Распоряжение Администрации городского округа "Город Калининград" от 27.06.2013 № 392-р

                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
                   АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА
                         "ГОРОД КАЛИНИНГРАД"

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 27 июня 2013 г.                                             N 392-р
г. Калининград

Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные
на повышение эффективности образования"

    (В редакции Распоряжения Администрации городского округа "Город   
   Калининград" от 27.06.2014 г. N 425-р; от 27.05.2015 г. № 311-р)   


     В целях реализации поручения Президента Российской Федерации от 4
декабря 2012 г. N Пр-3411, Указов Президента Российской Федерации от 7
мая 2012  г.  N  597 "О  мероприятиях  по  реализации  государственной
социальной политики", от 7  мая 2012 г. N  599 "О мерах по  реализации
государственной политики в области образования и науки", от 28 декабря
2012  г. N  1688  "О  некоторых  мерах по  реализации  государственной
политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без  попечения
родителей",  Распоряжений  Правительства Российской  Федерации  от  26
ноября  2012  г.  N   2190-р  "Об  утверждении  Программы   поэтапного
совершенствования    системы    оплаты   труда    в    государственных
(муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы", от 30 декабря 2012  г.
N  2620-р  "Об   утверждении  плана  мероприятий  ("Дорожной   карты")
"Изменения  в отраслях  социальной  сферы, направленные  на  повышение
эффективности образования и  науки", Приказа Министерства  образования
Калининградской области от  14 марта 2013 г.  N 165/1 "Об  утверждении
плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях  социальной
сферы, направленные на  повышение эффективности образования и  науки",
на  основании  согласования Министерства  образования  Калининградской
области от 8 мая 2013 г. N 4088:

     1. Утвердить  прилагаемый  план  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения  в отраслях  социальной  сферы, направленные  на  повышение
эффективности образования" (далее - план).
     2. Заместителям  главы  администрации,  председателям   комитетов
администрации городского округа  "Город Калининград" (Н.А.  Дмитриева,
Т.О. Орлова, А.Л. Крупин, А.И. Зуев) обеспечить реализацию мероприятий
плана,   относящихся   к   компетенции   соответствующих   структурных
подразделений.
     3. Комитету по образованию администрации городского округа "Город
Калининград" (Т.М. Петухова) обеспечить:
     3.1. Мониторинг реализации плана;
     3.2. Своевременное   представление   достоверных   сведений    по
реализации плана в Министерство образования Калининградской области.
     4. Управлению    организации    документооборота    администрации
городского  округа  "Город   Калининград"  (И.Ю.  Кусень)   обеспечить
опубликование   настоящего  Распоряжения   в   газете  "Гражданин"   и
размещение на официальном сайте администрации городского округа "Город
Калининград" в сети Интернет Распоряжения с приложением.
     5. Контроль за  исполнением настоящего  Распоряжения оставляю  за
собой.



Глава городского округа                                    А.Г. Ярошук



                                                            Приложение
                                                        к Распоряжению
                                                         администрации
                                                     городского округа
                                                   "Город Калининград"
                                            от 27 июня 2013 г. N 392-р


                                 ПЛАН
         мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях
             социальной сферы, направленные на повышение
                      эффективности образования"

    (В редакции Распоряжения Администрации городского округа "Город   
                  Калининград" от 27.05.2015 № 311-р)                 


         I. Изменения в дошкольном образовании, направленные
         на повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает  в
себя:
     доступность дошкольного образования в соответствии с  федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования для
всех  категорий граждан  независимо  от социального  и  имущественного
статуса и состояния здоровья;
     создание дополнительных  мест  в  муниципальных   образовательных
организациях  различных  типов,  а  также  развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного
образования и мониторинг их выполнения;
     создание условий для привлечения негосударственных организаций  в
сферу дошкольного образования.
     Обеспечение высокого  качества   услуг  дошкольного   образования
включает в себя:
     внедрение федеральных государственных образовательных  стандартов
дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     проведение аттестации   педагогических   работников   организаций
дошкольного  образования с  последующим  их переводом  на  эффективный
контракт;
     разработку и  внедрение   системы  оценки  качества   дошкольного
образования.
     Введение эффективного  контракта  в  дошкольном  образовании   (в
соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы  оплаты
труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,
утвержденной Распоряжением  Правительства Российской  Федерации от  26
ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных  организаций дошкольного образования  в
части   установления    взаимосвязи   между   показателями    качества
предоставляемых государственных  (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности  руководителя образовательной  организации
дошкольного образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей    в    дошкольные    образовательные    организации,
предусматривает  обеспечение всех  детей  в возрасте  от  3 до  7  лет
возможностью получать услуги дошкольного  образования, в том числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение качества      услуг      дошкольного      образования
предусматривает:
     обновление основных    образовательных    программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного   контракта   в   дошкольном    образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

    3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
          образования городского округа "Город Калининград"

+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|                               |  Единица   | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017  |2018 год |
|                               | измерения  | год  | год  | год  | год  | год  |  год  |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Численность детей  в   возрасте|тыс. человек| 29,5 | 29,8 | 31,9 | 33,1 | 33,9 | 34,6  |  35,2   |
|1-7 лет                        |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Охват детей         программами| процентов  | 57,2 | 64,3 | 68,7 | 72,7 | 72,7 | 72,7  |  72,7   |
|дошкольного образования        |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Численность воспитанников      |тыс. человек|16,861|19,180|22,738|24,789|24,789|24,789 | 24,789  |
|дошкольных      образовательных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организаций                    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Количество детей в возрасте  от|тыс. человек|2,929 |2,909 |0,396 |  0   |  0   |   0   |    0    |
|3 до 7 лет,  зарегистрированных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|в очереди на получение места  в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольной      образовательной|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организации                    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Отношение численности  детей  в| процентов  | 85,2 | 86,9 | 93,9 | 95,9 | 100  |  100  |   100   |
|возрасте  от   3   до  7   лет,|            |      |      |      |      |      |       |         |
|получающих           дошкольное|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образование в  текущем году,  к|            |      |      |      |      |      |       |         |
|сумме   численности   детей   в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|возрасте  от   3   до  7   лет,|            |      |      |      |      |      |       |         |
|получающих           дошкольное|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образование в  текущем году,  и|            |      |      |      |      |      |       |         |
|численности детей в возрасте от|            |      |      |      |      |      |       |         |
|3  до  7  лет,  находящихся   в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|очереди на получение в  текущем|            |      |      |      |      |      |       |         |
|году дошкольного образования   |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Удельный вес        численности| процентов  |  0   |  0   |  29  |  65  | 100  |  100  |   100   |
|воспитанников        дошкольных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образовательных  организаций  в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|возрасте  от   3   до  7   лет,|            |      |      |      |      |      |       |         |
|охваченных     образовательными|            |      |      |      |      |      |       |         |
|программами,   соответствующими|            |      |      |      |      |      |       |         |
|федеральному   государственному|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образовательному      стандарту|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольного образования        |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Потребность в увеличении  числа|тыс. человек|0,502 |5,179 |7,276 |8,661 |10,891|14,161 | 14,911  |
|мест  в дошкольном  образовании|            |      |      |      |      |      |       |         |
|(для детей в возрасте от 3 до 7|            |      |      |      |      |      |       |         |
|лет)                           |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Инструменты сокращения  очереди|тыс. человек|0,466 |3,123 |2,137 |2,051 |  0   |   0   |    0    |
|в  дошкольные   образовательные|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организации (ежегодно) - всего,|            |      |      |      |      |      |       |         |
|в том числе:                   |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Количество мест,  созданных   в|тыс. человек|0,466 |3,123 |2,137 |2,051 |  0   |   0   |    0    |
|ходе мероприятий по обеспечению|            |      |      |      |      |      |       |         |
|к  2016 году  100%  доступности|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольного образования:       |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|- в  том числе  высокозатратные|тыс. человек|0,260 |1,168 |1,530 |2,051 |  0   |   0   |    0    |
|места,                         |            |      |      |      |      |      |       |         |
|из них:                        |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|строительство новых  зданий   и|тыс. человек|  0   |  0   |1,530 |2,051 |  0   |   0   |    0    |
|корпусов             дошкольных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образовательных организаций    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|реконструкция с     увеличением| тыс. мест  |0,260 |0,388 |  0   |  0   |  0   |   0   |    0    |
|мощности             дошкольных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образовательных организаций    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|капитальный ремонт зданий      | тыс. мест  |  0   | 0,78 |  0   |  0   |  0   |   0   |    0    |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|- за       счет        развития|тыс. человек|0,016 |0,038 |0,320 |  0   |  0   |   0   |    0    |
|негосударственного сектора     |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|- иные формы создания мест     |тыс. человек|0,190 |1,917 |0,287 |  0   |  0   |   0   |    0    |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Численность педагогических     |тыс. человек|1,643 |1,659 |1,774 |1,901 |1,892 | 1,878 |  1,850  |
|работников      в       системе|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольного образования        |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Численность других    категорий|тыс. человек|2,263 |2,370 |2,411 |2,611 |2,570 | 2,551 |  2,513  |
|работников          дошкольного|            |      |      |      |      |      |       |         |
|образования                    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Число воспитанников организаций|  человек   | 10,0 | 11,6 | 12,8 | 13,0 | 13,1 | 13,2  |  13,4   |
|дошкольного образования       в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|расчете  на  1  педагогического|            |      |      |      |      |      |       |         |
|работника                      |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Доля педагогических           и| процентов  |  62  |  65  | 72,5 | 75,0 | 100  |  100  |   100   |
|руководящих          работников|            |      |      |      |      |      |       |         |
|государственных (муниципальных)|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольных      образовательных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организаций,    прошедших     в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|течение    последних   3    лет|            |      |      |      |      |      |       |         |
|повышение   квалификации    или|            |      |      |      |      |      |       |         |
|профессиональную               |            |      |      |      |      |      |       |         |
|переподготовку,     в     общей|            |      |      |      |      |      |       |         |
|численности  педагогических   и|            |      |      |      |      |      |       |         |
|руководящих          работников|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольных      образовательных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организаций                    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Доля педагогических  работников| процентов  | 51,3 | 51,6 | 55,2 | 58,5 | 58,6 | 58,7  |  58,8   |
|дошкольных      образовательных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организаций,    которым     при|            |      |      |      |      |      |       |         |
|прохождении          аттестации|            |      |      |      |      |      |       |         |
|присвоена  первая  или   высшая|            |      |      |      |      |      |       |         |
|категория                      |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+
|Удельный вес        численности| процентов  | 58,2 | 58,2 | 57,8 | 57,8 | 57,8 | 57,8  |  57,8   |
|работников                     |            |      |      |      |      |      |       |         |
|административно-управленческого|            |      |      |      |      |      |       |         |
|и вспомогательного персонала  в|            |      |      |      |      |      |       |         |
|общей  численности   работников|            |      |      |      |      |      |       |         |
|дошкольных      образовательных|            |      |      |      |      |      |       |         |
|организаций                    |            |      |      |      |      |      |       |         |
+-------------------------------+------------+------+------+------+------+------+-------+---------+

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
       в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

+-------------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|                                     |   Ответственные   | Сроки реализации  |        Показатели         |
|                                     |    исполнители    |                   |                           |
+-------------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные     |
|                                       образовательные организации                                       |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|1.   |Создание дополнительных мест в |Комитет архитектуры|  2013-2015 годы   |   Создание новых мест в   |
|     | муниципальных образовательных | и строительства.  |                   |    системе дошкольного    |
|     |организациях различных типов, а|      Комитет      |                   |       образования:        |
|     |    также вариативных форм     |  муниципального   |                   |   2015 год - 2051 место   |
|     |   дошкольного образования:    |    имущества и    |                   |                           |
|     |                               |земельных ресурсов.|                   |                           |
|     |                               |    Комитет по     |                   |                           |
|     |                               |   образованию.    |                   |                           |
|     |                               |   МКУ ФИС КСП.    |                   |                           |
|     |                               |      МКУ УКС      |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|1.1  | создание новых мест в системе |Комитет архитектуры|                   |Отношение численности детей|
|     |    дошкольного образования    | и строительства.  |                   |     3-7 лет, которым      |
|     |   городского округа "Город    |      Комитет      |                   | предоставлена возможность |
|     |     Калининград" в части      |  муниципального   |                   |получать услуги дошкольного|
|     | строительства новых зданий и  |    имущества и    |                   |образования, к численности |
|     |      корпусов дошкольных      |земельных ресурсов.|                   | детей в возрасте 3-7 лет, |
|     | образовательных организаций:  |    Комитет по     |                   |   скорректированной на    |
|     |                               |   образованию.    |                   |    численность детей в    |
|     |                               |   МКУ ФИС КСП.    |                   |     возрасте 5-7 лет,     |
|     |                               |      МКУ УКС      |                   |обучающихся в школе, к 2016|
|     |                               |                   |                   |    году составит 100%     |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     | МДОУ по ул. Артиллерийской -  |                   |     2015 год      |                           |
|     | ул. Закатной - ул. Пирогова,  |                   |                   |                           |
|     |           325 мест;           |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     |новый корпус МАДОУ ЦРР детского|                   |     2015 год      |                           |
|     |    сада N 122 по ул. Марш.    |                   |                   |                           |
|     |    Борзова, 95, 340 мест;     |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     |МДОУ по ул. Куйбышева - ул. Ю. |                   |     2015 год      |                           |
|     |     Костикова, 188 мест;      |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     | детский сад по ул. Левитана в |                   |     2015 год      |                           |
|     |Юго-Восточном районе, 300 мест;|                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     |  новый корпус МАДОУ детского  |                   |     2015 год      |                           |
|     |      сада N 86 по ул. Б.      |                   |                   |                           |
|     |  Хмельницкого, 84, 160 мест;  |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     |   корпуса начальной школы -   |                   |     2015 год      |                           |
|     | детского сада МАОУ гимназии N |                   |                   |                           |
|     |  22 по ул. Октябрьской, 350   |                   |                   |                           |
|     |             мест;             |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|     |  МДОУ по ул. Аксакова - дор.  |                   |     2015 год      |                           |
|     | Окружной в Калининграде, 388  |                   |                   |                           |
|     |             мест              |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|1.2  |предоставление субсидий частным|   Администрация   |     ежегодно      | Концессионное соглашение, |
|     | образовательным организациям, | городского округа |                   |соглашение о предоставлении|
|     |оказывающим услуги дошкольного |"Город Калининград"|                   |     субсидий частным      |
|     |    образования, - 412 мест    |                   |                   |      образовательным      |
|     |                               |                   |                   | организациям, оказывающим |
|     |                               |                   |                   |    услуги дошкольного     |
|     |                               |                   |                   |образования, на возмещение |
|     |                               |                   |                   | части затрат, связанных с |
|     |                               |                   |                   |осуществлением присмотра и |
|     |                               |                   |                   |      ухода за детьми      |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|2.   |    Обновление требований к    |    Комитет по     |     постоянно     |  Муниципальная Программа  |
|     | условиям предоставления услуг |    образованию    |                   |     "Развитие системы     |
|     |   дошкольного образования и   |                   |                   |  образования городского   |
|     |   мониторинг их выполнения:   |                   |                   |округа "Город Калининград" |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|2.1  |организация деятельности ДОУ в |    Комитет по     |     постоянно     |   Ведомственная целевая   |
|     |  соответствии с обновленной   |    образованию    |                   |  Программа "Обеспечение   |
|     | нормативно-правовой базой на  |                   |                   |  требований комплексной   |
|     |     основании измененных      |                   |                   |      безопасности в       |
|     |    регулирующих документов    |                   |                   | муниципальных учреждениях |
|     |    (требований санитарных,    |                   |                   | образования и загородных  |
|     |  строительных норм, пожарной  |                   |                   | оздоровительных лагерях"  |
|     |    безопасности и др.) для    |                   |                   |                           |
|     |    обеспечения условий для    |                   |                   |                           |
|     |     развития разных форм      |                   |                   |                           |
|     |    дошкольного образования    |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|2.2  |мониторинг и анализ предписаний|    Комитет по     |   ежеквартально   |                           |
|     |   надзорных органов с целью   |    образованию    |                   |                           |
|     |    обеспечения минимизации    |                   |                   |                           |
|     |   регулирующих требований к   |                   |                   |                           |
|     |    организации дошкольного    |                   |                   |                           |
|     |  образования при сохранении   |                   |                   |                           |
|     | качества услуг и безопасности |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|3.   | Создание условий для развития |    Комитет по     |    весь период    |Постановление администрации|
|     |  негосударственного сектора   |    образованию    |                   | городского округа "Город  |
|     |   дошкольного образования:    |                   |                   |       Калининград"        |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|3.1  |    обновление требований к    |                   |                   |                           |
|     |оказанию услуги по присмотру и |                   |                   |                           |
|     |  уходу за детьми дошкольного  |                   |                   |                           |
|     |           возраста            |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|                       Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                       |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|4.   |     Организация внедрения     |    Комитет по     |  2014-2016 годы   |   100% образовательных    |
|     |  федеральных государственных  |   образованию.    |                   |организаций будут иметь ООП|
|     |  образовательных стандартов   | МАУ методический  |                   |   в соответствии с ФГОС   |
|     |  (далее - ФГОС) дошкольного   | центр с участием  |                   | дошкольного образования,  |
|     |         образования:          |   руководителей   |                   |    приказ комитета по     |
|     |                               |    дошкольных     |                   |образованию, информационные|
|     |                               |  образовательных  |                   |    письма комитета по     |
|     |                               |   организаций,    |                   |        образованию        |
|     |                               |  педагогических   |                   |                           |
|     |                               |    работников     |                   |                           |
|     |                               |    дошкольных     |                   |                           |
|     |                               |  образовательных  |                   |                           |
|     |                               |    организаций    |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|4.1  |          организация          |                   |2014-2016 годы (по |                           |
|     |    семинаров-практикумов,     |                   |   утвержденному   |                           |
|     |   консультационных пунктов,   |                   |      плану)       |                           |
|     |  тьюторских площадок на базе  |                   |                   |                           |
|     |  дошкольных образовательных   |                   |                   |                           |
|     | учреждений, разработка ООП в  |                   |                   |                           |
|     |соответствии с ФГОС дошкольного|                   |                   |                           |
|     |          образования          |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|5.   | Кадровое обеспечение системы  |    Комитет по     |  2013-2018 годы   |    Доля педагогических    |
|     |   дошкольного образования:    |   образованию.    |                   |  работников дошкольного   |
|     |                               | МАУ Методический  |                   |  образования, прошедших   |
|     |                               |       центр       |                   |переподготовку и повышение |
|     |                               |                   |                   |квалификации, в том числе и|
|     |                               |                   |                   |  по персонифицированной   |
|     |                               |                   |                   |     модели повышения      |
|     |                               |                   |                   | квалификации, к 2017 году |
|     |                               |                   |                   |       составит 100%       |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|5.1  |    разработка должностных     | МАУ методический  |  2014-2015 годы   | Методические рекомендации |
|     |     инструкций педагогов      |      центр.       |                   | по разработке должностных |
|     |   дошкольного образования,    |   Руководители    |                   |        инструкций         |
|     |      включающих характер      |    дошкольных     |                   |                           |
|     |  взаимодействия педагогов с   |  образовательных  |                   |                           |
|     |   детьми, направленного на    |    организаций    |                   |                           |
|     |    развитие способностей,     |                   |                   |                           |
|     |стимулирование инициативности, |                   |                   |                           |
|     |      самостоятельности и      |                   |                   |                           |
|     | ответственности дошкольников  |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|5.2  |     организация постоянно     | МАУ методический  |  весь период (по  |   Приказы методического   |
|     |  действующих школы молодого   |       центр       |   утвержденному   |  центра об организации и  |
|     |  воспитателя, школы молодого  |                   |      плану)       |проведении курсов повышения|
|     |методиста, школы инновационной |                   |                   |      квалификации и       |
|     |         деятельности          |                   |                   |     профессиональной      |
|     |                               |                   |                   |переподготовки руководящих |
|     |                               |                   |                   |и педагогических работников|
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|5.3  |    проведение конференций,    |                   |  весь период (по  |                           |
|     |    семинаров-практикумов,     |                   |   утвержденному   |                           |
|     |мастер-классов, педагогических |                   |      плану)       |                           |
|     |       мастерских и др.        |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|6.   |  Осуществление мероприятий,   |    Комитет по     |  2013-2018 годы   | Отношение среднемесячной  |
|     |  направленных на оптимизацию  |   образованию с   |                   |     заработной платы      |
|     |   расходов на оплату труда    |     участием      |                   | педагогических работников |
|     |       вспомогательного,       |   руководителей   |                   |       муниципальных       |
|     |административно-управленческого|  образовательных  |                   |образовательных организаций|
|     |          персонала:           |    организаций    |                   | дошкольного образования к |
|     |                               |    дошкольного    |                   |средней заработной плате в |
|     |                               |    образования    |                   |     общем образовании     |
|     |                               |                   |                   | городского округа "Город  |
|     |                               |                   |                   |       Калининград"        |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|6.1  |  дифференциация оплаты труда  |                   |                   |                           |
|     |       вспомогательного,       |                   |                   |                           |
|     |административно-управленческого|                   |                   |                           |
|     |персонала исходя из предельной |                   |                   |                           |
|     |  доли расходов на оплату их   |                   |                   |                           |
|     |  труда в общем фонде оплаты   |                   |                   |                           |
|     |труда организации не более 40% |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|6.2  |     создание комплексов,      |                   |                   |                           |
|     |  объединяющих детские сады и  |                   |                   |                           |
|     | школы, с учетом региональных  |                   |                   |                           |
|     |   комплексов, объединяющих    |                   |                   |                           |
|     |     детские сады и школы      |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|6.3  |     ежегодный мониторинг      |                   |                   |                           |
|     | численности педагогических и  |                   |                   |                           |
|     | прочих работников дошкольных  |                   |                   |                           |
|     |  образовательных организаций  |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|7.   |  Оптимизация численности по   |    Комитет по     |  2014-2018 годы   |Численность воспитанников в|
|     |     отдельным категориям      |   образованию с   |                   |     расчете на одного     |
|     |  педагогических работников,   |     участием      |                   | педагогического работника |
|     |определенных указами Президента|   руководителей   |                   |                           |
|     |Российской Федерации, с учетом |  образовательных  |                   |                           |
|     | увеличения производительности |    организаций    |                   |                           |
|     |      труда и проводимых       |    дошкольного    |                   |                           |
|     | институциональных изменений:  |    образования    |                   |                           |
|     |     поэтапное увеличение      |                   |                   |                           |
|     |   численности воспитанников   |                   |                   |                           |
|     |    организаций дошкольного    |                   |                   |                           |
|     |  образования в расчете на 1   |                   |                   |                           |
|     |  педагогического работника,   |                   |                   |                           |
|     |достижение к 2018 году значения|                   |                   |                           |
|     |   целевого показателя 13,4    |                   |                   |                           |
|     |     согласно методическим     |                   |                   |                           |
|     |  рекомендациям Министерства   |                   |                   |                           |
|     |  образования Калининградской  |                   |                   |                           |
|     |  области (исх. N 1011/02 от   |                   |                   |                           |
|     |          25.04.2014)          |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|8.   |Разработка и внедрение системы |    Комитет по     |                   |      Доля дошкольных      |
|     |  оценки качества дошкольного  |   образованию.    |                   |      образовательных      |
|     |         образования:          | МАУ методический  |                   |  организаций, в которых   |
|     |                               | центр с участием  |                   |    оценка деятельности    |
|     |                               |   руководителей   |                   |дошкольных образовательных |
|     |                               |  образовательных  |                   |      организаций, их      |
|     |                               |    организаций    |                   | руководителей и основных  |
|     |                               |    дошкольного    |                   |   категорий работников    |
|     |                               |    образования    |                   |осуществляется на основании|
|     |                               |                   |                   | показателей эффективности |
|     |                               |                   |                   | деятельности, составит не |
|     |                               |                   |                   | менее 80% от общего числа |
|     |                               |                   |                   |образовательных организаций|
|     |                               |                   |                   |  дошкольного образования  |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|8.1  |  совершенствование механизма  |                   |                   |                           |
|     |  формирования муниципального  |                   |                   |                           |
|     |    задания для дошкольных     |                   |                   |                           |
|     | образовательных организаций,  |                   |                   |                           |
|     |  включая показатели качества  |                   |                   |                           |
|     |   предоставляемых услуг по    |                   |                   |                           |
|     |    дошкольному образованию    |                   |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|9.   |    Разработка и внедрение     |    Комитет по     |  2014-2015 годы   |  Проведение методических  |
|     |    механизмов эффективного    |   образованию с   |                   | семинаров по разъяснению  |
|     |  контракта с педагогическими  |     участием      |                   |  механизмов эффективного  |
|     |    работниками организаций    |   руководителей   |                   |контракта с педагогическими|
|     |   дошкольного образования:    |  образовательных  |                   |  работниками дошкольных   |
|     |                               |    организаций    |                   |образовательных организаций|
|     |                               |    дошкольного    |                   |       - не менее 4        |
|     |                               |    образования    |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|9.1  |внедрение моделей эффективного |    Комитет по     |     2015 год      |Методические рекомендации к|
|     |контракта, заключение трудовых |    образованию    |                   |    условиям выполнения    |
|     |    договоров с работниками    |                   |                   |   трудовой деятельности   |
|     |   муниципальных дошкольных    |                   |                   | педагогическими и другими |
|     | организаций в соответствии с  |                   |                   |  категориями работников   |
|     |  примерной формой трудового   |                   |                   |дошкольных образовательных |
|     |    договора ("эффективный     |                   |                   | организаций, направленной |
|     |          контракт")           |                   |                   | на достижение показателей |
|     |                               |                   |                   |качества этой деятельности |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|9.2  |внедрение системы нормирования |    Комитет по     |  2015-2018 годы   |                           |
|     |труда в дошкольном образовании |    образованию    |                   |                           |
+-----+-------------------------------+-------------------+-------------------+---------------------------+
|10.  |    Разработка и внедрение     |    Комитет по     |  2014-2015 годы   |  Переход на "эффективные  |
|     |    механизмов эффективного    |   образованию с   |                   |     контракты" в 100%     |