|
Расширенный поиск
Постановление Губернатора Вологодской области от 01.03.2010 № 84---------------------------------------------------------------------------------------------- | 6.1. Обеспеченность образовательными программами | | | дополнительного образования детей в соответствии с | | | реализуемыми направленностями | | ------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 6.2. Использование компьютерной техники в управлении ОУ | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | 7. Соответствие нормативно-правового обеспечения деятельности ОУ ДОД | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | 7.1. Наименование, место нахождения, статус ОУ | | | соответствуют во всех правоустанавливающих документах | | ------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 7.2. Устав, локальные акты соответствуют установленным | | | требованиям в части соблюдения прав обучающихся в | | | соответствии со ст. 50 Закона Российской Федерации "Об | | | образовании" | | ------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 7.3. Реализуемые общеобразовательные программы (уровень, | | | направленность) соответствуют уставу, лицензии, виду ОУ | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | II. Показатели для определения категории образовательного учреждения | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. Полнота реализации программ дополнительного образования детей | | | (%) | | ---------------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 2. Сроки реализации образовательных программ дополнительного | | | образования детей (%): | | | - до 1 года | | | - от 1 до 3 лет | | | - от 3 лет и более | | ---------------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 3. Уровни реализации образовательных программ дополнительного | | | образования детей (%): | | | - дошкольное образование | | | - начальное общее образование | | | - основное общее образование | | | - среднее (полное) общее образование | | ---------------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 4. Методическое обеспечение образовательного процесса: | | | - информационно-методическая помощь педагогам | | | - консультативно-методическая помощь педагогам | | | - научно-методическая помощь педагогам | | ---------------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 5. Уровень квалификации педагогов (%) | | | - высшая и первая категория | | | - вторая категория | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------- | 6. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса | ----------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | 6.1. Обеспеченность образовательного процесса | | | информационно-техническими ресурсами | | ------------------------------------------------------------|--------------------------------- | 6.2. Обеспеченность образовательных программ | | | дополнительного образования детей | | | информационно-методическими ресурсами | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- Данные на "_____" _____________ 20 ___ г. Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю Руководитель ОУ _________________________ ________________________________ (подпись руководителя) (Фамилия, имя, отчество) М.П. Подтверждающие документы к сведениям об образовательном учреждении в соответствии с показателями государственной аккредитации 1. Копия Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. 2. Копия Свидетельства о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. 3. Копия Свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями). 4. Копии учебных планов на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. 5. Режим обучения и воспитания, согласованный с Территориальным управлением Роспотребнадзора по Вологодской области, на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. Примерная форма -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дата регистрации заявления | Начальнику Департамента образования | | | Вологодской области | | "_____" __________200__ г. | __________________________________ | | Регистрационный N ______ | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу в 20__ году ________________________ образовательному учреждению (установить/подтвердить) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения, филиалов с указанием организационно-правовой формы) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ (юридический адрес, номер телефона, факса, адрес электронной почты руководителя образовательного учреждения) государственный статус по типу "***" и виду "***" с наименованием _____________________________________________________________________________ ________ предоставив право выдачи документов об образовании государственного образца по образовательным программам: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Образовательная программа: направление подготовки (специальность), профессия | Срок | Срок окончания | | NN | | окончания | действия | | п/ | | действия | свидетельства о | | п | | лицензии | государственной | | | | | аккредитации | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Код | Наименование | Уровень | Квалификация (степень), ступень | Вид | | | | | | | образования | квалификации, разряд | (основная, | | | | | | | | | дополнительна | | | | | | | | | я) | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | Код | Наименование | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Образовательные программы, представленные к государственной аккредитации | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3 | | | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Реализуемые образовательные программы, не представленные к государственной аккредитации, как не имеющие выпуска по полной программе | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5 | | | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Имеющиеся в лицензии и не реализуемые образовательные программы | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1 | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Филиал в г. (указывается полное наименование филиала) | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Руководитель образовательного учреждения М.П. ___________________ ___________________________ (подпись) И.О.Фамилия СОГЛАСОВАНО: Представитель учредителя (или учредителей) __________________________________________ М.П. ____________________ ____________________ (должность) (подпись) И.О.Фамилия "______" ______________________ 20___ г. К заявлению прилагается выписка из решения педагогического совета о проведении процедуры государственной аккредитации (дата протокола "___" ______20__ , N _____) Сведения об образовательном учреждении среднего профессионального образования в соответствии с показателями государственной аккредитации ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- (наименование ОУ в соответствии с Уставом) ----------------------------------------------------------------------------- -------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- --------------------------------- ______________________________ _____/_____ учебный год I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Прохождение предыдущей государственной аккредитации: Аккредитационный орган ______________________________________________________________ приказ о признании ОУ аккредитованным: дата ___________ N______ Государственная аккредитации ОУ по новым образовательным программам: приказ о признании образовательной программы аккредитованной: дата ___________ N_____ Полное наименование ОУ в соответствии с уставом: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ Организационно-правовая форма по уставу: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________ Тип ОУ: _____________________________________________________________________________ Вид ОУ: _____________________________________________________________________________ _ Юридический адрес: почтовый индекс: ___________________________________________________________ область: ___________________________________________________________ район: ___________________________________________________________ населенный пункт: ___________________________________________________________ улица: ___________________________________________________________ дом/корпус: ___________________________________________________________ телефон: ___________________________________________________________ Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса):_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Учредитель(и):_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Устав учреждения: дата регистрации: _______________________ ГРН ________________________________________ Изменения и дополнения Устава учреждения: дата регистрации: ____________________________ ГРН _________________________________ Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия _________________________ N ___________________________ дата регистрации _________________________ ОГРН ___________________________ Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия _______________ N __________________ дата регистрации ___________________________ ИНН ____________________________________ Свидетельство о землепользовании: Серия ______________ N __________________ дата регистрации ____________________________ Акт о приемке собственности в оперативное управление: название документа ____________________________________________________ дата __________ Договор с учредителем: дата подписания ____________________________________________________________________ Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия ________ N __________ регистрационный N ________ дата выдачи ____________________ срок действия _______________ Свидетельство о государственной аккредитации: серия _______ N ___________ регистрационный N ________ дата выдачи ____________________ срок действия _______________ Образовательная программа учреждения: принята (кем) ________________________________ дата и N протокола ______________________ утверждена приказом директора ОУ, дата и N приказа ____________________________________ Банковские реквизиты:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __ Наличие структурных подразделений: наименование:________________________________________________________________ ______________ адрес: _____________________________________________________________________________ ________ наименование: _____________________________________________________________________________ _ адрес:_______________________________________________________________________ _______________ Образовательные программы, заявленные на государственную аккредитацию: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| Образовательная программа, направление подготовки (специальность), профессия | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Код | Наименование | Уровень | Квалификация (степень), | Вид (основная | | | | | образования | ступень квалификации, | дополнительная | | | | | | разряд | ) | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | к | наименование | | | | | | | о | | | | | | | | д | | | ---|-------|--------------------------|--------------------|---|----------------------|----------------- | 1| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Система управления образовательным учреждением 1. Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным требованиям. 2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации действующему законодательству и уставу. 2.1. Перечень локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность ОУ: 2.1.1. ______________________________________________________________________ 2.1.2. ______________________________________________________________________ 2.1.3. ______________________________________________________________________ 2.1.4. ______________________________________________________________________ 2.1.5. ______________________________________________________________________ 2.1.6. ______________________________________________________________________ 2.1.7. ______________________________________________________________________ 2.1.8. ______________________________________________________________________ 2.1.9. ______________________________________________________________________ 2.1.10.______________________________________________________________________ 3. Организация взаимодействия структурных подразделений образовательного учреждения (филиалов, представительств, подразделений, коммерческих структур). 4. Наличие договоров с предприятиями (указать название предприятий и характер взаимоотношений): _____________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________ ____________ 3.Руководители образовательного учреждения ------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Должность | Направлени | Ф.И.О. | Образо | Стаж | Кв. категория | | | | е | (полностью) | вание | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | педа | админ. | педа | админ. | | | | | | | г. | | г. | | -----|------------|------------|------------------|---------|------|--------|------|---------- | 1. | Директор | *** | | | | | | | | | (начальник | | | | | | | | | | ) | | | | | | | | -----|------------|------------|------------------|---------|------|--------|------|---------- | 2. | Зам. | *** | | | | | | | | | директора | | | | | | | | -----|------------|------------|------------------|---------|------|--------|------|---------- | 3. | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- III. Структура подготовки специалистов Сведения анализируются по данным на 1 октября текущего учебного года. Изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет и её ориентация на региональные потребности. Динамика приёма по всем уровням и формам подготовки. Соотношение между государственным планом приёма и приёмом на договорных условиях - с частичным или полным возмещением затрат. Анализ выпусков специалистов за последние три года. 3.1. Приём обучаемых ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | N | Направление, | ПРИЕМ ПО ФОРМАМ ОБРАЗОВАНИЯ | | п/п | специальность | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | ОЧНАЯ | ЗАОЧНАЯ | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Код | Наимено | Год | В год предыдущей аккредитации | В год аккредитации | В год предыдущей аккредитации | В год аккредитации | | | | вание | начала | | | | | | | | | подгото | | | | | | | | | в | | | | | | | | | ки | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | План | в т.ч. по | Внебюджет. | План | в т.ч. по | Внебюджет. | План | в т.ч. по | Внебюджет. | План | в т.ч. по | Внебюджет. | | | | | | приема, | договорам | прием | приема, | договорам | прием | приема, | договорам | прием | приема, | договорам | прием | | | | | | бюд. | | | бюд. | | | бюд. | | | бюд. | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | абс. | % | абс. | % | | абс. | % | абс. | % | | абс. | % | абс. | % | | абс. | % | абс. | % | ------|------|---------|---------|---------|-------|-----|------|--------|----------|------|------|-------|-------|---------|------|------|-------|------|---------|------|------|------|-------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Основное образование | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дополнительное образование | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ИТОГО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N| направление, | Уровни | Контингент по формам обучения за последние три года | | п| специальность | образования: | | | /| | ступень и / или | | | п| | квалификация по | | | | | окончании | | | | | образования | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | к | Наимено | | Очная | Очно-заочная | Заочная | | | о | вание | | | | | | | д | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | Бюджетное | Внебюджетное | Бюджетное | Внебюджетное | Бюджетное | Внебюджетное | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | 20_ | 20_ | 20_ | | | | | | | | | | | | | 20_ | 20_ | 20_-2 | | | | | | -20 | - | - | | | | | | | | | | | | | -20 | -20 | 0_ | | | | | | _ | 20_ | 20_ | | | | | | | | | | | | | _ | _ | | ---|---|---------|-----------------|-----|-----|-----|---|---|---|---|---|---|---|---|---|----|----|---|-----|-----|-------- | 1| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 18 | 1 | 20 | 21 | 22 | | | | | | | | | | | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | | 9 | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Основное образование | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---|---|-------|-------------|----|----|----|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|----|----|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---|---|-------|-------------|----|----|----|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|----|----|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дополнительное образование | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.2. Выпуск специалистов -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Nп/ | Направления, | Выпуск по формам обучения за 3 последних года | | п | специальность | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | код | наименование | Очная | Очно-заочная | Заочная | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджетный | внебюджетный | бюджет | внебюд | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ный | жетный | ------|------|---------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|-------------|----------------|---------|---------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Основное образование | ------|------|---------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | ------|------|---------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Дополнительное образование | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ИТОГО | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Содержание подготовки выпускников 1. Соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы (ПрОП) требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению (специальности) _____________________________________________________(код и наименование) --------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование | Объем в часах (всего) | Год издания | Оценка | | п/п | дисциплин | | учебной | учебной | | | учебного плана | | программы, | программы на | | | (в блоках) | | авторство | соответствие | | | | | | ФГОС | --------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | | | по | по ПрОП | по рабочему | | | | | | ФГОС | | учебному | | | | | | | | плану | | | -------|------------------|--------|-----------|-------------|-------------|--------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- | 1. Блок общеобразовательных дисциплин | -------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | -------|------------------|--------|-----------|-------------|-------------|--------------- | | | | | | | | -------|------------------|--------|-----------|-------------|-------------|--------------- | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Блок общеобразовательных дисциплин (при реализации профессиональных образовательных программ на базе основного общего образования). 1.1. Наименование дисциплины. 2. Блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин. 2.1. Наименование дисциплины. 3. Блок математических и естественнонаучных дисциплин. 3.1. Наименование дисциплины. 4. Блок общепрофессиональных дисциплин. 4.1. Наименование дисциплины. 5. Блок специальных дисциплин. 5.1. Наименование дисциплины. Содержание подготовки оценивается на основе анализа соответствия профессиональных образовательных программ (ПрОП) и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям ФГОС. Устанавливаются следующие оценочные критерии: соответствует; в основном соответствует; не соответствует. В двух последних случаях обязательно перечисляются конкретные отклонения от ФГОС. 2. Соответствие содержания подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование подготовки специальность, | Соответствие содержанию подготовки требованиям ФГОС | | п/п | программы дополнит. образования. Блоки | | | | дисциплин. | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | код | наименование | Профессиональная | Рабочий | Программы | Учебно-информационн | Учебно-лабораторн | Общая оценка | | | | | образовательная | учебный план | дисциплин | ое обеспечение | ая база | содержания | | | | | программа | | | | | подготовки | -------|--------------|--------------------------|-------------------------|----------------|----------------|---------------------|-------------------|--------------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1. Блок общеобразовательных дисциплин | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | | -------|--------------|--------------------------|-------------------------|----------------|----------------|---------------------|-------------------|--------------------- | | | | | | | | | | -------|--------------|--------------------------|-------------------------|----------------|----------------|---------------------|-------------------|--------------------- | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Графы 4-9 заполняются по следующим оценкам: соответствует; в основном соответствует; не соответствует. 3. Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние 5 лет (в том числе методические разработки по самостоятельной работе студентов, курсовым работам, проведению практик, итоговым аттестациям выпускников) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | N | Наименованиедисципли | Авторы | Название | ВИД | Гриф (УМО, НМС, и | Объем, | Тираж | Примечание | | п/п | н | | | | номер документа) | п.л. | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | монография | | учебное | учебно-методи | вид | дата | | | | | | | | | | учебник | пособие | ч. пособие | | присвоения | | | | -------|----------------------|---------------|------------|---------------|----------|------------|---------------|----------|--------------|----------|----------|--------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | -------|----------------------|---------------|------------|---------------|----------|------------|---------------|----------|--------------|----------|----------|--------------- | | | | | | | | | | | | | | -------|----------------------|---------------|------------|---------------|----------|------------|---------------|----------|--------------|----------|----------|--------------- | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Блоки: 1. Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин 2. Общих математических и естественнонаучных дисциплин Направления и специальностиПримечание: по первым двум блокам информация дается в целом по образовательному учреждению, по общепрофессиональным и специальным блокам в соответствии с направлениями подготовки. 4. Организация образовательного процесса: 6.1. организация учебного процесса в соответствии с учебным планом; 6.2. внедрение новых форм и методов обучения, средств, активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов; 6.3. уровень ориентации учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников, состояние связей с заинтересованными организациями; 6.4. степень соответствия учебно-лабораторной базы образовательным программам; 6.5. использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе. 5. Организация производственной практики. (уровень ориентации образовательного процесса на практическую деятельность выпускников, состояние связей с заинтересованными организациями)V. Качество подготовки специалистов 5.1. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов на основе анализа вступительных испытаний и их результатов. 5.1.1. Приём ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/ | Направления | Дневное отделение | | п | (специальности) | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Контрольные цифрыприема | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Внебюджетный прием | Конкурс при зачислении | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | код | наимен | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные даются за 3 последние года ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/ | Направления | Очно-заочное | | п | (специальности) | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Контрольные цифры приема | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Внебюджетный прием | Конкурс при зачислении | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | код | наимен | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные даются за 3 последние года ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/ | Направления | Заочное | | п | (специальности) | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Контрольные цифрыприема | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Внебюджетный прием | Конкурс при зачислении | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | код | наимен | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | 20_ | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | --------|----------|------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные даются за 3 последние года Степень подготовленности выпускников к выполнению требований ФГОС оценивается: по уровню требований в ходе промежуточных аттестаций студентов; по степени усвоения студентами программного материала (на основе контрольных опросов по утверждённым фондам контрольных заданий); фонды контрольных заданий, используемые при самообследовании, представляются вместе с отчётом; по результатам итоговых аттестаций выпускников (уровню требований к перечню и содержанию выпускных квалификационных экзаменов, данным анализа тематики выпускных квалификационных работ, их соответствию профилям подготовки, организации и проведению итоговых аттестаций выпускников, ориентации на внешнюю оценку); по итогам анализа отчётов председателей итоговых аттестационных комиссий. 5.2. Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин) Таблица N 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Специальность | Курс | Контингент | При самообследовании в 20_ году | При Государственной аккредитационной экспертизе в 20_ году | | | | студентов | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | код | наименова | | | количество | отл. | хор. | удовл. | неуд. | количество | отл. | хор. | удовл. | неуд. | | | ние | | | опрош. студ. | | | | | опрош. студ. | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ---------|-----------|------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ---------|-----------|------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---------|-----------|------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Итого: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин) Таблица N 2 направление (специальность) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Курс | Контингент | При самообследованнн в 20_ году | При Государственной аккредитационной экспертизе в 20_ году | | дисциплины | | студентов | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | количество | отл. | хор. | удовл. | неуд. | количество | отл. | хор. | удовл. | неуд. | | | | | опрош. студ. | | | | | опрош. студ. | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | -----------------|-------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | -----------------|-------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -----------------|-------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -----------------|-------|--------------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|--------|------|------|------|------|------|------|------|------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | В среднем по циклу | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дисциплин | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Примечание: таблицы N 1, 2 заполняются по циклам общеобразовательных дисциплин, естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин, специальных дисциплин. Сводная таблица обобщённых результатов контроля знаний студентов по циклам дисциплин и в целом по специальностям Таблица N 3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Специальность | Цикл дисциплин | курс | Контингент | При самообследовании в 200_ году | При Государственной аккредитационной экспертизе в | | | | | студентов | | 200_ году | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | код | Наимено | | | | участвовало | отл. | хор. | удов. | неуд. | кол-во | отл. | хор. | удов. | неуд. | | | вание | | | | | | | | | опрош. | | | | | | | | | | | | | | | | студ. | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | | | Общих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | гуманитарных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социально-эконом | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | | | Естественно-науч | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | | | Общепрофессио | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | | | Специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------|-----------|------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | | | Общеобразовате | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | льных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | В среднем по специальности: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------|-------|--------------|--------|------|------|----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|-----|------|------ | В целом по ОУ: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Примечание: Таблица заполняется по каждой специальности и в целом по ОУ. При заполнении используются таблицы "Итоговые данные контроля знаний студентов". Таблица N 4 5.3. Результаты аттестации выпускников (за три предшествующие аккредитации года) 20__ год ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Специальность | число | Выпускная квалификационная работа | Выпускные квалификационные экзамены | | | выпускнико | (дипломная работа или дипломный проект) | (итоговый междисциплинарный экзамен) | | | в | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | защищало | отл. | хор. | удов. | неудов. | сдавало | отл. | хор. | удов. | неудов. | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ---------------------|------------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ---------------------|------------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---------------------|------------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---------------------|------------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | В целом по ОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение (за три предшествующие аккредитации года) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Год | Кол-во | Кол-во выпускников, | Трудоустройство | Выпускники, | Выпускники, | | выпус | выпускник | продолживших образование | | призванные в | находящиеся | | ка | ов | | | ряды ВС РФ | на учёте в | | | | | | | службе | | | | | | | занятости | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | всего | % | ВУЗ | ССУЗ | всег | % | в т.ч. по | всего | % | всего | % | | | | | | | | о | | полученной | | | | | | | | | | | | | | профессии | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | | | | всег | % | | | | | | | | | | | | | | о | | | | | | --------|-----------|-------|-------|-------|-------|------|-----|------|------------|-------|-------|-------|-------- | 20 __ | | | | | | | | | | | | | | --------|-----------|-------|-------|-------|-------|------|-----|------|------------|-------|-------|-------|-------- | 20 __ | | | | | | | | | | | | | | --------|-----------|-------|-------|-------|-------|------|-----|------|------------|-------|-------|-------|-------- | 20 __ | | | | | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Отзывы потребителей специалистов. 5.6. Наличие рекламаций на подготовку выпускников и информация регионального отделения службы занятости о наличии выпускников образовательного учреждения, стоящих на учёте.VI. Условия реализации образовательных программ 6.1. Сведения о педагогических работниках. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Ф.И.О., | Образование, | Учёная | Квалификационна | Курсы | Педагогический | Основное | Условия | | п | должность | специальност | степень, | я категория | повышения | стаж | место | привлечения | | / | по штатному | ь по диплому | учёное | (разряд) | квалификации | | работы, | к трудовой | | п | расписанию | | (почётно | | , | | должность | деятельност | | | (по блокам | | е) | | переподготов | | (для | и (штатный, | | | дисциплин) | | звание | | ки (где, | | совместител | совместител | | | | | | | когда, | | ей) | ь, иное) | | | | | | | какие) | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | | | | | в | в т.ч по | | | | | | | | | | с | преподаваем | | | | | | | | | | е | ой | | | | | | | | | | г | дисциплине | | | | | | | | | | о | | | | ----|------------|-------------|----------|---------------|--------------|---|-------------|-------------|-------------- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Специальность ... | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Блок дисциплин ... | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса в целом; организация повышения квалификации педагогов; анализ возрастного состава преподавателей; оценка кадрового обеспечения по блокам дисциплин и по специальностям. 6.2. Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса по блокам дисциплин учебного плана. Наличие выхода в международные и российские информационные сети. 6.3. Научно-исследовательская деятельность 6.3.1.Информационные данные по потенциалу направления (специальности) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Nп/п | Направление | Ф.И.О. | Число обучающихся | Объём НИР (наименование литературы и | Источники | Материально-техническая | | | (специальность)* | исследо | (среднегодовой | объём в печатных листах) | финансирования | база, достаточность | | | | вателя | контингент) | | | учебно-лаборат. | | | | | | | | оборудования | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | Код | Наименовани | | | Научно-исследователь | Опытно-экспериментал | Научно-методич | | | | | | е | | | ская работа | ьная работа | еская работа | | | -------|-------|-------------|--------------|---------------------|----------------------|----------------------|----------------|-------------------|------------------------------ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | -------|-------|-------------|--------------|---------------------|----------------------|----------------------|----------------|-------------------|------------------------------ | | | | | | | | | | | -------|-------|-------------|--------------|---------------------|----------------------|----------------------|----------------|-------------------|------------------------------ | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ * профессиональные образовательные программы; программы дополнительного образования Столбцы: 6 - работа преподавателей над кандидатской или докторской диссертацией; 7 - реализация нововведений; 8 - изучение, анализ, систематизация и обобщение накопленного опыта, разработка методики преподавания. состояние и динамика развития основных научных направлений в целом, их соответствие профилю подготовки специалистов и опыт использования в учебном процессе; уровень организации научно-исследовательской работы по каждому циклу дисциплин и направлениям подготовки; проведение научно-методических конференций; участие в международных, республиканских, региональных выставках. 6.3.2. Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов за последние три года: наличие научного общества студентов: _____________________________________ кол-во конференций, проведённых по линии научного общества: _____________________________________ количество участников конференций (преподаватели, студенты): _____________________________________ районного уровня _____________________________________ городского уровня _____________________________________ областного уровня _____________________________________ республиканского уровня _____________________________________ международного уровня _____________________________________ темы работ студентов, отмеченные на уровне выше ОУ: _____________________________________ VII. Воспитательная деятельность образовательного учреждения Цели и задачи _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____ Наличие административной структуры, функционально ответственной за воспитательную работу в ОУ (управления, отдела, ответственного за воспитательную работу, кураторства): -------------------------------------------------------------------------------------------------- | Занимаемая должность | Кол-во | Образование | Квалификация | Имеют ученое | | | | | | (почётное) | | | | | | звание | -------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------ | | | Вы | Ср | Ср | Вы | I | II | Бе | | | | | сш | ед | ед | сш | ка | ка | з | | | | | ее | не | не | ая | те | те | ка | | | | | | е | е | ка | го | го | те | | | | | | пр | об | те | ри | ри | го | | | | | | оф | ще | го | я | я | ри | | | | | | . | е | ри | | | и | | | | | | | | я | | | (р | | | | | | | | | | | аз | | | | | | | | | | | ря | | | | | | | | | | | д) | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Зам. директора по | | | | | | | | | | | воспитательной работе | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Педагог-организатор | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Педагог дополнительного | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Классный воспитатель | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Классный руководитель | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | Социальный педагог | | | | | | | | | | ----------------------------|--------|----|----|----|----|----|----|----|----------------- | ... | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------ Наличие в образовательном учреждении органов студенческого самоуправления (указать какие):______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Сведения о занятости студентов в кружках, студиях, секциях ОУ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Кружки, студии, секции в ОУ (наименование) | Кол-во занимаю | % | | | щихся | | ------------------------------------------------------------------------|-----------------|------------ | | | | ------------------------------------------------------------------------|-----------------|------------ | | | | ------------------------------------------------------------------------|-----------------|------------ | | | | ------------------------------------------------------------------------|-----------------|------------ | | | | ------------------------------------------------------------------------|-----------------|------------ | Всего: | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о количестве проведенных мероприятий со студентами по направлениям в системе воспитательной деятельности ОУ (за три предшествующих аккредитации года): ----------------------------------------------------------------------------------- | Учебный | Направления системы воспитательной работы | | год | | ----------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Гражданско-пат | Научно-исследова | Культурно | Профориентацион | Спортивно-оздо | | | риотическое | тельское | -массовое | ное | ровительное | --------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------- | | план | факт | план | факт | план | факт | план | факт | план | факт | -------------|-------|-------|-------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------- | / уч.год | | | | | | | | | | | -------------|-------|-------|-------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------- | / уч.год | | | | | | | | | | | -------------|-------|-------|-------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------- | / уч.год | | | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- Распределение студентов по группам здоровья (в %): ------------------------------------------------------------------------------------------------- | Год | Курс | I группа | II группа | III группа | IV группа | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | __/__ уч.год | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | __/__ уч.год | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | __/__ уч.год | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | -------------------|-------------------|------------|-------------|--------------|--------------- | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о студентах асоциального поведения: ------------------------------------------------------------------------------------------------ | Учебный год | Количество | Кол-во | Кол-во | Исключены из ОУ | Осуждены за | | | студентов | студентов, | студентов, | за грубые и | правонаруше | | | | состоящих | состоящих на | неоднократные | ния / % | | | | на учете в | учете | нарушения | | | | | КДН / % | нарколога / % | Устава / % | | ----------------|----------------|-------------|---------------|-----------------|-------------- | 20_ - 20_ | | | | | | ----------------|----------------|-------------|---------------|-----------------|-------------- | 20_ - 20_ | | | | | | ----------------|----------------|-------------|---------------|-----------------|-------------- | 20_ - 20_ | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ Воспитательная работа со студентами по формированию установки на здоровый образ жизни (в т.ч. работа по профилактике наркотических явлений среди студентов), профилактике социально опасных явлений в молодёжной среде. Сведения об участии студентов в олимпиадах, смотрах, конкурсах, конференциях, спортивных состязаниях за три предыдущих года (районных, городских, областных, республиканских, международных): ---------------------------------------------------------------------------------------------------- | Год | Наименование | Уровень | Награждено | | | мероприятия | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | | | | место | место | место | место | место | -------------------|-----------------|----------|--------|--------|--------|--------|--------- | __/__ уч.год | | | | | | | | -------------------|-----------------|----------|--------|--------|--------|--------|--------- | __/__ уч.год | | | | | | | | -------------------|-----------------|----------|--------|--------|--------|--------|--------- | __/__ уч.год | | | | | | | | -------------------|-----------------|----------|--------|--------|--------|--------|--------- | Всего: | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- Сведения о грантах, полученных учреждением, педагогами, студентами: 1) _____________________________________________________________________________ ____ 2) _____________________________________________________________________________ ____ 3) _____________________________________________________________________________ ____ VIII. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей государственной аккредитации. Дополнительные сведения об образовательном учреждении (по выбору администрации). Данные на "_____" _____________ 20 г. Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю Руководитель ОУ _________________________ ___________________________________ (подпись руководителя) (Фамилия, имя, отчество) М.П. Показатели деятельности образовательного учреждения среднего профессионального образования при государственной аккредитации _____________________________________________________________________________ ________ (полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом) -------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | N | Показатели государственной аккредитации | Значения показателей | | п | | | | / | | | | п | | | -------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | I. Показатели государственной аккредитации, определяющие аккредитационный статус по | | типу "образовательное учреждение среднего профессионального образования" | | | --------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 1 | Содержание подготовки (соответствие учебных | | | . | планов и программ учебных дисциплин | | | | требованиям федеральных государственных | | | | образовательных стандартов). | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 2 | Качество подготовки (за три года, | Учебный год | | . | предшествующих государственной аккредитации): | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------- | | | 20_/20_ | 20_/20_ | 20_/20_ | ----|-----------------------------------------------|------------|--------------|------------- | | | кач-во | кач-во обуч. | кач-во | | | | обуч. | | обуч. | ----|-----------------------------------------------|------------|--------------|------------- | | | успеваемос | успеваемость | успеваемос | | | | ть | | ть | ----|-----------------------------------------------|------------|--------------|------------- | 2 | выпускные квалификационные экзамены | / | / | / | | . | | | | | | 1 | | | | | | . | | | | | ----|-----------------------------------------------|------------|--------------|------------- | 2 | выпускная квалификационная работа | / | / | / | | . | | | | | | 2 | | | | | | . | | | | | ----|-----------------------------------------------|------------|--------------|------------- | 2 | итоговый междисциплинарный экзамен по | / | / | / | | . | специальности | | | | | 3 | | | | | | . | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 2.4. | организация образовательного процесса | | --------|---------------------------------------------------|------------------------------------------------ | 2.5. | соответствие уровня подготовки обучающихся | | | | требованиям федеральных государственных | | | | образовательных стандартов | | --------|---------------------------------------------------|------------------------------------------------ | 2.6. | система управления контроля качества в | | | | образовательном учреждении | | --------|---------------------------------------------------|------------------------------------------------ | 2.7. | востребованность выпускников (%): | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | - трудоустроены всего | | ----------------------------------------------------|------------------------------------------------ | - в том числе по полученной специальности | | ----------------------------------------------------|------------------------------------------------ | - количество выпускников, продолживших | | | образование | | ----------------------------------------------------|------------------------------------------------ | - количество выпускников, призванных в ряды | | | Вооружённых сил Российской Федерации | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса: | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 3 | состояние библиотечного фонда (основная | | | . | учебная литература) | | | 1 | | | | . | | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 3 | состояние учебно-информационного фонда | | | . | (дополнительная литература) | | | 2 | | | | . | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 4 | наличие учебно-лабораторной базы, | | | . | специализированных кабинетов, | | | 1 | производственного оборудования и технических | | | . | средств, необходимых для реализации | | | | профессиональной образовательной программы в | | | | соответствии с требованиями федеральных | | | | государственных образовательных стандартов | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 4 | наличие и оснащенность баз практики, связь с | | | . | предприятиями и организациями | | | 2 | | | | . | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5. Воспитательная деятельность образовательного учреждения (данный показатель оценивается по | | десятибалльной шкале) | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 5 | наличие в образовательном учреждении условий | | | . | для внеурочной работы с обучающимися | | | 1 | | | | . | | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 5 | организация воспитательной работы с | | | . | обучающимися и формирование стимулов развития | | | 2 | личности | | | . | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- | II. Показатели государственной аккредитации, используемые для определения вида | | образовательное учреждение среднего профессионального образования | --------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 6 | Реализуемые профессиональные образовательные | | | . | программы | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 7 | Информатизация образовательного процесса | | | . | (количество компьютеров на 100 студентов | | | | контингента, приведённого к очной форме | | | | обучения) | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- | 8. Качественный состав педагогических кадров: | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- | 8 | процент преподавателей с высшим образованием | | | . | | | | 1 | | | | . | | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 8 | процент преподавателей с квалификационными | | | . | категориями | | | 2 | | | | . | | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 8 | процент преподавателей с высшей категорией, | | | . | учеными степенями и званиями | | | 3 | | | | . | | | ----|-----------------------------------------------|-------------------------------------------- | 9 | Учебная и учебно-методическая работа | | | . | объём (в печатных листах) учебных, | | | | учебно-методических разработок, имеющих | | | | рецензию региональных или отраслевых УМК, | | | | НМК, приходящихся на единицу приведенного | | | | штата педагогических сотрудников. | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- Данные на "_____" _____________ 20__ г. Достоверность сведений, представленных к государственной аккредитации, подтверждаю М.П. Руководитель ОУ: _____________________ ________________________ Ф.И.О. (подпись) ___________________ п. 2.4. - указывается соответствие учебного плана, расписания учебных занятий для каждой специальности и формы обучения государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования, примерным учебным планам по специальности и примерным программам учебных дисциплин. п. 3.1. - фонд основной учебной литературы (количество экземпляров на обучающегося). п. 3.2. - фонд дополнительной литературы (количество экземпляров на обучающегося) п.п. 5.1.,5.2. - данные показатели оцениваются по десятибалльной шкале. п.6. - количество основных профессиональных образовательных программ СПО базовой и углублённой подготовки Подтверждающие документы к сведениям об образовательном учреждении в соответствии с показателями государственной аккредитации 1. Копия Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. 2. Копия Свидетельства о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации. 3. Копия Свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями). 4. Копии учебных планов на момент государственной аккредитации образовательного учреждения. 5. Модуль сбора данных для образовательных учреждений среднего профессионального образования на момент проведения государственной аккредитации. Примерная форма Начальнику Департамента образования Вологодской области ______________________ ЗАЯВЛЕНИЕ В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" просим рассмотреть вопрос о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации (полное наименование образовательного учреждения) _____________________________________________________________________________ ____________________________ (место местонахождения) Регистрационный N _______ Серия _____N____________ дата выдачи _______________________ в связи с (со) _____________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ __ (причина переоформления) Приложение: распорядительный документ учредителя о переименовании организации (филиала); копия Устава образовательной организации, заверенная руководителем учреждения; копия положения о филиале образовательной организации*, заверенная руководителем учреждения; копия лицензии (с приложениями), заверенная руководителем учреждения; копия свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц организации, заверенная руководителем учреждения; копия свидетельства о постановке на учёт в налоговом органе юридического лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации, по месту нахождения на территории Российской Федерации образовательного учреждения, заверенная руководителем учреждения (ИНН); заверенная копия свидетельства о государственной аккредитации; опись представленных документов. Дата заполнения: "____"______________20____г. М.П. _________________________ _________________ _________________________ (должность руководителя организации) (подпись) (Фамилия, имя, отчество) СОГЛАСОВАНО: М.П. __________________________ _________________ _________________________ (должность руководителя организации-учредителя) (подпись) (Фамилия, имя, отчество) Приложение 3 к административному регламенту исполнения Департаментом образования Вологодской области государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений Вологодской области Примерная форма Заявка на проведение государственной аккредитации образовательного учреждения с установлением государственного статуса -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дата регистрации заявки | Начальнику Департамента образования | | "_____" __________200__ г. | Вологодской области | | Регистрационный N ______ | _________________________________________ | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ЗАЯВКА В соответствии с решением педагогического совета (протокол от "____" ___________200__ года N____) прошу включить в график проведения государственной аккредитации в 20____ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения, структурных подразделений или филиалов в соответствии с Уставом) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ (юридический адрес, номер телефона, факса, адрес электронной почты руководителя образовательного учреждения) _____________________________________________________________________________ _________________________________________________ (при наличии структурных подразделений или филиалов указать их наименование и адреса) с установлением статуса образовательного учреждения по типу "***", вида "***", категории "***" по основным и дополнительным образовательным программам: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Образовательные программы | Лицензия (действующая) | Св-во о гос. | | | | аккредитации | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Дата | Уровень и направленность | Форма | Срок | Отметка о наличии / | Дата | Срок | Дата | Срок | | предыдущей | реализуемых образовательных | обучения | обучени | отсут-ствии аккредитации | выдачи | окончания | выдачи | окончания | | аттестации | программ (при наличии стр. | | я | про-граммы (с указанием | и N | действия | и N | действия | | | подразд. или филиалов указать | | | сроков) | | | | | | | отдельно реализуемые в них О.П.) | | | (+) программа | | | | | | | | | | аккредитована, | | | | | | | | | | (-) программа не | | | | | | | | | | аккредитована | | | | | --------------|-----------------------------------|-----------|---------|--------------------------|---------|-------------|---------|-------------- | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
