Постановление администрации муниципального образования муниципального района "Печора" от 06.08.2009 № 1328

       МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ПЕЧОРА"       

                            АДМИНИСТРАЦИЯ                             

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             


      "06" августа 2009 г. N 1328
      г. Печора


          Об утверждении стандартов качества предоставления           
          муниципальных услуг (работ) в области образования;          
            культуры и дополнительного образования детей;             
       здравоохранения; гражданской обороны, защиты населения,        
         предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных         
           ситуаций природного и техногенного характера на            
         территории муниципального района "Печора" и порядка          
       оценки соответствия качества фактически предоставляемых        
        муниципальных услуг (работ) установленным стандартам.         

  (В редакции Постановления администрации муниципального образования
       муниципального района "Печора" от 13.12.2011 г. N 2306)


      В соответствии со статьей  69.2  Бюджетного  Кодекса  Российской
Федерации,   в   целях   повышения  эффективности  и  результативности
расходования  бюджетных  средств,  более   полного   и   качественного
предоставления бюджетных услуг населению

      постановляю:

      Утвердить:
      1. Стандарты качества  муниципальных  услуг  (работ)  и  порядок
оценки  соответствия качества фактически предоставляемых муниципальных
услуг (работ) установленным стандартам в области:
      1.1 образования (приложения 1,2)
      1.2 культуры и  дополнительного  образования  детей  (приложение
3,4)
      1.3 здравоохранения (приложение 5,6)
      1.4 гражданской  обороны,  защиты  населения,  предупреждения  и
ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера на территории муниципального района "Печора" (приложение 7)
      2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия и
подлежит опубликованию.
      3. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю  за
собой.


И.о.руководителя администрации
муниципального района "Печора"          Л.С. Магомадов



      Приложение N 1
      к постановлению
      от "06" августа 2009 г. N 1328


                          СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА                          
                  ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ                  
                        В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ                         

                          I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ                          

      1. Настоящие  стандарты  качества  предоставления  муниципальных
услуг   в   области  образования  (далее  -  Стандарт)  разработаны  в
соответствии с Постановлением главы муниципального района  "Печора"  -
руководителя   администрации  от  30.06.2009 г. N 982  "Об утверждении
системы показателей для управления качеством образования на территории
муниципального района "Печора".
      Разработка Стандарта направлена на повышение  качества  оказания
муниципальных услуг населению в сфере образования.

      2. Настоящие Стандарты  распространяются  на  услуги  в  области
образования, предоставляемые населению муниципальными образовательными
учреждениями различных типов и видов, оплачиваемые (финансируемые)  из
средств  бюджета МР "Печора", и устанавливают обязательные требования,
обеспечивающие   необходимый   уровень    качества    и    доступности
муниципальной услуги в сфере образования, в том числе по видам услуг:
      -  организация  предоставления  общедоступного   и   бесплатного
начального   общего,   основного  общего,  среднего  (полного)  общего
образования;
      - организация предоставления дополнительного образования детям;
      - организация отдыха детей в каникулярное время;
      -  организация  предоставления  общедоступного   и   бесплатного
дошкольного образования.

      3. Нормативно-правовой основой  разработки  стандартов  качества
муниципальных услуг в области образования выступили:
      1. Конституция Российской Федерации;
      2. Конституция Республики Коми;
      3. Конвенция о правах ребенка, одобренная Генеральной Ассамблеей
ООН 20.11.1989;
      4. Федеральный закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1
"Об образовании" (с изменениями и дополнениями);
      5. Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих  принципах
организации  местного самоуправления в РФ" (в ред. Федерального закона
от 02.03.2007 N 24-ФЗ);
      6. Закон Российской Федерации от 07.02.1992 N 2300-1  "О  защите
прав потребителей";
      7.  Федеральный  закон  от  24.07.1998  N  124-ФЗ  "Об  основных
гарантиях  прав  ребенка  в Российской Федерации" (в ред. Федерального
закона от 21.12.2004 N 170-ФЗ);
      8. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ "Об основах  системы
профилактики  безнадзорности  и  правонарушений несовершеннолетних" (в
ред. Федерального закона от 05.01.2006 N 9-ФЗ);
      9. Федеральная целевая программа развития образования на 2006  -
2010  годы, утвержденная Постановлением Правительства РФ от 23.12.2005
N 803;
      10.  Постановление   Правительства   Российской   Федерации   от
04.10.2000  N  751  "О  Национальной доктрине образования в Российской
Федерации";
      11. Закон Республики  Коми  "Об  образовании"  от  06.10.2006  N
92-РЗ;
      12.  Указ  Главы  Республики  Коми  от  13.07.2001  N   301   "О
национально-региональном  компоненте  государственных  образовательных
стандартов Республики Коми для общеобразовательных учреждений";
      13. Постановление Правительства  РФ  от  19.03.2001  N  196  "Об
утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении";
      14. Постановление Правительства РФ  от  03.11.1994  N  1237  "Об
утверждении     Типового     положения     о     вечернем    (сменном)
общеобразовательном учреждении";
      15. Постановление Правительства  РФ  от  12.03.1997  N  288  "Об
утверждении   Типового   Положения   о   специальном   (коррекционном)
учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии";
      16. Постановление Правительства РФ  от  30.12.1999  N  1437  "Об
утверждении Типового положения о межшкольном учебном комбинате";
      17.  Постановление   Правительства   Российской   Федерации   от
07.03.1995 N 233 "Об утверждении Типового положения об образовательном
учреждении  дополнительного  образования  детей"  (с   изменениями   и
дополнениями);
      18. Постановление Правительства Российской Федерации от 5  марта
2008 г. N 148 "Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в
2008 - 2010 годах";
      19. Постановление Правительства Республики Коми от 26.06.2006  N
158 "Об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг
и порядка  оценки  соответствия  качества  фактически  предоставляемых
бюджетных услуг стандартам";
      20.    Санитарно-эпидемиологические    правила    и    нормативы
"Гигиенические  требования  к  условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях,    СанПиН    2.4.2.1178-02",     утвержденные     Главным
государственным санитарным врачом Российской Федерации 28.11.2002;
      21. Приказ Министерства образования РФ от 18.07.2002 N 2783  "Об
утверждении  Концепции  профильного обучения на старшей ступени общего
образования";
      22. Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 N 1089  "Об
утверждении  федерального  компонента  государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего  и  среднего  (полного)
общего образования";
      23. Приказ Минобразования РФ от 09.02.98 N 322  "Об  утверждении
базисных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ";
      24. Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 N 1312  "Об
утверждении  федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов   для   образовательных   учреждений   Российской    Федерации,
реализующих программы общего образования";
      25. Приказ Министерства образования РФ от 21.01.2003 N  135  "Об
утверждении   Положения   о   государственной   (итоговой)  аттестации
выпускников 9, 11 классов";
      26.  Постановление   Правительства   Российской   Федерации   от
05.07.2001   N   505   "Об   утверждении   Правил   оказания   платных
образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования";
      27.  Устав  муниципального  образования  муниципального   района
"Печора"   (решение   Совета   муниципального   района   "Печора"   от
06.03.2006г.);
      28.  Федеральный  закон  от  22.08.2004  N  122-ФЗ  "О  внесении
изменений  в  законодательные  акты  Российской  Федерации и признании
утратившими силу некоторых законодательных актов Российской  Федерации
в  связи  с  принятием  Федеральных  законов  "О  внесении изменений и
дополнений  в  Федеральный  закон  "Об  общих  принципах   организации
законодательных    (представительных)    и    исполнительных   органов
государственной власти субъектов Российской  Федерации"  и  "Об  общих
принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"
      29.  Постановление   Правительства   Российской   Федерации   от
12.09.2008  N  666  "Об  утверждении  Типового  положения о дошкольном
образовательном учреждении".
      30.  Постановление   Правительства   Российской   Федерации   от
19.09.1997    N   1204   "Об   утверждении   Типового   положения   об
образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего  школьного
возраста" (с изменениями и дополнениями).
      31.    Федеральный    закон    о    санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения N 52-ФЗ от 30 марта 1999 г.;
      32. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ
от      26.03.2003     N     24     "О     введении     в     действие
санитарно-эпидемиологических    правил    и     нормативов.     СанПиН
2.4.1.1249-3".

      4.  Муниципальные  услуги  в  области  образования   оказываются
населению    посредством    организации   деятельности   муниципальных
образовательных    учреждений    по    основным    и    дополнительным
образовательным  программам на основе устава, лицензии и свидетельства
о государственной  аккредитации  и  немуниципальными  организациями  и
автономными  учреждениями  в  случае  их  привлечения  в установленном
порядке к предоставлению данных муниципальных услуг  за  счет  средств
муниципального  района  "Печора". Предоставление муниципальных услуг в
области образования носит заявительный характер.

      5. Настоящий Стандарт выступает в  качестве  нормативной  основы
деятельности  образовательных  учреждений,  оказывающих  муниципальные
услуги в сфере образования.

              II. СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ              
                 В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ВИДАМ УСЛУГ                 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
|          2.1. Стандарты качества муниципальных услуг по организации предоставления общедос-          |
|         тупного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего         |
|                                             образования                                              |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  N |     Качественные показатели     |    Количественные   |  Норма-  |      Стандарты качества      |
|    |     предоставляемой муници-     |    характеристики   |  тивное  |         предоставления       |
|    |             пальной             |   предоставляемой   |  значе-  |     муниципальной услуги     |
|    |   услуги и их характеристика    |    муниципальной    |   ние    |     и порядок их оценки      |
|    |                                 |       услуги        | показа-  |           (исполнение        |
|    |                                 |                     |   теля   |          показателя)         |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 1  |                2                |          3          |    4     |              5               |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
|  1 | Учебный план общеобра-          | 1.1. Соответствие   | 100% -   | Выполнение в полном          |
|    | зовательного учреждения         | количества часов    | 3 балла  | объеме количества            |
|    | Муниципальные услуги по         | инвариантной час-   |          | часов, предусмотренных       |
|    | организации начального          | ти учебного плана   |          | на реализацию каждого        |
|    | общего, основного общего,       | общеобразователь-   |          | учебного предмета по         |
|    | среднего (полного) общего       | ного учреждения     |          | основным общеобразова-       |
|    | образования оказываются         | требованиям         |          | тельным программам.          |
|    | в МР "Печора" следующи-         | Базисного учебно-   |          | 100% сохранение              |
|    | ми типами образовательных       | го плана для об-    |          | максимальной учебной         |
|    | учреждений:                     | ра-зовательных уч-  |          | нагрузки - 3 балла;          |
|    | Общеобразовательные учр-        | реж-дений Россий-   |          | <*> 99 - 80% - 2             |
|    | еждения; видами общеобра-       | ской Федерации      |          | балла;                       |
|    | зовательных учреждений:         |                     |          | 79-70% - 1 балл,             |
|    | средняя общеобразовате-         |                     |          | менее 70% - 0 баллов.        |
|    | льная школа; гимназия.          |                     |          | Соответствие - 3             |
|    |                                 |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | В муниципальные общеоб-         |                     |          | ветствие - от 2 до 1 балла,  |
|    | разовательные учреждения        |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | обеспечивается прием всех       |                     |          | баллов (<*> - в случае       |
|    | граждан в возрасте от шести     |                     |          | появления десятых до-лей     |
|    | лет шести месяцев               |                     |          | действуют правила ок-        |
|    | приотсутствии противопо-        |                     |          | ругления чисел, грани-цы     |
|    | казаний по состоянию здо-       |                     |          | диапазона входят в           |
|    | ровья до восемнадцати лет,      |                     |          | интервал)                    |
|    | которые проживают на тер-       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ритории МР "Печора".            | 1.2. Соответствие   | 100% -   | Сохранение всего переч-      |
|    |                                 | перечня учебных     | 3 балла  | ня учебных предметов в       |
|    | Образовательный процесс в       | предметов инвари-   |          | соответствии с требо-        |
|    | общеобразовательных             | антной и вариатив-  |          | ваниями Базисного учеб-      |
|    | учреждениях реализуется на      | ной частей учеб-    |          | ного плана для образо-       |
|    | основе учебного плана,          | ного плана общео-   |          | вательных учреждений         |
|    | разрабатываемого и утвер-       | бразовательного     |          | Российской Федерации и       |
|    | ждаемого общеобразовате-        | учреждения требо-   |          | Республики Коми:             |
|    | льным учреждением самос-        | ваниям Базисного    |          | 100% сохранение - 3          |
|    | тоятельно на основании          | учебного плана      |          | балла; отсутствие 1          |
|    | базисных учебных планов         | для образователь-   |          | учебного предмета - 2        |
|    | {разбивкой содержания об-       | ных учреждений      |          | балла; отсутствие 2          |
|    | разовательной программ-мы       | Российской Феде-    |          | учебных предметов - 1        |
|    | по учебным курсам, по           | рации и             |          | балл, отсутствие 3 и более   |
|    | дисциплинам и по годам          | Республики Коми     |          | учебных предметов - 0        |
|    | обучения): Федеральным          |                     |          | баллов. Соответствие - 3     |
|    | базисным учебным планом         |                     |          | балла, частичное со-         |
|    | для образовательных учреж-      |                     |          | ответствие - от 1 до 2       |
|    | дений РФ, реализующих           |                     |          | баллов, несоответствие - 0   |
|    | программы общего образо-        |                     |          | баллов                       |
|    | вания (Приказ Минобразо-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | вания России от 09.03.2004      | 1.3. Наличие утвер- | 1 балл   | Наличие полного ком-         |
|    | N 1312), в котором устанав-     | жденного компо-     |          | плекта - 1 балл, отсутст-    |
|    | ливается соотношение меж-       | нента образова-     |          | вие - 0 баллов               |
|    | ду федеральным, региональ       | тель-ного учрежде-  |          |                              |
|    | ным компонентами и ком-         | ния государствен-   |          |                              |
|    | понентом образовательного       | ного образователь-  |          |                              |
|    | учреждения                      | ного стандарта об-  |          |                              |
|    |                                 | щего образования,   |          |                              |
|    | Часы регионального нацио-       | обра-зовательных    |          |                              |
|    | нально-регионального) ком-      | прог-рамм и         |          |                              |
|    | понента и компонента обра-      | учебных планов      |          |                              |
|    | зовательного учреждения         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | могут использоваться для        | 1.4. Соответствие   | 100% - 3 | Включение в расписание       |
|    | углубленного изучения уче-      | расписания учеб-    | балла    | учебных занятий полного      |
|    | бных предметов федераль-        | ных занятий учеб-   |          | перечня учебных пред-        |
|    | ного компонента базисного       | ному плану общео-   |          | метов по основным обще-      |
|    | учебного плана, для вве-        | бразовательного     |          | образовательным програ-      |
|    | дения новых учебных пред-       | учреждения          |          | ммам, предусмотренного       |
|    | метов, факультативов, допол     |                     |          | учебным планом в со-         |
|    | нительных образовательных       |                     |          | ответствии с количест-       |
|    | модулей, спецкурсов и прак-     |                     |          | вом часов на их изучение.    |
|    | тикумов, проведения индии-      |                     |          | 100% перечень учебных        |
|    | видуальных и групповых          |                     |          | предметов - 3 балла; 95% -   |
|    | занятий, для организации        |                     |          | 99% (отсутствие 1 учеб-      |
|    | обучения по индивидуаль-        |                     |          | ного предмета) -2 балла;     |
|    | ным образовательным прог-       |                     |          | 90% - 94% (отсутствие 2      |
|    | раммам и самостоятельной        |                     |          | учебных предметов) - 1       |
|    | работы обучающихся в лабо-      |                     |          | балл, менее 90% (отсутст-    |
|    | раториях, библиотеках, му-      |                     |          | вие 3 и более предметов) -   |
|    | зеях                            |                     |          | 0 баллов. Соответствие - 3   |
|    | Реализация учебного пла-на      |                     |          | балла, частичное со-         |
|    | осуществляется на осно-ве       |                     |          | ответствие - от 1 до 2       |
|    | расписания занятий в со-        |                     |          | баллов, несоответствие - 0   |
|    | ответствии с требованиями       |                     |          | баллов                       |
|    | действующих СанПиН: мак-        |                     |          |                              |
|    | симальный объем ежене           |                     |          |                              |
|    | дельной аудиторной учеб-        |                     |          |                              |
|    | ной нагрузки учащихся не        |                     |          |                              |
|    | должен превышать следу-         |                     |          |                              |
|    | ющих показателей (при пя-       |                     |          |                              |
|    | тидневной учебной               |                     |          |                              |
|    | неделе/при шестидневной         |                     |          |                              |
|    | учебной неделе): для 1-го       |                     |          |                              |
|    | класса - 20 часов/22 часа; для  |                     |          |                              |
|    | 2 - 4-х классов - 22 часа/25    |                     |          |                              |
|    | часов; для 5-го класса - 28     |                     |          |                              |
|    | часов/31 час; для 6-го класса - |                     |          |                              |
|    | 29 часов/32 часа; для 7-го      |                     |          |                              |
|    | класса - 31 час/34 часа; для    |                     |          |                              |
|    | 8-9 классов - 32 часа/35        |                     |          |                              |
|    | часов; для 10 - 11 классов -    |                     |          |                              |
|    | 33 часа/36 часов. - Длитель-    |                     |          |                              |
|    | ность одного заня-тия не        |                     |          |                              |
|    | должна превышать 45 минут.      |                     |          |                              |
|    | Независимо от про-              |                     |          |                              |
|    | должительности учебной          |                     |          |                              |
|    | недели число уроков в           |                     |          |                              |
|    | день должно быть не бо-         |                     |          |                              |
|    | лее 5 - в начальных класс-      |                     |          |                              |
|    | сах и не более 6 - в 5-11       |                     |          |                              |
|    | классах.                        |                     |          |                              |
|    | Учебные занятия в обра-         |                     |          |                              |
|    | зовательных учреждениях         |                     |          |                              |
|    | города начинаются не ранее      |                     |          |                              |
|----| 8 часов и завершаются не        |                     |          |                              |
|    | позднее 20.00                   |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 2. | Учебные программы в обще-       | 2.1. Соответствие   | 2 балла  | Наличие рабочих учеб-        |
|    | образовательных учреж-          | содержания рабо-    |          | ных программ по каж-         |
|    | дениях реализуются основ-       | чих учебных прог-   |          | дому учебному предмету,      |
|    | ные общеобразовательные         | рамм по учебным     |          | предусмотренному учеб-       |
|    | программы начального            | предметам требова-  |          | ным планом, соответствие     |
|    | общего                          | ниям федерального   |          | содержания рабочих про-      |
|    | образования; основного об-      | и национально -     |          | грамм требованиям            |
|    | щего образования; средне-       | регионального       |          | Госстандарта.                |
|    | го(полного) общего образо-      | компонентов         |          | Содержание учебных           |
|    | вании, обеспечивающие ре-       | Госстандартов       |          | программ включает            |
|    | ализацию федерального го-       | (нормативных        |          | обязательный минимум         |
|    | сударственного образовате       | документов)         |          | содержания - 2 балла;        |
|    | льного стандарта Федераль-      |                     |          | полное соответствие -        |
|    | ные государственные обра-       |                     |          | 1 балл; частичное            |
|    | зовательные стандарты           |                     |          | соответствие, нарушаю-       |
|    | включают в себя требования      |                     |          | щее достижения требуе-       |
|    | к:                              |                     |          | мого уровня подготовки       |
|    | 1) структуре основных обра-     |                     |          | учащихся - 0 баллов.         |
|    | зовательных программ, в         |                     |          | Соответствие - 2             |
|    | том числе требования к          |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | со-отношению частей основ-      |                     |          | ветствие - 1 балл,           |
|    | ной образовательной прог-       |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | раммы и их объему, а также      |                     |          | баллов                       |
|    | к соотношению обязатель-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ной части основной образо-      | 2.2. Соответствие   | 100% -   | Подтверждение полноты        |
|    | вательной программы и           | содержания теоре-   | 3 балла  | реализации содержания        |
|    | части, формируемой участ-       | тической части      |          | теоретической части уче-     |
|    | никами образовательного         | учебного матери-    |          | бного материала (изучен-     |
|    | процесса;                       | ала (изученных      |          | ных тем) учебной прог-       |
|    | 2) условиям реализации          | тем) учебной прог-  |          | раммы по каждому учеб-       |
|    | основных образовательных        | рамме по учебным    |          | ному предмету, обеспечи-     |
|    | программ, в том числе кад-      | предметам, обеспе-  |          | вающему реализацию           |
|    | ровым, финансовым,              | чивающим реализа-   |          | основных общеобразова-       |
|    | материально-техническим и       | цию основных        |          | тельных программ и           |
|    | иным условиям;                  | общеобразователь-   |          | предусмотренному учеб-       |
|    | 3) результатам освоения         | ных программ        |          | ным планом, по записям в     |
|    | основных образовательных        |                     |          | классном журнале.            |
|    | программ. На основе при-        |                     |          | 100% перечень требуе-        |
|    | мерных основных образо-         |                     |          | мых учебных разделов         |
|    | вательных программ обще-        |                     |          | (тем) - 3 балла; 99% - 95%   |
|    | образовательные учреждения      |                     |          | (отсутствие 1 раздела        |
|    | разрабатывают и утверж-         |                     |          | (темы)) - 2 балла; 94% -     |
|    | дают рабочие программы          |                     |          | 90% (отсутствие 2 раз-       |
|    | учебных предметов, в кото-      |                     |          | делов (тем) - 1балл, менее   |
|    | рых выделяются теорети-         |                     |          | 90%(отсутствие 3 и более     |
|    | ческая и практическая части     |                     |          | разделов (тем)) - 0          |
|    | содержания учебной дис-         |                     |          | баллов. Соответствие - 3     |
|    | циплины. В рабочих про-         |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | граммах учебных пред-метов      |                     |          | ветствие - от 1 до 2 бал-    |
|    | должна быть предс-тавлена       |                     |          | лов, несоответствие - 0      |
|    | реализация нацио-нально-        |                     |          | баллов                       |
|    | регионального ком-понента       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | государственных                 | 2.3. Соответствие   | 100% -   | Подтверждение выпол-         |
|    | образовательных стандар-        | практических ви-    | 3 балла  | нения в полном объеме        |
|    | тов, утвержденного Указом       | дов работ, их тем   |          | практических видов ра-       |
|    | Главы РК от 13.07.2001          | и количества        |          | бот, их тем и                |
|    | N 301 "0 национально-регио-     | требованиям учеб-   |          | количества требованиям       |
|    | нальном компоненте госу-        | ной программы по    |          | учебной программы по         |
|    | дарственных образовате-         | учебным предме-     |          | записям в классном           |
|    | льных стандартов РК для         | там, обеспечиваю-   |          | журнале.                     |
|    | общеобразовательных уч-         | щим реализацию      |          | 100% перечень                |
|    | реждений" и компонента          | основных общеоб-    |          | требуемых практических       |
|    | учреждения Образователь-        | разовательных       |          | видов работ - 3 балла;       |
|    | ные программы начального        | программ            |          | 99% - 95% (отсутствие        |
|    | общего, основного общего и      |                     |          | 1 работы) - 2 балла;         |
|    | среднего (полного)общего        |                     |          | 94% - 90% (отсутствие        |
|    | образования являются пре-       |                     |          | 2 работ) - 1 балл,           |
|    | емственными, то есть каждая     |                     |          | менее 90% (отсутствие        |
|    | последующая программа           |                     |          | 3 и более работ) - 0         |
|    | базируется на предыдущей        |                     |          | баллов.                      |
|    | Образовательные програм-        |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | мы для классов компенси-        |                     |          | балла, частичное со-         |
|    | рующего обучения разраба-       |                     |          | ответствие - от 1 до         |
|    | тываются на базе основ-ных      |                     |          | 2 баллов,                    |
|    | общеобразовательных             |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | программ с учетом особен-       |                     |          | баллов                       |
|    | ностей психофизического         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | развития и возможностей         | 2.4. Предоставле-   | 2 балла  | Наличие Положений о          |
|    | обучающихся, воспитан-          | ние                 |          | формах получения             |
|    | ников                           | возможности обу-    |          | образования - 1 балл;        |
|    | С учетом потребностей и         | чения по ос-        |          | отсутствие - 0 баллов.       |
|    | возможностей личности           | новным общеоб-      |          | Организация требуемого       |
|    | образовательные программы       | разовательным       |          | законодательством            |
|    | могут осваиваться в обще-       | программам в        |          | сопровождения обучения       |
|    | образовательном учрежде-        | различных формах    |          | детей в форме                |
|    | нии                             |                     |          | семейного образования,       |
|    | в следующих формах: в           |                     |          | самообразования,             |
|    | форме очной, очно-заочной       |                     |          | экстерната (при              |
|    | (вечерней), заочной; в форме    |                     |          | наличии заявлений) - 1       |
|    | семейного образова-ния,         |                     |          | балл. Отказ - 0 баллов       |
|    | самообразования, экстерната     |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 3. | Учебно-методическое и           | 3.1. Соответствие   | 100% -   | Полный комплект учеб-        |
|    | информационно-                  | учебников учеб-     | 3 балла  | ников соответствующих        |
|    | техническое                     | ной программе по    |          | требованиям основных         |
|    | обеспечение учебных прог-       | учебным предме-     |          | общеобразовательных          |
|    | рамм, обеспечивающих реа-       | там, обеспечива-    |          | программ, реализуемых        |
|    | ализацию основных общео-        | ющим реализацию     |          | в муниципальных обра-        |
|    | бразовательных программ         | основных обще-      |          | зовательных учреждениях      |
|    | Образовательное учрежде-        | образовательных     |          | 100% комплект учебни-        |
|    | ние самостоятельно в опре-      | программ            |          | ков - 3 балла;               |
|    | делении списка учебников        |                     |          | 99% - 95% - 2 балла;         |
|    | из утвержденного федераль-      |                     |          | 94% - 90% - 1 балл,          |
|    | ного перечня учебников,         |                     |          | менее 90% - 0 баллов.        |
|    | рекомендованных или допу-       |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | щенных к использованию          |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | в образовательном про-          |                     |          | ветствие - от 1 до 2 бал-    |
|    | цессе, а также учебных по-      |                     |          | лов, несоответствие - 0      |
|    | собий                           |                     |          | баллов                       |
|    | Обучающиеся обеспечи-           |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ваются образовательным          | 3.2. Соответствие   | 100% -   | 100% - соответствие -        |
|    | учреждением учебниками          | учебников по учеб-  | 1 балл   | 1 балл, нарушение - 0        |
|    | или приобретают их самос-       | ным предме-там      |          | баллов                       |
|    | тоятельно в соответствии с      | утвержденному       |          |                              |
|    | утвержденным списком            | федеральному пе-    |          |                              |
|    | учебников                       | речню учебников,    |          |                              |
|    |                                 | рекомендованных     |          |                              |
|    | В соответствии с                | (допущенных) к      |          |                              |
|    | образова-тельной                | использованию в     |          |                              |
|    | программой по                   | образовательном     |          |                              |
|    | предметам учебные кабине-       | процессе            |          |                              |
|    | ты должны быть                  |---------------------+----------+------------------------------|
|    | оснащены по разделам и          | 3.3. Наличие        | 100% -   | 100% обеспечение             |
|    | темам учеб-ной                  | учебников на каж-   | 3 балла  | учебниками каждого           |
|    | дисциплины:                     | дого ученика        |          | обучающегося - 3             |
|    | - демонстрационными пе-         |                     |          | балла; 99% - 95%             |
|    | чатными пособиями; де-          |                     |          | обеспечение учебниками       |
|    | монстрационными                 |                     |          | обучающихся - 2 балла;       |
|    | - полными комплектами           |                     |          | 94% - 90% обеспечение        |
|    | учебно -практического и         |                     |          | учебниками обучающихся       |
|    | учебно лабораторного обо-       |                     |          | - 1 балл, менее 90% обес-    |
|    | рудования (исходя из реаль-     |                     |          | печение учебниками обу-      |
|    | ной наполняемости класса);      |                     |          | чающихся - 0                 |
|    | - комплектами для фрон-         |                     |          | баллов. Соответствие - 3     |
|    | тальной работы (не менее 1      |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | экземпляра на 2 учащихся);      |                     |          | ветствие - от 1 до 2         |
|    | комплектами, необходимы-        |                     |          | баллов, несоответствие - 0   |
|    | ми                              |                     |          | баллов                       |
|    | для практической работы         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | в группах по несколько че-      | 3.4. Соответствие   | 100% -   | Полный комплект обору-       |
|    | ловек (6-7 экземпляров)         | оборудования и      | 3 балла  | дования и средств обуче-     |
|    | В здании общеобразователь-      | средств обучения    |          | ния и его соответствие       |
|    | ного учреждения должны          | учебной программе   |          | требованиям учебных          |
|    | быть предусмотрены сле-         | по учебным пред-    |          | программ, реализуемых        |
|    | дующие помещения: учеб-         | метам, обеспечи-    |          | в муниципальных образо-      |
|    | ные помещения (набор по-        | вающим реализа-     |          | вательных учреждениях.       |
|    | мещений создает условия         | цию основных        |          | 100% перечень оборудо-       |
|    | для изучения обязательных       | общеобразователь-   |          | вания и средств обучения     |
|    | учебных дисциплин (с уче-       | ных программ        |          | - 3 балла; 99% - 95% - 2     |
|    | том национальной и реги-        |                     |          | балла; 94% - 90% - 1 балл,   |
|    | ональной специфики), а так-     |                     |          | менее 90% - 0 баллов.        |
|    | же дополнительных пред-         |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | метов по выбору обуча-          |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | ющихся в соответствии с         |                     |          | ветствие - от 1 до           |
|    | их интересами и                 |                     |          | 2 баллов, несоответствие -   |
|    | дифференци-ацией по             |                     |          | 0 баллов                     |
|    | направлениям для                |---------------------+----------+------------------------------|
|    | углубленного, профильного       | 3.5. Количество     | 20 уч. - | 20 и менее учащихся на       |
|    | изучения предметов); гарде-     | учащихся на 1       | 3 балла  | 1 компьютер - 3 балла;       |
|    | роб; актовый зал; спор-         | компьютер           |          | 21-29 - 2 балла;             |
|    | тивный зал; библии-отека;       |                     |          | 30-49-1 балл;                |
|    | медицинский пункт;              |                     |          | более 50-0 баллов            |
|    | столовая; санузлы на каждом     |---------------------+----------+------------------------------|
|    | этаже                           | 3.6. Соответствие   | 100% -   | Полное соответствие          |
|    | С целью освоения учащи-         | компьютерной тех-   | 3 балла  | (100%) компьютерной          |
|    | мися информационно -ком-        | ники и програм-     |          | техники и программного       |
|    | муникационных техноло-          | много обеспечения   |          | обеспечения                  |
|    | гий общеобразовательное         | требованиям         |          | требованиям учебной          |
|    | учреждение оснащено ком-        | основ-ных           |          | программы - 3 балла;         |
|    | пьютерным классом; по воз-      | образователь-ных    |          | 99% - 65%                    |
|    | можности компьютерной           | программ по         |          | соответствие - 2             |
|    | техникой обеспечиваются         | информатике и       |          | балла; 64% - 50% -           |
|    | учебные кабинеты                | ИКТ, реализуе-      |          | соответствие - 1 балл/-      |
|    |                                 | мым в общеоб-       |          | менее 49% - 0 баллов         |
|    |                                 | разовательном       |          |                              |
|    |                                 | учреждении          |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 4. | Кадровое обеспечение учеб-      | 4.1.                | 100% -   | Удельный вес числен-         |
|    | ных программ по учебным         | Укомплектован-      | 3 балла  | ности штатных                |
|    | предметам основных обще-        | ность штатными      |          | педагогических кадров        |
|    | образовательных программ        | педагогическими     |          | 100-90% укомплекто-          |
|    | Подбор, прием на работу         | кадрами по учеб-    |          | ванность - 3 балла; 89% -    |
|    | и расстановка кадров осу-       | ным предметам,      |          | 70% - 2 балла; 69 - 50% -    |
|    | ществляется общеобразовате-     | обеспечивающим      |          | 1балл, менее 50% - 0         |
|    | льным учреждением само-         | реализацию основ-   |          | баллов                       |
|    | стоятельно в объемах выде-      | ных общеобразо-     |          | Соответствие - 3             |
|    | ленных финансовых               | вательных прог-     |          | балла, частичное соот-       |
|    | средств. Каждый специа-         | рамм                |          | ветствие - от 1 до 2 бал-    |
|    | лист общеобразовательного       |                     |          | лов, несоответствие - 0      |
|    | учреждения должен иметь         |                     |          | баллов                       |
|    | соответствующее образова-       |                     |          |                              |
|    | ние, квалификацию, профес-      |                     |          |                              |
|    | сиональную подготовку не-       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | обходимую для выпол-нения       | 4.2. Соответствие   | 100% -   | 100 - 90% педагогов          |
|    | возложенных на него             | педагогов           | 3 балла  | имеют высшее                 |
|    | обязанностей                    | образова-тельному   |          | профессиональное             |
|    | На педагогическую рабо-ту       | цензу, который      |          | образование - 3 балла;       |
|    | принимаются лица,               | опреде-ляется       |          | 89-70% - 2 балла; 69         |
|    | имеющие необходимую             | Типовым             |          | - 50% - 1 балл, менее        |
|    | профессионально - педаго-       | положением об       |          | 50% - 0 баллов.              |
|    | гическую квалификацию,          | учреждениях и       |          | Соответствие - 3             |
|    | соответствующую требо-          | обеспечивает реа-   |          | балла, частичное             |
|    | ваниям квалификационной         | лизацию основных    |          | соответствие - от 1 до       |
|    | характеристики по долж-         | общеобразователь-   |          | 2 баллов,                    |
|    | ности и полученной спе-         | ных программ        |          | несоответствие - 0           |
|    | циальности и подтверж-          |                     |          | баллов                       |
|    | денную документами об           |                     |          |                              |
|    | образовании                     |                     |          |                              |
|    | Наряду с соответствующей        |                     |          |                              |
|    | квалификацией и профес-         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | сионализмом все сотруд-         | 4.3. Наличие педа-  | 100% -   | 100 - 80% педагогов          |
|    | ники общеобразовательного       | гогов, имеющих      | 3 балла  | имеют первую или             |
|    | учреждения должны обла-         | первую и            |          | высшую квалификацион-        |
|    | дать высокими моральными        | высшую              |          | ную категорию, - 3 балла;    |
|    | качествами, чувством ответ-     | квалификационные    |          |                              |
|    | ственности. К педагогичес-      | категории           |          |                              |
|    | кой деятельности в общео-       |                     |          |                              |
|    | бразовательных учреж-           |                     |          |                              |
|    | дениях не допускаются лица,     |                     |          |                              |
|    | которым она запре-щена          |---------------------+----------+------------------------------|
|    | приговором суда или по          | 4.4. Повышение      | 100% -   | 100 - 80%                    |
|    | медицинским показа-ниям.        | квалификации        | 3 балла  | педагогических               |
|    | Не реже 1 раза в пять лет       | педагогическими     |          | работников повысили          |
|    | специалистам образова-          | кадрами             |          | квалификацию за 5            |
|    | тельных учреждений сле-         |                     |          | предшествующих лет - 3       |
|    | дует повышать свою квали-       |                     |          | балла; 79 - 50% - 2          |
|    | фикацию на курсах пере-         |                     |          | балла; 49 - 20% - 1          |
|    | подготовки и повышения          |                     |          | балл, менее 20% - 0          |
|    | квалификации или иными          |                     |          | баллов                       |
|    | действенными способами          |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | Педагоги осуществляют вы-       |                     |          | балла, частичное             |
|    | полнение возложенных на         |                     |          | соответствие - от 1 до       |
|    | них функций в соответст-        |                     |          | 2 баллов, несоответствие -   |
|    | вии с должностными инст-        |                     |          | 0 баллов                     |
|    | рукциями, устанавливаю-         |                     |          |                              |
|    | щими обязанности и права        |                     |          |                              |
|    | сотрудников                     |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 5. | Условия для сохранения          | 5.1. Соответствие   | 2 балла  | Качественная организация     |
|    | и укрепления здоровья обу-      | организации пита-   |          | Одноразового (двухразо-      |
|    | чающихся.                       | ния обучающихся     |          | вого по желанию роди-        |
|    | Общеобразователь                | требованиям Сан-    |          | телей) горячего питания -    |
|    | ное учреждение, его струк-      | ПиН                 |          | 1 балл.                      |
|    | турные подразделения дол-       |                     |          | Наличие большого коли-       |
|    | жны быть размещены в спе-       |                     |          | чества нарушений (жа-        |
|    | циально предназначенных         |                     |          | лоб) по организации          |
|    | зданиях и помещениях, дос-      |                     |          | питания учащихся - 0         |
|    | тупных для населения            |                     |          | баллов.                      |
|    | Территориальная доступ-         |                     |          | Отсутствие пищевых           |
|    | ность общеобразовательных       |                     |          | отравлений - 1 балл.         |
|    | учреждений для обучаю-          |                     |          | Наличие пищевых              |
|    | щихся I и II ступени обуче-     |                     |          | отравлений - 0 баллов        |
|    | ния составляет 0,3 км           |                     |          |                              |
|    | обучающихся III ступени -       |                     |          |                              |
|    | 0,4 км. Допускается разме-      |                     |          |                              |
|    | щение общеобразовательных       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | учреждений на расстоянии        | 5.2. Охват обучаю-  | 100% -   | 100-90% охват данных         |
|    | транспортной доступности:       | щихся дноразовым    | 3 балла  | категорий обучающихся        |
|    | для обучающихся I ступени       | горячим питанием:   |          | одноразовым горячим          |
|    | обучения - 15 минут (в одну     | детей семей, нахо-  |          | питанием - 3 балла; 89       |
|    | сторону), для обучающихся       | дящихся в социаль-  |          | - 80% - 2 балла; 79          |
|    | II и III ступени - не более 50  | но-опасном поло-    |          | - 50% - 1 балл; менее        |
|    | минут (в одну сторону)          | жении; обучаю-      |          | 50% - 0 баллов               |
|    | Площадь учебных каби-           | щихся, состоящих    |          |                              |
|    | нетов должна соответс-          | на учете в тубдис-  |          |                              |
|    | твовать норме 2,5 кв. м на 1    | пансере и получа-   |          |                              |
|    | обучающегося при фрон-          | ющих лечение        |          |                              |
|    | тальных формах занятий,         | тубпрепаратами;     |          |                              |
|    | 3,5 кв. м - при групповых       | обучающихся - де-   |          |                              |
|    | формах работы и индиви-         | тей граждан, по-    |          |                              |
|    | дуальных занятиях               | гибших при ис-      |          |                              |
|    | Наполняемость каждого           | полнении            |          |                              |
|    | класса не должна превы-         | воинского долга     |          |                              |
|    | шать 25 человек, напол-         |                     |          |                              |
|    | няемость в классах компен-      |                     |          |                              |
|    | сирующего обучения не           |                     |          |                              |
|    | должна превышать 20 че-         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ловек.                          | 5.3. Соответствие   | 100% -   | Обеспечение выполнения       |
|    | Количество обучающихся          | расписания учеб-    | 2 балла  | санитарно -гигиенических     |
|    | не должно превышать вмес-       | ных занятий тре-    |          | требований при органи-       |
|    | тимости общеобразователь-       | бованиям СанПиН     |          | зации обучения школь-        |
|    | ного учреждения, предусмо-      | к режиму образо-    |          | ников.                       |
|    | тренной проектом.               | вательного про-     |          | 100% соответствие усло-      |
|    | В общеобразовательных           | цесса               |          | вий обучения школьников      |
|    | учреждениях для обучаю-         |                     |          | санитарно -                  |
|    | щихся организуется однора-      |                     |          | гигиеническим                |
|    | зовое (двухразовое по жела-     |                     |          | требованиям - 2 балла,       |
|    | нию родителей) горячее пи-      |                     |          | частичное соответствие       |
|    | тание. Посещающие группу        |                     |          | (отсутствие грубых           |
|    | продленного дня обеспечи-       |                     |          | нарушений) - 1 балл,         |
|    | ваются двухразовым горя-        |                     |          | несоответствие (наличие      |
|    | чим питанием (завтрак и         |                     |          | грубых нарушений) - 0        |
|    | обед). Оплата питания про-      |                     |          | баллов                       |
|    | изводится за счет родительс-    |                     |          |                              |
|    | ких средств                     |                     |          |                              |
|    | Температура воздуха должна      |                     |          |                              |
|    | соответствовать действую-       |                     |          |                              |
|    | щим СанПиН, в классных          |---------------------+----------+------------------------------|
|    | помещениях, учебных каби-       | 5.4. Соответствие   | 100% -   | Полное соответствие          |
|    | нетах, лабораториях - 18-20     | оснащения учеб-     | 2 балла  | (100%) - 2 балла,            |
|    | град. С при их обычном ос-      | ных кабинетов       |          | частичное соответствие       |
|    | теклении и 19-21 град. С -      | требованиям Сан-    |          | (невыполнение 30%            |
|    | при ленточном остеклении        | ПиН                 |          | требований) - 1 балл,        |
|    | В учебных кабинетах, ауди-      |                     |          | несоответствие               |
|    | ториях, лабораториях уровни     |                     |          | (невыполнение более          |
|    | освещенности должны соот-       |                     |          | 31% требований) - 0          |
|    | ветствовать нормам: на рабо-    |                     |          | баллов                       |
|    | чих столах - 300 лк, на клас-   |                     |          |                              |
|    | сной доске - 500 лк, в каби-    |                     |          |                              |
|    | нетах технического черчения     |                     |          |                              |
|    | и рисования - 500 лк, в каби-   |                     |          |                              |
|    | нетах информатики на сто-       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | лах - 300-500 лк, в актовых и   | 5.5. Соответствие   | 0        | Отсутствие нарушений -       |
|    | спортивных залах (на по-лу)     | учебных помеще-     | наруше-  | 1 балла. Наличие             |
|    | - 200 лк, в рекреациях (на      | ний требованиям     | ний -    | нарушений - 0 баллов.        |
|    | полу) - 150 лк                  | СанПиН по воз-      | 1 балл   | Соответствие - 1 балл,       |
|    | Здания общеобразователь-        | душно - тепловому   |          | несоответствие - 0           |
|    | ных учреждений должны бо-       | режиму,             |          | баллов                       |
|    | рудоваться системами хозяй-     | освещению,          |          |                              |
|    | ственно-питьевого, противо-     | водоснабжению       |          |                              |
|    | пожарного и горячего водос-     |                     |          |                              |
|    | набжения, канализацией и        |                     |          |                              |
|    | водостоками в соответствии      |                     |          |                              |
|    | с гигиеническими требова-       |                     |          |                              |
|    | нииями к планировке и заст-     |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ройке городских и сельских      | 5.6. Соответствие   | 0        | Отсутствие нарушений         |
|    | поселений.                      | оснащения общеоб-   | наруше-  | общеобразовательного         |
|    | Здания бщеобразовательных       | разовательного уч-  | ний -    | учреждения по противо-       |
|    | учреждений должны быть          | реждения действу-   | 2 балла  | пожарной безопасности -      |
|    | обеспечены средствами про-      | ющим нормативам     |          | 1 балл.                      |
|    | тивопожарной и антитер-         | противопожарной     |          | Наличие нарушений - 0        |
|    | рористической безопасности      | и антитеррористи-   |          | баллов.                      |
|    | в соответствии с действу-       | ческой безопаснос-  |          | Отсутствие нарушений         |
|    | ющим законодательством          | ти                  |          | общеобразовательного         |
|    | Домашние задания даются         |                     |          | учреждения по антитер-       |
|    | обучающимся с учетом воз-       |                     |          | рористической безопас-       |
|    | можности их выполнения          |                     |          | ности - 1 балл.              |
|    | Дисциплина в образователь-      |                     |          | Наличие нарушений - 0        |
|    | ном учреждении поддержи-        |                     |          | баллов                       |
|    | вается на основе уважения       |                     |          |                              |
|    | человеческого достоинства       |                     |          |                              |
|    | обучающихся, воспитанни-        |                     |          |                              |
|    | ков, педагогов. Применение      |                     |          |                              |
|    | методов физического и пси-      |---------------------+----------+------------------------------|
|    | хического насилия по отно-      | 5.7. Гуманный ха-   | 0 жалоб  | Отсутствие жалоб на          |
|    | шению к обучающимся, вос-       | рактер методов и    | -        | применяемые педагогами       |
|    | питанникам не допускается       | технологий обуче-   | 1 балл   | методы и технологии          |
|    | Медицинское обслуживание        | ния, применяемых    |          | обучения - 1 балл.           |
|    | детей обеспечивается штат-      | педагогами в        |          | Наличие жалоб - 0            |
|    | ным или специально зак-         | обра-зовательном    |          | баллов                       |
|    | репленным органами здра-        | про-цессе           |          |                              |
|    | воохранения за общеобра-        |                     |          |                              |
|    | зовательным учреждением         |                     |          |                              |
|    | медицинским персоналом,         |                     |          |                              |
|    | который наряду с руководст-     |                     |          |                              |
|    | вом общеобразовательного        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | учреждения несет ответст-       | 5.8. Наличие меди-  | 1 балл   | Наличие медицинского         |
|    | венность за здоровье и фи-      | цинских кабинетов   |          | кабинета - 1 балл,           |
|    | зическое развитие детей,        | в общеобразовате-   |          | отсутствие - 0 баллов        |
|    | проведение лечебно -про-        | льных               |          |                              |
|    | филактических меропри-          | учреждениях         |          |                              |
|    | ятий, соблюдение                |                     |          |                              |
|    | санитарно-гигиенических         |                     |          |                              |
|    | норм, Конт-роль режима и        |                     |          |                              |
|    | качества питания                |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 6. | Уровень и качество подгото-     | 6.1. Количество     | 100% -3  | Соответствие уровня и        |
|    | вки обучающихся по основ-       | обучающихся по      | балла    | качества подготовки обу-     |
|    | ным общеобразовательным         | основным обще-      |          | чающихся требовании-ям       |
|    | программам                      | образовательным     |          | Госстандарта. 100% обу-      |
|    | Система оценок, формы,          | программам, пере-   |          | чающихся переведены в        |
|    | порядок и периодичность         | веденных в следу-   |          | следующий класс - 3 бал-     |
|    | промежуточной аттестации        | ющий класс          |          | ла; 99 95% - 2 балла; 94-    |
|    | обучающихся определяются        |                     |          | 90% - 1 балл, менее 90% -    |
|    | образовательным учрежде-        |                     |          | 0 баллов                     |
|    | нием самостоятельно в со-       |                     |          |                              |
|    | ответствии с Законом РФ         |                     |          |                              |
|    | "Об образовании "               |                     |          |                              |
|    | Образовательное учрежде-        |                     |          |                              |
|    | ние осуществляет индивиду-      |---------------------+----------+------------------------------|
|    | альный учет результатов         | 6.2. Качество       | 100% -3  | 100-70% учащихся по          |
|    | освоения обучающимися           | усвоения учеб-ных   | балла    | итогам года обучаются на     |
|    | образовательных программ,       | программ по         |          | "4" и "5" - 3 балла; 69-41%  |
|    | а также хранение в архивах      | основным обще-      |          | - 2 балла; 40-20% - 1 балл;  |
|    | данных об этих результатах      | образовательным     |          | менее 20% - 0 баллов.        |
|    | на бумажных и (или) элект-      | программам          |          | Соответствие - 3 балла,      |
|    | ронных носителях                |                     |          | частичное соответствие -     |
|    | Родителям (законным предс-      |                     |          | от 1 до 2 баллов,            |
|    | тавителям)несовершеннолет-      |                     |          | несоответствие - 0 баллов    |
|    | них обучающихся предостав-      |                     |          |                              |
|    | ляется возможность озна-        |                     |          |                              |
|    | комления с ходом и содер-       |                     |          |                              |
|    | жанием образовательного         |                     |          |                              |
|    | процесса, а также с             |---------------------+----------+------------------------------|
|    | оценками успеваемости           | 6.3. Количество     | 10% -3   | Удельный вес численнос-      |
|    | обучающихся                     | обучающихся -       | балла    | ти обучающихся -             |
|    | Обучающиеся, освоившие в        | участников муни-    |          | участников олимпиад и        |
|    | полном объеме образова-         | ципальных,          |          | конкурсов к общему ко-       |
|    | тельную программу учеб-         | респуб-ликанских,   |          | личеству детей. Более 10%    |
|    | ного года, переводятся в        | феде-ральных        |          | - 3 балла;                   |
|    | следующий класс по реше-        | олимпиад,           |          | 9-5% - 2 балла; 4-2% - 1     |
|    | нию органа самоуправления       | конкурсов и т.п.    |          | балл; менее 2% - 0 баллов    |
|    | образовательного учрежде-       |                     |          |                              |
|    | ния                             |                     |          |                              |
|    | Обучающиеся, имеющие по         |                     |          |                              |
|    | итогам учебного года акаде-     |                     |          |                              |
|    | мическую задолженность по       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | одному предмету, перево-        | 6.4. Количество     | 10% -3   | Более 10% учащихся по        |
|    | дятся в следующий класс         | обучающихся по      | балла    | итогам года награждены       |
|    | условно. Обучающиеся обя-       | основным общеоб-    |          | похвальным листом "За        |
|    | заны ликвидировать акаде-       | разовательным       |          | отличные успехи в уче-       |
|    | мическую задолженность в        | программам, наг-    |          | нии" - 3 балла; 9-5% - 2     |
|    | течение следующего учебно-      | ражденных похва-    |          | балла; 4-2% -1 балл; менее   |
|    | го года, образовательные        | льным листом "За    |          | 2% - 0 баллов                |
|    | учреждения обязаны создать      | отличные успехи в   |          |                              |
|    | условия обучающимся для         | учении"             |          |                              |
|    | ликвидации этой задол-          |                     |          |                              |
|    | женности и обеспечить           |                     |          |                              |
|    | контроль за своевременнос-      |                     |          |                              |
|    | тью ее ликвидации. Обу-         |                     |          |                              |
|    | чающиеся на ступе-нях           |---------------------+----------+------------------------------|
|    | начального общего и основ-      | 6.5. Количество     | 20% -3   | Более 20% учащихся по        |
|    | ного общего образо-вания,       | обучающихся, на-    | балла    | итогам года награждены       |
|    | не освоившие обра-              | гражденных пох-     |          | похвальной грамотой "За      |
|    | зовательной программы           | вальной грамотой    |          | особые успехи в изучении     |
|    | учебного года и имеющие         | "За особые успехи   |          | отдельных предметов" - 3     |
|    | академическую задолжен-         | в изучении отде-    |          | балла; 19-10% - 2 балла; 9-  |
|    | ность по двум и более пред-     | льных предметов"    |          | 2% - 1 балл; менее 2% - 0    |
|    | метам или условно переве-       |                     |          | баллов                       |
|    | денные в следующий класс и      |                     |          |                              |
|    | не ликвидировавшие акаде-       |                     |          |                              |
|    | мической задолженности по       |                     |          |                              |
|    | одному предмету, по усмот-      |                     |          |                              |
|    | рению родителей (законных       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | представителей) оставляются     | 6.6. Количество     | 100% -3  | 100% обучающихся, полу-      |
|    | на повторное обучение, пе-      | обучающихся, по-    | балла    | чивших аттестат -3 балла;    |
|    | реводятся в классы компен-      | лучивших аттестат   |          | 99-95% - 2 балла; 94-90% -   |
|    | сирующего обучения с            | об основном общем   |          | 1 балл, менее 90% - 0        |
|    | меньшим числом обучаю-          | и среднем (пол-     |          | баллов                       |
|    | щихся на одного педагоги-       | ном) общем обра-    |          |                              |
|    | ческого работника образо-       | зовании             |          |                              |
|    | вательного учреждения или       |                     |          |                              |
|    | продолжают получать обра-       |                     |          |                              |
|    | зование в иных формах           |                     |          |                              |
|    | Обучающиеся на ступени          |                     |          |                              |
|    | среднего (полного) общего       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | образования, не освоившие       | 6.7. количество вы- | 1, 6% -3 | Удельный вес чис-            |
|    | образовательной программы       | пускников 9 клас-   | балла    | ленности выпускников 9       |
|    | учебного года по очной фор-     | сов, получивших     |          | классов, получивших ат-      |
|    | ме обучения и имеющие ака-      | аттестат с отличи-  |          | тестат с отличием к об-      |
|    | демическую задолженность        | ем                  |          | щей численности выпуск-      |
|    | по двум и более предметам       |                     |          | ников 9 классов. Более       |
|    | или условно переведенные в      |                     |          | 1,6% - 3 балла; 1,5-1,4% - 2 |
|    | следующий класс и не лик-       |                     |          | балла; 1,3-1,2% - 1 балл;    |
|    | видировавшие академичес-        |                     |          | менее 1,2% - 0 баллов        |
|    | кой задолженности по одно-      |                     |          |                              |
|    | му предмету, продолжают         |                     |          |                              |
|    | получать образование в          |                     |          |                              |
|    | иных формах                     |                     |          |                              |
|    | Обучающиеся, не освоившие       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | общеобразовательную прог-       | 6.8. Количество     | 10% -    | Удельный вес                 |
|    | рамму предыдущего уровня,       | выпускников, наг-   | 3 балла  | выпускников 11               |
|    | не допускаются к обучению       | ражденных золотой   |          | классов, получивших          |
|    | на следующей ступени обра-      | и серебряной меда-  |          | медали, к общему             |
|    | зования                         | лью "За особые ус-  |          | количеству выпускников       |
|    | Освоение образовательных        | пехи в              |          | 11 классов.                  |
|    | программ основного общего,      | учении"             |          | Более 10% - 3 балла; 9       |
|    | среднего (полного) общего       |                     |          | - 6% - 2 балла; 5-2%         |
|    | образования завершается         |                     |          | - 1 балл; менее              |
|    | обязательной государствен-      |                     |          | 2% - 0 баллов                |
|    | ной (итоговой) аттестацией      |                     |          |                              |
|    | обучающихся, по результа-       |                     |          |                              |
|    | там которой общеобразова-       |                     |          |                              |
|    | тельное учреждение в соот-      |                     |          |                              |
|    | ветствии с лицензией выдает     |---------------------+----------+------------------------------|
|    | документ о соответствую-        | 6.9. Количество     | 100% -   | 100-95% выпускников          |
|    | щем образовании                 | выпускников 11      | 3 балла  | продолжают обучение в        |
|    | Лицам, прошедшим госу-          | класса, продолжив-  |          | учреждениях высшего и        |
|    | дарственную (итоговую)          | ших обучение в      |          | среднего профессиона-        |
|    | аттестацию, общеобразова-       | учреждениях выс-    |          | льного образования - 3       |
|    | тельными учреждениями,          | шего и среднего     |          | балла;                       |
|    | имеющими государственную        | профессионального   |          | 95-91% - 2 балла; 91         |
|    | аккредитацию, выдаются до-      | образования         |          | - 88% - 1 балл, менее        |
|    | кументы государственного        |                     |          | 88% - 0 баллов               |
|    | образца об уровне образова-     |                     |          |                              |
|    | ния                             |                     |          |                              |
|    | Государственная (итоговая)      |                     |          |                              |
|    | аттестация обучающихся,         |                     |          |                              |
|    | освоивших образовательные       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | программы среднего (пол-        | 6.10. Количество    | 1 балл   | Количество обучающихся       |
|    | ного) общего образования,       | одаренных учащих-   |          | - стипендиатов главы МР      |
|    | проводится в форме единого      | ся, которым оказа-  |          | "Печора". Соответствие       |
|    | государственного экзамена       | на поддержка из     |          | Количества стипендиатов      |
|    | или иной форме, предусмот-      | бюджета муници-     |          | - количеству обучающих-      |
|    | ренной законодательством        | пального образо-    |          | ся 11 класса, претендентов   |
|    | Лицам, сдавшим единый           | вания               |          | на медали 1 балл.            |
|    | государственный экзамен,        |                     |          | Несоответствие - 0           |
|    | выдается свидетельство о        |                     |          | баллов                       |
|    | результатах единого Госу-       |                     |          |                              |
|    | дарственного экзамена. Срок     |                     |          |                              |
|    | действия такого свидетельст-    |                     |          |                              |
|    | ва истекает 31 декабря года,    |                     |          |                              |
|    | следующего за годом его по-     |---------------------+----------+------------------------------|
|    | лучения                         | 6.11. Соответствие  | 100% -   | Данные на основе соци-       |
|    | Участник единого государст-     | предоставляемых     | 4 балла  | ологических исследова-       |
|    | венного экзамена может по-      | общеобразователь-   |          | ний и обращений граждан      |
|    | дать апелляцию о                | ным учреждением     |          | 100% - 80% опрошенных        |
|    | нарушении процедуры             | образовательных     |          | потребителей образова-       |
|    | проведения ЕГЭ; несогласии      | услуг ожиданиям     |          | тельной услуги (родите-      |
|    | с выставленными баллами в       | потребителей        |          | ли, обучающиеся) полнос-     |
|    | трехдневный срок после          |                     |          | тью удовлетворены ка-        |
|    | объявления результа-тов         |                     |          | чеством предоставляемых      |
|    | экзамена по соответст-          |                     |          | образовательных услуг - 3    |
|    | вующему общеобразовате-         |                     |          | балла; 80 60% - 2 балла; 60  |
|    | льному предмету в конф-         |                     |          | -40% - 1 балл; менее         |
|    | ликтную комиссию или ди-        |                     |          | 40% - 0 баллов.              |
|    | ректору общеобразова-           |                     |          | Отсутствие жалоб на          |
|    | тельного учреждения             |                     |          | объем и качество пре-        |
|    | С целью самореализации          |                     |          | доставления образователь-    |
|    | учащихся проводятся школь-      |                     |          | ных услуг - 1 балл.          |
|    | ные и городские меропри-        |                     |          | Наличие жалоб - 0            |
|    | ятия для учащихся               |                     |          | баллов                       |
|    | Обучающиеся имеет право         |                     |          |                              |
|    | участвовать в школьных, му-     |                     |          |                              |
|    | ниципальных, республикан-       |                     |          |                              |
|    | ских и всероссийских олим-      |                     |          |                              |
|    | пиадах и                        |                     |          |                              |
|------------------------------------------------------------+----------+------------------------------|
| Шкала оценки качества предоставления му-                   | 100% -   | Не менее 86 баллов -         |
| ниципальных услуг в сфере среднего (полного) общего        | 94 балла | "отлично", 85 - 59 баллов -  |
| образования                                                |          | "хорошо",                    |
|                                                            |          | 58 - 38 баллов -             |
|                                                            |          | "удовлетворительно", ме-     |
|                                                            |          | нее 38 баллов -              |
|                                                            |          | "неудовлетворительно"        |
|------------------------------------------------------------+----------+------------------------------|
| Шкала оценки качества предоставления муници-               | 100% -   | Не менее 79 баллов -         |
| пальных услуг в сфере основного общего образования         | 87 бал-  | "отлично", 78 - 52 баллов -  |
|                                                            | лов      | "хорошо",                    |
|                                                            |          | 51 - 33 баллов -             |
|                                                            |          | "удовлетворительно", ме-     |
|                                                            |          | нее 33 баллов -              |
|                                                            |          | "неудовлетворительно"        |
|------------------------------------------------------------+----------+------------------------------|
| Шкала оценки качества предоставления муници-               | 100% -   | Не менее 73 баллов -         |
| пальных услуг в сфере начального общего образования        | 81 балл  | "отлично", 72 - 49 баллов -  |
|                                                            |          | "хорошо",                    |
|                                                            |          | 48 - 31 балла -              |
|                                                            |          | "удовлетворительно", ме-     |
|                                                            |          | нее 31 баллов - "неудов-     |
|                                                            |          | летворительно"               |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|          2.2. Стандарты качества муниципальных услуг по организации предоставления дополни-          |
|                                      тельного образования детям                                      |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1. | Учебный план                    | 1.1. Соответствие   | 100% -3  | Выполнение в полном          |
|    |                                 | количества часов    | балла    | объеме количества часов,     |
|    | Муниципальная услуга по         | учебного плана      |          | предусмотренных на реа-      |
|    | организации предоставления      | МОУ ДОД коли-       |          | лизацию каждого уровня       |
|    | дополнительного образова-       | честву направлен-   |          | и направленности допол-      |
|    | ния детям в МР "Печора"         | ностей дополните-   |          | нительных образователь-      |
|    | осуществляется муниципа-        | льных образовате-   |          | ных программ. 100% со-       |
|    | льными учреждениями до-         | льных программ      |          | хранение максимальной        |
|    | полнительного образова-ния      | в соответствии с    |          | учебной нагрузки - 3 бал-    |
|    | детей: домом детского           | видами чреждений    |          | ла; 99-80% - 2 балла; 79 -   |
|    | творчества и учащейся           | и требованиями      |          | 70% - 1 балл, менее 69% -    |
|    | молодежи                        | СанПиН              |          | 0 баллов. Соответствие -     |
|    |                                 |                     |          | 3 балла, частичное соот-     |
|    | Прием в учреждение допол-       |                     |          | ветствие - от 2 до 1 балла,  |
|    | нительного образования де-      |                     |          | несоответствие - 0 баллов    |
|    | тей осуществляется на доб-      |                     |          |                              |
|    | ровольной основе всех детей     |                     |          |                              |
|    | преимущественно в возрасте      |                     |          |                              |
|    | от 6 до 18 лет; минимальный     |                     |          |                              |
|    | возраст зачис-ления детей в     |                     |          |                              |
|    | объединения по опре-            |                     |          |                              |
|    | деленной направлен-ности        |                     |          |                              |
|    | должен соответство-вать         |                     |          |                              |
|    | требованиям действую-щих        |                     |          |                              |
|    | СанПиН                          |                     |          |                              |
|    |                                 |                     |          |                              |
|    | Образовательный процесс в       |                     |          |                              |
|    | общеобразовательном уч-         |                     |          |                              |
|    | реждении реализуется на         |                     |          |                              |
|    | основе учебного плана, раз-     |                     |          |                              |
|    | рабатываемого и утверждае-      |                     |          |                              |
|    | мого учреждением дополни-       |                     |          |                              |
|    | тельного образования детей      |                     |          |                              |
|    | самостоятельно в соответст-     |                     |          |                              |
|    | вии с лицензией на осущест-     |                     |          |                              |
|    | вление (право ведения) обра-    |                     |          |                              |
|    | зовательной деятельности по     |                     |          |                              |
|    | дополнительным образо-          |                     |          |                              |
|    | вательным программам из         |                     |          |                              |
|    | перечня направленностей         |                     |          |                              |
|    | (научно-технической; спор-      |                     |          |                              |
|    | тивно-технической, физ-         |                     |          |                              |
|    | культурно-спортивной,           |---------------------+----------+------------------------------|
|    | художественно-эстетичес-        | 1.2. Соответствие   | 100% -3  | Включение в расписание       |
|    | кой, туристско-краеведчес-      | расписания учеб-    | балла    | учебных занятий полного      |
|    | кой, эколого-биологической,     | ных занятий учеб-   |          | перечня объединений          |
|    | военно-патриотической,          | ному плану          |          | (групп) для каждого уров-    |
|    | социально-педагогической,       |                     |          | ня и направленности до-      |
|    | куль турологической, естест-    |                     |          | полнительных образова-       |
|    | венно-научной)и требова-        |                     |          | тельных программ, пре-       |
|    | ниями СанПиН                    |                     |          | дусмотренных учебным         |
|    |                                 |                     |          | планом в соответствии с      |
|    | Количество                      |                     |          | количеством часов на их      |
|    | направленностей в               |                     |          | изучение. 100% реа-          |
|    | учреждениях дополни-            |                     |          | лизация учебных часов        |
|    | тельного образования зави-      |                     |          | по образовательным прог-     |
|    | сит от вида: в доме детского    |                     |          | раммам - 3 балла; 95-99% -   |
|    | творчества - 10                 |                     |          | 2 балла; 90-94% - 1 балл,    |
|    |                                 |                     |          | менее 89% пред-              |
|    | Реализация учебного плана       |                     |          | ставленность часов - 0       |
|    | осуществляется на основе        |                     |          | баллов. Соответствие - 3     |
|    | расписания занятий. Распи-      |                     |          | балла, частичное со-         |
|    | сание занятий объединений       |                     |          | ответствие - от 1 до 2       |
|    | составляется для создания       |                     |          | баллов, несоответствие - 0   |
|    | наиболее благоприятного         |                     |          | баллов                       |
|    | режима работы и отдыха де-      |                     |          |                              |
|    | тей с учетом пожелания ро-      |                     |          |                              |
|    | дителей, а также возраст-ных    |                     |          |                              |
|    | особенностей детей              |                     |          |                              |
|    | и установленных санитарно       |                     |          |                              |
|    | - гигиенических норм; ре-       |                     |          |                              |
|    | жим учебно-                     |                     |          |                              |
|    | воспитательного                 |                     |          |                              |
|    | процесса (расписание заня-      |                     |          |                              |
|    | тий) должен иметь санитар-      |                     |          |                              |
|    | но - эпидемиологическое за-     |                     |          |                              |
|    | ключение                        |                     |          |                              |
|    |                                 |                     |          |                              |
|    | Основной формой образова-       |                     |          |                              |
|    | тельной работы с детьми         |                     |          |                              |
|    | являются занятия в объеди-      |                     |          |                              |
|    | нениях по интересам (круж-      |                     |          |                              |
|    | ки, студии, секции).            |                     |          |                              |
|    | Объединения могут быть          |                     |          |                              |
|    | одновозрастными и разно-        |                     |          |                              |
|    | возрастными                     |                     |          |                              |
|    |                                 |                     |          |                              |
|    | Занятия детей в учреждениях     |                     |          |                              |
|    | дополнительного образова-       |                     |          |                              |
|    | ния детей могут проводиться     |                     |          |                              |
|    | в любой день недели, вклю-      |                     |          |                              |
|    | чая выходные дни и канику-      |                     |          |                              |
|    | лярное время                    |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 2. | Дополнительные учебные          | 2.1. Соответствие   | 100% -   | Соответствие структуры       |
|    | программы, программа            | учебных программ    | 3 балла  | и содержания учебных         |
|    | общегородских меропри-          | требованиям нор-    |          | программ, предусмотрен-      |
|    | ятий для воспитанников          | мативных докумен-   |          | ных учебным планом,          |
|    | УДОД                            | тов                 |          | требованиям норматив-        |
|    |                                 |                     |          | ных                          |
|    | Учебный план в учрежде-         |                     |          | документов.                  |
|    | ниях дополнительного об-        |                     |          | 100% перечень требуе-        |
|    | разования детей реализу-ется    |                     |          | мых учебных элементов -      |
|    | на основе модифици-             |                     |          | 3 балла;                     |
|    | рованных образовательных        |                     |          | отсутствие 1 элемента - 2    |
|    | программ дополнительного        |                     |          | балла;                       |
|    | образования детей разраба-      |                     |          | отсутствие 2 элементов -     |
|    | тываемых и утверждаемых         |                     |          | 1 балл,                      |
|    | учреждением на основе ти-       |                     |          | менее 90% - 0 баллов.        |
|    | повых программ дополни-         |                     |          | Соответствие - 3 балла,      |
|    | тельного образования, утвер     |                     |          | частичное соответствие -     |
|    | жденных Министерством           |                     |          | от 1 до 2 баллов, несоот-    |
|    | образования РФ, и авторс-       |                     |          | ветствие - 0 баллов          |
|    | ких образовательных прог-       |                     |          |                              |
|    | рамм дополнительного обра-      |                     |          |                              |
|    | зования, имеющими соот-         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | ветствующее свидетельство       | 2.2. Соответствие   | 100% -   | Подтверждение полноты        |
|    |                                 | содержания учеб-    | 3 балла  | выполнения содержания        |
|    | Занятия в объединениях по       | ного материала      |          | учебного материала (изу-     |
|    | интересам могут проводи-        | (изученных тем)     |          | ченных тем) учебной про-     |
|    | ться по программам одной        | учебной програм-    |          | граммы по                    |
|    | тематической направлен-         | ме,                 |          |                              |
|    | ности или комплексным,          |                     |          |                              |
|    | интегрированным програм-        |                     |          |                              |
|    | мам                             |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 3. | Учебно-методическое и ин-       | 3.1. Соответствие   | 100% -   | Полный комплект              |
|    | формационно-техническое         | учебно- методичес-  | 3 балла  | учебно-методических          |
|    | обеспечение учебных прог-       | кого оснащения      |          | материалов в соответст-      |
|    | рамм                            | условиям обеспе-    |          | вии с требованиями учеб-     |
|    | Учреждение дополнитель-         | чения реализации    |          | ных программ, реализу-       |
|    | ного образования детей оп-      | учебных программ    |          | ющих уровень и направ-       |
|    | ределяет в соответствии с       |                     |          | ленность дополнительных      |
|    | дополнительными образова-       |                     |          | образовательных прог-        |
|    | тельными программами            |                     |          | рамм 100% перечень           |
|    | список учебной, справоч-        |                     |          | учебно-методических          |
|    | ной и другой литературы для     |                     |          | материалов - 3 балла;        |
|    | учащихся, а также учебных       |                     |          | 90-99% - 2 балла; 80         |
|    | пособий                         |                     |          | - 89% - 1 балл, менее        |
|    | Обучающиеся обеспечива-         |                     |          | 80% - 0 баллов.              |
|    | ются образовательным уч-        |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | реждением учебной, спра-        |                     |          | балла, частичное соот-       |
|    | вочной и другой литерату-       |                     |          | ветствие - от 1 до 2         |
|    | рой или приобретают ее са-      |                     |          | баллов,                      |
|    | мостоятельно в соответствии     |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | со списком, представленным      |                     |          | баллов                       |
|    | в образовательной про-          |---------------------+----------+------------------------------|
|    | грамме                          | 3.2. Соответствие   | 100% -   | Полный комплект обо-         |
|    | Учебные помещения долж-         | оборудования и      | 4 балла  | рудования и средств обу-     |
|    | ны быть оснащены необхо-        | средств обучения    |          | чения и его соответствие     |
|    | димым соответствии с обра-      | учебной программе   |          | уровню и направленности      |
|    | зовательной программой          | Наличие и обору-    |          | дополнительных образо-       |
|    | дополнительного образова-       | дование учебных     |          | вательных программ.          |
|    | ния детей                       | Кабинетов (поме-    |          | 100 -процентный перечень     |
|    | Основным техническим            | щений)              |          | оборудования и средств       |
|    | оснащением учреждений           |                     |          | обучения - 3 балла;          |
|    | дополнительного образова-       |                     |          | 95-99% - 2 балла;            |
|    | ния детей являются: му-         |                     |          | 90-94% - 1 балл,             |
|    | зыкальная аппаратура и          |                     |          | менее 90% - 0 баллов.        |
|    | музыкальные инструменты;        |                     |          | Соответствие - 3 балла,      |
|    | станки; лабораторное обору-     |                     |          | частичное соответствие -     |
|    | дование; компьютерная тех-      |                     |          | от 1 до 2 баллов,            |
|    | ника; учебно - практическое     |                     |          | Несоответствие - 0 бал-      |
|    | оборудование; спортивное        |                     |          | лов.                         |
|    | оборудование, видеоап-          |                     |          | Наличие оборудованного       |
|    | паратура; швейные               |                     |          | учебного кабинета (поме-     |
|    | машины; иное оснащение          |                     |          | щений) по образователь-      |
|    |                                 |                     |          | ным программам всех          |
|    |                                 |                     |          | направленностей - 1          |
|    |                                 |                     |          | балл, отсутствие - 0         |
|    |                                 |                     |          | баллов                       |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 4. | Кадровое обеспечение            | 4.1.                | 30% -    | Удельный вес численнос-      |
|    | учебных программ                | Укомплектован-      | 3 балла  | ти штатных педаго-           |
|    | Подбор, прием на работу и       | ность штатными      |          | гических кадров:             |
|    | расстановка кадров осущест-     | педагогическими     |          | Более 30% - 3 балла;         |
|    | вляется учреждением допол-      | кадрами             |          | 21-29% - 2 балла; 11         |
|    | нительного образования          |                     |          | - 20% - 1 балл, менее        |
|    | самостоятельно в объемах        |                     |          | 11% - 0 баллов               |
|    | выделенных финансовых           |                     |          |                              |
|    | средств                         |                     |          |                              |
|    |                                 |---------------------+----------+------------------------------|
|    | Предоставление услуги в         | 4.2. Соответствие   | 100% -   | 100 - 80% педагогов          |
|    | сфере дополнительного об-       | педагогов образо-   | 3 балла  | имеют высшее                 |
|    | разования осуществляют          | вательному цензу,   |          | профессиональное             |
|    | следующие виды персонала:       | определенному       |          | образование, - 3             |
|    | административно - управ-        | Типовым положе-     |          | балла;                       |
|    | ленческий персонал;             | нием об образова-   |          | 79-50% - 2 балла; 49         |
|    | педагогический персонал;        | тельном учрежде-    |          | - 10% - 1 балл, менее        |
|    | обслуживающий персонал,         | нии дополнитель-    |          | 10% - 0 баллов.              |
|    | иные работники (концерт-        | ного образования    |          | Соответствие - 3             |
|    | мейстеры, хореографы,           | детей               |          | балла, частичное             |
|    | аранжировщики и т.п.)           |                     |          | соответствие - от 1 до       |
|    |                                 |                     |          | 2 баллов,                    |
|    | На педагогическую работу        |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | принимаются лица, имею-         |                     |          | баллов                       |
|    | щие необходимую профес-         |                     |          |                              |
|    | сионально- педагогическую       |                     |          |                              |
|    | квалификацию, соответс-         |                     |          |                              |
|    | твующую требованиям ква-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | лификационной характерис-       | 4.3. Наличие        | 100% -   | 100 - 80% педагогов          |
|    | тики по должности и полу-       | педагогов, имею-    | 3 балла  | имеют первую или             |
|    | ченной специальности и          | щих первую и        |          | высшую                       |
|    | подтвержденную докумен-         | высшую квалифи-     |          | квалификационную             |
|    | тами об образовании             | кационные кате-     |          | категорию, - 3 балла;        |
|    | Наряду с соответствующей        | гории               |          | 79-50% - 2 балла; 49         |
|    | квалификацией и                 |                     |          | - 15% - 1 балл, менее        |
|    | профессии-онализмом все         |                     |          | 15% - 0 баллов               |
|    | сотрудники                      |                     |          |                              |
|    | Общеобразовательного уч-        |                     |          |                              |
|    | реждения должны обладать        |                     |          |                              |
|    | высокими моральными ка-         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | чествами, чувством ответст-     | 4.4. Повышение      | 100% -   | 100 - 80%                    |
|    | венности                        | квалификации        | 3 балла  | педагогических               |
|    |                                 | педагогическими     |          | работников повысили          |
|    | К педагогической деятель-       | кадрами             |          | квалификацию за 5            |
|    | ности в учреждениях до-         |                     |          | последних лет - 3            |
|    | полнительного образования       |                     |          | балла; 79-50% - 2            |
|    | не допускаются лица, кото-      |                     |          | балла; 49 - 10% - 1          |
|    | рым она запрещена приго-        |                     |          | балл, менее 10% - 0          |
|    | вором суда или по меди-         |                     |          | баллов                       |
|    | цинским показаниям              |                     |          |                              |
|    | Не реже 1 раза в пять лет       |                     |          |                              |
|    | педагоги дополнительного        |                     |          |                              |
|    | образования должны повы-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | шать свою квалификацию на       | 4.5. Гуманный       | 1 балл   | Отсутствие жалоб на          |
|    | курсах переподготовки и         | характер методов и  |          | применяемые педагогами       |
|    | повышения квалификации          | технологий обуче-   |          | методы и технологии          |
|    | или иными действенными          | ния, применяемых    |          | обучения - 1 балл.           |
|    | способами                       | педагогами в обра-  |          | Наличие жалоб - 0            |
|    | У специалистов каждой ка-       | зовательном про-    |          | баллов                       |
|    | тегории должны быть долж-       | цессе               |          |                              |
|    | ностные инструкции, уста-       |                     |          |                              |
|    | навливающие обязанности и       |                     |          |                              |
|    | права сотрудников               |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 5. | Условия для сохранения и        | 5.1. Соответствие   | 2 балла  | Обеспечение выполнения       |
|    | укрепления здоровья обу-        | расписания учеб-    |          | санитарно -                  |
|    | чающихся                        | ных                 |          | гигиенических                |
|    | Учреждения дополнитель-         | занятий требовани-  |          | требований к режиму          |
|    | ного образования и его          | ям                  |          | деятельности детей.          |
|    | структурные подразделения       | СанПиН к режиму     |          | Соответствие условий         |
|    | должны быть размещены в         | образовательного    |          | обучения школьников          |
|    | специально предназначен-        | процесса            |          | санитарно -                  |
|    | ных зданиях и помещениях,       |                     |          | гигиеническим                |
|    | доступных территориально        |                     |          | требованиям - 2 балла,       |
|    | для населения.                  |                     |          | частичное соответствие       |
|    | Помещения должны быть           |                     |          | (отсутствие грубых           |
|    | обеспечены всеми средст-        |                     |          | нарушений) - 1 балл,         |
|    | вами коммунально-бытового       |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | обслуживания и оснащены         |                     |          | баллов                       |
|    | телефонной связью               |                     |          |                              |
|    | При зачислении в объеди-        |                     |          |                              |
|    | нение каждый ребенок            |                     |          |                              |
|    | должен представить справку      |                     |          |                              |
|    | от врача о состоянии здоро-     |                     |          |                              |
|    | вья с заключением о воз-        |                     |          |                              |
|    | можности заниматься в           |                     |          |                              |
|    | групппах дополнительного        |                     |          |                              |
|    | образования по избранному       |                     |          |                              |
|    | профилю                         |                     |          |                              |
|    |                                 |                     |          |                              |
|    | Пешеходную и транспор-          |                     |          |                              |
|    | тную доступность учреж-         |                     |          |                              |
|    | дений дополнительного де-       |                     |          |                              |
|    | тей для детей рекомен-дуется    |                     |          |                              |
|    | не превышать 30 мин. в одну     |                     |          |                              |
|    | сторону                         |                     |          |                              |
|    |                                 |---------------------+----------+------------------------------|
|    | Помещения учреждений до-        | 5.2. Соответствие   | 100% -2  | 100% соответствие - 2        |
|    | полнительного образо-вания      | оборудования и      | балла    | балла, частичное соот-       |
|    | детей следует разме-щать в      | учебных кабине-     |          | ветствие (невыполнение       |
|    | наземных этажах зданий. Не      | тов требованиям     |          | 30% требований) - 1 балл,    |
|    | допускается размещать           | СанПиН              |          | несоответствие (невыпол-     |
|    | помещения для пребывания        |                     |          | нение более 30% требо-       |
|    | детей в подва-льных и           |                     |          | ваний) - 0 баллов            |
|    | цокольных этажах                |                     |          |                              |
|    | Расписание занятий в объе-      |                     |          |                              |
|    | динениях должно соответ-        |                     |          |                              |
|    | ствовать требованиям дей-       |                     |          |                              |
|    | ствующих СанПиН: - про-         |                     |          |                              |
|    | должительность занятия в        |                     |          |                              |
|    | учреждении дополните-           |                     |          |                              |
|    | льного образования детей        |                     |          |                              |
|    | без перерыва должна состав-     |                     |          |                              |
|    | лять не более 45 минут, а для   |                     |          |                              |
|    | детей 6-летнего возраста - 30   |                     |          |                              |
|    | минут; продолжительность        |                     |          |                              |
|    | занятий детей в учреждениях     |                     |          |                              |
|    | допол-нительного                |                     |          |                              |
|    | образования в учебные дни       |                     |          |                              |
|    | рекомендуется не превышать      |                     |          |                              |
|    | 1,5 часа в выходные и кани-     |                     |          |                              |
|    | кулярные дни - 3 часа           |---------------------+----------+------------------------------|
|    | По размерам и состоянию         | 5.3. Соответствие   | 0 нару-  | Отсутствие нарушений -1      |
|    | помещения должны отве-          | учебных помеще-     | шений -  | балл. Наличие наруше-        |
|    | чать требованиям санитар-       | ний требованиям     | 1 балл   | ний - 0 баллов. Соответст-   |
|    | но -гигиенических норм и        | СанПиН по           |          | вие - 1 балл, несоответст-   |
|    | правил, правил противопо-       | воздушно -          |          | вие - 0 баллов               |
|    | жарной безопасности,            | тепловому режи-     |          |                              |
|    | безопасности труда и быть       | му, освещению,      |          |                              |
|    | защищены от воздействия         | водоснабжению       |          |                              |
|    | факторов, отрицательно вли-     |                     |          |                              |
|    | яющих на качество предос-       |                     |          |                              |
|    | тавляемых услуг (повышен-       |                     |          |                              |
|    | ной температуры воздуха,        |                     |          |                              |
|    | влажности воздуха, запы-        |                     |          |                              |
|    | ленности, загрязненности,       |                     |          |                              |
|    | шума, вибрации и других         |                     |          |                              |
|    | факторов)                       |                     |          |                              |
|    | Здания учреждений допол-        |                     |          |                              |
|    | нительного образования де-      |                     |          |                              |
|    | тей должны быть оборудо-        |                     |          |                              |
|    | ваны системами хозяйст-         |                     |          |                              |
|    | венно -питьевого, противо-      |                     |          |                              |
|    | пожарного и горячего водо-      |                     |          |                              |
|    | снабжения, канализацией и       |                     |          |                              |
|    | водостоками                     |                     |          |                              |
|    | Основные помещения учре-        |                     |          |                              |
|    | ждений дополнитель-ного         |                     |          |                              |
|    | образования детей дол-жны       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | иметь естественное освеще-      | 5.4. Соответствие   | 0 нару-  | Отсутствие нарушений         |
|    | ние. На рабочих мес-тах         | оснащения учреж-    | шений -  | общеобразовательного         |
|    | обучающихся должны быть         | дений дополните-    | 2 балла  | учреждения по протии-        |
|    | обеспечены уровни ис-           | льного образования  |          | вопожарной безопасности      |
|    | кусственной освещенности        | детей действую-     |          | - 1 балл. Наличие нару-      |
|    | люминесцентными лампами         | щим нормативам      |          | шений - 0 баллов. Отсут-     |
|    | при общем освещении по-         | противопожарной     |          | ствие нарушений обще-        |
|    | мещений                         | и антитеррористи-   |          | образовательного учреж-      |
|    | Температура воздуха в           | ческой безопаснос-  |          | дения по антитер-            |
|    | помещениях учреждения           | ти                  |          | рористической безопасно-     |
|    | должна соответствовать          |                     |          | сти - 1 балл. Наличие на-    |
|    | требованиям СанПиН, в за-       |                     |          | рушений - 0 баллов           |
|    | висимости от рода заня-тий      |                     |          |                              |
|    | располагаться в                 |                     |          |                              |
|    | диапазоне от 15 до 21 С         |                     |          |                              |
|    | Медицинское наблюдение          |                     |          |                              |
|    | за детьми, занимающимися        |                     |          |                              |
|    | в спортивных школах и сек-      |                     |          |                              |
|    | циях, необходимо прово-         |                     |          |                              |
|    | дить не реже 2 раз в год        |                     |          |                              |
|    | После перенесенных забо-        |                     |          |                              |
|    | леваний дети допускаются к      |                     |          |                              |
|    | занятиям спортом только со      |                     |          |                              |
|    | справками врача                 |                     |          |                              |
|    | Учреждение дополнитель-         |                     |          |                              |
|    | ного образования детей дол-     |                     |          |                              |
|    | жно быть укомплектовано         |                     |          |                              |
|    | медицинскими аптечками          |                     |          |                              |
|    | для оказания доврачебной        |                     |          |                              |
|    | помощи                          |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 6. | Уровень и качество подго-       | 6.1. Охват детей в  | 100% -   | Соотношение количества       |
|    | товки обучающихся               | объединениях по     | 3 балла  | детей в объединениях         |
|    | В учреждениях дополни-          | каждому уров-       |          | учреждения к норматив-       |
|    | тельного образования детей      | ню и направлен-     |          | ному, определенному в        |
|    | наполняемость объединений       | ности дополни-      |          | Уставе учреждения.           |
|    | определяется уставом, не        | тель-ных образова-  |          | 100% численный состав        |
|    | рекомендуется превышать         | тель-               |          | объединения в соответ-       |
|    | норму наполняемости одно-       | ных программ        |          | ствии с Уставом учреж-       |
|    | го объединения - 15 детей (за   |                     |          | дения - 3 балла;             |
|    | исключением оровых,             |                     |          | отсутствие 1 учащегося       |
|    | танцевальных, оркестровых       |                     |          | - 2 балла; отсутствие        |
|    | и тому подобных групп)          |                     |          | 2 учащихся - 1 балл;         |
|    | Система оценок, формы, по-      |                     |          | отсутствие 3-х и более       |
|    | рядок и периодичность           |                     |          | учащихся - 0 баллов.         |
|    | проведения контроля ка-         |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | чества подготовки обучаю-       |                     |          | балла, частичное соответ-    |
|    | щихся определяются обра-        |                     |          | ствие - от 1 до 2 баллов,    |
|    | зовательным учреждением         |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | самостоятельно в соответст-     |                     |          | баллов                       |
|    | вии с Законом РФ "Об обра-      |---------------------+----------+------------------------------|
|    | зовании"                        | 6.2. сохранение     | 70% -    | Сохранение контингента       |
|    | Оценка результативности         | контингента обу-    | 3 балла  | обучающихся в течение        |
|    | образовательного процесс-       | чающихся по каж-    |          | срока реализации             |
|    | са, уровня подготовки обу-      | дому уровню и       |          | образовательной              |
|    | чающихся в учреждениях          | направленности      |          | программы.                   |
|    | дополнительного образо-         | дополнительных      |          | 65 - 70% сохранение          |
|    | вания детей проводится          | образовательных     |          | контингента - 3 балла;       |
|    | по итогам их участия в          | программ            |          | 55-64% - 2 балла; 45         |
|    | соревнованиях, смотрах,         |                     |          | - 54% - 1 балл, менее        |
|    | выставках, конференциях,        |                     |          | 44% - 0 баллов               |
|    | слетах и с использованием       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | других форм (зачетов, мас-      | 6.3. Количество     | 20% -    | Более 20% обучающихся        |
|    | тер-классов, творческих         | обучающихся,        | 3 балла  | являются участниками         |
|    | отчетов)                        | явля-ющихся         |          | конкурсов, научно -          |
|    | Образовательное учреж-          | участни-ками        |          | практических конферен-       |
|    | дение осуществляет инди-        | конкурсов, научно   |          | ций и других меропри-        |
|    | видуальный учет резуль-         | практичес-ких       |          | ятий республиканского и      |
|    | татов освоения обучающи-        | конференций и       |          | федерального уровней -       |
|    | мися образовательных            | других мероприя-    |          | 3 балла; 19-10% - 2          |
|    | прогамм                         | тий республиканс-   |          | балла; 9 - 2% - 1            |
|    | Родителям (законным пред-       | кого и федераль-    |          | балл; менее 1% - 0           |
|    | ставителям) несовер-            | ного уровней        |          | баллов                       |
|    | шеннолетних обучающихся         |---------------------+----------+------------------------------|
|    | предоставляется возмож-         | 6.4. Соответствие   | 100% -   | Данные на основе соци-       |
|    | ность ознакомления с ходом      | предоставляемых     | 4 балла  | ологических исследова-       |
|    | и содержанием образовате-       | общеобразователь-   |          | ний и обращений граждан      |
|    | льного процесса, а также с      | ным учреждением     |          | 100% - 80% опрошенных        |
|    | оценками успеваемости обу-      | образовательных     |          | потребителей образова-       |
|    | чающихся                        | услуг ожиданиям     |          | тельной услуги(родители,     |
|    |                                 | потребителей        |          | обучающиеся) полностью       |
|    |                                 |                     |          | удовлетворены качеством      |
|    |                                 |                     |          | предоставляемых образо-      |
|    |                                 |                     |          | вательных услуг - 3 балла;   |
|    |                                 |                     |          | 60-80% - 2 балла;            |
|    |                                 |                     |          | 40 -60% - 1 балл;            |
|    |                                 |                     |          | менее 39% - 0 баллов.        |
|    |                                 |                     |          | Отсутствие жалоб на          |
|    |                                 |                     |          | объем и качество пре-        |
|    |                                 |                     |          | доставления образова-        |
|    |                                 |                     |          | тельных услуг - 1 балл.      |
|    |                                 |                     |          | Наличие жалоб - 0            |
|    |                                 |                     |          | баллов                       |
|------------------------------------------------------------+----------+------------------------------|
| Шкала оценки качества предоставления муниципаль-           | 100% -   | Не менее 48 баллов           |
| ных услуг в сфере дополнительного образования детей        | 52 балла | "отлично", 47 - 31           |
|                                                            |          | баллов - "хорошо",           |
|                                                            |          | 30-19 баллов                 |
|                                                            |          | "удовлетворительно",         |
|                                                            |          | менее 19 баллов              |
|                                                            |          | "неудовлетворительно"        |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|        2.3. Стандарты качества муниципальных услуг по организации отдыха детей                       |
|                           в каникулярное время                                                       |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1. | Профильные программы,           | 1.1. Наличие прог-  | 50% -    | Наличие программ про-        |
|    | обеспечивающие организа-        | рамм работы про-    | 3 балла  | фильных лагерей, обес-       |
|    | цию отдыха детей                | фильных лагерей     |          | печивающих организо-         |
|    | Организация отдыха              | на базе общеобра-   |          | ванный отдых и занятость     |
|    | детей в каникулярное время      | зовательных уч-     |          | подростков в летний пе-      |
|    | на                              | реж-дений, учреж-   |          | риод                         |
|    | территории МР "Печора"          | дений               |          | 50% охват обучающихся        |
|    | осуществляется на базе му-      | дополнительного     |          | в лагерях профильными        |
|    | ниципальных общеобразо-         | образования детей   |          | программами - 3 балла;       |
|    | вательных учреждений и му-      |                     |          | 35-49% - 2 балла; 20         |
|    | ниципальных учреждений          |                     |          | - 34% - 1 балл, менее        |
|    | дополнительного образова-       |                     |          | 20% - 0 баллов.              |
|    | ния детей через организацию     |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | работы городских оздорови-      |                     |          | балла, частичное             |
|    | тельных лагерей с дневным       |                     |          | соответствие - от 2 до       |
|    | пребыванием;                    |                     |          | 1 балла,                     |
|    | лагерей труда и отдыха,         |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | трудовых объединений            |                     |          | баллов                       |
|    | В процессе организации от-      |                     |          |                              |
|    | дыха детей в каникуляр-ное      |                     |          |                              |
|    | время реализуются оз-           |                     |          |                              |
|    | доровительные, профилак-        |                     |          |                              |
|    | тические, спортивные, обра-     |                     |          |                              |
|    | зовательные, культурно -        |                     |          |                              |
|    | досуговые и иные меропри-       |                     |          |                              |
|    | ятия, обеспечивающие вос-       |                     |          |                              |
|    | становление сил, професси-      |                     |          |                              |
|    | ональную ориентацию,            |                     |          |                              |
|    | творческую самореализа-         |                     |          |                              |
|    | цию, воспитание и разви-тие     |                     |          |                              |
|    | детей                           |                     |          |                              |
|    | Деятельность городских          |                     |          |                              |
|    | оздоровительных лагерей с       |                     |          |                              |
|    | дневным пребыванием;            |                     |          |                              |
|    | лагерей труда и отдыха          |                     |          |                              |
|    | может осуществляться на         |                     |          |                              |
|    | основании плана или прог-       |                     |          |                              |
|    | раммы отдыха и воспита-         |                     |          |                              |
|    | ния, разработанной педаго-      |                     |          |                              |
|    | гическим коллективом с          |                     |          |                              |
|    | учетом возрастных и пси-        |                     |          |                              |
|    | хофизических особенностей       |                     |          |                              |
|    | ребенка                         |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 2. | Материально-техническое         | 2.1. Соответствие   | 100% -   | Соответствие матери-         |
|    | обеспечение организации         | материально - тех-  | 1 балл   | ально -технического          |
|    | отдыха детей                    | нического обеспе-   |          | обеспечения лагерей          |
|    | Открытие лагерей на базе        | чения лагерей       |          | (смен) санитарно -гигие-     |
|    | образовательных учре-           | (смен) требованиям  |          | ническим требованиям         |
|    | ждений возможно при поло-       | СанПиН              |          | по организации оздоров-      |
|    | жительном санитарно-пиде-       |                     |          | ления, отдыха и занятос-     |
|    | миологическом заключении        |                     |          | ти детей и подростков.       |
|    | и разрешении Службы Пож-        |                     |          | 100% - 1 балл, менее -       |
|    | надзора о соответствии          |                     |          | 0 баллов.                    |
|    | условий пребывания детей        |                     |          | Соответствие - 1 балл; не-   |
|    | требованиям пожар-ной           |                     |          | соответствие баллов - 0      |
|    | санитарно-эпидимиоло-           |                     |          | баллов                       |
|    | гической безопасности           |                     |          |                              |
|    | Помещения, в которых ла-        |                     |          |                              |
|    | геря с дневным пребываем,       |                     |          |                              |
|    | лагеря труда и отдыха           |                     |          |                              |
|    | должны быть оснащены те-        |                     |          |                              |
|    | лефонной связью, обеспе-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | чивать возможность прове-       | 2.2. Соответствие   | 100% -   | Соответствие                 |
|    | дения культурно-массовых        | материально -тех-   | 3 балла  | материально -                |
|    | занятий с учащимися.            | нического обеспе-   |          | технического обеспече-       |
|    | Должны быть обеспечены          | чения лагерей       |          | ния лагерей (смен) требо-    |
|    | условия для занятий детей       | (смен) требованиям  |          | ваниям профильных про-       |
|    | физкультурой и спортом          | профильных обра-    |          | грамм (планов), регла-       |
|    | В целях оздоровления и          | зовательных прог-   |          | ментирующих направлен-       |
|    | обеспечения полноценного        | рамм                |          | ность организации оздо-      |
|    | отдыха детей и                  |                     |          | ровления, отдыха и заня-     |
|    | подростков                      |                     |          | тости детей и подростков.    |
|    | обеспечивается рациональ-       |                     |          | 100% наличие                 |
|    | ная организация режима          |                     |          | оборудования - 3             |
|    | дня:                            |                     |          | балла; 99 - 95% - 2          |
|    | оптимальное чередование         |                     |          | балла; 94 - 90% - 1          |
|    | всех видов деятельности с       |                     |          | балл, менее 90% - 0          |
|    | учетом возраста, пола, сос-     |                     |          | баллов.                      |
|    | тояния здоровья и функцио-      |                     |          | Соответствие - 3             |
|    | нальных возможностей            |                     |          | балла, частичное             |
|    | детей;                          |                     |          | соответствие - от 1 до       |
|    | максимальное пребывание         |                     |          | 2 баллов,                    |
|    | детей на свежем воздухе         |                     |          | несоответствие - 0           |
|    | и использование естест-         |                     |          | баллов                       |
|    | венных факторов природы;        |                     |          |                              |
|    | проведение оздоровительных,     |                     |          |                              |
|    | физкультурных, культурных       |                     |          |                              |
|    | мероприятий; полноценное        |                     |          |                              |
|    | питание                         |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 3. | Кадровое обеспечение про-       | 3.1. Укомплектован- | 100% -   | Соответствие педагоги-       |
|    | фильных программ                | ность педагогичес-  | 3 балла  | ческих работников обра-      |
|    | Предоставление услуги по        | кими кадрами        |          | зо-вательному цензу, ко-     |
|    | организации отдыха детей в      |                     |          | то-рый позволяет реализо-    |
|    | каникулярное время осу-         |                     |          | вывать профильные прог-      |
|    | ществляют следующие виды        |                     |          | раммы организации оздо-      |
|    | персонала: педагогический       |                     |          | ровления, отдыха и заня-     |
|    | персонал; административно       |                     |          | тости детей и подростков.    |
|    | -управлен-ческий персонал;      |                     |          | 100-процентная укомплек-     |
|    | обслужи-вающий персонал;        |                     |          | тованность - 3 балла;        |
|    | меди-цинский персонал           |                     |          | 99 - 75% - 2 балла;          |
|    | У специалистов должны           |                     |          | 74 - 55% - 1 балл, менее     |
|    | быть должностные инструк-       |                     |          | 55% - 0                      |
|    | ции, устанавливающие их         |                     |          | баллов                       |
|    | обязанности и права             |                     |          |                              |
|    | Досуговую и воспитатель-        |                     |          |                              |
|    | ную работу с детьми             |                     |          |                              |
|    | долж-ны осуществлять            |                     |          |                              |
|    | педагоги-ческие работники,      |                     |          |                              |
|    | меди-цинское обслуживание       |                     |          |                              |
|    | - специалисты, имеющие          |                     |          |                              |
|    | медицинское образование         |                     |          |                              |
|    | Работники учреждений обя-       |                     |          |                              |
|    | заны пройти медицинс-кое        |                     |          |                              |
|    | обследование согласно           |                     |          |                              |
|    | установленному порядку,         |                     |          |                              |
|    | гигиеническую подготовку        |                     |          |                              |
|    | и привиты в                     |                     |          |                              |
|    | соответствии с                  |                     |          |                              |
|    | Национальным календа-           |                     |          |                              |
|    | рем профилактических при-       |                     |          |                              |
|    | вивок, а также по эпидеми-      |                     |          |                              |
|    | ологическим показаниям.         |                     |          |                              |
|    | Каждый работник должен          |                     |          |                              |
|    | иметь личную медицинс-          |                     |          |                              |
|    | кую книжку установленного       |                     |          |                              |
|    | образца, которая хранится       |                     |          |                              |
|    | на рабочем месте                |                     |          |                              |
|    | Все работники проходят          |                     |          |                              |
|    | обучение по проблемам за-       |                     |          |                              |
|    | щиты от чрезвычайных            |                     |          |                              |
|    | ситуаций природного и           |                     |          |                              |
|    | техногенного характера          |                     |          |                              |
|----+---------------------------------+---------------------+----------+------------------------------|
| 4. | Уровень и качество органи-      | 4.1. Охват детей    | 50% -    | Более 50% охват детей        |
|    | зации оздоровления, отды-       | и                   | 3 балла  | и подростков различными      |
|    | ха и занятости детей и под-     | подростков различ-  |          | формами оздоровления,        |
|    | ростков                         | ными формами        |          | отдыха и занятости - 3       |
|    | Муниципальная услуга по         | оздоровления, отд-  |          | балла;                       |
|    | организации отдыха де-          | ыха и занятости     |          | 49-40% - 2 балла;            |
|    | тей в каникулярное время        |                     |          | 39 - 20% - 1 балл,           |
|    | носит заявительный харак-       |                     |          | менее 20% - 0 баллов         |
|    | тер и (законным представи-      |                     |          |                              |
|    | телем) ребенка заявления в      |                     |          |                              |
|    | учреждение, предоставля-        |                     |          |                              |
|    | ющее муниципальную услу-        |---------------------+----------+------------------------------|
|    | гу.                             | 4.2. Сохранение     | 2 балла  | Уменьшение % охвата          |
|    | В первоочередном поряд-ке       | контингента детей   |          | детей и подростков,          |
|    | обеспечивается оздоров-         | и                   |          | занятых различными           |
|    | ление, отдых и занятость де-    | подростков, заня-   |          | формами оздоровления,        |
|    | тей, находящихся в труд-ной     | тых                 |          | отдыха и занятости по        |
|    | жизненной ситуации, детей,      | различными фор-     |          | отношению к                  |
|    | воспитывающихся в много-        | мами                |          | предыдущему году - 0         |
|    | детных и малоимущих семь-       | оздоровления, от-   |          | баллов; сохранение %         |
|    | ях, детей с ограничен-ными      | дыха                |          | охвата детей, - 1            |
|    | возможностями здо-ровья,        | и занятости, по     |          | балл; превышение %           |
|    | одаренных детей                 | отношению к         |          | охвата на 10% - 2            |
|    | Организация отдыха детей в      | предыдущему году    |          | балла                        |
|    | каникулярное время на           |                     |          |                              |
|    | территории МР "Печора"          |                     |          |                              |
|    | осуществляется на базе          |                     |          |                              |
|    | муниципальных общеобразо-       |---------------------+----------+------------------------------|
|    | вательных учреждений и          | 4.3. Соответствие   | 100% -   | Данные на основе             |
|    | муниципальных учрежде-          | предоставляемых     | 4 балла  | социологических иссле-       |
|    | ний дополнительного обра-       | муниципальных       |          | дований и обращений          |
|    | зования детей через органи-     | услуг по организа-  |          | граждан 100% - 80% -         |
|    | зацию работы городских          | ции оздоровления,   |          | опрошенных потребите-        |
|    | оздоровительных лагерей с       | отдыха и занятос-   |          | лей                          |
|    | дневным пребыванием; ла-        | ти детей ожида-     |          | образовательной услуги       |
|    | ге-рей труда и отдыха,          | ниям потребителей   |          | (родители, обучающиеся)      |
|    | трудо-вых объединений           |                     |          | полностью удовлетворены      |
|    | В летний период прово-          |                     |          | качеством предоставляя-      |
|    | дятся мероприятия по орга-      |                     |          | емых услуг - 3 балла; 79     |
|    | низации выезда детей в          |                     |          | 60% - 2 балла; 59 -          |
|    | выездные оздоровительные        |                     |          | 40% - 1 балл; менее          |
|    | лагеря на территории Рес-       |                     |          | 40% - 0 баллов.              |
|    | публики Коми и за ее пре-       |                     |          | Отсутствие жалоб на          |
|    | делами. Данная услуга явля-     |                     |          | объем и качество предос-     |
|    | ется оплачиваемой.              |                     |          | тавления образовательных     |
|    | В каникулярный период           |                     |          | услуг - 1 балл.              |
|    | организуется выезд детей        |                     |          | Наличие жалоб - 0            |
|    | в экскурсионные туры по         |                     |          | баллов                       |
|    | территории РК и за ее           |                     |          |                              |
|    | пре-делами. Данная услуга       |                     |          |                              |
|    | явля-ется оплачиваемой          |                     |          |                              |
|------------------------------------------------------------+----------+------------------------------|
| Шкала оценки качества предоставления муниципаль-           | 100% -   | Не менее 13 баллов -         |
| ных услуг в сфере организации оздоровления, отды-ха        | 16 бал-  | "отлично", 12-9              |
| и занятости детей и подростков                             | лов      | баллов - "хорошо", 8 -       |
|                                                            |          | 5 баллов -                   |
|                                                            |          | "удовлетворительно",         |
|                                                            |          | менее 5 баллов -             |
|                                                            |          | "неудовлетворительно"        |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

        СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ УСЛУГИ         
             ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБЩЕДОСТУПНОГО             
         БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИСМОТР И УХОД         
                   ЗА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗВРАСТА