Распоряжение Администрации городского округа "Город Калининград" от 27.06.2014 № 425-р

        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
          в сфере общего образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|                        |Единица    |2013  |2014  |2015  |2016  |2017  |2018  |Результаты            |
|                        |измерения  |год   |год   |год   |год   |год   |год   |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|           1            |     2     |  3   |  4   |  5   |  6   |  7   |  8   |          9           |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|Отношение среднего балла|проценты   |1,85  |1,74  |1,7   |1,66  |1,62  |1,58  |улучшатся результаты  |
|единого государственного|           |      |      |      |      |      |      |выпускников школ, в   |
|экзамена (в расчете на 1|           |      |      |      |      |      |      |первую очередь тех    |
|предмет) в 10 процентах |           |      |      |      |      |      |      |школ, выпускники      |
|школ с лучшими          |           |      |      |      |      |      |      |которых показывают    |
|результатами единого    |           |      |      |      |      |      |      |низкие результаты     |
|государственного        |           |      |      |      |      |      |      |единого               |
|экзамена к среднему     |           |      |      |      |      |      |      |государственного      |
|баллу единого           |           |      |      |      |      |      |      |экзамена              |
|государственного        |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|экзамена (в расчете на 1|           |      |      |      |      |      |      |                      |
|предмет) в 10 процентах |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|школ с худшими          |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|результатами единого    |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|государственного        |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|экзамена                |           |      |      |      |      |      |      |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|Средний балл ЕГЭ в 10%  |баллы      |      |      |      |      |      |      |улучшатся результаты  |
|школ с худшими          |           |      |      |      |      |      |      |выпускников школ      |
|результатами единого    |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|государственного        |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|экзамена:               |           |      |      |      |      |      |      |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|по математике           |           |34,5  |34,5  |34,5  |34,5  |34,5  |34,5  |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|по русскому языку       |           |55,5  |55,5  |55,5  |55,5  |55,5  |55,5  |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|Удельный вес численности|проценты   |17    |18    |20    |21    |23    |24    |численность молодых   |
|учителей в возрасте до  |           |      |      |      |      |      |      |учителей в возрасте до|
|30 лет в общей          |           |      |      |      |      |      |      |30 лет будет          |
|численности учителей    |           |      |      |      |      |      |      |составлять не менее 20|
|общеобразовательных     |           |      |      |      |      |      |      |процентов общей       |
|организаций             |           |      |      |      |      |      |      |численности учителей  |
|                        |           |      |      |      |      |      |      |общеобразовательных   |
|                        |           |      |      |      |      |      |      |организаций           |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|Отношение средней       |проценты   |102,8 |104,3 |104,4 |104,4 |104,4 |104,4 |средняя заработная    |
|заработной платы        |           |      |      |      |      |      |      |плата педагогических  |
|педагогических          |           |      |      |      |      |      |      |работников            |
|работников              |           |      |      |      |      |      |      |образовательных       |
|образовательных         |           |      |      |      |      |      |      |организаций общего    |
|организаций общего      |           |      |      |      |      |      |      |образования составит  |
|образования к средней   |           |      |      |      |      |      |      |не менее 104,3%       |
|заработной плате в      |           |      |      |      |      |      |      |средней заработной    |
|Калининградской области |           |      |      |      |      |      |      |платы в               |
|                        |           |      |      |      |      |      |      |Калининградской       |
|                        |           |      |      |      |      |      |      |области               |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+
|Удельный вес            |проценты   |5     |80    |90    |90    |90    |100   |во всех муниципальных |
|руководителей и основных|           |      |      |      |      |      |      |организациях общего   |
|категорий работников    |           |      |      |      |      |      |      |образования будет     |
|муниципальных           |           |      |      |      |      |      |      |внедрена система      |
|образовательных         |           |      |      |      |      |      |      |оценки деятельности   |
|организаций             |           |      |      |      |      |      |      |общеобразовательных   |
|осуществляется на       |           |      |      |      |      |      |      |организаций           |
|основании показателей   |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|эффективности           |           |      |      |      |      |      |      |                      |
|деятельности            |           |      |      |      |      |      |      |                      |
+------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------+

          III. Изменения в дополнительном образовании детей,
       направленные на повышение эффективности и качества услуг
         в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Расширение потенциала системы  дополнительного образования  детей
включает в себя:
     разработку и  реализацию  мероприятий, направленных  на  развитие
дополнительного образования детей;
     совершенствование организационно-экономических         механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение муниципальной модели организации  дополнительного
образования детей;
     создание условий  для использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение  системы  оценки качества  дополнительного
образования детей.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией к обучению включает в себя совершенствование  муниципальной
системы выявления,  развития  и поддержки  одаренных  детей и  молодых
талантов  в   соответствии  с   Концепцией  общенациональной   системы
выявления и развития молодых талантов.
     Введение эффективного  контракта  в  дополнительном   образовании
включает в себя:
     участие педагогических  работников  дополнительного   образования
детей в  аттестационных  мероприятиях с  последующим  переводом их  на
эффективный контракт;
     внедрение механизмов  эффективного  контракта  с  педагогическими
работниками организаций дополнительного образования;
     внедрение механизмов  эффективного  контракта  с   руководителями
образовательных  организаций   дополнительного  образования  в   части
установления взаимосвязи  между показателями качества  предоставляемых
организацией  муниципальных   услуг   и  эффективностью   деятельности
руководителя образовательной организации дополнительного образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Не менее  71  процента  детей  от 5  до  18  лет  будут  охвачены
программами  дополнительного образования,  в  том  числе не  менее  50
процентов из них за счет бюджетных средств.
     Не менее 3000  детей  и подростков  будут охвачены  общественными
проектами   с   использованием   медиатехнологий,   направленными   на
просвещение и воспитание.

          3. Основные количественные характеристики системы
                  дополнительного образования детей

+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+
|                    |Единица    |2012   |2013 год|2014 год|2015   |2016 год|2017   |2018 год|
|                    |измерения  |год    |        |        |год    |        |год    |        |
+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+
|         1          |     2     |   3   |   4    |   5    |   6   |   7    |   8   |   9    |
+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+
|Численность детей и |   тыс.    |46,849 | 52,755 | 53,246 |54,246 | 55,246 |56,246 | 57,246 |
|молодежи 5-18 лет   |  человек  |       |        |        |       |        |       |        |
+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+
|Доля детей,         | процентов |  64   |   66   |  66,5  |  67   |   68   |  70   |   71   |
|охваченных          |           |       |        |        |       |        |       |        |
|образовательными    |           |       |        |        |       |        |       |        |
|программами         |           |       |        |        |       |        |       |        |
|дополнительного     |           |       |        |        |       |        |       |        |
|образования детей, в|           |       |        |        |       |        |       |        |
|общей численности   |           |       |        |        |       |        |       |        |
|детей и молодежи    |           |       |        |        |       |        |       |        |
|5-18 лет            |           |       |        |        |       |        |       |        |
+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+
|Численность детей и |  человек  | 46,2  |  61,8  |  65,3  | 68,8  |  72,2  | 75,7  |  79,2  |
|молодежи от 5 до 18 |           |       |        |        |       |        |       |        |
|лет (не включая     |           |       |        |        |       |        |       |        |
|18-летних) в расчете|           |       |        |        |       |        |       |        |
|на 1 педагогического|           |       |        |        |       |        |       |        |
|работника           |           |       |        |        |       |        |       |        |
|дополнительного     |           |       |        |        |       |        |       |        |
|образования детей   |           |       |        |        |       |        |       |        |
+--------------------+-----------+-------+--------+--------+-------+--------+-------+--------+

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
       в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
| N  |          Мероприятия          |Ответственные      |Сроки         |Результат              |
|п/п |                               |исполнители        |реализации    |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
| 1  |               2               |         3         |      4       |           5           |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|                Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|1.     |Внесение изменений в        |Комитет по         |2014 год      |Удельный вес детей в   |
|       |муниципальную Программу     |социальной         |              |возрасте 5-18 лет,     |
|       |"Развитие системы           |политике, комитет  |              |получающих услуги      |
|       |образования Калининграда" в |по образованию     |              |дополнительного        |
|       |части мероприятий,          |                   |              |образования, в общей   |
|       |предусматривающих           |                   |              |численности детей в    |
|       |формирование эффективной    |                   |              |возрасте 5-18 лет:     |
|       |сети организаций            |                   |              |2013 год - 66%;        |
|       |дополнительного образования |                   |              |2018 год - 71%.        |
|       |детей, обновления содержания|                   |              |Удельный вес           |
|       |программ и технологий       |                   |              |численности обучающихся|
|       |дополнительного образования |                   |              |по программам общего   |
|       |детей, развития             |                   |              |образования,           |
|       |инфраструктуры, в том числе |                   |              |участвующих в          |
|       |для исследовательской и     |                   |              |олимпиадах и конкурсах |
|       |научно-технической          |                   |              |различного уровня, в   |
|       |деятельности, летнего отдыха|                   |              |общей численности      |
|       |и оздоровления детей и      |                   |              |обучающихся по         |
|       |подростков                  |                   |              |программам общего      |
|       |                            |                   |              |образования:           |
|       |                            |                   |              |2013 год - 55%;        |
|       |                            |                   |              |2018 год - 60%         |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|1.1.   |участие в апробации системы |Комитет по         |2014 год      |Участие в апробации не |
|       |электронного учета детей в  |социальной         |              |менее 5 образовательных|
|       |возрасте 5-18 лет,          |политике, комитет  |              |учреждений             |
|       |обучающихся по программам   |по образованию     |              |дополнительного        |
|       |дополнительного образования |                   |              |образования            |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|1.2.   |мониторинг и оценка         |Комитет по         |2013-2018 годы|Аналитический отчет,   |
|       |эффективности реализации    |социальной         |              |увеличение охвата детей|
|       |мероприятий муниципальной   |политике, комитет  |              |образовательными       |
|       |Программы "Развитие         |по образованию     |              |программами            |
|       |образования Калининграда",  |                   |              |дополнительного        |
|       |направленных на развитие    |                   |              |образования детей в    |
|       |дополнительного образования |                   |              |общей численности детей|
|       |детей                       |                   |              |и молодежи 5-18 лет к  |
|       |                            |                   |              |2018 году до 71%       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|2.     |Совершенствование           |Комитет по         |2013-2015 годы|Комплекс мер по        |
|       |организационно-экономических|социальной         |              |приведению условий     |
|       |механизмов обеспечения      |политике, комитет  |              |образовательных        |
|       |доступности услуг           |по образованию, МКУ|              |организаций            |
|       |дополнительного образования |ФИС КСП            |              |дополнительного        |
|       |детей:                      |                   |              |образования детей в    |
|       |                            |                   |              |соответствие с         |
|       |                            |                   |              |обновленными           |
|       |                            |                   |              |требованиями к условиям|
|       |                            |                   |              |организации            |
|       |                            |                   |              |образовательного       |
|       |                            |                   |              |процесса, обеспечение  |
|       |                            |                   |              |проведения необходимых |
|       |                            |                   |              |ремонтных работ        |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |организация сбора информации|                   |2013-2015 годы|                       |
|       |и анализ предписаний        |                   |              |                       |
|       |надзорных органов,          |                   |              |                       |
|       |составление плана           |                   |              |                       |
|       |мероприятий с               |                   |              |                       |
|       |финансово-экономическим     |                   |              |                       |
|       |обоснованием по приведению  |                   |              |                       |
|       |условий образовательных     |                   |              |                       |
|       |организаций дополнительного |                   |              |                       |
|       |образования детей в         |                   |              |                       |
|       |соответствие с обновленными |                   |              |                       |
|       |требованиями к условиям     |                   |              |                       |
|       |организации образовательного|                   |              |                       |
|       |процесса, обеспечение       |                   |              |                       |
|       |проведения необходимых      |                   |              |                       |
|       |ремонтных работ             |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|3.     |Распространение современных |                   |              |                       |
|       |моделей организации         |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей:                      |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|3.1.   |участие муниципалитета и    |Комитет по         |2013-2016 годы|Привлечение            |
|       |образовательных учреждений в|социальной политике|              |дополнительных средств |
|       |конкурсах и конкурсных      |Комитет по         |              |из областного бюджета  |
|       |мероприятиях, организованных|образованию        |              |на совершенствование   |
|       |Министерством образования   |                   |              |ресурсной базы         |
|       |Калининградской области     |                   |              |учреждений             |
|       |                            |                   |              |дополнительного        |
|       |                            |                   |              |образования детей      |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|3.2.   |организация и проведение    |Комитет по         |2013-2016 годы|Приказы комитета по    |
|       |ежегодных конкурсных        |социальной         |              |образованию о          |
|       |мероприятий в рамках        |политике, комитет  |              |проведении мероприятий |
|       |распространения             |по образованию     |              |и об утверждении       |
|       |инновационных моделей       |                   |              |положений              |
|       |развития техносферы         |                   |              |                       |
|       |деятельности учреждений     |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей, направленных на      |                   |              |                       |
|       |развитие научно-технической |                   |              |                       |
|       |и учебно-исследовательской  |                   |              |                       |
|       |деятельности обучающихся    |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|3.3.   |поддержка на конкурсной     |Комитет по         |2013-2016 годы|Приказы комитета по    |
|       |основе программ и проектов, |социальной         |              |социальной политике,   |
|       |направленных на             |политике, комитет  |              |комитета по образованию|
|       |социализацию, самореализацию|по образованию     |              |о проведении           |
|       |детей и подростков,         |                   |              |мероприятий            |
|       |организацию их позитивной   |                   |              |                       |
|       |занятости, формирование     |                   |              |                       |
|       |здорового образа жизни,     |                   |              |                       |
|       |профилактику асоциальных    |                   |              |                       |
|       |явлений в детской и         |                   |              |                       |
|       |молодежной среде            |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|3.4.   |организация и проведение    |Комитет по         |2013-2016 годы|Приказы комитета по    |
|       |обучающих мероприятий по    |социальной         |              |социальной политике,   |
|       |тиражированию современных   |политике, комитет  |              |комитета по образованию|
|       |моделей организации         |по образованию     |              |о проведении           |
|       |дополнительного образования |                   |              |мероприятий, участие   |
|       |детей (совещания, семинары) |                   |              |педагогов              |
|       |                            |                   |              |дополнительного        |
|       |                            |                   |              |образования в обучающих|
|       |                            |                   |              |семинарах              |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|4.     |Создание условий для        |Комитет по         |2014-2015 годы|Не менее трех          |
|       |использования ресурсов      |социальной         |              |учреждений             |
|       |негосударственного сектора в|политике, комитет  |              |дополнительного        |
|       |предоставлении услуг        |по образованию, МКУ|              |образования детей,     |
|       |дополнительного образования |ФИС КСП            |              |использующих ресурсы   |
|       |детей:                      |                   |              |негосударственного     |
|       |                            |                   |              |сектора в 2015 году    |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- разработка, апробация и   |                   |              |                       |
|       |внедрение моделей           |                   |              |                       |
|       |использования ресурсов      |                   |              |                       |
|       |негосударственного сектора и|                   |              |                       |
|       |механизмов                  |                   |              |                       |
|       |государственно-частного     |                   |              |                       |
|       |партнерства в предоставлении|                   |              |                       |
|       |услуг дополнительного       |                   |              |                       |
|       |образования детей           |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- расчет норматива          |                   |              |Приказ комитета по     |
|       |бюджетного финансирования на|                   |              |социальной политике об |
|       |предоставление услуги       |                   |              |утверждении норматива  |
|       |дополнительного образования |                   |              |бюджетного             |
|       |детей в муниципальном       |                   |              |финансирования услуги  |
|       |образовательном учреждении  |                   |              |дополнительного        |
|       |дополнительного образования |                   |              |образования детей      |
|       |детей                       |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- разработка                |                   |              |                       |
|       |нормативно-правовых актов,  |                   |              |                       |
|       |закрепляющих нормативные    |                   |              |                       |
|       |затраты на создание условий |                   |              |                       |
|       |для реализации              |                   |              |                       |
|       |образовательного процесса   |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- размещение в средствах    |                   |              |Наличие не менее 6     |
|       |массовой информации         |                   |              |публикаций в год в СМИ |
|       |приглашения поставщикам     |                   |              |                       |
|       |подать заявку на оказание   |                   |              |                       |
|       |услуг по дополнительному    |                   |              |                       |
|       |образованию детей           |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- формирование требований к |                   |              |Перечень требований к  |
|       |оказанию услуги по          |                   |              |оказанию услуги        |
|       |дополнительному образованию |                   |              |                       |
|       |детей и конкурсной          |                   |              |                       |
|       |документации                |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|5.     |Разработка и внедрение      |Комитет по         |2013-2018 годы|Доля муниципальных     |
|       |системы оценки качества     |образованию        |              |организаций            |
|       |дополнительного образования |                   |              |дополнительного        |
|       |детей:                      |                   |              |образования детей, в   |
|       |                            |                   |              |которых оценка         |
|       |                            |                   |              |деятельности           |
|       |                            |                   |              |организаций            |
|       |                            |                   |              |дополнительного        |
|       |                            |                   |              |образования детей, их  |
|       |                            |                   |              |руководителей и        |
|       |                            |                   |              |основных категорий     |
|       |                            |                   |              |работников             |
|       |                            |                   |              |осуществляется на      |
|       |                            |                   |              |основании показателей  |
|       |                            |                   |              |эффективности          |
|       |                            |                   |              |деятельности, в 2015   |
|       |                            |                   |              |году составит 100%     |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- создание рабочей группы по|                   |2013 год      |                       |
|       |разработке мониторинга по   |                   |              |                       |
|       |изучению факторов, влияющих |                   |              |                       |
|       |на качество дополнительного |                   |              |                       |
|       |образования, а также        |                   |              |                       |
|       |родительского запроса       |                   |              |                       |
|       |относительно качества       |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей                       |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- проведение мониторинга по |                   |2013-2018 годы|                       |
|       |изучению факторов, влияющих |                   |              |                       |
|       |на качество дополнительного |                   |              |                       |
|       |образования, а также        |                   |              |                       |
|       |родительского запроса       |                   |              |                       |
|       |относительно качества       |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей                       |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- разработка и внедрение    |                   |2013 год      |                       |
|       |показателей и критериев     |                   |              |                       |
|       |эффективности деятельности  |                   |              |                       |
|       |подведомственных            |                   |              |                       |
|       |муниципальных организаций   |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей, их руководителей и   |                   |              |                       |
|       |основных категорий          |                   |              |                       |
|       |работников, в том числе в   |                   |              |                       |
|       |связи с использованием для  |                   |              |                       |
|       |дифференциации заработной   |                   |              |                       |
|       |платы педагогических        |                   |              |                       |
|       |работников                  |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- разработка и внедрение    |                   |2014-2016 годы|К 2017 году            |
|       |системы независимой оценки  |                   |              |финансирование 100%    |
|       |качества работы             |                   |              |образовательных        |
|       |образовательных организаций |                   |              |организаций            |
|       |дополнительного образования |                   |              |дополнительного        |
|       |детей                       |                   |              |образования детей будет|
|       |                            |                   |              |осуществляться по      |
|       |                            |                   |              |нормативу, учитывающему|
|       |                            |                   |              |различные категории    |
|       |                            |                   |              |детей и реализацию     |
|       |                            |                   |              |образовательных        |
|       |                            |                   |              |программ в зависимости |
|       |                            |                   |              |от направленностей     |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|       |- внедрение нормативного    |                   |2015-2017 годы|                       |
|       |подушевого финансирования   |                   |              |                       |
|       |образовательных организаций |                   |              |                       |
|       |дополнительного образования |                   |              |                       |
|       |детей                       |                   |              |                       |
+-------+----------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению     |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|6.  |Совершенствование муниципальной|                   |              |                       |
|    |системы выявления, развития и  |                   |              |                       |
|    |поддержки одаренных детей и    |                   |              |                       |
|    |молодых талантов:              |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |поддержка функционирования     |Комитет по         |2013-2018 годы|Удельный вес           |
|    |информационных образовательных |социальной         |              |численности обучающихся|
|    |ресурсов в целях формирования  |политике, комитет  |              |по программам общего   |
|    |единого образовательного       |по образованию     |              |образования,           |
|    |пространства с применением     |                   |              |участвующих в          |
|    |дистанционных технологий, в том|                   |              |олимпиадах и конкурсах |
|    |числе очно-дистанционной школы |                   |              |различного уровня, в   |
|    |                               |                   |              |общей численности      |
|    |                               |                   |              |обучающихся по         |
|    |                               |                   |              |программам общего      |
|    |                               |                   |              |образования в 2018 году|
|    |                               |                   |              |составит 60%           |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |разработка и реализация        |                   |2013-2018 годы|                       |
|    |программ по развитию           |                   |              |                       |
|    |физико-математического и       |                   |              |                       |
|    |лингвистического образования   |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|          Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей          |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|7.  |Разработка и внедрение         |Комитет по         |2013-2018 годы|К 2017 году 100%       |
|    |механизмов эффективного        |социальной         |              |педагогических         |
|    |контракта с педагогическими    |политике, комитета |              |работников             |
|    |работниками организаций        |по образованию, МКУ|              |муниципальных          |
|    |дополнительного образования    |ФИС КСП            |              |организаций            |
|    |детей:                         |                   |              |дополнительного        |
|    |                               |                   |              |образования детей,     |
|    |                               |                   |              |осуществляющих трудовую|
|    |                               |                   |              |деятельность в         |
|    |                               |                   |              |соответствии с         |
|    |                               |                   |              |эффективным контрактом |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |внедрение моделей эффективного |                   |2013-2018 годы|                       |
|    |контракта в дополнительном     |                   |              |                       |
|    |образовании детей              |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |проведение аттестации          |                   |2014-2016 годы|                       |
|    |педагогических работников      |                   |              |                       |
|    |дополнительного образования    |                   |              |                       |
|    |детей с последующим переводом  |                   |              |                       |
|    |их на эффективный контракт     |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |осуществление мероприятий,     |                   |2013-2017 годы|                       |
|    |направленных на оптимизацию    |                   |              |                       |
|    |расходов на оплату труда       |                   |              |                       |
|    |вспомогательного,              |                   |              |                       |
|    |административно-управленческого|                   |              |                       |
|    |персонала.                     |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |дифференциация оплаты труда    |                   |2013-2016 годы|Доля педагогических    |
|    |вспомогательного,              |                   |              |работников             |
|    |административно-управленческого|                   |              |дополнительного        |
|    |персонала исходя из предельной |                   |              |образования детей,     |
|    |доли расходов на оплату их     |                   |              |которым при прохождении|
|    |труда в общем фонде оплаты     |                   |              |аттестации присвоена   |
|    |труда учреждения не более 40%  |                   |              |первая или высшая      |
|    |                               |                   |              |категория, к 2018 году |
|    |                               |                   |              |- 60,0%                |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |оптимизация численности        |                   |2013-2016 годы|                       |
|    |педагогов дополнительного      |                   |              |                       |
|    |образования с учетом увеличения|                   |              |                       |
|    |производительности труда и     |                   |              |                       |
|    |проводимых институциональных   |                   |              |                       |
|    |изменений                      |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |поэтапное повышение заработной |                   |2013-2016 годы|                       |
|    |платы педагогических работников|                   |              |                       |
|    |организаций дополнительного    |                   |              |                       |
|    |образования детей              |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |планирование дополнительных    |                   |2013-2016 годы|Отношение              |
|    |расходов из бюджета городского |                   |              |среднемесячной         |
|    |округа "Город Калининград" на  |                   |              |заработной платы       |
|    |повышение оплаты труда         |                   |              |педагогов              |
|    |педагогических работников      |                   |              |государственных        |
|    |образовательных организаций    |                   |              |(муниципальных)        |
|    |дополнительного образования    |                   |              |образовательных        |
|    |детей                          |                   |              |организаций            |
|    |                               |                   |              |дополнительного        |
|    |                               |                   |              |образования детей к    |
|    |                               |                   |              |среднемесячной         |
|    |                               |                   |              |заработной плате       |
|    |                               |                   |              |учителей в городском   |
|    |                               |                   |              |округе "Город          |
|    |                               |                   |              |Калининград" к 2017    |
|    |                               |                   |              |году - 100%            |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |обеспечение контроля за        |                   |2013-2016 годы|                       |
|    |выполнением в полном объеме мер|                   |              |                       |
|    |по созданию прозрачного        |                   |              |                       |
|    |механизма оплаты труда         |                   |              |                       |
|    |руководителей муниципальных    |                   |              |                       |
|    |образовательных организаций с  |                   |              |                       |
|    |учетом установленных предельных|                   |              |                       |
|    |соотношений средней заработной |                   |              |                       |
|    |платы руководителей            |                   |              |                       |
|    |образовательных организаций и  |                   |              |                       |
|    |средней заработной платы       |                   |              |                       |
|    |работников данных организаций, |                   |              |                       |
|    |включая предоставление ими     |                   |              |                       |
|    |сведений о доходах и имуществе |                   |              |                       |
|    |и размещение их в сети Интернет|                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |проведение совещаний           |                   |2013-2016 годы|                       |
|    |(семинаров) с участием         |                   |              |                       |
|    |профсоюзных организаций,       |                   |              |                       |
|    |общественных объединений по    |                   |              |                       |
|    |вопросам реализации мероприятий|                   |              |                       |
|    |"дорожных карт", в том числе   |                   |              |                       |
|    |мер, направленных на повышение |                   |              |                       |
|    |оплаты труда педагогических    |                   |              |                       |
|    |работников образовательных     |                   |              |                       |
|    |организаций дополнительного    |                   |              |                       |
|    |образования детей              |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|8.  |Разработка и утверждение       |Комитет по         |2013-2018 годы|К 2017 году 100%       |
|    |нормативных актов по           |социальной         |              |руководителей          |
|    |стимулированию руководителей   |политике, комитет  |              |муниципальных          |
|    |образовательных организаций    |по образованию, МКУ|              |организаций            |
|    |дополнительного образования    |ФИС КСП с участием |              |дополнительного        |
|    |детей, направленных на         |руководителей      |              |образования детей,     |
|    |установление взаимосвязи между |образовательных    |              |осуществляющих трудовую|
|    |показателями качества          |организаций        |              |деятельность в         |
|    |предоставляемых муниципальных  |дополнительного    |              |соответствии с         |
|    |услуг организацией и           |образования детей  |              |эффективным контрактом |
|    |эффективностью деятельности    |                   |              |                       |
|    |руководителя образовательной   |                   |              |                       |
|    |организации дополнительного    |                   |              |                       |
|    |образования детей (в том числе |                   |              |                       |
|    |по результатам независимой     |                   |              |                       |
|    |оценки) (в соответствии с      |                   |              |                       |
|    |компетенцией органов местного  |                   |              |                       |
|    |самоуправления):               |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |проведение работы по заключению|                   |2013-2016 годы|                       |
|    |дополнительных соглашений к    |                   |              |                       |
|    |трудовым договорам с           |                   |              |                       |
|    |руководителями государственных |                   |              |                       |
|    |(муниципальных) организаций    |                   |              |                       |
|    |дополнительного образования    |                   |              |                       |
|    |детей (трудовых договоров для  |                   |              |                       |
|    |вновь назначаемых              |                   |              |                       |
|    |руководителей) в соответствии с|                   |              |                       |
|    |типовой формой договора        |                   |              |                       |
|    |(эффективного контракта)       |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |утверждение состава экспертов  |                   |2014 год      |                       |
|    |по оценке деятельности         |                   |              |                       |
|    |руководителей муниципальных    |                   |              |                       |
|    |организаций дополнительного    |                   |              |                       |
|    |образования детей с учетом     |                   |              |                       |
|    |утвержденных показателей       |                   |              |                       |
|    |эффективности деятельности     |                   |              |                       |
|    |руководителей                  |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|9.  |Обеспечение качества кадрового |Комитет по         |2013-2018 годы|Удельный вес           |
|    |состава сферы дополнительного  |социальной         |              |численности молодых    |
|    |образования детей:             |политике, комитет  |              |педагогов в возрасте до|
|    |реализация программы подготовки|по образованию, МАУ|              |30 лет в               |
|    |современных менеджеров         |методический центр |              |государственных        |
|    |организаций дополнительного    |с участием         |              |(муниципальных)        |
|    |образования детей              |руководителей      |              |образовательных        |
|    |                               |организаций        |              |организациях           |
|    |                               |дополнительного    |              |дополнительного        |
|    |                               |образования детей  |              |образования детей - 25%|
|    |                               |                   |              |к 2018 году            |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |реализация персонифицированных |                   |2013-2017 годы|                       |
|    |программ переподготовки и      |                   |              |                       |
|    |повышения квалификации         |                   |              |                       |
|    |педагогических работников      |                   |              |                       |
|    |образовательных организаций    |                   |              |                       |
|    |дополнительного образования, в |                   |              |                       |
|    |том числе в рамках внедрения   |                   |              |                       |
|    |профессиональных стандартов с  |                   |              |                       |
|    |целью обеспечения соответствия |                   |              |                       |
|    |работников современным         |                   |              |                       |
|    |квалификационным требованиям   |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |внедрение систем нормирования  |                   |2014-2016 годы|Подготовка современных |
|    |труда в образовательных        |                   |              |менеджеров             |
|    |организациях дополнительного   |                   |              |образовательных        |
|    |образования детей, направленных|                   |              |организаций            |
|    |на создание условий,           |                   |              |дополнительного        |
|    |необходимых для внедрения      |                   |              |образования детей к    |
|    |рациональных организационных и |                   |              |2017 году - 90% от     |
|    |трудовых процессов, улучшения  |                   |              |общего числа           |
|    |организации труда и повышения  |                   |              |руководителей          |
|    |эффективности и качества       |                   |              |организаций            |
|    |реализации образовательных     |                   |              |дополнительного        |
|    |программ                       |                   |              |образования детей      |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|10. |Информационное сопровождение   |Комитет по         |2013-2018 годы|Проведение обучающих   |
|    |мероприятий по введению        |социальной         |              |семинаров по           |
|    |эффективного контракта в       |политике, комитет  |              |разъяснению механизмов |
|    |дополнительном образовании     |по образованию     |              |эффективного контракта |
|    |детей:                         |                   |              |с педагогическими      |
|    |                               |                   |              |работниками организаций|
|    |                               |                   |              |дополнительного        |
|    |                               |                   |              |образования детей - не |
|    |                               |                   |              |менее 5                |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |организация проведения         |                   |2013-2015 годы|                       |
|    |семинаров-совещаний,           |                   |              |                       |
|    |разъяснительной работы в       |                   |              |                       |
|    |трудовых коллективах,          |                   |              |                       |
|    |публикации в средствах массовой|                   |              |                       |
|    |информации, на официальном     |                   |              |                       |
|    |сайте администрации городского |                   |              |                       |
|    |округа "Город Калининград"     |                   |              |                       |
|    |(klgd.ru), проведение семинаров|                   |              |                       |
|    |и другие мероприятия           |                   |              |                       |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
|    |проведение мониторинга по      |                   |2015-2018 годы|Удовлетворенность      |
|    |изучению удовлетворенности     |                   |              |населения качеством    |
|    |населения качеством            |                   |              |предоставляемых услуг  |
|    |предоставляемых услуг          |                   |              |дополнительного        |
|    |дополнительного образования по |                   |              |образования по         |
|    |результатам внедрения          |                   |              |результатам внедрения  |
|    |эффективного контракта         |                   |              |эффективного контракта |
+----+-------------------------------+-------------------+--------------+-----------------------+
     
        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
       в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту
     
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|                    |  Единица  |2013 |2014 |2015 |2016 |2017  |2018  |Результаты           |
|                    | измерения |год  |год  |год  |год  |год   |год   |                     |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|         1          |     2     |  3  |  4  |  5  |  6  |  7   |  8   |          9          |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|Доля детей,         |процентов  | 66  |66,5 | 67  | 68  |  70  |  71  |Не менее 71 процента |
|охваченных          |           |     |     |     |     |      |      |детей в возрасте от 5|
|образовательными    |           |     |     |     |     |      |      |до 18 лет в г.       |
|программами         |           |     |     |     |     |      |      |Калининграде будут   |
|дополнительного     |           |     |     |     |     |      |      |получать услуги      |
|образования детей, в|           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|общей численности   |           |     |     |     |     |      |      |образования          |
|детей и молодежи    |           |     |     |     |     |      |      |                     |
|5-18 лет            |           |     |     |     |     |      |      |                     |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|Удельный вес        |процентов  | 55  | 56  | 57  | 58  |  59  |  60  |Увеличится доля      |
|численности         |           |     |     |     |     |      |      |обучающихся по       |
|обучающихся по      |           |     |     |     |     |      |      |программам общего    |
|программам общего   |           |     |     |     |     |      |      |образования,         |
|образования,        |           |     |     |     |     |      |      |участвующих в        |
|участвующих в       |           |     |     |     |     |      |      |олимпиадах и         |
|олимпиадах и        |           |     |     |     |     |      |      |конкурсах различного |
|конкурсах различного|           |     |     |     |     |      |      |уровня               |
|уровня, в общей     |           |     |     |     |     |      |      |                     |
|численности         |           |     |     |     |     |      |      |                     |
|обучающихся по      |           |     |     |     |     |      |      |                     |
|программам общего   |           |     |     |     |     |      |      |                     |
|образования         |           |     |     |     |     |      |      |                     |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|Отношение           |процентов  |66,4 |80,4 |85,0 |90,0 |100,0 |100,0 |Во всех организациях |
|среднемесячной      |           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|заработной платы    |           |     |     |     |     |      |      |образования детей    |
|педагогов           |           |     |     |     |     |      |      |будет обеспечен      |
|муниципальных       |           |     |     |     |     |      |      |переход на           |
|организаций         |           |     |     |     |     |      |      |эффективный контракт |
|дополнительного     |           |     |     |     |     |      |      |с педагогическими    |
|образования детей к |           |     |     |     |     |      |      |работниками. Средняя |
|среднемесячной      |           |     |     |     |     |      |      |заработная плата     |
|заработной плате    |           |     |     |     |     |      |      |педагогов            |
|учителей в городском|           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|округе "Город       |           |     |     |     |     |      |      |образования детей    |
|Калининград"        |           |     |     |     |     |      |      |составит 100% по     |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |отношению к средней  |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |заработной плате     |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |учителей в городском |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |округе "Город        |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |Калининград"         |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|Число               |единиц     |  -  |  9  | 18  | 36  |  27  |  27  |В 100% организаций   |
|реорганизованных    |           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|образовательных     |           |     |     |     |     |      |      |образования детей    |
|программ в          |           |     |     |     |     |      |      |будет обеспечена     |
|образовательных     |           |     |     |     |     |      |      |реорганизация        |
|организациях        |           |     |     |     |     |      |      |образовательных      |
|дополнительного     |           |     |     |     |     |      |      |программ             |
|образования детей   |           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |образования детей    |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+
|Доля педагогических |процентов  |57,8 |58,1 |58,6 |59,0 | 59,5 |  60  |К 2017 году 100%     |
|работников программ |           |     |     |     |     |      |      |педагогических       |
|дополнительного     |           |     |     |     |     |      |      |работников           |
|образования, которым|           |     |     |     |     |      |      |муниципальных        |
|при прохождении     |           |     |     |     |     |      |      |организаций          |
|аттестации присвоена|           |     |     |     |     |      |      |дополнительного      |
|первая или высшая   |           |     |     |     |     |      |      |образования детей,   |
|категория           |           |     |     |     |     |      |      |осуществляющих       |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |трудовую деятельность|
|                    |           |     |     |     |     |      |      |в соответствии с     |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |эффективным          |
|                    |           |     |     |     |     |      |      |контрактом           |
+--------------------+-----------+-----+-----+-----+-----+------+------+---------------------+

       IV. Повышение эффективности качества услуг в сфере опеки
               и попечительства над несовершеннолетними

                       1. Основные направления

     1. Развитие   и  поддержка   семейных   форм  устройства   детей,
оставшихся без попечения родителей:
     - подготовка  граждан,  желающих  принять  на  воспитание  детей,
оставшихся без попечения родителей;
     - поиск  замещающих родителей  в  ближайшем социальном  окружении
семьи;
     - сопровождение замещающих семей;
     - информирование  граждан  о  детях,  оставшихся  без   попечения
родителей, нуждающихся  в семейном  устройстве, популяризация  лучшего
опыта замещающих семей;
     - обучение и повышение квалификации специалистов органов опеки  и
попечительства;
     - развитие ресурса гостевой семьи.
     2. Профилактика  социального  сиротства  в  целях  предупреждения
случаев утраты родительского попечения и изъятия детей из семьи:
     - взаимодействие со всеми службами системы профилактики по работе
с семьями, находящимися в социально опасном положении;
     - организация социального патронажа семей с детьми,  находящимися
в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
     3. Сопровождение детей-сирот  и детей,  оставшихся без  попечения
родителей,   обучающихся   в   средних   и   высших   профессиональных
учреждениях:
     - ресоциализация   несовершеннолетних,  обучающихся   в   средних
профессиональных учреждениях;
     - консультирование   и   оказание   помощи    несовершеннолетним,
оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
     - обеспечение получения полного объема дополнительных гарантий по
социальной поддержке  детей-сирот и  детей,  оставшихся без  попечения
родителей;
     - взаимодействие  с различными  организациями  и учреждениями  по
вопросу социализации  детей-сирот  и детей,  оставшихся без  попечения
родителей;
     - развитие постинтернатного сопровождения выпускников.

                       2. Ожидаемые результаты

     Повышение качества   услуг,  предоставляемых   школой   приемного
родителя.
     Повышение квалификации   100%   специалистов   отдела   опеки   и
попечительства.
     Обеспечение воспитания в замещающих  семьях до 90% детей-сирот  и
детей,  оставшихся без  попечения  родителей,  от общего  числа  детей
данной категории в городском округе "Город Калининград".
     Успешная социализация  детей-сирот   и   детей,  оставшихся   без
попечения родителей.
     Снижение количества  семей,   находящихся  в  социально   опасном
положении, и детей, оставшихся без попечения родителей.

                Основные количественные характеристики
              и показатели сферы опеки и попечительства

+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+
|     Показатель     |  Единица  |  2012  |  2013  | 2014  | 2015  | 2016  |  2017  |  2018  |
|                    | измерения |        |        |       |       |       |        |        |
+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+
|Численность детей в |  человек  | 73165  | 71262  | 71262 | 72975 | 73875 | 74780  | 75725  |
|городском округе    |           |        |        |       |       |       |        |        |
|"Город Калининград" |           |        |        |       |       |       |        |        |
|в возрасте от 0 до  |           |        |        |       |       |       |        |        |
|18 лет              |           |        |        |       |       |       |        |        |
+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+
|Численность детей,  |  человек  |  2013  |  1902  | 1854  | 1852  | 1850  |  1848  |  1846  |
|оставшихся без      |           |        |        |       |       |       |        |        |
|попечения родителей |           |        |        |       |       |       |        |        |
+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+
|Численность детей,  |  человек  |  1771  |  1714  | 1670  | 1669  | 1668  |  1667  |  1666  |
|оставшихся без      |           |        |        |       |       |       |        |        |
|попечения родителей,|           |        |        |       |       |       |        |        |
|воспитывающихся в   |           |        |        |       |       |       |        |        |
|замещающих семьях   |           |        |        |       |       |       |        |        |
+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+
|Численность детей,  |  человек  |  242   |  176   |  175  |  170  |  165  |  160   |  155   |
|оставшихся без      |           |        |        |       |       |       |        |        |
|попечения родителей,|           |        |        |       |       |       |        |        |
|воспитывающихся в   |           |        |        |       |       |       |        |        |
|учреждениях         |           |        |        |       |       |       |        |        |
+--------------------+-----------+--------+--------+-------+-------+-------+--------+--------+

           Основные мероприятия по повышению эффективности
           и качества услуг в сфере опеки и попечительства

       1. Развитие и поддержка семейных форм устройства детей,
                  оставшихся без попечения родителей

+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|       Мероприятие       |      Ответственный      |    Сроки    |          Результат           |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|            1            |            2            |      3      |              4               |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Подготовка граждан,      |Отдел опеки и            |  2014-2018  |Ежегодная подготовка 100%     |
|желающих    принять    на|попечительства над       |             |граждан, обратившихся в органы|
|воспитание  в свою  семью|несовершеннолетними,     |             |опеки и попечительства с      |
|детей,   оставшихся   без|центр "Эдельвейс", центр |             |заявлением о прохождении      |
|попечения родителей      |развития межличностных   |             |подготовки                    |
|                         |коммуникаций             |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Организация и  проведение|Отдел опеки и            |  2014-2018  |Пропаганда в обществе семейных|
|ежегодного праздника  для|попечительства над       |             |форм устройства детей-сирот   |
|замещающих      родителей|несовершеннолетними      |             |                              |
|"День опекуна"           |                         |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Функционирование работы  |                         |             |Обмен накопленным опытом между|
|клуба опекунов  "Островок|                         |             |опекунами                     |
|тепла"                   |                         |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Организация и  проведение|                         |             |Знакомство и сплочение        |
|выездного       заседания|                         |             |замещающих родителей,         |
|совета клуба опекунов    |                         |             |организация совместного досуга|
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Проведение ежегодных     |                         |             |Информационно-просветительская|
|собраний  с   замещающими|                         |             |работа с замещающими          |
|родителями               |                         |             |родителями, направленная на   |
|                         |                         |             |повышение их компетентности   |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Организация сопровождения|                         |             |Ежегодное сопровождение 100%  |
|замещающих семей         |                         |             |замещающих семей              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Поддержка и    наполнение|Отдел опеки и            |  2014-2018  |Размещение на сайте информации|
|интернет-сайта           |попечительства над       |             |не менее чем о 300 детях,     |
|муниципального      банка|несовершеннолетними,     |             |нуждающихся в семейном        |
|данных      о      детях,|ЦИТОИС                   |             |устройстве                    |
|оставшихся без  попечения|                         |             |                              |
|родителей                |                         |             |                              |
|(www.eduklgd.ru)         |                         |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Повышение квалификации   |Комитет по образованию   |  2014-2018  |Повышение квалификации 100%   |
|специалистов отдела опеки|                         |             |специалистов органов опеки и  |
|и попечительства         |                         |             |попечительства                |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Развитие постинтернатного|Отдел опеки и            |  2014-2018  |Социальная адаптация,         |
|сопровождения           и|попечительства над       |             |сопровождение,                |
|социальной      адаптации|несовершеннолетними,     |             |трудоустройство,              |
|выпускников    учреждений|детские дома             |             |консультирование              |
|для детей-сирот и  детей,|                         |             |                              |
|оставшихся без  попечения|                         |             |                              |
|родителей                |                         |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+
|Временное устройство     |Отдел опеки и            |  2014-2018  |Социализация детей-сирот и    |
|детей-сирот   и    детей,|попечительства над       |             |детей, оставшихся без         |
|оставшихся без  попечения|несовершеннолетними      |             |попечения родителей.          |
|родителей,   в   гостевые|                         |             |                              |
|семьи                    |                         |             |                              |
+-------------------------+-------------------------+-------------+------------------------------+

           2. Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся
            без попечения родителей, обучающихся в средних
                и высших профессиональных учреждениях

+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+
|      Мероприятия       |      Ответственный      |   Сроки    |      Результат      |
+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+
|           1            |            2            |     3      |          4          |
+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+
|Ресоциализация          |Отдел опеки и            | 2014-2018  |Проверка             |
|несовершеннолетних,     |попечительства над       |    годы    |социально-бытовых    |
|обучающихся  в   средних|несовершеннолетними      |            |условий проживания в |
|профессиональных        |                         |            |общежитиях           |
|учреждениях             |                         |            |образовательных      |
|                        |                         |            |учреждений, успешная |
|                        |                         |            |интеграция           |
|                        |                         |            |выпускников детских  |
|                        |                         |            |домов в современное  |
|                        |                         |            |общество, подготовка |
|                        |                         |            |к сложным жизненным  |
|                        |                         |            |ситуациям            |
+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+
|Консультирование и      |Отдел опеки и            |            |Индивидуальное       |
|оказание       правовой,|попечительства над       |            |консультирование;    |
|психолого-педагогической|несовершеннолетними      |            |проведение ежегодных |
|и   социальной    помощи|                         |            |собраний с           |
|несовершеннолетним,     |                         |            |детьми-сиротами и    |
|оказавшимся  в   трудной|                         |            |детьми, оставшимися  |
|жизненной ситуации      |                         |            |без попечения        |
|                        |                         |            |родителей, по        |
|                        |                         |            |вопросам их прав и   |
|                        |                         |            |обязанностей,        |
|                        |                         |            |обеспечение получения|
|                        |                         |            |полного объема       |
|                        |                         |            |дополнительных       |
|                        |                         |            |гарантий             |
+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+
|Функционирование клуба  |Отдел опеки и            | 2014-2018  |Сопровождение,       |
|"Мост  в  будущее"   для|попечительства над       |            |консультирование,    |
|обучающихся  детей-сирот|несовершеннолетними, МАУ |            |привитие навыков     |
|и детей, оставшихся  без|ОПК "Центральное"        |            |самостоятельности    |
|попечения  родителей,  в|                         |            |                     |
|учреждениях     среднего|                         |            |                     |
|профессионального       |                         |            |                     |
|образования             |                         |            |                     |
+------------------------+-------------------------+------------+---------------------+

               Основные целевые индикаторы и показатели

+--------------------+-----------+-----------------------------------------------------+
|     Показатель     |  Единица  |                       Период                        |
|                    | измерения |                                                     |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+
|                    |           | 2012  | 2013  | 2014  | 2015 | 2016  | 2017  | 2018 |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+
|         1          |     2     |   3   |   4   |   5   |  6   |   7   |   8   |  9   |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+
|Доля детей,         | проценты  | 2,75  | 2,67  | 2,60  | 2,54 | 2,50  | 2,47  | 2,44 |
|оставшихся без      |           |       |       |       |      |       |       |      |
|попечения родителей,|           |       |       |       |      |       |       |      |
|от общего числа     |           |       |       |       |      |       |       |      |
|детского населения в|           |       |       |       |      |       |       |      |
|городском округе    |           |       |       |       |      |       |       |      |
|"Город Калининград" |           |       |       |       |      |       |       |      |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+
|Доля детей,         | проценты  | 87,90 | 90,10 | 90,10 |90,12 | 90,16 | 90,20 |90,25 |
|оставшихся без      |           |       |       |       |      |       |       |      |
|попечения родителей,|           |       |       |       |      |       |       |      |
|воспитывающихся в   |           |       |       |       |      |       |       |      |
|замещающих семьях,  |           |       |       |       |      |       |       |      |
|от общего числа     |           |       |       |       |      |       |       |      |
|детей, оставшихся   |           |       |       |       |      |       |       |      |
|без попечения       |           |       |       |       |      |       |       |      |
|родителей, в        |           |       |       |       |      |       |       |      |
|городском округе    |           |       |       |       |      |       |       |      |
|"Город Калининград" |           |       |       |       |      |       |       |      |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+
|Доля детей,         | проценты  | 12,10 | 9,90  | 9,90  | 9,88 | 9,84  | 9,80  | 9,75 |
|оставшихся без      |           |       |       |       |      |       |       |      |
|попечения родителей,|           |       |       |       |      |       |       |      |
|воспитывающихся в   |           |       |       |       |      |       |       |      |
|учреждениях, от     |           |       |       |       |      |       |       |      |
|общего числа детей, |           |       |       |       |      |       |       |      |
|оставшихся без      |           |       |       |       |      |       |       |      |
|попечения родителей,|           |       |       |       |      |       |       |      |
|в городском округе  |           |       |       |       |      |       |       |      |
|"Город Калининград" |           |       |       |       |      |       |       |      |
+--------------------+-----------+-------+-------+-------+------+-------+-------+------+

           Основные показатели сферы опеки и попечительства
               в муниципальных образованиях за 2013 год

+------------------------------------------+-------------------+----------------+
|                Показатель                |Калининградская    |Калининград     |
|                                          |область            |                |
+------------------------------------------+-------------------+----------------+
|Доля детей, оставшихся без попечения      |        3,4        |      2,67      |
|родителей, от числа детского населения, % |                   |                |
+------------------------------------------+-------------------+----------------+
|Доля детей, воспитывающихся в замещающих  |       79,7        |      90,1      |
|семьях, от общего числа детей, оставшихся |                   |                |
|без попечения родителей, %                |                   |                |
+------------------------------------------+-------------------+----------------+

                V. Финансовое обеспечение мероприятий

+-----+-------------------------------+----------------------------------------------------------+----------------------------------------------------------+----------------------------------------------------------+--------------+--------------+--------------+
|N п/п|   Наименование мероприятий    |                         2013 год                         |                         2014 год                         |                         2015 год                         | 2016 год <*> | 2017 год <*> | 2018 год <*> |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|     |                               |  Консолидированный   |  Планируемые   |  Дополнительная  |  Консолидированный   |  Планируемые   |  Дополнительная  |  Консолидированный   |  Планируемые   |  Дополнительная  | Потребность  | Потребность  | Потребность  |
|     |                               |  бюджет субъекта РФ  |  внебюджетные  |   потребность    |  бюджет субъекта РФ  |  внебюджетные  |   потребность    |  бюджет субъекта РФ  |  внебюджетные  |   потребность    |              |              |              |
|     |                               |                      |    средства    |                  |                      |    средства    |                  |                      |    средства    |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  1  |2                              |          3           |       4        |        5         |          6           |       7        |        8         |          9           |       10       |        11        |      12      |      13      |      14      |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                                                                                                      Дошкольное образование                                                                                                                       |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  1  |Предоставление субсидий        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |городскому    округу     "Город|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининград"   на    реализацию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных          программ|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(проектов) развития дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.2 |подписание соглашения         с|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |Министерством       образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининградской   области    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставление   субсидий    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализацию        муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |программ  (проектов)   развития|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.3 |предоставление в соответствии с|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |регламентом информации        о|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализации  городским   округом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |"Город  Калининград"  программы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |развития            дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования, включая показатели|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |развития            дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,  в соответствии  с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соглашением                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  2  |Создание дополнительных мест  в|        985,49        |       -        |        -         |        2224,3        |       -        |        -         |        1314,3        |       -        |        -         |    1337,2    |    1992,5    |    302,3     |
|     |муниципальных   образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организациях различных типов, а|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |также     вариативных      форм|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 2.1 |Создание новых  мест в  системе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного         образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |городского    округа     "Город|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининград"                   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|     |- в   части   строительства   и|        735,39        |       -        |        -         |        2193,3        |       -        |        -         |        1314,3        |       -        |        -         |    1337,2    |    1992,5    |    302,3     |
|     |пристроя                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|     |- в  части иных  форм  создания|        250,1         |       -        |        -         |         31,0         |       -        |        -         |          0           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |новых мест                     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  3  |Обновление требований         к|       253,414        |       -        |        -         |        83,72         |       -        |        -         |         53,0         |       -        |       80,0       |    136,2     |    139,6     |    143,2     |
|     |условиям  предоставления  услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного    образования    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мониторинг их выполнения       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.1 |мониторинг, анализ и исполнение|       139,951        |       -        |        -         |        83,72         |       -        |        -         |          -           |       -        |       80,0       |     80,0     |     80,0     |     80,0     |
|     |предписаний надзорных органов с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |целью обеспечения   минимизации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |регулирующих         сохранении|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качества  услуг и  безопасности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |условий их предоставления      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  4  |Создание условий  для  развития|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |негосударственного      сектора|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 4.1 |информационное сопровождение   |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |процесса              включения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |негосударственных    дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных  организаций  в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |финансирование  образовательной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности  за  счет  средств|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |областного бюджета             |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  5  |Организация внедрения          |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |федеральных     государственных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных      стандартов|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.1 |разработка и        утверждение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |нормативно-правовых       актов|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |городского    округа     "Город|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининград",    обеспечивающих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |введение   и  реализацию   ФГОС|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.2 |разработка перечня требований к|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |условиям организации           |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного        образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |включающего    требования     к|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |кадровым       условиям       и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |характеристикам образовательной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |среды,     в     том      числе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |взаимодействию    педагога    с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детьми,    направленному     на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |развитие          способностей,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |стимулирующему  инициативность,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |самостоятельность             и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ответственность дошкольников   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.3 |разработка ООП в соответствии с|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |ФГОС дошкольного образования   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  6  |Кадровое обеспечение    системы|         0,08         |       -        |        -         |         0,14         |       -        |        -         |         0,08         |       -        |        -         |     0,14     |     0,08     |     0,14     |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.1 |разработка должностных         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |инструкций педагога дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,         включающих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |характер         взаимодействия|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагога       с        детьми,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |направленного    на    развитие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |способностей,    стимулирование|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |инициативности,                |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |самостоятельности             и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ответственности дошкольников   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.2 |разработка программ   повышения|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |квалификации  и  переподготовки|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководящих  и   педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников          дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.3 |разработка персонифицированной |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |модели  повышения  квалификации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических       работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного    образования    с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |доведением средств по нормативу|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |на  повышение  квалификации  до|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольных      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.4 |организация постоянно          |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |действующих   школы    молодого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |воспитателя,   школы   молодого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |методиста, школы  инновационной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности                   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.5 |проведение конференций,        |         0,08         |       -        |        -         |         0,14         |       -        |        -         |         0,08         |       -        |        -         |     0,14     |     0,08     |     0,14     |
|     |семинаров-практикумов,         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мастер-классов,  педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мастерских и др.               |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.6 |Осуществление мероприятий,     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |направленных   на   оптимизацию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |расходов   на   оплату    труда|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |вспомогательного,              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |административно-управленческого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |персонала.       Дифференциация|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оплаты труда  вспомогательного,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |административно-управленческого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |персонала исходя из  предельной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |доли  расходов  на  оплату   их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда  в  общем  фонде   оплаты|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда организации не более 40% |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|6.6.1|Создание комплексов,           |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |объединяющих  детские  сады   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |школы:                         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |с учетом           региональных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |методических  рекомендаций   по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |созданию            комплексов,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |объединяющих  детские  сады   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |школы;                         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |- ежегодный          мониторинг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |численности  педагогических   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |прочих  работников   дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных организаций    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.7 |Оптимизация численности      по|        148,2         |      33,8      |        -         |         76,1         |      32,7      |        -         |         93,1         |      32,7      |        -         |     67,0     |    146,4     |    129,2     |
|     |отдельным            категориям|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических      работников,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |определенным указами Президента|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Российской Федерации, с  учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |увеличения   производительности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда       и        проводимых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |институциональных изменений    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|6.7.1|поэтапное увеличение           |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |численности       воспитанников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций         дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  в  расчете  на   1|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогического работника      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  7  |Разработка и внедрение  системы|         0,3          |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |     0,3      |     0,3      |     0,3      |
|     |оценки   качества   дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.1 |проведение социологических    и|         0,3          |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |     0,3      |     0,3      |     0,3      |
|     |психолого-педагогических       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |исследований     в      области|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного        образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |направленных    на    выявление|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |факторов, влияющих на  качество|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного   образования,    а|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |также   ожиданий  родителей   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательного     сообщества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |относительно           качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.2 |разработка и        валидизация|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |инструментария    для    оценки|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качества        образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |условий      в       дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных    учреждениях,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |направленных    на     развитие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |способностей,     стимулирующих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |инициативность,                |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |самостоятельность             и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ответственность дошкольников   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.3 |совершенствование механизма    |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |формирования     муниципального|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |задания     для      дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных    организаций,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |включая   показатели   качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставляемых    услуг     по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольному образованию        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.4 |создание независимой    системы|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |оценки     качества      работы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольных      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  8  |Разработка и          внедрение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |механизмов         эффективного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракта   с   педагогическими|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работниками         организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.1 |разработка требований         к|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |условиям  выполнения   трудовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности педагогическими  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |другими категориями  работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольных      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций,  направленной   на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |достижение показателей качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |этой деятельности  (показателей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качества, обозначенных в модели|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного контракта)        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.2 |разработка и апробация  моделей|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |реализации         эффективного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракта     в      дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных   организациях,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |включая   разработку   методики|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |расчета размеров оплаты труда и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |критериев  оценки  деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |различных  категорий  персонала|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.3 |внедрение апробированных       |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |моделей эффективного  контракта|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в    дошкольном    образовании,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |заключения трудовых договоров с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работниками       муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольных    организаций     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соответствии с примерной формой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |трудового договора (эффективный|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракт)                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.4 |внедрение системы  нормирования|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |труда в дошкольном образовании |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  9  |Разработка и          внедрение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |механизмов         эффективного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракта   с    руководителями|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных     организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного образования        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.1 |разработка методических        |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |рекомендаций по  стимулированию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей   образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учреждений,   направленных   на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |установление взаимосвязи  между|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |показателями           качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставляемых   муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |услуг       учреждением       и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективностью     деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителя        дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательного учреждения    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.2 |разработка методических        |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |рекомендаций для  муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольных      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     по     внесению|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |изменений   и   дополнений    в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |коллективный договор,  трудовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |договор, должностные инструкции|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.3 |проведение работы по заключению|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |трудовых договоров            с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителями    муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций         дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  в  соответствии  с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |типовой формой договора        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.4 |заключение дополнительных      |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |соглашений к трудовым договорам|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |с   руководителями   дошкольных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных     организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(трудовых  договоров для  вновь|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |назначаемых  руководителей)  по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |типовой   форме,   утвержденной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Постановлением    Правительства|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Российской     Федерации     от|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |12.04.2013 N 329               |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.5 |контроль за    выполнением    в|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |полном объеме  мер по  созданию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |прозрачного  механизма   оплаты|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда             руководителей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |государственных и муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных  организаций  с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учетом установленных предельных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соотношений средней  заработной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |платы             руководителей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных  организаций  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |средней    заработной     платы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников данных  организаций,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |включая   предоставление    ими|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |сведений о доходах и  имуществе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |и размещение их в сети Интернет|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 10  |Информационное и мониторинговое|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |сопровождение введения         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного контракта         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.1 |организация мероприятий,       |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |обеспечивающих   взаимодействие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |со     средствами      массовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |информации     по      введению|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного          контракта|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(размещение    информации    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |официальном сайте администрации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |городского    округа     "Город|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининград"         (klgd.ru),|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |проведение  семинаров и  другие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мероприятия)                   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.2 |проведение разъяснительной     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |работы в трудовых коллективах  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.3 |мониторинг влияния    внедрения|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |эффективного    контракта    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качество образовательных  услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дошкольного    образования    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |удовлетворенности     населения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качеством           дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,   в   том    числе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |выявление лучших практик       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.4 |предоставление в соответствии с|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |регламентом информации        о|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |введении           эффективного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракта,  включая  показатели|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |развития            дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 11  |Совершенствование действующих  |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |моделей              аттестации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических       работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций         дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  с  последующим  их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |переводом    на     эффективный|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракт                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 12  |Проведение аттестации          |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |педагогических       работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций         дошкольного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  с  последующим  их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |переводом    на     эффективный|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракт                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                ВСЕГО|        1527,4        |      33,8      |        -         |        2384,6        |      32,7      |        -         |        1460,8        |      32,7      |       80,0       |    1540,8    |    2278,9    |    575,14    |
+-------------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                                                                                                         Общее образование                                                                                                                         |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  1  |Комплекс мероприятий         по|        0,015         |       -        |        -         |        0,015         |       -        |        -         |        0,015         |       -        |        -         |    0,015     |    0,015     |    0,015     |
|     |внедрению      ФГОС      общего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.1 |начального общего  образования:|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |принятие               основных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных программ нового|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |поколения, создание условий для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучения  учащихся  по   новому|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ФГОС:   закупка   оборудования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учебников    и     методических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |пособий, повышение квалификации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогов,     разработка     и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |внедрение механизмов интеграции|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего    и     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,  моделей  сетевого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |взаимодействия                 |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общеобразовательных   школ    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учреждений      дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования   для   организации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |внеурочной            занятости|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучающихся в процессе введения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ФГОС                           |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.2 |основного общего   образования:|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |принятие               основных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных программ нового|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |поколения, создание условий для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучения  учащихся  по   новому|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ФГОС:              приобретение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учебно-лабораторного           |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оборудования, пополнение фондов|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |школьных  библиотек,  повышение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификации         педагогов,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |создание  базовых  площадок  по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обмену опытом                  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.3 |среднего (полного)       общего|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |образования:         разработка|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |основных        образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |программ, создание условий  для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучения  учащихся  по   новому|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ФГОС:              приобретение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учебно-лабораторного           |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оборудования,    учебников    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |методических пособий, повышение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификации         педагогов,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |апробация внедрения стандарта  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  2  |Формирование системы           |        0,049         |       -        |        -         |        0,020         |       -        |        -         |        0,020         |       -        |        -         |    0,020     |    0,020     |    0,020     |
|     |мониторинга уровня подготовки и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |социализации        школьников:|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |подготовка    предложений    по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |методологии  и   инструментарию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |для   мониторинга    готовности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучающихся   к  освоению   ООП|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |начального  общего,   основного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего,     среднего     общего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,       комплексного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мониторинга готовности учащихся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |основной  школы (8-й  класс)  к|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |выбору    образовательной     и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональной  траектории  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мониторинга уровня социализации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |выпускников            основных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общеобразовательных организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 2.1 |осуществление мониторинговых   |        0,049         |       -        |        -         |        0,020         |       -        |        -         |        0,020         |       -        |        -         |    0,020     |    0,020     |    0,020     |
|     |исследований    готовности    к|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |освоению ООП начального общего,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |основного   общего,    среднего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего  образования, входные  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |итоговые    мониторинги     для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учащихся  1-х, 5-х,  8-х,  10-х|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |классов,          промежуточные|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мониторинги  для учащихся  2-х,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |3-х, 4-х,  6-х, 7-х классов,  а|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |также      мониторинги       по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |результатам    освоения     ООП|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учащимися   на  всех   ступенях|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего   образования,   включая|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |государственную        итоговую|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |аттестацию                     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 2.2 |принятие нормативных документов|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |в части управленческих  решений|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |по  результатам  мониторинговых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |исследований,       определение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |механизмов    по     корреляции|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |действий,    направленных    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |повышение качества образования |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  3  |Участие в     российских      и|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |международных  сопоставительных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |исследованиях   образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |достижений школьников          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.1 |анализ основных образовательных|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |программ начального     общего,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |основного   общего,    среднего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(полного) общего образования  с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учетом       российских       и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |международных      исследований|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных      достижений|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |школьников                     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.2 |участие в             апробации|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |разработанных      региональных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |рекомендаций     в     форматах|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |повышения          квалификации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических      работников,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |корректировки    и    апробации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |основных    общеобразовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |программ,        сбора        и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |распространения          лучших|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических         практик,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |формирования           сетевого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |взаимодействия  образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учреждений                     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  4  |Программа подготовки          и|        0,400         |       -        |        -         |         0,15         |       -        |        -         |         0,15         |       -        |        -         |    0,400     |    0,400     |    0,400     |
|     |переподготовки      современных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических кадров          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 4.1 |обеспечение реализации         |        0,400         |       -        |        -         |         0,15         |       -        |        -         |         0,15         |       -        |        -         |    0,400     |    0,400     |    0,400     |
|     |муниципальной         программы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |подготовки   и   переподготовки|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических    кадров     во|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |взаимоувязке  с  федеральной  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |региональными  программами,   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |том    числе:    выявление    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |поддержка             молодежи,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |заинтересованной  в   получении|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогической   профессии    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работе  в системе  образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |меры    социальной    поддержки|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |молодых   педагогов,   развитие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |системы наставничества         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  5  |Приведение в   соответствие   с|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |профессиональным     стандартом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагога   программ   повышения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификации  и  переподготовки|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических работников      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  6  |Реализация муниципального плана|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |действий, направленных       на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализацию  комплекса  мер   по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональной     ориентации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обучающихся                   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общеобразовательных            |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организациях                   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  7  |Развитие системы         оценки|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |качества  общего образования  в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соответствии   с   показателями|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективности      деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных       организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего     образования,      их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей    и     основных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |категорий  работников,  в   том|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |числе в связи с  использованием|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дифференциации заработной платы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических работников      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  8  |Реализация мероприятий,        |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |направленных   на   обеспечение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |доступности общего образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в  соответствии  с  федеральным|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательным      стандартом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего  образования  для   всех|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |категорий граждан              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  9  |Использование результатов      |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |аттестации       педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников  организаций  общего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  для   последующего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |перевода         педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников    на    эффективный|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |контракт                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 10  |Разработка и          апробация|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |эффективного контракта в  общем|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовании                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.1 |участие в   апробации   моделей|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |эффективного контракта в  общем|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовании с учетом  модельных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |методик  формирования   системы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оплаты  труда и  стимулирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников        муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных    организаций,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализующих           программы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |начального  общего,   основного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего,     среднего     общего|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования, модельных  методик|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |введения           нормативного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |подушевого       финансирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализации      государственных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |гарантий   прав   граждан    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |получение   общедоступного    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |бесплатного общего образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дифференциации размера  средней|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |заработной платы педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников        муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учреждений       с       учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификации,    качества     и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |результативности             их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности      и      других|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |характеристик                  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.2 |реализация моделей эффективного|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |контракта в общем образовании в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |штатном режиме                 |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 11  |Разработка и           принятие|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |муниципальных       нормативных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |актов,          устанавливающих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |механизмы        стимулирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей                  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общеобразовательных            |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций,  направленные   на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |установление взаимосвязи  между|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |показателями           качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставляемых   муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |услуг      организацией       и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективностью     деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителя    образовательной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организации общего образования |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 12  |Проведение работы по заключению|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |трудовых договоров            с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителями    муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций общего  образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в  соответствии с  утвержденной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |нормативными   актами   типовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |формой договора                |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 13  |Информационное сопровождение   |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |мероприятий     по     введению|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного          контракта|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(организация         проведения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |разъяснительной    работы     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |трудовых           коллективах,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |публикации в средствах массовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |информации,          проведение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |семинаров и другие мероприятия)|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 14  |Организация сбора  и  обработки|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |данных      для      проведения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мониторингов влияния  внедрения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного    контракта    на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качество образовательных  услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общего      образования       и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |удовлетворенности     населения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |качеством общего образования, в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |том   числе  выявление   лучших|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |практик                        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 15  |Планирование дополнительных    |        185,7         |      24,2      |        -         |        158,1         |      24,2      |        0         |        153,9         |      24,2      |       14,4       |     83,6     |    182,6     |    134,6     |
|     |расходов  местных  бюджетов  на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |повышение     оплаты      труда|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических       работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общеобразовательных организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в    соответствии   с    Указом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Президента Российской Федерации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |от   07.05.2012   N   597    "О|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мероприятиях   по    реализации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |государственной      социальной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |политики"                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 16  |Осуществление мероприятий,     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |направленных   на   оптимизацию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |расходов   на   оплату    труда|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |вспомогательного,              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |административно-управленческого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |персонала                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 17  |Мониторинг численности         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |отдельных             категорий|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |педагогических      работников,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |определенных указами Президента|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Российской Федерации, с  учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |увеличения   производительности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 18  |Создание в организациях  общего|       167,230        |       -        |        -         |         90,0         |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |     74,0     |     78,5     |     83,2     |
|     |образования            условий,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соответствующих     требованиям|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |СанПиН и пожарной безопасности |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                ВСЕГО|        644,4         |      24,2      |        -         |        281,7         |      24,2      |        -         |        187,8         |      24,2      |       14,4       |    191,9     |    295,2     |    251,9     |
+-------------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                                                                                                 Дополнительное образование детей                                                                                                                  |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  1  |Внесение изменений            в|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |муниципальную         Программу|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |"Развитие  системы  образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининграда"      в      части|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мероприятий,  предусматривающих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |формирование  эффективной  сети|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования  детей,  обновления|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |содержания      программ      и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |технологий      дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования   детей,   развития|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |инфраструктуры, в том числе для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |исследовательской             и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |научно-технической             |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности, летнего отдыха  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оздоровления детей и подростков|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.1 |участие в   апробации    модели|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |персонифицированного           |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |электронного   учета  детей   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |возрасте 5-18 лет,  обучающихся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |по  программам  дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования                    |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.2 |оптимизация сети  муниципальных|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.3 |мониторинг и             оценка|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |эффективности        реализации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальной         программы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |развития        дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  2  |Совершенствование              |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |организационно-экономических   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |механизмов          обеспечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |доступности               услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 2.1 |организация сбора информации  и|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |анализ  предписаний   надзорных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |органов,   составление    плана|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мероприятий                   с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |финансово-экономическим        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |обоснованием   по    приведению|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |условий         образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования       детей       в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соответствие   с   обновленными|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |требованиями     к     условиям|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организации    образовательного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |процесса,           обеспечение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |проведения          необходимых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ремонтных работ                |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  3  |Распространение современных    |        1,125         |       -        |        -         |        0,075         |       -        |        -         |        0,075         |       -        |        -         |    0,075     |    0,075     |    0,075     |
|     |моделей             организации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.1 |участие муниципальных          |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |образовательных  учреждений   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ежегодных  конкурсных   отборах|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных       образований|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |Калининградской    области    в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |рамках     создания     опорных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |площадок    научно-технического|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |творчества  детей  и  молодежи,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |интегрированных в муниципальную|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |систему  образования,  в  целях|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |выявления    и    тиражирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных           моделей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организации     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.2 |организация и        проведение|        1,025         |       -        |        -         |        0,015         |       -        |        -         |        0,015         |       -        |        -         |    0,015     |    0,015     |    0,015     |
|     |ежегодных            конкурсных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мероприятий      в       рамках|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |распространения   инновационных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |моделей   развития   техносферы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности         учреждений|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей, направленных на развитие|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |научно-технической            и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |учебно-исследовательской       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности учащихся          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.3 |поддержка на конкурсной  основе|         0,03         |       -        |        -         |         0,03         |       -        |        -         |         0,03         |       -        |        -         |     0,03     |     0,03     |     0,03     |
|     |программ      и       проектов,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |направленных  на  социализацию,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |самореализацию     детей      и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |подростков,   организацию    их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |позитивной           занятости,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |формирование  здорового  образа|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |жизни, профилактику асоциальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |явлений в детской и  молодежной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |среде                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 3.4 |организация и        проведение|         0,07         |       -        |        -         |         0,03         |       -        |        -         |         0,03         |       -        |        -         |     0,03     |     0,03     |     0,03     |
|     |обучающих    мероприятий     по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |тиражированию       современных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |моделей             организации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  4  |Создание условий            для|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |использования          ресурсов|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |негосударственного  сектора   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставлении            услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 4.1 |разработка, апробация         и|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |внедрение моделей использования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ресурсов     негосударственного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |сектора      и       механизмов|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |государственно-частного        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |партнерства  в   предоставлении|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |услуг           дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей, в том  числе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |принятие            необходимых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |нормативных актов,  позволяющих|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |получать  субсидии на  оказание|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |услуг  по  реализации  программ|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей         негосударственным|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательным организациям   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  5  |Разработка и внедрение  системы|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |оценки качества дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.1 |проведение социологических     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |исследований     в      области|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного    образования,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |направленных    на    выявление|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |факторов, влияющих на  качество|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного образования,  а|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |также   родительского   запроса|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |относительно           качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.2 |разработка и          внедрение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |показателей       эффективности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |деятельности      муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования      детей,      их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей    и     основных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |категорий  работников,  в   том|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |числе    для     дифференциации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |заработной платы педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников                     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.3 |разработка и внедрение  системы|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |независимой   оценки   качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работы          образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 5.4 |внедрение нормативного         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |подушевого       финансирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных   образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования   детей  с   учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |региональных       методических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |рекомендаций                   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  6  |Совершенствование муниципальной|        2,286         |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |         0,3          |       -        |        -         |     1,0      |     1,0      |     1,0      |
|     |системы  выявления, развития  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |поддержки  одаренных  детей   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |молодых талантов               |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.1 |поддержка функционирования     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |информационных  образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |ресурсов  в целях  формирования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |единого        образовательного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |пространства   с    применением|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дистанционных технологий, в том|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |числе очно-дистанционной школы |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.2 |разработка и         реализация|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |программ      по       развитию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |физико-математического        и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |лингвистического образования   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  7  |Разработка и апробация  моделей|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |эффективного    контракта     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительном      образовании|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.1 |внедрение моделей  эффективного|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |контракта   в    дополнительном|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовании детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.2 |проведение аттестации          |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |педагогических       работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей  с последующим  переводом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |их на эффективный контракт     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.3 |осуществление мероприятий,     |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |направленных   на   оптимизацию|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |расходов   на   оплату    труда|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |вспомогательного,              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |административно-управленческого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |персонала                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.4 |дифференциация оплаты     труда|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |вспомогательного,              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |административно-управленческого|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |персонала исходя из  предельной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |доли  расходов  на  оплату   их|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда  в  общем  фонде   оплаты|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда учреждения не более 40%  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.5 |оптимизация численности        |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |педагогов       дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования с учетом увеличения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |производительности   труда    и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |проводимых    институциональных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |изменений                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.6 |поэтапное повышение  заработной|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |платы педагогических работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.7 |планирование дополнительных    |          0           |      14,7      |        -         |         15,7         |      14,7      |       24,7       |         17,0         |      13,7      |       8,4        |     3,2      |     46,1     |     1,0      |
|     |расходов  на  повышение  оплаты|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |труда педагогических работников|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных     организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей  из  бюджета   городского|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |округа "Город Калининград"     |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.8 |обеспечение контроля         за|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |выполнением в полном объеме мер|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |по     созданию     прозрачного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |механизма     оплаты      труда|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей государственных и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |муниципальных   образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций      с       учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |установленных        предельных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соотношений средней  заработной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |платы             руководителей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных  организаций  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |средней    заработной     платы|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников данных  организаций,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |включая   предоставление    ими|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |сведений о доходах и  имуществе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |и размещение их в сети Интернет|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 7.9 |проведение совещаний           |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |(семинаров)     с      участием|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профсоюзных        организаций,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |общественных   объединений   по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |вопросам реализации мероприятий|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |"дорожных  карт", в  том  числе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |мер, направленных на  повышение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оплаты   труда   педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  8  |Разработка и        утверждение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |нормативных      актов       по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |стимулированию    руководителей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образовательных     организаций|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей,     направленных      на|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |установление взаимосвязи  между|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |показателями           качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставляемых     услуг     и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективностью     деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителя    образовательной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организации     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей (в том  числе|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |по   результатам    независимой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оценки)                        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.1 |проведение работы по заключению|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |дополнительных соглашений     к|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |трудовым      договорам       с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителями    муниципальных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования   детей   (трудовых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |договоров для вновь назначаемых|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей) в соответствии с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |типовой     формой     договора|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |(эффективного контракта)       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 8.2 |утверждение состава   экспертов|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |по     оценке      деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей   государственных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования   детей  с   учетом|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |утвержденных        показателей|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективности      деятельности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |руководителей                  |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  9  |Обеспечение качества  кадрового|         0,05         |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |         0,05         |       -        |        -         |      -       |     0,05     |      -       |
|     |состава  сферы  дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей              |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.1 |разработка и         реализация|         0,05         |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |         0,05         |       -        |        -         |      -       |     0,05     |      -       |
|     |персонифицированных    программ|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |переподготовки   и    повышения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификации     педагогических|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организаций     дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования,  в  том  числе   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |рамках                внедрения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональных  стандартов  с|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |целью обеспечения  соответствия|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работников          современным|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |квалификационным требованиям   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 9.2 |внедрение систем   нормирования|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |труда     в     образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организациях    дополнительного|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |образования детей, направленных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |на      создание       условий,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |необходимых    для    внедрения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |рациональных организационных  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |трудовых  процессов,  улучшения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |организации  труда и  повышения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективности    и     качества|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |реализации      образовательных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |программ                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 10  |Информационное сопровождение   |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |мероприятий     по     введению|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного    контракта     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительном      образовании|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей                          |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.1 |организация проведения         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |семинаров,      разъяснительной|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |работы в трудовых  коллективах,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |публикации в средствах массовой|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |информации,          проведение|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |семинаров и другие мероприятия |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|10.2 |проведение мониторинга       по|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |изучению      удовлетворенности|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |населения             качеством|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |предоставляемых           услуг|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |дополнительного образования  по|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |результатам           внедрения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |эффективного контракта         |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 11  |Создание в          учреждениях|        11,673        |       -        |        -         |         6,04         |       -        |        -         |          -           |       -        |       9,9        |     10,5     |     11,1     |     11,8     |
|     |дополнительного     образования|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей   и   молодежи   условий,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |соответствующих     требованиям|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |СанПиН и пожарной безопасности |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                ВСЕГО|        15,134        |      14,7      |        -         |         22,1         |      14,7      |       34,0       |         17,4         |      13,7      |       18,3       |     14,8     |     58,3     |     13,9     |
+-------------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                                                                               Сфера защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                                                                |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  1  |Развитие и  поддержка  семейных|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |форм     устройства      детей,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оставшихся    без     попечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |родителей                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.1 |организация подготовки граждан,|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |желающих принять на  воспитание|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей, оставшихся без попечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |родителей                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.2 |организация и        проведение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |ежегодного    праздника     для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |замещающих   родителей    "День|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |опекуна",      функционирование|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |клуба    опекунов     "Островок|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |тепла",  проведение   ежегодных|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |собраний клуба опекунов        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 1.3 |организация и        проведение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |выездных заседаний совета клуба|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |опекунов                       |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  2  |Поддержка и          наполнение|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |интернет-сайта   муниципального|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |банка    данных    о     детях,|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |оставшихся    без     попечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |родителей                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  3  |Повышение квалификации         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |специалистов  органов  опеки  и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |попечительства                 |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  4  |Развитие системы               |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |постинтернатного  сопровождения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |и     социальной      адаптации|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |выпускников   учреждений    для|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей-сирот и детей, оставшихся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |без попечения родителей        |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  5  |Временное устройство           |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |детей-сирот и детей, оставшихся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |без   попечения  родителей,   в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |гостевые семьи                 |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|  6  |Сопровождение детей-сирот     и|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |детей, оставшихся без попечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |родителей,    обучающихся     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |средних        и         высших|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональных учреждениях   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.1 |ресоциализация                 |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |несовершеннолетних, обучающихся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в     средних     и      высших|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональных учреждениях   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.2 |консультирование и     оказание|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |правовой,                      |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |психолого-педагогической помощи|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |несовершеннолетним, оказавшимся|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |в трудной жизненной ситуации   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
| 6.3 |функционирование клуба "Мост  в|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
|     |будущее"   для  детей-сирот   и|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |детей, оставшихся без попечения|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |родителей,    обучающихся     в|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |средних        и         высших|                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
|     |профессиональных учреждениях   |                      |                |                  |                      |                |                  |                      |                |                  |              |              |              |
+-----+-------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                                ВСЕГО|          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |          -           |       -        |        -         |      -       |      -       |      -       |
+-------------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+
|                               ИТОГО:|       2186,934       |      72,7      |        -         |        2688,4        |      71,6      |        34        |         1666         |      70,6      |      112,7       |    1747,5    |    2632,4    |    840,94    |
+-------------------------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+----------------------+----------------+------------------+--------------+--------------+--------------+