Расширенный поиск
Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 05.05.2014 № 35-п
|
Соотношение средней заработной платы педагогических
работников
и научных сотрудников в Республике Хакасия и средней
заработной платы в Республике Хакасия в 2013–2018 годах
|
|
Категория
педагогических работников
|
2013
год
|
2014
год
|
2015
год
|
2016
год
|
2017
год
|
2018
год
|
|
Размер
средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
Размер
средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
Размер
средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
Размер средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
Размер
средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
Размер
средней заработ-ной
платы,
рублей
|
Целевое
значе-ние, процентов
|
|
Дошкольного
образования
|
20907,0
|
100,2*
|
25439,6
|
103,1*
|
26157,7
|
102,2*
|
26157,7
|
102,2*
|
25262,3
|
100*
|
26954,8
|
100*
|
|
Общего
образования
|
26864,4
|
99,6
|
31292,3
|
108,3
|
30563,1
|
115,99
|
30563,1
|
107,7
|
30163,0
|
100
|
32183,0
|
100
|
|
Дополнительно-го
образования детей
|
18119,8
|
64,7**
|
24902,2
|
76,9**
|
26264,1
|
82,99**
|
26264,1
|
83,0**
|
26264,1
|
84,1**
|
33329,4
|
100**
|
|
Среднего
про-фессионального образования
|
23419,1
|
86,8
|
27563,5
|
95,4
|
27476,7
|
104,28
|
27476,7
|
96,9
|
27476,7
|
91,1
|
32183,0
|
100
|
|
Педагоги,
рабо-тающие с деть-ми-сиротами
|
17711,3
|
65,7
|
27246,9
|
94,3
|
27295,2
|
103,6
|
27295,2
|
96,2
|
27295,2
|
90,5
|
32183,0
|
100
|
|
Научные
сотрудники
|
20177,2
|
74,8
|
41519,4
|
143,7
|
41519,0
|
157,57
|
41519,
0
|
146,3
|
41519,0
|
137,6
|
64366,0
|
200
|
|
*
Соотношение со средней заработной платой в сфере общего образования по
региону.
** Соотношение со средней заработной платой учителей.».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Раздел в редакции Постановления
Президиума Правительства Республики
Хакасия от
14.07.2016 № 72-п)
VIII. Финансовое обеспечение мероприятий «дорожной карты» Республики Хакасия
млн
рублей
|
Наименование
мероприятия
|
2013
год
|
2014
год
|
2015
год
|
2016
год
|
2017
год
|
2018
год
|
|
Консолидированный
бюджет Республики Хакасия
|
Внебюджетные
средства
|
Консолидированный
бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые
внебюджетные средства
|
Консолидированный
бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые
внебюджетные средства
|
Дополнительная
потребность
|
Консолидированный
бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые
внебюджетные средства
|
Дополнительная
потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
|
всего
|
в том
числе дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том
числе дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том
числе дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том
числе дотации из федерального бюджета
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Дошкольное
образование
|
|
1. Субсидии бюджетам
муниципальных образований Республики Хакасия на строительство, реконструкцию
и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для
дошкольников
|
507,23
|
303,2
|
0,0
|
522,79
|
351,3
|
0,0
|
273,9
|
169,5
|
0,0
|
0,00
|
83,0
|
29,9
|
0,0
|
0,0
|
129,4
|
179,8
|
|
2.
Субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия на развитие
альтернативных форм дошкольного образования
|
7,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
3.
Оснащение специализированным и общеобразовательным оборудованием для
коррекционной работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными
возможностями здоровья в дошкольных организациях
|
5,0
|
0,0
|
0,0
|
5,0
|
0,0
|
0,0
|
4,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
4,4
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4. Грантовая поддержка по открытию частных дошкольных
образовательных организаций
|
6,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
5.
Реализация проектов государственно-частного партнерства
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,0
|
|
6.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками, реализующими программы дошкольного образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
7.Планирование
дополнительных расходов на повышение заработной платы педагогическим
работникам дошкольных образовательных организаций
|
331,1
|
149,0
|
0,1
|
251,5
|
248,2
|
0,0
|
321,8
|
70,3
|
0,0
|
0,0
|
352,0
|
15,0
|
0,0
|
0,0
|
357,0
|
374,0
|
|
ВСЕГО
|
856,3
|
452,2
|
0,1
|
782,4
|
599,5
|
0,0
|
603,3
|
239,8
|
0,0
|
0,0
|
439,6
|
44,9
|
0,0
|
0,0
|
487,5
|
554,8
|
|
Общее
образование
|
|
1.
Приобретение учебников, учебных пособий нового поколения государственных
образовательных стандартов для республиканских государственных
образовательных учреждений, их экспертиза, государственная итоговая
аттестация
|
4,4
|
0,0
|
0,0
|
4,3
|
0,0
|
0,0
|
9,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
3,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
3,6
|
3,5
|
|
2.
Приобретение электронных образовательных ресурсов, в том числе для дистанционного
обучения школьников
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
4,3
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
3,9
|
2,0
|
|
3.
Организация дистанционного образования детей-инвалидов, в том числе
укрепление учебно- материальной базы Центра
дистанционного образования детей-инвалидов, в том числе ремонт дополнительных
помещений, повышение квалификации работников
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,4
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,4
|
0,4
|
|
4. Грантовая (адресная) поддержка в сфере образования
|
3,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,8
|
|
5.
Проведение региональных этапов всероссийских, межрегиональных и
республиканских интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий,
олимпиад воспитанников, обучающихся
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
6.
Конкурс грантов на поддержку одарённых детей и учителей, работающих с
одарёнными детьми
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
7.
Республиканский конкурс по разработке специальных разделов примерных основных
образовательных программ дошкольного и общего образования, обеспечивающих
выявление, развитие и сопровождение одарённых детей
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
8. Грантовая поддержка научных исследований, разработки и
внедрение программ педагогического и психологического сопровождения одаренных
детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,1
|
|
9, Грантовая поддержка образовательных учреждений,
внедряющих инновационные программы и технологии
|
0,4
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,1
|
|
10. Создание дистанционной школы, ориентированной на
развитие одарённости детей
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,04
|
0,04
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
11.
Разработка и внедрение механизмов «эффективного контракта» с педагогическими
работниками, реализующими программы общего образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
12.Планирование
дополнительных расходов на повышение заработной платы педагогическим
работникам государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений
|
331,0
|
148,9
|
0,1
|
329,0
|
295,0
|
0,021
|
339,2
|
10,2
|
0,023
|
0,0
|
414,0
|
116,99
|
0,023
|
0,0
|
586,8
|
697,9
|
|
ВСЕГО
|
342,1
|
148,9
|
0,1
|
338,5
|
295,0
|
0,0
|
352,4
|
10,2
|
0,023
|
0,0
|
423,1
|
117,0
|
0,023
|
0,0
|
595,6
|
704,7
|
|
Дополнительное
образование детей
|
|
1. Разработка и реализация
программ (проектов) развития дополнительного образования детей
|
27,9
|
0,0
|
0,0
|
44,9
|
0,0
|
0,0
|
23,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
31,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
27,3
|
16,9
|
|
2.
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения
доступности услуг дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
25,2
|
0,8
|
|
3.
Распространение современных муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,6
|
1,6
|
|
4.
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в
предоставлении услуг дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
5. Разработка и внедрение системы оценки качества
дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
6.
Осуществление комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы
выявления и развития молодых талантов
|
20,5
|
0,0
|
0,3
|
18,8
|
0,0
|
0,0
|
28,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
19,2
|
19,2
|
|
7.
Разработка и внедрение механизмов «эффективного контракта» с педагогическими
работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного
образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
8.
Разработка и внедрение механизмов «эффективного контракта» с руководителями
государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного
образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
9.
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования
детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
10.
Информационное сопровождение мероприятий по введению «эффективного контракта»
в дополнительном образовании детей (организация разъяснительной работы в
трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение
семинаров и другие мероприятия)
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
11.Планирование
дополнительных расходов на повышение заработной платы педагогическим
работникам учреждений дополнительного образования детей
|
100,5
|
45,2
|
1,2
|
111,0
|
88,6
|
3,5
|
142,0
|
27,5
|
0,0
|
0,0
|
126,6
|
15,3
|
0,0
|
0,0
|
144,1
|
168,5
|
|
ВСЕГО
|
148,9
|
45,2
|
1,5
|
174,7
|
88,6
|
3,5
|
194,5
|
27,5
|
0,0
|
0,0
|
161,0
|
15,3
|
0,0
|
0,0
|
217,4
|
207,0
|
|
Среднее
профессиональное образование
|
|
1. Мониторинг оценки деятельности
организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
2.
Реализация мероприятий по развитию среднего профессионального и
дополнительного профессионального образования
|
16,6
|
0,0
|
0,0
|
6,4
|
0,0
|
0,0
|
8,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
20,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
7,6
|
15,4
|
|
3.
Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих
обучение на базе среднего общего образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
4.
Нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм
организации и реализации программ в сфере профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
5.
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
6.
Формирование новых принципов распределения государственного задания на
реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
7.
Разработка и внедрение механизмов «эффективного контракта» с педагогическими
работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих
программы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
8.Планирование
дополнительных расходов на повышение заработной платы мастерам и
преподавателям организаций среднего профессионального образования
|
51,3
|
23,1
|
4,9
|
22,96
|
17,0
|
1,942
|
18,6
|
0,0
|
2,0
|
0,0
|
8,8
|
8,8
|
2,136
|
0,0
|
18,7
|
27,0
|
|
9. Информационное и мониторинговое сопровождение введения
«эффективного контракта»
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
ВСЕГО
|
67,9
|
23,1
|
4,9
|
29,3
|
17,0
|
1,9
|
26,6
|
0,0
|
2,0
|
0,0
|
29,0
|
8,8
|
2,1
|
0,0
|
26,3
|
42,4
|
|
Сфера науки и технологий
|
|
1. Развитие фундаментальных и
прикладных научных исследований: актуализация перечня направлений
фундаментальных научных исследований, выполняемых в рамках программ научной
деятельности государственных организаций
|
8,4
|
0,0
|
0,0
|
4,0
|
0,0
|
0,0
|
5,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
6,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
6,1
|
7,3
|
|
2.
Планирование дополнительных расходов на повышение заработной платы научным
работникам государственных научных организаций
|
3,9
|
0,0
|
0,0
|
3,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,4
|
3,3
|
|
ВСЕГО
|
12,3
|
0,0
|
0,0
|
7,1
|
0,0
|
0,0
|
5,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
6,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
7,5
|
10,6
|
|
Сфера
защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
1. Предоставление жилых помещений
детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из их числа
по договорам найма специализированных жилых помещений
|
144,3
|
64,7
|
0,0
|
179,4
|
79,7
|
0,0
|
172,9
|
78,8
|
0,0
|
0,0
|
202,1
|
101,3
|
0,0
|
0,0
|
249,8
|
213,8
|
|
2.
Ремонт жилых помещений, принадлежащих детям-сиротам и детям, оставшимся без
попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, на праве собственности или используемых ими по договору
социального найма
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,7
|
|
3.
Оказание материальной помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, для преодоления трудной жизненной ситуации, в том
числе на оплату жилых помещений и коммунальных услуг (платы за наем)
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,1
|
|
4.
Выплата ежемесячных денежных средств на содержание детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в семье опекуна и приемной семье, а также
вознаграждение, причитающееся приемному родителю
|
305,1
|
0,0
|
0,0
|
300,5
|
0,0
|
0,0
|
372,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
379,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
343,6
|
305,4
|
|
5.
Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению
деятельности по опеке и попечительству
|
33,7
|
0,0
|
0,0
|
44,8
|
0,0
|
0,0
|
41,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
43,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
48,4
|
32,0
|
|
6.
Единовременная выплата гражданам, постоянно проживающим на территории
Республики Хакасия, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей)
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
4,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
6,4
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
4,7
|
4,2
|
|
7.
Планирование дополнительных расходов на повышение заработной платы
педагогическим работникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
|
26,7
|
0,0
|
0,0
|
69,2
|
0,0
|
0,014
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
ВСЕГО
|
509,8
|
64,7
|
0,0
|
594,9
|
79,7
|
0,0
|
592,6
|
78,8
|
0,0
|
0,0
|
632,2
|
101,3
|
0,0
|
0,0
|
647,4
|
556,2
|
|
ИТОГО
|
1937,5
|
734,1
|
6,5
|
1926,9
|
1079,8
|
5,4
|
1774,6
|
356,3
|
2,0
|
0,0
|
1691,8
|
206,3
|
2,2
|
0,0
|
1974,4
|
2068,5
|
Читайте также
|
