Постановление Правительства Свердловской области от 18.09.2000 № 789-ПП

             ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0314             
         "СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА" (повышенный уровень среднего         
            профессионального образования) квалификация -             
           социальный педагог с дополнительной подготовкой            

                                        Форма обучения - очная
                                        Нормативный срок обучения - 2
                                        года 10 месяцев
                                        на базе среднего (полного)
                                        общего образования

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|Индекс   |Наименование дисциплин         |Макс.      |Обязательная      |Распределение                      |
|         |                               |учеб.      |учебная           |по семестрам                       |
|         |                               |нагруз-    |нагрузка, ч.      |                                   |
|         |                               |ка сту-    |                  |                                   |
|         |                               |дента,     |                  |                                   |
|         |                               |ч.         |                  |                                   |
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|         |                               |           |всего   |аудит.   |1  |2  |3  |4  |5   |6   |7   |8   |9   |10  |
|         |                               |           |        |занят.   |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|1        |2                              |3          |4       |5        |6  |7  |8  |9  |10  |11  |12  |13  |14  |15  |
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|ОК.00    |ДИСЦИПЛИНЫ                     |           |1058    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |936     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.01    |Основы философии               |           |64      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.02    |Основы экономики               |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
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|ОК.03    |Основы социологии и            |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |политологии                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.04    |Основы права                   |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
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|ОК.05    |История Отечества              |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.06    |Мировая художественная         |           |54      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |культура                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.07    |Литература                     |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.08    |Русский язык                   |           |54      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.09    |Культура речи                  |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.10    |Иностранный язык               |           |120     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.11    |Математика                     |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.12    |Информатика                    |           |32      |         |   |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.13    |Основы экологии                |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
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|ОК.14    |Физическая культура            |           |280     |         |#  |#  |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.15    |Социальная работа              |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
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|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |122     |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |Эстетика                       |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |Культурология                  |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |Логика                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |Этика                          |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |История мировых                |           |54      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |цивилизаций                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|ОК.      |Концепции современного         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |естествознания                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|МБ.00    |ДИСЦИПЛИНЫ МЕДИКО -            |           |144     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |БИОЛОГИЧЕСКОЙ                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |124     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
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|МБ.01    |Основы здорового               |           |92      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образа жизни,                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |анатомо -                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |физиологические                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |особенности детей и            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |подростков                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.02    |Безопасность                   |           |32      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |жизнедеятельности              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |20      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.      |Первая медицинская             |           |20      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |помощь                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГО -         |           |538     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |398     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.01    |Введение                       |           |34      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в педагогическую               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |профессию                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.02    |Педагогические теории,         |           |100     |         |   |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |системы технологии             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.03    |Основы                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|         |педагогического                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |мастерства                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.04    |История образования            |           |34      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.05    |Психология человека            |           |68      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.06    |Возрастная психология          |           |68      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.07    |Педагогическая                 |           |34      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |психология                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.08    |Регионализация                 |           |30      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |образования                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.09    |Основы педагогического         |           |30      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |исследования                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Этнопедагогика                 |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Практикум рациональной         |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |умственной работы              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Основы управления              |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогическими                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |системами                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Психолого -                    |           |36      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогические основы          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |развития одаренности           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |учащихся                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Основы семейной                |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогики и домашнее          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |воспитание                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ          |           |1680    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |1096    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.01    |Введение                       |           |60      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в специальность                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.02    |Социальная психология          |           |80      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.03    |Введение в специальную         |           |80      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |психологию                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.04    |Социальная педагогика          |           |300     |         |   |   |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.05    |Основы специальной             |           |100     |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |педагогики                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.06    |Теория и практика              |           |80      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |общения                        |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.07    |Методика и технология          |           |300     |         |   |   |   |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |работы социального             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |педагога                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.08    |Социально -                    |           |32      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |психологический                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |практикум                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.09    |Социально -                    |           |32      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогический                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |практикум                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.10    |Социальное право               |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ДП.00    |ПРОГРАММА                      |           |500     |         |#  |#  |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |84      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Психодиагностика               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Педагогическое                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |проектирование                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Педагогика детского            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |досуга                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в образовательных              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |учреждениях разного            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |типа                           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|

          ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО           
       ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0315 "ДОМАШНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ"       
     (повышенный уровень среднего профессионального образования)      
            квалификация - воспитатель детей дошкольного и            
                     младшего школьного возраста                      

                                        Форма обучения - очная
                                        Нормативный срок обучения - 2
                                        года 10 месяцев
                                        на базе среднего (полного)
                                        общего образования

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|Индекс   |Наименование дисциплин         |Макс.      |Обязательная      |Распределение                      |
|         |                               |учеб.      |учебная           |по семестрам                       |
|         |                               |нагруз-    |нагрузка, ч.      |                                   |
|         |                               |ка сту-    |                  |                                   |
|         |                               |дента,     |                  |                                   |
|         |                               |ч.         |                  |                                   |
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|         |                               |           |всего   |аудит.   |1  |2  |3  |4  |5   |6   |7   |8   |9   |10  |
|         |                               |           |        |занят.   |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|1        |2                              |3          |4       |5        |6  |7  |8  |9  |10  |11  |12  |13  |14  |15  |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.00    |ДИСЦИПЛИНЫ                     |           |1058    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |936     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.01    |Основы философии               |           |64      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.02    |Основы экономики               |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.03    |Основы социологии и            |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |политологии                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.04    |Основы права                   |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.05    |История Отечества              |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.06    |Мировая художественная         |           |54      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |культура                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.07    |Литература                     |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.08    |Русский язык                   |           |54      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.09    |Культура речи                  |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.10    |Иностранный язык               |           |120     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.11    |Математика                     |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.12    |Информатика                    |           |32      |         |   |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.13    |Основы экологии                |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.14    |Физическая культура            |           |280     |         |#  |#  |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.15    |Социальная работа              |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |122     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Эстетика                       |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Культурология                  |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Логика                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Этика                          |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |История мировых                |           |54      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |цивилизаций                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Концепции современного         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |естествознания                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.00    |ДИСЦИПЛИНЫ МЕДИКО -            |           |144     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |БИОЛОГИЧЕСКОЙ                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |124     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.01    |Основы здорового               |           |92      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образа жизни,                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |анатомо -                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |физиологические                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |особенности детей и            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |подростков                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.02    |Безопасность                   |           |32      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |жизнедеятельности              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |20      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.      |Первая медицинская             |           |20      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |помощь                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГО -         |           |538     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |508     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.01    |Введение                       |           |34      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в педагогическую               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |профессию                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.02    |Педагогические теории,         |           |100     |         |   |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |системы технологии             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.03    |Основы                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|         |педагогического                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |мастерства                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.05    |История образования            |           |34      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.06    |Коррекционная и                |           |48      |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |специальная педагогика         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.07    |Психология человека            |           |68      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.08    |Возрастная психология          |           |68      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.09    |Педагогическая                 |           |34      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |психология                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.10    |Регионализация                 |           |30      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |образования                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.11    |Основы педагогического         |           |30      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |исследования                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.12    |Этнопедагогика                 |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Основы социальной              |           |30      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |психологии                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Практикум рациональной         |           |30      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |умственной работы              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Основы управления              |           |30      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|         |педагогическими                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |системами                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Психолого -                    |           |36      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогические основы          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |развития одаренности           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |учащихся                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ          |           |1680    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |1516    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.01    |Семейная педагогика и          |           |98      |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |домашнее воспитание,           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |основы социальной              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |работы с семьей                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.02    |Русский язык и                 |           |136     |         |#  |#  |#  |#  |#   |    |    |    |    |    |
|         |методика русского              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |языка                          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.03    |Детская литература             |           |85      |         |   |   |#  |#  |#   |    |    |    |    |    |
|         |с практикумом по               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |выразительному чтению          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.04    |Методика развития              |           |99      |         |   |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |детской речи                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.05    |Теоретические основы           |           |72      |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |начального курса               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |математики                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.06    |Методика                       |           |166     |         |   |   |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |математического                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |развития дошкольника и         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |младшего школьника             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.07    |Методика                       |           |50      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |экологического                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образования                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.08    |Практикум по                   |           |136     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |художественному труду          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.09    |ИЗО деятельность и             |           |136     |         |   |   |   |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |методика развития              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |детского                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |изобразительного               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |творчества                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.10    |Теория и методика              |           |86      |         |   |   |   |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |физического воспитания         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.11    |Музыка, методика               |           |70      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |музыкального развития          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |детей                          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.12    |Ритмика                        |           |70      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.13    |ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ                 |           |312     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПРАКТИКА                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |164     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Основы анатомии,               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |физиологии детей с             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |проблемами в развитии          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Основы логопедии               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Коррекционно -                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |воспитательная работа          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |с детьми с проблемами          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в развитии                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Постановка голоса и            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |развитие речевых               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |навыков педагога               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|

          ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО           
                  ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0317                   
                ПЕДАГОГИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                
     (повышенный уровень среднего профессионального образования)      
          квалификация - педагог дополнительного образования          
                     с дополнительной подготовкой                     

                                        Форма обучения - очная
                                        Нормативный срок обучения - 2
                                        года 10 месяцев
                                        на базе среднего (полного)
                                        общего образования

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|Индекс   |Наименование дисциплин         |Макс.      |Обязательная      |Распределение                      |
|         |                               |учеб.      |учебная           |по семестрам                       |
|         |                               |нагруз-    |нагрузка, ч.      |                                   |
|         |                               |ка сту-    |                  |                                   |
|         |                               |дента,     |                  |                                   |
|         |                               |ч.         |                  |                                   |
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|         |                               |           |всего   |аудит.   |1  |2  |3  |4  |5   |6   |7   |8   |9   |10  |
|         |                               |           |        |занят.   |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|1        |2                              |3          |4       |5        |6  |7  |8  |9  |10  |11  |12  |13  |14  |15  |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.00    |ДИСЦИПЛИНЫ                     |           |1058    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |936     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.01    |Основы философии               |           |64      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.02    |Основы экономики               |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.03    |Основы социологии и            |           |32      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |политологии                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.04    |Основы права                   |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.05    |История Отечества              |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.06    |Мировая художественная         |           |54      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |культура                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.07    |Литература                     |           |54      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.08    |Русский язык                   |           |54      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.09    |Культура речи                  |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.10    |Иностранный язык               |           |120     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.11    |Математика                     |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.12    |Информатика                    |           |32      |         |   |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.13    |Основы экологии                |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.14    |Физическая культура            |           |280     |         |#  |#  |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.15    |Социальная работа              |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |122     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Эстетика                       |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Культурология                  |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Логика                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Этика                          |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |История мировых                |           |54      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |цивилизаций                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ОК.      |Концепции современного         |           |32      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |естествознания                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.00    |ДИСЦИПЛИНЫ МЕДИКО -            |           |144     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |БИОЛОГИЧЕСКОЙ                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |124     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.01    |Основы здорового               |           |92      |         |#  |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образа жизни,                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |анатомо -                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |физиологические                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |особенности детей и            |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |подростков                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.02    |Безопасность                   |           |32      |         |   |   |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|         |жизнедеятельности              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |20      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|МБ.      |Первая медицинская             |           |20      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |помощь                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГО -         |           |538     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |446     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.01    |Введение                       |           |34      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в педагогическую               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |профессию                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.02    |Педагогические теории,         |           |100     |         |   |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |системы технологии             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.03    |Основы                         |           |32      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|         |педагогического                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |мастерства                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.05    |История образования            |           |34      |         |   |   |   |   |    |#   |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.06    |Коррекционная и                |           |48      |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |специальная педагогика         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.07    |Психология человека            |           |54      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.08    |Возрастная психология          |           |50      |         |   |#  |#  |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.09    |Педагогическая                 |           |34      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |психология                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.10    |Региональные                   |           |30      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|         |образовательные                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |системы                        |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.11    |Психолого -                    |           |30      |         |   |   |   |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогические основы          |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |развития одаренности           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |учащихся                       |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |92      |         |   |   |   |   |#   |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Этнопедагогика                 |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Практикум рациональной         |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |умственной работы              |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПП.      |Основы управления              |           |30      |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |педагогическими                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |системами                      |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.00    |ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ          |           |1680    |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ             |           |401     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.01    |Введение                       |           |32      |         |   |#  |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в специальность                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.02    |Теория и практика              |           |126     |         |   |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |дополнительного                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образования                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.03    |Социальная психология          |           |84      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.04    |Методика и технология          |           |126     |         |   |   |#  |#  |#   |    |    |    |    |    |
|         |работы педагога                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |дополнительного                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образования                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.05    |Основы самопознания и          |           |56      |         |   |   |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |саморазвития                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.06    |Теоретические основы           |           |37      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |творческой                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |деятельности                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.07    |Основы теории и                |           |66      |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |методики работы                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |творческих объединений         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.08    |Инновационная                  |           |52      |         |   |   |   |   |#   |#   |    |    |    |    |
|         |деятельность                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в дополнительном               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |образовании                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.09    |Введение                       |           |32      |         |#  |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |в педагогическое               |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |исследование                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ДД.      |ДИСЦИПЛИНЫ ОБЛАСТИ             |           |280     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                   |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|СП.      |ДИСЦИПЛИНЫ                     |           |250     |         |#  |#  |#  |#  |    |    |    |    |    |    |
|         |СПЕЦИАЛИЗАЦИИ                  |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ДП.      |ПРОГРАММА                      |           |500     |         |#  |#  |#  |#  |#   |#   |    |    |    |    |
|         |ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ                 |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |ПОДГОТОВКИ                     |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|         |ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ              |           |249     |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Краеведение                    |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Русская и духовная             |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |музыка на Урале                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Организация детского           |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|         |досуга                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Ритмика и танец                |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|
|ПР.      |Туризм                         |           |        |         |   |   |   |   |    |    |    |    |    |    |
|—————————|———————————————————————————————|———————————|————————|—————————|———|———|———|———|————|————|————|————|————|————|