Расширенный поиск
Распоряжение Администрации Псковской области от 23.04.2013 № 93-р|на развитие | | | | | | | | | |
|способностей, | | | | | | | | | |
|стимулирование | | | | | | | | | |
|инициативности, | | | | | | | | | |
|самостоятельности | | | | | | | | | |
|и ответственности | | | | | | | | | |
|дошкольников | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|программ повышения| | | | | | | | | |
|квалификации и | | | | | | | | | |
|переподготовки | | | | | | | | | |
|педагогических | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|дошкольного | | | | | | | | | |
|образования | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|программ повышения| | | | | | | | | |
|квалификации | | | | | | | | | |
|для руководящих | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка персо- | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|нифицированной | | | | | | | | | |
|модели повышения | | | | | | | | | |
|квалификации | | | | | | | | | |
|педагогических | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|дошкольного | | | | | | | | | |
|образования с | | | | | | | | | |
|доведением средств| | | | | | | | | |
|по нормативу | | | | | | | | | |
|на повышение | | | | | | | | | |
|квалификации | | | | | | | | | |
|до дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.3. Разработка и | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|внедрение системы | | | | | | | | | |
|оценки качества | | | | | | | | | |
|образования: | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|методических | | | | | | | | | |
|рекомендаций по | | | | | | | | | |
|формированию | | | | | | | | | |
|показателей | | | | | | | | | |
|эффективности | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | |
|подведомственных | | | | | | | | | |
|государственных | | | | | | | | | |
|(муниципальных) | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций, их | | | | | | | | | |
|руководителей и | | | | | | | | | |
|основных категорий| | | | | | | | | |
|работников, в том | | | | | | | | | |
|числе в связи с | | | | | | | | | |
|использованием для| | | | | | | | | |
|дифференциации | | | | | | | | | |
|заработной платы | | | | | | | | | |
|педагогических | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|утверждение | | | | | | | | | |
|показателей | | | | | | | | | |
|эффективности | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | |
|подведомственных | | | | | | | | | |
|государственных | | | | | | | | | |
|(муниципальных) | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организациях, их | | | | | | | | | |
|руководителей и | | | | | | | | | |
|основных категорий| | | | | | | | | |
|работников, в том | | | | | | | | | |
|числе в связи с | | | | | | | | | |
|использованием для| | | | | | | | | |
|дифференциации | | | | | | | | | |
|заработной платы | | | | | | | | | |
|педагогических | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|валидизация | | | | | | | | | |
|инструментария для| | | | | | | | | |
|оценки качества | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|условий в | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организациях, | | | | | | | | | |
|направленных | | | | | | | | | |
|на развитие | | | | | | | | | |
|способностей, | | | | | | | | | |
|стимулирующих | | | | | | | | | |
|инициативность, | | | | | | | | | |
|самостоятельность | | | | | | | | | |
|и ответственность | | | | | | | | | |
|дошкольников | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|программы | | | | | | | | | |
|подготовки | | | | | | | | | |
|экспертов для | | | | | | | | | |
|независимой | | | | | | | | | |
|аккредитации | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций в | | | | | | | | | |
|соответствии с | | | | | | | | | |
|требованиями | | | | | | | | | |
|развития | | | | | | | | | |
|способностей, | | | | | | | | | |
|стимулирования | | | | | | | | | |
|инициативности, | | | | | | | | | |
|самостоятельности | | | | | | | | | |
|и ответственности | | | | | | | | | |
|дошкольников | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
| 3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.1. Разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|и внедрение | | | | | | | | | |
|механизмов | | | | | | | | | |
|эффективного | | | | | | | | | |
|контракта с | | | | | | | | | |
|педагогическими | | | | | | | | | |
|работниками | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций: | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|требований | | | | | | | | | |
|к условиям | | | | | | | | | |
|выполнения | | | | | | | | | |
|трудовой | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | |
|педагогическими | | | | | | | | | |
|и другими | | | | | | | | | |
|категориями | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций, | | | | | | | | | |
|направленных | | | | | | | | | |
|на достижение | | | | | | | | | |
|показателей | | | | | | | | | |
|качества этой | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | |
|(показателей | | | | | | | | | |
|качества, | | | | | | | | | |
|обозначенных | | | | | | | | | |
|в модели | | | | | | | | | |
|эффективного | | | | | | | | | |
|контракта) | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|апробация моделей | | | | | | | | | |
|реализации | | | | | | | | | |
|эффективного | | | | | | | | | |
|контракта в | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организациях, | | | | | | | | | |
|включая разработку| | | | | | | | | |
|методики расчета | | | | | | | | | |
|размеров оплаты | | | | | | | | | |
|труда и критериев | | | | | | | | | |
|оценки | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | |
|различных | | | | | | | | | |
|категорий | | | | | | | | | |
|персонала | | | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|внедрение | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|апробированных | | | | | | | | | |
|моделей | | | | | | | | | |
|эффективного | | | | | | | | | |
|контракта в | | | | | | | | | |
|дошкольном | | | | | | | | | |
|образовании | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|планирование | 616,0| 0| 317,7| 616,0| 0| 437,9| 616,0| 0| 510,6|
|дополнительных | | | | | | | | | |
|расходов местных | | | | | | | | | |
|бюджетов на | | | | | | | | | |
|повышение | | | | | | | | | |
|оплаты труда | | | | | | | | | |
|педагогических | | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций в | | | | | | | | | |
|соответствии с | | | | | | | | | |
|Указом Президента | | | | | | | | | |
|Российской | | | | | | | | | |
|Федерации от 07 | | | | | | | | | |
|мая 2012 г. N 597 | | | | | | | | | |
|"О мероприятиях | | | | | | | | | |
|по реализации | | | | | | | | | |
|государственной | | | | | | | | | |
|социальной | | | | | | | | | |
|политики" | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.2. Разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|и внедрение | | | | | | | | | |
|механизмов | | | | | | | | | |
|эффективного | | | | | | | | | |
|контракта с | | | | | | | | | |
|руководителями | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций: | | | | | | | | | |
|——————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка | 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0| 0|
|методических | | | | | | | | | |
|рекомендаций по | | | | | | | | | |
|стимулированию | | | | | | | | | |
|руководителей | | | | | | | | | |
|дошкольных | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | |
|организаций, | | | | | | | | | |
|направленных на | | | | | | | | | |
|установление | | | | | | | | | |
|взаимосвязи между | | | | | | | | | |
|показателями | | | | | | | | | |
|качества | | | | | | | | | |
|предоставляемых | | | | | | | | | |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|