Расширенный поиск

Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 05.05.2014 № 35-п

 

 

  5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере

общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному

                             контракту

 

N

п/п

Наименование

Единица

измерения

2013

год

2014

год

2015

год

2016

год

2017

год

2018

год

Результаты

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Соотношение

результатов ЕГЭ по

русскому языку и

математике в 10

процентах школ с

лучшими и в 10

процентах школ с

худшими

результатами

(измеряется через

отношение среднего

балла ЕГЭ (в расчете

на 1 предмет) в 10

процентах школ с

лучшими

результатами ЕГЭ к

среднему баллу ЕГЭ

(в расчете на 1

предмет) в 10

процентах школ

с худшими

результатами ЕГЭ)

безразмерная

величина

1,89

1,74

1,7

1,66

1,62

1,58

Улучшатся

результаты

выпускников школ,

в первую очередь

тех

школ, выпускники

которых

показывают

низкие результаты

ЕГЭ

2

Средний балл ЕГЭ в

10 процентах школ с

худшими

результатами ЕГЭ

баллов

39,5

40,0

40,5

41,0

41,5

42,0

 

3

Удельный вес

численности

школьников

Республики Хакасия,

достигших базового

уровня

образовательных

достижений

в международных

сопоставительных

исследованиях

качества образования

(PIRLS, TIMSS,

PISA), в общей

численности

школьников

Республики Хакасия,

принявших участие в

указанных

исследованиях

процентов

 

 

 

 

 

 

Учащиеся школ

Республики

Хакасия будут

достигать

стабильно высоких

результатов в

международных

сопоставительных

исследованиях

(PIRLS,

TIMSS)

3.1

Международное

исследование (PIRLS)

 

98

98

98

98

98

98

 

3.2

Международное

исследование (TIMSS)

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2.1

Математика (4 класс)

 

95

95

96

96

96

96

 

3.2.2

Математика (8 класс)

 

91

91

92

92

92

92

 

3.2.3

Естествознание (4

класс)

 

96

96

97

97

97

97

 

3.2.4

 

Естествознание (8

класс)

 

 

95

 

95

 

96

 

96

 

96

 

96

 

 

 

3.3

Международное

исследование (PISA):

 

 

 

 

 

 

 

учащиеся школ

улучшат

свои достижения в

3.3.1

Читательская

грамотность

 

73

73

74

74

74

74

международном

сопоставительном

исследовании

3.3.2

Математическая

грамотность

 

71

71

72

72

72

72

(PISA)

3.3.3

Естественнонаучная

грамотность

 

78

78

79

79

79

80

 

4

Удельный вес

численности учителей

в возрасте до 35лет в

общей численности

учителей

общеобразовательных

организаций

процентов

22,4

22,5

23,0

23,5

24,5

25,0

численность

молодых

учителей в возрасте

до

35 лет будет

составлять не менее

20 процентов общей

численности

учителей

общеобразователь-

ных организаций

5

Отношение средней

заработной

платы педагогических

работников

образовательных

организаций общего

образования к средней

заработной плате в

Республике Хакасия

процентов

103,1

100

100

109,88

115,99

100

средняя заработная

плата

педагогических

работников

образовательных

организаций

общего образования

составит не менее

100 процентов

средней заработной

платы в Республике

Хакасия

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Удельный вес

муниципальных

образований, в

которых оценка

деятельности

общеобразовательных

организаций, их

руководителей и

основных категорий

работников

осуществляется на

основании

показателей

эффективности

деятельности

подведомственных

государственных

(муниципальных)

организаций общего

образования не менее

чем в 80 процентах

общеобразовательных

организаций

процентов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в Республике

Хакасия будет

внедрена система

оценки

деятельности

общеобразователь-

ных

организаций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на

   повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

     соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

 

                      1. Основные направления

 

    Расширение потенциала системы дополнительного образования детей

включает в себя:

    разработку    и   реализацию   программ   (проектов)   развития  

дополнительного образования детей;

    совершенствование    организационно-экономических    механизмов   

обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

    распространение      муниципальных      моделей     организации    

дополнительного образования детей;

    создание  условий для использования ресурсов негосударственного

сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

    разработку  и внедрение системы оценки качества дополнительного

образования детей.

    Создание  условий  для  развития  молодых  талантов  и  детей с

высокой  мотивацией к обучению включает в себя выполнение Комплекса

мер  по  реализации  концепции общенациональной системы выявления и

развития молодых талантов.

    Введение  эффективного  контракта  в дополнительном образовании

включает в себя:

    разработку  и  внедрение  механизмов "эффективного контракта" с

педагогическими     работниками     организаций     дополнительного    

образования, в том числе:

    разработку,   апробацию   и   внедрение  моделей  "эффективного 

контракта" в дополнительном образовании детей;

    поэтапное    повышение   заработной   платы   руководителей   и  

педагогических работников организаций дополнительного образования;

    совершенствование     (модернизация)     моделей     аттестации    

педагогических   работников  дополнительного  образования  детей  с 

последующим переводом их на эффективный контракт;

    информационное    и   мониторинговое   сопровождение   введения  

эффективного контракта.

 

                      2. Ожидаемые результаты

 

    Предполагается достижение следующих результатов:

    охват  программами  дополнительного  образования  не  менее  71

процента детей 5-18 лет, в том числе за счет бюджетных средств - 50

процентов;

    охват общественными проектами с использованием медиатехнологий,

направленными на просвещение  и  воспитание,  около  4000  детей  и

подростков.

 

 3. Основные количественные характеристики системы

дополнительного образования детей

 

Наименование

Единица измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

Численность детей и молодежи 518 лет

тыс.

человек

73,32

75,98

80,7

84,2

86,2

89,7

89,7

 

Численность получателей услуг

тыс.

человек

43,3

75,98

80,7

82,5

79,9

72,7

72,8

 

Численность детей и молодежи 518 лет в расчёте на одного педагогического работника

человек

66,5

38,8

72,5

75,06

79,48

90,85

90,85

 

Численность получающих образовательные услуги в расчёте на одного педагогического работника

человек

39,2

38,8

72,5

73,5

73,7

73,7

73,8

 

Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 518 лет

процентов

59

60

62

65

68

70

75

 

Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей

тыс.

человек

1,102

1,125

1,113

1,1223

1,0847

0,9868

0,9868

 

Доля педагогичес-ких работников программ дополнительного образования, по которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория

процентов

6,7

6,8

11,3

7,5

7,7

7,9

8,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Подраздел в редакции Постановления Президиума Правительства Республики Хакасия от 05.06.2017 № 78-п)

 

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере

дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода

                     к эффективному контракту

 

N

п/п

Наименование

мероприятия

Ответственный

исполнитель

Срок реализации

Показатель

1

2

3

4

5

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей

 

1

Разработка и

реализация программ

(проектов) развития

дополнительного

образования детей:

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

Министерство

культуры Республики

Хакасия,

2014 год

Охват детей 5-18

лет программами

дополнительного

образования детей;

удельный вес

численности

 

внесение изменений в

государственную

программу Республики

Хакасия "Развитие

образования в

Республике Хакасия",

предусматривающих

включение

мероприятий по:

формированию

государственного

(муниципального)

заказа на услуги

дополнительного

образования детей и

финансовому

обеспечению его

реализации;

формированию

эффективной сети

организаций

дополнительного

образования детей,

обеспечению сетевого

взаимодействия,

интеграции ресурсов

школ, организаций

дополнительного

образования детей

различной

ведомственной

принадлежности,

негосударственного

сектора;

обновлению

содержания программ и

технологий

дополнительного

образования детей;

развитию

инфраструктуры, в том

числе

исследовательской и

конструкторской

деятельности;

информированию

потребителей услуг,

обеспечению

прозрачности

деятельности

организаций;

модернизации системы

организации летнего

образовательного

отдыха детей

Министерство спорта

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления с

участием

руководителей

организаций

дополнительного

образования детей

(по согласованию)

 

обучающихся по

программам

общего

образования,

участвующих в

олимпиадах и

конкурсах

различного уровня,

в общей

численности

обучающихся по

программам

общего

образования

 

мониторинг и оценка

эффективности

реализации программ

(проектов) развития

дополнительного

образования детей и

предоставление

информации в

Минобрнауки России

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия

2014-2018 годы

 

2

Совершенствование

организационно-

экономических

механизмов

обеспечения

доступности услуг

дополнительного

образования детей:

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления

(по согласованию)

2014-2015 годы

Охват детей в

возрасте 5-18 лет

программами

дополнительного

образования детей

 

приведение условий

организации

дополнительного

образования детей в

соответствие с

обновленными

документами,

регулирующими

требования к условиям

организации

образовательного

процесса

 

2014-2015 годы

(по мере

принятия

нормативных

правовых актов

федеральными

органами

исполнительной

власти)

 

 

разработка и

утверждение

рекомендаций по

развитию

инфраструктуры

дополнительного

образования и досуга

детей при застройке

территорий

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия

2015 год

 

3

Распространение

современных

муниципальных

моделей организации

дополнительного

образования детей

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

ГАОУ РХ ДПО

"Хакасский институт

развития образования

и повышения

2014-2017 годы

Охват детей в

возрасте 5-18 лет

программами

дополнительного

образования детей

 

разработка

рекомендаций по

внедрению

современных

муниципальных

моделей организации

дополнительного

образования детей

квалификации"

2015 год

 

 

разработка системы

мероприятий по

повышению

квалификации

руководителей и

педагогов

дополнительного

образования детей

ГАОУ РХ ДПО

"Хакасский институт

развития образования

и повышения

квалификации"

2014 год

 

 

реализация системы

мероприятий по

повышению

квалификации

руководителей и

педагогов организаций

дополнительного

образования детей

 

2015-2017 годы

 

4

Создание условий для

использования ресурсов

негосударственного

сектора в

предоставлении услуг

дополнительного

образования детей:

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия

2014-2015 годы

Число

государственных

(муниципальных)

образовательных

организаций,

использующих при

реализации

программ

 

разработка моделей

использования ресурсов

негосударственного

сектора и механизмов

государственно-

частного партнерства в

предоставлении услуг

дополнительного

образования детей

 

2014 год

дополнительного

образования детей

ресурсы

негосударственно-

го сектора

 

апробация моделей

использования ресурсов

негосударственного

сектора и механизмов

государственно-

частного партнерства в

предоставлении услуг

дополнительного

образования детей

 

2014 год

 

 

внедрение моделей

использования ресурсов

негосударственного

сектора и механизмов

государственно-

частного партнерства в

предоставлении услуг

дополнительного

образования детей

 

2015 год

 

5

Разработка и внедрение

системы оценки

качества

дополнительного

образования детей:

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления (по

согласованию),

2014 год

Число городских

округов и

муниципальных

районов

Республики

Хакасия, в которых

 

разработка (изменение)

и внедрение

показателей

эффективности

деятельности

подведомственных

государственных

(муниципальных)

организаций

дополнительного

образования детей, их

руководителей и

основных категорий

работников, в том числе

в связи с

использованием для

дифференциации

заработной платы

педагогических

работников

руководители

образовательных

организаций

дополнительного

образования детей

2014 год

оценка

деятельности

организаций

дополнительного

образования детей,

их руководителей и

основных

категорий

работников

осуществляется на

основании

показателей

эффективности

деятельности

подведомственных

государственных

(муниципальных)

организаций

дополнительного

образования детей

Создание условий для развития молодых талантов и

детей с высокой

мотивацией к обучению

6

Осуществление

комплекса мер по

реализации Концепции

общенациональной

системы выявления и

развития молодых

талантов, выполнение

мероприятий

подпрограммы

"Реализация

национальной

образовательной

инициативы "Наша

новая школа"

государственной

программы "Развитие

образования в

Республике Хакасия

(2011-2015 годы)" в

части развития системы

поддержки талантливых

детей

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления (по

согласованию),

руководители

образовательных

организаций

дополнительного

образования детей

2014-2018

годы

Удельный вес

численности

обучающихся по

программам

общего

образования,

участвующих в

олимпиадах и

конкурсах

различного уровня,

в общей

численности

обучающихся по

программам

общего

образования

Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей

7

Разработка и внедрение

механизмов

эффективного

контракта с

педагогическими

работниками

государственных

(муниципальных)

организаций

дополнительного

образования детей

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

Министерство

культуры Республики

Хакасия,

Министерство спорта

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления,

руководители

организаций

дополнительного

образования детей

(по согласованию)

2014-2018 годы

Отношение

среднемесячной

заработной платы

педагогов

государственных

организаций

дополнительного

образования детей

к среднемесячной

заработной плате

учителей в

Республике

Хакасия

 

поэтапное повышение

заработной платы

руководителей и

педагогических

работников организаций

дополнительного

образования детей

 

2014-2018 годы

 

8

Внедрение механизмов

эффективного

контракта с

руководителями

государственных

(муниципальных)

организаций

дополнительного

образования детей

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления

(по согласованию)

2014-2018 годы

Отношение

среднемесячной

заработной платы

педагогов

государственных

организаций

дополнительного

образования детей

к среднемесячной

заработной плате

 

разработка и

утверждение

нормативных актов по

стимулированию

руководителей

образовательных

организаций

дополнительного

образования детей,

направленных на

установление

взаимосвязи между

показателями качества

предоставляемых

государственных

(муниципальных) услуг

организацией и

эффективностью

деятельности

руководителя

образовательной

организации

дополнительного

образования детей (в

том числе по

результатам

независимой оценки)

 

 

учителей в

Республике

Хакасия

 

проведение работы по

заключению трудовых

договоров с

руководителями

государственных

(муниципальных)

организаций

дополнительного

образования детей в

соответствии с типовой

формой договора

 

 

 

9

Обеспечение качества

кадрового состава

сферы дополнительного

образования детей

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления

(по согласованию),

руководители

организаций

дополнительного

образования детей,

2014-2018 годы

Удельный вес

численности

молодых педагогов

в возрасте до 30 лет

в государственных

(муниципальных)

образовательных

организациях

дополнительного

образования детей

 

реализация программы

подготовки

современных

менеджеров

организаций

дополнительного

образования детей,

организация и

проведение курсов

повышения

квалификации и

переподготовки

современных

менеджеров

организаций

дополнительного

образования детей

организации высшего

и дополнительного

профессионального

образования

 

 

 

Охват детей 5-18

лет программами

дополнительного

образования детей

 

Удельный вес

численности

обучающихся по

программам

общего

образования,

участвующих в

олимпиадах и

конкурсах

различного уровня,

в общей

численности

обучающихся по

программам

общего

образования

10

Проведение аттестации

педагогических

работников

дополнительного

образования детей с

последующим

переводом их на

эффективный контракт

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления с

участием

руководителей

организаций

дополнительного

2014-2018 годы

Отношение

среднемесячной

заработной платы

педагогов

государственных

организаций

дополнительного

образования детей

к среднемесячной

 

Осуществление

мероприятий,

направленных на

оптимизацию расходов

на оплату труда

вспомогательного,

административно-

управленческого

персонала.

Дифференциация

оплаты труда

вспомогательного,

административно-

управленческого

персонала, исходя из

предельной доли

расходов на оплату их

труда в общем фонде

оплаты труда

учреждения не более 40

процентов

образования детей

 

заработной плате

учителей в

Республике

Хакасия

Доля

педагогических

работников

программ

дополнительного

образования,

которым при

прохождении

аттестации в

соответствующем

году присвоена

первая или высшая

категория

 

Оптимизация

численности по

отдельным категориям

педагогических

работников,

определенных указами

Президента Российской

Федерации, с учетом

увеличения

производительности

труда и проводимых

институциональных

изменений

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационное

сопровождение

мероприятий по

введению эффективного

контракта в

дополнительном

образовании детей

(организация

проведения

разъяснительной

работы в трудовых

коллективах,

публикации в средствах

массовой информации,

проведение семинаров и

другие мероприятия)

Министерство

образования и науки

Республики Хакасия,

органы местного

самоуправления (по

согласованию)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2018 годы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация по документу
Читайте также