Постановление Правительства Ярославской области от 23.04.2013 № 435-п

Список сокращений, используемых в таблице

ДО ЯО – департамент образования Ярославской области

ИРО –  государственное образовательное автономное учреждение Ярославской области «Институт развития образования»

ОМСУ – органы местного самоуправления муниципальных образований области

ОУ – образовательные учреждения профессионального образования

ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы – областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013 – 2015 годы, утверждённая постановлением Правительства области от 29.12.2012 N 1567-п «Об утверждении областной целевой программы «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013 – 2015 годы»

ОЦП ПО на 2016 – 2018 годы – областная целевая программа «Модернизация профессионального образования» на 2016 – 2018 годы

 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего

профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
5.1.	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций  очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения	процентов	44,4	46,7	48,9	51,1	53,3	55,6	не менее 55 процентов выпускников организаций профессиональных образовательных организаций  будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
5.2.	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	1	3	6	6	6	6	в области создано и функционирует 6 многофункциональных центров прикладных квалификаций
5.3.	Количество профессиональных образовательных организаций, в которых реализуется оценка деятельности образовательных организаций системы профессионального обучения, их руководителей и основных категорий работников	единиц	0	40	50	50	50	50	все учреждения профессионального образования области, их руководители и основные работники  оцениваются на основе показателей эффективности деятельности
5.4.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Ярославской области	процентов	100,6	92,9	85,7	90	100	100	отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования,   к средней заработной плате в Ярославской области составит 100 процентов
5.5.	Число реорганизованных образовательных профессиональных организаций	единиц	1	2	1	0	0	0	число реорганизованных образовательных организаций профессионального образования – 4 единицы
5.6.	Охват населения программами дополнительного профессионального образования	процентов	38	38	38	38	38	38	доля населения, охваченного программами дополнительного профессионального образования, – 38 процентов

V. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей, направленные на повышение эффективности

и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода

к эффективному контракту

1. Основные направления

Основными направлениями изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, являются:

- профилактика социального сиротства, организация социальными службами коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи;

- реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот;

- постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот.

2. Ожидаемые результаты

Реализация основных направлений, указанных в подразделе 1 данного раздела настоящего плана мероприятий, позволит усовершенствовать деятельность организаций для детей-сирот путем повышения квалификации педагогических работников данных организаций.

3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
3.1.	Численность педагогических работников организаций для детей-сирот	тыс. человек	425	397	360	333	293	267	233
3.2.	Численность детей-сирот, обучающихся в организациях для детей-сирот	тыс. человек	742	609	540	500	440	400	350
3.3.	Численность детей-сирот, обучающихся в организациях для детей-сирот, в расчете на 1 педагогического работника данных организаций	человек	1,74	1,53	1,50	1,50	1,50	1,50	1,50

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг
4.1.	Оптимизация сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся  без попечения родителей	ДО ЯО, ОМСУ	2014 – 2018 годы	число реорганизованных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – 9
4.2.	Распространение на территории Ярославской области положительного опыта работы по созданию эффективных	ДО ЯО, ОМСУ	2014 – 2018 годы	численность детей-сирот, находящихся в организациях для детей-сирот, – 350 человек
	моделей профилактики социального сиротства, семейного устройства детей-сирот, функционирования организаций для детей-сирот
4.3.	Активное использование ресурсов действующих детских домов в деятельности по профилактике социального сиротства, развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению приёмных семей, социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот	ДО ЯО,            ОМСУ, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	2014 – 2018 годы	доля  организаций  для  детей-сирот,  осуществляющих деятельность по сопровождению семей, принимающих на воспитание детей-сирот, социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот, в общем количестве организаций для детей-сирот, расположенных на территории Ярославской области, – 100 процентов
4.4.	Организация постинтернатного сопровождения по договорам о социальной адаптации  в отношении выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приёмных детей, достигших совершеннолетия	ДО ЯО,              ОМСУ	2014 – 2018 годы	доля выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отношении которых заключен договор о социальной адаптации, в общем количестве выпускников – 70 процентов
4.5.	Организация на системной основе проведения обучающих мероприятий для работников органов опеки и попечительства, организаций, осуществляющих подготовку и сопровождение замещающих семей,  организаций для	ДО ЯО, ОМСУ	2014 – 2018 годы	доля специалистов органов опеки и попечительства, прошедших переподготовку, повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам, – 100 процентов
	детей-сирот с целью обучения их современным технологиям работы по реабилитации и защите прав детей-сирот
4.6.	Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства	ДО ЯО, ОМСУ	2014 – 2018 годы	установлен норматив численности работников органов опеки и попечительства
4.7.	Применение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства	ДО ЯО, ОМСУ	2014 – 2018 годы	100 процентов работников органов опеки и попечительства соответствуют требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства
4.8.	Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав, в рамках деятельности сети служб сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц	ДО ЯО, ОМСУ	2013 – 2018 годы	численность детей-сирот, находящихся в организациях для детей-сирот, возвращенных родителям, восстановленным в родительских правах, или родителям, в отношении которых отменено ограничение в родительских правах: 2013 год – 48 человек; 2014 год – 53 человека; 2015 год – 58 человек; 2016 год – 60 человек; 2017 год – 63 человека; 2018 год – 65 человек
4.9.	Реформирование организаций для детей-сирот в целях создания для детей, которых не удается устроить в семью, учреждений с малой наполняемостью и близкими к семейным условиями проживания и воспитания, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	ДО ЯО, ОМСУ	2013 – 2018 годы	численность воспитанников в организациях для детей-сирот: 2013 год – 609 человек; 2014 год – 540 человек; 2015 год – 500 человек; 2016 год – 440 человек; 2017 год – 400 человек; 2018 год – 350 человек
4.10.	Разработка и реализация региональной программы социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот	ДО ЯО	2013 – 2018 годы	программа разработана и реализована
4.11.	Повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот	ОМСУ	2013 – 2018 годы	численность специалистов организаций для детей-сирот, прошедших переподготовку, повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам: 2013 год – 130 человек;  2014 год – 135 человек; 2015 год – 140 человек; 2016 год – 120 человек; 2017 год – 98 человек; 2018 год – 80 человек
4.12.	Индексация расходов на повышение заработной платы педагогическим работникам, работающих с детьми-сиротами	ДО ЯО	2013 – 2018 годы	средняя заработная плата педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, доведена до средней заработной платы по экономике региона

Список сокращений, используемых в таблице

ДО ЯО – департамент образования Ярославской области

ОМСУ  – органы местного самоуправления муниципальных образований области

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
5.1.	Доведение к 2018 году  заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, до 100 процентов к средней заработной плате в Ярославской области	процентов	95,9	90	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников организаций для детей-сирот будет соответствовать средней заработной плате в Ярославской области, повысится качество кадрового состава организаций для детей-сирот
5.2.	Число реорганизованных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	единиц	0	3	3	1	1	1	число реорганизованных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – 9 организаций

VI. Достижение показателей повышения заработной платы педагогических и научных работников организаций

федеральных государственных образовательных организаций, расположенных на территории Ярославской области

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год
1	2	3	4
1.	Численность педагогических работников федеральных государственных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, расположенных на территории Ярославской области	человек	49
2.	Численность педагогических работников федеральных государственных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, расположенных на территории Ярославской области	человек	7
3.	Численность педагогических работников федеральных государственных организаций среднего  профессионального образования, расположенных на территории Ярославской области	человек	552
4.	Численность педагогических работников федеральных государственных организаций высшего профессионального образования, расположенных на территории Ярославской области	человек	5719
5.	Отношение средней заработной платы педагогических работников федеральных государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, расположенных на территории Ярославской области, к среднемесячной заработной плате в Ярославской области	процентов	87,4
6.	Отношение средней заработной платы преподавателей федеральных государственных образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей, расположенных на территории Ярославской области, к среднемесячной заработной плате в Ярославской области	процентов	167
1	2	3	4
7.	Отношение средней заработной платы преподавателей федеральных государственных образовательных организаций среднего профессионального образования, расположенных на территории Ярославской области, к среднемесячной заработной плате в Ярославской области	процентов	105
8.	Отношение средней заработной платы преподавателей федеральных государственных образовательных организаций высшего профессионального образования, расположенных на территории Ярославской области, к среднемесячной заработной плате в Ярославской области	процентов	104,1

VII. Финансовое обеспечение мероприятий

N п/п	Наименование мероприятий	2013 год									2014 год									2015 год									2016 год			2017 год			2018 год
		консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации		планируемые внебюджетные средства				дополнительная потребность*			консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации		планируемые внебюджетные средства				дополнительная потребность *			консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации				планируемые внебюджетные средства			дополнительная потребность *		потребность			потребность			потребность
1	2	3		4			5			6				7			8			9			10			11			12			13				14
1. Дошкольное образование
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.1.	Подписание соглашения с Министерством образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ развития  дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.1.1.	Реализация ОЦП «Обеспечение доступности дошкольного образования в Ярославской области» на 2011 – 2015 годы	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.1.2.	Внесение изменений в ОЦП «Обеспечение доступности дошкольного образования в Ярославской области» на 2011 – 2015 годы	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.1.3.	Разработка, утверждение и реализация областной целевой программы «Развитие дошкольного образования» на 2016 – 2018 годы	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.2.	Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования	732,97		0			0			245,37				0,00			322,67			124,83			0,00			2239,03			1223,39			700,91				190,54
1.2.1.	Разработка нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций, возврат и реконструкцию ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.2.2.	Разработка поэтапного плана строительства новых зданий детских садов, модульных и быстровозводимых зданий	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.2.3.	Разработка плана мероприятий по проведению капитальных ремонтов в функционирующих образовательных учреждениях с целью открытия дополнительных мест для детей дошкольного возраста и его реализация	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.2.4.	Создание дополнительных мест в сети образовательных организаций дошкольного образования - всего в том числе:	732,97		0,00			0			245,37				0,00			322,67			124,83			0,00			2239,03			1223,39			700,91				190,54
	высокозатратные места (строительство и пристрои)	563,53		0			0			229,24				0			322,67			108,17			0			2239,03			1223,39			700,91				190,54
	за счет развития негосударственного сектора	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
	иные формы создания мест	169,44		0			0			16,13				0			0			16,66			0			0			0			0				0
1.3.	Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.3.1.	Обновление нормативно-правовой базы Ярославской области на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.3.2.	Анализ предписаний надзорных органов. Формирование предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.4.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования	0		0			0			0				0			0,9			0			0			0			0			0				0
1.4.1.	Внесение изменений в методику расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.4.2.	Внесение изменений в Закон Ярославской области от 23 декабря 2013 г. N 74-з «О нормативах бюджетного финансирования образовательных организаций» в части совершенствования нормативов бюджетного финансирования в образовательных организациях дошкольного образования с учетом совершенствования образовательных программ	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.4.3.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований области по формированию методики  расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру	0		0			0			0				0			0,0			0			0			0			0			0				0
1.4.4.	Разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления муниципальных образований области, закрепляющих нормативные затраты на создание условий  для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям субъекта Российской Федерации, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество)	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.4.5.	Разработка и реализация программы поддержки предпринимателей, организующих деятельность негосударственных дошкольных образовательных организаций, в части предоставления помещений на специальных условиях	0		0			0			0				0			0,7			0			0			0			0			0				0
Обеспечение высокого качества дошкольного образования
1.5.	Внедрение ФГОС дошкольного образования	0,3		0			0			0,4				0			0			0			0			0			0			0				0
1.5.1.	Разработка и утверждение нормативных правовых актов Ярославской области, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.5.2.	Разработка рекомендаций по соответствию требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	0,2		0			0			0,2				0			0			0			0			0			0			0				0
1.5.3.	Разработка рекомендаций в соответствии с перечнем требований к условиям организации дошкольного образования, включающим требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействию педагога с детьми, направленному на развитие способностей, стимулирующему инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников	0,1		0			0			0,2				0			0			0			0			0			0			0				0
1.5.4.	Внесение изменений в основные образовательные программы в  соответствии с ФГОС дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.6.	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	0,3		0			0			0,3				0			0			0,3			0			0			0			0				0
1.6.1.	Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	0,1		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.6.2.	Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования	0,2		0			0			0,3				0			0			0,3			0			0			0			0				0
1.6.3.	Разработка и реализация  программ повышения квалификации для руководящих работников образовательных организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.6.4.	Разработка и реализация персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до образовательных организаций дошкольного образования с целью обеспечения соответствия работников современным квалификационным требованиям профессионального стандарта	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.7.	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования	0,1		0			0			0				0			1,2			0			0			0			0			0				0
1.7.1.	Разработка и валидизация инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников	0		0			0			0				0			1,0			0			0			0			0			0				0
1.7.2.	Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных организаций в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	0,1		0			0			0				0			0,2			0			0			0			0			0				0
1.7.3.	Разработка порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.7.4.	Разработка и реализация методики и инструментария независимой оценки  качества работы  организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
Оптимизация расходов организаций дошкольного образования
1.8.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала организаций дошкольного  образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.9.	Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений в организациях дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.10.	Реорганизация дошкольных образовательных организаций, расположенных в непосредственной близости друг от друга в  городской местности, путём слияния с целью укрупнения образовательных организаций	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.11.	Реорганизация дошкольных образовательных организаций в сельской местности путём присоединения к общеобразовательным организациям с целью укрупнения образовательных организаций	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.12.	Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.12.1.	Контроль за предоставлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дошкольного образования и их размещением в сети «Интернет»	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.12.2.	Мониторинг выполнения установленных постановлением Правительства области от 29.06.2011 N 465-п предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.13.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.13.1.	Разработка примерного Положения о системе нормирования труда в образовательной организации дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.13.2.	Мониторинг принятия образовательными организациями дошкольного образования локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
1.14.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками образовательных организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.1.	Формирование плана мероприятий по  подготовке к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов педагога дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.2.	Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических  работников организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.3.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.4.	Разработка требований к условиям выполнения педагогическими и другими категориями работников образовательных организаций дошкольного образования трудовой деятельности, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели эффективного контракта)	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.5.	Разработка и апробация моделей реализации эффективного контракта в образовательных организациях дошкольного образования, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала данных организаций	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.14.6.	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.15.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.15.1.	Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества пре-доставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.15.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
1.16.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	0		0			0			0,5				0			0,5			1,0			0			0			0,8			0,8				0,8
1.16.1.	Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие мероприятия)	0		0			0			0				0			0,5			0,5			0			0			0,8			0,8				0,8
1.16.2.	Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	0		0			0			0,5				0			0			0,5			0			0			0			0				0
1.17.	Индексация расходов на повышение заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования	838,0		0			0			767,6				0			0			767,6			0			0			860,8			1070,1				1352,0
	Всего	1571,67		0			0			1014,17				0			325,27			893,73			0			2239,03			2084,99			1771,81				1543,34
2. Общее образование
Достижение новых качественных образовательных результатов
2.1.	Разработка регионального  комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.2.	Комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС	414,9		0			0			151,2				0			160,5			0			0			1190,0			1200,0			1200,0				1200,0
2.2.1.	Реализация плана мероприятий по созданию условий для введения и реализации ФГОС начального общего образования в Ярославской области на 2013 – 2015 годы			0			0							0						0			0			890,0			1000,0			1000,0				1000,0
2.2.2.	Реализация плана мероприятий по созданию условий для введения и реализации ФГОС основного общего образования в Ярославской области на 2013 – 2015 годы	108,1								85,9							95,2
2.2.3.	Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом (в соответствии с планом КПМО) для создания условий для внедрения ФГОС общего образования	306,8		0			0			65,3				0			65,3			0			0			300,0			200,0			200,0				200,0
2.3.	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.3.1.	Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных образовательных организаций общего образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.3.2.	Участие в пилотной апробации мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП и мониторинга уровня социализации выпускников образовательных организаций общего образования	0		0			0			0				0			0,3			0			0			0			0			0				0
2.3.3.	Формирование регионального центра мониторинга, его оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	0		0			0			0				0			0,5			0			0			0,5			0,5			0				0
2.4.	Корректировка ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учётом российских и международных исследований образовательных достижений школьников	0,1		0			0			0				0			0,9			0			0			1,1			1,0			0,6				0,6
2.4.1.	Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников	0,1		0			0			0				0			0,1			0			0			0,1			0,1			0,1				0,1
2.4.2.	Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учётом российских и международных исследований образовательных достижений школьников	0		0			0			0				0			0			0			0			0,1			0			0				0
2.4.3.	Проведение апробаций  разработанных рекомендаций в форматах: - повышения квалификации педагогических работников; - корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; - сбора и распространения лучших педагогических практик; - формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений	0		0			0			0				0			0			0			0			0,4			0,4			0,5				0,5
2.5.	Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров	0		0			0			0				0			0			40,0			0			0			40,0			35,0				40,0
2.5.1.	Разработка и принятие региональной программы подготовки и переподготовки региональных педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.5.2.	Реализация региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе: - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - меры социальной поддержки молодых педагогов; - развитие системы наставничества; - формирование целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	0		0			0			0				0			0			40,0			0			0			40,0			35,0				40,0
Обеспечение доступности качественного образования
2.6.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.6.1.	Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в том числе с учётом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.6.2.	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.6.3.	Разработка и реализация методики и инструментария независимой оценки  качества работы организаций общего образования
2.7.	Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	3,0		0			0			3,0				0			0			3,0			0			0			0			0				0
2.7.1.	Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, и остальных школ региона. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	0		0			0			0				0			0			0			0			0			0			0				0
2.7.2.	Разработка и утверждение региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, в том числе: принятие нормативных актов, обеспечивающих учёт особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования; поддержка адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений школ, работающих в сложных социальных условиях; создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов	3,0		0			0			3,0				0			0			3,0			0			0			0			0				0
Оптимизация расходов организаций  общего образования
2.8.	Разработка и реализация планов оптимизации государственных и муниципальных организаций общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.8.1.	Реорганизация малоэффективных  общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, путём слияния организаций в целях укрупнения					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.8.2.	Реорганизация малоэффективных общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности, путём слияния, присоединения					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.9.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала организаций общего  образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.10.	Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений в организациях общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.	Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.1.	Контроль за предоставлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций общего образования и их размещением в сети «Интернет»					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.2.	Мониторинг выполнения установленных постановлением Правительства области от 29.06.2011 N 465-п предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.3.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.4.	Разработка примерного Положения о системе нормирования труда в образовательной организации общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.11.5.	Мониторинг принятия образовательными организациями общего образования локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
Введение эффективного контракта в общем образовании
2.12.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.1.	Формирование плана мероприятий по  подготовке к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов педагога дошкольного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.2.	Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических  работников организаций дошкольного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.3.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.4	Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании с учётом рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.5.	Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании
2.12.6.	Реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.7.	Формирование планов повышения заработной платы работников образовательных организаций общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.12.8.	Приведение нормативных актов ОУ, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.13.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.13.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей образовательных организаций общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.13.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утверждённой региональными нормативными актами типовой формой договора					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
2.14.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта					0				0					0			0,2			0				0,6			0,2			0			0,8				1,0				1,0	1,0
2.14.1.	Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие мероприятия)					0				0					0			0,1			0				0,3			0,1			0			0,4				0,5				0,5	0,5
2.14.2.	Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик					0				0					0			0,1			0				0,3			0,1			0			0,4				0,5				0,5	0,5
2.15.	Индексация расходов на повышение заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования					1121,85				0					0			425,95			0				0			425,95			0			297,42				1302,13				1645,14	2198,71
	Всего					1539,85				0					0			580,35			0				162			469,15			0			1489,32				2544,13				2881,74	3440,31
3. Дополнительное образование детей
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
3.1.	Разработка и реализация программы (проекта) развития дополнительного образования детей					0				0					0			1			0				0			0,5			0			0				0,5				0,5	0,5
3.1.1.	Разработка региональной программы (проекта) развития дополнительного образования детей в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0,5			0				0			0			0			0				0				0	0
3.1.2.	Организация мониторинга  региональной программы (проекта) развития дополнительного образования детей					0				0					0			0,5			0				0			0,5			0			0				0,5				0,5	0,5
3.2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				200,0			0			0			150,0				50,0				50,0	50,0
3.2.1.	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)					0				0					0			0			0				200,0			0			0			150,0				50,0				50,0	50,0
3.2.2.	Мероприятия по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией органов					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	исполнительной власти, органов местного самоуправления муниципальных образований области
3.3.	Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				9,0			0			0			9,0				9,0				9,0	9,0
3.3.1.	Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей, в том числе мероприятия по принятию соответствующих нормативных актов, повышению квалификации руководителей и педагогов организаций дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				9,0			0			0			9,0				9,0				9,0	9,0
3.3.2.	Модернизация дополнительных образовательных программ в образовательных организациях дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0,5			0			0			0,5				0,5				0,5	0,5
3.5.	Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти, органов местного самоуправления муниципальных образований области					0				0					0			0			0				0,5			0			0			0,5				0,5				0,5	0,5
3.6.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.7.	Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.8.	Разработка  и реализация методики и инструментария независимой оценки  качества работы  организаций дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
3.9.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов					25,0				0					0			15,0			0				50,0			15,0			0			50,0				70,0				70,0	70,0
3.9.1.	Реализация Концепции межведомственного взаимодействия в процессе сопровождения одарённых детей в Ярославской области утверждённой постановлением Правительства области от 15.04.2011 N 245-п «О Концепции межведомственного взаимодействия в процессе сопровождения одарённых детей в Ярославской области»					25,0				0					0			15,0			0				50,0			15,0			0			50,0				70,0				70,0	70,0
3.9.2.	Разработка и утверждение нормативов на реализацию индивидуальных образовательных программ талантливых детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
3.10.	Проведение аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования с последующим их переводом на эффективный контракт
3.11.	Формирование плана мероприятий по  подготовке к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов организаций дополнительного образования детей
3.12.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных образовательных организаций дополнительного образования детей
3.12.1.	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.12.2.	Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.12.3.	Формирование плана повышения заработной платы педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.13.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.14.	Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя
3.15.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей					5,3				0					0			5,1			0				2,5			5,1			0			2,5				0				0	0
3.15.1.	Разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей					0,2				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.15.2.	Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей					0,1				0					0			0,1			0				0,5			0,1			0			0,5				0				0	0
3.15.3.	Организация курсов повышения квалификации для педагогов дополнительного образования детей					5,0				0					0			5,0			0				2,0			5,0			0			2,0				0				0	0
3.16.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в СМИ, проведение семинаров и другие мероприятия)					0				0					0			0			0				0,5			0			0			0,5				0,5				0,5	0,5
3.17.	Разработка и реализация планов оптимизации государственных и муниципальных организаций дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.18.	Реорганизация организаций дополнительного образования детей путём слияния в целях укрупнения организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.19.	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала организаций дополнительного  образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.20.	Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений в организациях дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.21.	Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.21.1.	Контроль за предоставлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дополнительного образования и их размещением в сети «Интернет»					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.21.2.	Мониторинг выполнения установленных постановлением Правительства области от 29.06.2011 N 465-п предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.22.	Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.22.1.	Разработка примерного Положения о системе нормирования труда в образовательной организации дополнительного образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.22.2.	Мониторинг принятия образовательными организациями дополнительного образования локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
3.23.	Индексация расходов на повышение заработной платы педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей					123,26				0					0			178,93			0				0			0			26,52			161,94				218,86				329,68	188,12
	Всего					153,56				0					0			200,03			0				262,5			20,6			26,52			374,44				349,36				460,18	318,62
4. Начальное профессиональное  и среднее профессиональное образование
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
4.1.	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.1.1.	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, и предоставление ее в Министерство образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.1.2.	Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных (муниципальных) организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учётом федеральных методических рекомендаций по оптимизации их сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 – 600 человек)
4.1.3.	Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных (муниципальных) организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.1.4.	Реорганизация организаций профессионального образования путём слияния с целью укрупнения организаций
4.1.5.	Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 – 600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Министерство образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.2.	Реализация ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы					80,0				15,85					0			40,0			11,6				40,0			40,0			11,45			40,8				100,0				100,0	100,0
4.2.1.	Реализация мероприятий, запланированных в ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы					80,0				15,85					0			40,0			11,6				40,0			40,0			11,45			40,0				0				0	0
4.2.2.	Анализ результатов реализации ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы, оценка достижения значений показателей результативности её реализации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.2.3.	Предоставление аналитической и статистической информации о реализации ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы в Министерство образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.2.4.	Заключение соглашения с Министерством  образования и науки Российской Федерации на получение дополнительного финансирования для модернизации профессионального образования по приоритетной отрасли для социально-экономического развития Ярославского региона, а также с учетом задач кадрового обеспечения предприятий, включенных в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса по направлению «машиностроение»					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.2.5.	Разработка и включение в ОЦП ПО на 2013 – 2015 годы мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов, организация публичного обсуждения его результатов с представлением данных в открытом доступе в сети «Интернет», разработка мероприятий по обеспечению беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года с учётом рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.2.6.	Разработка мероприятий по обеспечению беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года с учётом рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.3.	Реализация ОЦП ПО на 2016 – 2018 годы с учётом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0,4				0				0	0
4.3.1.	Реализация мероприятий, запланированных в ОЦП ПО на 2016 – 2018 годы					0				0					0			0			0				0			0			0			0				100,0				100,0	100,0
4.3.2.	Организация и проведение мониторинга реализации ОЦП ПО на 2016 – 2018 годы, оценка достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций					3,85				0,1					0			2,9			0,2				0			3,8			0,3			0				0				0	0
4.4.1.	Разработка плана по созданию многофункциональных центров прикладных квалификаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.2.	Согласование с Министерством образования и науки Российской Федерации плана по количеству создаваемых в Ярославской области многофункциональных центров прикладных квалификаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.3.	Разработка и утверждение региональных нормативных правовых актов (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.4.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций: в 2013 году – 1 центр; в 2014 году – 2 центра; в 2015 году – 3 центра					1,0				0,1					0			2,0			0,2				0			3,0			0,3			0				0				0	0
4.4.5.	Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки					1,5				0					0			0,6			0				0			0,55			0			0				0				0	0
4.4.6.	Создание и оснащение Центра прогнозирования потребности экономики в квалифицированных кадрах					1,0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.7.	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного заказа Ярославской области на профессиональную подготовку кадров с учётом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного заказа на профессиональную подготовку кадров с учётом заявок от работодателей					0,35				0					0			0,3			0				0			0,25			0			0				0				0	0
4.4.8.	Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.4.9.	Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций; представление ежегодных отчётов в Министерство образования и науки Российской Федерации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования					8,6				10,2					0			5			4,75				0			5			5,5			0				0				0	0
4.5.1.	Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) региональных организаций, реализующих программы профессионального					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	обучения и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учётом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования
4.5.2.	Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.3.	Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.4.	Разработка и утверждение региональных нормативных правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и  среднего профессионального образования, с учётом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в сетевой форме					0,3				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.5.	Разработка и утверждение нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.6.	Создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей: в 2013 году – 4 центра; в 2014 году – 2 центра; в 2015 году – 2 центра					3,0				9,0					0			2,0			4,0				0			2,0			5,0			0				0				0	0
4.5.7.	Разработка и утверждение нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами (ресурсных центров)					0,3				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.5.8.	Создание ресурсных центров профессиональной подготовки: в 2013 году – 3 центра (в сфере гостиничного сервиса, в сфере теплоэнергетики и жилищно-коммунального хозяйства, в области инженерно-геодезических изысканий); в 2014 году – 1 центр (сетевой ресурсный центр); в 2015 году – 1 центр  (энергетического профиля)					5,0				1,2					0			3,0			0,75				0			3,0			0,5			0				0				0	0
4.5.9.	Разработка нормативно-правового и методического обеспечения развития сетевых форм реализации образовательных программ в сфере среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
4.6.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.7.	Разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учётом федеральных методических рекомендаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.8.	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессионального обучения и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.8.1.	Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.8.2.	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление организациям, реализующим образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Ярославской области					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.8.3.	Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.8.4.	Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
4.9.	Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения с последующим их переводом на эффективный контракт					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.10.	Формирование плана мероприятий по  подготовке к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.11.	Проведение аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных организаций с последующим их переводом на эффективный контракт					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.12.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.12.1.	Нормативное и правовое обеспечение эффективного контракта					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	в том числе: разработка новых  должностных инструкций для педагогических и руководящих работников образовательных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	разработка, утверждение и внедрение Положения об оценке эффективности деятельности руководящих работников государственных образовательных организаций и методики её проведения; разработка, утверждение и внедрение Положения о премировании руководителей государственных образовательных организаций; разработка и утверждение  Типового положения о премировании педагогических работников  образовательных организаций; разработка и утверждение нового порядка формирования государственного (муниципального)  задания для образовательных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.12.2.	Подготовка кадров для работы в условиях  эффективного контракта					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
	в том числе проведение цикла семинаров с руководителями государственных образовательных учреждений по подготовке к работе в условиях эффективного контракта					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.12.3.	Подготовка и размещение в СМИ информационных материалов о предстоящих изменениях в системе образования					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.13.	Оптимизация расходов профессиональных организаций
	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала образовательных профессиональных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.14.	Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений в образовательных профессиональных организациях					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.15.	Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных образовательных профессиональных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.15.1	Контроль за предоставлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных профессиональных организаций  и их размещением в сети «Интернет»					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.15.2	Мониторинг выполнения установленных постановлением Правительства области от 29.06.2011 N 465-п предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных профессиональных организаций					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.16.	Внедрение систем нормирования труда в профессиональных образовательных организациях					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.16.1.	Разработка примерного Положения о системе нормирования труда в образовательных профессиональных организациях					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.16.2	Мониторинг принятия образовательными профессиональными организациями локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда					0				0					0			0			0				0			0			0			0				0				0	0
4.17.	Индексация расходов на повышение заработной платы преподавателям и мастерам производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего  профессионального образования					147,92				0					0			0			0				0			9,6			0			0				142,9				168,7	133,7
	Всего					240,37				26,15					0			47,9			16,55				40			63,1			17,25			41,2				242,9				268,7	233,7
5. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
5.1.	Оптимизация сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся  без попечения родителей		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.2.	Распространение на территории Ярославской области положительного опыта работы по созданию эффективных моделей профилактики социального сиротства, семейного устройства детей-сирот, функционирования организаций для детей-сирот		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.3.	Активное использование ресурсов действующих детских домов		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
	в деятельности по профилактике социального сиротства, развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению приёмных семей, социальной (постинтернатной) адаптации выпускников организаций для детей-сирот
5.4.	Организация  постинтернатного сопровождения по договорам о социальной адаптации  в отношении выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приёмных детей, достигших совершеннолетия		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.5.	Организация на системной основе проведения обучающих мероприятий для работников органов опеки и попечительства, организаций, осуществляющих подготовку и сопровождение замещающих семей, организаций для детей-сирот с целью обучения их современным технологиям работы по реабилитации и защите прав детей-сирот		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.6.	Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.7.	Применение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.8.	Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав, в рамках деятельности сети служб сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.9.	Реформирование организаций для детей-сирот в целях создания для детей, которых не удается устроить в семью, учреждений с малой наполняемостью и близкими к семейным условиями проживания и воспитания, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.10.	Разработка и реализация региональной программы социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.11.	Повышение квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот		0		0				0			0				0			0			0			0			0		0			0				0
5.12.	Индексация расходов на повышение заработной платы педагогическим работникам, работающим с детьми-сиротами		0		0				0			0				0			0			5,9			0			0		0			3,2				0
	Всего		0		0				0			0				0			0			5,9			0			0		0			3,2				0
	Итого		3505,45		26,15				0			1842,45				16,55			789,77			1452,48			43,77			4143,99		5221,38			5385,63				5535,97