профилактики
интернет-зависимости, предупреждения рисков вовлечения в
противоправную деятельность, порнографию, участие во флешмобах) для
обучающихся всех образовательных уровней.
Особое внимание необходимо уделить работе по совершенствованию
переподготовки и повышения квалификации руководителей образовательных
организаций и педагогов по всем направлениям обеспечения безопасности.
Необходимо развивать и совершенствовать систему обеспечения
информационной безопасности, реализующую единую государственную
политику в этой области, включая совершенствование форм, методов и
средств выявления, оценки и прогнозирования угроз информационной
безопасности, а также системы противодействия этим угрозам.
Законодательством Российской Федерации устанавливается
ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и
отдыха обучающихся, воспитанников образовательных организаций.
Состояние безопасности образовательных организаций подлежит
обеспечению по всем направлениям (видам) безопасности:
санитарно-эпидемиологической, пожарной, транспортной, информационной и
иной.
Правовой основой обеспечения безопасности
образовательных организации в Астраханской области являются:
- Конституция Российской Федерации;
- Федеральный закон от 21.12.94 N 69-ФЗ "О пожарной
безопасности";
- Федеральный закон от 30.03.99 N 52-ФЗ "О
санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ "Об информации,
информационных технологиях и о защите информации";
- Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент
о требованиях пожарной безопасности";
- Федеральный закон от 28.12.2010 N 390-ФЗ "О безопасности";
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в
Российской Федерации";
- Указ Президента Российской Федерации от 17.03.2008 N 351
"О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской
Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей
международного информационного обмена";
- Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2009 N 537
"О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020
года";
- Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761
"О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017
годы";
- распоряжение Президента Российской Федерации от 13.02.2005 N
Пр-258 "Об утверждении Плана мероприятий по
информационно-пропагандистскому сопровождению борьбы с терроризмом и
обеспечению общественной безопасности";
- приказ Министерства образования Российской Федерации от
15.04.2003 N 1612 "О принятии мер по усилению противопожарного режима
в образовательных учреждениях";
- Закон Астраханской области от 16.08.2006 N 53/2006-ОЗ "О защите
нравственности и здоровья детей в Астраханской области" и иные
нормативные правовые акты Астраханской области.
Эффективность региональной политики по обеспечению
психофизической безопасности обучающихся определяется качеством
созданных в образовательных организациях условий и полномасштабной
качественной просветительской работой. Кроме того, в образовательных
организациях должны развиваться направления, гарантирующие не только
охрану здоровья обучающихся и воспитанников, но и его укрепление.
Основными принципами обеспечения безопасности являются
законность, соблюдение баланса жизненно важных интересов личности,
общества и государства, их взаимная ответственность по обеспечению
безопасности.
Обеспечение психофизической безопасности обучающихся носит
комплексный характер и предполагает задействование механизмов
интеграции всех уровней систем образования, выстраивание эффективных
межмуниципальных и межобразовательных взаимодействий, внедрение
новейших технологий.
Использование программно-целевого метода при подготовке
подпрограммы 3 и ее включение в государственную программу вызвано
необходимостью интегрированных изменений и комплексности решения
проблемы, требующей межотраслевой координации программных мероприятий
в соответствии с целями и задачами и скоординированного использования
организационно-финансовых механизмов.
2. Цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения
задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 3
Для достижения результатов по приоритетным направлениям
региональной образовательной политики в подпрограмме 3 определены
следующие цели.
Формирование здорового образа жизни обучающихся посредством
внедрения в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.
Создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в
образовательных организаций.
Достижение указанных целей будет осуществляться путем решения
следующих задач.
Увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и
спортом и вовлечения обучающихся в систематические занятия физической
культурой и спортом.
Совершенствование и повышение эффективности системы организации
питания обучающихся и студентов.
Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности в
образовательных организациях и повышение эффективности
энергосбережения.
Обеспечение пожарной, антитеррористической и транспортной
безопасности в образовательных организациях.
Обеспечение информационной безопасности в образовательных
организациях.
При реализации подпрограммы 3 ожидается достижение следующих
значений показателей.
Доля обучающихся, вовлеченных в занятия физической культурой и
спортом, увеличится с 97% в 2013 году до 97,6% в 2028 году.
Доля образовательных организаций - участников проекта,
мероприятия которого направлены на увеличение степени доступности к
занятиям физической культурой и спортом и вовлечения обучающихся в
систематические занятия физической культурой и спортом, увеличится с
10% в 2013 году до 50% в 2028году.
Количество впервые выявленных в отчетном году патологий
желудочно-кишечного тракта у детей школьного возраста уменьшится с 68
случаев в 2013 году до 64 случаев в 2028 году.
Доля образовательных организаций, отвечающих всем требованиям
комплексной безопасности участников образовательного процесса в
образовательных организациях, увеличится с 72% в 2013 году до 74% в
2028 году.
Доля образовательных организаций, имеющих канализацию и
водопровод, увеличится с 70% в 2013 году до 83% в 2028 году.
Доля образовательных организаций, условия безопасности которых
модернизированы в соответствии с современными требованиями, увеличится
с 6% в 2013 году до 20% в 2028 году.
Наличие 100% доступной информации на официальных сайтах в сети
"Интернет" образовательных организаций, органов местного
самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования
Астраханской области, министерства образования и науки Астраханской
области по вопросам информационной безопасности.
3. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации
подпрограммы 3
В рамках подпрограммы 3 будет увеличено количество
образовательных организаций, в которых повышен уровень
санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической и
информационной безопасности; будут обеспечены условия для развития
здоровье сберегающих технологий, привлечения обучающихся к занятиям
физической культурой и спортом.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 3 не предусмотрено
оказание государственными учреждениями государственных услуг
(выполнение работ).
4. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации
подпрограммы 3
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы 3 из средств
бюджетов всех уровней на период 2015-2019 годов в текущих ценах
составляет 788623,5 тыс. рублей. Средства федерального бюджета
планируется привлекать через участие в экспериментальных проектах и в
конкурсных отборах регионов на получение субсидии при реализации
приоритетных направлений в рамках реализации мероприятий
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013-2020 годы", утвержденной постановлением Правительства
Российской Федерации от 15.04.2014 N 295. В целях привлечения
внебюджетных средств предполагается проведение комплекса мероприятий,
направленных на привлечение инвестиций в систему образования.
Финансирование будет направлено на:
- развитие условий образовательных организаций, обеспечивающих
все виды безопасности;
- внедрение современных эффективных технологий профилактических
мероприятий по обеспечению всех видов безопасности и
здоровье сбережения обучающихся;
В рамках реализации подпрограммы 3 будет увеличено количество
образовательных организаций, в которых значительно повысится уровень
защиты зданий, сооружений, инженерных сетей от возможных угроз
субъективного, природного и техногенного характера и других
чрезвычайных ситуаций, улучшатся санитарно-гигиенические условия
пребывания обучающихся в образовательных организациях, будет укреплена
материально-техническая база образовательных организаций в части
обеспечения пожарной, антитеррористической и информационной
безопасности. Реализация мероприятий подпрограммы 3 создаст
предпосылки для снижения уровня травматизма. Кроме этого, будут
созданы условия для эффективного решения оздоровительных
задач валеологического воспитания, физического развития обучающихся.
Планируемые мероприятия в период 2015-2019 годов и на перспективу
до 2029 года будут реализованы в рамках доведенных лимитов бюджета, в
том числе за счет субсидий федерального бюджета бюджету Астраханской
области в рамках реализации постановления Правительства Российской
Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной
программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020
годы".
Реализацию мероприятий подпрограммы планируется осуществлять за
счет средств бюджета Астраханской области и в рамках субсидии из
федерального бюджета (таблица 6).
Таблица 6
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
3, тыс. руб.
Источники финансирования подпрограммы 3
|
Всего
|
по годам реализации подпрограммы 3
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020 - 2029
|
Всего по
подпрограмме 3,
в том числе
|
788623,5
|
82491,5
|
108330,0
|
133302,0
|
230750,0
|
233750,0
|
0,0
|
Федеральный бюджет
|
385441,5
|
26441,5
|
71000,0
|
96000,0
|
96000,0
|
96000,0
|
0,0
|
Бюджет Астраханской
области
|
221332,0
|
15000,0
|
2280,0
|
2052,0
|
99500,0
|
102500,0
|
0,0
|
Бюджеты
муниципальных образований Астраханской области
|
173600,0
|
40200,0
|
33200,0
|
33400,0
|
33400,0
|
33400,0
|
0,0
|
Внебюджетные
источники
|
8250,0
|
850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
0,0
|
Перечень мероприятий и объемы финансирования за счет средств
бюджета Астраханской области подлежат уточнению исходя из возможностей
бюджета Астраханской области, с корректировкой программных
мероприятий, результатов их реализации и оценки эффективности.
Софинансирование проектов за счет субсидии, полученной из
федерального бюджета, планируется осуществлять на основе соглашений,
заключаемых Правительством Астраханской области и федеральными
органами исполнительной власти в рамках реализации мероприятий
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства
Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013-2020 годы".
ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы "Обеспечение государственной программы
"Развитие образования Астраханской области"
(В редакции Постановления Правительства Астраханской области
от 29.06.2015 № 268-П)
Наименование ведомственной "Обеспечение государственной программы
целевой программы "Развитие образования Астраханской
области"
Государственный заказчик министерство образования и науки
ведомственной целевой Астраханской области
программы
Исполнитель ведомственной министерство образования и науки
целевой программы Астраханской области
Цель ведомственной целевой Финансовое обеспечение реализуемых
программы мероприятий, направленных на развитие
образования Астраханской области, на
2015-2017 годы
Задачи ведомственной целевой Финансовое обеспечение мероприятий,
программы направленных на укрепление единства
образовательного пространства в условиях
оптимизации ресурсов.
Финансовое обеспечение развития
инфраструктуры сети системы образования.
Финансовое обеспечение мероприятий по
созданию и совершенствованию ресурсной
базы, позволяющей реализовывать
федеральные государственные
образовательные стандарты.
Финансовое обеспечение реализации
комплекса мероприятий, направленных на
социализацию детей и молодежи с особыми
потребностями, через реализацию основных
и дополнительных программ, организацию
внеучебной деятельности.
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на повышение мотивации
педагогических и руководящих работников
системы образования и их профессиональных
компетентностей.
Финансовое обеспечение мероприятий,
позволяющих проводить оценку качества
системы образования.
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на гарантированную
психофизическую безопасность обучающихся
и их социальную защиту
Целевой индикатор и Снижение доли неэффективных расходов в
показатель ведомственной системе образования
целевой программы
Сроки и этапы реализации 2015-2017 годы, этапы реализации не
ведомственной целевой предусматриваются
программы
Объемы бюджетных ассигнований ведомственной
целевой программы
|
Общий объем финансирования программных мероприятий ведомственной
целевой программы на 2015 - 2019 годы и на перспективу до 2029 года составит196990098,8 тыс. руб., в том числе по годам:
2015
год - 8624805,7 тыс. руб.;
2016
год - 8342059,4 тыс. руб.;
2017
год - 8357115,4 тыс. руб.;
2018
год - 15363918,9 тыс. руб.;
2019
год - 17619704,1 тыс. руб.;
2020-2029
годы - 138682495,4 тыс. руб.
|
Ожидаемые конечные Коэффициент экономической эффективности
результаты реализации реализации ведомственной целевой
ведомственной целевой программы на протяжении всего периода
программы будет соответствовать 100%.
Доля муниципальных образований
Астраханской области, заключивших
соглашения с министерством образования и
науки Астраханской области, направленные
на реструктуризацию и оптимизацию сети
образования составит, 100% на протяжении
всего периода.
Доля принятых на уровне региона
нормативных правовых актов, направленных
на развитие инфраструктуры сети системы
образования, в общей численности
запланированных к разработке нормативных
актов по данному направлению увеличится с
97,3% в 2013 году до 99% в 2028 году.
Доля общеобразовательных организаций, в
которых материально-техническая база
полностью соответствует требованиям
федеральных государственных
образовательных стандартов, обеспечивает
обновление содержания образования и
компетентностный подход, увеличится с 72%
в 2013 году до 80% в 2028 году.
Доля обучающихся с особыми потребностями,
которым оказано материальное поощрение, в
общей численности обучающихся с особыми
потребностями увеличится с 34% в 2013
году до 35% в 2028 году.
Доля педагогических и руководящих
работников, прошедших повышение
квалификации и (или) переподготовку, в
общей численности педагогических и
руководящих работников на протяжении
всего периода будет составлять не менее
20%.
Доля муниципальных образований, в которых
внедрены инструменты управления по
результатам, повысится с 7,7% в 2013 году
до 100% в 2028 году.
Доля проведенных контрольно-надзорных
мероприятий в части обеспечения
безопасности участников образовательного
процесса от запланированного числа
контрольно-надзорных мероприятий по
данному направлению на протяжении всего
периода будет составлять 100%.
Приложение N 1
к государственной программе
Перечень
мероприятий (направлений) государственной программы
Цель, задачи, наименование мероприятий
|
Сроки
|
Исполнители
|
Источники финансирования
|
Финансовое обеспечение
|
Показатели результативности выполнения государственной программы
|
|
Всего
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018 <**>
|
2019 <**>
|
2020 - 2029 <**>
|
Наименование показателей непосредственного (для мероприятий) и
конечного (для целей и задач) результатов
|
ед. из-
ме-
рения
|
значение показателя за предшествующий период
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020 - 2029
|
|
2013
|
2014
|
|
Государственная программа «Развитие
образования Астраханской области»
|
|
Цель государственной программы.
Повышение степени доступности качественного образования, соответствующего
требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям
общества и каждого гражданина, в том числе путем создания условий для
проведения на территории Астраханской области единой государственной
образовательной политики
|
Доля граждан, удовлетворенных качеством
получаемых образовательных услуг
|
%
|
75
|
78
|
78
|
79
|
80
|
80
|
81
|
81
|
|
|
Задача 1.1 государственной программы.
Выравнивание возможностей получения гражданами качественных образовательных
услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья
|
Отношение численности детей 3 - 7 лет,
охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте 3 -
7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет,
стоящих в очереди для получения образовательной услуги
|
%
|
76,7
|
85
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Доля образовательных организаций, в которых
создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование,
вариативные формы для детей с ОВЗ
|
%
|
2
|
6
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
100
|
|
Доля населения в возрасте 5 - 18 лет,
охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в
возрасте 5 - 18 лет
|
%
|
75,9
|
76
|
76
|
77
|
77
|
78
|
78
|
79
|
|
Доля педагогических работников в возрасте до
35 лет в общей численности педагогических работников
|
%
|
17
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
Подпрограмма 1. Создание и развитие единого образовательного
пространства Астраханской области
|
|
Цель 1.1 подпрограммы 1. Повышение степени
доступности образования в условиях достижения оптимальной эффективности
образования путем укрепления единства образовательного пространства, позволяющего
выстраивать индивидуальные образовательные траектории, вне зависимости от
места проживания и физического состояния здоровья обучающихся
|
Доля обучающихся, зарегистрированных на
едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ
к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся
|
%
|
0
|
0
|
0
|
8
|
18
|
28
|
38
|
48
|
|
Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не
охваченных программами основного общего образования
|
%
|
0,081
|
0,008
|
0,079
|
0,078
|
0,076
|
0,074
|
0,072
|
0,07
|
|
Задача 1.1.1 подпрограммы 1. Оптимизация
имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы
образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации,
посредством укрепления единства образовательного пространства
|
Доля работников административно-управленческого
и вспомогательного персонала в общей численности работников
общеобразовательных организаций
|
%
|
48,09
|
48,0
|
45,8
|
42,69
|
40,37
|
39,99
|
39,99
|
39,99
|
|
Совершенствование механизмов, направленных
на реструктуризацию сети муниципальных и государственных образовательных
организаций с учетом социально-экономической и демографической ситуации
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Соотношение количества детей дошкольного
возраста, посещающих муниципальные и государственные образовательные
организации, реализующие программы дошкольного образования, к количеству
педагогических работников образовательных организаций
|
%
|
11,1
|
11,1
|
11,3
|
11,5
|
11,6
|
11,7
|
11,7
|
11,7
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Соотношение количества обучающихся,
посещающих муниципальные и государственные общеобразовательные организации, к
количеству педагогических работников общеобразовательных организаций
|
%
|
12,9
|
12,9
|
13,2
|
13,5
|
13,7
|
14
|
14
|
14
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Соотношение количества студентов
профессиональных образовательных организаций к количеству педагогических
работников профессиональных образовательных организаций
|
%
|
15,6
|
15,6
|
15,9
|
16,2
|
16,5
|
16,8
|
16,8
|
16,8
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Обеспечение конкурентного доступа
негосударственных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные
образовательные программы к бюджетному финансированию
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля негосударственных организаций,
реализующих основные и (или) дополнительные образовательные программы,
получающие бюджетное финансирование, от общей численности организаций,
реализующих программы данного уровня
|
%
|
0,0
|
0,006
|
0,01
|
0,02
|
0,03
|
0,04
|
0,04
|
0,04
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внедрение механизма сетевого взаимодействия
образовательных организаций, эффективных технологий интеграции общего,
дополнительного и профессионального образования и модернизация
образовательных программ, обеспечивающих гибкость и индивидуализацию процесса
обучения в системе образования и позволяющих выстраивать индивидуальные
образовательные траектории, вне зависимости от места проживания и физического
состояния здоровья обучающихся
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля общеобразовательных организаций,
реализующих программы предпрофессиональной подготовки, в общем количестве
организаций
|
%
|
27,0
|
27,0
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
45,0
|
50,0
|
50,0
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля старшеклассников общеобразовательных
организаций, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в
общей численности обучающихся старших классов
|
%
|
68
|
68
|
70
|
72
|
75
|
78
|
82
|
100
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля студентов СПО, которым предоставлена
возможность формирования индивидуальной траектории освоения образовательных
программ, в общей численности студентов СПО
|
%
|
0
|
0
|
0
|
10
|
12
|
14
|
16
|
50
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Совершенствование условий для предоставления
образовательных услуг в дистанционной форме, в том числе совершенствование
нормативного правового поля, обеспечение доступа к сети "Интернет",
приобретение компьютерного оборудования и др.
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
16000,0
|
0,0
|
5000,0
|
5000,0
|
3000,0
|
3000,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
применяющих в обучении дистанционные формы
|
%
|
35
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
70
|
70
|
|
Бюджет Астраханской области
|
32827,5
|
15527,5
|
7000,0
|
6300,0
|
2000,0
|
2000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
20500,0
|
500,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
69327,5
|
16027,5
|
17000,0
|
16300,0
|
10000,0
|
10000,0
|
0,0
|
|
Создание условий для предоставления
муниципальных и государственных услуг в электронном виде, в том числе
совершенствование нормативного правового поля, приобретение или разработка
автоматизированной информационной системы, приобретение компьютерного
оборудования и др.
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля услуг, выведенных на единый портал
государственных услуг и (или) региональный портал государственных услуг, в
общем количестве запланированных к выводу услуг
|
%
|
0
|
20
|
20
|
20
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
2000,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
3000,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Задача 1.1.2 подпрограммы 1. Развитие
инфраструктуры сети системы образования
|
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, стоящих
в очереди для получения образовательной услуги в дошкольных образовательных
организациях, в общем количестве детей от 3 до 7 лет, желающих получать
данную услугу
|
%
|
19
|
9
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Доля обучающихся, занимающихся в первую
смену, от численности обучающихся общеобразовательных организаций
|
%
|
78,3
|
78,8
|
79
|
79,3
|
79,8
|
80
|
80
|
80
|
|
Увеличение емкости сети системы образования,
в том числе строительства, реконструкции, приобретения, капитального ремонта
и оснащения муниципальных дошкольных образовательных организаций Астраханской
области
|
2015 - 2029
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
815415,9
|
200415,9
|
300000,0
|
150000,0
|
150000,0
|
15000,0
|
0,0
|
Доля введенных в эксплуатацию объектов
строительства дошкольных образовательных организаций в рамках ГЧП, от общего
числа запланированных
|
%
|
0
|
0
|
100
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
410000,0
|
100000,0
|
100000,0
|
70000,0
|
70000,0
|
70000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники <*>
|
1200000,0
|
1200000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
2425415,9
|
1500415,9
|
400000,0
|
220000,0
|
220000,0
|
85000,0
|
0,0
|
|
в том числе по капитальному вложению:
приобретение здания для реализации основной образовательной программы
дошкольного образования по адресу: МО «Приволжский район», с. Яманцуг
(капитальные вложения в объекты муниципальной собственности)
|
|
|
Федеральный бюджет
|
14000,0
|
14000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет муниципального образования
|
4600,0
|
4600,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники <*>
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
18600,0
|
18600,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оказание поддержки в форме субсидий из
бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области
(на условиях софинансирования) на оплату межмуниципальным и хозяйственным
обществом арендных и выкупных платежей за пользование объектами социальной
инфраструктуры
|
2015 - 2029
|
Министерство экономического развития
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля своевременно исполненных обязательств
по оплате арендных платежей
|
%
|
-
|
-
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
6451923,32
|
50000,0
|
30000,0
|
30000,0
|
611522,44
|
586026,28
|
5144374,6
|
Степень возврата инвестиций
|
%
|
0
|
0
|
5,3
|
15,58
|
25,45
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет муниципального образования
|
1612980,83
|
75060,0
|
165681,97
|
159251,49
|
152880,61
|
146506,57
|
913600,19
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,00
|
0,00
|
0,0
|
|
Всего
|
8064904,15
|
125060,0
|
195682,0
|
189251,5
|
764403,05
|
732532,85
|
6057974,8
|
|
Создание условий для увеличения емкости сети
системы образования посредством развития негосударственного сектора,
предоставляющего образовательные услуги
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля детей в негосударственных дошкольных
образовательных организациях в общей численности детей в дошкольных
образовательных организациях
|
%
|
1,2
|
2,2
|
2,2
|
2,5
|
2,7
|
2,9
|
3,0
|
3,0
|
|
Бюджет Астраханской области
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
Доля детей в негосударственных
образовательных организациях, реализующих программы дополнительного
образования детей, в общей численности детей образовательных организаций,
реализующих программы дополнительного образования
|
%
|
0,5
|
0,5
|
1,2
|
1,2
|
1,5
|
1,8
|
2,2
|
3
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Цель 1.2 подпрограммы 1. Достижение
современного качества учебных результатов и результатов социализации в
соответствии с запросами государства, личности, общества посредством
совершенствования условий и модернизации образовательных программ, реализуемых
в системах дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального и
высшего образования
|
Среднее значение количества баллов по ЕГЭ,
полученных выпускниками, освоившими программы среднего общего образования
по математике
|
ед.
|
44,8
|
43,2
|
44
|
44,5
|
44,5
|
44,8
|
44,8
|
45
|
|
по русскому языку
|
ед.
|
60
|
62,5
|
62,5
|
62,8
|
62,8
|
63
|
63,5
|
63,5
|
|
Доля выпускников профессиональных
образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после
окончания обучения по полученной специальности (профессии), в их общей
численности
|
%
|
56
|
56
|
56
|
56
|
56
|
56
|
56
|
56
|
|
Задача 1.2.1 подпрограммы 1. Обеспечение
достижения образовательных результатов ФГОС путем укрепления единства
образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных
технологий обучения
|
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1
предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ
(в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ
|
-
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
|
Совершенствование нормативного правового
поля, организационно-финансовых механизмов реализации ФГОС в
экспериментальном и штатном режимах, обеспечение научно-методического и
технологического сопровождения приведения содержания и структуры
образовательных программ в соответствие с ФГОС (для системы профобразования -
в том числе в соответствие с потребностями рынка труда)
|
2015-2020
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
образовательные программы которых (содержательная и структурная части)
соответствуют требованиям ФГОС
|
%
|
70
|
78
|
85
|
90
|
95
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля обучающихся образовательных
организаций, охваченных образовательными программами, соответствующими новому
образовательному стандарту:
|
%
|
0
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
дошкольного образования
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
начального общего образования
|
%
|
53
|
75
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
основного общего образования
|
%
|
6
|
17,8
|
36
|
52
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
среднего общего образования
|
%
|
0
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
среднего профессионального образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Приобретение для образовательных организаций
(в том числе автономных) современного программно-методического обеспечения,
учебного, производственного, лабораторного, компьютерного, технологического оборудования,
лицензионного программного обеспечения, пособий, обеспечивающих обновление
содержания образования и компетентностный подход при реализации основных,
дополнительных образовательных программ и программ профобучения и
профподготовки
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
159690,3
|
19690,3
|
50000,0
|
30000,0
|
30000,0
|
30000,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
реализующих программы дошкольного образования, условия которых соответствуют
требованиям ФГОС дошкольного образования
|
%
|
10
|
15
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
80439,0
|
8439,0
|
0,0
|
0,0
|
35000,0
|
37000,0
|
0,0
|
Доля общеобразовательных организаций,
условия которых соответствуют требованиям ФГОС общего образования
|
%
|
77,18
|
77,5
|
78
|
78,5
|
79
|
79
|
79,5
|
85
|
|
Бюджет муниципального образования
|
40000,0
|
8000,0
|
8000,0
|
8000,0
|
8000,0
|
8000,0
|
0,0
|
Доля профессиональных образовательных
организаций, условия в которых соответствуют требованиям ФГОС
|
%
|
85
|
87
|
88
|
89
|
90
|
91
|
92
|
100
|
|
Внебюджетные источники
|
1500,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
реализующих программы дополнительного образования детей, условия в которых
соответствуют обновлению содержания образования и развитию компетентностей
обучающихся
|
%
|
2
|
2
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
100
|
|
Всего
|
281629,3
|
36429,3
|
58300,0
|
38300,0
|
73300,0
|
75300,0
|
0,0
|
|
Задача 1.2.2 подпрограммы 1. Обеспечение
достижения современного качества образовательных результатов и высокой
степени социализации, в том числе для детей с особыми потребностями
|
Доля детей-инвалидов, обучающихся по
программам общего образования на дому с использованием дистанционных
образовательных технологий, в общей численности детей с ОВЗ, которым не
противопоказано дистанционное обучение
|
%
|
80
|
81
|
81
|
82
|
82
|
82
|
82
|
82
|
|
Создание и совершенствование условий для
повышения качества образовательных услуг, устойчивого функционирования и
развития систем дошкольного, общего, дополнительного и профессионального
образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
40000,0
|
0,0
|
10000,0
|
10000,0
|
10000,0
|
10000,0
|
0,0
|
Доля обучающихся, перешедших на ФГОС общего
образования и обеспеченных полным комплектом бесплатных учебников, в общей
численности обучающихся, перешедших на ФГОС общего образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
Количество созданных многофункциональных
центров прикладных квалификаций
|
ед.
|
0
|
1
|
1
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
|
Бюджет муниципального образования
|
2500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
43500,0
|
500,0
|
10500,0
|
10500,0
|
11000,0
|
11000,0
|
0,0
|
|
Совершенствование нормативного правового
поля и создание в образовательных организациях безбарьерной среды,
позволяющей внедрить инклюзивное образование, вариативные формы образования
для детей с ОВЗ
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
200000,0
|
0,0
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
0,0
|
Наличие утвержденного пакета
организационно-финансовых документов, позволяющего внедрять инклюзивное
образование, вариативные формы образования для детей с ОВЗ
|
да/нет
|
нет
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Бюджет Астраханской области
|
30000,0
|
0,00
|
0,0
|
0,0
|
15000,0
|
15000,0
|
0,0
|
Доля детей,
получающих услуги образования путем инклюзии или в вариативных формах
|
%
|
0,06
|
0,08
|
0,02
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
|
Бюджет муниципального образования
|
2500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
2500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Всего
|
235000,0
|
1000,0
|
51000,0
|
51000,0
|
66000,0
|
66000,0
|
0,0
|
|
Разработка и внедрение механизмов вовлечения
детей (в том числе с особыми потребностями) в систему дополнительного
образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
200000,0
|
0,0
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
0,0
|
Доля обучающихся с особыми потребностями
(талантливые и одаренные дети, дети с ОВЗ, обучающиеся из малокомплектных
образовательных организаций и др.), вовлеченных в систему дополнительного
образования, от общего количества детей с особыми потребностями
|
%
|
75
|
78
|
78
|
82
|
84
|
86
|
88
|
88
|
|
Бюджет Астраханской области
|
6000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
3000,0
|
3000,0
|
0,0
|
Наличие системы выявления и учета (в т.ч.
при поступлении в организации профессионального образования) достижений детей
в программах дополнительного образования, а также результатов, отражающих их
социальную активность, общественную (в т.ч. волонтерскую) деятельность
|
да/
нет
|
нет
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Бюджет муниципального образования
|
800,0
|
0,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
400,0
|
0,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
0,0
|
|
Всего
|
207200,0
|
0,0
|
50300,0
|
50300,0
|
53300,0
|
53300,0
|
0,0
|
|
Задача 1.2.3 подпрограммы 1. Повышение
мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их
профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества
образования
|
Соответствие уровня средней заработной платы
педагогических работников установленным коэффициентам:
|
%
|
88,1
|
94
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
педагогических работников дошкольных
образовательных организаций к уровню средней заработной платы педагогических
работников общего образования
|
|
педагогических работников
общеобразовательных организаций к уровню средней заработной платы в экономике
региона
|
100,1
|
100,7
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
педагогических работников дополнительного
образования к уровню средней заработной платы педагогических работников общего
образования
|
56,5
|
76,2
|
73
|
90
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
преподавателей и мастеров производственного
обучения организаций среднего профессионального образования к уровню средней
заработной платы в экономике региона
|
76,3
|
91,3
|
87,5
|
90
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Формирование современной системы
сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических кадров
системы образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля педагогических работников, ставших
участниками системы взаимодействующих программ, направленных на обеспечение и
дальнейшее развитие их профессиональной компетентности
|
%
|
15
|
15
|
15
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Наличие действенного
организационно-финансового механизма, обеспечивающего непрерывное
профессиональное образование педагогических работников
|
да/нет
|
нет
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Подготовка управленческих кадров для системы
образованияс приоритетами в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации
разработок
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
20000,0
|
0,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
0,0
|
Доля руководящих работников образовательных
организаций, имеющих специальное образование в области менеджмента,
маркетинга коммерциализации разработок
|
%
|
65
|
67
|
72
|
72
|
75
|
78
|
78
|
78
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
400,0
|
0,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
21400,0
|
0,0
|
5100,0
|
5100,0
|
5600,0
|
5600,0
|
0,0
|
|
Разработка и внедрение механизмов
эффективного контракта с педагогическими работниками и руководителями
организаций
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки Астраханской
области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля руководителей/педагогических работников
образовательных организаций, осуществляющих свою деятельность на основании
эффективного контракта
|
%
|
0
|
0
|
50/0
|
100/
50
|
100/100
|
100/100
|
100/100
|
100/
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Создание условий для привлечения в систему
образования
молодых специалистов, их профессионального и
творческого развития
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля молодых специалистов - педагогических
работников, трудоустроившихся в течение года в образовательные организации,
от общего количества выпускников педагогического направления
|
%
|
55
|
57
|
58
|
60
|
60
|
60
|
60
|
60
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Оптимизация количества студентов
педагогических специальностей с учетом прогноза социально-экономической и
демографической ситуацией посредством реализации механизмов целевого набора и
государственного задания образовательным организациям проф-образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля педагогических работников, работающих с
талантливыми детьми и детьми с ОВЗ и ставших участниками программ адресной
поддержки
|
%
|
0
|
0
|
0
|
5
|
12
|
14
|
16
|
20
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внедрение механизмов адресной поддержки
педагогов, работающих с талантливыми детьми, детьми с ОВЗ
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля выпускников общеобразовательных
организаций, реализующих адаптированные образовательные программы для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших
обучение с целью получения профессионального образования
|
%
|
95
|
95
|
95
|
95
|
95
|
95
|
95
|
95
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Итого по подпрограмме 1
|
|
|
Федеральный бюджет
|
1451106,2
|
220106,2
|
470000,0
|
300000,0
|
298000,0
|
163000,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в т. ч. капитальные вложения
|
14000,0
|
14000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет Астраханской области
|
6606189,8
|
73966,5
|
37000,0
|
36300,0
|
669022,4
|
645526,3
|
5144374,6
|
|
Бюджет муниципального образования
|
2091680,8
|
184560,0
|
280482,0
|
244051,5
|
237680,6
|
231306,6
|
913600,2
|
|
в т. ч. капитальные вложения
|
4600,0
|
4600,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
1204400,0
|
1200800,0
|
900,0
|
900,0
|
900,0
|
900,0
|
0,0
|
|
Всего
|
11353376,9
|
1679432,7
|
788382,0
|
581251,5
|
1205603,1
|
1040732,9
|
6057974,8
|
|
Задача 1.2 государственной программы.
Повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования
механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной
открытости системы образования
|
Доля образовательных организаций, сведения о
деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной
автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать
управленческие решения
|
%
|
67
|
78
|
94
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Подпрограмма 2. Развитие механизмов оценки качества предоставленных
образовательных услуг
|
|
Цель 2.1 подпрограммы 2. Совершенствование
региональной системы оценки качества образования
|
Доля образовательных организаций (по
уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет,
обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной
деятельности:
|
%
|
0
|
0
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
100
|
|
дошкольного образования
|
|
общего образования
|
%
|
87
|
87
|
90
|
92
|
95
|
98
|
100
|
100
|
|
дополнительного образования
|
%
|
0
|
0
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
100
|
|
среднего профессионального образования
|
%
|
87
|
87
|
90
|
92
|
95
|
98
|
100
|
100
|
|
Задача 2.1.1 подпрограммы 2. Развитие
механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости,
объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия
|
Доля полноценно функционирующих подсистем
РСОКО, базирующихся на современных средствах сбора, обработки, анализа,
хранения и использования информации о качестве образования в соответствии с
запросами потребителей
|
%
|
25
|
25
|
50
|
50
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Поэтапное внедрение современной системы
критериев и показателей оценки качества образования, соответствующих
измерителей и методического инструментария для оценки индивидуальных
образовательных достижений, охватывающей все ступени образования и уровни
управления образованием. Организация и проведение соответствующих
мониторингов
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Минимальное количество проведенных на
региональном уровне мониторингов оценки индивидуальных образовательных
достижений
|
ед.
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Бюджет Астраханской области
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Осуществление контроля (надзора) за
качеством предоставляемых образовательных услуг
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Минимальное количество методических
рекомендаций, доступных участникам образовательного процесса и разработанных
на основе обобщенных аналитических материалов по итогом проверок
|
ед.
|
1
|
1
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
относительно которых были произведены мероприятия контроля (надзора) за
качеством предоставляемых образовательных услуг
|
%
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Создание стабильно функционирующих
информационных подсистем РСОКО, базирующихся на современных средствах сбора,
обработки, анализа, хранения и использования информации о качестве
образования, структурированной в соответствии с запросами потребителей
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций,
представляющих сведения по утвержденным критериям оценки качества образования
в автоматизированную систему сбора и анализа информации
|
%
|
58
|
64,5
|
74,6
|
96,5
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
3000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1500,0
|
1500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
3000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1500,0
|
1500,0
|
0,0
|
|
Проведение государственной итоговой
аттестации (далее - ГИА), ЕГЭ
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля лиц, сдавших ЕГЭ, от общего числа
выпускников
по русскому языку
|
%
|
98,3
|
98,7
|
98,9
|
99,1
|
99,3
|
99,3
|
99,3
|
99,3
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
математике
|
97,1
|
98
|
98,2
|
98,4
|
98,6
|
98,6
|
98,6
|
98,6
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Задача 2.1.2 подпрограммы 2. Создание и внедрение
внешней независимой системы оценки качества образования
|
Доля образовательных организаций, ставших
объектами независимой системы оценки результатов дошкольного, общего,
профессионального и дополнительного образования
|
%
|
0
|
0
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
|
Разработка, апробация и внедрение моделей
независимой системы оценки результатов дошкольного, общего, профессионального
и дополнительного образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Степень готовности системы, позволяющей
осуществлять независимую оценку качества образования
|
%
|
30
|
50
|
70
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
3368,0
|
0,0
|
720,0
|
648,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
3368,0
|
0,0
|
720,0
|
648,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Создание системы внешней независимой
сертификации профессиональных квалификаций
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля направлений (специальностей), по
которым проводится независимая сертификация профессиональных квалификаций
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
20
|
25
|
50
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
2000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Организация участия обучающихся в
образовательных организациях в международных исследованиях TIMSS, PISA
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля обучающихся, принявших в течение года
участие в международных исследованиях качества образования (TIMSS, PISA и т.п.)
|
%
|
0
|
0
|
5
|
0
|
0
|
5
|
0
|
5
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Цель 2.2 подпрограммы 2. Информационная
открытость системы образования
|
Соответствие структуры, содержания и
периодичности обновления информации официального сайта министерства
образования и науки Астраханской области законодательству Российской
Федерации и Астраханской области
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 2.2.1 подпрограммы 2. Формирование
осознанной гражданской позиции представителей различных социальных и
общественных групп
|
Минимальное количество упоминаний о
достижениях системы образования Астраханской области в средствах массовой
информации (далее - СМИ)
|
ед.
|
330
|
365
|
410
|
450
|
500
|
500
|
500
|
500
|
|
Разработка и внедрение механизмов,
повышающих эффективность государственно-общественного управления системы образования,
и распространение лучших практик
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, в которых
созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители,
работодатели), в общем числе образовательных организаций:
дошкольного образования
|
%
|
0
|
0
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
общего образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
дополнительного образования
|
%
|
0
|
0
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
100
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
среднего профессионального образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Развитие механизмов совершенствования форм и
активизации участия профессиональных объединений и ассоциаций образовательных
организаций, педагогических и научных работников, родителей (законных
представителей) и общественных организаций в реализации государственной
политики в области образовании
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, в которых
реализованы механизмы активизации участия
общественности в реализации государственной политики в области образования
|
%
|
58
|
64,5
|
74,6
|
96,5
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Обеспечение информационной прозрачности
системы образования посредством целенаправленного взаимодействия со СМИ,
предоставление доступа к открытым данным, медийное сопровождение изменений,
происходящих в системе образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, имеющих
официальный сайт, на котором размещена информация в соответствии с
установленными законодательством требованиями
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
5000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2500,0
|
2500,0
|
0,0
|
общего образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет муниципального образования
|
1500,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
0,0
|
дополнительного образования
|
%
|
50
|
70
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
среднего профессионального образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Всего
|
6500,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
2800,0
|
2800,0
|
0,0
|
|
Проведение семинаров, конкурсов, совещаний,
конференций, выставок и других мероприятий, направленных на увеличение
степени информационной открытости и обмена достоверной и актуальной
информацией о развитии региональной системы образования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Минимальное количество проведенных
мероприятий, направленных на увеличение степени информационной открытости и
информационного обмена
|
ед.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Итого по подпрограмме 2
|
|
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области
|
17368,0
|
0,0
|
720,0
|
648,0
|
8000,0
|
8000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
1500,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
300,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
18868,0
|
300,0
|
1020,0
|
948,0
|
8300,0
|
8300,0
|
0,0
|
|
Задача 1.3 государственной программы.
Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных
организациях
|
Доля зданий образовательных организаций, в
том числе общежитий организаций профессионального образования с износом более
50%, в общей численности зданий образовательных организаций
|
%
|
48
|
48
|
47
|
47
|
46
|
46
|
45
|
45
|
|
Подпрограмма 3. Психофизическая безопасность
детей и молодежи
|
|
Цель 3.1 подпрограмма 3. Формирование
здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный
процесс здоровьесберегающих технологий
|
Доля обучающихся, вовлеченных в занятия
физической культурой и спортом
|
%
|
97
|
97
|
97,2
|
97,3
|
97,4
|
97,5
|
97,6
|
97,6
|
|
Задача 3.1.1 подпрограмма 3. Увеличение
степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение
обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом
|
Доля образовательных организаций -
участников проекта, мероприятия которого направлены на увеличение степени
доступности к занятиям физической культурой и спортом и вовлечение
обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом
|
%
|
10
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
|
Создание в общеобразовательных организациях
(в том числе расположенных в сельской местности), условий для занятия
физической культурой и спортом (приобретение спортивного инвентаря и
оборудования, ремонт спортивных залов, переоборудование помещений под
спортивные залы, строительство плоскостных спортивных площадок, оснащение
спортивных плоскостных площадок и т.п.)
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
226441,5
|
26441,5
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
50000,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, имеющих
спортивные залы, в общей численности образовательных организаций
|
%
|
87,5
|
87,6
|
87,7
|
87,8
|
87,9
|
88
|
88
|
88
|
|
Бюджет Астраханской области
|
31332,0
|
15000,0
|
2280,0
|
2052,0
|
7000,0
|
5000,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, имеющих
плоскостные открытые спортивные сооружения, в общей численности
образовательных организаций
|
%
|
68
|
68
|
68
|
69
|
69
|
69
|
69
|
70
|
|
Бюджет муниципального образования
|
27000,0
|
15000,0
|
3000,0
|
3000,0
|
3000,0
|
3000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
284773,5
|
56441,5
|
55280,0
|
55052,0
|
60000,0
|
58000,0
|
0,0
|
|
Развитие спортивно-волонтерского и клубного
движения в образовательных организациях, поэтапное внедрение комплекса
"Готов к труду и обороне" (далее - ГТО)
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля обучающихся, посещающих кружки
спортивной направленности и (или) спортивные клубы, созданные при
образовательных организациях, от общего количества обучающихся
|
%
|
21,2
|
21,2
|
31,2
|
41,2
|
51,2
|
61,2
|
71,2
|
72
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Совершенствование постоянно действующей
информационно-пропагандистской и просветительно-образовательной системы,
способствующей вовлечению детей и молодежи в активные занятия физической
культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к
укреплению здоровья, проведение спортивно-массовых мероприятий, в том числе с
обучающимися с ОВЗ
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области, министерство физической культуры и спорта Астраханской
области
|
Федеральный бюджет
|
4000,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
Доля обучающихся, вовлеченных в региональные
спортивно-массовые мероприятия:
|
%
|
17,2
|
25,7
|
35,7
|
45,7
|
55,7
|
65,7
|
75,7
|
80
|
|
президентские спортивные игры
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
президентские состязания
|
76,4
|
45,6
|
55,6
|
65,6
|
75,6
|
85,6
|
95,6
|
100
|
|
Бюджет муниципального образования
|
1000,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
0,0
|
ГТО
|
0
|
0,88
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Внебюджетные источники
|
250,0
|
50,0
|
50,0
|
50,0
|
50,0
|
50,0
|
0,0
|
|
Всего
|
6250,0
|
250,0
|
1250,0
|
1250,0
|
1750,0
|
1750,0
|
0,0
|
|
Организация специализированных смен для
одаренных обучающихся, поощренных за достижения в спортивной, творческой,
учебной и научной деятельности
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области, министерство социального развития и труда Астраханской
области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля одаренных обучающихся, поощренных за
достижения в спортивной, творческой, учебной и научной деятельности,
охваченных оздоровительной компанией
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
5500,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2500,0
|
3000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
5500,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2500,0
|
3000,0
|
0,0
|
|
Задача 3.1.2 подпрограммы 3.
Совершенствование и повышение эффективности системы организации питания
обучающихся
|
Снижение уровня общей заболеваемости
обучающихся начальных классов, обучающихся общеобразовательных организаций,
доставляемых к месту учёбы из других населённых пунктов в ресурсные центры
общеобразовательных организаций
|
ед.
|
14
|
13,8
|
13,6
|
13,4
|
13,2
|
13
|
12,8
|
12,5
|
|
Совершенствование условий столовых
(приобретение технологического и холодильного оборудования, специализированного автотранспорта для
пищеблоков школьных столовых и стажировочных площадок и т.д.), обеспечивающих
соответствие санитарноэпидемиологическим нормам и правилам
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, условия
столовых которых модернизированы в отчетном году в соответствии с
современными требованиями
|
ед.
|
6
|
6
|
6
|
6
|
7
|
7
|
7
|
7
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
5000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
5000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Организация одноразового горячего питания
(горячий завтрак) для обучающихся 1-4 классов муниципальных (государственных)
общеобразовательных организаций, одноразового горячего питания (горячий обед)
для обучающихся общеобразовательных организаций, доставляемых к месту учёбы
из других населённых пунктов в ресурсные центры общеобразовательных
организаций
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля обучающихся, охваченных горячим питанием,
в общей численности обучающихся
|
%
|
81
|
81,6
|
82
|
82
|
82
|
82
|
82
|
82
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
110000,0
|
22000,0
|
22000,0
|
22000,0
|
22000,0
|
22000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
4000,0
|
800,0
|
800,0
|
800,0
|
800,0
|
800,0
|
0,0
|
|
Всего
|
114000,0
|
22800,0
|
22800,0
|
22800,0
|
22800,0
|
22800,0
|
0,0
|
|
Цель 3.2 подпрограммы 3. Создание безопасных
условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях
|
Доля образовательных организаций, отвечающих
всем требованиям комплексной безопасности участников образовательного
процесса в образовательных организациях
|
%
|
72
|
72,2
|
72,4
|
72,6
|
72,8
|
73
|
73,2
|
74
|
|
Задача 3.2.1 подпрограммы 3. Обеспечение
санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных организациях и
повышение эффективности энергосбережения
|
Доля образовательных организаций, имеющих
канализацию и водопровод
|
%
|
70
|
70
|
82,1
|
82,3
|
82,5
|
82,7
|
82,9
|
83
|
|
Поддержание соответствия условий
образовательных организаций, студенческих общежитий современным
санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам путем проведения капитального
ремонта, реконструкции и др. мероприятий
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
80000,0
|
0,0
|
20000,0
|
20000,0
|
20000,0
|
20000,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, здания
которых требуют проведения капитального ремонта
|
%
|
15
|
14,8
|
14,7
|
14,6
|
14,5
|
14,4
|
14,3
|
14,2
|
|
Бюджет Астраханской области
|
130500,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
63000,0
|
67500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
20000,0
|
0,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
5000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
4000,0
|
0,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
1000,0
|
0,0
|
|
Всего
|
234500,0
|
0,0
|
26000,0
|
26000,0
|
89000,0
|
93500,0
|
0,0
|
|
Реализация организационных, правовых,
технических, технологических, экономических и иных мер, направленных на
уменьшение объема используемых энергетических ресурсов при сохранении
соответствующего полезного эффекта от их использования
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки Астраханской
области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля снижения потребления энергоресурсов в
образовательных организациях в натуральных величинах
|
%
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Проведение диспансеризации работников
системы образования
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля педагогических работников, прошедших
диспансеризацию
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Задача 3.2.2 подпрограммы 3. Обеспечение
пожарной, антитеррористической и транспортной безопасности в образовательных
организациях
|
Доля образовательных организаций, условия
безопасности которых модернизированы в соответствии с современными
требованиями
|
%
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
20
|
|
Создание условий в образовательных
организациях для обеспечения пожарной, антитеррористической и транспортной
безопасности (оснащение государственных образовательных организаций
противопожарной сигнализацией и противопожарным оборудованием, средствами
защиты и пожаротушения, системами водоснабжения и электроснабжения,
видеооборудованием, сигнализацией в соответствии с установленными
требованиями (в том числе организация работ по осуществлению поставок,
монтажа, наладки и обслуживания)
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля образовательных организаций, отвечающих
всем требованиям пожарной, антитеррористической и транспортной безопасности
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
11000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
5500,0
|
5500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
10000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
21000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
2000,0
|
7500,0
|
7500,0
|
0,0
|
|
Расширение автопарка образовательных организаций
автотранспортом, соответствующим современным требованиям транспортной
безопасности
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Обеспеченность автотранспортом
общеобразовательных организаций в общей численности необходимого количества
автотранспорта
|
%
|
70
|
75
|
75
|
75
|
75
|
80
|
85
|
90
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Задача 3.2.3 подпрограммы 3. Обеспечение
информационной безопасности в образовательных организациях
|
Наличие доступной информации на официальных
сайтах образовательных организаций, органах местного самоуправления,
осуществляющих управление в сфере образования Астраханской области,
министерства образования и науки Астраханской области по вопросам
информационной безопасности
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Внедрение и использование
программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся
образовательных организаций к ресурсам сети "Интернет", содержащим
информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
75000,0
|
0,0
|
0,0
|
25000,0
|
25000,0
|
25000,0
|
0,0
|
Доля персональных компьютеров, используемых
в образовательном процессе, обеспеченных контентной фильтрацией
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
40000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
20000,0
|
20000,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
600,0
|
0,0
|
0,0
|
200,0
|
200,0
|
200,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
115600,0
|
0,0
|
0,0
|
25200,0
|
45200,0
|
45200,0
|
0,0
|
|
Формирование информационной культуры
несовершеннолетних
|
2015 – 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля обучающихся образовательных
организаций, обученных правилам безопасного поведения в интернет-пространстве
|
%
|
88
|
88
|
88
|
88
|
88
|
88
|
88
|
88
|
|
Бюджет Астраханской области
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внедрение системы мониторинговых
исследований по вопросам обеспечения безопасности образовательной среды,
организация работы комиссии по защите детей от негативной информации
|
2015 - 2019
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Количество проведенных мониторинговых
исследований по степени обеспечения безопасности в образовательных
организациях
|
ед.
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Бюджет Астраханской области
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Всего
|
1000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
500,0
|
500,0
|
0,0
|
|
Итого по подпрограмме 3
|
2015-2028
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
385441,5
|
26441,5
|
71000,0
|
96000,0
|
96000,0
|
96000,0
|
0,0
|
|
|
Бюджет Астраханской области
|
221332,0
|
15000,0
|
2280,0
|
2052,0
|
99500,0
|
102500,0
|
0,0
|
|
Бюджет муниципального образования
|
173600,0
|
40200,0
|
33200,0
|
33400,0
|
33400,0
|
33400,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
8250,0
|
850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
1850,0
|
0,0
|
|
Всего
|
788623,5
|
82491,5
|
108330,0
|
133302,0
|
230750,0
|
233750,0
|
0,0
|
|
Задача 1.4 государственной программы.
Повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере
образования Астраханской области
|
Доля лиц, не получивших документ о среднем
образовании
|
%
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,6
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
|
Ведомственная целевая программа
"Обеспечение государственной программы "Развитие образования
Астраханской области"
|
|
Цель ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение реализуемых мероприятий, направленных на развитие
образования Астраханской области
|
Коэффициент экономической эффективности реализации
государственной программы
|
%
|
-
|
-
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 1 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на укрепление единства
образовательного пространства в условиях оптимизации ресурсов
|
Доля муниципальных образований Астраханской
области, заключивших соглашения с министерством образования и науки
Астраханской области, направленные на реструктуризацию и оптимизацию сети
образования
|
%
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение создания и внедрения
нормативного правого поля и новых организационно-финансовых механизмов
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
338913,3
|
11440,0
|
14071,1
|
14061,7
|
26373,5
|
30329,6
|
242637,4
|
Доля принятых на уровне региона нормативных
правовых актов, направленных на укрепление единства образовательного
пространства, в общем числе запланированных для разработки нормативных актов
по данному направлению
|
%
|
98
|
98,8
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
|
Финансовое обеспечение проводимых семинаров,
совещаний, «круглых столов», конференций, конкурсов и других мероприятий,
нацеленных на совершенствование и модернизацию внедренных и разработку новых
организационно-финансовых механизмов реструктуризации сети образования,
оптимизации ресурсов
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
106280,1
|
12493,3
|
14071,1
|
14061,7
|
5784,5
|
6652,1
|
53217,4
|
Минимальное количество проведенных
региональных мероприятий, направленных на совершенствование и модернизацию
внедренных и разработку новых организационно-финансовых механизмов
реструктуризации сети образования, оптимизации ресурсов
|
ед.
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
Финансовое обеспечение предоставления
государственных услуг в электронном виде, в том числе внедрения вариативных
форм предоставления образовательных услуг с использованием сетевого
взаимодействия и дистанционных технологий
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
98177,6
|
7078,8
|
7078,8
|
7078,8
|
6779
|
7795,8
|
62366,4
|
Минимальное количество потребителей
государственных услуг в электронном виде, в том числе с использованием
технологий дистанционного обучения
|
тыс. чел.
|
75
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
105
|
105
|
|
Задача 2 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение развития инфраструктуры сети системы образования
|
Доля принятых на уровне региона нормативных
правовых актов, направленных на развитие инфраструктуры сети системы
образования, в общей численности запланированных к разработке нормативных
актов по данному направлению
|
%
|
97,3
|
98,8
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
|
Финансовое обеспечение реализации комплекса
мероприятий, направленных на создание новых мест для предоставления услуги
дошкольного образования
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
1636829,105
|
261106,81
|
247645,8
|
247676,3
|
77568,3
|
89203,5
|
713628,4
|
Охват детей программами дошкольного образования
|
%
|
45,7
|
44,7
|
44,1
|
44,1
|
44,4
|
44,4
|
44,5
|
45
|
|
Финансовое обеспечение реализации комплекса
мероприятий, направленных на ликвидацию второй смены в общеобразовательных
организациях (в том числе обеспечение государственного задания
общеобразовательных организаций)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
4842448,436
|
206201,34
|
370230,1
|
370948,5
|
344089,7
|
394553,2
|
3156425,6
|
Удельный вес исполнения государственного
задания общеобразовательными организациями
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 3 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение мероприятий по созданию и совершенствованию ресурсной
базы, позволяющей реализовывать ФГОС
|
Доля общеобразовательных организаций, в
которых материально-техническая база
полностью соответствует требованиям ФГОС, обеспечивает обновление
содержания образования и компетентностный подход
|
%
|
72
|
73
|
74
|
75
|
76
|
77
|
78
|
80
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий по
нормативно-правовому,
научно-методическому и технологическому сопровождению реализации ФГОС в экспериментальном и
штатном режимах
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
221997,5
|
10837,2
|
11385,0
|
11375,6
|
16599
|
19089
|
152711,7
|
Наличие утвержденного плана мероприятий
(дорожной карты) по введению ФГОС:
дошкольного образования
|
да/
нет
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
начального общего образования
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
основного общего образования
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
среднего общего образования
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
среднего профессионального образования
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Финансовое обеспечение проведения
мероприятий по развитию материально-технической и материально-учебной базы
образовательных организаций, обеспечивающих обновление содержания образования
и компетентностный подход при реализации основных и дополнительных
образовательных программ в условиях реализации ФГОС
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля классов образовательных организаций, в
которых реализуется ФГОС, обеспеченных автоматизированными рабочими местами учителя, в общей численности
образовательной организаций
|
%
|
62
|
75,7
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
853810,3
|
110954,7
|
53125,9
|
55596,0
|
198607,9
|
199197,9
|
236327,9
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на формирование прогноза востребованности профессий и
специальностей на рынке труда Астраханской области (в том числе на
обеспечение государственного задания организаций профессионального
образования)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
21956735,6
|
708733,3
|
652248,4
|
653897,3
|
1756991,8
|
2020540
|
16164324,8
|
Удельный вес исполнения государственного
задания организациями профессионального образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Предоставление финансовых средств бюджетам
муниципальных образований Астраханской области на обеспечение
государственныхгарантий
реализации прав граждан на получение
общедоступного и бесплатного общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях Астраханской области, включая расходы на оплату труда,
приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за
исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
103858579
|
4884286,7
|
4892516,5
|
4894109,5
|
7857944,1
|
9036635,9
|
72293086,3
|
Соотношение среднего размера заработной
платы педагогических работников общеобразовательных организаций к уровню
средней заработной платы в экономике региона
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Предоставление финансовых средств бюджетам
муниципальных образований Астраханской области на обеспечение государственных
гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного
дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных
организациях Астраханской области,
включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий,
средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий
и оплату коммунальных услуг). Компенсация части родительской платы за
присмотр и уход
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
27579669,8
|
1119352,5
|
1019721,2
|
1019721,2
|
2151618,9
|
2474361,7
|
19794894,3
|
Соотношение среднего размера заработной
платы педагогических работников, реализующих программы дошкольного
образования, к средней заработной
плате работников общеобразовательных организаций
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 4 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение реализации комплекса мероприятий, направленных на
социализацию детей и молодежи с особыми потребностями, через реализацию
основных и дополнительных программ, организацию вне учебной деятельности
|
Доля обучающихся, которым оказано
материальное поощрение, в общей численности обучающихся с особыми
потребностями
|
%
|
34
|
34,5
|
34,6
|
34,7
|
34,8
|
34,9
|
35
|
35
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий по выявлению детей с особыми
потребностями в получении образовательных услуг (талантливые и одаренные
дети, дети с ОВЗ и др.)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Удельный вес численности обучающихся по
программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей численности обучающихся по программамобщего
образования
|
%
|
48
|
50
|
52
|
54
|
56
|
58
|
62
|
70
|
|
Бюджет Астраханской области
|
510916,1
|
171347,2
|
164592,1
|
165171,8
|
863,9
|
993,4
|
7947,7
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий, направленных
на увеличение охвата обучающихся программами дополнительного образования (в том числе обеспечение государственного
задания образовательных организаций
дополнительного образования обучающихся)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
2839363,4
|
121068,8
|
72686,7
|
72808,9
|
226678,3
|
260680,0
|
2085440,7
|
Удельный вес исполнения государственного
задания образовательными организациями дополнительного образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение государственного
задания образовательным организациям, реализующим адаптивные образовательные
программы в соответствии с запросом
личности, общества и государства
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
11626992,9
|
467767,0
|
285917,1
|
286462,6
|
932761,8
|
1072676
|
8581408,4
|
Удельный вес исполнения государственного
задания образовательными организациями, реализующими адаптивные
образовательные программы
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение смотров, конкурсов,
соревнований, олимпиад, семинаров, «круглых столов», конференций, выставок и
др. мероприятий, направленных на социализацию разных категорий детей
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
13179,1
|
4610,0
|
447,0
|
290,6
|
690
|
793,5
|
6348
|
Минимальное количество, проведенных
мероприятий, направленных на социализацию разных категорий обучающихся
|
%
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на профориентационную работу с обучающимися общеобразовательных
организаций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3956,7
|
550,0
|
87,0
|
56,6
|
287,5
|
330,6
|
2645
|
Доля обучающихся общеобразовательных
организаций, охваченных профориентационной работой
|
%
|
23
|
23,5
|
24
|
24,5
|
25
|
25,5
|
26
|
26,5
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на социализацию детей предшкольного возраста, не посещающих
дошкольные образовательные организации, профилактические мероприятия по
коррекции девиантного поведения
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
91921,605
|
13239,11
|
22283,3
|
22313,9
|
3003,1
|
3453,6
|
27628,6
|
Доля образовательных организаций, в которых
реализуется программы предшкольной подготовки
|
%
|
84
|
84,5
|
85
|
85,5
|
86
|
86
|
87
|
87
|
|
Задача 5 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на повышение мотивации педагогических и руководящих работников
системы образования и их профессиональных компетентностей
|
Доля педагогических и руководящих
работников, прошедших повышение квалификации и (или) переподготовку в общей
численности педагогических и руководящих работников
|
%
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
|
Финансовое обеспечение разработки и
внедрения механизма, направленного на привлечение молодых педагогов для
работы в образовательные организации
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
127216,3
|
4332,5
|
4209,5
|
4200,0
|
10085,8
|
11598,7
|
92789,8
|
Доля молодых специалистов (проработавших в
системе не более 3 лет после окончания организации профессионального
образования) системы образования в общей численности руководящих и
педагогических работников
|
%
|
3
|
3,5
|
4
|
4
|
4,2
|
4,2
|
4,5
|
7
|
|
Финансовое обеспечение реализации комплекса
мероприятий, направленных на оценку рынка труда по отрасли
"Образование"
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3457,6
|
150,0
|
27,0
|
17,5
|
287,5
|
330,6
|
2645
|
Соотношение суммы числа имеющихся вакансий в
системе образования и числа педагогических работников пенсионного возраста к
количеству выпускников педагогических специальностей организаций
профессионального образования
|
%
|
0,2
|
0,4
|
0,6
|
0,6
|
0,6
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
|
Финансовое обеспечение развития нормативного
правового поля и методическо-технологического сопровождения, позволяющего
внедрить «эффективный контракт», заключаемый с руководящими и педагогическими
работниками системы образования
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3303,9
|
550,0
|
87,0
|
56,5
|
230
|
264,4
|
2116
|
Доля образовательных организаций, в которых
имеется полный комплект нормативных правовых актов по внедрению
"эффективного контракта"
|
%
|
0
|
0
|
30
|
50
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение семинаров, совещаний,
конкурсов, «круглых столов», конференций, выставок и др. мероприятий,
направленных на повышение мотивации педагогических и руководящих работников к
непрерывному дополнительному образованию, повышению квалификации, внедрению
инноваций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
1600
|
1600,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Минимальное количество, проведенных
региональных мероприятий, направленных на повышение мотивации педагогических
и руководящих работников к непрерывному дополнительному образованию,
повышению квалификации, внедрению инноваций
|
ед.
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
Бюджет Астраханской области
|
204410,3
|
11780,0
|
8839,2
|
6113,0
|
16447,4
|
18914,4
|
142316,3
|
|
Финансирование мероприятий, направленных на создание и
организацию деятельности стажировочных площадок по актуальным для региона
направлениям
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3263,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
287,5
|
330,6
|
2645
|
Количество созданных стажировочных площадок
по актуальным для региона направлениям
(нарастающий итог)
|
ед.
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Финансирование мероприятий по
совершенствованию и организации процедуры аттестации руководящих и
педагогических работников
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
70825,9
|
2146,9
|
2817,7
|
2817,7
|
5554,5
|
6387,7
|
51101,4
|
Минимальное количество проведенных
мероприятий, направленных на совершенствование процедуры аттестации
руководящих и педагогических работников
|
ед.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на модернизацию системы повышения квалификации (в том числе на
обеспечение государственного задания организаций дополнительного
профессионального образования)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
1158008,6
|
44476,2
|
44295,9
|
44286,4
|
90298,7
|
103903,4
|
830748
|
Удельный вес исполнения государственного
задания образовательными организациями дополнительного профессионального
образования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 6 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение мероприятий, позволяющих проводить оценку качества
системы образования
|
Доля муниципальных образований, в которых
внедрены инструменты управления по результатам
|
%
|
7,7
|
15,3
|
23
|
38,4
|
61,5
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на мониторинговое и информационное сопровождение изменений
системы образования, в том числе путем привлечения к данным видам работ
независимых организаций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
76046,6
|
2296,9
|
2844,7
|
2835,2
|
5629,5
|
6548,9
|
55891,4
|
Минимальное количество проведенных
мониторингов по приоритетным для системы образования направлениям
|
ед.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Финансовое обеспечение проведения семинаров,
конкурсов, совещаний, конференций, выставок и других мероприятий,
направленных на развитие механизмов системы оценки качества и обмена
достоверной и актуальной информацией о развитии региональной системы
образования, распространение опыта государственно-общественного управления
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3448,6
|
141,0
|
27,0
|
17,5
|
287,5
|
330,6
|
2645
|
Минимальное количество проведенных
мероприятий, направленных на развитие механизмов системы оценки качества образования
и обмена информацией
|
ед.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий по
освещению деятельности системы образования в СМИ
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
38288,6
|
2043,5
|
2091,2
|
2003,7
|
2832,6
|
3257,4
|
26060,2
|
Минимальное количество заключенных со СМИ
соглашений и (или) контрактов по освещению системы образования
|
ед.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Финансовое обеспечение создания системы
внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
72793,5
|
2146,9
|
3801,5
|
3801,5
|
5554,5
|
6387,7
|
51101,4
|
Доля укрупненных направлений подготовки и
специальностей, в отношении которых внедрены механизмы сертификации квалификаций
выпускников образовательных учреждений профессионального образования, в общем
числе укрупненных направлений подготовки и специальностей
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
40
|
42
|
43
|
50
|
|
Финансовое обеспечение участия обучающихся
образовательных организаций в международных исследованиях
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
5007,1
|
400,0
|
360,0
|
234,0
|
537,5
|
580,6
|
2895
|
Наличие на сайте министерства образования и
науки Астраханской области обобщенных аналитических материалов по итогам
проведенных международных исследований
|
да/
нет
|
нет
|
нет
|
да
|
нет
|
нет
|
да
|
нет
|
нет
|
|
Финансовое обеспечение создания современного
научно-методического и нормативного правового обеспечения РСОКО
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки Астраханской
области
|
Бюджет Астраханской области
|
78053
|
2367,9
|
3038,7
|
3038,7
|
6132,8
|
7052,8
|
56422,1
|
Доля принятых на уровне региона нормативных
правовых актов, направленных на развитие РСОКО, в общей численности
запланированных к разработке нормативных актов по данному направлению
|
%
|
97,3
|
98,8
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
99
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на разработку наблюдаемых критериев и показателей для оценки
образовательных организаций, эффективности деятельности муниципальных органов
управления в сфере образования, системы образования в целом
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
28719,6
|
1836,5
|
1836,5
|
1836,5
|
2412,7
|
2699,7
|
18097,7
|
Наличие на официально сайте министерства
образования и науки Астраханской области в открытом доступе утвержденных
критериев, показателей и индикаторов для оценки качества образовательных
организаций и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в
сфере образования Астраханской области
|
да/
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Финансовое обеспечение проведения
мероприятий, направленных на оценку результатов инновационной деятельности в
системе образования
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
138657
|
2239,1
|
1052,7
|
684,2
|
11866,2
|
13646,1
|
109168,7
|
Количество региональных инновационных
площадок при образовательных организациях по актуальным для региона
направлениям
|
%
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Финансовое обеспечение внедрения объективной
системы оценки учебных и внеучебных достижений обучающихся, в том числе при
проведении государственной итоговой аттестации (ЕГЭ,ГИА, ОГЭ)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
270799,7
|
19854,7
|
8000,0
|
8000,0
|
20700,0
|
23805,0
|
190440,0
|
Доля пунктов ГИА, ЕГЭ, оснащенных в соответствии с требованиями Рособрнадзора
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение проведения семинаров,
совещаний, конференций, «круглых столов» и др. мероприятий, направленных на
совершенствование РСОКО
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
3307,6
|
0,0
|
27,0
|
17,50
|
287,5
|
330,6
|
2645
|
Минимальное количество проведенных
региональных мероприятий, направленных на совершенствование РСОКО
|
ед.
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
|
Финансовое обеспечение технических условий
для функционирования РСОКО
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
83922,9
|
2146,9
|
2844,7
|
2835,2
|
6704,5
|
7710,2
|
61681,4
|
Доля уровней образования, сведения об
образовательных организациях которых занесены в автоматизированную системы
мониторинга
|
%
|
25
|
25
|
50
|
75
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение проведения
аккредитации образовательных организаций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Доля проведенных процедур аккредитации от
запланированного числа аккредитаций образовательных организаций
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
2146,9
|
2146,9
|
2817,7
|
2817,7
|
5554,5
|
6387,7
|
51101,4
|
|
Финансовое обеспечение контрольно-надзорных
функций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
8476,8
|
2469,7
|
2850,3
|
3156,8
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
Доля проведенных контрольно-надзорных
мероприятий от запланированного числа контрольно-надзорных мероприятий
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
54225
|
1119,0
|
1119,0
|
1119,0
|
4481,7
|
5154
|
41232,3
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий по
приобретению для образовательных организаций бланков установленного образца
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
20322,3
|
600,0
|
87,0
|
56,6
|
1725
|
1983,7
|
15870
|
Доля образовательных организаций,
обеспеченных бланками установленного образца
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение проведения
мониторинга соответствия созданных условий запросам профессионального
сообщества, обучающихся, родителей, в том числе за счет привлечения сторонних
организаций
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
72940,5
|
2296,9
|
2844,7
|
2835,3
|
5723,7
|
6582,2
|
52657,7
|
Минимальное количество проведенных
мониторинговых исследований, направленных на выявление степени соответствия
созданных в образовательных организациях условий запросам профессионального
сообщества, родителей, обучающихся
|
ед.
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Финансовое обеспечение мероприятий,
направленных на совершенствование и организацию процедуры лицензирования
образовательной деятельности
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Федеральный бюджет
|
9756,7
|
3749,7
|
2850,3
|
3156,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
Наличие в открытом доступе
среднерегиональных значений показателей лицензирования
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Бюджет Астраханской области
|
157852,28
|
10839,9
|
12476,9
|
12476,9
|
11607,56
|
13174,76
|
97276,26
|
|
Задача 7 ведомственной целевой программы.
Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на гарантированную
психофизическую безопасность обучающихся и их социальную защиту
|
Доля проведенных контрольно-надзорных
мероприятий в части обеспечения безопасности участников образовательного
процесса от запланированного числа контрольно-надзорных мероприятий по
данному направлению
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение совершенствования
материально-технической базы и инфраструктуры (в том числе ремонт)
образовательных организаций для развития физической культуры и спорта,
отдыха, обеспечения санитарно-эпидемиологических, противопожарных,
антитеррористических, транспортных требований
безопасности. Приобретение, монтаж, наладка и обслуживание транспорта,
оборудования и систем безопасности.
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
11296676,61
|
50130,3
|
31708,5
|
31708,5
|
988327,78
|
1136577,13
|
9058224,4
|
Доля образовательных организаций, в которых
установлена автоматизированная система безопасности "Стрелец"
|
%
|
0
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение создания и внедрения
в образовательный процесс эффективной системы физического воспитания,
здоровье-сбережения, внедрения ГТО, ориентированной на особенности развития
детей и подростков, а также социальная защита обучающихся (стипендия,
социальные
пособия и др.)
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
2898861,603
|
191216,3
|
188964,9
|
192839,6
|
294669,4
|
320570,4
|
1710601
|
Доля обучающихся, получивших поддержку в
виде материального пособия, в общей численности обучающихся, нуждающихся в
такой поддержке
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение совещаний, семинаров,
конференций и др. мероприятий, направленных на создание постоянно действующей
информационно-пропагандистской и просветительно-образовательной системы
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
9233,08
|
880,58
|
314,7
|
206,3
|
690
|
793,5
|
6348
|
Минимальное количество проведенных
региональных мероприятий, направленных на обеспечение безопасности
обучающихся в образовательных организациях
|
ед.
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
|
Финансовое обеспечение государственного
задания организациям, осуществляющим мероприятия по организации отдыха детей
и молодежи, в соответствии с запросом личности, общества и государства
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
343241,7
|
16351,1
|
14042,7
|
14183,3
|
26314
|
30261,2
|
242089,4
|
Удельный вес исполнения государственного
задания организациями, осуществляющими мероприятия по организации отдыха
детей и молодежи
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Финансовое обеспечение организации горячего
питания детей
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
1514768,384
|
104564,97
|
141539,4
|
148095,7
|
98728,51
|
113537,8
|
908302
|
Степень удовлетворенности качеством
организации горячего питания
|
%
|
98
|
98
|
98,5
|
98,5
|
99
|
99
|
99
|
99
|
|
Финансовое обеспечение ремонтных работ спортивных залов, бассейнов в
образовательных организациях
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
1318302,5
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
116150
|
133572,5
|
1068580
|
Доля объектов спортивной инфраструктуры
образовательных организаций, в которых проведены в отчетном году ремонтные
работы, в общей численности объектов спортивной инфраструктуры
образовательных организаций, требующих ремонта
|
%
|
5
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
5
|
10
|
|
Финансовое обеспечение контентной фильтрации
при осуществлении доступа к сети «Интернет» посредством VPN-сети,
формирования черных и белых списков
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
89560,9
|
3686,9
|
3172,6
|
3151,6
|
7008,8
|
8060,1
|
64480,9
|
Наличие на уровне региона единой контентной
фильтрации, позволяющей обеспечить информационную безопасность при работе в
сети «Интернет»
|
да/
нет
|
нет
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
да
|
|
Финансовое обеспечение работы комиссии по
защите детей от негативной информации и др.
|
2015-2017
|
Министерство образования и науки
Астраханской области
|
Бюджет Астраханской области
|
174154,07
|
23177,7
|
22963,3
|
22885,3
|
10159,9
|
11683,87
|
83284
|
Количество протоколов заседаний комиссии по
защите детей от негативной информации
|
ед.
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
Итого по ведомственной целевой программе
|
2015-2017
|
|
Федеральный бюджет
|
19833,5
|
7819,4
|
5700,6
|
6313,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
Бюджет Астраханской области
|
196970265,3
|
8616986,3
|
8336358,8
|
8350801,9
|
15363918,8
|
17619704,1
|
138682495,4
|
|
Всего
|
196990098,8
|
8624805,7
|
8342059,4
|
8357115,4
|
15363918,8
|
17619704,1
|
138682495,4
|
|
Итого по государственной программе
|
2015-2017
|
|
Федеральный бюджет
|
1856381,2
|
254367,1
|
546700,6
|
402313,5
|
394000,0
|
259000,0
|
0,0
|
|
в т. ч. капитальные вложения
|
14000,0
|
14000,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Бюджет Астраханской области
|
203815155,1
|
8705952,8
|
8376358,8
|
8389801,9
|
16140441,29
|
18375730,34
|
143826870,96
|
|
Бюджет муниципального образования
|
2266780,8
|
225060,0
|
313982,0
|
277751,5
|
271380,6
|
265006,5
|
913600,2
|
|
в т. ч. капитальные вложения
|
4600,0
|
4600,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Внебюджетные источники
|
1212650,0
|
1201650,0
|
2750,0
|
2750,0
|
2750,0
|
2750,0
|
0,0
|
|
Всего
|
209150967,1
|
10387029,9
|
9239791,4
|
9072616,9
|
16808571,9
|
18902486,8
|
144740470,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Читайте также
|