Постановление Губернатора Магаданской области от 10.04.2015 № 57-п

2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг

в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода

к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет); в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена)	Безразмерная величина	1,92	1,85	1,80	1,75	1,73	1,70	улучшение результатов выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.	Средний балл ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	Баллов	36	35	35	34	34	33
3.	Удельный вес численности обучающихся учреждений общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1-8 классов)	проценты	33,0	44,0	56,0	67,0	78,0	90,0	повышение качества образования учащихся за счет внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего и начального образования
4.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Магаданской области	проценты	102,5	98,1	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования составит не менее 100% от средней заработной платы по экономике в Магаданской области
5.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей учреждений общего образования Магаданской области <*>	проценты	12,9	13,5	14	15	18	20	численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 % от общей численности учителей организаций общего образования
6.	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности учреждений общего образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования	проценты	-	-	90	100	100	100	во всех муниципальных образованиях Магаданской области будет внедрена комплексная динамическая система оценки деятельности учреждений общего образования
7.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	проценты	0	1,36	1,35	1,34	1,33	1,32	улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена

--------------------------------

<*> До 2018 года удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Магаданской области предполагается стабильно увеличивать. Однако в связи с демографической ситуацией, миграционными процессами уменьшается число выпускников общеобразовательных учреждений, сокращаются плановые цифры набора абитуриентов в ГОУ ВПО "Северо-Восточный государственный университет", в том числе на педагогические специальности. В результате уровень привлечения молодых специалистов для работы в общеобразовательных учреждениях не позволит достичь федеральных показателей в полном объеме.

III. Мероприятия по повышению эффективности и качества

услуг в сфере дополнительного образования детей,

соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

3.1. Основные направления изменений

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

- разработку и реализацию областной целевой программы "Развитие дополнительного образования детей Магаданской области на 2015-2018 годы";

- распространение лучших муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

- внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей на основе рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Подпрограммы "Развитие системы общего и дополнительного образования, поддержка талантливой молодежи в Магаданской области" на 2011-2015 годы областной целевой программы "Развитие образования в Магаданской области" на 2011-2015 годы".

Формирование новой системы трудовых отношений с педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования детей включат в себя:

- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования на основе рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации;

- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

3.2. Ожидаемые результаты

- не менее 87% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 85% из них - за счет бюджетных средств;

- дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети из семей с низким социально-экономическим статусом будут иметь возможность бесплатного обучения по программам дополнительного образования.

3.3. Основные количественные характеристики системы

дополнительного образования детей

Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8
1. Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	тыс. человек	22,2	22,08	22,4	22,8	23,0	23,3
2. Численность детей, посещающих программы дополнительного образования	тыс. человек	18,243	18,220	19,500	20,100	21,200	21,900
3. Число учреждений дополнительного образования детей	единиц	44	43	43	43	43	43
4. Охват детей программами дополнительного образования	%	82,2	82,5	87,1	88,2	92,2	94,0
4.1. Охват детей программами дополнительного образования в государственных учреждениях дополнительного образования детей	тыс. человек	18,243	18,220	19,500	20,100	21,200	21,900
5. Численность педагогических работников учреждений дополнительного образования детей	тыс. человек	0,549	0,463	0,576	0,576	0,576	0,576
6. Число обучающихся в расчете на 1 педагогического работника дополнительного образования	человек	33,2	39,4	33,9	34,9	36,8	38,0
7. Численность детей, посещающих программы дополнительного образования, в том числе:	тыс. человек	18,243	18,220	19,500	20,100	21,200	21,900
- сферы образования		10,212	9,402	10,800	11,000	11,500	11,800
- сферы спорта		5,152	5,895	5,600	5,800	6,200	6,400
- сферы культуры		2,879	2,923	3,100	3,300	3,500	3,700
8. Число учреждений дополнительного образования детей, в том числе:	человек	44	43	43	43	43	43
- сферы образования		15	15	15	15	15	15
- сферы спорта		14	14	14	14	14	14
- сферы культуры		15	14	14	14	14	14
9. Охват детей программами дополнительного образования	%	82,2	82,5	87,1	88,2	92,2	94,0
9.1. Охват детей программами дополнительного образования в государственных учреждениях дополнительного образования детей, в том числе:	тыс. человек	18,243	18,220	19,500	20,100	21,200	21,900
- сферы образования		10,212	9,402	10,800	11,000	11,500	11,800
- сферы спорта		5,152	5,895	5,600	5,800	6,200	6,400
- сферы культуры		2,879	2,923	3,100	3,300	3,500	3,700
10. Численность педагогических работников учреждений дополнительного образования детей, в том числе:	тыс. человек	0,549	0,463	0,576	0,576	0,576	0,576
- сферы образования		0,230	0,207	0,240	0,240	0,240	0,240
- сферы спорта		0,145	0,114	0,153	0,153	0,153	0,153
- сферы культуры		0,174	0,142	0,183	0,183	0,183	0,183
11. Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория	проценты	17	7	7	7	7	17