Расширенный поиск
Распоряжение Администрации городского округа "Город Калининград" от 27.06.2013 № 392-р| |организационно-экономических | | | | | | | | | | | | |
| |механизмов обеспечения| | | | | | | | | | | | |
| |доступности услуг| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 2.1. |организация сбора информации и| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |анализ предписаний надзорных| | | | | | | | | | | | |
| |органов, составление плана| | | | | | | | | | | | |
| |мероприятий с| | | | | | | | | | | | |
| |финансово-экономическим | | | | | | | | | | | | |
| |обоснованием по приведению| | | | | | | | | | | | |
| |условий образовательных| | | | | | | | | | | | |
| |организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей в| | | | | | | | | | | | |
| |соответствие с обновленными| | | | | | | | | | | | |
| |требованиями к условиям| | | | | | | | | | | | |
| |организации образовательного| | | | | | | | | | | | |
| |процесса, обеспечение| | | | | | | | | | | | |
| |проведения необходимых| | | | | | | | | | | | |
| |ремонтных работ | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 3. |Распространение современных | 1,125 | - | - | 0,068 | - | - | 0,045 | - | - | 0,075 | 0,075 | 0,075 |
| |моделей организации| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 3.1. |участие муниципальных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |образовательных учреждений в| | | | | | | | | | | | |
| |ежегодных конкурсных отборах| | | | | | | | | | | | |
| |муниципальных образований| | | | | | | | | | | | |
| |Калининградской области в| | | | | | | | | | | | |
| |рамках создания опорных| | | | | | | | | | | | |
| |площадок научно-технического| | | | | | | | | | | | |
| |творчества детей и молодежи,| | | | | | | | | | | | |
| |интегрированных в муниципальную| | | | | | | | | | | | |
| |систему образования в целях| | | | | | | | | | | | |
| |выявления и тиражирования| | | | | | | | | | | | |
| |муниципальных моделей| | | | | | | | | | | | |
| |организации дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 3.2. |организация и проведение| 1,025 | - | - | 0,015 | - | - | 0,015 | - | - | 0,015 | 0,015 | 0,015 |
| |ежегодных конкурсных| | | | | | | | | | | | |
| |мероприятий в рамках| | | | | | | | | | | | |
| |распространения инновационных| | | | | | | | | | | | |
| |моделей развития техносферы| | | | | | | | | | | | |
| |деятельности учреждений| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей, направленных на развитие| | | | | | | | | | | | |
| |научно-технической и| | | | | | | | | | | | |
| |учебно-исследовательской | | | | | | | | | | | | |
| |деятельности учащихся | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 3.3. |поддержка на конкурсной основе| 0,03 | - | - | 0,03 | - | - | - | - | - | 0,03 | 0,03 | 0,03 |
| |программ и проектов,| | | | | | | | | | | | |
| |направленных на социализацию,| | | | | | | | | | | | |
| |самореализацию детей и| | | | | | | | | | | | |
| |подростков, организацию их| | | | | | | | | | | | |
| |позитивной занятости,| | | | | | | | | | | | |
| |формирование здорового образа| | | | | | | | | | | | |
| |жизни, профилактику асоциальных| | | | | | | | | | | | |
| |явлений в детской и молодежной| | | | | | | | | | | | |
| |среде | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 3.4. |организация и проведение| 0,07 | - | - | 0,023 | - | - | 0,03 | - | - | 0,03 | 0,03 | 0,03 |
| |обучающих мероприятий по| | | | | | | | | | | | |
| |тиражированию современных| | | | | | | | | | | | |
| |моделей организации| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 4. |Создание условий для| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |использования ресурсов| | | | | | | | | | | | |
| |негосударственного сектора в| | | | | | | | | | | | |
| |предоставлении услуг| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 4.1. |разработка, апробация и| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |внедрение моделей использования| | | | | | | | | | | | |
| |ресурсов негосударственного| | | | | | | | | | | | |
| |сектора и механизмов| | | | | | | | | | | | |
| |государственно-частного | | | | | | | | | | | | |
| |партнерства в предоставлении| | | | | | | | | | | | |
| |услуг дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей, в том числе| | | | | | | | | | | | |
| |принятие необходимых| | | | | | | | | | | | |
| |нормативных актов, позволяющих| | | | | | | | | | | | |
| |получать субсидии на оказание| | | | | | | | | | | | |
| |услуг по реализации программ| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей негосударственным| | | | | | | | | | | | |
| |образовательным организациям | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 5. |Разработка и внедрение системы| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |оценки качества дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 5.1. |проведение социологических | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |исследований в области| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования,| | | | | | | | | | | | |
| |направленных на выявление| | | | | | | | | | | | |
| |факторов, влияющих на качество| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования, а| | | | | | | | | | | | |
| |также родительского запроса| | | | | | | | | | | | |
| |относительно качества| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 5.2. |разработка и внедрение| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |показателей эффективности| | | | | | | | | | | | |
| |деятельности муниципальных| | | | | | | | | | | | |
| |организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей, их| | | | | | | | | | | | |
| |руководителей и основных| | | | | | | | | | | | |
| |категорий работников, в том| | | | | | | | | | | | |
| |числе в связи с использованием| | | | | | | | | | | | |
| |для дифференциации заработной| | | | | | | | | | | | |
| |платы педагогических работников| | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 5.3. |разработка и внедрение системы| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |независимой оценки качества| | | | | | | | | | | | |
| |работы образовательных| | | | | | | | | | | | |
| |организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 5.4. |внедрение нормативного | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |подушевого финансирования| | | | | | | | | | | | |
| |муниципальных образовательных| | | | | | | | | | | | |
| |организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей с учетом| | | | | | | | | | | | |
| |региональных методических| | | | | | | | | | | | |
| |рекомендаций | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 6. |Совершенствование муниципальной| 2,286 | - | - | 1,816 | - | - | 0,904 | - | - | 0,904 | 0,904 | 0,904 |
| |системы выявления, развития и| | | | | | | | | | | | |
| |поддержки одаренных детей и| | | | | | | | | | | | |
| |молодых талантов | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 6.1. |поддержка функционирования | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |информационных образовательных| | | | | | | | | | | | |
| |ресурсов в целях формирования| | | | | | | | | | | | |
| |единого образовательного| | | | | | | | | | | | |
| |пространства с применением| | | | | | | | | | | | |
| |дистанционных технологий, в том| | | | | | | | | | | | |
| |числе очно-дистанционной школы | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 6.2. |разработка и реализация| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |программ по развитию| | | | | | | | | | | | |
| |физико-математического и| | | | | | | | | | | | |
| |лингвистического образования | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7. |Разработка и апробация моделей| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |эффективного контракта в| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительном образовании| | | | | | | | | | | | |
| |детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.1. |внедрение моделей эффективного| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |контракта в дополнительном| | | | | | | | | | | | |
| |образовании детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.2. |проведение аттестации | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |педагогических работников| | | | | | | | | | | | |
| |дополнительного образования| | | | | | | | | | | | |
| |детей с последующим переводом| | | | | | | | | | | | |
| |их на эффективный контракт | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.3. |осуществление мероприятий, | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |направленных на оптимизацию| | | | | | | | | | | | |
| |расходов на оплату труда| | | | | | | | | | | | |
| |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | |
| |административно-управленческого| | | | | | | | | | | | |
| |персонала | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.4. |дифференциация оплаты труда| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | |
| |административно-управленческого| | | | | | | | | | | | |
| |персонала исходя из предельной| | | | | | | | | | | | |
| |доли расходов на оплату их| | | | | | | | | | | | |
| |труда в общем фонде оплаты| | | | | | | | | | | | |
| |труда учреждения не более 40% | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.5. |оптимизация численности | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |педагогов дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования с учетом увеличения| | | | | | | | | | | | |
| |производительности труда и| | | | | | | | | | | | |
| |проводимых институциональных| | | | | | | | | | | | |
| |изменений | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.6. |поэтапное повышение заработной| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |платы педагогических работников| | | | | | | | | | | | |
| |организаций дополнительного| | | | | | | | | | | | |
| |образования детей | | | | | | | | | | | | |
+------+-------------------------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+-----------------+------------+--------------+---------------+---------------+---------------+
| 7.7. |планирование дополнительных | 0 | 14,7 | - | 56,7 | 14,7 | 0 | 7,9 | - | 7,9 | 66,5 | 80,7 | 25,0 |
| |расходов на повышение оплаты| | | | | | | | | | | | |
| |труда педагогических работников| | | | | | | | | | | | |
| |образовательных организаций| | | | | | | | | | | | |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|