|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Коми от 26.06.2006 № 158Республика Коми Правительство Постановление 26.06.2006 г. N 158 Утратило силу - Постановление Правительства Республики Коми от 15.09.2011 г. N 389 Об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг и порядка оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 10.07.2009 г. N 195) Во исполнение Закона Республики Коми от 11 января 2005 г. N 2-РЗ "О целевой республиканской Программе "Комплексная программа реформирования региональных финансов Республики Коми" и в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми от 30 июня 2005 г. N 174 "Об утверждении перечня бюджетных услуг, оказываемых учреждениями, финансируемыми из республиканского бюджета Республики Коми, и видов расходов республиканского бюджета Республики Коми для проведения оценки и учета потребности в их предоставлении" Правительство Республики Коми постановляет: 1.Утвердить: Стандарты качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Культура" - согласно приложению N 1; Порядок оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг Стандартам в отрасли "Культура" - согласно приложению N 2; Стандарты качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование" - согласно приложению N 3; Порядок оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг Стандартам в отрасли "Образование" - согласно приложению N 4. 2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Республики Коми Ромаданова К.Ю. (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 10.07.2009 г. N 195) Глава Республики Коми В.ТОРЛОПОВ Утверждены постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 г. N 158 (приложение N 1) СТАНДАРТЫ качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Культура" -----T----------------------------T--------T------------------------------------- ¦ N ¦ Показатель ¦Количес-¦ Оценка качества (баллы) ¦ ¦п/п ¦ ¦твенный +----------T--------T--------T-------+ ¦ ¦ ¦ показа-¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ тель ¦ баллов ¦ балл ¦ балла ¦ балла ¦ ¦ ¦ ¦(единица¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ измере-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ния) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦I. Предоставление бюджетной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги по созданию условий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для реализации творческой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Количество формирований¦ количе-¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 - 3 ¦ 4 и ¦ ¦ ¦(объединений), в том числе¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦самодеятельного народного¦ видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества,по видам (жанрам)¦(жанров)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(за год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Общее количество мероприятий¦ количе-¦ х ¦ 1 - 70 ¦71 - 160¦ 161 и ¦ ¦ ¦(за год) ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Рост среднего количества¦ % ¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 5 ¦ 6 и ¦ ¦ ¦взрослых посетителей на од-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ном мероприятии (за год к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровню прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Рост среднего количества¦ % ¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 и ¦ ¦ ¦детских посетителей на одном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦мероприятии (за год к уровню¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Организация и проведение¦ количе-¦ х ¦ 1 - 6 ¦ 7 - 11 ¦ 12 и ¦ ¦ ¦республиканских мероприятий¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦(за год) ¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Участие в межрегиональных,¦ количе-¦ х ¦ 1 - 10 ¦11 - 15 ¦ 16 и ¦ ¦ ¦всероссийских и международ-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ных мероприятиях (за год) ¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Организация и проведение¦ количе-¦ х ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 6 ¦ 7 и ¦ ¦ ¦межрегиональных, всероссий-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ских и международных меро-¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий (за год) ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 8. ¦Рост количества культурно-¦ количе-¦отсутствие¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 и ¦ ¦ ¦досуговых мероприятий в сфе-¦ ство ¦ роста ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ре народного творчества (за¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год) ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 9. ¦Соотношение мероприятий, на-¦ % ¦ х ¦ 1 - 25 ¦26 - 40 ¦ 41 и ¦ ¦ ¦правленных на сохранение и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦развитие коми культуры к об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щему количеству мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(за год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 10.¦Рост числа пользователей¦ % ¦ х ¦ 1 - 10 ¦11 - 20 ¦ 21 и ¦ ¦ ¦(учреждений, организаций,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦общественных объединений)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно-методическими,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультативными, организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционными услугами (за год к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровню прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 11.¦Количество признанных на ре-¦награды,¦ 0 ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 6 ¦ 7 и ¦ ¦ ¦спубликанском, российском,¦ звания,¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦международном уровнях дости-¦призовые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жений специалистов, творчес-¦ места ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ких коллективов, учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в целом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 12.¦Профессиональное совершен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствование подготовки кадров:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ менее 10 ¦от 11 ¦от 31 ¦от 51 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 30 ¦ до 50 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ ¦ до 5 ¦от 6 до ¦от 11 ¦от 16 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию¦ ¦ ¦ 10 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦(курсы, стажировка) к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 13.¦Количество проводимых науч-¦ количе-¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 - 3 ¦ 4 и ¦ ¦ ¦ных, маркетинговых, социоло-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦гических исследований (за¦исследо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год) ¦ ваний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 14.¦Доля привлеченных внебюджет-¦ % ¦отсутствие¦от 1 ¦от 6 ¦от 16 и¦ ¦ ¦ных средств от спонсоров и¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦благотворительных организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ций в общем объеме финансо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 15.¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 до ¦от 89 ¦от 79 ¦от 69 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ 90 ¦ до 80 ¦ до 70 ¦ до 50¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по созданию условий для реа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизации творческой деятель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности населения учреждениями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры и искусства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 40 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 27 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 12 баллов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦II. Предоставление бюджетной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги по осуществлению ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формационно-методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения населения и уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Рост количества информацион-¦ % ¦отсутствие¦ 1 - 5 ¦ 6 - 10 ¦ 11 и ¦ ¦ ¦ных, методических, справоч-¦ ¦ роста ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ных, репертуарных, презента-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных изданий учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры (за год к уровню¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Оперативность предоставления¦в месяц ¦ более 1 ¦от 1 до ¦от 0,5 ¦ менее ¦ ¦ ¦информации (от момента полу-¦ ¦ месяца ¦ 0,5 ме-¦ до 0,1 ¦ 0,1 ¦ ¦ ¦чения запроса) ¦ ¦ ¦ сяца ¦ месяца ¦месяца ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Организация доступа к элек-¦наличие ¦отсутствие¦наличие ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦тронным информационным ре-¦ ¦ доступа ¦доступа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сурсам в дистанционном режи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Разнообразие видов информа-¦ количе-¦ 1 ¦ 2 - 3 ¦ 4 - 5 ¦ 6 и ¦ ¦ ¦ционных, методических, спра-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦вочных, репертуарных, пре-¦ видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зентационных изданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Профессиональное совершенст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование подготовки кадров: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ менее 10 ¦от 11 ¦от 31 ¦от 51 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 30 ¦ до 50 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ до 5 ¦от 6 ¦от 11 ¦от 16 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 10 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Рост числа пользователей ин-¦ % ¦ ¦0,1 - 5 ¦ 6 - 10 ¦ 11 и ¦ ¦ ¦формационно-методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦услугами (за год к уровню¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по осуществлению информаци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онно-методического обеспече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния населения и учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 15 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 10 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 5 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦III. Предоставление бюджет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной услуги по обеспечению¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохранности объектов куль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦турного наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Осуществление технического¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 6 ¦от 9 и ¦ ¦ ¦надзора за ведением рестав-¦ ство ¦ ¦ до 5 ¦ до 8 ¦ более ¦ ¦ ¦рационных и ремонтных работ ¦объектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Проведение технического об-¦ количе-¦ до 5 ¦от 6 ¦от 11 ¦от 16 и¦ ¦ ¦следования недвижимых объек-¦ ство ¦ ¦ до 10 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦тов культуры и культурного¦объектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Проведение историко-культур-¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 51 ¦от 101 ¦ ¦ ¦ной экспертизы ¦ ство ¦ ¦ до 50 ¦ до 100¦и более¦ ¦ ¦ ¦ экспер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тиз ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Подготовка материалов для¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 13 ¦от 19 и¦ ¦ ¦заключения охранных обяза-¦ ство ¦ ¦ до 12 ¦ до 18 ¦ более ¦ ¦ ¦тельств, осуществление конт-¦объектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦роля за их выполнением, вы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дача предписаний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Организация и проведение мо-¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 13 ¦от 19 и¦ ¦ ¦ниторинга объектов культур-¦ ство ¦ ¦ до 12 ¦ до 18 ¦ более ¦ ¦ ¦ного наследия ¦объектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Проведение натурных обследо-¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 7 ¦от 13 и¦ ¦ ¦ваний и паспортизация объек-¦ ство ¦ ¦ до 6 ¦ до 12 ¦ более ¦ ¦ ¦тов культурного наследия ¦ объек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦паспорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Объем ремонтно-реставрацион-¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 11 ¦от 16 и¦ ¦ ¦ных, охранных работ по пас-¦ ¦ ¦ до 10 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦портизации объектов культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и культурного наследия: рост¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к уровню прошлого года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 8. ¦Профессиональное совершен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствование подготовки кадров:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ менее 10 ¦от 11 ¦от 41 ¦от 81 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 40 ¦ до 80 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 16 ¦от 31 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 15 ¦ до 30 ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 9. ¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 89 ¦от 79 ¦от 69 ¦ ¦ ¦направляемых на реставрацию¦ ¦ до 90 ¦ до 80 ¦ до 70 ¦ до 50¦ ¦ ¦и ремонт объектов культурно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го наследия и объектов куль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры от общего объема бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жетного финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 10.¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 89 ¦от 79 ¦от 69 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ до 90 ¦ до 80 ¦ до 70 ¦ до 50¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по обеспечению сохранности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объектов культурного насле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дия: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 28 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 20 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 10 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦IV. Предоставление бюджетной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги по организации кино-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и видеообслуживания населе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Рост количества зрителей,¦ количе-¦ менее 1 ¦от 1 до ¦От 6 до ¦ Свыше ¦ ¦ ¦посетивших киносеансы филь-¦ ство ¦ тыс. чел.¦ 5 тыс. ¦ 10 тыс.¦ 11 ¦ ¦ ¦мов из республиканского¦человек ¦ ¦ чел. ¦ чел. ¦ тыс. ¦ ¦ ¦фильмофонда (за год к уровню¦ (тыс.) ¦ ¦ ¦ ¦ чел. ¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Рост числа приобретенных¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 4 ¦ 7 и ¦ ¦ ¦прав проката фильмов (за год¦ ство ¦ ¦ до 3 ¦ до 6 ¦ более ¦ ¦ ¦к уровню прошлого года) ¦фильмов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Доля детских и социальных¦ % ¦ менее 10 ¦от 11 ¦от 21 ¦от 31 и¦ ¦ ¦фильмов в общем объеме кино-¦ ¦ ¦ до 20 ¦ до 30 ¦ более ¦ ¦ ¦фильмов, приобретенных за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Рост количества выданных ки-¦ % ¦ х ¦ 1 - 15 ¦16 - 20 ¦от 21 и¦ ¦ ¦нофильмов (за год к уровню¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦предыдущего года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Доля отреставрированных ки-¦ % ¦ х ¦ 1 - 5 ¦ 6 - 15 ¦от 16 и¦ ¦ ¦нофильмов в общем объеме¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦фильмофонда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Обеспеченность сохранности¦наличие ¦отсутству-¦ в нали-¦ в нали-¦ в на- ¦ ¦ ¦фильмофонда ¦охранных¦ ет ¦ чии за-¦ чии ох-¦ личии ¦ ¦ ¦ ¦ систем ¦ ¦ гради- ¦ рана ¦ охран-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные ¦ ¦ ная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ устрой-¦ ¦ сигна-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ства ¦ ¦лизация¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Количество проведенных диаг-¦ количе-¦ 0 ¦ 1 - 5 ¦ 6 - 10 ¦от 11 и¦ ¦ ¦ностических, ремонтных и на-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ладочных работ ¦ киноус-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тановок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 8. ¦Рост количества киноустано-¦ количе-¦ 0 ¦ 1 - 5 ¦ 6 - 10 ¦от 11 и¦ ¦ ¦вок, обеспеченных оборудова-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦нием, запасными частями и¦ киноус-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деталями (за год к уровню¦тановок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 9. ¦Обеспечение контроля качест-¦ количе-¦ 0 ¦ 1 - 5 ¦ 6 - 15 ¦от 16 и¦ ¦ ¦ва и соблюдения требований¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦нормативных и технических¦ прове- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правил киновидеообслуживания¦ денных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ инспек-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 10.¦Подготовка, проведение и¦ количе-¦ 0 ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 5 ¦от 6 и ¦ ¦ ¦участие в общереспубликанс-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ких мероприятиях (за год к¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровню прошлого года) ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 11.¦Профессиональное совершенст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование подготовки кадров: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 6 ¦от 21 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 20 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 11 о¦от 16 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 10 ¦ до ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 12.¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 91 ¦от 79 ¦от 69 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ до ¦ до 80 ¦ до 70 ¦ до 50¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации кино- и видео-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания населения : ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 35 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 22 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 12 баллов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦V. Предоставление бюджетной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги по обеспечению усло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вий доступа населения к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурно-историческим, му-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зейным, архивным ценностям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Рост числа посетителей (за¦ % ¦ до 5 ¦от 6 ¦от 10 ¦от 21 и¦ ¦ ¦год к уровню прошлого года) ¦ ¦ ¦ до 10 ¦ до 20 ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Доступность информации: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) научные, информационные и¦количес-¦ х ¦от 1 ¦от 4 ¦от 8 и ¦ ¦ ¦рекламные публикации ¦ тво ¦ ¦ до 3 ¦ до 7 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦публика-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) каталоги коллекций, путе-¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 3 ¦ 6 и ¦ ¦ ¦водители, альбомы ¦ ство ¦ ¦ до 3 ¦ до 5 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ катало-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альбомов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) наличие и обновление web-¦наличие ¦отсутствие¦наличие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сайтов ¦или от- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сутствие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ wеб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сайтов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) проведение семинаров и¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 3 ¦от 5 и ¦ ¦ ¦конференций ¦ ство ¦ ¦ до 2 ¦ до 4 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Комплектование коллекций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦3.1.¦а) археологические памятники¦ количе-¦ х ¦от 10 ¦от 51 ¦от 91 и¦ ¦ ¦ ¦ ство ¦ ¦ до 50 ¦ до 90 ¦ выше ¦ ¦ ¦ ¦ посту- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ пивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦памятни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) памятники истории и куль-¦ ¦ х ¦ 1 ¦ 2 ¦3 и ¦ ¦ ¦туры 16 - 18 веков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) памятники истории и куль-¦ ¦ х ¦от 1 ¦от 2 ¦от 4 и ¦ ¦ ¦туры 19 века ¦ ¦ ¦ до 2 ¦ до 3 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) памятники истории и куль-¦ ¦ до 150 ¦от 151 ¦от 401 ¦от 701 ¦ ¦ ¦туры 20 - 21 веков ¦ ¦ ¦ до 400¦ до 700¦и выше ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦3.2.¦а) национальное изобрази-¦ количе-¦ х ¦от 0 ¦от 51 ¦от 100 ¦ ¦ ¦тельное искусство Республики¦ ство ¦ ¦ до 50 ¦ до 99 ¦и более¦ ¦ ¦Коми ¦ посту- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ пивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ предме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) декоративно-прикладное ¦ ¦ х ¦от 0 ¦от 41 ¦от 90 и¦ ¦ ¦искусство Республики Коми ¦ ¦ ¦ до 40 ¦ до 89 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) народное искусство Респу-¦ ¦ х ¦от 0 ¦от 41 ¦от 90 и¦ ¦ ¦блики Коми ¦ ¦ ¦ до 40 ¦ от 89 ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Доступность коллекций: ¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 3 ¦от 5 и ¦ ¦ ¦- открытый показ фондов ¦ ство ¦ ¦ до 2 ¦ до 4 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦выставок¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- выставки (в том числе пе-¦и экспо-¦ х ¦от 1 ¦от 9 ¦от 14 и¦ ¦ ¦редвижные) ¦ зиций ¦ ¦ до 8 ¦ до 13 ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Обеспечение сохранности кол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лекций: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) безопасность коллекций ¦ ¦отсутствие¦стороже-¦ вневе- ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ охраны ¦ вая му-¦ домст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зейная ¦ венная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ охрана ¦ охрана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) учет коллекций ¦ ¦отсутствие¦докумен-¦электро-¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тарный ¦ нный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учет ¦ учет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) специальное оборудование ¦ ¦отсутствие¦наличие ¦наличие ¦наличие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудо-¦экспози-¦ фондо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания по¦ционного¦ вого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наблюде-¦оборудо-¦ обору-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нию за ¦ вания ¦дования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темпера-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ турно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦влажным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режимом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) автоматический климат-¦ ¦отсутствие¦от 20 ¦от 26 ¦от 51 и¦ ¦ ¦контроль (ТВР) ¦ ¦ ¦ до 25 ¦ до 50 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Реставрация и консервация: ¦ количе-¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) реставрация памятников¦отреста-¦ ¦от 1 ¦от 3 ¦ 5 и ¦ ¦ ¦русского и зарубежного ис-¦ вриро- ¦ ¦ до 2 ¦ до 4 ¦ более ¦ ¦ ¦кусства (17 - начало 19 ве-¦ ванных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка) ¦ единиц ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) реставрация живописных¦ - " - ¦ х ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 5 ¦ 6 и ¦ ¦ ¦работ (современное искусст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦во) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) реставрация иконописи ¦ - " - ¦ х ¦ 1 ¦ 2 - 3 ¦ 4 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) реставрация скульптуры ¦ - " - ¦ х ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) реставрация археологичес-¦ - " - ¦ х ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 8 ¦ 9 и ¦ ¦ ¦ких памятников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦е) реставрация этнографичес-¦ - " - ¦ х ¦ 1 - 10 ¦11 - 20 ¦ 21 и ¦ ¦ ¦ких предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ж) реставрация памятников на¦ - " - ¦ х ¦ 1 - 8 ¦ 9 - 15 ¦ 16 и ¦ ¦ ¦бумажных носителях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з) реставрация старопечатных¦ - " - ¦ х ¦ 1 ¦ 2 - 3 ¦ 4 и ¦ ¦ ¦и рукописных книг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и) реставрация и консервация¦ количе-¦ х ¦ 1 - 7 ¦ 8 - 10 ¦ 11 и ¦ ¦ ¦коллекций: по количеству от ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦реставрированных предметов¦отреста-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на одного реставратора ¦ вриро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ванных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ предме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тов на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ одного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рестав-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ратора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (%) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Профессиональное совершенст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование подготовки кадров: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 21 ¦от 41 и¦ ¦ ¦с высшим специальным (гума-¦ ¦ ¦ до 20 ¦ до 40 ¦ более ¦ ¦ ¦нитарным)образованием к об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щему количеству работающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 6 ¦от 11 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 10 ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 8. ¦Доля привлеченных внебюджет-¦ % ¦отсутствие¦от 1 ¦от 6 ¦от 16 и¦ ¦ ¦ных средств от спонсоров и¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦благотворительных организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ций от общего объема финан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совых средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 9. ¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 98 ¦от 94 ¦от 92 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ до 98 ¦ до 95 ¦ до 93 ¦ до 90 ¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по обеспечению условий дос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тупа населения к культурно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦историческим, музейным, ар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хивным ценностям: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 72 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 45 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 30 баллов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦VI. Предоставление бюджетной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги по организации библи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отечного обслуживания насе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Книговыдача (рост к уровню¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 3 ¦от 10 и¦ ¦ ¦прошлого года) ¦ ¦ ¦ до 3 ¦ до 8 ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Количество периодических из-¦ количе-¦менее 200 ¦от 200 ¦от 301 ¦от 501 ¦ ¦ ¦даний ¦ ство ¦ ¦ до 300¦ до 500¦и более¦ ¦ ¦ ¦изданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Ежегодная обновляемость фон-¦ % ¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦от 5 и ¦ ¦ ¦дов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Доступность информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.1.¦Оперативность предоставления¦ в меся-¦ более 2 ¦ от 2 до¦ От 1 до¦от 0,5 ¦ ¦ ¦документов (от момента при-¦ цах ¦ месяцев ¦1 месяца¦ 0,5 ме¦ до 0 ¦ ¦ ¦обретения до момента предо-¦ ¦ ¦ ¦ сяца ¦ меся- ¦ ¦ ¦ставления пользователю) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ цев ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.2.¦Оперативность создания собс-¦ % ¦ менее 5 ¦от 5 ¦от 30 ¦от 40 и¦ ¦ ¦твенных электронных информа-¦ ¦ ¦ до 30 ¦ до 40 ¦ выше ¦ ¦ ¦ционных ресурсов (годовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прирост количества записей к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общему количеству записей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.3.¦Организация доступа к прив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ . ¦леченным электронным инфор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мационным ресурсам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- привлеченные (в режиме ло-¦ доступ ¦отсутствие¦наличие ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦кального обслуживания) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- удаленные привлеченные ¦ доступ ¦отсутствие¦наличие ¦ х ¦ х ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.4.¦Организация доступа к элек-¦ количе-¦ не более ¦от 3000 ¦от 2000 ¦от 1000¦ ¦ ¦тронным информационным ре-¦ ство ¦ 3000 ¦до 2000 ¦до 1000 ¦и более¦ ¦ ¦сурсам в локальном режиме ¦ пользо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на одно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ место ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.5.¦Организация доступа к элек-¦wеб-сай-¦отсутствие¦наличие ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦тронным информационным ре-¦ ты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сурсам в дистанционном режи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интерак-¦отсутствие¦наличие ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ тивные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ элек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тронные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ данных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.6.¦Предоставление услуг МБА (за¦ % ¦ х ¦от 1 ¦от 13 ¦от 19 и¦ ¦ ¦год к уровню прошлого года) ¦ ¦ ¦ до 12 ¦ до 18 ¦ выше ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦4.7.¦Предоставление услуг ЭДД (за¦ % ¦ менее 1 ¦от 1 ¦от 5 ¦от 100 ¦ ¦ ¦год к уровню прошлого года) ¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 10 ¦и выше ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Автоматизация рабочих мест¦ соотно-¦на 6 и бо-¦на 5 - 4¦на 4 - 3¦на 2-1 ¦ ¦ ¦специалистов библиотеки: ¦ шение ¦ лее спе- ¦ (1/5 и ¦ (1/4 и ¦(1/2 и ¦ ¦ ¦по соотношению к одному ав-¦ (доля) ¦циалистов ¦ 1/4) ¦ 1/3) ¦ 1) ¦ ¦ ¦томатизированному рабочему¦ ¦ (1/6) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Профессиональное совершенст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование подготовки библиоте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карей: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ менее 10 ¦от 11 ¦от 41 ¦от 61 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 40 ¦ до 60 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ до 5 ¦от 6 ¦от 16 ¦от 26 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 15 ¦ до 25 ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 97 ¦от 94 ¦от 92 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ до 98 ¦ до 95 ¦ до 93 ¦ до 90¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по организации библиотечного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания населения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 33 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 20 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 15 баллов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦VII. Предоставление бюджет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной услуги по организации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦театрально-зрелищного обслу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦живания населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 1. ¦Количество новых постановок¦ количе-¦ ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 и ¦ ¦ ¦(концертных программ) ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦постано-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концерт-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 2. ¦Количество возобновленных¦ количе-¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ¦ ¦постановок (концертных прог-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамм) ¦постано-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦концерт-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 3. ¦Количество проведенных спек-¦ количе-¦ до 100 ¦от 100 ¦от 151 ¦от 181 ¦ ¦ ¦таклей, концертов ¦ ство ¦ ¦ до 150¦ до 180¦до 200 ¦ ¦ ¦ ¦ поста- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спектак-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ концер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 4. ¦Количество проведенных фес-¦ количе-¦ ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 5 ¦ 5 - 6 ¦ ¦ ¦тивалей, конкурсов, бенефи-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сов на стационаре ¦ прове- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ денных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦меропри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 5. ¦Заполняемость зрительного¦ % ¦ до 40 ¦от 40 ¦от 61 ¦от 81 ¦ ¦ ¦зала на стационаре ¦ ¦ ¦ до 60 ¦ до 80 ¦ до 100¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 6. ¦Пропаганда: ¦ количе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) национального искусства,¦постано-¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 - 6 ¦ ¦ ¦в том числе финно-угорского ¦ вок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦текущего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) современного искусства¦реперту-¦ ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 - 6 ¦ ¦ ¦разных стилей и направлений¦ ара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) русской и мировой класси-¦ ¦ ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 - 6 ¦ ¦ ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 7. ¦Гастроли: ¦ количе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) по сельской местности ре-¦спектак-¦ х ¦ 1 - 7 ¦ 8 - 15 ¦ 16 и ¦ ¦ ¦спублики ¦ лей, ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ концер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) по городам республики ¦ тов ¦ х ¦ 1 - 7 ¦ 8 - 15 ¦ 16 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) по России ¦ ¦ х ¦ 1 - 5 ¦ 6 - 10 ¦ 11 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) международные ¦ ¦ х ¦ 1 - 3 ¦ 4 - 6 ¦ 7 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 8. ¦Культурное сотрудничество в¦ количе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках зарубежных проектов: ¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) по организации и подго-¦ ¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 - 6 ¦ ¦ ¦товке совместных мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) социального партнерства ¦ ¦ х ¦ 1 - 2 ¦ 3 - 4 ¦ 5 - 6 ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 9. ¦Наличие записей спектаклей,¦ записи ¦отсутствие¦ VHS ¦ VHS, ¦ VHS, ¦ ¦ ¦концертных программ на элек-¦ ¦ ¦ ¦ CD ¦ CD, ¦ ¦ ¦тронных носителях в режиме¦ ¦ ¦ ¦ ¦ DVD ¦ ¦ ¦записи CD, VHS, DVD ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 10.¦Новые информационные техно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии по рекламе в работе со¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зрителями: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) продвижение положительно-¦ количе-¦до 2 в ме-¦от 3 до ¦от 8 до ¦от 13 и¦ ¦ ¦го имиджа учреждения средст-¦ ство ¦ сяц ¦ 8 в ме-¦12 в ме-¦ более ¦ ¦ ¦вами рекламы, электронных,¦изданий,¦ ¦ сяц ¦ сяц ¦ в ме- ¦ ¦ ¦республиканских и печатных¦ статей,¦ ¦ ¦ ¦ сяц ¦ ¦ ¦СМИ ¦ реклам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) целенаправленная работа¦ количе-¦отсутствие¦от 1 до ¦от 3 до ¦от 5 и ¦ ¦ ¦с российскими СМИ (постоян-¦ ство ¦ ¦3 в год ¦4 в год ¦ более ¦ ¦ ¦ная информация об учреждении¦изданий,¦ ¦ ¦ ¦ в год ¦ ¦ ¦в российских печатных изда-¦ статей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниях) ¦ реклам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 11.¦Изучение зрительского спро-¦ количе-¦ х ¦ х ¦ х ¦ 1 ¦ ¦ ¦са, проводимого по результа-¦ ство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦там социологических исследо-¦ анкети-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ваний (взаимодействие с ор-¦рования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганами статистики) ¦опросов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 12.¦Профессиональное совершенст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вование подготовки артисти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческого и художественного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала к общей численнос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ти учреждения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов¦ % ¦ до 10% ¦от 10 ¦от 31 ¦от 51 и¦ ¦ ¦с высшим специальным образо-¦ ¦ ¦ до 30 ¦ до 50 ¦ более ¦ ¦ ¦ванием к общему количеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников,¦ % ¦ до 5% ¦от 6 ¦от 11 ¦от 16 и¦ ¦ ¦повысивших квалификацию (ку-¦ ¦ ¦ до 10 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦рсы, стажировка), к общему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеству работающих специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) рост участий в республи-¦ количе-¦ х ¦от 1 ¦от 4 ¦от 8 и ¦ ¦ ¦канских, региональных, все-¦ ство ¦ ¦ до 3 ¦ до 7 ¦ более ¦ ¦ ¦российских, международных¦ участ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, фестивалях к уро-¦ ников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вню прошлого года: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- участники ¦ количе-¦ х ¦ 1 ¦от 2 ¦от 3 и ¦ ¦ ¦- учреждения ¦ ство ¦ ¦ ¦ до 3 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦участий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ количе-¦ ¦от 1 ¦от 4 ¦от 8 и ¦ ¦ ¦ ¦ ство ¦ ¦ до 3 ¦ до 7 ¦ более ¦ ¦ ¦ ¦ участ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) рост участий в конкурсах¦ количе-¦ ¦ 1 ¦от 2 ¦от 4 и ¦ ¦ ¦и фестивалях в дальнем за-¦ ство ¦ ¦ ¦ до 3 ¦ более ¦ ¦ ¦рубежье к уровню прошлого¦участий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 13.¦Участие в федеральных про-¦ % ¦отсутствие¦от 1 ¦от 6 ¦от 16 и¦ ¦ ¦граммах (доля привлеченных¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦средств из федерального бюд-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета от общего объема финан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совых средств) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 14.¦Доля привлеченных внебюджет-¦ % ¦отсутствие¦от 1 ¦от 6 ¦от 16 и¦ ¦ ¦ных средств от спонсоров и¦ ¦ ¦ до 5 ¦ до 15 ¦ более ¦ ¦ ¦благотворительных организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ций от общего объема финан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совых средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ 15.¦Доля бюджетных ассигнований¦ % ¦от 100 ¦от 89 ¦от 79 ¦от 69 ¦ ¦ ¦на содержание учреждения в¦ ¦ до 90 ¦ до 80 ¦ до 70 ¦ до 50¦ ¦ ¦общем объеме доходов и пос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туплений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------+ ¦ ¦Шкала оценки качества предо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставления бюджетной услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по организации театрально -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зрелищного обслуживания на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦селения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"отлично" - не менее 65 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"хорошо" - не менее 40 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"удовлетворительно" - не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 20 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+----------------------------+--------+----------+--------+--------+-------- Утвержден постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 г. N 158 (приложение N 2) ПОРЯДОК оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг Стандартам в отрасли "Культура" (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 10.07.2009 г. N 195) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящий порядок (далее - Порядок) устанавливает основные требования к объему и качеству бюджетных услуг в области культуры, предоставляемых за счет средств республиканского бюджета Республики Коми населению республики (далее - население) государственными учреждениями культуры и искусства, в том числе по видам бюджетных услуг: создание условий для реализации творческой деятельности населения; осуществление информационно-методического обеспечения населения и учреждений; обеспечение сохранности объектов культурного наследия; организация кино- и видеообслуживания населения; обеспечение условий доступа населения к культурно-историческим, музейным, архивным ценностям; организация библиотечного обслуживания населения; организация театрально-зрелищного обслуживания населения. 1.2. В целях настоящего Порядка понятие бюджетной услуги имеет следующее значение: бюджетная услуга - деятельность органов исполнительной власти Республики Коми и республиканских государственных учреждений, осуществляемая в рамках их компетенции и ответственности, финансируемая за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и направленная на удовлетворение потребностей населения в реализации его законных прав и интересов; стандарт качества предоставления бюджетных услуг - совокупность качественных и количественных показателей качества предоставления населению бюджетных услуг в определенных объемах и определенного качества. 1.3. Бюджетные услуги оказываются населению всех возрастных и социальных групп по месту нахождения (расположения) республиканских государственных учреждений, предоставляющих соответствующие виды бюджетных услуг, на бесплатной основе, на основе частичной оплаты их стоимости, включая оплату услуг на льготной основе - для детей дошкольного возраста, учащихся, инвалидов, военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, "Основами законодательства Российской Федерации о культуре" от 09 октября 1992 г. N 3612-1, Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации", Федеральным законом от 26 мая 1996 г. N 54-ФЗ "О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации", Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Законом Республики Коми от 22 декабря 1994 г. N 15-РЗ "О культуре", Законом Республики Коми от 27 февраля 1998 г. N 6-РЗ "О кинематографии в Республике Коми", Законом Республики Коми от 9 декабря 1996 г. N 42-РЗ "О библиотечном деле и обязательном экземпляре документов". 2. СООТВЕТСТВИЕ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ ВИДАМ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 2.1. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, предполагают создание материальных и нематериальных культурных ценностей, а также предоставляют условия для занятия населения техническим и технологическим творчеством, декоративно-прикладным искусством, ремеслами, проведения культурно-массовых мероприятий, создания базы данных жанров народного творчества, проведения республиканских (зональных) смотров, конкурсов, фестивалей и других мероприятий, обеспечения деятельности учреждений культуры республики по сохранению и развитию традиционной народной культуры и культурной деятельности в сфере народного творчества через сеть творческих коллективов, клубов по интересам и общественных объединений. 2.2. Учреждения, созданные для обеспечения сохранности объектов культурного наследия, предоставляют услуги по осуществлению технического надзора за ведением реставрационных и ремонтных работ, модернизации и технического переоснащения объектов культуры и возвращения в культурный, научный и хозяйственный оборот объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) Республики Коми. 2.3. Учреждения, созданные для обеспечения организации кино- и видеообслуживания населения, создают условия по формированию фильмофонда, обеспечению его сохранности, ремонту и реставрации, обеспечению кинофильмами кинозрелищных учреждений, обеспечению технического оснащения киновидеоустановок, методическому обеспечению кинозрелищных учреждений муниципальных образований, проведению кинофестивалей, творческих встреч с деятелями искусства и кино. 2.4. Учреждения, созданные для обеспечения условий доступа населения к культурно-историческим, музейным, архивным ценностям, предоставляют населению различные формы музейной работы (индивидуальные и экскурсионные посещения, лекции, массовые мероприятия, информационно-справочные и другие виды обслуживания, связанные с сохранением народных традиций, духовной и материальной культуры). К предметам материальной и духовной культуры относятся музейные коллекции, музейные ценности. Обеспечение доступа населения к музейным коллекциям осуществляется через их публичное представление (экспозиции, выставки, каталоги). 2.5. Учреждения, созданные для организации библиотечного обслуживания населения, предоставляют информацию о наличии в библиотечном фонде конкретных документов пользователям при нахождении их в помещении библиотеки или через сеть "Интернет", обеспечивают бесплатный доступ к документам в разных форматах (книги, периодика, электронные документы, базы данных, в том числе базы данных сети "Интернет", озвученные книги, издания шрифтом Брайля), предоставление во временное пользование любого документа из библиотечного фонда, информации о возможности удовлетворения запроса с помощью других библиотек. Библиотечный фонд обязан удовлетворять информационные потребности пользователей библиотек. 2.6. Учреждения, созданные для организации театрально-зрелищного обслуживания населения, пропагандируют и распространяют на территории республики культурные ценности путем создания и показа спектаклей, концертов, проведения фестивалей, конкурсов, творческих вечеров, концертов-бенефисов, музыкальных лекториев и организации других культурно-досуговых мероприятий по всем видам исполнительского искусства. Театрально-зрелищные, концертные учреждения предоставляют населению необходимую и достоверную информацию о перечне оказываемых ими услуг и формах их предоставления в средствах массовой информации и на рекламных щитах. 3. ПОКАЗАТЕЛИ СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА И ОЦЕНКА СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ Оценка стандартов качества предоставления бюджетных услуг определена трехбалльной шкалой. Показатели рассчитываются по определенным формулам, при этом сохраняется возможность дополнить перечень рассчитываемых показателей и при необходимости изменить формулы их расчета. Настоящим Порядком по всем видам бюджетных услуг определены два вида показателя: показатель непосредственного результата - показатель, отражающий статистические, социологические и иные отчетные данные, характеризующие объем и качество бюджетной услуги, объем деятельности организации, которая оказывает бюджетную услугу; показатель использования ресурсов - показатель, отражающий объем используемых при оказании услуги ресурсов в натуральном и стоимостном выражении, их качественные характеристики и технологию их использования в процессе оказания бюджетной услуги при заданных бюджетных ограничениях и с целью достижения целевых значений показателей непосредственного результата. При разработке новых показателей стандарта качества следует соблюдать критерии качества показателей, согласно которым каждый показатель должен быть: специфичным (измеряет результат деятельности по предоставлению бюджетных услуг); измеряемым (имеет информационную базу для оценки); достижимым (находится в сфере влияния организации, предоставляющей бюджетную услугу); релевантным (относится к данной услуге); определенным во времени (подлежит оценке внутри горизонта планирования). Каждой бюджетной услуге соответствуют несколько (от шести до восемнадцати) показателей стандарта качества, присущих только данной бюджетной услуге. По каждому виду бюджетной услуги производные показатели рассчитываются по определенным формулам, с присвоением баллов при наличии единицы показателя и в соответствующих единицах измерения: I. Бюджетная услуга по созданию условий для реализации творческой деятельности населения -----------------------------------------T--------------------------------------- ¦ Показатели ¦ Формула расчета, единица измерения ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество формирований (объединений), в¦количество видов, жанров ¦ ¦том числе самодеятельного народного тво-¦ ¦ ¦рчества, по видам (жанрам) (за год) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Общее количество мероприятий (за год) ¦количество мероприятий ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост среднего количества взрослых посе-¦= (количество посетителей за год / ко-¦ ¦тителей на одном мероприятии (за год к¦личество мероприятий) / (количество¦ ¦уровню прошлого года) ¦посетителей прошлого года / количество¦ ¦ ¦мероприятий прошлого года) (в процен-¦ ¦ ¦тах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост среднего количества детских посети-¦= (количество посетителей за год / ко-¦ ¦телей, посетивших одно мероприятие (за¦личество мероприятий) / (количество¦ ¦год к уровню прошлого года) ¦посетителей прошлого года / количество¦ ¦ ¦мероприятий прошлого года) (в процен-¦ ¦ ¦тах) ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация и проведение республиканских¦количество мероприятий ¦ ¦мероприятий (за год) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Участие в межрегиональных, всероссийских¦количество мероприятий ¦ ¦и международных мероприятиях (за год) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация и проведение межрегиональ-¦количество мероприятий ¦ ¦ных, всероссийских и международных меро-¦ ¦ ¦приятий (за год) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост количества культурно-досуговых ме-¦= количество мероприятий за год - ко-¦ ¦роприятий в сфере народного творчества¦личество мероприятий прошлого года ¦ ¦(за год) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Соотношение мероприятий, направленных на¦= количество мероприятий, направленных¦ ¦сохранение и развитие коми культуры к¦на сохранение и развитие коми культуры¦ ¦общему количеству мероприятий (за год) ¦за год (ед.) / количество мероприятий¦ ¦ ¦за год всего (ед.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост числа пользователей (учреждений,¦= количество заключенных договоров за¦ ¦организаций, общественных объединений)¦год (ед.)/ количество заключенных до-¦ ¦информационно-методическими, консульта-¦говоров за прошлый год (ед.) (в про-¦ ¦тивными, организационными услугами (за¦центах) ¦ ¦год к уровню прошлого года) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество признанных на республиканс-¦количество наград, званий, призовых¦ ¦ком, российском, международном уровнях¦мест ¦ ¦достижений специалистов, творческих кол-¦ ¦ ¦лективов, учреждений в целом ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки кадров: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.) / общее количество ¦ ¦честву работающих специалистов ¦работающих в учреждении (ед.) (в ¦ ¦ ¦процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации (ед.)¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦/ общее количество работающих в учреж-¦ ¦учреждения ¦дении (ед.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество проводимых за год научных,¦количество исследований ¦ ¦маркетинговых, социологических исследо-¦ ¦ ¦ваний ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля привлеченных внебюджетных средств¦= объем привлеченных внебюджетных¦ ¦от спонсоров и благотворительных органи-¦средств за год (в тыс. руб.) / объем¦ ¦заций в общем объеме финансовых средств ¦всех доходов и поступлений (в тыс.¦ ¦ ¦руб.) (в процентах); ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс.руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ II. Бюджетная услуга по осуществлению информационно-методического ¦ ¦ обеспечения населения и учреждений ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Рост количества информационных, методи-¦= количество изданий (ед.) текущего¦ ¦ческих, справочных, репертуарных, пре-¦года / количество изданий (ед.) прош-¦ ¦зентационных изданий учреждений культуры¦лого года (в процентах) ¦ ¦(за год к уровню прошлого года) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Оперативность предоставления информации¦от момента получения запроса до момен-¦ ¦(от момента получения запроса) ¦та его предоставления в СМИ, на теле-¦ ¦ ¦видении и т.д. (в днях) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация доступа к электронным инфор-¦наличие или отсутствие доступа к элек-¦ ¦мационным ресурсам в дистанционном режи-¦тронным информационным ресурсам ¦ ¦ме ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Разнообразие видов информационных, мето-¦количество видов (единиц) ¦ ¦дических, справочных, репертуарных пре-¦ ¦ ¦зентационных изданий ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки кадров: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.) / общее количество¦ ¦честву работающих специалистов ¦работающих в учреждении (в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(ед.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост числа пользователей информационно-¦= количество числа пользователей теку-¦ ¦методическими услугами (за год к уровню¦щего года / количество числа пользова-¦ ¦прошлого года) ¦телей прошлого года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ III. Бюджетная услуга по обеспечению сохранности объектов ¦ ¦ культурного наследия ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Осуществление технического надзора за¦количество объектов ¦ ¦ведением реставрационных и ремонтных ра-¦ ¦ ¦бот ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Проведение технического обследования не-¦количество объектов ¦ ¦движимых объектов культуры и культурного¦ ¦ ¦наследия ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Проведение историко-культурной эксперти-¦количество экспертиз ¦ ¦зы ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Подготовка материалов для заключения ох-¦количество объектов ¦ ¦ранных обязательств, осуществление конт-¦ ¦ ¦роля за их выполнением, выдача предписа-¦ ¦ ¦ний ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация и проведение мониторинга¦количество объектов ¦ ¦объектов культурного наследия ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Проведение натурных обследований и пас-¦количество объектов, паспортов ¦ ¦портизация объектов культурного наследия¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Объем ремонтно-реставрационных, охранных¦= количество объектов текущего года /¦ ¦работ по паспортизации объектов культуры¦количество объектов прошлого года (в¦ ¦и культурного наследия: рост к уровню¦процентах) ¦ ¦прошлого года ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки кадров: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.)/ общее количество¦ ¦честву работающих специалистов ¦работающих в учреждении (ед.) (в про-¦ ¦ ¦центах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований направляемых¦= объем бюджетных средств, направляе-¦ ¦на реставрацию и ремонт объектов куль-¦мых на реставрацию и ремонт объектов¦ ¦турного наследия и объектов культуры от¦культурного наследия и объектов куль-¦ ¦общего объема бюджетного финансирования ¦туры за год (в тыс. руб.) / объем бюд-¦ ¦ ¦жетного финансирования (в тыс. руб.)¦ ¦ ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс.руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ IV. Бюджетная услуга по организации кино- и ¦ ¦ видеообслуживания населения ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Рост количества зрителей, посетивших ки-¦= количество зрителей, посетивших ки-¦ ¦носеансы фильмов из республиканского¦носеансы текущего года (ед.) / количе-¦ ¦фильмофонда (за год к уровню прошлого¦ство зрителей, посетивших киносеансы¦ ¦года) ¦прошлого года (ед.) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост числа приобретенных прав проката¦= количество приобретенных прав прока-¦ ¦фильмов (за год к уровню прошлого года) ¦та фильмов (ед.) / количество приобре-¦ ¦ ¦тенных прав проката фильмов (ед.) про-¦ ¦ ¦шлого года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля детских и социальных фильмов в об-¦= объем детских и социальных кинофиль-¦ ¦щем объеме кинофильмов, приобретенных за¦мов, приобретенных за год (ед.) / объ-¦ ¦год ¦ем всех кинофильмов за год (ед.) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост количества выданных кинофильмов (за¦= количество выданных фильмов (ед.) /¦ ¦год к уровню предыдущего года) ¦количество выданных фильмов (ед.) про-¦ ¦ ¦шлого года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля отреставрированных кинофильмов в¦= количество отреставрированных кино-¦ ¦общем объеме фильмофонда ¦фильмов за год (ед.) / количество всех¦ ¦ ¦кинофильмов (ед.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Обеспеченность сохранности фильмофонда ¦наличие или отсутствие охранных систем¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество проведенных диагностических,¦количество киноустановок ¦ ¦ремонтных и наладочных работ ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Рост количества киноустановок, обеспе-¦= количество киноустановок, обеспечен-¦ ¦ченных оборудованием, запасными частями¦ных оборудованием, запасными частями и¦ ¦и деталями (за год к уровню прошлого го-¦деталями за год (ед.) / количество ки-¦ ¦да) ¦ноустановок, обеспеченных оборудовани-¦ ¦ ¦ем, запасными частями и деталями (ед.)¦ ¦ ¦ прошлого года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Обеспечение контроля качества и соблюде-¦количество проведенных инспекций ¦ ¦ния требований нормативных и технических¦ ¦ ¦правил киновидеообслуживания ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Подготовка, проведение и участие в обще-¦= количество мероприятий за год (ед.)¦ ¦республиканских мероприятиях (за год к ¦/ количество мероприятий (ед.) прошло-¦ ¦уровню прошлого года) ¦го года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки кадров: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.) / общее количество¦ ¦честву работающих специалистов ¦работающих в учреждении (ед.) (в про-¦ ¦ ¦центах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс.руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ V. Бюджетная услуга по обеспечению условий доступа населения к культурно- ¦ ¦ историческим, музейным, архивным ценностям ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Рост числа посетителей (за год к уровню ¦= количество посетителей за год (ед.)¦ ¦прошлого года) ¦/ количество посетителей (ед.) прошло-¦ ¦ ¦го года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доступность информации: ¦ ¦ ¦а) научные, информационные и рекламные¦а) количество публикаций ¦ ¦публикации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) каталоги, коллекции, путеводители,¦б) количество каталогов, альбомов ¦ ¦альбомы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в)наличие и обновление web-сайтов ¦в) наличие или отсутствие web-сайтов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) проведение семинаров и конференций ¦г) количество проведенных мероприятий ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Комплектование коллекций: ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦а) археологические памятники ¦"а", "б", "в", "г" - количество посту-¦ ¦ ¦пивших памятников ¦ ¦б) памятники истории и культуры 16 - 18¦ ¦ ¦веков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в)памятники истории и культуры 19 века ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г)памятники истории и культуры 20 - 21¦ ¦ ¦веков ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦а) национальное изобразительное искусст-¦"а", "б", "в" - количество поступивших¦ ¦во Республики Коми ¦предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) декоративно-прикладное искусство Рес-¦ ¦ ¦публики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) народное искусство Республики Коми ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доступность коллекций: ¦а), б) - количество выставок и экспо-¦ ¦а)открытый показ фондов ¦зиций ¦ ¦б) выставки (в том числе передвижные) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Обеспечение сохранности коллекций: ¦ ¦ ¦а) безопасность коллекций ¦а) отсутствие охраны, наличие стороже-¦ ¦ ¦вой музейной охраны или вневедомствен-¦ ¦ ¦ной охраны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) учет коллекций ¦б) наличие документального или элек-¦ ¦ ¦тронного учета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) специальное оборудование ¦в) наличие оборудования по наблюдению¦ ¦ ¦за температурно-влажным режимом; экс-¦ ¦ ¦позиционного оборудования; фондового¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) автоматический климат-контроль (ТВР) ¦д) отсутствие или наличие автоматичес-¦ ¦ ¦кого климат-контроля (ТВР) (в процен-¦ ¦ ¦тах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Реставрация и консервация: ¦"а", "б", "в", "г", "д", "е", "ж", "з"¦ ¦а) реставрация памятников русского и за-¦- количество отреставрированных ед. ¦ ¦рубежного искусства (17 - начало 19 ве-¦ ¦ ¦ка) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) реставрация живописных работ (совре-¦ ¦ ¦менное искусство); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) реставрация иконописи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) реставрация скульптуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦д) реставрация археологических памятни-¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦е) реставрация этнографических предметов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ж) реставрация памятников на бумажных¦ ¦ ¦носителях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з) реставрация старопечатных и рукопис-¦ ¦ ¦ных книг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и) реставрация и консервация коллекций:¦и) количество отреставрированных пред-¦ ¦по количеству отреставрированных предме-¦метов (ед.) / количество отреставриро-¦ ¦тов на 1 реставратора ¦ванных предметов на 1 реставратора¦ ¦ ¦(ед.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки кадров: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным (гуманитарным) образованием¦образованием (ед.) / общее количество¦ ¦к общему количеству работающих специа-¦работающих в учреждении (ед.) (в про-¦ ¦листов ¦центах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля привлеченных внебюджетных средств¦= объем привлеченных внебюджетных¦ ¦от спонсоров и благотворительных органи-¦средств за год (в тыс. руб.) / объем¦ ¦заций от общего объема финансовых¦всех доходов и поступлений (в тыс.¦ ¦средств ¦руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в ¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс. руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ VI. Бюджетная услуга по организации библиотечного обслуживания ¦ ¦ населения ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Книговыдача (рост к уровню прошлого го-¦= количество выданных книг за год¦ ¦да) ¦(ед.) / количество выданных книг (ед.)¦ ¦ ¦прошлого года (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество периодических изданий ¦количество изданий ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Ежегодная обновляемость фондов ¦= количество новых поступлений книг¦ ¦ ¦(ед. хранения) - количество выбывших¦ ¦ ¦книжных фондов (ед.хранения) / количе-¦ ¦ ¦ство книжных фондов на начало отчетно-¦ ¦ ¦го периода (ед. хранения) + количество¦ ¦ ¦книжных фондов на конец отчетного пе-¦ ¦ ¦риода (ед. хранения) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доступность информации: ¦от момента приобретения до момента¦ ¦Оперативность предоставления документов ¦предоставления пользователю (в меся-¦ ¦ ¦цах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Оперативность создания собственных элек-¦= количество записей за год (ед.) /¦ ¦тронных информационных ресурсов: ¦количество общих записей (ед.) прошло-¦ ¦(годовой прирост количества записей к¦го года (в процентах) ¦ ¦общему количеству записей) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация доступа к привлеченным элек-¦ ¦ ¦тронным информационным ресурсам: ¦ ¦ ¦а) привлеченные (в режиме локального об-¦"а", "б" - отсутствие или наличие ¦ ¦служивания) ¦доступа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) удаленные привлеченные ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация доступа к электронным инфор-¦= количество пользователей на одно ра-¦ ¦мационным ресурсам в локальном режиме ¦бочее место ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Организация доступа к электронным инфор-¦отсутствие или наличие web-сайтов и¦ ¦мационным ресурсам в дистанционном режи-¦интерактивных электронных баз данных ¦ ¦ме ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Предоставление услуг МБА: (за год к уро-¦= количество предоставленных услуг МБА¦ ¦вню прошлого года) ¦за год (ед.) / количество предостав-¦ ¦ ¦ленных услуг МБА (ед.) прошлого года¦ ¦ ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Предоставление услуг ЭДД: (за год к уро-¦= количество предоставленных услуг ЭДД¦ ¦вню прошлого года) ¦за год (ед.) / количество предостав-¦ ¦ ¦ленных услуг ЭДД (ед.) прошлого года¦ ¦ ¦(в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Автоматизация рабочих мест специалистов¦= Количеством оснащенной техники к од-¦ ¦библиотеки: ¦ному рабочему месту (соотношение, до-¦ ¦по соотношению к одному автоматизирован-¦ля) ¦ ¦ному рабочему месту ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки библиотекарей: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.) / общее количество¦ ¦еству работающих специалистов ¦работающих в учреждении (ед.) (в про-¦ ¦ ¦центах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(в процентах); ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс. руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦ VII. Бюджетная услуга по организации театрально-зрелищного ¦ ¦ обслуживания населения ¦ +----------------------------------------T--------------------------------------+ ¦Количество новых постановок (концертных¦количество постановок, концертных про-¦ ¦программ) ¦грамм ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество возобновленных постановок¦количество постановок, концертных про-¦ ¦(концертных программ) ¦грамм ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество проведенных спектаклей, кон-¦количество спектаклей, концертов ¦ ¦цертов ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Количество проведенных фестивалей, кон-¦количество проведенных мероприятий ¦ ¦курсов на стационаре ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Заполняемость зрительного зала на стаци-¦= число зрителей на стационаре / коли-¦ ¦онаре ¦чество спектаклей на стационаре / ком-¦ ¦ ¦мерческая вместимость зала (в процен-¦ ¦ ¦тах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Пропаганда: ¦ ¦ ¦а) национального искусства, в том числе¦"а", "б", "в" - количество постановок¦ ¦финно-угорского ¦текущего репертуара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) современного искусства разных стилей¦ ¦ ¦и направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) русской и мировой классики ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Гастроли: ¦ ¦ ¦а) по сельской местности республики ¦"а", "б", "в", "г" - количество спек-¦ ¦ ¦таклей, концертов ¦ ¦б) по городам республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) по России ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) международные ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Культурное сотрудничество в рамках зару-¦ ¦ ¦бежных проектов: ¦ ¦ ¦а) по организации и подготовке совмест-¦"а", "б" - количество проектов ¦ ¦ных мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) социального партнерства ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Наличие записей спектаклей, концертных¦отсутствие или наличие записей в режи-¦ ¦программ на электронных носителях в ре-¦ме записи CD, VHS, DVD ¦ ¦жиме записи CD, VHS, DVD ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Новые информационные технологии по рек-¦ ¦ ¦ламе в работе со зрителями: ¦ ¦ ¦а) продвижение положительного имиджа уч-¦"а", "б" - количество изданий, статей,¦ ¦реждения средствами рекламы, электрон-¦реклам ¦ ¦ных, республиканских и печатных СМИ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) целенаправленная работа с Российскими¦ ¦ ¦СМИ (постоянная информация об учреждении¦ ¦ ¦в российских печатных изданиях) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Изучение зрительского спроса, проводимо-¦количество проводимых за год научных и¦ ¦го по результатам социологических иссле-¦маркетинговых социологических исследо-¦ ¦дований (взаимодействие с органами ста-¦ваний, которые оцениваются от наличия¦ ¦тистики) ¦результатов анкетирования или опросов ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Профессиональное совершенствование под-¦ ¦ ¦готовки артистического и художественного¦ ¦ ¦персонала к общей численности учрежде-¦ ¦ ¦ния: ¦ ¦ ¦а) соотношение специалистов с высшим¦а) = количество специалистов с высшим¦ ¦специальным образованием к общему коли-¦образованием (ед.) / общее количество¦ ¦честву работающих специалистов ¦работающих в учреждении (ед.) (в про-¦ ¦ ¦центах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦б) соотношение работников, повысивших¦б) = количество специалистов, прошед-¦ ¦квалификацию (курсы, стажировка), к об-¦ших курсы повышения квалификации / об-¦ ¦щему количеству работающих специалистов¦щее количество работающих в учреждении¦ ¦учреждения ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в) рост участий в республиканских, реги-¦"в", "г" = количество участников, ко-¦ ¦ональных, всероссийских, международных¦личество участий (ед.) - количество¦ ¦конкурсах, фестивалях к уровню прошлого¦участников, количество участий (ед.)¦ ¦года: ¦прошлого года ¦ ¦- участников ¦ ¦ ¦- учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г) рост участий в конкурсах и фестивалях¦ ¦ ¦в дальнем зарубежье к уровню прошлого¦ ¦ ¦года: ¦ ¦ ¦- участников ¦ ¦ ¦- учреждения ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Участие в федеральных программах (доля¦= объем федеральных средств за год (в¦ ¦привлеченных средств из федерального¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦бюджета от общего объема финансовых¦туплений (в тыс. руб.) (в процентах) ¦ ¦средств) ¦ ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля привлеченных внебюджетных средств¦= объем привлеченных внебюджетных¦ ¦от спонсоров и благотворительных органи-¦средств за год (в тыс. руб.) / объем¦ ¦заций от общего объема финансовых¦всех доходов и поступлений (в тыс.¦ ¦средств ¦руб.) (в процентах) ¦ +----------------------------------------+--------------------------------------+ ¦Доля бюджетных ассигнований на содержа-¦= объем бюджетных средств за год (в¦ ¦ние учреждения в общем объеме доходов и¦тыс. руб.) / объем всех доходов и пос-¦ ¦поступлений ¦туплений (в тыс. руб.) (в процентах) ¦ L----------------------------------------+--------------------------------------- Оценка результативности является составной частью оценки качества оказания бюджетных услуг. Положительным результатом признается оценка стандартов качества бюджетной услуги на "удовлетворительно". На уровне "хорошо" считается выполнение стандартов установленного объема и качеств. На уровне "отлично" считается оценка качества, в наибольшей степени приблизившаяся к высоким показателям результативности. Оценка "неудовлетворительно", рассчитанная на основе целевых значений показателей результативности, является признаком предоставления некачественной бюджетной услуги при полном освоении средств. Учреждение-бюджетополучатель ежегодно, в установленные сроки, проводит оценку соответствия фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам в соответствии с настоящим Порядком на основании расчетов. Для проведения оценки соответствия качества приказом руководителя бюджетного учреждения назначается ответственное лицо. На основании рассчитанных каждым бюджетополучателем оценки качества бюджетных услуг Министерство культуры Республики Коми ежегодно, в установленные сроки, проводит сравнительный анализ результативности расходов разных бюджетополучателей в части оказания бюджетных услуг. (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 10.07.2009 г. N 195) Министерство культуры Республики Коми представляет ежегодно, в установленные сроки, в Министерство финансов Республики Коми анализ результативности расходов на оказание разных бюджетных услуг в части экономичности и качественности расходов. Сроки сдачи и порядок предоставления данной отчетности определяются Министерством финансов Республики Коми. (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 10.07.2009 г. N 195) Экономичными и качественными признаются расходы, позволяющие получить лучший результат при использовании равного объема ресурсов и получения высшей оценки качества. Для оценки качества бюджетной услуги проводится сравнение отчетных результатов текущего и прошлых периодов. Настоящий Порядок устанавливает возможность точного отражения в хронологической последовательности по соответствующим бюджетным учреждениям оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам. 4. НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ 4.1. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями, укомплектованы необходимой мебелью, техническими средствами и специальным оборудованием. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, предоставляют услуги всем слоям населения республики с 9.00 до 17.00 не менее 5 раз в неделю в течение года. Данные учреждения предоставляют бюджетные услуги информационно-методического, консультативного, организационного характера не менее 100 клубным формированиям, общественным объединениям и 5 творческим объединениям республики в год. В учреждениях предусматривается не менее 25% мероприятий, направленных на сохранение и развитие коми культуры, от общего количества мероприятий, проводимых за год. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, организуют и проводят не менее двух республиканских мероприятий в год, организуют участие представителей Республики Коми в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях (не менее шести мероприятий в год). Данные учреждения обеспечивают собственными изданиями информационного, методического, справочного, репертуарного, презентационного и другого характера не менее 500 пользователей в год. В учреждениях, созданных для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания театральных и концертных площадок и обслуживания зрителей и слушателей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов). При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения. 4.2. Государственное республиканское учреждение "Комикиновидеопрокат" и филиал должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями, укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими и транспортными средствами. Хранилище для фильмофонда должно содержать специальное оборудование и технические средства для обеспечения сохранности фильмов, формирования и выдачи кинопрограмм, проверки и реставрации фильмокопий. В хранилище должен поддерживаться специальный температурный и влажностный режим. Для технического обеспечения работы киноустановок учреждение должно располагать запасом комплектующих и запчастей киновидеооборудования не менее для двух установок. Для проведения диагностических и пуско-наладочных работ необходимо располагать специальным оборудованием и техническими средствами. Для обеспечения кинозрелищных учреждений репертуаром, рекламными и методическими материалами учреждение должно располагать необходимой оргтехникой и специальным программным обеспечением. Для пополнения фильмофонда предусматривается приобретение прав проката кинофильмов не менее 15 названий в год, в том числе не менее 3 детских. Реставрация фильмофонда производится по мере изнашиваемости фильмокопий, но не менее 3 раз в год. Учреждение осуществляет свою работу в течение 5 дней в неделю, с 9 до 17 часов. При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения. 4.3. Музеи должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, гардероб, туалетная комната, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими средствами. Предоставление музейных услуг производится в течение 6 дней в неделю с 10 до 17 часов, включая выходные и праздничные дни. Продолжительность экскурсионного обслуживания составляет для взрослого посетителя 45 минут, для детского посетителя 30 - 45 минут, количество экскурсантов в группе должно составлять не менее 10 человек. На информационно-справочное обслуживание населения отводится не более 30 минут (на обслуживание одного запроса). В музеях должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания музейных помещений и обслуживания посетителей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов). При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения. 4.4. Библиотеки должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, зал, сектор записи читателей, гардероб, туалетные комнаты, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими средствами; помещениями для контроля за функционированием компьютерной сети. Предоставление бюджетных услуг по организации библиотечного обслуживания производится от 41 до 60 часов в неделю, но оно не должно полностью совпадать с часами работы дня основной части населения. Предоставление информации пользователям библиотеки о составе библиотечного фонда осуществляется в течение всего рабочего дня. Площадь помещения для предоставления открытого доступа к библиотечным фондам рассчитывается исходя из 100 кв. метров на 1000 томов. Для читальных залов устанавливаются следующие стандарты: на 1000 томов - 10 кв. метров площади; число посадочных мест в читальных залах для просмотра документов, кроме периодических и специальных, определяется из расчета 2,5 кв. метра на одно место (или 1,5 кв. метра на 1000 жителей), число посадочных мест для просмотра периодической печати - из расчета 3 кв. метра на одно место; для просмотра аудио-, видеодокументов - из расчета 4 кв. метра на одно место. Площадь на одно рабочее место пользователей ПЭВМ для работы с электронными ресурсами должна составлять не менее 6 квадратных метров. В библиотеках должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания библиотечных помещений и обслуживания пользователей (температурный режим - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов). На оказание справочной и консультационной помощи пользователям библиотеки в поиске и выборе источника информации отводится не более 20 минут на одну услугу. На обслуживание одного пользователя библиотеки отводится не более 15 минут для взрослого читателя, не более 20 минут для детского читателя. Предоставление во временное пользование любого документа из библиотечного фонда производится в читальном зале - в течение рабочего дня, на абонементе - на срок, установленный правилами пользования библиотекой. При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения. 4.5. Для театров драмы, кукол и национального музыкально-драматического театра при предоставлении услуг по показу спектаклей в период театрального сезона устанавливается месячная норма не менее 8 дней на стационарной площадке, для театра оперы и балета месячная норма составляет не менее 12 дней на стационарной площадке. Показ спектаклей предоставляется взрослому населению с 18 до 22 часов, детям - в дневное время продолжительностью не более 1,5 часа. Концертные учреждения предоставляют бюджетные услуги в период концертного сезона на стационарной площадке не менее 3 дней в неделю. Показ концертов предоставляется взрослому населению - с 17 до 22 часов, детям в дневное время не более 1,5 часа. Для обновления театрального репертуара предусматривается среднее количество постановок в год: не менее 4 - для взрослого населения, не менее 2 - для детей, в том числе в театре кукол - не менее 2. В театрах оперы и балета в репертуаре предусматривается не менее 50% оперных и балетных спектаклей. Театрально-зрелищные учреждения должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, зал, сцена, гардероб, туалетная комната, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, техническими средствами и специальным оборудованием. В театрально-зрелищных учреждениях должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания театральных и концертных площадок и обслуживания зрителей и слушателей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов). При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям на стационарной площадке в сторону уменьшения. Утверждены постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 г. N 158 (приложение N 3) СТАНДАРТЫ качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование" ----T--------------T-----------------------------T----------T------------------------------------------------------------ ¦ N ¦ Качественные ¦Количественные характеристики¦ Норматив-¦Стандарты качества предоставления бюджетных услуг и порядок¦ ¦п\п¦ показатели ¦ предоставляемой бюджетной ¦ ное ¦ их оценки (исполнение показателей) ¦ ¦ ¦ предоставляе-¦ услуги ¦ значение ¦ ¦ ¦ ¦мой бюджетной ¦ ¦показателя¦ ¦ ¦ ¦ услуги ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦1. Предоставление начального общего образования ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦ 1.¦Учебный план ¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмо-¦ ¦ ¦ ¦часов инвариантной части уче-¦ 3 балла ¦тренных на реализацию каждого учебного предмета. ¦ ¦ ¦ ¦бного плана образовательного¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3¦ ¦ ¦ ¦учреждения требованиям Базис-¦ ¦балла; 99 - 80-процентное - 2 балла; 79 - 70- процентное -¦ ¦ ¦ ¦ного учебного плана для обра-¦ ¦1 балл, менее 69-процентное - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждений Рос-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации ¦ ¦балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие перечня¦ 100% - ¦1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной¦ ¦ ¦ ¦предметов инвариантной и ва-¦ 3 балла ¦частей требованиям Базисных учебных планов образовательных¦ ¦ ¦ ¦риативной частей требованиям¦ ¦учреждений Российской Федерации, Республики Коми. ¦ ¦ ¦ ¦Базисных учебных планов для¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов -¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации, Респуб-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предме-¦ ¦ ¦ ¦лики Коми ¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий учебному пла-¦ 5 баллов ¦учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соот-¦ ¦ ¦ ¦ну образовательного учрежде-¦ ¦ветствии с количеством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦ния и санитарно-гигиеническим¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦требованиям к условиям обуче-¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦ния школьников ¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ 2.¦Учебные про-¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, пре-¦ ¦ ¦граммы ¦учебных программ по учебным¦ 3 балла ¦дусмотренному учебным планом ¦ ¦ ¦ ¦предметам требованиям феде-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦ ¦рального и национально-регио-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦ ¦нального компонентов Гос-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦ ¦стандартов (нормативных доку-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦ ¦ментов) ¦ ¦бных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты реализации теоретической части содер-¦ ¦ ¦ ¦теоретической части учебного¦ 3 балла ¦жания учебного материала (изученных тем) учебной программы¦ ¦ ¦ ¦материала (изученных тем)¦ ¦по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным пла-¦ ¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦ном по записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие практичес-¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦ких видов работ, их тем и ко-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества требованиям учебной программы по¦ ¦ ¦ ¦личества требованиям учебной¦ ¦записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦программы. ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых практических видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 работы - 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ 3.¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебников¦ 100% - ¦Полный комплект учебников и учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ческое и инфо-¦программе и санитарно-гигие-¦ 5 баллов ¦и его соответствие требованиям общеобразовательных программ¦ ¦ ¦рмационно-тех-¦ническим нормам ¦ ¦начального общего образования и санитарно-гигиеническим¦ ¦ ¦ническое обес-¦ ¦ ¦нормам. ¦ ¦ ¦печение учеб-¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное отсу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников на¦ ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ ¦каждого ученика ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.3. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям общеобразовательных программ начально-¦ ¦ ¦ ¦ной программе. Наличие и обо-¦ ¦го общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦рудование учебного кабинета ¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета - 1 балл, отсут-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ 4.¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать об-¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦щеобразовательные программы начального общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентное - 2 балла; 55 - 74-процентное - 1 балл, менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦55-процентное - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ложением об образовательном¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦щих первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦менее 9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ 5.¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Сохранение контингента обучающихся. ¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся ¦ 3 балла ¦100 - 98-процентное сохранение контингента обучающихся в¦ ¦ ¦товки выпуск-¦ ¦ ¦каждом классе - 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 - 90% - 1¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников начального общего¦ ¦ ¦ ¦переведенных в следующий¦ 3 балла ¦образования соответствует требованиям Госстандарта. ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ ¦100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ 3 балла ¦94 - 80% - 2 балла; 79 - 75% - 1 балл; менее 74% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Качество усвоения учеб-¦ 100% - ¦100 - 80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5"¦ ¦ ¦ ¦ных программ ¦ 3 балла ¦- 3 балла; 79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл; менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦39% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены похвальным лис-¦ ¦ ¦ ¦награжденных похвальным лис-¦ 3 балла ¦том "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2¦ ¦ ¦ ¦том "За отличные успехи в¦ ¦балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦учении" ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 50 баллов - "отлично", 49 - 30 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере начального общего образования ¦56 баллов ¦29 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦ ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦2. Предоставление основного общего образования ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмо-¦ ¦ ¦ ¦часов инвариантной части уче-¦ 3 балла ¦тренных на реализацию каждого учебного предмета. ¦ ¦ ¦ ¦бного плана образовательного¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3¦ ¦ ¦ ¦учреждения требованиям Базис-¦ ¦балла; 99 - 80% - 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% - 0¦ ¦ ¦ ¦ного учебного плана для обра-¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦зовательного учреждения Рос-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации ¦ ¦балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие перечня¦ 100% - ¦1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной¦ ¦ ¦ ¦предметов инвариантной и ва-¦ 3 балла ¦частей Базисных учебных планов образовательного учреждения¦ ¦ ¦ ¦риативной частей требованиям¦ ¦Российской Федерации и Республики Коми. ¦ ¦ ¦ ¦Базисных учебных планов обра-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов¦ ¦ ¦ ¦зовательного учреждения Рос-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предме-¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации и Республи-¦ ¦та - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных пред-¦ ¦ ¦ ¦ки Коми ¦ ¦метов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий учебному пла-¦ 5 баллов ¦учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соот-¦ ¦ ¦ ¦ну образовательного учрежде-¦ ¦ветствии с количеством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦ния и санитарно-гигиеническим¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦требованиям к условиям обуче-¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦ния школьников ¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, пре-¦ ¦ ¦раммы ¦учебных программ по учебным¦ 3 балла ¦дусмотренному учебным планом ¦ ¦ ¦ ¦предметам требованиям феде-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦ ¦рального и национально-регио-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦ ¦нального компонентов Госстан-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦ ¦дартов (нормативных докумен-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦ ¦тов) ¦ ¦бных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие теоретичес-¦ 100% - ¦Подтверждение полноты реализации теоретической части содер-¦ ¦ ¦ ¦кой части содержания учебного¦ 3 балла ¦жания учебного материала (изученных тем) учебной программы¦ ¦ ¦ ¦материала (изученных тем)¦ ¦по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным пла-¦ ¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦ном по записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие практичес-¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦ких видов работ, их тем и ко-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества требованиям учебной программы по¦ ¦ ¦ ¦личества требованиям учебной¦ ¦записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых практических видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; 95 - 99% отсутствие 1 работы - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦90 - 94% отсутствие 2-х работ - 1 балл, менее 89% отсут-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствие 3-х и более работ - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной про-¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов¦ 3 балла ¦граммы каждому учебному предмету, предусмотренному учебным¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦планом по записям в экзаменационных материалах. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебников¦ 100% - ¦Полный комплект учебников и учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ческое и инфо-¦программе и санитарно-гигие-¦ 5 баллов ¦и его соответствие требованиям общеобразовательных программ¦ ¦ ¦рмационно-тех-¦ническим нормам ¦ ¦основного общего образования и санитарно-гигиеническим нор-¦ ¦ ¦ническое обес-¦ ¦ ¦мам. ¦ ¦ ¦печение учеб-¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное отсу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников на¦ 100% - ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ ¦каждого ученика ¦ 3 балла ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦у обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие уче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям общеобразовательных программ основного¦ ¦ ¦ ¦ной программе. Наличие и обо-¦ ¦общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦рудование учебных кабинетов ¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному пред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать об-¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦щеобразовательные программы основного общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентное - 2 балла; 55 - 74 % - 1 балл, менее 55 % - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ложением об образовательном¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦щих первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5 ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Сохранение контингента обучающихся. ¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся ¦ 3 балла ¦100 - 98-процентное сохранение контингента обучающихся в¦ ¦ ¦товки выпуск-¦ ¦ ¦каждом классе - 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 - 90% - 1¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников основного общего¦ ¦ ¦ ¦переведенных в следующий ¦ 3 балла ¦образования соответствует требованиям Госстандарта. ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ ¦100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ 3 балла ¦94 - 80% - 2 балла; 79 - 75% - 1 балл; менее 74% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Качество усвоения учеб-¦ 100% - ¦100 - 80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" -¦ ¦ ¦ ¦ных программ ¦ 3 балла ¦3 балла; 79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл; менее 39% -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены похвальным лис-¦ ¦ ¦ ¦награжденных похвальным лис-¦ 3 балла ¦том "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2¦ ¦ ¦ ¦том "За отличные успехи в¦ ¦балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены похвальным лис-¦ ¦ ¦ ¦награжденных похвальной гра-¦ 3 балла ¦том "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2¦ ¦ ¦ ¦мотой "За особые успехи в¦ ¦балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦изучении отдельных предметов"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦100 % обучающихся, получивших аттестат об основном общем¦ ¦ ¦ ¦получивших аттестат об основ-¦ 3 балла ¦образовании, - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1¦ ¦ ¦ ¦ном общем образовании ¦ ¦балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 - 45 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере основного общего образования ¦68 баллов ¦44 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦ ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦3. Предоставление среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план. ¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмо-¦ ¦ ¦ ¦часов инвариантной части уче-¦ 3 балла ¦тренных на реализацию каждого учебного предмета. ¦ ¦ ¦ ¦бного плана образовательного¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки -¦ ¦ ¦ ¦учреждения требованиям Базис-¦ ¦3 балла; 99 - 80% - 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69%¦ ¦ ¦ ¦ного учебного плана для обра-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждений Рос-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации ¦ ¦балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие перечня¦ 100% - ¦1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной¦ ¦ ¦ ¦предметов инвариантной и ва-¦ 3 балла ¦(дополнительной/углубленной/подготовки) частей Базисных¦ ¦ ¦ ¦риативной (дополнительной¦ ¦учебных планов образовательных учреждений Российской Феде-¦ ¦ ¦ ¦/углубленной/подготовки) час-¦ ¦рации и Республики Коми. ¦ ¦ ¦ ¦тей требованиям Базисных уче-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов¦ ¦ ¦ ¦бных планов образовательных¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предме-¦ ¦ ¦ ¦учреждений Российской Федера-¦ ¦та - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных пред-¦ ¦ ¦ ¦ции и Республики Коми ¦ ¦метов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий учебному пла-¦ 5 баллов ¦учебных предметов, предусмотренных учебным планом, в соот-¦ ¦ ¦ ¦ну образовательного учрежде-¦ ¦ветствии с количеством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦ния и санитарно-гигиеническим¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦требованиям к условиям обуче-¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦ния школьников ¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, пре-¦ ¦ ¦раммы ¦учебных программ по учебным¦ 3 балла ¦дусмотренному учебным планом ¦ ¦ ¦ ¦предметам требованиям федера-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦ ¦льного и национально-региона-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦ ¦льного компонентов Госстан-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦ ¦дартов (нормативных докумен-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более учебных эле-¦ ¦ ¦ ¦тов) ¦ ¦ментов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие теоретиче-¦ 100% - ¦Подтверждение полноты реализации теоретической части со-¦ ¦ ¦ ¦ской части содержания учебно-¦ 3 балла ¦держания учебного материала (изученных тем) учебной про-¦ ¦ ¦ ¦го материала (изученных тем)¦ ¦граммы по каждому учебному предмету, предусмотренному учеб-¦ ¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦ным планом по записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3 Соответствие практических¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦видов работ, их тем и количе-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества требованиям учебной программы по¦ ¦ ¦ ¦ства требованиям учебной про-¦ ¦записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦граммы ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых практических видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 работы - 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4 Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной про-¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов,¦ 3 балла ¦граммы по каждому учебному предмету, предусмотренному учеб-¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦ным планом по записям в экзаменационных материалах. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебников¦ 100% - ¦Полный комплект учебников и учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ческое и ин-¦программе и санитарно-гигие-¦ 5 баллов ¦и его соответствие требованиям общеобразовательных про-¦ ¦ ¦формационно- ¦ническим нормам. ¦ ¦грамм среднего (полного) общего образования и санитарно-¦ ¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦гигиеническим нормам. ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦учебных про-¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦грамм ¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное отсу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников на ка-¦ 100% - ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ ¦ждого ученика. ¦ 3 балла ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся, - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям общеобразовательных программ среднего¦ ¦ ¦ ¦ной программе. Наличие и обо-¦ ¦(полного) общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦рудование учебных кабинетов ¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному пред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать об-¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦щеобразовательные программы среднего (полного) общего обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 2 балла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49%¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ложением об образовательном¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦щих первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Сохранение контингента обучающихся. ¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся ¦ 3 балла ¦100 - 98-процентное сохранение контингента обучающихся в¦ ¦ ¦товки выпуск-¦ ¦ ¦каждом классе - 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 - 90% - 1¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников среднего (полно-¦ ¦ ¦ ¦переведенных в следующий¦ 3 балла ¦го) общего образования соответствует требованиям Госстан-¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ ¦дарта. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ 3 балла ¦94 - 80% - 2 балла; 79 - 75% - 1 балл; менее 74% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Качество усвоения учеб-¦ 100% - ¦100 - 80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" -¦ ¦ ¦ ¦ных программ ¦ 3 балла ¦3 балла; 79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл; менее 39% -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены серебряной ме-¦ ¦ ¦ ¦награжденных серебряной ме-¦ 3 балла ¦далью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2¦ ¦ ¦ ¦далью "За особые успехи в¦ ¦балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью¦ ¦ ¦ ¦награжденных золотой медалью¦ 3 балла ¦"За особые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦"За особые успехи в учении" ¦ ¦5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Количество обучающихся,¦ 25% - ¦25 - 20% учащихся по итогам года награждены похвальным лис-¦ ¦ ¦ ¦награжденных похвальной гра-¦ 3 балла ¦том "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 19 - 10% - 2¦ ¦ ¦ ¦мотой "За особые успехи в¦ ¦балла; 9 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦изучении отдельных предметов"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.8. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном)¦ ¦ ¦ ¦получивших аттестат о среднем¦ 3 балла ¦общем образовании, - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94%¦ ¦ ¦ ¦(полном) общем образовании ¦ ¦- 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.9. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦100 - 80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях¦ ¦ ¦ ¦продолживших обучение в учре-¦ 3 балла ¦высшего и среднего профессионального образования - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦ждениях высшего и среднего¦ ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 15% - 1 балл, менее 14% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования¦ ¦лов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 - 30 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере среднего (полного) общего образо-¦ 71 балл ¦29 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦вания ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦4. Предоставление начального профессионального образования ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие в рабочем¦ 90% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специ-¦ ¦ ¦ ¦учебном плане количества час-¦ 3 балла ¦альности, предусмотренных на реализацию по каждому учебному¦ ¦ ¦ ¦ов по каждой профессии, реа-¦ ¦предмету. ¦ ¦ ¦ ¦лизуемой в учреждении началь-¦ ¦90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3¦ ¦ ¦ ¦ного профессионального обра-¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 60% - 1 балл, менее 60% - 0¦ ¦ ¦ ¦зования, требованиям пример-¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ного учебного плана, предус-¦ ¦Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до¦ ¦ ¦ ¦мотренным Госстандартом на-¦ ¦1 балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие в рабочем¦ 90% - ¦1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня учебных пред-¦ ¦ ¦ ¦учебном плане перечня учебных¦ 3 балла ¦метов по каждой специальности, реализуемой в учреждении на-¦ ¦ ¦ ¦предметов по каждой профес-¦ ¦чального профессионального образования, в соответствии с¦ ¦ ¦ ¦сии, реализуемой в учреждении¦ ¦требованиями примерного учебного плана, предусмотренными¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦Госстандартом начального профессионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦образования требованиям при-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов¦ ¦ ¦ ¦мерного учебного плана, пре-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 предмета - 2¦ ¦ ¦ ¦дусмотренным Госстандартом¦ ¦балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более предметов - 0¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий по професси-¦ 3 балла ¦учебных предметов по профессиям, реализуемым в учреждении¦ ¦ ¦ ¦ям, реализуемым в учреждении¦ ¦начального профессионального образования, в соответствии с¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ ¦требованиями рабочего учебного плана и в соответствии с ко-¦ ¦ ¦ ¦образования, требованиям ра-¦ ¦личеством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦бочего учебного плана. ¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90 - 94¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл, менее 89-про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центное отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Наличие рабочих учебных¦ 100% - ¦Наличие рабочих учебных программ по каждому учебному пред-¦ ¦ ¦раммы ¦программ по каждому учебному¦ 3 балла ¦мету, предусмотренному учебным планом по профессиям, реали-¦ ¦ ¦ ¦предмету по профессиям, реа-¦ ¦зуемым в учреждении начального профессионального образова-¦ ¦ ¦ ¦лизуемым в учреждении началь-¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ного профессионального обра-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных предметов -¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89% отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Соответствие содержания рабочих учебных программ по учебным¦ ¦ ¦ ¦рабочих учебных программ по¦ 3 балла ¦предметам требованиям основных дидактических единиц, преду-¦ ¦ ¦ ¦учебным предметам требованиям¦ ¦смотренных Госстандартом (нормативных документов) начально-¦ ¦ ¦ ¦основных дидактических еди-¦ ¦го профессионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦ниц, предусмотренных Госстан-¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦дартом (нормативных докумен-¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦тов) начального профессиона-¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦льного образования ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсут-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие изученных¦ 100% - ¦Подтверждение полноты изучения содержания учебного материа-¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц по учеб-¦ 3 балла ¦ла (изученных дидактических единиц) учебной программы по¦ ¦ ¦ ¦ной программе на учебных за-¦ ¦каждому учебному предмету, предусмотренной учебным планом,¦ ¦ ¦ ¦нятиях теоретического обуче-¦ ¦по записям в журналах теоретического обучения. ¦ ¦ ¦ ¦ния ¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4 Соответствие практических¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦видов работ, их тем и количе-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества в соответствии с требованиями¦ ¦ ¦ ¦ства требованиям учебной про-¦ ¦учебной программы по записям в журналах производственного¦ ¦ ¦ ¦граммы ¦ ¦обучения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых практических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видов работ - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 ра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦боты - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2 работ - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 84-процентное отсутствие 3-х и более работ - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.5 Соответствие дидактичес-¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной прог-¦ ¦ ¦ ¦ких единиц, предусмотренных¦ 3 балла ¦раммы каждому учебному предмету, предусмотренной учебным¦ ¦ ¦ ¦Госстандартом в содержании¦ ¦планом по записям в экзаменационных билетах. ¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов и¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Наличие учебников на ка-¦ 100% - ¦Полный комплект учебников и учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ческое и инфо-¦ждого обучающегося ¦ 3 баллов ¦и его соответствие требованиям профессиональных программ¦ ¦ ¦рмационно-тех-¦ ¦ ¦начального профессионального образования. ¦ ¦ ¦ническое обес-¦ ¦ ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦печение учеб-¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников, имею-¦ 60% - ¦60 - 55% учебников имеют гриф Министерства образования Рос-¦ ¦ ¦ ¦щих гриф Министерства образо-¦ 3 баллов ¦сийской Федерации - 3 балла; 54 - 50% - 2 балла; 49 - 40% -¦ ¦ ¦ ¦вания Российской Федерации ¦ ¦1 балл, менее 39% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Наличие учебно-методиче-¦ 100% - ¦100 - 95-процентный весь перечень учебно-методических ма-¦ ¦ ¦ ¦ского комплекса на каждого¦ 3 баллов ¦териалов - 3 балла; 94 - 99-процентное отсутствие 1 элемен-¦ ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦та учебно-методических материалов - 2 балла; 90 - 94-про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центное отсутствие 2 элементов учебно-методических материа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более эле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ментов учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.4. Наличие и оборудование¦ 100% - ¦Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий,¦ ¦ ¦ ¦учебных кабинетов (лаборато-¦ 3 балла ¦мастерских) и его соответствие требованиям Госстандартов¦ ¦ ¦ ¦рий, мастерских) в соответст-¦ ¦начального профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦вии с требованиями Госстан-¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов¦ ¦ ¦ ¦дартов начального профессио-¦ ¦(лабораторий, мастерских) - 3 балла; 94 - 85-процентное от-¦ ¦ ¦ ¦нального образования по каж-¦ ¦сутствие 1 кабинета (лаборатории, мастерской) - 2 балла; 84¦ ¦ ¦ ¦дой профессии ¦ ¦- 75-процентное отсутствие 2 кабинетов (лабораторий, мас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терских) - 1 балл, менее 74-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов (лабораторий, мастерских) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.5. Наличие компьютеров,¦ 100% - ¦100% - 4 компьютера на 100 обучающихся; - 1 балл; превыше-¦ ¦ ¦ ¦приходящихся на 100 обучающ-¦ 3 баллов ¦ние на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балл, превышение на¦ ¦ ¦ ¦ихся ¦ ¦30% или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 компьютеров - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 90% - ¦Укомплектованность педагогическими работниками. ¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89 - 70% - 2 балла;¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 95% - ¦Соответствие педагогических работников образовательному¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦цензу, который позволяет реализовывать профессиональные об-¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦разовательные программы в учреждении начального профессио-¦ ¦ ¦ ¦ложением об учреждениях нача-¦ ¦нального образования. ¦ ¦ ¦ ¦льного профессионального об-¦ ¦95 - 90% педагогических работников, имеющих высшее профес-¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦сиональное образование, - 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, име-¦ 50% - ¦50 - 40% педагогических работников, имеющих высшую квалифи-¦ ¦ ¦ ¦ющих высшую квалификационную¦ 3 балла ¦кационную категорию, - 3 балла; 39 - 20% - 2 балла; 19 -¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Наличие педагогов, име-¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников, имеющих квалификацион-¦ ¦ ¦ ¦ющих квалификационные катего-¦ 3 балла ¦ные категории, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦рии ¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.5. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 95% педагогических работников и мастеров производст-¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами и¦ 3 балла ¦венного обучения повысили квалификацию за 5 последних лет -¦ ¦ ¦ ¦мастерами производственного¦ ¦3 балла; 94 - 90% - 2 балла; 89 - 80% - 1 балл, менее 79% -¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников учреждений нача-¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся ¦ 3 балла ¦льного профессионального образования соответствует требова-¦ ¦ ¦товки выпуск-¦ ¦ ¦ниям Госстандарта начального профессионального образования.¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦100-процентное сохранение контингента обучающихся по про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессиям, реализуемым в начальном профессиональном образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии, в каждой группе - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94¦ ¦ ¦ ¦программ по профессиям, реа-¦ 3 балла ¦- 90% - 2 балла; 89 - 80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦лизуемым в учреждении началь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного профессионального обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Качество усвоения учеб-¦ 60% - ¦60 - 50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5"¦ ¦ ¦ ¦ных программ по профессиям,¦ 3 балла ¦- 3 балла; 49 - 30% - 2 балла; 29 - 10% - 1 балл; менее 9%¦ ¦ ¦ ¦реализуемым в учреждении на-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦чального профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Результаты итоговых ат-¦ 100% - ¦100 - 95% обучающихся сдали экзамены на положительные от-¦ ¦ ¦ ¦тестаций обучающихся по учеб-¦ 3 балла ¦метки - 3 балла; 94 - 80% - 2 балла; 79 - 60% - 1 балл; ме-¦ ¦ ¦ ¦ным предметам общеобразова-¦ ¦нее 59% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦тельной и профессиональной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, положительно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших экзамены по специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностям, реализуемым в учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дении начального профессио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены золотой и сере-¦ ¦ ¦ ¦награжденных золотой и сереб-¦ 3 балла ¦бряной медалями "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11 -¦ ¦ ¦ ¦ряной медалями "За особые ус-¦ ¦6% - 2 балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦пехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, получивших диплом с "отличием" - 3 ¦ ¦ ¦ ¦получивших диплом с "отличи-¦ 3 балла ¦балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1 балл, менее 1% - 0 ба-¦ ¦ ¦ ¦ем" ¦ ¦ллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов про-¦ ¦ ¦ ¦являющихся участниками кон-¦ 3 балла ¦фессионального мастерства, научно-практических конференций,¦ ¦ ¦ ¦курсов профессионального мас-¦ ¦- 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1 балл, менее 1% - 0¦ ¦ ¦ ¦терства, научно-практических¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦конференций республиканского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и федерального уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.8. Численность выпускников,¦ 30% - ¦30% выпускников трудоустроились в течение года по получен-¦ ¦ ¦ ¦трудоустроенных в течение 1¦ 3 балла ¦ной профессии - 1 балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50% - 3¦ ¦ ¦ ¦года по полученной профессии ¦ ¦балла, менее 30% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 70 баллов - "отлично", 69 - 40 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере начального профессионального обра-¦78 баллов ¦39 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦зования ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦5. Предоставление среднего профессионального образования ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план ¦1.1 Соответствие в рабочем¦ 90% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специ-¦ ¦ ¦ ¦учебном плане количества ча-¦ 3 балла ¦альности, предусмотренных на реализацию каждой дисциплины. ¦ ¦ ¦ ¦сов по каждой специальности,¦ ¦90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3¦ ¦ ¦ ¦реализуемой в учреждении¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 60% - 1 балл, менее 60% - 0¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦образования, требованиям при-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до¦ ¦ ¦ ¦мерного учебного плана, пре-¦ ¦1 балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦дусмотренным Госстандартом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие в рабочем¦ 90% - ¦1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня дисциплин по¦ ¦ ¦ ¦учебном плане перечня дисцип-¦ 3 балла ¦каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего¦ ¦ ¦ ¦лин по каждой специальности,¦ ¦профессионального образования, требованиям примерного учеб-¦ ¦ ¦ ¦реализуемой в учреждении¦ ¦ного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профес-¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦сионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦образования, требованиям при-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня дисциплин - 3 бал-¦ ¦ ¦ ¦мерного учебного плана, пред-¦ ¦ла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦усмотренным Госстандартом¦ ¦90 - 94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3 Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий по специаль-¦ 3 балла ¦дисциплин по специальностям, реализуемым в учреждении сред-¦ ¦ ¦ ¦ностям, реализуемым в учреж-¦ ¦него профессионального образования, в соответствии с требо-¦ ¦ ¦ ¦дении среднего профессиональ-¦ ¦ваниями рабочего учебного плана и в соответствии с количес-¦ ¦ ¦ ¦ного образования, требованиям¦ ¦твом часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦рабочего учебного плана ¦ ¦100-процентный весь перечень дисциплин - 3 балла; 95 - 99-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90 - 94-про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Наличие рабочих учебных¦ 100% - ¦Наличие рабочих учебных программ по каждой дисциплине, пре-¦ ¦ ¦раммы ¦программ по каждой специаль-¦ 3 балла ¦дусмотренной учебным планом по специальностям, реализуемым¦ ¦ ¦ ¦ности, реализуемой в учрежде-¦ ¦в учреждении среднего профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦нии среднего профессионально-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых дисциплин - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦го образования ¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Соответствие содержания рабочих учебных программ по дисцип-¦ ¦ ¦ ¦рабочих учебных программ по¦ 3 балла ¦линам требованиям основных дидактических единиц, предусмот-¦ ¦ ¦ ¦дисциплинам требованиям ос-¦ ¦ренных Госстандартом (нормативным документом) среднего про-¦ ¦ ¦ ¦новных дидактических единиц,¦ ¦фессионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренных Госстандартом¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦(нормативным документом) сре-¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦днего профессионального обра-¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие изученных¦ 100% - ¦Подтверждение полноты изучения содержания учебного материа-¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц по учеб-¦ 3 балла ¦ла (изученных дидактических единиц) учебной программы по¦ ¦ ¦ ¦ной программе на учебных за-¦ ¦каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом, по запи-¦ ¦ ¦ ¦нятиях ¦ ¦сям в журналах учета учебных занятий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4. Соответствие практическ-¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦их видов работ, их тем и ко-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества в соответствии с требованиями¦ ¦ ¦ ¦личества требованиям учебной¦ ¦учебной программы по записям в журналах учета учебных заня-¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦тий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых практических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видов работ - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 ра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦боты - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2 работ - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более работ - 0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.5. Соответствие дидактичес-¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной прог-¦ ¦ ¦ ¦ких единиц, предусмотренных¦ 3 балла ¦раммы по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом,¦ ¦ ¦ ¦Госстандартом в содержании¦ ¦по записям в экзаменационных билетах. ¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов и¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень требуемых дидактических¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦единиц - 3 балла; 94 - 90-процентное отсутствие 1 дидакти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой единицы - 2 балла; 89 - 85-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Наличие учебников на ка-¦ 100% - ¦Полный комплект учебников и учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ческое и ин-¦ждого обучающегося ¦ 3 баллов ¦и его соответствие требованиям профессиональных программ¦ ¦ ¦формационно- ¦ ¦ ¦среднего профессионального образования. ¦ ¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦учебных прог-¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦рамм ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников, име-¦ 60% - ¦60 - 55-процентный учебников имеют гриф Министерства обра-¦ ¦ ¦ ¦ющих гриф Министерства обра-¦ 3 баллов ¦зования Российской Федерации - 3 балла; 54 - 50-процентное¦ ¦ ¦ ¦зования Российской Федерации ¦ ¦- 2 балла; 49 - 40-процентное - 1 балл, менее 39-процентное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Наличие учебно-методи-¦ 100% - ¦100 - 95-процентный весь перечень учебно-методических мате-¦ ¦ ¦ ¦ческого комплекса на каждого¦ 3 баллов ¦риалов - 3 балла; 94 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦учебно-методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.4. Наличие и оборудование¦ 100% - ¦Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий)¦ ¦ ¦ ¦учебных кабинетов (лаборато-¦ 3 балла ¦и его соответствие требованиям Госстандартов среднего про-¦ ¦ ¦ ¦рий) в соответствии с требо-¦ ¦фессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ваниями Госстандартов по каж-¦ ¦100 - 95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов¦ ¦ ¦ ¦дой специальности среднего¦ ¦(лабораторий) - 3 балла; 94 - 85-процентное отсутствие 1¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования¦ ¦кабинета (лаборатории) - 2 балла; 84 - 75-процентное отсут-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствие 2 кабинетов (лабораторий) - 1 балл, менее 74-процен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тное отсутствие 3 и более кабинетов (лабораторий) - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.5. Наличие компьютеров,¦ 100% - ¦100 - 4 компьютера на 100 обучающихся; - 1 балл; превышение¦ ¦ ¦ ¦приходящихся на 100 обучающ-¦ 3 баллов ¦на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балла, превышение на 30%¦ ¦ ¦ ¦ихся ¦ ¦или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее 4¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютеров - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 90% - ¦Укомплектованность педагогическими работниками. ¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89 - 70% - 2 балла;¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 95% - ¦Соответствие педагогических работников образовательному¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦цензу, который позволяет реализовывать профессиональные¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦образовательные программы в учреждении среднего профессио-¦ ¦ ¦ ¦ложением об учреждении сред-¦ ¦нального образования ¦ ¦ ¦ ¦него профессионального обра-¦ ¦95 - 90% педагогических работников, имеющих высшее профес-¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦сиональное образование, - 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, имею-¦ 50% - ¦50 - 40% педагогических работников, имеющих высшую квалифи-¦ ¦ ¦ ¦щих высшую квалификационную¦ 3 балла ¦кационную категорию, - 3 балла; 39 - 20% - 2 балла; 19 -¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников, имеющих квалификацион-¦ ¦ ¦ ¦щих квалификационные катего-¦ 3 балла ¦ные категории, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦рии ¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.5. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 95% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 5 последних лет - 3 балла; 94 - 90% - 2 балла; 89 - 80%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 79% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников учреждения сред-¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся ¦ 3 балла ¦него профессионального образования соответствует требовани-¦ ¦ ¦товки выпуск-¦ ¦ ¦ям Госстандарта среднего профессионального образования. ¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦100-процентное сохранение контингента обучающихся по специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альности, реализуемой в среднем профессиональном образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии, в каждой группе - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 95% усвоения учебных программ - 3 балла; 94 - 90% - 2¦ ¦ ¦ ¦программ по специальностям,¦ 3 балла ¦балла; 89 - 80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦реализуемым в учреждении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Качество усвоения учеб-¦ 60% - ¦60 - 50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5"¦ ¦ ¦ ¦ных программ по специальнос-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 49 - 30% - 2 балла; 29 - 10% - 1 балл; менее 9%¦ ¦ ¦ ¦тям, реализуемым в учреждении¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Результаты итоговых ат-¦ 100% - ¦100 - 95% обучающихся сдали экзамены на положительные от-¦ ¦ ¦ ¦тестаций обучающихся по дис-¦ 3 балла ¦метки - 3 балла; 94 - 80% - 2 балла; 79 - 60% - 1 балл; ме-¦ ¦ ¦ ¦циплинам, положительно сдав-¦ ¦нее 59% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ших экзамены по специальнос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тям, реализуемым в учреждении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, получивших диплом с "отличием" - 3¦ ¦ ¦ ¦получивших диплом с "отличи-¦ 3 балла ¦балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1 балл, менее 1% - 0 ба-¦ ¦ ¦ ¦ем" ¦ ¦ллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов про-¦ ¦ ¦ ¦являющихся участниками кон-¦ 3 балла ¦фессионального мастерства, научно-практических конференций¦ ¦ ¦ ¦курсов профессионального мас-¦ ¦- 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1 балл, менее 1% - 0¦ ¦ ¦ ¦терства, научно-практических¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦конференций республиканского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и федерального уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Численность выпускников,¦ 50% - ¦30% выпускников трудоустроились в течение года по получен-¦ ¦ ¦ ¦трудоустроенных в течение 1¦ 3 балла ¦ной специальности - 1 балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50%¦ ¦ ¦ ¦года по полученной специаль-¦ ¦- 3 балла, менее 30% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 - 30 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере среднего профессионального образо-¦75 баллов ¦29 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦вания ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦6. Предоставление дополнительного образования детей ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план,¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмо-¦ ¦ ¦обеспечивающий¦часов учебного плана образо-¦ 3 балла ¦тренных на реализацию каждого уровня и направленности допо-¦ ¦ ¦реализацию до-¦вательного учреждения допол-¦ ¦лнительных образовательных программ. ¦ ¦ ¦полнительного ¦нительного образования детей¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3¦ ¦ ¦образования ¦требованиям учебного плана,¦ ¦балла; 99 - 80% - 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% - 0¦ ¦ ¦ ¦регламентирующего уровень и¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ ¦направленность дополнительных¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий учебному пла-¦ 5 баллов ¦объединений (групп) для каждого уровня и направленности до-¦ ¦ ¦ ¦ну образовательного учрежде-¦ ¦полнительных образовательных программ, предусмотренных уче-¦ ¦ ¦ ¦ния дополнительного образова-¦ ¦бным планом в соответствии с количеством часов на их изуче-¦ ¦ ¦ ¦ния детей и санитарно-гигие-¦ ¦ние. ¦ ¦ ¦ ¦еническим требованиям к усло-¦ ¦100-процентный весь перечень объединений (групп учебных¦ ¦ ¦ ¦виям обучения ¦ ¦предметов - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного предмета - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 и более учебных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, не соответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в учреждении дополнительного образования детей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Дополнительные¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ, предусмотренных учебным планом,¦ ¦ ¦учебные прог-¦учебных программ, регламенти-¦ 3 балла ¦регламентирующих уровень и направленность дополнительных¦ ¦ ¦раммы, обеспе-¦рующего уровень и направлен-¦ ¦образовательных программ ¦ ¦ ¦чивающие реа-¦ность дополнительных образо-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦лизацию допол-¦вательных программ по учебным¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦нительного об-¦предметам, требованиям норма-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦разования ¦тивных документов ¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты выполнении содержания учебного мате-¦ ¦ ¦ ¦учебного материала (изученных¦ 3 балла ¦риала (изученных тем) учебной программы по каждому направ-¦ ¦ ¦ ¦тем) учебной программе, рег-¦ ¦лению, предусмотренному учебным планом, по записям в журна-¦ ¦ ¦ ¦ламентирующей уровень и на-¦ ¦ле учета учебных занятий. ¦ ¦ ¦ ¦правленность дополнительных¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебно-ме-¦ 100% - ¦Полный комплект учебно-методических материалов и его соот-¦ ¦ ¦ческое и инфо-¦тодического обеспечения учеб-¦ 3 балла ¦ветствие требованиям учебной программы, регламентирующей¦ ¦ ¦рмационно-тех-¦ных программ, регламентирующ-¦ ¦уровень и направленность дополнительных образовательных¦ ¦ ¦ническое обес-¦его уровень и направленность¦ ¦программ. ¦ ¦ ¦печение учеб-¦дополнительных образователь-¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ных программ ¦ных программ по каждому нап-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦ ¦равлению ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное отсу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2.Наличие методических раз-¦ 100% - ¦100 - 90% подготовлен максимально возможный перечень мето-¦ ¦ ¦ ¦работок, регламентирующих¦ 3 балла ¦дических разработок - 3 балла; 89 - 60% - 2 балла; 59 - 20%¦ ¦ ¦ ¦уровень и направленность до-¦ ¦- 1 балл, менее 19% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦полнительных образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ по каждому направле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию, подготовленных педагога-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми учреждения дополнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его со-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ответствие уровню и направленности дополнительных образова-¦ ¦ ¦ ¦ной программе, регламентирую-¦ ¦тельных программ. ¦ ¦ ¦ ¦щего уровень и направленность¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦дополнительных образователь-¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦ных программ по учебным пред-¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦метам. Наличие и оборудование¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦учебного кабинета (помещений)¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета (помещений) - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работни-¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦ков образовательному цензу, который позволяет реализовывать¦ ¦ ¦ных программ ¦ ¦ ¦программы дополнительного образования детей соответствующ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦его уровня и направленности. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75 % - 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование,¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее 9%¦ ¦ ¦ ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ложением об образовательном¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦учреждении дополнительного¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3 Наличие педагогов, имеющ-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦их первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4 Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦ 3 балла ¦за 5 последних лет - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Охват детей в объедине-¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки обучающихся по каждому уров-¦ ¦ ¦чество подго-¦ниях по каждому уровню и на-¦ 3 балла ¦ню и направленности дополнительных образовательных про-¦ ¦ ¦товки ¦правленности дополнительных¦ ¦грамм ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦100 - 95-процентный охват детей в объединениях в соответ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствии с предельной наполняемостью учреждения дополнитель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образования детей - 3 балла; 94 - 70% - 2 балла; 69 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Сохранение контингента¦ 100% - ¦100% сохранение контингента обучающихся в каждой учебной¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по каждому уровню¦ 3 балла ¦группе и по каждому направлению - 3 балла; 95 - 99% - 2 ба-¦ ¦ ¦ ¦и направленности дополнитель-¦ ¦лла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ных образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Количество обучающихся,¦ 25% - ¦25 - 20% обучающихся, являющихся участниками конкурсов, на-¦ ¦ ¦ ¦являющихся участниками кон-¦ 3 балла ¦учно-практических конференций и других мероприятий, - 3 ба-¦ ¦ ¦ ¦курсов, научно-практических¦ ¦лла; 19 - 10% - 2 балла; 9 - 2% - 1 балл, менее 1% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦конференций и других меропри-¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ ¦ятий республиканского и феде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рального уровней ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 35 баллов - "отлично", 34 - 25 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере дополнительного образования детей ¦ 45 баллов¦24 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦ ¦ ¦удовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦7. Осуществление содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до дос-¦ ¦ ¦тижения ими совершеннолетнего возраста ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов учебного¦ ¦ ¦по осуществле-¦часов учебного плана образо-¦ 3 балла ¦плана, предусмотренных на реализацию содержания, обучения¦ ¦ ¦нию содержа-¦вательного учреждения, преду-¦ ¦и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения¦ ¦ ¦ния, обучения¦смотренных на реализацию со-¦ ¦родителей. ¦ ¦ ¦и воспитания¦держания, обучения и воспи-¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки -¦ ¦ ¦детей-сирот и¦тания детей-сирот и детей,¦ ¦3 балла; 99 - 80% - 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% -¦ ¦ ¦детей, остав-¦оставшихся без попечения ро-¦ ¦0 баллов. ¦ ¦ ¦шихся без по-¦дителей, требованиям норма-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1¦ ¦ ¦печения роди-¦тивных документов Российской¦ ¦балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦телей. ¦Федерации и Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие перечня¦ 100% - ¦1.2. Наличие перечня предметов, предусмотренных на реализа-¦ ¦ ¦ ¦предметов, предусмотренных на¦ 3 балла ¦цию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей,¦ ¦ ¦ ¦реализацию содержания, обуче-¦ ¦оставшихся без попечения родителей в соответствии с требо-¦ ¦ ¦ ¦ния и воспитания детей-сирот¦ ¦ваниями Базисных учебных планов образовательных учреждений¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без попе-¦ ¦и нормативных документов Российской Федерации и Республики¦ ¦ ¦ ¦чения родителей, требованиям¦ ¦Коми. ¦ ¦ ¦ ¦нормативных документов Рос-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов¦ ¦ ¦ ¦сийской Федерации и Республи-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предме-¦ ¦ ¦ ¦ки Коми ¦ ¦та - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных пред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦метов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий, предусмот-¦ 5 баллов ¦учебных предметов, предусмотренных учебным планом на реали-¦ ¦ ¦ ¦ренных на реализацию содержа-¦ ¦зацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ния, обучения и воспитания¦ ¦тей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, остав-¦ ¦количеством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦шихся без попечения родите-¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦лей, санитарно-гигиеническим¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦требованиям к условиям обуче-¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1¦ ¦ ¦ ¦ния и воспитания детей-сирот¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без попе-¦ ¦предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦чения родителей ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей, - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, пре-¦ ¦ ¦раммы, обеспе-¦учебных программ по учебным¦ 3 балла ¦дусмотренному учебным планом на реализацию содержания, обу-¦ ¦ ¦чивающие со-¦предметам, предусмотренным на¦ ¦чения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без по-¦ ¦ ¦держание, обу-¦реализацию содержания, обуче-¦ ¦печения родителей. ¦ ¦ ¦чение и воспи-¦ния и воспитания детей-сирот¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦тание детей-¦и детей, оставшихся без попе-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦сирот и детей,¦чения родителей, требованиям¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦оставшихся без¦нормативных документов Росси-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦попечения ро-¦йской Федерации и Республики¦ ¦учебных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦дителей ¦Коми ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты выполнения содержания учебного мате-¦ ¦ ¦ ¦учебного материала (изучаемых¦ 3 балла ¦риала (изучаемых разделов, тем) учебной программы по каж-¦ ¦ ¦ ¦разделов, тем) учебной прог-¦ ¦дому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по¦ ¦ ¦ ¦рамме ¦ ¦записям в журналах учета учебных занятий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие практичес-¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦ких видов работ, их тем и ко-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества в соответствии с требованиями¦ ¦ ¦ ¦личества требованиям учебной¦ ¦учебной программы по записям в журналах учета учебных заня-¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦тий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых практических видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 работы -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной прог-¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов¦ 3 балла ¦раммы по каждому учебному предмету, предусмотренному учеб-¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦ным планом, по записям в экзаменационных материалах. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебников¦ 100% - ¦Полный комплект учебно-методических материалов и его соот-¦ ¦ ¦ческое и ин-¦программе и санитарно-гигие-¦ 8 баллов ¦ветствие требованиям программ, обеспечивающих содержание,¦ ¦ ¦формационно- ¦ническим нормам. Наличие уче-¦ ¦обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без¦ ¦ ¦техническое ¦бников на каждого ученика ¦ ¦попечения родителей, и санитарно-гигиеническим нормам. ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦учебных прог-¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦рамм, обеспе-¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное от-¦ ¦ ¦чивающих со-¦ ¦ ¦сутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1¦ ¦ ¦держание, обу-¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦чение и воспи-¦ ¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦тание детей-¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦сирот и детей,¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦оставшихся без¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦попечения ро-¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям программ, обеспечивающих содержание,¦ ¦ ¦ ¦ной программе, обеспечивающей¦ ¦обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без¦ ¦ ¦ ¦содержание, обучение и воспи-¦ ¦попечения родителей. ¦ ¦ ¦ ¦тание детей-сирот и детей,¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ро-¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦дителей. Наличие и оборудова-¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦ние учебных кабинетов ¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному пред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами,¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать об-¦ ¦ ¦ных программ,¦обеспечивающими содержание,¦ ¦разовательные программы, обеспечивающие содержание, обуче-¦ ¦ ¦обеспечивающих¦обучение и воспитание детей-¦ ¦ние и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попе-¦ ¦ ¦содержание, ¦сирот и детей, оставшихся без¦ ¦чения родителей. ¦ ¦ ¦обучение и¦попечения родителей ¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75% - 2 бал-¦ ¦ ¦воспитание де-¦ ¦ ¦ла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦тей-сирот и+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦детей, остав-¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование,¦ ¦ ¦шихся без по-¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49%¦ ¦ ¦печения роди-¦рый определяется Типовым по-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦телей ¦ложением об образовательных¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, осуществляющих¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦содержание, обучение и воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тание детей-сирот и детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦щих первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки детей-сирот и детей, остав-¦ ¦ ¦чество подго-¦детей-сирот и детей, остав-¦ 3 балла ¦шихся без попечения родителей, соответствует требованиям¦ ¦ ¦товки детей-¦шихся без попечения родителей¦ ¦Госстандарта. ¦ ¦ ¦сирот и детей,¦ ¦ ¦100-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом¦ ¦ ¦оставшихся без¦ ¦ ¦классе - 3 балла; 95 - 99% отсева - 2 балла; 90 - 94% отсе-¦ ¦ ¦попечения ро-¦ ¦ ¦ва - 1 балл, менее 89% отсева - 0 баллов. ¦ ¦ ¦дителей +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.2. Количество детей-сирот и¦ 100% - ¦100% обучающихся переведенных в следующий класс - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, переведенных в¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ ¦следующий класс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 80-процентное усвоение учебных программ - 3 балла¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ 3 балла ¦(оптимальный уровень); 79 - 60% - 2 балла (допустимый уро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вень); 59 - 40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов (недопустимый). ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Качество усвоения детьми¦ 100% - ¦100 - 80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦-сиротами и детьми, оставши-¦ 3 балла ¦дителей, по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦мися без попечения родителей,¦ ¦79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл; менее 39% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦учебных программ ¦ ¦лов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество детей-сирот и¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦дителей, по итогам года награждены похвальным листом "За¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, награжденных¦ ¦отличные успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 -¦ ¦ ¦ ¦похвальным листом "За отлич-¦ ¦2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ные успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество детей-сирот и¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦дителей, по итогам года награждены серебряной медалью "За¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, награжденных¦ ¦особые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 -¦ ¦ ¦ ¦серебряной медалью "За особые¦ ¦2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Количество детей-сирот и¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦дителей по итогам года награждены золотой медалью "За осо-¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, награжденных¦ ¦бые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5 - 2% -¦ ¦ ¦ ¦золотой медалью "За особые¦ ¦1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.8. Количество детей-сирот и¦ 25% - ¦25 - 20% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦дителей, по итогам года награждены похвальным листом "За¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, награжденных¦ ¦отличные успехи в учении" - 3 балла; 19 - 10% - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦похвальной грамотой "За осо-¦ ¦9 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦бые успехи в изучении отдель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных предметов" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.9. Количество детей-сирот и¦ 100% - ¦100% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите-¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без попече-¦ 3 балла ¦лей, получивших аттестат об основном общем и о среднем¦ ¦ ¦ ¦ния родителей, получивших ат-¦ ¦(полном) общем образовании - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦тестат об основном общем и о¦ ¦90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦среднем (полном) общем обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.10. Количество детей-сирот¦ 100% - ¦100 - 80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без попе-¦ 3 балла ¦дителей, продолжают обучение в учреждениях высшего и сред-¦ ¦ ¦ ¦чения родителей, продолживших¦ ¦него профессионального образования - 3 балла; 79 - 50% - 2¦ ¦ ¦ ¦обучение в учреждениях высше-¦ ¦балла; 49 - 15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦го и среднего профессиональ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного образования ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 - 40 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг в сфере содержания, обучения и воспитания¦ 76 баллов¦39 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся без попечения¦ ¦удовлетворительно" ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦8. Организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Профильные ¦1.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие профильных программ, регламентирующих организацию¦ ¦ ¦программы, ¦профильных программ, регла-¦ 3 балла ¦оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, требо-¦ ¦ ¦обеспечивающие¦ментирующих организацию оздо-¦ ¦ваниям нормативных документов ¦ ¦ ¦организацию ¦ровления, отдыха и занятости¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦оздоровления, ¦детей и подростков, требова-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦отдыха и заня-¦ниям нормативных документов ¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦тости детей и¦ ¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦учебных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Материально- ¦2.1.Соответствие материально-¦ 100% - ¦Полный комплект материально-технического оснащения лагерей¦ ¦ ¦техническое ¦технического обеспечения ла-¦ 3 балла ¦(смен) и его соответствие требованиям профильной программы,¦ ¦ ¦обеспечение ¦герей (смен) требованиям нор-¦ ¦регламентирующей направленность организации оздоровления,¦ ¦ ¦организации ¦мативных документов ¦ ¦отдыха и занятости детей и подростков ¦ ¦ ¦оздоровления, ¦ ¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦отдыха и заня-¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦тости детей и¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное от-¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦сутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Кадровое обес-¦3.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение про-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать¦ ¦ ¦фильных прог-¦ ¦ ¦профильные программы организации оздоровления, отдыха и за-¦ ¦ ¦рамм ¦ ¦ ¦нятости детей и подростков соответствующей направленности. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75% - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование,¦ ¦ ¦ ¦образовательному цензу, по-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее 9%¦ ¦ ¦ ¦зволяющему реализовывать про-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦фильные программы организации¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦оздоровления, отдыха и заня-¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦тости детей и подростков со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответствующей направленности ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Уровень и ка-¦4.1. Общее количество детских¦ 100% - ¦Уровень и качество организации оздоровления, отдыха и заня-¦ ¦ ¦чество органи-¦оздоровительных лагерей¦ 3 балла ¦тости детей и подростков. ¦ ¦ ¦зации и оздо-¦(смен), направленных на оздо-¦ ¦100-процентное сохранение количества лагерей (смен), напра-¦ ¦ ¦ровления, от-¦ровление, отдых и занятость¦ ¦вленных на оздоровление, отдых и занятость детей и подрост-¦ ¦ ¦дыха и заня-¦детей и подростков ¦ ¦ков, по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение¦ ¦ ¦тости детей и¦ ¦ ¦на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла,¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Охват детей и подростков¦ 100% - ¦100 - 95-процентный охват детей и подростков различными¦ ¦ ¦ ¦различными формами оздоровле-¦ 3 балла ¦формами оздоровления, отдыха и занятости в соответствии с¦ ¦ ¦ ¦ния, отдыха и занятости ¦ ¦количеством детских оздоровительных лагерей - 3 балла; 94¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Сохранение контингента¦ 100% - ¦100-процентное сохранение контингента детей и подростков,¦ ¦ ¦ ¦детей и подростков, занятых¦ 3 балла ¦занятых различными формами оздоровления, отдыха и занятости¦ ¦ ¦ ¦различными формами оздоровле-¦ ¦по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10%¦ ¦ ¦ ¦ния, отдыха и занятости, по¦ ¦- 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение¦ ¦ ¦ ¦отношению к предыдущему году ¦ ¦контингента (менее 100%) - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хоро-¦ ¦услуг в сфере организация оздоровления, отдыха и¦ 24 баллов¦шо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов¦ ¦занятости детей и подростков ¦ ¦- "неудовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦9. Предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, роди-¦ ¦ ¦телям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без по-¦ ¦ ¦печения родителей, в целях их социальной адаптации ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебные прог-¦1.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ, обеспечивающих предоставление¦ ¦ ¦раммы, обеспе-¦учебных программ, обеспечива-¦ 3 балла ¦психолого-педагогической и социально-правовой помощи опеку-¦ ¦ ¦чивающие пре-¦ющих предоставление психоло-¦ ¦нам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психо-¦ ¦ ¦доставление ¦го-педагогической и социаль-¦ ¦лого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшим-¦ ¦ ¦психолого-пе- ¦но-правовой помощи опекунам¦ ¦ся без попечения родителей. ¦ ¦ ¦дагогической и¦(попечителям), усыновителям,¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦социально-пра-¦родителям-воспитателям, при-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦вовой помощи¦емным родителям, психолого-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦опекунам (по-¦педагогической помощи детям-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦печителям), ¦сиротам и детям, оставшимся¦ ¦бных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦усыновителям, ¦без попечения родителей, тре-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦приемным роди-¦бованиям нормативных докумен-¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦телям, психо-¦тов Российской Федерации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦лого-педагоги-¦Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой помощи+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦детям-сиротам ¦1.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты выполнения содержания учебного мате-¦ ¦ ¦и детям, ос-¦учебного материала (изучаемых¦ 3 балла ¦риала (разделов, тем) учебной программы, обеспечивающей¦ ¦ ¦тавшимся без¦разделов, тем) учебной прог-¦ ¦предоставление психолого-педагогической и социально-право-¦ ¦ ¦попечения ро-¦рамме, обеспечивающей предо-¦ ¦вой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-¦ ¦ ¦дителей ¦ставление психолого-педагоги-¦ ¦воспитателям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам¦ ¦ ¦ ¦ческой и социально-правовой¦ ¦и детям, оставшимся без попечения родителей, по записям в¦ ¦ ¦ ¦помощи опекунам (попечите-¦ ¦журналах учета учебных занятий. ¦ ¦ ¦ ¦лям), усыновителям, приемным¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦родителям, психолого-педаго-¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦гической помощи детям-сиротам¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦и детям, оставшимся без попе-¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦чения родителей ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебно-методи-¦2.1. Соответствие учебно-ме-¦ 100% - ¦Полный комплект учебно-методических материалов и его соот-¦ ¦ ¦ческое и ин-¦тодического обеспечения учеб-¦ 8 баллов ¦ветствие требованиям программ, обеспечивающим содержание,¦ ¦ ¦формационно- ¦ным программам, обеспечивающ-¦ ¦обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без¦ ¦ ¦техническое ¦им предоставление психолого-¦ ¦попечения родителей, и санитарно-гигиеническим нормам. ¦ ¦ ¦обеспечение ¦педагогической и социально-¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦учебных прог-¦правовой помощи опекунам (по-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦рамм по предо-¦печителям), усыновителям,¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное от-¦ ¦ ¦ставлению пси-¦приемным родителям, психоло-¦ ¦сутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1¦ ¦ ¦холого-педаго-¦го-педагогической помощи де-¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦гической и со-¦тям-сиротам и детям, остав-¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦циально-право-¦шимся без попечения родите-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦вой помощи¦лей. ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦опекунам (по-¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦печителям), ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦усыновителям, ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦приемным роди-¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл,¦ ¦ ¦телям, психо-¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦лого-педагоги-¦ ¦ ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ческой помощи¦ ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦детям-сиротам ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦и детям, ос-¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦тавшимся без¦ ¦ ¦ников у обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦попечения ро-¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям программ, обеспечивающих предоставле-¦ ¦ ¦ ¦ной программе, обеспечивающей¦ ¦ние психолого-педагогической и социально-правовой помощи¦ ¦ ¦ ¦предоставление психолого-пе-¦ ¦опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям,¦ ¦ ¦ ¦дагогической и социально-пра-¦ ¦психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, ос-¦ ¦ ¦ ¦вовой помощи опекунам (попе-¦ ¦тавшимся без попечения родителей. ¦ ¦ ¦ ¦чителям), усыновителям, при-¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦емным родителям, психолого-¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи детям-¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦сиротам и детям, оставшимся¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦без попечения родителей. На-¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦личие и оборудование учебных¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов (помещений) ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета (помещения) - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Кадровое обес-¦3.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами,¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать¦ ¦ ¦ных программ,¦обеспечивающими предоставле-¦ ¦образовательные программы, обеспечивающие предоставление¦ ¦ ¦обеспечивающих¦ние психолого-педагогической¦ ¦психолого-педагогической и социально-правовой помощи опеку-¦ ¦ ¦предоставление¦и социально-правовой помощи¦ ¦нам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психо-¦ ¦ ¦психолого-пе- ¦опекунам (попечителям), усы-¦ ¦лого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшим-¦ ¦ ¦дагогической и¦новителям, приемным родите-¦ ¦ся без попечения родителей ¦ ¦ ¦социально-пра-¦лям, психолого-педагогической¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75% - 2 бал-¦ ¦ ¦вовой помощи¦помощи детям-сиротам и детям,¦ ¦ла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦опекунам (по-¦оставшимся без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦печителям), ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усыновителям, +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦приемным роди-¦3.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование¦ ¦ ¦телям, психо-¦образовательному цензу, поз-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49%¦ ¦ ¦лого-педагоги-¦воляющему обеспечить предос-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦ческой помощи¦тавление психолого-педагоги-¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦детям-сиротам ¦ческой и социально-правовой¦ ¦баллов, не соответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦и детям, ос-¦помощи опекунам (попечите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тавшимся без¦лям), усыновителям, приемным¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения ро-¦родителям, психолого-педаго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦гической помощи детям-сиротам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детям, оставшимся без попе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Наличие педагогов, имею-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦щих первую и высшую квалифи-¦ 3 балла ¦категорию, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦кационные категории ¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Уровень и ка-¦4.1. Общее количество предос-¦ 100% - ¦Уровень и качество предоставленных услуг по психолого-педа-¦ ¦ ¦чество предос-¦тавленных услуг по психолого-¦ 3 балла ¦гогической и социально-правовой помощи опекунам (попечите-¦ ¦ ¦тавленных ус-¦педагогической и социально-¦ ¦лям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагоги-¦ ¦ ¦луг по психо-¦правовой помощи опекунам (по-¦ ¦ческой помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попече-¦ ¦ ¦лого-педагоги-¦печителям), усыновителям, ро-¦ ¦ния родителей ¦ ¦ ¦ческой и соци-¦дителям воспитателям, прием-¦ ¦100 - 90% предоставленных услуг по психолого-педагогической¦ ¦ ¦ально-правовой¦ным родителям, психолого-пе-¦ ¦и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыно-¦ ¦ ¦помощи опеку-¦дагогической помощи детям-си-¦ ¦вителям, приемным родителям, психолого-педагогической помо-¦ ¦ ¦нам (попечите-¦ротам и детям, оставшимся без¦ ¦щи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родите-¦ ¦ ¦лям), усынови-¦попечения родителей, от тре-¦ ¦лей,- 3 балла; 89 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее¦ ¦ ¦телям, прием-¦буемой (плановой) психолого-¦ ¦9% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ным родителям,¦педагогической и социально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦психолого-пе- ¦правовой помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дагогической +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦помощи детям-¦4.2. Охват опекунов (попечи-¦ 100% - ¦100 - 90-процентный охват опекунов (попечителей), усынови-¦ ¦ ¦сиротам и де-¦телей), усыновителей, прием-¦ 3 балла ¦телей, родителей воспитателей, приемных родителей, детей-¦ ¦ ¦тям, оставшим-¦ных родителей, детей-сирот и¦ ¦сирот и детей, оставшимся без попечения родителей, психоло-¦ ¦ ¦ся без попече-¦детей, оставшихся без попече-¦ ¦го-педагогической и социально-правовой помощью - 3 балла;¦ ¦ ¦ния родителей ¦ния родителей, психолого-пе-¦ ¦89 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.¦ ¦ ¦ ¦дагогической и социально-пра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовой помощью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Социальная адаптация де-¦ 100% - ¦100 социально адаптированных детей-сирот и детей, остав-¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот и детей, оставшихся¦ 3 балла ¦шихся без попечения родителей, по отношению к предыдущему¦ ¦ ¦ ¦без попечения родителей, по¦ ¦году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на¦ ¦ ¦ ¦отношению к предыдущему году ¦ ¦15 и более % - 3 балла, уменьшение (менее 100%) - 0 баллов.¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Количество опекунов (по-¦ 100% - ¦100 - 80% опекунов (попечителей), приемных родителей, детей¦ ¦ ¦ ¦печителей), детей-сирот и де-¦ 3 балла ¦-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продол-¦ ¦ ¦ ¦тей, оставшихся без попечения¦ ¦живших обучение в учреждениях высшего и среднего профессио-¦ ¦ ¦ ¦родителей, продолживших обу-¦ ¦нального образования - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦ ¦ ¦ ¦чение в учреждениях высшего и¦ ¦15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 35 баллов - "отлично", от 34 до 20 баллов - "хоро-¦ ¦услуг в сфере психолого-педагогической и соци-¦ 42 балл ¦шо", от 19 до 6 баллов - "удовлетворительно", менее 5 бал-¦ ¦ально-правовой помощи опекунам (попечителям),¦ ¦лов - "неудовлетворительно" ¦ ¦усыновителям, приемным родителям, психолого-пе-¦ ¦ ¦ ¦дагогической помощи детям-сиротам и детям, ос-¦ ¦ ¦ ¦тавшимся без попечения родителей ¦ ¦ ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦10. Организация досуга учащихся и студентов ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Профильные ¦1.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие профильных программ, регламентирующих организацию¦ ¦ ¦программы, ¦профильных программ, регла-¦ 3 балла ¦работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся¦ ¦ ¦обеспечивающие¦ментирующих организацию рабо-¦ ¦и студентов соответствующей направленности в соответствии¦ ¦ ¦работу круж-¦ты кружков, секций, объедине-¦ ¦с требованиями нормативных документов ¦ ¦ ¦ков, секций,¦ний по интересам учащихся и¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦объединений по¦студентов, соответствующей¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦интересам уча-¦направленности требованиям¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦щихся и сту-¦нормативных документов ¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более уче-¦ ¦ ¦дентов, соот-¦ ¦ ¦бных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ветствующей ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦направленности¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты выполнения содержания учебного мате-¦ ¦ ¦ ¦учебного материала (разделов,¦ 3 балла ¦риала (разделов, тем) профильной программы, регламентирующ-¦ ¦ ¦ ¦тем) профильных программ тре-¦ ¦их организацию работы кружков, секций, объединений по инте-¦ ¦ ¦ ¦бованиям нормативных докумен-¦ ¦ресам учащихся и студентов соответствующей направленности¦ ¦ ¦ ¦тов, регламентирующих органи-¦ ¦по записям в журнале учета учебных занятий. ¦ ¦ ¦ ¦зацию работы кружков, секций,¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦объединений по интересам уча-¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦щихся и студентов ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебно-методи-¦2.1. Соответствие учебно-ме-¦ 100% - ¦Полный комплект учебно-методических материалов и его соот-¦ ¦ ¦ческое и мате-¦тодического обеспечения про-¦ 3 балла ¦ветствие требованиям профильной программы, регламентирующей¦ ¦ ¦риально-техни-¦фильных программ, регламенти-¦ ¦организацию работы кружков, секций, объединений по интере-¦ ¦ ¦ческое обеспе-¦рующих организацию работы¦ ¦сам учащихся и студентов, соответствующей направленности ¦ ¦ ¦чение профиль-¦кружков, секций, объединений¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦ных программ,¦по интересам учащихся и сту-¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦регламентиру- ¦дентов, соответствующей нап-¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное от-¦ ¦ ¦ющих организа-¦равленности ¦ ¦сутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1¦ ¦ ¦цию работы¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦кружков, сек-¦ ¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ций, объедине-¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ний по интере-¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦сам учащихся и+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦студентов, со-¦2.2. Соответствие материаль-¦ 100% - ¦Полное материально-технического оснащение профильных прог-¦ ¦ ¦ответствующей ¦но-технического оснащения¦ 3 балла ¦рамм и его соответствие требованиям и направленности орга-¦ ¦ ¦направленности¦профильных программ, регла-¦ ¦низации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков¦ ¦ ¦ ¦ментирующих организацию рабо-¦ ¦соответствующей направленности ¦ ¦ ¦ ¦ты кружков, секций, объедине-¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования - 3 балла; 95 -¦ ¦ ¦ ¦ний по интересам учащихся и¦ ¦99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦студентов ¦ ¦90 - 94-процентное отсутствие 2-х элементов оборудования -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3-х и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Кадровое обес-¦3.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение про-¦ными педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать¦ ¦ ¦фильных прог-¦ ¦ ¦профильные программы организации работы кружков, секций,¦ ¦ ¦рамм, регла-¦ ¦ ¦объединений по интересам учащихся и студентов соответству-¦ ¦ ¦ментирующих ¦ ¦ ¦ющей направленности. ¦ ¦ ¦организацию ¦ ¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75% - 2 бал-¦ ¦ ¦работы круж-¦ ¦ ¦ла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ков, секций,+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦объединений по¦3.2. Соответствие педагогов¦ 100 % - ¦100 - 80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование,¦ ¦ ¦интересам уча-¦образовательному цензу, поз-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл, менее 9%¦ ¦ ¦щихся и сту-¦воляющему реализовывать про-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦дентов, соот-¦фильные программы организации¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ветствующей ¦оздоровления, отдыха и заня-¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦направленности¦тости детей и подростков со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленности ¦ответствующей направленности ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Уровень и ка-¦4.1. Общее количество круж-¦ 100% - ¦Уровень и качество организации досуга учащихся и студентов ¦ ¦ ¦чество органи-¦ков, секций, объединений по¦ 3 балла ¦100% количества кружков, секций, объединений по интересам¦ ¦ ¦зации досуга¦интересам учащихся и студен-¦ ¦по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10%¦ ¦ ¦учащихся и¦тов ¦ ¦- 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение¦ ¦ ¦студентов ¦ ¦ ¦контингента (менее 100%) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.2. Охват учащихся и студен-¦ 100% - ¦100 - 95-процентный охват учащихся и студентов различными¦ ¦ ¦ ¦тов кружками, секциями, объе-¦ 3 балла ¦формами объединений по интересам в соответствии с общим ко-¦ ¦ ¦ ¦динениями по интересам ¦ ¦личеством кружков, секций и объединений - 3 балла; 94 - 70%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Сохранение контингента¦ 100% - ¦100-процентный сохранение контингента учащихся и студентов,¦ ¦ ¦ ¦учащихся и студентов, занятых¦ 3 балла ¦занятых различными формами активного отдыха по отношению к¦ ¦ ¦ ¦различными формами активного¦ ¦предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла;¦ ¦ ¦ ¦отдыха по отношению к преды-¦ ¦превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение континген-¦ ¦ ¦ ¦дущему году ¦ ¦та (менее 100%) - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хоро-¦ ¦услуг в сфере организации досуга учащихся и мо-¦27 баллов ¦шо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов¦ ¦лодежи ¦ ¦- "неудовлетворительно" ¦ +---T--------------------------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦11. Обеспечение реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях ¦ +---+--------------T-----------------------------T----------T-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учебный план,¦1.1. Соответствие количества¦ 100% - ¦1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмо-¦ ¦ ¦обеспечивающий¦часов инвариантной части уче-¦ 3 балла ¦тренных на реализацию каждого учебного предмета по основным¦ ¦ ¦реализацию ос-¦бного плана образовательного¦ ¦общеобразовательным программам. ¦ ¦ ¦новных общеоб-¦учреждения, обеспечивающих¦ ¦100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки -¦ ¦ ¦разовательных ¦реализацию основных общеобра-¦ ¦3 балла; 99 - 80% - 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% -¦ ¦ ¦программ ¦зовательных программ, требо-¦ ¦0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ваниям Базисного учебного¦ ¦Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до¦ ¦ ¦ ¦плана для образовательных уч-¦ ¦1 балла, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦реждений Российской Федерации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.2. Соответствие перечня¦ 100% - ¦1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов инвариант-¦ 3 балла ¦частей учебного плана образовательного учреждения, обеспе-¦ ¦ ¦ ¦ной и вариативной частей¦ ¦чивающих реализацию основных общеобразовательных программ,¦ ¦ ¦ ¦учебного плана образователь-¦ ¦в соответствии с требованиями Базисных учебных планов Рос-¦ ¦ ¦ ¦ного учреждения, обеспечива-¦ ¦сийской Федерации и Республики Коми. ¦ ¦ ¦ ¦ющих реализацию основных об-¦ ¦100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов¦ ¦ ¦ ¦щеобразовательных программ,¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предме-¦ ¦ ¦ ¦требованиям Базисных учебных¦ ¦та - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных пред-¦ ¦ ¦ ¦планов образовательных учреж-¦ ¦метов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦дений Российской Федерации и¦ ¦учебных предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦Республики Коми ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦1.3. Соответствие расписания¦ 100% - ¦1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий учебному пла-¦ 5 баллов ¦учебных предметов по основным общеобразовательным программ-¦ ¦ ¦ ¦ну образовательного учрежде-¦ ¦ам, предусмотренных учебным планом в соответствии с количе-¦ ¦ ¦ ¦ния, обеспечивающих реализа-¦ ¦ством часов на их изучение. ¦ ¦ ¦ ¦цию основных общеобразова-¦ ¦100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦тельных программ, и санитар-¦ ¦95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 бал-¦ ¦ ¦ ¦но-гигиеническим требованиям¦ ¦ла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1¦ ¦ ¦ ¦к условиям обучения школьни-¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных¦ ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦предметов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учебные прог-¦2.1. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, обе-¦ ¦ ¦раммы, обеспе-¦учебных программ по учебным¦ 3 балла ¦спечивающему реализацию основных общеобразовательных прог-¦ ¦ ¦чивающие реа-¦предметам, обеспечивающим ре-¦ ¦рамм и предусмотренному учебным планом ¦ ¦ ¦лизацию основ-¦ализацию основных общеобразо-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов -¦ ¦ ¦ных общеобра-¦вательных программ, требова-¦ ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 учебного элемента¦ ¦ ¦зовательных ¦ниям федерального и национа-¦ ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 учебных элемен-¦ ¦ ¦программ ¦льно-регионального компонен-¦ ¦тов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦тов Госстандартов (норматив-¦ ¦учебных элементов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ных документов) ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.2. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты реализации содержания теоретической¦ ¦ ¦ ¦теоретической части учебного¦ 3 балла ¦части учебного материала (изученных тем) учебной программы¦ ¦ ¦ ¦материала (изученных тем)¦ ¦по каждому учебному предмету, обеспечивающему реализацию¦ ¦ ¦ ¦учебной программе по учебным¦ ¦основных общеобразовательных программ и предусмотренному¦ ¦ ¦ ¦предметам, обеспечивающим¦ ¦учебным планом, по записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦реализацию основных общеобра-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦зовательных программ ¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.3. Соответствие практичес-¦ 100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов¦ ¦ ¦ ¦ких видов работ, их тем и ко-¦ 3 балла ¦работ, их тем и количества в соответствии с требованиями¦ ¦ ¦ ¦личества требованиям учебной¦ ¦учебной программы по записям в классном журнале. ¦ ¦ ¦ ¦программы по учебным предме-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых практических видов¦ ¦ ¦ ¦там, обеспечивающим реализа-¦ ¦работ - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 работы -¦ ¦ ¦ ¦цию основных общеобразова-¦ ¦2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦тельных программ ¦ ¦менее 89-процентное отсутствие 3-и более работ - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦2.4. Соответствие содержания¦ 100% - ¦Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной прог-¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных материалов¦ 3 балла ¦раммы по каждому учебному предмету, предусмотренному учеб-¦ ¦ ¦ ¦реализуемой учебной программе¦ ¦ным планом по записям в экзаменационных материалах. ¦ ¦ ¦ ¦по учебным предметам, обеспе-¦ ¦100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов¦ ¦ ¦ ¦чивающим реализацию основных¦ ¦(тем) - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 раздела¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ ¦ ¦(темы) - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие 2 разделов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦3. ¦Учебно-методи-¦3.1. Соответствие учебников¦ 100% - ¦Полный комплект учебно-методических материалов и его соот-¦ ¦ ¦ческое и ин-¦учебной программе по учебным¦ 5 баллов ¦ветствие требованиям основных общеобразовательных программ,¦ ¦ ¦формационно- ¦предметам, обеспечивающим ре-¦ ¦реализуемых в муниципальных образовательных учреждениях, и¦ ¦ ¦техническое ¦ализацию основных общеобразо-¦ ¦санитарно-гигиеническим нормам. ¦ ¦ ¦обеспечение ¦вательных программ, и сани-¦ ¦100-процентный весь перечень учебно-методических материалов¦ ¦ ¦учебных прог-¦тарно-гигиеническим нормам ¦ ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-¦ ¦ ¦рамм, обеспе-¦ ¦ ¦методических материалов - 2 балла; 90 - 94-процентное от-¦ ¦ ¦чивающих реа-¦ ¦ ¦сутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1¦ ¦ ¦лизацию основ-¦ ¦ ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов¦ ¦ ¦ных общеобра-¦ ¦ ¦учебно-методических материалов - 0 баллов. ¦ ¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.2. Наличие учебников на ка-¦ 100% - ¦100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося¦ ¦ ¦ ¦ждого ученика ¦ 3 балла ¦- 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие учебников у обуча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ющихся - 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие учебников у¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие учеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников обучающихся - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦3.3. Соответствие оборудова-¦ 100% - ¦Полный комплект оборудования и средств обучения и его соот-¦ ¦ ¦ ¦ния и средств обучения учеб-¦ 4 балла ¦ветствие требованиям основных общеобразовательных программ,¦ ¦ ¦ ¦ной программе по учебным¦ ¦реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях. ¦ ¦ ¦ ¦предметам, обеспечивающим ре-¦ ¦100-процентный весь перечень оборудования и средств обуче-¦ ¦ ¦ ¦ализацию основных общеобразо-¦ ¦ния - 3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1 элемента¦ ¦ ¦ ¦вательных программ. Наличие и¦ ¦оборудования и средств обучения - 2 балла; 90 - 94-процент-¦ ¦ ¦ ¦оборудование учебных кабине-¦ ¦ное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения¦ ¦ ¦ ¦тов ¦ ¦- 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элемен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов оборудования и средств обучения - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному пред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦4. ¦Кадровое обес-¦4.1. Укомплектованность штат-¦ 100% - ¦Укомплектованность и соответствие педагогических работников¦ ¦ ¦печение учеб-¦ными педагогическими кадрами¦ 3 балла ¦образовательному цензу, который позволяет реализовывать ос-¦ ¦ ¦ных программ¦по учебным предметам, обеспе-¦ ¦новные общеобразовательные программы, реализуемые в муници-¦ ¦ ¦по учебным¦чивающим реализацию основных¦ ¦пальных образовательных учреждениях. ¦ ¦ ¦предметам ос-¦общеобразовательных программ ¦ ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99 - 75% - 2 бал-¦ ¦ ¦новных общеоб-¦ ¦ ¦ла; 55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦разовательных +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦программ, реа-¦4.2. Соответствие педагогов¦ 100% - ¦100 - 90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование,¦ ¦ ¦лизуемых в му-¦образовательному цензу, кото-¦ 3 балла ¦- 3 балла; 89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49%¦ ¦ ¦ниципальных ¦рый определяется Типовым по-¦ ¦- 0 баллов. ¦ ¦ ¦образователь- ¦ложением об образовательных¦ ¦Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2¦ ¦ ¦ных учрежде-¦учреждениях и обеспечивает¦ ¦баллов, несоответствие - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ниях ¦реализацию основных общеобра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.3. Наличие педагогов, обес-¦ 100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную¦ ¦ ¦ ¦печивающих реализацию основ-¦ 3 балла ¦категорию, - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% - 1¦ ¦ ¦ ¦ных общеобразовательных прог-¦ ¦балл, менее 29% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦рамм и имеющих первую и выс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шую квалификационные катего-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦4.4. Повышение квалификации¦ 100% - ¦100 - 80% педагогических работников повысили квалификацию¦ ¦ ¦ ¦педагогическими кадрами ¦ 3 балла ¦за 3 последних года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦5. ¦Уровень и ка-¦5.1. Сохранение контингента¦ 100% - ¦Сохранение контингента обучающихся по программам начального¦ ¦ ¦чество подго-¦обучающихся по основным обще-¦ 3 балла ¦общего, основного общего и среднего (полного) общего обра-¦ ¦ ¦товки выпуск-¦образовательным программам ¦ ¦зования. ¦ ¦ ¦ников по ос-¦ ¦ ¦100 -98-процентное сохранение контингента обучающихся в¦ ¦ ¦новным общеоб-¦ ¦ ¦каждом классе - 3 балла; 97 - 94-процентное - 2 балла; 93¦ ¦ ¦разовательным ¦ ¦ ¦- 90-процентное - 1 балл, менее 89-процентное - 0 баллов. ¦ ¦ ¦программам, +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦реализуемым в ¦5.2. Количество обучающихся¦ 100% - ¦Уровень и качество подготовки выпускников по основным обще-¦ ¦ ¦муниципальных ¦по основным общеобразователь-¦ 3 балла ¦образовательным программам, реализуемым в муниципальных об-¦ ¦ ¦образователь- ¦ным программ, оставленных на¦ ¦разовательных учреждениях, соответствует требованиям Гос-¦ ¦ ¦ных учреждени-¦повторный курс обучения ¦ ¦стандарта. ¦ ¦ ¦ях ¦ ¦ ¦100% обучающихся, переведенных в следующий класс - 3 балла,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.3. Уровень усвоения учебных¦ 100% - ¦100 - 80-процентное усвоения учебных программ - 3 балла¦ ¦ ¦ ¦программ по основным общеоб-¦ 3 балла ¦(оптимальный уровень); 79 - 60% - 2 балла (допустимый уро-¦ ¦ ¦ ¦разовательным программам ¦ ¦вень); 59 - 40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 балл-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ов (не допустимый). ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.4. Качество усвоения учеб-¦ 100% - ¦100 - 80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" -¦ ¦ ¦ ¦ных программ по основным об-¦ 3 балла ¦3 балла; 79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл; менее 39% -¦ ¦ ¦ ¦щеобразовательных программам ¦ ¦0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.5. Количество обучающихся¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены похвальным лис-¦ ¦ ¦ ¦по основным общеобразователь-¦ 3 балла ¦том "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2¦ ¦ ¦ ¦ным программам, награжденных¦ ¦балла; 5 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦похвальным листом "За отлич-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.6. Количество обучающихся, ¦ 15 % - ¦15 - 12 % учащихся по итогам года награждены серебряной ме-¦ ¦ ¦ ¦награжденных серебряной меда-¦ 3 балла ¦далью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6 % - 2 ¦ ¦ ¦ ¦лью "За особые успехи в уче ¦ ¦балла; 5 - 2 % - 1 балл; менее 1 % - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦нии" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.7. Количество обучающихся,¦ 15% - ¦15 - 12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью¦ ¦ ¦ ¦награжденных золотой медалью¦ 3 балла ¦"За особые успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% - 2 балла; 5¦ ¦ ¦ ¦"За особые успехи в учении" ¦ ¦- 2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.8. Количество обучающихся,¦ 25% - ¦25 - 20% учащихся по итогам года награждены похвальной гра-¦ ¦ ¦ ¦награжденных похвальной гра-¦ 3 балла ¦мотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" - 3¦ ¦ ¦ ¦мотой "За особые успехи в¦ ¦балла; 19 - 10% - 2 балла; 9 - 2% - 1 балл; менее 1% - 0¦ ¦ ¦ ¦изучении отдельных предметов"¦ ¦баллов. ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.9. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном)¦ ¦ ¦ ¦получивших аттестат об основ-¦ 3 балла ¦общем образовании, - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94%¦ ¦ ¦ ¦ном общем и среднем (полном)¦ ¦- 1 балл, менее 89% - 0 баллов. ¦ ¦ ¦ ¦общем образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦5.10. Количество обучающихся,¦ 100% - ¦100 - 80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях¦ ¦ ¦ ¦продолживших обучение в учре-¦ 3 балла ¦высшего и среднего профессионального образования - 3 балла;¦ ¦ ¦ ¦ждениях высшего и среднего¦ ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 15% - 1 балл, менее 14% - 0 бал-¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования¦ ¦лов. ¦ +---+--------------+-----------------------------+----------+-----------------------------------------------------------+ ¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных¦ 100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 - 30 баллов - "хорошо",¦ ¦услуг по основным общеобразовательным программ-¦77 баллов ¦29 - 10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "не-¦ ¦ам, реализуемым в муниципальных образовательных¦ ¦удовлетворительно" ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ L------------------------------------------------+----------+------------------------------------------------------------ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
