Расширенный поиск

Распоряжение Администрации городского округа "Город Калининград" от 27.06.2014 № 425-р





                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
                   АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА
                         "ГОРОД КАЛИНИНГРАД"

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 27 июня 2014 г.                                             N 425-р
г. Калининград

О внесении изменений в Распоряжение администрации
городского округа "Город Калининград" от 27.06.2013 N 392-р
"Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные
на повышение эффективности образования"


     В целях реализации поручения  Президента Российской Федерации  от
04.12.2012  N  Пр-3411,  Указов  Президента  Российской  Федерации  от
07.05.2012  N  597  "О  мероприятиях  по  реализации   государственной
социальной  политики", от  07.05.2012  N 599  "О  мерах по  реализации
государственной политики в области образования и науки", от 28.12.2012
N 1688  "О некоторых  мерах по реализации  государственной политики  в
сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей",
Распоряжений Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 N 2190-р
"Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы  оплаты
труда  в  государственных  (муниципальных)  учреждениях  на  2012-2018
годы",  от  30.04.2014  N  722-р  "Об  утверждении  плана  мероприятий
("дорожной   карты")   "Изменения   в   отраслях   социальной   сферы,
направленные на повышение эффективности образования и науки",  Приказа
Министерства образования Калининградской области от 08.05.2014 N 435/1
"О   внесении    изменений   в    Приказ   Министерства    образования
Калининградской области от  14.03.2013 N  165/1 "Об утверждении  плана
мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,
направленные на повышение эффективности образования и науки":

     1. Внести  изменения  в  Распоряжение  администрации   городского
округа "Город Калининград" от 27.06.2013 N 392-р "Об утверждении плана
мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,
направленные   на   повышение  эффективности   образования",   изложив
приложение к нему в новой редакции (приложение).
     2. Управлению    организации    документооборота    администрации
городского  округа  "Город   Калининград"  (И.Ю.  Кусень)   обеспечить
опубликование   настоящего  Распоряжения   в   газете  "Гражданин"   и
размещение на официальном сайте администрации городского округа "Город
Калининград" в сети Интернет.
     3. Контроль за  исполнением настоящего  Распоряжения оставляю  за
собой.



Глава городского округа                                    А.Г. Ярошук



                                                            Приложение
                                                        к Распоряжению
                                                         администрации
                                                     городского округа
                                                   "Город Калининград"
                                            от 27 июня 2014 г. N 425-р

                                 ПЛАН
         мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях
             социальной сферы, направленные на повышение
                      эффективности образования"

         I. Изменения в дошкольном образовании, направленные
         на повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает  в
себя:
     доступность дошкольного образования в соответствии с  федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования для
всех  категорий граждан  независимо  от социального  и  имущественного
статуса и состояния здоровья;
     создание дополнительных  мест  в  муниципальных   образовательных
организациях  различных  типов,  а  также  развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного
образования и мониторинг их выполнения;
     создание условий для привлечения негосударственных организаций  в
сферу дошкольного образования.
     Обеспечение высокого  качества   услуг  дошкольного   образования
включает в себя:
     внедрение федеральных государственных образовательных  стандартов
дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     проведение аттестации   педагогических   работников   организаций
дошкольного  образования с  последующим  их переводом  на  эффективный
контракт;
     разработку и  внедрение   системы  оценки  качества   дошкольного
образования.
     Введение эффективного  контракта  в  дошкольном  образовании   (в
соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы  оплаты
труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,
утвержденной  Распоряжением  Правительства  Российской  Федерации   от
26.11.2012 N 2190-р) включает в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов   эффективного  контакта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных  организаций дошкольного образования  в
части   установления    взаимосвязи   между   показателями    качества
предоставляемых государственных  (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности руководителей образовательных  организаций
дошкольного образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей    в    дошкольные    образовательные    организации,
предусматривает  обеспечение всех  детей  в возрасте  от  3 до  7  лет
возможностью получать услуги дошкольного  образования, в том числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение качества      услуг      дошкольного      образования
предусматривает:
     обновление основных    образовательных    программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного   контракта   в   дошкольном    образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

          3. Основные количественные характеристики системы
              дошкольного образования городского округа
                         "Город Калининград"

+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|                               |  Единица  | 2012  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  |2018 год |
|                               | измерения |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|               1               |     2     |   3   |   4   |   5   |   6   |   7   |   8   |    9    |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Численность детей в возрасте   |   тыс.    | 29,5  | 29,8  | 31,0  | 31,8  | 32,6  | 33,4  |  34,2   |
|1-7 лет                        |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Охват детей программами        | процентов | 57,2  | 64,3  | 69,7  | 73,7  | 79,2  | 83,8  |  87,4   |
|дошкольного образования        |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Численность воспитанников      |   тыс.    |16,861 |19,180 |21,612 |23,428 |25,826 |28,001 | 29,906  |
|дошкольных образовательных     |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
|организаций                    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Количество детей в возрасте от |   тыс.    | 2929  | 2909  | 1306  | 1009  |   0   |   0   |    0    |
|3 до 7 лет, зарегистрированных |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
|в очереди на получение места в |           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольной образовательной     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организации                    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Отношение численности детей в  | процентов | 85,2  | 86,9  | 94,3  | 95,9  |  100  |  100  |   100   |
|возрасте от 3 до 7 лет,        |           |       |       |       |       |       |       |         |
|получающих дошкольное          |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образование в текущем году, к  |           |       |       |       |       |       |       |         |
|сумме численности детей в      |           |       |       |       |       |       |       |         |
|возрасте от 3 до 7 лет,        |           |       |       |       |       |       |       |         |
|получающих дошкольное          |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образование в текущем году, и  |           |       |       |       |       |       |       |         |
|численности детей в возрасте от|           |       |       |       |       |       |       |         |
|3 до 7 лет, находящихся в      |           |       |       |       |       |       |       |         |
|очереди на получение в текущем |           |       |       |       |       |       |       |         |
|году дошкольного образования   |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Удельный вес численности       | процентов |   0   |   0   |  10   |  65   |  100  |  100  |   100   |
|воспитанников дошкольных       |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образовательных организаций в  |           |       |       |       |       |       |       |         |
|возрасте от 3 до 7 лет,        |           |       |       |       |       |       |       |         |
|охваченных образовательными    |           |       |       |       |       |       |       |         |
|программами, соответствующими  |           |       |       |       |       |       |       |         |
|федеральному государственному  |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образовательному стандарту     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольного образования        |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Потребность в увеличении числа |   тыс.    | 0,502 | 5,179 | 7,276 | 8,661 |10,891 |14,161 | 14,911  |
|мест в дошкольном образовании  |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
|(для детей в возрасте от 3 до 7|           |       |       |       |       |       |       |         |
|лет)                           |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Инструменты сокращения очереди | тыс. мест | 0,466 | 3,123 | 2,052 | 1,385 | 2,230 | 3,270 |  0,750  |
|в дошкольные образовательные   |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организации (ежегодно) - всего,|           |       |       |       |       |       |       |         |
|в том числе:                   |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Количество мест, созданных в   | тыс. мест | 0,466 | 3,123 | 2,052 | 1,385 | 2,230 | 3,270 |  0,750  |
|ходе мероприятий по обеспечению|           |       |       |       |       |       |       |         |
|к 2016 году 100% доступности   |           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольного образования:       |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|- в том числе высокозатратные  | тыс. мест | 0,260 | 1,168 | 1,530 | 1,298 | 2,140 | 3,170 |  0,640  |
|места, из них:                 |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|строительство новых зданий и   | тыс. мест |   0   |   0   | 1,530 | 1,298 | 2,140 | 2,710 |  0,640  |
|корпусов дошкольных            |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образовательных организаций    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|реконструкция с увеличением    | тыс. мест | 0,260 | 0,388 |   0   |   0   |   0   | 0,460 |    0    |
|мощности дошкольных            |           |       |       |       |       |       |       |         |
|образовательных организаций    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|капитальный ремонт зданий      | тыс. мест |   0   | 0,78  |   0   |   0   |   0   |   0   |    0    |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|-за счет развития              | тыс. мест | 0,016 | 0,038 | 0,32  | 0,087 | 0,09  | 0,100 |  0,110  |
|негосударственного сектора     |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|- иные формы создания мест:    | тыс. мест | 0,190 | 1,917 | 0,202 |   0   |   0   |   0   |    0    |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Численность педагогических     |   тыс.    | 1,643 | 1,659 | 1,729 | 1,830 | 1,987 | 2,121 |  2,232  |
|работников в системе           |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольного образования        |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Численность других категорий   |   тыс.    | 2,263 | 2,370 | 2,428 | 2,623 | 2,924 | 3,180 |  3,398  |
|работников дошкольного         |  человек  |       |       |       |       |       |       |         |
|образования                    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Число воспитанников организаций|  человек  | 10,0  | 11,6  | 12,5  | 12,8  | 13,0  | 13,2  |  13,4   |
|дошкольного образования в      |           |       |       |       |       |       |       |         |
|расчете на 1 педагогического   |           |       |       |       |       |       |       |         |
|работника                      |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Доля педагогических и          | процентов |  62   |  65   |  73   |  100  |  100  |  100  |   100   |
|руководящих работников         |           |       |       |       |       |       |       |         |
|государственных (муниципальных)|           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольных образовательных     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организаций, прошедших в       |           |       |       |       |       |       |       |         |
|течение последних 3 лет        |           |       |       |       |       |       |       |         |
|повышение квалификации или     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|профессиональную               |           |       |       |       |       |       |       |         |
|переподготовку, в общей        |           |       |       |       |       |       |       |         |
|численности педагогических и   |           |       |       |       |       |       |       |         |
|руководящих работников         |           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольных образовательных     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организаций                    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Доля педагогических работников | процентов | 51,3  | 51,6  | 55,2  | 56,4  | 57,4  | 58,1  |  59,4   |
|дошкольных образовательных     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организаций, которым при       |           |       |       |       |       |       |       |         |
|прохождении аттестации         |           |       |       |       |       |       |       |         |
|присвоена первая или высшая    |           |       |       |       |       |       |       |         |
|категория                      |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+
|Удельный вес численности       | процентов | 58,2  | 58,2  | 58,2  | 58,2  | 58,2  | 58,2  |  58,2   |
|работников                     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|административно-управленческого|           |       |       |       |       |       |       |         |
|и вспомогательного персонала в |           |       |       |       |       |       |       |         |
|общей численности работников   |           |       |       |       |       |       |       |         |
|дошкольных образовательных     |           |       |       |       |       |       |       |         |
|организаций                    |           |       |       |       |       |       |       |         |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------+

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
       в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

-----T----------------------------------------------T-------------------------T----------------T-----------------------¬
¦ N  ¦             Название мероприятий             ¦Ответственные исполнители¦Сроки реализации¦      Показатели       ¦
¦п/п ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦ 1  ¦                    2                         ¦            3            ¦        4       ¦           5           ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦    ¦ Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные ¦
¦    ¦                                                организации                                                      ¦
+----+----------------------------------------------T-------------------------T----------------T-----------------------+
¦1   ¦ Предоставление субсидий городскому округу    ¦                         ¦ 2014 год       ¦ Отношение численности ¦
¦    ¦ "Город Калининград" на реализацию            ¦                         ¦                ¦ детей от 3 до 7 лет,  ¦
¦    ¦ муниципальных программ (проектов) развития   ¦                         ¦                ¦ которым предоставлена ¦
¦    ¦ дошкольного образования:                     ¦                         ¦                ¦ возможность получать  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ услуги дошкольного    ¦
¦1.1 ¦ заключение соглашений с Министерством        ¦ Администрация городского¦ июнь 2014 года ¦ образования,          ¦
¦    ¦ образования Калининградской области          ¦ округа "Город           ¦                ¦ к численности детей   ¦
¦    ¦ на предоставление субсидий на реализацию     ¦ Калининград", комитет   ¦                ¦ в возрасте от 3 до 7  ¦
¦    ¦ муниципальных программ (проектов) развития   ¦ по образованию          ¦                ¦ лет, скорректированной¦
¦    ¦ образования                                  ¦                         ¦                ¦ на численность детей  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в возрасте от 5 до 7  ¦
¦1.2 ¦ на основании соглашения с Министерством      ¦ Комитет по образованию  ¦ июнь 2014 года ¦ лет, обучающихся      ¦
¦    ¦ образования Калининградской области издание  ¦                         ¦                ¦ в школе, к 2016 году  ¦
¦    ¦ приказа о реализации комплекса мер           ¦                         ¦                ¦ составит 100%         ¦
¦    ¦ по модернизации системы дошкольного          ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ образования в дошкольных образовательных     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ учреждениях                                  ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦1.3 ¦ предоставление информации о реализации       ¦ Комитет по образованию, ¦ 2014 год       ¦                       ¦
¦    ¦ программы развития дошкольного образования в ¦ МКУ ФИС КСП             ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ городском округе "Город Калининград", включая¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ показатели развития дошкольного образования, ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ в соответствии с соглашением                 ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦2   ¦ Создание дополнительных мест в муниципальных ¦ Комитет архитектуры и   ¦ 2013-2018 годы ¦ Создание новых мест   ¦
¦    ¦ образовательных организациях различных типов,¦ строительства, комитет  ¦                ¦ в системе дошкольного ¦
¦    ¦ а также вариативных форм дошкольного         ¦ муниципального имущества¦                ¦ образования:          ¦
¦    ¦ образования:                                 ¦ и земельных ресурсов,   ¦                ¦ 2014 год - 2052 мест, ¦
¦    ¦                                              ¦ комитет по образованию, ¦                ¦ 2015 год - 1385 мест, ¦
¦    ¦                                              ¦ МКУ ФИС КСП, МКУ УКС    ¦                ¦ 2016 год - 2230 мест, ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ 2017 год - 3270 мест, ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ 2018 год - 750 мест   ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦2.1 ¦ создание новых мест в системе дошкольного    ¦ Комитет архитектуры и   ¦                ¦ Отношение численности ¦
¦    ¦ образования городского округа "Город         ¦ строительства, комитет  ¦                ¦ детей от 3 до 7 лет,  ¦
¦    ¦ Калининград"                                 ¦ муниципального имущества¦                ¦ которым предоставлена ¦
¦    ¦                                              ¦ и земельных ресурсов,   ¦                ¦ возможность получать  ¦
¦    ¦                                              ¦ комитет по образованию, ¦                ¦ услуги дошкольного    ¦
¦    ¦                                              ¦ МКУ ФИС КСП, МКУ УКС    ¦                ¦ образования,          ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ к численности детей   ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+ в возрасте от 3 до 7  ¦
¦    ¦ - в части строительства новых зданий         ¦                         ¦                ¦ лет, скорректированной¦
¦    ¦ и корпусов дошкольных образовательных        ¦                         ¦                ¦ на численность детей  ¦
¦    ¦ организаций:                                 ¦                         ¦                ¦ в возрасте от 5 до 7  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ лет, обучающихся в    ¦
¦    ¦   детские ясли-сад с бассейном в Северном    ¦                         ¦ 2014 год       ¦ школе, к 2016 году    ¦
¦    ¦   жилом районе, 397 мест                     ¦                         ¦                ¦ составит 100%         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   детские ясли-сад с бассейном по ул.        ¦                         ¦ 2014 год       ¦                       ¦
¦    ¦   Алданской в г. Калининграде, 320 мест      ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАДОУ детского сада N 51      ¦                         ¦ 2014 год       ¦                       ¦
¦    ¦   по ул. Беланова в г. Калининграде, 325 мест¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Артиллерийской - ул. Закатной  ¦                         ¦ 2015 год       ¦                       ¦
¦    ¦   - ул. Пирогова, 300 мест                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАДОУ детского сада N 1 по ул.¦                         ¦ 2014 год       ¦                       ¦
¦    ¦   Свободной, 34, 188 мест                    ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Аксакова - дор. Окружной       ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 380 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАДОУ ЦРР детского сада N 122 ¦                         ¦ 2015 год       ¦                       ¦
¦    ¦   со строительством пристройки по ул. Марш.  ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   Борзова, 95, 300 мест                      ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Р. Люксембург                  ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 360 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАОУ начальной школы -        ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   детского сада N 72 по ул. Красной, 301,    ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   350 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАДОУ детского сада N 56      ¦                         ¦ 2014 год       ¦                       ¦
¦    ¦   по ул. В. Фермора в г. Калининграде,       ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   300 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Куйбышева - ул. Ю. Костикова,  ¦                         ¦ 2015 год       ¦                       ¦
¦    ¦   188 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   корпуса начальной школы - детского сада    ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   МАОУ гимназии N 22 по ул. Октябрьской,     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   350 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Марш. Борзова                  ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 350 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. В. Денисова в г. Калининграде, ¦                         ¦ 2016 год       ¦                       ¦
¦    ¦   350 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   детский сад по ул. Левитана в Юго-Восточном¦                         ¦ 2015 год       ¦                       ¦
¦    ¦   районе, 350 мест                           ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   новый корпус МАДОУ детского сада N 86      ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   по ул. Б. Хмельницкого, 84, 160 мест       ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Ген. Толстикова                ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 390 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Понартской - ул. Аллея Смелых  ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 320 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Стрелецкой в г. Калининграде,  ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   320 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МОУ для детей дошкольного и младшего       ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   школьного возраста - начальная школа -     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   детский сад по ул. Лужской -               ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   ул. Магнитогорской в г. Калининграде,      ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   320 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Н. Карамзина - ул. О. Кошевого ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 360 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по ул. Коммунистической               ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 360 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по Люблинскому шоссе                  ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 320 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ пос. Майского в г. Калининграде,      ¦                         ¦ 2017 год       ¦                       ¦
¦    ¦   320 мест                                   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по Люблинскому шоссе                  ¦                         ¦ 2018 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 320 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   МДОУ по Люблинскому шоссе                  ¦                         ¦ 2018 год       ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 320 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ - в части реконструкции:                     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   здания МАОУ начальной школы - детского сада¦                         ¦2014 год        ¦                       ¦
¦    ¦   N 28 по ул. А. Суворова, 139а              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   в г. Калининграде, 300 мест                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   здания МАДОУ детского сада N 100 по ул.    ¦                         ¦2014 год        ¦                       ¦
¦    ¦   Донского, 9 в г. Калининграде, 160 мест    ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ - в части иных форм создания новых мест:     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   открытие дополнительных групп в действующих¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   ДОУ:                                       ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   N 53, 83, 105, 114, 133, 135 - 157 мест    ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   открытие дополнительных мест за счет       ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   доукомплектования действующих групп в ДОУ: ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   N 87, 99 - 45 мест                         ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦2.2 ¦ предоставление субсидии частным              ¦ Администрация городского¦ 2014 год (далее¦ Постановление         ¦
¦    ¦ образовательным организациям, оказывающим    ¦ округа "Город           ¦ - ежегодно)    ¦ администрации         ¦
¦    ¦ услуги дошкольного образования, - 320 мест   ¦ Калининград"            ¦                ¦ городского округа     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ "Об утверждении       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ Порядка предоставления¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ субсидий на возмещение¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ недополученных доходов¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в связи с оказанием   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ услуг по присмотру    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и уходу за детьми     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в частных             ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организациях,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ осуществляющих        ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образовательную       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ деятельность"         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ (от 23.06.2014 N 930) ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦3   ¦ Обновление требований к условиям             ¦ Комитет по образованию  ¦ 2014 год       ¦ Внесение изменений    ¦
¦    ¦ предоставления услуг дошкольного образования ¦                         ¦                ¦ в Постановление       ¦
¦    ¦ и мониторинг их выполнения:                  ¦                         ¦                ¦ администрации         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ городского округа     ¦
¦3.1 ¦ организация деятельности ДОУ в соответствии  ¦ Комитет по образованию  ¦ июнь 2014 года ¦ "Город Калининград"   ¦
¦    ¦ с обновленной нормативно-правовой базой      ¦                         ¦                ¦ от 29.06.2012 N 1185  ¦
¦    ¦ на основании измененных регулирующих         ¦                         ¦                ¦ "Об утверждении       ¦
¦    ¦ документов (требований санитарных,           ¦                         ¦                ¦ Административного     ¦
¦    ¦ строительных норм, пожарной безопасности     ¦                         ¦                ¦ регламента            ¦
¦    ¦ и др.) для обеспечения условий для развития  ¦                         ¦                ¦ администрации         ¦
¦    ¦ разных форм дошкольного образования          ¦                         ¦                ¦ городского округа     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
¦3.2 ¦ мониторинг и анализ предписаний надзорных    ¦ Комитет по образованию  ¦ ежеквартально  ¦ по оказанию           ¦
¦    ¦ органов с целью обеспечения минимизации      ¦                         ¦                ¦ муниципальной услуги  ¦
¦    ¦ регулирующих требований к организации        ¦                         ¦                ¦ "Прием заявлений,     ¦
¦    ¦ дошкольного образования при сохранении       ¦                         ¦                ¦ постановка на учет    ¦
¦    ¦ качества услуг и безопасности                ¦                         ¦                ¦ и зачисление детей    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в образовательные     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ учреждения,           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ реализующие основную  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образовательную       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ программу дошкольного ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования (детские  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ сады)"                ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ Отношение численности ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ детей в возрасте от 3 ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ до 7 лет, получающих  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольное образование¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в текущем году,       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ к сумме численности   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ детей в возрасте от 3 ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ до 7 лет, получающих  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольное образование¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в текущем году,       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и численности детей   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в возрасте от 3 до 7  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ лет, находящихся      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в очереди на получение¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в текущем году        ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования           ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦4   ¦ Создание условий для развития                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ негосударственного сектора дошкольного       ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ образования:                                 ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   разработка нормативно-правовых актов,      ¦ Комитет по образованию  ¦ 2014 год       ¦ Постановление         ¦
¦    ¦   закрепляющих нормативные затраты           ¦                         ¦                ¦ администрации         ¦
¦    ¦   на создание условий для присмотра и ухода  ¦                         ¦                ¦ городского округа     ¦
¦    ¦   за детьми дошкольного возраста             ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   размещение в средствах массовой информации ¦ Комитет по образованию, ¦ 2014 год       ¦ Информация в средствах¦
¦    ¦   приглашения поставщикам подать заявку      ¦ МКУ ФИС КСП             ¦                ¦ массовой информации   ¦
¦    ¦   на оказание услуг по присмотру и уходу     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   за детьми дошкольного возраста             ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   формирование требований к оказанию услуги  ¦ Комитет по образованию  ¦ весь период    ¦ Постановление         ¦
¦    ¦   по присмотру и уходу за детьми дошкольного ¦                         ¦                ¦ администрации         ¦
¦    ¦   возраста                                   ¦                         ¦                ¦ городского округа     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦    ¦                             Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                         ¦
+----+----------------------------------------------T-------------------------T----------------T-----------------------+
¦5   ¦ Организация внедрения федеральных            ¦ Комитет по образованию, ¦ 2014-2016 годы ¦ 100% образовательных  ¦
¦    ¦ государственных образовательных стандартов   ¦ МАУ методический центр  ¦                ¦ организаций будут     ¦
¦    ¦ (далее - ФГОС) дошкольного образования:      ¦ с участием руководителей¦                ¦ иметь ООП             ¦
¦    ¦                                              ¦ дошкольных              ¦                ¦ в соответствии с ФГОС ¦
¦    ¦                                              ¦ образовательных         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦ организаций             ¦                ¦ образования, приказ   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ комитета              ¦
¦5.1 ¦   разработка и утверждение нормативно-       ¦                         ¦ февраль 2014   ¦ по образованию        ¦
¦    ¦   правовых актов Калининградской области,    ¦                         ¦ года           ¦                       ¦
¦    ¦   обеспечивающих введение и реализацию ФГОС  ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   дошкольного образования                    ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦5.2 ¦   разработка перечня требований к условиям   ¦ Руководители дошкольных ¦ апрель 2014    ¦                       ¦
¦    ¦   организации дошкольного образования,       ¦ образовательных         ¦ года           ¦                       ¦
¦    ¦   включающего требования к кадровым условиям ¦ организаций,            ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   и характеристикам образовательной среды,   ¦ педагогические работники¦                ¦                       ¦
¦    ¦   в том числе взаимодействия педагога        ¦ дошкольных              ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   с детьми, направленного на развитие        ¦ образовательных         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   способностей, стимулирующего               ¦ организаций             ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   инициативность, самостоятельность          ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   и ответственность дошкольников             ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦5.3 ¦   организация семинаров-практикумов,         ¦                         ¦ 2014-2016 годы ¦ Информационные письма ¦
¦    ¦   консультационных пунктов, тьюторских       ¦                         ¦ (по            ¦ комитета              ¦
¦    ¦   площадок на базе дошкольных образовательных¦                         ¦ утвержденному  ¦ по образованию        ¦
¦    ¦   учреждений, разработка ООП в соответствии  ¦                         ¦ плану)         ¦                       ¦
¦    ¦   с ФГОС дошкольного образования             ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦ май 2014 года  ¦ Удельный вес          ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ численности           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольников,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ обучающихся           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ по образовательным    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ программам дошкольного¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования,          ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ соответствующим       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ требованиям стандартов¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования,          ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в общем числе         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольников,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ обучающихся           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ по образовательным    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ программам дошкольного¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования, к 2017   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ году составит 100%    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ обучающихся           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольников          ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦6.  ¦ Кадровое обеспечение системы дошкольного     ¦ Комитет по образованию, ¦ 2013-2018      ¦ Доля педагогических   ¦
¦    ¦ образования:                                 ¦ МАУ методический центр  ¦ годы           ¦ работников дошкольного¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования, прошедших¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ переподготовку        ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и повышение           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ квалификации,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в том числе и по      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ персонифицированной   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ модели повышения      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ квалификации,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ к 2017 году составит  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ 100%                  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦6.1 ¦   разработка должностных инструкций педагогов¦ МАУ методический центр  ¦ 2014-2015 годы ¦ Методические          ¦
¦    ¦   дошкольного образования, включающих        ¦                         ¦                ¦ рекомендации          ¦
¦    ¦   характер взаимодействия педагогов с детьми,¦                         ¦                ¦ по разработке         ¦
¦    ¦   направленного на развитие способностей,    ¦                         ¦                ¦ должностных           ¦
¦    ¦   стимулирование инициативности,             ¦                         ¦                ¦ инструкций            ¦
¦    ¦   самостоятельности и ответственности        ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   дошкольников                               ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦6.2 ¦   разработка программ повышения квалификации ¦ МАУ методический центр  ¦ апрель 2014    ¦ Информационное письмо ¦
¦    ¦   и переподготовки руководящих               ¦                         ¦ года           ¦ комитета              ¦
¦    ¦   и педагогических работников дошкольного    ¦                         ¦                ¦ по образованию        ¦
¦    ¦   образования                                ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦6.3 ¦   разработка персонифицированной модели      ¦                         ¦ май 2014 года  ¦ Доля педагогических   ¦
¦    ¦   повышения квалификации педагогических      ¦                         ¦                ¦ работников дошкольного¦
¦    ¦   работников дошкольного образования         ¦                         ¦                ¦ образования, прошедших¦
¦    ¦   с доведением средств по нормативу          ¦                         ¦                ¦ переподготовку        ¦
¦    ¦   на повышение квалификации до дошкольных    ¦                         ¦                ¦ и повышение           ¦
¦    ¦   образовательных организаций                ¦                         ¦                ¦ квалификации,         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в том числе           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ по персонифицированной¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ модели повышения      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ квалификации, в 2018  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ году составит 100%    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦6.4 ¦   организация постоянно действующих школы    ¦                         ¦ весь период (по¦ Приказы методического ¦
¦    ¦   молодого воспитателя, школы молодого       ¦                         ¦ утвержденному  ¦ центра об организации ¦
¦    ¦   методиста, школы инновационной деятельности¦                         ¦ плану)         ¦ и проведении курсов   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ повышения квалификации¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и профессиональной    ¦
¦6.5 ¦   проведение конференций,                    ¦                         ¦ весь период (по¦ переподготовки        ¦
¦    ¦   семинаров-практикумов, мастер-классов,     ¦                         ¦ утвержденному  ¦ руководящих           ¦
¦    ¦   педагогических мастерских и др.            ¦                         ¦ плану)         ¦ и педагогических      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ работников            ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦6.6 ¦ осуществление мероприятий, направленных      ¦ Комитет по образованию с¦ 2013-2018 годы ¦ Отношение             ¦
¦    ¦ на оптимизацию расходов на оплату труда      ¦ участием руководителей  ¦                ¦ среднемесячной        ¦
¦    ¦ вспомогательного, административно-           ¦ образовательных         ¦                ¦ заработной платы      ¦
¦    ¦ управленческого персонала:                   ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ педагогических        ¦
¦    ¦                                              ¦ образования             ¦                ¦ работников            ¦
¦    ¦ - дифференциация оплаты труда                ¦                         ¦ 2013-2018 годы ¦ муниципальных         ¦
¦    ¦ вспомогательного, административно-           ¦                         ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦ управленческого персонала исходя             ¦                         ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦ из предельной доли расходов на оплату их     ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦ труда в общем фонде оплаты труда организации ¦                         ¦                ¦ образования к средней ¦
¦    ¦ не более 40%;                                ¦                         ¦                ¦ заработной плате      ¦
¦    ¦ - создание комплексов, объединяющих детские  ¦                         ¦                ¦ в общем образовании   ¦
¦    ¦ сады и школы с учетом региональных           ¦                         ¦                ¦ в городском округе    ¦
¦    ¦ методических рекомендаций по созданию        ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
¦    ¦ комплексов, объединяющих детские сады        ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ и школы;                                     ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ - ежегодный мониторинг численности           ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ педагогических и прочих работников           ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦ дошкольных образовательных организаций       ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦6.7 ¦ оптимизация численности по отдельным         ¦ Комитет по образованию с¦ 2014-2018      ¦ Численность           ¦
¦    ¦ категориям педагогических работников,        ¦ участием руководителей  ¦ годы           ¦ воспитанников         ¦
¦    ¦ определенных указами Президента Российской   ¦ образовательных         ¦                ¦ в расчете на одного   ¦
¦    ¦ Федерации, с учетом увеличения               ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ педагогического       ¦
¦    ¦ производительности труда и проводимых        ¦ образования             ¦                ¦ работника             ¦
¦    ¦ институциональных изменений:                 ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   поэтапное увеличение численности           ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   воспитанников организаций дошкольного      ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   образования в расчете на 1                 ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   педагогического работника, достижение      ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   к 2018 году значения целевого показателя   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   13,4 согласно методическим рекомендациям   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   Министерства образования Калининградской   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   области (исх. N 1011/02 от 25.04.2014)     ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦7   ¦ Разработка и внедрение системы оценки        ¦ Комитет по образованию, ¦ 2014 год       ¦ Аналитический отчет   ¦
¦    ¦ качества дошкольного образования:            ¦ МАУ методический центр  ¦                ¦ об итогах             ¦
¦    ¦                                              ¦ с участием руководителей¦                ¦ социологических       ¦
¦    ¦                                              ¦ образовательных         ¦                ¦ и психолого-          ¦
¦7.1 ¦   проведение социологических и психолого-    ¦ организаций дошкольного ¦ сентябрь 2014  ¦ педагогических        ¦
¦    ¦   педагогических исследований в области      ¦ образования             ¦ года           ¦ исследований в области¦
¦    ¦   дошкольного образования, направленных      ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦   на качество дошкольного образования,       ¦                         ¦                ¦ образования,          ¦
¦    ¦   а также в области ожиданий родителей       ¦                         ¦                ¦ направленных          ¦
¦    ¦   и образовательного сообщества относительно ¦                         ¦                ¦ на выявление факторов,¦
¦    ¦   качества дошкольного образования           ¦                         ¦                ¦ влияющих на качество  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦7.2 ¦   разработка и валидизация инструментария    ¦                         ¦ ноябрь 2014    ¦ Доля дошкольных       ¦
¦    ¦   для оценки качества образовательных условий¦                         ¦ года           ¦ образовательных       ¦
¦    ¦   в дошкольных образовательных учреждениях,  ¦                         ¦                ¦ организаций, в которых¦
¦    ¦   направленных на развитие способностей,     ¦                         ¦                ¦ оценка деятельности   ¦
¦    ¦   стимулирующих инициативность,              ¦                         ¦                ¦ их руководителей      ¦
¦    ¦   самостоятельность и ответственность        ¦                         ¦                ¦ и основных категорий  ¦
¦    ¦   дошкольников                               ¦                         ¦                ¦ работников            ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ осуществляется        ¦
¦7.3 ¦   совершенствование механизма формирования   ¦                         ¦ октябрь -      ¦ на основании          ¦
¦    ¦   муниципального задания для дошкольных      ¦                         ¦ декабрь 2014   ¦ показателей           ¦
¦    ¦   образовательных организаций, включая       ¦                         ¦ года           ¦ эффективности         ¦
¦    ¦   показатели качества предоставляемых услуг  ¦                         ¦                ¦ деятельности, составит¦
¦    ¦   по дошкольному образованию                 ¦                         ¦                ¦ не менее 80% от общего¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ числа образовательных ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования           ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦8   ¦ Разработка и внедрение механизмов            ¦ Комитет по образованию  ¦ 2014-2015 годы ¦ Проведение            ¦
¦    ¦ эффективного контракта с педагогическими     ¦ с участием руководителей¦                ¦ методических семинаров¦
¦    ¦ работниками организаций дошкольного          ¦ образовательных         ¦                ¦ по разъяснению        ¦
¦    ¦ образования:                                 ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ механизмов            ¦
¦    ¦                                              ¦ образования             ¦                ¦ эффективного контракта¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ с педагогическими     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ работниками дошкольных¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организаций - не менее¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ 4                     ¦
¦8.1 ¦   разработка требований к условиям выполнения¦ Комитет по образованию  ¦ июнь 2014 года ¦                       ¦
¦    ¦   трудовой деятельности педагогическими      ¦ с участием руководителей¦                ¦                       ¦
¦    ¦   и другими категориями работников дошкольных¦ образовательных         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   образовательных организаций, направленной  ¦ организаций дошкольного ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   на достижение показателей качества этой    ¦ образования             ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   деятельности (показателей качества,        ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   обозначенных в модели эффективного         ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   контракта)                                 ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦8.2 ¦   разработка моделей реализации эффективного ¦ Комитет по образованию  ¦ ноябрь 2014    ¦ Методические          ¦
¦    ¦   контракта в дошкольных образовательных     ¦                         ¦ года           ¦ рекомендации          ¦
¦    ¦   организациях, включая разработку           ¦                         ¦                ¦ по условиям выполнения¦
¦    ¦   показателей и критериев оценки деятельности¦                         ¦                ¦ трудовой деятельности ¦
¦    ¦   различных категорий персонала организаций  ¦                         ¦                ¦ педагогическими       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и другими категориями ¦
¦8.3 ¦   внедрение моделей эффективного контракта   ¦ Комитет по образованию  ¦ январь 2015    ¦ работников дошкольных ¦
¦    ¦   в дошкольном образовании, заключение       ¦                         ¦ года           ¦ образовательных       ¦
¦    ¦   трудовых договоров с работниками           ¦                         ¦                ¦ организаций,          ¦
¦    ¦   муниципальных дошкольных организаций       ¦                         ¦                ¦ направленной          ¦
¦    ¦   в соответствии с примерной формой          ¦                         ¦                ¦ на достижение         ¦
¦    ¦   трудового договора (эффективный контракт)  ¦                         ¦                ¦ показателей качества  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ этой деятельности     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦8.4 ¦   внедрение системы нормирования труда       ¦ Комитет по образованию  ¦ 2015-2018      ¦ Доля дошкольных       ¦
¦    ¦   в дошкольном образовании                   ¦                         ¦ годы           ¦ образовательных       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организаций, в которых¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ оценка деятельности   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ их руководителей      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и основных категорий  ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ работников            ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ осуществляется на     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ основании показателей ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ эффективности         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ деятельности, составит¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ не менее 80% от общего¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ числа образовательных ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования           ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦9   ¦ Разработка и внедрение механизмов            ¦ Комитет по образованию  ¦ 2014-2015      ¦ Переход на эффективные¦
¦    ¦ эффективного контракта с руководителями      ¦ с участием руководителей¦ годы           ¦ контракты в 100%      ¦
¦    ¦ образовательных организаций дошкольного      ¦ образовательных         ¦                ¦ дошкольных            ¦
¦    ¦ образования:                                 ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦                                              ¦ образования             ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦9.1 ¦   разработка методических рекомендаций       ¦                         ¦ июль 2014      ¦ Методические          ¦
¦    ¦   по стимулированию руководителей            ¦                         ¦ года           ¦ рекомендации          ¦
¦    ¦   дошкольных образовательных учреждений,     ¦                         ¦                ¦ по стимулированию     ¦
¦    ¦   направленных на установление взаимосвязи   ¦                         ¦                ¦ руководителей         ¦
¦    ¦   между показателями качества                ¦                         ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦   предоставляемых муниципальных услуг        ¦                         ¦                ¦ учреждений,           ¦
¦    ¦   учреждением и эффективностью деятельности  ¦                         ¦                ¦ направленные          ¦
¦    ¦   руководителя дошкольного образовательного  ¦                         ¦                ¦ на установление       ¦
¦    ¦   учреждения                                 ¦                         ¦                ¦ взаимосвязи между     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ показателями качества ¦
¦9.2 ¦   разработка методических рекомендаций       ¦                         ¦ сентябрь 2014  ¦ предоставляемых       ¦
¦    ¦   для муниципальных дошкольных               ¦                         ¦ года           ¦ муниципальных услуг   ¦
¦    ¦   образовательных организаций по внесению    ¦                         ¦                ¦ учреждением           ¦
¦    ¦   изменений и дополнений в коллективный      ¦                         ¦                ¦ и эффективностью      ¦
¦    ¦   договор, трудовой договор, должностные     ¦                         ¦                ¦ деятельности          ¦
¦    ¦   инструкции                                 ¦                         ¦                ¦ руководителя          ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦9.3 ¦   проведение работы по заключению трудовых   ¦                         ¦ январь 2015    ¦ образовательного      ¦
¦    ¦   договоров с руководителями муниципальных   ¦                         ¦ года           ¦ учреждения            ¦
¦    ¦   организаций дошкольного образования        ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   в соответствии с типовой формой договора   ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦9.4 ¦   заключение дополнительных соглашений       ¦ Комитет по образованию  ¦ 2014 год       ¦ Переход на эффективные¦
¦    ¦   к трудовым договорам с руководителями      ¦ с участием руководителей¦                ¦ контракты в 100%      ¦
¦    ¦   дошкольных образовательных организаций     ¦ образовательных         ¦                ¦ дошкольных            ¦
¦    ¦   (трудовых договоров для вновь назначаемых  ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦   руководителей) по типовой форме,           ¦ образования             ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦   утвержденной Постановлением Правительства  ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦   Российской Федерации от 12.04.2013 N 329   ¦                         ¦                ¦                       ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦10  ¦ Информационное и мониторинговое сопровождение¦ Комитет по образованию  ¦ 2014-2018      ¦ Информационно-        ¦
¦    ¦ введения эффективного контракта:             ¦ с участием руководителей¦ годы           ¦ аналитические отчеты  ¦
¦    ¦                                              ¦ образовательных         ¦                ¦ по внедрению          ¦
¦    ¦                                              ¦ организаций дошкольного ¦                ¦ эффективного контракта¦
¦    ¦                                              ¦ образования             ¦                ¦                       ¦
¦10.1¦   организация мероприятий, обеспечивающих    ¦                         ¦ 2014 год       ¦ Наличие не менее 6    ¦
¦    ¦   взаимодействие со средствами массовой      ¦                         ¦                ¦ публикаций в год в СМИ¦
¦    ¦   информации по введению эффективного        ¦                         ¦                ¦ по вопросам введения  ¦
¦    ¦   контракта (размещение информации           ¦                         ¦                ¦ эффективного контракта¦
¦    ¦   на официальном сайте администрации         ¦                         ¦                ¦ в дошкольных          ¦
¦    ¦   городского округа "Город Калининград"      ¦                         ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦   (klgd.ru), проведение семинаров и другие   ¦                         ¦                ¦ организациях          ¦
¦    ¦   мероприятия)                               ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦10.2¦   проведение разъяснительной работы          ¦                         ¦ весь период    ¦ Инструктивные         ¦
¦    ¦   в трудовых коллективах                     ¦                         ¦                ¦ совещания, семинары   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦                       ¦
¦10.3¦   мониторинг влияния внедрения эффективного  ¦                         ¦ 2015-2017      ¦ Проведение опроса     ¦
¦    ¦   контракта на качество образовательных      ¦                         ¦ годы           ¦ участников            ¦
¦    ¦   услуг дошкольного образования              ¦                         ¦                ¦ образовательного      ¦
¦    ¦   и удовлетворенности  населения качеством   ¦                         ¦                ¦ процесса              ¦
¦    ¦   дошкольного образования, в том числе       ¦                         ¦                ¦ и информирование      ¦
¦    ¦   выявление лучших практик                   ¦                         ¦                ¦ о результатах         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ мониторинга           ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦11  ¦ Совершенствование действующих моделей        ¦ Комитет по образованию, ¦ 2014-2018      ¦ Отношение             ¦
¦    ¦ аттестации педагогических работников         ¦ МКУ ФИС КСП             ¦ годы           ¦ среднемесячной        ¦
¦    ¦ организаций дошкольного образования          ¦                         ¦                ¦ заработной платы      ¦
¦    ¦ с последующим их переводом на эффективный    ¦                         ¦                ¦ педагогических        ¦
¦    ¦ контракт                                     ¦                         ¦                ¦ работников            ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ муниципальных         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образовательных       ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ организаций           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ образования к средней ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ заработной плате      ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в общем образовании   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ в городском округе    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ "Город Калининград"   ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ составит не менее     ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ 91,1% в 2014 году     ¦
+----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+-----------------------+
¦12. ¦ Создание в организациях дошкольного          ¦ Комитет по образованию, ¦                ¦ Доля организаций      ¦
¦    ¦ образования условий, соответствующих         ¦ МКУ ФИС КСП,            ¦                ¦ дошкольного           ¦
¦    ¦ требованиям СанПиН и пожарной безопасности   ¦ руководители            ¦                ¦ образования, условия  ¦
¦    ¦                                              ¦ образовательных         ¦                ¦ в которых             ¦
¦    ¦                                              ¦ организаций             ¦                ¦ соответствуют         ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ требованиям СанПиН    ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ и пожарной            ¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ безопасности, - до 95%¦
¦    ¦                                              ¦                         ¦                ¦ к 2018 году           ¦
L----+----------------------------------------------+-------------------------+----------------+------------------------

        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
       в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|                      |  Единица  |2013 |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 |     Результаты      |
|                      | измерения | год | год | год | год | год | год |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|          1           |     2     |  3  |  4  |  5  |  6  |  7  |  8  |          9          |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Отношение численности | проценты  |90,0 |93,0 |96,0 | 100 | 100 | 100 |всем детям в возрасте|
|детей от 3 до 7 лет,  |           |     |     |     |     |     |     |от 3 до 7 лет будет  |
|которым предоставлена |           |     |     |     |     |     |     |предоставлена        |
|возможность получать  |           |     |     |     |     |     |     |возможность получения|
|услуги дошкольного    |           |     |     |     |     |     |     |дошкольного          |
|образования, к        |           |     |     |     |     |     |     |образования          |
|численности детей в   |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|возрасте от 3 до 7    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|лет, скорректированной|           |     |     |     |     |     |     |                     |
|на численность детей в|           |     |     |     |     |     |     |                     |
|возрасте от 5 до 7    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|лет, обучающихся в    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|школе                 |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Удельный вес          | проценты  |  -  | 10  | 65  | 100 | 100 | 100 |во всех дошкольных   |
|численности           |           |     |     |     |     |     |     |образовательных      |
|дошкольников,         |           |     |     |     |     |     |     |организациях будут   |
|обучающихся по        |           |     |     |     |     |     |     |реализоваться        |
|образовательным       |           |     |     |     |     |     |     |образовательные      |
|программам дошкольного|           |     |     |     |     |     |     |программы дошкольного|
|образования,          |           |     |     |     |     |     |     |образования,         |
|соответствующим       |           |     |     |     |     |     |     |соответствующие      |
|требованиям стандартов|           |     |     |     |     |     |     |требованиям          |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |федерального         |
|образования, в общем  |           |     |     |     |     |     |     |государственного     |
|числе дошкольников,   |           |     |     |     |     |     |     |образовательного     |
|обучающихся по        |           |     |     |     |     |     |     |стандарта дошкольного|
|образовательным       |           |     |     |     |     |     |     |образования          |
|программам дошкольного|           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образования           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Удельный вес          | проценты  | 2,3 | 3,6 | 4,0 | 5,0 | 6,5 | 8,0 |всем детям в возрасте|
|численности детей     |           |     |     |     |     |     |     |от 3 до 7 лет будет  |
|дошкольного возраста, |           |     |     |     |     |     |     |предоставлена        |
|посещающих            |           |     |     |     |     |     |     |возможность получения|
|негосударственные     |           |     |     |     |     |     |     |дошкольного          |
|организации           |           |     |     |     |     |     |     |образования          |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образования,          |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|предоставляющие услуги|           |     |     |     |     |     |     |                     |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образования, в общей  |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|численности детей,    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|посещающих            |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образовательные       |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|организации           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образования           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Удельный вес          | проценты  |  -  | 50  | 60  | 100 | 100 | 100 |во всех дошкольных   |
|дошкольных            |           |     |     |     |     |     |     |образовательных      |
|образовательных       |           |     |     |     |     |     |     |организациях будет   |
|организаций, в которых|           |     |     |     |     |     |     |внедрена система     |
|оценка деятельности   |           |     |     |     |     |     |     |оценки деятельности  |
|дошкольных            |           |     |     |     |     |     |     |дошкольных           |
|образовательных       |           |     |     |     |     |     |     |образовательных      |
|организаций, их       |           |     |     |     |     |     |     |организаций          |
|руководителей и       |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|основных категорий    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|работников            |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|осуществляется на     |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|основании показателей |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|эффективности         |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|деятельности          |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|подведомственных      |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|муниципальных         |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|организаций           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образования           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Отношение             | проценты  |88,8 |91,1 |91,1 |91,1 |91,1 |91,1 |отношение            |
|среднемесячной        |           |     |     |     |     |     |     |среднемесячной       |
|заработной платы      |           |     |     |     |     |     |     |заработной платы     |
|педагогических        |           |     |     |     |     |     |     |педагогических       |
|работников            |           |     |     |     |     |     |     |работников           |
|муниципальных         |           |     |     |     |     |     |     |муниципальных        |
|образовательных       |           |     |     |     |     |     |     |образовательных      |
|организаций           |           |     |     |     |     |     |     |организаций          |
|дошкольного           |           |     |     |     |     |     |     |дошкольного          |
|образования к средней |           |     |     |     |     |     |     |образования к средней|
|заработной плате в    |           |     |     |     |     |     |     |заработной плате в   |
|общем образовании в   |           |     |     |     |     |     |     |общем образовании в  |
|городском округе      |           |     |     |     |     |     |     |городском округе     |
|"Город Калининград"   |           |     |     |     |     |     |     |"Город Калининград"  |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |составит не менее    |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |91,1% к 2018 году,   |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |повысится качество   |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |кадрового состава    |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |дошкольного          |
|                      |           |     |     |     |     |     |     |образования          |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Удельный вес          | проценты  |40,5 |40,7 |41,3 |41,4 |41,8 |42,0 |привлечение в сферу  |
|численности штатных   |           |     |     |     |     |     |     |дошкольного          |
|педагогических        |           |     |     |     |     |     |     |образования молодых  |
|работников дошкольных |           |     |     |     |     |     |     |специалистов         |
|образовательных       |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|организаций со стажем |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|работы менее 10 лет в |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|общей численности     |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|штатных педагогических|           |     |     |     |     |     |     |                     |
|работников дошкольных |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образовательных       |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|организаций           |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+
|Охват детей           | проценты  |12,7 |13,4 |14,7 |15,8 |17,1 |17,5 |обеспечение детей до |
|дошкольными           |           |     |     |     |     |     |     |3 лет из семей,      |
|образовательными      |           |     |     |     |     |     |     |находящихся в трудной|
|организациями         |           |     |     |     |     |     |     |жизненной ситуации,  |
|(отношение численности|           |     |     |     |     |     |     |местами в дошкольных |
|детей в возрасте от 0 |           |     |     |     |     |     |     |учреждениях к 2018   |
|до 3 лет, посещающих  |           |     |     |     |     |     |     |году                 |
|дошкольные            |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|образовательные       |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|организации, к общей  |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|численности детей в   |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|возрасте от 0 до 3    |           |     |     |     |     |     |     |                     |
|лет)                  |           |     |     |     |     |     |     |                     |
+----------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+---------------------+

     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение
         эффективности и качества услуг в сфере образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Обеспечение достижения    школьниками    новых    образовательных
результатов включает в себя:
     введение федеральных государственных образовательных стандартов;
     мониторинг уровня подготовки и социализации школьников;
     корректировку основных   образовательных   программ    начального
общего,  основного общего,  среднего  (полного) общего  образования  с
учетом  российских   и   международных  исследований   образовательных
достижений школьников на основе методических рекомендаций;
     переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров;
     разработку и   внедрение   комплекса  мер   по   профессиональной
ориентации в общеобразовательных учреждениях.
     Обеспечение равного доступа к качественному образованию  включает
в себя:
     внедрение системы оценки качества общего образования.
     Введение эффективного   контракта   в   общем   образовании    (в
соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы  оплаты
труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,
утвержденной  Распоряжением  Правительства  Российской  Федерации   от
26.11.2012 N 2190-р) включает в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций общего образования в  части
установления взаимосвязи  между показателями качества  предоставляемых
государственных (муниципальных)  услуг  организацией и  эффективностью
деятельности   руководителей   образовательных   организаций    общего
образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Обеспечение достижения    новых    образовательных    результатов
предусматривает:
     обеспечение обучения    всех     школьников    по     федеральным
государственным образовательным стандартам;
     повышение качества подготовки школьников города Калининграда.
     Обеспечение равного   доступа    к   качественному    образованию
предусматривает:
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов выпускников   школ,   работающих  в   сложных   социальных
условиях;
     введение оценки деятельности  организаций  общего образования  на
основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного    контракта     в    общем     образовании
предусматривает:
     обновление кадрового состава  и  привлечение молодых  талантливых
педагогов для работы в школе;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования.

              3. Основные количественные характеристики
                      системы общего образования

+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|                               |Единица    |2012   |2013   |2014   |2015   |2016   |2017   |2018 год|
|                               |измерения  |год    |год    |год    |год    |год    |год    |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Численность детей и молодежи   |   тыс.    |44,813 |44,946 |46,013 |47,889 |48,753 |49,740 | 50,313 |
|7-17 лет                       |  человек  |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Численность обучающихся        |   тыс.    |42,606 |44,726 |45,759 |47,068 |48,100 |49,050 | 49,500 |
|                               |  человек  |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Численность обучающихся в      |  человек  | 15,8  | 15,8  | 16,1  | 16,1  | 16,1  | 16,1  |  16,2  |
|расчете на 1 педагогического   |           |       |       |       |       |       |       |        |
|работника                      |           |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Удельный вес численности       | процентов |  24   |  35   |  45   |  56   |  67   |  78   |   90   |
|обучающихся организаций общего |           |       |       |       |       |       |       |        |
|образования к численности      |           |       |       |       |       |       |       |        |
|обучающихся по новым           |           |       |       |       |       |       |       |        |
|федеральным государственным    |           |       |       |       |       |       |       |        |
|образовательным стандартам (к  |           |       |       |       |       |       |       |        |
|2018 году обучаться по         |           |       |       |       |       |       |       |        |
|федеральным государственным    |           |       |       |       |       |       |       |        |
|образовательным стандартам     |           |       |       |       |       |       |       |        |
|будут все учащиеся 1-х - 8-х   |           |       |       |       |       |       |       |        |
|классов)                       |           |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Доля                           | процентов | 32,77 | 31,6  | 31,6  | 31,6  | 31,6  | 31,6  |  31,6  |
|административно-управленческого|           |       |       |       |       |       |       |        |
|и вспомогательного персонала в |           |       |       |       |       |       |       |        |
|общей численности работников   |           |       |       |       |       |       |       |        |
|общеобразовательных организаций|           |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Доля педагогических работников,| процентов | 41,1  | 40,2  | 41,5  | 42,3  | 43,2  | 44,2  |  45,1  |
|которым при прохождении        |           |       |       |       |       |       |       |        |
|аттестации присвоена первая или|           |       |       |       |       |       |       |        |
|высшая категория               |           |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+
|Удельный вес численности       | процентов |  80   |  83   |  85   |  95   |  100  |  100  |  100   |
|обучающихся, охваченных        |           |       |       |       |       |       |       |        |
|мероприятиями профессиональной |           |       |       |       |       |       |       |        |
|ориентации, в общей численности|           |       |       |       |       |       |       |        |
|обучающихся                    |           |       |       |       |       |       |       |        |
+-------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
     в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
| N  |    Название мероприятий    |Ответственные           |Сроки       |Показатели                 |
|п/п |                            |исполнители             |реализации  |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
| 1  |             2              |           3            |     4      |             5             |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |                  Достижение новых качественных образовательных результатов                   |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|1.  |Комплекс мероприятий по     |Комитет по образованию, |2013-2018   |Удельный вес численности   |
|    |внедрению федеральных       |МАУ методический центр, |годы        |обучающихся организаций    |
|    |государственных             |организации общего      |            |общего образования в       |
|    |образовательных стандартов  |образования, организации|            |соответствии с ФГОС в 2018 |
|    |(далее - ФГОС):             |дополнительного         |            |году составит 90%          |
|    |                            |образования детей       |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|1.1.|начального общего           |Комитет по образованию, |2013-2014   |Удельный вес учащихся на   |
|    |образования:                |МАУ методический центр, |годы        |ступени начального общего  |
|    |корректировка основных      |организации общего      |            |образования организаций    |
|    |образовательных программ    |образования, организации|            |общего образования,        |
|    |нового поколения, создание  |дополнительного         |            |обучающихся по федеральным |
|    |условий в соответствии с    |образования детей       |            |государственным            |
|    |требованиями ФГОС: закупка  |                        |            |образовательным стандартам,|
|    |оборудования, учебников и   |                        |            |в 2014 году составит 100%  |
|    |методических пособий для    |                        |            |                           |
|    |организации образовательного|                        |            |                           |
|    |процесса, повышение         |                        |            |                           |
|    |квалификации педагогов,     |                        |            |                           |
|    |организация сетевого        |                        |            |                           |
|    |взаимодействия              |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных школ и  |                        |            |                           |
|    |учреждений дополнительного  |                        |            |                           |
|    |образования для организации |                        |            |                           |
|    |внеурочной занятости        |                        |            |                           |
|    |обучающихся в процессе      |                        |            |                           |
|    |введения ФГОС по            |                        |            |                           |
|    |техническому,               |                        |            |                           |
|    |интеллектуальному,          |                        |            |                           |
|    |творческому и               |                        |            |                           |
|    |спортивно-оздоровительному  |                        |            |                           |
|    |направлениям                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|1.2.|основного общего            |Комитет по образованию, |2014-2018   |Удельный вес учащихся на   |
|    |образования:                |МАУ методический центр, |годы        |ступени основного общего   |
|    |                            |организации общего      |            |образования организаций    |
|    |                            |образования, организации|            |общего образования,        |
|    |                            |дополнительного         |            |обучающихся по федеральным |
|    |                            |образования детей       |            |государственным            |
|    |                            |                        |            |образовательным стандартам,|
|    |                            |                        |            |в 2018 году составит 70%   |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |создание рабочей группы по  |                        |2013-2014   |                           |
|    |организационно-методическому|                        |годы        |                           |
|    |сопровождению введения ФГОС |                        |            |                           |
|    |основного общего образования|                        |            |                           |
|    |(далее - ООО) в             |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждениях;                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка плана-графика    |                        |2013-2014   |                           |
|    |мероприятий комитета по     |                        |годы        |                           |
|    |образованию по подготовке к |                        |            |                           |
|    |введению ФГОС ООО в         |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждениях; принятие       |                        |            |                           |
|    |основных образовательных    |                        |            |                           |
|    |программ нового поколения;  |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация                 |                        |2013-2015   |                           |
|    |семинаров-практикумов,      |                        |годы        |                           |
|    |консультационных пунктов,   |                        |            |                           |
|    |тьюторских площадок на базе |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждений N 18, 28, 31, 32,|                        |            |                           |
|    |49;                         |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |оказание консультативной и  |                        |            |                           |
|    |методической помощи в       |                        |            |                           |
|    |разработке:                 |                        |            |                           |
|    |- основной образовательной  |                        |            |                           |
|    |программы основного общего  |                        |            |                           |
|    |образования                 |                        |            |                           |
|    |общеобразовательного        |                        |            |                           |
|    |учреждения;                 |                        |            |                           |
|    |- рабочих программ;         |                        |            |                           |
|    |- локальных актов,          |                        |            |                           |
|    |устанавливающих требования к|                        |            |                           |
|    |различным объектам          |                        |            |                           |
|    |инфраструктуры              |                        |            |                           |
|    |общеобразовательного        |                        |            |                           |
|    |учреждения, сетевого        |                        |            |                           |
|    |взаимодействия с            |                        |            |                           |
|    |учреждениями дополнительного|                        |            |                           |
|    |образования детей;          |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |создание условий в          |                        |            |                           |
|    |соответствии с требованиями |                        |            |                           |
|    |ФГОС к кадровым,            |                        |            |                           |
|    |материально-техническим и   |                        |            |                           |
|    |информационным ресурсам во  |                        |            |                           |
|    |всех образовательных        |                        |            |                           |
|    |организациях общего         |                        |            |                           |
|    |образования:                |                        |            |                           |
|    |приобретение                |                        |            |                           |
|    |учебно-лабораторного        |                        |            |                           |
|    |оборудования, пополнение    |                        |            |                           |
|    |фондов школьных библиотек,  |                        |            |                           |
|    |повышение квалификации      |                        |            |                           |
|    |педагогов;                  |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация сетевого        |                        |2014-2018   |                           |
|    |взаимодействия              |                        |годы        |                           |
|    |общеобразовательных школ и  |                        |            |                           |
|    |учреждений дополнительного  |                        |            |                           |
|    |образования для организации |                        |            |                           |
|    |внеурочной занятости        |                        |            |                           |
|    |обучающихся в процессе      |                        |            |                           |
|    |введения ФГОС по            |                        |            |                           |
|    |направлениям:               |                        |            |                           |
|    |научно-техническому,        |                        |            |                           |
|    |интеллектуальному,          |                        |            |                           |
|    |творческому,                |                        |            |                           |
|    |спортивно-оздоровительному  |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|1.3.|среднего (полного) общего   |                        |2014-2018   |Удельный вес учащихся на   |
|    |образования:                |                        |годы        |ступени среднего (полного) |
|    |                            |                        |            |общего образования         |
|    |                            |                        |            |организаций общего         |
|    |                            |                        |            |образования, обучающихся по|
|    |                            |                        |            |федеральным государственным|
|    |                            |                        |            |образовательным стандартам,|
|    |                            |                        |            |в 2018 году составит 20%   |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |создание рабочей группы по  |                        |2014-2015   |                           |
|    |организационно-методическому|                        |годы        |                           |
|    |сопровождению введения ФГОС |                        |            |                           |
|    |среднего (полного) общего   |                        |            |                           |
|    |образования (далее - СОО) в |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждениях;                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка плана-графика    |                        |2014-2016   |                           |
|    |мероприятий комитета по     |                        |годы        |                           |
|    |образованию по подготовке к |                        |            |                           |
|    |введению ФГОС СОО в         |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждениях;                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |апробация ФГОС СОО в 5      |                        |2014-2016   |Апробационные площадки     |
|    |организациях общего         |                        |годы        |                           |
|    |образования;                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация                 |                        |2014-2018   |                           |
|    |семинаров-практикумов,      |                        |годы        |                           |
|    |консультационных пунктов,   |                        |            |                           |
|    |тьюторских площадок на базе |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждений;                 |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка и принятие       |                        |2014-2018   |                           |
|    |основных образовательных    |                        |годы        |                           |
|    |программ;                   |                        |            |                           |
|    |оказание консультативной и  |                        |            |                           |
|    |методической помощи в       |                        |            |                           |
|    |разработке:                 |                        |            |                           |
|    |- основной образовательной  |                        |            |                           |
|    |программы среднего (полного)|                        |            |                           |
|    |общего образования          |                        |            |                           |
|    |общеобразовательного        |                        |            |                           |
|    |учреждения;                 |                        |            |                           |
|    |- рабочих программ;         |                        |            |                           |
|    |- локальных актов,          |                        |            |                           |
|    |устанавливающих требования к|                        |            |                           |
|    |различным объектам          |                        |            |                           |
|    |инфраструктуры              |                        |            |                           |
|    |общеобразовательного        |                        |            |                           |
|    |учреждения, сетевого        |                        |            |                           |
|    |взаимодействия с            |                        |            |                           |
|    |учреждениями дополнительного|                        |            |                           |
|    |образования детей;          |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |создание условий в          |                        |            |                           |
|    |соответствии с требованиями |                        |            |                           |
|    |ФГОС к кадровым,            |                        |            |                           |
|    |материально-техническим и   |                        |            |                           |
|    |информационным ресурсам во  |                        |            |                           |
|    |всех организациях общего    |                        |            |                           |
|    |образования: приобретение   |                        |            |                           |
|    |учебно-лабораторного        |                        |            |                           |
|    |оборудования, учебников и   |                        |            |                           |
|    |методических пособий,       |                        |            |                           |
|    |повышение квалификации      |                        |            |                           |
|    |педагогов, апробация        |                        |            |                           |
|    |внедрения стандарта;        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация сетевого        |                        |            |                           |
|    |взаимодействия              |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных школ и  |                        |            |                           |
|    |учреждений дополнительного  |                        |            |                           |
|    |образования для организации |                        |            |                           |
|    |внеурочной занятости        |                        |            |                           |
|    |обучающихся в процессе      |                        |            |                           |
|    |введения ФГОС по            |                        |            |                           |
|    |научно-техническому,        |                        |            |                           |
|    |интеллектуальному,          |                        |            |                           |
|    |творческому и               |                        |            |                           |
|    |спортивно-оздоровительному  |                        |            |                           |
|    |направлениям                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|2.  |Формирование системы        |Комитет по образованию, |2013 год    |Доля организаций общего    |
|    |мониторинга уровня          |МАУ методический центр, |2014 год    |образования, внедривших    |
|    |подготовки и социализации   |организации общего      |            |модели оценки качества     |
|    |школьников:                 |образования             |            |подготовки и социализации  |
|    |подготовка предложений по   |                        |            |личности, в 2018 году      |
|    |методологии и инструментарию|                        |            |составит 100%              |
|    |для мониторинга готовности  |                        |            |                           |
|    |обучающихся к освоению      |                        |            |                           |
|    |основных образовательных    |                        |            |                           |
|    |программ начального общего, |                        |            |                           |
|    |основного общего, среднего  |                        |            |                           |
|    |(полного) общего образования|                        |            |                           |
|    |и профессионального         |                        |            |                           |
|    |образования, комплексного   |                        |            |                           |
|    |мониторинга готовности      |                        |            |                           |
|    |учащихся основной школы (8-й|                        |            |                           |
|    |класс) к выбору             |                        |            |                           |
|    |образовательной и           |                        |            |                           |
|    |профессиональной траектории |                        |            |                           |
|    |и мониторинга уровня        |                        |            |                           |
|    |социализации выпускников    |                        |            |                           |
|    |основных общеобразовательных|                        |            |                           |
|    |организаций:                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |участие в апробации         |Комитет по образованию, |2014-2018   |Охват мониторинговыми      |
|    |мониторинга уровня          |МАУ методический центр, |годы        |исследованиями учащихся 1-х|
|    |подготовки и социализации   |организации общего      |            |- 8-х классов              |
|    |школьников                  |образования (по         |            |                           |
|    |                            |представлению           |            |                           |
|    |                            |Министерства образования|            |                           |
|    |                            |Калининградской области)|            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |осуществление мониторинговых|                        |            |Средний балл ГИА и ЕГЭ не  |
|    |исследований о готовности к |                        |            |ниже среднего балла по     |
|    |освоению основных           |                        |            |региону                    |
|    |образовательных программ    |                        |            |                           |
|    |начального общего, основного|                        |            |                           |
|    |общего, среднего общего     |                        |            |                           |
|    |образования через:          |                        |            |                           |
|    |- осуществление итоговых    |                        |            |                           |
|    |мониторинговых исследований |                        |            |                           |
|    |обучающихся 1-х, 5-х, 8-х,  |                        |            |                           |
|    |10-х классов;               |                        |            |                           |
|    |- осуществление             |                        |            |                           |
|    |промежуточных мониторинговых|                        |            |                           |
|    |исследований обучающихся    |                        |            |                           |
|    |2-х, 3-х, 4-х, 6-х, 7-х     |                        |            |                           |
|    |классов;                    |                        |            |                           |
|    |- государственную итоговую  |                        |            |                           |
|    |аттестацию учащихся 9-х,    |                        |            |                           |
|    |11-х классов                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |проведение анализа          |Комитет по образованию, |2013-2018   |Аналитические приказы      |
|    |результатов мониторинговых  |МАУ методический центр, |годы        |комитета по образованию,   |
|    |исследований:               |организации общего      |            |информационное письмо с    |
|    |- разработка методических   |образования             |            |методическими              |
|    |рекомендаций по повышению   |                        |            |рекомендациями по повышению|
|    |качества образования на     |                        |            |качества образования,      |
|    |основе результатов          |                        |            |информационно-аналитические|
|    |мониторинговых исследований;|                        |            |справочники по результатам |
|    |- издание ежегодного        |                        |            |мониторинговых исследований|
|    |информационно-аналитического|                        |            |                           |
|    |справочника по результатам  |                        |            |                           |
|    |мониторинговых исследований |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|3.  |Участие в российских и      |Организации общего      |2014-2018   |Аналитическая справка по   |
|    |международных               |образования             |годы        |результатам                |
|    |сопоставительных            |                        |            |                           |
|    |исследованиях               |                        |            |                           |
|    |образовательных достижений  |                        |            |                           |
|    |школьников (PIRLS, TIMSS,   |                        |            |                           |
|    |PISA):                      |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|3.1.|участие в апробации         |                        |            |                           |
|    |разработанных региональных  |                        |            |                           |
|    |методических рекомендаций в |                        |            |                           |
|    |формате:                    |                        |            |                           |
|    |повышения квалификации      |                        |            |                           |
|    |педагогических работников;  |                        |            |                           |
|    |корректировки и апробации   |                        |            |                           |
|    |основных общеобразовательных|                        |            |                           |
|    |программ;                   |                        |            |                           |
|    |сбора и распространения     |                        |            |                           |
|    |лучших педагогических       |                        |            |                           |
|    |практик;                    |                        |            |                           |
|    |формирования сетевого       |                        |            |                           |
|    |взаимодействия              |                        |            |                           |
|    |образовательных учреждений  |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|4.  |Разработка и реализация     |Комитет по образованию, |2013-2018   |                           |
|    |программ поддержки школ,    |МАУ методический центр, |годы        |                           |
|    |работающих в сложных        |организации общего      |            |                           |
|    |социальных условиях:        |образования             |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка комплексного     |                        |2013-2018   |Приказ комитета по         |
|    |плана мероприятий по        |                        |годы        |образованию об утверждении |
|    |поддержке                   |                        |            |комплексного плана         |
|    |общеобразовательных         |                        |            |мероприятий по поддержке   |
|    |учреждений, работающих в    |                        |            |общеобразовательных        |
|    |сложных социальных условиях,|                        |            |учреждений, работающих в   |
|    |включающего организацию     |                        |            |сложных социальных условиях|
|    |сетевого взаимодействия     |                        |            |                           |
|    |учреждений общего           |                        |            |                           |
|    |образования;                |                        |            |                           |
|    |повышение квалификации      |                        |            |                           |
|    |педагогических работников;  |                        |            |                           |
|    |совершенствование           |                        |            |                           |
|    |психолого-педагогического   |                        |            |                           |
|    |сопровождения               |                        |            |                           |
|    |образовательного процесса   |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация системного      |Комитет по образованию  |            |                           |
|    |контроля за деятельностью   |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждений, работающих в    |                        |            |                           |
|    |сложных социальных условиях |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|5.  |Переподготовка и повышение  |Комитет по образованию, |2013-2018   |Доля педагогических        |
|    |квалификации педагогических |МАУ методический центр, |годы        |работников общего          |
|    |кадров:                     |организации общего      |            |образования, прошедших     |
|    |                            |образования             |            |переподготовку и повышение |
|    |                            |                        |            |квалификации, в том числе и|
|    |                            |                        |            |по персонифицированной     |
|    |                            |                        |            |модели повышения           |
|    |                            |                        |            |квалификации, в 2018 году  |
|    |                            |                        |            |составит 100%              |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка программ         |                        |2013 год    |                           |
|    |повышения квалификации и    |                        |            |                           |
|    |переподготовки руководящих и|                        |            |                           |
|    |педагогических работников   |                        |            |                           |
|    |общего образования на       |                        |            |                           |
|    |муниципальном уровне        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка                  |                        |2013-2014   |Протокол методического     |
|    |персонифицированной модели  |                        |годы        |совета МАУ методического   |
|    |повышения квалификации      |                        |            |центра                     |
|    |педагогических работников   |                        |            |                           |
|    |общего образования на       |                        |            |                           |
|    |муниципальном уровне        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |внесение дополнений в       |                        |2013 год    |Приказ комитета по         |
|    |муниципальное задание МАУ   |                        |            |образованию об утверждении |
|    |методического центра        |                        |            |муниципального задания     |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |Привлечение молодых         |                        |ежегодно    |Удельный вес учителей в    |
|    |специалистов в сферу общего |                        |            |возрасте до 30 лет в общей |
|    |образования:                |                        |            |численности учителей       |
|    |                            |                        |            |общеобразовательных        |
|    |                            |                        |            |организаций в 2018 году    |
|    |                            |                        |            |составит 24%               |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |- проведение работы по      |                        |2013 год    |                           |
|    |организации целевого        |                        |            |                           |
|    |поступления выпускников в   |                        |            |                           |
|    |профессиональные учебные    |                        |            |                           |
|    |заведения;                  |                        |            |                           |
|    |- внесение изменений в      |                        |            |                           |
|    |положения об оплате труда и |                        |            |                           |
|    |включение положений,        |                        |            |                           |
|    |предусматривающих           |                        |            |                           |
|    |единоразовые и ежемесячные  |                        |            |                           |
|    |стимулирующие выплаты       |                        |            |                           |
|    |молодым специалистам        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |организация деятельности    |                        |2013-2018   |Приказы комитета по        |
|    |постоянно действующих:      |                        |годы        |образованию о проведении   |
|    |- школы молодого            |                        |            |мероприятий                |
|    |руководителя;               |                        |            |                           |
|    |- школы молодого завуча;    |                        |            |                           |
|    |- школы молодого учителя;   |                        |            |                           |
|    |- "круглых столов",         |                        |            |                           |
|    |конференций по обмену       |                        |            |                           |
|    |опытом;                     |                        |            |                           |
|    |- проведение конкурсов      |                        |            |                           |
|    |профессионального мастерства|                        |            |                           |
|    |("Профессиональный дебют" и |                        |            |                           |
|    |др.);                       |                        |            |                           |
|    |- развитие системы          |                        |            |                           |
|    |наставничества              |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|6.  |Реализация плана действий,  |Комитет по образованию, |2014-2015   |Удельный вес численности   |
|    |направленных на реализацию  |организации общего      |годы        |обучающихся на старшей     |
|    |комплекса мер по            |образования             |            |ступени среднего общего    |
|    |профессиональной ориентации |                        |            |образования, охваченных    |
|    |обучающихся в               |                        |            |мероприятиями              |
|    |общеобразовательных         |                        |            |профессиональной           |
|    |учреждениях                 |                        |            |направленности, в общей их |
|    |                            |                        |            |численности                |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|                         Обеспечение доступности качественного образования                         |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|7.  |Разработка и утверждение    |Комитет по образованию, |2013 год    |Доля муниципальных         |
|    |положений функционирования  |МАУ методический центр с|            |общеобразовательных        |
|    |муниципальной системы оценки|участием руководителей  |            |учреждений, в которых      |
|    |качества общего образования |организаций общего      |            |оценка деятельности        |
|    |в соответствии с            |образования             |            |общеобразовательных        |
|    |показателями эффективности  |                        |            |организаций, их            |
|    |деятельности                |                        |            |руководителей и основных   |
|    |подведомственных            |                        |            |категорий работников       |
|    |(муниципальных) организаций |                        |            |осуществляется на основании|
|    |общего образования, их      |                        |            |показателей эффективности  |
|    |руководителей и основных    |                        |            |деятельности               |
|    |категорий работников, в том |                        |            |подведомственных           |
|    |числе в связи с             |                        |            |муниципальных организаций  |
|    |использованием              |                        |            |общего образования, в 2018 |
|    |дифференциации заработной   |                        |            |году составит 100%         |
|    |платы педагогических        |                        |            |                           |
|    |работников                  |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |создание рабочей группы по  |                        |2013 год    |Приказ комитета по         |
|    |разработке критериев и      |                        |            |образованию о создании     |
|    |целевых показателей         |                        |            |рабочей группы             |
|    |эффективности деятельности  |                        |            |                           |
|    |муниципальных организаций   |                        |            |                           |
|    |общего образования, их      |                        |            |                           |
|    |руководителей и основных    |                        |            |                           |
|    |категорий работников        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка критериев и      |                        |2013-2014   |Приказ комитета по         |
|    |целевых показателей         |                        |годы        |образованию об утверждении |
|    |эффективности деятельности  |                        |            |критериев и целевых        |
|    |муниципальных организаций   |                        |            |показателей эффективности  |
|    |общего образования, их      |                        |            |деятельности муниципальных |
|    |руководителей и основных    |                        |            |организаций общего         |
|    |категорий работников        |                        |            |образования, их            |
|    |                            |                        |            |руководителей и основных   |
|    |                            |                        |            |категорий работников       |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|8.  |Реализация мероприятий,     |Комитет по образованию, |2014-2015   |Удельный вес численности   |
|    |направленных на обеспечение |организации общего      |годы        |обучающихся в              |
|    |доступности общего          |образования             |            |образовательных            |
|    |образования в соответствии с|                        |            |организациях общего        |
|    |федеральным образовательным |                        |            |образования в соответствии |
|    |стандартом общего           |                        |            |с ФГОС в общей численности |
|    |образования для всех        |                        |            |обучающихся в              |
|    |категорий граждан           |                        |            |образовательных            |
|    |                            |                        |            |организациях общего        |
|    |                            |                        |            |образования                |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|                        Введение эффективного контракта в общем образовании                        |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|9.  |Разработка и апробация      |Комитет по образованию, |2013 год    |Удельный вес муниципальных |
|    |моделей эффективного        |образовательные         |            |организаций общего         |
|    |контракта в общем           |организации общего      |            |образования, в которых     |
|    |образовании:                |образования             |            |оценка деятельности        |
|    |                            |                        |            |общеобразовательных        |
|    |                            |                        |            |организаций, их            |
|    |                            |                        |            |руководителей и основных   |
|    |                            |                        |            |категорий работников       |
|    |                            |                        |            |осуществляется на основании|
|    |                            |                        |            |показателей эффективности  |
|    |                            |                        |            |деятельности, в 2018 году  |
|    |                            |                        |            |составит 100%              |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |разработка формы трудового  |                        |2013 год    |                           |
|    |договора с учетом           |                        |            |                           |
|    |разработанных на федеральном|                        |            |                           |
|    |и региональном уровнях:     |                        |            |                           |
|    |- модельных методик         |                        |            |                           |
|    |формирования системы оплаты |                        |            |                           |
|    |труда и стимулирования      |                        |            |                           |
|    |работников муниципальных    |                        |            |                           |
|    |образовательных учреждений, |                        |            |                           |
|    |реализующих программы       |                        |            |                           |
|    |начального общего, основного|                        |            |                           |
|    |общего, среднего (полного)  |                        |            |                           |
|    |общего образования;         |                        |            |                           |
|    |- дифференциации размера    |                        |            |                           |
|    |средней заработной платы    |                        |            |                           |
|    |педагогических работников   |                        |            |                           |
|    |муниципальных учреждений с  |                        |            |                           |
|    |учетом квалификации,        |                        |            |                           |
|    |качества и результативности |                        |            |                           |
|    |их деятельности и других    |                        |            |                           |
|    |характеристик               |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |апробация эффективного      |                        |2015-2018   |К 2018 году оценка         |
|    |контракта в сфере общего    |                        |годы        |деятельности 100%          |
|    |образования                 |                        |            |общеобразовательных        |
|    |                            |                        |            |организаций, их            |
|    |                            |                        |            |руководителей и основных   |
|    |                            |                        |            |категорий работников будет |
|    |                            |                        |            |осуществляться на основании|
|    |                            |                        |            |показателей эффективности  |
|    |                            |                        |            |деятельности организаций   |
|    |                            |                        |            |общего образования         |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |уведомление руководителей и |                        |            |                           |
|    |работников муниципальных    |                        |            |                           |
|    |общеобразовательных         |                        |            |                           |
|    |учреждений об изменении     |                        |            |                           |
|    |условий в трудовых договорах|                        |            |                           |
|    |не менее чем за 2 месяца    |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |переход на новую форму      |                        |            |                           |
|    |трудового договора          |                        |            |                           |
|    |(эффективный контракт) в    |                        |            |                           |
|    |общем образовании           |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|10. |Разработка и принятие       |Комитет по образованию с|2013 год    |Приказ комитета по         |
|    |муниципальных нормативных   |участием руководителей  |            |образованию,               |
|    |актов, устанавливающих      |образовательных         |            |устанавливающий механизмы  |
|    |механизмы стимулирования    |организаций общего      |            |стимулирования             |
|    |руководителей               |образования             |            |руководителей              |
|    |общеобразовательных         |                        |            |общеобразовательных        |
|    |организаций, направленных на|                        |            |организаций                |
|    |установление взаимосвязи    |                        |            |                           |
|    |между показателями качества |                        |            |                           |
|    |предоставляемых организацией|                        |            |                           |
|    |муниципальных услуг и       |                        |            |                           |
|    |эффективностью деятельности |                        |            |                           |
|    |руководителя образовательной|                        |            |                           |
|    |организации общего          |                        |            |                           |
|    |образования:                |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |заключение трудовых         |                        |2013-2018   |К 2018 году оценка         |
|    |договоров (эффективных      |                        |годы        |деятельности 100%          |
|    |контрактов) с руководителями|                        |            |общеобразовательных        |
|    |муниципальных организаций   |                        |            |организаций, их            |
|    |общего образования в        |                        |            |руководителей и основных   |
|    |соответствии с утвержденной |                        |            |категорий работников будет |
|    |региональными нормативными  |                        |            |осуществляться на основании|
|    |актами типовой формой       |                        |            |показателей эффективности  |
|    |договора                    |                        |            |деятельности организаций   |
|    |                            |                        |            |общего образования         |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|11. |Информационное сопровождение|Комитет по образованию, |2013-2018   |Наличие не менее 6         |
|    |мероприятий по введению     |общеобразовательные     |годы        |публикаций в год в СМИ по  |
|    |эффективного контракта      |учреждения              |            |вопросам введения          |
|    |(организация проведения     |                        |            |эффективного контракта в   |
|    |разъяснительной работы в    |                        |            |организациях общего        |
|    |трудовых коллективах,       |                        |            |образования                |
|    |публикации на официальном   |                        |            |                           |
|    |сайте администрации         |                        |            |                           |
|    |городского округа "Город    |                        |            |                           |
|    |Калининград" (klgd.ru),     |                        |            |                           |
|    |проведение семинаров и      |                        |            |                           |
|    |другие мероприятия):        |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|    |сбор и обработка данных для |                        |2015 и 2017 |Аналитические отчеты,      |
|    |проведения мониторингов     |                        |годы        |удовлетворенность населения|
|    |влияния внедрения           |                        |            |качеством образовательных  |
|    |эффективного контракта на   |                        |            |услуг составит не менее 85%|
|    |качество образовательных    |                        |            |в 2018 году                |
|    |услуг общего образования и  |                        |            |                           |
|    |удовлетворенности населения |                        |            |                           |
|    |качеством общего            |                        |            |                           |
|    |образования, в том числе    |                        |            |                           |
|    |выявление лучших практик    |                        |            |                           |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|12. |Планирование дополнительных |Комитет по образованию, |2013-2018   |Отношение средней          |
|    |расходов местного бюджета на|МКУ ФИС КСП             |годы        |заработной платы           |
|    |повышение оплаты труда      |                        |            |педагогических работников  |
|    |педагогических работников   |                        |            |организаций общего         |
|    |общеобразовательных         |                        |            |образования к средней      |
|    |организаций                 |                        |            |заработной плате в         |
|    |                            |                        |            |Калининградской области не |
|    |                            |                        |            |менее 104,3%               |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+
|13. |Создание в организациях     |Комитет по образованию, |            |Доля организаций общего    |
|    |общего образования условий, |МКУ ФИС КСП,            |            |образования, условия в     |
|    |соответствующих требованиям |руководители            |            |которых соответствуют      |
|    |СанПиН и пожарной           |образовательных         |            |требованиям СанПиН и       |
|    |безопасности                |организаций             |            |пожарной безопасности      |
+----+----------------------------+------------------------+------------+---------------------------+


Информация по документу
Читайте также