|
Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Ленинградской области от 31.07.2014 № 390-рРАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ от 31 июля 2014 года N 390-р О внесении изменения в распоряжение Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" В целях реализации пункта 2 перечня поручений Президента Российской Федерации от 18 октября 2013 года N Пр-2431 и подпункта 2 пункта 5 перечня поручений Президента Российской Федерации от 27 декабря 2013 года N Пр-3086: 1. Внести в распоряжение Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" изменение, изложив План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" в редакции согласно приложению к настоящему распоряжению. 2. Рекомендовать органам местного самоуправления Ленинградской области внести изменения в планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" в муниципальных образованиях Ленинградской области. 3. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на вице-губернатора Ленинградской области Емельянова Н.П. Губернатор Ленинградской области А.Дрозденко Приложение УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р (в редакции распоряжения Правительства Ленинградской области от 31 июля 2014 года N 390-р) ПЛАН мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включая: получение субсидий из федерального бюджета Российской Федерации на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования; создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования. 1.2. Обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья. 1.3. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования: разработка и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования; проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт. 1.4. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р): разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услуг предусматривается: 1) реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, по обеспечению всех детей от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования; 2) обеспечение качества услуг дошкольного образования, включая: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности; 3) введение эффективного контракта в дошкольном образовании, обеспечивающего обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование показателя | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | | | измерения | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность детей в возрасте от 1 | Тыс. человек | 111,2 | 112,2 | 111,7 | 112,5 | 116,2 | 115,1 | 113,2 | | года до 7 лет | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность детей от 1 года до 7 | Тыс. человек | 97,6 | 98,7 | 98,38 | 99,5 | 102,3 | 100,6 | 99,3 | | лет (с корректировкой на | | | | | | | | | | численность детей от 5 до 7 лет, | | | | | | | | | | обучающихся по программе | | | | | | | | | | общеобразовательной школы) | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Охват детей программами | Процентов | 66,7 | 67,3 | 72,3 | 75,3 | 75,4 | 78,3 | 79,6 | | дошкольного образования (с | | | | | | | | | | корректировкой на численность | | | | | | | | | | детей в возрасте от 5 до 7 лет, | | | | | | | | | | обучающихся по программе | | | | | | | | | | общеобразовательной школы) | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность воспитанников | Тыс. | 69,0 | 71,15 | 71,2 | 74,9 | 77,1 | 78,8 | 79,1 | | дошкольных образовательных | человек | | | | | | | | | организаций* | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Отношение численности детей в | Процентов | 91 | 96,2 | 98,4 | 100 | 100 | 100 | 100 | | возрасте от 3 до 7 лет, получающих | | | | | | | | | | дошкольное образование в текущем | | | | | | | | | | году, к сумме численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, получающих | | | | | | | | | | дошкольное образование в текущем | | | | | | | | | | году, и численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, находящихся | | | | | | | | | | в очереди на получение в текущем | | | | | | | | | | году дошкольного образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Удельный вес численности | Процентов | | 10,5 | 55,0 | 85,0 | 100 | 100 | 100 | | воспитанников дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организаций в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, охваченных | | | | | | | | | | образовательными программами, | | | | | | | | | | соответствующими федеральному | | | | | | | | | | государственному | | | | | | | | | | образовательному стандарту | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Потребность в увеличении числа | Тыс. человек | 12,0 | 10,5 | 8,0 | 4,0 | 2,0 | 1,0 | | | мест в дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организациях | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность детей в возрасте от 3 | Человек | 5635 | 2289 | 986 | 549 | | | | | до 7 лет, поставленных на учет для | | | | | | | | | | получения дошкольного | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Инструменты сокращения | Тыс. мест | 2,452 | 5,475 | 3,884 | 3,874 | 2,01 | 1,825 | | | очереди в дошкольные | | | | | | | | | | образовательные организации | | | | | | | | | | (ежегодно) - всего | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | в том числе: | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | количество мест, созданных в | Тыс. мест | 2,452 | 5,475 | 3,884 | 3,874 | 2,01 | 1,825 | | | ходе мероприятий по | | | | | | | | | | обеспечению к 2016 году 100 | | | | | | | | | | процентов доступности | | | | | | | | | | дошкольного образования, | | | | | | | | | | включая: | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | высокозатратные места | Тыс. мест | 0,560 | 0,980 | 0,350 | 3,615 | 1,750 | 1,06 | | | (строительство и пристрои) | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | за счет развития | Тыс. мест | | | 0,1 | | 0,05 | | | | негосударственного сектора | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | иные формы создания мест | Тыс. мест | 1,892 | 4,495 | 3,434 | 0,259 | 0,210 | 0,765 | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | создание дополнительных мест в | Тыс. мест | 1,407 | 2,770 | 1,347 | 0,074 | 0,075 | 0,055 | | | функционирующих дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организациях | | | | | | | | | | (реконструкция) | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | возврат и реконструкция ранее | Тыс. мест | 0,345 | 0,220 | | 0,075 | 0,075 | 0,200 | | | переданных зданий дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Реконструкция с увеличением | Тыс. мест | | 0,055 | 0,175 | | | | | | мощности дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | приобретение оборудования для | Тыс. мест | | 0,315 | 0,257 | | | | | | оснащения дополнительных мест в | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | организациях | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | приобретение зданий и помещений | Тыс. мест | | 0,240 | 1,575 | | | | | | для реализации программ | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | за счет увеличения числа мест в | Тыс. мест | 0,140 | 0,705 | 0,065 | 0,060 | 0,03 | 0,210 | | | группах кратковременного | | | | | | | | | | пребывания | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | за счет расширения | Тыс. мест | | 0,190 | 0,015 | 0,050 | 0,030 | 0,300 | | | альтернативных форм | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность работников | Тыс. | 17,3 | 17,7 | 18,6 | 19,0 | 18,8 | 18,8 | 18,7 | | дошкольных образовательных | человек | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | в том числе педагогические | Тыс. | 6,8 | 6,9 | 7,3 | 7,5 | 7,4 | 7,5 | 7,5 | | работники | человек | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Доля педагогических работников | Процентов | 5 | 5 | 7 | 10 | 15 | 10 | 15 | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | организаций, которым при | | | | | | | | | | прохождении аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая или высшая | | | | | | | | | | категория | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Удельный вес численности | Процентов | 60,6 | 61,1 | 61,0 | 60,5 | 60,5 | 60,0 | 60,0 | | работников административно- | | | | | | | | | | управленческого и | | | | | | | | | | вспомогательного персонала в | | | | | | | | | | общей численности работников | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Число воспитанников дошкольных | Человек | 9,6 | 9,7 | 9,8 | 10,0 | 10,4 | 10,5 | 10,6 | | образовательных организаций в | | | | | | | | | | расчете на одного педагогического | | | | | | | | | | работника | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- _________________________ * Прогнозный показатель "Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций" до 2018 года сформирован исходя из прогнозных показателей демографического развития региона и исходя из миграционных процессов, происходящих в Ленинградской области. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование мероприятий | Ответственные исполнители | Сроки | Показатели повышения эффективности | | | | реализации | и качества услуг/результат | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в детские дошкольные организации | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Получение субсидий на реализацию | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | | | программ (проектов) развития | образования Ленинградской области | годы | | | дошкольного образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 1.1. Разработка и внесение изменений в | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Внесение изменений в постановление | | региональные программы (проекты) | образования Ленинградской области | | Правительства Ленинградской области от | | развития дошкольного образования | | | 27 декабря 2010 года N 365 | | | | | "О долгосрочной целевой программе | | | | | "Развитие дошкольного образования в | | | | | Ленинградской области" на 2011-2013 | | | | | годы" | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 1.2. При выделении средств федерального | | | Подписание соглашения с Министерством | | бюджета на предоставление субсидий | | | образования и науки Российской | | Ленинградской области на | | | Федерации на предоставление субсидии | | софинансирование реализации программы | | | на реализацию программ (проектов) | | (проектов) развития дошкольного | | | развития дошкольного образования | | образования Ленинградская область | | | | | подписывает соглашение с | | | | | Министерством образования и науки | | | | | Российской Федерации | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 1.3. Организация сбора и предоставления | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Выполнение показателей развития | | в соответствии с регламентом | образования Ленинградской области | годы | дошкольного образования в рамках | | информации о реализации Ленинградской | | | реализации соглашения с Министерством | | областью программ (проектов) развития | | | образования и науки Российской | | дошкольного образования, включая | | | Федерации о предоставлении субсидии на | | показатели развития дошкольного | | | реализацию программ (проектов) развития | | образования в соответствии с | | | дошкольного образования | | соглашением | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2. Создание дополнительных мест в | Комитет по строительству | 2013-2018 | Отношение численности детей от 3 до 7 | | государственных (муниципальных) | Ленинградской области, комитет | годы | лет, которым предоставлена возможность | | образовательных организациях различных | общего и профессионального | | получать услуги дошкольного | | типов, а также вариативных форм | образования Ленинградской области | | образования, к численности детей в | | дошкольного образования | | | возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной | | | | | на численность детей в возрасте от 5 до 7 | | | | | лет, обучающихся в школе | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2.1. Разработка современных | Комитет по строительству | 2013-2014 | Наличие разработанных современных | | экономичных типовых проектов зданий | Ленинградской области | годы | экономичных типовых проектов зданий | | дошкольных образовательных | | | дошкольных образовательных | | организаций для повторного применения | | | организаций для повторного применения | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2.2. Формирование нормативно-правовой | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Постановление Правительства | | базы, регламентирующей создание | образования Ленинградской области | годы | Ленинградской области от 14 ноября 2013 | | дополнительных мест в сети дошкольных | | | года N 398 "О государственной программе | | образовательных организаций, возврат и | | | Ленинградской области "Современное | | реконструкцию ранее переданных зданий | | | образование Ленинградской области". | | дошкольных образовательных | | | Предоставление возможности получения | | организаций в Ленинградской области с | | | дошкольного образования всем детям от 3 | | высоким уровнем дефицита мест | | | до 7 лет | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2.3. Разработка поэтапного плана | Комитет по строительству | 2013-2015 | Наличие поэтапного плана строительства | | строительства новых зданий детских | Ленинградской области | годы | новых детских садов | | садов | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| | | 2.4. Строительство современных зданий | Органы местного самоуправления | | | | дошкольных образовательных | Ленинградской области | | | | организаций, реконструкция | | | | | функционирующих организаций, возврат | | | | | и реконструкция ранее переданных | | | | | зданий дошкольных образовательных | | | | | организаций в муниципальных районах | | | | | (городском округе) Ленинградской | | | | | области с высоким уровнем дефицита | | | | | мест | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2.5. Передача и реконструкция зданий | | | Постановление Правительства | | дошкольных образовательных | | | Ленинградской области от 14 ноября 2013 | | организаций в муниципальных районах | | | года N 398 "О государственной программе | | (городском округе) Ленинградской | | | Ленинградской области "Современное | | области | | | образование Ленинградской области". | | | | | Предоставление возможности получения | | | | | дошкольного образования всем детям от 3 | | | | | до 7 лет | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 2.6. Мониторинг и анализ предписаний | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение численности детей в возрасте | | надзорных органов с целью обеспечения | образования Ленинградской области | годы | от 3 до 7 лет, получающих дошкольное | | минимизации регулирующих требований | | | образование в текущем году, к сумме | | к организации дошкольного образования | | | численности детей в возрасте от 3 до 7 | | при сохранении качества услуг и | | | лет, получающих дошкольное образование | | безопасности условий их предоставления | | | в текущем году, и численности детей в | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в | | | | | очереди на получение в текущем году | | | | | дошкольного образования | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 3. Обновление требований к условиям | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Реализация основных образовательных | | предоставления услуг дошкольного | образования Ленинградской области, | годы | программ дошкольного образования с | | образования и мониторинг их | органы местного самоуправления | | учетом требований стандартов | | выполнения | Ленинградской области | | дошкольного образования | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 3.1. Обновление нормативно-правовой | Комитет общего и профессионального | 2013-2015 | Реализация основных образовательных | | базы Ленинградской области на | образования Ленинградской области | годы | программ дошкольного образования с | | основании обновленных регулирующих | | | учетом требований стандартов | | документов (требований санитарных, | | | дошкольного образования | | строительных норм, пожарной | | | | | безопасности и др.) с целью обеспечения | | | | | условий для развития разных форм | | | | | дошкольного образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 3.2. Организация сбора информации и | | 2014-2018 | Обеспечение минимизации | | анализ предписаний надзорных органов | | годы | регулирующих требований к организации | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| дошкольного образования при сохранении | | 3.3. Формирование предложений по | | | качества услуг и безопасности условий их | | обеспечению минимизации | | | предоставления | | регулирующих требований к | | | | | организации дошкольного образования | | | | | при сохранении качества услуг и | | | | | безопасности условий их предоставления | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| | | 3.4. Организация дополнительных мест в | Органы местного самоуправления | 2013-2017 | | | функционирующих зданиях дошкольных | Ленинградской области | годы | | | образовательных организаций | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4. Создание условий для развития | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Удельный вес численности детей | | негосударственного сектора дошкольного | образования Ленинградской области, | годы | дошкольного возраста, посещающих | | образования | органы местного самоуправления | | негосударственные организации | | | Ленинградской области | | дошкольного образования, | | | | | предоставляющие услуги дошкольного | | | | | образования, в общей численности детей, | | | | | посещающих образовательные | | | | | организации дошкольного образования | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.1. Формирование и утверждение | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Постановление Правительства | | методики расчета норматива на | образования Ленинградской области | | Ленинградской области "Об утверждении | | реализацию образовательных программ | | | Порядка расчета нормативов на | | дошкольного образования и учебные | | | реализацию образовательных программ | | расходы | | | дошкольного образования и учебные | | | | | расходы" | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.2. Принятие нормативно-правового акта | Комитет общего и профессионального | 2014 год | Нормативно-правовой акт Ленинградской | | субъекта Российской Федерации | образования Ленинградской области | | области, утверждающий значение | | "Об утверждении значений финансовых | | | финансового норматива на обеспечение | | нормативов на обеспечение | | | государственных гарантий прав граждан | | государственных гарантий прав граждан | | | на получение общедоступного и | | на получение общедоступного и | | | бесплатного дошкольного образования | | бесплатного дошкольного образования" | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.3. Разработка методических | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Методические рекомендации для | | рекомендаций для муниципальных | образования Ленинградской области | | муниципальных образований по | | образований по формированию методики | | | формированию методики расчета | | расчета норматива на реализацию услуги | | | норматива на реализацию услуги по уходу | | по уходу и присмотру | | | и присмотру | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.4. Разработка нормативно-правовых | Органы местного самоуправления | 2013 год | Муниципальные правовые акты, | | актов органов местного самоуправления, | Ленинградской области | | закрепляющие нормативные затраты на | | закрепляющих нормативные затраты на | | | создание условий для реализации | | создание условий для реализации | | | образовательного процесса (расходы | | образовательного процесса (расходы | | | муниципальных бюджетов, не отнесенные | | муниципальных бюджетов, не | | | к полномочиям субъекта Российской | | отнесенные к полномочиям | | | Федерации, и нормативные затраты на | | Ленинградской области, и нормативные | | | содержание недвижимого и особо | | затраты на содержание недвижимого | | | ценного имущества, на возмещение затрат | | имущества и особо ценного движимого | | | на уплату земельного налога и налога на | | имущества, на возмещение затрат на | | | имущество) | | уплату земельного налога и налога на | | | | | имущество) | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.5. Разработка мероприятий по | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Нормативный правовой акт, | | поддержке предпринимателей, | образования Ленинградской области | годы | предусматривающий предоставление | | организующих деятельность частных | | | субсидии на оказание услуг по | | дошкольных организаций, в части | | | дошкольному образованию всем | | предоставления помещения на | | | негосударственным образовательным | | специальных условиях, предоставления | | | организациям дошкольного образования | | стартового капитала | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 4.6. Разработка нормативно-правовых | | | Муниципальные правовые акты, | | актов субъекта Российской Федерации на | | | закрепляющие меры поддержки | | основании Федерального закона от 28 | | | предпринимателей, организующих | | февраля 2012 года N 10-ФЗ, позволяющих | | | деятельность негосударственных | | получать субсидии на оказание услуг по | | | дошкольных организаций, в части | | дошкольному образованию всем | | | предоставления помещений на | | негосударственным образовательным | | | специальных условиях, предоставления | | организациям дошкольного образования, | | | стартового капитала | | негосударственным организациям общего | | | | | образования | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Внедрение федеральных | Комитет общего и профессионального | 2014-2016 | Удельный вес численности | | государственных образовательных | образования Ленинградской области, | годы | воспитанников дошкольных | | стандартов (далее - ФГОС) дошкольного | органы местного самоуправления | | образовательных организаций в возрасте | | образования | Ленинградской области с участием | | от 3 до 7 лет, охваченных | | | руководителей дошкольных | | образовательными программами, | | | образовательных организаций, | | соответствующими ФГОС дошкольного | | | педагогических работников | | образования | | | дошкольных образовательных | | | | | организаций | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 5.1 Разработка и утверждение | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Нормативно-правовой акт, | | нормативно-правовых актов | образования Ленинградской области | | обеспечивающий введение и реализацию | | Ленинградской области, обеспечивающих | | | ФГОС дошкольного образования | | введение и реализацию ФГОС | | | | | дошкольного образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 5.2. Закрепление в региональном | | | Областной закон, утверждающий | | нормативном акте плана повышения | | | значение финансового норматива на | | величины норматива финансирования для | | | обеспечение государственных гарантий | | обеспечения требований к условиям | | | прав граждан на получение | | реализации основной образовательной | | | общедоступного и бесплатного | | программы (далее - ООП) в соответствии | | | дошкольного образования с учетом | | с ФГОС дошкольного образования | | | реализации ФГОС | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 5.3. Разработка требований к | Комитет общего и профессионального | | Наличие в дошкольных образовательных | | образовательным программам и условиям | образования Ленинградской области, | | организациях образовательных программ, | | реализации образовательных программ | органы местного самоуправления | | разработанных в соответствии с ФГОС | | дошкольного образования, направленных | Ленинградской области | | дошкольного образования | | на развитие способностей, | | | | | стимулирование инициативности, | | | | | самостоятельности и ответственности | | | | | дошкольников | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| Наличие в дошкольных образовательных | | 5.4. Разработка перечня требований к | Комитет общего и профессионального | 2014-2016 | организациях образовательных программ, | | условиям организации дошкольного | образования Ленинградской области | годы | разработанных в соответствии с ФГОС | | образования, включающего требования к | | | дошкольного образования | | кадровым условиям и характеристикам | | | | | образовательной среды, в том числе | | | | | взаимодействию педагога с детьми, | | | | | направленному на развитие | | | | | способностей, стимулирование | | | | | инициативности, самостоятельности и | | | | | ответственности дошкольников | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| | | 5.5. Разработка ООП в соответствии с | | | | | ФГОС дошкольного образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 6. Осуществление мероприятий, | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение среднемесячной заработной | | направленных на оптимизацию расходов | образования Ленинградской области, | годы | платы педагогических работников | | на оплату труда вспомогательного, | органы местного самоуправления | | государственных (муниципальных) | | административно-управленческого | Ленинградской области с участием | | образовательных организаций | | персонала. | руководителей дошкольных | | дошкольного образования к средней | | Дифференциация оплаты труда | образовательных организаций, | | заработной плате в общем образовании | | вспомогательного, административно- | педагогических работников | | соответствующего региона | | управленческого персонала исходя из | дошкольных образовательных | | | | предельной доли расходов на оплату их | организаций | | | | труда в общем фонде оплаты труда | | | | | организации не более 40 процентов | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 7. Оптимизация численности по | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Число воспитанников в расчете на одного | | отдельным категориям педагогических | образования Ленинградской области, | годы | педагогического работника | | работников, определенных указами | органы местного самоуправления | | | | Президента Российской Федерации, с | Ленинградской области с участием | | | | учетом увеличения производительности | руководителей дошкольных | | | | труда и проводимых институциональных | образовательных организаций, | | | | изменений | педагогических работников | | | | | дошкольных образовательных | | | | | организаций | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 8. Кадровое обеспечение системы | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Удельный вес численности | | дошкольного образования | образования Ленинградской области, | годы | педагогических работников дошкольного | | | государственное бюджетное | | образования, получивших педагогическое | | | образовательное учреждение среднего | | образование или прошедших | | | профессионального образования | | переподготовку или повышение | | | "Гатчинский педагогический колледж" | | квалификации по данному направлению, | | | (далее - ГБОУ СПО Гатчинский ПК), | | в общей численности педагогических | | | государственное автономное | | работников дошкольного образования | | | образовательное учреждение высшего | | | | | профессионального образования | | | | | "Ленинградский государственный | | | | | университет имени А.С.Пушкина" | | | | | (далее - ГАОУ ВПО ЛГУ им. А.С. | | | | | Пушкина), государственное | | | | | автономное образовательное | | | | | учреждение дополнительного | | | | | профессионального образования | | | | | "Ленинградский областной институт | | | | | развития образования" (далее - ГАОУ | | | | | ДПО ЛОИРО), органы местного | | | | | самоуправления Ленинградской | | | | | области | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 8.1. Подготовка, повышение | ГАОУ ДПО ЛОИРО, ГАОУ ВПО ЛГУ | 2013-2018 | | | квалификации и переподготовка | им. А.С.Пушкина | годы | | | педагогических работников дошкольного | | | | | образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------| 2013-2018 |-------------------------------------------| | 8.1.1. Разработка должностных | Комитет общего и профессионального | годы | Разработаны должностные инструкции | | инструкций педагога дошкольного | образования Ленинградской области, | | педагогических работников дошкольных | | образования, включающих характер | органы местного самоуправления | | образовательных организаций, | | взаимодействия педагога с детьми, | Ленинградской области | | включающие характер взаимодействия | | направленного на развитие способностей, | | | педагога с детьми, направленного на | | стимулирование инициативности, | | | развитие способностей, стимулирование | | самостоятельности и ответственности | | | самостоятельности, инициативности и | | дошкольников | | | ответственности дошкольников | |------------------------------------------+-------------------------------------| |-------------------------------------------| | 8.1.2. Разработка программ повышения | ГАОУ ДПО ЛОИРО, ГАОУ ВПО ЛГУ | | Реализованы программы повышения | | квалификации и переподготовки | им. А.С.Пушкина | | квалификации и переподготовки | | педагогических работников дошкольного | | | педагогических работников дошкольного | | образования образовательных | | | образования | | организаций | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------| |-------------------------------------------| | 8.1.3. Разработка программ повышения | ГАОУ ДПО ЛОИРО, ГАОУ ВПО ЛГУ | | Реализованы программы повышения | | квалификации для руководящих | им. А.С.Пушкина | | квалификации и переподготовки | | работников дошкольных образовательных | | | руководящих работников дошкольного | | организаций | | | образования | |------------------------------------------+-------------------------------------| |-------------------------------------------| | 8.1.4. Разработка персонифицированной | Комитет общего и профессионального | | Реализована персонифицированная | | модели повышения квалификации | образования Ленинградской области, | | модель повышения квалификации | | педагогических работников дошкольного | органы местного самоуправления | | педагогических работников дошкольного | | образования с доведением средств по | Ленинградской области | | образования с доведением средств по | | нормативу на повышение квалификации | | | нормативу на повышение квалификации | | до дошкольных образовательных | | | до дошкольных образовательных | | организаций | | | организаций | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 9. Разработка и внедрение системы оценки | Комитет общего и профессионального | 2013 год | | | качества дошкольного образования | образования Ленинградской области, | | | | | органы местного самоуправления | | | | | Ленинградской области | | | |------------------------------------------+-------------------------------------| 2013 год |-------------------------------------------| | 9.1. Проведение социологических и | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | Число государственных (муниципальных) | | психолого-педагогических исследований | ГАОУ ВПО ЛГУ им. А.С.Пушкина, | | организаций дошкольного образования | | в области дошкольного образования, | ГБОУ СПО Гатчинский ПК | | Ленинградской области, в которых оценка | | направленных на выявление факторов, | | | деятельности дошкольных | | влияющих на качество дошкольного | | | образовательных организаций, их | | образования, а также ожиданий родителей | | | руководителей и основных категорий | | и образовательного сообщества | | | работников осуществляется на основании | | относительно качества дошкольного | | | показателей эффективности деятельности | | образования | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| | | 9.2. Разработка и валидизация | Комитет общего и профессионального | | | | инструментария для оценки качества | образования Ленинградской области, | | | | образовательных условий в дошкольных | органы местного самоуправления | | | | образовательных учреждениях, | Ленинградской области | | | | направленных на развитие способностей, | | | | | стимулирование инициативности, | | | | | самостоятельности и ответственности | | | | | дошкольников | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 9.3. Разработка методических | | | Методические рекомендации по | | рекомендаций по подготовке экспертов | | | подготовке экспертов для независимой | | для независимой аккредитации | | | аккредитации дошкольных | | дошкольных образовательных | | | образовательных учреждений с учетом | | учреждений в соответствии с | | | оценки качества образовательных услуг в | | требованиями развития способностей, | | | дошкольных образовательных | | стимулирования инициативности, | | | учреждениях | | самостоятельности и ответственности | | | | | дошкольников | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 9.4. Разработка методических | Комитет общего и профессионального | | Методические рекомендации для | | рекомендаций для муниципальных | образования Ленинградской области | | муниципальных образований по | | образований по формированию | | | формированию положения об оплате | | положения об оплате труда | | | труда педагогических работников | | педагогических работников | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 9.5. Разработка порядка формирования | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Методические рекомендации по порядку | | государственного (муниципального) | образования Ленинградской области, | | формирования государственного | | задания для дошкольных образовательных | органы местного самоуправления | | (муниципального) задания для | | организаций, включая показатели | Ленинградской области | | дошкольных образовательных | | качества предоставляемых услуг по | | | организаций, включая показатели | | дошкольному образованию | | | качества предоставляемых услуг по | | | | | дошкольному образованию | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 10. Разработка и внедрение механизмов | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Отношение среднемесячной заработной | | эффективного контракта с | образования Ленинградской области, | годы | платы педагогических работников | | педагогическими работниками | органы местного самоуправления | | государственных (муниципальных) | | организаций дошкольного образования | Ленинградской области | | образовательных организаций | |------------------------------------------| | | дошкольного образования к средней | | 10.1. Разработка требований к условиям | | | заработной плате в общем образовании | | выполнения трудовой деятельности, | | | региона | | направленной на достижение показателей | | |-------------------------------------------| | качества, обозначенных в модели | | | Методические рекомендации по | | эффективного контракта, | | | требованиям к условиям выполнения | | педагогическими и другими категориями | | | трудовой деятельности, направленной на | | работников организаций дошкольного | | | достижение показателей качества, | | образования | | | обозначенных в модели эффективного | | | | | контракта, педагогическими и другими | | | | | категориями работников организаций | | | | | дошкольного образования | |------------------------------------------| | |-------------------------------------------| | 10.2. Разработка и апробация моделей | | | Методические рекомендации по моделям | | реализации эффективного контракта в | | | реализации эффективного контракта в | | дошкольных образовательных | | | дошкольных образовательных | | организациях дошкольного образования, | | | организациях дошкольного образования, | | включая разработку методики расчета | | | включая разработку методики расчета | | размеров оплаты труда и критериев | | | размеров оплаты труда и критериев | | оценки деятельности различных | | | оценки деятельности различных | | категорий персонала организаций | | | категорий персонала организаций | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------| | | 10.3. Внедрение апробированных моделей | Органы местного самоуправления | 2013 год | | | эффективного контракта в дошкольном | Ленинградской области | | | | образовании | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 10.4. Планирование дополнительных | Органы местного самоуправления | 2013-2018 | Корректировка консолидированного | | расходов местных бюджетов на | Ленинградской области | годы | бюджета Ленинградской области | | повышение оплаты труда педагогических | | | | | работников дошкольных образовательных | | | | | организаций в соответствии с Указом | | | | | Президента Российской Федерации от 7 | | | | | мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по | | | | | реализации государственной социальной | | | | | политики" | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 11. Разработка и внедрение механизмов | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Отношение среднемесячной заработной | | эффективного контракта с | образования Ленинградской области, | годы | платы педагогических работников | | руководителями образовательных | ГАОУ ДПО ЛОИРО, органы местного | | государственных (муниципальных) | | организаций дошкольного образования | самоуправления Ленинградской | | образовательных организаций | | | области | | дошкольного образования к | | | | | среднемесячной заработной плате | | | | | организаций общего образования | | | | | Ленинградской области | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 11.1. Разработка методических | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Методические рекомендации | | рекомендаций Ленинградской области по | образования Ленинградской области, | годы | Ленинградской области по | | стимулированию руководителей | ГАОУ ДПО ЛОИРО, органы местного | | стимулированию руководителей | | образовательных организаций, | самоуправления Ленинградской | | образовательных организаций, | | направленных на установление | области | | направленные на установление | | взаимосвязи между показателями качества | | | взаимосвязи между показателями качества | | предоставляемых государственных | | | предоставляемых государственных | | (муниципальных) услуг организацией и | | | (муниципальных) услуг организацией и | | эффективностью деятельности | | | эффективностью деятельности | | руководителя дошкольной | | | руководителя дошкольной | | образовательной организации | | | образовательной организации | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 11.2. Разработка методических | Органы местного самоуправления | 2013-2014 | Методические рекомендации для | | рекомендаций для муниципальных | Ленинградской области | годы | муниципальных дошкольных | | дошкольных образовательных | | | образовательных организаций по | | организаций по внесению изменений и | | | внесению изменений и дополнений в | | дополнений в коллективный договор, | | | коллективный договор, трудовой договор | | трудовой договор и должностные | | | и должностные инструкции | | инструкции | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 11.3. Проведение работы по заключению | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Введение эффективного контракта в | | трудовых договоров с руководителями | образования Ленинградской области | годы | дошкольных образовательных | | государственных (муниципальных) | | | организациях | | организаций дошкольного образования в | | | | | соответствии с типовой формой договора | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 11.4. Аттестация кандидатов на должность | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Установление порядка аттестации | | руководителя государственной | образования Ленинградской области, | годы | кандидатов на должность руководителей | | (муниципальной) дошкольной | органы местного самоуправления | | государственных (муниципальных) | | образовательной организации с | Ленинградской области | | дошкольных образовательных | | последующим заключением эффективного | | | организаций | | контракта | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 12. Информационное и мониторинговое | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Удовлетворенность населения | | сопровождение введения эффективного | образования Ленинградской области | годы | доступностью и качеством реализации | | контракта | | | программ дошкольного образования | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 12.1. Организация мероприятий, | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Проведение разъяснительной работы в | | обеспечивающих взаимодействие со | образования Ленинградской области | годы | трудовых коллективах, публикации в | | средствами массовой информации по | | | средствах массовой информации, | | введению эффективного контракта | | | проведение семинаров и другие | | (организация проведения разъяснительной | | | мероприятия | | работы в трудовых коллективах, | | | | | публикации в средствах массовой | | | | | информации, проведение семинаров и | | | | | другие мероприятия) | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 12.2. Организация сбора и предоставления | Комитет общего и профессионального | 2015 и 2017 | Аналитический отчет региона о | | в соответствии с регламентом | образования Ленинградской области | годы | внедрении эффективного контракта и его | | информации о введении эффективного | | | влиянии на качество образовательных | | контракта, включая показатели развития | | | услуг | | дошкольного образования, в соответствии | | | | | с соглашениями | | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 13. Совершенствование действующих | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение среднемесячной заработной | | моделей аттестации педагогических | образования Ленинградской области, | годы | платы педагогических работников | | работников организаций дошкольного | органы местного самоуправления | | государственных (муниципальных) | | образования с последующим их переводом | Ленинградской области с участием | | образовательных организаций | | на эффективный контракт | руководителей дошкольных | | дошкольного образования к средней | | | образовательных организаций, | | заработной плате в общем образовании | | | педагогических работников | | соответствующего региона | | | дошкольных образовательных | | | | | организаций | | | |------------------------------------------+-------------------------------------+-------------+-------------------------------------------| | 14. Проведение аттестации | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Доля педагогических работников | | педагогических работников организаций | образования Ленинградской области, | годы | дошкольных образовательных | | дошкольного образования с последующим | органы местного самоуправления | | организаций, получивших в | | их переводом на эффективный контракт | Ленинградской области с участием | | установленном порядке первую или | | (результаты аттестации на первую и | руководителей дошкольных | | высшую квалификационные категории | | высшую категории указываются в | образовательных организаций, | | | | договоре (дополнительном соглашении) | педагогических работников | | | | при заключении эффективного контракта | дошкольных образовательных | | | | с педагогическим работником) | организаций | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Показатели повышения эффективности и | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | качества услуг | измерения | год | год | год | год | год | год | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Отношение численности детей от 3 до 7 | Процентов | 86,0 | 92,0 | 100 | 100 | 100 | 100 | Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет | | лет, которым предоставлена возможность | | | | | | | | предоставлена возможность получения | | получать услуги дошкольного | | | | | | | | дошкольного образования | | образования, к численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной | | | | | | | | | | на численность детей в возрасте от 5 до 7 | | | | | | | | | | лет, обучающихся в школе | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Удельный вес численности | Процентов | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет | | воспитанников негосударственных | | | | | | | | предоставлена возможность получения | | дошкольных образовательных | | | | | | | | дошкольного образования | | организаций в общей численности | | | | | | | | | | воспитанников, дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Отношение численности детей в возрасте | Процентов | 96,2 | 98,4 | 100 | 100 | 100 | 100 | Обеспечение всех желающих услугами | | от 3 до 7 лет, получающих дошкольное | | | | | | | | дошкольного образования | | образование в текущем году, к сумме | | | | | | | | | | численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | | | получающих дошкольное образование в | | | | | | | | | | текущем году, и численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в | | | | | | | | | | очереди на получение в текущем году | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Доступность дошкольного образования | Процентов | 97,1 | 98,0 | 99,0 | 99,5 | 99,8 | 100 | Обеспечение стопроцентной доступности | | | | | | | | | | дошкольного образования | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Число государственных (муниципальных) | Процентов | | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех образовательных организациях | | организаций дошкольного образования | | | | | | | | дошкольного образования детей внедрена | | Ленинградской области, в которых оценка | | | | | | | | система оценки деятельности | | деятельности дошкольных | | | | | | | | | | образовательных организаций, их | | | | | | | | | | руководителей и основных категорий | | | | | | | | | | работников осуществляется на основании | | | | | | | | | | показателей эффективности деятельности | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Удельный вес численности | Процентов | 44,0 | 68,0 | 100 | 100 | 100 | 100 | Все педагогические работники | | педагогических работников дошкольного | | | | | | | | дошкольного образования имеют | | образования, получивших педагогическое | | | | | | | | педагогическое образование или прошли | | образование или прошедших | | | | | | | | повышение квалификации по данному | | переподготовку или повышение | | | | | | | | направлению | | квалификации по данному направлению, | | | | | | | | | | в общей численности педагогических | | | | | | | | | | работников дошкольного образования | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Отношение среднемесячной заработной | Процентов | 96,8 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Средняя заработная плата педагогических | | платы педагогических работников | | | | | | | | работников дошкольных образовательных | | государственных (муниципальных) | | | | | | | | организаций будет соответствовать | | образовательных организаций | | | | | | | | средней заработной плате в сфере общего | | дошкольного образования к | | | | | | | | образования в Ленинградской области, | | среднемесячной заработной плате | | | | | | | | повысится качество кадрового состава | | организаций общего образования | | | | | | | | дошкольного образования | | Ленинградской области | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Повышение доли (до 100 процентов к | Процентов | 24,0 | 48,0 | 80,0 | 100 | | | Доля педагогических и руководящих | | 2016 году) педагогических и руководящих | | | | | | | | работников государственных | | работников государственных | | | | | | | | (муниципальных) дошкольных | | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | образовательных организаций, | | образовательных организаций, | | | | | | | | прошедших в течение трех лет повышение | | прошедших в течение трех лет повышение | | | | | | | | квалификации или профессиональную | | квалификации или профессиональную | | | | | | | | переподготовку, в общей численности | | переподготовку, в общей численности | | | | | | | | педагогических и руководящих | | педагогических и руководящих | | | | | | | | работников дошкольных образовательных | | работников дошкольных образовательных | | | | | | | | организаций составит 100 процентов к | | организаций | | | | | | | | 2016 году | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Удельный вес численности штатных | Процентов | 10 | 13 | 15 | 18 | 20 | 23 | Омоложение кадрового состава | | педагогических работников дошкольных | | | | | | | | педагогических работников дошкольных | | образовательных организаций со стажем | | | | | | | | образовательных организаций | | работы менее 10 лет в общей численности | | | | | | | | | | штатных педагогических работников | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | |---------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------------------| | Охват детей дошкольными | Процентов | 28,4 | 31,0 | 32,1 | 34,8 | 37,2 | 37,8 | Увеличение охвата детей в возрасте от 0 | | образовательными организациями | | | | | | | | до 3 лет дошкольным образованием | | (Отношение численности детей в возрасте | | | | | | | | | | от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные | | | | | | | | | | образовательные организации, к общей | | | | | | | | | | численности детей в возрасте от 0 до 3 | | | | | | | | | | лет) | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Обеспечение достижения школьниками Ленинградской области новых образовательных результатов: введение ФГОС; организация системы мониторингов уровня подготовки и социализации школьников; методическое сопровождение разработки (корректировки) основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников; разработка (корректировка) требований к программам подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в регионе, модернизация системы повышения квалификации педагогов в соответствии с требованиями ФГОС. 1.2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию: корректировка и реализация региональной системы оценки качества общего образования; разработка и реализация комплекса мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях. 1.3. Введение эффективного контракта в общем образовании: разработка, апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования; разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации общего образования; совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 1.4. Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услуг предусматривается: 1) обеспечение достижения новых образовательных результатов, включая: обеспечение обучения школьников по новым ФГОС (в соответствии с Планом действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года N 1507-р); повышение качества подготовки школьников; 2) обеспечение равного доступа к качественному образованию: введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности; поддержка организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях; 3) введение эффективного контракта в общем образовании: обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование показателя | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | | | измерения | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность детей и молодежи от 7 до | Человек | 157550 | 159219 | 161226 | 165167 | 170325 | 176091 | 181547 | | 17 лет | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность учащихся по программам | Человек | 126635 | 128553 | 129629 | 132178 | 135869 | 139903 | 148566 | | общего образования в | | | | | | | | | | общеобразовательных организациях | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность учащихся по программам | Человек | 13,7 | 13,9 | 14,2 | 14,2 | 14,2 | 14,2 | 14,2 | | общего образования в расчете на одного | | | | | | | | | | учителя | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Доля работников административно- | Процентов | 39,6 | 37,5 | 36,2 | 36,0 | 35,5 | 35,0 | 34,0 | | управленческого и вспомогательного | | | | | | | | | | персонала в общей численности | | | | | | | | | | работников общеобразовательных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Численность обучающихся в расчете на | Человек | 12,9 | 13,0 | 13,1 | 13,3 | 13,6 | 13,6 | 13,6 | | одного педагогического работника | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Доля педагогических работников | Процентов | 20 | 20 | 12 | 15 | 25 | 20 | 15 | | общеобразовательных организаций, | | | | | | | | | | которым при прохождении аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая или высшая категория | | | | | | | | | |----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | Удельный вес численности обучающихся | Процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | общего образования, охваченных | | | | | | | | | | мероприятиями профессиональной | | | | | | | | | | ориентации, в общей их численности | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование мероприятий | Ответственные исполнители | Сроки | Показатели повышения эффективности и | | | | реализации | качества услуг/результат | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Достижение новых качественных образовательных результатов | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. Комплекс мероприятий по внедрению | Органы местного самоуправления | 2013-2018 | Соотношение результатов единого | | ФГОС | Ленинградской области | годы | государственного экзамена (далее - ЕГЭ) | | | | | по русскому языку и математике в 10 | | | | | процентах школ с лучшими и в 10 | | | | | процентах школ с худшими результатами | | | | | (Измеряется через отношение среднего | | | | | балла ЕГЭ (в расчете на один предмет) в | | | | | 10 процентах школ с лучшими | | | | | результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ | | | | | (в расчете на один предмет) в 10 | | | | | процентах школ с худшими результатами | | | | | ЕГЭ) | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 1.1. Комплекс мероприятий по | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Удельный вес численности обучающихся | | обеспечению условий для внедрения | образования Ленинградской области, | годы | организаций общего образования, | | ФГОС | органы местного самоуправления с | | обучающихся по новым ФГОС | | | участием руководителей и | | | | | педагогических работников организаций | | | | | профессионального образования, | | | | | осуществляющих подготовку по | | | | | педагогическим направлениям, с | | | | | участием руководителей | | | | | образовательных организаций общего | | | | | образования, учителей | | | | | общеобразовательных организаций | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 1.1.1. Начальное общее образование, | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Удельный вес численности обучающихся | | включая планирование и создание | образования Ленинградской области, | годы | начального общего образования, | | условий для обучения учащихся по | органы местного самоуправления с | | обучающихся по новым ФГОС | | новому ФГОС: | участием руководителей и | | | | закупка оборудования и материалов; | педагогических работников организаций | | | | закупка учебников и учебно- | профессионального образования, | | | | методических комплектов; | осуществляющих подготовку по | | | | повышение квалификации педагогов; | педагогическим направлениям, с | | | | развитие информационного ресурса; | участием руководителей | | | | развитие сети стажировочных площадок | образовательных организаций общего | | | | | образования, учителей | | | | | общеобразовательных организаций | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 1.1.2. Основное общее образование, | Комитет общего и профессионального | 2015-2018 | Удельный вес численности обучающихся | | включая планирование и создание | образования Ленинградской области, | годы | основного общего образования, | | условий для обучения учащихся по | органы местного самоуправления с | | обучающихся по новым ФГОС. | | новому ФГОС: | участием руководителей и | | Соотношение результатов ЕГЭ по | | закупка оборудования и материалов; | педагогических работников организаций | | русскому языку и математике в 10 | | закупка учебников и учебно- | профессионального образования, | | процентах школ с лучшими и в 10 | | методических комплектов; | осуществляющих подготовку по | | процентах школ с худшими результатами | | повышение квалификации педагогов; | педагогическим направлениям, с | | (Измеряется через отношение среднего | | развитие информационного ресурса; | участием руководителей | | балла ЕГЭ (в расчете на один предмет) в | | развитие сети стажировочных площадок; | образовательных организаций общего | | 10 процентах школ с лучшими | | развитие сети базовых школ - центров | образования, учителей | | результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ | | дистанционного обучения | общеобразовательных организаций | | (в расчете на один предмет) в 10 | | | | | процентах школ с худшими результатами | | | | | ЕГЭ. Сближение показателя должно | | | | | осуществляться через увеличение | | | | | образовательных результатов в школах с | | | | | низкими баллами ЕГЭ) | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 2. Формирование системы мониторинга | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Организована работа по мониторингу | | уровня подготовки и социализации | образования Ленинградской области, | годы | уровня подготовки и социализации | | школьников | ГАОУ ДПО ЛОИРО, органы местного | | школьников | | | самоуправления Ленинградской области | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 2.1. Подготовка предложений по | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Направление предложений в | | методологии и инструментарию для | образования Ленинградской области | | Министерство образования и науки | | мониторинга готовности обучающихся к | | | Российской Федерации для мониторинга | | освоению ООП начального общего, | | | | | основного общего, среднего (полного) | | | | | общего образования и | | | | | профессионального образования, | | | | | комплексного мониторинга готовности | | | | | учащихся основной школы (8 класс) к | | | | | выбору образовательной и | | | | | профессиональной траектории и | | | | | мониторинга уровня социализации | | | | | выпускников основных | | | | | общеобразовательных организаций | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 2.2. Участие в пилотной апробации (в | Органы местного самоуправления | 2014 год | Аналитические материалы по | | том числе формирование центров | Ленинградской области | | мониторингу | | мониторинга, их оборудование, | | | | | проведение сбора и обработки | | | | | первичных данных, внесение | | | | | предложений по оптимизации системы | | | | | мониторинга) | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 2.3. Формирование центров | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2015-2018 | Организованные центры мониторинга. | | мониторинга, их оборудование, | | годы | Отработка и апробация инструментария | | проведение сбора и обработки | | | оценки качества образовательного | | первичных данных, подготовка и | | | результата | | принятие нормативных актов по | | | | | результатам проведения мониторинга на | | | | | постоянной основе. Организация работы | | | | | группы тьютеров по формированию | | | | | региональной системы оценки качества | | | | | образования | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 3. Методические рекомендации по | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2014 год | Формирование и направление | | корректировке основных | | | предложений в Министерство | | образовательных программ начального | | | образования и науки Российской | | общего, основного общего, среднего | | | Федерации по корректировке основных | | (полного) общего образования с учетом | | | образовательных программ начального | | российских и международных | | | общего, основного общего, среднего | | исследований образовательных | | | (полного) общего образования. | | достижений школьников | | | Подготовка региональных методических | | | | | рекомендаций по корректировке | | | | | основных образовательных программ | | | | | начального общего, основного общего, | | | | | среднего (полного) общего образования с | | | | | учетом российских и международных | | | | | исследований образовательных | | | | | достижений школьников. Проведение | | | | | апробации разработанных рекомендаций | | | | | в форматах: | | | | | повышения квалификации | | | | | педагогических работников; | | | | | корректировки и апробации основных | | | | | общеобразовательных программ; | | | | | сбора и распространения лучших | | | | | педагогических практик; | | | | | формирования сетевого взаимодействия | | | | | образовательных организаций и т.д. | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 3.1. Участие в российских и | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2014 год | Участие в российских и международных | | международных сопоставительных | | | сопоставительных исследованиях | | исследованиях образовательных | | | образовательных достижений | | достижений школьников | | | школьников Ленинградской области | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 3.2. Проведение апробации | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2014 год | Направление предложений в | | разработанных рекомендаций в | | | Министерство образования и науки | | форматах: | | | Российской Федерации | | повышения квалификации | | | | | педагогических работников; | | | | | корректировки и апробации основных | | | | | общеобразовательных программ; | | | | | сбора и распространения лучших | | | | | педагогических практик; | | | | | формирования сетевого взаимодействия | | | | | образовательных организаций и т.д. | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 4. Программа подготовки и | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Удельный вес численности обучающихся | | переподготовки современных | образования Ленинградской области, | годы | по модернизированным программам | | педагогических кадров | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | среднего профессионального | | | | | педагогического образования и высшего | | | | | профессионального педагогического | | | | | образования, а также по | | | | | модернизированным программам | | | | | переподготовки и повышения | | | | | квалификации педагогических | | | | | работников | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 4.1. Разработка и принятие программы | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Региональная программа подготовки и | | подготовки и переподготовки | образования Ленинградской области | годы | переподготовки региональных | | региональных педагогических кадров во | | | педагогических кадров | | взаимоувязке с федеральной программой | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 4.2. Реализации региональной | Комитет общего и профессионального | 2015-2018 | Повышение уровня профессиональной | | программы подготовки и | образования Ленинградской области, | годы | компетентности педагогических | | переподготовки современных | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | работников | | педагогических кадров, в том числе: | | | | | выявление и поддержка молодежи, | | | | | заинтересованной в получении | | | | | педагогической профессии и в работе в | | | | | системе образования; | | | | | меры социальной поддержки молодых | | | | | педагогов; | | | | | развитие системы наставничества; | | | | | формирование регионального целевого | | | | | заказа на подготовку современных | | | | | педагогических кадров | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 4.3. Разработка региональных | Органы исполнительной власти | 2014-2015 | Удельный вес численности обучающихся | | комплексов мер, направленных на | субъектов Российской Федерации, | годы | на старшей ступени среднего (полного) | | совершенствование профессиональной | осуществляющие управление в сфере | | общего образования, охваченных | | ориентации обучающихся в | образования, с участием руководителей | | мероприятиями профессиональной | | общеобразовательных организациях | общеобразовательных организаций | | ориентации, в общей их численности | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Обеспечение доступности качественного образования | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. Разработка и внедрение системы | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Количество общеобразовательных | | оценки качества общего образования | образования Ленинградской области, | | организаций, в которых оценка | | | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | деятельности, в том числе деятельности | | | | | руководителей и основных категорий | | | | | работников, осуществляется на | | | | | основании показателей эффективности | | | | | деятельности подведомственных | | | | | государственных (муниципальных) | | | | | организаций | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 5.1. Разработка и утверждение | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Утверждение положений и регламентов | | положений и регламентов | образования Ленинградской области, | | функционирования региональной | | функционирования региональной | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | системы оценки качества общего | | системы оценки качества общего | | | образования | | образования, в том числе с учетом | | | | | федеральных методических | | | | | рекомендаций по показателям | | | | | эффективности деятельности | | | | | подведомственных (муниципальных) | | | | | организаций общего образования, их | | | | | руководителей и основных категорий | | | | | работников, в том числе в связи с | | | | | использованием дифференциации | | | | | заработной платы педагогических | | | | | работников | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 5.2. Разработка (изменение) показателей | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Утверждение показателей эффективности | | эффективности деятельности | образования Ленинградской области, | | деятельности государственных | | государственных (муниципальных) | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | (муниципальных) организаций общего | | организаций общего образования, их | | | образования, их руководителей и | | руководителей и основных категорий | | | основных категорий работников в новой | | работников | | | редакции | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 6. Разработка и реализация программ | Комитет общего и профессионального | 2013-2015 | Региональная программа поддержки | | поддержки школ, работающих в сложных | образования Ленинградской области, | годы | школ, работающих в сложных | | социальных условиях | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | социальных условиях | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 6.1. Мониторинг и сравнительный анализ | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2013-2014 | Аналитические материалы по | | результатов ЕГЭ школ, работающих в | | годы | мониторингу результатов ЕГЭ школ, | | сложных социальных условиях, с | | | работающих в сложных социальных | | остальными школами региона | | | условиях, с остальными школами | | | | | региона | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 6.2. Пилотная апробация механизмов | Комитет общего и профессионального | 2013-2014 | Нормативно-правовой акт по | | поддержки школ, работающих в сложных | образования Ленинградской области | годы | утверждению механизма поддержки | | социальных условиях (введение | | | школ, работающих в сложных | | кластерной системы анализа) | | | социальных условиях | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 6.3. Разработка и пилотная апробация | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2013-2014 | Методические рекомендации по | | механизмов поддержки школ, | | годы | механизмам поддержки школ, | | работающих в сложных социальных | | | работающих в сложных социальных | | условиях | | | условиях | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 6.4. Разработка и утверждение | Комитет общего и профессионального | 2015 год | Корректировка постановления | | региональной программы поддержки | образования Ленинградской области | | Правительства Ленинградской области | | школ, работающих в сложных | | | от 14 ноября 2013 года N 398 | | социальных условиях, включающей: | | | "О государственной программе | | принятие нормативных актов, | | | Ленинградской области "Современное | | обеспечивающих учет особенностей | | | образование Ленинградской области" | | контингента и территории | | | | | функционирования школ в финансовом | | | | | обеспечении школ, оплате труда | | | | | педагогов, формировании | | | | | государственного (муниципального) | | | | | задания, оценке качества образования; | | | | | поддержку адресных программ | | | | | повышения качества деятельности школ, | | | | | работающих в сложных социальных | | | | | условиях, демонстрирующих низкие | | | | | образовательные результаты; | | | | | программы профессионального развития | | | | | руководителей и педагогов школ, | | | | | работающих в сложных социальных | | | | | условиях; | | | | | создание условий для формирования | | | | | межшкольных партнерств и сетей, | | | | | выявления и распространения лучших | | | | | практик обеспечения школами, | | | | | работающими в сложных социальных | | | | | условиях, высоких образовательных | | | | | результатов | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 7. Осуществление мероприятий, | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение средней заработной платы | | направленных на оптимизацию расходов | образования Ленинградской области, | годы | педагогических работников | | на оплату труда вспомогательного, | органы местного самоуправления с | | образовательных организаций общего | | административно-управленческого | участием руководителей | | образования к средней заработной плате | | персонала. | общеобразовательных организаций | | в соответствующем регионе. | | Дифференциация оплаты труда | | | Удельный вес численности учителей | | вспомогательного, административно- | | | общеобразовательных организаций в | | управленческого персонала исходя из | | | возрасте до 35 лет в общей численности | | предельной доли расходов на оплату их | | | учителей общеобразовательных | | труда в общем фонде оплаты труда | | | организаций | | организации не более 40 процентов | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 8. Оптимизация численности по | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение средней заработной платы | | отдельным категориям педагогических | образования Ленинградской области, | годы | педагогических работников | | работников, определенных указами | органы местного самоуправления с | | образовательных организаций общего | | Президента Российской Федерации, с | участием руководителей | | образования к средней заработной плате | | учетом увеличения производительности | общеобразовательных организаций | | в соответствующем регионе | | труда и проводимых институциональных | | | | | изменений | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 9. Реализация мероприятий, | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Удельный вес численности обучающихся | | направленных на обеспечение | образования Ленинградской области, | годы | в образовательных организациях общего | | доступности общего образования в | органы местного самоуправления с | | образования в соответствии с ФГОС в | | соответствии с ФГОС общего | участием руководителей | | общей численности обучающихся в | | образования для всех категорий граждан | общеобразовательных организаций | | образовательных организациях общего | | | | | образования | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в общем образовании | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 10. Разработка и внедрение механизмов | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Удельный вес численности учителей в | | эффективного контракта с | образования Ленинградской области, | годы | возрасте до 30 лет в общей численности | | педагогическими работниками в системе | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | учителей общеобразовательных | | общего образования | | | организаций | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 10.1. Разработка и апробация | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Методические рекомендации по моделям | | региональных моделей эффективного | образования Ленинградской области, | | реализации эффективного контракта в | | контракта в общем образовании | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | организациях общего образования, | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------| включая разработку методики расчета | | 10.2. Участие в апробации федеральных | | | размеров оплаты труда и критериев | | моделей эффективного контракта в | | | оценки деятельности различных | | общем образовании с учетом: | | | категорий персонала организаций | | разработанных Министерством | | | | | образования и науки Российской | | | | | Федерации модельных методик | | | | | формирования системы оплаты труда и | | | | | стимулирования работников | | | | | государственных образовательных | | | | | организаций субъектов Российской | | | | | Федерации и муниципальных | | | | | образовательных организаций, | | | | | реализующих программы начального | | | | | общего, основного общего, среднего | | | | | (полного) общего образования; | | | | | разработанных Министерством | | | | | образования и науки Российской | | | | | Федерации модельных методик введения | | | | | нормативного подушевого | | | | | финансирования реализации | | | | | государственных гарантий прав граждан | | | | | на получение общедоступного и | | | | | бесплатного общего образования; | | | | | дифференциации размера средней | | | | | заработной платы педагогических | | | | | работников государственных | | | | | организаций с учетом квалификации, | | | | | качества и результативности их | | | | | деятельности и других характеристик | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 10.3. Реализация моделей эффективного | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Введение эффективного контракта в | | контракта в общем образовании в | образования Ленинградской области, | | общем образовании | | штатном режиме | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 10.4. Планирование дополнительных | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Корректировка консолидированного | | расходов местных бюджетов на | образования Ленинградской области, | годы | бюджета Ленинградской области | | повышение оплаты труда | органы местного самоуправления | | | | педагогических работников | Ленинградской области | | | | общеобразовательных организаций в | | | | | соответствии с Указом Президента | | | | | Российской Федерации от 7 мая 2012 | | | | | года N 597 "О мероприятиях по | | | | | реализации государственной социальной | | | | | политики" | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 10.5. Приведение в соответствие | Комитет общего и профессионального | 2014 год | Изменения в нормативные акты | | нормативных актов | образования Ленинградской области, | | общеобразовательных организаций, | | общеобразовательных организаций, | органы местного самоуправления | | режим работы педагогических | | режима работы педагогических | Ленинградской области | | работников в соответствии с | | работников в соответствии с | | | изменениями, внесенными в приказ | | изменениями, внесенными в приказ | | | Министерства образования и науки | | Министерства образования и науки | | | Российской Федерации от 24 декабря | | Российской Федерации от 24 декабря | | | 2010 года N 2075 | | 2010 года N 2075 | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 11. Разработка и внедрение механизмов | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | Отношение среднемесячной заработной | | эффективного контракта с | образования Ленинградской области, | годы | платы педагогических работников | | руководителями образовательных | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | образовательных организаций общего | | организаций общего образования | | | образования к среднемесячной | | | | | заработной плате в Ленинградской | | | | | области | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 11.1. Разработка и принятие | Комитет общего и профессионального | 2013 год | Удельный вес численности учителей в | | региональных (муниципальных) | образования Ленинградской области, | | возрасте до 30 лет в общей численности | | нормативных актов, устанавливающих | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | учителей общеобразовательных | | механизмы стимулирования | | | организаций | | руководителей общеобразовательных | | | | | организаций, направленных на | | | | | установление взаимосвязи между | | | | | показателями качества предоставляемых | | | | | государственных (муниципальных) | | | | | услуг и эффективностью деятельности | | | | | руководителя образовательной | | | | | организации общего образования | | | | |-----------------------------------------| |-------------+-----------------------------------------| | 11.2. Проведение работы по заключению | | 2013-2018 | Заключены трудовые договоры с | | трудовых договоров с руководителями | | годы | руководителями государственных | | государственных (муниципальных) | | | (муниципальных) организаций общего | | организаций общего образования в | | | образования в соответствии с типовой | | соответствии с утвержденной | | | формой договора | | региональными нормативными актами | | | | | типовой формой договора | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 11.3. Аттестация кандидатов на | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Установление порядка аттестации | | должность руководителя | образования Ленинградской области, | годы | кандидатов на должность руководителей | | государственной (муниципальной) | органы местного самоуправления | | государственных (муниципальных) | | общеобразовательной организации с | Ленинградской области | | общеобразовательных организаций | | последующим заключением | | | | | эффективного контракта | | | | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 12. Совершенствование моделей | Комитет общего и профессионального | 2014-2018 | Отношение средней заработной платы | | аттестации педагогических работников | образования Ленинградской области, | годы | педагогических работников | | организаций общего образования с | органы местного самоуправления с | | образовательных организаций общего | | последующим их переводом на | участием руководителей | | образования к средней заработной плате | | эффективный контракт | общеобразовательных организаций | | в соответствующем регионе. | | | | | Удельный вес численности учителей | | | | | общеобразовательных организаций в | | | | | возрасте до 35 лет в общей численности | | | | | учителей общеобразовательных | | | | | организаций. | | | | | Доля педагогических работников | | | | | общеобразовательных организаций, | | | | | получивших в установленном порядке | | | | | первую или высшую квалификационные | | | | | категории | |-----------------------------------------+---------------------------------------+-------------+-----------------------------------------| | 13. Информационное и мониторинговое | Комитет общего и профессионального | 2013-2018 | | | сопровождение введения эффективного | образования Ленинградской области, | годы | | | контракта | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | | |-----------------------------------------| |-------------+-----------------------------------------| | 13.1. Информационное сопровождение | | | Проведение разъяснительной работы в | | региональных мероприятий по введению | | | трудовых коллективах, публикации в | | эффективного контракта (организация | | | средствах массовой информации, | | проведения разъяснительной работы в | | | проведение семинаров и другие | | трудовых коллективах, публикации в | | | мероприятия | | средствах массовой информации, | | | | | проведение семинаров и другие | | | | | мероприятия) | | | | |-----------------------------------------| |-------------+-----------------------------------------| | 13.2. Организация сбора и обработки | | 2015 и 2017 | Аналитический отчет региона о | | данных для проведения регионального и | | годы | внедрении эффективного контракта и его | | федерального мониторингов влияния | | | влиянии на качество образовательных | | внедрения эффективного контракта на | | | услуг | | качество образовательных услуг общего | | | | | образования и удовлетворенности | | | | | населения качеством общего | | | | | образования, в том числе выявление | | | | | лучших практик | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2025 Январь
|
