Расширенный поиск

Постановление Правительства Свердловской области от 08.09.2016 № 617-пп

 

7. Участие работодателей в олимпиадном движении и в движении WorldSkills в Свердловской области (в том числе предприятия ОПК).

Статистика, представленная в таблице 139, показывает положительную динамику вложенных работодателями средств в Олимпиаду профессионального мастерства и чемпионат рабочих профессий WorldSkills.

 

Таблица 140

 

Динамика средств, вложенных работодателями

в Олимпиаду профессионального мастерства

и чемпионат рабочих профессий WorldSkills

 

(рублей)

N строки

Наименование мероприятия

2014 год

2015 год

1.

Олимпиада профессионального мастерства

738223

741045

2.

Чемпионат WorldSkills

3000000

5000000

3.

Итого

3738223

5741045

 

Таблица 141

 

Динамика участия студентов Свердловской области

в олимпиадах профессионального мастерства

 

N строки

Год

Количество участников

Количество победителей

В том числе ОПК

Количество призеров

В том числе ОПК

1.

Областной этап

2.

2014

206

26

6

52

15

3.

2015

236

29

8

58

12

4.

Всероссийский этап

5.

2014

22

1

1

5

1

6.

2015

25

1

0

12

3

 

Статистика, представленная в таблице 141, свидетельствует о положительной динамике участия студентов Свердловской области в олимпиадах профессионального мастерства.

На основании данных, представленных в таблице 142, можно сделать вывод о положительной динамике участия студентов Свердловской области в чемпионате рабочих профессий WorldSkills.

 

Таблица 142

 

Динамика участия студентов Свердловской области

в чемпионате рабочих профессий WorldSkills

 

N строки

Год

Количество участников всего

Количество участников Свердловской области

Количество победителей

В том числе ОПК

Количество призеров

В том числе ОПК

1.

Региональный этап

2.

2014

267

257

18

1

37

3

3.

2015

351

245

27

4

41

5

4.

Полуфинал

5.

2014

Не проводился

6.

2015

213

89

23

1

28

2

7.

Национальный этап в Уральском федеральном округе

8.

2014

350

18

4

0

7

1

9.

2015

519

28

6

1

11

1

10.

Европейский чемпионат

11.

2014

15

1

0

0

0

0

12.

Мировой чемпионат

13.

2015

30

3

0

0

0

0

 

8. Адресная поддержка педагогических работников и студентов профессиональных образовательных организаций предприятиями и организациями ОПК.

 

Таблица 143

 

Адресная поддержка педагогических работников и студентов

профессиональных образовательных организаций

предприятиями и организациями ОПК

 

(человек)

N строки

Наименование показателя

2014 год

2015 год

1.

Оказание поддержки педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций предприятиями ОПК

48

40

2.

Обеспечение обучающихся различной социальной поддержкой (именные стипендии, социальные льготы)

320

320

 

Статистика, представленная в таблице 143, свидетельствует о стабильности в оказании адресной поддержки педагогических работников и студентов профессиональных образовательных организаций Свердловской области.

В рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы по направлению "Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования в Свердловской области" в 2015 году продолжена работа по заключенным договорам о сотрудничестве с участниками проекта между Правительством Свердловской области и ООО "УГМК-Холдинг". В проекте участвуют АО "Уралэлектромедь", ГБОУ СПО СО "Верхнепышминский механико-технологический техникум "Юность", филиал ГАОУ СПО СО "Уральский государственный колледж имени И.И. Ползунова", ООО "Уральские локомотивы".

Свердловская область активно развивает и международное сотрудничество. В декабре 2015 года Министерством образования и Фондом Эберхарда Шека (Баден-Баден, Германия) заключено соглашение о сотрудничестве по развитию ремесленного профессионального образования в целях подготовки высококвалифицированных специалистов для сферы малого и среднего предпринимательства Свердловской области.

Значимыми результатами реализации в 2015 году мероприятий государственной программы Свердловской области "Развитие системы образования в Свердловской области до 2020 года" явились:

1) участие Свердловской области в движении WorldSkills. В 2015 году Свердловская область заняла второе место в Национальном чемпионате WorldSkills Russia 2015, завоевав 25 медалей, из них 8 золотых. Три участника от Свердловской области вошли в состав национальной сборной WorldSkills Россия и выступили на мировом чемпионате WorldSkills в Бразилии. Свердловская область являлась площадкой проведения II Национального чемпионата сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности WorldSkills (Hi-Tech - 2015) и соревнований для учащихся в возрасте от 10 до 17 лет Junior Skills - 2015. Рассматриваемые достижения позволили Свердловской области занять лидирующие позиции в рейтинге участников движения WorldSkills среди субъектов Российской Федерации. Высокие результаты участия в движении WorldSkills стали возможны благодаря созданию условий для подготовки участников соревнования: создано пять специализированных центров компетенций WorldSkills, которые являются высокотехнологичными учебно-тренировочными центрами, созданными на базе учреждений среднего профессионального образования. 164 мастера производственного обучения и преподавателя профессиональных образовательных организаций выступили в качестве экспертов на Региональном чемпионате Свердловской области, 60 мастеров производственного обучения и преподавателей профессиональных образовательных организаций - на Национальном чемпионате в Уральском Федеральном округе и два человека - в чемпионатах WorldSkills в качестве тренеров и экспертов;

2) включение Свердловской области в список победителей конкурсного отбора на софинансирование мероприятий государственных программ субъектов Российской Федерации в целях предоставления в 2016 и 2017 годах из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы по мероприятию 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса".

Запланировано создание Межрегионального центра компетенций по специализации "Машиностроение, управление сложными техническими системами, обработка материалов" с целью разработки и распространения в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса, а также для подготовки участников к состязаниям по стандартам WorldSkills;

3) завершение проекта по созданию совместного учебного центра ООО "УГМК-Холдинг" и ГБОУ СПО СО "Верхнепышминский механико-технологический техникум "Юность". На базе ГБОУ СПО СО "Верхнепышминский механико-технологический техникум "Юность" в дополнение к открытым ранее учебно-производственным мастерским и лабораториям создана лаборатория энергетических систем промышленных предприятий, уникальность которой заключается в сочетании технологий удаленного доступа и виртуальной реальности с технологиями моделирования на основе реального оборудования, действующего с использованием принципов промышленного производства. Открыто отделение дополнительного образования по общеобразовательным предметам, в составе которого две оборудованных аудитории для производства лабораторных работ по физике и химии, а также класс для занятий по математике и черчению. Кроме того, в отделении создана лаборатория для занятий кружка "Юный химик" и мастерская технического творчества;

4) реализация проекта по созданию совместного центра профессиональной подготовки кадров ПАО "Северский трубный завод" и ГАПОУ СО "Полевской многопрофильный техникум им. В.И. Назарова". В 2015 году было построено новое здание учебного центра и оснащены современным оборудованием механическая мастерская и четыре лаборатории: "Основы электроники, электротехники и электропривода", "Системы автоматического регулирования и управления в мехатронных системах", "Гидравлические и пневматические системы и приводы" и "Обработка металлов давлением". Объем средств областного бюджета, выделенных на создание совместного центра профессиональной подготовки кадров, составил 35000,0 тыс. рублей;

5) проведение общеобластных мероприятий с целью развития интереса у обучающихся к техническому творчеству, проведению научно-исследовательских работ, популяризации рабочих профессий: "Гонки роботов" (300 команд), региональный этап Всемирного чемпионата по робототехнике по версии WRO (240 участников), областной фестиваль "ГородТехноТворчества" (более 1000 участников), Молодежный космический форум "Семихатовские чтения" (более 100 исследовательских проектов), техномарафоны по сборке 3D-принтеров (более 25 команд), конкурс профмастерства среди учащихся JuniorSkills (55 команд из 12 регионов России), Всероссийский чемпионат рабочих профессий WorldSkills Hi-Tech (более 200 участников, 100 промышленных предприятий);

6) создание в профессиональных образовательных организациях Свердловской области студенческих конструкторских бюро для мотивации школьников к выбору технических специальностей и формирования интереса к изучению точных наук. В 2015 году 8 студенческих конструкторских бюро начали работу в 5 муниципальных образованиях. Школьники и студенты, посещающие студенческие конструкторские бюро, выполняют прикладные опытно-конструкторские работы по заданиям промышленных предприятий;

7) в Свердловской области продолжается работа проекта по разработке и реализации региональной модели развития системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе непрерывного образования.

В ресурсном центре развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГАПОУ СО "Верхнесалдинский многопрофильный техникум имени А.А. Евстигнеева" в ноябре и декабре 2015 года проведена диагностика профессиональных предпочтений учащихся 8-х и 9-х классов, учащимся и их родителям даны рекомендации.

На базе ресурсного центра развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГАПОУ СО "Екатеринбургский экономико-технологический колледж" было организовано профориентационное тестирование школьников - 136 человек. На выставках и мероприятиях сотрудники ресурсного центра провели профориентационное тестирование по программе "Ориентир" для 78 человек, проводилась презентация ресурсного центра с тестированием школьников более чем в 25 школах города Екатеринбурга, проведены консультации на тему профессионального самоопределения.

Ресурсным центром развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГАПОУ СО "Нижнетагильский горно-металлургический колледж имени Е.А. и М.Е. Черепановых" проведено тестирование 65 обучающихся общеобразовательных организаций по программе "Профмастер".

В течение 2015 года ресурсный центр развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГБПОУ СО "Нижнетагильский железнодорожный техникум" проводил групповые и индивидуальные консультации студентов с педагогом-психологом, психологические тренинги "Определение возможной сферы деятельности", "Информация", "Внимание".

Ресурсным центром развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГАОУ СПО СО "Нижнетагильский техникум металлообрабатывающих производств и сервиса" в ноябре 2015 года проведено тестирование 80 обучающихся по профессиональному самоопределению с помощью программного комплекса "Профмастер".

Ресурсным центром развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГБПОУ СО "Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты" проведены мероприятия 27 октября, 17 ноября, 11 декабря 2015 года - диагностика и консультирование 65 обучающихся общеобразовательных организаций города Екатеринбурга с использованием компьютерных диагностических комплексов "Профориентатор", "Профконсультант", "Профкарьера".

Ресурсным центром развития программ профессиональной ориентации молодежи, содействия трудоустройству, предпрофильного и профильного обучения при ГАПОУ СО "Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства" проведено профориентационное тестирование по компьютерному диагностическому комплексу "Профориентатор", прошли 16 человек в рамках осуществления текущей профориентационной работы на базе колледжа. 32 абитуриента прошли профориентационное тестирование по комплексу "Склонность к профессии" в рамках проведения Дней открытых дверей. Индивидуальное консультирование абитуриентов и родителей проводится непрерывно в течение года согласно графику работы.

В 2015 году было проведено исследование Областным центром координации профессионального образования Свердловской области и Центром карьеры и социального партнерства Института государственного управления и предпринимательства УрФУ, направленное на изучение специфики профессионального и социокультурного портрета выпускников средних общеобразовательных школ и студентов государственных профессиональных образовательных организаций. По результатам исследований можно констатировать определенный рост значимости среднего профессионального образования. Показатель "престиж, авторитет СПО" среди опрошенных вырос на 6 процентов. Удовлетворенность респондентов выбранным колледжем/техникумом и осваиваемой профессией вырос на 23 процента. По сравнительным данным аналогичного опроса 2013 и 2015 годов на 11 процентов повысилось качество образования в профессиональных образовательных организациях по сравнению со школами; на 15 процентов расширились возможности в области научной деятельности; на 23 процента возросла возможность работать в малых предприятиях при среднем профессиональном образовании; на 21 процент возросла степень оснащенности лабораторий, аудиторий новой техникой; на 20 процентов увеличилось число желающих работать по специальности, что демонстрирует высокий уровень удовлетворенности получаемой специальностью.

МФЦПК в 2015 году дополнительно разработаны и реализованы 14 программ повышения квалификации, программ профессиональной подготовки (переподготовки) кадров по востребованным в Свердловской области профессиям/специальностям в дополнение к имеющимся 78. Общее количество прошедших обучение по всем направлениям (предпрофильная подготовка, обучение лиц с ОВЗ и инвалидов) за 2015 год составляет 4032 человека.

Результатами деятельности центров специализированных компетенций и образовательных организаций в рамках движения WorldSkills являются следующие: развитие партнерских связей с предприятиями и организациями реального сектора экономики; "горизонтальные" связи в профессионально-педагогическом сообществе; связи с общественными объединениями и некоммерческими организациями, выражающими интересы работодателей, профессиональных сообществ.

В рамках шестой Международной промышленной выставки "ИННОПРОМ", проходившей в период с 08 по 11 июля 2015 года в городе Екатеринбурге, реализован специальный образовательный проект "Привлечение в профессию" (далее - проект "ПРОФИ"). Проект "ПРОФИ" направлен на популяризацию рабочих и инженерно-технических профессий среди обучающихся средних общеобразовательных школ и профессиональных образовательных организаций.

В рамках проекта "ПРОФИ" были проведены такие мероприятия, как специализированная выставка "Образовательные решения в промышленности", в ходе которой компании-участники демонстрировали конкурентоспособную продукцию, экспонаты и технологии для профессионального развития в промышленности. Организованы экскурсии по стендам компаний-участников, где будущие кадры "из первых рук" узнали об образовательных программах и кадровых возможностях промышленных предприятий. Состоялась ярмарка вакансий, в рамках которой обучающиеся могли ознакомиться с предложениями от будущих работодателей.

В рамках проведения Международной промышленной выставки "ИННОПРОМ" на выставочном стенде Свердловской области 11 июля 2015 года состоялся финал конкурса инновационных идей "Минута технославы", проводимый среди аспирантов и магистрантов образовательных организаций высшего образования Свердловской области, на котором были определены два победителя и четыре призера конкурса из пяти образовательных организаций высшего образования Свердловской области. Победителям конкурса по решению генерального спонсора предусматривается оплата стоимости обучения по программе MBA в бизнес-школе одного из ведущих университетов России или зарубежных стран.

В реализации проекта "ПРОФИ" приняли участие 16 профессиональных образовательных организаций Свердловской области и 6 образовательных организаций высшего образования.

В 2015 году Свердловская область стала победителем конкурса Министерства образования и науки Российской Федерации на создание Межрегионального центра компетенций (далее - МЦК) по полному набору компетенций (профессий), входящих в область промышленных и инженерных технологий по специализации "Машиностроение, управление сложными техническими системами, обработка материалов". Создание МЦК позволит вывести систему профессионального образования на новый уровень, так как будет являться не только образовательной площадкой нового формата, призванной готовить будущих членов национальной сборной России по профессиональному мастерству, но и методическим центром, в котором будет вестись разработка и реализация экспериментальных образовательных программ нового формата для подготовки рабочих кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям.

В 2015 году в шестой раз состоялся конкурс премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в Свердловской области.

Указом Губернатора Свердловской области от 12.05.2015 N 207-УГ "О премиях Губернатора Свердловской области педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в Свердловской области" учреждена новая номинация "За особые заслуги в развитии высшего образования в Свердловской области", а также увеличен размер премий в два раза:

1) в номинации "За особые заслуги в развитии высшего образования в Свердловской области" - 300 тыс. рублей;

2) в номинации "Профессор года" - 200 тыс. рублей каждая;

3) в номинации "Доцент года" - 160 тыс. рублей каждая;

4) в номинации "Преподаватель года" - 80 тыс. рублей каждая.

Всего на конкурс были представлены материалы по 68 претендентам из 15 образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Свердловской области.

В соответствии с Указом Губернатора Свердловской области от 21.12.2015 N 648-УГ "О присуждении премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в Свердловской области в 2015 году", на основании проведенного конкурсного отбора определены победители конкурса премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в Свердловской области в 2015 году.

Объем средств, направленных на выплату премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в 2015 году составил 1960 тыс. рублей.

 

Инновационные процессы в дополнительном образовании

 

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 599 в Свердловской области продолжается реализация комплекса мер, направленных на поддержку талантливых детей и молодежи, на увеличение числа детей, охваченных услугами дополнительного образования. Развивается сеть базовых площадок ГАУДО СО "Дворец молодежи" (56 базовых площадок) по трем направлениям: робототехника и 3D-моделирование; развитие творческих способностей детей, их одаренности и таланта в условиях интеграции основного общего и дополнительного образования; педагогическая инноватика.

В мае 2015 года был объявлен конкурс на присвоение статуса базовой площадки по развитию инновационного технического творчества и образовательной робототехники среди организаций дополнительного образования детей Свердловской области. Приняты заявки и документы от 14 организаций.

На создание и оснащение новых базовых площадок по робототехнике и инновационному детскому техническому творчеству за период с 2011 по 2015 год выделены средства областного бюджета в объеме 90790 тыс. рублей.

В городских и сельских территориях Свердловской области создано 30 центров робототехники и современных автоматизированных систем проектирования, 3D-моделирования промышленных процессов, в которых занимается более 10000 обучающихся 8 - 17 лет.

24 сентября 2015 года состоялась III Областная педагогическая конференция образовательных организаций Свердловской области - базовых площадок ГАУДО СО "Дворец молодежи" "Актуальные вопросы развития образовательного учреждения в условиях реализации инновационного образовательного проекта". Цель конференции - представление эффективных подходов методического сопровождения инновационных образовательных проектов, реализуемых в условиях создания системы оценки качества дополнительного образования Свердловской области.

Проводятся online-совещания и консультации для базовых площадок ГАУДО СО "Дворец молодежи", семинары, круглые столы, мастер-классы, индивидуальные консультации педагогов, реализующих дополнительные общеразвивающие программы.

04 декабря 2015 года состоялся Форум руководителей образовательных организаций дополнительного образования Свердловской области, на котором обсуждались актуальные вопросы системы дополнительного образования: концепция развития, государственная поддержка и нормативное правовое обеспечение деятельности организаций дополнительного образования, качество образования, эффективный контракт.

Информация о базовых площадках ГАУДО СО "Дворец молодежи" по робототехнике и инновационному техническому творчеству размещена на официальном сайте www.dm-centre.ru в разделе "Инновационная деятельность"/"Карта площадок".

В 2015 году ГАУДО СО "Дворец молодежи" продолжил работу по развитию единого образовательного пространства Свердловской области в целях модернизации содержания, организационных форм, методов и технологий развития творческих способностей детей, их одаренности и таланта. Данная работа строится через организацию взаимодействия с образовательными организациями Свердловской области, получившими статус базовой площадки ГАУДО СО "Дворец молодежи" в рамках подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей в Свердловской области" государственной программы Свердловской области "Развитие системы образования в Свердловской области до 2020 года".

За 2015 год количество базовых площадок, реализующих инновационные образовательные проекты в дополнительном образовании, выросло с 45 до 56. Это обусловлено развитием приоритетного направления "Робототехника и инновационное техническое творчество в Уральском регионе".

Совместно с ГАУДО СО "Дворец молодежи" инновационные проекты реализуют 50 организаций различного типа и вида из 36 муниципальных образований, 42 организации дополнительного образования (в том числе 4 детско-юношеские спортивные школы).

Индивидуально или в составе инновационных комплексов образовательными организациями реализуется 25 инновационных образовательных проектов по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности: технической (3 проекта), естественно-научной (4 проекта), физкультурно-спортивной (4 проекта), художественной (4 проекта), туристско-краеведческой (2 проекта), социально-педагогической (8 проектов).

Инновационный опыт работы образовательных организаций - базовых площадок ГАУДО СО "Дворец молодежи" формируется через создание условий для увеличения охвата детей программами дополнительного образования, апробацию новых форм, методов и технологий выявления одаренности и талантов детей, развитие у них компетенций для успешной социализации и профессионального самоопределения, инновационного мышления и командного взаимодействия.

Среди проектов можно выделить следующие:

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" р.п. Верхние Серги (Нижнесергинский район). Инновационный образовательный проект "Мир телевидения глазами детей". На базе образовательной организации в рамках проекта создана и успешно функционирует детско-юношеская телестудия "ИгреС-В". Дети, проходя обучение, создают социально значимые видеосюжеты, делают репортажи, которые демонстрируются на местном телеканале;

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" (г. Ревда). Инновационный образовательный проект "Реализация потребностей одаренных детей в современном качестве дополнительных образовательных услуг". Разработан модульный подход к выявлению и развитию одаренности детей в условиях учреждения дополнительного образования;

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец творчества" (г. Красноуфимск). Инновационный образовательный проект "Становление профессионального художественно-эстетического сознания обучающихся в условиях Детской художественной школы". Создана уникальная методика формирования профессиональных навыков организации и проведения ребенком художественных выставок и галерей;

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Городская станция юных натуралистов" (г. Нижний Тагил). Инновационный образовательный проект "Тропой открытий". Учащиеся, прошедшие обучение в рамках проекта, получают работы на современном исследовательском оборудовании с целью изучения и улучшения состояния экологии окружающей среды. Исследовательские проекты обучающихся данной организации имеют победы на всероссийских и международных конкурсах;

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа "Лидер" (городской округ Верхняя Пышма, село Балтым). Инновационный образовательный проект "Развитие детско-юношеского спорта в городском округе Верхняя Пышма". За счет созданных условий для интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательную среду ДОО и общеобразовательных организаций в структуре целостной системы развития детско-юношеского спорта удалось увеличить охват детей и подростков, систематически занимающихся физической культурой и спортом, на 62 процента относительно начала работы по проекту.

Две базовые площадки реализуют проекты, апробируя как инновацию условия сотрудничества в рамках инновационного образовательного комплекса:

"Интегрированный образовательный комплекс как приоритетное направление в интеграции общего и дополнительного образования для создания условий развития талантливых и одаренных детей" (с участием организаций общего и дополнительного образования) (г. Верхотурье);

"Развитие творческих способностей детей в условиях дистанционного экспериментального обучения при интеграции общего и дополнительного образования" (с участием организаций общего и дополнительного образования, а также некоммерческого предприятия) (г. Реж).

Работа базовой площадки в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования "Станция юных техников" (г. Новоуральск) строится на основе образовательного проекта "Робототехника как инновационное направление деятельностного подхода в обучении, развития технических способностей детей, их дальнейшей самореализации". Кроме объединений робототехники в реализацию проекта вовлечены педагоги и учащиеся других технических объединений. Инновационный характер проекта заключается в эффективной реализации сетевого взаимодействия с ДОО и общеобразовательными организациями по выявлению и поддержке одаренных детей в технической и естественно-научной сферах и привлечение профессиональных специалистов-консультантов.

Программа "TAVDA-ROBOT" технической направленности используется в практике учреждения дополнительного образования с 2012 года. На занятиях обучающиеся знакомятся с миром технических профессий, создают модели роботов различного назначения. В процессе обучения дети принимают участие в робототехнических соревнованиях разных уровней. В программу обучения включены совместные занятия с педагогом-психологом. По результатам совместной деятельности выявляются одаренные дети в техническом творчестве, занятия с которыми проводятся по индивидуальным программам.

Инновационными проектами охвачено 14507 детей Свердловской области. Успешность инновационного опыта работы образовательных организаций подтверждается положительной динамикой роста участия детей, обучающихся по инновационным программам, и их победами в конкурсах различного уровня. Количество победителей возросло на 37,4 процента по сравнению с 2013/2014 учебным годом.

Сотрудничество базовых площадок и ГАУДО СО "Дворец молодежи" в 2015 году имело разносторонний и многоплановый характер:

состоялась III областная педагогическая конференция "Актуальные вопросы развития образовательного учреждения в условиях реализации инновационного образовательного проекта", в которой приняли участие более 150 специалистов базовых площадок;

организована выставка работ в рамках инновационных проектов базовых площадок ГАУДО СО "Дворец молодежи";

проведено 10 online-совещаний по актуальным и текущим вопросам сотрудничества;

3 базовые площадки продемонстрировали свою работу через семинары-презентации;

состоялся семинар-совещание по обмену опытом педагогической и методической деятельности в рамках инновационных проектов;

организовано участие руководителей образовательных организаций - базовых площадок в семинарах-практикумах ГАУДО СО "Дворец молодежи" по вопросу обмена опытом в вопросах эффективности развития организации, работающей в инновационном режиме;

в рамках открытости и доступности информации о деятельности образовательной организации информация об инновационной деятельности ГАУДО СО "Дворец молодежи" отражается на его сайте www.dm-centre.ru;

проводятся консультации (в том числе и дистанционно) для специалистов организаций дополнительного образования по вопросам нормативно-правового обеспечения инновационной деятельности и получения статуса региональной базовой площадки.

 

Диаграмма 20

 

Рост числа обучающихся базовых площадок

ГАУДО СО "Дворец молодежи", реализующих

инновационные образовательные проекты, -

участников конкурсных мероприятий

 

12000

                                                                             11476

                                                                            

                                                                             yyy

10000 $                                                                       yyy

                                                                             yyy

                                                                             yyy

                                                                             yyy

 8000 $                                                                       yyy

                 7187                                                        yyy

                                                                        yyy

                yyy                                                       yyy

 6000 $           yyy                                                       yyy

                 yyy                                                       yyy

                 yyy                                                   4599yyy

                 yyy                                                   $yyy

 4000 $           yyy                                               3790xxxyyy

                 yyy                                               $xxxyyy

             2671yyy                                   2250           xxxyyy

         2161$yyy                2039                         xxxyyy

 2000 $   $xxxyyy            996               yyy          xxxyyy

            xxxyyy        962$yyy            932yyy          xxxyyy

            xxxyyy       $xxxyyy        667$yyy          xxxyyy

            xxxyyy          xxxyyy       $xxxyyy          xxxyyy

    0 <4444,4444,4444,4444

           участники           победители            участники,           Всего

          конкурсных           конкурсов и          отмеченные

        меропр. вне ОО        соревнований       грамотами, призами

                           различного уровня

 

                             

       2012/2013   xxx 2013/2014   yyy 2014/2015

                             

 

В образовательных организациях реализуются инновационные проекты, направленные на организацию и обеспечение образовательной и творческой деятельности обучающихся с использованием комплекса учебно-производственного специализированного высокотехнологичного оборудования и современных инструментов обучения.

В ГАУДО СО "Дворец молодежи" реализуется проект "Образовательная робототехника", включающий комплекс образовательных программ для детей разных возрастных групп и способностей. Практическая реализация дополнительных общеразвивающих программ предполагает на начальном этапе освоение обучающимися начальной робототехники, рассчитанной на детей 6 - 9 лет. Следующим этапом является освоение робототехники по различным направлениям деятельности: "Робототехника Greencity", "Робототехника на основе микропроцессора NXT", "Механика и пневматика", "Физика и технология", рассчитанных на детей 8 - 12 лет. Эти программы формируют знания и умения, позволяющие обучающимся перейти к более сложному этапу - проектной деятельности в робототехнике, практическое освоение которой позволяет обучающимся использовать программные средства проектирования (LEGO DigitalDesigner, редактор электронных презентаций PowerPoint, графические редакторы обработки изображений), моделировать и оформлять готовый проект. Завершающим этапом освоения основ робототехники является программирование ROBOROBO для подростков 11 - 15 лет. В результате у обучающихся закладывается фундамент для формирования основных инженерно-технических компетенций: развитие логического и технологического мышления, формирование устойчивого интереса к рационализаторству, изобретательству, умение самостоятельно решать поставленную задачу, формирование информационной картины мира, знание основ программирования и умение применять их в практической деятельности, умение конструировать и собирать простые и сложные механизмы, технические объекты в соответствии с заданными свойствами и собственными разработками, овладение безопасными приемами работы с техническими устройствами. Учебный процесс строится таким образом, чтобы он включал в себя как экспериментальную, так и практическую работу. Всего в 2015 году по инновационным программам занимались 397 человек, в том числе 145 - на первом году обучения. В 2014/2015 учебном году 8 детей стали победителями и призерами всероссийских конкурсов, 20 человек - победителями и призерами робототехнических соревнований регионального уровня.

В 2015 году ГАУДО СО "Дворец молодежи" участвовал в конкурсе на признание организаций, осуществляющих образовательную деятельность, иных действующих в сфере образования организаций, а также объединений, расположенных на территории Свердловской области, региональными инновационными площадками в Свердловской области в 2015 году. По итогам проведения экспертизы заявок ГАУДО СО "Дворец молодежи" присвоен статус региональной инновационной площадки Свердловской области по теме "Разработка и внедрение регионального стандарта качества предоставления услуги дополнительного образования детей" (Постановление Правительства Свердловской области от 17.12.2015 N 1115-ПП "Об утверждении Перечня региональных инновационных площадок в Свердловской области").

Кроме того, три учреждения дополнительного образования, являющиеся базовыми площадками ГАУДО СО "Дворец молодежи", также стали победителями конкурса:

муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец творчества" (городской округ Красноуфимск) по теме "Развитие инновационного технического творчества на территории городского округа Красноуфимск";

муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дзержинский Дворец детского и юношеского творчества" (город Нижний Тагил) по теме "Создание модели общественной оценки деятельности учреждения дополнительного образования на примере муниципального автономного учреждения дополнительного образования Дзержинский Дворец детского и юношеского творчества";

муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных техников" (городской округ Ревда): "Развитие инновационных видов творчества в муниципальном казенном учреждении дополнительного образования детей "Станция юных техников" в городе Ревда".

В 2015 году проведен II Областной конкурс инновационных проектов педагогических работников дополнительного образования Свердловской области, целью которого являлось выявление и распространение инновационного педагогического опыта в дополнительном образовании, обновление содержания и образовательных технологий дополнительного образования Свердловской области с позиций инновационного развития образования Российской Федерации. Всего на конкурс поступило 25 работ из 13 территорий Свердловской области. Общее количество участников - 54 педагога.

В 2015 году Центром медиаобразования ГАУДО СО "Дворец молодежи" опробован новый образовательный формат - МедиаФабЛаб. Инновационность его состоит в том, что профессионалы от медиа участвуют вместе с обучающимися в реализации конкретных проектов, инициированных детьми. Подобный подход меняет традиционную цепочку образовательного процесса, в котором теория опережает практику. В данном формате мотивация к осуществлению конкретного проекта активизирует потребность в теории и качество усвоения последней повышается в разы.

Дополнительное образование и медиасфера - это свободные системы, в которые человек попадает по собственной инициативе, руководствуясь собственными интересами и мотивами.

Поэтому в образовательных организациях, являющихся базовыми площадками Центра медиаобразования ГАУДО СО "Дворец молодежи", осуществлялись различные виды деятельности педагогов и школьников по изучению, апробации, пропаганде медиаобразования. 4 пилотных базовых площадки Центра медиаобразования ГАУДО СО "Дворец молодежи" - своеобразный плацдарм инновационной деятельности в сфере медиаобразования.

Одним из направлений включения медиаобразования в учебно-воспитательный процесс является интегрированное медиаобразование - многофакторный процесс, включающий получение и создание информации в систему формируемых в образовательных организациях знаний. Так возникла тема образовательного проекта "Интегрирование медиаобразования в учебно-воспитательный процесс базовых площадок образовательных учреждений Свердловской области".

Министерством образования совместно с ГАУДО СО "Дворец молодежи", некоммерческой организацией "Ассоциация учреждений дополнительного образования детей Свердловской области", Министерством промышленности и науки Свердловской области, Свердловским областным Союзом промышленников и предпринимателей, предприятиями и образовательными организациями в 2015/2016 учебном году на территории Свердловской области реализуется инновационный пилотный сетевой проект "Детская инженерная школа".

В рамках данного проекта обучение и развитие личностных и профессиональных качеств будущих инженеров организуется через совместную работу детей и подростков с педагогами, специалистами предприятий, научными работниками над проектами в различных сферах производства и науки: IT и коммуникаций, математики, экологии, биотехнологии, транспорта, логистики.

Работа ведется непрерывно в очно-заочной форме непосредственно на базе образовательных организаций, а также в выездных школах подготовки в каникулярное время, образовательных семинарах и тренингах в течение учебного года, с постоянным дистанционным сопровождением творческой деятельности. Итоговым мероприятием является публичное представление и защита проекта обучающимися.

Данная система деятельности обеспечивает:

условия участия детей и молодежи для представления своих проектов на всероссийских и международных мероприятиях и форумах;

возможность оформления патентов на изобретения;

шансы практической реализации собственных рационализаторских решений и изобретений;

получение дополнительных баллов для зачисления в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования.

На Всероссийском конкурсе научно-технического творчества "НТТМ-2015" в рамках Московского международного салона образования приняли участие 6 победителей и призеров областного конкурса юных изобретателей и рационализаторов. Делегации Свердловской области также принимали участие в XVIII Московском международном салоне изобретений и инновационных технологий "Архимед-2015", выставке достижений юных изобретателей и рационализаторов в рамках Международного форума по интеллектуальной собственности "EXPOPRIORITY-2015" в Москве.

Образовательным организациям - участникам проекта оказывается содействие в развитии сетевых и партнерских отношений, укреплении материально-технической базы. Финансирование проекта осуществляется за счет средств областного бюджета и привлечения средств в рамках государственно-частного партнерства.

 

Глава 15. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА ИННОВАЦИЙ

И ФОРМЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК В ОБРАЗОВАНИИ

 

За последние годы в Свердловской области немало сделано для того, чтобы вернуть престиж профессии педагога. Профессиональные конкурсы направлены на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательной деятельности, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе. Благодаря различным конкурсам талантливые педагоги получают поддержку и поощрение со стороны государства, а своим примером победители повышают престиж педагогического труда.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года N 117 "О денежном поощрении лучших учителей" ежегодно выплачивается одна тысяча денежных поощрений в размере 200,0 тыс. рублей каждое лучшим учителям за высокие достижения в педагогической деятельности. В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.01.2015 N 95-р Свердловской области в 2015 году предоставлена субсидия из федерального бюджета в размере 5,600 млн. рублей. Софинансирование из областного бюджета в 2015 году составляет 2,400 млн. рублей.

Заключено Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Свердловской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Свердловской области на выплату денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, от 01.07.2015 N 08.G21.24.071.

Постановлением Правительства Свердловской области от 18.03.2015 N 175-ПП "О выплате денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за счет средств областного бюджета и средств, полученных из федерального бюджета, в 2015 году" (далее - Постановление Правительства Свердловской области от 18.03.2015 N 175-ПП) утверждены Положение о выплате денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за счет средств областного бюджета в 2015 году и Положение о выплате денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за счет средств, полученных из федерального бюджета, в 2015 году.

Установлено, что денежное поощрение за счет средств федерального бюджета в размере 200,0 тыс. рублей каждое получат педагоги, занявшие в рейтинге по итогам конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями места с 1 по 28 включительно, а денежное поощрение за счет средств областного бюджета в размере 100,0 тыс. рублей каждое получат педагоги, занявшие в рейтинге по итогам конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями места с 29 по 52 включительно.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года N 117 "О денежном поощрении лучших учителей", Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.04.2015 N 362 "Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями", Постановлением Правительства Свердловской области от 18.03.2015 N 175-ПП, Приказом Министерства образования от 04.06.2015 N 249-Д утверждены Положение и состав конкурсной комиссии конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями. В состав конкурсной комиссии вошли руководители образовательных организаций, представители профессиональных объединений работодателей, общественных объединений, осуществляющих свою деятельность в сфере образования и родители (законные представители) обучающихся образовательных организаций.

В составе конкурсной комиссии конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями, осуществляющей экспертизу конкурсных документов, приняли участие 60 экспертов. Экспертиза каждого комплекта конкурсных документов была произведена тремя членами экспертной группы конкурсной комиссии. По результатам экспертной оценки был определен средний балл каждого участника. Максимальный балл составил 64, минимальный - 21,7. Список победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями направлен в адрес Министра образования и науки Российской Федерации.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года N 117 "О денежном поощрении лучших учителей" премии лучшим учителям выплачены ко Дню учителя (05 октября 2015 года). Конкурс проводится с 2010 года.

В 2015 году конкурс проводился в соответствии с Указом Губернатора Свердловской области от 01.08.2014 N 379-УГ "О премиях Губернатора Свердловской области педагогическим работникам".

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями охватывает все категории педагогических работников системы образования. Конкурс проводился для педагогических работников общеобразовательных организаций, ДОО, организаций дополнительного образования, специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ОВЗ, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, профессиональных образовательных организаций.

Премии вручаются с целью поддержки педагогических работников, обеспечивающих образовательный и воспитательный процессы, повышения престижа их профессии.

Гендерный состав участников конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в 2015 году: мужчины - 11, женщины - 249.

Принадлежность участников к расположению образовательных организаций:

городские образовательные организации - 246;

сельские образовательные организации - 14.

Участники представляли 37 муниципальных образований. Наибольшее количество заявителей представляли Асбестовский городской округ - 56 человек. Также в числе лидеров - муниципальное образование "город Екатеринбург" - 53 человека, город Нижний Тагил - 18 человек, Туринский городской округ - 10 человек, по 9 человек - Город Каменск-Уральский, Новоуральский, Невьянский городские округа, городской округ Красноуфимск.

Данные о распределении участников по номинациям представлены в таблице 144.

 

Таблица 144

 

N строки

Номинация

Количество участников

1

2

3

1.

"Педагогический работник общеобразовательной организации"

59

2.

"Педагогический работник дошкольной образовательной организации"

145

3.

"Педагогический работник организации дополнительного образования"

18

4.

"Педагогический работник специальной (коррекционной) образовательной организации для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"

11

5.

"Педагогический работник организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

13

6.

"Педагогический работник профессиональной образовательной организации"

14

7.

Итого

260

 

Конкурс проводился в два этапа.

В целом конкурсанты продемонстрировали необходимый уровень аналитической компетенции и высокий уровень коммуникативной культуры, открытость педагогическому сообществу, готовность к взаимодействию и распространению накопленного опыта.

В соответствии с Указом Губернатора Свердловской области от 30.11.2015 N 604-УГ "О присуждении премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам в 2015 году" осуществлены выплаты победителям и призерам конкурса:

1-е место - по 270000,0 рублей каждому;

2-е место - по 220000,0 рублей каждому;

3-е место - по 160000,0 рублей каждому.

В 2014/2015 учебном году был проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Свердловской области (далее - конкурс "Учитель года России"). Конкурс "Учитель года России" проводился в целях поддержки педагогических работников образовательных организаций, обеспечивающих образовательный процесс, повышения престижа их профессии, развития творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, роста профессионального мастерства педагогических работников.

Конкурс "Учитель года России" проходил в период с 20 апреля по 30 июня 2015 года.

Приняли участие 126 участников из 34 муниципальных образований.

Наибольшее количество участников зарегистрировано из:

Асбестовского городского округа - 13 педагогов;

муниципального образования "город Екатеринбург" - 11 педагогов;

городского округа Рефтинский - 8 педагогов;

городского округа Богданович и Шалинского городского округа - по 7 педагогов.

В составе участников:

учителя начальных классов - 35 педагогов (27,8 процента);

учителя русского языка и литературы - 32 педагога (25,4 процента);

учителя иностранных языков - 12 педагогов (3,5 процента);

учителя музыки и мировой художественной культуры, ИЗО, технологии - 12 педагогов (9,5 процента);

учителя математики, информатики, физики - 9 педагогов (7,2 процента);

учителя биологии, химии, географии - 8 педагогов (6,4 процента);

учителя истории, обществознания - 10 педагогов (7,9 процента);

учителя физической культуры, ОБЖ - 7 педагогов (5,6 процента);

учитель-логопед - 1 педагог (0,8 процента).

Конкурс "Учитель года России" проводился в два этапа. Во втором (очном) этапе приняли участие пять педагогов, занимающих позиции с 1 по 5 (включительно) в рейтинге по результатам первого (заочного) этапа конкурса.


Информация по документу
Читайте также