Постановление главы города Владимира от 01.09.2008 № 3230

                        ГЛАВА ГОРОДА ВЛАДИМИРА

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

     01.09.2008                                        N 3230


О системе оплаты труда работников
муниципальных учреждений  отрасли
образования


     В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации,  Законом
Российской  Федерации  от  10.07.1992  N  3266-I  "Об    образовании",
постановлением Губернатора Владимирской области от  30.07.2008  N  544
"Об  оплате  труда  работников  государственных  областных  учреждений
отрасли образования", в целях совершенствования системы оплаты труда в
муниципальных учреждениях отрасли образования,  на  основании  решения
Владимирского городского Совета народных депутатов от 16.11.2004 N 273
"О "Положении об оплате труда работников муниципальных  учреждений  г.
Владимира"  (с  изменениями,  внесенными  решениями  Совета   народных
депутатов г. Владимира от 17.10.2007 N 247, от 27.08.2008 N 176)

                             ПОСТАНОВЛЯЮ:

     1.  Ввести  для  работников  муниципальных  учреждений    отрасли
образования систему оплаты труда на основе  базовых  окладов  (базовых
должностных окладов), базовой ставки заработной платы (далее - система
оплаты труда) в соответствии с настоящим постановлением.
     2.  Утвердить  Положение  о  системе  оплаты  труда    работников
муниципальных учреждений отрасли образования согласно приложению.
     3. Управлению образования администрации города Владимира (Фролова
Г.В.),  управлению  здравоохранения  администрации  города   Владимира
(Савинов В.Е.), управлению  культуры  администрации  города  Владимира
(Шаркова Т.В.), управлению  по  делам  молодежи  администрации  города
Владимира (Колгашкин А.В.), управлению по физической культуре и спорту
администрации города Владимира (Коршунов А.Ф.) производить расходы  по
введению данной системы оплаты труда за счет средств,  предусмотренных
в бюджете города на 2008 год и на плановый период 2009 и 2010 годов.
     4. Признать утратившими силу постановления главы г. Владимира:
     - от 28.12.2004 N 421 "Об оплате труда  работников  муниципальных
учреждений системы образования";
     - от 03.08.2006 N 2582  "О  внесении  изменений  в  постановление
главы города от 28.12.2004 N 421";
     - от 22.05.2007 N 2032  "О  внесении  изменений  в  постановление
главы города от 28.12.2004 N 421";
     - от 29.10.2007 N 4182  "О  внесении  изменений  в  постановление
главы города от 28.12.2004 N 421";
     - от 12.12.2007 N 4907  "О  внесении  изменений  в  постановление
главы города от 28.12.2004 N 421".
     5.  Действие  настоящего  постановления    распространяется    на
правоотношения, возникшие с 01 сентября 2008 года.
     6.  Опубликовать  данное  постановление  в  средствах    массовой
информации.
     7. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя
главы города Гуськову В.И.


     Глава города Владимира           А. Рыбаков


                                                        Приложение N 1
                                                 к постановлению главы
                                                 города      Владимира
                                                 от 01.09.2008  N 3230


                              ПОЛОЖЕНИЕ
           О СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
                    УЧРЕЖДЕНИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

                          1. Общие положения

     1.1. Положение о системе оплаты  труда  работников  муниципальных
учреждений отрасли образования (далее - Положение) распространяется на
работников  муниципальных  учреждений  отрасли   образования    города
Владимира,  на  педагогических  работников  муниципальных   учреждений
здравоохранения, культуры,  социальной  защиты  населения,  физической
культуры и спорта и др. (далее - учреждения).
     1.2. Система оплаты труда (далее  -  СОТ)  работников  учреждений
устанавливается в целях повышения:
     - эффективности и качества педагогического труда;
     -  уровня  реального  содержания  заработной  платы    работников
учреждений;
     -  мотивации  педагогических  и    руководящих    работников    к
качественному результату труда;
     - кадровой обеспеченности учреждений, в том числе путем  создания
условий  для    привлечения    в    отрасль    высококвалифицированных
специалистов.
     1.3.  СОТ  работников  учреждений  устанавливается  коллективными
договорами,  соглашениями,   локальными    нормативными    актами    в
соответствии с федеральными законами и  иными  нормативными  правовыми
актами Российской Федерации, законами и иными  нормативными  правовыми
актами Владимирской области и города Владимира.
     1.4. Заработная плата работников учреждений не  может  быть  ниже
установленных  Правительством  Российской  Федерации  базовых  окладов
(базовых  должностных  окладов),  базовых  ставок  заработной    платы
соответствующих профессиональных квалификационных групп.
     1.5. Базовый оклад (базовый должностной  оклад),  базовая  ставка
заработной платы  -  минимальный  оклад  (должностной  оклад),  ставка
заработной платы работника муниципального учреждения,  осуществляющего
профессиональную деятельность  по  профессии  рабочего  или  должности
служащего,    входящего    в    соответствующую       профессиональную
квалификационную группу, без учета  компенсационных,  стимулирующих  и
социальных выплат.
     1.6.  Размер  базового  должностного  оклада,   базовой    ставки
заработной платы составляет для:
     -    профессиональной    квалификационной    группы    должностей
учебно-вспомогательного персонала первого уровня - 1920 рублей;
     -    профессиональной    квалификационной    группы    должностей
учебно-вспомогательного персонала второго уровня - 2230 рублей;
     - педагогических работников- 3380 рублей;
     - руководителей структурных подразделений - 5600 рублей;
     -  профессиональной  квалификационной   группы    "Общеотраслевые
должности служащих первого уровня" - 1920 рублей;
     -  профессиональной  квалификационной   группы    "Общеотраслевые
должности служащих второго уровня" - 2010 рублей;
     -  профессиональной  квалификационной   группы    "Общеотраслевые
должности служащих третьего уровня" - 2480 рублей;
     -  профессиональной  квалификационной   группы    "Общеотраслевые
профессии рабочих первого уровня" - 1770 рублей;
     -  профессиональной  квалификационной   группы    "Общеотраслевые
профессии рабочих второго уровня" - 2010 рублей.
     Указанные выше  размеры  базового  должностного  оклада,  базовой
ставки заработной платы установлены с учетом повышающего коэффициента,
установленного постановлением главы города Владимира от  26.01.2005  N
22 "Об установлении тарифных коэффициентов и тарифных ставок (окладов)
единой  тарифной  сетки  и  установлении  повышающего  коэффициента  к
тарифным ставкам единой тарифной  сетки  по  оплате  труда  работников
муниципальных учреждений, финансируемых из городского бюджета".
     1.7.  Должностной  оклад,  ставка  заработной  платы  состоит  из
базового  должностного  оклада,  базовой  ставки  заработной    платы,
умноженной на повышающие коэффициенты:
     - по занимаемой должности, по уровню образования,  стажа  работы,
специфики для педагогических работников, не  имеющих  квалификационной
категории;
     -  по  занимаемой  должности,  за  квалификационную    категорию,
специфики  для  педагогических  работников,  имеющих  квалификационную
категорию на период действия квалификационной категории;
     - по занимаемой должности,  специфики  для  должностей  учебно  -
вспомогательного персонала, руководителей  структурных  подразделений,
специалистов и служащих, работников рабочих профессий.
     1.8.  Должностные  оклады,  ставки  заработной  платы  работников
учреждения  устанавливаются  согласно  Методике  расчета   должностных
окладов, ставок заработной платы работников учреждений (приложение 1 к
Положению).
     1.9. Оплата труда медицинских, библиотечных и  других  работников
учреждений,  которые   не    предусмотрены    настоящим    Положением,
осуществляется в соответствии  с  отраслевыми  положениями  по  оплате
труда работников муниципальных учреждений.
     1.10. Изменение размера должностных  окладов,  ставок  заработной
платы работников учреждений производится:
     - при увеличении стажа педагогической  работы,  стажа  работы  по
специальности  -  со  дня  достижения  соответствующего  стажа,   если
документы находятся в учреждении, или со дня представления документа о
стаже, дающем право на повышение размера  должностного  оклад,  ставки
заработной платы;
     - при получении  образования  или  восстановлении  документов  об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
     - при присвоении квалификационной категории -  со  дня  вынесения
решения аттестационной комиссией;
     -  при  присуждении  ученой  степени  кандидата  наук  -  со  дня
вынесения  решения  Высшей  аттестационной   комиссией    Министерства
образования и науки Российской Федерации о выдаче диплома;
     -  при  присуждении  ученой  степени  доктора  наук  -  со    дня
присуждения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и
науки Российской Федерации ученой степени доктора наук.
     При наступлении у работника права на изменение  его  должностного
оклада, ставки заработной платы в период пребывания  его  в  ежегодном
или другом отпуске, а также в период его временной  нетрудоспособности
выплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада,
ставки заработной платы производится  со  дня  окончания  отпуска  или
временной нетрудоспособности.
     1.11. Руководители учреждений обязаны:
     - проверять  документы  об  образовании  и  стаже  педагогической
работы (работы по специальности, в определенной  должности)  учителей,
преподавателей,  других  работников,    устанавливать    им    размеры
должностных окладов, ставок заработной платы;
     - ежегодно составлять и  утверждать  на  работников,  выполняющих
педагогическую  работу  без  занятия  штатной    должности    (включая
работников, выполняющих эту работу в том же учреждении помимо основной
работы), тарификационные списки (приложения 2, 3, 4, 5 к Положению);
     - нести ответственность за своевременное и правильное определение
размеров заработной платы работников учреждений.

          2. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки
          и особенности установления объема учебной нагрузки
                 педагогических работников учреждений

     2.1.  Установить  педагогическим    работникам    образовательных
учреждений в зависимости от должности и (или) специальности  с  учетом
особенностей их труда продолжительность рабочего времени (норму  часов
педагогической работы за ставку заработной платы):

|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|                Должность                 | Норма часов за  |
|                                          |     ставку      |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|                    1                     |        2        |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Старшие воспитатели образовательных       |30 часов в неделю|
|учреждений (кроме дошкольных              |                 |
|образовательных учреждений и              |                 |
|образовательных учреждений дополнительного|                 |
|образования детей)                        |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Старшие воспитатели дошкольных            |36 часов в неделю|
|образовательных учреждений                |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Педагоги-психологи, методисты (старшие    |36 часов в неделю|
|методисты), социальные педагоги,          |                 |
|педагоги-организаторы, мастера            |                 |
|производственного обучения, старшие       |                 |
|вожатые, инструкторы по труду             |                 |
|образовательных учреждений                |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Преподаватели-организаторы основ          |36 часов в неделю|
|безопасности жизнедеятельности            |                 |
|общеобразовательных учреждений            |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Инструкторы-методисты (старшие            |36 часов в неделю|
|инструкторы-методисты) образовательных    |                 |
|учреждений дополнительного образования    |                 |
|детей спортивного профиля                 |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
| Норма часов преподавательской работы за ставку заработной  |
|                           платы                            |
|         (нормируемая часть педагогической работы)          |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Учителя 5-11(12) классов                  |18 часов в неделю|
|общеобразовательных учреждений,           |                 |
|общеобразовательных школ-интернатов,      |                 |
|оздоровительных образовательных учреждений|                 |
|санаторного типа для детей нуждающихся в  |                 |
|длительном лечении                        |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Педагоги дополнительного образования      |18 часов в неделю|
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Тренеры-преподаватели (старшие            |18 часов в неделю|
|тренеры-преподаватели) образовательных    |                 |
|учреждений дополнительного образования    |                 |
|детей спортивного профиля                 |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Учителя в учреждениях здравоохранения     |18 часов в неделю|
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Учителя 1-4  классов   общеобразовательных|20 часов в неделю|
|учреждений                                |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы|
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Преподаватели 1-4 классов ДХШ с 4-летним  |18 часов в неделю|
|сроком обучения, преподаватели 3-5 классов|                 |
|ДМШ, ДШИ, ДХШ, ДШХ с 5-летним сроком      |                 |
|обучения, преподаватели 5-7 классов       |                 |
|ДМШ, ДШИ с 7- летним сроком обучения      |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Учителя-дефектологи и учителя-логопеды в  |18 часов в неделю|
|учреждениях здравоохранения               |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Учителя-дефектологи и учителя-логопеды    |20 часов в неделю|
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Музыкальные руководители и концертмейстеры|24 часа в неделю |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Преподаватели 1-2 классов ДМШ, ДШИ,ДХШ,ДШХ|24 часа в неделю |
|с 5-летним сроком обучения,  преподаватели|                 |
|1-4  классов ДМШ,ДШИ  с  7- летним  сроком|                 |
|обучения                                  |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Воспитатели образовательных учреждений,   |25 часов в неделю|
|работающие непосредственно в группах с    |                 |
|обучающимися (воспитанниками), имеющие    |                 |
|отклонения в развитии                     |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Инструкторы по физической культуре,       |30 часов в неделю|
|воспитатели в школах-интернатах, детских  |                 |
|домах, группах продленного дня            |                 |
|общеобразовательных учреждений,           |                 |
|воспитатели в учреждениях здравоохранения |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|
|Воспитатели дошкольных образовательных    |36 часов в неделю|
|учреждений, дошкольных групп              |                 |
|общеобразовательных учреждений и          |                 |
|общеобразовательных учреждений для детей  |                 |
|дошкольного и младшего школьного возраста |                 |
|——————————————————————————————————————————|—————————————————|

     2.2. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей и
старших тренеров-преподавателей, оплата труда  которых  осуществляется
по  нормативам  оплаты  труда  за  подготовку   одного    обучающегося
(занимающегося),  регулируется  в   зависимости    от    максимального
количества часов учебно-тренировочной работы в неделю,  установленного
для каждого занимающегося  по  видам  спорта,  периодов  и  задач  его
подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д.
     Оплата    труда    тренеров-преподавателей    по    спорту      в
спортивнооздоровительных группах и группах начальной подготовки:

|———————————————|————————|—————————————————————|—————————————|
|Этапы          |Период  |Размер норматива     |Максимальный |
|подготовки     |обучения|оплаты труда тренера-|режим учебно-|
|               |        |преподавателя по     |тренировочной|
|               |        |спорту за подготовку |работы (часов|
|               |        |одного занимающегося |в неделю)    |
|               |        |(в % от ставки       |             |
|               |        |заработной платы)    |             |
|———————————————|————————|—————————————————————|—————————————|
|Спортивно-     |Весь    |         2,2         |      6      |
|оздоровительный|период  |                     |             |
|———————————————|————————|—————————————————————|—————————————|
|Начальной      |До года |         2,2         |      6      |
|подготовки     |свыше   |         3,6         |      9      |
|               |года    |                     |             |
|———————————————|————————|—————————————————————|—————————————|

     Форма и  система  оплаты  труда  в  спортивно  -  оздоровительных
группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого
занимающегося  или  в  зависимости  от  объема  недельной  учебно    -
тренировочной работы) определяется спортивной школой по согласованию с
учредителем.
     При  оплате  труда  по  нормативам  за    одного    занимающегося
максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп  начальной
подготовки не должен превышать  двух  минимальных  составов  с  учетом
соблюдения правил  техники  безопасности  на  учебно  -  тренировочных
занятиях.
     Оплата труда  тренеров  -  преподавателей  по  спорту  на  этапах
спортивной  подготовки  производится  по  нормативам  оплаты  труда  в
процентах от ставки заработной платы за одного занимающегося с  учетом
группы видов спорта:

|—————————————————|—————————|——————————————————————|—————————————|
|Этапы подготовки |Период   |Размер норматива      |Максимальный |
|                 |обучения |оплаты труда тренера- |режим учебно-|
|                 |         |преподавателя по      |тренировочной|
|                 |         |спорту за подготовку  |работы (часов|
|                 |         |одного занимающегося  |в неделю)    |
|                 |         |(в % от ставки        |             |
|                 |         |заработной платы)     |             |
|                 |         |——————————————————————|             |
|                 |         |Группы видов спорта   |             |
|                 |         |———————|———————|——————|             |
|                 |         |I      |II     |III   |             |
|—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————|
|Учебно-          |до 2-х   |6      |4      |5     |12           |
|тренировочный    |лет      |14     |6      |10    |18           |
|                 |свыше 2-х|       |       |      |             |
|                 |лет      |       |       |      |             |
|—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————|
|Спортивного      |до года  |20     |17     |17    |24           |
|совершенствования|свыше    |30     |20     |23    |28           |
|                 |года     |       |       |      |             |
|—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————|
|Высшего          |Весь     |40     |25     |35    |32           |
|спортивного      |период   |       |       |      |             |
|мастерства       |         |       |       |      |             |
|—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————|

     Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным
и устанавливается в зависимости от специфики вида  спорта,  периода  и
задач  подготовки.  Общегодовой  объем  учебно-тренировочной   работы,
предусмотренный  указанными  режимами  работы,  начиная  с  учебно   -
тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более, чем  на
25 %.
     При объединении в одну группу разных  по  возрасту  и  спортивной
подготовленности  занимающихся  разница  в  уровнях  их    спортивного
мастерства не должна превышать  двух  разрядов,  а  их  количественный
состав  на  этапе  высшего  спортивного  мастерства  -   8    человек,
спортивного совершенствования - 12 человек, учебно -  тренировочном  -
16 человек (для  занимающихся  свыше  двух  лет)  и  20  человек  (для
занимающихся до двух лет) с  учетом  правил  техники  безопасности  на
учебно - тренировочных занятиях.
     В видах спорта,  включенных  в  первую  группу,  кроме  основного
тренера - преподавателя могут привлекаться тренеры - преподаватели  по
смежным видам спорта  (акробатике,  хореографии  и  др.)  при  условии
одновременной работы со спортсменами.  Оплата труда не должна суммарно
превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного
для основного тренера - преподавателя.
     2.3. За часы  педагогической  работы  сверх  установленной  нормы
производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке  в
одинарном размере.
     Ставки заработной  платы  работников,  перечисленных  в  п.  2.1,
устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических
часах с учетом коротких  перерывов  (перемен),  предусмотренных  между
уроками (занятиями).
     2.4. Продолжительность рабочего  времени  других  работников,  не
перечисленных в пунктах 2.1 - 2.3, составляет 40 часов в неделю.
     2.5. Часть  педагогической  работы,  которая  не  нормирована  по
количеству часов Постановлением Правительства Российской Федерации  от
03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего  времени  (норме  часов
педагогической  работы  за  ставку  заработной  платы)  педагогических
работников",  вытекает  из  должностных  обязанностей   педагогических
работников, предусмотренных уставом учреждения и правилами внутреннего
трудового    распорядка    учреждения,       тарифно-квалификационными
характеристиками и регулируется графиками  и  планами  работы,  в  том
числе личными планами педагогического работника, и может быть  связана
с:
     -  выполнением  обязанностей,  связанных  с  участием  в   работе
педагогических,  методических  советов,  с  работой   по    проведению
родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и
других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
     - организацией  и  проведением  методической,  диагностической  и
консультативной помощи родителям или  лицам,  их  заменяющим,  семьям,
обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
     - временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к  работе
по обучению  и  воспитанию  обучающихся,  воспитанников,  изучению  их
индивидуальных способностей,  интересов  и  склонностей,  а  также  их
семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
     - дежурствами в учреждении в  период  образовательного  процесса,
которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки  к
проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,
воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины  в  течение  учебного
времени,  в  том  числе  во  время    перерывов    между    занятиями,
устанавливаемых  для  отдыха  обучающихся,  воспитанников    различной
степени активности, приема ими пищи.  При составлении графика дежурств
педагогических работников в учреждении  в  период  проведения  учебных
занятий, до их начала и после окончания  учебных  занятий  учитываются
сменность  работы  учреждения,  режим   рабочего    времени    каждого
педагогического  работника  в  соответствии  с  расписанием    учебных
занятий, общим планом мероприятий, другие особенности  работы  с  тем,
чтобы  не  допускать  случаев  длительного  дежурства   педагогических
работников, дежурства в дни, когда учебная  нагрузка  отсутствует  или
незначительна.  В дни работы к дежурству по учреждению  педагогические
работники привлекаются не ранее чем за  20  минут  до  начала  учебных
занятий и не позднее 20 минут после окончания их  последнего  учебного
занятия;
     -  выполнением  дополнительно  возложенных   на    педагогических
работников обязанностей, непосредственно связанных  с  образовательным
процессом, с соответствующей дополнительной  оплатой  труда  (классное
руководство,  проверка  письменных   работ,    заведование    учебными
кабинетами и др.).
     Конкретная продолжительность учебных занятий, а  также  перерывов
(перемен)  между  ними  предусматривается  уставом   либо    локальным
нормативным актом учреждения  с  учетом  соответствующих  санитарно  -
эпидемиологических  правил  и    нормативов    (СанПиН).    Выполнение
преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
     При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы
могут  суммироваться  и  использоваться    для    выполнения    другой
педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего
трудового распорядка учреждения.
     2.6.  Объем   учебной    нагрузки    педагогических    работников
устанавливается  исходя  из  количества  часов  по  учебному  плану  и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
учреждении.
     Учебная    нагрузка    педагогических    работников,      ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный  год
устанавливается   руководителем    учреждения    с    учетом    мнения
представительного  органа  работников.  Эта  работа  завершается    до
окончания  учебного  года  и  ухода  работников  в  отпуск  в    целях
определения ее объема на новый учебный год и классов,  в  которых  эта
нагрузка будет выполняться,  а  также  для  соблюдения  установленного
срока предупреждения работников о  возможном  уменьшении  (увеличении)
учебной нагрузки в случае изменения количества классов или  количества
часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
     При установлении учебной нагрузки на новый учебный год  учителям,
для  которых  данное  учреждение  является  местом  основной   работы,
сохраняется, как правило,  ее  объем  и  преемственность  преподавания
предметов в классах.  Объем учебной нагрузки, установленный учителям в
начале  учебного  года,  не  может  быть  уменьшен    по    инициативе
работодателя в текущем учебном году, а также при  установлении  ее  на
следующий учебный год, за исключением  случаев  уменьшения  количества
часов по учебным планам и программам,  сокращения  количества  классов
(групп).
     В  зависимости  от  количества  часов,  предусмотренных   учебным
планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях
может устанавливаться в разном объеме. Учителям, которым не может быть
обеспечена  полная  учебная  нагрузка,  гарантируется  выплата  ставки
заработной  платы  в  полном  размере  при  условии  догрузки  их   до
установленной нормы  часов  другой  педагогической  работой  в  случае
передачи   преподавания    уроков    иностранного    языка,    музыки,
изобразительного искусства и физкультуры учителям-специалистам;
     Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за
которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается  только
с их письменного согласия.
     Предельный объем  учебной  нагрузки  (преподавательской  работы),
которая  может  выполняться  в  том  же    учреждении    руководителем
учреждения, определяется учредителем учреждения, а других  работников,
ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя),
руководителем  учреждения  при  участии   представительного    органа.
Преподавательская работа в том же учреждении для указанных  работников
совместительством не считается.
     Предоставление преподавательской  работы  лицам,  выполняющим  ее
помимо основной работы в том же учреждении (включая руководителей),  а
также педагогическим, руководящим и иным работникам других учреждений,
работникам предприятий, учреждений и организаций  (включая  работников
органов,  осуществляющих  управление    в    сфере    образования    и
учебно-методических  кабинетов),  осуществляется  с   учетом    мнения
представительного органа работников и при условии, если  учителя,  для
которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной
работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности  в
объеме не менее чем на ставку заработной платы.
     При возложении на учителей  общеобразовательных  учреждений,  для
которых  данное  учреждение  является    местом    основной    работы,
обязанностей по обучению детей на дому в  соответствии  с  медицинским
заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися,
отнесенными по состоянию здоровья к  специальной  медицинской  группе,
учебные часы, предусмотренные на эти цели,  включаются  в  их  учебную
нагрузку на общих основаниях.
     Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного  года  в
отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех  лет  либо
ином  отпуске,  устанавливается  при  распределении  ее  на  очередной
учебный год на общих основаниях, а  затем  передается  для  выполнения
другим учителям  на  период  нахождения  работника  в  соответствующем
отпуске.
     В порядке,  предусмотренном  настоящим  пунктом,  устанавливается
учебная нагрузка  работников  учреждений  дополнительного  образования
детей.
     Учебная   нагрузка    педагогического    работника    учреждения,
оговариваемая  в  трудовом  договоре,  может  ограничиваться   верхним
пределом в случаях, предусмотренных типовым положением  об  учреждении
соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством  Российской
Федерации.
     2.7.  Объем   учебной    нагрузки    педагогических    работников
устанавливается  исходя  из  количества    часов    по    федеральному
государственному  образовательному  стандарту,  учебному    плану    и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
учреждении.
     Право распределять учебную  нагрузку  предоставлено  руководителю
учреждения  с  учетом  мнения  представительного  органа   работников,
который несет ответственность за ее  реальность  и  выполнение  каждым
работником.
     Объем учебной нагрузки, установленный  педагогическим  работникам
при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий
учебный год, за исключением случаев  уменьшения  количества  учащихся,
групп и часов по учебным планам и программам.
     Учебная  нагрузка  на  общевыходные  и   праздничные    дни    не
планируется.
     2.8 Педагогическим работникам, находящимся  в  ежегодном  отпуске
после начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период
осуществлялась  работа  в  приемной  комиссии),    учебная    нагрузка
устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год,  с  учетом
которого определяется средняя месячная заработная плата.
     2.9.  Педагогическим  работникам  образовательных  учреждений,  у
которых по не зависящим  от  них  причинам  в  течение  учебного  года
учебная нагрузка уменьшается по сравнению с  нагрузкой,  установленной
при тарификации, до конца учебного года выплачивается:
     - заработная плата за фактическое число  часов,  если  оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за ставку;
     - заработная плата в размере  ставки,  если  оставшаяся  нагрузка
ниже установленной нормы за ставку  и  если  их  невозможно  догрузить
педагогической работой;
     - заработная  плата,  установленная  при  тарификации,  если  при
тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за  ставку  и
если их невозможно догрузить педагогической работой.
     Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении  размера  оплаты
труда и  о  догрузке  педагогической  работой  работники  должны  быть
поставлены в известность не позднее чем за два месяца.
     10. Преподавательская  работа  руководящих  и  других  работников
учреждений  без  занятия  штатной  должности  в  том  же    учреждении
оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным  по
выполняемой преподавательской работе.
     Выполнение  преподавательской  работы,  указанной  в    настоящем
пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

        3. Порядок исчисления заработной платы педагогических
                        работников учреждений

     3.1.  Месячная  заработная  плата    педагогических    работников
определяется путем умножения размеров ставки заработной платы с учетом
применения повышающих коэффициентов, на фактическую нагрузку в  неделю
и деления полученного произведения на установленную  за  ставку  норму
часов педагогической  работы  в  неделю  с  учетом  компенсационных  и
стимулирующих выплат.
     В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
     - педагогических работников за работу в другом учреждении  (одном
или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;
     -  педагогических  работников,  для  которых  данное   учреждение
является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по
обучению детей на дому в соответствии  с  медицинским  заключением,  а
также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными
по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
     Установленная  педагогическим    работникам    при    тарификации
заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и
рабочих дней в разные месяцы года.
     3.2. Тарификация педагогических работников производится один  раз
в год, но раздельно по полугодиям, если  учебными  планами  на  каждое
полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.
     3.3. Исчисление заработной  платы  педагогических  работников  за
работу  по  обучению  детей,  находящихся  на  длительном  лечении   в
больницах,  а  также  педагогических  работников  вечерних   (сменных)
общеобразовательных  учреждений  (классов  очного   обучения,    групп
заочного  обучения)  в  зависимости  от  объема  их  учебной  нагрузки
производится два раза в год - на  начало  первого  и  второго  учебных
полугодий.
     Тарификация педагогических  работников,  осуществляющих  обучение
обучающихся, находящихся  на  длительном  лечении  в  больницах,  если
постоянная  сменяемость  обучающихся  влияет  на   учебную    нагрузку
учителей, производится следующим образом: в учебную  нагрузку  учителя
включаются при тарификации на начало каждого  полугодия  не  все  100%
часов,  отведенных  учебным  планом  на  групповые  и   индивидуальные
занятия, а 80% от этого объема часов.  Месячная  заработная  плата  за
часы преподавательской работы будет определяться в этом  случае  путем
умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в  размере
80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной  на
установленную норму часов в неделю.
     Установленную  таким   образом    месячную    заработную    плату
педагогическому работнику следует  выплачивать  до  начала  следующего
полугодия независимо от фактической нагрузки в разные  месяцы  данного
учебного полугодия, а по окончании  каждого  учебного  полугодия  часы
преподавательской работы, выполненные сверх объема  учебной  нагрузки,
установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно  по  часовым
ставкам.
     При невыполнении по не  зависящим  от  педагогического  работника
причинам  объема  учебной  нагрузки,  установленной  при  тарификации,
уменьшение заработной платы не производится.
     3.4.  В  учебную  нагрузку  учителей  за  работу  с    заочниками
включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и
индивидуальные консультации, а также 70% от объема  часов,  отведенных
на прием устных и письменных зачетов.  Расчет часов в учебном плане на
прием устных и письменных зачетов производится на  среднее  количество
обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20
человек - на 18.
     3.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и  летних
каникул  обучающихся,  а  также  в  периоды  отмены  учебных   занятий
(образовательного  процесса)  для  обучающихся,    воспитанников    по
санитарно-эпидемиологическим,  климатическим  и  другим    основаниям,
оплата труда педагогических работников и лиц  из  числа  руководящего,
административно-хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,
ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том  числе
занятия  с  кружками,  производится  из  расчета  заработной    платы,
установленной  при  тарификации,  предшествующей  началу  каникул  или
периоду  отмены  учебных  занятий  (образовательного   процесса)    по
указанным выше причинам.
     Лицам, работающим на  условиях  почасовой  оплаты  и  не  ведущим
педагогической работы  во  время  каникул,  оплата  за  это  время  не
производится.
     3.6. Педагогическим работникам, поступившим на работу  до  начала
учебного года, заработная  плата  выплачивается  из  расчета  месячной
ставки заработной платы  (должностного  оклада  с  учетом  применяемых
повышающих коэффициентов).
     3.7. Оплата труда мастеров производственного обучения  учреждений
производится по должностным окладам, соответствующим их квалификации.
     Количество  мастеров  производственного  обучения  в  учреждениях
дополнительного образования детей определяется учреждением  исходя  из
количества часов практических занятий  с  обучающимися  (в  неделю,  в
год), предусмотренных на эти  цели  учебным  планом  (программами),  а
также  времени,  необходимого  для  выполнения   других    должностных
обязанностей.
     Учебная  нагрузка  мастеров    производственного    обучения    в
учреждениях дополнительного образования детей определяется  исходя  из
учебных часов, предусмотренных учебным планом, и составляет  не  менее
1080 часов на одного мастера.
     Производственное обучение по  всем  профессиям  осуществляется  в
группах по 12 - 15 человек, а по профессиям, связанным с обслуживанием
сложного оборудования, выполнением опасных работ, - 8 - 10 человек.
     Наряду с целыми единицами должностей  мастеров  производственного
обучения из-за недостаточного объема учебной  и  другой  работы  могут
вводиться  должности  с  оплатой  труда  в  размере  0,25;  0,5;  0,75
должностного оклада.
     Мастерам  производственного  обучения,  выполняющим  в  том    же
учреждении наряду со своей основной  работой,  обусловленной  трудовым
договором,  дополнительную  работу  по  другой    должности    мастера
производственного обучения (полностью или частично),  в  том  числе  в
связи  с  временным  отсутствием  работника,  производится  доплата  в
порядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса РФ, за совмещение
профессий  (должностей)  или    исполнение    обязанностей    временно
отсутствующего работника. Размеры доплат устанавливаются по соглашению
сторон трудового договора.
     3.8.  Оплата  труда    работников    муниципального    учреждения
дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
"Городской информационно-методический центр" производится в порядке  и
на условиях, предусмотренных в данном Положении.
     3.9. В порядке исключения отдельные должности  служащих,  имеющие
важное социальное значение, могут  быть  отнесены  к  профессиональным
квалификационным группам исходя из более высокого уровня требований  к
квалификации,  необходимого  для  занятия  соответствующих  должностей
служащих.
             4. Порядок и условия почасовой оплаты труда

     4.1. Почасовая оплата труда педагогических работников  учреждений
применяется при оплате:
     - за часы,  выполненные  в  порядке  замещения  отсутствующих  по
болезни или другим причинам учителей, преподавателей,  воспитателей  и
других  педагогических  работников,  продолжавшегося  не  свыше   двух
месяцев;
     - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе
с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в  больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     - при оплате за педагогическую работу  специалистов  предприятий,
учреждений  и  организаций  (в  т.ч.  из  числа  работников   органов,
осуществляющих управление в сфере образования, методических и учебно -
методических кабинетов),  привлекаемых  для  педагогической  работы  в
учреждения;
     - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300  часов
в другом учреждении (в одном или нескольких) сверх  учебной  нагрузки,
установленной в соответствии с п. 3.1 при тарификации;
     Размер  оплаты  за  один  час  указанной  педагогической   работы
определяется  путем  деления  размера  должностного  оклада,    ставки
заработной платы  педагогического  работника  за  установленную  норму
часов педагогической работы  в  неделю  на  среднемесячное  количество
рабочих часов, установленное по занимаемой должности.
     Среднемесячное  количество  рабочих  часов  определяется    путем
умножения  нормы  часов  работы  в  неделю,  установленной  за  ставку
заработной платы работника, на  количество  рабочих  дней  в  году  по
пятидневной неделе и деления полученного результата на  5  (количество
рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
     Оплата  труда  за  замещение    отсутствующего    педагогического
работника, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со
дня  начала  замещения  за  все  часы  фактической  работы  на   общих
основаниях с  соответствующим  увеличением  его  недельной  (месячной)
учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
     4.2.  Руководители  учреждений  в  пределах  фонда  оплаты  труда
учреждения, если это целесообразно и не  ущемляет  интересов  основных
работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных
занятий  с  обучающимися   (воспитанниками)    высококвалифицированных
специалистов с применением условий и  коэффициентов  ставок  почасовой
оплаты труда.
     Эти коэффициенты могут применяться, например,  при  оплате  труда
высококвалифицированных    специалистов,        привлекаемых        на
непродолжительный  срок  для  проведения  отдельных  занятий,  курсов,
лекций и т.д.
     При преподавании в образовательных  учреждениях,  устанавливаются
следующие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук -  0,20,
для доцента, кандидата наук - 0,15,  для  преподавателей,  не  имеющих
ученой степени, - 0,10.
     При этом ставки почасовой оплаты  труда  определяются  исходя  из
размера базового должностного оклада, базовой ставки заработной платы.
В ставки почасовой оплаты труда  включена  оплата  за  отпуск.  Ставки
почасовой оплаты труда лиц, имеющих звания "Народный", устанавливаются
в размерах, предусмотренных для профессоров,  докторов  наук,  имеющих
звания "Заслуженный"  -  в  размерах,  предусмотренных  для  доцентов,
кандидатов наук.
     Ставки   почасовой    оплаты,    рассчитанные    с    применением
коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия  со
студентами, применяются при  оплате  труда  членов  жюри  конкурсов  и
смотров, а также рецензентов конкурсных работ.

                5. Выплаты компенсационного характера

     5.1. Выплаты компенсационного характера,  размеры  и  условия  их
осуществления устанавливаются коллективными договорами,  соглашениями,
локальными  нормативными  актами    в    соответствии    с    трудовым
законодательством и иными нормативными правовыми  актами,  содержащими
нормы  трудового  права  с  учетом  мнения  представительного   органа
работников.
     5.2.  Выплаты  компенсационного  характера   устанавливаются    к
должностным окладам, ставкам заработной платы работников.
     5.3.Выплаты компенсационного характера включают в себя:
     - выплаты  работникам  за  работу  с  неблагоприятными  условиями
труда;
     - выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных  (при
выполнении  работ  различной  квалификации,    совмещении    профессий
(должностей),  сверхурочной  работе,  работе  в  ночное  время  и  при
выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);
     5.4. За работу с неблагоприятными условиями труда в  соответствии
с Перечнем (приложение 6 к  Положению),  предусматриваются  доплаты  в
размере до 12% ставки (оклада);
     Конкретный размер доплаты работникам определяется  учреждением  в
зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных  условиях
труда.
     5.5. Выплаты за работу в условиях,  отклоняющихся  от  нормальных
(при выполнении работ  различной  квалификации,  совмещении  профессий
(должностей),  сверхурочной  работе,  работе  в  ночное  время  и  при
выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):
     5.5.1. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с
10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере  не
ниже 35% .
     5.5.2. Выплаты при выполнении работ различной  квалификации.
     При выполнении  работником  с  повременной  оплатой  труда  работ
различной квалификации его труд оплачивается по работе  более  высокой
квалификации.
     При  выполнении  работником  со  сдельной  оплатой  труда   работ
различной квалификации его труд оплачивается по расценкам  выполняемой
им работы.
     В случаях, когда с учетом характера  производства  работникам  со
сдельной оплатой труда  поручается  выполнение  работ,  тарифицируемых
ниже  присвоенных  им  разрядов,  работодатель  обязан  выплатить   им
межразрядную разницу.
     5.5.3. Доплаты при совмещении профессий (должностей),  расширении
зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей
временно  отсутствующего  работника  без  освобождения   от    работы,
определенной трудовым договором.
     При  совмещении   профессий    (должностей),    расширении    зон
обслуживания, увеличении объема  работы  или  исполнении  обязанностей
временно  отсутствующего  работника  без  освобождения   от    работы,
определенной трудовым договором, работнику производится доплата.
     Размер доплаты устанавливается  по  соглашению  сторон  трудового
договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
     5.5.4.  Оплата  сверхурочной    работы.
     Сверхурочная работа оплачивается за первые  два  часа  работы  не
менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее  чем  в
двойном размере.  Конкретные размеры  оплаты  за  сверхурочную  работу
могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом
или трудовым  договором.  По  желанию  работника  сверхурочная  работа
вместо  повышенной  оплаты  может  компенсироваться    предоставлением
дополнительного времени отдыха, но  не  менее  времени,  отработанного
сверхурочно.
     5.5.5. Оплата труда  в  выходные  и  нерабочие  праздничные  дни.
     Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается  не
менее чем в двойном размере:
     - сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам;
     - работникам, труд которых  оплачивается  по  дневным  и  часовым
тарифным ставкам, - не менее  двойной  дневной  или  часовой  тарифной
ставки;
     - работникам, получающим оклад (должностной оклад),  -  не  менее
одинарной дневной  или  часовой  ставки  (части  оклада  (должностного
оклада) за день или час работы) сверх  оклада  (должностного  оклада),
если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась  в
пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной
дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день
или час  работы)  сверх  оклада  (должностного  оклада),  если  работа
производилась сверх месячной нормы рабочего времени.
     Конкретные размеры оплаты за  работу  в  выходной  или  нерабочий
праздничный  день  могут  устанавливаться   коллективным    договором,
локальным  нормативным  актом,    принимаемым    с    учетом    мнения
представительного органа работников, трудовым договором.
     По  желанию  работника,  работавшего  в  выходной  или  нерабочий
праздничный день, ему может быть предоставлен другой  день  отдыха.  В
этом  случае  работа  в  выходной  или  нерабочий  праздничный    день
оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
     5.5.6.  В  тех  случаях,  когда  переработка  рабочего    времени
воспитателями, младшими воспитателями осуществляется вследствие неявки
сменяющего работника или родителей и выполняется за пределами рабочего
времени, установленного графиками работы, оплата их труда производится
как  за  сверхурочную  работу  в  соответствии  с    законодательством
Российской Федерации о труде.

                 6. Выплаты стимулирующего характера

     6.1. Выплаты  стимулирующего  характера,  размеры  и  условия  их
осуществления  устанавливаются  к   должностным    окладам,    ставкам
заработной платы работников  коллективными  договорами,  соглашениями,
локальными нормативными актами в пределах фонда оплаты труда с  учетом
мнения представительного органа работников.
     6.2. Выплаты стимулирующего характера включают в себя:
     - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
     - выплаты за качество выполняемых работ;
     - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
     - премиальные выплаты по итогам работы;
     - стимулирующие выплаты за работу по основному  месту  работы  на
постоянной  основе.    Перечень    категорий    работников,    которым
устанавливается данная стимулирующая выплата,  а  также  размер  таких
выплат определяется постановлением главы города.
     6.3. Для целей стимулирования работников учреждений к  достижению
высоких результатов  труда  и  поощрения  за  качественно  выполненную
работу объем средств на указанные выплаты предусматривается в  размере
не менее 20  процентов  от  общих  поступлений  в  фонд  оплаты  труда
учреждения.  К 01 января 2010 года указанные выплаты должны  составить
не менее 30 процентов средств направленных на оплату труда  работников
учреждений.
     Выплаты  стимулирующего  характера  устанавливаются  работнику  с
учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество  его
работы, с учетом рекомендаций учредителя.
     6.4. Учредитель может устанавливать  руководителю  муниципального
учреждения отрасли образования  выплаты  стимулирующего  характера,  с
учетом результатов деятельности учреждения.
     Показатели  и  условия    стимулирования    труда    руководителя
учреждения, позволяющие оценить  результативность  и  качество  работы
учреждения, определяются учредителем самостоятельно.
     В  этих  целях  управление  образования   администрации    города
Владимира (далее - управление образования)  вправе  централизовать  до
2,5 % ассигнований, выделяемых на оплату труда работников и  персонала
подведомственных им учреждений, на  выплаты  стимулирующего  характера
руководителям указанных учреждений.
     6.5.  Централизованные  бюджетные  ассигнования    распределяются
управлением образования  между  подведомственными  им  учреждениями  и
используются  до  конца  финансового  года.    Порядок    и    условия
распределения  централизованных  бюджетных  ассигнований  определяется
приказом управления образования.
     6.6.  В  случае  отсутствия  решения  управления  образования   о
предоставлении руководителю подведомственного учреждения стимулирующих
выплат за счет централизованных бюджетных ассигнований соответствующие
средства могут быть направлены на стимулирующие выплаты  руководителям
и (или) работникам других подведомственных им учреждений.
     Централизованные бюджетные ассигнования, направленные  в  текущем
году  учреждению  на  выплаты  стимулирующего  характера  руководителю
учреждения сверх утвержденных данному учреждению плановых объемов,  не
учитываются при формировании общего фонда оплаты труда  учреждения  на
очередной и последующие годы.
     6.7. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, в  том
числе включают в себя выплаты за дополнительную работу:
     -  за  работу,  непосредственно  связанную   с    образовательным
процессом в соответствии с приложением 7 к Положению в пределах  фонда
оплаты труда;
     - за  работу,  непосредственно  не  связанную  с  образовательным
процессом в соответствии с приложением 7 к Положению в пределах  фонда
оплаты труда.
     Иные виды выплат за интенсивность  и  высокие  результаты  работы
устанавливаются  коллективными  договорами,  соглашениями,  локальными
нормативными  актами  учреждений  с  учетом  мнения  представительного
органа работников.
     6.8. Выплаты  за  качество  выполняемых  работ  включают  в  себя
выплаты с учетом нагрузки:
     а) педагогическим  и  руководящим  работникам,  имеющим  почетные
звания:  "Народный  учитель",  "Заслуженный  учитель"  и  "Заслуженный
преподаватель"  СССР,  Российской  Федерации  и  союзных    республик,
входивших в состав СССР - 20%;
     б)  работникам,  имеющим  почетные  звания  "Заслуженный   мастер
профтехобразования", "Заслуженный работник физической  культуры",  "За
заслуги в развитии  в  физической  культуры  и  спорта",  "Заслуженный
работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист"  и  другие
почетные  звания  СССР,  Российской  Федерации  и  союзных  республик,
входивших  в  состав  СССР,  установленные  для  работников  различных
отраслей,  название  которых   начинается    со    слов    "Народный",
"Заслуженный":
     -  руководящим  работникам  при  условии  соответствия  почетного
звания профилю учреждения - 20%;
     - педагогическим работникам  при  соответствии  почетного  звания
профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин - 20%;
     в)  работникам  учреждений  дополнительного  образования    детей
спортивной  направленности,  имеющим  звания  "Заслуженный    тренер",
"Заслуженный мастер спорта", "Мастер  спорта  международного  класса",
"Гроссмейстер по шахматам (шашкам)" - 20%;
     г) кандидатам наук по профилю общеобразовательного учреждения или
педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20%;
     д) докторам наук по профилю общеобразовательного  учреждения  или
педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 50%;
     Работникам, имеющим почетное звание  и  ученую  степень,  выплаты
производятся по каждому основанию.
     6.9. Выплаты руководителям, тренерам - преподавателям по спорту и
специалистам  за  участие  в    подготовке    высококвалифицированного
спортсмена и обеспечении высококачественного учебно  -  тренировочного
процесса в соответствии с коэффициентами результативности  (приложение
8 к Положению).
     6.10. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет включают  в
себя:
     а)  выплату  с    учетом    нагрузки    выпускникам    учреждений
профессионального образования, обучавшихся по очной форме, поступившим
на работу в учреждения до прохождения ими аттестации (но  не  более  3
лет):
     - с высшим профессиональным образованием (диплом  с  отличием)  -
35%;
     - с высшим профессиональным образованием - 30%;
     - со средним профессиональным образованием (диплом с отличием)  -
30%;
     - со средним профессиональным образованием - 25%;
     б) выплату библиотечным и  медицинским  работникам  муниципальных
учреждений отрасли образования в случае отсутствия размеров выплат  за
стаж непрерывной работы, выслугу лет в отраслевых положениях об оплате
труда, при наличии стажа работы по специальности:
     - от 5 до 10 лет - 20%;
     - от 10 до 20 лет - 30%;
     - от 20 до 25 лет - 35%;
     - свыше 25 лет - 40%.
     6.11.  Премиальные  выплаты  по  итогам  работы   устанавливаются
коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами
учреждений с учетом  мнения  представительного  органа  работников,  в
пределах  средств,  направляемых  на  оплату  труда.  Размеры   премии
предельными размерами не ограничиваются.
     Премирование руководителей учреждений осуществляется на основании
приказов учредителя в пределах средств, направляемых на оплату труда.

        7. Оплата труда руководителя муниципального учреждения
                         отрасли образования

     На руководителя  муниципального  учреждения  отрасли  образования
распространяется  система  оплаты  труда,  размеры  и   виды    выплат
компенсационного  характера,  установленные  настоящим  Положением   в
пределах средств фонда оплаты труда.
     Конкретный   размер    стимулирующих    выплат    устанавливается
учредителем в соответствии с п. 6.5 настоящего  Положения  в  пределах
средств, предусмотренных п. 6.4. настоящего Положения.

   8. Оплата труда заместителей руководителя и главного бухгалтера
            муниципального учреждения отрасли образования

     На заместителей руководителя и главного бухгалтера муниципального
учреждения отрасли образования распространяется система оплаты  труда,
размеры и виды выплат  компенсационного  и  стимулирующего  характера,
установленные настоящим Положением в  пределах  средств  фонда  оплаты
труда.
                           9. Иные выплаты

     Работникам может выплачиваться материальная помощь  на  основании
личного  заявления  работника  и  коллективного  договора  или   иного
локального нормативного акта учреждения, утвержденного работодателем с
учетом мнения представительного органа работников, в пределах  средств
фонда оплаты труда.
     Руководителям  образовательных  учреждений  может  быть   оказана
материальная  помощь  на  основании  личного  заявления  по    приказу
учредителя  в  соответствии   с    локальным    актом,    утвержденным
работодателем.

              10. Порядок определения уровня образования

     10.1. Уровень образования педагогических работников  определяется
на  основании  дипломов,  аттестатов    и    других    документов    о
соответствующем образовании, независимо от специальности, которую  они
получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
     10.2. Требования к уровню  образования,  определенные  в  разделе
"Требования  к  квалификации  по   разрядам    оплаты"    тарифно    -
квалификационных характеристик (требований) по  должностям  работников
учреждений образования Российской Федерации,  предусматривают  наличие
среднего или высшего профессионального образования и, как правило,  не
содержат специальных требований к профилю полученной специальности  по
образованию.
     Специальные требования  к  профилю  полученной  специальности  по
образованию предъявляются по  должностям  концертмейстера,  учителя  -
логопеда,    учителя-дефектолога,    педагога-психолога,      логопеда
(наименование должности "логопед"  применяется  только  в  учреждениях
здравоохранения).
     10.3.    Педагогическим    работникам,    получившим       диплом
государственного  образца  о  высшем  профессиональном    образовании,
должностные  оклады  устанавливаются  как  лицам,    имеющим    высшее
профессиональное образование, а педагогическим работникам,  получившим
диплом  государственного   образца    о    среднем    профессиональном
образовании, как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.
     Педагогическим    работникам    учреждений        дополнительного
профессионального образования (повышения  квалификации)  специалистов,
ректору, проректорам уровень  образования  определяется  на  основании
аттестатов,  выданных  Высшей  аттестационной  комиссией  Министерства
образования и науки Российской Федерации, и дипломов  государственного
образца о высшем профессиональном образовании.
     Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр",
"специалист", "магистр" дает право  на  установление  им  должностного
оклада,  предусмотренных  для  лиц,  имеющих  высшее  профессиональное
образование.
     Наличие у работников диплома государственного образца о  неполном
высшем профессиональном образовании права на установление должностного
оклада,  предусмотренных  для  лиц,  имеющих  высшее    или    среднее
профессиональное образование, не дает.
     Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а  также
учительского института и приравненных к нему  учебных  заведений  дает
право на установление должностных окладов,  предусмотренных  для  лиц,
имеющих среднее профессиональное образование.
     10.4. Концертмейстерам и  преподавателям  музыкальных  дисциплин,
окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной  и
культпросветработы  институтов  культуры,  педагогических   институтов
(университетов),  педучилищ  (колледжей)    и    музыкальных    училищ
(колледжей), работающим  в  образовательных  учреждениях,  должностные
оклады,  ставки  заработной  платы  устанавливаются  как   работникам,
имеющим высшее или среднее музыкальное образование.
     10.5.  Учителям-логопедам,  учителям-дефектологам,  логопедам,  а
также  учителям  учебных  предметов  (в  т.ч.  в  начальных   классах)
специальных (коррекционных) образовательных учреждений  (классов)  для
обучающихся, воспитанников  с  отклонениями  в  развитии,  должностные
оклады,  ставки  заработной  платы  как    лицам,    имеющим    высшее
дефектологическое образование, устанавливаются:
     -  при  получении  диплома  государственного  образца  о   высшем
профессиональном  образовании  по  специальностям:    тифлопедагогика;
сурдопедагогика;    олигофренопедагогика;    логопедия;    специальная
психология;  коррекционная  педагогика  и    специальная    психология
(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности;
     - окончившим спецфакультеты по указанным  выше  специальностям  и
получившим диплом государственного образца о  высшем  профессиональном
образовании.
     10.6. Работники, не  имеющие  специальной  подготовки  или  стажа
работы, установленных квалификационными  требованиями,  но  обладающие
достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и  в  полном
объеме возложенные на них  должностные  обязанности,  по  рекомендации
аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения,  могут  быть
назначены руководителем учреждения на  соответствующие  должности  так
же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж  работы,  и
им может быть установлен тот же должностной оклад  (ставка  заработной
платы).

         11. Порядок определения стажа педагогической работы

     11.1. Основным документом для  определения  стажа  педагогической
работы является трудовая книжка.
     Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой
книжке, может  быть  установлен  на  основании  надлежаще  оформленных
справок  за  подписью  руководителей    соответствующих    учреждений,
скрепленных печатью, выданных на основании документов,  подтверждающих
стаж работы по специальности  (приказы,  послужные  и  тарификационные
списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и
т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного
учреждения, о должности и времени работы  в  этой  должности,  о  дате
выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана  справка
о работе.
     В  случае  утраты  документов  о  стаже  педагогической    работы
указанный стаж может быть установлен на основании  справок  с  прежних
мест работы или на основании  письменных  заявлений  двух  свидетелей,
подписи которых  должны  быть  удостоверены  в  нотариальном  порядке.
Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
     В  исключительных  случаях,  когда  не  представляется  возможным
подтвердить  стаж  работы  показаниями  свидетелей,   которые    знали
работника по совместной работе и за  период  этой  работы,  органы,  в
подведомственности  которых  находятся  учреждения,  могут   принимать
показания свидетелей, знавших работника по совместной работе  в  одной
системе.
     11.2. В стаж педагогической работы засчитывается:
     -  педагогическая,  руководящая  и    методическая    работа    в
образовательных и других учреждениях в соответствии со Списком  работ,
профессий,  должностей,  специальностей  и  учреждений,   утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации от 29  октября  2002
г.  N 781, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий  право
на  досрочное  назначение  трудовой  пенсии   по    старости    лицам,
осуществлявшим  педагогическую  деятельность  в   государственных    и
муниципальных учреждениях для детей, в соответствии  с  подпунктом  10
пункта 1 статьи 28 Федерального  Закона  от  17.12.2001  N  173-ФЗ  "О
трудовых пенсиях в Российской Федерации";
     - время работы в других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в  учреждениях
высшего  и  среднего  профессионального  образования  -  в    порядке,
предусмотренном приложением 9 к Положению.
     Под  педагогической  деятельностью,  которая   учитывается    при
применении  п.  2  приложения  9  к  Положению,  понимается  работа  в
образовательных и других учреждениях в соответствии со Списком  работ,
профессий,  должностей,  специальностей  и  учреждений,   утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации от 29  октября  2002
г.  N 781, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий  право
на  досрочное  назначение  трудовой  пенсии   по    старости    лицам,
осуществлявшим  педагогическую  деятельность  в   государственных    и
муниципальных учреждениях для детей, в соответствии  с  подпунктом  10
пункта 1 статьи 28 Федерального  Закона  от  17.12.2001  N  173-ФЗ  "О
трудовых пенсиях в Российской Федерации".


                                                          Приложение 1
                                                          к Положению


    МЕТОДИКА РАСЧЕТА ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ, СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
                        РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ

     1. Схема расчета должностных окладов руководителей,  заместителей
руководителя и главных бухгалтеров  муниципальных  учреждений  отрасли
образования.
     1.1. Должностной  оклад  руководителя  муниципального  учреждения
отрасли образования определяется трудовым  договором  и  составляет  2
размера  средней  заработной  платы  работников  основного   персонала
возглавляемого им учреждения.
     Перечень должностей, профессий работников учреждений, относимых к
основному персоналу определяется приказом управления образования.
     При расчете  средней  заработной  платы  учитываются  должностные
оклады, ставки заработной платы  и  выплаты  стимулирующего  характера
работников основного персонала учреждения.
     При  расчете  средней  заработной  платы   учитываются    выплаты
стимулирующего характера  работников  основного  персонала  учреждения
независимо от финансовых источников, за  счет  которых  осуществляются
данные выплаты.
     Расчет средней заработной платы  работников  основного  персонала
учреждения осуществляется  за  календарный  год,  предшествующий  году
установления должностного оклада руководителя учреждения.
     При расчете  средней  заработной  платы  не  учитываются  выплаты
компенсационного характера работников основного персонала.
     При создании новых муниципальных образовательных учреждений  и  в
других случаях, когда невозможно произвести расчет средней  заработной
платы работников основного персонала  муниципального  образовательного
учреждения  для  определения  должностного  оклада  руководителя    за
календарный год, предшествующий году установления должностного  оклада
руководителя, размер должностного оклада  руководителя  муниципального
образовательного  учреждения  определяется   главным    распорядителем
средств бюджета, в ведении которого находится учреждение.
     1.2. Средняя  заработная  плата  работников  основного  персонала
учреждения  определяется  путем  деления  суммы  должностных  окладов,
ставок заработной платы и выплат стимулирующего  характера  работников
основного персонала учреждения за отработанное время в  предшествующем
календарном  году  на  сумму  среднемесячной  численности   работников
основного  персонала  учреждения  за  все  месяцы  календарного  года,
предшествующего году  установления  должностного  оклада  руководителя
учреждения.
     1.3.  При  определении  среднемесячной  численности    работников
основного персонала учреждения учитывается среднемесячная  численность
работников основного  персонала  учреждения,  работающих  на  условиях
полного  рабочего  времени,  среднемесячная  численность    работников
основного  персонала  учреждения,  работающих  на  условиях  неполного
рабочего времени, и среднемесячная  численность  работников  основного
персонала учреждения, являющихся внешними совместителями.
     1.4. Среднемесячная численность  работников  основного  персонала
учреждения,  работающих  на  условиях  полного    рабочего    времени,
исчисляется  путем  суммирования  численности  работников    основного
персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,
за каждый календарный день месяца, т.е. с 1 по 30 или  31  число  (для
февраля  -  по  28  или  29  число),  включая  выходные  и   нерабочие
праздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных  дней
месяца.
     Численность работников основного персонала учреждения, работающих
на условиях  полного  рабочего  времени,  за  выходные  или  нерабочие
праздничные дни принимается равной  численности  работников  основного
персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,
за рабочий день, предшествовавший выходным или  нерабочим  праздничным
дням.
     В  численности  работников  основного    персонала    учреждения,
работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный
день месяца  учитываются  работники  основного  персонала  учреждения,
фактически работающие  на  основании  табеля  учета  рабочего  времени
работников.
     Работник, работающий в учреждении на одной,  более  одной  ставке
(оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается  в
списочной численности работников основного  персонала  учреждения  как
один человек (целая единица).
     1.5. Работники  основного  персонала  учреждения,  работавшие  на
условиях  неполного  рабочего  времени  в  соответствии  с    трудовым
договором или переведенные на работу на  условиях  неполного  рабочего
времени,  при  определении  среднемесячной   численности    работников
основного    персонала    учреждения    учитываются    пропорционально
отработанному времени.
     Расчет средней численности этой категории работников производится
в следующем порядке:
     а) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими
работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов  в
отчетном  месяце  на  продолжительность  рабочего  дня,   исходя    из
продолжительности рабочей недели, например:
     40 часов - на 8 часов (при пятидневной  рабочей  неделе)  или  на
6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);
     39 часов - на 7,8 часов (при пятидневной рабочей неделе)  или  на
6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);
     36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на  6
часов (при шестидневной рабочей неделе);
     33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5
часа (при шестидневной рабочей неделе);
     30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или  на  5
часов (при шестидневной рабочей неделе);
     24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или  на  4
часа (при шестидневной рабочей неделе);
     б) затем определяется средняя численность  не  полностью  занятых
работников за отчетный месяц в пересчете  на  полную  занятость  путем
деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в  месяце  по
календарю в отчетном месяце.
     1.6. Среднемесячная численность  работников  основного  персонала
учреждения,  являющихся  внешними  совместителями,    исчисляется    в
соответствии  с  порядком  определения   среднемесячной    численности
работников основного  персонала  учреждения,  работавших  на  условиях
неполного рабочего времени.
     1.7. Должностные  оклады  заместителей  руководителей  и  главных
бухгалтеров    муниципальных    учреждений    отрасли      образования
устанавливаются  на  10  -  30  процентов  ниже  должностных   окладов
руководителей этих учреждений.
     2. Схема расчета  должностных  окладов  специалистов  и  служащих
     Базовый оклад умножается на:
     - коэффициент по занимаемой должности;
     - коэффициент специфики (п. 5 настоящей Методики).
     2.1.Учебно-вспомогательный персонал:

                                                           Таблица 1
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
| Квалификационный |   Коэффициент в    |  Должности, отнесенные к  |
|     уровень      |   зависимости от   | квалификационным уровням  |
|                  |занимаемой должности|                           |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
|        Профессиональная квалификационная группа должностей        |
|         учебно-вспомогательного персонала первого уровня          |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
|1-й               |        1,0         |Вожатый, помощник          |
|квалификационный  |                    |воспитателя,      секретарь|
|уровень           |                    |учебной части              |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
|        Профессиональная квалификационная группа должностей        |
|         учебно-вспомогательного персонала второго уровня          |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
|1-й               |        1,0         |Дежурный по режиму; младший|
|квалификационный  |                    |воспитатель                |
|уровень           |                    |                           |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
|2-й               |        1,11        |Диспетчер образовательного |
|квалификационный  |                    |учреждения;         старший|
|уровень           |                    |дежурный по режиму         |
|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|
     2.2.Специалисты и служащие:
                                                          Таблица 2
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные               к|
|уровень         |     в     |квалификационным уровням             |
|                |зависимости|                                     |
|                |    от     |                                     |
|                |занимаемой |                                     |
|                | должности |                                     |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|       1        |     2     |                  3                  |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|
|                     служащих первого уровня"                     |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|1-й             |    1,0    |Архивариус, дежурный (по выдаче      |
|квалификационный|           |справок, залу, этажу гостиницы,      |
|уровень         |           |комнате отдыха водителей автомобилей,|
|                |           |общежитию и др.), делопроизводитель, |
|                |           |калькулятор, кассир, комендант,      |
|                |           |копировщик, машинистка, секретарь,   |
|                |           |секретарь-машинистка,                |
|                |           |секретарь-стенографистка,            |
|                |           |стенографистка, экспедитор,          |
|                |           |экспедитор по перевозке грузов       |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|2-й             |   1,05    | Должности служащих первого          |
|квалификационный|           |квалификационного уровня, по которым |
|уровень         |           |может устанавливаться производное    |
|                |           |должностное наименование "старший"   |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|
|                     служащих второго уровня"                     |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|1-й             |    1,0    |Администратор, диспетчер, инспектор  |
|квалификационный|           |по кадрам, лаборант, секретарь       |
|уровень         |           |руководителя, техник, техник по      |
|                |           |защите информации,                   |
|                |           |техник-программист, техник-технолог, |
|                |           |товаровед                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|2-й             |   1,11    |Заведующий канцелярией, заведующий   |
|квалификационный|           |складом, заведующий фотолабораторией,|
|уровень         |           |заведующий хозяйством. Должности     |
|                |           |служащих первого квалификационного   |
|                |           |уровня, по которым устанавливается   |
|                |           |производное должностное наименование |
|                |           |"старший". Должности служащих первого|
|                |           |квалификационного уровня, по которым |
|                |           |устанавливается II внутридолжностная |
|                |           |категория                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|3-й             |   1,79    |Заведующий производством (шеф-повар),|
|квалификационный|           |начальник хозяйственного отдела.     |
|уровень         |           |Должности служащих первого           |
|                |           |квалификационного уровня, по которым |
|                |           |устанавливается I внутридолжностная  |
|                |           |категория                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|4-й             |   1,96    |Мастер участка (включая старшего),   |
|квалификационный|           |механик. Должности служащих первого  |
|уровень         |           |квалификационного уровня, по которым |
|                |           |может устанавливаться производное    |
|                |           |должностное наименование "ведущий"   |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|5-й             |   2,12    |Начальник (заведующий) мастерской    |
|квалификационный|           |                                     |
|уровень         |           |                                     |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|
|                    служащих третьего уровня"                     |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|1-й             |    1,0    |Бухгалтер, инженер, инженер по       |
|квалификационный|           |организации труда, инженер по охране |
|уровень         |           |труда и технике безопасности, инженер|
|                |           |- программист (программист),         |
|                |           |инженер-технолог (технолог),         |
|                |           |психолог, специалист по кадрам,      |
|                |           |экономист                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|2-й             |   1,33    |Должности служащих первого           |
|квалификационный|           |квалификационного уровня, по которым |
|уровень         |           |устанавливается II внутридолжностная |
|                |           |категория                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|3-й             |   1,46    |Должности служащих первого           |
|квалификационный|           |квалификационного уровня, по которым |
|уровень         |           |устанавливается I внутридолжностная  |
|                |           |категория                            |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|4-й             |   1,87    |Должности служащих первого           |
|квалификационный|           |квалификационного уровня, по которым |
|уровень         |           |может устанавливаться производное    |
|                |           |должностное наименование "ведущий"   |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
|5-й             |   2,07    |Главные специалисты: в отделах,      |
|квалификационный|           |отделениях, лабораториях, мастерских;|
|уровень         |           |заместитель главного бухгалтера      |
|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|
     2.3. Руководители структурных подразделений:
                                                           Таблица 3
|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————|
|Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные к               |
|уровень         |в          |квалификационным уровням              |
|                |зависимости|                                      |
|                |от         |                                      |
|                |занимаемой |                                      |
|                |должности  |                                      |
|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————|
|1-й             |    1,0    |Заведующий (начальник) структурным    |
|квалификационный|           |подразделением: кабинетом,            |
|уровень         |           |лабораторией, отделом, отделением,    |
|                |           |сектором, учебно- консультационным    |
|                |           |пунктом, учебной                      |
|                |           |(учебно-производственной) мастерской и|
|                |           |другими структурными подразделениями, |
|                |           |реализующими общеобразовательную      |
|                |           |программу и образовательную программу |
|                |           |дополнительного образования детей<*>  |
|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————|
|2-й             |   1,18    |Заведующий (начальник) обособленным   |
|квалификационный|           |структурным подразделением,           |
|уровень         |           |реализующим общеобразовательную       |
|                |           |программу и образовательную программу |
|                |           |дополнительного образования детей     |
|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————|
     <*> Кроме  должностей  руководителей  структурных  подразделений,
отнесенных ко 2 квалификационному уровню.
     3. Схема расчета должностных окладов  (ставок  заработной  платы)
педагогических работников.
     Базовый оклад умножается на повышающие коэффициенты:
     - коэффициент уровня образования;
     - коэффициент стажа работы;
     - коэффициент за квалификационную категорию;
     - коэффициент по занимаемой должности;
     - коэффициент специфики (п. 5.настоящей Методики).
                                                   Таблица 4
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|  Наименование  |   Основание для повышения |Педагогические|
|  коэффициента  |  величины базовой единицы |   работники  |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|Коэффициент     |Высшее профессиональное    |     1,07     |
|уровня          |образование                |              |
|образования     |                           |              |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|                |Среднее специальное        |      1,0     |
|                |образование                |              |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|Коэффициент     |Стаж работы более 15 лет   |      1.2     |
|стажа работы    |                           |              |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|                |Стаж работы от 10 до 15 лет|     1,15     |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|                |Стаж работы от 5 до 10 лет |      1,1     |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|                |Стаж работы от 2 до 5 лет  |     1,06     |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|                |Стаж работы от 0 до 2 лет  |      1,0     |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|
|Коэффициент     |Квалификационная категория:|              |
|за              |вторая категория           |     1,51     |
|квалификационную|первая категория           |     1,80     |
|категорию       |высшая категория           |     2,16     |
|————————————————|———————————————————————————|——————————————|

                                                     Таблица 5
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
|Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные к         |
|уровень         |в          |квалификационным уровням        |
|                |зависимости|                                |
|                |от         |                                |
|                |занимаемой |                                |
|                |должности  |                                |
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
|1-й             |    1,0    |Инструктор по труду; инструктор |
|квалификационный|           |по физической культуре;         |
|уровень         |           |музыкальный руководитель;       |
|                |           |старший вожатый; спортсмен-     |
|                |           |инструктор; тренер - массажист  |
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
|2-й             |   1,02    |Инструктор-методист;            |
|квалификационный|           |концертмейстер; педагог         |
|уровень         |           |дополнительного образования;    |
|                |           |педагог-организатор; социальный |
|                |           |педагог; тренер-преподаватель   |
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
|3-й             |   1,03    |Мастер производственного        |
|квалификационный|           |обучения; методист;             |
|уровень         |           |педагог-психолог; старший       |
|                |           |инструктор-методист; старший    |
|                |           |педагог дополнительного         |
|                |           |образования; старший            |
|                |           |тренер-преподаватель            |
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
|4-й             |           |Преподаватель <*>;              |
|квалификационный|           |преподаватель-организатор основ |
|уровень         |   1,05    |безопасности жизнедеятельности; |
|                |           |руководитель физического        |
|                |           |воспитания; старший воспитатель;|
|                |           |старший методист; учитель;      |
|                |           |учитель-дефектолог;             |
|                |           |учитель-логопед (логопед);      |
|                |           |воспитатель                     |
|————————————————|———————————|————————————————————————————————|
     <*>    Кроме    должностей    преподавателей,    отнесенных     к
профессорско-преподавательскому составу.
     4.  Схема  расчета  должностных  окладов    работников    рабочих
профессий.
     Базовый оклад умножается на:
     - коэффициент по занимаемой должности;
     - коэффициент специфики (п. 5.настоящей Методики).

                                                             Таблица 6
|————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|
|Квалификационный|    Коэффициент в    | Профессии рабочих, отнесенные к |
|    уровень     |   зависимости от    |    квалификационным уровням     |
|                |занимаемой должности |                                 |
|————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|
|       1        |          2          |                3                |
|————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|
|   Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии   |
|                        рабочих первого уровня"                         |
|                                                                        |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|1-й             |      1,0 - 1       |Наименования профессий рабочих, по|
|квалификационный|  квалификационный  |которым предусмотрено   присвоение|
|уровень         |      разряд;       |1, 2 и 3 квалификационных разрядов|
|                |      1,04 -2       |в     соответствии    с     Единым|
|                |  квалификационный  |тарифно-квалификационным          |
|                |      разряд;       |справочником  работ  и   профессий|
|                |      1,09 -3       |рабочих,    выпуск    1,    раздел|
|                |  квалификационный  |"Профессии рабочих, общие для всех|
|                |      разряд;       |отраслей   народного   хозяйства",|
|                |     1,116 - 4      |общероссийским     классификатором|
|                |  квалификационный  |профессий   рабочих,    должностей|
|                |       разряд       |служащих   и   тарифных   разрядов|
|                |                    |(далее  -   ОКПДТР);  механик   по|
|                |                    |техническим видам спорта          |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|2-й             |       1,142        |Профессии рабочих,  отнесенные   к|
|квалификационный|                    |первому квалификационному  уровню,|
|уровень         |                    |при выполнении работ по  профессии|
|                |                    |с    производным     наименованием|
|                |                    |"старший" (старший по смене)      |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|   Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии   |
|                        рабочих второго уровня"                         |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|1-й             |       1,0- 4       |Наименования профессий рабочих, по|
|квалификационный|  квалификационный  |которым предусмотрено присвоение 4|
|уровень         |      разряд;       |и 5  квалификационных  разрядов  в|
|                |      1,11 -5       |соответствии       с        Единым|
|                |  квалификационный  |тарифно-квалификационным          |
|                |      разряд;       |справочником  работ  и   профессий|
|                |                    |рабочих,    выпуск    1,    раздел|
|                |                    |"Профессии рабочих, общие для всех|
|                |                    |отраслей   народного   хозяйства",|
|                |                    |ОКПДТР                            |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|2-й             |      1,23- 6       |Наименования профессий рабочих, по|
|квалификационный|  квалификационный  |которым предусмотрено присвоение 6|
|уровень         |      разряд;       |и 7  квалификационных  разрядов  в|
|                |      1,35 -7       |соответствии       с        Единым|
|                |  квалификационный  |тарифно-квалификационным          |
|                |      разряд;       |справочником  работ  и   профессий|
|                |                    |рабочих,    выпуск    1,    раздел|
|                |                    |"Профессии рабочих, общие для всех|
|                |                    |отраслей   народного   хозяйства",|
|                |                    |ОКПДТР                            |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|3-й             |        1,49        |Наименования профессий рабочих, по|
|квалификационный|                    |которым предусмотрено присвоение 8|
|уровень         |                    |квалификационного разряда        в|
|                |                    |соответствии       с        Единым|
|                |                    |тарифно-квалификационным          |
|                |                    |справочником  работ  и   профессий|
|                |                    |рабочих,    выпуск    1,    раздел|
|                |                    |"Профессии рабочих, общие для всех|
|                |                    |отраслей   народного   хозяйства",|
|                |                    |ОКПДТР                            |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|
|4-й             |     1,63-1,79      |Наименования профессий    рабочих,|
|квалификационный|                    |предусмотренных        1-        3|
|уровень         |                    |квалификационными         уровнями|
|                |                    |настоящей         профессиональной|
|                |                    |квалификационной           группы,|
|                |                    |выполняющих важные (особо  важные)|
|                |                    |и       ответственные       (особо|
|                |                    |ответственные работы)             |
|————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|

     5. Повышающий коэффициент специфики
     Повышающий  коэффициент  специфики    -    величина    повышения,
применяемая к  базовому  окладу  (базовой  ставке  заработной  платы),
обеспечивающая  оплату  труда  в  повышенном  размере  работникам    в
отдельных  образовательных  учреждениях,  а  также    иные    выплаты,
предусматриваемые Трудовым кодексом Российской Федерации.

                                                            Таблица 7
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|   Перечень условий для повышения должностных   |   Размеры   |
|    окладов, а также виды работ, за которые     |коэффициентов|
|            применяется коэффициент             |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|                       1                        |      2      |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|1. За  работу  в  образовательных   учреждениях,|             |
|имеющих  специальные (коррекционные)  отделения,|             |
|классы, группы для обучающихся (воспитанников) с|             |
|ограниченными возможностями здоровья или классы,|             |
|группы   для   обучающихся   и    воспитанников,|             |
|нуждающихся в  длительном лечении  (в том  числе|             |
|группы   инвалидов   и   лиц   с   ограниченными|             |
|возможностями):                                 |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
| - руководителям;                               |     1,15    |
|- работникам,  непосредственно занятым  в  таких|     1,2     |
|классах, группах;                               |             |
|- работникам, частично занятым в таких  классах,|  1,05 - 1,1 |
|группах                                         |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|2. За      работу     в      общеобразовательных|     1,15    |
|школах-интернатах                               |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|3. Специалистам    психолого-педагогических    и|             |
|медико- педагогических комиссий,  логопедических|             |
|пунктов,   образовательно   -    оздоровительных|     1,2     |
|центров      психолого     -      педагогической|             |
|направленности                                  |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|4. За работу  в оздоровительных  образовательных|             |
|учреждениях санаторного типа (классах,  группах)|             |
|для обучающихся  и воспитанников, нуждающихся  в|             |
|длительном    лечении;   учителям    и    другим|  1,15 -1,2  |
|педагогическим  работникам за  индивидуальное  и|             |
|групповое   обучение   детей,   находящихся   на|             |
|длительном   лечении    в   детских    больницах|             |
|(клиниках)  и  детских  отделениях  больниц  для|             |
|взрослых                                        |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|5. За  работу  в  образовательных   учреждениях,|             |
|имеющих    санаторные    группы    для    детей,|             |
|инфицированных туберкулезом:                    |             |
|- руководителям;                                |     1,20    |
|- работникам, которые по характеру своей  работы|             |
|непосредственно связаны с такими группами или  с|             |
|детьми из таких групп                           |     1,25    |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|6. Учителям и  другим педагогическим  работникам|             |
|за индивидуальное обучение на дому на  основании|     1,2     |
|медицинского    заключения    детей,     имеющих|             |
|ограниченные возможности здоровья               |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|7. Педагогическим,  инженерно-педагогическим   и|             |
|руководителям,  непосредственно   обеспечивающим|     1,15    |
|образовательный   процесс   лицеев,    гимназий,|             |
|прогимназий                                     |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|8. Тренерам   -   преподавателям   по    спорту,|             |
|инструкторам   -   методистам   за   работу    в|             |
|специализированных  детско-юношеских  спортивных|     1,15    |
|школах олимпийского  резерва (применяется  также|             |
|для  тренеров-преподавателей  групп  спортивного|             |
|совершенствования    и    высшего    спортивного|             |
|мастерства   в   ДЮСШ   и   неспециализированных|             |
|отделениях СДЮСШОР )                            |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|9. Специалистам    и   руководящим    работникам|             |
|(приложение  10   к  Положению)   за  работу   в|     1,25    |
|учреждениях, расположенных в сельской местности |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|10. Педагогическим   работникам  за   работу   в|             |
|учреждениях здравоохранения:  специализированных|     1,20    |
|домах ребенка,  детских больницах  (отделениях),|             |
|санаториях и др.                                |             |
|————————————————————————————————————————————————|—————————————|

     В случаях, когда работникам предусмотрено применение  повышающего
коэффициента специфики по двум  и  более  основаниям,  размер  каждого
повышения исчисляется отдельно  по  каждому  повышающему  коэффициенту
специфики.

     6. Повышающий коэффициент масштаба деятельности
     В зависимости от осуществления  координирующих,  информационно  -
организационных, программно-методических и других  функций,  поддержки
развития  учреждений  системы  образования  к  фонду   оплаты    труда
государственного  областного  учреждения  отрасли  образования   может
устанавливаться коэффициент масштаба деятельности.  Конкретный  размер
коэффициента масштаба деятельности, порядок и условия его  определения
устанавливаются приказом департамента образования.  Указанные средства
доводятся до учреждения одновременно с показателями  результативности,
связанными  с  осуществлением  учреждением  указанных    функций,    и
направляются на стимулирующие выплаты работникам этих учреждений.


                                                          Приложение 2
                                                           к Положению


           Тарификационный список педагогических работников
______________________________________________________________________
  (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и
                  адрес) по состоянию на 01.09.2008
|———|————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————————|——————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|——————————|
|N  |Фамилия,|Наименование    |Образование,  |Стаж            |Наличие             |Количество|Базовый|              Повышающие коэффициенты                   |Должностные|Заработная |Итого     |
|п/п|имя,    |должности       |наименование и|педагогической  |квалификационной    |ставок    |оклад  |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады     |плата с    |заработная|
|   |отчество|преподаваемый   |дата окончания|работы на начало|категории, дата ее  |          |       |По        |По уровню  |По    |За              |За       |(ставки    |учетом     |плата     |
|   |        |предмет         |образ. учр.,  |учебного года   |присвоения          |          |       |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |педнагрузки|          |
|   |        |                |наличие ученой|(лет)           |                    |          |       |должности |           |работы|категорию       |         |платы) с   |           |          |
|   |        |                |степени или   |                |                    |          |       |          |           |      |                |         |учетом     |           |          |
|   |        |                |почетного     |                |                    |          |       |          |           |      |                |         |повышения  |           |          |
|   |        |                |звания        |                |                    |          |       |          |           |      |                |         |           |           |          |
|———|————————|————————————————|————————|—————|——————|—————————|—————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————|
|   |        |Квалификационный|высшее  |Дата |Лет   |Месяцев  |Категория|Дата      |          |       |          |           |      |                |         |           |           |          |
|   |        |уровень,        |или     |     |      |         |         |присвоения|          |       |          |           |      |                |         |           |           |          |
|   |        |должность       |средне  |     |      |         |         |          |          |       |          |           |      |                |         |           |           |          |
|   |        |                |спец.   |     |      |         |         |          |          |       |          |           |      |                |         |           |           |          |
|———|————————|————————————————|————————|—————|——————|—————————|—————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————|
| 1 |   2    |       3        |      4       |       5        |          6         |    7     |   8   |    9     |    10     |  11  |    12          |   13    |    14     |    15     |    16    |
|———|————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————|


                                                          Приложение 3
                                                           к Положению


                  Тарификационный список работников
______________________________________________________________________
  (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и
                  адрес) по состоянию на 01.09.2008
|———|————————|————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|——————————————————————————|
|N  |Фамилия,|Наименование должности, |Образование, |Стаж            |Наличие             |Базовый|                 Повышающие коэффициенты                |Должностные|   Число часов в неделю   |
|п/п|имя,    |преподаваемый предмет   |наименование |педагогической  |квалификационной    |оклад  |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады     |——————|——————|——————|—————|
|   |отчество|                        |и дата       |работы на начало|категории, дата ее  |       |По        |По уровню  |По    |За              |За       |(ставки    |I-IV  |V-IX  |X-XI  |Итого|
|   |        |                        |окончания    |учебного года   |присвоения          |       |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |классы|классы|(XII) |     |
|   |        |                        |образ. учр., |(лет)           |                    |       |должности |           |работы|категорию       |         |платы) с   |      |      |классы|     |
|   |        |                        |наличие      |                |                    |       |          |           |      |                |         |учетом     |      |      |      |     |
|   |        |                        |ученой       |                |                    |       |          |           |      |                |         |повышения  |      |      |      |     |
|   |        |                        |степени или  |                |                    |       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|   |        |                        |почетного    |                |                    |       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|   |        |                        |звания       |                |                    |       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————|
|   |        |Квалификационный|Предмет|высшее  |Дата|Лет     |Месяцев|Категория|Дата      |       |          |           |      |                |         |           |Часы  |Часы  |Часы  |     |
|   |        |уровень,        |       |или     |    |        |       |         |присвоения|       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|   |        |должность       |       |средне  |    |        |       |         |          |       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|   |        |                |       |спец.   |    |        |       |         |          |       |          |           |      |                |         |           |      |      |      |     |
|———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————|
| 1 |   2    |       3        |   4   |   5    | 6  |   7    |   8   |    9    |    10    |  11   |    12    |    13     |  14  |       15       |   16    |   17      |  18  |  19  |  20  | 21  |
|———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————|


                                                          Приложение 4
                                                           к Положению


           Тарификационный список педагогических работников
______________________________________________________________________
  (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и
                  адрес) по состоянию на 01.09.2008
|———|————————|————————————————|————————————————|————————————————|—————————————————————|——————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|
|N  |Фамилия,|Наименование    |Образование,    |Стаж            |Наличие              |Количество|Базовый|Повышающие коэффициенты                                 |Должностные|Выплата   |Итого     |
|п/п|имя,    |должности,      |наименование и  |педагогической  |квалификационной     |ставок    |оклад  |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады     |работникам|заработная|
|   |отчество|преподаваемый   |дата окончания  |работы на       |категории, дата ее   |          |       |По        |По уровню  |По    |За              |За       |(ставки    |за        |плата     |
|   |        |предмет         |образ. учр.,    |начало учебного |присвоения           |          |       |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |почетное  |          |
|   |        |                |наличие ученой  |года (лет)      |                     |          |       |должности |           |работы|категорию       |         |платы) с   |звание,   |          |
|   |        |                |степени или     |                |                     |          |       |          |           |      |                |         |учетом     |ученую    |          |
|   |        |                |почетного звания|                |                     |          |       |          |           |      |                |         |повышения  |степень   |          |
|———|————————|————————————————|———————————|————|————————|———————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|————|—————|——————————|
|   |        |Квалификационный|высшее     |Дата|Лет     |Месяцев| Категория|Дата      |          |       |          |           |      |                |         |           |%   |руб. |          |
|   |        |уровень         |или        |    |        |       |          |присвоения|          |       |          |           |      |                |         |           |    |     |          |
|   |        |должность       |средне     |    |        |       |          |          |          |       |          |           |      |                |         |           |    |     |          |
|   |        |                |специальное|    |        |       |          |          |          |       |          |           |      |                |         |           |    |     |          |
|———|————————|————————————————|———————————|————|————————|———————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|————|—————|——————————|
| 1 |   2    |       3        |       4        |       5        |          6          |    7     |   8   |    9     |    10     |  11  |       12       |   13    |    14     |    16    |    17    |
|———|————————|————————————————|————————————————|————————————————|—————————————————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————————|——————————|